Literatūrinė ir žaidimų programa „Keliaujant mėgstamų knygų puslapiais. Originalūs scenarijai vasaros stovyklai Pramogų ir žaidimų programa Bibliotekų dienai

V biblioteka jiems. N.I. Polorussova-Shelebi su mikrorajono vaikinais praėjo žaidimų programa pavadinimu „Literatūrinių herojų paradas“ (18 žmonių). Vaikai buvo kviečiami dalyvauti muzikos ir dainų konkurse „Atspėk herojų“, kurio metu susipažino su Pinokiu, Duremaru, vėžliu Tortila, vandens vėžliu, Mamutu, vėžliuku ir liūto jaunikliu, kaliausė-Miačelo. , katinas Leopoldas. Atėjusieji mielai atspėjo pasiklydusių telegramų siuntėjus, dalyvavo pantomimos konkurse „Pažink mane“, sprendė literatūrinės viktorinos apie pasakų herojų pažinimą klausimus. Fizinę minutę su vaikinais palydėjo energinga „Yozhek“ palydovų daina.

Informaciją parengė Svetlana Ivanova.

V vaikų ir jaunimo biblioteka mikrorajono gyventojams praėjo konkurencinių žaidimų programa„Fėjos kaleidoskopas“.
Šią dieną vaikai išvyko į pasakų šalį, aplankydami žaidimų stotelę, teatrališką Mikės Pūkuotuko pakraštį, poilsį V. Osejevos paslapčių pievoje ir kt.. Kelionės metu bendravo apie mėgstamus kūrinius, atsakė į pasiūlytos viktorinos klausimus. Tad V. Sutejevo pasakų stotelėje vaikai užrištomis akimis išbandė ne tik obuolius iš Kiškio maišo, bet ir morkų, kopūstų, moliūgų. Stotelėje „Gamtos žinovai“ prisiminė V. Garšino pasaką „Varlė keliautoja“, sprendė kryžiažodį. Stabtelėje R. Raspe barono Miunhauzeno pavyzdžiu dalyvavo „Oro tinklinio“ varžybose, o muzikiniame konkurse kartu su Dunno dainavo dainą „Žolėje sėdėjo žiogas“. Kelionė baigėsi m/f „Karuselės“ peržiūra.
Renginyje dalyvavo 14 žmonių.

Informaciją parengė Angelica Igoshina.

Juos skaitančios šeimos biblioteka. S. Maršakas pakvietė moksleivius į kelionę po piratų lobius „Pažink atostogas“. Pakeliui vaikinų laukė sunkūs išbandymai.
Į komandas susiskirstę laivai „Galka“ ir „Tornado“ leidosi į kelią. Netrukus man teko kovoti su piratais. Tikslūs šūviai – teisingi atsakymai, komandos išmuša priešo laivus. Laivo gydytojai dideliu greičiu sutvarstė sužeistus jūreivius, o kokas, gerai nusiplovęs rankas, bandė greitai pavaišinti įgulą mandarinais.
Likusi kelio dalis bėgo per salą. Reikėjo mesti akmenis į duobę ir suremontuoti tiltą, pereiti per tamsų urvą, įveikti pelkę, pamaitinti drakoną žaislais ir pastatyti sieną, kad pasislėptų nuo Koščejaus Nemirtingojo.
Atliekant paskutinę užduotį reikėjo surasti brangią skrynią po žmogaus, kurio vardą vadina biblioteka, portretu. Žinoma, vaikai iškart atspėjo, kad tai Samuilo Jakovlevičiaus Maršako portretas. Nugalėtojai gavo didįjį prizą, bet niekas neliko be saldumynų. Žaidime dalyvavo 24 žmonės.

Informaciją parengė Natalija Zebrova.

V biblioteka jiems. N. Nosova bibliotekos lankytojams buvo surengta tikra žaidimų sensacija – žaidimų laikas „Kaip žaidė mama ir tėtis“. Skaitykla tiesiogine prasme buvo nusėta žaidimų, įvairių dydžių galvosūkių, stalviršių vaikštynių, knygų radinių. Aikštelės vedėja Elena Šompalova su vaikais žaidė įvairius žaidimus, mokė žaisti žaidimus „Surask skaičių delne“ ir jūros mūšį. Aktyviausios merginos pareikalavo knygos viktorinos. Įprasčiausia tai, kad šiandien koridorius prieš skaityklą virto tikru kiemu. Ant grindų kreida piešėme „Klasiką“, šokinėjome virve ir net žaidėme „Varles“. Vaikinai labai nustebo, kad šiuos žaidimus kažkada žaidė jų tėvai. Kukliausi vaikinai studijavo nuostabią knygą „Juokingos slėptuvės atostogaujant“ arba tiesiog piešė dinozaurus. Žaidimų dieną dalyvavo 10 vaikų.

Informaciją parengė Elena Šompalova.

V V. Davydovo-Anatri vardo šeimos skaitymo biblioteka vyko folkloro sambūriai „Gainame ir dainuojame“. Pirmiausia laidos vedėja Alevtina Vladimirova kalbėjo apie seną Rusijos žmonių paprotį. Vaikinai sužinojo, kad senais laikais susibūrimai neapsieidavo be dainų ir žaidimų. Tuomet jaunieji bibliotekos skaitytojai aktyviai dalyvavo įvairiuose konkursuose: „Tęsk patarlę ir posakį“, „Atspėk mįslę“, „Atspėk iš kurios pasakos“. Vaikai taip pat varžėsi dėl gebėjimo greitai ir aiškiai ištarti liežuvio vingius. Akomponuojant rusų liaudies dainoms, jie žaidė linksmus žaidimus, kuriuos žaidė mūsų prosenelės ir proseneliai.

Informaciją parengė Alevtina Vladimirova.

V šeimos skaitymo biblioteką. A. NikolajevaĮ bibliožaidimą-vaikštyną atėjo 11 žmonių.
Stebėdami interaktyvų skaidrių pristatymą vaikai susipažino su rankų gestais, kad vėliau praktiškai atliktų užduotį nupiešti natiurmortus iš paruoštų objektų, pavyzdžiui, viename paveikslėlyje buvo knyga, laikrodis ir pieštukas, su rankų pagalba reikėjo pavaizduoti šiuos objektus.
Vaikinai aplankė knygų miestelį „Biblioteka“, klajojo Znaniy prospektu, mįsdami mįsles, aplankė prenumeruojamą Knižnaja gatvę, ieškojo knygų pagal poreikį, aplankė bibliotekos širdį, „Rusijos nuosavybės“ pasažą, enciklopedijų saugykla. O bulvare „Sveikas skaitymas“ turėjome kūno kultūros minutę.

Informaciją parengė Liudmila Filippova.

V pavadinta centrine biblioteka Jurijus Gagarina praėjo literatūrinį stebuklų lauką „Viena pasaka, dvi pasakos ...“. Į renginį buvo pakviesti mikrorajono vaikai (13 žmonių). Žaidimo dalyviams atrinkti tarp vaikų vyko viktorina. Rezultate buvo atrinkti 9 žmonės, kurie dalyvavo intelektualiame žaidime. Vaikinai parodė savo žinias pasakų ir jų autorių srityje. Į finalą pateko eruditiškiausias dalyvis. Renginys baigėsi nugalėtojo ir aktyvių viktorinos dalyvių apdovanojimu. Po apdovanojimų vaikai nenorėjo eiti namo ir žaidybinių susitikimų diena bibliotekoje tuo nesibaigė, vaikai entuziastingai bendravo, žaidė stalo žaidimus.

Informaciją parengė: Tatjana Nazarova.

V biblioteka jiems. P. Khuzangaya vyko šaškių turnyras „Svetainėje pas šaškių damą“. Jaunieji Ivanovo mikrorajono skaitytojai atvyko aplankyti Shashechnaya Lady. Dėl teisės būti geriausiu kovojo 14 dalyvių. Turnyras vyko dviem etapais. Pirmajame etape buvo nustatyti lyderiai, antrajame kovota dėl prizinių vietų. Sunkioje kovoje Rusijos šaškių žaidime išaiškėjo lyderiai: Andreeva Lena - 1 vieta, Platonovas Sergejus - 2 vieta, Anikina Anya - 3 vieta. Turnyras buvo įdomus ir įtemptas. Nugalėtojai buvo apdovanoti diplomais, o visi dalyviai – saldžiais prizais. Turnyras buvo tiesiog nuostabus, palikęs gerus prisiminimus apie visus dalyvius.

Informaciją parengė Olga Mironova.

Šeimininkas 1. Laba diena! Džiaugiamės galėdami jus pasveikinti žaidimo „Kaleidoskopas“ programoje.

2 pranešėjas. Prisiminkite kaleidoskopą – šį mielą stebuklingą žaislą iš savo vaikystės. Jūs žiūrite pro mažą skylutę, o už jos – stebuklingas pasaulis. Šiek tiek pasukau – ir raštas pasikeitė neatpažįstamai.

Pranešėjas 1. Vėliau, subrendę, sužinojome, kad kaleidoskopas – tai tik spalvotų akinių rinkinys ir trikampė veidrodinė prizmė. Pažiūrėkime į šią veidrodinę prizmę, ir ką mes ten pamatysime?

Pranešėjas 2. Iš ko susideda stebuklingas kaleidoskopo pasaulis? Pirmiausia išsiaiškinkime spalvų skalę, mūsų kaleidoskopas naudoja tris pagrindines spalvas, o kokias, mes išsiaiškinsime dabar.

Žaidimas „Raudona, geltona, žalia“

Aš paaiškinu žaidimo taisykles. Kai parodau žalią kortelę, visi trypia, geltona kortelė, visi ploja, raudona kortelė, jie tyli. Rodo korteles, dalyviai atlieka veiksmus.

1 pranešėjas. Esame su jumis ir sužinojome, kokios 3 pagrindinės spalvos yra mūsų kaleidoskopo pagrindas.

Pranešėjas 2. Prie kokių stebuklingų raštų pridedamos mūsų spalvos, o gal tai spalvingi ir paslaptingi paveikslėliai. Dabar jūs turite atspėti, kas parodyta mūsų kaleidoskope. Skambiname 12 žmonių, suskirstome į 2 komandas po 6 žmones.

Žaidimas "Menininkai"

Popieriaus lapai tvirtinami prie sienos kelių aukštyje pagal komandų skaičių. Dalyviams išduodami žymekliai. Tikslas – nupiešti objektą nepasakant žodžio (asmens). Kiekvienas dalyvis paeiliui. Pastarasis įvardija piešinį.

Šeimininkas 1. Kaip matote, mūsų stebuklingame kaleidoskope gyvena gyventojai, bet bėda ta, kad mūsų gyventojų šukuosenos yra sujauktos. Padėkime jiems.

„Estafetė Malvina“

Kviečiami 8 žmonės. (4 berniukai, 4 mergaitės). Dvi komandos išsirikiuoja į dvi kolonas po vieną (berniukas – mergina – berniukas – mergina). Gavęs signalą, pirmasis žaidėjas apsisuka ir ant kito žaidėjo galvos užriša ilgą plaukų juostą. Tada antrasis žaidėjas atriša lanką, pasisuka ir suriša kito žaidėjo galvos juostą. Taigi, kol paskutinis žaidėjas atriš juostą.

Šeimininkas 2. Taigi pamatėme, kokie gyventojai gyvena mūsų stebuklingame kaleidoskope.

Šeimininkas 1. Kokia kalba jie kalba?

Kviečiame 10 žmonių, 2 komandas

Apkalbų žaidimas

Žodžių galūnės paskirstomos kiekvienam žaidėjui. Pirmosios žodžių pusės užrašomos ant popieriaus lapų dėžutėje. Žaidėjų užduotis yra įdėti popieriaus lapą su žodžio pradžia iki norimos galūnės. Dėžutė perduodama iš vieno galo į kitą.

2 vedėjas. Na, mes aplankėme stebuklingą kaleidoskopo pasaulį. O dabar pažiūrėkime, kaip pasirodys mūsų kaleidoskopas ir koks jame bus raštas, o tam mes jį sukursime patys. Prie išėjimo – plakatas, šalia – įvairių spalvų figūros. Jei jums patiko programa - nupieškite mūsų kaleidoskopą - raudona figūra, jei tai nesukėlė nei nudžiuginimo, nei nusivylimo - geltona, jei nepatiko viskas, kas čia vyksta, drąsiai pakabinkite žalią figūrą.

I-ojo konkurso turo scenarijus

„Pramogų ieškotojai“

Vedėjas: Sveiki, rajoninio konkurso „Nuotykių ieškotojai“ dalyviai. Šiandien leisimės į žavią kelionę po šalį „KOD“, kurios metu susidursite su kliūtimis, kurias nesunkiai įveiksite. Tačiau prieš išvykdami į kelionę turime vienas kitą pažinti.

"ATSTATYMAS"

Suskirstykite vaikus į komandas po 8-10 žmonių. Kiekvienos komandos užduotis – greitai vykdyti vadovo komandas. Vertinamas vykdymo greitis ir teisingumas.

• statyti pagal pradinę pavadinimų raidę;
• statyti pagal pavardžių pradinę raidę;
• statyti pagal pradinę zodiako ženklo raidę;
• statyti pagal mėnesio, kurį jis gimė, pradinę raidę;
• vienytis į grupes, turinčius seserį, brolį;
• vienytis į grupes, turinčius katę, šunį, kitų augintinių namus.

Šeimininkas: O dabar aš patikrinsiu, kaip gerai jūs pažįstate vienas kitą? Ant dalyvių uždengiamas šydas. Dalyviai turi būti pavadinti priešais jį stovinčio asmens vardu. Kas skambina greičiau, paima pralaimėjusį žaidėją į savo komandą. Laimi komanda, perleidusi daugiau dalyvių.

Moderatorius: Kiekviena komanda turi sugalvoti savo komandos pavadinimą, pasirinkti kapitoną.

"EŽYS"

Viena gėlė, dvi gėlės
Ežiukai, ežiai
Inkaras, inkaras
Žirklės, žirklės
Bėga vietoje, bėga vietoje
Zuikiai, zuikiai
Ateik kartu, ateik kartu
Berniukai, merginos.

„Mink, mink tešlą“

Vaikinai stovi ratu, susikibę rankomis. Draugiškai kartojant žodžius „Mink, mink tešlą“ susilieja kuo tvirčiau. Po užrašu „Susprogdink burbulą, bet nesprogk“ jie išsiskleidė kuo plačiau, bandydami pralaužti ratą, o sulaužę ratą stovi ratu ir jau minkomi. Tie, kurie yra rate, turi teisę susprogdinti burbulą. Laimi stipriausias ir vikriausias.

Šeimininkas: Dabar galime saugiai leistis į kelionę. (Mus veža į šalį „CODE“, skamba kosminė muzika). Ir čia yra pirmoji kliūtis. Pakeliui sutikome planetos gyventojus, kuriuos užbūrė piktoji burtininkė. Padėkime jiems.

"Teta MOTY"

Vaikai sustoja ratu ir kartoja žodžius bei judesius paskui lyderį.

Teta Moti turi keturis sūnus
Keturi tetos Moti sūnūs
Jie nevalgė, negėrė
Ir jie taip kartojo

Vairuotojas paeiliui vardija kūno dalis, su kuriomis reikia atlikti rodomus judesius. Visi judesiai nesustoja.

Šeimininkas: Gerai, jūs susidorojote su piktosios burtininkės raganavimu. Ir taip galime pailsėti.

"ATOMAI"

Įsivaizduokime, kad visi esame atomai. Atomai atrodo taip, sulenkite alkūnes ir prispauskite rankas prie pečių. Atomai nuolat juda ir karts nuo karto susijungia sudarydami molekules. Atomų skaičius molekulėse gali būti įvairus, tai lems koks skaičius aš vadinsiu. Mes visi pradedame judėti šiame kambaryje. Molekulė atrodo taip: jie stovi vienas priešais kitą ištiestomis rankomis.

„RASTI PAPILDO“

Dirbkite su kortomis grupėse. Raskite papildomą žodį, paaiškinkite, kuo remiantis.

"LIETUS"

Užsimerkę įsivaizduokime, kad gatvėje skaisčiai šviečia saulė, bet staiga danguje pasirodė debesis, kuris pamažu virto didžiuliu debesiu. Ir taip, nukrito vienas lašas (trankant vienu rankos pirštu), antras nukrito ir pradėjo lyti (barbenti visais pirštais). Staiga blykstelėjo žaibas (plojome rankomis) ir nugriaudėjo perkūnija (trinktelėjo kojomis), pūtė stiprus vėjas. Bet pamažu lietus pradėjo slūgti, o dabar 3,2,1 lašai nukrito ant žemės ir pasirodė saulė.

Vedėjas: Taigi mūsų pirmoji kelionė po šalį „KOD“ baigėsi. Iki pasimatymo antrajame ture.

II konkurso turo scenarijus

„Pramogų ieškotojai“

Sveiki, džiaugiamės galėdami pasveikinti Jus, jaunuosius ieškančius mūsų salėje.

ŽAIDIMAS pasirodo:

Sveiki, vaikinai
Jūs esate mūsų svečias
Ir dabar aš jums atskleisiu savo vardą
Negaliu nuslėpti savo vardo,
Juk jūs tai girdėjote tūkstantį kartų.
Tu žinai mano veidą
Ir išlikdamas man ištikimas,
Priimk su malonumu
Visur tu esi aš.
Aš einu su tavimi į mokyklą,
Susitinku kieme -
Linksmas, linksmas ir audringas žaidimas.
Aš gydau visas ligas,
Ir vaikai žino:
Pasaulyje nėra nieko naudingesnio
Vaistai nei žaidimas.
Kai nukabinai nosį,
aš juokauju
Ir aš greitas, ir tai smagu
Skrendu iš nuobodulio.
Dabar tu mane atpažinai
Ir laikas tau pačiam
Pasakyti, kad atspėjai teisingai
Koks mano vardas?
(ŽAIDIMAS)

Na, štai, susipažinome. Laba diena vaikinai. Ar nori keliauti? Užmerkite akis ir suskaičiuokime iki 5 ir greitai pirmyn link ŽAIDIMŲ planetos. (Šiuo metu kortelė išimama).

Šeimininkas: Taigi mes atsidūrėme saloje, ir tai yra IGR planetos žemėlapis. Pažiūrėkime, kur esame. (Jie žiūri į žemėlapį, kuriame pažymėtos laimėjusios 1-ojo turo mokyklos.) Tačiau antrasis žaidimo turas jau baigėsi ir šiandien susirinkome žaidimų planetoje, kad išsiaiškintume antrojo turo nugalėtojus. . O nugalėtojus nustatys žiuri. Dabar tęskime savo kelionę. Ar esate pasiruošę žaisti?

Atidžiai išklausykite užduotį. Jūs turite pakartoti paskutinį frazės skiemenį du kartus, pamenate?

Susiburkite vaikai! -ta, tu
Žaidimas prasideda! -ta, tu
Ar tu visada geras? - taip taip
Ar tik kartais? - taip taip
Kaip kaime gieda gaidys? - Ai, ai
Taip, ne pelėda, o gaidys! - Ai, ai
Kiek dabar valandų? - valanda, valanda
Kiek bus per valandą? - valanda, valanda
Galvok, galvok galva! - va va
Ar pavargote atsakyti? - plepėti, plepėti
Ar ne laikas tylėti? - plepėti, plepėti(pralaimėjo tie, kurie nekartoja paskutinio skiemens).

Vedėjas: Mieli konkurso dalyviai, pažiūrėkite į savo kvietimus. Ant kiekvieno kvietimo yra medelis, suskirstykite į komandas pagal obuolių skaičių ant medžio.

Konkurso numeris 1. Rusų kalboje yra daug žodžių, kur pakeitus vieną raidę galima gauti naują žodį. Pavyzdžiui: naktis - b taškai - d taškai - Į taškų. Komandoms suteikiami du žodžiai, jūsų užduotis yra tęsti eilutę. Vienas žaidėjas prieina ir įterpia vieną raidę, kad sukurtų naują žodį. Kieno komanda tai padarys greitai ir teisingai – laimės.

1 komanda kortas, - ort, -ort, -ort; mol, -ol, -ol, -ol

2 komandų diena, - en, -en, -en; gerai, gerai, gerai

3 komanda skarda, - valgyti, - valgyti, - valgyti; poza, -ose, -ose, -ose

Žaidimas: Tęskime kelionę.

Mieli Ieškotojai, vienykitės pagal savo kvietimo spalvą.

Konkurso numeris 2. Komandų užduotis, pasitarus, paruošti žaidimą su žiūrovais ir kitomis komandomis. (5-7 min. paruošimui).

Vedėjas: Tuo tarpu mūsų komandos ruošiasi, su tavimi žaisime viktoriną. Kas pirmas pakelia ranką, atsako į klausimą. Jums bus pateikti 4 atsakymo variantai, turite pasirinkti teisingą.

1. Kas buvo atsakingas už Karabasą-Barabasą? cirkas, teatras, zoologijos sodas, automobilių stovėjimo aikštelė.
2. Kuo italai didžiuojasi? Laisvės statula Koliziejus, akmens skulptūros, piramidės.
3. Kaip vadinasi moteriškas lankas? Antre, keiksmažodžiai na, triukas.
4. Kas tapo pačiu pirmuoju augintiniu? Karvė, mamutas, katė, šuo.
5. Prie kokio stalo rinkosi karaliaus Artūro riteriai? Banketas, atvirukas, operacija, apvalus.
6. Kaip vadinasi vienpusio belaidžio ryšio įrenginys? telegrafas, gaviklis, telefonas, racija.
7. Kas yra pagrindinis olimpinių žaidynių simbolis? Olimpinis lokys, Olimpinė liepsna, balionai, stadionas.
8. Kaip vadinasi prietaisas minkštam prekių transportavimui iš oro į žemę? Liftas, kranas, katapulta, parašiutas.
9. Kaip vadinasi senas, patyręs jūreivis? Jūros gyvatė, jūrų arkliukas, jūrų vilkas, jūros velnias.

Vedėjas: 2-ojo konkurso rezultatai. Priklijuojame ženkliukus laimėjusiai komandai. Komandos užima savo vietas.

Konkurso numeris 3. O dabar mūsų dalyviai bus suskirstyti į komandas pagal kvietime nurodytas geometrines figūras. Komandos turi papasakoti pasaką „Ryaba višta“ tragedijos, komedijos, miuziklo žanru.

Kol mūsų dalyviai ruošiasi, mes diriguosime aukcionas „Pasaulio sostinės“.

Prašome įvardinti pasaulio sostines. Laimi tas, kuris paskambins paskutinis.

Priklijuojame ženkliukus laimėjusiai komandai. Komandos užima savo vietas.

Pažiūrėkime, kuris iš dalyvių turi daugiausiai lipdukų, jis yra nugalėtojas (apdovanojamas).

Kiekvienas žaidėjas yra apdovanotas bandymų knygos žaidimų technologija ir kvietimas į trečiasis konkurso turas.

01.06.2010 | Pažiūrėjome į scenarijų 11147 žmogus

Hama: Trys tūkstančiai velnių! Man to dar nepakako. Ir vėl turistai buvo nutempti į salą. Skubiai keičiu salos vardinę lentelę.
(Paverčia ženklą „Lobių sala“ į „Blogos sėkmės salą“)
Taigi jie stengiasi į rankas paimti lobius. Mano...

Scenarijai žaidimų programoms "Pramogų ieškotojai"

01.06.2010 | Pažiūrėjome į scenarijų 14057 žmogus

Šeimininkas 1. Laba diena! Džiaugiamės galėdami jus pasveikinti žaidimo „Kaleidoskopas“ programoje.
2 pranešėjas. Prisiminkite kaleidoskopą – šį mielą stebuklingą žaislą iš savo vaikystės. Jūs žiūrite pro mažą skylutę, o už jos – stebuklingas pasaulis. Šiek tiek pasisuko...

Žaidimo programa „Džiunglių skambutis“

01.06.2010 | Pažiūrėjome į scenarijų 10031 žmogus

Šiandien vaikinams šventė
Šiandien bus triukšminga.
Visi apie tai kalba
Mokykla labai draugiška!

Kodėl šiandien klasėje
Ar šventiškai dega langai?
Nes džiunglių skambutis
Vaikinai – „Labas“ – sako jie.

Q-2: Sveiki! Mes jums sakome,...

Edukacinio žaidimo programa vaikams „Stebuklinga upe aukštyn“

01.06.2010 | Pažiūrėjome į scenarijų 4989 žmogus

Salė – biblioteka, ant kurios vienos iš sienų galima pamatyti stebuklingo miško paveikslus. Čia ateina nelaimingas studentas, kuris gavo užduotį pagal rusų pasakas. Mergina nemėgsta skaityti, bet nenori gauti deuce. Apie mus...

Žaidimo programa „Kelionė į gėrio šalį“

01.06.2010 | Pažiūrėjome į scenarijų 9167 žmogus

Šiandien keliausime į Gėrio šalį. Mes tai padarysime stebuklingame traukinyje.Priedas. Ir pirmiausia turite padalyti į 3 priekabas. 1 vežimas - "Saulė", 2 - "Vaivorykštė", 3 - "Zvezdochka". Vaikinai, aš pamiršau svarbiausią dalyką. ...

Žaidimo programa „Juros periodo pramogų parkas“

01.06.2010 | Pažiūrėjome į scenarijų 4419 žmogus

Sveiki mieli vaikinai! Dabar leisimės į įdomią, bet labai rizikingą kelionę į paslaptingą, neištirtą dinozaurų pasaulį. Mes einame į tolimą, tolimą mūsų planetos praeitį. Parkas plačiai atsiveria prieš jus ...

Žaidimo programos „Svečiai iš kosmoso“ scenarijus

01.06.2010 | Pažiūrėjome į scenarijų 4914 žmogus

1 švinas Sveiki mieli draugai! Šiandien savo šventinę programą skiriame Kosmonautikos dienai.
2 laidai Tamsią, be debesų naktį galima pamatyti tūkstančius žvaigždžių. Žvaigždės yra sujungtos į žvaigždynus. Ir kiekvienas žvaigždynas turi savo pavadinimą. O šiandien į...

Vaikams žaidimas yra jų socialinės kūrybos sfera, socialinės ir kūrybinės saviraiškos bandymų poligonas. Žaidimas – tai savęs ieškojimas komandoje, visuomenėje, žmonijoje, prieiga prie socialinės patirties, kultūros, suprantamos socialinės praktikos kartojimas.

Žaidimo elementai rekomenduojama naudoti įvairiuose vaikams vykstančiuose renginiuose, siekiant sukurti emocinę nuotaiką naujos informacijos suvokimui, ugdyti gebėjimą užmegzti dialogą, prisidėti prie vaizdinio dalyko vaizdavimo formavimo.

Minutės žaidimas- teminio pokalbio ar pamokos žaidimo elementas, skirtas mažų vaikų dėmesiui perjungti, poilsiui, jų susidomėjimui palaikyti.

Proto žaidimai- "Ką? kur? Kada? ", KVN ir kt. Jų pranašumai yra tai, kad jie yra susiję su konkurencija ir vyksta neformalioje aplinkoje. Jie leidžia vaikams išreikšti save ir savo žinias. Tokie žaidimai prisideda prie kolektyvinio mąstymo patirties įgijimo, lavina greitą reakciją, leidžia pasitikrinti savo išradingumą ir erudiciją.

Situacinis žaidimas– Tai praktinių situacijų modeliavimas, žaidimo elemento derinimas su tam tikromis žiniomis, yra improvizacinio pobūdžio. Tokie žaidimai gali būti naudojami teisinėms žinioms tarp paauglių įtvirtinti.

Kūrybiniai vaidmenų žaidimai Tai ne tik linksmas triukas. Žaidimas turi didžiulį euristinį ir įtikinamąjį potencialą ir yra pažintinės medžiagos organizavimo būdas. Tokie žaidimai gali būti naudojami įgytoms žinioms įtvirtinti arba kaip psichologiniai treniruotės paaugliams.

literatūrinis teismas ... Tai vaidmenų žaidimas, imituojantis teismo posėdį. Dalyviai skiria teisėjo, gynėjo, prokuroro, vertintojo, aukų, kaltinamojo ir liudytojo vaidmenis. Kaltinamasis gali būti bet koks literatūros herojus.

Skaitytojų konferencijos vaizdas – spaudos konferencija - vaidmenų žaidimas. Dalyviai pasiskirsto spaudos atstovų ir specialistų, atsakančių į klausimus, vaidmenis.

Paieškos knyga
Knygų peržiūra
Kokteilis
Koliažas
Literatūrinis kompasas
Kompetentinga nuomonė
Sudėtis

Literatūrinė kompozicija

Muzikinė kompozicija

Poetinė kompozicija

Sceninė kompozicija

Konkursas

Virtuoziškos kritikos konkursas

Korespondencijos konkursas

Kraštotyros konkursas

Profesionalios varžybos

Skaitančių šeimų konkursas

Skaitymo konkursas

Eruditų konkursas

Konkursas-koncertas

Paieškos konkursas

Varžybų paslaptis

Ekspedicijos konkursas

Sprinto varžybos

Foto konkursas

Konsultacija
Konferencija

Naujųjų metų konfeti
Koncertas pasakiškas
Patirtis taupyklė(pramoninio mokymo forma)
Karalystės bibliografija
Kūrybinis projektas
Kūrybinė laboratorija
Literatūrinis „tic-tac-toe“.
Apvalus stalas
Apskritimas

Inform-kurjeris

Informavimas-išleidimas

Informina

Informacija

Knygų pagunda
Literatūrinė pagunda
Teismo procesas
Istoriniai posūkiai

KAM

Cukinijos
Literatūrinis kabinetas
Knygos rėmelis
Pun literatūrinis
Knygų konstruktorius
Kazino
Kalendorius
Rekomendacijų kaleidoskopas
Skit
karavanas (įspūdžiai; istorijos; knygos)

Karnavalas(idėjos; knygos)

Literatūrinis karnavalas

Literatūrinių malonumų kaskada
Literatūrinė kavinė
Diskusijų sūpynės(dviejų komandų aptarimas bet kokia problema, klausimas)
Klasės valanda
Klipo peržiūra
Klubas

Linksmų ir išradingųjų klubas

Linksmas ir gerai skaitomas klubas

Video kelionių klubas

Diskusijų klubas

žinovų klubas

Literatūrinis klubas

Bet ko mėgėjų klubas

Šeimos skaitymo klubas

Kelionių žaidimai... Visi jie vyksta įsivaizduojamomis sąlygomis, kur visus veiksmus ir išgyvenimus lemia vaidmenų vaidinimas. Žaidimo dalyviai rašo dienoraščius, laiškus „iš lauko“, renka įvairią pažintinę medžiagą. Išskirtinis bruožasšie žaidimai yra vaizduotės veikla. Anksčiau vaikai turėtų mokytis konkrečia tema knygų, žemėlapių, žinynų ir pan.

Lėlių ir lėlių vaidinimų naudojimas skatinant knygas ir skaitymą.

Lėlių teatras vaikų bibliotekoje veikia kaip žaidybinė bibliotekos darbo forma, jungianti teatrą – lėlę – knygą. Žaidimo metu bibliotekininkė, sudominusi vaikus lėlėmis, turi nukreipti dėmesį į knygas ir skaitymą. Lėlių pagalba galima emocingiau, aiškiau, suprantamiau pasakoti apie rašytoją, apie jo kūrybą, rekomenduoti knygas.
Iš pradžių kaip žaidimo elementą galite naudoti tik vieną lėlę, kuri bus pagrindinė įvairių temų renginių veikėja ir, galbūt, taps jūsų bibliotekos teatro skiriamuoju ženklu. Tada galėsite surengti knygų teatrą ir rodyti vaikiškų kūrinių bei pasakų spektaklius.

Didaktiniai (nuolaidų) žaidimai Ar žaidimai su paruoštomis taisyklėmis. Tai tokie edukaciniai žaidimai: kryžiažodžiai, korespondencijos viktorinos, galvosūkiai, bibliografiniai galvosūkiai, mozaikos, loto, domino. Žaidime įdėtas žinias vaikas išmoksta valdyti netyčia, nevalingai, žaisdamas, be matomo suaugusiojo dalyvavimo. Geriausias didaktiniai žaidimai sudaryta savarankiško mokymosi principu, t.y. kad jie patys nukreiptų vaikus įgyti žinių ir įgūdžių.

Vaikų bibliotekoje gali būti bibliografinės priemonės daiktinių žaislų pavidalu (iš popieriaus, molio, atraižų ir kitų medžiagų), taip pat įvairaus dizaino žaislų knygelių pavidalu.

Kultūros renginių maratonas

Kitos renginių formos

Knygų aukcionas- kiekvienas dalyvis pristato po vieną anksčiau skaitytą knygą, kad susirinkusiems kiltų noras ją perskaityti. Laimi tas, kuris surinks daugiausiai dalyvių balsų.

Literatūrinis karnavalas. Karnavalas – tai masinės šventės su persirengimu ir teatro pasirodymais. Bibliotekoje gali vykti literatūros herojų ar literatūros kūrinių karnavalas, kuriame kiekvienas literatūros kūrinys pristatomas įspūdingai.

Knyga aklųjų mėgėjams. Bibliotekininkė kviečia vaikus į namus parsinešti skaitymui skirtas knygas iš specialios atrankos: knygos suvyniotos į storą popierių, o skaitytojas nemato, kokią knygą renkasi. Už drąsą – gauna prizą. Grąžinant knygą rekomenduojama pasikalbėti su vaiku apie tai, ką perskaitėte. Tokia darbo forma leidžia atgaivinti skaitytojų susidomėjimą geromis, bet nepelnytai pamirštomis knygomis.

Folkloro susibūrimai- vaikų supažindinimo su žodiniu liaudies menu, su žmonių menine kūrybine veikla forma, atspindinti jų gyvenimą, pažiūras, idealus. Senovėje atsiradęs liaudies menas yra visos pasaulio meninės kultūros istorinis pagrindas, tautinių tradicijų šaltinis, tautinės savimonės reiškėjas. Kokių dainų, pasakų, legendų, epų, patarlių jie nesukūrė! Džiaugsmai ir vargai, viltys ir lūkesčiai, svajonės apie laimę – viskas atsispindėjo šiame darbe.

Skaityti knygas ekranas stebi vaikų skaitymo dinamiką. Ant stendo, prie rekomenduojamų knygų paveikslėlio, vaikai prideda savo nuotrauką perskaitę ją.

Pokalbių šou. Pažodinis vertimas iš anglų kalbos reiškia „šnekamosios kalbos vaizdas“. Ir šioje interpretacijoje yra pagrindinis žanrinis skirtumas tarp pokalbių šou ir ginčo – dinamiškumas, reginys. Kviečia pokalbių laidos vedėjas įdomių žmonių, nukreipia pokalbį, veda prie pagrindinių išvadų, apibendrina teiginius. Techniškai įrengtos bibliotekos interaktyvumui gali naudoti WebChat sistemą. Užduodami svečiams paruoštus klausimus, galite atidaryti nuotolinių vartotojų klausimų kanalą. Pavyzdžiui: „Knyga ir skaitymas yra kelias į sėkmę“.

Knygos sugadinimas. Tokia renginio forma leidžia pritraukti jaunimo dėmesį į grožinę literatūrą ir vyksta kartu su mados namais ar jauna mados kūrėja. Pagal įspūdį parenkami knygų tako modeliai

IR

Žaidimas

Bibliografinis žaidimas

Verslo žaidimas

Intelektualus žaidimas

Istorinis žaidimas

Literatūrinis žaidimas

Stalo žaidimas

Žaidimas yra mobilus

Kognityvinis žaidimas

Karjeros orientavimo žaidimas

Psichologinis žaidimas

Vaidmenų žaidimas

Šeimos žaidimas

Ekologiškas žaidimas

Ekonominis žaidimas

Paslapčių žaidimas

Žaidimas-konkursas

Žaidimo ataskaita

Spektaklio žaidimas

Kelionių žaidimas

Fantastinis žaidimas

Turo žaidimas

Žaidimų biblioteka
Rusų literatūros iliuzija
Vaizdo kokteilis(susitikimas su kuo nors)
Žaidimų imperija
Improvizacija
Instruktažas
Inscenizacija
Interviu
Intermedija
Literatūrinė intriga
Infoomanija

Informuokite santrauką

Informacinė dokumentacija (medžiagos apie ką nors, apie ką nors rinkimas)

Sugrąžintos knygos diena

Užmirštamoji skaitytojo diena

Informacijos diena

Knygos diena

Atvirų durų diena

Profesijos diena

Specialistų diena

Skaitymo malonumo diena

Skaitymo diena (šeimos)

Literatūros desantas

Dialogas(masinis renginys, kuriame dalyvauja dvi šalys, pavyzdžiui, knygų dialogas – tai gali būti tokia darbo forma kaip skaitymas pagal vaidmenis arba skaitytojo ir bibliotekininko dialogas literatūros kūrinio ar vienas autorius, būtinai apibendrinkite renginio pabaigoje).
Stagecoach literatūrinis
Diskusija
Ginčas

Pranešimas
Domino
Literatūrinė dvikova

F

Žurnalas

Tiesioginis žurnalas

Virtualus žurnalas

Atidarykite žurnalą

Žodinis žurnalas

Z

Muzikinė zavalinka
Literatūrinės mįslės
Pamoka žavinga
Susitikimas
Šventė beveik informatyvi
Užskaita
Geriausia valanda
Poetinis žvaigždžių kritimas

grožinės literatūros siužetus ir vaizdus ir atspindi konkretaus rašytojo ar konkretaus literatūros kūrinio kūrybą.

Skaitymo šališkumo konkursas- tai tas pats, kas populiarių knygų reitingas, pagrįstas apklausa / skaitytojų / gyventojų balsavimu.

Flash mob(iš anglų kalbos flash mob – „momentinė minia“). Renginys turi netikėtumo efektą ir juo siekiama sukelti netikėtumą bei susidomėjimą aplinkiniais. Pavyzdžiui: geltonais marškinėliais ir beisbolo kepuraitėmis su bibliotekos simbolika vilkintys „flash mob“ dalyviai netikėtai pasirodo tam tikroje perpildytoje miesto vietoje, vienu metu atsiverčia atsineštas knygas ir kelias minutes garsiai skaito ir tiesiog kaip netikėtai išsiskirstyti tuo pačiu metu.

Bibliokavinė- informacinio darbo su gimnazistais žaidimo versija. Retro stiliaus užrašai, bibliotekininkai - vyriausiasis padavėjas ir padavėja. Meniu – dvasinis faktų maistas: „Šviežios naujienos“ iš laikraščių ir žurnalų, asorti „Kelias į sėkmę“, desertas „Bestseleris pagal...“ (autoriui). Kiekviena biblioteka sudaro „meniu“ pagal savo skaitytojų skonį ir periodiškai atnaujinama.

Knygų kavinė- pasakojimas apie naujas knygas stilizuotas taip, kad būtų panašus į tikrąjį meniu. Pavyzdžiui: skiltyje „Jūros gėrybių lėkštė“ yra du išskirtiniai japonų literatūrinės egzotikos patiekalai: „jūros kokteilis“ iš Yukio Mishima ir „suši baras“ iš Haruki Murakami kūrinių. Patiekalų serijoje „Kepsnys su aštriu padažu“ buvo lengvai virškinamas patiekalas – Darios Doncovos kūrinys „Šviesos šokiruojanti figūra“ ir Thomo Swano knyga „Sezano medžioklė“, padengta traškia nuotykių, pojūčių pluta. ir netikėtų užuominų.

Literatūros naujovių degustacija- informavimas apie ką tik į biblioteką patekusią kulinarinio stiliaus literatūrą.

Saratovo regioninė vaikų ir jaunimo biblioteka sugalvojo naują darbo formą - bibliotekos prieblanda... Gruodžio mėnesį, trumpiausią paauglių žiemos dieną, buvo atlikta literatūrinė kelionė per Stevensono, Sabatini, Salgari, Verne knygas. Renginys vyko uždarius biblioteką tamsioje skaitykloje, kurią apšvietė tik gatvių šviestuvai iš langų ir akvariumo apšvietimas. Vaidmenų žaidimas žodžių žaismas truko nuo 19 iki 21 valandos.

V.A. Sukhomlinskis: „Intensyviausias mokinio asmenybės vystymasis vyksta laisvo bendravimo, laisvalaikio, darbo, mėgstamos veiklos, žaidimų srityje“. Rusijos bibliotekos jau turi patirties naudojant tokias renginių formas kaip sėkmės rinktinė, šeimos žaidimų biblioteka, skaitytojo svajonių diena, knygų eisena, svajotojų kongresas, laikraščio tvora.

Olimpinių žaidynių išvakarėse bibliotekos gali sudominti vartotojus šiuo metu vykstančiais sporto renginiais tokiais renginiais kaip intelektualinis daugiafunkcis, knygų maratonas, literatūros startai, biblioteka ir sporto platforma.

Parengė:

bibliotekininkė

GBOU Nr. 604 Sankt Peterburgas

Demčenko M.S.

Vaikų knygų savaitėje vyksta literatūrinė ir žaidimų programa „Kelionė po mėgstamiausių knygų puslapius“, skirta 5 klasių mokiniams. Žaidime dalyvauja penkios komandos (klasės). Programos metu komandos aplankys Vostochnaya, Puškinskaja, Zamorskaja, Teremok, Zazerkalye stotis ir atsakys į klausimus.

Žaidimo tikslai: mokyti vaikus dirbti komandoje; ugdyti mokinių pažintinius gebėjimus; formuoti teigiamą požiūrį į žinias, knygas; skatinti naujų žinių paieškas, plėsti akiratį, dirbti su knyga.

Forma: intelektualiosios stoties kelionių žaidimas

Parengiamieji darbai: suskirstyti dalyvius į komandas ir pasirinkti kapitonus; pasirinkti vedėjus, kurie skaitys klausimus stotyse; parengti maršrutų žemėlapius (1 pav.) pagal komandų skaičių, pažymas, parengti penkis ruožus, kuriuose bus stotys, padaryti ženklus su pavadinimais ant durų.

Žaidimo eiga:

Organizacinis etapas

Žaidimo dalyviai statomi bibliotekoje, kur šeimininkas supažindina su žaidimo sąlygomis ir išdalina maršrutų žemėlapius komandų kapitonams. Vadovo signalu komandos išsiskirsto į stotis. Kai tik pravažiuojamos visos penkios stotys, komandos vėl renkasi apibendrinti žaidimo rezultatus.

Bibliotekininkė:

Kovo pabaigoje, per pavasario atostogas, vardadienius švenčia visi mūsų šalies vaikai. Šios šventės kaltininkai yra ne Saša ir Maša, ne Kolia ir Tolja, ne Katja ir Marina, o mūsų ištikimi draugai – knygos.

Vaikų knygų šventė tęsiasi visą savaitę. Jį lanko milijonai vaikų visoje šalyje. Ir kiekvieną dieną jų laukia įdomūs susitikimai ir jaudinantys įvykiai.

Gera šventė, kuri šiandien mus visus subūrė, atėjo iš tolimo 1943 m. karo. Šalis išgyveno sunkų laikotarpį: treji karo metai, niokojimai, badas, šaltis. Nors suaugusieji šiais baisiais metais bandė kažkaip gelbėti vaikus, palengvinti jų gyvenimą, visi suprato, kad vaikams sunkiausia.

„Buvo karas, ir karštas, ir sunkus, visiems žmonėms buvo viena nelaimė. Jie neturėjo savo vaikystės atskirai, bet jie turėjo vaikystę ir karą kartu ... “. 1943 m. kovą suaugusieji nusprendė pamaloninti vaikus ir surengti jiems šventę. Bet kuri? Kaip bent vienai dienai atitraukti vaikų dėmesį nuo baimės, alkio, suteikti jiems šiek tiek linksmybių? Rašytojas Levas Kassilas manė, kad vaikai labiau už viską mėgsta skaityti. Karo vaikai ypač mėgo knygas. Daugelis jų negalėjo mokytis: sunaikintos mokyklos, trūko mokytojų, mažai vaikiškų knygų... O Kasilas pasiūlė surengti vaikų knygų šventę. O kovo 23 dieną į Kremliaus salę Maskvoje atėjo pusbadiai, prastai apsirengę vaikai. Tačiau jų akys spindėjo iš smalsumo: „Kas bus ten, už pagrindinių šalies rūmų sienų?

O ten vaikų laukė mėgstamų knygų rašytojai, kurie pasakojo apie save, apie savo knygas, atsakinėjo į vaikų klausimus.

Šventės dalyviai nusprendė kasmet per pavasario atostogas švęsti knygos vardadienį. Ir ne vieną dieną, o visą savaitę atostogų eiti į vaikų bibliotekas, paskaityti knygas. Ir ne tik Maskvoje, bet ir visoje šalyje.Linksmas išradėjas ir geras vaikų rašytojas Levas Kassilas šią šventinę savaitę pavadino „Knižkos vardadieniu“ – taip ją nuo tada vadina vaikai ir suaugusieji.

Taip atsirado Knižkinos savaitė.

Žaidimo etapas: komandos siunčiamos į stotis

Klausimai žaidimui

Stotis "Vostochnaya"

Koks buvo karaliaus Šahrijaro vyriausiojo viziro dukters vardas?
(Shahrazade arba Shahrezada)

Kiek naktų Šahrazade pasakojo karaliui Šahrijarui?
(1001 naktis)

Kas pagal profesiją buvo Aladino tėvas iš pasakos „Aladinas ir stebuklinga lempa“?
(siuvėjas)

Kaip buvo vadinama princesė pasakoje „Aladinas ir stebuklinga lempa“?
(Budur)

Kur arabų pasakose gyvena džinai?
(lempose, ąsotyje)

Kokie stebuklingi žodžiai atvėrė duris į lobio urvą pasakoje „Ali Baba ir keturiasdešimt vagių“?
(Sim sim (Sezamas), atidarykite)

Kaip vadinosi jūreivis, atlikęs septynias jūrų keliones?
(Sinbadas)

Stotis "Puškinskaja"

1. Kokia pasakų herojė keturis kartus išpildė šeimininko prašymus, o penktą kartą viską atėmė? (Auksinė žuvelė)
2. Kaip vadinosi šuo „Pasakoje apie mirusią princesę ir septynis herojus“? (Sokolko)
3. Kaip buvo vadinamas karalius pasakoje apie auksinį gaidį? (Dadonas)
4. Kuo tapo karalius Guidonas, kad patektų į karalių Saltaną? (į uodą, musę ar kamanę)
5. Kokiomis sąlygomis Balda samdo kunigą tarnybai? („Trys paspaudimai ant kaktos per metus“)
6. Kiek metų velniai nemokėjo rinkliavų už kunigą „Pasakoje apie kunigą ir jo darbininką Baldą“? (trys metai)
7. Kiek metų senis žvejojo ​​filme „Pasakojimas apie auksinę žuvelę“? (30 metų ir 3 metų)
8. Koks negyvas objektas turėjo savybių kalbėti „Pasakoje apie mirusią princesę ir septynis herojus“? (Veidrodis)

Stotis "Zamorskaya"

1. Kuris iš didžiojo italų pasakotojo herojų gimė sode? (Cipollino)
2. Kurios pasakos herojės magiška padėjėja tapo mirštanti kregždė? (Nykštukas)
3. Kuris iš pasakų herojų pareikalavo batų už ištikimą tarnystę savininkui? (Batuotas katinas)
4. Kokia pasakų herojė buvo tokia smalsi ir nerūpestinga, kad vos perskaičiusi užrašą: „Suvalgyk mane!“ suvalgė visiškai nežinomą pyragą? (Alisa)
5. Kokia pasakų herojė buvo tokia neatsargi, kad pametė batą ant laiptelių? (Pelenė)
6. Visi žino, kad troliai yra pikti padarai. Kaip vadinosi labai malonus trolis? (Mumija Trolis)
7. Kurios pasakos herojės krepšelyje gulėjo pyragas ir puodas sviesto? (Raudonkepuraitė)
8. Ištikimi pagalbininkai Kokios pasakų herojės buvo septyni nuostabūs nykštukai? (Snieguolė)

Stotis "Guess-ka"

1. Kuriai iš literatūrinių herojų buvo nežinoma draugystė, meilė, gailestis, užuojauta, pyktis ir kiti žmogiški jausmai? (Sniego karalienė)
2. Kurio pasakos herojaus spintos durys buvo atidarytos auksiniu raktu? (Papa Carlo)
3. Kuris iš literatūros herojų savo kelią miške pažymėjo baltais akmenukais? (Berniukas su pirštu)
4. Kuriam pasakos herojui pasisekė keliauti su laukinėmis žąsimis? (Nielsui)
5. Kas atidavė savo balsus už Mauglį, leidžiantį jam likti vilkų būryje? (Baloo, Bagheera)
6. Koks buvo geriausias vaistas Carlsonui? (Uogienė)
7. Iš kokio augalo Eliza audė marškinius savo 11 brolių iš pasakos „Laukinės gulbės“? (Iš dilgėlių)
8. Iš kokios gėlės Thumbbelina gimė (Iš tulpės)

Stotis "Teremok"

1. Kaip vadinosi pagrindinis veikėjas pasakoje „Finistas – giedras sakalas“? (Maryuška)
2. Kokias užduotis karalius duoda savo martims pasakoje „Princesė varlė“? (Kepkite batoną, auskite kilimą)
3. Ką turėjo padaryti kvailys Ivanuška, kad Elena Gražuolė pasakoje „Sivka-burka“ tapo jo žmona?
4. Kaip buvo pavadintas jauniausias senolio sūnus pasakoje „Lydekos įsakymu“? (Emelija)
5. Koks gyvūnas padėjo Kroshechka-Chavroshechka? (Karvė su kišenėmis)
6. Kaip Mašai pavyko pabėgti nuo meškos pasakoje „Maša ir lokys“? (Ji pasislėpė po pyragėliais dėžutėje, kurią lokys nunešė jos seneliams)
7. Kaip vilkas gaudė žuvį pasakoje „Sesuo lapė ir vilkas“? (uodega)
8. Kas padėjo zuikiui išvaryti lapę iš trobelės? (Gaidys)

Stotis „Pro žiūrėjimo stiklą“

Jums pateikiami du sąrašai. Vienas iš jų yra autorių sąrašas. Kitas yra knygų sąrašas. Sujunkite autorių ir jo kūrybą.

G.N. Troepolskis.

VC. Železnikovas.

Yu.K. Oleša.

L. Kerolis.

A. Lindgren.

D. Brownas.

V.P. Astafjevas.

KILOGRAMAS. Paustovskis.

J. Rowling.

A.S. Puškinas.

Darbų sąrašas:

Trys stori vyrai.

„Ruslanas ir Liudmila“.

Roni, plėšiko dukra.

„Arklys su rausvais karčiais“.

"Kiškio letenos".

„Haris Poteris ir paslapčių kambarys“.

„Balta Bim juoda ausis“.

„Da Vinčio kodas“.

„Alisa stebuklų šalyje“.

"Kaliausė".

Atsakymai:

G.N. Troepolsky - "Baltas Bimas, juoda ausis".

VC. Železnikovas – „Kaliausė“.

Yu.K. Olesha - Trys stori vyrai.

L. Carroll – „Alisa pro stiklą“.

A. Lindgren – „Roni, plėšiko dukra“.

D. Brownas – Da Vinčio kodas.

V.P. Astafjevas – „Arklys su rožiniu karčiais“.

KILOGRAMAS. Paustovskis – „Kiškio letenos“.

J. Rowling – „Haris Poteris ir paslapčių kambarys“.

A.S. Puškinas – „Ruslanas ir Liudmila“.

Stotis „Linksmas sumaištis“ (1 priedas)

Stotis "Yumorina" (2 priedas)

Kapitonų konkursas „Korpusai“

1. Verta pop ant krūvos, kepurė ant kunigo, kastuvas po užpakaliu, pop po gaubtu.

2. Atėjo Prokopas - krapai virė, Prokopas išėjo - krapai virė. Kaip pas Prokopą verda krapai, taip ir be Prokopo verda krapai.

3. Pusė ketvirčio keturių žirnių be kirmgraužos.

4. Mama Romashe davė jai jogurto serumo.

Galutinis etapas:žaidimo pabaigoje sumuojami rezultatai, komandos apdovanojamos diplomais ir pažymėjimais.

Kuris iš pasakų herojų labai mėgo posakį „Viena galva gerai, bet dvi geriau“?

Įvardink prancūzų pasakos heroję, kuri vertėsi nekvalifikuotu darbu, valė krosnis, tvarkė namus.

Pavadinkite italų rašytojo pasaką, kurioje visi veikėjai yra vaisiai ir daržovės.

Kortelės numeris 2

Pavadinkite heroję rusiškai liaudies pasaka kuris buvo žemės ūkio produktas.

Kokioje rusų liaudies pasakoje sprendžiamos būsto problemos, o gudriai kalbant – būsto ir komunalinių paslaugų problemos?

Pavadinkite prancūzų pasakos heroję, kuri pravardę gavo iš galvos apdangalo.

Kaip buvo pavadinti trys storuliukai iš Yu. Olesha istorijos „Trys stori vyrai“?

Kortelės numeris 3

Kokioje rusų liaudies pasakoje brolis nepakluso seseriai, kadaise pažeidė sanitarines ir higienos taisykles ir už tai brangiai sumokėjo?

Kuris prancūzų pasakos herojus labai mėgo batus ir kokia buvo jo pravardė?

Kuris rusų liaudies pasakos herojus sugavo žuvį labai originaliai? Kokius žodžius jis turėjo ištarti?

Įvardykite žodžius, kuriuos A.S. Ar Puškinas baigia „Pasaką apie auksinį gaidį“?

Kortelės numeris 4

Kaip vadinasi anglų liaudies pasakos herojus: jis pastatė namą pažangiais metodais, o jo broliai dirbo senuoju būdu ir todėl vos neteko gyvybės.

Kokią energiją naudojo Baba Yaga skrisdamas minosvaidžiu?

Pavadinkite garsiosios rusų poeto pasakos herojų, kuris pabaigoje gauna galvos smegenų traumą, tampa nekalbus ir išprotėja?

Pavadinkite merginos Ellie, kuri išvyko su ja į Smaragdų miestą, palydovus.

Kortelės numeris 5

Koks pasakų herojus pasėjo pinigus, manydamas, kad užaugs pinigų medis ir beliks nuimti derlių?

Kokiai paukščių šeimai priklauso rusų liaudies pasakos herojė, kuri savininkams nešė daiktus iš tauriųjų metalų? Koks jos vardas?

Kokioje K. I. Chukovskio pasakoje gyvūnai yra bailiausi? Kodėl?

Kaip buvo pavadinti trys lokiai iš Levo Tolstojaus pasakos „Trys lokiai“?

Kortelės numeris 6

Kuris pasakų lokys turėjo draugą, pavadintą penkių kapeikų moneta?

Kokia A.S.Puškino pasakos herojė galėtų svajoti apie skalbimo mašiną, jei gyventų mūsų laikais?

Kokia nedorė burtininkė nesiprausė penkis šimtus metų, nes bijojo vandens?

Kurį matematikos mokytoją šlovino mažoji mergaitė?

2 priedas