ანაბეჭდების ტიპები. რა არის ბეჭდვა? სრული ინსტრუქცია ექსპერტისგან. დაბრუნების და შთაბეჭდილების ტექნოლოგია

MASTER - კლასი მშობლებისთვის

Დავალებები:

საგანმანათლებლო - შემეცნებითი ინტერესის, ლოგიკური აზროვნების განვითარება.

საგანმანათლებლო - ბეჭდვის კონცეფციის გაცნობა, კომპოზიციების შედგენის უნარების გაუმჯობესება.

განვითარება - მეხსიერების, აზროვნების, ყურადღების განვითარება, ჰორიზონტის გაფართოება.

გაკვეთილის კურსი

ანაბეჭდების სტილში შესრულებული ნახატების გამოკვლევა.

ყველა ეს სურათი არის საღებავით დაფარული გამხმარი მცენარეების ანაბეჭდები (ანაბეჭდები).

ქაღალდზე დაბეჭდილი ნებისმიერი ფორმით ეწოდებასაბეჭდავი.

ნაბეჭდი შეიძლება იყოს ოთახის გაფორმება, თუ ის დიდია და მოთავსებულია შესაფერის ჩარჩოში. მცირე სურათები შეიძლება გამოყენებულ იქნას მისალოცი ბარათების შესაქმნელად.

როგორ გააკეთოთ ნაბეჭდი ნედლი ფოთლებისგან.

ასეთი სურათის მოპოვების ტექნიკა არ არის რთული, მაგრამ იმისათვის, რომ ისწავლო ექსპრესიული სურათების გაკეთება, ჯერ ვარჯიში მოგიწევს.

სამუშაოსთვის მზადება.

სამუშაოსთვის, ფოთლების გარდა, დაგჭირდებათ: გუაში საღებავები, ჯაგრისები, წყლის ქილა, გაზეთი და ქაღალდი ბეჭდვისთვის (პეიზაჟი, ფერი და ა.

დამადასტურებელი ანაბეჭდები.

1. მოათავსეთ შერჩეული ფორმა (ფოთოლი) მაგიდაზე გაზეთის პატარა ნაჭერზე და დაფარეთ იგი საღებავით.
2. ჩვენ ფურცელს ვამაგრებთ ფერადი გვერდით ქაღალდზე, ზემოდან ვფარავთ გაზეთის მშრალ ნაჭერს და გადაადგილების გარეშე, კარგად ვზილავთ ხელით.
3. ფრთხილად, ისე, რომ არ გაანადგუროთ საღებავი, ამოიღეთ გაზეთი და ფოთოლი ქაღალდის ზედაპირიდან - მასზე რჩება ანაბეჭდი. კარგად გამოვიდა? თუ ჩვენ ვდებთ ძალიან ბევრ მელანს ან ის იყო თხევადი, ანაბეჭდი ბუნდოვან ლაქას წააგავს. თუ მელანი დაბალია -0, ბეჭდვა გაურკვეველი იქნება. მიიღეთ კიდევ რამდენიმე შთაბეჭდილება, განსაზღვრეთ მელნის სწორი რაოდენობა. ახლა თქვენ შეგიძლიათ სცადოთ კომპოზიციების შექმნა ბეჭდვის ტექნიკის გამოყენებით. ამისათვის თქვენ არ გჭირდებათ ბევრი განსხვავებული ფოთოლი. შეგიძლიათ გააკეთოთ კომპოზიციები ერთი ფორმისგან (რამდენჯერმე დაბეჭდოთ).

გმადლობთ, რომ მოხვედით ჩემს მასტერკლასზე და თქვენ ნამდვილად მოგეწონათ.

ნახატების გამოფენა ბეჭდური სტილით.

თემაზე: მეთოდოლოგიური განვითარება, პრეზენტაციები და შენიშვნები

მასტერკლასი "მშობლებთან მუშაობა"

მასტერკლასი მასწავლებლებისთვის მშობლებთან მუშაობის თემაზე "ოჯახში კონფლიქტის გარეშე ქცევა" (ტრენინგის ელემენტები) მიზანი: ტრენინგების ათვისება და შემდგომი აქტიური გამოყენება მასწავლებლის პრაქტიკულ საქმიანობაში ...

მასტერკლასი პედაგოგებისთვის.სოცი-თამაშის სტილი ბავშვებთან მუშაობის, როგორც ეფექტური პედაგოგიური ტექნოლოგია.

ბავშვებთან მუშაობის სოციალურ-თამაშის სტილის დევიზია: ”ჩვენ არ ვასწავლით, მაგრამ ვადგენთ სიტუაციებს, როდესაც მათ მონაწილეებს სურთ ენდონ როგორც ერთმანეთს, ასევე საკუთარ გამოცდილებას, რის შედეგადაც ეფექტური ...

მასტერკლასი პედაგოგებისთვის "ბავშვებთან მუშაობის სოციალურ-თამაშის სტილი, როგორც ეფექტური პედაგოგიური ტექნოლოგია."

ტრადიციული მეთოდები იცვლება სწავლებისა და აღზრდის აქტიური მეთოდებით, რომელიც მიზნად ისახავს ბავშვის შემეცნებითი განვითარების გაძლიერებას. FSES შეიცავს მითითებას თუ რა სახის საქმიანობა შეიძლება იყოს ...

სამიზნე აუდიტორია:მეთოდოლოგები, მასწავლებლები დამატებითი განათლება, სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების აღმზრდელები.

მასტერკლასის მიზანი:აპლიკაციით ბეჭდვის შექმნის ტექნოლოგიის გაცნობა.

სამიზნე: მასწავლებლის გამოცდილების პრეზენტაცია პროგრამის გამოყენებით ბეჭდვის ტექნოლოგიის გამოყენებისას, მასწავლებელთა პერსონალის პროფესიული კომპეტენციის გასაზრდელად.

Დავალებები:

· მასტერკლასის მონაწილეების გაცნობა აპლიკაციის საშუალებით ანაბეჭდების შექმნის ტექნოლოგიას;

· მასტერკლასის მონაწილეების მოტივირება, რომ შექმნან პრინტი საკუთარი ხელით;

· შეიტანეთ წვლილი გაუმჯობესებაში პიროვნული თვისებებიმონაწილეები საგანმანათლებლო ღონისძიებაში (თვითკონტროლი და გამბედაობა; შემწყნარებლობა, ცოდნის სურვილი, თვითგანვითარება).

მასტერკლასის პროგრესი

გამარჯობა მე ვთავაზობ პირველ რიგში განსაზღვროს ძირითადი ცნებები.

ბეჭდვა -

1) დაბეჭდილი გრაფიკის ნამუშევრების განზოგადებული სახელი, რომელიც არის გრავიურა ან ქაღალდზე ნებისმიერი სხვა ბეჭდვა დაბეჭდილი ფორმა.

2) იგივეა, რაც გრავირება.

კლიშე- ხის, ლინოლეუმის ან ლითონის მოჩუქურთმებული გამოსახულების ასლი, რომელიც გამოიყენება ანაბეჭდების რეპროდუცირებისათვის.

მასალები და აღჭურვილობა.

მასალები და აღჭურვილობა კლიშეების წარმოებისთვის.

· მუყაო ან სქელი ქაღალდი, A3 ზომა.

· მუყაო, 0.5-1 მმ სისქის.

· PVA წებო ბავშვებისთვის, მოზრდილთათვის - "მონოლითი" მეორე.

· Მაკრატელი.

· მარტივი ფანქარი.

· მმართველი.

· შაბლონების ნაკრები.

მასალები და აღჭურვილობა გადაზიდვისა და შთაბეჭდილებისთვის.

· A3 ფურცელი თეთრი ქაღალდი (ქაღალდი აკვარელისთვის ან ესკიზისთვის).

· რეზინის როლიკერი 17.5 სმ სიგანე.

შავი გუაში 200-300 გ.

· კუვეტი 25 სმ სიგანე.

· სუფრის კოვზი 2 ც.

კლიშეების მიღების თანმიმდევრობა

1. მოდი, დახაზე ესკიზი.

თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ შაბლონები, რომლებიც ასახავს ყვავილებს, პეპლებს, ცხოველებს, ფრინველებს და ა.

2. მუყაოს ფურცელზე (A3 ფორმატი) დახაზეთ 3 სმ სიგანის ზღვარი. (ბავშვებთან მუშაობისას მასწავლებელი წინასწარ ხატავს ზღვარს).

3. ამოიღეთ კლიშის ყველა ნაწილი მუყაოსგან 0.5 - 1 მმ სისქით.

4. დაალაგეთ ნაწილები მუყაოს ფურცელზე მინდვრებით.

Მნიშვნელოვანი! ნაწილებს შორის მანძილი 2-3 მილიმეტრია (მოთავსებულია მარტივი ფანქრის ტყვია).

5. წებო დეტალები მინდვრების საზღვარს გასვლის გარეშე.

6. გააშრეთ დატვირთვის ქვეშ დაახლოებით ერთი დღე.

არის ერთი მნიშვნელოვანი წერტილიკლიშეების შექმნაში. მაგალითად, თქვენ დახატეთ ესკიზი და თქვენთვის მნიშვნელოვანია, რომ დასრულებული ფორმით ზუსტად ასე იყო და ყველაფერი მეორე მხარეს იყო, როგორც ესკიზში. ეს ნიშნავს, რომ კლიშე უნდა გაკეთდეს სარკისებურ გამოსახულებაში!

დაბრუნების და შთაბეჭდილების ტექნოლოგია

1. მოათავსეთ გუაში კუვეტში.

2. გუაში თანაბრად გაანაწილეთ როლიკზე.

3. გააფართოვოს კლიშე როლიკებით. ფოტო 6.

ანაბეჭდი ბეჭდვის ხარისხი დიდწილად დამოკიდებულია მუყაოს სიმკვრივეზე, საღებავის რაოდენობაზე, ფირფიტაზე საღებავის განაწილების ერთგვაროვნებაზე.

4. განათავსეთ მომზადებული ფურცელი ფირფიტაზე.

5. ნაზად შეიზილეთ ამოზნექილი ნაწილები თავზე კოვზით.

ჯობია მისი ხელებით გაუთოება!

6. ფრთხილად, კლიშეზე დაჭერით, ამოიღეთ ფურცელი.

7. საჭიროების შემთხვევაში, გააკეთეთ დამატებითი შთაბეჭდილებები.

8. მშრალი მზა პროდუქცია.

თქვენ ჰკითხავთ: რამდენი ანაბეჭდის გაკეთება შესაძლებელია ერთი კლიშედან?

სანამ კლიშე დეტალები არ დაიწყებს გაჟღენთვას.

მინი გამოფენაზე შეგიძლიათ ნახოთ, თუ როგორ განავითარეს 6-8 წლის ბავშვებმა ნაკვეთი, შექმნეს ანაბეჭდის შემადგენლობა ცხოველური შაბლონების გამოყენებით.

კომპოზიციის აგების სტიმული შეიძლება იყოს ვაზის ფორმა და ზომა.

საბეჭდი ფირფიტიდან (მატრიცა). ნაბეჭდს, როგორც ნაბეჭდი გრაფიკის ნამუშევარს, აქვს სპეციფიკა ავტორებთან მიმართებაში: ის ნამუშევრები, რომლებიც თავად მხატვარმა ან პრინტერმა გააკეთა ავტორის მონაწილეობით, ითვლება ორიგინალად. ევროპაში ბეჭდვის ტექნიკა ცნობილია მე -15 საუკუნიდან. თავდაპირველად, არა როგორც სახვითი ხელოვნების დამოუკიდებელი ნაწილი, არამედ მხოლოდ როგორც გამოსახულების რეპროდუცირების ტექნიკა. პირველი ანაბეჭდები გაკეთდა გრავირებული ხის დაფებიდან. ისინი შეიძინა მათ, ვისაც არ შეეძლო უნიკალური ნამუშევრების შეძენა.

ანაბეჭდების ტიპები

ბეჭდვის ფირფიტის შექმნის მეთოდისა და ბეჭდვის მეთოდის მიხედვით, ბეჭდვის ტექნიკა შეიძლება დაიყოს ოთხ დიდ ტომად.

• წერილების ბეჭდვა: ხის გრავირება (დაჭრილი და დასასრული); ლინოკუტი; გრავირება მუყაოზე.
• ინტაგლიო ბეჭდვა: გრავირების ტექნიკა: ნემსის ამოკვეთა, აკვატინა, ლავი; წერტილოვანი ხაზი, ფანქრის მანერა, მშრალი წერტილი; რბილი ლაქი; მეზოტინო, საჭრელი გრავირება.
• ბრტყელი ბეჭდვა: ლიტოგრაფია, მონოტიპი.
• ეკრანის ბეჭდვა: აბრეშუმის ეკრანზე ბეჭდვის ტექნიკა; დაჭრილი შაბლონი.

მბეჭდავები

ლიტერატურა

• პარიგინი A.B.აბრეშუმის ეკრანზე ბეჭდვის ხელოვნება. XX საუკუნე (ისტორია, ფენომენოლოგია, ტექნიკა, სახელები). - SPb : SPb GUTD, 2010 .-- 304 გვ. -ISBN 978-5-7937-0490-8
• პარიგინი A.B.აბრეშუმის ეკრანის ბეჭდვა, როგორც ხელოვნება. ტექნიკა, ისტორია, ფენომენოლოგია, მხატვრები. - SPb : SPb GUTD, 2009 .-- 261 გვ. -ISBN 978-5-7937-0397-0
• გალეევი ე.ლენინგრადის დაზგური ლითოგრაფია. ომამდელი პერიოდი (1941 წლამდე). - მ .: მორიელი, გალევი-გალერეა, 2009 .-- 304 გვ.
• ზვონცოვი ვ., შისტკო ვ.გრავირება. ტექნიკა. ისტორია. პეტერბურგი: აურორა, 2004 ISBN 5-7300-0712-5
• ზორინ ლ.ბეჭდვა. სახელმძღვანელო გრაფიკული და ბეჭდვის ტექნიკისთვის. - AST, Astrel, 2004 .-- 112 გვ. -ISBN 5-17-022291-2
• პოლიაკოვი ვ.ვ.ევროპული ბეჭდური გრაფიკა გოიადან პიკასოსამდე. მოსკოვი, 2002.284 გვ. ISBN 5-94183-005-X.
• ხის ნაკვეთი // ხელოვნების პოპულარული ენციკლოპედია: არქიტექტურა. ფერწერა. ქანდაკება. გრაფიკა. დეკორატიული ხელოვნება: 2 წიგნში / თავ. ედ. ვ.მ. პოლევოი. - მ .: დიდი როსი. ენცილი, 1999 .-- 448 გვ. -ISBN 5-85270-314-1
• ფლეკელი M.I.მე -17 და მე -18 საუკუნეების რუსული გრავირება. - მ., 1999 .-- 20 გვ. -ISBN 5-85952-001-8
• ალექსეევა მ.ა.პეტრე დიდის დროინდელი გრავირება. - ლ .: ხელოვნება, 1990 .-- 20 გვ. -ISBN 5-85952-001-8
• ფავორსკი V.A.ლიტერატურულ-თეორიული მემკვიდრეობა / კომპ. გ.კ. ვაგნერი. - მ .: სოვ. მხატვარი, 1988 .-- 588 გვ. -ISBN 5-269-00094-6
• ავტორთა გუნდი მკვლევარებიპუშკინის სახვითი ხელოვნების სახელმწიფო მუზეუმინარკვევები გრავიურის ისტორიისა და ტექნიკის შესახებ, 14 რვეულში (ერთ შემთხვევაში, უწყვეტი პაგინაცია). - მ .: სახვითი ხელოვნება, 1987 .-- 688 გვ.
• ფლეკელი M.I.მარკანტონიო რაიმონდიდან ოსტრომოვა-ლებედევამდე. ნარკვევები XVI-XX საუკუნეების რეპროდუქციის გრავირების ისტორიისა და ტექნიკის შესახებ / კომპ. გ.კ ვაგნერი. - მ .: ხელოვნება, 1987 წ.- 368 გვ.
• ჟუროვი ა.პ., ტრეტიაკოვა კ.მ.ხის მოჭრა. - მ .: ხელოვნება, 1977.- 248 გვ.
• ე.რა არის ბეჭდვა. - ლ .: რსფსრ არტისტი, 1963 .-- 94 გვ.
• პავლოვი I.N.რუსი გრავიურის ცხოვრება / ედ. და შევიდა. Ხელოვნება. მ.პ. სოკოლნიკოვი. - მ .: სსრკ სამხატვრო აკადემიის გამომცემლობა, 1963. - 320 გვ.
• მ.ხოლოდკოვსკაია, ე.სმირნოვარუსული გრავირება. (ალბომი) / დიზაინი მხატვარ დ. ბისტის. - მ .: სახვითი ხელოვნება, 1960. - 156 გვ. რეპრ., 20 გვ.
• ჰერცენბერგი V.R.თანამედროვე საბჭოთა ბეჭდვა (ალბომი). მ., 1960 წ.
• A.F. კოროსტინიმე -19 საუკუნის რუსული ლითოგრაფია. მ., 1953 წ.
• P.E. კორნილოვიგრავირება რუსეთში მე -17 - მე -20 საუკუნეებში. - მოსკოვი: სსრკ სამხატვრო აკადემია, 1953.- 144 გვ.

გამოცემა მრავალრიცხოვანი ილუსტრაციებით შეიცავს ხუთ მოკლე ჩანახატს: გრავირება მე -17 საუკუნეში, გრავირება მე -18 საუკუნეში, გრავირება მე -19 საუკუნეში, გრავირება მე -20 საუკუნის დასაწყისში და საბჭოთა გრავირება.

• სუვოროვი პ.ი.ლითოგრაფიის ხელოვნება, მე -3 გამოცემა. მ., 1952 წ.
• ედ. მერვოლფი, ნ.რ. შესავალი სტატია კორნილოვი P.E.მე -16 - მე -19 საუკუნეების რუსული გრავირება - ლ .: ხელოვნება, 1950. - 116 გვ., სროლის არეალი. 5000 ეგზემპლარი
• A.F. კოროსტინილითოგრაფიის დასაწყისი რუსეთში. მ., 1943 წ.
• კრისტელ პ.ევროპული გრავიურის ისტორია. XV-XVIII საუკუნეები. - ლ .: ხელოვნება, 1939 .-- 518 გვ.
• პავლოვი I.N., Matorin M.Tხეზე და ლინოლეუმზე გრავირების ტექნიკა. ედ. მ.პ. სოკოლნიკოვი. მ. ლ.: ხელოვნება, 1938 .-- 140 გვ., 123 სურ., 9 ფერი ჩათვლით
• გ.ა.ხ.ნ. გრაფიკული კომისია. 1928 წლის 18 იანვრის შეხვედრა. M.: GAKHN, 1928 .-- 8 გვ., ილ. სროლის გალერეა. 50 ეგზემპლარი ...

შეხვედრაზე წაკითხული მოხსენებები ჩამოთვლილია: V. A. Adaryukov - V.I. Sokolov– ის მხატვრული საქმიანობის 35 წლის იუბილემდე. IE ბონდარენკო - VI სოკოლოვი, როგორც საზოგადო მოღვაწე. პ. პავლოვი - ვ. სოკოლოვი, როგორც გრავიურა. 2 ორიგინალური გრავიურა.

• ადარუკოვი ვ. ია.გრავირებული და ლითოგრაფიული პორტრეტების ინდექსი ა.ს. პუშკინი. - მ .: პუშკინის მუზეუმის გრავიურის ოფისი, 1926. - 36 გვ.
• ჩაიანოვი ა.ვ.ძველი დასავლური გრავიურა. მუზეუმის მუშაობის სწრაფი სახელმძღვანელო. - მ .: გამოცემა მ. და ს. საბაშნიკოვები, 1926. - 81 გვ.
• ფრიდლენდერი მ.ლითოგრაფია (თარგმნილია გერმანულიდან). თანდართული ესსით - ვოინოვი ვ.ვ., ლითოგრაფია რუსეთში. - ლ., 1925 წ.
• ფალილეევი ვ.დ.ჭანჭიკით გრავირება და გრავირება. - მ. - ლ., 1925 წ.
• ვარშავსკი ლ.რ.ნარკვევები რუსეთში თანამედროვე გრავიურის ისტორიის შესახებ: ხე -ტყე და ლინოკატი / ედ. და შევიდა. Ხელოვნება. მ.პ. სოკოლნიკოვი. - მ., 1923 .-- 176 გვ.ტირაჟი 1000 ეგზემპლარი.
• გოლერბახი E.F.გრავიურა და ლითოგრაფიის ისტორია რუსეთში. - M.- გვ., 1923 წ.
• ლემანი I.I.გრავირება და ლითოგრაფია. ნარკვევები ისტორიისა და ტექნოლოგიის შესახებ. - SPb, 1913 წ.
• ადარუკოვი ვ. ია.ესე რუსეთში ლითოგრაფიის ისტორიის შესახებ. - SPb : აპოლონი, 1912 წ.- 126 გვ.
• მატვეევი ნ. - კომპ.კომერციულად ხელმისაწვდომი ანაბეჭდების და გრავირების კატალოგი იმპერიული სამხატვრო აკადემიის კოლექციიდან. ილუსტრაციებით ცალკეულ ფურცლებზე. - პეტერბურგი: M.O. Volf typ.t., 1907 .-- 75 გვ.
• როვინსკი დ.ა. XVI-XIX საუკუნეების რუსი გრავიორების დეტალური ლექსიკონი, ტ. 1-2. - SPb , 1895-1899 წწ.
• Wessely I.E.გრავიურების ამოცნობისა და შეგროვების შესახებ (სამოყვარულო გზამკვლევი). პერ. S. S. Shaikevich. მონოგრამის ორი ცხრილით. - მ .: ტიპი. მ.ნ. ლავროვა და კ., 1882 .-- 368 გვ.
• როვინსკი დ.ა.რუსი გრავიორები და მათი ნამუშევრები 1564 წლიდან სამხატვრო აკადემიის დაარსებამდე. - მ., 1870 წ.

Მოკლე აღწერა

ავტორის მიერ შემოთავაზებული ტექნოლოგია გამოცდილია და მისი გამოყენება შეუძლიათ დამატებითი განათლების მასწავლებლებს, მშობლებს და ადამიანებს, რომლებიც უბრალოდ დაინტერესებულნი არიან სახვითი ხელოვნებით ბავშვებთან ერთად კლასში და ინდივიდუალური საქმიანობა, როგორც განვითარებადი შემოქმედებითი ამოცანა და საკუთარი ხელოვნების ნიმუშების შექმნისას.
ნამუშევარი იყენებს თავად მასწავლებლის მიერ შექმნილ სლაიდებს პრეზენტაციისთვის თემაზე "ნაბეჭდი გრაფიკა".

აღწერა

სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება
დამატებითი განათლება ბავშვებისთვის
ბავშვთა და ახალგაზრდობის ცენტრი "ვასილიევსკის კუნძული"
ხელნაკეთი ბეჭდვა. ნაბეჭდი გრაფიკა. ოლგა ბრენდინა, დამატებითი განათლების მასწავლებელი პეტერბურგი 2012 ”კრეატიულობა ვითარდება
მხოლოდ შემოქმედებაში " ძველად ამბობდნენ: ნახატის გარეშე ხატვა იგივეა, რაც ადამიანი ძვლების გარეშე. Xvi საუკუნის ტინტორეტომ არ იცოდა თავისი სტუდენტების დასასრული. მათ ყველას უნდოდათ გაერკვნენ უნარების საიდუმლოებები და ჰკითხეს რა უნდა გააკეთონ? მაგრამ მან მაინც უპასუხა: თქვენ უნდა დახაზოთ. ახალგაზრდები შეშფოთდნენ: "და რა არის საიდუმლოებები?" ტინტორეტომ დახარა თავისი ხაზი: ”დახაზეთ. ის გაჩუმდა და დაამატა: და კიდევ უფრო ხატვა. " ალბათ მართლაც ნახატი ან გრაფიკა არის ნებისმიერი ხელოვნების ნაწარმოების ფუნდამენტური პრინციპი. ეს არის პირველი ესკიზები და ესკიზები და პირველი ესკიზები. ტერმინი გრაფიკა მომდინარეობს ბერძნული სიტყვიდანგრაფიკი, გრაფიოს მიერ - ვწერ, ვხატავ, ვხატავ. ის მათ შორის ნახატი და ნაბეჭდი ხელოვნების ნიმუშები (გრავირება, ლითოგრაფია და სხვა), რომელიც დაფუძნებულია ხატვის ხელოვნებაზე, მაგრამ აქვს საკუთარი ვიზუალური საშუალებები და გამომსახველობითი შესაძლებლობები. გრაფიკა უფრო მარტივია, ვიდრე ფერწერა ან ქანდაკება, რის გამოც გრაფიკას ხშირად უწოდებენ ხელოვნებას ყველასთვის. თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ხატვის გაკვეთილები ნებისმიერ ასაკში, თუნდაც მთელ ოჯახთან ერთად. პროცესი თავისთავად საინტერესოა. გრაფიკის გაკვეთილები ავითარებს სივრცით წარმოსახვას და არაჩვეულებრივ აზროვნებას, ავითარებს ადამიანში უნარს ეძიოს, იფიქროს, ფანტაზიოს, მიიღოს დამოუკიდებელი გადაწყვეტილებები... და ეს თვისებები ყოველთვის სასარგებლოა ადამიანისთვის, თუნდაც ის არ იყოს დაკავშირებული ვიზუალურ ხელოვნებასთან მისი პროფესიული საქმიანობის ბუნებით.
გრაფიკა არის ნამდვილი გენერატორი გქონდეთ კარგი განწყობა... თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ ანაბეჭდი საკუთარი ხელით და, ლამაზ ჩარჩოში მოთავსებით, დაამშვენოთ ბინა, შეგიძლიათ გამოიგონოთ და თავად გახადოთ ყოფილი ლიბრი - წიგნის ნიშანი თქვენი სახლის ბიბლიოთეკისთვის. ყველა ბავშვი, 2-3 წლიდან მოზარდობამდე, ხალისით ხატავს. ბავშვები ხატავენ ყველაფერს, რასაც ხედავენ, იციან, ისმენენ და გრძნობენ. ისინი სუნსაც კი ხატავენ. ხატვის გაკვეთილებს, განსაკუთრებით ბეჭდურ გრაფიკას, შეუძლია გააღრმავოს ბავშვების ინტერესი ხატვის მიმართ. ვიზუალური ხელოვნება უფრო მეტად უკავშირდება მატერიალურ ბაზას, ვიდრე, მაგალითად, ლიტერატურას ან მუსიკას . მასალის გარეთ, მხატვრის სურათები, ქანდაკება და, განსაკუთრებით, გრაფიკა, არ აღიქმება მაყურებლის მიერ და კერძოდ ტექნიკა- მხატვრული გამოხატვის ერთ -ერთი მთავარი საშუალება. კონკრეტული ოპერაციების, ანუ მასალისა და ინსტრუმენტის ფიზიკური მოქმედებების დახმარებით, ბავშვი განასახიერებს სახვითი ხელოვნების ნაწარმოებებს: ფორმა, ფერი, კომპოზიცია, სივრცის ორგანიზება, რომლებიც ქმნიან მხატვრულ გამოსახულებას მთლიანობაში. ტექნიკის დაუფლება - პრაქტიკული უნარების დაუფლება მასალებითა და მხატვრული საშუალებებით თავისუფალი მანიპულირებით არის პირველი ნაბიჯი ბავშვისკენ იმის აღმოსაჩენად, რისი დახატვაც შეუძლია და ხატვა ის, რაც მას სურს. სამუშაოს შესრულებისას "ბეჭდვა აპლიკაციით", ბავშვი ერთდროულად ბევრს "ხატავს" მაკრატლით, ფანქრისა და საშლელის გამოყენების გარეშე, ყველაზე ჩვეულებრივი ქაღალდის გამოყენებით, როგორც მასალა, რომლითაც ხატავს. ეს ეხმარება მას არ გააკონტროლოს გამოსახულების სისწორე. ისეთი ტექნოლოგიების გამოყენება, როგორიცაა "ბეჭდვა აპლიკაციაზე", მიზნად ისახავს თავად ბავშვის შემოქმედებითი პოტენციალის განთავისუფლებას. ასევე, ამ ტექნიკით სამუშაოს შესრულებით, ბავშვები, როგორც იქნა, მხიარულად უერთდებიან საღებავებს, მაკრატლებსა და ქაღალდს - საიდუმლო გრაფიკას, - გრაფიკოსის ინსტრუმენტებს და ასევე გაეცნობიან ბეჭდვის ბეჭდვის პროფესიონალურ ტექნოლოგიებს. ქბეჭდვა აპლიკაციაზე

ეს ტექნოლოგია ეხება წერილობით ბეჭდვას, რადგან საღებავი დაფარულია დაფის ამობურცულ ნაწილებზე, ამ ვარიაციით - მუყაო.
ერთ -ერთი ხელმისაწვდომი, იაფი და უვნებელი ტექნოლოგია, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას სკოლამდელ ბავშვებთან მუშაობისას. ეს არის ასევე ერთ -ერთი ყველაზე მიღებული სწრაფი მუშაობის ტექნოლოგია, რომელიც ჩართავს ბავშვს. სკოლამდელი ასაკიპროფესიონალური წერილების ტექნოლოგიებისთვის.
თავად სურათი შეიძლება გასწორდეს გზაზე, რაც ასევე ეხმარება ბავშვს.

- დაჭერილი მუყაო (არანაკლებ 2 მილიმეტრი სისქისა);
- სხვადასხვა ტონის, ტექსტურისა და სიმკვრივის რამდენიმე ფურცელი (აპლიკაციისა და ანაბეჭდისათვის), ქსოვილები, ძაფები, სტრიქონები, ნახშირბადის ქაღალდი (ან მოკვლევის ქაღალდი);
- ტყვიის ფანქარი, საჭრელი, წებოს ფუნჯი, წებო;
- გრავირების მანქანა ან ფოტო როლიკერი, ბეჭდვა, ზეთის საღებავი ან გუაში, როლიკერი მოძრავი საღებავისთვის ან ქაფის ღრუბელი, უსუნო გამხსნელი, ტილოები.

შესრულების ტექნოლოგია:
დაბეჭდილი დაფის მომზადება შემდეგია: 1. ესკიზი მზადდება წინასწარ; 2. ესკიზი თარგმნილია მოკვლევის ქაღალდზე; 3. გამოსახულება გადატანილია მუყაოს შებრუნებული "სარკის" სახით ესკიზთან მიმართებაში;
4. აპლიკაციის ელემენტები ამოჭრილია. 5. ამობურცული ნაწილები წებოვანია მუყაოს ზედაპირზე - დაბეჭდვისას ისინი მუქი ტონებში იქნება; 6. საღებავი გამოიყენება მომზადებულ დაფაზე როლიკებით; 7. თავზე დადეთ ცარიელი ფურცელი; 8. ჩვენ ვაფართოვებთ ქაღალდს ფოტო როლიკებით, ვუჭერთ ფურცელს თავად; 9. ფრთხილად ამოიღეთ ფურცელი მუყაოდან - მიიღება საცდელი ბეჭდვა
1. ესკიზი. 2. ესკიზი ითარგმნება მოკვლევის ქაღალდზე.

4. მოკვლევის ქაღალდიდან ჩვენ გადავიტანთ დეტალებს ქაღალდზე აპლიკაციის სამუშაოსთვის. შემდეგ ჩვენ ამოჭრა ელემენტები
აპლიკაციები.

5. მუყაოს ზედაპირზე
ამოჭრილი ნაწილები წებოვანია. 6. გააფართოვოს მომზადებული დაფა საღებავით.

7. ჩვენ ვირჩევთ ქაღალდს დასაბეჭდად. მუყაოს თავზე დადეთ ცარიელი ფურცელი.

8. გააფართოვოს ქაღალდი ფოტო როლიკებით, რომელსაც ფურცელი თავად უჭირავს. ჩვენ ვიღებთ შთაბეჭდილებას.

შემოვიდა დაფა. ანაბეჭდი

სამუშაოები უნდა ჩატარდეს კარგად ვენტილირებადი ადგილას. Წარმატებები…… ავტორის მიერ შემოთავაზებული ტექნოლოგია შემოწმებულია და მისი გამოყენება შეუძლიათ დამატებითი განათლების მასწავლებლებს, მშობლებს და ადამიანებს, რომლებიც უბრალოდ დაინტერესებულნი არიან სახვითი ხელოვნებით ბავშვებთან ერთად კლასში და ინდივიდუალური საქმიანობით, როგორც შემოქმედებითი ამოცანის შემუშავება და საკუთარი თავის შექმნა. ხელოვნების ნიმუში. ნაშრომი იყენებს თავად მასწავლებლის მიერ შექმნილ სლაიდებს პრეზენტაციისთვის თემაზე "დაბეჭდილი გრაფიკა".
ლიტერატურა
ზორინ ლ. ბეჭდვა. სახელმძღვანელო გრაფიკული და ბეჭდვის ტექნიკისთვის. - AST, Astrel, 2004 წ.- 112 გვ.

Kovtun E. რა არის ბეჭდვა. - ლ .: რსფსრ არტისტი, 1963 წ.- 94 გვ.
ფავორსკი V.A. ლიტერატურული და თეორიული მემკვიდრეობა. - მ., 1988 წ.
გერჩუკი იუ.ია. გრაფიკის ისტორია და წიგნის ხელოვნება. - მ, 2000 წ.
ნარკვევები გრავიურის ისტორიისა და ტექნიკის შესახებ. - მ., 1987 წ.
როზანოვა ნ.ნ. ბეჭდვისა და გრაფიკული ხელოვნების ისტორია და თეორია: სამეურვეო... 17. საკითხი. 1, - M, 1999 წ.
როზანოვა ნ.ნ. ლუბოკი: რუსული ხალხური სურათების მხატვრული სამყარო: სახელმძღვანელო. Პრობლემა 3. - M, 1999 წ.
როზანოვა ნ.ნ. მხატვრული ნაწარმოებების ვიზუალური ინტერპრეტაციის საკითხზე: სახელმძღვანელო. Პრობლემა 1. - M, 1999 წ.
როზანოვა ნ.ნ. რუსული წიგნის პლასტიკური ფორმის მახასიათებლების კითხვაზე XVII საუკუნე: სახელმძღვანელო. Პრობლემა 5. - მ., 1999 წ.

მასწავლებლების დისტანციური სწავლება ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მიხედვით დაბალ ფასებში

ვებინარები, განახლების კურსები, პროფესიული გადამზადება და პროფესიული სწავლება. Დაბალი ფასები. 9500 -ზე მეტი საგანმანათლებლო პროგრამა. სახელმწიფო დიპლომი კურსებისთვის, გადამზადება და პროფესიული სწავლება. სერთიფიკატი ვებინარებში მონაწილეობისთვის. უფასო ვებინარები. ლიცენზია.

სტატია საიტზე - uchmet.doc

სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება

დამატებითი განათლება ბავშვებისთვის

ბავშვთა და ახალგაზრდობის ცენტრი "ვასილიევსკის კუნძული"

ხელნაკეთი ბეჭდვა.

ნაბეჭდი გრაფიკა.

ოლგა ბრენდინა,

დამატებითი განათლების მასწავლებელი

უმაღლესი საკვალიფიკაციო კატეგორია

პეტერბურგი

”კრეატიულობა ვითარდება
მხოლოდ შემოქმედებაში "

ძველად ამბობდნენ: ნახატის გარეშე ხატვა იგივეა, რაც ადამიანი ძვლების გარეშე.

დიდი ვენეციელი მხატვარი Xvi საუკუნის ტინტორეტომ არ იცოდა თავისი სტუდენტების დასასრული. მათ ყველას უნდოდათ გაერკვნენ საიდუმლოების უნარი და ჰკითხეს რა უნდა გააკეთონ? მაგრამ მან მაინც უპასუხა: თქვენ უნდა დახაზოთ. ახალგაზრდები შეშფოთდნენ: "და რა არის საიდუმლოებები?" ტინტორეტომ დახარა თავისი ხაზი: ”დახაზეთ. ის გაჩუმდა და დაამატა: და მეტი ხატვა. "

ალბათ მართლაც ნახატი ან გრაფიკა არის ნებისმიერი ხელოვნების ნაწარმოების ფუნდამენტური პრინციპი. ეს არის პირველი ესკიზები და ესკიზები და პირველი ესკიზები.

ტერმინი გრაფიკა მომდინარეობს ბერძნული სიტყვიდანგრაფიკი, გრაფიოს მიერ - ვწერ, ვხატავ, ვხატავ.

ის სახის სახვითი ხელოვნებამათ შორის ნახატი და ნაბეჭდი ხელოვნების ნიმუშები (გრავირება, ლითოგრაფია და სხვა), რომელიც დაფუძნებულია ხატვის ხელოვნებაზე, მაგრამ აქვს საკუთარი ვიზუალური საშუალებები და გამომსახველობითი შესაძლებლობები.

გრაფიკა უფრო მარტივია, ვიდრე ფერწერა ან ქანდაკება, რის გამოც გრაფიკას ხშირად უწოდებენ ხელოვნებას ყველასთვის. თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ხატვის გაკვეთილები ნებისმიერ ასაკში, თუნდაც მთელ ოჯახთან ერთად. პროცესი თავისთავად საინტერესოა.

ხატვის გაკვეთილები ავითარებს სივრცით წარმოსახვას და არაჩვეულებრივ აზროვნებას, ავითარებს ადამიანში ძიების, აზროვნების, ფანტაზიისა და დამოუკიდებელი გადაწყვეტილებების მიღების უნარს. და ეს თვისებები ყოველთვის სასარგებლო იქნება ადამიანისთვის, თუნდაც ის არ იყოს დაკავშირებული ვიზუალურ ხელოვნებასთან მისი პროფესიული საქმიანობის ბუნებით.

ხატვის კლასები კარგი განწყობის ნამდვილი გენერატორია. თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ ანაბეჭდი საკუთარი ხელით და, ლამაზ ჩარჩოში მოთავსებით, დაამშვენოთ ბინა, შეგიძლიათ გამოიგონოთ და თავად გახადოთ ყოფილი ლიბრი - წიგნის ნიშანი თქვენი სახლის ბიბლიოთეკისთვის.

ყველა ბავშვი, 2-3 წლიდან მოზარდობამდე, ხალისით ხატავს. ბავშვები ხატავენ ყველაფერს, რასაც ხედავენ, იციან, ისმენენ და გრძნობენ. ისინი სუნსაც კი ხატავენ.

ხატვის კლასებს, განსაკუთრებით დაბეჭდილ გრაფიკას, შეუძლია გააღრმავოს ბავშვების ინტერესი ხატვის მიმართ.

ვიზუალური ხელოვნება უფრო მეტად უკავშირდება მატერიალურ საფუძველს, ვიდრე, მაგალითად, ლიტერატურას ან მუსიკას . მასალის გარეთ, მხატვრის სურათები, ქანდაკება და, განსაკუთრებით, გრაფიკა, არ აღიქმება მაყურებლის მიერ და კერძოდ ტექნიკა- მხატვრული გამოხატვის ერთ -ერთი მთავარი საშუალება. კონკრეტული ოპერაციების, ანუ მასალისა და ინსტრუმენტის ფიზიკური მოქმედებების დახმარებით, ბავშვი განასახიერებს სახვითი ხელოვნების ნაწარმოებებს: ფორმა, ფერი, კომპოზიცია, სივრცის ორგანიზება, რომლებიც ქმნიან მხატვრულ გამოსახულებას მთლიანობაში.

ტექნიკის დაუფლება - პრაქტიკული უნარების დაუფლება მასალებითა და მხატვრული საშუალებებით თავისუფალი მანიპულირებით არის პირველი ნაბიჯი ბავშვისკენ იმის აღმოსაჩენად, რისი დახატვაც შეუძლია და ხატვა ის, რაც მას სურს.

სამუშაოს შესრულებისას "ბეჭდვა აპლიკაციით", ბავშვი ერთდროულად ბევრს "ხატავს" მაკრატლით, ფანქრისა და საშლელის გამოყენების გარეშე, უჩვეულო ქაღალდის გამოყენებით, როგორც მასალის ხატვისთვის. ეს ეხმარება მას არ გააკონტროლოს გამოსახულების სისწორე.

ისეთი ტექნოლოგიების გამოყენება, როგორიცაა "ბეჭდვა აპლიკაციაზე", მიზნად ისახავს თავად ბავშვის შემოქმედებითი პოტენციალის განთავისუფლებას.

ასევე, ამ ტექნიკით სამუშაოს შესრულებით, ბავშვები, როგორც იქნა, მხიარულად შეუერთდნენ საღებავებს, მაკრატლებსა და ქაღალდს - საიდუმლო გრაფიკას, - გრაფიკოსის ინსტრუმენტებს და ასევე გაეცნენ წერილების ბეჭდვის პროფესიონალურ ტექნოლოგიებს.

ბეჭდვა აპლიკაციაზე

ეს ტექნოლოგია ეხება წერილობით ბეჭდვას, რადგან საღებავი შემოვიდა დაფის ამობურცულ ნაწილებზე, ამ ვარიაციით - მუყაო.

ერთ -ერთი ხელმისაწვდომი, იაფი და უვნებელი ტექნოლოგია, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას სკოლამდელ ბავშვებთან მუშაობისას.

ეს არის ასევე ერთ -ერთი ყველაზე სიცოცხლისუნარიანი ტექნოლოგია სამუშაოს სწრაფად შესრულებისათვის და აცნობს პროფესიონალურ წერილების ტექნოლოგიას თქვენს სკოლამდელ ბავშვებს.

თავად სურათი შეიძლება გასწორდეს გზაზე, რაც ასევე ეხმარება ბავშვს.

სამუშაოსთვის საჭირო მასალები:

დაჭერილი მუყაო (არანაკლებ 2 მილიმეტრის სისქისა);

სხვადასხვა ფერის, ტექსტურისა და სიმკვრივის რამდენიმე ფურცელი (აპლიკაციისა და ანაბეჭდისათვის), ქსოვილები, ძაფები, სტრიქონები, ნახშირბადის ქაღალდი (ან საჩვენებელი ქაღალდი);

ტყვიის ფანქარი, საჭრელი, წებოს ფუნჯი, წებო;
- გრავირების მანქანა ან ფოტო როლიკერი, ბეჭდვა, ზეთის საღებავი ან გუაში, როლიკერი მოძრავი საღებავისთვის ან ქაფის ღრუბელი, უსუნო გამხსნელი, ტილოები.

შესრულების ტექნოლოგია:

დაბეჭდილი დაფის მომზადება შემდეგია:

ესკიზი მზადდება წინასწარ;

ესკიზი თარგმნილია მოკვლევის ქაღალდზე;

გამოსახულება გადატანილია მუყაოს შებრუნებული "სარკის" სახით ესკიზთან მიმართებაში;

აპლიკაციის ელემენტები ამოჭრილია.

ამობურცული ნაწილები წებოვანია მუყაოს ზედაპირზე - დაბეჭდვისას ისინი მუქი ტონებში იქნება;

საღებავი გამოიყენება მომზადებულ დაფაზე როლიკებით;

თავზე დადეთ ცარიელი ფურცელი;

ჩვენ ვაფართოვებთ ქაღალდს ფოტო როლიკებით, ვუჭერთ ფურცელს თავად;

ფრთხილად ამოიღეთ ფურცელი მუყაოდან - მიიღება საცდელი ბეჭდვა

1. ესკიზი. 2. ესკიზი ითარგმნება მოკვლევის ქაღალდზე.

4. მოკვლევის ქაღალდიდან ჩვენ გადავიტანთ დეტალებს ქაღალდზე აპლიკაციის სამუშაოსთვის. შემდეგ ჩვენ ამოჭრა ელემენტები

აპლიკაციები.

5. მუყაოს ზედაპირზე

ამოჭრილი ნაწილები წებოვანია. 6. გააფართოვოს მომზადებული დაფა საღებავით.

7. ჩვენ ვირჩევთ ქაღალდს დასაბეჭდად. მუყაოს თავზე დადეთ ცარიელი ფურცელი.

8. გააფართოვოს ქაღალდი ფოტო როლიკებით, რომელსაც ფურცელი თავად უჭირავს. ჩვენ ვიღებთ შთაბეჭდილებას.

შემოვიდა დაფა. ანაბეჭდი

სამუშაოები უნდა ჩატარდეს კარგად ვენტილირებადი ადგილას.

Წარმატებები……

ავტორის მიერ შემოთავაზებული ტექნოლოგია შემოწმებულია და მისი გამოყენება შეუძლიათ დამატებითი განათლების მასწავლებლებს, მშობლებს და ადამიანებს, რომლებიც უბრალოდ დაინტერესებულნი არიან სახვითი ხელოვნებით ბავშვებთან ერთად კლასში და ინდივიდუალური საქმიანობით, როგორც შემოქმედებითი ამოცანის შემუშავება და საკუთარი თავის შექმნა. ხელოვნების ნიმუში.

ნამუშევარი იყენებს თავად მასწავლებლის მიერ შექმნილ სლაიდებს პრეზენტაციისთვის თემაზე "ნაბეჭდი გრაფიკა".

ლიტერატურა

ზორინ ლ. ბეჭდვა. სახელმძღვანელო გრაფიკული და ბეჭდვის ტექნიკისთვის. - AST, Astrel, 2004 წ.- 112 გვ.

პოლიაკოვი ევროპული ბეჭდური გრაფიკა გოიადან პიკასოსამდე. მოსკოვი, 2002.284 გვ.

ე. რა არის ბეჭდვა.- ლ .: რსფსრ არტისტი, 1963 წ.- 94 თან.

ფავორსკი V.A. ლიტერატურული და თეორიული მემკვიდრეობა. - მ., 1988 წ.
გერჩუკი იუ.ია. გრაფიკის ისტორია და წიგნის ხელოვნება. - მ, 2000 წ.
ნარკვევები გრავიურის ისტორიისა და ტექნიკის შესახებ. - მ., 1987 წ.
როზანოვა ნ.ნ. ბეჭდვისა და გრაფიკული ხელოვნების ისტორია და თეორია: სახელმძღვანელო. 17. საკითხი. 1, - M, 1999 წ.
როზანოვა ნ.ნ. ლუბოკი: რუსული ხალხური სურათების მხატვრული სამყარო: სახელმძღვანელო. Პრობლემა 3. - M, 1999 წ.
როზანოვა ნ.ნ. მხატვრული ნაწარმოებების ვიზუალური ინტერპრეტაციის საკითხზე: სახელმძღვანელო. Პრობლემა 1. - M, 1999 წ.
როზანოვა ნ.ნ. რუსული წიგნის პლასტიკური ფორმის მახასიათებლების კითხვაზე XVII საუკუნე: სახელმძღვანელო. Პრობლემა 5. - მ., 1999 წ.

ბევრ სახლში დღემდე შემორჩა ბრტყელი შავი ხის ნაჭრები მარტივი ნახატებით. ამ საბჭოთა სამომხმარებლო საქონლის რამდენიმე მფლობელი დღემდე დარწმუნებულია, რომ მათ აქვთ ხელოვნების ობიექტები, სახელწოდებით ანაბეჭდები. არა ის, რომ ისინი სრულიად ცდებიან, თუმცა აქ არ შეიძლება იყოს საუბარი ნამდვილ ხელოვნებაზე. უბრალოდ ბეჭდვა არის ბევრად უფრო ფართო კონცეფცია, ვიდრე ბევრს ჰგონია. გაგება: ბეჭდვა - რა არის ეს?

ამ სიტყვის მნიშვნელობის შესახებ

სიტყვა "ბეჭდვა" არის ტერმინის რუსული ვერსია, რომელიც ჩვენგან შემოიტანეს ევროპიდან, სადაც გამოჩნდა მე-14-15 საუკუნეებში (ესტამპი ფრანგულ ენაზე, სტამპა იტალიურად) და უშუალოდ იყო დაკავშირებული წიგნების ბეჭდვის განვითარებასთან. ნაბეჭდს ეწოდა გრავიურა ან სხვა ბეჭდვა მატრიციდან (საბეჭდი ფირფიტა) ქაღალდის ფურცელზე. თავდაპირველად, ბეჭდვა არ იყო ხელოვნების თვითკმარი ფორმა, არამედ იყო მხოლოდ სურათების რეპროდუცირების ტექნიკური გზა. უფრო მეტიც, ის ძალიან შრომატევადია, შემსრულებლისგან მოითხოვს ზედმიწევნით სიზუსტეს და უმაღლეს უნარებს. მაგრამ მას შემდეგ, ბეჭდვის ტექნიკა მუდმივად ვითარდებოდა და იხვეწებოდა. მან შეიძინა მოულოდნელი ტექნიკა, მიიღო ახალი მონახაზი და, შესაბამისად, არც ისე ადვილია სიტყვის მნიშვნელობის დადგენა. ბეჭდვა დღესდღეობით არის განზოგადებული სახელი მრავალი სახის ხელოვნებისთვის.

ანაბეჭდების ტიპების შესახებ

შევეცადოთ გავიგოთ რა არის ბეჭდვის ტექნიკა, მოდით, პირველ რიგში მივმართოთ ისტორიას. სანამ გამოსახულება ქაღალდზე დაიბეჭდება, ის უნდა იყოს დახატული ან ამოტვიფრული რაიმე საფუძვლით: ხე, ლითონი და ა.შ. დროთა განმავლობაში, მსგავსი ტექნიკის სხვა სახეობები გაჩნდა. ამოზნექილი და სიღრმისეული გრავირება - მათი ტექნოლოგიები განსხვავდებოდა მხოლოდ ბეჭდვის ფერით, რომელსაც შეესაბამება მატრიცის დაფაზე ჩანაწერები. ლითოგრაფია - საღებავი წაისვა ბრტყელ ზედაპირზე და შედეგად მიღებულ ბეჭდვას, როგორც წესი, არანაირი შვება არ ჰქონია. ამჟამად, ანაბეჭდები, მათი წარმოების მეთოდის მიხედვით, შეიძლება მიეკუთვნებოდეს რამდენიმე ტიპს: მაღალი და ინტაგური ბეჭდვა, ბრტყელი, ეკრანის ბეჭდვა. თითოეული ეს ტიპი, თავის მხრივ, იყოფა ჯგუფებად. მოდით ვისაუბროთ ამაზე ცოტა უფრო დეტალურად.

გრაფიკული ბეჭდვა

გრაფიკა ბერძნულად ხატავს. გრაფიკა მოგვიანებით გადავიდა სხვა მასალაზე - ბეჭდვაზე. მაგრამ არ არის აუცილებელი ანაბეჭდები განვიხილოთ, როგორც უძველესი, ანტიდილუვიური ოსტატობა: ამ ტიპის შემოქმედება ბევრ ქვეყანაში პოპულარულია დღემდე. მაგალითად, მექსიკაში რეგულარულად ტარდება კონკურსები და გამოფენები, რათა დაეხმაროს მათ, ვისაც სურს დაეუფლოს ამ საერთო პროფესიას ქვეყანაში. ადგილობრივი ოსტატების ნამუშევრების ნახვის შემდეგ, პასუხი კითხვაზე: "ბეჭდვა - რა არის ეს?" - ასე ჟღერს: "ბეჭდვა არის მხატვრისა და მოჩუქურთმებული ნიჭი." ყოველივე ამის შემდეგ, მუშაობის ტექნოლოგია პრაქტიკულად არ შეცვლილა დიდი ხნის განმავლობაში. სასურველი ნიმუში გამოიყენება ხის დაფაზე ჩიზებით, შემდეგ იგი დაფარულია ბეჭდვის მელნით როლიკერის გამოყენებით. და შემდეგ ფურცელი გამოიყენება დაფაზე და დაჭერით პრესით. ბევრი ანაბეჭდის გაკეთება შესაძლებელია და თითოეული მათგანი ჩაითვლება ორიგინალად.

გრავირება

და მაინც კითხვაზე "დაბეჭდე, რა არის?" არ იჩქაროთ პასუხის გაცემა: "ხელობა". ბეჭდვა არის ხელოვნება, რომელსაც ყველაზე გამოჩენილი მხატვრებიც კი არ ერიდებოდნენ. ანაბეჭდების ერთ -ერთი სახეობა - გრავირება - სხვათა შორის ცნობილი გახდა მათი დროის ისეთი გენიოსების ნამუშევრების წყალობით, როგორებიცაა რემბრანდტი და გოია. სიტყვა "გრავირება" (ფრანგული სიტყვებიდან eau-forte, ძლიერი წყალი, ე.ი. აზოტის მჟავა) ნიშნავს გრავირების ტიპს ლითონზე, მეთოდი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ ანაბეჭდები ბეჭდვის ფირფიტებიდან, წინასწარ დამუშავებული მჟავებით. ნახატი კეთდება ლითონის დაფაზე ნემსით, შემდეგ გამოსახულების ელემენტების გაღრმავება ძლიერდება ლითონის მჟავებით დამუშავებით. მოგვიანებით, ამოტვიფრული ადგილები ივსება საღებავით და ნაბეჭდი იბეჭდება დამატენიანებულ ფურცელზე სპეციალურ მანქანებზე. ტექნოლოგია არ არის ადვილი, მაგრამ შედეგი! გენიალური ალბრეხტ დიურერი ცნობილი გახდა თავისი გრავირებით, მაგრამ ბევრი სხვა ოსტატი, ცნობილი ან უკვე დავიწყებული, ასევე მუშაობდა იმავე ტექნიკით.

აბრეშუმის ეკრანის შესახებ

სწორია კითხვაზე "დაბეჭდე, რა არის?" იქნება პასუხი: "აბრეშუმის ეკრანზე ბეჭდვა". აბრეშუმის ეკრანზე ბეჭდვა, ან ეკრანის დაბეჭდვა, არის ტექსტების ან ნახატების რეპროდუცირების მეთოდი საბეჭდი ფირფიტა-შაბლონის გამოყენებით, რომლის წყალობითაც მელანი გადადის ამ მიზნით მომზადებულ მასალაზე. ფოტო ემულსიების გამოყენების მეთოდი ძალიან ჰგავს ფოტოების დაბეჭდვის პროცესს. ამჟამად, ეკრანის ბეჭდვა განსაკუთრებით პოპულარულია, რადგან ის ტექნოლოგიურად ყველაზე მოწინავეა. მისი გამოყენების სფერო პრაქტიკულად უსაზღვროა: მიკროცირკულაციიდან უზარმაზარ პლაკატებამდე, ერთი ასლიდან ათასობით ასლამდე. ეკრანის ბეჭდვის მეთოდი გამოიყენება ქაღალდისა და ტექსტილის, კერამიკისა და სინთეზური მასალებისთვის. აბრეშუმის ეკრანზე ბეჭდვა იდეალურია სხვადასხვა ფორმისა და დანიშნულების პროდუქციის გაფორმებისთვის: ქილა, ბოთლი, ლატექსის ბუშტები და ა.

აბრეშუმის სკრინინგს არა მხოლოდ დიდი პრაქტიკული მნიშვნელობა აქვს. აბრეშუმის ეკრანზე დაბეჭდვა ასევე არის ძალიან საინტერესო ხელოვნების ფორმა, რომელმაც პოპულარობა მოიპოვა გასულ საუკუნეში. ისეთი ცნობილი პიროვნებებიც კი, როგორებიც იყვნენ ჯექსონ პოლოკი და ფერნანდ ლეგერი და მრავალი სხვა მშვენიერი, განსხვავებული ოსტატი, მიუბრუნდნენ მას. მათ დაამტკიცეს, რომ ბეჭდვა შეიძლება იყოს შესანიშნავი!