Laden Sie eine fertige Präsentation zu Suteevs Märchen herunter. Präsentation "V. Suteev's Tales" Präsentation für die Lesestunde (Klasse 1) zum Thema
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Folienbeschriftungen:
Vorstellung des Kurzzeitprojekts „Basierend auf den Erzählungen von V.G. Suteeva "Staatliche Haushaltsbildungseinrichtung, Sekundarschule Nr. 297, Vorschulabteilung" Slavyanochka ", Puschkinski-Bezirk von St. Petersburg. Das Projekt wurde vorbereitet von: T. N. Foteeva.
Die Ziele des Projekts Kinder mit der Arbeit des Schriftstellers V.G.Suteev vertraut zu machen Eine positive Einstellung gegenüber der Kinderliteratur zu vermitteln; Die Fähigkeiten der Interaktion, Kooperation und Aktivität zu erziehen Den Kindern den Respekt vor Büchern zu vermitteln
Projektziele Entwicklung des verbal-logischen Gedächtnisses bei Kindern durch das Auswendiglernen von Märchenhelden Entwicklung der Vorstellungskraft, emotionale Intelligenz durch das Spielen der Heldenrollen Entwicklung kreativer Fähigkeiten, Ausdruckskraft von Bewegungen, Mimik
Projektpass Projekttyp - kreativ und pädagogisch Projektteilnehmer - Kinder der Justizvollzugsgruppe und Eltern Dauer - 4 Wochen Bildungsbereich - Kennenlernen der Belletristik, Gedächtnis- und Sprachentwicklung, visuelle Aktivität
Projekttechnologien Persönlichkeitsorientiert: Spiele, Übungen Social Games: Kollektive Angelegenheiten, Rollenspiele Designtechnologie: Gespräche IKT (Informations- und Kommunikationstechnologien)
Vorbereitungsphase Analyse und Synthese von Literatur zum Thema Bekanntschaft von Kindern mit der Biographie von V.G. Suteeva Ausstellung von Büchern und Zeichnungen zum Thema Märchen vorlesen für Kinder Gemeinsames Betrachten von Cartoons und Gespräche darüber
Biographie von V. Suteev Seit seiner Jugend wird Vladimir Suteev als Illustrator regelmäßig in Zeitschriften veröffentlicht. Illustriert viele Kindermärchen sowjetischer Schriftsteller: Tschukowski, Marschak, Michalkow. Zum ersten Mal mit Illustrationen des Künstlers in russischer Sprache wurden Bücher veröffentlicht: D. Rodari "Die Abenteuer von Cipollino" (Suteevs Figuren dieser Geschichte wurden zum Vorbild für Kinderspielzeug) und viele andere. Vladimir Suteev hat viele Märchen geschrieben, die sich durch Lebendigkeit, Witz, Einfachheit und Zugänglichkeit für die kleinsten Leser auszeichnen. Fast jeder Vorschlag wurde von einer anschaulichen Illustration begleitet, in die Suteev viel aus der Animation einbrachte: Seine dynamischen Zeichnungen ähneln den Rahmen von Cartoons; Charaktere haben eine grafische Persönlichkeit, die sich in Aussehen, Bewegungen und Mimik ausdrückt. In seinen Büchern steckt immer viel Humor, der hilft, Kindern zu erklären, ohne zu moralisieren einfache Wahrheiten... Wladimir Grigorjewitsch starb am 10. März 1993.
Die Hauptbühne 1. Ein Spiel nach dem Märchen "Kapriziöse Katze" (der Lehrer hat Plakate mit Bildern des Hauses und der umliegenden Gegenstände. Nach und nach zeigen und diskutieren die Kinder die Folien und beantworten, was auf dem Bild hinzugefügt wurde).
2. Spiele nach dem Märchen "Der Zauberstab" Der Gruppenraum ist nach der Märchengeschichte organisiert. Es gibt verschiedene Stationen, an denen Kinder gemeinsam mit der Lehrkraft verschiedene Tests durchlaufen, dann wird gemeinsam das Verhalten der Teilnehmer diskutiert.
3. Spiel nach dem Märchen „Sack of Apples“ Die Kinder schauen sich zuerst den Cartoon „Sack of Apples“ an. Dann bittet die Lehrerin die Kinder, sich daran zu erinnern, in welcher Reihenfolge der Hase auf andere Märchenhelden gestoßen ist und was sie ihm gegeben haben.
4. Theateraufführung nach dem Märchen "Who Said Meow" Vorläufig werden die Rollen für die Teilnehmer und Proben zugewiesen. Dann wurde die Show den Eltern gezeigt.
Schlussphase Märchenquiz Ausstellung mit Zeichnungen "Mein geliebter Held"
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
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Folienbeschriftungen:
Vladimir Grigorievich Suteev
er wurde nicht nur Grafikdesigner, sondern auch Animator
Die Liebe zu Tieren inspirierte ihn zu Märchen, Bildern, Cartoons
Erstellt die Bilder von Helden, die uns bekannt sind
Wir kennen ihn als Kinderbuchautor.
Das allererste Buch "Zwei Märchen über Bleistift und Farbe"
Die bekanntesten Märchen
Märchen lehren, freundlich, freundlich zu sein, die Natur zu lieben. Sie können sogar lernen, aus Märchen zu zeichnen
Sie können sie verwenden, um selbst Geschichten zu verfassen. Versuch es?
Welches Märchenbild?
1. Drei weiße Kätzchen sahen im Garten einen Frosch ... und eilten hinterher! Der Frosch sprang in das alte Rohr. Kätzchen folgen ihr! Der Frosch galoppierte davon, und drei schwarze Kätzchen kletterten aus dem Rohr ... (das Märchen "Drei Kätzchen"). 2. Es war einmal ein Bleistift auf Vovas Tisch, einmal, als Vova schlief, kletterte eine Maus auf den Tisch ... (das Märchen "Die Maus und der Bleistift"). 3. Der Wagen ist leer, aber nicht einfach - alle Räder sind unterschiedlich: eines ist ein sehr kleines Rad, ein anderes ist ein größeres, das dritte ist ein durchschnittliches und das vierte ist ein großes, großes Rad ... Aus welchem Märchen ist ein Auszug?
4. Kohl? - Die Katze runzelte die Stirn. - Wo gehe ich angeln? ("Kapriziöse Katze".) 5. Und der Regen fällt immer stärker ... Ein nasser Schmetterling kriecht zum Pilz ... (Unter dem Pilz ".) 6. Auf dem Heimweg traf der Hase seinen Alten Freund Igel. - Wo gehst du hin. ? - fragte der Hase. - Ja, jetzt gehe ich Pilze holen, aber ich sehe nirgendwo Pilze. Ich gehe mit einem leeren Korb ... ("Eine Tüte Äpfel".) 7. Ich kann überhaupt nicht springen, - sagte der Igel, - das ist ein Zauberstab - ein Lebensretter - durch - alles - das Seil .... (Der Zauberstab ".)
Zum Thema: Methodenentwicklungen, Präsentationen und Hinweise
Musikmärchen "Hahn und malt" VV Suteev.
In unserer Gruppe wird viel Wert auf die Entwicklung der Sprache von Kindern gelegt. Ich möchte sagen, dass die Theatertätigkeit zur Entwicklung der Sprache und insbesondere der dialogischen Sprache beiträgt. Während der Märchenvorführung ...
Folie 2
Es passiert so: Eine Person arbeitete als Künstler. Ich habe Bilder für Kinderbücher gezeichnet. Und dann begann er Cartoons zu zeichnen. Und dann begann er auch zu schreiben - Drehbücher für Cartoons. Und einmal dachte und dachte ich und wurde Schriftsteller und entschied, dass es viel weniger lustige Autoren als lustige Künstler gibt. Oder vielleicht lag das Ganze in seinem Geheimnis: Schließlich schrieb er mit der rechten und malte mit der linken. Über wen wird das alles geschrieben? Über den Künstler und Schriftsteller, über den Drehbuchautor und Filmregisseur - Vladimir Grigorievich Suteev! Hier ist er so anders! (Karte)
Folie 3
Suteev Vladimir Grigorievich 07.05.1903 - 03.08.1993 (Blatt)
Folie 4
Der wunderbare Kinderkünstler und Schriftsteller Vladimir Grigorievich Suteev wurde 1903 in Moskau in der Familie eines Arztes, Doktors der Medizin, geboren. Seit seiner Kindheit zeichnete er gerne. Seit seiner Jugend arbeitete er als Karikaturist und Illustrator mit Kinderzeitschriften zusammen: der Zeitung Pionerskaya Pravda und den Zeitschriften Pioner, Murzilka und Spark. (Analyse)
Folie 5
1929 V. G. Suteev absolvierte die dekorative Fakultät des Staatlichen Instituts für Kinematographie. 1931 beteiligte er sich an der Produktion des ersten Tonfilms "Street across". Das Sojusmultfilm-Studio wird für den Künstler zur Kreativwerkstatt. Er hat über dreißig Cartoons erstellt. 1941 beendete er die Arbeit an der Karikatur "Fly-Tsokotukha", die ihn berühmt machte.
Folie 6
Seit 1948 V.G. Suteev begann Märchen zu schreiben. 1952 veröffentlichte der Verlag "Detgiz" das erste Buch des Autors und Künstlers V. Suteev "Zwei Märchen über Bleistift und Farbe"
Folie 7
Der Künstler arbeitet viel und erfolgreich als Illustrator der Klassiker der russischen und ausländischen Kinderliteratur - K. Chukovsky, S. Marshak, S. Mikhalkov, V. Berestov, J. Rodari, A. Preisen, L. Muur.
Die Präsentation präsentiert einige Momente der Biografie des Autors.
Und diese Kreativität Vladimir Suteevweckt Bewunderung für Erwachsene, die beim erneuten Lesen und Wiederholen mit ihren Kindern und Enkeln nicht müde werden, die Arbeit eines freundlichen Geschichtenerzählers zu bewundern.
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Folienbeschriftungen:
Abgeschlossen von: Palchikova M.K. Lehrer Grundschulklassen MOU "Sekundarschule Nr. 76", Saratov Märchen von V. Suteev
Vladimir Suteev 5.07.1903 - 10.03.1993 wurde in Moskau geboren. Grigory Osipovich Suteev, sein Vater, war Arzt und außerdem ein vielseitiger Mensch.
Am 22. Juni wurde die Illustration für das Märchen "Fly-Tsokotukha" fertiggestellt und am 24. ging Vladimir Suteev an die Front. Der Künstler war 37 Jahre alt. Er hat den ganzen Krieg mitgemacht.
1948 beendete Vladimir Suteev seine Tätigkeit als Regisseur und begann mit dem größten Kinderverlag des Landes, Detgiz, zusammenzuarbeiten. Seine Illustrationen zu den Büchern von Gianni Rodari, Korney Chukovsky, Agnia Barto sind zu Klassikern geworden.
1952 schuf Vladimir Grigorievich Suteev seine erste eigene Geschichte mit dem Titel "Zwei Märchen über Bleistift und Farben".
Einer von ihnen könnte einem Kind das Zeichnen beibringen. Dies ist das Märchen "Bleistift und Maus". Es zeigt nacheinander, wie der Körper eines Kätzchens aus einfachen Elementen (Kreise, Ovale, Dreiecke) gezeichnet wird.
Suteev Vladimir Grigorievich schrieb Märchen für die Kleinen. Er verstand sehr gut kleine Kinder. Auf den ersten Blick sind diese Geschichten sehr einfach, aber schließlich kann man mit einem kleinen Kind weder lispeln noch es mit komplexen Konzepten überladen.
„Unter dem Pilz“ Waldtiere und Insekten (Ameise, Schmetterling, Maus, Spatz, Hase) verstecken sich während des Regens unter der Kappe des Pilzes, und es gibt für jeden einen Platz. Denn so soll es im Leben sein: Niemand wirft jemanden aus dem Spiel oder fährt von einem belebten Ort weg, jeder kann Platz für ein bisschen machen und einen Kameraden aufnehmen. Und das ist ein wichtiger Gedanke für das Leben eines Kindes im Team.
"Ein Sack Äpfel" Eine sehr kluge und weise Geschichte von V. Suteev. Papa-Hase hat einen Sack Äpfel für seine Familie gesammelt. Zieht ihn kaum nach Hause. Und auf dem Weg begegnet er verschiedenen Tieren, und alle bitten sie, sie mit Äpfeln zu verwöhnen. Der freundliche Hase lehnte niemanden ab. Aber jedes der Tiere gab ihm im Gegenzug ein Geschenk.
„Wer hat Miau gesagt? Der Welpe schlief und hörte plötzlich ein seltsames Geräusch. Neugierig ging er los, um herauszufinden, wer "miau" gesagt hat. Und als Ergebnis brachte ihn die Neugier nicht zum Guten. Er muss dem bösen zotteligen Hund entkommen, er wurde von der Biene in die Nase gebissen. Beleidigt kehrt er nach Hause zurück. Es stellt sich heraus, dass man Neugierde von Neugierde unterscheiden muss, die mit Vorsicht verbunden ist. Und für das Kind ist es wichtig.
Die Bücher von V.G.Suteev müssen nicht nur gelesen, sondern lange betrachtet werden. Das sind echte Cartoons. Nur jeder neue Rahmen wird gestoppt und Sie können ihn so lange bewundern, wie Sie möchten. Alle Tiere haben Charakter, und sie sind alle hell und gut, und vor allem sind sie auch für den kleinsten Zuhörer verständlich. Alles, was nicht fertig ist, zeichnet der Meister.
Die Bücher von Vladimir Suteev wecken Bewunderung für Erwachsene, die sie zusammen mit ihren Kindern und Enkeln lesen und rezensieren und nicht müde werden, die Arbeit eines freundlichen Geschichtenerzählers zu bewundern.
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Quiz zu den Märchen von V. Suteev
Ziele und Ziele des Unterrichts
Ziel: das kognitive Interesse und den Wunsch der Schüler nach intellektueller und kreativer Aktivität zu entwickeln.
Aufgaben:
Weitere Bekanntschaft von Studierenden mit V.G. Suteeva, hilf bei der Suche Hauptidee und erkennen Sie es, drücken Sie Ihre Einstellung zu dem, was Sie lesen.
Die Fähigkeit zu einem sinnvollen, fließenden Lesen zu entwickeln, die Fähigkeit, frei im Text zu navigieren und die gestellten Fragen zu beantworten.
Entwickeln Sie Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Denken und Sprechen durch die Durchführung unterhaltsamer Übungen.
Förderung von Unabhängigkeit, Verantwortung und der Fähigkeit, nach den Regeln zu arbeiten.
Ausrüstung: ein Videoprojektor, eine Leinwand zum Zeigen von Videosequenzen, Kinderzeichnungen nach den Märchen von V. Suteev.
Vorbereitende Vorbereitung:
- Märchenlektüre von V.G. Suteeva: "Hahn und Farben", "Unter dem Pilz", "Was für ein Vogel ist das?", "Apfel" usw.;
Zeichnen von Illustrationen nach den Geschichten von V. Suteev.
Während des Unterrichts
Selbstbestimmung.
Der Unterricht wird von einer Dia-Präsentation begleitet.
- Guten Tag liebe Freunde! Heute ist unser Treffen dem interessantesten literarischen Genre gewidmet, das von Erwachsenen und Kindern geliebt wird - einem Märchen. Magst du Märchen? (Antworten)
(von einem vorbereiteten Schüler gelesen)
Wie gut ist es, lesen zu können!
Stör deine Mama nicht
Schüttle deine Großmutter nicht:
"Bitte lies es! Lies es! "
Bitte deine Schwester nicht:
"Nun, lies eine andere Seite."
Kein Anruf nötig
Keine Notwendigkeit zu warten
Und du kannst nehmen
Und lese!
2. Zielsetzung. Folien 2-5
Wir beginnen unsere Lektion mit einem kleinen Quiz zu den Werken, die Sie kennen. - Schauen Sie auf den Bildschirm und überlegen Sie, aus welchen literarischen Werken diese Fragmente stammen.
Der Bildschirm zeigt Illustrationen zu V. Suteevs Märchen "Unter dem Pilz", "Hahn und Farben", "Kapriziöse Katze", "Ein Sack Äpfel", "Zauberstab" und andere.
(Antworten von Kindern. Für richtige Antworten erhalten Kinder Emoticons)
Gut gemacht, dass Sie sich an diese Werke erinnern. Was denkst du vereint all diese Werke?
-Mama hat mir diese Märchen vorgelesen, sie stammen aus demselben Buch.
- Vladimir Suteev Gepostet. Ich habe ein Buch zu Hause.
Es ist sehr gut, dass Sie sich an den Autor dieser Werke erinnern.
Folie 6
Vladimir Suteev hat viele unterhaltsame Märchen für Kinder geschrieben. Aber das Interessanteste ist, dass er auch selbst Illustrationen für seine Werke gezeichnet hat.
3. Hören Sie sich das Märchen von V. Suteev "Different Wheels" an. Folien 6 - 13
- Heute lernen wir noch ein Märchen kennen. Jetzt lehnen wir uns zurück und machen uns bereit zuzuhören.
Die Audioaufnahme ist eingeschaltet. Auf die Worte "Der Hase lacht: Hier sind Spinner - verschiedene Räder rollten nach Hause ..."
Möchten Sie wissen, was als nächstes passiert ist?
Lesen eines Märchens von Kindern in einer "Kette".
4. Märchenquiz "Verschiedene Räder"
Wer lebte in dem Haus im Märchen "Different Wheels"?
Was fanden die Bewohner des Hauses einst im Wald?
Wie haben die Tiere verstanden, dass der Karren schon lange im Wald war?
Warum konnten die Helden den Karren nicht nach Hause fahren?
Wer hat erraten, für jeden ein Rad zu nehmen?
Wie viele Räder haben die Helden des Märchens mit nach Hause gebracht?
Wer hat über die Helden des Märchens gelacht?
Was hat der Hahn aus seinem Rad gemacht?
Was hat der Frosch Wasser aus dem Brunnen?
10. Was hat der Hahn mit dem Hasen behandelt?
5. Quiz - Lernen Sie eine Geschichte aus einer Passage.
Welche Eigenschaften für Freunde haben die Helden des Märchens "Different Wheels"?(Freundlichkeit, gegenseitige Hilfe, harte Arbeit, Einfallsreichtum usw.)
Fast alle Märchen erzählen von Freundschaft und gegenseitiger Hilfe.
Und das nächste Quiz ist, dass Sie eine Geschichte durch eine Passage lernen müssen.
1) … Sie gingen weiter und kamen zu einem Bach.
Der Hase sprang mit einem Sprung über den Bach und rief von der anderen Seite:
-Hey, Barbed Head, lass deinen Stock fallen, damit kommst du nicht hierher!
Igel antwortete nicht, trat ein wenig zurück, rannte weg, blieb auf der Flucht steckenstecken Sie in der Mitte von puchya, flog auf einen Schlag zudie andere Seite und stand neben ZaiZement, als wäre nichts passiert. ("Der Zauberstab")
2) ... Und jeder aß sein eigenes Stück Apfel, und alle waren völlig entspannt, weil der Bär gerecht urteilte und niemanden beleidigte. ("Apfel")
3) … Zu diesem Zeitpunkt war der Regen vorbei – die Sonne kam heraus. Alle krochen unter dem Pilz hervor - freuen Sie sich. Ameisedachte und sagte:
- Wie so? Früher war ich alleine unter dem Pilz verkrampftwar, und jetzt haben alle fünf einen Platz gefunden! ("Unter dem Pilz")
4) - Ich habe einen Wurm gefunden, - sagte das Entlein.
Ich auch “, sagte Hühnchen. (Huhn und Entlein)
5) - Der Hahn kehrte in den vertrauten Hof zurück.
Jetzt bist du ein echter Hahn, - sagte der Hund.
Niemand lachte mehr über den Hahn. (Hahn und Farbe)
6. Zusammenfassung der Lektion.
Hat Ihnen unser literarisches Spiel gefallen?
