Demonstrationsmaterial zur Englischprüfung. Einheitliches Staatsexamen in Englisch. Lektüre

Englisch kann zu Recht als die beliebteste Sprache in der Auswahlkategorie „Unified State Exam“ bezeichnet werden. Eine Fremdsprache ist eine unverzichtbare Prüfung für alle, die Linguist oder Übersetzer werden möchten oder eine Karriere im diplomatischen Bereich anstreben. Es ist erwähnenswert, dass diese Prüfung nicht als einfach bezeichnet werden kann, insbesondere nachdem das Sprechen zum schriftlichen Teil der Prüfung hinzugefügt wurde.

Es ist nicht verwunderlich, dass das Einheitliche Staatsexamen in Englisch viele Stunden arbeitsintensiver Vorbereitung und möglicherweise zusätzlichen Unterricht in Kursen oder mit einem Tutor erfordert. Noch eins wichtiger Punkt betrifft die Struktur des Tickets und Änderungen daran. Um bei der Prüfung 2017 keine bösen Überraschungen zu erleben, empfehlen wir Ihnen, sich mit diesem Thema genauer auseinanderzusetzen.

Der schriftliche Teil des Einheitlichen Staatsexamens 2017 in englischer Sprache findet am 15. Juni statt, der mündliche Teil am 16. und 17. Juni.

Demoversion des Unified State Exam-2017

Termine für einheitliche Staatsexamen auf Englisch

Die nationale Englischprüfung findet an folgenden Terminen statt:

• Frühe Periode. Die Vorprüfung kann am 18.03.2017 und 22.03.2017 abgelegt werden, die Tage 03.05.2017 und 05.05.2017 sind als Reservetage vorgesehen;
• Hauptbühne. Die Hauptprüfung findet am 15.06.2017 statt (schriftlicher Teil), der mündliche Teil ist für den 16.06.17.2017 reserviert.
• Termin reservieren. Der Reservetermin für den schriftlichen Teil ist der 21.06.2017 und für den mündlichen Teil der 22.06.2017.

Wir möchten Sie daran erinnern, dass nur bestimmte Kategorien von Studierenden die Prüfung vorzeitig ablegen können. Hierzu zählen beispielsweise:

• Absolventen früherer Studienjahre;
• Abendschüler;
• Schulkinder, die zum Dienst gehen;
• Sportler, die aufgrund nationaler oder internationaler Wettkämpfe oder Trainingslager ausfallen;
• Teilnehmer an Olympiaden oder Wettbewerben von bundesstaatlicher oder internationaler Bedeutung;
• Elftklässler, die im Ausland leben oder studieren;
• Studierende, denen von der Ärztekammer eine Behandlung, Rehabilitation oder Prävention angeordnet wurde, die mit den Terminen der Hauptstaatsexamensprüfung zusammenfällt.

Sie müssen eine Erklärung, dass Sie die Prüfung vorzeitig ablegen möchten, vor dem 01.03.2017 verfassen.

Statistische Information

Die Beliebtheit dieser Prüfung wird durch Statistiken bestätigt. Ungefähr 9 % der Schüler der 11. Klasse legen jedes Jahr Englisch als selektives Einheitliches Staatsexamen ab. Im Durchschnitt erreichen die Absolventen in dieser Prüfung rund 64,8 Punkte, was ein gutes Ergebnis darstellt. Gleichzeitig schwankt der Anteil derjenigen, die Englisch trotz einer zufriedenstellenden Note nicht bestehen konnten letzten Jahren Die Quote liegt zwischen 1,8 und 3,3 %, was im Vergleich zu anderen Einheitlichen Staatsexamen ein sehr niedriger Wert ist.

Änderungen im Unified State Exam 2017 in Englisch

Wesentliche Änderungen im Ablauf oder Aufbau der Prüfung äußerten die Gutachter nicht. Zu erwähnen ist lediglich die Klarstellung des Wortlauts in Aufgabe Nr. 3 im mündlichen Teil: Das Wort „imagine“ wurde aus dem Wortlaut entfernt.

KIM-Struktur auf Englisch

Die Prüfung besteht aus zwei Teilen:

• geschrieben, was 180 Minuten dauert;
• mündlich, die innerhalb von 15 Minuten stattfindet.

Was beinhaltet der schriftliche Teil der Prüfung?

Die Ticketstruktur besteht aus mehreren Hauptabschnitten.

• Hören. Dieser Prüfungsteil dauert 30 Minuten und besteht aus folgenden Aufgaben:
  • Nr. 1, in dem der Schüler aufgefordert wird, die Entsprechung zwischen klingenden Aussagen und Aussagen zu erkennen. Sie müssen 6 Aussagen bewerten und sie mit 7 Antworten in Einklang bringen (eine davon ist falsch). Die richtige Antwort ist 1 Punkt wert, insgesamt können für die Übung 6 Punkte vergeben werden. Bei der Hörtechnik wird davon ausgegangen, dass der Schüler 20 Sekunden Zeit hat, die Antwortoptionen zu lesen, sich dann die Aufzeichnung zweimal anhört und die Antworten auf dem Formular ausfüllt.
  • Nr. 2 – Anhören eines kurzen Dialogs. Als nächstes sollten Sie sich mit den Urteilen vertraut machen und ihre Richtigkeit anhand der Wörter richtig – wahr, falsch – falsch, nicht klingend – nicht angegeben bewerten. Das Ticket enthält sieben Urteile, die jeweils 1 Punkt bringen können, die maximale Punktzahl für diese Übung beträgt 7;
  • Nr. 3-9 – Ein Gymnasiast muss sich ein kurzes Interview anhören und aus den drei auf dem Ticket angebotenen Antworten eine richtige auswählen. Dies ist normalerweise eine Frage, die eine Antwort erfordert, oder ein Satz, der vervollständigt werden muss. Für eine richtige Antwort gibt es 1 Punkt, insgesamt können Sie 7 Punkte erzielen.
• Bewertung der Lesefähigkeiten. Zur Bearbeitung der Aufgaben erhält der Studierende eine halbe Stunde, in der er folgende Übungen bearbeiten muss:
  • Nr. 10, in dem Sie 7 kurze Texte lesen und ihre Übereinstimmung mit 8 vorgeschlagenen Überschriften identifizieren müssen (eine der Optionen ist falsch). Für die richtige Antwort gibt es 1 Punkt, die Höchstpunktzahl für diese Übung beträgt 7;
  • Nr. 11 – Der Schüler muss mit einem Text arbeiten, bei dem sechs Teile fehlen. Es stehen 7 Fragmente zur Auswahl. Für eine richtige Antwort gibt es 1 Punkt. Somit können Sie hier 6 Punkte sammeln;
  • Nr. 12-18 – Sie müssen sich mit einem Fragment eines künstlerischen oder journalistischen Textes vertraut machen und damit arbeiten. Zu jedem der Texte werden Fragen gestellt oder unvollendete Sätze vorgegeben, zu denen Sie aus vier zur Auswahl stehenden Antwortmöglichkeiten auswählen müssen. Für jede Aufgabe kann 1 Punkt vergeben werden, was insgesamt 7 Maximalpunkte ergibt.
• Wortschatz und Grammatik. Dieser Teil gilt als der schwierigste, daher machen die Absolventen hier im Vergleich zu anderen Teilen des KIM in englischer Sprache die meisten Fehler. Für die Bearbeitung sind 40 Minuten vorgesehen. Der Abschnitt umfasst die folgenden Aufgaben:
  • Nr. 19-25 – Der Schüler muss kurze Texte mit fehlenden Teilen lesen. Wörter sollen nicht einfach eingefügt, sondern der richtigen Transformation unterzogen und die richtige Antwort aufgeschrieben werden. Insgesamt können Sie pro Antwort 1 Punkt verdienen, also insgesamt maximal 7 Punkte;
  • Nr. 26-31 - Aufgaben im Zusammenhang mit Problemen der Wortbildung. In ihnen müssen Sie sich mit dem Text vertraut machen, in dem es Auslassungen gibt, und identifizieren, welche Wortarten übersehen wurden. Die Schüler müssen eine Wortart in eine andere umwandeln – zum Beispiel ein Substantiv in ein Adjektiv – und das geänderte Wort auf das Formular schreiben. Das Bewertungsprinzip ist das gleiche wie in den vorherigen Übungen – 1 Punkt pro Antwort, Gesamtpunktzahl – 6;
  • Nr. 32-38 – Aufgaben zum Testen des Wortschatzes. Auch hier müssen Sie mit Texten arbeiten, in denen Auslassungen gemacht wurden. Normalerweise handelt es sich um ein Wort oder eine Präposition. Aus den vorgeschlagenen Optionen kann die richtige Antwort ausgewählt werden. Die richtige Antwort gibt Ihnen 1 Punkt, insgesamt können Sie 7 Punkte erzielen.
• Beurteilung der Schreibfähigkeiten. Für die Bearbeitung der Aufgaben haben Sie 80 Minuten Zeit. In diesem Teil müssen Sie die folgenden Übungen durchführen:
  • #39 schreibt einen persönlichen Brief mit 100 bis 140 Wörtern. Sie müssen es in etwa 20 Minuten erledigen (die Zeit wird empfohlen, aber wie die Praxis zeigt, hängt es von der richtigen Verteilung der Zeitressourcen ab, ob Sie Zeit haben, alle Aufgaben auf dem Ticket zu erledigen). Insgesamt können Sie für das Schreiben 6 Punkte erhalten;
  • Nr. 40 – Aufgabe, bei der Sie einen Aufsatz mit 200 bis 250 Wörtern entsprechend dem vorgeschlagenen Plan und Thema schreiben müssen. Die Gliederung des Aufsatzes ist Standard und beinhaltet Einführungsteil, Darstellung der eigenen Meinung, untermauert durch Argumente, Darlegung von Gegenmeinungen und Gegenargumenten, Schlussteil. Es wird vorgeschlagen, diese Aufgabe in einer Stunde zu erledigen. Dafür gibt es 14 Punkte.

Was beinhaltet der mündliche Teil der Prüfung?

Wir möchten Sie daran erinnern, dass für das Bestehen des mündlichen Teils ein eigener Tag und eine gesonderte Uhrzeit vorgesehen sind. Die mündliche Prüfung dauert nur 15 Minuten, Sie müssen jedoch in der Schlange stehen, bis Sie den Hörsaal betreten. Der mündliche Teil umfasst folgende Aufgaben:

1. Der Schüler wird gebeten, einen kurzen Text laut vorzulesen. Sie haben eineinhalb Minuten Zeit, sich mit der Passage vertraut zu machen, und ebenso viel Zeit, um sie auszusprechen. Dafür gibt es 1 Punkt;
2. Der Student muss eineinhalb Minuten lang einen kurzen Text (normalerweise mit Werbecharakter) lesen und dann 5 Fragen dazu formulieren. Pro Frage sind nicht mehr als 20 Sekunden zulässig. Die Aufgabe ist maximal 5 Punkte wert;
3. Dem Gymnasiasten werden drei Fotos angeboten, aus denen er eines auswählt. Die Aufgabe besteht darin, das Foto gemäß dem vorgeschlagenen Plan zu beschreiben. Machen wir gleich eine Reservierung: Sie sollten nicht glauben, dass Sie hier Ihrer Fantasie freien Lauf lassen und weben können, was Ihr Herz begehrt. Mitglieder der Kommission begrüßen es nicht, wenn etwas beschrieben wird, was in der Abbildung nicht angegeben ist, und sie mögen Annahmen überhaupt nicht. Eineinhalb Minuten sind für die Vorbereitung vorgesehen, weitere zwei sind für die Geschichte vorgesehen. Hier können Sie 7 Punkte sammeln;
4. Der Schüler wird gebeten, zwei Fotos zu vergleichen, ihre Ähnlichkeiten zu beschreiben und auf die Unterschiede hinzuweisen sowie seine eigene Meinung zu äußern. Die Vorbereitung dauert standardmäßig eineinhalb Minuten und die Beantwortung dauert nicht länger als 2 Minuten. Es können maximal 7 Punkte erreicht werden.

Einheitliches Staatsexamen in Englisch

Die neuesten Nachrichten deuten darauf hin, dass die Prüfungsergebnisse auf das übliche Fünf-Punkte-System übertragen werden und die Ergebnisse bei der Bewertung des Abschlusszeugnisses berücksichtigt werden. So können Sie Ihre Schulnoten verbessern. Nach dem Punktetransfer-Referenzsystem wurden sie in den Vorjahren wie folgt verteilt.

• 0-21 Punkte bedeuten ungenügende Kenntnisse, also die Note „2“;
• 22-58 Punkte ergeben die Note „3“ – Ihre Englischkenntnisse sind zufriedenstellend;
• 59-83 Punkte bedeuten, dass Ihr Fremdsprachenniveau nicht schlecht ist und die Punktzahl „4“ beträgt;
• Wer perfekt Englisch spricht (Punktzahl „5“), erhält 84 Punkte und mehr.

Um die Prüfung zu bestehen, müssen Sie versuchen, 22 Punkte oder mehr zu erreichen. Insgesamt können Sie 100 Punkte erreichen. Erinnern wir uns auch an das Verfahren zur Durchführung der Prüfung Fremdsprache sieht keine vor zusätzliche Materialien– Wörterbücher, Audiogeräte, Smartphones und andere Gegenstände, die dazu führen können, dass Sie aus dem Klassenzimmer entfernt werden.

Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen in Englisch

Um sich richtig auf die Prüfung vorzubereiten, lohnt es sich, die Demoversionen der Tickets 2017 durchzuarbeiten (diese können direkt von unserer Website heruntergeladen werden – siehe Anfang des Artikels). Dies wird Ihnen helfen, die Struktur und den Inhalt echter KIMs besser zu verstehen und sich mental auf das Einheitliche Staatsexamen vorzubereiten, um keine wertvolle Zeit im Klassenzimmer zu verschwenden. Die in der Aufgabenbeschreibung enthaltenen Formulierungen sind nahezu vollständig auf Englisch verfasst, daher lohnt es sich, sie vorab zu übersetzen, um fatale Fehler während der Prüfung selbst zu vermeiden.

Denken Sie daran, genügend Zeit damit zu verbringen, zuzuhören. Nicht alle Schulen vermitteln den Schülern die Fähigkeit, Informationen nach Gehör wahrzunehmen. Hören Sie sich regelmäßig Hörbücher an, die von Muttersprachlern gelesen werden – ein solches Training hilft Ihnen, diese schwierige Aufgabe zu meistern. Es gilt auch als gute Praxis, Filme oder Fernsehserien mit Originalsynchronisation anzusehen.

Ein weiteres Problem ist das Sprechen. Unter den Absolventen gibt es häufig solche, die in der Grammatik hervorragende Arbeit leisten, im mündlichen Teil aber nur wenige Punkte erzielen. Um diese Fähigkeit zu üben, empfehlen Experten, alles zu beschreiben, was man auf dem Schulweg sieht, sowie viele verschiedene Bilder zu sammeln und eines pro Tag zu beschreiben.

Einheitliches Staatsexamen 2017 in englischer Sprache 10 Ausbildungsmöglichkeiten Muzlanova

M.: 20 1 6. - 160 S.

Der Zweck des Handbuchs besteht darin, Schülern der Klassen 10–11 und Bewerbern dabei zu helfen so schnell wie möglich Bereiten Sie sich auf die Abschlusszertifizierung in Englisch in Form eines einheitlichen Staatsexamens vor. Die Sammlung enthält Optionen für Prüfungsarbeiten, die als praktisches Material zur Prüfungsvorbereitung genutzt werden können. Jede Option ist mit Tasten und Texten zum Anhören ausgestattet.

Format: pdf

Größe: 8,7 MB

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INHALT
Vorwort 4
Option 1 5
Abschnitt 1. Zuhören 5
Abschnitt 2. Lesung 6
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz 10
Abschnitt 4. Brief 12
Antwortformulare 13
Option 2 15
Abschnitt 1. Zuhören 15
Abschnitt 2. Lesung 16
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz 20
Abschnitt 4. Brief 22
Antwortformulare 23
Option 3 25
Abschnitt 1. Zuhören 25
Abschnitt 2. Lesung 26
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz 30
Abschnitt 4. Brief 32
Antwortformulare 33
Option 4 35
Abschnitt 1. Zuhören 35
Abschnitt 2. Lesung 36
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz 40
Abschnitt 4. Brief 42
Antwortformulare 43
Option 5 45
Abschnitt 1. Zuhören 45
Abschnitt 2. Lesung 46
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz 50
Abschnitt 4. Brief 52
Antwortformulare 53
Option 6 55
Abschnitt 1. Zuhören 55
Abschnitt 2. Lesung 56
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz 60
Abschnitt 4. Brief 62
Antwortformulare 63
Option 7 65
Abschnitt 1. Zuhören 65
Abschnitt 2. Lesung 66
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz 70
Abschnitt 4. Brief 72
Antwortformulare 73
Option 8 75
Abschnitt 1. Zuhören 75
Abschnitt 2. Lesung 76
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz 80
Abschnitt 4. Brief 82
Antwortformulare 83
Option 9 85
Abschnitt 1. Zuhören 85
Abschnitt 2. Lesung 86
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz 90
Abschnitt 4. Brief 92
Antwortformulare 93
Option 10 95
Abschnitt 1. Zuhören 95
Abschnitt 2. Lesung 96
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz 100
Abschnitt 4. Brief 102
Antwortformulare 103
Anhang 1. Abschnitt „Sprechen“ 105
Anhang 2. Texte zum Hören. 107
Anhang 3. Antworten auf Aufgaben 139
Anhang 4. Was ist das KIM Unified State Exam:
Struktur und Inhalt 153
Anhang 5. Kriterien und Bewertungsschemata für die Erledigung von Aufgaben im Abschnitt „Schreiben“ 154
Anhang 6. Die Reihenfolge der Wortzählung in den Aufgaben des Abschnitts „Schreiben“ 157
Anhang 7. Das Verfahren zur Bestimmung des Prozentsatzes der Textübereinstimmungen in Aufgabe 40 157
Literatur 158

Der Zweck dieses Handbuchs besteht darin, Schülern der Klassen 10 bis 11 und Bewerbern dabei zu helfen, sich schnell auf die Abschlusszertifizierung in Englisch in Form des Unified State Exam (USE) vorzubereiten. Es kann auch für Lehrer nützlich sein, die darin das notwendige Material für die Arbeit im Klassenzimmer finden.
Die Sammlung enthält Übungsfassungen des schriftlichen Teils der Prüfungsarbeit, die als praktisches Material zur Prüfungsvorbereitung genutzt werden können. Der Schwerpunkt des Handbuchs liegt auf der Anpassung an Teststeuerungstechnologien unter Berücksichtigung ihres neuen Formats und Inhalts.
Die Testarbeitsoptionen sind identisch mit der KIM-Version (Kontroll- und Messoptionen) des Unified State Exam in Englisch und bestehen aus vier Abschnitten („Listening“, „Reading“, „Grammar and Vocabulary“, „Writing“), davon 40 Aufgaben.
Abschnitt 1 („Zuhören“) enthält 9 Aufgaben, von denen die erste darin besteht, eine Korrespondenz herzustellen, und 8 Aufgaben mit der Auswahl einer richtigen Antwort aus drei vorgeschlagenen. Die empfohlene Zeit zum Durcharbeiten dieses Abschnitts beträgt 30 Minuten.
Abschnitt 2 („Lesen“) enthält 9 Aufgaben, davon 2 Zuordnungsaufgaben und 7 Aufgaben mit der Auswahl einer richtigen Antwort aus vier vorgeschlagenen. Die empfohlene Zeit zum Durcharbeiten dieses Abschnitts beträgt 30 Minuten.
Abschnitt 3 („Grammatik und Wortschatz“) enthält 20 Aufgaben, davon 13 Aufgaben mit einer kurzen Antwort und 7 Aufgaben mit der Auswahl einer richtigen Antwort aus vier vorgeschlagenen. Die empfohlene Zeit für die Bearbeitung dieses Abschnitts beträgt 40 Minuten.
Abschnitt 4 („Schreiben“) besteht aus zwei Aufgaben und ist eine kurze schriftliche Arbeit (Verfassen eines persönlichen Briefes und einer schriftlichen Stellungnahme mit Begründungselementen). Die empfohlene Zeit für die Bearbeitung dieses Abschnitts beträgt 80 Minuten.
Die Gesamtzeit für den schriftlichen Teil der Prüfung beträgt 180 Minuten.

Haben Sie schon einmal Salzwasser probiert? Ich schätze, das haben Sie, und wenn ja, werden Sie mir zustimmen, dass es nicht sehr erfrischend ist. Tatsächlich kann es tödlich sein, mehr als ein paar Tassen davon zu trinken.

Nach Angaben des United States Geological Survey, dessen Aufgabe es ist, zuverlässige, unparteiische und aktuelle Informationen zu sammeln und zu verbreiten, die zum Verständnis der Wasserressourcen des Landes erforderlich sind, sind etwa 97 Prozent des Wassers auf unserem Planeten Salzwasser; der Rest wird in Seen, Flüssen, Gletschern und Grundwasserleitern unter der Erde gespeichert. Darüber hinaus kann nur etwa ein Drittel des potenziellen Süßwassers der Welt für den menschlichen Bedarf genutzt werden. Mit zunehmender Verschmutzung nimmt die Menge des nutzbaren Wassers ab.

Wasser ist die wertvollste und selbstverständlichste Ressource, die wir auf der Erde haben. Es ist auch eine der am stärksten bedrohten Ressourcen. Die wachsende Bevölkerung und ein möglicher Klimawandel werden mit der Zeit die Versorgung mit dieser lebenswichtigen Ressource immer stärker belasten. Was könnten wir in dieser Situation tun? Auch wenn es wie Science-Fiction erscheinen mag, könnte die Lösung im Weltraum liegen.

Ich sage nicht, dass wir uns zu einer Quelle auf der anderen Seite der Galaxie teleportieren oder einen anderen Planeten kolonisieren werden, nur um längere Regenschauer zu haben – das ist viel banaler. Was wir in diesem Jahrhundert realistischerweise erreichen könnten, ist die erfolgreiche Nutzung der seltenen Metalle und des Wassers des Sonnensystems, es sei denn, die Matrix wird erfunden.

Sie werden vielleicht überrascht sein zu erfahren, dass das Metall in Ihren Schlüsseln, Münzen, Mobiltelefonen, Computern, Autos und überall sonst ursprünglich aus dem Weltraum auf diesen Planeten kam. Bei der Entstehung der Erde sanken die Schwermetalle in die Mitte und bildeten einen festen Kern. Die leichteren Elemente bildeten den Mantel und die Kruste, auf der wir leben. Asteroiden und Kometen, die auf der Erde einschlugen, brachten Wasser und Metalle an die Oberfläche.

Es gibt Tausende von Asteroiden, die die Erde umkreisen. Die meisten Asteroiden bestehen aus Gestein, einige bestehen jedoch auch aus Metall, meist Nickel und Eisen. An diese könnten Sonden geschickt werden, um nützliche zu identifizieren. Dann könnten größere Sonden sie zur Erde schieben, wo sie im Orbit gehandhabt werden könnten.

Um Schiffe und Sonden mit Treibstoff zu versorgen, müssen wir lediglich eine Wasserquelle finden, beispielsweise einen Kometen oder die Mondoberfläche. Wir sammeln das Wasser und leiten elektrischen Strom von einem Solarpanel durch das Wasser. Das Wasser zerfällt in Sauerstoff und Wasserstoff, der in flüssiger Form ein leistungsstarker Raketentreibstoff ist.

Ist das wirklich möglich? Vielleicht erfahren wir es bald. Das Privatunternehmen SpaceX hat bereits mit der Lieferung von Ausrüstung an die Internationale Raumstation (ISS) begonnen.

Die ISS ist ein Beweis dafür, dass Länder wie Amerika und Russland, die sich einmal gegenseitig an die Gurgel gegangen sind, zusammenarbeiten und milliardenschwere Projekte realisieren können.

Kürzlich hat ein Unternehmen namens Planetary Resources Inc. sorgte für Schlagzeilen, weil er große Namen wie Google und Microsoft dazu brachte, in die Erforschung von Asteroiden zu investieren, um materielle Vorteile zu erzielen. Auch wenn es noch viele Jahrzehnte dauern wird, ist es klug, jetzt die Weichen zu stellen.

Wir haben bereits Sonden auf der Oberfläche von Asteroiden gelandet und Proben von ihnen entnommen. Wir können etwas so Großes wie die ISS, die laut der National Aeronautics and Space Administration (NASA) knapp 500 Tonnen wiegt, in die Umlaufbahn bringen.

Wir können eine halbe Million Meilen hin und zurück machen, um Steine ​​vom Mond zu holen. Wir können all diese Dinge bereits tun. Sie müssen nur intelligent angewendet und weiterentwickelt werden.

Kontrollmessmaterialien des einheitlichen Staatsexamens

in englischer Sprache 2017

Erläuterungen zur Demoversion des mündlichen Teils

KontrollmessmaterialienEinheitliches Staatsexamen 2017 Auf englisch

Beim Kennenlernen der Demonstrationsversion des mündlichen Teils der Kontrollmessung Materialien zum Einheitlichen Staatsexamen Bitte beachten Sie, dass die enthaltenen Aufgaben nicht alle inhaltlichen Probleme darstellen, die mit den CMM-Optionen getestet werden. Eine vollständige Liste der Fragen, die beim Einheitlichen Staatsexamen geprüft werden können, finden Sie im Kodifizierer der Inhaltselemente und Anforderungen an den Ausbildungsstand der Absolventen Bildungsorganisationen für das Einheitliche Staatsexamen 2017 in Englisch.

Der Zweck der Demonstrationsversion besteht darin, jedem USE-Teilnehmer und der breiten Öffentlichkeit einen Einblick in den Aufbau zukünftiger KMGs, die Anzahl der Aufgaben, deren Form und Komplexitätsgrad zu ermöglichen. Die in dieser Option enthaltenen Kriterien zur Beurteilung der Erledigung von Aufgaben mit ausführlicher Antwort geben einen Eindruck von den Anforderungen an die Vollständigkeit und Richtigkeit einer ausführlichen Antwort in mündlicher Form. Diese Informationen ermöglichen es den Absolventen, eine Strategie zur Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen zu entwickeln.

Anweisungen zum Erledigen von Aufgaben

Der mündliche Teil des KIM Unified State Examination in Englisch umfasst 4 Aufgaben.

Übung 1– Vorlesen eines kurzen Textes populärwissenschaftlicher Natur.

IN Aufgabe 2 Sie werden gebeten, die Anzeige zu überprüfen und fünf Fragen basierend auf Schlüsselwörtern zu stellen.

Zubereitungszeit: 1,5 Minuten.

IN Aufgabe 3 Sie werden gebeten, eines von drei Fotos auszuwählen und es anhand des Plans zu beschreiben.

Zubereitungszeit: 1,5 Minuten.

IN Aufgabe 4 Die Aufgabe besteht darin, zwei Fotos basierend auf dem vorgeschlagenen Plan zu vergleichen.

Zubereitungszeit: 1,5 Minuten.

Gesamtantwortzeit ein Prüfling (inkl. Vorbereitungszeit) – 15 Minuten.

Jede nachfolgende Aufgabe wird nach Abschluss der vorherigen Aufgabe ausgegeben. Die gesamte Reaktionszeit wird Audio und Video aufgezeichnet.

Versuchen Sie, die zugewiesenen Aufgaben vollständig zu erledigen, klar und deutlich zu sprechen, beim Thema zu bleiben und dem vorgeschlagenen Antwortplan zu folgen. Auf diese Weise können Sie die meisten Punkte erzielen.

Englische Sprache. Demoversion der 11. Klasse 2017

© 2017 Bundesdienst für die Aufsicht im Bereich Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation

Apropos Teil

Aufgabe 1

Stellen Sie sich vor, Sie bereiten mit Ihrem Freund ein Projekt vor. Sie haben interessantes Material gefunden für die Präsentation und Sie möchten diesen Text Ihrem Freund vorlesen. Sie haben 1,5 Minuten Zeit, den Text still vorzulesen, und sind dann bereit, ihn laut vorzulesen. Sie werden nicht mehr als 1,5 Minuten Zeit zum Lesen haben.

Die ersten Karten wurden von Entdeckern gezeichnet, um den Weg nach Hause zu finden und den Menschen zu zeigen, wo sie gewesen waren. Die Karten zeigten die Form des Landes, Entfernungen zwischen Orten und Besonderheiten wie Höhlen und alte Bäume. Heutzutage zeigen Karten die Städte und Dörfer sowie die Straßen, Eisenbahnen, Flüsse und Berge. Symbole werden verwendet, um all die verschiedenen Dinge auf einer Karte darzustellen, und es gibt einen Schlüssel, der erklärt, wofür die Symbole stehen.

Im Laufe der Jahrhunderte haben Menschen den größten Teil der Erde erkundet und die Karte der Welt erstellt, die wir heute verwenden. Karten der Welt oder großer Gebiete sind oft entweder „politisch“ oder „physisch“. Die politische Karte zeigt territoriale Grenzen. Der Zweck der physischen Karte besteht darin, geografische Merkmale wie Berge, Bodenart oder Landnutzung einschließlich Straßen, Eisenbahnen und Gebäude darzustellen.

Hören Sie sich die Audiodatei an

Audio: Zum Abspielen dieses Audios ist Adobe Flash Player (Version 9 oder höher) erforderlich. Lade die letzte Version herunter. Darüber hinaus muss in Ihrem Browser JavaScript aktiviert sein.

Achten Sie auf Ihre Aussprache!

–k ey, tr ee,zwischen ee n, f ea tur

[ɜː] - F ir st, w ähm e, w oder ld, p ur Pose EaR Th

[ θ ] – Ohr Th , Th ings

[ð] – Th ey, Th em, ei Thähm, zusammen Thähm,

[F]–ph ysical, geogra ph j

Wortschatz

Gebiet /ˈeərichə/ – Bezirk, Ort, Region

Form - Form

Höhle - Höhle

Merkmal /ˈfiːtʃə/ – Merkmal, charakteristisches Merkmal

Jahrhundert /ˈsentʃəri/ – Jahrhundert, Jahrhundert

Territorialgrenzen - Territorialgrenzen

zeichnen /drɔː/ (zog /druː/, gezeichnet /drɔːn/) – zeichnen

stehen für – entziffern, bezeichnen

erforschen /iks ˈplɔː/ – erforschen, studieren

Entdecker /ɪkˈsplɔːrə/ – Entdecker, Reisender

entweder … oder /ˈaɪðə/(UK) /ˈiːðə/(US) – oder … oder

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WARNUNG!

Beim Kopieren und Veröffentlichen vollständiger oder teilweiser Informationen auf Ressourcen Dritter, in Designarbeiten und Präsentationen Voraussetzung ist ein aktiver Link zur Website.

Aufgabe 2

Studieren Sie die Anzeige.

Machen Sie Ihr Leben einfacher mit unserer neuen Küchenzeile!

Sie denken über den Kauf des Geräts nach und möchten nun weitere Informationen erhalten. Stellen Sie in 1,5 Minuten fünf direkte Fragen, um Folgendes herauszufinden:

2) ob man es online kaufen kann

3) Anzahl der Funktionen

4) Garantiezeit

5) Rezeptbuch passend zum Gerät

Für jede Frage haben Sie 20 Sekunden Zeit.

Beispielantworten

• Wie viel kostet diese Küchenzeile? / Wie viel kostet diese Küchenzeile? / Was kostet diese Küchenzeile?
• Kann ich diesen Küchenmixer online kaufen? / Gibt es eine Möglichkeit, dieses Gerät online zu kaufen? / Ist der Online-Kauf dieses Geräts möglich? / Ist diese Kücheneinheit online erhältlich?
• Wie viele Funktionen hat dieses Küchengerät?
• Wie lange ist die Garantiezeit für dieses Gerät? / Wie lange ist die Garantie für diesen Küchenmixer? / Wie viele Monate beträgt die Garantiezeit für diese Küchenzeile? / Wie viele Monate beträgt die Garantiezeit für den Mixer?
• Gehört zum Gerät ein Rezeptbuch? / Gibt es ein Rezeptbuch zum Mixer?

Genieße das Zusehen!

Bitte beachten Sie die aktualisierte Fassung des Wortlauts von Aufgabe 3, die 2017 erschienen ist!

Aufgabe 3

Dies sind Fotos aus Ihrem Fotoalbum. Wählen Sie ein Foto aus, das Sie Ihrem Freund beschreiben möchten.

Foto 1 Foto 2 Foto 3

Sie müssen in 1,5 Minuten mit dem Sprechen beginnen und dürfen nicht länger als 2 Minuten (12–15 Sätze) sprechen. Denken Sie in Ihrem Vortrag daran, über Folgendes zu sprechen:

• Wo Und Wann Das Foto wurde aufgenommen
• was wer ist auf dem Foto
• was passiert
• Warum behalten Sie das Foto in Ihrem Album?
• warum Sie sich entschieden haben, das Bild Ihrem Freund zu zeigen

Sie müssen ununterbrochen sprechen, beginnend mit: „Ich habe die Fotonummer ausgewählt …“

Genieße das Zusehen!

Beispielantwort

Ich habe Foto Nummer 1 ausgewählt.(Beginnen Sie Ihre Antwort unbedingt mit diesem Satz, nachdem Sie die Fotonummer ausgewählt haben.)

Also, Vor kurzem habe ich beschlossen, einen Blog über einen gesunden Lebensstil zu starten. Ich schreibe Kurzgeschichten über gesunde Ernährung. Außerdem mache ich oft Fotos von meinen Freunden und Verwandten, um meinen Followern (Lesern) zu zeigen, welche Übungen sie machen, um fit zu bleiben. (Einleitung) 3

Also, dieses Bild wurde aufgenommen vor einer Woche als meine Schwester und ich joggen gingen in unserem Park am Fluss. 1

Im Vordergrund des Fotos können Sie sehen meine ältere Schwester Stacy. Sie rennt gerade im Park. Der Morgen ist sonnig und recht warm, daher trägt Stacy ein schönes T-Shirt. (Ich sollte sagen, dass Koralle ihre Lieblingsfarbe ist.) Sie sieht ziemlich schlank aus, weil sie regelmäßig Sport treibt und sich gesund (ausgewogen) ernährt. Sie sagt, dass es ihr immer hilft, gute Laune und Form zu haben. (6)

Im Hintergrund Auf dem Bild sind viele grüne Bäume zu sehen. Die Luft ist morgens normalerweise frisch. Und ich denke, es ist die beste Zeit, um Sport zu treiben. (3)

Ich behalte dieses Foto in meinem Album weil ich es auf meinem Blog verwenden werde. (1)

Ich weiß, dass Sie versuchen, etwas Gewicht zu verlieren. Also zeige ich Ihnen das Foto von meiner Schwester, um dich zum Joggen zu ermutigen. Um die besten Ergebnisse zu erzielen, können Sie außerdem ihre Ratschläge zu Essgewohnheiten befolgen. (3)

Das ist alles, was ich sagen wollte. (Phrase Für Prüfer)

Aufgabe 4

Studieren Sie die beiden Fotos. Seien Sie in 1,5 Minuten bereit, die Fotos zu vergleichen und gegenüberzustellen:

• Geben Sie eine kurze Beschreibung der Fotos (Aktion, Ort)
• Sagen Sie, was die Bilder gemeinsam haben
• Sagen Sie, inwiefern sich die Bilder unterscheiden
• Sagen Sie, welche Art und Weise Sie das in den Bildern dargestellte Buch lesen möchten
• erkläre warum

Sie sprechen maximal 2 Minuten (12–15 Sätze). Man muss ständig reden.

Beispielantwort

Jetzt werde ich diese beiden Fotos vergleichen und gegenüberstellen.

Ich möchte gleich zu Beginn betonen, dass es sich um ein solches Hobby handelt als Lesen bietet Ihnen eine hervorragende Gelegenheit, überall Neues zu lernen: zu Hause, im Bus, am Sonnenstrand und sogar in der Warteschlange. Und diese beiden Fotos beweisen es. (einleitend Phrase) (2)

Also, das Thema, das sich darauf bezieht diese Fotos sind eine Leseaktivität. (1)

Lassen Sie mich mit dem ersten Bild beginnen welches ein junges Mädchen zeigt, das auf dem Sofa sitzt. Sie ist vielleicht im Moment in ihrer Wohnung. Sie ist ins Lesen vertieft. Ich kann es nicht mit Sicherheit sagen, aber es scheint mir Sie hält ein E-Book in ihren Händen. (4)

Was das zweite Bild betrifft Zu sehen ist ein junges Mädchen, das mit der U-Bahn (Metro) fährt. Sie steht am Fenster und liest ebenfalls ein Buch. ich mag wirklich ihre Kleidung. Dieses karierte Kurzarmhemd lässt sie ziemlich stylisch aussehen. (4)

Der Zweck des Handbuchs besteht darin, Schülern der Klassen 10 bis 11 und Bewerbern eine schnelle Vorbereitung auf die Abschlusszertifizierung in Englisch in Form eines einheitlichen Staatsexamens zu ermöglichen.
Die Sammlung enthält Optionen für Prüfungsarbeiten, die als praktisches Material zur Prüfungsvorbereitung genutzt werden können. Jede Option ist mit Tasten und Texten zum Anhören ausgestattet.

Beispiele.
Warum nutzen Wissenschaftler nicht Satelliten, um die notwendigen Daten zu erhalten?
1) Die Satelliten können keine detaillierten Beobachtungen durchführen.
2) Sie geben nur eine langfristige Sicht auf die Dinge.
3) Sie messen Dinge nicht.

Warum untersuchen Wissenschaftler den arktischen Dunst?
1) Sie sind besorgt über einen beispiellosen Verlust des arktischen Eises.
2) Sie wollen Komponenten untersuchen, die durch Umweltverschmutzung entstehen.
3) Sie interessieren sich für den Beitrag der Atmosphäre zum Klimawandel.

Warum ist Ozon für die Erforschung des Klimawandels so wichtig?
1) Es wird durch Umweltverschmutzung emittiert.
2) Es entsteht durch die Chemie von Schadstoffen.
3) Es ist das bekannteste Treibhausgas.

Was macht die ARCTAS-Mission wirklich wichtig?
1) Das Interesse, warum Schnee und Eis schmelzen.
2) Die Tatsache, dass der Ruß die Schmelzsaison beschleunigt.
3) Die Notwendigkeit, den Ruß zu untersuchen.

INHALT
Vorwort
Variante 1
Abschnitt 1. Zuhören
Abschnitt 2. Lesen
Abschnitt 4. Brief
Antwortformulare
Option 2
Abschnitt 1. Zuhören
Abschnitt 2. Lesen
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz
Abschnitt 4. Brief
Antwortformulare
Option 3
Abschnitt 1. Zuhören
Abschnitt 2. Lesen
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz
Abschnitt 4. Brief
Antwortformulare
Option 4
Abschnitt 1. Zuhören
Abschnitt 2. Lesen
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz
Abschnitt 4. Brief
Antwortformulare
Option 5
Abschnitt 1. Zuhören
Abschnitt 2. Lesen
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz
Abschnitt 4. Brief
Antwortformulare
Option 6
Abschnitt 1. Zuhören
Abschnitt 2. Lesen
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz
Abschnitt 4. Brief
Antwortformulare
Option 7
Abschnitt 1. Zuhören
Abschnitt 2. Lesen
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz
Abschnitt 4. Brief
Antwortformulare
Option 8
Abschnitt 1. Zuhören
Abschnitt 2. Lesen
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz
Abschnitt 4. Brief
Antwortformulare
Option 9
Abschnitt 1. Zuhören
Abschnitt 2. Lesen
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz
Abschnitt 4. Brief
Antwortformulare
Option 10
Abschnitt 1. Zuhören
Abschnitt 2. Lesen
Abschnitt 3. Grammatik und Wortschatz
Abschnitt 4. Brief
Antwortformulare
Anhang 1. Abschnitt „Sprechen“
Anhang 2. Texte zum Hören
Anhang 3. Antworten auf Aufgaben
Anhang 4. Was ist das KIM Unified State Exam: Struktur und Inhalt
Anhang 5. Kriterien und Bewertungsschemata für die Erledigung von Aufgaben im Abschnitt „Schreiben“.
Anhang 6. Die Reihenfolge der Wortzählung in den Aufgaben des Abschnitts „Schreiben“.
Anhang 7. Das Verfahren zur Bestimmung des Prozentsatzes der Textübereinstimmungen in Aufgabe 40
Literatur.

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