Interimprovning enligt datoroperatörsprogrammet. En uppsättning kontroll- och utvärderingsverktyg för yrkesmodulen "utföra yrkesarbete som operatör av elektroniska datorer och datorer". Examensuppgifter för att genomföra

Den första frågan som ledde till skapandet av teorin om motståndskraft var "vad psykologiska faktorer hjälpa till att framgångsrikt hantera stress och minska (eller till och med förebygga) inre stress?" Det föreslogs att denna faktor är det som senare kallades motståndskraft - ett slags existentiellt mod som gör att en person kan vara mindre beroende av situationella upplevelser, att övervinna en konstant grundläggande ångest som aktualiseras i en osäkerhetssituation och behovet av val. Hårdhet är ett system av föreställningar om sig själv, om världen, om relationer med världen. Detta är en disposition som inkluderar tre relativt autonoma komponenter: involvering, kontroll och risktagande. Svårighetsgraden av dessa komponenter och vitaliteten i allmänhet förhindrar uppkomsten av inre stress i stressiga situationer genom att tålig klara av påfrestningar och uppfatta dem som mindre betydande. Engagemang definieras som "tron på att att vara delaktig i det som händer ger maximal chans att hitta något värdefullt och intressant för individen." En person med en utvecklad del av engagemang njuter av sina egna aktiviteter. Däremot skapar frånvaron av en sådan övertygelse en känsla av avslag, en känsla av att vara "utanför" livet. "Om du känner dig säker på dig själv och att världen är generös, är du naturligt involverad." Kontroll är tron på att kampen låter dig påverka resultatet av det som händer, även om detta inflytande inte är absolut och framgång inte garanteras. Motsatsen är känslan av sin egen hjälplöshet. En person med en högt utvecklad komponent av kontroll känner att han väljer sin egen aktivitet, sin egen väg. Risktagande (utmaning) - en persons övertygelse om att allt som händer honom bidrar till hans utveckling på grund av kunskapen från erfarenhet - det spelar ingen roll, positivt eller negativt. En person som ser livet som ett sätt att skaffa sig erfarenhet är redo att agera i avsaknad av tillförlitliga garantier för framgång, på egen risk och risk, med tanke på önskan om enkel komfort och säkerhet som utarmar en individs liv. Riskacceptans bygger på idén om utveckling genom aktiv assimilering av kunskap från erfarenhet och dess efterföljande användning. Resiliens är alltså en personlig egenskap som bildas i barndomen och tonåren, även om dess utveckling teoretiskt sett är möjlig vid en senare ålder. Muddy varnar för att motståndskraft inte ska förväxlas med liknande begrepp som optimism, en känsla av anknytning, self-efficacy, resiliens, religiositet, etc.

Godkänn Godkänn

Vice Direktör för SD Head

GOBU SPO VO "BIT" datorcenter"Alt"

_________ __________

"___" ____________ 20__ "___" ______________ 20___

Tentamensuppgifter för att genomföra

behörighetsprov i specialiteten "Datoroperatör"

« Ord... Grundläggande dokumentoperationer "

Uppgift nummer 1. (2 poäng )

1. Skapa ett Microsoft Word-dokument med din korta självbiografi (Minst 15 rader: namnet är si och så, föddes då, jag älskar det här, jag är förtjust i det här, jag gillar inte det här, etc.). På väg till din text: Uppgift nummer 1. Självbiografi.

2. Formatera titeln: teckenstorlek 15, Bookman gammal stil, fet kursiv, rubrikfärg röd, understruken (valfri typ), understruken röd (Välj titel, Format ® Font-meny).

3. Formatera teckensnittet för resten av texten: teckenstorlek 14, skriv Arial (välj text, meny Format ® Font).

4. Rikta in titeln i mitten. Justera all text efter bredden.

5. Ställ in marginaler med 2 se (File ® Page Setup)

6. Ställ in den röda linjen (välj all text, menyn Format ® Paragraph ® strecksats på den första raden 1 cm).

7. Gör texten med ett och ett halvt mellanrum (markera texten, formatera ® stycke ® rad till rad ® en och en halv).

8. Infoga sidnummer (infoga ® sidnummer ® välj plats: överst på sidan, från mitten ® bekräfta infogning).

9. Skriv ner ditt fullständiga namn, aktuellt datum och tid i sidhuvudet (Visa ® sidhuvuden och sidfötter).

10.Spara filen på en diskett. Filnamnet är "Uppgift # 1" (File ® Save As ® ...). Signera disketten med ditt efternamn.

Uppgift nummer 2. (max 2 poäng)

1. Skapa ett Microsoft Word-dokument med en kort berättelse om staden Tobolsk (minst 15 rader). På väg till din text: Uppgift nummer 2. Tobolsk.

3. Presentera texten i form av 3 kolumner (välj texten (förutom rubriken!), Format ® kolumner ® ange antalet kolumner ® bekräfta valet).

4. Infoga en bild i texten (menyn Infoga ® Bild ® Bilder).

5. Ändra ritningsformatet längs konturen (höger musknapp på ritningen ® ritningsformat ® position ® längs konturen).

6.Använd läget för att infoga symboler (Insert ® Symbol) för att hitta och infoga följande symboler:

7. Skapa en sidram på samma sätt som på det här arket (Formatera ® Kanter och fyllningar ® Fliken Sida ® Bild ® OK).

11. Skriv ner ditt fullständiga namn, aktuellt datum och tid i sidhuvudet (Visa ® sidhuvuden och sidfötter).

8. Spara filen på en diskett. Filnamnet är "Task No. 2". Signera disketten.

Uppgift nummer 3. (max 3 poäng)

1. Skapa ett Microsoft Word-dokument med en kort berättelse om att studera vid vårt institut (minst 15 rader). Går till din text: Uppgift nummer 3. Inleda.

2. Formatera texten enligt punkterna 2 till 8 i uppgift #1.

3. Börja varje mening i din text på en ny rad.

4. Numrera textraderna (välj text ® format ® lista ® numrerad).

5. Lägg till verktygsfältet Rita (Visa ® Verktygsfält ® Rita).

6. Skapa det föreslagna schemat med hjälp av elementen i ritpanelen:

8. Spara filen på en diskett. Filnamnet är "Task No. 3". Signera disketten med ditt efternamn.

Uppgift nummer 4. (max 4 poäng)

1. Skapa ett Microsoft Word-dokument. Skapa en tabell - ditt schema för veckan - enligt den föreslagna mallen. Titel: Uppgift nummer 4. Schema.

Öva	Röd vecka	Blå vecka	Tid
	Ja, måndag	Jobbig dag!
Det finns också ett par här, det finns det säkert, minns jag.

Och studera igen!
	Tja, jag går inte till det här paret, det är svårt att vakna...
Jag försöker alltid att inte vara sen ... jag har aldrig lyckats
Hmm, och ibland är jag fortfarande kapabel till något...
Oooh, det här är outhärdligt, 4 par om dagen! Jag vill gå hem!
	Allt, jag börjar nytt liv, ska studera...
Jag går i alla fall till nästa par. Löfte!
Datavetenskap
Isp. modern inf. och kommunikationsteknik
	Datavetenskap

2. Kommentar: gör en tabell för alla skoldagar i veckan. Fyll bordet.

3. Anteckna tiden i tabellen med upphöjda texter (Markera minuter ® Format ® teckensnitt ® upphöjd). Använd fyllningen av tabellcellerna (Välj önskad cell ® Format ® Kanter och fyll ® fliken Fyll).

4. Skriv ner ditt fullständiga namn, aktuellt datum och tid i sidhuvudet (Visa ® sidhuvuden och sidfötter).

5. Spara filen på en diskett. Filnamnet är "Task No. 4". Signera disketten med ditt efternamn.

Uppgift nummer 5. (max 5 poäng)

1. Skapa ett Microsoft Word-dokument. Du måste göra ett gratulationskort.

2. Ändra dokumentets orientering: Arkiv ® Utskriftsformat ® Pappersstorlek ® Orientering ® Liggande.

3. Ställ in skalan på dokumentet: visa ® skala ® hela sidan.

4. Lägg till ett Word Art-objekt med hjälp av ikonen på ritverktygsfältet (Visa ® Verktygsfält ® Rita).

5. Varje fras i ditt vykort måste skapas med hjälp av Ord Konst.

6. Infoga en bild i texten (menyn Infoga ® Bild ® Bilder).

7. Skriv ner ditt fullständiga namn, aktuellt datum och tid i sidhuvudet (Visa ® sidhuvuden och sidfötter).

8. Som ett resultat bör ditt vykort se ut ungefär så här.

9. Skriv ner ditt fullständiga namn, aktuellt datum och tid i sidhuvudet (Visa ® sidhuvuden och sidfötter)

10. Spara filen på en diskett. Filnamnet är "Task No. 5". Signera disketten med ditt efternamn.

Uppgift nummer 6. Kreativ. ( maximal 10 poäng)

Skapa ett Microsoft Word-dokument om mig och mitt liv! Demonstrera dina Word-kunskaper: använd allt du kan: tabeller1, bilder2, Word Art3-objekt, formaterad text4, index5, symboler6, kolumner7, diagram (autoformer8, pilar9, rader10, etiketter11), ramar12, fyll13, sidnummer14, textanimering15, formler16, fotnoter17, markörer18, sidhuvuden och sidfötter19.

« Excel ... Skapa tabeller och formler "

Skapa en tabell som visas i figuren utan att fylla i numeriska data. Anpassa namnet på tabellen med hjälp av menyn Format - Celler - Justering(centrerade och slå samman celler) Fyll i uppskattade data (i kolumnerna C - F) med funktionen för att generera slumptal: ange formeln i cell C8 = INT (RAND () * 10)... Utöka denna formel till cellblock C8: F17. Beräkna totalpoängen med funktionen Autosumma(BELOPP). Beräkna genomsnittet för varje sökande och undersökning med hjälp av funktionen GENOMSNITT (Infoga - Funktioner - Statistik). Använd funktionen i kolumnen Enrollment Message OM: booleskt uttryck G8> $ E $ 5, värde om sant inskriven, värde om falskt vägra... (Totalpoängen för den första eleven jämförs med godkänt betyg och meddelandet "anmäld" eller "avvisad" visas). Använda menykommandot Format - Villkorlig formatering justera cellerna i kolumnen Registreringsmeddelande så att när orden "inskriven" visas i dem fylls de med gult och själva meddelandet markeras med blått fetstil. För att göra detta: i det första fältet i fönstret väljer du "värde", i det andra "likar med", i det tredje anger du "krediterad" (utan citattecken) genom att klicka på knappen Formatera välj teckensnittsfärg och cellfärg. Efter att ha klickat på OK, glöm inte att kopiera det nya formatet till alla andra celler i den här kolumnen. Använd teckensnittsdesignen, fyll i cellerna. Spara arbetet i din mapp under namnet Boll. xls.

Påhittad:

Lärare _________________

Alternativ nummer 1

1. Skapa ett dokument med hjälp av programpaketet "FRÖKENKontor».

Använda en ordbehandlareFRÖKENOrd, skapa ett schema enligt provet.

Instruktioner

1. Läs uppgiften noggrant.

2. Bestäm de verktyg du behöver för att bygga kretsen.

3. Gruppera de schematiska objekten

4. Genomför uppgiften i närvaro av betygsnämndens ledamöter.

5. Maximal aktivitetsexekveringstid -15 minuter .

Alternativ nummer 2

Instruktioner

1. För all text (som vi kommer att skriva, utföra uppgifter №1-№11) ställ in vänster indrag 0 cm, höger 15,5 cm, teckensnitt Times New Roman, teckenstorlek 12 pt, justering i bredd.
2. Det vänstra indraget för en rad med teckenuppsättningen "G96" är 1 cm.
3. Före stycket som innehåller orden "Domoryad Alexander Petrovich", sätt en strecksats på 140 pt. För detta och de fem efterföljande styckena är den vänstra indragen 5 cm. För tre stycken är den glesa inställningen 2 pt. mellanrum mellan tecken. Observera att kombinationerna"Mattespel och underhållning" och Favoriter markerad med fet stil.
4. Formateringsinställningarna för stycket som börjar med orden ”Lägg i uppsättningen” är följande: indrag före stycket 50 pt, vänster indrag 0 cm, teckenstorlek 10 pt (alla andra inställningar är desamma som för hela texten ). Observera att tecknet "¼" finns i teckensnittet Courier New och att tecknet "´" finns i teckensnittet Symbol.
5. Före nästa stycke finns en strecksats på 200 pt. Teckenstorleken är dessutom 12 pt.
6. Före stycket "Boken presenterar ..." strecksatsen 24 pt.
7. Före stycket "ISBN 5-09-001292-X ..." är indraget 24 pt, alla tecken i den är fetstil. Observera att teckenuppsättningen "BBK 22.1я2я72" har flyttats till högerkant, vilket är gjortutan att använda flikar eller massor av utrymmen .

Alternativ nummer 3

Instruktioner

All text är i typsnittet "Times New Roman"; storleken på huvudtexten - 12 pt, välj storlek och stil för att skriva rubriker själv så att du får en text som liknar den här.
2) Rubriken "Quadrangles" är ett WordArt-objekt.
3) Bredvid rubriken "Parallelogram" sätt den vanliga fotnoten på texten: "Gusev V.A., Mordkovich A.G. Matematik: Ref. material. - M .: Utbildning, 1988 .-- sid. 399".

Alternativ nummer 4

Instruktioner

2. Observera att texten ofta använder symbolera, bochg, som finns bland symbolerna för teckensnittet "Symbol". Naturligtvis kan du alltid använda infogning av en symbol eller kopiera en symbol till önskad plats, men det är bättre att tilldela "snabbtangenter" till ofta använda symboler. Tilldela till symbolatangent (Ctrl + a), symbolb- tangent (Ctrl + b), symbolgtangent (Ctrl + g).
Att tilldela en tangent (Ctrl + a) till ett teckenautför följande procedur: välj menyalternativet "Infoga> Symbol"; ange teckensnittet "Symbol"; kontrollera symbolenai bordet; tryck på knappen "Key"; i fältet "Nya genvägstangenter", tryck på (Ctrl + a) och bekräfta valet med enter-tangenten; stäng dialogrutorna.
Nu, när du trycker på tangenten (Ctrl + a), kommer symbolen att infogas i textena.
Observera att symbolendanvänds endast två gånger i texten, så den behöver inte tilldelas en "snabbknapp".
3. Symbolen "º "Finns bland symbolerna för" Symbol "font.

Alternativ nummer 5

Instruktioner

1. Text Heading är en nivå 1-rubrik med följande formateringsinställningar: Times New Roman-teckensnitt; teckenstorlek 14 pt; fet stil; central inriktning.
2. Under arbetets gång behöver vi knapparna "Superscript", "Subscript" och "Formula Editor", som kanske inte finns i verktygsfältet. För att flytta de nödvändiga knapparna till panelen, använd menyalternativet "Visa> Verktygsfält> Anpassa ...", fliken "Kommandon". Du hittar de två första knapparna i kategorin Format, den sista i kategorin Infoga. Dra de knappar du vill ha till verktygsfältsområdet.
3. Lägg märke till att i tabellen är vissa celler sammanslagna (två grupper av celler med innehållet "Enheter" och "Tiotal"), och vissa celler har inga kanter. Slå samman cellerna efter att ha valt dem med hjälp av menyalternativen "Tabell> Sammanfoga celler".
4. Vissa ord i texten och tabellerna har en annan stil än andra (kursiv eller fetstil).

Alternativ nummer 6

Instruktioner

1. Text Heading är en nivå 1-rubrik med följande formateringsinställningar: Times New Roman-teckensnitt; teckenstorlek 14 pt; fet stil; central inriktning.
2. När du ritar, se till att matcha formernas storlekar.
3. Glöm inte att gruppera de grafiska objekten (kombinera bildtexterna med motsvarande figurer).
4. Använd önskat textflöde över grafiska objekt.
5. För att lägga in en fotnot, använd menyalternativet "Infoga> Fotnot ...".

Alternativ nummer 7

Beräkning av timmar vid Institutionen för informatik

Termin I

Namn på disciplinen

Väl

Kvantitet

Föredrag

Laboratorium

Total

studenter

arbete

Datavetenskap

Programmeringsspråk

Databas

Optimeringsmetoder

Workshop på en dator

Neuroinformatik

Total

Instruktioner

Gör en tabell med följande exempel:

In i cellenF 6 ange formeln för att beräkna det totala antalet timmar i datavetenskap (= D 6+ E 6 ), kopiera sedan formeln för cellernacF 7 påF 11 .

In i cellenC12 ange formeln för att beräkna det totala antalet elever, använd knappenAutosumma(Välj celler som börjar medC 6 påC 12 ).

In i cellenD 12 ochE 12 ange formler för att beräkna det totala antalet föreläsningar, laborationer.

In i cellenF 12 stiga påformel för att beräkna det totala antalet timmar.

Alternativ nummer 8

Beräkna, med hjälp av ET, kommer 130 tenge att räcka för att du ska köpa alla produkter som din mamma beställde åt dig, och kommer det att räcka för att köpa chips för 25 tenge?

Träningsteknik:
o I cell A1, skriv "Nej."
o I cellerna A2, A3 anger vi "1", "2", markerar cellerna A2, A3, pekar på det nedre högra hörnet (ett svart kryss ska visas), sträcker ut till cell A6
o I cell B1 anger vi "Namn"
o I cell C1 anger vi "Pris i tenge"
o I cell D1 anger vi "Quantity"
o I cell E1 anger vi "Kostnad" osv.
o I kolumnen "Kostnad" skrivs alla formler till engelska språket!
o Cellnamn skrivs i formler istället för variabler.
o Efter att ha tryckt på Enter, istället för formeln, visas ett nummer omedelbart - resultatet av beräkningen

Alternativ nummer 9

Välj en viss kolumn eller cellintervallH2: H6 ;

Vänligen väljFormatera / Kolumn / Göm.

Visa dold kolumn:

Välj intilliggande kolumner eller intilliggande celler;

VäljFormat / Kolumn / Display.

Lägg till sidhuvuden och sidfötter (lägg efternamn och förnamn högst upp och aktuellt datum och tid längst ner). Se resultatet.

Bygg ett cirkeldiagram som visar andelen av varje rad per nedersta radIett halvår. Placera diagrammet på lämpligt ark.

Spara resultatet under ett namnaffär. xls .

Alternativ nummer 10

"Löner".

I steg 11-13 kopierar du de erhållna sorteringsresultaten till arketSortering ... Lämna 2 rader mellan borden.

Sortera tabelldata med två nycklar: Avdelning (Stigande),Fullständiga namn (Stigande).

Sortera data med två nycklar:Avdelning, bedömd (nedåtgående).

Sortera data med tre nycklar:

Avdelning, befattning, fullständigt namn;
Avdelning, befattning, fliknummer .

Dölj innehållet i kolumnerna på lönearketC , D , E , F , G .

Spara dokumentet under namnberäkningenlöner. Xls.

Alternativ nummer 11

Bygg ett cirkeldiagram och ett stapeldiagram för din utgiftstabell med hjälp av diagramguiden.

2. För att välja två icke-intilliggande cellområden, håll ner tangenten< Ctrl >.

3. Formatera diagrammen efter eget gottfinnande, med olika fyllningsfärger, ramar, teckenstorlekar.

Alternativ nummer 12

Skriv in värdena för funktionsargumenten i tabellen med det angivna intervallet.

2. Ange formeln i den första cellen i kolumnen för motsvarande funktionsvärden.

3. Kopiera den här formeln till resten av cellerna i den här kolumnen.

4. Efter att ha valt det cellintervall som krävs för att plotta i tabellen, använd diagramguiden för att konstruera en funktionsgraf som liknar den som visas i figuren.

5. Formatera diagramområdet efter eget gottfinnande, med olika fyllningsfärger, ramar, teckenstorlekar.

6. Skapa tabeller och grafer för fem olika funktioner.

Alternativ nummer 13

1. Öppna en ordbehandlareOrd.

2. Skriv texten:

Bajkalsjöns största djup är 1620 m, Lake Onega är 127 m, Lake Issyk-Kul är 668 m, Lake Ladoga är 225 m.

. Välj tabellen och klicka på knappenLägg till diagram ... Ett stapeldiagram visas som visar djupen för de listade sjöarna, samt en annan tabell med rådata.

5. Utför kommandotDiagramalternativ... genom att högerklicka på diagramområdet. Välj fliken i dialogrutan som öppnasRubriker , ange namnet på diagrammet "Sjödjup" i motsvarande inmatningsfält; i flikenLegend markera rutanLägg till legend och aktivera efter eget gottfinnande en av omkopplarna som anger dess plats. Klicka på knappenOK .

6. Flytta muspekaren utanför området med nya objekt och vänsterklicka.

7. Djup och stäng programmet.

Uppgift 14.

Rysslands yta är 17,1 miljoner km 2 , Kinas yta är 9,6 miljoner km 2 , området i Indien - 3,3 miljoner km 2 och USA: s område - 9,4 miljoner km 2 .

2. Baserat på denna information, skapa och fyll i följande tabell:

3. Rita ett stapeldiagram från tabellen

4. Spara filen i din egen mapp under namnetFyrkant och stäng programmet.

Uppgift 15.

1. Skriv följande text:

Av de 27 eleverna i klassen för provet fick 9 personer betygen "5", 15 - "4" och 3 - "3".

2. Baserat på denna information, skapa och fyll i följande tabell:

3. Bygg ett stapeldiagram från tabellen:

4. Välj tabellen igen, klicka på knappenLägg till diagram och i diagrammenyn (högerklicka) kör kommandot[Diagramtyp - Paj]. 5. Från diagrammenyn (högerklicka) välj kommandotDiagramalternativ ... Välj fliken i fönstret som öppnasDatasignaturer och aktivera strömbrytarenDela med sig ... Glöm inte att ange namnet på diagrammet i samma fönster.

6. Spara filen i din egen mapp under namnetUtvärderingar och stäng programmet.

Alternativ nummer 16

Skapa bord "Lärare ": Använda sig av Tabellguiden .

Välj ett exempel för att skapa en tabell"Anställda »Och välj följande från listan över fält:

Efternamn

mellannamn

Placera

Avdelningsnamn (byt namn till "avdelning ")

Namnge den skapade tabellen"Lärare "Länkar definiera inte , d.v.s. klicka på knappen Nästa.

Välj läge "Direkt inmatning av data i tabellen ”

I designläge, definiera datatypen för varje fält

Definiera fältegenskaper på en flik"Allmän" i designläge enligt följande: namn

Nej

mellannamn

mellannamn

Nej

Placera

Nej

Avdelning

Avdelning

Nej

För fältet "Avdelning »Ändra kontrollen enligt följande:

Öppna fliken"Utbyte" och ställ in följande egenskaper för fältet "avdelning"

Alternativ 17

Övning 1

Skapa en tabell "Offset "I designläget för tabeller med parametrar

Definiera fältegenskaper på "

Allmän

" på följande sätt:

Inte riktigt

Resultat

Ja (matchningar tillåtna)

Eftersom du redan har ett bord medlista över grupper , bord med lista över discipliner och även bordet"Ansökningsblankett » med en elevlista detta ska användas till automatisk fyllning fält"grupp », « disciplin"och" Studerande "I tabellen du skapar"Offset »

Detta går att göra medfältkontroll

För fältet" grupp "Förändring kontroll:

Öppna fliken"Utbyte" och ställ in följande egenskaper för fältet "grupp".

Klicka med musen

Klicka på knappen … ..

I fönstret "frågebyggare" som visas:

lägg till tabellen "Grupper",
stäng fönstret "lägg till tabell".
dra fältet "Grupp" till "fält ”Begäranformulär
i fält" utmatning på displayen ”Måste kryssas

Begränsa till listan

Ändra på samma sätt kontrollen för fält"Disciplin" och "student", använder tabeller som respektive rader"Discipliner" och "enkät".

Alternativ 18

1. Starta Microsoft Access 2007.

2. Tryck på knappen.

Namnge den nya databasen "Skola"

Välj fliken i menyradenSkapande / Tabell.

Klicka på knappenSe och väljKonstruktör.

Spara tabellen under namnet "Lärare"

Ange fältnamnen och ange typerna och storlekarna på de data som de hänför sig till

Växla till tabellläge för detta, välj fliken

Läge / Tabellläge.

Fyll i tabellen med 10 rader.

Alternativ 19
1. Starta Microsoft Access 2007.
  Skapa en ny databas "Anställda", för detta
I flikenSkapande Tabellmallar Kontakter
Alternativ 20

Skapa en tabell iMicrosoft kontor Tillgång 2007 med hjälp av bordsdesignern. (I samma databas "Personalbas "Skapa en tabell nummer 4 under namnet"Studenter och uppgifter »).

Fyll iFält namn med följande data (kolumnrubriker):

Student-ID, Efternamn, Arbetsbeskrivning, Startdatum, Slutdatum, Anmärkningar.

Och motsvarandeData typ :

Studentkod - DISKEN,

Efternamn, uppdragsbeskrivning, anteckningar - TEXT,

Startdatum, Slutdatum - DATUM TID.

Och fyll i denna tabell med följande data (se tabell)
Code Student
Efternamn

Uppgifts beskrivning

Start datum

Sista datum

Anmärkningar

Ivanov

E-post

21.03.09

15.05.09

Petrov

Telefonkonferens

10.02.09

20.05.09

Gavreleeva

Webbläsare

20.01.09

15.04.09

Sokolova

ServiceFTP

15.01.09

25.04.09

Mukhina

Internet sökmotorer

30.01.09

10.05.09

Apareeva

Internet 2

23.02.09

30.05.09

Glinkina

IP-telefoni

20.02.09

12.05.09

Sorina

Internet anslutning

25.03.09

30.05.09

Spara inmatade data och när systemet automatiskt uppmanar dig att skapa ett nyckelfält, tryck på YES-knappen.

Alternativ 21

Interimprovning enligt datoroperatörsprogrammet. En uppsättning kontroll- och utvärderingsverktyg för yrkesmodulen "utföra yrkesarbete som operatör av elektroniska datorer och datorer". Examensuppgifter för att genomföra

Tid

Övning 1

Tid