Grundläggande tillvägagångssätt för personalledning av organisationen. Arbetsekonomi och personalledning Organisatorisk personalledning

Personaladministration. Maslova V.M.

2:a uppl., reviderad. och ytterligare - M.: 2015. - 492 sid.

Publikationen är en personalledningskurs som överensstämmer med tredje generationens Federal State Educational Standard of Higher Professional Education. Läroboken behandlar frågor om personalledning: begreppet arbetsresurser och organisationens personal; reglering av sociala relationer och arbetsrelationer för personal; personalledningssystem; strategisk personalledning; processen för rekrytering, urval och introduktion av anställda; hantering av motivation och stimulering av arbetsbeteende; ledning av personalutveckling; bildande och främjande av företagskultur i organisationen; metoder för att bedöma effektiviteten hos organisationens personal; PR inom personalhantering; hantering av personalregister i organisationen; utvärdering av resultatet av arbetet med personalledning. Den är inriktad på ett kompetensbaserat förhållningssätt till undervisning, vilket gör att studenterna kan forma den professionella kompetens de behöver i framgångsrika praktiska aktiviteter efter att ha studerat kursen. För kandidater, magister, doktorander vid ekonomiska universitet, studenter med ytterligare yrkesutbildning och personalledningsspecialister.

Formatera: pdf

Storlek: 6,5 MB

Titta, ladda ner: drive.google

Innehållsförteckning
Förord ​​8
Kapitel 1. Organisationens personal som ledningsobjekt 12
1.1. Begreppen "arbetsresurser" och "arbetskraftspotential för en anställd" 12
1.1.1. Arbetsresurser och deras sammansättning 12
1.1.2. Arbetskraftspotential för en anställd 17
1.2. De viktigaste egenskaperna hos organisationens personal 18
1.2.1. Begreppet organisationspersonal 18
1.2.2. Antal och personalstruktur 20
1.3. Arbetarkollektiv och deras roll i ledningen av organisationen 24
1.3.1. Karakteristika för arbetskollektiv 24
1.3.2. Arbetskollektivs deltagande i ledningen av organisationen 27
1.4. Hantera konflikter i arbetskollektiv 30
1.4.1. Konflikter i arbetskollektiv 30
1.4.2. Konfliktförebyggande och lösning 36
Frågor, uppgifter och prov 43
Övning 44
Kapitel 2. Reglering av sociala relationer och arbetsrelationer för organisationens personal 47
2.1. Innehållet i sociala relationer och arbetsrelationer för organisationens personal 47
2.1.1. Ämnen om sociala relationer och arbetsrelationer 48
2.1.2. Ämnen om sociala relationer och arbetsrelationer 50
2.1.3. Typer av sociala relationer och arbetsrelationer 52
2.2. Kollektivavtalsreglering av personalrelationer 56
2.2.1. Kollektivavtalets koncept och funktioner 56
2.2.2. Kollektivavtalsparter 59
2.2.3. Utveckling och godkännande av kollektivavtalet 63
2.2.4. Kollektiva arbetskonflikter 68
2.2.5. Överenskommelse på social- och arbetsmarknadsområdet 72
2.3. Den anställdes anställningsavtal och arbetsfunktion 74
2.3.1. Innehållet i anställningsavtalet 74
2.3.2. Arbetsfunktion - grunden för ett anställningsavtal 78
Frågor, uppgifter och prov 79
Kapitel 3. Organisationens personalledningssystem 82
3.1. Principer och metoder för personalledningssystemet 82
3.1.1. Begreppet personalledning 82
3.1.2. Principer för personalledning 85
3.1.3. Personalhanteringsmetoder 89
3.2. Huvudelementen i personalledningssystemet 93
3.2.1. Systeminställning till personalhantering 93
3.2.2. Innehållet i elementen i personalledningssystemet 94
3.3. Personalförvaltningens organisationsstruktur 103
3.3.1. Processen att bygga upp den organisatoriska strukturen för personalledning 103
3.3.2. Personalförvaltningstjänstens huvudsakliga uppgifter och funktioner 107
3.3.3. Antal HR-personal 110
Frågor, inlämningsuppgifter och prov 112
Kapitel 4. Strategisk personalledning av organisationen 115
4.1. Personalpolitik - grunden för utformningen av en personalledningsstrategi 115
4.1.1. Grunderna i organisationens personalpolitik 115
4.1.2. Typer av personalpolitik 122
4.2. HR-strategi 127
4.3. Organisationens bemanningsplanering 130
Frågor, uppgifter och prov 134
Kapitel 5. Processen för urval, urval och introduktion av personal i organisationen 136
5.1. Personalmarknadsföring 136
5.1.1. Grunderna i HR-marknadsföring 136
5.1.2. Självmarknadsföring och dess anvisningar 144
5.1.3. Hur man skriver ett CV 149
5.2. Rekrytering och dess typer 154
5.2.1. Rekryterings- och urvalsförfarande 154
5.2.2. Intervju 159
5.2.3. Tävlingsval av personal 163
5.2.4. Anställa en anställd för att arbeta deltid 166
5.2.5. Personalsäkerhet i organisationen 170
5.3. Anpassning av nyanställda 176
5.3.1. Begreppet anpassning 176
5.3.2. Typer och former av arbetsanpassning 181
5.4. Personal release management 183
Frågor, uppgifter och prov 191
Affärsspel 192
Kapitel 6. Hantering av motivation och stimulering av arbetsbeteende 194
6.1. Grundläggande begrepp och teorier om personalens motivation 194
6.1.1. Essensen av arbetsmotivation 194
6.1.2. Teorier om personalens motivation 198
6.2. Integrerat personalmotivationssystem 204
6.2.1. Principer och funktioner för personalmotivering 204
6.2.2. Komponenter och verktyg i personalmotivationssystemet 209
6.3. Typer av arbetsincitament och deras huvudsakliga innehåll 215
Frågor, uppgifter och prov 220
Kapitel 7. Ledning av utbildning och utveckling av personal 222
7.1. Organisation av yrkesutbildning och avancerad utbildning 222
7.1.1. Företagsutbildning och personalutveckling 222
7.1.2. Coaching som en form av lärande 232
7.1.3. Funktioner i distansundervisning 237
7.1.4. Utvärdering av utbildningens effektivitet 238
7.2. Bildande och utveckling av en affärskarriär 243
7.2.1. Konceptet och typerna av affärskarriär 243
7.2.2. Företagskarriärledning 251
7.3. Bildande av en personalreserv och arbete med den 256
7.3.1. Stadier för bildandet av en personalreserv 256
7.3.2. Jobbar med talangpoolen 264
Frågor, uppgifter och prov 268
Kapitel 8. Bildande och främjande av företagskultur i organisationen 270
8.1. Kärnan och huvudstadierna i kommunikationsprocessen 270
8.1.1. Kommunikation och deras hantering 270
8.1.2. Kommunikationsformer och deras innehåll 273
8.2. Skapande av företagskultur 284
8.2.1. Grunderna i företagskulturbildning... 284
8.2.2. Stärka företagskulturen i organisationen 292
8.3. Affärsetik 296
8.3.1. Yrkesetik 296
8.3.2. Affärsetikett 298
8.3.3. Ledarstil 301
Frågor, uppgifter och prov 309
Kapitel 9. Metoder för att bedöma effektiviteten hos organisationens personal 313
9.1. Personalbedömningens roll i personalledningssystemet 313
9.1.1. Begreppet personalbedömning 313
9.1.2. Kriterier för personalbedömning 315
9.1.3. Typer av betygsskalor 319
9.2. Grundläggande metoder för personalbedömning 321
9.2.1. Målstyrning (MBO) 322
9.2.2. Performance Management (RM) - Performance Management (PM) 323
9.2.3. Bedömningscentrum (grupp och individ) 323
9.2.4. 360 graders metod 325
9.2.5. Expressbedömning av personal 330
9.3. Traditionellt system för personalbedömning - certifiering 334
9.3.1. Kärnan i personalcertifiering 334
9.3.2. Förberedelse och genomförande av personalcertifiering 335
Frågor, uppgifter och prov 338
Kapitel 10 PR i mänskliga resurser 340
10.1. Konceptet och huvudinriktningarna för PR i personalförvaltning 340
10.1.1. Skapande av ett PR-system inom personalledning om.340
10.1.2. Professionella och personliga egenskaper hos en PR-specialist 349
10.1.3. Rättslig grund för PR-verksamhet 351
10.2. PR-verktyg i personalledning 354
10.2.1. Relationer till media 354
10.2.2. Verktyg för företags PR 357
10.2.3. Förbereda och hålla speciella evenemang 360
10.3. Utvärdering av effektiviteten av PR-aktiviteter inom personalhantering 364
10.3.1. Kriterier för bedömning av PR i personalledning 364
10.3.2. Rekommendationer för att organisera tjänstens effektiva arbete inom personalförvaltning 367
Frågor, uppgifter och tester 370
Kapitel 11. Personaljournalhantering i organisationen 373
11.1. Sammansättning av personalledningsdokumentation 373
11.1.1. Begreppet personaldokumentation 373
11.1.2. Sammansättningen och strukturen för personaltjänstens dokumentation 376
11.2. Regler för utformning och skapande av personaldokument 378
11.2.1. Regler för behandling av personalhandlingar 378
11.2.2. Regler för att skapa personaldokument 393
11.3. Organisation av lagring av handlingar på personal (personal) 405
Frågor, uppgifter och prov 408
Kapitel 12. Utvärdering av resultatet av arbetet med personalledning 410
12.1. Analys av effektiviteten i personalhantering 410
12.1.1. Personalkostnader 410:-
12.1.2. Utvärdering av effektiviteten i personalförvaltningen 413
12.2. HR-revision 421
12.2.1. Konceptet för revision av personalförvaltning 421
12.2.2. Genomföra en revision av personalförvaltningen 425
12.3. Yrkesorganisationer inom personalförvaltningsområdet 431
12.3.1. National Human Resources Union 431
12.3.2. Russian Association of HR Professionals 436
12.3.3. Föreningen för rekryteringskonsulter 438
12.3.4. Klubb av specialister inom personalledning 440
12.4. Utländsk erfarenhet av personalledning 441
12.4.1. Kina erfarenhet 441
12.4.2. Japansk erfarenhet 444
Frågor, inlämningsuppgifter och prov 450
Applikationer 454
Svar på tester 490
Referenser 491

FIL tagen FRÅN

Sajten innehåller även annat utbildningsmaterial och föreläsningskurser. Samt ett förråd med färdiga författaruppsatser och avhandlingar.

Vi bjuder in specialister på att skriva studentuppsatser att samarbeta.

Personalledning av organisationen: Lärobok / Ed. A. Ya. Kibanova. – M.: INFRA-M, 1997.

- 512 sid.

Uppmärksamhet! Alla sidor i denna bok är bevarade i den form som själva läroboken var. Detta är nödvändigt för att sätta ner fotnoter i ditt vetenskapliga arbete.

INTRODUKTION ........................................

KAPITEL 1. ARBETS MÄNNISKA FAKTOR.....

1.1. OCH HISTORISK UTVECKLING AV ARBETS- OCH AFFÄRS ENTREPRENÖRSKAP........

1.2. P ARBETSPROCESSERS SYKOFYSIOLOGI OCH ARBETSSOCIOLOGI....

1.3. T MALRMRESURSER OCH ANSTÄLLNINGSPROBLEMET..................

1.4. G STATLIG LEDNINGSSYSTEM FÖR ARBETSRESURSER................................................................................

KAPITEL 2. METOD FÖR PERSONALLEDNING I ORGANISATIONEN ........................................ .....................................................

2.1. TILL KONCEPTET HR MANAGEMENT...............

2.2. P PRINCIPER OCH METODER FÖR ATT BYGGA ETT HR-LEDNINGSSYSTEM........................................................................

2.3. M HR-LEDNINGSMETODER...........

KAPITEL 3. ORGANISATIONENS PERSONALLEDNINGSSYSTEM ........................................ ............................................

3.1. HANDLA OM ORGANISATIONSDESIGN AV HR-LEDNINGSSYSTEM....................................................................

3.2. C FIR OCH FUNKTIONER HOS HR-LEDNINGSSYSTEMET..

3.3. HANDLA OM HR-LEDNINGSSYSTEMETS ORGANISATIONSSTRUKTUR..............................................................................

3.4. C ADRESS OCH KONTORSSTÖD AV HR-LEDNINGSSYSTEMET .............................................

3.4.1. Bemanning.............

3.4.2. kontorsstöd......

3.5. OCH INFORMATIONS- OCH TEKNISKT SUPPORT AV HR-LEDNINGSSYSTEMET .................................................

3.5.1. Informationsstöd av organisationens personalledningssystem ........................................................

3.5.2. Teknisk support av organisationens personalledningssystem.................................................................

3.5.3. Organisationsformer för att bygga system för automatiserad bearbetning av informationshanteringssystem

organisationspersonal..........

3.6. N ORMATIVT, METODOLOGISKT OCH JURIDISKT STÖD AV PERSONALLEDNINGSSYSTEMET ......................................

3.6.1. Regulatoriskt och metodiskt stöd .........

3.6.2. Juridiskt stöd......

KAPITEL 4. STRATEGISK PERSONALLEDNING AV ORGANISATIONEN ......................................... ................................................

4.1. I INTRODUKTION AV HR-LEDNINGSSTRATEGIN...................................................................................................

4.2. MED LÄMNA HR-STRATEGIER...................................................................................................

4.3. I RELATIONEN TILL HR-LEDNINGSSTRATEGIER OCH STRATEGIER FÖR ORGANISATIONSUTVECKLING ..........................................

4.4. TILL PERSONALKOMPETENS SOM ETT FÖREMÅL FÖR STRATEGISK LEDNING..........................................................................

4.5. På KOMPETENSHANTERING AV PERSONAL.........................................................................................................................

KAPITEL 5. PLANERINGSARBETE MED PERSONAL I ORGANISATIONEN ........................................ ...................................................

5.1. MED FUNKTION, MÅL OCH MÅL FÖR PERSONALPLANERINGEN..................................................................................................

5.2. HANDLA OM OPERATIONELL HR-PLAN....................................................................................................................

5.3. M PERSONALARKETING..................

5.4. HANDLA OM PERSONALKRAV........................................................................................................................

5.5. P PLANERING OCH ANALYS AV INDIKATORER FÖR ARBETE, PERSONALKOSTNADER..................................................................

5.6. H PRESTANDA OCH PERSONALINSPELNING...........................................................................................................

KAPITEL 6. TEKNIK FÖR PERSONALLEDNING OCH DESS UTVECKLING I ORGANISATION................................

6.1. N AEM, URVAL OCH MOTTAGNING AV PERSONAL

6.1.1. Personalval, preliminär information.........................................................................................................

6.1.2. Analys av arbetets innehåll och krav..............................................................................................................

6.1.3. Källor för rekrytering........

6.1.4. Urvalsintervju.....

6.1.5. Andra urvalsmetoder.............................................................................................................................................

6.2. D FIR PERSONALBEDÖMNING...........................................................................................................................................

6.3. P ROFORIENTERING OCH ARBETSANPASSNING AV PERSONAL..................................................................................................

6.4. OCH ANVÄNDNING AV PERSONAL............................................................................................................................................

6.5. HANDLA OM ORGANISATION AV PERSONALUTBILDNINGSSYSTEMET...............................................................................................................

6.5.1. Fastställande av utbildningsbehov....................................................................................................................

6.5.2. Resursfördelning............................................................................................................................................

6.5.3. Utarbeta kursplaner och program................................................................................................................

6.5.4. Undervisningsmetoder och deras val...................................................................................................................................

6.5.5. Bedömning av lärandemål..................................................................................................................................

6.6. På PERSONAL FÖRETAGSLEDNING...................................................................................................................

6.6.1. Konceptet och stadierna av en karriär........................................................................................................................................

6.6.2. företagskarriärledning.................................................................................................................................

6.7. LEDNINGSTJÄNSTER - PROFESSIONELLPERSONALPRÖMNING...................................................................

6.7.1. Servicesystem - professionell befordran ................................................. ............................................

6.7.2. Arbeta med personalreserv...................................................................................................................................

6.8. I LÄSNING AV PERSONAL...........................................................................................................................................

KAPITEL 7. PERFORMANCE HANTERING AV ORGANISATIONENS PERSONAL .........................

7.1. På STYRNING AV ORGANISATIONENS SOCIALA UTVECKLING.....................................................................................................

7.1.1. Social utveckling av organisationen som ledningsobjekt.....................................................................................

7.7.2. De viktigaste faktorerna i utvecklingen av organisationens sociala miljö................................................................................

7.1.3. Organisation socialtjänst..............................................................................................................................

7.2. T TEORI OM PERSONLIGT BETEENDE..........................................................................................................................................

7.3. P PERSONLIGHET I GRUPPER....................................................................................................................................

7.3.1. Allmänna mål för gruppen

7.3.2. Gruppeffektivitet...........................................................................................................................................

7.4. M PERSONALENS INCITAMENT.........................................................................................................

7.5. På HANTERING AV INNOVATIONER INOM HR-SYSTEM.................................................................................................

7.5.1. Grundläggande koncept för innovation i personalsystem.............................................................................................

7.5.2. Essens och klassificering av personalinnovationer...............................................................................................

7.5.3. Innovationskoncept, mål, funktioner och personalledning. Organisatoriska former av personal

innovationer ...................

7.5.4. Motiverande stöd till innovationer i personalarbetet..............................................................................

7.6. E TIKA OF AFFÄRSRELATIONER...........................................................................................................................................

7.6.1. Allmänna mönster för mellanmänskliga relationer............................................................................................

7.6.2. Etik av hälsningar och introduktioner......................................................................................................................

7.6.3. Utseendet av en affärsperson.............................................................................................................................

7.6.4. Föra ett affärssamtal............................................................................................................................................

7.6.5. Telefonetik.................................................................................................................................

7.6.6. Kritikregler ................................................... ................................................................ ................................................................ ................ ...

7.6.7. Regler för att uppfatta kritik...................................................................................................................................

7.6.8. Grunderna i retoriken ................................................... ........................................................... ................................................... ...

7.7. På HANTERA KONFLIKTER OCH STRESS.......................................................................................................................

7.7.1. Konflikter och deras hantering...................................................................................................................................

7.7.2. Stresshantering..............................................................................................................................................

7.8. På STYRANDE SÄKERHET..........................................................................................................................................

7.8.1. Säkerhet i organisationen.......................................................................................................................

7.8.2 Ledning av personalhälsosystemet...................................................................................................

7.8.3. Organisationens ekonomiska säkerhet..............................................................................................................

7.9. HANDLA OM ORGANISATION AV ARBETE AV LEDNINGSPERSONAL.......................................................................................................

7.9.1. Egenskaper för chefsarbete. Ledningspersonal.................................................................................

7.9.2. Väsen, mål och mål för organisationen en hög med ledningspersonal...............................................................

7.9.3. Tidsfaktor. Analys av kostnaden för chefens arbetstid........................................................................

7.9.4. Individuell planering av chefens arbetstid.............................................................................

KAPITEL 8 ..

8.1. О BEDÖMNING AV LEDARES OCH LEDNINGSSPECIALISTERS ARBETSRESULTAT ......................................................

8.2. HANDLA OM UTVÄRDERING AV PRESTANDA FÖR HR-LEDNINGSENHETER...............................................................................

8.3. О BEDÖMNING AV DEN EKONOMISKA EFFEKTIVITETEN I PROJEKT FÖR ATT FÖRBÄTTRA HR-LEDNING ................................

8.3.1. Förfarandet för att beräkna den ekonomiska effektiviteten av organisatoriska projekt för att förbättra systemet

personaladministration.......................................................................................................................................................

8.3.2. Beräkning av kostnader i samband med att förbättra personalledningssystemet ...........................................

INTRODUKTION

De ekonomiska reformer som genomförs i Ryssland har väsentligt förändrat ett företags (nedan kallade organisation) status som huvudlänken i den nationella ekonomin. Organisationer dök upp, tillsammans med de baserade på statligt ägande, privata, blandade, med kollektiv egendom. Marknaden sätter organisationen i en i grunden ny relation med statliga organisationer, med produktion och andra partners, anställda. Nya ekonomiska och juridiska tillsynsmyndigheter håller på att etableras. I detta avseende förändras förhållandet mellan ledarna i organisationer, mellan chefer och underordnade, mellan alla anställda inom organisationen. Attityden till personalen i organisationer förändras också, eftersom de ekonomiska reformernas sociala inriktning vänder dem mot personen, organisationernas personal.

Begreppet "organisation" omfattar, förutom företag som är statlig och kommunal egendom, kommersiella organisationer: näringslivsbolag, affärsbolag, aktiebolag, produktionskooperativ samt ideella organisationer som skapas i form av konsumenter. kooperativ, offentliga och religiösa organisationer (föreningar), fonder och institutioner. Alla bestämmelser och

Den här läroboken syftar till att utrusta läsaren med kunskap om en ny mekanism för att hantera personalen i en organisation i en framväxande ny marknadsmiljö.

Den logiska strukturen i läroboken täcker ett brett spektrum av problem med personalledning i en organisation - från historien om utvecklingen av mänskligt arbete till att bedöma effektiviteten av dess verksamhet.

Efter att ha bekantat sig med materialet i det första kapitlet kommer läsaren att få den nödvändiga informationen om historien om utvecklingen av arbetskrafts- och företagsentreprenörskap i Ryssland, om arbetsprocessernas psykofysiologi och arbetssociologin, arbetskraftens resurser och sysselsättningen, och det statliga systemet för arbetsresursförvaltning.

Det andra kapitlet ägnas åt övervägandet av metodiken för personalledning i organisationen. I henne

principer och metoder avslöjas

bygga ett personalledningssystem, skisseras konceptet med personalledning av en organisation under marknadsförhållanden.

Det tredje kapitlet belyser organisationens personalledningssystem; skisserar grunderna i organisatorisk utformning och uppbyggnad av organisationens personalledningssystem, metoder för bildandet av mål, funktioner, organisationsstruktur för personalledningssystemet. Dessutom diskuteras i kapitlet tillräckligt detaljerat frågorna om personal, information, tekniskt, regulatoriskt, metodiskt, juridiskt och journalföringsstöd för personalledningssystemet.

Det fjärde kapitlet i läroboken ägnas åt problemen med organisationens strategiska personalledning. Nödvändigheten av att utveckla en personalstrategi underbyggs, historien om uppkomsten av personalledningsstrategin beskrivs och dess komponenter analyseras, sambandet mellan personalstrategin och organisationens ledningsstrategi beaktas. Begrepp som tas upp här

personalkompetens och personalkompetensledning som de viktigaste objekten för strategisk personalledning.

Det femte kapitlet, som är en logisk fortsättning på det fjärde, ägnas åt problemen med att planera arbetet med organisationens personal. Här avslöjas kärnan, målen och målen för personalplaneringen definieras, strukturen och innehållet i verksamhetsplanen för att arbeta med personal beaktas. Definitionen av personalmarknadsföring ges, förfarandet för dess genomförande analyseras, metodiken för att fastställa behovet av personal beskrivs och källorna till dess täckning ges också. I samma kapitel diskuteras sådana viktiga problem som personalplaneringen bygger på, såsom: planering och analys av arbetskraftsindikatorer, personalkostnader, ransonering och redovisning av antalet personal.

Ämnet för det sjätte kapitlet är tekniken för personalledning och dess utveckling. Här övervägs hela arbetscykeln med organisationens personal sekventiellt, från anställning och slutar med uppsägning: anställning, urval och anställning; affärsbedömning av personal i alla stadier av sin verksamhet; yrkesvägledning och arbetsanpassning; användning av personal; organisation av ett system för utbildning, omskolning och avancerad utbildning av personal; kontrollera

BIBLIOGRAFI

1. Alaverdov, A.R. Personalledning: Lärobok / A.R. Alaverdov, E.O. Kuroyedova, O.V. Nesterov. - M.: MFPU Synergy, 2013. - 192 sid.
2. Arkhipova, N.I. Organisationens personalledning. Kort kurs för kandidatexamen / N.I. Arkhipova, O.L. Sedov. - M.: Prospekt, 2016. - 224 sid.
3. Bazarov, T.Yu. Personaladministration. Workshop: Lärobok för universitetsstudenter / T.Yu. Bazarov. - M.: UNITI-DANA, 2012. - 239 sid.
4. Bazarov, T.Yu. Personaladministration. Workshop: Lärobok / T.Yu. Bazarov. - M.: UNITI, 2012. - 239 sid.
5. Bazarov, T.Yu. Personaladministration. Workshop: Lärobok / T.Yu. Bazarov. - M.: UNITI, 2014. - 239 sid.
6. Bedyaeva T.V. Personalledning på ett turistföretag: Lärobok / T.V. Bedyaeva, A.S. Zakharov; Ed. prof. E.I. Bogdanov. - M.: NITs INFRA-M, 2013. - 180 sid.
7. Bugakov, V.M. Personalledning: Lärobok / V.P. Bychkov, V.M. Bugakov, V.N. Goncharov; Ed. V.P. Bychkov. - M.: NITs INFRA-M, 2013. - 237 sid.
8. Bukhalkov, M.I. Personalledning: utveckling av arbetskraftspotential: Lärobok / M.I. Bukhalkov. - M.: NITs INFRA-M, 2013. - 192 sid.
9. Bukhalkov, M.I. Personalledning: Lärobok / M.I. Bukhalkov. - M.: INFRA-M, 2012. - 400 sid.
10. Valieva, O.V. Personaladministration. Föreläsningsanteckningar: Examensförberedande manual / O.V. Valiev. - M.: A-Prior, 2012. - 176 sid.
11. Valieva, O.V. Personaladministration. Föreläsningsanteckningar / O.V. Valiev. - M.: A-Prior, 2012. - 176 sid.
12. Vesnin, V.R. Personalledning i system: Lärobok / V.R. Vesnin. - M.: Prospekt, 2013. - 96 sid.
13. Vesnin, V.R. Personalledning i system: Lärobok / V.R. Vesnin. - M.: Prospekt, 2015. - 96 sid.
14. Gerchikov, V.I. Personalhantering: den anställde är företagets mest effektiva resurs: Lärobok / V.I. Gerchikov. - M.: INFRA-M, 2012. - 282 sid.
15. Gladkiy, A.A. 1C Lön och personalhantering 8.3. 100 lektioner för nybörjare / A.A. Slät. - M.: Eksmo, 2015. - 272 sid.
16. Deineka, A.V. Organisatorisk personalledning: Lärobok för kandidatexamen / A.V. Deineka. - M.: Dashkov i K, 2015. - 288 sid.
17. Zaitseva, N.A. Personalledning på hotell: Lärobok / N.A. Zaitsev. - M.: Forum, NIC INFRA-M, 2013. - 416 sid.
18. Zaitseva, T.V. Personalledning: Lärobok / T.V. Zaitseva, A.T. Zub.. - M.: ID FORUM, NITs INFRA-M, 2013. - 336 sid.
19. Ivanovskaya, L.V. Personalledning: teori och praktik. Sociala relationer och arbetsrelationer, arbetsmarknad och anställning av personal: Pedagogisk och praktisk guide / L.V. Ivanovskaya. - M.: Prospekt, 2012. - 64 sid.
20. Ivanovskaya, L.V. Personalledning: teori och praktik. Personalpolitik och personalledningsstrategi: Pedagogisk och praktisk guide / L.V. Ivanovskaya. - M.: Prospekt, 2013. - 64 sid.
21. Ivanovskaya, L.V. Personalledning: Teori och praktik. Organisation, ransonering och reglering av personalarbete: Pedagogisk och praktisk guide / L.V. Ivanovskaya. - M.: Prospekt, 2013. - 64 sid.
22. Ivanovskaya, L.V. Organisationens personalledning: Lärobok / A.Ya. Kibanov, I.A. Batkaeva, L.V. Ivanovskaya. - M.: NITs INFRA-M, 2013. - 695 sid.
23. Isaeva, O.M. Personalledning: Lärobok och Workshop för SPO / O.M. Isaeva, E.A. Priporov. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 244 s.
24. Kabanov, A.Ya. Personalledning: teori och praktik. Organisation av karriärvägledning och anpassning av personal: Pedagogisk och praktisk manual / A.Ya. Kabanov, E.V. Kastanj. - M.: Prospekt, 2015. - 56 sid.
25. Kashtanova E.V. Personalledning: teori och praktik. Hantering av affärskarriär, service och professionell befordran och personalreserv: Pedagogisk och praktisk guide / E.V. Kastanj. - M.: Prospekt, 2013. - 64 sid.
26. Kibanov, A.Ya. Personalledning: Teori och praktik. Utvärdering av den ekonomiska och sociala effektiviteten av personalledning i en organisation: Pedagogisk och praktisk guide / A.Ya. Kibanov. - M.: Prospekt, 2012. - 48 sid.
27. Kibanov, A.Ya. Personalledning: Teori och praktik. Organisation av karriärvägledning och anpassning av personal: Pedagogisk och praktisk manual / A.Ya. Kibanov. - M.: Prospekt, 2012. - 56 sid.
28. Kibanov, A.Ya. Personalledning: Teori och praktik. Utvärdering och urval av personal vid anställning och certifiering, frisläppande av personal: Pedagogisk och praktisk guide / A.Ya. Kibanov. - M.: Prospekt, 2013. - 80 sid.
29. Kibanov, A.Ya. Personalledning: universitetsutexaminerades konkurrenskraft på arbetsmarknaden: Monografi / A.Ya. Kibanov, Yu.A. Dmitriev. - M.: NITs INFRA-M, 2013. - 229 sid.
30. Kibanov, A.Ya. Personalledning: Lärobok / A.Ya. Kibanov, G.P. Gagarinskaya, O.Yu. Kalmykova, E.V. Muller. - M.: NITs INFRA-M, 2013. - 238 sid.
31. Kibanov, A.Ya. Personalledning av en organisation: strategi, marknadsföring, internationalisering: Lärobok / A.Ya. Kibanov, I.B. Durakova. - M.: NITs INFRA-M, 2013. - 301 sid.
32. Kibanov, A.Ya. Personalledning av en organisation: aktuell teknik för rekrytering, anpassning och certifiering: Lärobok / A.Ya. Kibanov, I.B. Durakova. - M.: KnoRus, 2012. - 368 sid.
33. Kupriyanchuk E.V. Personalledning: bedömning, anskaffning, anpassning, utveckling: Lärobok / E.V. Kupriyanchuk, Yu.V. Shcherbakov. - M.: IT'S RIOR, NITs INFRA-M, 2013. - 255 sid.
34. Lakhmetkina, N.I. Personalledning (för högskolor) / N.I. Lakhmetkin. - M.: KnoRus, 2013. - 208 sid.
35. Lovcheva, M.V. Personalledning: teori och praktik. Pappersarbete i personaltjänsten: Pedagogisk och praktisk guide / M.V. Lovchev. - M.: Prospekt, 2013. - 80 sid.
36. Lukicheva, L.I. Personalledning: Lärobok / L.I. Lukichev; Ed. Japp. Aniskin. - M.: Omega-L, 2013. - 263 sid.
37. Lukyanova, T.V. Personalledning: Teori och praktik. Psykofysiologi för yrkesverksamhet och personalsäkerhet: Pedagogisk och praktisk guide / T.V. Lukyanov. - M.: Prospekt, 2012. - 72 sid.
38. Lukyanova, T.V. Personalledning: Teori och praktik. Hantering av innovationer i personalarbete: Pedagogisk och praktisk guide / T.V. Lukyanov. - M.: Prospekt, 2012. - 72 sid.
39. Lukyanova, T.V. Personaladministration. Teori och praktik. Hantering av innovationer inom personalarbete / T.V. Lukyanova och andra - M.: Prospekt, 2015. - 72 sid.
40. Makrinova, E.I. Personalledning inom hotellledning: Lärobok / E.I. Makrinova, A.G. Vasiliev, A.S. Vasiliev. - St. Petersburg: Trefaldighetsbron, 2013. - 208 sid.
41. Maslova, V.M. Personalledning: förklarande ordbok / V.M. Maslova. - M.: Dashkov i K, 2014. - 120 sid.
42. Maslova, V.M. Personalledning: Lärobok för kandidatexamen / V.M. Maslova. - M.: Yurayt, 2013. - 492 sid.
43. Maslova, V.M. Personalledning: Lärobok och workshop för SPO / V.M. Maslova. - Lyubertsy: Yurait, 2015. - 492 s.
44. Maslova, V.M. Personalledning: Lärobok och workshop för akademisk grundutbildning / V.M. Maslova. - Lyubertsy: Yurait, 2016. - 492 sid.
45. Maslova, V.M. Personalledning: Lärobok och workshop för SPO / V.M. Maslova. - Lyubertsy: Yurait, 2016. - 492 sid.
46. ​​Melikhov, Yu.E. Personalledning: en portfölj av tillförlitlig teknik: Pedagogisk och praktisk guide / Yu.E. Melikhov, P.A. Maluev. - M.: Dashkov i K, 2015. - 344 sid.
47. Mitrofanova, E.A. Personalledning: Teori och praktik. Organisation av utbildning Ytterligare yrkesutbildning av personal: Pedagogisk och praktisk manual / E.A. Mitrofanov. - M.: Prospekt, 2012. - 72 sid.
48. Mitrofanova, E.A. Personalledning: Teori och praktik. Kompetensupplägg inom personalledning: Pedagogisk och praktisk guide / E.A. Mitrofanov. - M.: Prospekt, 2013. - 72 sid.
49. Mitrofanova, E.A. Personalledning: Teori och praktik. Utvärdering av resultatet av personalarbetet och resultaten av verksamheten vid avdelningar inom personalförvaltningstjänsten: Pedagogisk och praktisk guide / E.A. Mitrofanov. - M.: Prospekt, 2013. - 72 sid.
50. Mitrofanova, E.A. Personalledning: Teori och praktik. Revision, kontroll och utvärdering av personalkostnader: Utbildnings- och praktisk guide / E.A. Mitrofanov. - M.: Prospekt, 2013. - 80 sid.
51. Mitrofanova, E.A. Personalledning: teori och praktik. Revision, kontroll och bedömning av personalkostnader: Utbildnings- och praktisk guide / E.A. Mitrofanov. - M.: Prospekt, 2015. - 80 sid.
52. Mikhailina, G.I. Personalledning: Lärobok / G.I. Mikhailina, L.V. Matraeva. - M.: Dashkov i K, 2016. - 280 sid.
53. Morgunov, E.B. Personalledning: forskning, bedömning, utbildning: En lärobok för akademiska grundstudier / E.B. Morgunov. - Lyubertsy: Yurait, 2016. - 424 s.
54. Odegov Yu.G. Personalledning: Lärobok / Yu.G. Odegov, G.G. Rudenko. - Lyubertsy: Yurayt, 2014. - 513 s.
55. Odegov Yu.G. Personalledning: Lärobok för kandidater / Yu.G. Odegov, G.G. Rudenko. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 513 s.
56. Oksinoid, K.E. Personalledning: teori och praktik. Ledning av social utveckling och socialt arbete med personalen i organisationen: Pedagogisk och praktisk guide / K.E. Oksinoid. - M.: Prospekt, 2012. - 64 sid.
57. Oksinoid, K.E. Ledning av social utveckling och socialt arbete med personalen i organisationen: Pedagogisk och praktisk guide / K.E. Oksinoid. - M.: Prospekt, 2014. - 64 sid.
58. Polyakova O.N. Personalledning: Lärobok / I.B. Durakova, L.P. Volkova, E.N. Kobtseva, O.N. Polyakov. - M.: INFRA-M, 2013. - 570 sid.
59. Radchenko, L.A. 1C: Lön och HR 8.2 / L.A. Radtjenko. - M.: KnoRus, 2013. - 352 sid.
60. Reshetnikova, K.V. Konflikter i ledningssystemet: En lärobok för universitetsstudenter som studerar inom specialiteten "Ledning av organisationer", "Statlig och kommunal förvaltning", "Personalförvaltning" / K.V. Reshetnikov. - M.: UNITI-DANA, 2013. - 175 sid.
61. Semenov, A.G. Personalledning (för kandidater) / A.G. Semyonov, T.E. Baeva, S.N. Bekasova. - M.: KnoRus, 2013. - 432 sid.
62. Soskov, V.I. Personalledning av organisationen / V.I. Bröstvårtor. - M.: KnoRus, 2013. - 512 sid.
63. Sotnikov, S.A. Personalledning av organisationen / S.A. Sotnikov. - M.: KnoRus, 2013. - 512 sid.
64. Tebekin, A.V. Personalledning: Lärobok / A.V. Tebekin. - M.: KnoRus, 2013. - 624 sid.
65. Troitskaya, N.A. Personalledning / N.A. Troitskaya, M.V. Shilimov. - M.: KnoRus, 2013. - 624 sid.
66. Fedorova, N.V. Personalledning: Lärobok / N.V. Fedorova, O.Yu. Minchenkov. - M.: KnoRus, 2013. - 432 sid.
67. Yakhontova, E.S. Strategisk personalledning: Lärobok / E.S. Yakhontov. - M.: ID Delo RANEPA, 2013. - 384 sid.

| Nedladdningar: 231

Anteckning:

Den här artikeln ägnas åt en översikt över de viktigaste modellerna för personalhantering. Den genomförda forskningen tillåter oss att hävda att problemet med produktiv personalledning är ett av de mest akuta problemen med organisationens effektivitet. För Ryssland är detta ett relativt nytt problem. Dess aktuella karaktär kräver att man studerar den samlade inhemska och utländska erfarenheten.

JEL klassificering:

Personalledning är en kombination av olika sätt för ledningspåverkan på de anställdas organisation och arbetsvillkor, bildandet av deras färdigheter som säkerställer maximal användning av de anställdas arbetspotential i företagets intresse.

Personalhantering är en riktad påverkan på den mänskliga komponenten i organisationen, som fokuserar på att upprätta en överensstämmelse mellan organisationens mål och de anställdas kapacitet. Personalhantering bygger på en generaliserad uppfattning om en persons plats i en organisation.

En av delarna av ledningsverksamhet är personalledning, som bestämmer platsen för en person i en organisation. Själva begreppet "ledning" är tvetydigt. Det kan tolkas utifrån personalledningssynpunkt, personalledning eller bara en person. Vid en första anblick kan det tyckas att det inte finns några skillnader mellan begreppen, men för managementteori är dessa begrepp fundamentalt olika.

Personalledning är en aktivitet inriktad på en uppsättning av vissa regler och metoder för att påverka anställdas arbetsprocess för att hos dem utveckla de färdigheter som krävs för att maximera arbetspotentialen.

Human resource management involverar aktiviteter som syftar till att förena de viktigaste arbetskomponenterna: arbetsfunktionen och medarbetarnas mellanmänskliga relationer. Detta tillvägagångssätt bygger på att den anställde betraktas som huvudelementet i organisationen, vilket naturligtvis är av social karaktär.

Mänsklig ledning överväger att skapa bekväma arbetsförhållanden för den anställde: bygga vänliga relationer i teamet, hjälpa till med självutveckling, vilket kommer att hjälpa till att maximera arbetarens arbete.

Formandet av personalledning som vetenskap började för mer än hundra år sedan, vid en tidpunkt då ledningen av en organisation och ledningen av en organisations personal var praktiskt identifierad. I mer än ett sekel har en persons plats och betydelse i en organisation förändrats avsevärt, vilket bidrog till förfining av befintliga och utveckling av nya koncept för personalledning.

Hittills känner vetenskapen till många sätt att hantera personalen i en organisation. Under moderna förhållanden i en marknadsekonomi är det mest acceptabla, enligt författaren, tillvägagångssättet från den berömda ryska forskaren inom förvaltningsområdet L.I. Evenenko, som spårar förändringen i idéer om ledning över tid. Författaren identifierar fyra begrepp som utvecklas inom ramen för tre förvaltningsansatser: ekonomiskt, organisatoriskt och humanistiskt.

Det ekonomiska synsättet stimulerade framväxten av ett koncept där instrumentell snarare än chefsutbildning av personal intar en dominerande ställning. Detta tillvägagångssätt fick namnet på begreppet användning av arbetskraftsresurser. När man talar om detta tillvägagångssätt mer i detalj kan det noteras att organisationen här betraktas som en mekanism som fungerar enligt en viss algoritm, vilket i sin tur säkerställer stabiliteten och förutsägbarheten i organisationens verksamhet. Naturligtvis bygger detta tillvägagångssätt på vissa principer: att säkerställa att underordnade får order direkt från linjechefen; bygga en vertikal ledningskedja: från topp till botten; upprättande av ett kontrollsystem för effektiv kommunikation mellan ledning och anställda; uppnå maximal överensstämmelse mellan den anställdes auktoritet och det arbete som anförtrotts honom; bildande av ett effektivt system för personalincitament genom skälig ersättning för arbete.

Inom ramen för det organiska förhållningssättet uppfattades organisationen som ett levande system som finns i miljön. I detta avseende betraktades organisationen i två aspekter: dess identifikation med personligheten och med den mänskliga hjärnan.

Identifieringen av en organisation med en person baserades på påståendet att en organisation, liksom en person, går igenom sådana grundläggande stadier av livscykeln som födelse, mognad, åldrande och död. Och även tesen formulerades att organisationen har behoven och motiven för sin verksamhet, vilket till största delen är inneboende hos en person.

Jämförelse av organisationen med den mänskliga hjärnan gjorde det möjligt att se på verksamheten i organisationen i analogi med den mänskliga hjärnans aktiviteter. Detta gjorde det möjligt att se på organisationens personalledning på ett helt annat sätt än inom ramen för det ekonomiska synsättet, då en analogi gjordes mellan en organisation och en mekanism. Sålunda, efter att ha analyserat detta koncept, kan vi dra slutsatsen att chefer ofta arbetar under förhållanden med begränsad medvetenhet om miljön, därför kan de inte helt utvärdera resultaten av att fatta ett visst beslut.

Sammanfattningsvis noterar vi att det organiska tillvägagångssättet bygger på behovet av att uppmärksamma den miljö som organisationen verkar i för att identifiera och möta organisationens behov för sin överlevnad.

Det humanistiska förhållningssättet är det mest "unga". Den har nått sin aktiva utveckling nyligen. Grundtanken med detta tillvägagångssätt är idén om organisationen som ett kulturellt fenomen, dvs. detta koncept kommer från tesen att organisationskulturen i organisationen bestämmer idén om denna organisation. Idag argumenterar inte längre teoretiker om den kulturella kontextens inflytande på personalförvaltningen, detta är redan uppenbart. Inom ramen för det humanistiska förhållningssättet är organisationskultur en viktig del som gör att medarbetare kan modellera sitt beteende på ett visst sätt i en viss situation. Detta kommer av att varje organisation har sina egna skrivna och oskrivna uppföranderegler, men i praktiken är dessa regler inte en riktlinje, utan bara ett medel.

Därmed kan vi dra slutsatsen att det humanistiska förhållningssättet fokuserar på den mänskliga sidan av organisationen, vilket skiljer detta förhållningssätt från andra.

Det humanistiska konceptet har naturligtvis sin positiva roll, som är följande:

1) en titt på organisationen utifrån organisationskulturens inflytande på den hjälper chefer att göra sin verksamhet mer effektiv;

2) det humanistiska förhållningssättet hjälper till att förstå med hjälp av vilka symboler och bilder de anställdas aktiviteter utförs. Genom att förstå detta kan du påverka den organisatoriska verkligheten genom elementen i organisationskulturen: folklore, normer, språk. Allt detta hjälper chefer att utföra åtgärder som inte bara syftar till att motivera eller samordna anställda, utan på att bilda, implementera och utveckla vissa betydelser och symboler;

3) det humanistiska förhållningssättet ger också en förståelse för att organisationen inte bara kan anpassa sig till den redan existerande miljön, utan också att förändra den, utifrån vad organisationens uppdrag är. Det vill säga att utvecklingen av en organisations uppdrag eller strategi kan leda till en transformation av den befintliga miljön.

Sålunda, efter att ha analyserat en av klassificeringarna av ledningsstrategier, kan vi dra slutsatsen att den produktiva utvecklingen av en organisation inte bara bygger på att förändra den tekniska, utan också på den mänskliga komponenten i organisationens verksamhet: på att förändra de värderingar som ligger till grund för människors samarbete.

Dessutom gör analysen av detta koncept det möjligt för författaren att notera att var och en av de tillvägagångssätt som finns inom ramen för konceptet har sin egen positiva roll. Det ekonomiska tillvägagångssättet gav alltså upphov till begreppet användning av arbetskraftsresurser, vilket främjar ordningen i relationerna mellan delar av hela organisationen.

Det organiska tillvägagångssättet gav i sin tur upphov till begreppet human resource management, skisserade ett nytt perspektiv på personalledning och bidrog till födelsen av en ny idé om organisationen.

Och slutligen kommer det humanistiska förhållningssättet från begreppet mänsklig ledning och från idén om organisationen som ett kulturellt fenomen, vilket gör att vi kan förstå hur människor integreras i organisationer.

Publicera din monografi i hög kvalitet för endast 15 tr!
Baspriset inkluderar korrekturläsning av texten, ISBN, DOI, UDC, LBC, juridiska kopior, uppladdning till RSCI, 10 författares kopior med leverans över hela Ryssland.

Moskva + 7 495 648 6241

Källor:

1. Kibanov A.Ya. Organisationens personalledning: Lärobok. – 4:e upplagan, tillägg. och omarbetat. - M., 2010.
2. Vesnin V.R. Personalledning: teori och praktik: Lärobok. - M., 2009.
3. Bazarov T.Yu., Eremina B.L. Personalledning: Lärobok. -
2:a uppl., reviderad. och ytterligare – M.: UNITI, 2002.