Ekologiska principer i begreppet hållbar utveckling. Presentation om ämnet "begreppet hållbar utveckling" Begreppet hållbar långsiktig utveckling betraktas i flera aspekter

Lektionstyp - kombinerad

Metoder: delvis sökning, problempresentation, reproduktiv, förklarande och illustrativ.

Mål:

Elevernas medvetenhet om betydelsen av alla diskuterade frågor, förmågan att bygga sina relationer med naturen och samhället utifrån respekt för livet, för allt levande som en unik och ovärderlig del av biosfären;

Uppgifter:

Pedagogisk: visa mångfalden av faktorer som verkar på organismer i naturen, relativiteten för begreppet "skadliga och fördelaktiga faktorer", mångfalden av livet på planeten Jorden och anpassningsmöjligheterna för levande varelser till hela skalan av miljöförhållanden.

Pedagogisk: utveckla kommunikationsförmåga, förmågan att självständigt skaffa kunskap och stimulera sin kognitiva aktivitet; förmåga att analysera information, lyfta fram det viktigaste i materialet som studeras.

Pedagogisk:

Att odla en beteendekultur i naturen, egenskaperna hos en tolerant personlighet, att ingjuta intresse och kärlek för den levande naturen, att bilda en stabil positiv attityd mot varje levande organism på jorden, att utveckla förmågan att se skönhet.

Personlig: kognitivt intresse för ekologi.. Förstå behovet av att få kunskap om mångfalden av biotiska samband i naturliga samhällen för att bevara naturliga biocenoser. Förmågan att välja mål och mening i sina handlingar och handlingar i relation till den levande naturen. Behovet av en rättvis bedömning av det egna arbetet och klasskamraternas arbete

Kognitiv: förmåga att arbeta med olika informationskällor, omvandla den från en form till en annan, jämföra och analysera information, dra slutsatser, förbereda meddelanden och presentationer.

Föreskrifter: förmågan att organisera självständigt slutförande av uppgifter, utvärdera riktigheten av arbetet och reflektera över ens aktiviteter.

Kommunikation: delta i dialog i klassen; svara på frågor från läraren, klasskamrater, tala inför publik med hjälp av multimediautrustning eller andra sätt att demonstrera

Planerade resultat

Ämne: känna till - begreppen "habitat", "ekologi", "ekologiska faktorer", deras inflytande på levande organismer, "kopplingar mellan levande och icke-levande";. Kunna definiera begreppet "biotiska faktorer"; karakterisera biotiska faktorer, ge exempel.

Personlig: göra bedömningar, söka och välja information analysera samband, jämföra, hitta svar på en problematisk fråga

Metasubjekt: kopplingar till sådana akademiska discipliner som biologi, kemi, fysik, geografi. Planera åtgärder med ett uppsatt mål; hitta nödvändig information i läroboken och referenslitteraturen; utföra analys av naturliga föremål; dra slutsatser; formulera din egen åsikt.

Form för organisation av utbildningsverksamhet - individ, grupp

Lär ut metoder: visuellt-illustrerande, förklarande-illustrerande, delvis sökbaserat, självständigt arbete med ytterligare litteratur och en lärobok, med COR.

Tekniker: analys, syntes, slutledning, översättning av information från en typ till en annan, generalisering.

Att lära sig nytt material

Hållbarhet koncept

Försämringen av miljösituationen i många regioner på jorden och på planeten som helhet kräver allt mer energiska internationella ansträngningar, enandet av hela mänskligheten för att skydda livet på planeten.

1983 uppmanade FN:s världskommission för miljö och utveckling i sin rapport "Vår gemensamma framtid" att " ny era av ekonomisk utveckling, säker för miljön.”

Kommissionen noterade att "mänskligheten har förmågan att göra utvecklingen hållbar – att säkerställa att dagens behov tillgodoses utan att äventyra framtida generationers förmåga att möta sina behov." En övergång till hållbara former av utveckling som kräver rimliga relationer med miljön är därför nödvändig. Perspektivet på denna väg öppnas av det omfattande programmet "Agenda 21", som antogs vid FN:s konferens om miljö och utveckling i juni 1992 i Rio de Janeiro.

I konferensdokumenten är de två första teserna formulerade enligt följande:

"Alla nationer och alla människor kommer att samarbeta i den avgörande uppgiften att eliminera fattigdom som ett nödvändigt krav för att minska ojämlikheter i levnadsstandard och bättre möta kraven från majoriteten av världens folk."

"För att uppnå en hållbar utveckling och en högre livskvalitet för alla människor bör stater minska och eliminera miljömässigt ohållbar produktion och konsumtion och stödja den nödvändiga befolkningspolitiken."

De återstående teserna av konferensen är direkt eller indirekt relaterade till de två första. I tabell Nr 5 kan du sätta dig in i huvudproblemen som diskuterades vid FN-konferensen i juni 1992.

Människan är en naturlig del av biosfären, den uppstod som ett resultat av dess evolution, och som alla andra arter gäller biosfärens lagar för den.

Mänskligheten kan existera på planeten endast inom ett ganska snävt område av dess parametrar. Som alla andra arter har en person sin egen ekologiska nisch - ett system av relationer med miljön, utvecklingslagar, som en person måste ta hänsyn till i sin verksamhet. Avvikelser från dessa lagar kan leda mänskligheten till katastrofala konsekvenser.

Således står mänskligheten idag inför det viktiga problemet att utveckla en strategi för sin överlevnad på planeten. I detta avseende definierar N. N. Moiseev hållbar utveckling som "implementering

Huvudinstruktionerna för "Agenda 21" (enligt M. Keating)

STRATEGIER människan, hans väg till noosfärens era, d.v.s. till tillståndet för samutveckling av samhället och naturen." Samtidigt bör samevolution förstås som den gemensamma utvecklingen av sociala och naturliga system, förenade av nära ekologiska
kemiska samband där utvecklingen av ett system beror på utvecklingen av ett annat och
påverkar henne samtidigt. Det bör noteras att inom vetenskapen har problemet med hållbar utveckling ännu inte hittat en entydig förklaring som accepteras av alla vetenskapsmän. Begreppet hållbar utveckling är idag fortfarande i början av sin teoretiska och praktiska bekräftelse.

Den huvudsakliga källan till luftutsläpp är energiproduktion och energiförbrukning

I juni 1997 hölls den ordinarie sessionen för FN:s generalförsamling om miljö och utveckling i New York, tillägnad att diskutera resultaten av 5-årsperioden för upprättandet av hållbar mänsklig utveckling (efter 1992 års konferens i Rio de Janeiro) .

Representanter från över 60 länder deltog i forumet. Den ryska delegationen leddes av premiärminister V.S. Tjernomyrdin. I sitt tal noterade han prioriteringen av problem med ekologi, ekonomi och mänsklighetens överlevnad i utvecklingen av strategiska riktningar för hållbar utveckling av Ryssland.

Förfrågningar och uppdrag

1. Bestäm i ordning av största vikt de sociala och miljömässiga problem som mänskligheten står inför som lagts fram av chefen för Club of Rome A. Peccei

okontrollerad spridning av människor som befolkar planeten;

ojämlikhet i samhället;

hunger och undernäring;

arbetslöshet;

inflation;

energikris;

brist på naturresurser;

föråldrat utbildningssystem;

befolkningens analfabetism;

brottslighet;

missbruk;

kärnvapen;

korruption bland politiker;

byråkrati;

försämring (förstörelse) av den naturliga miljön;

nedgång av moraliska värderingar;

förlust av framtidstro;

missförstånd av risken för miljökatastrofer;

militära konflikter.

Försök att motivera din föreslagna rangordning av moderna problem.

2. Lista upp huvudpunkterna i Agenda 21 och ge din förklaring till dem.

3. Utifrån definitionerna som föreslås i tabell nr 6, formulera din tolkning av begreppet ”hållbar utveckling”.

Vadsådanhållbarutveckling?

HANDLA OMBegrepphållbarutveckling

Hållbar utveckling: en ny strategi för planeten Jorden

17 målVområdehållbarutveckling

Resurser:

S. V. Alekseev. Ekologi: En lärobok för elever i årskurs 9 vid olika typer av läroanstalter. SMIO Press, 1997. - 320 sid.

Presentationsvärd

Ermakova Tatyana och Zhukova Tatyana

Presentationen innehåller material på temat "begreppet hållbar utveckling" och kan användas på lektioner när man studerar ämnet "Globala miljöproblem. Sätt att lösa miljöproblem"

Ladda ner:

Förhandsvisning:

För att använda presentationsförhandsvisningar, skapa ett Google-konto och logga in på det: https://accounts.google.com

Bildtexter:

KONCEPT FÖR HÅLLBAR UTVECKLING: Historia och väsen KONCEPT OM HÅLLBAR UTVECKLING: Historia och väsen Arbetet utfördes av: Ermakova Tatyana och Zhukova Tatyana 396 grupper.

På 80-talet mänskligheten enades om åtgärder för att förebygga föroreningar: konceptet "avfallsfri produktion" uppstod i samhällets praktiska steg för att minska föroreningarna var undertecknandet av ett antal avtal (konventionen om långväga gränsöverskridande luftföroreningar, Helsingfors, 1985; , Baselkonventionen om kontroll av gränsöverskridande luftföroreningar, särskilt farligt avfall och dess bortskaffande, 1987, etc.).

1987 gjorde Världskommissionen för miljö och utveckling, som inrättades tre år tidigare på initiativ av FN:s generalförsamling och leddes av Norges premiärminister Gro Harlem Brundtland, hållbar utveckling till temat för sin rapport med titeln "Vår framtid".

Den internationella kommissionens verksamhet för miljö och utveckling baserades på ett nytt treenigt koncept för hållbar (ekologisk-socio-ekonomisk) utveckling

90-tal bidragit till mänsklighetens förståelse för behovet av att hantera miljöns tillstånd. Behovet av att hitta nya sätt och tillvägagångssätt för att minimera antropogen påverkan blir allt mer uppenbart. Det främsta sättet att minska den teknologiska påverkan i utvecklade länder har varit utvecklingen av miljöeffektiv företags- och miljöledning.

Hållbar utveckling möter dagens behov utan att äventyra framtida generationers förmåga att möta sina egna behov

Hållbar utveckling omfattar två nyckelbegrepp: Behovsbegreppet, inklusive prioriterade behov (nödvändigt för att de fattigaste delarna av befolkningen ska finnas) Begreppet begränsningar som sätts på miljöns förmåga att möta mänsklighetens nuvarande och framtida behov.

Begreppet hållbar utveckling bygger på fem grundläggande principer. 1. Mänskligheten är verkligen kapabel att göra utvecklingen hållbar och långsiktig 2. De befintliga begränsningarna inom området exploatering av naturresurser är relativa 3. Det är nödvändigt att tillfredsställa alla människors grundläggande behov och ge alla möjlighet att förverkliga deras förhoppningar om ett mer välmående liv

4. förena livsstilen för dem med störst rikedom med planetens ekologiska kapacitet 5. Befolkningstillväxtens storlek och takt måste förenas med den föränderliga produktionspotentialen hos jordens globala ekosystem. Konceptet hållbar utveckling bygger på fem grundläggande principer

VAD ÄR MILJÖHÅLLBARHET? Miljömässigt hållbar utveckling – utveckling där människors välbefinnande säkerställs genom att bevara råvarukällor och miljö

Strategin för hållbar ekologisk och ekonomisk utveckling förutsätter ett förkastande av omfattande ekonomisk tillväxt, baserad på idén om naturresursernas outtömlighet och den naturliga miljöns obegränsade möjligheter för självläkning enligt principen om "maximal effekt med minimal kostar."

Ekonomisk, ekonomisk användning av naturresurser inkluderar: omfattande rationalisering av produktionen; dess komplexitet; avfallsminimering; eliminering av förluster; utbredd användning av återvunnet material;

Att lösa miljöproblem Det huvudsakliga sättet att lösa miljöproblem i industriländer har varit utvecklingen av miljöledning Ett miljöledningssystem är en del av ett övergripande ledningssystem, inklusive organisationsstruktur, planering, ansvarsfördelning, praktiska aktiviteter, rutiner, processer och processer. resurser som behövs för utveckling, genomförande, för att uppnå miljöpolitiska mål

MILJÖRAPPORTERING De främsta skälen till att sammanställa miljörapporter är: påtryckningar från konsumenter och allmänhet; krav från aktieägare, investeringsfonder, ledande företag; nya industristandarder; demonstration av företagets agerande för att uppfylla sina skyldigheter; fokusera miljöskyddsaktiviteter inom företaget.

TACK FÖR DIN UPPMÄRKSAMHET

Hållbar utveckling Utveckling är utveckling som möter dagens behov utan att äventyra framtida generationers förmåga att tillgodose sina behov.

("nuvarande användning av resurser med hänsyn till deras obligatoriska tillgänglighet i framtiden")

Begreppet hållbar långsiktig utveckling betraktas i flera aspekter:

Politisk och juridisk aspekt.

Ekonomisk aspekt.

Miljöaspekt.

Social aspekt.

Internationell aspekt.

Informativ aspekt.

Trots miljöinriktningen är problemet med hållbar utveckling generellt sett mer socialt och ekonomiskt

Historien om CSR-utveckling

Sedan 2000 CSR har blivit en av EU:s prioriteringar

I Storbritannien har skapat posten som minister för CSR-frågor.

2005 utropade till EU:s år för socialt ansvar.

Idag är CSR en viktig faktor för att forma politiken i USA, Storbritannien och andra länder.

Definitioner av CSR

Enligt den klassiska definitionen av Europeiska kommissionen speglar begreppet CSR

ett frivilligt beslut av företag att delta i att förbättra samhället och skydda miljön.

CSR - social impact management och mäta denna effekt (grundare av den brittiska expertorganisationen David Logan)

CSR - åtgärder som motsvarar etiska, juridiska, kommersiella och offentliga samhällets förväntningar från näringslivet eller överträffa dessa förväntningar (organiserat av Business for Social Responsibility - BSR)

CSR är ett begrepp enligt vilken verksamhet , förutom att följa lagar och producera en kvalitetsprodukt/tjänst, frivilligt åtar sig ytterligare skyldigheter gentemot samhället.

Europeiska unionens grönbok om sociala frågor definierar företagens sociala ansvar som:

koncept enligt vilka företag integrera socialt

aktiviteter och åtgärder för att skydda miljön i din affärspraxis och dess interaktioner med aktieägare på frivillig basis, med insikt om det ansvarsfullt beteende främjar

affärsframgång

Fem skäl att ta socialt ansvar:

Den sociala frågan kommer att förbli het under lång tid. Den sociala sfären är statens och näringslivets gemensamma ansvarsområde.

Ansvar är oupplösligt förknippat med utöka möjligheter och inflytande.

Företagens resurser, särskilt inom det sociala området, är begränsade. Pressen på näringslivet från myndigheter, ideella organisationer och samhället ökar. Under dessa förhållanden tvingas näringslivet att leta efter mer ekonomiska och effektivare sätt att svara på samhällets sociala förväntningar.

Genom att utvidga den sociala sfären från traditionell hjälp till socialt utsatta till lösningar brett utbud socialt betydelsefulla problem (från omskolning av personal till miljösäkerhet), får näringslivet en seriös kanal för att implementera din huvudsakliga

intressen.

Trycket är fortfarande det främsta motivet för företagens sociala aktivitet. När de allra flesta företag ägnar sig åt socialt betydelsefulla aktiviteter, och man måste göra det, oavsett varifrån detta tryck kommer.

Regeln "Tre D".

Företagens sociala ansvar:

Frivilligt tillägg

Utveckling av konceptet i framtiden

FN:s ståndpunkt i miljöfrågor

Överlevnadsstrategi

Huvudinstruktionerna för "Agenda 21" (enligt M. Keating)

Huvudinstruktionerna för "Agenda 21" (enligt M. Keating)

Huvudinstruktionerna för "Agenda 21" (enligt M. Keating)

Huvudinstruktionerna för "Agenda 21" (enligt M. Keating)

Huvudinstruktionerna för "Agenda 21" (enligt M. Keating)

Huvudinstruktionerna för "Agenda 21" (enligt M. Keating)

Huvudinstruktionerna för "Agenda 21" (enligt M. Keating)

Huvudinstruktionerna för "Agenda 21" (enligt M. Keating)

Huvudinstruktionerna för "Agenda 21" (enligt M. Keating)

Huvudinstruktionerna för "Agenda 21" (enligt M. Keating)

Huvudinstruktionerna för "Agenda 21" (enligt M. Keating)

FN:s konferens om miljö och utveckling

FN:s konferens om miljö och utveckling

Beskrivning av presentationen med individuella bilder:

1 rutschkana

Bildbeskrivning:

2 rutschkana

Bildbeskrivning:

I Ryssland under andra hälften av 1800-talet. En egendomlig mentalitet uppstod, nu kallad rysk kosmism. Här är dess huvuddrag: Människan är en integrerad del av naturen; Människan och naturen bör inte stå i motsättning till varandra, utan betraktas i enhet; Människan och allt som omger henne är partiklar av en sak (i ​​detta sammanhang är det inte så viktigt att det för vissa är Gud, och för andra är det universum).

3 rutschkana

Bildbeskrivning:

Redan i början av 1900-talet. V.I. Vernadsky började säga att människans påverkan på den omgivande naturen växer så snabbt att tiden inte är långt borta när hon kommer att förvandlas till den huvudsakliga geologiskt-bildande kraften. Och som ett resultat kommer han att få ta ansvar för den framtida utvecklingen av naturen. Utvecklingen av miljön och samhället kommer att bli oskiljaktiga. Biosfären kommer en dag att övergå till förnuftets sfär - in i noosfären. Det kommer att bli en stor förening, som ett resultat av vilken utvecklingen av planeten kommer att styras av förnuftets kraft.

4 rutschkana

Bildbeskrivning:

"1900-talets biosfär håller på att förvandlas till en noosfär, skapad främst av tillväxten av vetenskap, vetenskaplig förståelse och mänsklighetens sociala arbete baserat på den... En explosion av vetenskaplig kreativitet<...>skapar en övergång från biosfären till noosfären”, skriver Vernadsky på 30-talet. i boken "Scientific Thought as a Planetary Phenomenon".

5 rutschkana

Bildbeskrivning:

Termen "noosphere" föreslogs 1927 av den franske matematikern och filosofen E. Leroy. Noosfären är ett nytt, evolutionärt tillstånd i biosfären, där intelligent mänsklig aktivitet blir en avgörande faktor i dess utveckling.

6 rutschkana

Bildbeskrivning:

Hållbar utveckling möter dagens behov utan att äventyra framtida generationers förmåga att tillgodose sina behov.

7 rutschkana

Bildbeskrivning:

Vernadskys teori om noosfären: människan är inte en självförsörjande levande varelse, lever separat enligt sina egna lagar, hon samexisterar inom naturen och är en del av den. Mänskligheten i sig är ett naturligt fenomen och det är naturligt att biosfärens inflytande påverkar inte bara livsmiljön, utan också sättet att tänka. Inte bara naturen har en inverkan på människan, det finns också feedback.

8 rutschkana

Bildbeskrivning:

Förutsättningar som är nödvändiga för bildandet och existensen av noosfären: 1. Mänsklig bosättning av hela planeten. 2. En dramatisk omvandling av kommunikationsmedel och utbyte mellan länder. 3. Stärka banden, inklusive politiska, mellan alla jordens länder. 4. Början av dominansen av människans geologiska roll framför andra geologiska processer som förekommer i biosfären. 5. Utvidga biosfärens gränser och gå ut i rymden. 6. Upptäckt av nya energikällor. 7. Jämlikhet för människor av alla raser och religioner. 8. Öka folkets roll för att lösa frågor om utrikes- och inrikespolitik.

Bild 9

Bildbeskrivning:

Förutsättningar som är nödvändiga för bildandet och existensen av noosfären: 9. Frihet för det vetenskapliga tänkandet och den vetenskapliga forskningen från trycket från religiösa, filosofiska och politiska konstruktioner och skapandet i det statliga systemet av förhållanden som är gynnsamma för det fria vetenskapliga tänkandet. 10. Ett väl genomtänkt system för offentlig utbildning och en ökning av arbetstagarnas välbefinnande. Skapa en verklig möjlighet att förebygga undernäring och hunger, fattigdom och kraftigt minska sjukdomar. 11. Rimlig omvandling av jordens primära natur för att göra den kapabel att tillfredsställa alla materiella, estetiska och andliga behov hos en numerärt ökande befolkning. 12. Uteslutning av krig från samhällets liv.

10 rutschkana