Fizikos pristatymas apie optines iliuzijas. Pristatymas tema "optinės iliuzijos". I. Organizacinis pamokos momentas

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Vizualinės iliuzijos Pristatymą atliko Delidova L.V. Matematikos mokytojas MAOU "Ashapskaya vidurinė mokykla"

OPTINĖS ILIUZIJOS – tai sisteminės vizualinio suvokimo klaidos, taip pat įvairūs dirbtinai sukurti vizualiniai efektai ir virtualūs vaizdai, pagrįsti vizualinių mechanizmų ypatybių panaudojimu.

Vizualinių iliuzijų panaudojimas Jau tūkstančius metų vizualinės iliuzijos buvo tikslingai naudojamos architektūroje kuriant tam tikrus erdvinius įspūdžius.

akivaizdžiai padidinti salių aukštį ir plotą

Taip pat naudojamas: vaizduojamajame mene cirko mene kinematografijoje televizijoje poligrafijoje kariniuose reikaluose

Iliuzijų rūšys: Geometrinės iliuzijos Iliuzinės transformacijos Dinaminės iliuzijos

Geometrinės iliuzijos Pažiūrėkite į paveikslėlį. Žiūrint iš tolo, baltos figūros atrodo didesnės nei juodos, nors abi yra vienodos.

Palyginkite segmentus AB ir CD. Jie yra lygūs. A B C D

Pažvelkite į šį paveikslėlį – atrodo, kad atstumas AB yra didesnis nei jo lygus atstumas CD. A B C D

O štai apatinis ovalas lyg ir didesnis už vidinį viršutinį, nors jie vienodi.

Vienodi atstumai AB , CD ir EF atrodo nelygūs A B C D E F

Ar ši figūra yra daug didesnė aukščio nei pločio? Figūros aukštis ir plotis yra vienodi.

Viršutinė figūra atrodo trumpesnė ir platesnė nei apatinė, nors jos yra visiškai vienodos.

Šiame paveikslėlyje visos linijos yra lygiagrečios.

Šiame paveikslėlyje pasirinkti segmentai yra lygūs.

Lyginant centrinius apskritimus, antrasis atrodo didesnis nei pirmasis.

Atrodo, kad šios figūros dešinysis apskritimas yra mažesnis už kairįjį, lygų jai.

Iliuzinės transformacijos Atsižvelgiant į šią figūrą, atrodys, kad du kubeliai viršuje, tada du kubeliai apačioje pakaitomis išsikiša į priekį.

Ši figūra gali būti pavaizduota trimis būdais: kopėčių pavidalu; laiptuotos nišos pavidalu; popierinio "akordeono" pavidalu

Stebėkite dinamines iliuzijas 30 sekundžių neatitraukdami akių nuo taško centre; tada pažiūrėję į sieną pamatysite pulsuojantį švytėjimą

Sutelkite akis į centre esantį kryžių, tada pradėsite jausti, kad rausvos dėmės palaipsniui išnyks.

Pažiūrėkite į juodą tašką ir pilka spalva pradės blukti

Tai vizualinio suvokimo klaidos, atsirandančios dėl nesąmoningo vizualinio vaizdo koregavimo procesų netikslumo ar neadekvatumo (neteisingas atkarpų ilgio, kampų dydžio ar vaizduojamo objekto spalvos įvertinimas, judėjimo iliuzija, „daikto nebuvimo iliuzija“, reklamjuostės aklumas ir kt.), taip pat fizinės priežastys („papūtęs mėnulis“, „sulaužytas šaukštas“ vandens stiklinėje). Optinių iliuzijų priežastys tiriamos tiek nagrinėjant regėjimo fiziologiją, tiek kaip vizualinio suvokimo psichologijos tyrimo dalis. Kas yra optinės iliuzijos?

Ši iliuzija dar vadinama „klaidinga spirale“ arba „sukta virve“. Spiralę sudaro susisukusios venos (virvės) skirtinga spalva ir iš tikrųjų yra koncentrinis ratas. Freizerio iliuzija ir Freizerio spiralė. Ar manote, kad tai spiralė?

Ebbinghaus-Titchener iliuzija (1902) Kontrasto iliuzija. Iliuzija, kai tas pats objektas tarp mažų fono objektų suvokiamas kaip didesnis, o tarp didelių fono objektų – mažesnis Norėdami įsitikinti, kad apskritimai yra vienodi, žinoma, galite naudoti liniuotę, bet galite ir be jos. Užmerkite vieną akį ir pažiūrėkite į sąlyginį tašką viduryje tarp apskritimų. Po kelių sekundžių pamatysite, kad jie yra vienodi

Tai vertikali-horizontali iliuzija. Abi linijos yra vienodo ilgio, tačiau vertikali linija atrodo ilgesnė už horizontalią liniją. Tai vertikali-horizontali iliuzija. Abi linijos yra vienodo ilgio, tačiau vertikali linija atrodo ilgesnė už horizontalią liniją. Wundt-Fick iliuzija arba apverstas T (1851)

Atrodo, kad ilgos lygiagrečios linijos, kertamos trumpų įstrižų linijų, skiriasi. Zöllneris šią iliuziją pastebėjo atsitiktinai 1860 m., tyrinėdamas audinį. Atrodo, kad ilgos lygiagrečios linijos, kertamos trumpų įstrižų linijų, skiriasi. Zöllneris šią iliuziją pastebėjo atsitiktinai 1860 m., tyrinėdamas audinį. Zöllnerio iliuzija (1860) Ar šios linijos skiriasi? Jie yra lygiagrečiai

Pažvelkite į kairiojo paveikslėlio centrą. Ar yra mirgėjimas ir sukimasis? O dabar perkelkite akis į dešiniojo paveikslėlio centrą, tada vėl į kairiojo ir tt... Visos čia pateiktos nuotraukos yra absoliučiai statiškos. Bet koks matomas judesys yra iliuzija. DĖMESIO! Visi čia rodomi vaizdai yra visiškai statiški. Bet koks matomas judesys yra iliuzija.

Nuotraukos darytos iš: Halliulina Alina 8 "B" GOU TsO 1428

Klasė: 8

Pamokos pristatymas

Atgal į priekį

Dėmesio! Skaidrės peržiūra skirta tik informaciniams tikslams ir gali neatspindėti visos pristatymo apimties. Jeigu tu susidomėjai Šis darbas atsisiųskite pilną versiją.

Pamokos edukaciniai tikslai:

Susidomėjimo ir pažintinės motyvacijos formavimas mokant fiziką;
Teorinio mąstymo įgūdžių ugdymas;
Kūrybinė paieška;
„Iliuzijos“ sąvokos formavimas, iliuzijų rūšys ir jų atsiradimo priežasčių nustatymas;
Bendravimo įgūdžių ugdymas.

Pagrindiniai tikslai:

Fizikos žinių plėtimas ir gilinimas.
Vaizdinio mąstymo ugdymas.
Gebėjimo modeliuoti ir kūrybiškai mąstyti ugdymas.
Mokinių bendravimo įgūdžių ir individualių asmenybės savybių ugdymas.
Mokinių emocijų ugdymas sukuriant nuostabos, pasilinksminimo, paradokso būseną pamokos metu.

Įranga: kompiuteris; kelių vaizdo projektorius; pristatymas.

Pamokos tipas: mokytis naujos medžiagos.

Per užsiėmimus

Regimasis ne visada atitinka tikrąjį.
N. Kopernikas

I. Organizacinis pamokos momentas

- Sveiki, mieli vaikinai! Mūsų pamokos epigrafas – žodžiai „Regimasis ne visada atitinka tikrąjį“, – sakė N. Kopernikas. Šiandien pamokoje bandysime suprasti kai kurias gamtos paslaptis. Mūsų pamokos tema „Optinės iliuzijos“

Žinome, kad mūsų regėjimas yra netobulas. Kartais tai, ką matome, nėra tai, kas iš tikrųjų vyksta. Bet tai yra faktas. Pabandykime suprasti mūsų stebėjimų ypatybes.

II. Naujos medžiagos mokymasis naudojant pristatymą.

Optinės iliuzijos samprata. (2–3 skaidrės)

Kas yra optinė apgaulė? Optinė iliuzija – tai regimo reiškinio ar objekto atvaizdavimas, neatitinkantis tikrovės dėl mūsų regos aparato struktūrinių ypatybių, paprasčiausiai tariant, tai neteisingas tikrovės atvaizdavimas. Optinės iliuzijos nėra susijusios su individualiais regėjimo sutrikimais, pavyzdžiui, daltonizmu.

Optinės iliuzijos priežastys?Žmogaus regėjimo aparatas yra sudėtinga sistema su aiškiai apibrėžta riba funkcionalumą. Tai apima: akis, nervines ląsteles, per kurias signalas perduodamas iš akies į smegenis, ir smegenų dalį, atsakingą už regimąjį suvokimą. (1 paveikslas).

1 paveikslas

Šiuo atžvilgiu yra trys iliuzijos priežastys:

Mūsų akys iš objekto sklindančią šviesą suvokia taip, kad į smegenis patenka klaidinga informacija;
Jei sutrinka informacijos signalų perdavimas nervais, atsiranda gedimų, dėl kurių vėl atsiranda klaidingas suvokimas;
Smegenys ne visada tinkamai reaguoja į signalus, sklindančius iš akių. (2 paveikslas)

2 pav

Kalbant apie vizualinių iliuzijų (klaidų, apgaulių) priežastis, visų pirma, pažymėtina, kad kartais jos atsiranda dėl specialiai sukurtų, specialių stebėjimo sąlygų, pavyzdžiui: stebėjimas viena akimi, stebėjimas fiksuotomis akių ašimis. , stebėjimas per plyšį ir kt.

Antra, dauguma regėjimo iliuzijų kyla ne dėl akies optinio tobulumo.

Regėjimo iliuzijos neapima optinių triukų ir paslaptingų vaiduoklių, sukurtų veidrodžių, projektorių ir kt. techniniai prietaisai, taip pat įdomūs optiniai reiškiniai, kartais stebimi gamtoje (miražai, šiaurės pašvaistė). Pastarųjų išvaizda nulemta optinių žemės atmosferos savybių.

Apsvarstykite kai kuriuos iliuzijų tipai:

1. Gylio suvokimo iliuzija . (5, 6 skaidrės)

Vizualinės iliuzijos atsiranda reljefo ar rašto gylio, kurį matome, sąlygomis. Šių iliuzijų atsiradimas siejamas su akies gebėjimu matyti objektus skirtingais atstumais, su galimybe suvokti erdvę pagal objektų ryškumą, pagal jų šešėlius ir tarpinių objektų skaičių. Kita vertus, šios iliuzijos kyla ir suvokiant regimą. Smegenys, suvokdamos objektą, iškreipia reljefinį vaizdą, kurį matome. To pavyzdys yra paveikslėlis: atrodo, kad kubas matomas iš viršaus, tada iš šono. (3 paveikslas)

3 pav

2. Dydžio iliuzija.(7, 8 skaidrės)

Apskritai esame įpratę, kad visi į horizontą besitraukiantys objektai tinklainėje mažėja savo linijiniais matmenimis: žmonės, traukiniai, debesys, lėktuvai... (4 pav.)

4 pav

3. Judėjimo suvokimo iliuzija. (9–11 skaidrės)

Manau, kad ši iliuzija yra pati įdomiausia, nes iš tikrųjų niekas nejuda. Jei piešiame šiuos paveikslus, iliuzija vis tiek kyla.

Egzistuoja iliuzija, kurią galima pavadinti Plateau spirale, arba, paprasčiau tariant, besisukančio viršaus efektu. Jei diskas su spirale (viršuje) sukamas pagal laikrodžio rodyklę, tai ilgai jį fiksavus akimi susidaro įspūdis, kad visos spiralės šakos traukiamos link centro; kai spiralė sukasi priešinga kryptimi, matome priešingos krypties spiralių nukrypimą nuo centro į periferiją. Taigi, pavyzdžiui, jei ilgai stebėdami reljefą pro važiuojančio traukinio langą arba vandenį iš judančio garlaivio lango, nukreipsime žvilgsnį į stovinčius objektus traukinio ar garlaivio viduje, tada atrodys, kad mums, kad jie taip pat juda, bet priešinga kryptimi. Šios iliuzijos siejamos su vienas po kito judančiais vaizdais. (5 pav.)

5 pav

4. Neįmanomos figūros.(6 pav.) (12–13 skaidrės)

6 pav

5. Apversti paveikslai (7 pav.) (14 skaidrė)

7 pav

Tai iliuzijos, susijusios su orientacijos pasikeitimu. Žmogaus regėjimo mechanizmai suteikia galimybę atpažinti įvairiomis orientacijomis žiūrimus objektus, tačiau žmogus pripranta prie tam tikrų stebėjimo sąlygų, kurios vyrauja kasdieniame gyvenime. Dėl šio įpročio skirtingos objektų orientacijos žmogui tampa nevienodos. Tai ypač pasakytina apie žmonių veidus ir spausdintą tekstą.

6. Figūros ir fono santykis.(8 pav.) (15–17 skaidrės)

8 pav

Čia panagrinėsime nemažai vizualinių iliuzijų dėl ryškumo kontrasto įtakos, t.y. objekto ir fono ryškumo skirtumo santykis su fono ryškumu. Pirma, tamsesniame fone figūras matome šviesesnes ir, atvirkščiai, šviesiame – tamsesnes. Antra, suvokdami figūrą ir foną, dažniausiai matome mažesnio ploto dėmes, taip pat ryškesnes „išsikišusias“ dėmes, o dažniausiai fonas mums atrodo esantis toliau nuo mūsų, už figūra. Kuo didesnis ryškumo kontrastas, tuo geriau matomas objektas ir aiškiau matomi jo kontūrai bei forma.

7. Dvigubi vaizdai. (9 pav.) (18 skaidrė)

9 pav

Ką matote paveikslėlyje? Kodėl tokia iliuzija? Atidžiai apsvarstykite, kiek žmonių yra?

8. Göringo iliuzija.(10 pav.) (19–21 skaidrės)

10 pav

Daugelis iliuzijų paaiškinamos mūsų regėjimo gebėjimu perdėti aštrius kampus, kuriuos matome ant plokščių figūrų. Galbūt tokia iliuzija atsiranda dėl švitinimo reiškinio, nes matoma šviesos erdvė plečiasi aplink tamsias linijas, ribojančias aštrų kampą. Didelę reikšmę šiose iliuzijose turi akių judėjimo kryptis ir jų mobilumas apskritai. Jei linijose yra lūžis, mūsų akis pirmiausia „paima“ smailią kampą, nes matymo lauko ašis pirmiausia juda trumpiausia kryptimi ir tik tada tiria bukųjų kampų puses.

Aštrūs kampai visada atrodo didesni, nei yra iš tikrųjų, todėl realiame matomos figūros dalių santykyje atsiranda tam tikrų iškraipymų. Paveiksle lygiagrečios tiesios linijos dėl fono įtakos atrodo nelygiagrečios ir išlenktos.

Kartais linijų krypties pasikeitimas ir figūros formos iškraipymas įvyksta ir dėl to, kad akis seka kitų matymo lauke esančių linijų kryptis. Aukščiau pateiktame paveikslėlyje tiesios kvadrato pusės atrodo išlenktos, o visas kvadratas yra deformuotas.

9. Matomos figūros.(11 pav.) (22–23 skaidrės)

11 pav

10. Rašto atpažinimas.(12 pav.) (24–26 skaidrės)

12 pav

11. Tolesnės nuotraukos.(13 pav.) (27 skaidrė)

13 pav

Daugelis yra matę taip vadinamus paslaptingus, tarsi gyvus, portretus, kurie nuolat žiūri į mus, seka mūsų judesius ir nukreipia akis į tai, kur judame. Taip yra dėl to, kad portrete akių vyzdžiai yra akių pjūvio viduryje. Taip matome į mus žiūrinčias akis, bet kai akys žiūri į šoną, pro mus, vyzdys ir visa rainelė mums atrodo ne akies viduryje, o pasislinkę į šoną. Kai tolstame nuo portreto, vyzdžiai, žinoma, savo padėties nekeičia – jie lieka akių viduryje, o kadangi mes ir toliau matome visą veidą toje pačioje padėtyje mūsų atžvilgiu, atrodo, mums, kad portretas pasuko galvą ir seka mus

12. Spalvos ir kontrastai.(14 pav.) (28 skaidrė)

14 pav

III. Išvada.

Jei mūsų akys nebūtų pajėgios pasiduoti jokioms apgavystės, nebūtų tapybos, architektūros, skulptūros, o mes netektume visų malonumų. vaizduojamieji menai. Mes nesugebėtume suprasti mus supančio pasaulio optinių iliuzijų ir pritaikyti jas savo gyvenime.

Bibliografija:

MAN IR. Perelmanas. Linksma fizika. 2 knyga. - M .: Triada-Litera, 1994, p. 222–242.
Keitas Kajus. Optines iliuzijos. Smolenskas, „Rusich“, 1999 m.

https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Tada ramiai pažiūrėk į tokias nuotraukas... Na, nori apgauti akis??? Spustelėkite Kitas

Kiek žmonių galima rasti šioje nuotraukoje? Spustelėkite Kitas

Raudonos, horizontalios linijos – lygiagrečios ar ne? Spustelėkite Kitas

Juodi ar balti taškai, ką matote? Spustelėkite Kitas

Galite pamatyti juodus ir baltus taškus, bet yra tik balti. Spustelėkite Kitas

Ką tu matai? Spiralė, o gal vis dar veikiau apskritimai? Spustelėkite Kitas

Ar tarp kvadratų yra pilkų taškų, ar ne? Spustelėkite Kitas

Kitame paveikslėlyje turite sutelkti dėmesį į juodą tašką. Po kurio laiko pilka aura išnyks...

Kitame paveikslėlyje turite pritvirtinti centrinį tašką ir pasukti galvą pirmyn ir atgal.

Tai neabejotinai geriausia kompiuterio iliuzija. Išbandykite tai būtinai: 1) Atsipalaiduokite ir 30 sekundžių žiūrėkite be perstojo. į 4 mažus taškelius centre. 2) Tada lėtai pažvelkite į šalia jūsų esančią sieną (arba kažką didelio ir tos pačios spalvos). 3) Pamatysite, kaip susidaro šviesos ratas. 4) Sumirksėkite porą kartų ir pamatysite, kaip šiame apskritime formuojasi figūra. 5) Ką ar ką matai? Spustelėkite Kitas

Atidžiai vykdykite instrukcijas. Tai yra nuostabu! Ką daryti: 1. Uždėkite ranką ant pelės. 2. Užveskite pelės žymeklį ant žemiau esančio simbolio (jame nėra virusų). 3. Susikoncentruokite į tašką ekrano viduryje. 4. Žiūrėkite į jį bent 30 sekundžių, bet ne ilgiau kaip 45 sekundes. 5. Dabar pažiūrėkite į savo ranką ant pelės. 6. Nereikia šaukti – su ranka viskas tvarkoje.

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Kasdien nuo ryto iki ankščiau į darbą ateidavo produktyvi ir linksma SKRUZDĖLĖ

Jis puikiai pasirodė ir buvo linksmas.

Ir kompanija buvo sėkminga, bet. ..

KAMANĖ, generalinis direktorius firmos, kurioje dirbo ANT, nusprendė, kad ANT negali dirbti pats, todėl buvo sukurta prižiūrėtojo pareigybė ir jis pasamdė mėšlo vabalą.

Pagrindinis BETLE-DUNGERY rūpestis buvo organizuoti SKRUZDĖS darbą. Ir privertė SKRUZDĮ rengti ataskaitas apie atliktus kasdienius darbus.

Netrukus prireikė sekretorės pareigų, kurios padėtų vabalui skaityti ir pildyti ANT ataskaitas.

Todėl buvo pasamdytas VORAS dokumentams klasifikuoti ir atsiliepti į telefono skambučius.

Tuo tarpu laimingoji skruzdė dirbo, dirbo, dirbo...

Kamanė buvo labai patenkinta mėšlo vabalų ataskaitomis, todėl paprašė papildomų ataskaitų, prognozių ir įvairių rodiklių skaičiavimo.

Tokiu atveju mėšlo vabalo padėjėju reikėjo samdyti RAKETU.

Taip pat nusipirkti kompiuterį ir spalvotą spausdintuvą.

Netrukus produktyvus ir laimingas skruzdėlynas pradėjo skųstis visais išardymais ir pranešimais, kuriuos jis turėjo pateikti, ir jis tapo vis mažiau linksmas.

SHMEL, generalinis direktorius, supranta, kad reikia imtis veiksmų.

Taigi toje vietoje, kur dirbo produktyvi ir vis dar linksma SKRUZDĖ, buvo sukurtas skyrius

KUZNEČIKAS buvo paskirtas į viršininko pareigas. Jis pastatė sau modernų biurą ir atitinkamai įrengė.

Naujajam skyriaus vadovui reikėjo padėjėjo, kuris padėtų pasiruošti strateginius planus ir skyriaus, kuriame dirbo produktyvi ir linksma ANT, biudžetas.

Bet skruzdėlė nebegiedojo kaip anksčiau ir tapo vis irzlesnė...

Vieną dieną generalinis direktorius, žiūrėdamas į skaičius, suprato, kad skyrius, kuriame dirba ANT, nebėra toks pelningas kaip anksčiau.

Pagalvojęs, SHMEL nusprendė pasamdyti OWL kaip konsultantą diagnostikai atlikti.

SOVA įmonėje praleido 3 mėnesius ir, išnagrinėjusi bylą, padarė išvadą: „Departamente per daug darbuotojų...“

... pagal specialisto patarimą jie sumažino skaičių. ANT buvo pirmas sąraše, nes. Visą laiką buvau nepatenkinta...

Moralas: net negalvok apie būti laiminga ir produktyvia skruzdėle. Geriau būti nekompetentingam ir nenaudingam. Nekompetentingiems prižiūrėtojų nereikia... visi supranta kodėl. Ir jei, nepaisant jūsų „pastangų“, vis tiek ir toliau esate produktyvus, nieko pasaulyje nerodykite, kad esate laimingas ir linksmas. Jums tai niekada nebus atleista. Bet jei, priešingai nei buvo pasakyta aukščiau, atkakliai ir toliau esate LAIMINGA IR PRODUKTINGA skruzdėlė, dirbkite patys, kad ant nugaros nesineštumėte kamanių, mėšlo vabalų, tarakonų, vorų, žiogų ir pelėdų.

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Įtikiname save, kad gyvenimas pagerės, kai susituoksime, susilauksime vaiko, tada dar vieno. Tada nusiviliame, kad mūsų vaikai dar maži ir tikimės, kad jiems augant viskas pagerės. Tada nerimaujame, kad jie tapo paaugliais, ir mums reikia kažkaip su jais susidoroti. Be jokios abejonės, būsime laimingesni, kai jie išaugs iš savo „... vienuolikos“ metų. Mes sakome sau, kad mūsų gyvenimas pagerės, kai sutuoktinis išsisuks, kai turėsime gražesnį automobilį, kai atostogausime, kai pagaliau išeisime į pensiją. Tiesa ta, kad nėra geresnio laiko būti laimingam nei dabar. Jei ne dabar, tai kada? Jūsų gyvenimas visada bus pilnas iššūkių. Geriau priimti viską taip, kaip yra, ir nuspręsti būti laimingam, kad ir kas būtų.

Labai ilgai atrodė, kad tuoj prasidės gyvenimas. Tikras gyvenimas. Tačiau kelyje visada buvo kokia nors kliūtis, sunkus išbandymas, kurį reikėjo išlaikyti; baigtini darbai; laikas, kurį reikia skirti; sąskaita faktūra, kurią reikia apmokėti. Ir tada mes gyvensime. Galiausiai supratau, kad šios kliūtys buvo pats gyvenimas. Šis supratimas man padėjo suprasti, kad kelio į laimę nėra. Laimė TAI yra kelias. Todėl mėgaukitės kiekviena akimirka. Nustokite laukti baigimo, pradėkite mokyklą, palaukite, kol prarasite 10 USD, uždirbkite 10 USD, kai įsidarbinsite, kol susituoksite, iki penktadienio vakaro, iki sekmadienio ryto, laukite naujo automobilio, kol bus apmokėta visa būsto paskola, iki pavasario, iki vasaros , iki rudens, iki žiemos, iki pirmos ar penkioliktos, kai tavo daina skamba per radiją, kai tu mirsi, kai tu gimsi iš naujo... kol nusprendi būti laiminga / oi.

Laimė yra KELIAS, o ne tikslas. Nėra kito laiko būti laimingam, išskyrus... DABAR! Gyvenk ir džiaukis šia akimirka. - Autorius nežinomas - Dabar pagalvokite ir atsakykite į šiuos klausimus: 1 - Vardas 5 turtingiausi žmonės planetoje. 2 – Išvardykite paskutines 5 „Mis Pasaulis“ nugalėtojas. 3 – Išvardykite paskutinius 5 Nobelio premijos laureatus. 4 – Įvardykite paskutinius 5 „Oskaro“ laureatus už geriausią pasirodymą.

Ne visai pavyko? Tai sunku, ar ne? Nesijaudink, niekas to neprisimena. Plojimai nurimo! Prizai apaugę dulkėmis! Laimėtojai greitai pamirštami. Dabar atsakykite į šiuos klausimus: 1 – Įvardykite 3 mokytojus, kurie prisidėjo prie jūsų ugdymo. 2 – Išvardink 3 draugus, kurie tau padėjo sunkiais laikais. 3 – Pagalvokite apie kelis žmones, kurie privertė jus jaustis ypatingais. 4 – Išvardink 5 žmones, su kuriais tau patinka leisti laiką. Įmanoma? Tai lengviau, ar ne? Žmonės, kurie ką nors reiškia tavo gyvenime, nėra „geriausiame“ reitinge, neturi daugiausia pinigų, nėra laimėję didžiausių prizų... Tai tie, kurie tavimi rūpinasi, tave vertina, tie, kurie, nesvarbu, ką, lik šalia. Pagalvokite apie tai akimirką. Gyvenimas labai trumpas! Kokiame sąraše esi? Tu nežinai?

Leisk man paspausti tau ranką. Jūs nesate tarp „žinomiausių“, bet tarp tų, kuriems prisiminiau siunčiant šią žinutę... Prieš kurį laiką Sietlo olimpinėse žaidynėse prie 100 metrų bėgimo trasos starto stojo devyni sportininkai. Visi jie buvo fiziškai ar protiškai neįgalūs. Pasigirdo šūvis ir prasidėjo bėgimas. Ne visi bėgo, bet visi norėjo dalyvauti ir laimėti. Jie nubėgo trečdalį distancijos, kai berniukas suklupo, padarė kelis salto ir nukrito. Jis pradėjo verkti. Kiti aštuoni nariai girdėjo jį verkiant. Jie sulėtino greitį ir atsigręžė. Jie sustojo ir grįžo... Tai štai... Prie jo atsisėdo mergina su Dauno sindromu, apkabino ir paklausė: „Ar dabar jautiesi geriau? Tada visi devyni petys į petį nuėjome į finišo liniją. Visa minia atsistojo ir plojo. Plojimai tęsėsi labai ilgai...

Tie, kurie tai matė, vis dar apie tai kalba. Kodėl? Nes giliai savyje visi žinome, kad svarbiausia gyvenime reiškia daug daugiau nei laimėti sau. Svarbiausias dalykas šiame gyvenime – padėti kitiems laimėti. Net jei tai reiškia sulėtinti greitį arba pakeisti savo rasę. Jei išsiųsite šį laišką, galbūt galėsime pakeisti savo, galbūt kažkieno širdis... „Žvakė nieko nepraranda, jei jos liepsna užsidega kita žvakė“ Taigi, koks jūsų sprendimas? Ištrinti šį laišką ar išsiųsti kam nors?