Presentazione Antichi presentazione della lezione per una lavagna interattiva sul mondo circostante (gruppo senior) sull'argomento. Persone antiche Presentazioni di persone antiche

Le persone più antiche Comunicavano tra loro, come gli animali, Le persone non sono ancora state in grado di utilizzare una varietà di discorsi. Sono suoni. Il volume del cervello in comunicazione tra loro, l'uomo più antico è più grande di quello di una scimmia, ma con animali del genere, molto meno di quello degli umani con l'aiuto di una varietà del nostro tempo. suoni. Il volume del cervello del primo uomo era più grande di quello di una scimmia, ma molto inferiore a quello delle persone del nostro tempo. Le persone non vivevano da sole, ma in gruppi, che gli scienziati chiamano mandrie umane. Tutti nella mandria, giovani e vecchi, erano impegnati nella caccia, raccogliendo 2. I più antichi strumenti di lavoro. Se potessimo osservare un gregge umano, allora forse vedremmo un'immagine del genere. La gente veniva al fiume, non era la sete che li portava qui. Stanno cercando pietre in acque poco profonde. Non tutti lo prendono. Uno viene buttato via - non va bene. Ne sorgerà un altro: è adatto? Ora devi affilarlo. L'uomo più antico prese in mano un sassolino: una pietra liscia e arrotondata. Con i colpi di un'altra pietra, ha diviso i ciottoli e li ha affilati: si è rivelato un ruvido strumento di lavoro. Ma solo le persone sapevano affilare le pietre per usarle per tagliare mazze o macinare bastoni da scavo. La capacità di creare strumenti era la principale differenza tra le persone antiche e gli animali. 3. Come cacciavano le prime persone? È difficile rispondere con precisione a questa domanda. Le prime persone vissero sulla Terra per molto tempo! Al giorno d'oggi, viene condotto lo studio della vita degli animali selvatici. Osservando come uno stormo di piccoli predatori sta cercando di portare via la sua preda da uno grande, gli scienziati presumono che le persone più antiche avrebbero potuto fare lo stesso. Immagina le steppe africane due milioni di anni fa. La leonessa ha attaccato l'antilope, l'ha sollevata e vuole trascinarla via. Notando questo, dozzine di cacciatori da tutte le parti si avvicinano di soppiatto alla terribile bestia. Cominciano a urlare in modo assordante, brandiscono clave, lanciano sassi alla leonessa. E il predatore ringhia in risposta, rilascia i suoi artigli, mostra le zanne, i suoi occhi bruciano con un fuoco minaccioso. Ma se è stanca di inseguire un'antilope e ha tempo per averne abbastanza, allora non accetterà una lotta con le persone. Lanciando la carcassa, la leonessa si nasconderà nella steppa. Ecco un altro antico modo di cacciare. Immagina un grande branco di zebre che mordicchiano pacificamente l'erba. Le persone attaccano gli animali che fuggono. Le zebre corrono come il vento: certo, non puoi prenderle. Ma ci sono persone malate nella mandria, ci sono animali molto vecchi e ancora molto giovani. Questi non tengono il passo con il resto e restano indietro. Se i cacciatori riescono a separare la zebra dalla mandria, la stordiscono con le mazze, infliggono gravi ferite con pietre affilate e uccidono. 4. Padronanza del fuoco. Vari pericoli erano in agguato per le mandrie umane. Uno dei peggiori è stato l'incendio. Immagina, arbusti ed erba illuminati da un fulmine, divampavano intorno. Tutti gli esseri viventi hanno paura del fuoco: gli uccelli volano via dal fuoco, sia gli animali che le persone fuggono in volo. Come ha fatto l'uomo a impossessarsi del fuoco? Nessuno lo sa. Forse un giorno, vincendo la paura, i temerari si avvicinarono al fuoco. Potrebbe essere un albero illuminato durante un temporale o la lava in fiamme da un vulcano. Poi è stata fatta una grande scoperta: metti un ramo nella fiamma - prenderai fuoco! Ora è tuo! Nei parcheggi si sono accesi dei falò. La carne cotta alla brace si è rivelata più gustosa e nutriente della carne cruda. Un fuoco luminoso si è riscaldato in una notte fredda, ha disperso l'oscurità, ha spaventato gli animali selvatici. Così vivevano i nostri antenati. Avevano ancora un lungo cammino di sviluppo prima di diventare come le persone moderne. Assegnazione alla casa: § 1, p. 8-11. Rispondi alle domande a pag. undici.

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Didascalie delle diapositive:

persone primitive

Le primissime persone che apparvero sulla Terra erano come scimmie.

Camminavano, piegandosi con forza in avanti, in modo che le loro lunghe braccia penzolassero sotto le ginocchia. La fronte dell'uomo era bassa, inclinata e sopra gli occhi sporgevano potenti arcate sopracciliari. Il suo cervello era più piccolo di quello dell'uomo moderno, ma più grande di quello di una scimmia. Non sapeva ancora parlare e emetteva solo suoni improvvisi.

Privi di mento, mascelle pesanti e arcate sopraccigliari sporgenti, i Neanderthal sembravano in qualche modo bestiali, ma i loro cervelli erano più grandi di quelli degli umani moderni.

Le prime persone vivevano nelle grotte in grandi gruppi.

Questi ominidi vivevano in gruppi. I maschi cacciavano, mentre le femmine raccoglievano piante commestibili e si prendevano cura dei bambini.

Gli uomini fabbricavano strumenti di pietra, compresi quelli che potevano macellare la carcassa di un animale ucciso.

I primitivi cacciavano con successo elefanti, rinoceronti, cavalli selvaggi, bisonti, cammelli, cinghiali, montoni e antilopi. La caccia ad animali così grandi non poteva avere successo con le armi primitive che possedevano. Un gruppo di cacciatori, armati di pietre e mazze, ha attaccato un orso, un toro o un mammut. Alcuni dei cacciatori si nascondevano in un'imboscata, mentre altri, agitando lance e rami in fiamme, spingevano l'animale all'imboscata. L'imboscata è stata fatta come segue: hanno scavato una grande buca, hanno scavato le lance sul fondo, hanno chiuso le fosse con pali e rami

Alcuni dei cacciatori si nascondevano in un'imboscata, mentre altri, agitando lance e rami in fiamme, spingevano l'animale all'imboscata. L'imboscata è stata fatta come segue: hanno scavato una grande buca, hanno scavato le lance sul fondo, hanno chiuso le fosse con pali e rami

Essendo caduto nella fossa, il mammut non poteva uscire da lì e i cacciatori lo finirono.

Quindi l'animale ucciso fu trascinato fuori dalla fossa e trascinato nelle loro abitazioni.

Cacciatori e raccoglitori si spostavano costantemente da un posto all'altro. Di notte dormivano nelle caverne o costruivano capanne primitive con ramoscelli e pelli di animali. Le femmine raccoglievano legna da ardere. I maschi costruivano strumenti di pietra, compresi quelli che potevano macellare la carcassa di un animale ucciso.

La gente ha imparato a pescare, il che li ha salvati quando la caccia non ha avuto successo.

La maggior parte dei cacciatori e dei raccoglitori viveva in piccoli gruppi di due o tre famiglie che potevano facilmente nutrirsi di grandi prede, come mammut o bisonti. Probabilmente c'era un leader in ogni gruppo che prendeva decisioni e faceva piani. I cacciatori si armarono di lance di legno con punte di pietra affilate. Durante il lancio, dispositivi di legno o di osso, venivano usati fucili subacquei, che consentivano al cacciatore di lanciare una lancia con maggiore forza

Le persone hanno trovato alcuni tipi di noci, frutta ed erbe commestibili. Scoprirono che le api raccolgono il miele e con esso il cibo diventava più dolce. La gente ha scavato il terreno per trovare le radici e i tuberi delle piante. Grazie al cibo vegetale, è stato possibile sopravvivere a momenti difficili in cui la caccia non ha avuto successo. Tuttavia, la carne è rimasta l'alimento più essenziale.

Le persone si sono evolute. I cacciatori erano armati di lance, archi e frecce, coltelli e per la pesca costruivano ami da pesca. Hanno studiato l'ambiente circostante per capire dove potrebbero radunarsi le mandrie o dove potrebbero nascondersi le prede. Conoscere l'ambiente ha fatto risparmiare molto tempo e fatica e ha reso la vita più facile.

Gli antichi imparavano a cucire i vestiti. L'hanno cucito da pelli di mammut. Tali vestiti sembravano una pelliccia. I vestiti erano decorati con perline, pietre colorate, conchiglie. Di solito i vestiti erano fatti da donne. I primitivi che vivevano nelle foreste facevano i loro vestiti con le foglie degli alberi o dell'erba.

Ma erano particolarmente attratti dalle rive di piccoli e tranquilli laghi e fiumi. Ci sono molti di questi fiumi e laghi nei caldi paesi tropicali dell'Asia. C'era acqua limpida, vi sorgevano fitti boschetti, dove molte piante erano commestibili. Questo è particolarmente importante! Dopotutto, i cacciatori non sempre tornavano con le loro prede e le comunità spesso morivano di fame. In quei giorni, solo le piante raccolte dalle donne venivano usate come cibo. Le donne notarono in quali luoghi crescono le piante commestibili e iniziarono a prendersi cura di loro: tagliare le erbacce, allentare il terreno. In autunno, queste piante venivano tagliate con coltelli d'osso storti con inseriti pezzi affilati di selce - falci

Sviluppo umano

Diapositiva 1

Diapositiva 2

Diapositiva 3

Diapositiva 4

Diapositiva 5

Diapositiva 6

Diapositiva 7

Diapositiva 8

Diapositiva 9

Diapositiva 10

Presentazione dell'argomento "Gli antichi"(§ 1 del libro di testo Storia del mondo antico per 5 classi) è composto da 11 diapositive contenenti 3 video ("Cambiamento climatico", 01 min 47 sec, "Strumenti di lavoro", 00 min 22 sec e "Metodi di caccia", 01 min 16 sec), 10 illustrazioni e diagrammi.

Le diapositive 3, 5, 7-10 hanno transizioni interne.

Visualizza le diapositive della presentazione (nessuna animazione):

Per semplificare il trasferimento della risorsa su Internet, i file vengono compressi in un archivio zip.

Il file di avvio automatico per questa presentazione è denominato 01_drevn_ludi.pps.

La presentazione "Ancient People" è preparata come materiale illustrativo pensato per aiutare l'insegnante ad utilizzare il metodo dell'immersione nel passato nella lezione.

Ogni insegnante creerà la propria architettura della lezione, ma all'inizio tutti prestiamo maggiore attenzione a gettare le basi sotto forma di conoscenze e abilità di base.

La diapositiva 4 con il video "Cambiamento climatico" dovrebbe mostrare il rapporto tra Natura e Uomo.

Durante la dimostrazione del video, l'insegnante può raccontare i cambiamenti sulla Terra, contribuendo all'evoluzione dell'antenato umano.

Insegnante: L'uomo più anziano era molto simile a un animale, non solo nell'aspetto, ma anche nella capacità di adattarsi all'ambiente. 8 milioni di anni fa, l'Africa era una foresta impenetrabile che offriva ai nostri antenati cibo, riparo e protezione. Ma a una profondità di mille chilometri dell'oceano, iniziarono a verificarsi processi che influenzarono sia l'aspetto dell'Africa che l'aspetto dell'antenato umano. Le eruzioni vulcaniche hanno spostato le placche, cambiando la superficie della terra. Dove il futuro Hindustan si scontrò con l'Asia, le placche iniziarono a insinuarsi l'una sull'altra, formando catene montuose dell'Himalaya di 5 chilometri. Qui, sulle montagne, si formarono le tempeste e i monsoni più forti, che piovvero e l'Africa smise di ricevere l'umidità vivificante con l'aria. I tropici africani iniziarono a estinguersi e dopo milioni di anni rimasero solo alberi rari al posto di fitte foreste. E gli antenati dell'uomo, per sopravvivere, erano costretti ad alzarsi carponi in piedi per vedere più lontano durante le corse da un albero all'altro e liberare le mani per gli strumenti necessari per procurarsi il cibo. Per sopravvivere, l'antenato umano è stato costretto ad evolversi.

Diapositiva 5 "Aspetto di un uomo antico"

Gli obiettivi di questa diapositiva sono finalizzati allo sviluppo degli studenti forme diverse conoscenza. L'immagine proposta di un uomo primitivo è accompagnata dal compito dell'insegnante: descrivere un uomo, trovare differenze da un uomo moderno, concludere perché l'uomo primitivo aveva proprio tali caratteristiche esterne.

Nel corso del lavoro vengono attivati ​​metodi di ricerca empirica: osservazione e descrizione e, a seguito di analisi basate sulle conoscenze e percezioni degli studenti, vengono tratte conclusioni che portano con sé nuove conoscenze.

I risultati del lavoro analitico indipendente degli studenti sono verificati (e confermati) dalle tesi della diapositiva.

Un lavoro simile può essere svolto su Slide 10, che esamina l'impatto sullo sviluppo umano e sulla padronanza del fuoco.

Agli studenti potrebbe essere chiesto di considerare come il fuoco ha influenzato la vita delle persone primitive e come le persone potrebbero trarne beneficio. Anche il passaggio dell'immagine sulla diapositiva mette alla prova (e conferma) il ragionamento degli studenti. Inoltre, a volte le conclusioni degli studenti sono più ampie delle tesi della diapositiva.

1. L'origine dell'uomo. Gli scavi archeologici indicano che i primi esseri umani sono apparsi in Africa orientale. PERCHÉ? Qui, nell'area della gola di Olduvaysky, l'inglese Evans scoprì i resti di Australopithecus a (uomo del sud), vissuto circa 5 milioni di anni fa

Gli Austalopithecus erano piccoli di statura, il loro corpo era coperto di peli, ma camminavano già su 2 zampe. Il rilascio delle mani ha portato al rapido sviluppo dei primi umani. PERCHÉ? Realizzare strumenti è diventata la principale differenza tra umani e animali. 1. L'origine dell'uomo. Gli scienziati chiamano gli antichi che usavano strumenti di lavoro Homo habilis - un uomo esperto. " I loro aspetto esteriore il volume del cranio è cambiato drasticamente, le arcate sopracciliari sono scomparse, la mascella anteriore è diminuita, i peli sul corpo hanno iniziato a scomparire.

Nel tempo, gli antichi hanno cambiato il luogo delle loro abitazioni.Se gli Australopitechi vivevano sugli alberi (perché?), Allora gli habilis iniziarono a costruire abitazioni per conto proprio. A volte cacciavano gli animali selvatici dalle caverne e li sistemavano. La gente viveva in branchi. Come mai? 1. L'origine dell'uomo.

2. I più antichi strumenti di lavoro. L'occupazione principale degli antichi era la raccolta. Ma pur accontentandosi dei doni della natura, gli antichi costruivano strumenti. La pietra è stata utilizzata per la loro produzione. Il primo strumento di lavoro era un sassolino affilato da un lato.

Per la produzione di cippatrici, la gente prendeva un ciottolo arrotondato sulla riva del fiume e lo lavorava tagliando piccoli pezzi da un bordo stretto con un'altra pietra. Gli elicotteri erano fragili e si rompevano rapidamente, quindi ne servivano molti. 2. I più antichi strumenti di lavoro.

3.Caccia agli antichi. Oltre alla raccolta, un'altra importante occupazione dei nostri lontani antenati era la caccia. Guidavano grandi animali sulle rive del fiume, su una scogliera o in una trappola e li uccidevano con le pietre. Una caccia di successo ha permesso di procurarsi cibo per molto tempo.

Inizialmente, le persone hanno preso fuoco da alberi che hanno preso fuoco dopo essere stati colpiti da un fulmine. Era rigorosamente sorvegliato e, se il fuoco si spegneva, i colpevoli venivano espulsi. Questo modo di ottenere il fuoco era molto inaffidabile e la gente iniziò a cercare come ottenere la fiamma, indipendentemente dalla natura.

Molte tribù utilizzate fino alla metà. 20 secolo un metodo conosciuto centinaia di migliaia di anni fa: strofinare 2 bastoncini. In uno è stato fatto un angolo, è stato inserito un altro bastoncino e non appena dopo la rotazione si sono riscaldati, le persone hanno messo il muschio. 4. Padronanza del fuoco.

L'uso del fuoco ha cambiato la vita delle persone. Come mai? La conseguenza più importante è stata il consumo di cibi bolliti o fritti, che ha portato a un netto balzo in avanti nello sviluppo mentale umano. In breve tempo, dopo aver dominato il fuoco, l'uomo antico acquisì il suo aspetto attuale. 4. Padronanza del fuoco.

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