Sull'approvazione della procedura per l'attestazione del personale docente delle organizzazioni impegnate in attività educative. Sull'approvazione della procedura per l'attestazione degli operatori pedagogici delle organizzazioni che svolgono attività educative

Latitudine: 55.75, Longitudine: 37.62 Fuso orario: Europa / Mosca (UTC + 04: 00) Calcolo della fase lunare il 04/01/2014 (12:00) Per calcolare le fasi lunari della tua città, registrati o effettua il login.

Caratteristiche della luna il 7 aprile 2014

Alla data 07.04.2014 v 12:00 La luna è in fase "Il primo trimestre (arriva il 04/07/2014 alle 12:32)"... esso 9 giorni lunari nel calendario lunare. Luna nel segno zodiacale Cancro. Percentuale di illuminazione La luna è al 50%. Alba Luna alle 11:50 e tramonto alle 03:15.

Cronologia dei giorni lunari

  • 8° giorno lunare dalle 10:53 04/06/2014 alle 11:50 04/07/2014
  • 9 giorni lunari dalle 11:50 04/07/2014 fino al giorno successivo

L'influenza della luna 7 aprile 2014

Luna nel segno zodiacale Cancro (±)

Luna in un segno Cancro... Tempo di stabilità senza fretta. Ideale per aziende ben funzionanti con produzione monotona. Bene anche l'antiquariato e la giurisprudenza. La causa avviata da te in questo momento dovrebbe concludersi nel modo più vantaggioso per te.

Devi stare più attento a prestare e prestare denaro. È possibile che dovrai aspettare molto tempo per il loro ritorno. Poiché la sensibilità emotiva aumenta in questo momento, dovresti essere più discreto e attento ai tuoi cari, questo ti gioverà solo.

Per lo sviluppo della forza spirituale sono utili l'auto-allenamento, le pratiche di meditazione e lo sviluppo della sensibilità extrasensoriale. Per evitare spiacevoli conseguenze, è necessaria un'attenta manipolazione di oggetti metallici e fuoco.

9 giorni lunari (-)

7 aprile 2014 ore 12:00 - 9 giorni lunari... Un giorno critico. Devi essere pronto a combattere la seduzione, l'inganno e l'illusione. Devi cercare di trattenerti e non rilasciare in superficie l'atteggiamento negativo emergente nei confronti delle persone intorno a te.

L'aggravamento del conflitto e del confronto non gioverà a nessuna delle due parti. È meglio prestare attenzione alla continuazione di casi avviati da tempo che richiedono un'esecuzione di routine.

Primo trimestre (+)

La luna è in fase Primo quarto... Il momento più favorevole per tutti i tipi di imprese. Qualsiasi attività commerciale, la cui attuazione è iniziata con la crescita della Luna, acquisisce un ulteriore impulso ed energia per il suo sviluppo.

In termini medici, l'influenza della crescita del disco lunare è alquanto negativa, poiché il tasso di guarigione dei tessuti danneggiati rallenta, il che può portare ad alcune complicazioni.

Influenza del giorno della settimana (±)

Giorno della settimana - lunedì, questo giorno è governato dal "sole notturno" - la luna. Non si chiama giornata dura perché segue subito un weekend libero. In questo giorno, siamo sopraffatti dalle emozioni. Pertanto, il successo si alterna con il fallimento, il successo con il fallimento. Tutto diventa inaffidabile, relativo. Fino al punto che gli amici leali possono deluderti e i nemici... aiutarti.

Lunedì, gli astrologi consigliano in tutto di fare affidamento solo sul tuo intuito, poiché gli argomenti della ragione non funzionano in questo giorno. Gli accordi commerciali conclusi in questo giorno, come le vittorie del cuore, potrebbero trasformarsi domani in una traballante incertezza.

Tuttavia, tutte le insidie ​​e gli ostacoli del lunedì possono essere aggirati da coloro che "sentono" nei loro cuori ciò che deve essere fatto. Coloro che si fidano del loro intuito, di regola, hanno successo in questo giorno.

E chi ha rimandato a lunedì alcune cose importanti è costretto a rifare tutto dopo, visto che la mente non ha potere sul lunedì.

"Approvazione della procedura per l'attestazione degli operatori pedagogici delle organizzazioni che svolgono attività educative"

Edizione del 04/07/2014 - Valida dal 15/06/2014

MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DELLA SCIENZA DELLA FEDERAZIONE RUSSA

ORDINE
del 7 aprile 2014 N 276

SULL'APPROVAZIONE DELLA PROCEDURA PER LO SVOLGIMENTO DELLA CERTIFICAZIONE DEI LAVORATORI PEDAGOGICI DELLE ORGANIZZAZIONI CHE SVOLGONO ATTIVITA' EDUCATIVE

1. Approvare, d'intesa con il Ministero del Lavoro e della Protezione Sociale della Federazione Russa, l'allegata Procedura per la certificazione del personale docente delle organizzazioni che svolgono attività educative.

2. Stabilire che le categorie di qualificazione stabilite per gli operatori pedagogici delle istituzioni educative statali e comunali prima dell'approvazione della Procedura di cui al comma 1 della presente ordinanza permangano per il periodo per il quale sono state istituite.

3. Riconoscere invalido l'ordine del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa del 24 marzo 2010 N 209 "Sulla procedura di attestazione degli insegnanti delle istituzioni educative statali e comunali" (registrato dal Ministero della Giustizia del Federazione Russa il 26 aprile 2010, registrazione N 16999).

Il ministro
D. V. LIVANOV

2. La certificazione del personale docente è effettuata al fine di attestare la conformità del personale docente ai propri incarichi sulla base di una valutazione della propria attività professionale e su richiesta del personale docente (ad eccezione del personale docente tra i docenti) in per stabilire una categoria di qualificazione<1>.

3. Gli obiettivi principali della certificazione sono:

stimolo al miglioramento mirato e continuo del livello di qualificazione del personale docente, della sua cultura metodologica, della crescita professionale e personale;

determinazione della necessità di migliorare le qualifiche del personale docente;

migliorare l'efficienza e la qualità delle attività didattiche;

identificare le prospettive di utilizzo delle potenziali capacità del personale docente;

tenendo conto dei requisiti degli standard educativi statali federali per le condizioni del personale per l'attuazione di programmi educativi durante la formazione della composizione del personale delle organizzazioni;

garantire la differenziazione dell'entità della retribuzione del personale docente, tenendo conto della categoria di qualificazione stabilita e del volume del loro lavoro didattico (pedagogico).

4. I principi fondamentali dell'attestazione sono la collegialità, la pubblicità, l'apertura, la garanzia di un atteggiamento oggettivo nei confronti del personale docente, l'inammissibilità della discriminazione in sede di attestazione.

II. Certificazione del personale docente al fine di confermare il rispetto della posizione ricoperta

5. La certificazione degli operatori pedagogici al fine di confermare la conformità degli operatori pedagogici alle loro posizioni viene effettuata una volta ogni cinque anni sulla base di una valutazione delle loro attività professionali da parte di commissioni di certificazione, formate in modo indipendente da organizzazioni (di seguito - la commissione di certificazione di l'organizzazione)<1>.

6. La commissione di attestazione dell'organizzazione è istituita con decreto del datore di lavoro, composta dal presidente della commissione, dal vicepresidente, dal segretario e dai membri della commissione.

7. La commissione di attestazione dell'organizzazione deve includere un rappresentante dell'organo eletto dell'organizzazione sindacale primaria pertinente (se esiste tale organo).

8. La certificazione del personale docente è effettuata ai sensi dell'atto amministrativo del datore di lavoro.

9. Il datore di lavoro comunica al personale docente l'atto amministrativo contenente l'elenco dei dipendenti dell'organizzazione oggetto di certificazione, il programma di certificazione, contro firma almeno 30 giorni di calendario prima del giorno della loro certificazione secondo il programma.

10. Per eseguire la certificazione per ciascun lavoratore pedagogico, il datore di lavoro presenta una richiesta alla commissione di certificazione dell'organizzazione.

11. La presentazione contiene le seguenti informazioni sull'insegnante:

a) cognome, nome, patronimico (se presente);

b) il nominativo della carica alla data della certificazione;

c) la data di conclusione del contratto di lavoro per tale posizione;

d) il livello di istruzione e (o) le qualifiche nella specialità o campo di studio;

e) informazioni sull'ottenimento di una formazione professionale aggiuntiva nel campo dell'attività pedagogica;

f) i risultati delle precedenti attestazioni (se presenti);

g) una valutazione motivata, completa e obiettiva delle qualità professionali, aziendali e dei risultati dell'attività professionale di un lavoratore pedagogico nell'adempimento delle mansioni lavorative assegnategli da un contratto di lavoro.

12. Il datore di lavoro informa l'operatore pedagogico della presentazione contro la firma entro e non oltre 30 giorni di calendario prima del giorno della certificazione. Dopo aver preso conoscenza della presentazione, il lavoratore pedagogico, se lo desidera, può presentare alla commissione di certificazione dell'organizzazione informazioni aggiuntive che caratterizzano le sue attività professionali per il periodo dalla data della precedente certificazione (nella certificazione iniziale - dalla data di assunzione ).

Se l'insegnante rifiuta di prendere conoscenza della presentazione, viene redatto un atto, che viene firmato dal datore di lavoro e dalle persone (almeno due), alla cui presenza l'atto viene redatto.

13. L'attestazione viene effettuata in una riunione della commissione di attestazione dell'organizzazione con la partecipazione di un insegnante.

Una riunione della commissione di certificazione di un'organizzazione è considerata competente se vi partecipano almeno i due terzi del numero totale dei membri della commissione di certificazione dell'organizzazione.

In assenza di un operatore pedagogico il giorno della certificazione in una riunione della commissione di certificazione dell'organizzazione, per una buona ragione, la sua certificazione viene rinviata ad un'altra data e vengono apportate le modifiche appropriate al programma di certificazione, di cui il datore di lavoro notifica al dipendente contro firma almeno 30 giorni di calendario prima della nuova data della sua attestazione di partecipazione.

Se un operatore pedagogico non si presenta alla riunione della commissione di certificazione dell'organizzazione senza un valido motivo, la commissione di certificazione dell'organizzazione effettua la certificazione in sua assenza.

14. La commissione di certificazione dell'organizzazione considera la presentazione, informazioni aggiuntive fornite dal lavoratore pedagogico stesso, caratterizzanti la sua attività professionale (se presentata).

15. Sulla base dei risultati dell'attestazione di un operatore pedagogico, la commissione di attestazione dell'organizzazione prende una delle seguenti decisioni:

corrisponde alla posizione ricoperta (è indicata la posizione dell'operatore pedagogico);

non corrisponde alla posizione ricoperta (è indicata la posizione dell'operatore pedagogico).

16. La decisione è presa dalla commissione di certificazione dell'organizzazione in assenza del personale docente abilitato con voto palese a maggioranza dei voti dei membri della commissione di certificazione dell'organizzazione presenti all'assemblea.

Al momento del superamento della certificazione, un docente membro della commissione di certificazione di un'organizzazione non partecipa alla votazione della sua candidatura.

17. Nei casi in cui almeno la metà dei componenti della commissione di attestazione dell'organizzazione presente all'assemblea abbia votato a favore della decisione sull'idoneità del dipendente alla carica ricoperta, l'operatore pedagogico è riconosciuto corrispondente alla posizione ricoperta .

18. I risultati dell'attestazione di un operatore pedagogico che è direttamente presente a una riunione della commissione di attestazione di un'organizzazione gli sono comunicati dopo aver riassunto i risultati delle votazioni.

19. Gli esiti della certificazione del personale docente sono registrati in un protocollo firmato dal presidente, dal vicepresidente, dal segretario e dai membri della commissione di attestazione dell'ente presenti all'assemblea, che viene conservato con le attestazioni, le ulteriori informazioni fornite dal personale docente stesso, caratterizzandone l'eventuale attività professionale, dal datore di lavoro.

20. Per un lavoratore pedagogico che ha superato la certificazione, entro e non oltre due giorni lavorativi dalla data della sua detenzione, il segretario della commissione di certificazione dell'organizzazione redige un estratto del protocollo contenente le informazioni su cognome, nome, patronimico (se presente) della persona certificata, il nome della sua posizione, la data della riunione della commissione di certificazione dell'organizzazione, i risultati della votazione, sulla decisione presa dalla commissione di certificazione dell'organizzazione. Il datore di lavoro comunica all'operatore pedagogico l'estratto del protocollo contro la firma entro tre giorni lavorativi dalla sua redazione. Un estratto del protocollo è conservato nel fascicolo personale dell'operatore pedagogico.

21. I risultati della certificazione al fine di confermare la conformità del personale docente alle loro posizioni sulla base della valutazione e dell'attività professionale, il personale docente ha il diritto di presentare ricorso in conformità con la legislazione della Federazione Russa.

22. I seguenti docenti non superano la certificazione al fine di confermare la loro idoneità alla posizione che ricoprono:

a) personale docente con categorie di qualificazione;

b) che hanno lavorato per meno di due anni nella loro posizione nell'organizzazione in cui viene effettuata la certificazione;

c) donne in gravidanza;

d) donne in maternità;

e) persone in congedo parentale fino al compimento del terzo anno di età;

f) assente dal lavoro per più di quattro mesi consecutivi per malattia.

L'attestazione del personale docente, prevista alle lettere "d" ed "e" del presente comma, è possibile non prima di due anni dal loro rilascio dai congedi indicati.

La certificazione del personale docente, prevista alla lettera "e" del presente comma, è possibile non prima di un anno dall'inizio del lavoro.

23. Le commissioni di attestazione delle organizzazioni forniscono raccomandazioni al datore di lavoro sulla possibilità di nominare ai posti pertinenti del personale docente persone che non hanno una formazione specifica o un'esperienza lavorativa stabilite nella sezione "Requisiti di qualificazione" della sezione "Caratteristiche di qualificazione delle posizioni di operatori educativi" del Libro di riferimento delle qualifiche unificato delle posizioni di dirigenti, specialisti e dipendenti<1>e (o) standard professionali, ma in possesso di sufficiente esperienza pratica e competenza, svolgendo qualitativamente e integralmente i compiti loro assegnati.

<1>Ordine del Ministero della salute e dello sviluppo sociale della Federazione Russa del 26 agosto 2010 N 761n "Approvazione del Manuale unificato di qualificazione delle posizioni di dirigenti, specialisti e dipendenti, sezione" Caratteristiche di qualificazione delle posizioni degli operatori educativi "( registrato dal Ministero della Giustizia della Federazione Russa il 6 ottobre 2010, registrazione N 18638) come modificato con ordinanza del Ministero della Salute e dello Sviluppo Sociale della Federazione Russa del 31 maggio 2011 N 448n (registrato dal Ministero della Giustizia della Federazione Russa il 1 luglio 2011, registrazione N 21240).

III. Certificazione del personale docente per stabilire una categoria di qualificazione

24. La certificazione del personale docente ai fini dell'istituzione di una categoria di qualificazione è effettuata su loro richiesta.

In base ai risultati della certificazione, viene stabilita per gli insegnanti la prima o la più alta categoria di qualificazione.

Nelle commissioni di certificazione è incluso un rappresentante del sindacato di riferimento.

27. La certificazione dei lavoratori pedagogici è effettuata sulla base delle loro domande presentate direttamente alla commissione di certificazione o inviate dai lavoratori pedagogici alla commissione di certificazione per posta con una lettera di ricevuta o con una notifica sotto forma di un documento elettronico utilizzando pubblico reti d'informazione e di telecomunicazione, compresa Internet.

28. Nella domanda di certificazione il personale docente indica le categorie e le posizioni di qualificazione per le quali intende conseguire la certificazione.

29. Le domande di certificazione sono presentate dal personale docente indipendentemente dalla durata del lavoro nell'organizzazione, anche durante il periodo di congedo parentale.

30. Le domande di certificazione al fine di stabilire la categoria di qualificazione più elevata per il posto per il quale si intende effettuare la certificazione per la prima volta, sono presentate dal personale docente non prima di due anni dall'istituzione della prima categoria di qualificazione per tale posto.

31. La scadenza del termine di validità della categoria di qualificazione più elevata non limita il diritto di un operatore pedagogico di rivolgersi successivamente alla commissione di certificazione con una domanda per la sua certificazione al fine di stabilire la categoria di qualificazione più elevata per la stessa posizione.

32. Le domande di certificazione del personale docente sono esaminate dalle commissioni di certificazione entro un termine non superiore a 30 giorni di calendario dalla data del loro ricevimento, durante i quali:

a) per ciascun docente è determinato individualmente uno specifico periodo di certificazione, tenendo conto del periodo di validità della categoria di qualificazione precedentemente stabilita;

b) sia effettuata la comunicazione scritta al personale docente circa l'ora e il luogo della loro certificazione.

33. La durata dell'attestazione per ciascun operatore pedagogico dall'inizio della sua condotta e fino all'adozione di una decisione da parte della commissione di attestazione non è superiore a 60 giorni di calendario.

34. Una riunione della commissione di attestazione è considerata competente se vi partecipano almeno due terzi del numero totale dei suoi membri.

35. Un operatore pedagogico ha il diritto di essere personalmente presente durante la sua certificazione in una riunione della commissione di certificazione. Se un operatore pedagogico non si presenta alla riunione della commissione di certificazione, la certificazione viene eseguita in sua assenza.

36. La prima categoria di qualificazione del personale docente è stabilita sulla base di:

risultati positivi stabili dello sviluppo di programmi educativi da parte degli studenti sulla base dei risultati del monitoraggio condotto dall'organizzazione;

risultati positivi stabili dello sviluppo di programmi educativi da parte degli studenti sulla base dei risultati del monitoraggio del sistema educativo, effettuato secondo le modalità prescritte dal decreto del governo della Federazione Russa del 5 agosto 2013 N 662<1>;

<1>del 5 agosto 2013 N 662

rivelare lo sviluppo delle capacità degli studenti per le attività scientifiche (intellettive), creative, di cultura fisica e sportive;

contributo personale al miglioramento della qualità dell'istruzione, al miglioramento dei metodi di insegnamento e educazione, alla trasmissione dell'esperienza dei risultati pratici delle loro attività professionali nei collettivi pedagogici, alla partecipazione attiva al lavoro delle associazioni metodologiche degli operatori pedagogici dell'organizzazione.

37. La categoria di qualificazione più alta per il personale docente è stabilita in base a:

raggiungimento da parte degli studenti di dinamiche positive dei risultati della padronanza dei programmi educativi basati sui risultati del monitoraggio condotto dall'organizzazione;

raggiungimento da parte degli studenti di risultati positivi dello sviluppo di programmi educativi basati sui risultati del monitoraggio del sistema educativo, effettuato secondo le modalità prescritte dal decreto del governo della Federazione Russa del 5 agosto 2013 N 662<1>;

<1>Risoluzione del governo della Federazione Russa del 5 agosto 2013 N 662 "Sul monitoraggio del sistema educativo" (Legislazione raccolta della Federazione Russa, 2013, N 33, Art. 4378).

identificazione e sviluppo delle capacità degli studenti per le attività scientifiche (intellettive), creative, di cultura fisica e sportive, nonché la loro partecipazione a olimpiadi, concorsi, festival, competizioni;

contributo personale al miglioramento della qualità dell'istruzione, migliorando i metodi di insegnamento e di educazione e l'uso produttivo delle nuove tecnologie educative, trasmettendo nel personale docente l'esperienza dei risultati pratici delle loro attività professionali, anche sperimentali e innovative;

partecipazione attiva al lavoro delle associazioni metodologiche di operatori pedagogici delle organizzazioni, allo sviluppo di software e supporto metodologico per il processo educativo, concorsi professionali.

38. La valutazione dell'attività professionale del personale docente ai fini dell'istituzione di una categoria di qualificazione è effettuata dalla commissione di certificazione sulla base dei risultati dell'attività svolta, prevista ai commi 36 e 37 della presente Procedura, purché la loro attività sono legati alle aree di lavoro interessate.

39. Sulla base dei risultati dell'attestazione, la commissione di attestazione prende una delle seguenti decisioni:

stabilire la prima (più alta) categoria di qualificazione (viene indicata la posizione del docente, per la quale è stabilita la categoria di qualificazione);

rifiutare di stabilire la prima (più alta) categoria di qualificazione (è indicata la posizione per la quale al docente è rifiutato di stabilire la categoria di qualificazione).

La decisione della commissione di attestazione entra in vigore dalla data della sua emissione.

42. Quando viene presa un docente con la prima categoria di qualificazione, la decisione della commissione di attestazione di rifiutare di istituire la categoria di qualificazione più alta, la prima categoria di qualificazione viene conservata fino alla sua scadenza.

43. Gli operatori pedagogici ai quali, in sede di certificazione, sia stata negata l'istituzione di una categoria di qualificazione, si rivolgono su loro richiesta alla commissione di certificazione con domanda di certificazione per la medesima categoria di qualificazione non prima di un anno dalla data di adozione della relativa decisione della commissione di certificazione.

44. Sulla base delle decisioni delle commissioni di certificazione sui risultati della certificazione del personale docente, gli organi esecutivi federali competenti o gli organi autorizzati del potere statale delle entità costitutive della Federazione Russa emettono atti amministrativi sull'istituzione di insegnanti del primo o categoria di qualificazione più alta dalla data della decisione della commissione di certificazione, che sono pubblicate sui siti Web ufficiali di detti organismi su Internet.

45. L'operatore pedagogico ha il diritto di impugnare i risultati della certificazione al fine di stabilire una categoria di qualifica (prima o più alta) in conformità con la legislazione della Federazione Russa.

46. ​​​​Le categorie di qualificazione stabilite per il personale docente rimangono fino alla fine del loro periodo di validità in caso di trasferimento in un'altra organizzazione, inclusa quella situata in un'altra entità costituente della Federazione Russa.


Lunedì della sesta settimana, wai. Annunciazione della Santissima Theotokos.

La morte di S. Tikhon, Patriarca di Mosca e di tutte le Russie (vedi servizio del 26 settembre).

Il servizio viene eseguito secondo il 3° capitolo Markov del Typicon il 26 marzo: "Se l'Annunciazione avviene il lunedì, la 4a, o la 5a o la 6a settimana di santi digiuni".

Note del calendario:

Il pesce è consentito al pasto.
Il servizio viene eseguito secondo il 3° capitolo Markov del Typikon il 26 marzo: "Se l'Annunciazione avviene il lunedì, la 4a, o la 5a o la 6a settimana di santi digiuni".

Ordine di lettura, secondo il calendario:

Sul pittorico"Nel tuo regno..." e così via si legge "presto" (senza cantare e senza inchinarsi). Le preghiere pittoriche finali sono le seguenti: "Rilassati, parti ..."; secondo "Padre nostro" - kontakion della vacanza, voce 8; "Signore, abbi pietà" (40), "Gloria, e ora"; "I Cherubini più onesti...", "Nel nome del Signore...", l'esclamazione: "Dio, benedicici...", la preghiera di S. Efraim il Siro (con tre grandi inchini), preghiera: "Tutta-Santissima Trinità...". Sacerdote: "Saggezza". Cantori: "È degno di mangiare..." alle parole: "e la Madre del nostro Dio" (compreso). Sacerdote: "Santissima Theotokos, salvaci". Cantanti: "Cherubini onesti...". Sacerdote: "Gloria a te, Cristo Dio...". Cantori: "Gloria, e ora", "Signore, abbi pietà" (tre volte), "Benedici". Il sacerdote dice congedo: "Cristo, nostro vero Dio...". Cantori - "Signore, abbi pietà" (tre volte). Perenni, secondo la tradizione, non si cantano.

Vespri (in concomitanza con la Liturgia di San Giovanni Crisostomo) viene eseguito "senza kafizm e senza archi". Il sacerdote sull'altare, in piedi davanti al trono, proclama: "Benedetto il Regno...", mentre di solito crea una croce sul trono con il Vangelo. Cantanti: "Amen". Lettore: “Venite, adoriamo” (tre volte) e il salmo iniziale. (Il prete legge le preghiere della lampada.) Grande litania. Non c'è catasma.

Su "Signore, ho pianto" la stichera dell'11: Triodion - 5: autoproclamato, la 4a voce: "Resistenza dell'anima ..." (due volte; vedi nella stichera sul verso); e sono simili (vedi su "Signore, grida"), voce 6: "Molti peccati...", "Dio senza misericordia..."; la stichera della festa, la 4a voce - 3, e l'Arcangelo, la 1a voce - 3 (all'undicesima stichera, il coro: "Fai degli angeli i tuoi spiriti / e servi la tua fiamma ardente"). "Gloria, e ora" - della vacanza, voce 6: "È stato inviato...".

Durante il canto della stichera su "Signore, ho gridato", termina la proskomedia. Alla proskomedia vengono preparati due Agnelli - per mercoledì e venerdì.

Ingresso con il Vangelo. "Luce tranquilla". Prokemen Triodi, voce 4: "Confessa Dio, perché è buono..." (con versi), e 1a parimia di Triodi; 2° prokeimenon dei Triodi, voce 7: "Ascendi al Cielo, o Dio..." (con un verso), e 2° parimia dei Triodi. Quindi - la lettura di due parimie della festa (1 ° - Lettura dell'Esodo: "Vieni, Mosè ..."; 2 ° - Lettura del proverbio: "Il Signore mi ha creato ..."; con le solite esclamazioni: "Saggezza" e " Stiamo attenti"). Piccola litania, l'esclamazione: "Sant'è tu, Dio nostro...". Si canta il Trisagio, e non solo Liturgia di S. Giovanni Crisostomo.Prokimen, Apostolo, Alleluiarium, Vangelo e Comunione - della festa.

Il funerale della festa è il ritornello: "Evangelizzare, alla terra ...", e irmos: "Come se animato...".

Nota. Il pesce è consentito al pasto. “Sul trapezio, la consolazione dei fratelli è grande: mangiamo pesce e beviamo vino, accadrà in qualsiasi giorno, una sola volta al giorno, tranne il sabato e la settimana” (Tipikon, 26 marzo; cfr.: Tipico, cap. 33).

Il titolo di San Tikhon è indicato secondo la definizione del Consiglio Locale del 1917-1918.

La Veglia di Tutta la Notte inizia con i grandi Vespri (con l'esclamazione "Gloria ai Santi..." e il canto del salmo iniziale).

Grande prokeimenon, voce 8: "Ti è stata data la proprietà...", non è cantata (cfr.: Typikon, 3° capitolo Markov del 26 marzo).

La stichera della festa, voce 8: "Che il cielo si rallegri...", scende nella litiya ed è cantata nel verso del Mattutino (cfr.: Typikon, 25 marzo; 3° capitolo Markov il 26 marzo).

Le stichere in versi dei Triodi (autoproclamatesi e martirizzate) non vengono cantate ai Grandi Vespri, ma vengono trasferite nelle stichere in versi dei Piccoli Vespri (cfr.: Typikon, capitolo 3° Markov del 26 marzo).

Tradizionalmente, il primo coro è cantato da un sacerdote o un diacono.

Cantare "Ogni respiro..." prima di lodare i salmi mentre si legge la dossologia quotidiana al mattutino è una caratteristica del servizio divino nella festa dell'Annunciazione.

La tradizione, secondo la quale al posto della preghiera "Re celeste ..." si canta: "Riafferma, Dio ...", è ammissibile.

Kathisma alla prima ora non avviene il lunedì e il venerdì durante tutte le settimane della Grande Quaresima.

Cm.: Nikolsky K., prot. Una guida allo studio degli Statuti dei Servizi Divini della Chiesa Ortodossa. S. 338-339.

Prima dell'inizio dell'orologio, il clero, secondo la tradizione, esegue le preghiere di ingresso, indossa i paramenti e inizia la proskomedia.

Secondo la Carta, le ore vengono eseguite "senza inchini". L'annullamento degli inchini non si applica a tre inchini con la preghiera di S. Efraim il Siro, poiché l'esecuzione di questi archi in un giorno festivo è indicata all'ora 1 e in quelli pittorici. “Alla fine di ogni ora, tre grandi inchini ai grandi” prescrive il Tipico anche quando l'Annunciazione coincide con il lunedì e il martedì della Settimana Santa, i cui servizi si svolgono secondo il modello dei servizi quaresimali (cfr. , 12° e 13° capitolo Markov). Secondo la Regola, l'abolizione degli inchini al servizio di digiuno non si applica agli inchini con la preghiera di S. Efraim il Siro. Per esempio, il giorno dell'Annunciazione la sera, “Canto appena possibile una piccola Compieta nel vestibolo, senza archi e canoni, Gloria nel più alto... 3 omaggi, e secondo Trisagi 3 omaggi, e secondo onesto... 3 grandi omaggi con la preghiera: Signore e Maestro... e gli altri 12, e all'ultimo Trisagio 3 si inchina, e lascia andare "(26 marzo 3" vedi "). C'è un'indicazione simile sull'ufficio di mezzanotte del 1° giorno di S. Quaranta giorni: “Mangiamo l'ufficio di mezzanotte senza inchinarci; indicare Cherubini onesti... 3 grandi inchini, con preghiera Ѓ tieni duro e il Signore del mio ventre... Questo accade anche il 1° giorno di tochu. Nel resto dei giorni del santo e grande digiuno, mangeremo l'intero ufficio di mezzanotte con un inchino ”(Typikon, cap. 49).

Quelle pittoriche iniziano con "In Thy Kingdom...".

Il Tipico tace sulla lettura del Simbolo della Fede in quelli pittorici, tuttavia, i primi Statuti stampati nella sequenza di quelli pittorici nella festa dell'Annunciazione sono assegnati a "Ed ora" - "Credo nell'Uno Dio ..." (vedi: Ustav. Mosca, 1610, L. 631 rev. ; Ustav.M., 1634. L. 64; Ustav.M., 1641. L. 550v.; confrontare anche: Rozanov V. Statuti Liturgici della Chiesa Ortodossa. Pag. 601).

Se i Vespri con la Liturgia di S. San Giovanni Crisostomo viene eseguito in un'assemblea liturgica separata dalle ore e pittoriche, quindi dopo l'esclamazione iniziale "Benedetto sia il Regno..." si dovrebbe leggere il consueto inizio: "Gloria a Te, nostro Dio, gloria a Te"," Re celeste ..." e così via. (cfr. il servizio divino dei Quattro Grandi). mer: Rozanov V. Statuti Liturgici della Chiesa Ortodossa. S. 509-510.

Martire Triodi, voce 4: “Santo martire che ha ricevuto pazienza…” è omesso.

Vedi: Minea-Mart. Parte 2.M., 2002.S. 189.

mer: Nikolsky K., prot. Una guida allo studio degli Statuti dei Servizi Divini della Chiesa Ortodossa. S. 458-459.

Se servono due diaconi, allora il più giovane va prima con l'incensiere, poi il diacono più anziano con il Vangelo.

Vedi: Minea-Mart. Parte 2.M., 2002.S. 176.

L'esclamazione "Come Tu sei santo, Dio nostro..." si pronuncia durante la Liturgia e quando si celebra con i Vespri. Secondo p. K. Nikolsky (vedi. il suo"Una guida allo studio degli statuti dei servizi divini della Chiesa ortodossa", p. 388), in questo caso bisognerebbe proclamare "Signore, salva i pii...". L'ordine di pronunciare "Signore, salva i devoti ..." è lo stesso della Liturgia, eseguita senza congiunzione con i Vespri. Il sacerdote, quando non c'è un diacono in servizio, deve pronunciare l'esclamazione "Signore, salva i pii e ascoltaci" nell'edizione successiva. Sacerdote - esclamazione: "Poiché tu sei Santo, nostro Dio, e noi ti glorifichiamo, Padre e Figlio e Spirito Santo, ora e sempre e nei secoli dei secoli". Lecca: "Amen". Sacerdote: "Signore, salva i devoti". Lecca canta lo stesso. Sacerdote: "E ascoltaci". Lik canta lo stesso, e poi canta "Santo Dio...". (Vedi: Definizioni del Santo Sinodo<о порядке возглашения «Господи, спаси благочестивыя...»>, riunione del 17 luglio 1997 // Giornale del Patriarcato di Mosca. M., 1997. No. 8. S. 15-16.)


Esattamente due anni fa, il 7 aprile 2014, nella sala delle sessioni dell'ex Consiglio regionale di Donetsk, è stata adottata la Dichiarazione di sovranità della Repubblica popolare di Donetsk. In precedenza, i manifestanti si erano appellati alla Verkhovna Rada dell'Ucraina, come unica autorità legittima dopo il golpe, con la richiesta di annunciare la data del referendum sull'autonomia della regione di Donetsk. Il parlamento ucraino ha risposto con il silenzio. La sessione del consiglio regionale di Donetsk non ha potuto riunirsi perché non c'era il quorum. I deputati di Donetsk sono scomparsi in una direzione sconosciuta o si sono schierati dalla parte della giunta. Inoltre, i manifestanti hanno invitato Viktor Yanukovich a tornare a lavorare a Donetsk in modo che il presidente legalmente eletto avvii un referendum. Dopo che tutti i tentativi di essere ascoltati non hanno avuto successo, l'amministrazione statale regionale di Donetsk è stata sequestrata. Il Consiglio Supremo appena creato ha deciso di indire un referendum sull'autodeterminazione l'11 maggio 2014.


Tutto è iniziato il 1° marzo, quando la gente in piazza (foto sopra) ha eletto Pavel Gubarev governatore del popolo. Poi gli incontri si tenevano frequentemente. Anche allora, i media ucraini stavano fomentando l'isteria anti-russa. Raduni di molte migliaia, questi media hanno presentato come un gran numero di "turisti" dalla Russia, inclusa solo una piccola parte della gente del posto che è venuta a difendere i soldi. Ci sono andato anche io, e ho portato a casa le tasche piene... No, non soldi, ma volantini. Ci sono stati anche incontri sotto le bandiere gialle e blu. Non erano così massicci. A questi raduni c'erano infatti persone portate da altre regioni dell'Ucraina, così come una piccola parte di studenti e lavoratori locali spinti sotto la minaccia del licenziamento.

Molti dicono che il Donbass non ha ripetuto il destino della Crimea, perché la gente non ha avuto un sostegno adeguato per l'integrazione con la Russia. Altri sostengono che le persone a Donetsk e Luhansk fossero inattive. Questo è dalla Russia, a differenza della Crimea, non c'era un supporto adeguato dal Donbass. Il video mostra l'inizio della primavera di Crimea. È particolarmente interessante ascoltare le dichiarazioni di Sergei Aksenov. In qualche modo rovinano l'immagine di un combattente infuocato per la Crimea russa.

Quella notte ero seduto al computer. Su youtube, gli attivisti di Donetsk hanno aperto un canale sul quale c'era un appello dei cittadini. Si sono sentiti i richiami: "Venga gente all'Amministrazione regionale dello Stato", "Portate viveri, legna da ardere e botti per scaldarvi". E la gente ha risposto: "Sto andando a Donetsk con Yenakiyevo in un minibus. Posso dare un passaggio alle persone" o "C'è legna da ardere. Chi ha un mezzo di trasporto da portare all'Amministrazione statale regionale?" È stata una vera e propria rivolta popolare.

I media ucraini hanno continuato a fomentare l'isteria anti-russa. Sostenevano che gli edifici amministrativi venivano sequestrati con l'aiuto dei combattenti russi del GRU. Sono venuto all'Amministrazione Regionale dello Stato. Davanti all'edificio è stata posata una barricata di pneumatici e tegole FEM. C'era un passaggio nella barricata, che era sorvegliato da un ragazzo sui diciotto anni. Un uomo si avvicinò a lui e gli disse: "Perché stai a mani vuote?" Dopo di ciò, gli ho consegnato un pezzo di rinforzo, un'estremità del quale era avvolta in un nastro blu, a forma di maniglia.

Non ha senso descrivere in dettaglio gli eventi di quei giorni. Molti lo hanno già fatto prima di me. Analizzando gli eventi di due anni fa, si arriva alla conclusione che la guerra era inevitabile. Anche se ci siamo lasciati riportare in ukrov e belato in coro: "Gloria all'Ucraina!" Tuttavia, allora saremmo costretti a belare: "Moskal per i coltelli!" La guerra era già in programma. I partiti di Maidan erano ansiosi di ripulire il campo politico del Donbass al fine di assicurarsi un regno millenario per se stessi. Il clan di Dnepropetrovsk, rappresentato da Kolomoisky, voleva prendere il controllo dell'impresa di Akhmetov, accusandolo di incitamento al separatismo. E i nazisti ucraini, ispirati dalla vittoria del Maidan, si precipitarono a est per ripulirlo da tutto ciò che era russo.

MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DELLA SCIENZA DELLA FEDERAZIONE RUSSA

ORDINE


In conformità con la parte 4 dell'articolo 49 della legge federale del 29 dicembre 2012 N 273-FZ "Sull'istruzione nella Federazione Russa" (Legislazione raccolta della Federazione Russa, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19 , Art. 2326; N 23, Articolo 2878; N. 27, Articolo 3462; N. 30, Articolo 4036; N. 48, Articolo 6165; 2014, N. 6, Articolo 562, Articolo 566) e comma 5.2.28 del il Regolamento sul Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa, approvato con decreto del Governo della Federazione Russa del 3 giugno 2013 N 466 (Legislazione raccolta della Federazione Russa, 2013, N 23, Art. 2923; N 33, Art. 4386; N 37, Art. 4702; 2014, N 2, Articolo 126; N 6, Articolo 582)

Ordino:

1. Approvare, d'intesa con il Ministero del Lavoro e della Protezione Sociale della Federazione Russa, l'allegata Procedura per la certificazione del personale docente delle organizzazioni che svolgono attività educative.

2. Stabilire che le categorie di qualificazione stabilite per gli operatori pedagogici delle istituzioni educative statali e comunali prima dell'approvazione della Procedura di cui al comma 1 della presente ordinanza permangano per il periodo per il quale sono state istituite.

3. Riconoscere invalido l'ordine del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa del 24 marzo 2010 N 209 "Sulla procedura di attestazione degli insegnanti delle istituzioni educative statali e comunali" (registrato dal Ministero della Giustizia del Federazione Russa il 26 aprile 2010, registrazione N 16999).

Il ministro
D.Livanov

Registrato
al Ministero della Giustizia
Federazione Russa
23 maggio 2014
registrazione N 32408

Applicazione. La procedura per l'attestazione degli operatori pedagogici delle organizzazioni che svolgono attività educative

Applicazione

I. Disposizioni generali

1. La procedura per l'attestazione del personale docente delle organizzazioni impegnate in attività educative (di seguito denominata organizzazione) determina le regole, i compiti principali e i principi di attestazione degli insegnanti delle organizzazioni.

La presente procedura si applica al personale docente delle organizzazioni che ricoprono posizioni nominate nella sottosezione 2 della sezione I della nomenclatura delle posizioni del personale docente delle organizzazioni che svolgono attività educative, posizioni dei capi delle organizzazioni educative, approvate dal governo della Federazione Russa dell'8 agosto , 2013 N 678 (Raccolta di leggi della Federazione Russa, 2013, N 33, articolo 4381), anche nei casi in cui la copertura delle posizioni viene effettuata contemporaneamente nella stessa o in un'altra organizzazione, nonché combinando posizioni con lavoro nella stessa organizzazione definita dal contratto di lavoro (di seguito - operatori pedagogici).

2. La certificazione del personale docente è effettuata al fine di attestare la conformità del personale docente ai propri incarichi sulla base di una valutazione della propria attività professionale e, su richiesta del personale docente (ad eccezione del personale docente tra i docenti personale) al fine di stabilire una categoria di qualificazione.
_______________
Parte 1 dell'articolo 49 della legge federale del 29 dicembre 2012 N 273-FZ "Sull'istruzione nella Federazione russa"

3. Gli obiettivi principali della certificazione sono:

stimolo al miglioramento mirato e continuo del livello di qualificazione del personale docente, della sua cultura metodologica, della crescita professionale e personale;

determinazione della necessità di migliorare le qualifiche del personale docente;

migliorare l'efficienza e la qualità delle attività didattiche;

identificare le prospettive di utilizzo delle potenziali capacità del personale docente;

tenendo conto dei requisiti degli standard educativi statali federali per le condizioni del personale per l'attuazione di programmi educativi durante la formazione della composizione del personale delle organizzazioni;

garantire la differenziazione dell'entità della retribuzione del personale docente, tenendo conto della categoria di qualificazione stabilita e del volume del loro lavoro didattico (pedagogico).

4. I principi fondamentali dell'attestazione sono la collegialità, la pubblicità, l'apertura, la garanzia di un atteggiamento oggettivo nei confronti del personale docente, l'inammissibilità della discriminazione in sede di attestazione.

II. Certificazione del personale docente al fine di confermare il rispetto della posizione ricoperta

5. La certificazione degli operatori pedagogici al fine di confermare la conformità degli operatori pedagogici alle loro posizioni viene effettuata una volta ogni cinque anni sulla base di una valutazione delle loro attività professionali da parte di commissioni di certificazione, formate in modo indipendente da organizzazioni (di seguito - commissione di certificazione di l'organizzazione).
_______________
Parte 2 dell'articolo 49 della legge federale del 29 dicembre 2012 N 273-FZ "Sull'istruzione nella Federazione russa" (legislazione raccolta della Federazione russa, 2012, N 53, art. 7598; 2013, N 19, art. 2326; N 23, Art. 2878; N 27, Art. 3462; N 30, Art. 4036; N 48, Art. 6165; 2014, N 6, Art. 562, Art. 566).

6. La commissione di attestazione dell'organizzazione è istituita con decreto del datore di lavoro, composta dal presidente della commissione, dal vicepresidente, dal segretario e dai membri della commissione.

7. La commissione di attestazione dell'organizzazione deve includere un rappresentante dell'organo eletto dell'organizzazione sindacale primaria pertinente (se esiste tale organo).

8. La certificazione del personale docente è effettuata ai sensi dell'atto amministrativo del datore di lavoro.

9. Il datore di lavoro comunica al personale docente l'atto amministrativo contenente l'elenco dei dipendenti dell'organizzazione oggetto di certificazione, il programma di certificazione, contro firma almeno 30 giorni di calendario prima del giorno della loro certificazione secondo il programma.

10. Per eseguire la certificazione per ciascun lavoratore pedagogico, il datore di lavoro presenta una richiesta alla commissione di certificazione dell'organizzazione.

11. La presentazione contiene le seguenti informazioni sull'insegnante:

a) cognome, nome, patronimico (se presente);

b) il nominativo della carica alla data della certificazione;

c) la data di conclusione del contratto di lavoro per tale posizione;

d) il livello di istruzione e (o) le qualifiche nella specialità o campo di studio;

e) informazioni sull'ottenimento di una formazione professionale aggiuntiva nel campo dell'attività pedagogica;

f) i risultati delle precedenti attestazioni (se presenti);

g) una valutazione motivata, completa e obiettiva delle qualità professionali, aziendali e dei risultati dell'attività professionale di un lavoratore pedagogico nell'adempimento delle mansioni lavorative assegnategli da un contratto di lavoro.

12. Il datore di lavoro informa l'operatore pedagogico della presentazione contro la firma entro e non oltre 30 giorni di calendario prima del giorno della certificazione. Dopo aver preso conoscenza della presentazione, il lavoratore pedagogico, se lo desidera, può presentare alla commissione di certificazione dell'organizzazione informazioni aggiuntive che caratterizzano le sue attività professionali per il periodo dalla data della precedente certificazione (nella certificazione iniziale - dalla data di assunzione ).

Se l'insegnante rifiuta di prendere conoscenza della presentazione, viene redatto un atto, che viene firmato dal datore di lavoro e dalle persone (almeno due), alla cui presenza l'atto viene redatto.

13. L'attestazione viene effettuata in una riunione della commissione di attestazione dell'organizzazione con la partecipazione di un insegnante.

Una riunione della commissione di certificazione di un'organizzazione è considerata competente se vi partecipano almeno i due terzi del numero totale dei membri della commissione di certificazione dell'organizzazione.

In assenza di un operatore pedagogico il giorno della certificazione in una riunione della commissione di certificazione dell'organizzazione per validi motivi, la sua certificazione è rinviata ad un'altra data e vengono apportate le modifiche appropriate al programma di certificazione, di cui il datore di lavoro informa il dipendente con firma almeno 30 giorni di calendario prima della nuova data di esecuzione della sua certificazione.

Se un operatore pedagogico non si presenta alla riunione della commissione di certificazione dell'organizzazione senza un valido motivo, la commissione di certificazione dell'organizzazione effettua la certificazione in sua assenza.

14. La commissione di certificazione dell'organizzazione considera la presentazione, informazioni aggiuntive fornite dal lavoratore pedagogico stesso, caratterizzanti la sua attività professionale (se presentata).

15. Sulla base dei risultati dell'attestazione di un operatore pedagogico, la commissione di attestazione dell'organizzazione prende una delle seguenti decisioni:

corrisponde alla posizione ricoperta (è indicata la posizione dell'operatore pedagogico);

non corrisponde alla posizione ricoperta (è indicata la posizione dell'operatore pedagogico).

16. La decisione è presa dalla commissione di certificazione dell'organizzazione in assenza del personale docente abilitato con voto palese a maggioranza dei voti dei membri della commissione di certificazione dell'organizzazione presenti all'assemblea.

Al momento del superamento della certificazione, un docente membro della commissione di certificazione di un'organizzazione non partecipa alla votazione della sua candidatura.

17. Nei casi in cui almeno la metà dei componenti della commissione di attestazione dell'organizzazione presente all'assemblea abbia votato a favore della decisione sull'idoneità del dipendente alla carica ricoperta, l'operatore pedagogico è riconosciuto corrispondente alla posizione ricoperta .

18. I risultati dell'attestazione di un operatore pedagogico che è direttamente presente a una riunione della commissione di attestazione di un'organizzazione gli sono comunicati dopo aver riassunto i risultati delle votazioni.

19. I risultati della certificazione del personale docente sono registrati in un protocollo firmato dal presidente, dal vicepresidente, dal segretario e dai membri della commissione di attestazione dell'organizzazione presenti all'assemblea, che viene conservato con le attestazioni, le ulteriori informazioni fornite dal il personale docente stesso, caratterizzandone l'eventuale attività professionale, dal datore di lavoro.

20. Per un lavoratore pedagogico che ha superato la certificazione, entro e non oltre due giorni lavorativi dalla data della sua detenzione, il segretario della commissione di certificazione dell'organizzazione redige un estratto del protocollo contenente le informazioni su cognome, nome, patronimico (se presente) della persona certificata, il nome della sua posizione, la data della riunione della commissione di certificazione dell'organizzazione, i risultati della votazione, sulla decisione presa dalla commissione di certificazione dell'organizzazione. Il datore di lavoro comunica all'operatore pedagogico l'estratto del protocollo contro la firma entro tre giorni lavorativi dalla sua redazione. Un estratto del protocollo è conservato nel fascicolo personale dell'operatore pedagogico.

21. I risultati della certificazione al fine di confermare la conformità del personale docente alle loro posizioni sulla base di una valutazione delle loro attività professionali, il personale docente ha il diritto di presentare ricorso in conformità con la legislazione della Federazione Russa.

22. I seguenti docenti non superano la certificazione al fine di confermare la loro idoneità alla posizione che ricoprono:

a) personale docente con categorie di qualificazione;

b) che hanno lavorato per meno di due anni nella loro posizione nell'organizzazione in cui viene effettuata la certificazione;

c) donne in gravidanza;

d) donne in maternità;

e) persone in congedo parentale fino al compimento del terzo anno di età;

f) assente dal lavoro per più di quattro mesi consecutivi per malattia.

L'attestazione del personale docente, prevista alle lettere "d" ed "e" del presente comma, è possibile non prima di due anni dal loro rilascio dai congedi indicati.

La certificazione del personale docente, prevista alla lettera "e" del presente comma, è possibile non prima di un anno dall'inizio del lavoro.

23. Le commissioni di attestazione delle organizzazioni forniscono raccomandazioni al datore di lavoro sulla possibilità di nominare nelle posizioni pertinenti del personale docente persone che non hanno una formazione o un'esperienza lavorativa speciale, stabilite nella sezione "Requisiti di qualificazione" della sezione "Caratteristiche di qualificazione delle posizioni dei lavoratori dell'istruzione" del Libro di riferimento delle qualifiche unificato delle posizioni di dirigenti, specialisti e dipendenti e (o) standard professionali, ma in possesso di sufficiente esperienza pratica e competenza, svolgendo in modo qualitativo e completo i compiti loro assegnati.
_______________
Ordine del Ministero della salute e dello sviluppo sociale della Federazione Russa del 26 agosto 2010 N 761n "Approvazione del Manuale unificato di qualificazione delle posizioni di dirigenti, specialisti e dipendenti, sezione" Caratteristiche di qualificazione delle posizioni degli operatori educativi "( registrato dal Ministero della Giustizia della Federazione Russa il 6 ottobre 2010, registrazione N 18638 ) come modificato con ordinanza del Ministero della Salute e dello Sviluppo Sociale della Federazione Russa del 31 maggio 2011 N 448n (registrato dal Ministero della Giustizia della Federazione Russa il 1 luglio 2011, registrazione N 21240).

III. Certificazione del personale docente per stabilire una categoria di qualificazione

24. La certificazione del personale docente ai fini dell'istituzione di una categoria di qualificazione è effettuata su loro richiesta.

In base ai risultati della certificazione, viene stabilita per gli insegnanti la prima o la più alta categoria di qualificazione.

La categoria di qualificazione è stabilita per un periodo di 5 anni. Il periodo di validità della categoria di qualificazione non è soggetto a rinnovo.

25. La certificazione dei lavoratori pedagogici delle organizzazioni sotto la giurisdizione degli organi esecutivi federali è effettuata da commissioni di certificazione formate dagli organi esecutivi federali responsabili di queste organizzazioni e in relazione ai lavoratori pedagogici delle organizzazioni sotto la giurisdizione di un'entità costituente della Russia Federazione, insegnanti di organizzazioni municipali e private, questa certificazione viene effettuata da commissioni di certificazione formate da organismi governativi autorizzati delle entità costituenti della Federazione Russa (di seguito - commissioni di certificazione).
_______________
Parte 3 dell'articolo 49 della legge federale del 29 dicembre 2012 N 273-FZ "Sull'istruzione nella Federazione russa" (legislazione raccolta della Federazione russa, 2012, N 53, art. 7598; 2013, N 19, art. 2326; 23, Art. 2878; N 27, Art 3462; N 30, Art 4036; N 48 Art 6165; 2014, N 6, Art 562, Art 566).

26. Quando si formano le commissioni di certificazione, vengono determinati la loro composizione, i regolamenti di lavoro e le condizioni per attirare specialisti per effettuare un'analisi completa delle attività professionali del personale docente.

Nelle commissioni di certificazione è incluso un rappresentante del sindacato di riferimento.

27. La certificazione del personale docente è effettuata sulla base della domanda presentata direttamente alla commissione di certificazione, ovvero inviata dal personale docente alla commissione di certificazione a mezzo posta con lettera di ricevuta o comunicazione sotto forma di documento informatico con reti d'informazione e di telecomunicazione, compreso il numero di Internet.

28. Nella domanda di certificazione il personale docente indica le categorie e le posizioni di qualificazione per le quali intende conseguire la certificazione.

29. Le domande di certificazione sono presentate dal personale docente indipendentemente dalla durata del lavoro nell'organizzazione, anche durante il periodo di congedo parentale.

30. Le domande di attestazione al fine di stabilire la categoria di qualificazione più elevata per il posto per il quale si svolgerà la certificazione per la prima volta, sono presentate dal personale docente non prima di due anni dall'istituzione della prima categoria di qualificazione per tale posto.

31. La scadenza del termine della categoria di qualificazione più elevata non limita il diritto di un operatore pedagogico di rivolgersi successivamente alla commissione di certificazione con una domanda per la sua certificazione al fine di stabilire la categoria di qualificazione più elevata per la stessa posizione.

32. Le domande di certificazione del personale docente sono esaminate dalle commissioni di certificazione entro un termine non superiore a 30 giorni di calendario dalla data del loro ricevimento, durante i quali:

a) per ciascun docente è determinato individualmente uno specifico periodo di certificazione, tenendo conto del periodo di validità della categoria di qualificazione precedentemente stabilita;

b) sia effettuata la comunicazione scritta al personale docente circa l'ora e il luogo della loro certificazione.

33. La durata dell'attestazione per ciascun operatore pedagogico dall'inizio della sua condotta e fino all'adozione di una decisione da parte della commissione di attestazione non è superiore a 60 giorni di calendario.

34. Una riunione della commissione di attestazione è considerata competente se vi partecipano almeno due terzi del numero totale dei suoi membri.

35. Un operatore pedagogico ha il diritto di essere personalmente presente durante la sua certificazione in una riunione della commissione di certificazione. Se un operatore pedagogico non si presenta alla riunione della commissione di certificazione, la certificazione viene eseguita in sua assenza.

36. La prima categoria di qualificazione del personale docente è stabilita sulla base di:

risultati positivi stabili dello sviluppo di programmi educativi da parte degli studenti sulla base dei risultati del monitoraggio condotto dall'organizzazione;

risultati positivi stabili dello sviluppo di programmi educativi da parte degli studenti sulla base dei risultati del monitoraggio del sistema educativo, svolto secondo le modalità prescritte;
_______________


rivelare lo sviluppo delle capacità degli studenti per le attività scientifiche (intellettive), creative, di cultura fisica e sportive;

contributo personale al miglioramento della qualità dell'istruzione, al miglioramento dei metodi di insegnamento e educazione, alla trasmissione dell'esperienza dei risultati pratici delle loro attività professionali nei collettivi pedagogici, alla partecipazione attiva al lavoro delle associazioni metodologiche degli operatori pedagogici dell'organizzazione.

37. La categoria di qualificazione più alta per il personale docente è stabilita in base a:

raggiungimento da parte degli studenti di dinamiche positive dei risultati della padronanza dei programmi educativi basati sui risultati del monitoraggio condotto dall'organizzazione;

raggiungimento da parte degli studenti di risultati positivi dello sviluppo di programmi educativi basati sui risultati del monitoraggio del sistema educativo effettuato secondo le modalità stabilite dal decreto del governo della Federazione Russa del 5 agosto 2013 N 662;
_______________
Risoluzione del governo della Federazione Russa del 5 agosto 2013 N 662 "Sul monitoraggio del sistema educativo" (Legislazione raccolta della Federazione Russa, 2013, N 33, art. 4378).


identificazione e sviluppo delle capacità degli studenti per le attività scientifiche (intellettive), creative, di cultura fisica e sportive, nonché la loro partecipazione a olimpiadi, concorsi, festival, competizioni;

contributo personale al miglioramento della qualità dell'istruzione, al miglioramento dei metodi di insegnamento e di educazione e all'uso produttivo delle nuove tecnologie educative, trasmettendo l'esperienza dei risultati pratici delle loro attività professionali, comprese quelle sperimentali e innovative, nel personale docente;

partecipazione attiva al lavoro delle associazioni metodologiche di operatori pedagogici delle organizzazioni, allo sviluppo di software e supporto metodologico per il processo educativo, concorsi professionali.

38. La valutazione dell'attività professionale del personale docente ai fini dell'istituzione di una categoria di qualificazione è effettuata dalla commissione di certificazione sulla base dei risultati dell'attività svolta, prevista ai commi 36 e 37 della presente Procedura, purché la loro attività sono legati alle aree di lavoro interessate.

39. Sulla base dei risultati dell'attestazione, la commissione di attestazione prende una delle seguenti decisioni:

stabilire la prima (più alta) categoria di qualificazione (viene indicata la posizione del docente, per la quale è stabilita la categoria di qualificazione);

rifiutare di stabilire la prima (più alta) categoria di qualificazione (è indicata la posizione per la quale al docente è rifiutato di stabilire la categoria di qualificazione).

40. La decisione della commissione di certificazione è presa in assenza del pedagogista certificato con voto palese a maggioranza dei voti dei membri della commissione di certificazione presenti all'assemblea. In caso di parità di voti, la commissione di certificazione decide in merito all'istituzione della prima (più alta) categoria di qualificazione.

Al momento del superamento della certificazione, un docente membro della commissione di certificazione non partecipa alla votazione della sua candidatura.

I risultati dell'attestazione di un operatore pedagogico che è direttamente presente alla riunione della commissione di attestazione gli sono comunicati dopo aver riassunto i risultati delle votazioni.

41. La decisione della commissione di attestazione è redatta con verbale, sottoscritto dal presidente, dal vicepresidente, dal segretario e dai membri della commissione di attestazione che hanno partecipato alla votazione.

La decisione della commissione di attestazione entra in vigore dalla data della sua emissione.

42. Quando viene presa un docente con la prima categoria di qualificazione, la decisione della commissione di attestazione di rifiutare di istituire la categoria di qualificazione più alta, la prima categoria di qualificazione rimane con lui fino alla scadenza del suo periodo di validità.

43. Gli operatori pedagogici ai quali, in sede di certificazione, sia stata negata l'istituzione di una categoria di qualificazione, si rivolgono su loro richiesta alla commissione di certificazione con domanda di certificazione per la medesima categoria di qualificazione non prima di un anno dalla data di adozione della relativa decisione della commissione di certificazione.

44. Sulla base delle decisioni delle commissioni di certificazione sui risultati della certificazione del personale docente, gli organi esecutivi federali competenti o gli organi autorizzati del potere statale delle entità costitutive della Federazione Russa emettono atti amministrativi sull'istituzione di insegnanti del primo o categoria di qualificazione più alta dalla data della decisione della commissione di certificazione, che sono pubblicate sui siti Web ufficiali di detti organismi su Internet.

45. L'operatore pedagogico ha il diritto di impugnare i risultati della certificazione al fine di stabilire una categoria di qualifica (prima o più alta) in conformità con la legislazione della Federazione Russa.

46. ​​​​Le categorie di qualificazione stabilite per il personale docente rimangono fino alla fine del loro periodo di validità in caso di trasferimento in un'altra organizzazione, inclusa quella situata in un'altra entità costituente della Federazione Russa.

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