Karjäärinõustamise test tehnikutele. Karjäärinõustamise testid. J. Hollandi test kooliõpilastele tulevase elukutse määramiseks

Lisaks veebipõhisele testimisele, mida viib läbi arvutiprogramm, saate läbida individuaalse testimise meetodi autori Natalja Evgenievna Grace'iga. Individuaalne töö maksab oluliselt rohkem. See hõlmab testi käsitsi täitmist, millele järgneb kohtumine autoriga Peterburis või Skype'is. Suhtlemine autoriga kestab süvatesti valimisel 3 tundi. Vestluse käigus teete iseseisvalt märkmeid kõigest, mida peate väärtuslikuks, oluliseks ja huvitavaks. Autor ei saada sulle midagi. Kogu psühholoogiline töö toimub vestlusrežiimis. Maksumus - 50 000 rubla.

Kui valite "Basic test", toimub testimine järgmiselt. Täidate testi käsitsi. Saada see meili teel [e-postiga kaitstud]. Autor analüüsib teie vastuseid ja saadab teile testitulemused mahus 15-20 lehekülge tihedat A4 teksti. Tekst sisaldab teie iseloomu puuduste, tugevuste ja võimete analüüsi. Sulle pakutakse tuleva aasta tegevuskava ja tegevusvaldkondade valikuid. Mõnel juhul jäetakse võimed nii tähelepanuta, et on vaja tegutseda nende võimete arendamiseks tasemele, kus neid saab adekvaatselt hinnata. Kui valisite algtaseme testi, siis lisage küsimustiku vastustele fotod oma joonistustest, meisterdamisest, skulptuuridest (kui teete midagi käsitsi). Kui mõtlete muusikukarjäärile, lisage oma muusikateoste heli- ja videosalvestised. Lisage näiteid autori teostest, mis iganes see puudutab – fotod, artiklid, luuletused jne. See võimaldab tehnika autoril andekuse astet põhjalikumalt hinnata. Tööde valmimise tähtaeg on 5-7 tööpäeva. Maksumus - 35 000 hõõruda.

Kui valite "Laste test", toimub kohtumine lapse ja ühe vanemaga. Skype'is või isiklikult Peterburis. Lapsega suhtlemiseks on eraldatud kaks tundi, vanemaga suhtlemiseks 1 tund. Laps täidab laste testi küsimustiku iseseisvalt ja vanem kontrollib seda enne saatmist. Maksumus 50 000 rubla.

Põhitesti sooritades saate vähemalt 10-leheküljelise ärakirja. Väga oluline on täita “unistuste töökoht” ja võimete nimekiri.

Igal inimesel on oma talent! Mõned lahendavad algebraülesandeid sekunditega, teised saavad lihtsalt sõpru organiseerida ja pidu pidada. Aga sina näiteks tead, mille poolest erineb “keika” “nörgist” ja miks “ema” vajab 4 tuuma...

Väga oluline on ennast õigesti hinnata ja valida eriala, mis ühtiks sinu huvide ja omadustega. Psühholoog E. A. Klimov* tuvastas tööalase tegevuse viis põhisuunda:
• inimene on loodus,
• mees - tehnoloogia,
• inimene - inimene
• inimene on märgisüsteem,
• inimene on kunstiline kujund.

Pange tähele, et lõpliku "diagnoosi" elukutse valikul saab anda ainult psühholoog - karjäärinõustamisspetsialist. Ärge unustage, et lisaks huvidele, võimetele on olulised ka teie füüsilised ja psühholoogilised omadused.

* diferentsiaaldiagnostiline küsimustik E.A. Klimova

Humanitaarteadused

Humanitaarteadused on teadusharud, mis uurivad inimest tema vaimse, vaimse, moraalse, kultuurilise ja sotsiaalse tegevuse sfääris. Objekti, õppeaine ja metoodika poolest identifitseeritakse või kattuvad uuringud sageli sotsiaalteadustega ning vastandatakse ka loodus- ja täppisteadustele.

Humanitaarteaduste hulka kuuluvad:
Antropoloogia, filosoofia, ajalugu, kultuuriteadused, filoloogia, pedagoogika, kunstikriitika, kirjandusteadus, psühholoogia, ajakirjandus, eetika, esteetika, arheoloogia, grafoloogia, lingvistika, sotsioloogia, riigiteadused, õigusteadus, õigus, etnograafia, teadusteadus.

Sotsiaalsed (sotsiaal)teadused

Sotsiaalteadused on distsipliinide kompleks, mille uurimisobjektiks on ühiskond, sotsiaalne reaalsus, sotsiaalsete rühmade ja indiviidide olemasolu. Objekti, õppeaine ja metoodika poolest on uuringud sageli samastatud või kattuvad humanitaarteadustega.

Sotsiaalteaduste hulka kuuluvad:
Arheoloogia, grafoloogia, majandus, ajalugu, kultuuriteadused, lingvistika, politoloogia, psühholoogia, sotsiaal- ja kultuuriantropoloogia, sotsiaal-majanduslik geograafia, regionaaluuringud, sotsioloogia, õigusteadus, õigus, etnograafia.

Loodusteadused

Loodusteadused on teadusharud, mis vastutavad inimese väliste loodusnähtuste uurimise eest.

Loodusteaduste hulka kuuluvad:
Matemaatika, füüsika, keemia, bioloogia.

Tehnikateadus

Tehnikateadused on teaduste kompleks, mis uurib tehnoloogia arengu seisukohalt olulisi nähtusi ehk tehnoloogiat ennast (uurib tehnosfääri).

Tehnikateaduste hulka kuuluvad:
Arhitektuur, biotehnoloogia, arvutiteadus, laevaehitus, astronautika, materjaliteadus, mehaanika, süsteemitehnika, keemiatehnoloogia, elektrotehnika, tuumaenergia.

Viis elukutset

Inimene – loodus

Olete kogu planeedi Maa elu sõber! Just teiesugused on need, kes avastavad elava looduse rikkalikku kuningriiki, loovad sadu uusi taimekultuure, ravivad ja päästavad loomi. Võib-olla on sinusse pugenud pioneeri anne?

Psühholoogilised nõuded: tähelepanelikkus, empaatiavõime, sihikindlus, meelekindlus, valmisolek iseseisvaks tööks mis tahes, isegi rasketes tingimustes,

Näiteid ametitest: bioloog, agronoom, loomaarst, metsamees, loomakasvatusspetsialist, agrokeemik, aednik jne.

Loodusteadused
• Geoteadused (geoloogia, geograafia, kartograafia ja geoinformaatika, hüdrometeoroloogia, ökoloogia ja keskkonnajuhtimine),
• bioloogiateadused (bioloogia, mullateadus, biotehnoloogia),

Inimene – tehnoloogia

Tehniline areng ei seisa paigal ja sina oled selle igiliikur! Oskad katkise äratuskellaga hakkama saada, oskad peenhäälestada mistahes tehnikat, sa ei karda tavalisi asju värske pilguga vaadata ja peale paari mutri kinni keeramist saad uue leiutise. Keerulised mehhanismid ei hirmuta, vaid inspireerivad. Kuid te teate, kuidas kasutada mis tahes tehnoloogiaga ühise keele leidmiseks mitte ainult oma kujutlusvõimet, vaid ka leidlikkust.

Psühholoogilised nõuded: tähelepanelikkus, ratsionaalsus, arenenud tehniline mõtlemine, liigutuste hea koordinatsioon, keskendumisvõime ja kiire tähelepanu ümberlülitus, tähelepanelikkus.

Näiteid ametitest: insener, disainer, tehnik, mehaanik, raadiomehaanik, piloot, elektrik jne.

Soovitatavad haridusvaldkonnad:
Tehnikateadus
• laevaehituse ja veetranspordi insener ja tehnoloogia,
• fotoonika, mõõteriistad, optilised ja biotehnilised süsteemid ja tehnoloogiad,

Mees – mees

Rahvahulga sees oled nagu kala vees! Pidev kontakt teistega ei hirmuta, vastupidi, igas inimeses on näha midagi huvitavat. Jagad hõlpsalt oma kogemusi, oskad läbi rääkida ja tunned kaasa. Sinu roll on reeglina seltskonnaelu nii puhkusel kui ka tööl.

Psühholoogilised nõuded: avatus ja seltskondlikkus, vastupidavus stressile, heatahtlikkus, vastutulelikkus, oskus luua töökollektiivis positiivset õhkkonda, lahendada erimeelsusi, hea avaliku esinemise oskus, arenenud miimika, inimpsühholoogia tundmine.

Näited ametitest: õpetaja, kasvataja, sporditreener, meditsiinitöötaja, teenindussektor, reisijuht, jurist, personalispetsialist jne.

Soovitatavad haridusvaldkonnad:
Humanitaarteadused, loodusteadused, sotsiaalteadused
• Teenindussektor,

Mees – märgisüsteem

Kui aus olla, siis täppisteadustes pole teil võrdset! Matemaatilised arvutused, statistika, joonised, infotehnoloogia... teie jaoks pole need ainult numbrid ja graafikud – see on põnev maailm täis avastusi ja saladusi. Kõige keerulisemate asjade jaoks saate hõlpsalt koostada mugava tegevusplaani. Oled hindamatu töötegija, kelle jaoks on vaja tähelepanelikkust, sihikindlust ja head mälu.

Endale või oma lapsele optimaalse elukutse valimiseks peate esmalt otsustama, millisele alale teie või teie laps on lähemal. Pärast lihtsa testi sooritamist on teil lihtsam otsustada kooli, kõrgkooli või tehnikumi valiku üle. Meie test [Tuleviku elukutse valimine] annab teie lapsele või teile õiguse iseseisvalt valida tulevane elukutse ning aitab teil oma võimeid elus paremini realiseerida. Vastake kõikidele küsimustele ülimalt siiralt, uskudes kindlasti oma tugevatesse külgedesse ja sellesse, et sina või su laps saavad iga tööga hakkama. Lastele mõeldud testimist on kõige parem teha vanuses 12–13 aastat. Testi lõpus antakse teile hinnang teie või teie lapse jaoks kõige olulisema tegevusvaldkonna kohta. Meie veebitest: [Tulevase elukutse valimine] on täiesti tasuta ilma SMS-i või registreerimiseta! Tulemust näidatakse kohe peale viimasele küsimusele vastamist!

Test sisaldab 20 küsimust!

Alustage testimist võrgus:

• 
  
  Paberi ja pliiatsi, telefoni ja fotoaparaadi kasutamine on keelatud!
• 
  
  Mida suurem on küsimuste arv, seda tugevamad on teie teadmised geograafiast ja maailma riikidest!

Poiste ja tüdrukute kalduvus, eelistused ja huvid muutuvad noorukieas väga kiiresti. Täna unistab noormees saada politseinikuks ja juba järgmisel päeval avaldab talle logistiku elukutse suuremat muljet. Teismelise mõttekäiku võib olla väga raske jälgida, kuid kooli lõpetamise ajaks on oluline veenduda, et laps mõistab, mis on tema elu eesmärk ja millisel tegevusalal on tal kõige parem töötada. sisse.

Tänapäeval on palju erinevaid viise, kuidas määrata, milline elukutse teie pojale või tütrele kõige paremini sobib. Loomulikult peab laps ise otsustama, millises suunas ta edasiõppima saab ja millisel tegevusalal edu saavutada. Saate ainult oma järglast aidata ja ta õige valikuni "tõugata".

Lihtsaim ja samas tõhus suund on läbi viia erinevaid teste, mille eesmärk on välja selgitada lapse huvide ring ja talle sobivad elukutsed. Selliseid teste saate korraldada oma pojale või tütrele kodus, kuna need ei vaja erivarustust. Selles artiklis tutvustame teile mõnda neist.

J. Hollandi test kooliõpilastele tulevase elukutse määramiseks

J. Hollandi teismeliste elukutse valiku test on äärmiselt lihtne. Selle abil saate kindlaks teha, millisesse isiksuse tüüpi üliõpilane kuulub ja millises tegevusvaldkonnas saab ta suure edu ja entusiasmiga töötada.

J. Hollandi ankeet koosneb 42 ametipaarist. Testi sooritav laps peab kõhklemata valima igas paaris endale kõige lähedasema töökoha. J. Hollandi küsimuste nimekiri on järgmine:

1. Protsessiinsener (1) või projekteerija (2).
2. Elektrik (1) või sanitaararst (3).
3. Kokk (1) või masinakirjutaja (4).
4. Fotograaf (1) või kaupluse juhataja (5).
5. Koostaja (1) või kujundaja (6).
6. Filosoof (2) või psühhiaater (3).
7. Keemiateadlane (2) või raamatupidaja (4).
8. Teadusajakirja toimetaja (2) või jurist (5).
9. Keeleteadlane (2) või ilukirjanduse tõlkija (6).
10. Lastearst (3) või statistik (4).
11. Klassivälise tegevuse õppealajuhataja (3) või ametiühingukomisjoni esimees (5).
12. Spordiarst (3) või feuilletonist (6).
13. Notar (4) või tarnija (5).
14. Arvutioperaator (4) või karikaturist (6).
15. Poliitik (5) või kirjanik (6).
16. Aednik (1) või meteoroloog (2).
17. Trollibussijuht (1) või parameedik (3).
18. Elektroonikainsener (1) või ametnik (4).
19. Maaler (1) või metallikunstnik (6).
20. Bioloog (2) või silmaarst (3).
21. Telereporter (5) või näitleja (6).
22. Hüdroloog (2) või audiitor (4).
23. Zooloog (2) või loomakasvatuse peaspetsialist (5).
24. Matemaatik (2) või arhitekt (6).
25. Politsei lastetoa töötaja (3) või raamatupidaja (4).
26. Õpetaja (3) või teismeliste klubi juht (5).
27. Õpetaja (3) või keraamikakunstnik (6).
28. Majandusteadlane (4) või osakonnajuhataja (5).
29. Korrektor (4) või kriitik (6).
30. Majapidamisjuht (5) või konduktor (6).
31. Raadiooperaator (1) või tuumafüüsik (2).
32. Kellassepp (1) või kokkupanija (4).
33. Agronoom-seemnekasvataja (1) või põllumajandusühistu esimees (5).
34. Lõikur (1) või dekoraator (6).
35. Arheoloog (2) või ekspert (4).
36. Muuseumitöötaja (2) või konsultant (3).
37. Teadlane (2) või direktor (6).
38. Logopeed (3) või stenograaf (6).
39. Arst (3) või diplomaat (5).
40. Koopiamasin (4) või lavastaja (5).
41. Luuletaja (6) või psühholoog (3).
42. Telemehaanik (1) või töödejuhataja (5).

Pange tähele, et iga ametinimetuse järel on sulgudes number. See on selle rühma number, kuhu lapse vastus tuleks määrata, kui ta on selle tegevusala valinud. Pärast seda, kui teismeline on kõik vastused andnud, peate liitma igas kategoorias valitud elukutsete arvu. Sõltuvalt sellest, millisesse rühma valis õpilane kõige rohkem töid, saate aru, millises tegevusvaldkonnas ta asub, näiteks järgmiselt:

• poisid, kes andsid oma eelistuse esimese rühma elukutsed, oskab töötada mehaanikuna, insenerina, agronoomina, autojuhina, samuti teha kõiki selgelt määratletud ülesannete täitmisega seotud töid;
• teise rühma elukutsed määrab inimeste valiku, kelle tööd tuleks siduda käimasoleva mõtteprotsessiga. Need on ennekõike teoreetilised teadlased, kes töötavad sellistes valdkondades nagu füüsika, keemia, matemaatika jne;
• poisid ja tüdrukud, kes valisid valdavalt vastused kolmas rühm, Nad ei kujuta oma elu ette ilma inimestega suhtlemata. Ideaalsed elukutsed neile on arstid, õpetajad, psühholoogid, giidid;
• neljandasse rühma kaasata kontoriametnikud – raamatupidajad, juhid, ametnikud, sekretärid jne;
• elukutsed viiendast rühmast valivad poisid, kellel on selgelt väljendunud juhiomadused ja organiseerimisvõime. Nendest saavad suurepärased juhid, direktorid, koostööpartnerid;
• lõpuks ometi kuues tüüp hõlmab kõiki selgelt väljendunud loominguliste kalduvustega poisse ja tüdrukuid. Need on tulevased näitlejad, lauljad, dirigendid, muusikud ja kõik sarnastel erialadel töötajad.

Test “Kuidas otsustada teismelise karjäärivaliku üle?” I.L. Põhk

Küsimustik I.L. Solomina põhineb akadeemik Klimovi kuulsal testil. Selle testimise ajal küsitakse testitavalt lapselt mitu väidet, millest igaüks peab hindama järgmisel skaalal:

• 0 – üldse mitte;
• 1 – võib-olla nii;
• 2 – tõsi;
• 3 – täiesti tõsi.

Esimene väidete rühm algab fraasiga "Ma tahan...":

1. Teenida inimesi.
2. Tehke ravi.
3. Treeni, hari.
4. Kaitske õigusi ja turvalisust.
5. Juhtida inimesi.
1. Sõida autodega.
2. Remondiseadmed.
3. Seadmete kokkupanek ja seadistamine.
4. Töötle materjale, valmista esemeid ja asju.
5. Tee ehitust.
1. Redigeeri tekste ja tabeleid.
2. Tehke arvutusi ja arvutusi.
3. Töötle teavet.
4. Töötage jooniste, kaartide ja diagrammidega.
5. Signaalide ja sõnumite vastuvõtmine ja edastamine.
1. Tegelege kunstilise disainiga.
2. Joonista, pildista.
3. Loo kunstiteoseid.
4. Esinege laval.
5. Õmble, tiki, kudu.
1. Hoolitse loomade eest.
2. Valmistage tooted ette.
3. Töötage õues.
4. Kasvata köögivilju ja puuvilju.
5. Tegelege loodusega.
1. Töötage oma kätega.
2. Otsused ellu viia.
3. Olemasolevate proovide reprodutseerimine, korrutamine, kopeerimine.
4. Hankige konkreetseid praktilisi tulemusi.
5. Viige ideid ellu.
1. Kasutage oma pead.
2. Otsused.
3. Looge uued näidised.
4. Analüüsige, uurige, jälgige, mõõtke, kontrollige.
5. Planeerige, kujundage, arendage, modelleerige.

Teine küsimuste rühm algab fraasiga "Ma saan...":

1. Tutvuge uute inimestega.
2. Ole tundlik ja sõbralik.
3. Kuulake inimesi.
4. Saage inimestest aru.
5. Hea on avalikult rääkida ja esineda.
1. Tõrkeotsing ja tõrkeotsing.
2. Kasutage seadmeid, masinaid, mehhanisme.
3. Tehniliste seadmete mõistmine.
4. Käsitsege tööriistu osavalt.
5. Hea ruumiline orientatsioon.
1. Olge keskendunud ja hoolas.
2. Peast on hea lugeda.
3. Teabe teisendamine.
4. Töötage märkide ja sümbolitega.
5. Otsige ja parandage vead.
1. Loo ilusaid, maitsekaid asju.
2. Mõista kirjandust ja kunsti.
3. Laulge, mängige muusikainstrumente.
4. Luuletage, kirjutage lugusid.
5. Värvige.
1. Mõista loomi või taimi.
2. Kasvatage taimi või loomi.
3. Võitle haiguste ja kahjuritega.
4. Otsige loodusnähtustes oma suunda.
5. Töö maal.
1. Järgige kiiresti juhiseid.
2. Järgige täpselt juhiseid.
3. Töötage etteantud algoritmi järgi.
4. Tehke monotoonset tööd.
5. Järgige eeskirju ja eeskirju.
1. Looge uusi juhiseid ja andke juhiseid.
2. Tehke ebastandardseid otsuseid.
3. Lihtne on välja mõelda uusi käitumisviise.
4. Et võtta vastutust.
5. Korraldage oma tööd iseseisvalt.

Nagu näete, on väited rühmitatud 5-liikmelistesse rühmadesse. Nendes rühmades on vaja arvutada punktide koguarv (see jääb alati vahemikku 0 kuni 15) ja võrrelda neid väärtusi omavahel. Esialgu võrreldakse saadud väärtusi rühmades 1-5, need näitavad järgmisi tüüpe:

1. Inimene on inimene.
2. Inimene on tehnoloogia.
3. Inimene on märgisüsteem.
4. Inimene on kunstiline kujund.
5. Inimene on loodus.

Pärast seda tehakse kindlaks, kummal rühmal on rohkem punkte, 6 või 7. Olenevalt sellest saad teada, millisele elukutsele laps rohkem kaldub – kas juhtivale (6. rühm) või loometööle (7). Kombineerides kõik saadud näitajad, saate määrata iga teismelise jaoks kõige sobivama elukutsete loendi:

Nende ja teiste testide abil saate hõlpsalt valida igale lapsele huvitava elukutse, millel ta õnnestub.