Szenario der Sommerunterhaltung "Ball of Flowers"-Material (jüngere Gruppe) zum Thema. Szenario der Bildungsveranstaltung "Blumenball" Szenario "Blumenball" für Erwachsene

Elena Degtereva

.Ziel: Verallgemeinerung des Wissens über den Sommer Blumen.

Aufgaben:

Lehrreich: um den Respekt vor der Natur, Neugier zu fördern.

Lehrreich: um sich eine Vorstellung vom Sommer zu machen Blumen, Wissen über den Sommer festigen, kausale Zusammenhänge herstellen lernen;

Entwicklung: entwickeln musikalische und ästhetische Wahrnehmung, Beobachtung;

Ausrüstung und Materialien: Masken Blumen für Babys, Fee Kostüm Blumen, Spielzeugglocke, Reifen, Schnitt Blumen.

Fortschritt:

Zur Musik des Liedes „Die Welt ist wie bunte Wiese» Texte von M. Plyatskovsky, Musik von V. Shainsky) Kinder mit Erziehern gehen zu Viranda, elegant dekoriert Blumen aus Papier und festlichen Girlanden.

Erzieher in der Rolle Blumenfeen trifft Kinder.

Hallo Leute! Ich bin sehr froh, Sie zu sehen! Wir werden heute Abend einen Ball haben Blumen... Leute, wisst ihr, welche Jahreszeit es ist? Richtig, Sommer! Und was wächst im Sommer auf der Wiese, in den Blumenbeeten? Blumen!

Fee Blumen: Warum wachsen sie? Blumen?

Kinder: Für Güte und Schönheit.

Fee Blumen... Wachsen Blumen- Sie müssen zuerst die Erde lockern,

Pflanzen Sie einen Samen hinein und gießen Sie dann den Spross -

bis es schön wird Blume.

Und sie helfen zu wachsen Blumen Regentropfen!

Hier sind sie - sie leben bei uns und Blumen schätzen.

Mädchen in Tröpfchenkostümen laufen raus und tanzen

"Tanz der Tröpfchen"

Fee Blumen:

Hier Blumenkorb, Hier die farben sind zahllos.

Ratet mal Jungs welche Blumen sind drin? (zeigt an Blumen und Kinder in Blumenhüten kommen heraus und verneigen sich)

Macht Rätsel:

Gelbes Guckloch, weißer Kranz,

Blickt auf hohem Bein auf die Strecke.

Kinder: Kamille!

Hier sind die wunderbaren Blumen

Beispiellose Schönheit.

Hell, duftend -

Ay-ay = ay! Dornig! (Rosen)

Weiße flauschige Kugel

Ich zeige mich auf einem sauberen Feld.

Ein leichter Wind wehte

Und der Stiel blieb. (Löwenzahn)

Ding-Ding-Ding, Ding-Ding-Ding,

Am Himmel ist klar blau-blau-blau!

In einem dünnen blauen Rock

Wie schlau bin ich?

Kinder: Klingel!

Das Spiel "Glockenläuten"

Hellblauer Sarafan.

Und ein grüner Stiel.

Hat auf einem sauberen Feld geblüht

Zu unserer Freude (Kornblume)

Dynamische Pause „Wachse auf der Wiese Blumen»

Sie wachsen auf der Wiese Blumen

Beispiellose Schönheit.

(Kinder hocken)

Sich der Sonne entgegenstrecken Blumen.

Dehnen Sie sich auch mit ihnen.

(Steh auf die Füße, strecke die Hand aus, hebe deine Hände hoch)

Der Wind weht manchmal

Nur ist es egal.

(Schwing deine Arme, schwing deinen Oberkörper)

Mager Blumen,

Die Blütenblätter sind abgesenkt.

(Hänge)

Und dann stehen sie wieder auf

Und weiterhin blühen.

(Stell dich auf deine Füße, dreh deinen Oberkörper von links nach rechts)

Führend: Gut gemacht, Jungs. Ratet mal wer gerne darauf sitzt Blumen?

Rechts. Schmetterlinge. Wir werden jetzt Schmetterlinge sein.

Einmal, zweimal umdrehen.

Verwandle dich in einen Schmetterling

Das Spiel "Ausleihen Blume»

(Es gibt Reifen auf dem Boden in der Form Blumen, Kinder zur Musik "Fliegen" Oben Blumen, und mit dem Ende der Musik nehmen sie « Blume» auf jeder Blume es müssen zwei Kinder sein. wer hat nicht bekommen Blume, aus dem Spiel ausscheiden.)

Fee Blumen: Mögen Sie Blumen, Leute? Was sind Blumen, die du kennst?

Kinder: Antworten (Kamille, Mohn, Glocke, Tulpe, Löwenzahn usw.)

Das Spiel "Wer wird schnell sammeln Blume»

Fee Blumen: Gut gemacht, du weißt viel Blumen.

Ich bewundere im Sommer Blumen

In Blumenbeeten in lauten Städten

Sie sind überall, überall bei uns

Blühen und erfreuen unsere Augen.

Um die Schönheit nicht zu verderben

Jeder muss aufpassen Blumen.

Fee Blumen: Danke, du hast mich glücklich gemacht, aber Blumenkorb mit Leckereien an Kinder weitergeben.

Er verabschiedet sich und geht.

Kinder gehen mit schöner Musik Blumenwiese.

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Der Soundtrack des Songs "Box with Pencils" wird gespielt. Ved. Hallo! Heute wird unser Treffen den Hauptfarben von Farben gewidmet sein. Zusammen.

Bereits seit 10 Jahren gibt es in MBOU "Schule Nr. 10" eine Kinder öffentliche Organisation"Sunny City", deren Bewohner Studenten sind Grundschule... Jede Klasse repräsentiert eine bestimmte Straße. Es gibt Straßen von Gänseblümchen und Tulpen, Straßen von Lilie und Löwenzahn, Straßen von Butterblume und Maiglöckchen, Aster, Nelke und Vasilkov. Kleine Städter erleben im Laufe des Jahres viele helle und aufregende Ereignisse. Das sind sportliche Wettkämpfe und intellektuelle Marathons, Wissensüberprüfungen, kreative Festivals, soziale und ökologische Veranstaltungen und vieles mehr, man kann nicht alles aufzählen. Bei den Herrschern am Ende jedes Quartals ziehen die Kuratoren Bilanz und belohnen die aktivsten Anführer und die besten Klassenteams. Aber das Hauptereignis des ausgehenden Schuljahres ist der Blumenball, der alle Kinder der Grundschule versammelt und vereint. Am 30. April füllte sich die Aula der Schule mit den Stimmen der Mittelschüler und war voll von bunten Krawatten, die die Schüler traditionell zu festlichen Anlässen binden. Die Moderatoren begannen das festliche Programm „Talente“ Sonnige Stadt „Mit einer Einladung auf die Insel der Blumenstimmung! Alle Kinder verkündeten einstimmig das Motto einer großen Schulfamilie: "Wie viele helle Strahlen hat die Sonne, so viele interessante Unternehmungen haben wir!" Die Städter begrüßten sich mit dem Überrollen ihrer Mottos. Zur Begleitung von Tschaikowskys "Blumenwalzer" erschien die Blumenfee in der Halle und teilte den Kindern die traurige Nachricht mit - das böse Unkraut Distel sperrte alle Blumen ein, und bald erschien er selbst. Er machte den Jungs Angst und ließ sie verschiedene Aufgaben erledigen. Blumen, Vertreter jeder Klasse rezitierten ihre Gedichte, sangen gemeinsam das Lied "Die Sonne scheint". Den Kindern wurde von der Sonne selbst geholfen. Dann versuchte Thistle durch List und Täuschung, Schmetterlinge mit einem Schmetterlingsnetz zu fangen und schöne Blumen zu pflücken. Weed machte Rätsel in der Hoffnung, dass die Jungs damit nicht fertig werden würden, aber die Schüler erwiesen sich als schlauer. Nach mehreren Versuchen gab der Bösewicht auf und floh aus dem Urlaub. Und im Saal leuchtete der „Regenbogen der Begierden“. Dies sind Mädchen der Klassen 6-7, die ihren bunten Tanz aufführen. In der Stadt Solnechny gibt es Znayka Shkolograda, die allen gebildeten Studenten Zertifikate und Diplome verlieh. Znayka wurde als Gewinner und Preisträger der Olympiaden ausgezeichnet, als Gewinner des Kalligraphiewettbewerbs "Goldene Feder", junge Kulibinen im Wettbewerb für Kindererfindungen "Ich bin ein Erfinder", die besten Kompositionen wurden im Wettbewerb "My Space ." ausgewählt Geschichte". Ein Schüler der 4. Klasse Shaverin Dmitry erhielt ein Diplom des 1. Grades. Ihm wurde der Titel "Leader of the I Degree" verliehen. Znayka beendete seine Rede mit folgenden Worten: Es lebe das Recht zu lesen! Es lebe das Recht zu schreiben, zu malen! Jeder, der zur Schule geht, hat das Recht, alles zu wissen! Nun, was für eine sonnige Stadt ohne Dunno. Bald erschien der fröhliche, faule Dunno auf der Bühne und begann sofort, schädliche Ratschläge an Schulkinder zu verteilen und ihnen anzubieten, mit schädlichen Lebensmitteln zu essen. Er wurde von dem berühmten Arzt Pilyulkin getadelt und hatte lustige Übungen mit den Jungs. Traditionell heißen wir beim Blumenball die kleinsten Bewohner - Erstklässler - in unserer freundlichen Familie willkommen. Das Krawattenrecht für Erstklässler erhalten unsere Grundschulabsolventen, Schüler der 4. Klasse. Jetzt gibt es neue Straßen in der Sunny City: Violets, Daisies und Bells. Zweitklässler beeilten sich, den neuen Bewohnern des "Solnechny Gorod" mit dem Tanz "Kornblume" zu gratulieren. Und die Schüler der 3. Klasse führten die Kinder und Kleinkinder in die Regeln der Stadt ein. Die Bewohner des "Solnechny Gorod" wissen, wie man nicht nur lernt, sondern auch Spaß hat. Alle waren überrascht von dem unerwartet frechen Überraschungstanz "Shrek" der Schüler der 4. Klasse. Wenn wir klein sind, lernen wir, Freunde zu sein, zu spielen, nett zu sein und zu träumen. Masha und der Bär haben die Jungs zu einem frechen Flashmob erhoben. Die Reise auf die Insel der Blumenstimmung endete mit der Aufführung des Liedes "We are Together" von allen Einwohnern der Stadt, in dem besungen wird, dass nur zusammen wir eine große Macht sind, nur Freunde, die Händchen halten, werden alles überwinden Hindernisse und erringen neue Siege. Die Welt ist so schön, die Farben sind Regenbogen, Jeder hat den Traum, immer glücklich zu sein. Der Fluss ist breit in dünnen Bächen, Lass uns Freunde sein Hier ist meine Hand!

150.000 Rubel Preisfonds 11 Ehrenurkunden Bescheinigung über die Veröffentlichung in den Medien

Kadyrbaeva R.A. - Lehrer für Chemie und Biologie MBOU SSOSH № 1

Siedlung Svetly, Bezirk Svetlinsky, Region Orenburg

Feier "Blumenball"

Ziele :

Lehrreich: Vermitteln Sie den Schülern Vielfalt

blühende Pflanzen, mit Mythen, Legenden, Märchen,

verbunden mit diesen Farben, mit Geschichte, Geographie,

Poesie, Musik, wo die Erwähnung von

diese Farben.

Lehrreich:ästhetische Erziehung, Erziehung durch die Geschichte,

ökologische Bildung.

Entwicklung: Entwicklung von Storytelling, Fähigkeiten und Ausführungsfähigkeiten

Anwendungen aus Schrott, die Fähigkeit zu lehren

Material und sich selbst.

Aufgaben: Führen Sie im Rahmen einer Fachwoche in Biologie, Chemie und Geographie Mittelstufenschüler in die schöne Welt der Blumen ein.

Auf den Urlaub vorbereitet: eine Diashow „Die Welt der Blumen“, ausgewählte Musikstücke und Arrangements von Liedern mit Blumenerwähnung.

Aus jeder Klasse nehmen 3 Teilnehmer am Szenario teil, sie bereiten die Embleme der Blume vor, die sie darstellen; und nimm am Drehbuch teil - rezitiere Gedichte, erzähle Legenden und erzähle interessante Fakten aus der Blumengeschichte.

Für den Wettbewerb mit dem Publikum werden Rätsel vorbereitet und für den Wettbewerb werden Bewerbungen aus improvisierten Materialien vorbereitet - Kleber, Schere, Stoffstücke, Watte, buntes Papier, farbige Fäden, Garnstücke, Bänder, Perlen und Karton.

Szenario des Urlaubs "Blumenball"

1 Leitung: Es gibt nur einen Tempel

Es gibt einen Tempel der Wissenschaft

Und es gibt auch einen Naturtempel -

Mit Wäldern, die nach Händen greifen

Gegen Sonne und Wind.

Er ist zu jeder Tageszeit heilig,

Öffne uns bei Hitze und Kälte

Komm hier rein

Sei ein bisschen Herz

Entweiht ihre Schreine nicht!

2 Leitung: Schauen Sie sich um, was für eine wundervolle wundervolle Welt uns umgibt. Magst du Blumen? Jede Blume ist wie ein Stern, der vom Himmel fällt. Mutter Natur hat Millionen von Jahren damit verbracht, ein solches Wunderwunder zu erschaffen, hat es mit ihrer Kraft gefüllt, ihm Lebensfreude und Lebenslust eingehaucht, und deshalb greifen wir, diese subtilen Schwingungen spürend, mit unserem ganzen Wesen darauf zu, um aus ihnen zu schöpfen diese Liebe und fülle sie damit selbst.

1 Leitung: Blumen schmücken unser Leben, und ihnen ist heute unser Feiertag gewidmet!

2 Leitung: Wenn es weiß drumherum ist, wenn um uns Frost knistert, erscheinen uns Frühlingstropfen und die ersten Frühlingsblumen verströmen ihre Aromen.

1 Leitung: Unser Ball wird von Schülern der 5. Klasse „A“ eröffnet.

Schüler der Klasse 5 A

1. Wenn es so wenig Hitze zum Blühen gibt,

Wenn der Schnee noch nicht ganz geschmolzen ist
Die verschneite Decke durchbrechen

Schneeglöckchen blühten undeutlich.

2. Aber wo bekommt man leuchtende Farben zum Blühen,
Wann wurde die Blume vom Schnee geschätzt?
Schneekalte Fantasie und Eifer
Er stoppte den Schöpfer-Künstler.

3. Ein weiterer Frühling wird uns mit Sinnlichkeit überschütten,
Sie wird auch leuchtende Blumen geben
Das Schneeglöckchen wird das zaghafte Glück bleiben
Als Zeichen unschuldiger reiner Schönheit.

1. Immerhin für den Frühling - er ist der erstgeborene Geliebte,
Und ihr weiches Gesicht ist ihr so ​​lieb.
Oh, wo bekomme ich ein Schneeglöckchen für meine Geliebte?
Seine Blüten sind so kurzlebig!

2. Auch über dem Wald
Schnee regiert
Lass sie unter dem Schnee liegen
Verschlafene Wiesen;
Lass den schlafenden Fluss
Das Eis ist regungslos, -
Einmal kam ein Pfadfinder
Und der Frühling wird kommen!

3. Ein Schneeglöckchen ist durch den Schnee geschlüpft,

Er hat auf die Wärme deiner Hand gewartet

So hilflos und zärtlich

Schleier aus weißen Blütenblättern.

2 Leitung: Das Stockwerk wird an die Klasse 5 "B" vergeben.

Schüler der 5. Klasse "B"

1. Das nächste Geschenk des Frühlings ist eine Blume, die wir aus einer alten russischen Legende kennen: Die Meeresprinzessin Wolchova verliebte sich in den jungen Mann Sadko, aber er schenkte dem Liebling der Felder und Wälder, Lyubava, sein Herz. Die traurige Wolchova ging an Land und begann zu weinen. Und wo die Tränen der Prinzessin fielen, wuchsen Maiglöckchen - ein Symbol für Reinheit, Liebe und Traurigkeit.

2. Oh erstes Maiglöckchen! Unter dem Schnee

Sie fragen nach den Sonnenstrahlen;

Was für ein jungfräuliches Glück

In deiner duftenden Reinheit!

3. Süßes Maiglöckchen, zartes Maiglöckchen,

Weiße Maiglöckchen, verschneite Maiglöckchen,

Unsere Blume.

Du standest zwischen den grünen Türen,

Damit du, der nur wachsam ist,

Ich könnte sehen.

Glocken schütteln

In der Luft des fröhlichen Mais

Weiß und sauber.

Du strahlst in den Gräsern wie Sterne

Sie markieren mit einem dünnen Muster

Vollständiges Blatt.

1. Pjotr ​​Iljitsch Tschaikowsky liebte diese bezaubernde, geheimnisvolle Blume mit einem zarten Aroma, leicht schwindelig, zu einem Schmerz in seinem Herzen, zu einer "wahnsinnigen Anbetung". In Florenz, betäubt vom hektischen Duft von Magnolien und wilden Rosen, war der Komponist so deprimiert, dass er sich der Poesie zuwandte.

2. Was ist das Geheimnis deiner Reize? -

Weiß nicht. Aber dein Duft bin ich

Wie ein Weinstrom, der wärmt und berauscht,

Wie Musik erstickt es mir den Atem

Und wie Feuer speist es die Hitze.

3. Aber das Maiglöckchen ist nicht nur wegen seines geheimen Reizes schön, es ist auch ein Helfer des Menschen. Präparate aus Maiglöckchen werden zur Behandlung des Herz-Kreislauf-Systems eingesetzt.

1 Leitung: Jedes Land hat seine eigene Nationalpflanze und seine eigene Nationalblume. Es spiegelt teilweise die Kultur wider und erzählt von der Geschichte des Staates und präsentiert sie der Welt um ihn herum. Das Konzept der "Nationalblume" ist sehr alt: Es entstand vor der Einführung der Staatsflaggen in den meisten Ländern. Dann spielte die Nationalblume eine noch größere Rolle als Symbol, das ein Zeichen für ein bestimmtes Volk war.

2 Leitung: Aber auch heute noch haben Blumen ihre Rolle auf der internationalen Bühne nicht ganz verloren und sind oft das „Logo“ ihrer Länder. Hier sind einige "Nationalblumen".

1 Leitung: Seine Blume repräsentiert 6 "A" Klasse

Schüler 6 "A" Klasse

1. Narziss ist erblüht!
Der Reiz!
Es steckt so viel Reinheit darin
und strahlender Glanz!
Zum Kern
er hat mich erleuchtet,
Und mein Herz schmolz
von der sanften Wärme ...
Blumen, in manchen
sonniger Schein,
und weiß und gelb
verflochten.

2. Eine alte arme Frau lebte mit ihrem Sohn in China. Sie ertrug Härte und Härte. Eines Tages kratzte die Mutter eine Handvoll Reis zusammen, um das Abendessen für ihren Sohn zu kochen. Plötzlich klopfte ein Reisender an die Tür und bat um Essen. Die gütige Frau gab ihm den letzten Reis und weinte - jetzt hatte sie ihrem Sohn nichts mehr zu füttern. Dieser Reisende war ein Wassergott. Er beschloss, der Frau zu danken und stürzte in einen Teich in der Nähe. Und am Morgen wuchs am Teich eine zarte Blume. Seitdem ist die Narzisse in China ein Symbol der Dankbarkeit.

3. Die Narzisse blüht während des chinesischen Neujahrsfestes, weshalb sie in China zu einem Symbol für Freude, Glück und eine glückliche Ehe geworden ist. Seine Anwesenheit ist an den Neujahrsfeiertagen in jedem Haus obligatorisch.

1. Nach der antiken griechischen Legende:

Eine Blume namens Narcissus

War einmal ein schöner Prinz

Aber plötzlich wurde er sein eigener Liebling -

Das war die Laune der Göttin.

Er bewunderte Tag und Nacht

Mit seinem wunderbaren Spiegelbild.

Ich habe nicht gegessen, nicht getrunken, ich habe meine Freunde verjagt ...

Es gab nur einen Moment bis zum Tod.

Göttin, um Leben zu retten,

Narzissa hat sich in eine Blume verwandelt

(Klatsch - die Nymphe bettelte).

Seitdem fing er an zu blühen.

2. Der Grund war eine einfache Kleinigkeit:

Er sagte der Göttin einmal,

Was ist ihr von nun an gleich

Mit seiner immensen Schönheit.

Und er wurde im selben Moment bestraft,

Die Göttinnen werden schnell bestraft.

Schätze deinen Verstand, schätze dein Gesicht

Aber argumentiere nicht mit den Göttern.

3. Sie wissen, dass es eine Sprache der Blumen gibt, und in dieser Sprache bedeutet Narzisse Egoismus.

2 Leitung: Wie viele kleine Meisterwerke

Lebt auf der Erde.

Mein Gott, was für eine Großzügigkeit!

Wie viel Glück und Lächeln

Inspiration und Liebe

Diese Kreaturen geben uns

Genannt - Blumen!

1 Leitung: Schüler der 6. Klasse "B" präsentieren ihre Blume

Schüler der 6. Klasse "B"

1. Wie schön ist diese feurige Blume!

Auf einem langen Stiel, stolz und einsam.

Die Blütenblätter einer geschlossenen Knospe sind wunderschön.

Seit vier Jahrhunderten ist die Welt in ihn verliebt ...

Was steckt im Herzen einer ungeöffneten Tulpe?

Was ist das Wunder seiner Schönheit, was ist das Geheimnis?

Also möchte ich glauben ... schau -

Schöne Däumelinchen im Inneren ...

2. Die Tulpe tauchte erst 1634 in Holland auf, und zunächst war ihre Zucht rein kommerzieller Natur. Als die berechnenden Niederländer die Faszination für diese Blume der Deutschen und anderer Völker bemerkten, begannen sie, sie in möglichst vielen neuen Sorten zu züchten, und der Handel mit ihren Blumenzwiebeln erwies sich als so gewinnbringend, dass bald auch Leute, die sehr wenig zu tun hatten, mit der Gartenarbeit begann sich nicht die gesamte Bevölkerung damit zu beschäftigen.

3. Ein leidenschaftlicher Amateur kaufte für einen hohen Preis die einzige, nach Angaben des Verkäufers, Kopie der Tulpe, und erfuhr nach Hause, dass es in Haarlem eine weitere Kopie derselben gibt. Ganz außer sich vor Trauer eilt er nach Haarlem, erwirbt dieses zweite Exemplar für verrücktes Geld, wirft es auf den Boden und ruft, mit den Füßen darauf herumtrampelnd, triumphierend aus: "Nun, jetzt ist meine Tulpe die einzige auf der Welt!"

1. Der Forscher Zolotnitsky schreibt in seinem Buch über Blumen, dass Tulpen in direktem Zusammenhang mit der Entstehung der Börsen standen.

Für eine Tulpenzwiebel zahlten sie auf einmal 24 Viertel Weizen, 48 Viertel Roggen, 4 fette Bullen, 8 Schweine, 12 Schafe, 2 Fässer Wein, 4 Fässer Bier, Butter, Käse, ein Bündel Kleider und ein Silber Tasse! Auch die dritte Klasse kostete eine Kutsche und ein paar Pferde.

2. Die niederländische Prinzessin Juliana schenkte Ottawa (Kanada) einst hunderttausend Knollen dieser Blume als Dank dafür, dass die königliche Familie der Niederlande während des Zweiten Weltkriegs in der Hauptstadt Kanadas Zuflucht suchte. Und auch in Anerkennung der Verdienste dieses Landes bei der Befreiung seiner Heimat.

3. Tulpe in der Sprache der Blumen bedeutet eine Liebeserklärung.

1 Leitung: Blumen umgeben uns, bringen Freude und Frieden, erheben uns zu großen Dingen. Viele Märchen, Geschichten, Legenden, Gedichte wurden von den Menschen über Blumen verfasst; Ich habe mir viele Rätsel ausgedacht. Kennst du sie? Jetzt werden wir einen solchen Rätselwettbewerb veranstalten.

(Rätselwettbewerb mit Zuschauern)

2 Leitung: Schüler der 7. Klasse "A" präsentieren ihre Blume

Schüler 7 "A" Klasse

1. Auf der Wiese am Fluss

Kornblumen werden blau.

Blau wie der Himmel...

Blau wie Wasser...

Mindestens einmal wirst du sie sehen

Sie werden nie vergessen.

In der Sprache der Blumen - Kornblume - Anmut und Zartheit.

3. Vor hundert Jahren wurde die Kornblume immer von den prächtigen Festen der Deutschen begleitet. Diese Blume war die Lieblingsblume von Kaiser Wilhelm I. und seiner Mutter, Königin Louise. Es gibt viele Geschichten, dass die Kornblume ein glückliches Omen für das preußische Königshaus war. Hier ist einer davon.

1. Auf einem Hofball, der dem unglücklichen Königspaar gegen den Willen des Kaisers Napoleon und seiner Generäle gegeben wurde, soll Königin Luise ohne kostbaren Schmuck erschienen sein, nur mit einem Kranz aus Kornblumen auf dem Kopf. Und als die Franzosen darüber Witze zu machen begannen, bemerkte die Königin: „Ja, meine Herren, all unsere Kostbarkeiten werden teils geplündert, teils verkauft, um wenigstens irgendwie den Nöten unseres zerstörten Landes zu helfen; und unsere Felder wurden von dir so zertrampelt, dass selbst eine Wildblume jetzt eine große Seltenheit ist."

2 ... Darauf konnten die Gewinner keine Antwort finden und verstummten. Viele Jahre sind vergangen und die Vorahnungen von Königin Louise sind wahr geworden. Kornblume täuschte sie nicht. Der königlichen Familie, die im Exil und unterdrückt war, wurden ihre Rechte wiederhergestellt, und Prinzessin Charlotte, die Kaiser Nikolaus I. von einer kleinen, unbedeutenden Prinzessin geheiratet hatte, wurde eine mächtige allrussische Kaiserin.

3. Als die Kaiserin viele Jahre später einmal durch Königsberg zog, arrangierten die Einwohner dieser Stadt, um ihr eine Freude zu machen und sie an die Zeit in ihrer Umgebung zu erinnern, ein feierliches Treffen, bei dem Kornblumen eine herausragende Rolle spielten Rolle. Das schönste Mädchen brachte ihr einen wunderbaren Korb mit diesen Blumen, und die anderen warfen Kornblumen auf den Boden und streuten sie auf ihren Weg. Die Kaiserin war von diesem herzlichen Empfang zu Tränen gerührt und bedankte sich herzlich dafür, dass die Königsberger eine ihr so ​​lieb gewonnene Kornblume für ihr Treffen ausgesucht hatten.

1 Leitung: Was sind Blumen? Das Kraut ist im Wesentlichen.

Aber wie Schönheit den Look liebkost.

Und das Aroma berauscht ...

Wirbel - es gibt kein Zurück.

2 Leitung: Der Boden wird der Klasse 7 "B" zugewiesen

Schüler der 7. Klasse "B"

1. Weiß-rosa Lilien -
Ein Symbol der Treue zu den Tränen.
Blütenblätter von gemeißelten Linien
Setzen Sie auf das Bild der Sterne
Groß, unvorstellbar,
Diejenigen, aus denen das Licht strömt
Diejenigen, die für geliebte Menschen gegeben werden
Es gibt keine Schönheit mehr auf der ganzen Welt.

2 ... Aber in keinem anderen Land hatte die Lilie eine so historische Bedeutung wie in Frankreich. Es ist mit den Namen des Gründers der französischen Monarchie Clovis verbunden, Könige Ludwig VII., Philipp III., Franz I. Es gibt alte Legenden, die über das Erscheinen von drei goldenen Lilien auf dem Banner der französischen Könige berichten. Lilie wurde seit der Zeit von Clovis zum Emblem der königlichen Macht in Frankreich.

3. Erstmals in Frankreich erscheint ein weißes Banner mit drei goldenen Lilien. Anschließend ist es das Emblem der königlichen Macht und Hingabe an den päpstlichen Thron. Ludwig IX. der Heilige führte seine Ritter auf Kreuzzügen unter dem Banner der drei Lilien, die Mitgefühl, Gerechtigkeit und Barmherzigkeit symbolisierten – drei Tugenden, die die Herrschaft dieses Königs auszeichneten. Unter Ludwig XII. wird die Lilie zum Hauptschmuck aller Gärten in Frankreich und wird Ludwigs Blume genannt. Ludwig XIII. gründete den Orden der Weißen Lilie, der zum Emblem der bourbonischen Partei wurde.

1. In Frankreich galt die Lilienblume seit frühester Zeit als Ausdruck größten Wohlwollens und Respekts. In Adelsfamilien war es üblich, dass der Bräutigam der Braut jeden Morgen bis zur Hochzeit weiße Lilien in einem Blumenstrauß schickte. Frankreich selbst wurde das Königreich der Lilien genannt, und der französische König wurde der König der Lilien genannt.

2. Lily galt als sehr ehrenhaftes Zeichen auf französischen Wappen. König Charles zum Beispiel, der das Andenken an Jeanne d. Ark ehren wollte, verlieh ihr ihren Verwandten einen Adelstitel und gab ihnen den Nachnamen de Lis, d. Lilie und das Wappen, das ein Schwert auf blauem Feld mit zwei Lilien an den Seiten und einem Lilienkranz oben ist.

3. In der Sprache der Blumen bedeutet weiße Lilie Jugend.

1 Leitung: Mein Gott, was für eine Großzügigkeit!

Ist alles für mich?

Von Sonnenaufgang bis Sonnenuntergang

Sommer, Herbst, Frühling

Wie ein Füllhorn

Blumen verstreut den Weg!

2 Moderator: Ich gebe zu - in jeder Knospe

Die Weisheit aller Blumenfeen.

1 Leitung: Schüler der 8. Klasse "A" präsentieren ihre Blume

Schüler der 8. Klasse "A"

1. Was Rosen morgens flüstern

Morgens aufwachen?

Danke ihrem Schicksal

Und ein Ruhezustand?

Wir lieben Rosen für die Schönheit

Ihr wunderbarer Geruch, Aroma

Für die Freude, die sie den Menschen bringen

Sie erhalten einen flüchtigen Blick!

2. Und die Rose hat Blütenblätter

Roter Samt und Dornen.

Schützt Schönheit

Hoffen nicht auf Laub.

Inmitten der Blumen ist sie wie

Anmutig und klug.

Versteht dieses Laub

rettet nicht vor dem Feind

Sobald sie abgerissen sind, wird es verdorren,

Niemand wird es brauchen.

3. In der christlichen Symbolik war die rote Rose ein Symbol des Martyriums und die weiße ein Symbol der Unschuld. Es gibt den Orden der Ritter der Rose und des Kreuzes und den Krieg von Yorks und Lancaster 1455-1485. wurde der Krieg der Scharlachroten und der Weißen Rose genannt. So wurden weiße und rote Rosen für Wappen, Schilde und Banner verwendet. In Erinnerung an diesen langen Krieg züchteten englische Blumenzüchter eine besondere Rosensorte mit weißen und roten Blütenblättern und nannten sie Lancaster - York.

1. In der Sprache der Blumen ist eine weiße Rose Schweigen, eine gelbe Rose ist Untreue,

die rote Rose ist Liebe und Leiden, und die rote und weiße Rose zusammen ist das Feuer des Herzens.

2. Die Rose wurde von Blok und Fet, Mandelstam und Rozhdestvensky, Puschkin und Balmont gesungen – alles und immer – zu jeder Zeit.

3. Nach dem Sturm des Universums,

Strahlend frisches Leben, die Welt in einem Kranz von Charme

Er war so schön wie ein Kind.

Rose weiß zeigte

Das Bild vollkommener Reinheit;

Das junge Mädchen strahlte

Scharlachroter Glanz der Schönheit.

2 Moderator: Der Boden wird der Klasse 8 "B" zugewiesen

2. In Japan ist das Bild einer Chrysantheme heilig, und nur Mitglieder des Kaiserhauses genießen das Recht, Stoffe mit ihrem Design gemäß den staatlichen Gesetzen zu tragen. Der Rest wird im Falle eines Verstoßes gegen dieses Gesetz mit dem Tod bestraft. Jeder Versuch, dieses Emblem des japanischen Imperiums und Symbol der imperialen Macht darzustellen, wird ebenfalls mit dem Tode bestraft, und daher greift die japanische Regierung manchmal darauf zurück, es darzustellen, sogar um Fälschungen von Regierungsbanknoten zu verhindern.

3. Der Grund für die so hohe Verehrung dieser Blume bei den Japanern lässt sich am besten mit ihrem Namen erklären: "kiku" (Sonne). Er ist ihr Symbol für diese Leuchte, die alles auf der Erde zum Leben erweckt. Lange Zeit galt das Bild einer Sonnenblume als heilig. Chrysantheme entwickelt sich auf der japanischen Nationalflagge, auf Münzen geprägt, auf Papiernoten abgebildet.

1. Einst waren diese Blumen Gold wert und galten als Eigentum des Kaisers. 1876 ​​wurde der Chrysantheme-Orden gegründet. die höchste Belohnung, die ein Mensch verdienen könnte.

2. Heute ist sie die häufigste Herbstblume.

Sie enthalten Demut, Inspiration

Ausgehende Schönheit ...

3. Chrysanthemen in einer Vase -

In einem Kristallgefäß

In einem Weidenkorb

Auf einem breiten Teller...

Sie können Blütenblätter -

Für lange Zeit zu bewundern

In der Tat, in einer zarten Knospe

Die Schönheit der Chrysantheme ...

1 Leitung: Schauen Sie sich um, was für eine wundervolle und wundervolle Welt uns umgibt - Wälder, Felder und Flüsse, Meere. Meere und Berge, Himmel und Sonne, Tiere und Pflanzen. Es ist alles Natur! Unser Leben ist davon untrennbar. Pass auf sie auf!

2 Leitung: Wenn ich eine Blume pflücke

Wenn du eine Blume pflückst

Wenn alles: sowohl ich als auch du,

Wenn wir Blumen pflücken -

Alle Lichtungen werden leer sein

Und es wird keine Schönheit geben!

1 Leitung: Damit ist unser Flower Ball abgeschlossen! Danke an alle!

Anwendungen

Rätsel um Blumen.

1. Er steht nachdenklich da,

In einer gelben Krone

Sommersprossen verdunkeln sich

Auf einem runden Gesicht.

(Sonnenblume)

2. Volksfeldblume,

Geeignet für Wahrsagerei.

(Kamille)

3. Äh, Glocken, blaue Farbe, -

Mit Zunge, aber ohne Klingeln!

(Klingel)

4. Gelbe Blumen -

Lackierte Wangen

Fünf Kronen,

Und die Blätter sind wechselbar.

5. Die ersten kamen aus dem Land

Auf dem Tauwetter.

Er hat keine Angst vor dem Frost,

Obwohl klein.

(Schneeglöckchen)

6. Blätter - gepaart,

Blumen - Bernstein,

Die Früchte sind heimtückisch:

Und Krüppel.

(Johanniskraut)

7. Das Gras wächst an den Hängen

Und die Hügel sind grün.

Der Geruch ist stark und wohlriechend,

Und ihr grünes Blatt

Es geht zu uns zum Tee.

Was für ein Gras, antworte?

(Oregano, Thymian)

8. Entlang der Sumpfränder

Etwas ist vergoldet:

Eine üppige Tasse -

Gelbes Shirt.

(Badeanzug)

9. Blume mit einem Strohhalm,

Mit einem weißen Rock

Und die Frucht ist schlau:

Mit Dornen, mit Gift.

10. Am Weg liegt ein Slob -

Sie trägt ein klebriges Hemd.

Gemusterter Krug auf der Schulter

Bis zum Rand mit schwarzem Gift.

11. Im taufrischen Gras verbrannt

Die Taschenlampe ist golden.

Dann verblasste es, ging aus

Und verwandelte sich in Flaum.

(Löwenzahn)

12. Eine Blume wie eine Glocke,

Kleiner Schneebesen.

Sie blüht nicht üppig

Klingelt es? Kann nicht hören.

13. Im Garten ist ein Hahn -

Lila Jakobsmuschel,

Und der Schwanz kämpft,

Säbelkurve

14. Knospe - für Schönheit, Dornen -

für die Drohung.

Eine schönere Blume kann man nicht finden...

15. An der Stange - Fahnen.

Unter der Stange sind Schwerter.

(Gladiole)

16. Ich kam aus Holland,

Und unser Frost ist kein Hindernis!

Zwischen den Blumen ist er die "eingeladene Pfanne",

Es blüht mit einer Kappe.

(Tulpe)

17. Die scharlachrote Blume ballte sich zur Faust -

Aus dem Ausgetrockneten ist ein Rasseln geworden...

Szenario Sommerspaß"Blumenball"

Von der Lehrerin gehalten: Khilkova T.V.

Ziel:

Bei Kindern positive Emotionen wecken;

Festigung des Wissens über den Namen von Blumen;

- den Respekt vor der Natur fördern.

Führend ... Heute ist ein Feiertag! Feier des Lichts
Ein Urlaub voller Sonne und Wärme!
Weil der Sommer zu Besuch ist
Morgens ist es wieder bei uns angekommen!
Der Sommer ist die schönste und schönste Zeit. Nur im Sommer gibt es so viele Farben. Die ganze Welt wird bunt. Und was hilft der Welt, so schön zu werden? (Antworten der Kinder) Ja, im Sommer gibt es viele Blumen.
Welche Farbe haben die Blumen?
Wo finden wir Blumen?

Führend. Leute, kennt ihr Blumen gut? Aber jetzt schauen wir es uns an.

Es gibt ein Spiel für dich

Ich werde jetzt Gedichte lesen

Ich fange an und du bist fertig

Antworten Sie einstimmig.

Die goldene Mitte und die Strahlen gehen rund und rund

Es könnte ein Bild sein: die Sonne am blauen Himmel?

Nein, nicht die Sonne auf einem Blatt Papier

Blumen auf der Wiese ... (Kamille).

Löst sich am frühen Morgen auf

Deine Blütenblätter sind eine Blume

Und als der Abend kommt,

Löscht das rote Licht

Sieh an,

Was ist dieser rote Fächer?

Es ist hell ... (Nelke)

Der Neue feiert den Tag.

Erwachsen werden – verkleiden

In einem kleinen weißen Kleid

Leicht, luftig,

Der Brise gehorsam,

Inzwischen steht er angezogen

In einem gelben Sarafan,

Und sein Name ist, Leute,

Es ist nur ... (Löwenzahn).

Am sonnigen Grasrand sitzt sie,

Sie hob leise ihre lila Ohren.

Und hier hilft Ihnen clever:

Jeder nennt die Blume ... (violett).

Die Frühlingsnatur liegt uns allen am Herzen,

Kalter Schnee blüht in Bächen

Nadeln und Totholz werden vom Schnee geräumt,

Und der erste taucht in den aufgetauten Flecken auf ... (Schneeglöckchen).

Im dichten grünen Gras sieht er elegant aus,

Aber aus Ackerland wird er wie ein Unkraut gnadenlos vertrieben

Der Kopf ist blau und der Stiel ist lang,

Aber wer kennt ihn nicht, denn das ist ... (Kornblume).

Führend: Leute, sagt mir, welche Insekten kennt ihr? Wer sammelt Nektar von Blumen?

Kinder antworten.

Führend: Gut erledigt! Und jetzt werden auch Sie und ich zu Bienen und Hummeln. Nun, Mädels, lasst uns unsere Röcke reparieren, Jetzt sind wir keine Kinder, sondern fleißige Bienen. Komm schon, Jungs, lass uns die Hosen hochziehen. Eine klingelnde Hummel flog in den Garten.

Spiel "Blume leihen"

(Reifen werden auf dem Boden ausgelegt, Kinder „fliegen“ zur Musik über die Blumen, und wenn die Musik endet, besetzen sie die „Blume“, wer die Blume nicht bekommt, scheidet aus dem Spiel aus.)

Führend : Schaut mal Leute, wie viele Blütenblätter ich habe, es waren Blumen, aber sie alle zerbröckelten und vermischten sich. Helfen Sie mir, sie zu sammeln.

Spiel "Sammle eine Blume"

(Sammle aus den gemischten Blütenteilen ein Ganzes und benenne es)

Führend: Eines Tages kam es auf einer Wiese zu einem solchen Vorfall. Hören. Auf der Wiese angekommen, riefen die Mädchen aus: „Was für eine schöne Wiese! Wie viele Blumen sind drauf!" Die Freundinnen beschlossen, einen Wettbewerb zu veranstalten: Wer sammelt den größten und schönsten Blumenstrauß? Haben die Mädchen eine gute Beschäftigung gefunden? Warum kannst du keine Blumen pflücken? (Antworten.)
Führend: Gut erledigt! Warum brauchen wir Blumen? Was nützen sie außer einem angenehmen Aroma, Schönheit? (Saft ist Nektar, Pollen ist Nahrung für Insekten, die Blume selbst ist ein Insektenhaus.)

Führend: Sag mir, wer kümmert sich um die Blumen, die in den Blumenbeeten wachsen?Leute, weißt du, wie man sich um Blumen kümmert? Wir werden es jetzt überprüfen.

Der Staffellauf "Klumba"

(Die Kinder werden in zwei Teams aufgeteilt. Das erste - Laufen, ein Blumenbeet zeichnen, das zweite - Laufen, einen Stiel zeichnen, das dritte - Laufen, Blätter zeichnen usw.)

In der MBOU "Sekundarschule Nr. 10" gibt es schon seit 10 Jahren die öffentliche Kinderorganisation "Solnechny gorod", deren Einwohner Grundschüler sind. Jede Klasse repräsentiert eine bestimmte Straße. Es gibt Straßen von Gänseblümchen und Tulpen, Straßen von Lilie und Löwenzahn, Straßen von Butterblume und Maiglöckchen, Aster, Nelke und Vasilkov. Kleine Städter erleben im Laufe des Jahres viele helle und aufregende Ereignisse. Das sind sportliche Wettkämpfe und intellektuelle Marathons, Wissensüberprüfungen, kreative Festivals, soziale und ökologische Veranstaltungen und vieles mehr, man kann nicht alles aufzählen. Bei den Herrschern am Ende jedes Quartals ziehen die Kuratoren Bilanz und belohnen die aktivsten Anführer und die besten Klassenteams. Aber das Hauptereignis des ausgehenden Schuljahres ist der Blumenball, der alle Kinder der Grundschule versammelt und vereint. Am 30. April füllte sich die Aula der Schule mit den Stimmen der Mittelschüler und war voll von bunten Krawatten, die die Schüler traditionell zu festlichen Anlässen binden. Mit einer Einladung auf die Insel der Blumenstimmung starteten die Gastgeber das Festprogramm „Talente der Sonnenstadt“! Alle Kinder verkündeten einstimmig das Motto einer großen Schulfamilie: "Wie viele helle Strahlen hat die Sonne, so viele interessante Unternehmungen haben wir!" Die Städter begrüßten sich mit dem Überrollen ihrer Mottos. Zur Begleitung von Tschaikowskys "Blumenwalzer" erschien die Blumenfee in der Halle und teilte den Kindern die traurige Nachricht mit - das böse Unkraut Distel sperrte alle Blumen ein, und bald erschien er selbst. Er machte den Jungs Angst und ließ sie verschiedene Aufgaben erledigen. Blumen, Vertreter jeder Klasse rezitierten ihre Gedichte, sangen gemeinsam das Lied "Die Sonne scheint". Den Kindern wurde von der Sonne selbst geholfen. Dann versuchte Thistle durch List und Täuschung, Schmetterlinge mit einem Schmetterlingsnetz zu fangen und schöne Blumen zu pflücken. Weed machte Rätsel in der Hoffnung, dass die Jungs damit nicht fertig werden würden, aber die Schüler erwiesen sich als schlauer. Nach mehreren Versuchen gab der Bösewicht auf und floh aus dem Urlaub. Und im Saal leuchtete der „Regenbogen der Begierden“. Dies sind Mädchen der Klassen 6-7, die ihren bunten Tanz aufführen. In der Stadt Solnechny gibt es Znayka Shkolograda, die allen gebildeten Studenten Zertifikate und Diplome verlieh. Znayka wurde als Gewinner und Preisträger der Olympiaden ausgezeichnet, als Gewinner des Kalligraphiewettbewerbs "Goldene Feder", junge Kulibinen im Wettbewerb für Kindererfindungen "Ich bin ein Erfinder", die besten Kompositionen wurden im Wettbewerb "My Space ." ausgewählt Geschichte". Ein Schüler der 4. Klasse Shaverin Dmitry erhielt ein Diplom des 1. Grades. Ihm wurde der Titel "Leader of the I Degree" verliehen. Znayka beendete seine Rede mit folgenden Worten: Es lebe das Recht zu lesen! Es lebe das Recht zu schreiben, zu malen! Jeder, der zur Schule geht, hat das Recht, alles zu wissen! Nun, was für eine sonnige Stadt ohne Dunno. Bald erschien der fröhliche, faule Dunno auf der Bühne und begann sofort, schädliche Ratschläge an Schulkinder zu verteilen und ihnen anzubieten, mit schädlichen Lebensmitteln zu essen. Er wurde von dem berühmten Arzt Pilyulkin getadelt und hatte lustige Übungen mit den Jungs. Traditionell heißen wir beim Blumenball die kleinsten Bewohner - Erstklässler - in unserer freundlichen Familie willkommen. Das Krawattenrecht für Erstklässler erhalten unsere Grundschulabsolventen, Schüler der 4. Klasse. Jetzt gibt es neue Straßen in der Sunny City: Violets, Daisies und Bells. Zweitklässler beeilten sich, den neuen Bewohnern des "Solnechny Gorod" mit dem Tanz "Kornblume" zu gratulieren. Und die Schüler der 3. Klasse führten die Kinder und Kleinkinder in die Regeln der Stadt ein. Die Bewohner des "Solnechny Gorod" wissen, wie man nicht nur lernt, sondern auch Spaß hat. Alle waren überrascht von dem unerwartet frechen Überraschungstanz "Shrek" der Schüler der 4. Klasse. Wenn wir klein sind, lernen wir, Freunde zu sein, zu spielen, nett zu sein und zu träumen. Masha und der Bär haben die Jungs zu einem frechen Flashmob erhoben. Die Reise auf die Insel der Blumenstimmung endete mit der Aufführung des Liedes "We are Together" von allen Einwohnern der Stadt, in dem besungen wird, dass nur zusammen wir eine große Macht sind, nur Freunde, die Händchen halten, werden alles überwinden Hindernisse und erringen neue Siege. Die Welt ist so schön, die Farben sind Regenbogen, Jeder hat den Traum, immer glücklich zu sein. Der Fluss ist breit in dünnen Bächen, Lass uns Freunde sein Hier ist meine Hand!

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