Игрова забавна програма за по-малки ученици. Сценарий на игровата програма за младши ученици "пътуване в страната на здравето". Песента "Ще вали по улицата" от анимационния филм "Далеч - далеч на юг"

Сценарий на интелектуална и развлекателна програма за младши ученици "Час игри".

2. „Старецът приглади дългата си брада.
- Искам да ти помогна. Има такава вълшебна дума...
Павлик отвори уста.
- Ще ти кажа тази дума. Но запомнете: трябва да го кажете с нисък глас, като гледате право в очите на човека, с когото говорите. Запомнете - с нисък глас, гледайки право в очите ...
- Каква е думата?
- Това е вълшебната дума - моля. Но не забравяйте как да го говорите."
(Валентина Осеева "Вълшебната дума")

6. Взимаш името на рибената чорба,
Прикрепете буквата "М" в началото,
Там и тогава всички са познати
В отговор ще се появи насекомо.
(Летя)

Състезателна програма за младши ученици "Дъга". Сценарий

Регистрация.Сцената е празнично украсена. На фона слънцето грее ярко и дъгата свети във всички цветове. По ръбовете на сцената са монтирани две табла, към които са прикрепени предварително начертани контури на лъчите на дъгата.

(Звучи фонограма: гръмотевици, шум от дъжд.

Звучи лека музика. Водещият излиза на сцената.)

Водещи.

Здравейте мили деца!

Здравейте момичета!

Здравейте момчета!

Всички без изключение

Каня ви на нашето забавление!

Игрище състезателна програма"Дъга", която ще покаже колко добре познавате този природен феномен и всичко свързано с него.

И като начало, за да създам розово настроение в залата, предлагам да изпълним добре позната песен на всички.

(Текстът на песента може да бъде написан с увеличен шрифт и окачен на стената.)

Дъгата увисна

С многоцветна кобилка

Пускайки единия край в соления океан.

Нека фантазираме малко:

Представете си, че вятърът свистеше

Сякаш над съня ми мъглата се разпръсна.

Припев:

Дъга, дъга, радвай се

Ако мечтаеш и чакаш.

Радвай се на своя верен приятел

Ако намерите такъв.

Радвай се на своя верен приятел

Ако намерите такъв.

Ще го сложа в джоба си

слънчево фенерче,

Ще изрежа сини платна от небето

И от облаците ще направя лодка за себе си,

Ще се рея някъде, където гледат очите ми.

Припев.

Водещи.

О, да, гостите са добри:

Всеки се постара по най-добрия начин!

И от песен от такъв

В небето дъга на дъгата!

(Аплодисменти от гостите.)

Водещи... Скъпи приятели! Мисля, че ще се съгласите с мен, че наблюдаваме този удивителен и красив природен феномен през лятото след дъжд. Именно тогава, чрез водните капчици, белият лъч светлина се пречупва и се разделя на седем цвята на дъгата, която омагьосва всички с уникалната си красота.

Водещи.За да могат нашите отбори да очароват своите зрители и фенове днес, те ще трябва да съберат целия спектър на дъгата по време на нашата програма. Между другото, пътеките за лъчите вече са прикрепени към таблото. Първият отбор, който събере седем цвята, ще бъде победител в днешната игра.

(Разделяне на отбори, представяне на участниците и журито.)

Водещи... Уважаеми участници! Започваме играта си със загряване. Най-големият брой верни отговори ще даде възможност на таблото да се появи един от многоцветните лъчи на дъгата. Между другото, какъв цвят трябва да бъде? (Отговори, деца.)

За да запомните правилното подреждане на цветовете на дъгата, трябва да кажете следните думи:

"Всеки ловец иска да знае къде седи фазанът." Първата буква на всяка дума в това изречение ще посочи реда на определен цвят в спектъра на дъгата.

Така че внимание! Помогнете ми да дешифрирам тези цветове:

K - червено,

О - портокал,

F - жълто,

3 - зелено,

G - синьо

C - синьо,

F - лилаво.

Водещи... Сега можем да кажем с увереност, че червеният лъч се играе първи на загрявката.

За да го получите, трябва да решите гатанки.

Грах разпръснат

По седемдесет пътя:

Никой няма да го вземе. (здравейте)

Каква прекрасна красота!

Боядисана порта

Появи се по пътя!

Те не могат нито да влязат, нито да влязат. (Дъга)

Чука силно

Вика силно

И какво казва той -

Никой не разбира

И мъдреците не знаят. (грота)

Портата се издигна

Целият свят е красив. (Дъга)

Често ме питат, чакай,

И щом се появя, те ще започнат да се крият. (Дъжд)

Той ще каже на всички - макар и без език -

Кога ще е ясно и кога ще има облаци. (барометър)

Ще го вземеш в ръцете си -

И вие не се страхувате от дъжд! (чадър)

Птица лети

През синьото небе

Разпери ми криле

Слънцето е облачно. (облак)

Водещи... Кои са знаците, които знаете, поговорки за дъждовно време?

("Ранен дъжд преди обяд, късно за. Цяла нощ."

"Ивановски дъждове, по-добри от златна планина."

"Налей дъжд, вода, чакай годината на гъбите.")

(Обобщаване на загрявката. Отборът победител получава червен лъч и го прикрепя към таблото.)

Водещи.Уважаеми играчи! Както вече забелязахте, дъгата е пряко свързана с други природни феномени. Просто не може да съществува без тях. И така, кои са нейните спътници? Това ще разберем в следващото състезание.

Каня по 3 участници от всеки отбор на играта "Кои са те?"

(Участниците са прикрепени към гърба си със знаци, върху които са изписани думи, обозначаващи различни природни явления: градушка, гръм, мълния, дъжд, дъга, вятър. Всеки играч за 2 минути движение из стаята трябва да прочете написаното на таблетите на опонентите без да се показват Този, който изпълни това условие, печели.)

(Музика. Игра. Обобщаване. Прикрепване на лъч дъга към таблото.)

Водещи.Надявам се, че вече сте забелязали колко бързо природните явления могат да се заменят един друг. И това се изразява не само чрез външни знаци, но и чрез характерни шумове.

Разбива се

Тя се промени!

И сега вали

тихо -

Чуваш ли? -

По покривите...

Водещи... Предлагам да организираме в нашата зала наближаването на истинска гръмотевична буря. За да направите това, внимателно слушайте условията на играта.

Членовете на екипа трябва да изобразяват различни природни явления с движения и звуци:

Вятър – участниците размахват ръцете си от едната към другата страна.

Гръмотевици - тропат с крака.

Първите капки дъжд - почукайте с един пръст на дясната ръка върху дланта на лявата.

Дъждът набира сила - с два, три пръста извършвайте подобни движения. Заваля порой – ръкопляскат. Слънце - спрете да ръкопляскате.

Екипът, който никога не е сгрешил, получава следващия лъч на дъгата.

(Игра. Резултати. Прикрепване на гредата към таблото.)

Водещи... Скъпи приятели! Хубаво е да видиш как слънцето отново огрява синьото небе. Но облак, който внезапно се втурна, може да го открадне и да го скрие в своите притежания.

Комиксовата игра Откраднато слънце

На стол с вързани крака седи играч - "слънце", който се пази от друг играч - "облак". „Облакът“ е със завързани очи. Задачата на представителя на всеки отбор е да освободи „слънцето“ от плен на „облака“, като развърже краката на „слънцето“. "Облакът" предотвратява това. Ако тя докосне спасителя на "слънцето", тогава той загуби и той трябва да бъде заменен от друг представител на отбора. Отборът, чийто играч освободи „откраднатото слънце“, печели.

(Музика. Игра. Обобщаване. Представяне на гредата на отбора победител.)

Водещи.По всяко време хората се радваха на слънцето и се опитваха да избягат от проливния дъжд, измисляйки много необходими и полезни неща. Кои познавате?

(Отговори на деца.)

Представете си, че в склада са донесени ботуши, дъждобрани, чадъри, галоши и друго оборудване за лошо време. Трябва да донесете неща от склада до екипа си. Складът (4 стола, стоящи един до друг) се намира на 10-15 крачки от местоположението на екипите. Портиерите са със завързани очи. Можете да прехвърляте само едно нещо наведнъж. Победител е този, който направи всичко по-бързо, без да бърка своя склад с друг. Поканени са 8-10 човека.

(Музика. Игра. Победителите получават лъч).

Водещи... Скъпи приятели! Време е да оцените качеството на закупените артикули. За това каня по 3 човека от всеки отбор.

Участниците се обличат с дрехи, обувки, които помагат да се предпазят от дъжда. И дават и чадър, пакт от целофан, мушама. Екипирани играчи се движат из залата под музика. Веднага щом прозвучи сигналът (пляскането), всеки от тях сгъва чадър или мушама, или сваля един вид облекло, пригодено за защита при дъждовно време, и го оставя там, където е. Играта продължава.

Когато участниците премахнат повече от половината предмети, се чува друг сигнал: "Гръмотевична буря!" Победител е този, който най-бързо намери и облече свалените неща, скривайки се от дъжда под чадър или мушама.

Водещи... Съгласете се, скъпи приятели, че дъждовното лятно време не винаги може да помрачи настроението ни. Кой от вас не е мечтал да се съблича, да се върти под дъжда или да тича бос през локви? Днес мечтите ви може да се сбъднат. Но няма да тичате през локвите боси, а с истински перки.

Състезание "Бягане с плавници"

Поканени са по 10 души от всеки отбор. Играчите се подреждат в задната част на главата един след друг. На краката на първия играч от всеки отбор има плавници. По сигнал той трябва да избяга до определена линия, да се върне в отбора, да премахне плавниците; следващият играч слага перки и прави същото и т. н. Първият отбор, който изпълни задачата, печели.

(Музика. Игра. Обобщаване. Връчване на победителите на допълнителен лъч.)

Водещи.

Надявам се да имаме взаимно мнение,

Че всички са в прекрасно настроение!

Нека изживеем деня с такова настроение

И след миг ще съберем ярка дъга.

Между другото, забележете кой отбор вече е събрал седем цветни лъча и е образувал дъга. Това...

(Обобщаване на резултатите от цялата игра. Общо награждаване на отборите със запомнящи се награди.)

Водещи... Скъпи момчета и скъпи възрастни!

Така нашата игрова програма приключи. Днес успяхте да научите много нови и интересни неща. Успяхте да се докажете в образователната, спортната и творчески състезания... Нека имате същото светло настроение всеки ден, каквото ни даде дъгата днес! Довиждане! До следващия път!

(Свири музика. Зрители и участници напускат залата.)

Реквизит

1.2 дъски с контурите на лъчите на дъгата.

2. Комплекти цветни греди.

3. Табели с имената на природни явления: градушка, гръм, мълния, дъжд, дъга, вятър.

4. Въже.

5. Столове, ботуши, дъждобрани, чадъри, галоши, мушама.

Общинско управление образователна институцияСОУ № 8 с. Уляновка

Минераловодски окръг, Ставрополска територия

Програма за състезателна игра

за студенти начално училище

Изготвил: Т. В. Казакова Учител в началното училище МКОУ СОШ № 8 стр. Уляновка

цели: - да развиват у децата познавателен интерес към природата;- да развива наблюдателност, умствена дейност;

Допринесе за създаването на радостно емоционално настроение у децата.

Напредък на програмата

Въведение

Здравейте момчета. Днес се събрахме, за да поговорим за един от мистериозните и красиви природни феномени. Искате ли да знаете коя? След това познайте гатанката:

Кой е градинарят: той изля черешите и цариградското грозде,
Поливани сливи и цветя, измити билки и листа?
И като дойде здрач – казаха ни по радиото
Че утре ще дойде да полива градината ни. (дъжд)

- Да, дъжд е. Някои го обичат, други са тъжни по време на дъжда. ни дъждът е страхотен за гледане. И е също толкова прекрасно да го слушаш. И дъждът звучи различно! Шумоли по зеленина, барабани по перваза на прозореца, после шумоли като морето! Страхотно е да излезеш след дъжда! Въздухът мирише на дъжд и озон, а в двора има разкошни локви! И не се страхувайте от тях! Обуваме гумени ботуши - и тръгваме!

И така, започваме игровата програма „Има различни дъждове.“ Предлагам

ще бъдете разделени на два отбора "Дъждове", "Капчици". За всеки правилен

командата ще получи отговор "отпускане".

II. Главна част

1 състезание "Съберете поговорката за дъжда"

Руският народ е мъдър народ. Създал е много пословици и поговорки за

дъжд. Всеки отбор е поканен да събере "разпръсната" поговорка за това

природен феномен.

2-ро състезание "Познай гатанката"

Сега вие, екипът, трябва да отгатнете възможно най-много гатанки за дъжда и за него

други природни явления, свързани с него.

Птица лети

През синьото небе

Разпери ми криле

Слънцето е облачно.

(облак)

Разтопена стрела
Дъбът падна и си тръгна.
(светкавица)

По дяволите!
Една жена върви по планината
Дрънкане на покер
Целият свят мрънка.
(Гръмотевична буря)

Чука силно
Вика силно
И какво казва, никой не може да разбере
И мъдреците не знаят.
(гръм)

Блеснете първо
Пукащ зад блясъка,
Зад пукнатината има пръскане.
(Мълния, гръм, дъжд)

тънък, висок,
Падна в острица,
не излязох сам,
И той изведе децата.
(Дъжд)

Грах разпръснат

По седемдесет пътя:

Никой няма да го вземе.

(здравейте)

Каква прекрасна красота!

Боядисана порта

Появи се по пътя!

Те не могат нито да влязат, нито да влязат.

(Дъга)

3 състезание

"Намери локвата си"

Защо ни трябвалокви?
Защо имаме нужда от дъжд?
Е, разбира се, дъждът е необходим,
За да има повече локви!

Каня по 5 човека от всеки отбор. По пода са разпръснати листа, изобразяващи локви. Ще са с един по-малко от играчите. Разхождате се из класа под музика. В края на музиката трябва да вземете своята "локва". Този, който е останал без „локва“ напуска играта. С всеки нов етап от играта ще отстранявам по една "локва". Победителят в това състезание ще донесе на отбора си победа, точка.

4-то състезание „Не се страхуваме от дъжда“

- Пръсна небето
топъл дъжд.
Слънце над гората!
Слънце и гръм!
Капки падат
по листата, ливадите...
Светна ярко
дъга в небето,
Наведен над реката
над полето, сияещ,
Цветен гребен
в нишки от дъжд

В това състезание участва целият отбор. Като вземете отворен чадър в ръцете си, трябва да изтичате до стол, да седнете на него и да кажете високо думите: „Не се страхуваме от дъжда“. След това бягайте обратно към вашия отбор и предайте чадъра на следващия играч.

5 състезание "Събери облак"

Отново облак със слънце
Започнаха да си играят на криеница.
Само слънцето ще се скрие
Облакът ще плаче навсякъде.
И как може да се намери слънцето
Веднага дъгата се смее.

Сега трябва да съберете изрязания облак. Отборът, който изпълни задачата първи, печели това състезание. Работете по приятелски и забавен начин.

6 конкурс "Продължи приказката"

- Момчета, вие обичате приказките. Който? Сега също трябва да бъдете разказвачи. Напишете продължението на приказката: „Една дъждовна капка реши да живее на земята завинаги. За това тя започна да търси подходящо място. И не беше лесно - защото искаше да намери напълно празно място. И навсякъде имаше цветя, дървета или трева, които винаги се радват да се насладят на дъждовната влага. И тогава един ден, когато една изтощена капка седна да си почине близо до стар пън, тя чу жални ридания. Тя погледна назад и видя малко цветезадавящ се от жажда" .

7 състезание "Капчица"

Пуснете с капчица излетя,
капка е докоснала капка,
капка слята с капка,
ето локвата се изля!

Всеки отборен играч протяга ръката си отпред, свита в юмрук (като че държи свещ). Първият играч слага капка хартия върху юмрука си, вторият я покрива с юмрук, те завъртат ръцете си така, че сега юмрукът на втория играч е отдолу. По този начин капчицата се предава на последния участник и обратно... Кой е по-бърз?

8 състезание за рисуване на сляпо

Играчи, трябва да нарисувате картина на "Дъждовен ден" със затворени очи." Всеки играч тегли това, което му казва лидерът. (къща, дървета, куче, ограда, облак, дъжд, деца с чадър и др.)

9 конкурс "Градинка"

По пода има пръснати хартиени "зрънца". Каня по двама играчи от всеки отбор. Един чифт е със завързани очи. Другият му помага да събере колкото се може повече „зърна”.
III... Обобщавайки.

Благодаря на всички за вниманието,
За ентусиазма и звънливия смях,
За огъня на конкуренцията
Осигуряване на успех.

Нека преброим капчиците, спечелени от отборите. Всички вие момчета. И няма значение кой победи в днешния мач, но важното е, че бяхме всички заедно, че участвахте хармонично, дружно. Надявам се, че днес сте научили много нови и интересни неща. Предлагам да завършим нашата игрова програма с караоке от песни за дъжд.

Песента на котката Леополд "Дъждът тръгна бос по земята" от анимационния филм "Рожден ден на котката Леополд"

Песента "Не се страхуваме от дъжда" от филма "Не знам от нашия двор"

Песента "Ще вали по улицата" от анимационния филм "Далеч - далеч на юг"

Използвани интернет източници:

КОЙ ДА БЪДЕ?

ПРОГРАМА ЗА ИГРА ЗА СРЕДНО УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ.

Играта е предназначена за деца и юноши от средна училищна възраст.

Водещи.Професия! От училищната чина момичетата и момчетата мечтаят: кой да станат?

Кой път да поемете?

В днешно време всеки има достатъчно професии.

Кой да бъде? Лекар? Неестетично...

Касиер счетоводител? Неромантично...

Изкуствовед? Непрактично...

Домакиня? Неприлично е...

Геодезист? Трудно ...

Икономист? Скучно е ...

Парашутист? Страшен ...

Пенсиониран? Твърде рано ...

Една мечта: да имаш диплома,

Поне за въпросниците,

Поне за апломба.

Призванието в бизнеса е хубаво нещо.

Аз, съставяйки този монолог,

Взе една поговорка

Не е толкова сложно.

Веднъж един академик каза:

„Няма да ви кажа „ce la vie“.

Няма да искам много пари

Искам работа за любов!"

Той е прав. И тази истина в името на

Повтарям на всички - има много професии,

Но изберете само един!

Добър ден, мили момчета! Днес ще говорим за професиите. Докато пораснете, ще изберете една от многото професии. Междувременно ще играем с вас в професията, ще се пробваме в различни роли.

Английският драматург Уилям Шекспир каза:

Целият свят е театър,
Има жени, мъже - все актьори.
Имат изходи, изходи.
И всеки играе повече от една роля.

Първата професия, която ще бъде обсъдена, най-креативната и интересна е театралният и филмов актьор. За да стане актьор, човек трябва да развие в себе си такива способности и качества: внимание, въображение, чувство за вяра и истина, памет, способност да говориш силно и ясно. Можете да се запишете в колективите на нашия център - драматична студия, театър на естрадни миниатюри.

Провежда се играта „Театър на миниатюрите”.

Разпределете роли и разигравайте ситуацията.

герои:

• Обадете се: "Tink-tink".
• Клас: "О-е"!
• Учителят: "Здравейте, деца!"
• Знание: "Е, вземи ни!"
• Показалец: "Мълчание!"
• Ужас: "Ха ха ха."
• Контрол: "Сега ще проверим."

Инсценировъчен текст

Звънна звънецът. класоттогава беше слаб знанияимаше малки. Но учителят реши да похарчи в това контрол на класа. учителвъоръжен показалец. класвиждане на задачи за контрол, вцепенен от ужас. учителпочука показалецна бюрото. От това ужасв класната стая стана още по-силен. классе опита да намери знанияв учебниците, скрити под бюрото. Но сурово учителне даде класотписвам. Звънна звънецът. учителС показалецважно е пенсиониран от клас... Несериозно знанияизлетя през прозореца.

Водещи.

И пътят се вие ​​като сива лента.

Стъкло за наблюдение, наводнено от дъжд.

Нека вашият фузовик пробие бурята

Искам да имаш късмет, шофере.

Професия - шофьор, шофьор на автобус, шофьор на камион и др.

Играе се играта "Автомобилисти".

Игра "Автомобилисти" (внимание). Произволен брой участници. След като допуснат грешка, участниците се елиминират от играта. Наградата се присъжда
най-внимателен.
За играта трябва да подготвите 4 карти: жълта, синя, зелена и червена. Водещият показва картите и участниците трябва да предприемат съответните действия.

• Червено - ръцете напред викат "Спри!"
• Синьо - Закопчайте предпазния си колан със звук чик-чик.
• Жълто - да прекрачвате на едно място със звука "чап-чап".
• Зелено - докато се държите за въображаем волан, завъртете го със звук "шум, шум".

Водещи.Платон Егоров. Плакатът демонстрира ... От всички букви на това име и фамилия трябва да се получи професия.
Това е невролог. Професията е лекар. Грижи се за здравето си. Това е основното условие в живота.

Провежда се играта "Доктор Айболит".

Игра "Доктор Айболит" (щафета) Участват 2 отбора. Във всеки отбор се избира Айболит. Голяма кутия с кегли стои в центъра. Айболитите вземат по една пинта - термометър - и го поставят под мишницата на членовете на екипа си. Кой бързо?

Водещи.От уликите може да се отгатне следната професия:

• Тези специалисти винаги изглеждат елегантни външно, имат собствена форма, много хора им поверяват живота си.
• Професията изисква отлично здраве, остро зрение, добър слух, развита двигателна памет и висока работоспособност.
• Тези специалисти отговарят за изучаването на оптималния маршрут, за наблюдение на всички устройства, за комуникация с диспечерите.
• Те могат да пеят: „Първо самолетите, добре, а после момичетата“.

(пилот)

Провежда се играта "Самолет".

Участниците са поканени да направят самолет от хартия и да изстрелят. Кой ще лети следващият?

Водещи.Познайте професията, като използвате съветите.

• Този специалист знае как да поставя и решава проблеми, има познания по своя предмет.
• Разработва съдържанието на часовете и създава творческа атмосфера за тях, въвежда нови методи и средства за получаване на знания.
• Дава адекватна оценка за успеха на учениците, допринася за развитието на индивидуалните способности, има педагогическо образование, работи в училищата.
• Двадесет двойки гледат показалеца. Къде тече Волга? Какво правят жителите и какво отглеждат там, Мария Андреевна обяснява на всички

(учител)

Играта се „В урока”.

Участниците трябва да дешифрират акронима:

• Ш- назовете насекомото, чийто полет е поставен на музика. (Бъмбар)
• ДА СЕ- ако го усъвършенстваш, ще рисуваш каквото си поискаш. (молив)
• О- не животно, не птица, зли очи и опашка. (Опашка)
• Л- линийка за рисуване на извити линии. (крива)
• А- колекция от географски карти. (атлас)

Водещи.Този специалист посещава места, където се случват интересни важни събития, анализира ги и оценява ситуациите. Той:

• умее да мисли по оригинален начин, умее да пише текстове, сценарии, стихове, да прави видео;
• участва в пресконференции, срещи, срещи, сътрудничи с администрацията, полицията, болниците и др.;
• работното му място е телевизия, радио, вестник.

(журналист)

Играе се играта "Буриме".

Участниците са поканени да съчинят стихотворения според зададените рими. Например: чаша е банан, приятелка е жаба.

• „Щафета с чанти” е професията на пощальон.
• "Rezinochki" е професия на фризьор.
• "Караоке" е професията на певец.
• „Построй къща, механизъм от всички членове на екипа“ е професията на архитект, конструктор.

Игра "Щафета с чанти"

Участват 2 отбора по 5 човека. Всеки отбор получава чанта, съдържаща карти със срички: TA, MA, SE, NI, KO, SI, NA, VI, BE, BJ. На финала има 2 еднакви маси:

Игра "Гумени ленти"

Извикват се 3-4 участници. Всеки получава кутия, съдържаща 10 цветни връзки за коса. Участниците избират клиент на фризьорски салон. Задача: от всички гумени ленти изградете прическа на главата на клиента и й дайте име.

Регистрация... Сцената е празнично украсена. На фона има две усмихнати слънца. Големите многоцветни кошници съдържат ярки реквизити, които привличат вниманието на децата.

Водещи на празничната програма са: Матвей Затейкин (костюм: шорти с презрамки, многоцветна риза, ярка вратовръзка и барета), Лорка Патер (костюм: ярка рокля във формата на конус над коляното, ярки панталони, перука с навити плитки, кръгли очила), Baron Attraction (костюм: трикотажна шапка, снежнобяла риза с широки ръкави и волан, камизол, клин, високи ботуши).

(Звучи весела, весела мелодия. Затейкин излиза на сцената, поздравява момчетата.)

Затейкин.

Здравейте, момчета! Здравейте всички!

Защо няма аплодисменти?

(Децата ръкопляскат силно и приятелски.)

Затейкин.

Матвейка Затейкин,

Момчета, казвам се!

И ако ти стане скучно,

Веднага ще разсея тъгата!

Аз съм за големи и малки

Винаги ще намеря начинание

Възрастен и дете

Винаги ще мога да се забавлявам.

Аз съм враг на копнежа и скуката

Тя няма да дойде тук.

Щастливи спътници за мен

Бих искал да намеря!

Момчета, съгласни ли сте да бъдете мои спътници?

деца... Да!!!

(Лорка Патър и Baron Attraction изтичат на сцената в красиви костюми.)

Лорка и баронът(заедно). Ние също искаме да бъдем ваши спътници при пътуване!

Затейкин... Запознайте се с моите приятели - Lorca Patter и Baron Attraction!

Здравейте Барон и Лора!

Ето същността на моя разговор с момчетата:

Поканих ги всички в начинанието.

Лорка... Така че нека ги изпроводим възможно най-скоро!

Баро n (Лорка). Но още не сме поздравили момчетата!

Лорка.

Здравейте момичета

Които имат лъкове и бретончета!

момичета... Здравейте!

барон.

Здравейте момчета,

Които имат синини и подутини по краката!

момчета... Хей!

Затейкин(обръщайки се към Лорка и барона). Поздравихме момчетата и сега искам да ви поканя да ги опознаете с мен.

(Звучи музика. Героите влизат в залата, качват се при един или друг участник на празника и се опознават.)

барон... Ако поздравим всички така, ще ни отнеме много време.

Лорка... Нека го направим по този начин! Ще кажа: „Едно, две, три! Дайте името си!" Момчетата ще извикат силно името си - и ще разберем кой се казва.

Затейкин... Интересна идея!

барон... Нека ни запознаем с гостите, но при първа възможност!

(Лорка играе играта "Познанство".)

Затейкин.

Ти дойде на нашия празник спретнато,

Седнахме веднага на места.

барон.

Сресана, всички облечени спретнато,

Радваме се на нашите скъпи гости!

Затейкин.

И сега всички, без изключение

Каня ви на нашето забавление!

(Свири музика.)

Затейкин(на фона на музика).

Двама весели художници

Взехме четиридесет и две кофи.

И запали малко светлина

Оцветете слънцето в синьо.

Те започнаха да рисуват слънцето,

Покрийте с различна боя!

Поканени са два отбора от по 8 души.

(Звучи музика. Затейкин набира играчи в отбори. Лорка и баронът му помагат.)

Затейкин... Вие, мили момчета, ще бъдете наши художници. Първо трябва да облечете униформа на художник и да вземете кофа с четка.

(Звучи музика. „Художниците си слагат разноцветни престилки и шапки, взимат кофа и пискюл със собствен цвят.)

Игра "Художници"

Затейкин... А сега условията на играта. По мой сигнал вие последователно започвате да "рисувате слънцето", тоест всеки участник трябва да тича до слънцето и да вмъкне цветна четка на слънцето в "страна". Кой ще изпълни задачата по-бързо? Отборът победител ще бъде награден с шоколадови медали.

(Музика. Конкурс.)

Лорка... Момчета, сега знаете, че се казвам Лорка. И много обичам скороговорки. И най-вече тези: „Бъбривката Наталия побъбри, че тридесет и три кораба маневрираха, маневрираха, но никога не ловиха риба“.

Затейкин... На езика няма задължения, каквото си иска, той бърбори.

Лорка... Тя бъбри, бъбри, бъбри, бъбри, но не изрече всичко!

барон... Чатът не работи, гърбът няма да ви боли!

Затейкин... Лорка, спри и ти. Момчетата отдавна са готови да разказват скороговорки. И вземете сладко лакомство за уменията си!

(Състезание по скороговорки. Награждаване на победителите.)

барон(обръща се към публиката).

Искам, приятели, да ви кажа:

Седейки на обикновен стол,

Можеш да танцуваш нещо.

Всички движения са добри -

Седни и танцувай!

Вие за мен

Най-уникалният

Танцова група!

Да танцуваме, докато седим!

Игра за танци на сядане

(Музиката се включва. Момчетата в залата, под ръководството на барона, изпълняват различни танцови движения. Мелодията се сменя: ламбада, валс, танго, лейди, циганка, лезгинка и др. Най-добрият танцьор получава награда.)

Затейкин.

Сладко от Клайпеда

Бонбоните бяха скрити в опаковки за бонбони.

Трябва да екипираме екипи,

Candy искат да бъдат безплатни!

За участие в това състезание каня по две момичета във всеки отбор. Колко отбора ще има, питате? Този път - три!

Конкурс "Сладко"

Вашата задача, момичета, е да "освободите" колкото се може повече бонбони от опаковките за 30 секунди. Който го направи по-бързо е победител!

(Музика. Конкурс. Определяне на победителя. Награждаване.)

Състезание "Силни хора"

Лорка.

Хей момчета, момчета

Покажете силата на ръцете си!

Кой ще вдигне тежестта тук,

Този портокал може да яде!

Момчета, които искат да демонстрират силата си, излезте!

(На участниците се предлага гир с тегло 3-5 кг. Участникът, който е вдигнал гира най-много пъти, се счита за победител. Музика. Победителят получава портокал.)

Затейкин.

Да пея забавни песни

Не е нужно да имате много талант

Ще има само голямо желание!

И така, приятели, започваме състезанието!

Каня ви в два отбора от по пет момичета и пет момчета - побойници и негодници.

(Музика. Участниците се качват на сцената.)

Затейкин(пее).

Тази песен, приятели,

Пеенето изобщо не е трудно...

Лорка.

Можете да пеете на оркестъра

Без оркестър можете!

барон.

Дори и да си мечка

Стъпи на ухото

Тази песен може да се пее

Без слух!

Припев: Ла-ла-ла-ла!

Затейкин(обръща се към публиката). Хубава песен, нали?

деца.Да!

Затейкин. И сега задачата на екипите: първата - да изпълнят припева на песента на В. Шаински и Н. Носов "Скакалец седна в тревата", втората - на мелодията на В. Шаински и А. Тимофеевски песента "Синята карета". Екипът, чието представяне е по-хармонично и оригинално, ще получи шоколадови медали. И така, ние свирим куплета, а вие се редувате да свирите припева. Готов?

(Музикален конкурс „Песен-песен”. Награждаване на победителя.)

Затейкин... Следващото състезание-

барон(прекъсване). Следващото състезание ще се проведе от мен!

Лорка... Не аз! (Потропва с крака) Аз! АЗ СЪМ!

Затейкин... Да не спорим. Нека по-добре да преброим. Колко знае интересна рима?

Лорка... АЗ СЪМ!

барон... И аз!

Затейкин... Започвай, Лорка, ти! И след това - Baron Attraction. Сделка?

(Героите кимат в знак на съгласие.)

Лорка(обръщайки се към Затейкин и барона).

сега ще те преброя

Много компетентно и ясно.

Само не крещи в хор

И не ме бъркайте!

Римата на Лоркин

Супа от шишарки - за момчета.

От гребени - за момичета.

От репей - бульон.

Който не иска - махай се!

Затейкин... Не е лоша рима! Имате думата, бароне!

Залата за броене на барон

Всички шпионски владетели

Извън закона.

Той живее в чужда държава

И той ще открие тайните.

Едно е бележка, две е кеш,

Три - козя брада и перука.

И четири - кой е шпионинът,

Излезте от играта!

Затейкин.О, добра рима! Е, просто готина рима! Оказва се, Лорка, баронът спечели.

Лорка.Съгласен съм, нека си играе играта.

барон.

И сега, деца,

Вниманието е игра.

Пляскам-пляскам с ръце,

Ритате "топ-топ".

ритам топ-топ,

Пляскаш-пляскаш с ръце.

Ще кажа: "Викайте!" -

Като мишка мълчиш.

Ще кажа: "Мълчи" -

Викайте за урина.

деца.Да!

барон... Играта започва!

(Игра „Най-внимателен“.)

барон.Браво момчета! Бяхте внимателни и заслужихте аплодисментите!

(Ръкопляскания.)

Затейкин... Много се забавлявахме днес, нали момчета? (Отговор.) Затейкин.

ще те имам

Една малка молба:

Не заобикаляй прага ми

Ако пътят минава!

И сега дойде моментът на сбогом

Благодаря на всички за вниманието!

Лорка.Успех на всички!

барон... Довиждане!

Реквизит

1. Шоколадови медали.

2. Портокали.

3.200 г сладки в опаковка.

5. Многоцветни престилки, гарнизонни шапки, пискюли, кофи.

литература

Лебедева и А. Учебните години са прекрасни. - Проблем. 4. - М .: Граф-прес, 2001.

Черкашин EA. Организиране на летни ваканции за деца. - Екатеринбург: Издателство на Дома на учителя, 1999.