Demonstrationsmaterial på engelska provet. ANVÄND på engelska. Läsning

Engelska kan med rätta kallas det mest populära av listan över språk som kan tas i den selektiva examenskategorin. Ett främmande språk är ett oumbärligt test för dem som vill ansöka om en lingvist, översättare eller planerar att göra karriär inom det diplomatiska området. Det bör noteras att denna tentamen inte kan kallas enkel, särskilt efter att talan lagts till den skriftliga delen av tentamen.

Det är inte förvånande att Unified State Exam på engelska kommer att kräva många timmars arbetsintensiva förberedelser och, mycket möjligt, ytterligare lektioner på kurser eller med en handledare. En annan viktig punkt gäller biljettens struktur och förändringar i den. Vi föreslår att du förstår denna fråga mer i detalj för att inte möta obehagliga överraskningar under 2017 års prov.

Den skriftliga delen av tentamen-2017 på engelska kommer att äga rum den 15.06 och den muntliga delen - den 16-17.06

Demonstrationsversion av examen-2017

Datum för tentamen på engelska

Det nationella provet i engelska kommer att äga rum på följande datum:

  • Tidig period. Ett tidigt prov kan göras 2017-03-18 och 2017-03-22, och dagarna 05/03/2017 och 05/05/2017 definieras som reservdagar;
  • Huvudscenen. Huvudtentamen äger rum den 15 juni 2017 (skriftlig del), för den muntliga delen är reserverad 16-17 juni 2017.
  • Bokningsdatum. Reservdatum för den skriftliga delen kommer att vara 2017-06-21, och för den muntliga delen - 2017-06-22.

Kom ihåg att endast vissa kategorier av studenter kan klara provet före schemat. Dessa inkluderar till exempel:

  • tidigare utexaminerade;
  • kvällsskoleelever;
  • skolbarn som går för att tjäna i;
  • idrottare som kommer att vara frånvarande på grund av hållande av allryska eller internationella tävlingar eller träningsläger;
  • deltagare i olympiader eller tävlingar av federal eller internationell betydelse;
  • elfteklassare som åker för att bo eller studera utomlands;
  • studerande som av medicinalnämnden föreskrivs att genomgå behandling, rehabilitering eller prevention, som sammanfaller med datumen för huvudexamen.

Du måste skriva ett uttalande om att du vill klara provet i förväg, du måste göra det i förväg - före 2017-01-03.

Statistisk information

Populariteten för detta prov bekräftas av statistik. Cirka 9 % av eleverna i 11:e klass tar engelska som ett selektivt prov årligen. I genomsnitt lyckas utexaminerade få cirka 64,8 poäng för detta prov, vilket är ett bra resultat. Samtidigt har andelen som inte klarade engelska ens för ett tillfredsställande betyg fluktuerat de senaste åren i intervallet från 1,8 till 3,3 % – en mycket sparsam siffra i jämförelse med annan ANVÄNDNING.


96,7 % av skolbarnen kan skriva åtminstone på engelska

Ändringar i USE-2017 på engelska

Specialister tillkännagav inga betydande förändringar i förfarandet eller schemat för examen. Det enda som kan nämnas är förtydligandet av formuleringen i uppgift nr 3 i den muntliga delen: ordet "föreställa sig" togs bort från formuleringen.

KIM-struktur på engelska

Provet består av två delar:

  • skrivet, vilket tar 180 minuter;
  • muntligt, vilket sker inom 15 minuter.

Vad ingår i den skriftliga delen av tentamen?

Det finns flera huvudsektioner i biljettstrukturen.

  • Lyssnande. Denna del av tentamen tar 30 minuter och består av följande uppgifter:
    • nr 1, där eleven ombeds identifiera överensstämmelsen mellan de klingande påståendena och påståendena. Du måste utvärdera 6 påståenden och ställa dem i linje med 7 svar (ett av dem är felaktigt). Rätt svar beräknas till 1 poäng, totalt för övningen kan du få 6 poäng. Lyssningstekniken förutsätter att eleven har 20 sekunder på sig att läsa svarsalternativen, sedan lyssnar på inspelningen 2 gånger och fyller i svaren på formuläret;
    • # 2 - lyssna på lite dialog. Därefter bör du bekanta dig med bedömningarna och utvärdera deras riktighet i ord korrekt - sant, felaktigt - falskt, lät inte - inte angivet. Biljetten innehåller sju domar, som var och en kan ge 1 poäng, maxpoängen för denna övning är 7;
    • Nr 3-9 - en gymnasieelev ska lyssna på en kort intervju och välja ett rätt svar av de tre som erbjuds på biljetten. Detta är vanligtvis en fråga som ska besvaras eller en mening som ska fyllas i. Rätt svar ger 1 poäng, totalt kan du få 7 poäng.
  • Läsbedömning. För att slutföra uppgifterna får studenten en halvtimme, under vilken han behöver hinna göra följande övningar:
    • Nr 10, där du behöver läsa 7 korta texter och identifiera deras överensstämmelse med de 8 föreslagna rubrikerna (ett av alternativen kommer att vara felaktigt). För rätt svar ges 1 poäng, maxpoängen för denna övning är 7;
    • №11 - eleven måste arbeta med texten med sex delar som saknas. 7 fragment erbjuds för att välja ett svar. Rätt svar ger 1 poäng. Således kan du tjäna 6 poäng här;
    • № 12-18 - du måste bekanta dig med ett fragment av en fiktion eller journalistisk text och arbeta med den. Till var och en av texterna ställs frågor eller ges oavslutade meningar, som du behöver välja svarsalternativ till bland de fyra som erbjuds att välja mellan. Var och en av uppgifterna kan ge 1 poäng, vilket ger totalt 7 maxpoäng.
  • Ordförråd och grammatik. Den här delen anses vara den svåraste, därför är det här som akademiker gör det maximala antalet misstag i jämförelse med andra delar av KIM på engelska. Arbetet tar 40 minuter att slutföra. Avsnittet innehåller följande uppgifter:
    • №19-25 - studenten måste bekanta sig med små texter med de delar som saknas. Ord ska inte bara infogas utan utsättas för rätt omvandling och rätt svar ska skrivas ner. Totalt kan du tjäna 1 poäng för ett svar, vilket totalt ger max 7 poäng;
    • №26-31 - uppgifter relaterade till ordbildningsproblem. I dem måste du bekanta dig med texten där luckor är tillåtna och identifiera vilka delar av talet som har missats. Eleverna måste konvertera en del av tal till en annan - till exempel ett substantiv till ett adjektiv - och skriva det modifierade ordet på formuläret. Bedömningsprincipen är densamma som i de tidigare övningarna - 1 poäng per svar, totalpoängen är 6;
    • № 32-38 - uppgifter som testar kunskapen om ordförråd. Här kommer du återigen att behöva arbeta med texterna där luckorna görs. Detta är vanligtvis ett ord eller preposition. Rätt svar kan väljas bland de föreslagna alternativen. Rätt svar ger dig 1 poäng, totalt kan du få 7 poäng.
  • Bedömning av skrivförmåga. 80 minuter avsätts för att genomföra uppgifterna. I den här delen måste du göra följande övningar:
    • Nr 39 skriver ett personligt brev på 100 till 140 ord. Du måste uppfylla det på cirka 20 minuter (tiden rekommenderas, men som praktiken visar beror det på den kompetenta fördelningen av tidsresursen om du kommer att ha tid att klara av alla uppgifter från biljetten). Totalt kan du få 6 poäng för ett brev;
    • №40 - en uppgift där du behöver skriva en uppsats på 200 till 250 ord enligt den föreslagna planen och ämnet. Uppsatsens disposition är standard och innehåller en inledande del, ett uttalande om den egna åsikten, underbyggd av argument, en motinsikt och motargument, en avslutande del. Det föreslås att klara denna uppgift på en timme. Du kan få 14 poäng för det.

När du tar engelska kommer du inte bara att ha prov och uppsatser, utan också att tala!

Vad ingår i den muntliga delen av tentamen?

Låt oss påminna om att en separat dag och tid tilldelas för leverans av den muntliga delen. Det muntliga provet är bara 15 minuter långt, men du måste stå i kö tills du når klassrummet. Den muntliga delen innehåller följande uppgifter:

  1. Eleven uppmuntras att läsa en kort text högt. Du kommer att få en och en halv minut på dig att bekanta dig med passagen, och lika mycket för att uttrycka den. För detta kan du få 1 poäng;
  2. En elev behöver bekanta sig med en liten text (vanligtvis av reklamkaraktär) i en och en halv minut och sedan formulera 5 frågor om den. Frågan ges inte mer än 20 sekunder. Uppgiften beräknas till 5 maxpoäng;
  3. Gymnasieeleven erbjuds tre fotografier, varav han väljer en. Uppgiften är att beskriva fotot enligt planförslaget. Låt oss göra en reservation direkt: du ska inte tro att här kan du sätta på din fantasi och väva vad du än vill. Kommissionsledamöterna välkomnar det inte när något beskrivs som inte anges i figuren, och de gillar verkligen inte antaganden. En och en halv minut avsätts för förberedelser, ytterligare två ges för berättelsen. Här kan du tjäna 7 poäng;
  4. Eleven ombeds att jämföra två foton, beskriva deras likheter och peka på skillnaderna, samt uttrycka sin egen åsikt. Förberedelserna tar en och en halv minut som standard, och svaret - inte mer än 2 minuter. Det maximala som kan erhållas är 7 poäng.

Bedömning av tentamen på engelska

De senaste nyheterna tyder på att de kommer att överföra provresultatet till det vanliga fempoängssystemet, och resultaten kommer att beaktas när de sätter betyg i slutbetyget. Därmed blir det möjligt att skärpa ditt skolmärke. Enligt referenssystemet för överföring av poäng har de tidigare år fördelats enligt följande.


Kanske kommer resultatet av provet under 2017 att påverka ditt skolbevis.
  • 0-21 poäng betyder otillfredsställande kunskap, det vill säga markera "2";
  • 22-58 poäng översätts till markering "3" - du talar engelska tillfredsställande;
  • 59-83 poäng betyder att din nivå på ett främmande språk inte är dålig, och betyget är "4";
  • från 84 poäng och mer tjänar de som kan engelska perfekt (poäng "5").

För att klara provet måste du försöka få 22 poäng eller mer. Totalt kan du få 100 poäng. Vi påminner dig också om att förfarandet för att genomföra provet på ett främmande språk inte ger förekomsten av ytterligare material - ordböcker, ljudutrustning, smartphones och andra föremål som kan göra att du tas bort från klassrummet.

Förberedelse för tentamen på engelska

För högkvalitativa förberedelser inför provet är det värt att utarbeta demoversionerna av biljetter för 2017 (du kan ladda ner dem direkt på vår hemsida - se början av artikeln). Detta kommer att hjälpa dig att bättre förstå strukturen och innehållet i riktiga CMMs, samt förbereda dig mentalt för Unified State Exam, för att inte slösa bort dyrbar tid i publiken. Nästan all formulering som finns i beskrivningen av uppgiften ges på engelska, så det lönar sig att göra en översättning i förväg för att undvika fatala misstag på själva provet.


För att komma till provet fullt beväpnad, testa demoversionerna i förväg

Kom ihåg att ägna tillräckligt med tid åt att lyssna. Alla skolor lär inte eleverna att förstå information på gehör. Att lyssna på ljudböcker som regelbundet läses av infödda talare hjälper dig att klara denna utmanande uppgift. Det är också bra att titta på filmer eller TV-program i deras ursprungliga röstskådespeleri.

Att tala är ett annat problem. Bland utexaminerade finns det ofta de som gör ett utmärkt grammatikarbete, men får få poäng för den muntliga delen. För att öva på denna färdighet rekommenderar experter att du beskriver allt du ser på vägen till skolan, samt att du skriver ett stort antal olika bilder och beskriver en om dagen.

ANVÄND 2017 engelska språket 10 träningsalternativ för Muzlanov

M.: 20 1 6. - 160 sid.

Syftet med manualen är att hjälpa elever i årskurs 10-11 och sökande så snart som möjligt att förbereda sig för den slutliga certifieringen på engelska i form av ett unified state-examen. Samlingen innehåller alternativ för tentamensuppgifter som kan användas som praktiskt material för att förbereda sig inför tentamen. Varje version är försedd med nycklar och lyssningstexter.

Formatera: pdf

Storleken: 8, 7 Mb

Titta, ladda ner:drive.google

INNEHÅLL
Förord ​​4
Alternativ 1 5
Avsnitt 1. Lyssna 5
Avsnitt 2. Läsning 6
Avsnitt 3. Grammatik och ordförråd 10
Avsnitt 4. Brev 12
Svarsblad 13
Alternativ 2 15
Avsnitt 1. Lyssna 15
Avsnitt 2. Läsning 16
Avsnitt 3. Grammatik och ordförråd 20
Avsnitt 4. Brev 22
Svarsformulär 23
Alternativ 3 25
Avsnitt 1. Lyssna 25
Avsnitt 2. Läsning 26
Avsnitt 3. Grammatik och ordförråd 30
Avsnitt 4. Brev 32
Svarsformulär 33
Alternativ 4 35
Avsnitt 1. Lyssna 35
Avsnitt 2. Läsning 36
Avsnitt 3. Grammatik och ordförråd 40
Avsnitt 4. Brev 42
Svarsformulär 43
Alternativ 5 45
Avsnitt 1. Lyssna 45
Avsnitt 2. Läsning 46
Avsnitt 3. Grammatik och ordförråd 50
Avsnitt 4. Brev 52
Svarsblad 53
Alternativ 6 55
Avsnitt 1. Lyssna 55
Avsnitt 2. Läsning 56
Avsnitt 3. Grammatik och ordförråd 60
Avsnitt 4. Brev 62
Svarsformulär 63
Alternativ 7 65
Avsnitt 1. Lyssna 65
Avsnitt 2. Läsning 66
Avsnitt 3. Grammatik och ordförråd 70
Avsnitt 4. Brev 72
Svarsblad 73
Alternativ 8 75
Avsnitt 1. Lyssna 75
Avsnitt 2. Läsning 76
Avsnitt 3. Grammatik och ordförråd 80
Avsnitt 4. Brev 82
Svarsformulär 83
Alternativ 9 85
Avsnitt 1. Lyssna 85
Avsnitt 2. Läsning 86
Avsnitt 3. Grammatik och ordförråd 90
Avsnitt 4. Brev 92
Svarsformulär 93
Alternativ 10 95
Avsnitt 1. Lyssna 95
Avsnitt 2. Läsning 96
Avsnitt 3. Grammatik och ordförråd 100
Avsnitt 4. Skrivelse 102
Svarsblad 103
Bilaga 1. Avsnitt "Tala" 105
Bilaga 2. Texter för att lyssna. 107
Bilaga 3. Svar på uppgifter 139
Bilaga 4. Vad är KIM USE:
struktur och innehåll 153
Bilaga 5. Kriterier och scheman för bedömning av utförandet av uppgifter i "Brev" 154 §
Bilaga 6. Ordens räkneordning i uppgifterna i "Brevet" 157 §
Bilaga 7. Proceduren för att bestämma procentandelen textmatchningar i uppgiften 40 157
Litteratur 158

Syftet med denna manual är att hjälpa elever i årskurs 10-11 och sökande så snart som möjligt att förbereda sig för den slutliga certifieringen på engelska i form av ett unified state examination (USE). Det kan också vara användbart för lärare som hittar det nödvändiga materialet i det för att arbeta i klassrummet.
Samlingen innehåller utbildningsmöjligheter för den skriftliga delen av tentamen, som kan användas som praktiskt material för att förbereda sig inför tentamen. Manualen är fokuserad på anpassning till testkontrolltekniker, med hänsyn till deras nya format och innehåll.
Testalternativen är identiska med CMM (test- och mätalternativ) ANVÄND på engelska och består av fyra sektioner ("Lyssna", "Läsa", "Grammatik och vokabulär", "Skrivning"), som inkluderar 40 uppgifter.
Avsnitt 1 ("Lyssna") innehåller 9 uppgifter, varav den första är för matchning och 8 uppgifter med valet av ett korrekt svar av de tre föreslagna. Den rekommenderade tiden att slutföra detta avsnitt är 30 minuter.
Avsnitt 2 ("Läsning") innehåller 9 uppgifter, varav 2 uppgifter är för matchning och 7 uppgifter med val av ett korrekt svar av fyra föreslagna. Den rekommenderade tiden att slutföra detta avsnitt är 30 minuter.
Avsnitt 3 ("Grammatik och ordförråd") innehåller 20 uppgifter, varav 13 uppgifter med kort svar och 7 uppgifter med val av ett rätt svar av fyra föreslagna. Den rekommenderade tiden att slutföra detta avsnitt är 40 minuter.
4 § ("Brev") består av två uppgifter och är ett litet skriftligt arbete (att skriva ett personligt brev och ett skriftligt utlåtande med inslag av resonemang). Den rekommenderade tiden att slutföra detta avsnitt är 80 minuter.
Den totala tiden för den skriftliga delen av tentamen är 180 minuter.

Har du någonsin smakat saltvatten? Jag antar att du har det och i så fall håller du med mig om att det inte är särskilt uppfriskande. Faktum är att dricka mer än ett par koppar värda kan döda dig.

Enligt United States Geological Survey, vars uppdrag är att samla in och sprida tillförlitlig, opartisk och aktuell information som behövs för att förstå landets vattenresurser, är cirka nittiosju procent av vattnet på vår planet saltvatten; resten lagras i sjöar, floder, glaciärer och akviferer under jorden. Dessutom kan bara omkring en tredjedel av världens potentiella sötvatten användas för mänskliga behov. När föroreningarna ökar, minskar mängden användbart vatten.

Vatten är den mest värdefulla och självklara resurs vi har på jorden. Det är också en av de mest hotade resurserna. En ökad befolkning och eventuella klimatförändringar kommer att belasta tillgången på denna livsviktiga resurs allt mer med tiden. Vad kan vi göra i den här situationen? Även om det kan verka som science fiction, kan lösningen ligga i yttre rymden.

Jag säger inte att vi kommer att teleportera till en fjäder på andra sidan galaxen eller kolonisera en annan planet bara för att få längre skurar - det är mycket mer vardagligt än så. Vad vi skulle kunna uppnå realistiskt under detta århundrade är den framgångsrika användningen av solsystemets sällsynta metaller och vatten, med undantag för uppfinningen av matrisen.

Du kanske blir förvånad över att höra att metallen i dina nycklar, mynt, mobiltelefon, dator, bil och överallt annars, ursprungligen kom till denna planet från rymden. När jorden bildades sjönk tungmetallerna till centrum och bildade en fast kärna. De lättare elementen bildade manteln och skorpan vi lever på. Asteroider och kometer som träffade jorden förde upp vatten och metaller till ytan.

Det finns tusentals asteroider som kretsar nära jorden. De flesta asteroider är gjorda av sten, men några är sammansatta av metall, mestadels nickel och järn. Prober skulle kunna skickas ut till dessa för att identifiera användbara. Då skulle större prober kunna trycka dem mot jorden där de kan hanteras i omloppsbana.

För att driva fartyg och sonder behöver vi helt enkelt hitta en vattenkälla, som en komet eller månens yta. Vi samlar upp vattnet och leder en elektrisk ström genom det från en solpanel. Vattnet separeras i syre och väte, som i flytande form är ett kraftfullt raketbränsle.

Är detta verkligen möjligt? Vi kanske snart får reda på det. Det privata företaget SpaceX har redan börjat leverera utrustning till den internationella rymdstationen (ISS).

ISS är ett bevis på att länder, som USA och Ryssland, kan samarbeta och genomföra projekt på flera miljarder dollar.

Nyligen har ett företag som heter Planetary Resources Inc. gjorde nyheten för att få stora namn som Google och Microsoft att investera i att utforska asteroider för materiell vinning. Även om det kommer att ta många decennier är det klokt att sätta igång växlarna nu.

Vi har redan landat sonder på ytan av asteroider och tagit prover från dem. Vi kan sätta något så stort som ISS, som väger knappt 500 ton, enligt National Aeronautics and Space Administration (NASA), i omloppsbana.

Vi kan göra en tur och retur på en halv miljon mil för att få stenar från månen. Vi kan redan göra alla dessa saker. De behöver bara appliceras och utvecklas på ett smart sätt.

kontrollmätmaterial för unified state-examen

på ENGELSKA 2017

Förklaringar till demoversionen av den muntliga delen

kontrollera mätmaterialunified state examen 2017 på engelska

När man granskar demoversionen av den muntliga delen av 2017 års USE-testmätmaterial på engelska, bör man komma ihåg att uppgifterna som ingår i den inte återspeglar alla innehållsproblem som kommer att kontrolleras med CMM-alternativen. En fullständig lista över frågor som kan kontrolleras på Unified State-examen ges i kodifieraren av innehållselement och krav för utbildningsnivån för utexaminerade från utbildningsorganisationer för 2017 Unified State-examen på engelska.

Syftet med demonstrationsversionen är att göra det möjligt för alla USE-deltagare och allmänheten att få en uppfattning om strukturen för framtida CMM, antalet uppgifter, deras form och komplexitetsnivå. Ovanstående kriterier för att bedöma utförandet av uppgifter med ett detaljerat svar som ingår i detta alternativ ger en uppfattning om kraven för fullständigheten och riktigheten av ett detaljerat svar muntligen. Denna information gör det möjligt för studenter att utveckla en strategi för att förbereda sig för Unified State Exam.

Instruktioner för att slutföra uppgifter

Den muntliga delen av KIM USE på engelska omfattar 4 uppgifter.

Övning 1- högläsning av en kort text av populärvetenskaplig karaktär.

V uppgift 2 du uppmuntras att läsa annonsen och ställa fem sökordsbaserade frågor.

Förberedelsetiden är 1,5 minuter.

V uppgift 3 det föreslås att välja ett av tre fotografier och beskriva det utifrån planen.

Förberedelsetiden är 1,5 minuter.

V uppgift 4 uppgiften är att jämföra två fotografier utifrån planförslaget.

Förberedelsetiden är 1,5 minuter.

Total svarstid en examinand (inklusive förberedelsetid) - 15 minuter.

Varje efterföljande uppgift utfärdas efter slutförandet av föregående uppgift. All svarstid är ljud- och videoinspelning.

Försök att slutföra uppgifterna i sin helhet, försök att tala klart och tydligt, håll dig till ämnet och följ den föreslagna reaktionsplanen. På så sätt kan du få flest poäng.

Engelska språket. Grad 11 Demonstration version 2017

© 2017 Federal Service for Supervision of Education and Science of the Russian Federation

Tala Del

Uppgift 1

Föreställ dig att du förbereder ett projekt med din vän. Du har hittat en del intressant material för presentationen och du vill läsa den här texten för din vän. Du har 1,5 minut på dig att läsa texten tyst och var sedan redo att läsa upp den. Du har inte mer än 1,5 minut på dig att läsa den.

De första kartorna ritades av upptäcktsresande för att hjälpa dem hitta hem och visa människor var de hade varit. Kartorna visade markens form, avstånd mellan platser och särdrag som grottor och gamla träd. Nuförtiden visar kartor städerna och byarna samt vägar, järnvägar, floder och berg. Symboler används för att visa alla olika saker på en karta och det finns en nyckel för att förklara vad symbolerna står för.

Under århundradena har människor utforskat större delen av jorden och satt ihop kartan över världen vi använder idag. Kartor över världen eller stora områden är ofta antingen "politiska" eller "fysiska". Den politiska kartan visar territoriella gränser. Syftet med den fysiska kartan är att visa drag av geografi som berg, jordtyp eller markanvändning inklusive vägar, järnvägar och byggnader.

Lyssna på ljudfilen

Ljudinspelning: Adobe Flash Player (version 9 eller högre) krävs för att spela denna ljudinspelning. Ladda ner den senaste versionen. Dessutom måste JavaScript vara aktiverat i din webbläsare.

Tänk på ditt uttal!

- k ey, tr ee, emellan ee n, f ea tur

[ɜː] - f ir st, w eh e, w eller ld, sid ur utgör, Ear th

[ θ ] – Öra th , th ings

[ð] – thöh, th em, ei th eh, tillsammans th eh,

[f]–ph ysical, geogra ph y

Ordförråd

område / ˈeəriə / - distrikt, plats, region

form - form

grotta - grotta

särdrag / ˈfiːtʃə / - särdrag, karaktäristiskt drag

århundrade / ˈsentʃəri / - århundrade, århundrade

territoriella gränser - territorialgränser

att rita / drɔː / (ritade / druː /, ritade / drɔːn /) - att rita

stå för - dekryptera, beteckna

att utforska / iks ˈplɔː / - utforska, studera

utforskare / ɪkˈsplɔːrə / - upptäcktsresande, resenär

antingen... eller / ˈaɪðə / (Storbritannien) / ˈiːðə / (USA) - eller... eller

Kära kollegor och ägare av utbildningssajter (portaler)!

Allt material på webbplatsen är fritt tillgängligt för Internetanvändare. Dessutom uppmuntras användningen av webbplatsmaterial.

VARNING!

När du kopierar och lägger upp fullständig eller partiell information om tredjepartsresurser, i designarbete och presentationer en aktiv länk till webbplatsens webbplats krävs.

Uppgift 2

Studera annonsen.

Gör ditt liv enklare med vår nya köksenhet!

Du funderar på att köpa apparaten och nu vill du ha mer information. På 1,5 minuter ska du ställa fem direkta frågor för att få reda på följande:

2) om man kan köpa det online

3) antal funktioner

4) garantitid

5) receptbok att gå med enheten

Du har 20 sekunder på dig att ställa varje fråga.

Exempel på svar

  • Hur mycket kostar det här köket? / Hur mycket kostar denna köksenhet? / Vad är priset på denna köksenhet?
  • Kan jag köpa denna köksmixer online? / Finns det någon möjlighet att köpa denna enhet online? / Är det möjligt att köpa denna enhet online? / Är denna köksenhet tillgänglig för onlineköp?
  • Hur många funktioner har detta köksredskap?
  • Hur lång är garantitiden för denna apparat? / Hur lång är garantin för denna köksmixer? / Hur många månader är garantitiden för denna köksenhet? / Hur många månader är blendergarantiperioden?
  • Följer en receptbok med enheten? / Finns det någon receptbok som passar till mixern?

Njut av att titta!

Kolla in den uppdaterade versionen av formuleringen för Uppgift 3 som dök upp 2017!

Uppgift 3

Det här är foton från ditt fotoalbum. Välj ett foto att beskriva för din vän.

Foto 1 Foto 2 Foto 3

Du måste börja tala om 1,5 minuter och kommer att tala i högst 2 minuter (12-15 meningar). I ditt föredrag kom ihåg att tala om:

  • var och när bilden togs
  • vad vem finns på bilden
  • vad händer
  • varför du behåller fotot i ditt album
  • varför du bestämde dig för att visa bilden för din vän

Du måste prata kontinuerligt, börja med: "Jag har valt fotonummer ..."

Njut av att titta!

Provsvar

Jag har valt foto nummer 1.(Se till att börja ditt svar med den här frasen efter att ha valt fotonumret.)

Väl, nyligen har jag bestämt mig för att starta en blogg om en hälsosam livsstil. Jag skriver noveller om hälsosam mat. Dessutom tar jag ofta bilder på mina vänner och släktingar för att visa mina följare (läsare) vilka övningar de gör för att hålla sig i form. (intro) 3

Så, den här bilden är tagen en vecka sedan när min syster och jag joggade i vår park nära floden. ett

I förgrunden av bilden kan du se min äldre syster Stacy. Hon springer i parken för tillfället. Morgonen är solig och ganska varm, så Stacy har en snygg T-shirt på sig. (Jag borde säga att korall är hennes favoritfärg.) Hon ser ganska smal ut eftersom hon gör sina regelbundna övningar och håller en hälsosam kost (håller en balanserad kost). Hon säger att det alltid hjälper henne att vara på gott humör och i form. (6)

I bakgrunden på bilden finns det massor av gröna träd. Luften är vanligtvis frisk på morgonen. Och jag tror att det är den bästa tiden för sport. (3)

Jag har den här bilden i mitt album för jag ska använda den på min blogg. (ett)

Jag vet att du försöker gå ner lite i vikt. Så jag visar dig bilden av min syster för att uppmuntra dig att börja jogga. För att få bästa resultat kan du också följa hennes råd om matvanor. (3)

Det var allt jag ville säga. (fras för examinator)

Uppgift 4

Studera de två fotografierna. På 1,5 minuter var du redo att jämföra och kontrastera fotografierna:

  • ge en kort beskrivning av bilderna (åtgärd, plats)
  • säg vad bilderna har gemensamt
  • säg på vilket sätt bilderna är olika
  • säg vilket av sätten att läsa en bok på bilderna du föredrar
  • förklara varför

Du kommer att tala i högst 2 minuter (12-15 meningar). Du måste prata kontinuerligt.


Provsvar

Nu ska jag jämföra och kontrastera dessa två bilder.

Jag skulle vilja betona den där hobbyn redan från början som läsning ger dig en utmärkt möjlighet att lära dig nya saker var du än är: hemma, på bussen, på den soliga stranden och till och med i kön (i kö). Och dessa två bilder bevisar det. (inledande fras) (2)

Så, temat som gäller dessa bilder är en läsaktivitet. (1)

Låt mig börja med den första bilden som visar en ung tjej som sitter i soffan. Hon kanske är det i hennes lägenhet just nu. Hon är upptagen av läsning. Jag kan inte säga säkert men det verkar till mig hon håller en e-bok i sina händer. (4)

När det gäller den andra bilden du kan se en ung flicka som reser med tunnelbanan (tunnelbana). Hon står nära fönstret och läser också en bok. jag gillar verkligen hennes kläder. Den här rutiga kortärmade skjortan får henne att se ganska stilig ut. (4)

Syftet med manualen är att hjälpa elever i årskurs 10-11 och sökande så snart som möjligt att förbereda sig för den slutliga certifieringen på engelska i form av ett unified state-examen.
Samlingen innehåller alternativ för tentamensuppgifter som kan användas som praktiskt material för att förbereda sig inför tentamen. Varje version är försedd med nycklar och lyssningstexter.

Exempel.
Varför använder inte forskare satelliter för att få nödvändig information?
1) Satelliterna kan inte utföra detaljerade observationer.
2) De ger bara en långsiktig syn på saker och ting.
3) De mäter inte saker.

Varför ska forskare titta på det arktiska diset?
1) De är oroliga för en aldrig tidigare skådad förlust av arktisk is.
2) De vill studera komponenter som kommer från föroreningar.
3) De är intresserade av atmosfärens bidrag till klimatförändringarna.

Varför är ozon så viktigt för att studera klimatförändringar?
1) Det släpps ut av föroreningar.
2) Det skapas av föroreningarnas kemi.
3) Det är den mest kända växthusgasen.

Vad gör ARCTAS-uppdraget riktigt viktigt?
1) Intresset varför snön och isen smälter.
2) Det faktum att det svarta kolet påskyndar smältsäsongen.
3) Nödvändigheten att studera det svarta kolet.

INNEHÅLL
Förord
Alternativ 1
Avsnitt 1. Lyssna
Avsnitt 2. Läsning
Avsnitt 4. Brev
Svarsformulär
Alternativ 2
Avsnitt 1. Lyssna
Avsnitt 2. Läsning
Avsnitt 3. Grammatik och ordförråd
Avsnitt 4. Brev
Svarsformulär
Alternativ 3
Avsnitt 1. Lyssna
Avsnitt 2. Läsning
Avsnitt 3. Grammatik och ordförråd
Avsnitt 4. Brev
Svarsformulär
Alternativ 4
Avsnitt 1. Lyssna
Avsnitt 2. Läsning
Avsnitt 3. Grammatik och ordförråd
Avsnitt 4. Brev
Svarsformulär
Alternativ 5
Avsnitt 1. Lyssna
Avsnitt 2. Läsning
Avsnitt 3. Grammatik och ordförråd
Avsnitt 4. Brev
Svarsformulär
Alternativ 6
Avsnitt 1. Lyssna
Avsnitt 2. Läsning
Avsnitt 3. Grammatik och ordförråd
Avsnitt 4. Brev
Svarsformulär
Alternativ 7
Avsnitt 1. Lyssna
Avsnitt 2. Läsning
Avsnitt 3. Grammatik och ordförråd
Avsnitt 4. Brev
Svarsformulär
Alternativ 8
Avsnitt 1. Lyssna
Avsnitt 2. Läsning
Avsnitt 3. Grammatik och ordförråd
Avsnitt 4. Brev
Svarsformulär
Alternativ 9
Avsnitt 1. Lyssna
Avsnitt 2. Läsning
Avsnitt 3. Grammatik och ordförråd
Avsnitt 4. Brev
Svarsformulär
Alternativ 10
Avsnitt 1. Lyssna
Avsnitt 2. Läsning
Avsnitt 3. Grammatik och ordförråd
Avsnitt 4. Brev
Svarsformulär
Bilaga 1. Avsnitt "Talar"
Bilaga 2. Texter för att lyssna
Bilaga 3. Svar på uppgifter
Bilaga 4. Vad är KIM USE: struktur och innehåll
Bilaga 5. Kriterier och scheman för bedömning av utförandet av uppgifter i avsnittet "Brev".
Bilaga 6. Ordens räkneordning i uppgifterna i avsnittet "Brev".
Bilaga 7. Proceduren för att bestämma procentandelen textmatchningar i uppgiften 40
Litteratur.

Ladda ner en e-bok gratis i ett bekvämt format, titta och läs:
Ladda ner boken USE 2017, engelska, 10 träningsalternativ, Muzlanova E.S., 2016 - fileskachat.com, snabb och gratis nedladdning.

Ladda ner pdf
Nedan kan du köpa den här boken till bästa rabatterade pris med leverans i hela Ryssland.

Liknande publikationer