Një tregimtar i sjellshëm për skenarë të bazuar në përralla. Skenari i festave i bazuar në përralla për fëmijët e shkollave fillore
Një përrallë për një shkollë, mësues dhe nxënës. Çfarë mënyrë më të mirë për të festuar Ditën e Mësuesit apo ndonjë ngjarje tjetër shkollore!Përrallë për ditën e mësuesit mund të aplikohet me sukses edhe në një festë diplomimi në shkollë, një koncert të Vitit të Ri, duke uruar mësuesit për 8 Marsin dhe për shumë raste të tjera. Një skenë e shkurtër, qesharake për shkollën. Ose një shfaqje në miniaturë - çështja nuk është në zhanër, por në faktin se skeçet dhe shfaqjet me temën e shkollës për mësuesit të vënë në skenë nga studentët janë gjithmonë të suksesshme dhe të njohura.Personazhet:
- Ditari i Carit;
- Ministri i Arsimit;
- roje;
- lexuesi;
- Koloni i parë;
- Koloni i 2-të;
- Dy;
- Trojaku I;
- Trojaku i 2-të;
- Katërshe;
- 1 Pesë;
- Pesë e dytë .
Në qendër të skenës ka një fron për mbretin, pranë të cilit ka një roje; në mur ka një hartë gjeografike.
Lexues.
Në një shtet të caktuar shkollor
Ditari i Carit u ul në mbretëri.
Dhe herët një mëngjes
Vizitoni vende të tjera
Mbreti u ngjiz. Dhe dekreti
Ai shkarraviti pikërisht këtë orë.
(Ai shpalos rrotullën, lexon dekretin.)
“Për të përfunduar një vizitë
Unë kam nevojë për një vazhdim të tillë
Në anën e largët
Nuk do ta turpëroja veten.
Për të pasur vizitorë
Jo budallenjtë, jo pilotët,
Jo dembelë, jo lajkatarë,
Te lumte!
Unë u them të gjithëve të vijnë tek unë,
Në mënyrë që të gjithë të dallohen,
Tregoni zgjuarsinë tuaj dhe gjëra të tjera.
Të gjithë të dalin para syve mbretërorë!”
Lexuesi largohet. Mbreti hyn, ulet në fron. Pas tij del ministri i Arsimit.
Ministër (mbretit).
Unë, ministrja e Arsimit,
Unë raportoj me gëzim:
Në banesën tuaj
Dy aplikantët e parë.
Car.
Dy të parat? Epo, shkëlqyeshëm!
Unë do të flas me ta personalisht.
ministrit.
Hyni, zotërinj!
Fut dy kola.
Kol. 1
Kemi ardhur këtu
Të përkulesh në këmbët e tua
Dhe pyesni ambasadën.
Përkuluni mbretit.
Car.
Si t'ju nderojmë ju shqiponja?
Kol. 2
Jemi pas At Kolës.
Ne jemi Colas Colas.
Kol. 1
Të dy jemi të shëndetshëm
Të dy nuk janë gunga
Fisnik dhe i pasur.
Kol. 2
Dhe ne duam, si të thuash,
Mbretëria jonë për të përfaqësuar
Së bashku me prift-mbret
Pas një kodre të panjohur.
Car.
Epo, a jeni miq me diplomën?
Kol. 1
Ne nuk kemi nevojë për shkencë.
Jo nga statusi Colam
Përkulni kreshtën në gjysmë
Studioni lexuesin, abetaren.
Kol. 2
Pse na duhet kjo, mbret?
Car.
Çfarë?! Pse nuk ju vjen turp,
Kolam i përafërt,
Ejani në dhomën time
Dhe pyesni jashtë vendit ?!
Shkojme! Çfarë turpi!
Sentinel, drejtoje Kolovin në oborr,
Jep një goditje pa vonesë
Për t'u dhënë atyre përshpejtim!
Roja merr Kolovin për jakë dhe i nxjerr jashtë.
ministrit.
Mbret, një vajzë
Ai gjithashtu pyet në dhomën e dritës,
Kështu që ju e vlerësoni atë
Dhe më ftoi në ambasadë.
Car.
Le të shohim se çfarë është një vajzë.
Ndoshta grupi do të bëjë.
Unë do të bëj një provim -
Nëse nuk gjej të meta,
Kjo do të shkojë jashtë vendit.
Fto vajzën këtu.
Ministri largohet dhe kthehet me Deuce.
Deuce.
I përulem mbretit
Dhe në të njëjtën kohë them
Se unë jam gati, si të thuash,
Mbretëria jonë për të përfaqësuar
Në anën e huaj -
Ky mision është për mua.
Car.
Epo, si e keni emrin?
Deuce.
Të gjithë thërrasin dy, të dashur.
Ndërsa eci nëpër rrugë -
Të gjithë më admirojnë.
Të gjitha shamitë dalin jashtë
Dhe lotët derdhen nga lumturia.
Car.
Dhe unë jam në marrëdhënie miqësore me gramatikën,
Lexim, matematikë?
Deuce.
Pse është bukuroshja vashë
Mësoni matematikë?
Në fund të fundit, shërbëtorët janë pranë meje -
Ata do të numërohen, nëse është e nevojshme.
As shkronjat nuk i di.
Unë jam një fisnike kolone,
Dhe jo letrat e një robi!
Car.
Është vetëm turp!
Ti, e dashura ime, ti i di të gjitha
Dhe një grua dembele e papranueshme.
Të mos jesh në gjendje të lexosh është turp!
Gjithçka! Biseda ka mbaruar!
Nuk je i zoti për asgjë.
Kompleti gjithashtu nuk është i nevojshëm!
Unë të them, vajzë,
Largohu nga dhomat.
Mbreti largohet. Hiqni gjethet me një ngritje supet.
ministrit.
Mbreti, në banesën tuaj
Dy pretendentë janë grisur.
Në dukje jo mokasine,
Ata mprehin frontet në Ishpans:
"O i dashuri, zotëri, bonjour,
Guten morgen, abazhur!”
Car.
Ftojini ata në një pritje
Le të shohim se sa është këtu.
Ministri largohet dhe kthehet me dy trojakë.
Trojaku 1.
Guten morgen, dora hoh!
Çdo mik prej nesh është i mirë!
Trojaku i 2-të.
Ne dëshirojmë nah kordon,
Nah Paris dhe jo London.
Car.
Epo, si e keni emrin miq, çfarë?
Trojaku 1.
Unë jam Trojak dhe ai është Trojak!
Ne jemi nga ana e gjuhëve -
Guten morgen, ju bekoftë!
Trojaku i 2-të.
Në përgjithësi, një fantazi e plotë!
Mbreti ngrihet nga froni, i afrohet hartës.
Car.
Ku janë Londra dhe Parisi?
Trojans drejtojnë gishtat drejt kartës rastësisht.
Trojaku 1.
Londra është këtu, Parisi është atje.
Trojaku i 2-të.
Pranë qytetit të Panamasë.
Në gjeografi - ne jemi zorrë!
Car.
Po ti nuk je zorrë, por kaput!
Unë do t'i kërkoj që të dy!
Mirupafshim, më fal!
(Për rojen)
Sillni te porta
Tregoni se ku është radha.
(Për ministrin)
Ju jeni ministër i Arsimit!
Çfarë talenti është ky?!
Të gjitha llojet e lisave,
I vrazhdë, i vrazhdë!
Përgjigje, macja yeshkin,
Ku janë njerëzit tanë të arsimuar?
A është vërtet në një mbretëri të madhe,
Shteti ynë shkollor,
A ka njeri më të zgjuar?
ministrit.
Mbret, më lër të përgjigjem.
Janë vajzat më të zgjuara
Tre motra të mira
Unë u dërgova lajmëtarë.
Car.
Ku janë ata, në fund të fundit?
Tri vajza hyjnë me çantë, përkulen para mbretit.
Gjithçka.
Përshëndetje, mbreti ynë i mençur,
Sovrani ynë i ditur!
Car.
Hajde, hajde, çfarë lloj zogjsh,
Çfarë vajzash të zgjuara?
Sa e bukur dhe e rregullt
E këndshme për sytë e mbretit!
Mund t'i kisha çuar të gjithë në ambasadë.
Si t'ju thërras, bukuroshe?
1 Pesë.
Unë jam Pesë.
2 Pesë.
Unë jam Pesë.
Katër.
Dhe unë jam katërshja më e re.
Car.
A janë ata miqësorë me shkencat?
1 Pesë.
Të gjithë artikujt janë të rëndësishëm për ne!
2 Pesë.
Nuk ka shkenca të mesme!
Katër.
Është e domosdoshme njohja e tyre.
Car.
Dhe fletoret e lëndës?
A janë mirë, shpresoj?
Vajzat nxjerrin fletoret nga portofoli i tyre dhe ia servirin mbretit.
1.
Kërkoni për veten tuaj, zotëri.
Katër.
Dhe merr timen, mbret.
Mbreti me një vështrim të kënaqur shqyrton fletoret.
Car.
Pa gabime, pa defekte
Unë do t'ju çoj në grupin e të gjithëve!
Nesër në brigjet e largëta
Brigu do të na përcjellë mbi dallgë.
Pika e parë është Gjermania.
(Për audiencën) Faleminderit për vëmendjen tuaj!
Hark i përgjithshëm, perde.
Skena "Djali i mamit" (nëna, djali, tregimtari) _-Mami, sot nuk do shkoj ne shkolle, dicka me dhemb koke, dhe moti eshte i parendesishem. Ftohtë!.- Çfarë je bir, të njëjtin test e ke sot, nuk duhet të humbasësh!- Dhe ju shkruani një shënim që u ndjeva keq, unë do t'i jap kryemësueses Irina Viktorovna.- Nuk është mirë të mashtrosh, bir. Bëhuni gati, përgatituni shpejt.- Epo… nuk dua.- I morët të gjitha fletoret, dhe librat? Kontrolloni në çantë. Më shpejt, më shpejt, përndryshe do të jesh vonë, Gleb. Pse nuk doni të shkoni, sepse është shumë interesante në klasë ...- Po, je mirë të flasësh. Dhe këto mësime më shkaktojnë gjithmonë një dhimbje koke. Ti e di si bërtasin në klasë, nuk dëgjon gjë!-Dhe nuk i kushtoni vëmendje, punoni për veten tuaj dhe kaq!-Po, mos paguani. Koltsov i ngacmon, i quan petull, ndërsa Petrenko dhe Ivanenko kohët e fundit vendosën butona në një karrige dhe fshehën fletoret e tyre. Dhe Bujanov…! Oh, dhe unë nuk dua të flas!- Dhe ju tregoni mësuesit të dhomës së tyre.- Po, thashë. Edhe prindërit kanë frikë nga ky Koltsov!- Mirë, mirë, do të shkoj vetë në shkollë, do të flas me drejtorin, me drejtorin. Dhe ti, Gleb, bëhu gati së shpejti. Fundi i tremujorit po vjen së shpejti dhe ju keni rrogën tuaj sot. Shko në punë, shok.Gleb Yegorovich Zinoviev, një mësues i ri i një gjuhe të huaj, psherëtiu, mori një çantë me fletore dhe plane, vuri syzet, një kapelë dhe fatkeqësisht u nis për në punë. E vetmja gjë që e ngushëlloi ishte mbyllja e vitit shkollor dhe rroga e sotme.
Poezi për nënën .
- Tetë Marsi është një ditë e veçantë,
- Askush si nëna nuk do të pendohet
- Dhe në nënat tona tërheqje tokësore
- Kjo fjalë është e mrekullueshme - mami.
- E pyeta nënën time: "Çfarë është lumturia?"
- E pyeta nënën time: "Çfarë është lumturia?"
- Të dua, mami, pse nuk e di
Chastushki.
- Ne jemi miq qesharak
- Olya lau dyshemetë, Katya ndihmoi
- Babai ma zgjidhi problemin
- Tepsi e tymosur
- Për mamin në mëngjes Mila jonë
- Ne ju kënduam aq sa mundëm,
- Le të kumbojnë këngët kudo
Poezi për gjyshen.
- Unë jam me gjyshen
- Gjyshet tona janë qesharake
- Torta, bagels, cheesecakes
- Kush erdhi tek unë në mëngjes?
- Kush m'i gërshetoi gërshetat?
- Në festën tuaj, kështu që mirëpresim
Takohen dy plaka.
- Përshëndetje e dashura ime! Le të ulemi dhe të bisedojmë! Çfarë je ti, nuk i kam bërë ende detyrat…. Cilat mësime? Keni rënë në fëmijëri? Ke mbaruar shkollën për njëqind vjet! Po? Dhe nipërit? Tani është shumë në modë të bësh detyrat e shtëpisë për nipërit e mbesat! Kush do t'i ndihmojë ata përveç nesh? E vërteta? Ju i prishni ato! UNË JAM?! Unë nuk prish! Unë jam shumë i rreptë me ta. Kështu që unë do të bëj detyrat e shtëpisë dhe ata gjithmonë i rishkruajnë ato pastër. Po! Kjo është vërtet e rreptë. Pra, nëse diçka, më pyesni, kam një përvojë të shkëlqyer! Shikoni - kam një poezi ... “Anë të detit, një lis jeshil; zinxhir i artë në atë lis ... " Shume mire! "... Dhe ditë e natë ujku është një shkencëtar ..." Ndalo! Çfarë ujku?" Epo, nuk e di, as stepë, as pyll, as ndonjë tjetër…. Po, jo një ujk, por një mace shkencëtare! A jeni i çmendur, si mund të jetë një ujk i zgjuar? Me sa mbaj mend Pushkin kishte një CAT !! Ah, e kuptova, e kuptova. Pastaj do t'ia filloj përsëri: “Breg detit është një lis jeshil, një zinxhir i artë në atë lis, dhe ditë e natë macja shkencëtar ulërin yjeve me një gjel! Çfarë Çfarë? Çfarë kari? Cilat yje? Ku e lexuat atë? Oh, çfarë mërzitje që jeni! Epo, u ngatërrova pak! Kam shumë mësime! Koka po më rrotullohet! Matematikë, rusisht, gjeografi, histori ... Nuk mund ta mbani mend menjëherë! Dëgjo, asistent! Dhe çfarë bëjnë nipërit? Çfarë bëjnë ata? Ata studiojnë lojëra të zgjuara! Kompjuter! Unë nuk i kuptoj ende kompjuterët! Çfarë mendoni, nëse vazhdoj të studioj kaq shumë, ndoshta do të ngrihet një monument për nderin tim? Tashmë është instaluar! Si? Ku? Kur? Shikoni në ditarin e nipit tuaj. Një monument i mrekullueshëm ... quhet KOL. Monument për gjyshet që bëjnë detyrat e shtëpisë për nipërit e tyre.
Skena mund të zbukurohet me dekorime përrallore. Në të gjitha konkurset, Zana u jep fituesve një libër me përralla.
zanë. Mirëdita, të dashur djema! Sot do të bëjmë një udhëtim në botën e përrallave. Do të mbani mend personazhet tuaja të preferuara të përrallave, do të merrni pjesë në konkurse argëtuese.
tregimtar. Mirëdita dhe mirëmbrëma!
Unë jam një tregimtar qesharak.
Unë erdha tek ju nga përrallat,
E gjeta vetë rrugën!
Dhe çfarë do të ndodhë më pas,
Nuk e njoh as veten.
Unë njoh vetëm çdo pyll
Plot mrekulli përrallore.
Kuiz "Kush është shefi"
zanë. Dhe çfarë është Tregimtari në duart tuaja?
tregimtar. Kjo është një kuti magjike, por i harrova fjalët magjike.
zanë. A mund të ndihmojnë djemtë?
tregimtar. Për të hapur gjoksin, duhet të mbani mend nga një përrallë fjalët magjike hapin çdo derë. Ndihmoni djema.
Fëmijët përgjigjen. Sim, Sim, hapu.
tregimtar. Oh me te vërtetë. arkivoli është i hapur. Le të shohim se çfarë kam këtu. Unë do t'ju tregoj objekte dhe ju do të emërtoni se kush është pronari i kësaj gjëje.
Çelësi i Artë - Pinocchio.
Termometri - Aibolit
Pantofla - Hirushja
Red Riding Hood - Red Riding Hood
Spur Boot - Puss in Boots
Llamba - Aladdin
Gjilpërë - Koschey i Pavdekshëm
Kuiz "Mos harroni një përrallë"
zanë. A i njihni pronarët, i mbani mend përrallat?
1. Në cilën përrallë mbreti i ardhshëm donte të martohej me vajzën që nuk flinte gjithë natën, por fajin e kishte bizeli? ("Princesha mbi bizele")
2. Cila përrallë popullore ruse flet për vështirësitë e bujqësisë? ("Rrepa")
3. Cila përrallë flet për rreziqet e konsumimit të tepërt të mishit? ("Ujku dhe shtatë dhitë e reja")
4. Cila përrallë flet për rritjen e kërkesës së heronjve të saj për produkte buke? ("Kolobok")
5. Cila përrallë përmban një recetë për përgatitjen e një pjate të çuditshme, unike në shijen e saj nga mjetet e zdrukthtarisë? ("Qall nga një sëpatë")
6. Cila përrallë thotë se një lepur u bë një i pastrehë dhe një mashtrues flokëkuq mori në zotërim të gjithë pasurinë e paluajtshme dhe vetëm ndërhyrja e një pale të tretë ndihmoi në rivendosjen e drejtësisë? ("Kasollja e lepurit")
7. Në cilën përrallë popullore ruse përdorën një formë të pazakontë transporti për të arritur në pallatin e Carit? ("Me magji")
Kësulëkuqja del.
Kuizi "Bukuritë e zanave"
Kësulëkuqja. Përshëndetje, erdha këtu
Unë jam këtu për pushimet tuaja, miq!
Por më thuaj fillimisht
A jam vonuar akoma?
Red Hat mua
I thërret fëmijët.
Unë nuk isha vetëm me ju. Shokët e mi po ecnin me mua, por dje kishte një top dhe ata nuk ishin zgjuar ende. Mundohuni të zbuloni se kush janë ata.
Muaji nën kosë shkëlqen
Dhe në ballë ylli digjet.
Dhe ajo vetë është madhështore,
Vepron si pava;
Dhe siç thotë fjalimi,
Si një lumë që gërmon. (Princesha e mjellmës)
U lava me njerkën time,
I rendita bizelet dhe hikërrorin
Dhe natën, nën dritën e qirinjve.
Kam fjetur pranë sobës së ngrohtë. (Hirushja)
Unë di të punoj bukur dhe me shkathtësi,
Unë tregoj aftësi në çdo biznes.
Unë di të piqem bukë dhe thur,
Qepni këmisha, qëndisni qilima
Notoni një mjellmë të bardhë në liqen.
Kush jam unë? (Vasilisa e Urti)
Unë isha një zhabë në një moçal
Kam kapur shigjetën dhe atë orë
Ivan Budallai më shpëtoi. (Princesha Frog)
Ajo ishte një artiste teatri
Edhe pse ajo jetonte në kuti
Por nga Karabasi i keq
Ajo iku përgjithmonë (Malvina)
Malvina del.
Kuizi "Përmes faqeve të çelësit të artë"
Malvina. Kam dëgjuar se po argëtoheni këtu. Ju merrni pjesë në kuize të ndryshme. Le të ecim nëpër faqet e përrallës sime.
1. Nga cila përrallë kam dalë kush është autori i saj? (A. K. Tolstoy "Çelësi i Artë")
2. Kush e bëri djalin prej druri? (Papa Karlo)
3. Kush i dha babit logun? (Për Joseppe)
4. Sa vite jetoi breshka Tortila? (300 vjet)
5. Tregoni emrin e personit që kapi shushunjat. (Duremar)
6. Si quhej drejtori i teatrit të kukullave? (Karabas-Barabas)
7. Emërtoni miqtë e mi. (Pierrot, Artemon)
Princesha del jashtë.
Konkursi i Princeshës dhe Bizeleve
Princesha. (Duke iu referuar Kësulëkuqes)
Oh pershendetje e dashura ime
Si jeton plaka juaj?
Kësulëkuqja. Pershendetje Princeshe. Gjyshja ime është në shërim. Dhe ne mbajmë kuize përrallore këtu.
Princesha. Le të bëjmë më mirë një konkurs. Le të kontrollojmë nëse ka princesha të vërteta mes bukurosheve të pranishme.
Në konkurs mund të marrin pjesë çdo numër vajzash. Në skenë janë tre karrige. Të gjitha karriget kanë jastëkë të vegjël. Dhe vetëm nën një jastëk ka një bizele. Vajzat ulen me radhë në karrige. Dhe ata ndalojnë pranë karrigeve në të cilat, sipas mendimit të tyre, shtrihet një bizele. Princeshat e vërteta janë ato që identifikuan saktë vendndodhjen e bizeles.
Hirushja del.
Konkursi "Hirushja"
Hirushja. Oh, sa fëmijë -
Dhe vajza dhe djem.
Ke ardhur këtu për të luajtur?
Epo, atëherë nxitoni.
Kur humba këpucën në top, të gjithë e dinin që kisha një këmbë të veçantë. Ka kaluar shumë kohë që atëherë. Le të zbulojmë nëse janë shfaqur Hirushja të reja, dhe Treguesi do të më ndihmojë me këtë.
Në konkurs mund të marrin pjesë çdo numër fëmijësh, pavarësisht gjinisë. Të gjithë dalin në skenë; uluni me radhë në një karrige dhe Tregimtari provon këpucën e Hirushes. Për kë do të jetë e drejtë këpucët, kjo mund të konsiderohet Hirushja.
Konkursi "Hani një byrek"
Kësulëkuqja. Dhe unë gjithashtu do të mbaj konkursin tim. Kanë mbetur vetëm disa byrekë në shportën time.
Numri i lojtarëve varet nga numri i byrekut. Kushdo që ha byrekun përpara fiton. Pitet duhet të jenë të mëdha.
Vallëzimi i shpirtrave të këqij
Baba Yaga fluturon në një fshesë
.
Baba Yaga. Kujdes! Shpërndahu!
Hej fshesë, ndalo!
Çfarë lloj grumbullimi keni?
E keni filluar sërish argëtimin?
Mjaft, mbulojeni miq,
Hej, e papastër, këtu!
Shpirtrat e këqij hyjnë në skenë dhe kërcejnë.
Kuiz "Bazuar në tregimet e Pushkinit"
zanë. Baba Yaga, pse doni të përfundoni festën?
Baba Yaga. Çfarë është për mua? Unë kthej atë që dua! Nuk më ftove, apo jo?
zanë. Nuk ju ftuam sepse nuk dini të bëni vepra të mira.
Baba Yaga. Dhe kjo nuk është e vërtetë. Pikërisht në përralla nuk jam mirë, në jetë jam vetë mirësi. Dhe gjithashtu më pëlqen të luaj dhe të njoh përralla. Mundohuni t'u përgjigjeni pyetjeve të mia.
Përgjigjet e pyetjeve regjistrohen në karta. 10 fëmijë thirren në skenë dhe u jepen letra. Baba Yaga i bën audiencës një pyetje. Ata përgjigjen. Vetëm pas kësaj lexohet përgjigja nga karta. Djemtë që i kanë kartat vetë (pa komunikuar mes tyre) duhet të përcaktojnë se cili prej tyre ka përgjigjen e saktë për pyetjen e bërë.
1. Sa kohë që askush nuk e shqetësoi mbretërinë e Dadonit?
Përgjigje: “Një vit, një tjetër kalon i qetë;
Gjeli ulet i qetë ... "
2. Sa djem kishte mbreti Dadon?
Përgjigje: “Çfarë fotografie e çuditshme!
Para tij janë dy djemtë e tij ... "
3. Sa kohë festoi mbreti Dadon në çadrën e mbretëreshës?
Përgjigje: "Dhe më pas saktësisht një javë,
Duke iu nënshtruar asaj, me siguri
E magjepsur, e kënaqur
Dadoni festoi në vendin e saj ... "
4. Për çfarë pagese pranoi Balda të punonte për priftin?
Përgjigje: "Në një vit, tre klikime në ballin tuaj ..."
5. Për sa vite ishte e nevojshme të mblidhej Balada Obrok nga Kisha?
Përgjigje: “Të ardhurat më të mira nuk nevojiten,
Po, ata kanë tre vjet borxhe ... "
6. Sa vite ka që peshkon plaku?
Përgjigje: "Ai peshkoi për tridhjetë vjet e tre vjet ..."
7. Sa herë e hodhi i moshuari rrjetën para se të kapte peshkun e artë?
Përgjigje: "Për herë të tretë ai hodhi një rrjetë, -
Erdhi një senë me një peshk ... "(2 herë)
8 Sa kohë ishte mbretëresha e plakës?
Përgjigje: "Ka një javë, një tjetër po kalon ..."
9. Çfarë madhësie lindi fëmija i mbretëreshës?
Përgjigje: "Zoti u dha atyre një djalë nga një arshin ..."
10. Çfarë prike përgatiti mbreti për vajzën e tij?
Përgjigje: “Shtatë qytete tregtare
Po njëqind e dyzet kulla ... "
tregimtar. Ka shumë përralla qesharake dhe të trishta në botë; fëmijëve dhe të rriturve u pëlqejnë përrallat. Secili prej nesh njeh një ose më shumë përralla.
Baba Yaga. Për sa kohë që unë eci nëpër botë, përrallat nuk do të mbarojnë.
Hirushja. Ka shumë përralla shumë, shumë të ndryshme.
Malvina. Dhe princi do ta dojë Borëbardhën,
Dhe kotësia do ta shkatërrojë shtrigën.
Kësulëkuqja. Ujku i keq do të vritet në gjueti, në mënyrë që fëmijët të mund të ecin nëpër pyje pa frikë.
Princesha. Dhe muaji do të shkëlqejë qartë
Nën kosën e Vasilisa të Bukurës ...
zanë. Marrim me vete në rrugë
Miqtë tuaj të preferuar të përrallave.
Ata do t'ju ndihmojnë në periudha të vështira.
Gjeni ëndrrën tuaj dhe bëjeni jetën më të ndritshme.
Së bashku. Tani ka ardhur momenti për të thënë lamtumirë
Fjalimi ynë do të jetë i shkurtër;
Ne ju themi: “Mirupafshim!
Deri në një takim të ri të lumtur!”
Kënga e ujkut
Skenari për vënien në skenë të një përrallë popullore ukrainase në një teatër kukullash në shtëpi
Personazhet:
ujk
Dhelpra
Gjyshi
gjyshja
Qeni
Narratori
Në plan të parë, në të majtë, kasollja e gjyshit dhe gruas, në të djathtë - disa pemë të mbuluara me borë. Në sfond është stepa e dimrit.
Narratori
Mos gjeni shtigje në stepë -
Gjithçka është e bardhë dhe e bardhë
Dhe deri te dritaret
Sot ka rënë borë.
Deri në mëngjes stuhia u rrotullua
Deri në mëngjes në të gjithë vendin
Shtriga e borës po vraponte
Në një fshesë magjike.
Dhe në luginë ujku është i uritur
Ulëriti me trishtim në hënë.
Nuk ka gjasa që edhe një qen pa rrënjë
E kisha zili.
Ujku del nga pas pemëve në të djathtë.
ujk
Oh! Oh, sa i ftohtë që jam!
Stomaku po gumëzhin.
Një dhelpër shfaqet nga pas pemëve në të djathtë.
Dhelpra
Po kumbari! Dhe për gjyshin dhe gjyshen
Flini ëmbël në sobë.
Ata kanë një pulë vjeëse Ryaba,
Gjeli është një këngëtare,
Po, një qengj ...
Ujku (me një psherëtimë)
Unë të paktën
Hani një byrek me lakër.
Dhelpra
Pra, le të shkojmë, le të shkojmë.
Të këndosh një këngë nuk është punë e vështirë!
ujk
Mirë, do t'i këndoj një këngë
Ndoshta çfarë do të japin!
Dhelpra dhe Ujku ecin ngadalë drejt kasolles.
Ujku dhe Dhelpra (duke kënduar)
Push i bardhë bie nga qielli.
Gjyshi dhe gruaja kanë një gjel!
gjyshja
Ah, gjysh-pëllumb,
E bukur si këndojnë!
Jepini atyre një copë byreku
Përndryshe ata nuk do të largohen.
Gjyshi
Epo, jo, gjithçka u shpërnda
Deri në injorimin e fundit.
Ujku (i zhgënjyer)
Mos vallë më kot kënduam?
Dhelpra
Mund të marrim edhe gjelin!
Gjyshi i nxjerr gjelin dhelprës dhe ujkut. Gjyshja dhe gjyshi fshihen në një kasolle, Ujku dhe Dhelpra po ecin drejt pyllit. Ujku fillon t'ia heqë karin Dhelprës.
ujk
Ma jep mua! Barku im i gjorë
Mbërthyer në shtyllën kurrizore.
Është koha që unë të ha darkë.
Kam kënduar aq shumë sa jam ngjirur tashmë!
Dhelpra fsheh karin në pemë.
Dhelpra
Prisni, do të kemi kohë
Ne kemi një festë me ju.
Nëse jemi me fat, do të mundemi
Bëni një pulë!
Dhelpra dhe Ujku shkojnë përsëri në kasolle.
Dhelpra dhe Ujku (duke kënduar)
Nga kodra në kodër - shteg për në verandë.
Gjyshi dhe gruaja kanë një dele në kasolle!
Jastëku është i mbushur me push mjellmë.
Gjyshi dhe gruaja kanë një pulë vejeje në kasolle.
Furrat skuqen në një tigan.
Kënduam një këngë, le të bëjmë dhurata!
Gjyshja shikon nga dritarja, gjyshi del nga kasolle.
Gjyshi
Gjyshe, shiko prapa
Nuk janë të lehta për t'u bartur!
gjyshja
Por është shumë bukur të këndosh!
Gjyshi
Këtu janë njerëzit e paturpshëm!
(Ujkut dhe dhelprës)
Nuk ka asgjë për t'ju trajtuar, vëllezër,
Ndaloni së qëndruari nën dritare!
Ujku (i zhgënjyer)
Po, por u përpoqa shumë!
Dhelpra
Mund të marrim një pulë vjellëse!
Gjyshi i sjell pulën dhelprës dhe ujkut. Gjyshja dhe gjyshi fshihen në një kasolle, Ujku dhe Dhelpra po ecin drejt pyllit. Ujku fillon të largojë pulën nga Dhelpra.
ujk
Le të hamë më në fund
Në hale ... nga zemra ...
Dhelpra
Jo, ne do të kthehemi në fermë.
Kumanek, mos u nxito!
Prisni, do të kemi kohë
Ne kemi një festë me ju.
Nëse jemi me fat, do të mundemi
Dhe çiftoni një dele!
Dhelpra fsheh një pulë pas pemëve dhe kthehet në kasolle me Ujkun.
Dhelpra dhe Ujku (duke kënduar)
Nga kodra në kodër - shteg për në verandë.
Gjyshi dhe gruaja kanë një dele në kasolle!
Furrat skuqen në një tigan.
Kënduam një këngë, le të bëjmë dhurata!
Gjyshi shikon nga dritarja, gjyshja del nga kasolle.
gjyshja
A dëgjon, gjysh, ata po këndojnë përsëri,
Këndrim i këndshëm!
Ne duhet t'u japim atyre dhurata!
Gjyshi
Unë do t'i vras ata tani!
gjyshja
Mjaft, gjysh. Ju nuk mund ta bëni këtë!
Dhelpra
Ne duam një qengj!
ujk
Gjysh, sille këtu
Hiqeni shpejt nga soba!
Gjyshi ia nxjerr delen Dhelprës dhe Ujkut. Gjyshja dhe gjyshi fshihen në një kasolle, Ujku dhe Dhelpra po ecin drejt pyllit. Ujku fillon të largojë delen nga Dhelpra.
Ujku (me gëzim)
Gjueti për të ngrënë, nuk do të kursej!
Epo, le të ndajmë!
Dhelpra
Ndoshta ai e fshehu atë gjyshin
Është herët për t'u argëtuar!
Dhelpra fsheh qengjin pas pemëve dhe së bashku me Ujkun, kthehen në kasolle.
Dhelpra dhe Ujku (duke kënduar)
Nga kodra në kodër shteg në verandë
Gjyshi dhe gjyshja kanë një zemër të mirë!
Furrat skuqen në një tigan.
Kënduam një këngë, le të bëjmë dhurata!
Gjyshja shikon nga dritarja.
gjyshja
Etër, ata po vijnë përsëri!
Gjyshi del nga kasolle me një thes.
Gjyshi
Shkopi po qan për ta!
Rreth anëve të një shufre të tillë
Nuk është për të ardhur keq të shkëputesh!
(Ujkut dhe dhelprës)
Këtu, merrni gjithçka që ka,
Gjithçka me të cilën jemi të pasur!
ujk
Ndoshta viçi është këtu?
Dhelpra kap çantën dhe fillon të vrapojë.
ujk
Ndal, dhelpër! Ku po shkon?
Ujku e kap Lizën dhe fillon të marrë çantën. Gjyshi dhe gjyshja janë fshehur në kasolle.
Dhelpra
Largohu! Këtu gjithçka është e imja!
Nuk dua të ndaj!
ujk
Së bashku e kënduam këngën!
Jep këtu, dhelpër!
Ujku dhe Dhelpra e nxjerrin thesin nga njëri-tjetri, ai zgjidh dhe Qeni kërcen prej tij dhe fillon të ndjekë Dhelprën dhe Ujkun.
Qeni
Dhuroj! Dhuroj! Dhuroj! Këtu është për ju tani
Unë do të shpërndaj dhurata!
Dhelpra
Largohu! Mos na prekni!
ujk
Është e gjitha një dhelpër!
Dhelpra
Merr gjithçka, merr gjithçka!
Gjeli, pula ...
Qeni
Dhe jepni qengjin
Hajduti flokëkuq!
Ujku dhe Dhelpra janë fshehur pas pemëve, Qeni është pas tyre. Pas pak shfaqet Qeni me një karin, një pulë dhe një qengj dhe i çon në kasolle.
Narratori
Përfshiu përsëri stuhinë
Qepjet dhe gjurmët.
Ecim vetë
Macet nuk dalin.
Dhe për ujkun dhe dhelprën
Ata harruan në atë kasolle
Në fund të fundit, ata po këndojnë
Nuk shkuam më!
fund.
Pamja paraprake:
Macja dhe dhelpra
Skenar për vënien në skenë të një përrallë popullore ruse në një teatër kukullash në shtëpi
Personazhet:
Njeri
Mace
Dhelpra
ujk
Ariu
Lepuri
Pyll. Ka disa pemë në plan të parë në të majtë. Në mes në plan të parë është një pemë e madhe me shkurre poshtë. Në të djathtë është kasollja e Lizës. Në të majtë, një burrë del nga pas pemëve. Ai mezi tërheq një çantë në të cilën macja lëviz dhe mjaullion në mënyrë të pakëndshme.
Mace
Ki mëshirë për mua, mjeshtër!
Oh, ku po më çojnë?
Burri (me një psherëtimë)
Të gjithë e zgjedhin vetë fatin!
Macja (e dëshpëruar)
Mos më lini në pyll!
Unë jam me gëzof, jam mirë
Unë mund të këndoj këngë!
Njeri
A keni ngrënë salcë kosi?
Mace
Jo, kalë!
Njeri
Mjaft gënjeve!
Mace
Atëherë ariu!
Njeri
Epo, kush nuk i kap minjtë?
Më shkatërroi të gjithë shtëpinë.
Ne hëngrëm bukë, një qese me karota -
Gjithçka e fituar me punë!
Mace
Ti, mjeshtër, mos u shqetëso
Unë do të arrij një marrëveshje me ta.
Burri e lëshon macen nga çanta.
Njeri
Mos e fut hundën në oborrin tim,
Unë do të merrem me ta vetë.
Unë do të marr një mace tjetër
Që nuk fle në sobë.
Macja hidhet në këmbët e fshatarit.
Mace
Jo, mjeshtër!
Njeri
Gjithçka, asnjë fjalë!
Burri kthehet dhe largohet nga pylli.
Macja (e indinjuar)
Vrasës! Xhelatët!
Unë i shërbeva atij për tre vjet -
Çdo vit për dhjetë vjet.
Ai është për shkak të sanduiçit
Dërgon në botën tjetër!
E ruaja rregullisht sobën,
Ditë e natë, shi e borë.
Unë jam një anëtar i plotë i familjes,
Unë jam më i miri në fshat!
Asgjë, ai do të kuptojë akoma
Se kjo nuk gjendet.
Eh, isha pa punë!
Dhe ku të shkoni tani?
Macja, me kokën ulur, ngadalë ecën drejt një peme të madhe. Dhelpra duket se e takon atë nga pas shkurreve. Macja e kthen menjëherë hundën lart.
Dhelpra
Shoku i mirë, më thuaj
Kush është, nga është?
Bëni miq me mua
Unë do të jem një mik besnik.
Mace
Unë jam kafsha më e rrallë në botë
Raca Aglitsky.
Për ju larg
Dërguar nga kryekomandant!
Unë jam Kotofey Ivanovich,
Kompliment, dashuri!
Dhelpra (me kënaqësi)
Oh, më falni,
Mos gjykoni rreptësisht!
Shtëpia ime është më e mira në pyll,
Unë jetoj vetëm në të.
Lisa përqafon macen.
Dhelpra
Kitty, ti e respekton Dhelprën,
Unë do të jem si një i dashur!
Nuk jeni martuar për një orë?
Mace
Beqare!
Dhelpra
Epo, mirë!
Mace
Po, kam nevojë për një bashkëshort.
Çur, unë jam në krye të shtëpisë!
Macja dhe Liza shkojnë në shtëpinë e Lizës dhe hyjnë brenda. Pas pak, Dhelpra del nga shtëpia me një shportë dhe Macja shikon nga dritarja.
Dhelpra
E dashur mace, unë do të shkoj
Unë do të marr një rosë.
Mace
Mirë, dhelpër, po pres.
Dhelpra
Unë do të jem atje për një orë!
Macja fshihet në shtëpi, dhe Dhelpra shkon te një pemë e madhe.
Dhelpra (duke kënduar)
Vajzat janë të kuqe, mos prisni
Martohu vetë,
Në fund të fundit, pas shpinës së burrit të saj
Si një mur guri!
Dhelpra del nga pas një peme të madhe. Ujku del nga pas pemëve në të majtë për ta takuar atë.
Ujku (ngjirur)
Hej Lisa! Ku po shkon?
Çfarë po mbani në një shportë?
Ma kthe!
Ujku përpiqet të shikojë në shportë. Dhelpra hidhet anash.
Dhelpra
Epo, mos e prek!
Largohu nga rruga!
Dhelpra tërhiqet, ujku përparon.
Dhelpra
Mos prisni asnjë trajtim!
Ujku (i frikshëm)
Unë jam më i fortë se ti!
Dhelpra
Unë do të ankohem, shiko,
Për burrin tim Kotofey.
Ai do t'ju japë një puthë në ballë!
Ujku (i hutuar)
Dhe nga erdhi?!
Dhe kujt i drejtohet
Kisha frikë prej tij?
Dhelpra (me krenari)
Ai është kafsha më e rrallë në botë
Raca Aglitsky.
Për ne për tokat e largëta
Dërguar nga kryekomandant!
Vetë Kotofei
Tani jam bashkëshort!
Ujku largohet me respekt.
ujk
Unë do të doja ta shikoja atë,
Të paktën me sy, mik!
Dhelpra
cfare je ti, cfare je! Kotofey
E lëndon bishën e zemëruar -
Hani njëqind djaj për mëngjes
Dhe nuk do të jetë plot!
Nuk do të vish, vëlla, këtu
Ai te pelqen
Ora nuk është e barabartë, ajo do të tërhiqet,
Ai ka të drejtë!
Ujku (i frikësuar)
Dhelpra
Sillni qengjin.
Dhe mos u përpiqni të hyni në shtëpi,
Na prisni pranë luginës.
Më mirë fshihuni
Për të mos ofenduar.
Tani largohuni nga rruga!
ujk
Në jetën time nuk kam parë
Që dikush të jetë kaq i egër!
Do të kesh një qengj.
Më thuaj çfarë të dëshiroja
Fëmijë për ju, binjakë.
Ujku përkulet dhe ikën, duke u fshehur pas një peme të madhe. Dhelpra vazhdon.
Dhelpra (duke kënduar)
Nëse burri respektohet,
Atëherë gruaja nuk ofendohet -
Unë jam pas shpinës së burrit tim
Si një mur guri!
Dhelpra fshihet në pyll në të majtë. Nga pas shkurreve nën një pemë të madhe, Ariu zvarritet dhe ecën ngadalë drejt pyllit.
Ariu (duke kënduar)
Ju do të qëndroni ditën në pemën e mjedrës
Nuk do të ngopesh gjithsesi!
Ndaloni së ngrëni marrëzi
Unë do të shkoj në pyll për mjaltë!
Një dhelpër me një rosë del nga pylli në të majtë drejt Ariu dhe përpiqet të kalojë pranë tij. Ariu e ndalon atë.
Ariu
Ndalo, Lisa. Eja ketu
Rosë dhe shportë.
Ndoshta ju atëherë
Do të heq dorë nga rruga.
Dhelpra
Këmbë kripore, nga rruga!
Ariu (i frikshëm)
Unë jam më i fortë se ti!
Dhelpra (me sarkazëm)
Unë do të ankohem, shiko,
Për burrin tim Kotofey.
Ai nuk do t'ju kursejë!
Ariu (i habitur)
Unë nuk e kam takuar atë.
Ai është një gjahtar dhe një bandit,
Që të kem frikë?
Dhelpra (me krenari)
Ai është kafsha më e rrallë në botë
Raca Aglitsky.
Për ne për tokat e largëta
Dërguar nga kryekomandant!
Vetë Kotofei
Tani jam bashkëshort!
Ariu tërhiqet.
Ariu
Shikoje ate
Të paktën me sy, mik.
Dhelpra
cfare je ti, cfare je! Burri im
E lëndon bishën e zemëruar -
Është e frikshme edhe për mua
Kam frikë se mos më vrasin.
Nuk do të vish, vëlla, këtu
Ai te pelqen
Ora nuk është e barabartë, ajo do të tërhiqet,
Ai ka të drejtë!
Ariu (i frikësuar)
Çfarë duhet bërë? çfarë të bëj?
Dhelpra
Na sillni demin.
Dhe mos u përpiqni të hyni në shtëpi.
Ariu
Unë nuk do të hyj!
Dhelpra
Më mirë fshihuni
Për të mos ofenduar.
Unë jam me nxitim, largohuni!
Arushës i mungon Lisa, ajo shkon në shtëpinë e saj.
Ariu (menduar)
Prit dhe shiko!
Ariu shkon në pyll dhe Dhelpra hyn në shtëpi. Pas pak, në të majtë, një Ujk me një qengj del nga pemët dhe shkon drejt një peme të madhe.
Ujku (duke dridhur)
E frikshme sa, epo, thjesht tmerr!
Frikë, pa urinë!
Ujku, para se të arrijë te pema, ulet.
ujk
Më duhet të pushoj pak
Diçka shumë e frikshme!
Një Ari me një dem shfaqet nga pas pemëve në të majtë, i afrohet Ujkut dhe ndalon.
Ariu
Hej, mirë, vëlla Levon,
Sa larg është me bagazhin?
Ujku (me një psherëtimë)
Përkuluni Kotofeit.
Ariu (edhe me një psherëtimë)
Po, dhe unë shkoj atje!
Ariu dhe Ujku, secili me dhuratën e vet, i afrohen shtëpisë së Dhelprës. Dhuratat janë lënë dhe ata vetë kthehen te pema e madhe.
Ariu
Dëgjo, hajde, trokit,
Vetëm ti je më i qetë.
Ujku (duke pëshpëritur)
Ti, Mikhalych, mos bërtas,
Papritur ata do të dëgjojnë.
Oh, nuk do të shkoj atje
Më mirë provoni.
Ariu (gjithashtu me një pëshpëritje)
Jo, më mirë të pres
Ai është një bishë e veçantë!
Një lepur vrapon nga prapa pemëve në të majtë.
ujk
Ndalo! Ejani këtu në mënyrë të pjerrët!
Ne kemi vërtet nevojë për ju.
Ariu
Thirrni një mace me një dhelpër
Këtu është darka e tyre.
Lepuri vrapon në kasolle.
Ariu (Ujku)
Unë u ngjita në një pemë
Ne duhet të varrosemi!
Ariu ngjitet lart dhe vendoset në majë të pemës. Ujku përpiqet të ngjitet, por dështon. Ai fshihet në shkurre.
ujk
Mirë, koha po mbaron.
Dhe kështu do të bëjë!
Lepuri po troket në kasolle.
Lepuri
A ka njeri në shtëpi? Tuki-trokitje!
Hej, mirëpresim të ftuarit!
Dilni jashtë! Tuki-trokitje!
ku jeni ju? Hapu!
Dhelpra shikon nga dritarja.
Dhelpra
Çfarë lloj të ftuarish? Kush ka ardhur?
Lepuri (i frikësuar)
Ujku erdhi me ariun.
Dhelpra
Eshte shume e mire.
(në kasolle)
E dashur, ne kemi fqinjë.
Ka një përplasje në shtëpi. Lepuri vrapon në pyll dhe fshihet pas pemëve. Ujku nuk është i dukshëm pas shkurreve. Ariu përkul kokën. Dhelpra zhduket në shtëpi dhe së shpejti e lë atë me macen. Ariu shikon jashtë.
Ariu (Ujku)
Diçka nuk është e madhe në lartësi,
Duket e shëmtuar.
I sollën dhurata kot!
Por çfarë me gëzof!
Papritur Macja hidhet mbi dhuratat.
Mace
Mau! Mau!
Ariu (Ujku)
Jo i madh
Por shumë grykës!
"E vogël, e vogël!" - po flet,
Ai dëshiron të na hajë edhe ne.
Më lër të shoh edhe unë
Ju nuk mund të shihni përmes gjethit.
Ariu
Këtu është një grykës, thjesht tmerr!
Nuk i vjen turp!?
Ujku shikon nga pas shkurreve. Shkurret lëkunden. Macja hidhet në shkurre dhe ngjitet pas Ujkut.
Mace
Mjau! Këtu duhet të ketë një mi!
Unë do ta kap atë!
ujk (i tmerruar për Ariu)
Ndihmë, pse jeni ulur?
Ai po më thyen!
Ujku e hedh macen dhe vrapon në pyll. Macja ngjitet në një pemë.
Ariu (në një panik)
Dhe ai më pa
Më duhet të shpëtoj veten!
Ariu bie nga pema dhe vrapon në pyll pas Ujkut.
Ariu
Ai donte të më vriste!
Ndihmoni, vëllezër!
Ariu zhduket në pemë, Dhelpra i afrohet pemës.
Dhelpra (duke ndjekur ariun dhe ujkun)
Gjyshja (me një psherëtimë)
Si mund të jemi me ju, gjysh?
Nga çfarë të gatuaj drekën?
Unë gërvishtem përgjatë pjesës së poshtme,
Aty gjeta vetëm një mi!
Unë dhe ti nuk kemi në dollap
Pa lakër, pa karrota,
Dije, duhet të zhdukesh!
Gjyshi
Duhet të shesim diçka!
Do ta çoj në pazar
Samovari ynë i preferuar.
Gjyshe, ti e lyeje.
Ai duket se nuk është asgjë!
Do t'i jepej një nickle për të.
gjyshja
Tashmë e kemi shitur!
Gjyshi
Vërtet? Këtu është telashi
Si ta pimë çajin atëherë?
Mirë, shiko në gjoks!
gjyshja
Një merimangë ka jetuar atje për një kohë të gjatë.
Në pazar për të
Ata nuk do të na japin asgjë.
Më mirë ta shesim kapelën!
Gjyshi
A ke harruar apo diçka, gjyshe,
Çfarë kam shitur për gjysmë
Kapelë dhe bleu një pulë vjellëse.
Çikë-zogjë!
Pula Ryaba shfaqet nga poshtë tryezës midis gjyshit dhe gjyshes dhe përplas krahët.
Pulë Ryaba
Ko-ko-ko!
Ja ku jam, gjysh, jo larg!
Unë nuk kam ardhur vetëm
Unë vura një testikul për ju.
Pula Ryaba nxjerr një vezë nga poshtë tryezës, ia jep gjyshes dhe largohet nga kasollja, duke u fshehur pas një muri prej druri. Gjyshja vendos vezën në tavolinë, shkon në sobë dhe nxjerr një tigan nga pas.
Gjyshja (me gëzim)
Është e mrekullueshme, për drekë,
Unë do të bëj një omëletë!
Gjyshja vendos tiganin në tavolinë dhe e troket me një vezë. Testiku nuk rreh.
Gjyshja (e habitur)
Dhe testiku nuk është i lehtë
Dhe testiku është i hapur,
Dhe më duket se është
Eshtra dhe e ndërlikuar!
Gjyshi ngrihet nga tavolina dhe shkon te gjyshja.
Gjyshi
Ky pikëllim nuk është problem!
Hajde, gjyshe, jepi këtu.
Unë do ta prish atë në asnjë kohë!
Gjyshi merr testikun dhe mundohet ta thyejë në tigan. Ai godet dorën e tij në testikuj. Gjyshja i fryn asaj.
gjyshja
Pra, nuk kishte asnjë shqetësim!
Ata ju thonë atë
Eshtra dhe e ndërlikuar!
Gjyshi e vendos vezën në tigan. Gjyshi dhe gjyshja ulen në tavolinë.
Gjyshi
Ne duhet të thërrasim për ndihmë!
gjyshja
Qetësohu, për hir të Zotit!
Ne nuk do të hamë një vezë
Dhe ne nuk do t'ua japim të tjerëve,
Në fund të fundit, pula prej saj
Ka lindur - wow!
Shko merr pulën.
Gjyshi
Ti, gjyshe, shiko
Pas një testiku të pathyeshëm.
Gjyshi del nga kasolle, duke u fshehur pas një muri trungu në të djathtë.
Çikë-zogjë! Zogu, zogu!
Gjyshja nxjerr një vezë, e vendos në tavolinë, merr një tigan dhe e çon në sobë. Një mi shfaqet nga poshtë tryezës, ngjitet në tryezë, merr një vezë në putrat e tij dhe nuhat.
Miu
Do të kisha pak djathë! Unë jam një mi!
Gjyshja, duke parë miun, vrapon drejt tavolinës dhe i lëkundet një tigan.
gjyshja
Shpërndaje, horr! Gjuaj, gjuaj, gjuaj!
Miu hedh testikulin poshtë dhe fshihet nën tryezë. Gjyshja e lëshon tiganin pas ekranit dhe i kap kokën.
gjyshja
Gjyshi, këtu!
Nga pas murit të trungjeve, gjyshi ikën menjëherë jashtë.
Gjyshi
Pra, çfarë ndodhi?
Gjyshja (duke qarë)
Një mi po vraponte nëpër tryezë
Vetëm unë thashë: "Gjuaj!"
Si tundi bishtin,
E ktheu gjithçka përmbys
Dhe testiku u rrotullua ...
Oh, u rrëzua! Oh, u rrëzua!
Gjyshi (në zemra)
Wow poshtërsi! Oh, telashe!
Nuk do ta fal kurrë!
Çfarë fatkeqësie ka ndodhur!
Oh, u rrëzua! Oh, u rrëzua!
Gjyshi dhe gjyshja ulen pranë tavolinës dhe qajnë. Pula Ryaba shfaqet nga prapa murit të trungjeve dhe i afrohet tryezës.
Pulë Ryaba
Çfarë je, gjyshe, çfarë je, gjysh?
Një omëletë e dështuar?
Gjyshi
Një mi po vraponte nëpër tryezë
Gjyshja i tha: "Gjuaj!"
Dhe ajo tundi bishtin e saj,
Ajo e ktheu shtëpinë përmbys,
Dhe testiku u rrotullua ...
Gjyshi dhe gjyshja (në kor)
Oh, u rrëzua! Oh, u rrëzua!
Pula Ryaba qëndron mes gjyshes dhe gjyshit dhe i përqafon ata.
Pulë Ryaba
Plotësisht qaj dhe qaj
Unë do të shkatërroj diçka tjetër për ju -
Jo e thjeshtë, e artë!
Blini një qese me vezë
Dhe gjithçka do të jetë mirë!
Përshkrimi i materialit. Unë ju ofroj një përmbledhje të aktiviteteve edukative të drejtpërdrejta për fëmijët në klasat 1-3 (7-10 vjeç) me temën "Përrallë pas përrallë". Ky material mund të jetë i dobishëm për mësuesit e shkollave fillore, mësuesit e klasës dhe edukatorët e shkollave. Kjo është një përmbledhje e një aktiviteti njohës që synon të kultivojë një qëndrim respektues ndaj artit popullor dhe letërsisë artistike te nxënësit e shkollave fillore.
Rezultati i planifikuar:
Të edukojë tek fëmijët perceptimin e përrallave, nëpërmjet zbatimit real në jetën moderne.
Synimi:
Zhvillimi intelektual dhe estetik i fëmijëve, nëpërmjet futjes në botë të një qëndrimi të mrekullueshëm, pozitiv ndaj trillimit dhe heronjve të përrallave.
Detyrat:
UUD personale:
Për të nxitur një perceptim estetik të mjedisit;
Tregoni mirëkuptim dhe respekt për vlerat e kulturave të popujve të tjerë
Analizoni dhe karakterizoni gjendjet emocionale dhe ndjenjat e të tjerëve, ndërtoni marrëdhëniet tuaja duke i marrë parasysh ato;
Të vlerësojë situatat në aspektin e rregullave të sjelljes dhe etikës;
Tregoni mirësi, besim, vëmendje, ndihmë në situata specifike.
UUD njohëse:
Për t'u njohur me heronjtë e përrallave popullore ruse, përrallat e shkrimtarëve të mëdhenj;
Zhvilloni imagjinatën krijuese, logjikën e të menduarit dhe kujtesën;
Të transformojë në mënyrë të pavarur një detyrë praktike në një njohëse;
Të jetë në gjendje të kryejë në mënyrë të pavarur kërkimin e informacionit, mbledhjen dhe përzgjedhjen e informacionit thelbësor nga burime të ndryshme informacioni.
UUD rregullatore:
Kryen kontrollin hap pas hapi sipas rezultateve të punës, nën drejtimin e një mësuesi;
Ruajtja e qëllimit të aktivitetit derisa të merret rezultati i tij;
Analizoni gjendjet emocionale të përftuara nga aktivitetet e suksesshme (të pasuksesshme);
Vlerësoni rezultatet e aktiviteteve tuaja.
UUD komunikuese:
Lejoni ekzistencën e këndvështrimeve të ndryshme;
Përdorni në mënyrë adekuate mjetet e të folurit për zgjidhjen e problemeve të ndryshme të komunikimit;
Të jeni në gjendje të shprehni mendimet tuaja me plotësi dhe saktësi të mjaftueshme në përputhje me detyrat dhe kushtet e komunikimit;
Të zotërojë forma të të folurit monologe dhe dialoguese në përputhje me normat gramatikore dhe sintaksore të gjuhës amtare;
Formoni metoda të komunikimit verbal dhe joverbal;
Të jetë në gjendje të integrohet në një grup bashkëmoshatarësh dhe të ndërtojë ndërveprim dhe bashkëpunim produktiv me bashkëmoshatarët dhe të rriturit
Lloji i profesionit:
asimilimi i njohurive të reja.
Metodat:
Interaktive: tregim, shfaqje, bashkëbisedim, shpjegim, pamor: demonstrim, ushtrime praktike konkurimi;
Hulumtimi: aftësia për të shpërndarë në mënyrë të pavarur aktivitetet e punës, liria e krijimtarisë.
Forma e organizimit të orës së mësimit:
Puna ekipore, aftësia për të ndihmuar njëri-tjetrin.
Pajisjet:
Posteri "Përrallë pas përrallë"
Balona;
Kub (50X50),
Posteri i titullit të punës,
Rekuizita për konkurse,
Përzgjedhja muzikore,
Trajtime për nxënësit dhe spektatorët.
Përshëndetje djema dhe mysafirë të dashur të festës sonë.
Sot do të flasim për përralla, ne të gjithë fëmijët dhe të rriturit (dhe të rriturit janë të njëjtët fëmijë, vetëm pak më të rritur) duam dhe kujtojmë përrallat tona të preferuara.
Duke dëgjuar ose lexuar një përrallë, ju kuptoni botën e saj unike, magjike. Shtigjet e çrregullta të çojnë në skajet e tokës. Aty ngrihen, duke u ngritur në qiellin më të kaltër, pallate të bukura prej bore. Mjellmat e egra fluturojnë mbi detin e pafund dhe retë rozë reflektohen në det. Duke kapërcyer shumë rreziqe dhe aventura, një djalë i vogël i pafuqishëm bëhet i fortë dhe trim. Inteligjenca dhe shkathtësia e ndihmojnë atë në një duel të pabarabartë me një gjarpër mizor. Përralla shpesh është e mbushur me mrekulli të ndryshme. Pastaj një magjistar i keq e kthen një princeshë të bukur në një bretkocë. Që mjellmat vjedhin një vëlla nga një motër. Atëherë Ivanushka e pabindur, pasi ka pirë ujë nga thundra e magjepsur, bëhet fëmijë. Ose pema e mollës e shpërblen vajzën e mirë me mollë të arta. Gjithçka është kaq interesante dhe joshëse. Ka shumë përralla të mrekullueshme në botë, ndër të cilat secila ka më të shtrenjtat. Sot do të kujtojmë përrallat tona të preferuara.
Tingëllon kënga e Magjistarit dhe shfaqet Dunno.
Për një kohë të gjatë i panjohur për shumë njerëz
U bëra çdo mik
Unë jam nga një përrallë interesante
Në një kapelë të ndritshme me një kravatë
Shumë e thjeshtë, me mend
Cili është emri im?
Unë sugjeroj që të ndaheni në 2 ekipe, sipas shenjave me ngjyra. Ne do t'i quajmë ekipet tona personazhe nga përrallat "Iriqi" dhe "Lepurushat", dhe ata do të mbledhin shenja fituese me kërpudha dhe karota.
Së pari, duhet të kontrolloni nëse keni lexuar përralla. Këtu është një kub, ai ka 6 fytyra 1,2,3,4,5,6 është argëtues, do t'ju kërkojë detyra. Nën numrat e tij, ka pyetje të ndryshme për çdo ekip. Për çdo përgjigje të saktë, ekipi merr një shenjë karrote ose kërpudha.
1. Para ujkut, ai u drodh, iku nga ariu,
por dhelprës për dhëmbë, njësoj u kap (KOLOBOK)
2. Dhëmbë hekuri, këmbë kockore,
Të gjithë njerëzit e dinë këtë (BABA-YAGA).
1. Babai kishte një djalë të çuditshëm
E pazakontë, prej druri.
Por babi e donte djalin e tij
Lozonjare ... (BURATINO)
2. Kopsht frutash dhe perimesh
Në një nga librat me përralla ajo është
Dhe në të - një hero - një djalë perimesh,
Ai është trim, i drejtë, keqbërës. (KIPOLINO)
1. Një vajzë e bukur ecën nëpër pyll,
Por vajza nuk e di. Ai rrezik të pret.
Një palë sy të zemëruar shkëlqejnë pas shkurreve -
Kë do të takojë tani vogëlushja e frikshme
Kush do ta pyesë vajzën për rrugën e saj?
Kush do ta mashtrojë gjyshen të hyjë në shtëpi?
Kush është kjo vajza? Kush është kjo bishë?
Ju mund t'i përgjigjeni gjëegjëzës tani ... .. (KAPAKUT E KUQ).
2. Nxitoni në mbrëmje,
Dhe ora e shumëpritur ka ardhur.
Kështu që në karrocën time të bukur
Shkoni në topin përrallor.
Askush në pallat nuk do ta dijë
Nga jam, si e kam emrin.
Por sapo vjen mesnata
Do të kthehem në papafingo në hi (Hirushja)
1. Kush jeton në shtëpinë e vogël?
Kush jeton në të shkurtër?
Sa kafshë jetojnë në shtëpi?
(MIU I VOGËL, BRETKOSHK KVAKUSHKA, LEPER Vrapues, NDRYSHIM MOTRA, UJK I BISHT GIRTI, ARI KOSOLAPY)
2. Gjyshi mbolli një rrepë
Rrepa është rritur e madhe, shumë e madhe
Gjyshi vendosi të nxirrte rrepën
Tërhiq-tërheq
Gjyshi për një rrepë
Gjyshja për gjyshin
Mbesa për gjyshen
Një insekt për një mbesë
Macja për Bug
Miu për macen. (SA PERSONAJTE ISHIN NË KËTË PERRALIM)
1. Bredhi rritet para pallatit
Dhe nën të është një shtëpi kristali
Një ketër i zbutur jeton atje, por çfarë argëtuesi
Ketri këndon këngë
Po, ajo gërryen arra
Dhe arrat nuk janë të lehta
Të gjitha guaskat janë të arta
Bërthamë të pastër smeraldi
Shërbëtorët ruajnë ketrin (Përrallë rreth mbretit SALTAN)
2. Pasuria e pasqyrës kishte,
Flet me mjeshtëri.
Ajo ishte vetëm me të
Me natyrë të mirë. Gezuar,
Bëra shaka me të
Dhe, duke u dukur, ajo foli.
"Më trego dritën time,
Po, raportoni të gjithë të vërtetën:
Unë jam më e bukura në botë,
Dhe pasqyra e saj në kthim
"Ju, sigurisht, pa dyshim,
Ti je mbretëresha, më e ëmbla nga të gjitha
Të gjitha të skuqura dhe më të bardha
(Përrallë PËR MBRETI I VDEKUR DHE 7 BOGATYR).
3. Ai i do të gjithë pa ndryshim,
Kush nuk do të vinte tek ai
A e keni marrë me mend? Ky është Gena,
Ky është Gena (KROKODILI)
4. Ai është edhe i gëzuar edhe jo keqbërës,
Ky fanatik i lezetshëm
Me të është pronari, djali Robin,
Dhe shoku Piglet.
Për të, një shëtitje është një festë
Dhe mjalti ka një shije të veçantë
Ky është një shakaxhi prej pelushi
Arush pelushi (WINNIE - POOH)
1. Jeton në ujë, por jo sirenë
Duke krehur bishtalecin e saj me një krehër.
Kjo vajzë zanash quhet
Kikimora, ndryshe tatar (SU-ANASY).
2. Në një pyll të thellë e të dendur përrallor.
Ku erëra, muzg dhe heshtje
Gjeta shtëpinë time, hero
Gishtat e të cilit janë të mprehtë dhe të gjatë si shtiza (SHURALE)
Fëmijët u përgjigjen pyetjeve.
Drejtues:
Tani le të luajmë disa topa. Topat tanë shumëngjyrësh janë gjithashtu të mrekullueshëm. Çdo top përmban një enigmë që duhet zgjidhur. Por, para se të arrini në vetë enigmën, duhet të shpërtheni balonën. Pasi të hamendësojmë gjëegjëzën, le të luajmë lojën - emri i së cilës është përgjigja. (Melodi melodinë).
Loja numër 1
Unë jam mbi kalë - nuk e di kush,
Do të takoj një mik - do të kërcej, do të mirëpres. (Një CAP)
Garë me stafetë.
Nxënësit e skuadrave kalojnë kapakun nga koka në kokë: cili ekip është më i shpejtë?
Loja numër 2
Një bishë e çuditshme në lumë jeton, ecën mbrapa (KANCER)
Garë me stafetë.
Pjesëmarrësit lëvizin me të katër këmbët Mbrapsht përpara në shenjë dhe mbrapa, cili ekip është më i shpejtë?
Loja numër 3
Ashtu si Yaga e Babës
Nuk ka fare një këmbë
Por ka një të mrekullueshme
Avion (STUPA.)
Garë me stafetë.
Lojtarët lëvizin në shenjë dhe mbrapa, njërën këmbë në një kovë (llaç), një dorë mban kovën, në dorën tjetër një fshesë. Cili ekip është më i shpejtë?
Loja numër 4
Banon në dete dhe lumenj.
Por shpesh fluturon nëpër qiell.
Dhe sa e mërzitur është ajo me fluturimin,
Bie sërish në tokë. (UJI).
Garë me stafetë.
Vraponi në shenjë me ujë në lugë dhe kush do ta mbushë gotën me ujë gjithnjë e më shpejt.
Loja numër 5
Kur të dilni lart, ai do të përkulet në një top,
Nëse largoheni, ajo do të kthehet.
Të gjitha të mbuluara me hala
Dhe në dimër ai fle nën dëborë. (IRIQ).
Garë me stafetë.
Kaloni topin në shpinë, duke e mbajtur me duar në shenjë dhe mbrapa. Kush shpejt?
Loja numër 6
Ai e donte pronarin
Është e drejtë, ai i shërbeu atij,
Kam veshur çizme dhe
Ogre i keq u mund. (MACE NË ÇIZME).
Garë me stafetë.
Pjesëmarrësit ecin drejt dhe nga shenja me këpucë të mëdha. Kush shpejt?
U gëzuam, luajtëm, mësuam shumë për përrallat, personazhet që jetojnë në këto përralla.
Shfaqja e personazhit të përrallës "Pulë Ryaba".
Chicken Ryaba - "Djema, përshëndetje, dëgjova zhurmë dhe argëtim këtu, kështu që vendosa të kaloj pranë, çfarë lloj pushimi?" (përgjigjet e nxënësve).
Më pëlqejnë gjëegjëzat dhe tani do të bëj gjëegjëza për familjen time.
1. Herët në mëngjes ai këndon
Nuk i lë djemtë të flenë
Pastron një fiston me një këmbë
Kush është ky? (Geli!)
2. Gjeta një top, e theva
Pa argjend dhe arin (vezë!)
Pula Ryaba - Bravo, shoh që i dini mirë përrallat dhe jeni të lavdishëm në zgjidhjen e gjëegjëzave. Unë dua t'ju shpërblej të gjithëve dhe t'ju jap një testis.
Prezantuesi: Pula ka të drejtë, ju djema i dini mirë përrallat, tani do të zbulojmë se kush e fitoi lojën tonë dhe kush do të marrë vezën e artë.
Këtu është fundi i detyrave
Që bëri gjithçka mirë
Juria, ju do të paraqisni dhuratën tuaj,
Ata që dëshironi t'i kënaqni.
Luhet kënga përfundimtare e të gjithë pjesëmarrësve dhe të ftuarve.
"Në botën e përrallave"
Mësues... Mirëdita, të dashur djema! Sot do të bëjmë një udhëtim në botën e përrallave. Do të mbani mend personazhet tuaja të preferuara të përrallave, do të merrni pjesë në konkurse argëtuese. Shumë përralla janë të mbushura me lloj-lloj mrekullish. Ose një magjistar i keq e kthen një princeshë të bukur në një bretkocë, tani patat-mjellma vjedhin një vëlla nga një motër, tani një Ivanushka e keqe, pasi ka pirë pak ujë nga thundra, kthehet në një fëmijë, pastaj një pemë molle e shpërblen vajzën me argjend dhe mollë ari, pastaj një lopë-lopë ndihmon vajzën ... (Luhet muzika)
Ne do të rritemi, do të bëhemi të ndryshëm,
Dhe ndoshta ndër shqetësimet
Ne do të ndalojmë së besuari në një përrallë,
Por përralla do të na vijë përsëri!
Dhe ne do ta takojmë atë me një buzëqeshje:
Le të jetojë përsëri me ne!
Dhe kjo përrallë për fëmijët tanë.
Ne do t'ju tregojmë përsëri në një orë të mirë.
(Del tregimtari)
Treguesi:
Unë nxitoj t'ju përshëndes,
Miqtë e mi qesharak!
Sot jemi mbledhur në sallë!
Përkundrazi, jo në sallë, por në pyll.
Nuk ke parë rastësisht një ujk?
Apo ndoshta keni takuar një dhelpër?
E gjithë kjo është një thënie, jo një përrallë,
Në fund të fundit, përralla do të jetë përpara.
Por nuk ka mbetur shumë kohë.
A jeni gati të shkoni me mua? (Fëmijët përgjigjen "po")
Mësues
Hape perden - velin
Dhe para nesh për një moment
Përhapni degët e një pylli të mrekullueshëm
Ne, duke vonuar pak eksitim,
Le të hyjmë në botën e përrallave dhe mrekullive. (Këndohet kënga "Përrallat ecin nëpër botë")
tregimtar Sot në këtë dhomë na presin mrekullitë.
A dëgjon? Këtu përrallat me zë të sjellshëm marrin jetë.
(Tregimtari del jashtë, duke mbajtur një gjoks në duar.)
tregimtar
Mirëdita dhe mirëmbrëma!
Unë jam një tregimtar qesharak.
Unë kam ardhur tek ju nga përrallat
E gjeta vetë rrugën!
Dhe çfarë do të ndodhë më pas,
Nuk e njoh as veten.
Unë njoh vetëm çdo pyll
Plot mrekulli përrallore.
Në klasa, në shkollën tuaj
Do të ketë më shumë mrekulli!
tregimtar.Çfarë ke në duar, Tregimtar?
tregimtar... Arkivoli është magjik, por nuk mund ta hap. Prit, prit, çfarë është kjo letër këtu? (Hapet dhe lexohen)
“... Do ta hapësh arkivolin kur të mbërrijnë të gjithë,
Kush janë ata? Thirrni ata këtu
Miqtë tuaj do të na ndihmojnë”.
tregimtar. Ka shumë përralla të mrekullueshme në botë, por mes tyre ka më të dashurat dhe më të dashurat. Unë do të lexoj gjëegjëza - çifteli, dhe ju do të nxisni përgjigjen për secilën pyetje.
1. Ai është më i sjellshëm me të gjithë në botë,
Ai shëron kafshë të sëmura,
Dhe një ditë një hipopotam
E nxori nga këneta.
Ai është i famshëm, i famshëm
Ky është doktori... (Aibolit, rrëshqitje).
2. E panjohur për shumë prej kohësh,
Ai u bë çdo mik.
Një përrallë interesante për të gjithë
Djali i qepës është i njohur.
Shumë e thjeshtë dhe e shkurtër
Quhet ... (Cipollino, rrëshqitje).
3. Gjyshja e donte shumë vajzën
I dhashë një kapele të kuqe
Vajza harroi emrin e saj.
Epo, me mend si quhej ajo? (Kësulëkuqja.)
(Kësulëkuqja del, kërcejmë)
Kësulëkuqja
Përshëndetje, erdha këtu
Unë jam këtu për pushimet tuaja, miq!
Por më thuaj fillimisht
A jam vonuar akoma?
Kësulëkuqja mua
Ai i thërret djemtë.
Ndërsa po ecja nëpër pyll
Për pak më hëngri ujku.
4. Qetësohu, qetësohu, shtrigë e keqe,
Mos i bëni vetë shpresat tuaja,
Kam takuar shtatë xhuxha në pyll -
E jona do të shpëtohet ... (Borëbardha).
(Bërëbardha del, kërcejmë)
Borëbardha... Oh pershendetje e dashura ime
Si jeton plaka juaj?
Se nuk je vetvetja?
Të trembi dikush?
Kësulëkuqja
Po, ndërsa po ecja nëpër pyll,
Ujku gri më kapi
Ai u afrua pranë meje
A e keni takuar?
Borëbardha
Jo, gnomes janë miq
Më çuan nëpër pyll
Pse, unë, Borëbardha,
Le të njihemi miq!
5. Ai i do të gjithë pa ndryshim,
Kush nuk do të vinte tek ai.
A e keni marrë me mend? Ky është Gena, ky është Gena... (Krokodil, rrëshqitje).
6. Dhe u lava mbi njerkën time,
Dhe i renditi bizelet
Natën, nën dritën e qirinjve.
Kam fjetur pranë sobës.
I mirë sa dielli.
Kush është ky? (Hirushja.)
(Hirushja del, kërcen)
Hirushja
Oh, vajza, telashe.
Fshih ty dhe jo mua!
Kësulëkuqja
Çfarë ka ndodhur, çfarë është
Ujku po ju ndiqte?
Hirushja
A po ecte ujku? marrëzi!
Njerka më qorton.
Problemi më flet
Më godet me një fshesë të madhe.
Nuk i mjafton gjithçka, nuk i mjafton gjithçka,
Dhe ajo nuk më la të shkoja në festë,
Pastrova gjithçka në shtëpi
Dhe kaloi nëpër bizele.
7. Ajo dinte të punonte bukur dhe me shkathtësi,
Në çdo rast, ajo tregoi shkathtësi.
Mjellma e bardhë në një valle notoi,
Kush ishte kjo zejtare? (Vasilisa e Urti, rrëshqitje)
8. Ai është edhe i gëzuar dhe jo keqbërës
Ky fanatik i lezetshëm.
Me të është pronari, djali Robin,
Dhe një mik - Piglet.
Për të, një shëtitje është një festë
Dhe mjalti ka një aromë të veçantë.
Ky shakaxhi prej pelushi
Arush pelushi... (Winnie the Pooh, rrëshqitje)
9. Do t'ju them, miq!
Unë isha një bretkocë.
Nëse jo për Ivan - një budalla,
Unë do të isha si një bretkocë. (Bretkosa princeshë, rrëshqitje)
10. Ajo është e lehtë, si një litar i ngushtë,
Do të ecë përgjatë një vargu të hollë.
Ajo dikur jetonte në një lule.
Epo, emri i saj është ... (Tumbelina).
(Del Thumbelina, kërcejnë)
Thumbelina Dhe fati im ishte -
Martohu me një nishan.
Për të jetuar përgjithmonë nën tokë
Dhe bëhu miq me kërmijtë.
Sa e mire eshte
Është kaq e ndritshme në sallën tonë.
Për ju miqtë e mi
Faleminderit të gjithëve që erdhët.
11. Ai është mik i kafshëve dhe i fëmijëve,
Ai është një qenie e gjallë
Por të tilla në këtë botë
Nuk ka më.
Sepse ai nuk është zog
As një këlysh tigri, as një cicë,
As një kotele, as një qenush,
As një këlysh ujku, as një toka.
Por filmuar për një film
Dhe e njohur për të gjithë për një kohë të gjatë
Kjo fytyrë e vogël e lezetshme
Dhe quhet... (Cheburashka, rrëshqitje).
(Tregimtarja hap gjoksin. Ajo nxjerr mesazhin dhe e lexon.)
tregimtar
"Le të argëtohemi së bashku,
Le të këndojmë dhe kërcejmë -
Për të gjetur veten në një përrallë
Duhet të më telefonosh!" Djema, e keni marrë me mend se për kë bëhet fjalë?
Djemtë përgjigjen:"Po, për një zanë"
Sigurisht - kjo është një zanë. Le ta thërrasim atë.
Po shfaqet vallja “Zana e vogël”.
Baba Yaga fluturon në një fshesë (rrëshqitje)
Baba Yaga. Kujdes! Shpërndahu! Me fat, ndalo!
Çfarë lloj grumbullimi keni
Në një orë të papërshtatshme dimri?
Ku me ke pare
A e nise argëtimin këtu?
Mjaft, mbulojeni miq,
Hej, e papastër, këtu!
tregimtar. Baba Yaga, pse doni të përfundoni festën? Fëmijët tanë duan të argëtohen!
Baba Yaga... Çfarë është për mua? Unë kthej atë që dua!
tregimtar. Unë dhe djemtë e thirrëm zanan. Ku po e bën atë? Ne nuk mund të udhëtojmë nëpër përralla pa të.
Baba Yaga. Dhe ju përgjigjuni pyetjeve të mia, atëherë unë do t'ju them se ku është zana juaj. Përcaktoni se nga cilat përralla janë marrë pjesët.
1. Dhe zonja e saj kishte tre vajza. Më i madhi quhej me një sy, ai i mesëm me dy sy dhe më i vogli me sy trig. ("Khavroshechka")
2. Vajza u shtri në shtratin më të madh, por ishte i fortë dhe i parehatshëm mbi të. ("Tre arinj")
3. Një plak jetonte me një plakë buzë detit shumë blu. Ata jetuan në një gropë të rrënuar për saktësisht tridhjetë vjet e tre vjet. ("Përralla e peshkatarit dhe e peshkut")
4. Gruaja e gjilpërës filloi të fshikullonte borën për ta bërë plakun të flinte më të butë, por ndërkohë, gruas së gjorë, duart i ishin kockëzuar dhe gishtat e saj u zbardhën. ("Moroz Ivanovich")
Baba Yaga
E pashë zanën tënde
Në pallatin e Koshcheit.
Mund ta zëvendësoj me ty,
Tani do të ndryshoj fytyrën time. (Ai nxjerr pluhur dhe pluhur.)
Unë jam një element përrallor
Unë kam një dokument
Unë fluturoj mbi fshesën time
Dhe unë i tremb fëmijët.
tregimtar
Çfarë jeni ju, gjyshe Yaga,
Fëmijët nuk lejohen të jenë të tmerrshëm
Ne kemi nevojë për të ndihmuar nga zana.
Mund t'ju dërgojmë?
(Ai kthehet te Baba Yaga.)
Baba Yaga
As që e mendoj.
Më jep fshesën time. Edhe pse ... jam i lumtur t'ju ndihmoj në telashe,
Por unë pres një shpërblim nga ju.
tregimtar
Gjyshe, mos merr kohë
Dhe fluturo pas zanës.
Baba Yaga
Ja i paturpshmi, ja i paturpi!
Ku e ke parë gjyshen?
Unë jam më i ri se të gjithë ju së bashku.
Do të jem dyqind deri në drekë.
Gore ju me privoj
Kthehu prapa dhe mos u mërzit. (Ulet në një fshesë dhe vrapon pas zanas.)
Mësues
Nuk mund ta vrasësh të keqen, por duhet ta luftosh atë,
E keqja është përtacia e shpirtit.
Qofshin të gjithë në mëngjes
Sapo zgjohet
Ai do të nxitojë të bëjë mirë.
tregimtar. Ndërsa Baba Yaga po bën një vepër të mirë dhe po kërkon një zanë, ju ftoj të mbani mend përrallat që keni lexuar. Unë do t'ju tregoj gjërat që kam gjetur, dhe ju mendoni dhe përgjigjeni se kujt është dhe kujt i përket, kush është autori i përrallës. Kushdo që ngre dorën i pari dhe përgjigjet saktë do të marrë një çmim.
a) Telefon lodër. (K. Chukovsky "Telefon")
b) Macja dhe çizmet. (Ch. Perrault "Puss in çizme".)
c) Një shportë me byrekë. (Përralla "Masha dhe Ariu".)
d) Pasqyrë dhe mollë. (A. Pushkin "Përralla e princeshës së vdekur".)
Hyni në Baba Yaga dhe Fairy.
Baba Yaga
Për vapën, për stuhinë,
Të gjithë më qortojnë, hajd,
Dhe nuk ka më të keqe për mua,
Se margaritë në livadh.
Çfarë, fëmijët janë të lodhur duke pritur?
Merre atë. Ja ku është ajo.
zanë
Oh, sa fëmijë -
Dhe vajza dhe djem!
E keqja Koschey më largoi -
U tremba deri në lot.
Doja të organizoja një top si,
Por tani jam i lirë!
Vetëm dhe vetëm
Të gjithë heronjtë tanë janë në gjumë
Në faqet e librave të tyre.
Le t'i thërrasim së shpejti!
Pse duhet të vuajnë nga mërzia!
Të gjithë heronjtë e duan punën!
Miqtë për ju dhe kartat në dorë,
Le të vijnë në jetë heronjtë!
(Personazhet e përrallave dalin dhe kryejnë lojëra.)
1 Unë jam një ujk gri me dhëmbë
Unë klikoj dhe klikoj me fang,
Në dimër jam plotësisht i uritur.
Mos kini frikë, nuk do të ha njeri.
2. Unë jam përzier me salcë kosi,
Unë jam i ftohtë në dritare.
Ana e rrumbullakët, ana e kuqe
Simiti u rrotullua.
3. Mashtrues dinake,
Koka e kuqe,
Bisht me gëzof - bukuri,
Dhe emri im është Lisa.
4. Djallëzi me vesh të gjatë
Jam mësuar të shkoj në kopsht,
Dhe ai filloi të hidhej në shtretër,
E shkeli të gjithë lakrën.
5. Si Baba, Yaga
Nuk ka fare një këmbë
Por ka një të mrekullueshme
Avion.
6. Unë jam Pinocchio i gëzuar,
Hunda ime është e mprehtë
Hunda ime është e gjatë
Dhe sot në këtë orë
Unë këndoj këngë për ju.
7. Një plakë shumë e djallëzuar,
Gjithçka është e keqe për të, gjithçka është e gabuar.
E bezdisshme si miza...
Kush eshte ajo?
Fëmijët: Shapoklyak!
(Shfaqet gruaja e moshuar Shapoklyak, kërcen)
Shapoklyak Unë jam një grua e moshuar kudo:
Dhe i zgjuar dhe i ri.
Miu im është me mua
Me emrin Lariska!
Pyetje: 1.Një horr që pret fëmijët në Afrikë? (Barmaley)
2. Një shtëpi që nuk mund t'i duronte qiramarrësit e saj? (Teremok)
3. Pjata e preferuar e Enikov-Benikov? (Dumplings)
4. Lavatriçe fantastike? (lug)
5. Djalë-specialist në kultivimin e pemëve me gjethe të arta.(Pinokio)
6. Një dëgjues mosmirënjohës i këngëve? (Dhelpra nga përralla "Kolobok")
7.Cave Lockpick-Spell? (Sim-Sim)
8 material nga i cili babi Carlo krijoi një djalë? (Regjistri)
9 heroi i një përrallë që shpërthen nga të qeshurat? (Flluskë)
10.Simboli i familjes që Pinoku e shpoi me hundë? (Vatra)
11. Shtatë dëshira në një këmbë? (Lule me shtatë lule)
12. Veterineri i mrekullueshëm? (Aibolit)
(Fëmijët që përgjigjen saktë marrin çmime)
tregimtar
Ka shumë përralla në botë
E trishtueshme dhe qesharake.
Dhe jetoni në botë
Ne nuk mund të jetojmë pa to.
Miku im i ri!
Merrni me vete në rrugë
Miqtë tuaj të preferuar të përrallave.
Në orën e dashur, ata do t'ju ndihmojnë
Gjeni një ëndërr dhe bëje jetën më të ndritshme.
zanë. Le të na japin ngrohtësi heronjtë e përrallave.
E mira mundi të keqen përgjithmonë.
Mësues. Tani ka ardhur momenti për të thënë lamtumirë
Fjalimi im do të jetë i shkurtër;
Unë ju them: “Mirupafshim!
Deri në një takim të ri të lumtur!”
Të gjithë heronjtë përkulen.