Pristatymas tema: „Mano profesija – apdailininkas: istorija ir perspektyvos. Apdailos statybos darbų meistras Profesinių žinių taikymo sritys

„Profesijų pasaulyje“ „Profesijų pasaulyje“
Jei pasiseks
pasirinkti darbą ir
investuoti
siela į jį, tada
pati laimė
ras“.
K.D. Ušinskis.
202 grupė

Plytelių klojėjas

Dominuojanti veikla

Profesinės veiklos vykdymas

Profesinių žinių taikymo sritys

Saugos priemonės

trys pagrindiniai keraminių plytelių klojimo būdai

Skiedinio tepimas po plytelėmis

Darbų seka klijuojant plyteles

Sienų apkala Injektavimas

Sandarinimo siūlės Apdailos paviršiaus priežiūra

Sėkmę užtikrinančios savybės

Profesinės veiklos efektyvumui trukdančios savybės

Plytelių klojėjas

Mano profesija plytelių klojėjas

Norėdami naudoti pristatymo peržiūras, susikurkite „Google“ paskyrą ir prisijunkite prie jos: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

OGSCOU "Ilira internatinė mokykla"

Apdailos darbų meistras – kvalifikuotas darbininkas, atliekantis išorės ir vidaus tinkavimo, dažymo, plytelių klojimo darbus pastatų ir konstrukcijų remonto ir rekonstrukcijos metu.

Darbo priemonės. Apdailos statybos darbų meistras naudoja specialius įrankius: volelius, gumines menteles, grandiklius.

Elektriniai įrankiai: aukšto slėgio įrenginiai, kompresoriai, šlifuokliai.

Apdailos statybos darbų meistro profesija šiuo metu tampa ypač paklausi.

Sienų plytelės

Sienų dažymas voleliu

Lubų glaistas.

Sienų šlifavimas

Geros sveikatos ir ištvermės. Geras regėjimas Teisingas spalvų suvokimas. Meninis skonis Gera atmintis spalvoms. Geras pusiausvyros pojūtis dirbant su pastato fasadu. Rankų ir akių koordinacija Profesija reikalauja:

Ust-Kut, Puškino g. 107. Profesinė mokykla Nr. 19. Irkutsko profesinė mokykla Nr. 39 Angarsk. profesinė mokykla Nr.306 Dėkojame už dėmesį. Kur studijuoti?

Tema: metodiniai tobulinimai, pristatymai ir pastabos

Profesijos NPO "Apdailos statybos darbų meistras" mokymo elementai

Ugdymo elementai skirti pradinio ir vidurinio profesinio mokymo įstaigų mokiniams, studijuojant discipliną „Tinkavimo darbų technologija“, taikant modulinę mokymo...

Tatarstano Respublikos darbo, užimtumo ir socialinės apsaugos ministerija
GBOU SPO "Kama politechnikos kolegija"
pavadintas L. B. Vasiljevo vardu.

Užklasinės veiklos metodinis tobulinimas„Ekskursija į profesiją“

Pamoka – pristatymas

„Statybos profesijų pasaulis“

Naberežnyje Čelny

„Statybos profesijų pasaulis“

Užklasinė veikla.

Tikslas:

§ formuoti aukštųjų mokyklų studentų profesinę orientaciją, plečiant jų supratimą apie statybų profesijas;

§ supažindinimas su Rusijos Federacijos prezidento ir vyriausybės programomis ir iniciatyvomis dėl mėlynųjų apykaklių profesijų prestižo.

Užduotys:

· aktyvus abiturientų įtraukimas į mokymosi koncepcijų procesą “ prestižas"Ir" profesijos aktualumas“, „paklausa darbo rinkoje».

· dėstytojų ir kolegijos studentų parengtu pristatymu motyvuoti rinktis profesiją.

Pamokos eiga.

1 etapas. Parengiamoji dalis .

§ Paruoškite ir suburkite 7-10 mokinių grupę, kuri dalyvaus teatro spektaklyje.

§ Suorganizuoti mokyklose renginį (klasės valandėlę) surengti aktų salėje su gimnazistais.

§ Susitarkite dėl įrangos prijungimo: projektoriaus, multimedijos kompiuterio, ekrano.

2 etapas. Pagrindinė dalis.

Pirmaujantis.

Apdailos statybos darbų meistras – kvalifikuotas darbininkas, apdirbantis paviršius įvairiomis apdailos medžiagomis, taip pat remontuojantis dažytus, klijuotus, plytelėmis išklotus paviršius bei tinką (taikymas).

2010 m. rugpjūčio 31 d. bendrame Rusijos Federacijos Valstybės tarybos ir Rusijos ekonomikos modernizavimo ir technologinės plėtros prezidentinės komisijos posėdyje Rusijos prezidentas Dmitrijus Medvedevas paragino tinkamai valdyti lėšas, skirtas Rusijos švietimo sistemai. .

Mėlynųjų apykaklių profesijų prestižas turi būti keltas, taip pat ir pasitelkiant žiniasklaidą, – sakė prezidentė.

„Tačiau šis darbas neturėtų būti kvailas, dabar tai, kas rodoma / per televiziją / atrodo rūgštoka“, – pareiškė prezidentas.

„Visos priemonės yra geros populiarioms profesijoms, bet protingos priemonės“, - sakė Medvedevas, pasisakydamas už atitinkamų filmų kūrimą.

Iniciatyvinė studentų grupė, vadovaujama mūsų kolegijos pramonės mokymo meistrų ir informatikos dėstytojo, parengė teatralizuotą informacinės medžiagos apie statybų profesijas pristatymą.

Grupės pasirodymas.

(NUOTRAUKŲ GALERIJA)

Scenarijus:

Skambant muzikai, į sceną lipa kombinezonais vilkintys studentai ir industrinio mokymo meistras.

Išsirikiuokite puslankiu veidu į auditoriją: (paraiška)

O mes, kaip statybininkai, nuėjome į KPK ir mus pamokys (visi sako)

Dabar dėmesio

ruošiame sprendimą

persijojome į dėžutę

geltonas smėlis (šeimininkas)

pilame kibirą vandens

greitai ir greitai išmaišykite

tada metame į sieną

paruoštas sprendimas

Iškart ištaisykime

Na, tu jį nušluostyk

Sukurkite grožį mums! (meistras)

mes nerūkome, nesimaišome

Tinkuojame sąžiningai. (studentas)

O aš tapytojas! Įeikite į namą

Viskas čia padaryta mano paties rankomis (studentas)

Mes sekame tinkuotoją

Ir mes atnešame laimę ir džiaugsmą į namus (studentas)

Su šiomis rankomis. (Visi)

Atėjo laikas dažyti kambarį

Sveiki, studentai, visi čia (meistras)

Visą pamoką galima atsisiųsti puslapio pradžioje

Medžiagos atkūrimas kitose svetainėse galimas tik naudojant hipersaitą į šį puslapį arba į pagrindinį svetainės puslapį

Liudmila Makeeva
Pristatymas „Statyba. Statybos profesijos“

Sudarė mokytoja L. A. Makeeva.

Tarp debesų, aukštumoje, Mes kartu statyti naują namą Kad žmonės jame laimingai gyventų šiluma ir grožis. statybininkai

architektas Išradimai ir planai namų ir miestų statyba

mūrininkas Namas auga alėjoje, mūrininkas kloja sienas. Su juo yra asistentas - mentele, mentele - mentele. Bus namai pastatytas laiku, Mūras bus tvirtas.

krano operatorius Plieninis kranas eina ir eina per mūrinę sieną. Budintis kranininkas stebi savo ažūrinį strėlę. Jis nenuilstamai spaudžia kabinoje esančias svirtis, kalbasi su kranas: - Padėkite darbuotojams.

Stogdenis Kad namas būtų sausas ir šiltas, kad žiemą į namą neįpūstų sniegas, meistras deda stogą.

tapytojas Dailininkas atėjo į naujus namus, Dažo sienas, duris, grindis... Ir lango juostą patikėjo man dažyti. tinkuotojas plytelių klojėjas

dailidė Baltos pjuvenos lekia, lekia iš po pjūklo. Šis stalius gamina langus ir grindis. Obliuoja lentas kirviu, plokštuma. Palanges padariau be kliūčių.

Visi džiaugiasi jį matydami, kai virtuvėje yra krioklys. santechnikas

elektrikas

Aš aukščiau už namą Ir lengvai viena ranka pakeliu didžiulį krovinį Kas, sakyk, aš esu? Kur statyti naują namą, Karys vaikšto su skydas: Pasivaikščiojau, netvirtai - platforma tapo plokščia. Jis pradeda kasti, pakeičia šimtą kastuvų.

Kokie žmonės profesijų atstovai dirba statybvietėje? suvirintojas surinkėjas stiklininkas kranas operatorius santechnikas stogdengis elektrikas dažytojas mūrininkas tinkuotojas ekskavatorius vairuotojas dujų montuotojas dailidė

Publikacijos šia tema:

Pristatymas „Visos profesijos yra reikalingos, visos profesijos yra svarbios“. Karjeros patarimai ikimokyklinukams Karjeros orientavimas yra svarbi užduotis supažindinant ikimokyklinukus su profesijų pasauliu. Supažindinant su suaugusiųjų darbu siekiama suteikti vaikams konkrečios informacijos.

GBDOU lopšelis-darželis Nr. 28 yra bendrojo ugdymo tipas, kurio prioritetas yra Krasnogvardeisky vaikų pažinimo ir kalbos raidos užsiėmimų įgyvendinimas.

Profesijos. Interaktyvaus žaidimo „Kam ko reikia darbui“ pristatymas Interaktyvus žaidimas „Kam ko reikia darbui“. Užbaigė: mokytoja Pilyaeva T.P. MBDOU "TsRR-D/s Nr. 3" Vaiko dėmesys jauname amžiuje.

Org. momentas Įdomus iš namų statybos istorijos. – Vaikinai, pasakykite, kokiame name jūs gyvenate? Vaikų atsakymai. „Kaip manai, senovėje.

Edukacinių užsiėmimų vyresniosios grupės vaikams santrauka „Visos profesijos reikalingos, visos profesijos svarbios. Statybos profesijos“ Tikslas yra plėsti ir konkretizuoti vaikų idėjas apie žmonių profesijas. Tikslai: Ugdomasis: įtvirtinti daiktavardžius kalboje.

Kognityvinio ugdymo pamokos „Statyba. Statybos profesijos“ Kognityvinio ugdymo pamokos „Statyba. Statybos profesijos“ Tikslas: Vaikų žinių apie statybą apibendrinimas ir sisteminimas.

Pristatymas apie pažintinį vystymąsi „Visos profesijos yra svarbios“ Kognityvinio ugdymo pristatymas „Sociokultūrinių vertybių įvadas“. Kodėl šiam projektui pasirinkau būtent šį? Dėl stebėjimų.

Mano profesija yra „Statybinių apdailos darbų meistras“. Draugaujame su teptuku ir voleliu, Papuošime Jums bet kokius namus, O sienas ištiesinsime mentele, Kad būtų malonu jame gyventi!

Tinkuotojas Pirmieji tinkuotojai atsirado Senovės Egipte maždaug prieš 7000 metų. Jie dirbo su gipsu ir moliu. Jų užduotis buvo išlyginti sienų paviršių tiek pastatų viduje, tiek išorėje. Tai buvo aukštos kokybės technologija, nes jų darbai išlikę iki šių dienų. Per šimtmečius pasikeitė ne tik tirpalo sudėtis, bet ir naudojamų įrankių tipas. Profesija priklauso „Žmogaus technologijos“ ir „Žmogaus meninio įvaizdžio“ tipams. Profesijos klasė: atlikimas (algoritminis). Norint sėkmingai įvaldyti tinkuotojo profesiją, reikalingos statybos technologijų, chemijos, fizikos, matematikos, medžiagotyros žinios. Taip pat svarbu žinoti detalių ir mazgų paruošimo technologiniam procesui taisykles, darbų defektų atsiradimo priežastis, atliekamų darbų techninius reikalavimus, defektų prevencijos priemones ir jų šalinimo būdus.

Dailininkas Profesijos klasė: euristinis (kūrybinis) + atlikimas (algoritminis). Tapytojo profesija priklauso tipui „Žmogus – meninis įvaizdis“, nes siejama su įvairių spalvų vaizdų kūrimu ir įkūnijimu. Jis taip pat priklauso tipui „Žmogus – technika“, nes yra susijęs su techninių prietaisų valdymu ir techninių prietaisų valdymu. Tam reikalingas aukštas vaizdinio-vaizdinio ir erdvinio mąstymo išsivystymo lygis, geri motoriniai įgūdžiai, fizinė ištvermė, gabumas rankiniam ir techniniam darbui.

Norint įvaldyti profesiją reikia: Subtilus pilkų tonų atspalvių suvokimas; Gera tūrinė ir plokščia akis; Didelis variklio sistemos jautrumas; Fizinė jėga ir ištvermė; Kantrybė; Regėjimo aštrumas ir šviesos suvokimas; Rankų, kojų ir viso kūno lankstumas, mobilumas; Išvystytas vestibiuliarinis aparatas, pusiausvyros pojūtis; Gebėjimas sutelkti dėmesį ilgą laiką; Gera rankų ir akių koordinacija; Erdvinė vaizduotė ir techninis mąstymas; Tikslumas; Pusiausvyra;

Medicininiai apribojimai apdailos statybininkams: Širdies ir kraujagyslių ligos; Kvėpavimo takų ligos; Skeleto ir raumenų sistemos veiklos sutrikimai (išialgija, osteochondrozė ir kt.); Psichikos ligos ir nervų sistemos sutrikimai; Irzlumas; Alerginės ligos; Sunkūs regėjimo ir klausos sutrikimai.