Formiranje vještina sigurnog rada na internetu od školske djece. Test za poznavanje pravila ponašanja na internetskom testu za poznavanje pravila ponašanja na Internetu

(4.3 MB)

Pažnja! Pregled slajdova se koristi isključivo u informativne svrhe i ne mogu pružiti ideje o svim mogućnostima prezentacije. Ako si zainteresiran ovaj posaoPreuzmite punu verziju.














































Naprijed















Naprijed



































Naprijed

Svrha:ispitati pravila odgovornog i sigurnog ponašanja na internetu, načini zaštite od nezakoničnih zadiranja na internetu i mobilnim komunikacijama.

Oprema:projektor; prezentacija.

Plan učenja.

  1. Org. trenutak.
  2. Provjerite znanje o PC uređaju.
  3. Ponavljanje uvjeta.
  4. Prezentacije s prezentacijama.
  5. Priča "na zlatnim pravilima siguran rad Na internetu "
  6. Pravila za siguran rad na internetu.
  7. Domaća zadaća.

Tijekom nastave

1. Dečki, danas nastavljamo putovanje kroz zemlju "informatike" i otići u grad "Internet". Prezentacija 1.

Kada ljudi idu na putovanje, skupljaju prtljagu. Naša prtljaga na putu bit će pomoćnik pri radu s informacijama. Pogodite momke, što je to? "Računalo".

Prikupimo računalo na cesti. Da biste to učinili, riješite zagonetke.

1. U pravilu sadrži više od 100 tipki (tipkovnica)

3. Posebni uređaj za kontrolu kursora, manipulator (miš)

4. Uređaji za pohranu, obrada informacija su u sustavu ... (blok)

5. Uređaj za brzo unos slike (skener)

6. Uređaj za prikazivanje informacija na zaslonu (monitor)

7. To je matrica, inkjet i laserski (pisač)

8. Podijeljena je na vanjsku i unutarnju (memoriju)

Dobro napravljeno! Pa, a sada možete ići.

2. Stigli smo s vama u grad "Internet". A sada, momci, ponavljamo glavne uvjete.

internet - Internet (engleski. Internet, od Lat. Inter - između i engleskog. Net - mreža), svjetska računalna mreža, povezujući tisuće mreža zajedno.

World Wide Web - World Wide Web (World Wide Web, www) napravio je putovanje preko interneta brzo i razumljivo.

Tražilice- To su usluge namijenjene za traženje informacija na svijetu Internetu. U bazi podataka tražilica postoji informacija, gotovo svaka tema.

Dječje tražilice -www.kids.quintura.ru, www.agakids.ru.

E-mail- (engleski. E-mail, e-mail, s engleskog. Elektronička pošta) - Tehnologija i usluge koje nudi za otpremu i primanje elektroničkih poruka (nazvanih "slova" ili "e-mailova").

Preglednika - Web alat za gledanje.

Dječji preglednik -Gogul

Etiketa mreže- moralna pravila ponašanja u računalnim mrežama.

Računalni virus- Različite računalne programe ili zlonamjerni kod, čiji je prepoznatljiva značajka koja je sposobnost reprodukcije.

Antivirusni program (Antivirus) - bilo koji program za otkrivanje računalnih virusa, kao i neželjenih programa i obnavljanje zaraženih datoteka zaraženih takvim programima.

3. Imamo učenike u učionici, koji su više puta bili u gradu "Internet". Pripremili su svoje prezentacije na ovoj temi, koja sada nudi vašu pozornost. Prezentacije studenata (3-5 osoba).

1. Dječje tražilice.

2. E-pošta.

3. Internetske usluge.

4. Komunikacija na internetu.

5. Antivirusni programi.

4. Dečki, razgovarali smo o tome da postoji zanimljiv i divan na internetu. I sada razgovaramo o opasnostima koje leže u ovom gradu. Dečki, predlažem vašu pozornost na gledanje bajke "na zlatnim pravilima ponašanja u gradu Internetu". primjena . Prezentacija 2. http://krasatatiana.blogspot.ru/2009/10/blog-post.html.

5. Pravila za siguran rad na internetu.

(Dečki se izdaju knjižice s pravilima sigurnog rada na internetu)

Trebao bi znati:

  • Uvijek pitajte roditelje o nepoznatim stvarima na internetu. Oni će reći da je sigurno učiniti, a što ne.
  • Prije nego što počnete biti prijatelji s nekim na internetu, pitajte svoje roditelje kako sigurno komunicirati.
  • Nikad ne govori o sebi nepoznatim ljudima. Gdje živite, u kojoj školi uči, telefonski broj bi trebao znati samo vaše prijatelje i obitelj.
  • Ne šaljite fotografije ljudima koje ne znate. Ne trebate nepoznate ljude da vide vas fotografije, vaših prijatelja ili vaše obitelji.
  • Nemojte se susresti bez roditelja s ljudima s interneta. Na internetu mnogi ljudi govore o sebi.
  • Komuniciranje na internetu, biti prijateljski raspoloženi s drugima. Nemojte pisati nepristojne riječi, također je neugodno čitati, kao što je čulo. Možete neprimjereno uvrijediti osobu.
  • Ako vas je netko uznemirio ili uvrijedio, svakako ispričajte svojim roditeljima.

Rasprava o pravilima sigurnog rada na internetu.

6. Dečki, danas smo posjetili grad "Internet", naučili o njemu mnogo novih i zanimljivih. Grad "Internet" je sam po sebi mnogo opasnosti, tako da morate biti vrlo oprezni kada radite na mreži. Nadam se da ćete vjerojatnije otići u grad "Internet". Želim vam uspjeh u učenju zemlje "informatike"!

7. Domaći zadatak. Saznajte siguran rad na internetu.

Surround-projekt "Siguran internet"

Plan organizacije rada na projektu: "Ne bojim se Interneta."

I. Odaberite temu.

Ii. Kompilacija skica. Distribucija fragmenata uzoraka. Slika elementi - geometrijski oblici.

Iii. Izrada plana rada. Detaljni obrazac. Koji će instrumenti biti potrebni za stvaranje fragmenata uzoraka na računalu.

Iv. Provedba projekta na računalu. Zaštita rada.

Ciljevi: Ponovite subjekte Interneta, računalne grafike; Osigurajte pravila sigurnog rada na internetu, učvršćuje sposobnost rada s grafičkim alatima za uređivanje: "olovkom", "četkom", "line", "pravokutnik", "krug", "brisač", "loupe", "popuniti", ".

Razvijte memoriju, pažnju, logično razmišljanje. Željeznica u informacijskoj kulturi, zanimanje za predmet, odgovornost za obavljenu rad, njegovo radno mjesto.

Tijekom nastave

Organiziranje vremena.

Aktualizacija znanja.

a) usmeno istraživanje - prijem semafora;

b) zagrijavanje - zadaci za logično razmišljanje.

Testirajte na temu "Siguran internet".

Fizkultminutka.

P proces grafičkih alata za uređivanje (priprema projekta).

Izvršenje projekta na računalu.

Zaštita projekta.

Odraz. Ishod lekcije.

Domaća zadaća.

Dečki, naučili ste temu Interneta. Danas ćemo u lekciji ponoviti ovu temu, obnavljati vještine rada u grafičkom uređivaču slika s takvim instrumentima kao pravokutnikom, krivuljom linijom, sjetite se alata koje ste ranije proučavali. Prezentacija 3.

1) i sada pripremite "semafora". Ako se slažete s izjavom, potaknite "semafor svjetlo" zelenu stranu, ako ne, onda crvena.

1. Kombinacija tematski kombiniranih stranica hiperteksta je web stranica.

3. Web stranica je datoteka s proširenjem doc.

4. Dolazna korespondencija se nalazi u mapi Dolazni.

5. Stranica preuzeta prilikom pokretanja preglednika je stranica na početnu stranicu..

6. Slike s interneta su učitane brži tekst.

7. Poziva se organizacija koja pruža pristup internetu provajder.

8. Stranica se sastoji od Internet stranice.

9. Za rad na računalu na mreži potrebno je modem.

10. preglednik - klijentski program za rad World Wide Web..

Dobro se dobro nosi s pitanjima.

2) i sada je zadatak napraviti riječi iz mješovitih slova.

L i u t k a i r u a

M n o t o i r

Rin p i t p

S o r e c s o r

Kako se odnose ove riječi? (To su kompozitni dijelovi računala)

Za svaku riječ na plavoj kartici pronađite par na bijeloj kartici.

Dečki danas u lekciji pomoći ćemo našem računalu.

3. Dečki, zauzimaju mjesta iza računala, vodit ćemo teoretsku anketu o temi "Siguran internet".

Dečki ste na internetskoj stranici online internetske sigurnosti (http://www.microsoft.com/esti/education/veebovend/koomiksid/rus/html/tusivu.htm). Idite na link "Pitanja za školske djece 7-10 godina" i proći testiranje.

1. Novi prijateljKoji podaci ukazuju iste dobi dok vam nudi razmjenu fotografija.

ALI Pitat ću njegovu fotografiju, a zatim poslati svoje.
B. Posavjetujem se s roditeljima.

2. U chatu, nazvali ste vrlo nepristojne riječi.

ALI Reći ću u odgovoru: "Budi se".
B. Prestat ću razgovarati s tom osobom.

3. Prijatelj je predložio slanje telefona i adresu "loše djevojke" da svi znaju o tome.

ALI Trebam dokaz da je loše.
B. Odmah odbiti.

4. Poruka je došla s naslovom "iz davatelja usluga", zatražite korisničko ime i zaporku za unos Interneta.

ALIPoslat ću samo lozinku: oni sami trebaju znati prijavu.
B. Nasjet ću pismo kao spam.

5. Iz svakog interneta ponudio vam je da se sastanete.

ALI Naravno da ću doći.
B. Ne, neću ići, jer ta osoba možda nije onaj koji daje.

6. Učitelj Dala domaća zadaća: Pronađite odgovor na pitanje "Koje planete dolaze u Sunčev sustav?".

ALI Naći ću odgovor na internetu.
B. Provjerit ću informacije u drugim izvorima (knjige), budući da ne svi pišu na internetu je istinita.

7. Na internetu na mjestu piratskih proizvoda pojavio se nova pjesma vašeg voljenog pjevača (nova knjiga, računalna igra).

ALI Ja ću definitivno kopirati na vaš popis pjesama.
B. Nabavit ću licenciranu verziju pjesme na službenoj internetskoj stranici, jer se mora poštivati \u200b\u200btuđa nekretnina.

8. Prijeti ste preko interneta.

ALI Tako se bojim da se bojim prijaviti nekome.
B. Odmah ću reći o prijetnjama roditeljima.

9. Zaštita protiv virusa na računalu ne preporučuje unošenje mjesta koje trebate.

ALI Ignorify Upozorenje, možda je program pogrešan.
B. Neću ići na "sumnjivo" mjesto, jer se bojim od virusa koji mogu oštetiti moje računalo.

10. Na filmu želite vidjeti, to je vrijedno starosno obilježavanje 18+, a još uvijek nemate 18 godina.

ALI Neću prestati obilježavati ako želim gledati film, vidjet ću ga.
B. Pitat ću vijeća roditelja i pogledati film ako im je dopušteno.

rezultati

Izračunajte koliko su odgovori učinili "A" i koliko "B"

10 "A"
Još uvijek moraš puno naučiti.

9 "A" i 1 "B"
Pročitaj pažljivo

Prilog 1

Studentski radni list

(Predlaže se ispuniti propusnicu)

Tema lekcije: _________________________________________

1. Koji je internet:

· Na različitim web-lokacijama možete pronaći mnogo zanimljivih i korisnih informacija;

· Sjedenje ispred monitora može biti ______________________________, posjetite __________, katedrale, _____________________ u svijetu;

· Pritiskom na par ključeva, možete _____________________________________;

· U mreži postoji različite metode zarada za život;

· Mogućnost _____________ s udaljenim sugovornikom itd.

2. Što je opasan internet:


3. Pristup neželjenom sadržaju:

Nemojte posjetiti!

· Mjesta posvećena prodaji ____________________________ ili drugih nezakonitih aktivnosti;

· Mjesta posvećena proizvodnji eksploziva;

· Stranice koje promiču ____________, nasilje i netoleranciju;

· Mjesta prodaje oružja, trovanja tvari, alkohol;

· Mjesta koja vam omogućuju sudjelovanje u online kockanju;

· Mjesta koja mogu prikupljati i prodavati privatne informacije o vašoj obitelji.

4. Memorija za internetsku sigurnost za školske djece:

· Provesti više vremena s pravim prijateljima.

· Svakako recite odraslu osobu ako netko u obljetnici mreže.

· Odmah zaustaviti kontakt s nekim tko pokušava _______________________ o vama i vašoj obitelji.

· Budite oprezni __________________ koji vas pokušavaju postaviti protiv vaše obitelji.

· Nemojte razmjenjivati \u200b\u200bstrance fotografijama putem Interneta.

· _____________ elektroničke poruke od stranaca i ____________ datoteka uloženih u njih.

5. Kako izbjeći prijevaru na internetskim aukcijama:

· Nemojte vjerovati previše atraktivnim prijedlozima;

· Prije kupnje, dobiti ___________________________;

· Budite oprezni sa svime što se tiče novca na internetu;

· Zapamtite da mreža brre i dopušta prijevara da koriste lakovjerne ljude i njihov novac za vlastito obogaćivanje.

6. ________________________ - opsesivna želja za povezivanjem s internetom i bolnom nemogućnošću da se od toga prekine.

Glavne vrste internet-ovisnosti:

· Nametljivi web surfanje

· Ovisnost o virtualnoj komunikaciji i virtualnim poznanicima

· Ovisnost o igri

· Moguće financijske potrebe

· Ovisnost za gledanje filmova

Načini rješavanja problema:

· Volio bih ________________________

· Komunikacija s ____________________

· Kreativni primijenjen ______________

7. _________________ - Vrsta prijevare s internetom, čija je svrha dobiti pristup povjerljivim korisnicima korisnika - prijava i lozinke.

Sigurnosne mjere:

· Ako je moguće, nemojte prijaviti svoje osobne podatke

· Nikada nemojte obavijestiti: __________, ____________________, _______________ i druge financijske informacije.

· Koristite __________________ na registraciji; Prilikom odabira lozinke __________________ linija i velikih slova i brojeva.

8. _____________________ - program koji se može propagirati neovisno i izvršiti promjene informacija bez sudjelovanja korisnika.

Antivirusni programi:

Dodatak 2.

Testirajte na temu "Internet: Kako izbjeći opasnost."

1. Odaberite prave odgovore na pitanje "Što je internet?":

  1. na različitim web-lokacijama možete pronaći mnogo korisnih informacija.
  2. izlaganje brzom psihu i um djeteta
  3. mogućnost komuniciranja putem e-pošte
  4. neograničen pristup neželjenom sadržaju
  5. mogućnost putovanja, pohađaju izložbe i muzej bez napuštanja doma

Odgovor: a, c, E.

2. Odaberite točne odgovore na pitanje "Što je internet?":

  1. mogućnost ovisnosti s internetom
  2. potencijalni pristup vašim osobnim podacima
  3. sposobnost zaraze zlonamjernim
  4. kontakti s nepoznatim osobama s razgovorima ili e-poštom
  5. mogućnost naručiti potrebne stvari bez napuštanja doma

Odgovor: a, b, c, d.

3. Koji je pojam opisan u nastavku?

"Opsesivna želja za povezivanjem s internetom i bolnom nemogućnošću da se odvoji s nje na vrijeme."

Odgovor: Internet ovisnost.

4. Kako prevladati ovisnost o internetu?

  1. voditi zdrav način života
  2. prebacite se na igre u telefonu
  3. komunicirati
  4. sudjelovati u kreativnosti
  5. više gledajte TV

Odgovor: a, c, d.

5. Koji je koncept opisan u nastavku?

"Vrsta prijevare s internetom, čija je svrha dobiti pristup povjerljivim korisničkim podacima - prijava i lozinke."

Odgovor: phishing.

6. Odaberite odgovor na pitanje "Kako se zaštititi na internetskoj aukciji?"

  1. nemojte prijaviti brojeve kreditnih kartica
  2. ne vjerujte previše atraktivnim prijedlozima
  3. prije kupnje dobiti pune informacije o prodavatelju
  4. uvijek kupujte proizvode s popustima i na raznim promocijama
  5. kupite robu samo na dokazanim web-lokacijama

Odgovor: A, B, C, E.

7. Koji od navedenih programa nije antivirusni?

  1. Drweb.
  2. Avast dom.
  3. Kompas -3d.
  4. Kimanje 32.
  5. Antivir osobni

Odgovor: kompas -3d

8. Koje su stranice suvišne?

  1. obrazovna mjesta
  2. službene stranice za pretraživanje rada u vašem gradu
  3. mjesta s oglašavanjem duhana i alkohola
  4. mjesta posvećena morfološkim rječnicima i pravopis
  5. topografske stranice

9. Kako se trebate ponašati kada radite na internetu?

  1. govorite odraslu osobu ako vas netko u mreži označava
  2. posjetite muzeje, izložbe, umjetničke galerije, koristeći mrežne mogućnosti
  3. ne dijeliti s strancima fotografija putem Interneta
  4. recite mi nepoznate ljude o sebi i vašoj obitelji
  5. nemojte otvarati e-poštu od stranaca i ne preuzimajte datoteke uložene u njih.

Odgovor: A, B, C, E.

10. Koja je riječ šifrirana u nastavku?

E b p a t b o

Odgovor: Sigurnost.

Dodatak 3.

Odraz

Na tablicama studenti su 3 karte koje možete izabrati (vidi sl. 1 - 3). Učitelj predlaže da ocijeni stav prema lekciji:

· Voljela je lekciju. Naučio sam nešto novo (vidi sl. 1).

· Voljela je lekciju. Ništa novo naučio (vidi sl. 2).

· Nisam volio lekciju. Uzalud, vrijeme izgubljeno (vidi sliku 3).

Sl. 1 Sl. 2 Sl. 3.

| Sljedeće predavanje \u003d\u003d\u003e
Slične publikacije