Inimese kõrgema närvitegevuse tunnused. Ettekanne teemal "Inimese kõrgema närvitegevuse tunnused" Inimese kõrgema närvitegevuse tunnused

Ettekanne teemal "Inimese kõrgema närvitegevuse tunnused" bioloogias powerpointi formaadis. See 8. klassi koolilastele mõeldud esitlus räägib inimese kõrgema närvitegevuse iseärasustest, mis eristab seda teistest olenditest, samuti sellest, millised kognitiivsed protsessid on inimesele omased. Ettekande autor: Natalja Alekseevn Kuznetsova, bioloogiaõpetaja.

Fragmendid esitlusest

Peamine erinevus inimese ja teiste olendite vahel

Teadvus

  • Teadvus- objektiivse reaalsuse vaimse peegelduse kõrgeim, ainult inimesele omane vorm.
  • Inimese teadvus- oskus eraldada end (“mina”) teistest inimestest ja keskkonnast (“mitte mina”), peegeldada adekvaatselt tegelikkust. Teadvus põhineb inimestevahelisel suhtlemisel, areneb koos individuaalse elukogemuse omandamisega ja seostub kõnega (keelega).

Kõne

Kõne on suhtlusvorm, mis on kujunenud inimese ajaloolise evolutsiooni käigus, mida vahendab keel.

Kõnefunktsioonid:
  • Kõne on kõige täiuslikum mahukas, täpsem ja kiiretoimeline vahend inimestevaheliseks suhtluseks.
  • Kõne on vahend paljude vaimsete funktsioonide rakendamiseks, tõstes need selge teadlikkuse tasemele ja avades võimaluse vabatahtlikuks reguleerimiseks ja kontrollimiseks. vaimsed protsessid.
  • Kõne pakub indiviidi kui suhtluskanalit teabe saamiseks ühisest inimkonna sotsiaal-ajaloolisest kogemusest.

Töö

  • Töö on inimtegevuse põhivorm, mille käigus luuakse kogu tema vajaduste rahuldamiseks vajalike objektide komplekt.

  • Evolutsiooni käigus on inimestel välja kujunenud kohanemised tööga, pöial käed on ülejäänud vastu.

Inimese biosotsiaalne olend

Elu, areng, haridus ühiskonnas on inimese normaalse arengu, isiksuseks muutumise võtmetingimus. On juhtumeid, kui inimesed sünnist saati elasid väljaspool inimühiskonda, kasvasid loomade seas. Sellistel juhtudel jäi inimesesse kahest põhimõttest, sotsiaalsest ja bioloogilisest, vaid üks – bioloogiline. Sellised inimesed assimileerusid loomade harjumustega, kaotasid kõne artikuleerimise, jäid vaimses arengus tugevasti maha ja isegi pärast inimühiskonda naasmist ei juurdunud see.

Kognitiivsed protsessid

Tunnetus- inimtegevuse protsess, mille põhisisu on objektiivse reaalsuse peegeldus tema meeles ja tulemuseks on uute teadmiste omandamine teda ümbritseva maailma kohta.

  • Teadmiste esimene samm TUNNE Närvisüsteemi vahetu reaktsioon tegelikkuse faktile (ärritus). Näiteks: kuuleme ööbiku laulu, s.o. Erineva pikkusega helilained ärritavad kõrva närvirakke ja signaalid neuronist lähevad ajju.
  • Tunnetuse teises etapis mehhanism töötab TAJUMISED Aju närvisignaalide esmane terviklik analüüs. Kui heliaisting on vaid kaootiline võnkumine, siis TAJUmine paneb meloodiasse kaose.
  • Võib kaaluda kolmandat sammu MÕTLEMINE Fakti sensuaalne või loogiline analüüs. Siin kasutab aju olemasolevat kogemust, hõlmab võrdlemise, analüüsi, üldistamise operatsioone.

Mõtteoperatsioonid:

  • Analüüs
  • Süntees
  • Võrdlus
  • Üldistus
  • Abstraktsioon

MÄLU

Mälu- See on inimese kogemuse meeldejätmine, säilitamine ja hilisem reprodutseerimine. Õppimine, mõtlemine ja oskused ei saa toimuda ilma mäluta.
Kuidas palju, kiiresti ja usaldusväärselt meelde jätta
  • Väga oluline on keskenduda sellele, mida tahad õppida ja mitte lasta end segada.
  • Rääkige loetut teistele inimestele ümber.
  • Sosinal lugedes ei tohiks te sõnu hääldada ega vaimselt hääldada seda, mida parasjagu loete.
  • Salvestage loetu
  • Teie jaoks kõige olulisemat teksti on kõige parem lugeda hommikul, kui teie aju töötab kõige paremini, või pärastlõunal, kui teil on raske ärgata.
  • Korda õpitut. Esimest korda värskendage kõike mälus 40 minutit pärast meeldejätmist. Korrake samal päeval 2-3 korda. Siis, kui ei unusta, siis järgmisel päeval üks-kaks kordust. Ja siis üks kordus intervalliga 7-10 päeva.

Kujutlusvõime

Igal inimesel on kujutlusvõime. Kujutluspildid fikseeritakse kõne abil ja neid saab edastada teistele inimestele kunstiliste kujundite või teaduslike eelduste kujul, mida seejärel loogilise mõtlemise abil analüüsitakse ja kasutatakse ideede konstrueerimisel uute asjade loomisel.

Eristage aktiivset ja passiivset kujutlusvõimet.
  • Aktiivne kujutlusvõime võimaldab inimesel enne tööle asumist ette kujutada, milline on tulemus. Need pildid võimaldavad viia toote vajalikule tasemele, olgu see siis isetehtud toode lapse käes või kosmoselaev ülddisaineri joonistel.
  • Passiivset kujutlusvõimet tuleks eristada aktiivsest kujutlusvõimest, mis asendab aktiivseid tegevusi.

Esimene ja teine ​​signalisatsioonisüsteem ning nende koostoime

  • Pavlov nimetas ajukoore konditsioneeritud refleksi aktiivsust aju signaalitegevuseks.
  • 1 signaalisüsteem - ajju sisenevad signaalid, mis on põhjustatud meeltele mõjutavatest objektidest ja nähtustest (tulemusena tunnetest, tajudest, esitustest). Seda leidub inimestel ja loomadel.
  • 2 signalisatsioonisüsteem - Word. Ainult inimesel on.
  • Mõlemad signaalimissüsteemid on pidevas suhtluses. Kui teise signalisatsioonisüsteemi signaalid (sõnad) ei oma tuge esimeses signalisatsioonisüsteemis (ei peegelda selle kaudu vastuvõetavat), siis muutuvad need arusaamatuks. võõrkeel, keda me ei tunne, ei ütle meile midagi, kuna selle sõna taga pole meie jaoks konkreetset sisu.
  • Sissejuhatus
  • Esimene signalisatsioonisüsteem
  • Teine signalisatsioonisüsteem
  • Teise signalisatsioonisüsteemi omadused

Slaid 3

Slaid 4

Mõiste "kõrgem närviline aktiivsus" tõi teadusesse esmakordselt IP Pavlov, kes pidas seda võrdväärseks vaimse tegevuse mõistega. Kõiki vaimse tegevuse vorme, sealhulgas inimese mõtlemist ja teadvust, pidas Pavlov kõrgema närvitegevuse elementideks.

Ivan Petrovitš Pavlov (1849-1936)

Slaid 5

Erinevus inimeste ja loomade kogurahvatulu vahel

  • Inimeses tekib tema sotsiaalse ja tööalase tegevuse käigus põhimõtteliselt uus signaalisüsteem, mis jõuab kõrgele arengutasemele.
  • Signaalisüsteem on loomade (sh inimese) kõrgema närvisüsteemi ja ümbritseva maailma konditsioneeritud ja tingimusteta refleksiooniliste ühenduste süsteem. Eristage esimest ja teist signaalimissüsteemi.

  • Slaid 6

    Esimene signaalimissüsteem on ajukoore konditsioneeritud refleksaktiivsus, mis on seotud välismaailma vahetute spetsiifiliste stiimulite (signaalide) (valgus, värv, heli, t ° ...) retseptorite tajumisega.

    Slaid 7

    IP Pavlov kirjutas: See on esimene reaalsuse signaalisüsteem, mis on meil loomadega ühine.

    Slaid 8

    Slaid 9

    Slaid 10

    teine ​​signaalimissüsteem (signaalsignaalid). ajukoore konditsioneeritud refleksi aktiivsus, mis on seotud mis tahes omaduse signaalide tajumisega (kõne, žestid), ja kõigil neil signaalidel on I signaalisüsteemis vastavus ja see suudab refleksi sulgeda. I. P. Pavlovi sõnul on närvitegevuse mehhanismide erakordne täiendus teine ​​​​signaalsüsteem, mis tekkis inimese töötegevuse ja kõne ilmnemise tulemusena.

    Slaid 11

    Teise signaalisüsteemi aktiivsus väljendub kõne konditsioneeritud refleksides. Kuuldud, räägitud (kõne), nähtav (kirjutamine, kurtide ja tummade tähestik), käegakatsutav (pimedate tähestik) on tingimuslik stiimul, signaal konkreetsete keskkonnastiimulite kohta, see tähendab "signaalide signaal" ."

    Slaid 12

    "Sõna," kirjutab IP Pavlov, "moodustas meie teise, meie erilise reaalsuse signaalisüsteemi, olles esimeste signaalide signaal".

    Slaid 13

    Slaid 14

    Slaid 15

    Teise signaalisüsteemi reflekside moodustumisel osalevad otsmikusagarad ja aju kõnekeskused.

    Slaid 16

    • VND eriline inimlik omadus on seotud II signalisatsioonisüsteemiga – võime hajutada ja üldistada 1. signalisatsioonisüsteemi kaudu tulevaid signaale. Sõna signaaltähendust seostatakse mitte lihtsa häälikukombinatsiooniga, vaid selle semantilise sisuga.
    • II signaalisüsteem pakub abstraktset mõtlemist järelduste, mõistete, hinnangute kujul.

  • Slaid 17

    II signalisatsioonisüsteemi omadused.

    1) Saadaval ainult inimestele.

    2) Konditsioneeritud reflekside moodustamine signaalisüsteemi I alusel kõnetegevuse põhjal.

    3) Annab teabe tajumise sümbolite kujul (sõnad, märgid, valemid, žestid).

    4) otsmikusagarad on seotud kõnereflekside moodustamisega.

    5) Annab abstraktse inimese mõtlemise.

    Slaid 18

    Kõigil inimestel domineerib teine ​​signaalimissüsteem esimese üle. Selle ülekaalu aste ei ole sama. See annab aluse jagada inimese kõrgem närviline aktiivsus kolme tüüpi:

    • läbimõeldud
    • art
    • keskmine (segatud).

  • Slaid 19

    Mõtlemistüüp hõlmab isikuid, kellel on teise signaalisüsteemi oluline ülekaal esimese üle. Neil on rohkem arenenud abstraktne mõtlemine (matemaatikutel, filosoofidel); reaalsuse vahetu peegeldus esineb neis ebapiisavalt erksates kujundites.

    Slaid 20

    Kunstitüüp hõlmab inimesi, kellel on teise signaalisüsteemi ülekaal esimesest väiksem. Neid iseloomustab elavus, konkreetsete kujutiste heledus (kunstnikud, kirjanikud, näitlejad, disainerid, leiutajad jne).

    Slaid 21

    • Keskmine ehk segatüüpi inimesed on kahe esimese vahel vahepealsel positsioonil.
    • Teise signaalimissüsteemi liigne ülekaal, mis piirneb selle eraldamisega esimesest signaalimissüsteemist, on inimese ebasoovitav omadus.

  • Slaid 22

    Tuleb meeles pidada, - ütles IP, Pavlov, - et teine ​​signalisatsioonisüsteem on oluline läbi esimese signalisatsioonisüsteemi ja viimasega seoses ning kui see esimesest signalisatsioonisüsteemist lahti läheb, siis osutute jõudeolekuks. rääkija, rääkija ja ei leia endale elus kohta".

    Slaid 23

    Inimestel, kellel on esimese signaalisüsteemi liigne ülekaal, on reeglina vähem arenenud kalduvus abstraktsioonile ja teoretiseerimisele.

  • Slaid 24

    • Esimese ja teise signalisatsioonisüsteemi seos
    • Märgi füüsiline struktuur ei sõltu objektist, mida see tähistab. Sama nähtust, objekti, mõtet saab väljendada erinevate helikombinatsioonide abil ja erinevates keeltes. Verbaalsed signaalid ühendavad kaks omadust: semantiline (sisu) ja füüsiline (kõlaline suulises kõnes, tähtede ja sõnade kontuurid kirjalikult). Sõna abil viiakse läbi üleminek esimese signaalisüsteemi sensoorselt kujutiselt mõistele, teise signaalisüsteemi esitus.

    • Kuva kõik slaidid

    Esitluste eelvaate kasutamiseks looge endale Google'i konto (konto) ja logige sisse: https://accounts.google.com


    Slaidi pealdised:

    INIMESE KÕRGEMA NÄRVI AKTIIVSUSE TUNNUSED.

    Peamine erinevus inimese ja teiste olendite vahel: Teadvus Kõneoskus Töövõime Sotsiaalne elu

    Teadvus on kõrgeim, ainult inimesele omane objektiivse reaalsuse vaimse peegelduse vorm. Inimteadvus on võime eraldada end (“mina”) teistest inimestest ja keskkonnast (“mitte mina”), peegeldada adekvaatselt tegelikkust. Teadvus põhineb inimestevahelisel suhtlemisel, areneb koos individuaalse elukogemuse omandamisega ja seostub kõnega (keelega).

    Kõne Kõne on suhtlusvorm, mis on kujunenud inimese ajaloolise evolutsiooni käigus, mida vahendab keel. Kõne funktsioonid: Kõne on kõige täiuslikum mahukas, täpsem ja kiiretoimeline vahend inimestevaheliseks suhtluseks. Kõne toimib vahendina paljude vaimsete funktsioonide rakendamisel, tõstes need selge teadlikkuse tasemele ja avades võimaluse vaimseid protsesse vabatahtlikult reguleerida ja kontrollida. Kõne pakub indiviidi kui suhtluskanalit teabe saamiseks ühisest inimkonna sotsiaal-ajaloolisest kogemusest.

    Kõnetüübid Väline suhtlus inimeste vahel vestluse või tehnilised seadmed Sisemine Enesejuhitav. See on kärbitud ja lühendatud. Kirjalik suulise dialoogi monoloog

    Kõne funktsioonid Suhtlemisel Mõtlemisel Suhtlemine (kommunikatsioon) Teatud teabe edastamine üksteisele. Signaliseerimine Sõna kasutatakse objekti, toimingu tähistamiseks Üldistus Iga sõna juba üldistab ja see võimaldab realiseerida mõtlemist Väljend Emotsionaalse hoiaku ülekandmine inimesele.

    Tööjõud Töö on inimtegevuse põhivorm, mille käigus luuakse kogu tema vajaduste rahuldamiseks vajalike objektide komplekt. Evolutsiooni käigus on inimestel välja kujunenud töökohaga kohanemine, pöial vastandub ülejäänule.

    Inimene on biosotsiaalne olend. Elu, areng, haridus ühiskonnas on inimese normaalse arengu, isiksuseks muutumise võtmetingimus. On juhtumeid, kui inimesed sünnist saati elasid väljaspool inimühiskonda, kasvasid loomade seas. Sellistel juhtudel jäi inimesesse kahest põhimõttest, sotsiaalsest ja bioloogilisest, vaid üks – bioloogiline. Sellised inimesed assimileerusid loomade harjumustega, kaotasid kõne artikuleerimise, jäid vaimses arengus tugevasti maha ja isegi pärast inimühiskonda naasmist ei juurdunud see.


    Teemal: metoodilised arendused, ettekanded ja märkmed

    Inimese kõrgema närvitegevuse tunnused. 8. klass (2011/2012 õppeaasta)

    Mis on käitumise juhtimisel kriitiline? Mis on nägudest loetav ja määrab meie elukvaliteedi? Mis on tõhusa suhtluse alus? Mida me kogeme varasest lapsepõlvest? Kõigi jaoks...

    "Inimese kõrgem närviline aktiivsus"

    Testidega selgitatakse välja õpilaste teadmised kaasasündinud ja omandatud käitumis-, mõtlemis-, mälu-, kõne- ja töötähendusest. Tehke kindlaks kodumaiste teadlaste töö tähtsus ...


    Kõrgema närvitegevuse uurimist Venemaal seostatakse eelkõige kahe suure teadlase, kahe suure teadlase nimedega. Kõrgema närvitegevuse uurimist Venemaal seostatakse eelkõige kahe suure teadlase, kahe suure teadlase Ivan Petrovitš Pavlovi () nimedega. Ivan Mihhailovitš Sechenov ()


    I.M.Sechenovi eelis seisneb selles, et ta tõestas, et aju suudab nii seljaaju reflekse tugevdada kui ka neid pärssida. Just keskse pärssimise avastamine tõi I.M.Sechenovile kuulsuse ja ülemaailmse tunnustuse. I.M.Sechenovi eelis seisneb selles, et ta tõestas, et aju suudab nii seljaaju reflekse tugevdada kui ka neid pärssida. Just keskse pärssimise avastamine tõi I.M.Sechenovile kuulsuse ja ülemaailmse tunnustuse. Ta näitas, et närvisüsteemi kõrgemad osad on võimelised reguleerima alumiste osade tööd. See tõestas aju mitmetasandilist korraldust. Mida kõrgem on ajuosa, seda keerulisemaid funktsioone see täidab.


    IP Pavlov jätkas uurimistööd ja leidis, et kõik refleksid võib jagada kahte suurde rühma. I. P. Pavlov seostas konditsioneeritud reflekside moodustumist ajukoore tööga. Need tekivad siis, kui kohustuslik tingimus mis tahes, isegi ebaolulise ärrituse kombinatsioonid elutähtsate ärritustega (nt toit, valu, oht) ja muutuvad nende signaalideks. Kaasasündinud (tingimusteta) (tingimuslik) omandatud refleksid




    Instinktide tüübid Elutähtis (vajadusega rahulolematus viib indiviidi surmani, elluviimine ei eelda teise indiviidi osalust) Roll ehk zoosotsiaalne (sihitud liigi ellujäämisele, grupi efektiivsele olemasolule – "mis on hea sest nägemine on teile hea" vaimse aktiivsuse paranemine)


    Tingimuslikud refleksid Tingimuslikud refleksid on loomade ja inimeste individuaalselt omandatud süsteemsed adaptiivsed reaktsioonid, mis tekivad kesknärvisüsteemis ajalise seose moodustumisel konditsioneeritud (signaal)stiimuli ja tingimusteta refleksakti vahel.




    Tingimusliku refleksi põhiomadused (IP Pavlovi järgi) 1) Tingimuslike reflekside omandamine (tingimusteta reflekside kaasasündinud) 2) Tingimusliku refleksi individuaalsus (tingimusteta refleksi eripära) 3) Muutlikkus ja tühistamise võimalus (inhibeerimine) ) tingimusliku refleksi 4) Signaali olemus ja põhimõte ennetav peegeldus konditsioneeritud refleksis




    Koera ette pandi kausitäis toitu. Koer hakkab sööma. Tingimusteta refleks lülitub sisse. Koera haistmisretseptoritelt tulev signaal saadab signaali ajju – alamkoorest ajukooresse ja vastupidi ning sealt edasi koera süljenäärmetesse. Sülg hakkab välja paistma. 1 - süljeerituskeskus alamkoores, 3 - süljeerituskeskus ajukoores, 4 - süljenääre. 2.


    Koer sööb kausist. Söömise ajal põleb tema vaateväljas tuli. Nägemisretseptoritest koera aju nägemiskeskusesse edastatakse infot sisselülitatud lambipirni kohta. Kui lambipirn põleb iga kord, kui koer sööb kümneid kordi järjest, siis tekib tema ajus uus ühendus nägemiskeskuse ja süljeerituskeskuse vahel. Nii omandab koer konditsioneeritud refleksi, mis hakkab tööle pärast valguse sisselülitamist. 1 - süljeerituskeskus alamkoores, 2 - nägemiskeskus ajukoores, 3 - süljeerituskeskus ajukoores, 4 - süljenääre. 3.


    Nüüd, kui valgus põlema panna, siis koer sülg ka siis, kui toidukaussi ees pole. Silmadest kandub ajju närviimpulss, mis liigub nägemiskeskusest ajukoore süljeerituskeskusesse, sealt edasi ajukooresse ja sealt edasi koera süljenäärmesse. 1 - süljeerituskeskus alamkoores, 2 - nägemiskeskus ajukoores, 3 - süljeerituskeskus ajukoores, 4 - süljenääre. 4.


    Konditsioneeritud reflekside klassifikatsioon päritolu järgi - loomulik ja tehislik Tingimusteta tugevdamise olemuse järgi - toit, kaitsev, seksuaalne, uurimine Konditsioneeritud signaali olemuse järgi - valgus, heli, kombatav, haistmine, temperatuur jne. Retseptorite olemuse järgi - eksterotseptiivne, interotseptiivne, propriotseptiivne stiimulite suhte järgi ajas - sularaha (kokkulangev, hilinenud), jälg, hiline Keerukuse astme järgi - 1, 2, järjestus


    Tingimuste reflekside arenemise tingimused Aja tingimus - tingimuslike ja tingimusteta stiimulite eelnev või samaaegne toime Tugevuse tingimus - tingimusteta stiimul peab olema tugevam (elulisem) kui tingimuslik Ükskõiksuse tingimus - tingimuslik stiimul peab olema ükskõikne Sensoorse piirangu seisund - kõrvaliste stiimulite puudumine Ajutegevuse seisund - närvisüsteemi aktiivne seisund


    Tingimusteta pärssimine on teatud tüüpi konditsioneeritud reflekside pärssimine, mis tekib kohe vastusena välise stiimuli toimele, st. on pärssimise kaasasündinud, tingimusteta vorm. seda tüüpi konditsioneeritud reflekside pärssimine tekib kohe vastusena kõrvalise stiimuli toimele, s.t. on pärssimise kaasasündinud, tingimusteta vorm. Tingimuslik inhibeerimine – tekib siis, kui konditsioneeritud stiimulit lakkab tugevdamast tingimusteta stiimul. tekib siis, kui tingimuslik stiimul lakkab tingimusteta tugevdamast. Seda nimetatakse sisemiseks, kuna see moodustub konditsioneeritud refleksi struktuurikomponentides. Seda nimetatakse sisemiseks, kuna see moodustub konditsioneeritud refleksi struktuurikomponentides. Tingimusliku pärssimise väljakujunemiseks on vaja teatud aega. Ivan Petrovitš Pavlov



    Kõrgem närviaktiivsus (HND) on närviprotsessid, mis on inimese käitumise aluseks ja võimaldavad kohaneda keskkonnatingimustega. RKT teooria rajaja on I.M. Sechenov, 1863. aastal ilmus tema raamat "Aju refleksid". Ivan Mihhailovitš uskus, et kogu inimese vaimne tegevus põhineb refleksidel.








    Tingimuslikud refleksid on elu jooksul omandatud reaktsioonid, mille abil organism kohaneb keskkonna mõjudega. Ükskõikne stiimul peab eelnema tingimusteta stiimulile. Siis muutub see tingimuslikuks. Tugeva ühenduse loomiseks on vajalik konditsioneeritud stiimuli mitmekordne tugevdamine tingimusteta stiimuliga. VÄLK


    Tingimuslikud ja tingimusteta refleksid Tingimusteta Konditsioneeritud * On kaasasündinud * Arenevad kogu elu jooksul * On spetsiifilised, iseloomulikud kõigile selle liigi isenditele * Individuaalsed, kujunenud isikliku elukogemuse põhjal * Püsivad ja ei tuhmu elu jooksul * Ebastabiilsed, võivad kaduda (aeglane) alla)


    Konditsioneeritud ja tingimusteta refleksid Tingimusteta Tingimuslik * Teostatakse vastusena teatud stiimulile * Moodustub tingimusteta reflekside alusel * Refleksikaared on seljaajus või aju ajukoore sõlmedes suletud * Teostatakse ajukoore aktiivsuse tõttu


    Reflekside pärssimine Ajukoores toimuvad koos ergastusprotsessidega ka inhibeerimisprotsessid. On kahte tüüpi pidurdamist, välist ja sisemist. 1. Väline pidurdamine (tingimusteta). See tekib uue stiimuli toime tulemusena. Ergastuse uus fookus pärsib olemasolevat fookust. Näiteks pärsib kõrvaline müra koeral süljeeritust.


    2. Sisemine pärssimine areneb ainult ajukoores. A) Tingimuslik - tingimusliku stiimuli mittetugevdamine tingimusteta stiimuliga. Näiteks: * Kui koeral arenenud valgusrefleksi ei tugevdata toiduga, siis refleks nõrgeneb ja kaob. * Veehoidla, millest loomad jõid, kuivatamine viib selleni, et nad lõpetavad sinna tuleku, leiavad uue reservuaari.


    B) Diferentseerimine. Kui ühte stiimulit tugevdatakse ja lähedast ei tugevdata, tekib konditsioneeritud refleksreaktsioon ainult tugevdatud stiimulile. Näiteks tingimusliku uksekoputuse olemuse järgi on võimalik kindlaks teha, kes on tulnud – sõbrad või vaenlased.


    A.A. Ukhtomsky töötas välja dominandi õpetuse alused: ajus domineerib ajutiselt ühtne ergastusfookus, mille tulemusena on tagatud hetkel ühe elutähtsa refleksi täitumine. Eristage kaitse-, toidu-, seksuaal- ja muud tüüpi dominante.




    Insight (inglise keelest insight - insight, insight). Tähistab probleemse olukorra olemuse äkilist mõistmist. Ahvidega tehtud katsetes, kui neile pakuti probleeme, mida saab lahendada ainult kaudselt, näidati, et pärast mitmeid ebaõnnestunud katseid lõpetasid ahvid aktiivse tegevuse ja vaatasid lihtsalt neid ümbritsevaid objekte, misjärel võisid nad kiiresti jõuda õige lahendus. Nii viskas kuulus ahv Imo liivast terade korjamise asemel nende segu vette ja korjas seejärel terad pinnalt kokku.


    Esimene signalisatsioonisüsteem edastab informatsiooni otse meelte kaudu, teine ​​signaalisüsteem on seotud hääldamisel kuuldud või lugemisel nähtavate sõnade tajumisega. Teise signaalisüsteemi väljatöötamisega sai võimalikuks informatsiooni talletamine ja edastamine tulevastele põlvedele ning tekkis alus abstraktse mõtlemise ja teadvuse arendamiseks. "Sõna, kirjutas I.P. Pavlov, tegi meist inimese." Peamine erinevus inimeste kõrgema närviaktiivsuse vahel on seotud teise signaalisüsteemi olemasoluga kõnes.















    Unefaasid 1) Aeglane uni: * Kestab minutit * Alandab lihaste ja veresoonte toonust * Ühtlane hingamine


    2) REM-uni: * minutid * Kaasnevad tahtmatud silmade, sõrmede liigutused * Suurenenud pulss ja hingamine. * Selles faasis näeb inimene unenägusid, ajukoores tekivad väikesed ja kiired elektrilained.






    Unetus (insomnia) on võimetus uinuda või sagedane ärkamine une ajal. Põhjus: stress, neuroos, ajavööndite sagedane muutmine. Unisust (hüpersomniat) seostatakse sageli halva ööunega. Kuid on haruldane haigus - letargia (inimene võib magada mitu aastat).


    On olemas versioon, et Nikolai Gogoli letargilist unenägu peeti ekslikult tema surmaga. Sellele järeldusele jõudsid nad siis, kui ümbermatmise käigus leiti kirstu sisevoodrilt kriimud, Gogoli küünte all olid voodri tükid ja muudeti keha asendit (“Kirstus ümber pööratud”). kolmkümmend

    Sarnased väljaanded