Trabajo en la producción material. Actividad material y productiva de una persona, actividad laboral, trabajo es lo que necesitas saber.
Las actividades generalmente se dividen en materiales y espirituales.
MaterialLas actividades tienen como objetivo cambiar el mundo que nos rodea. Dado que el mundo circundante está formado por naturaleza y sociedad, puede ser productivo (cambiar la naturaleza) y socialmente transformador (cambiar la estructura de la sociedad). Un ejemplo de actividad de producción material es la producción de bienes; Ejemplos de transformación social son las reformas gubernamentales y las actividades revolucionarias.
EspiritualLas actividades tienen como objetivo cambiar la conciencia individual y social. Se realiza en los ámbitos del arte, la religión, la creatividad científica, en las acciones morales, organizando la vida colectiva y orientando a la persona para resolver problemas del sentido de la vida, la felicidad y el bienestar. La actividad espiritual incluye actividad cognitiva (adquirir conocimientos sobre el mundo), actividad de valores (determinar normas y principios de vida), actividad predictiva (construir modelos del futuro), etc.
La división de la actividad en espiritual y material es arbitraria. En realidad, lo espiritual y lo material no pueden separarse uno del otro. Cualquier actividad tiene un lado material, ya que de una forma u otra se relaciona con el mundo exterior, y un lado ideal, ya que implica fijación de objetivos, planificación, elección de medios, etc.
Actividad- un tipo específico de actividad humana encaminada al conocimiento y la transformación creativa del mundo circundante, incluidos uno mismo y las condiciones de existencia.
Actividad- un conjunto de acciones conscientes y motivadas de una persona encaminadas a satisfacer sus necesidades e intereses como ser social.
Estructura de la actividad: Los principales componentes de la actividad son las acciones y las operaciones.
Acción se refiere a una parte de una actividad que tiene un objetivo completamente independiente y consciente del ser humano.
Operaciones- forma de realizar las acciones. Los métodos de acción incluyen habilidades, habilidades y hábitos.
Habilidades- acciones parcialmente automatizadas que se forman como resultado de repeticiones repetidas. Se distinguen los siguientes tipos de habilidades: motoras (relacionadas con el movimiento para controlar objetos), sensoriales (recopilación de diversos tipos de información a través de los sentidos: visión, oído, etc.), mentales (relacionadas con la lógica de la organización de actividades), comunicativas. (dominio de las técnicas de comunicación).
Habilidad- se trata de la transformación de habilidades y conocimientos en acciones sustantivas (reales). Para desarrollar una habilidad, una persona necesita poseer todo un sistema de habilidades y conocimientos relacionados con el mismo tipo de actividad. Las habilidades incluyen lo siguiente: seleccionar conocimientos relacionados con la tarea en su conjunto; ajuste de acciones; resaltar las características específicas de la tarea; identificar las transformaciones necesarias para solucionar el problema y su implementación; control de resultados.
Hábito- parte de la actividad humana que se realiza mecánicamente.
El hábito es la necesidad interna de un individuo de actuar de cierta manera.
Las principales actividades incluyen:
1. Comunicación- un tipo de actividad que tiene como objetivo el intercambio de información entre personas que se comunican. El propósito de la comunicación es establecer un entendimiento mutuo, buenas relaciones personales y comerciales, brindar asistencia mutua y la influencia educativa de las personas entre sí.
2. Un juego- un tipo de comportamiento animal y actividad humana, cuyo objetivo es la actividad en sí y no los resultados prácticos. Tipos de juegos: individuales y grupales (según el número de participantes); tema y trama (basado en objetos o escenarios); juegos de rol (el comportamiento de un individuo está determinado por el rol que asume; juegos con reglas (el comportamiento de un individuo está determinado por un sistema de reglas).
3. Enseñando- un tipo de actividad cuyo objetivo es adquirir conocimientos, habilidades y habilidades por parte de una persona. El aprendizaje como proceso encaminado a dominar conocimientos, destrezas y habilidades específicas en el marco de un tipo específico de actividad se denomina formación.
4. Trabajar- actividad humana decidida que requiere estrés físico y mental. En la actividad laboral se desarrollan las capacidades de una persona y se forma su carácter. Sin conocimientos y habilidades, ningún trabajo es posible.
producción de materiales- producción directamente relacionada con la creación de bienes materiales que satisfagan determinadas necesidades del hombre y de la sociedad. La producción material se contrasta con la intangible (esfera de no producción), que no tiene como objetivo la producción de valores materiales. Esta división es principalmente característica de la teoría marxista.
(breve y claro) Echemos un vistazo más de cerca a la producción de materiales. Esta producción se basa en el uso de tecnología y equipos, así como en las relaciones entre las personas. La principal actividad en este campo tiene como objetivo la creación de diversos bienes de consumo, como alimentos y otros bienes para satisfacer las necesidades vitales humanas, que se crean a partir de sustancias. La base de la producción material es el trabajo humano. Es por eso que el trabajo en la producción material es la principal forma social para que una persona realice sus habilidades y fortalezas vitales.
El dominio de la humanidad sobre el mundo circundante provocó el crecimiento y mejora de los procesos productivos que contribuirían a la adaptación y adaptación del hombre al medio ambiente. En este sentido, las herramientas laborales también sufrieron cambios, que van desde un hacha de piedra hasta modernas fábricas e industrias automáticas y robóticas. Esto influyó mucho en la producción material. Dado que el desarrollo y mejora de nuevos métodos y métodos de producción provoca un aumento de la producción y, por tanto, fluctuaciones en su precio, al mismo tiempo, debido al mayor uso de materias primas para la producción de activos materiales, se agota. . Pero la mayor parte de esta materia prima es natural y la mayoría de los productos de materias primas no son renovables o se renuevan lentamente, por lo que la producción material incluye, por un lado, un componente puramente técnico y de producción. Al mismo tiempo, el trabajo se presenta como un proceso natural, organizado según determinadas leyes y requisitos. Pero, por otro lado, esta producción incluye las relaciones sociales y de producción que se desarrollan entre los trabajadores y el medio ambiente en el proceso de sus actividades.
Estructura de producción de materiales.
Esta es la producción basada en el trabajo (actividad) humana en la producción de cosas y activos materiales.
un trabajador en dicha producción está en estrecha interacción con otros trabajadores que trabajan para crear estos valores y cosas.
Tener en cuenta el uso de recursos naturales y energéticos, cuyo consumo en el aumento de la producción está creciendo a un ritmo rápido, también requiere una estrecha interacción entre el hombre y la naturaleza circundante y las condiciones ambientales.
Por cierto, fue la producción material, según la mayoría de los científicos, la que se convirtió en la causa de la alta carga antropogénica sobre la naturaleza. Y ahora esta carga ha aumentado tanto que provoca alteraciones en los procesos que ocurren en la naturaleza. Esto conduce a la degradación de grandes superficies terrestres, la alteración de los ecosistemas locales y, como consecuencia, la contaminación del aire y del agua, tanto a escala local como a gran escala. Es por eso que, en los últimos años, la mejora de los procesos de producción material no tiene como objetivo incrementar las crecientes necesidades de la población, sino asegurar y mantener las condiciones naturales en la naturaleza, evitando la contaminación de la tierra, el agua y el aire, mientras que el ritmo y el volumen. de producción no disminuye. Así, se puede observar que la producción material está atravesando actualmente un cierto punto de inflexión en su estructura y principales metas y objetivos.
(en detalles) La actividad humana en el ámbito de la producción material persigue en última instancia el objetivo de crear una amplia variedad de bienes de consumo a partir de la sustancia de la naturaleza, principalmente alimentos, para satisfacer las necesidades vitales de las personas. El dominio sensorial y práctico por parte de la sociedad de la realidad natural circundante es fundamentalmente diferente de la adaptación de los animales a las condiciones reales de su existencia. El impacto del hombre en la naturaleza es un proceso laboral, una actividad con un propósito que implica el uso por parte del hombre de herramientas y medios de trabajo creados previamente, una amplia variedad de equipos para lograr objetivos previamente establecidos.
El trabajo fue inicialmente de naturaleza colectiva, pero las formas de colectivismo laboral, que siempre incluyeron el trabajo individual, cambiaron de una etapa histórica del desarrollo de la sociedad a otra. Las herramientas y los medios de trabajo cambiaron en consecuencia: desde el primitivo hacha de piedra y el helicóptero hasta modernas fábricas, computadoras y plantas de energía nuclear totalmente automatizadas.
La actividad material y productiva incluye, por un lado, la vertiente técnica y tecnológica, cuando la actividad laboral aparece como un proceso puramente natural, que se desarrolla según leyes bien definidas. Por otro lado, incluye aquellas relaciones sociales, de producción entre personas que se desarrollan durante sus actividades laborales conjuntas. Aunque sería más exacto decir que las relaciones de producción entre personas son la forma social que hace posible el proceso mismo de su actividad laboral conjunta. Finalmente, el trabajo en la esfera de la producción material es una de las formas más importantes de realización de las fuerzas y capacidades vitales de una persona.
Hablando del aspecto técnico y tecnológico de la producción material, cabe señalar en primer lugar que un aumento cuantitativo y cualitativo completamente natural de las necesidades de las personas animó a la sociedad a mejorar la tecnología, al surgimiento de nuevas funciones y capacidades. Al mismo tiempo, la carga antropogénica sobre la naturaleza se hizo cada vez más poderosa, lo que gradualmente condujo a la interrupción de muchos procesos naturales, a la degradación de vastas áreas de la superficie terrestre y a la contaminación a gran escala del aire y el agua. No es posible seguir satisfaciendo las crecientes necesidades de la sociedad mediante una absorción cada vez mayor de la materia y la energía de la naturaleza. Hay que tener en cuenta que la naturaleza fue, es y será la base natural de la existencia de la sociedad humana. Y su destrucción como resultado de una catástrofe ambiental global podría ser fatal para toda la civilización. Por lo tanto, la sociedad moderna debe controlar el tamaño y la forma de la carga industrial y antropogénica sobre la naturaleza.
Modo de producción (según Marx: la esencia de las fuerzas productivas y las relaciones de producción; las fuerzas productivas son aquellas con cuya ayuda surgen los bienes materiales - herramientas de trabajo; las relaciones de producción son aquellas relaciones en las que las personas entran en el proceso de producción de bienes materiales; el social sistema difería en el método de producción): un concepto que caracteriza un tipo específico de producción de los medios necesarios para la vida humana (alimentos, ropa, vivienda, herramientas de producción), llevado a cabo en formas de relaciones sociales históricamente determinadas. S. p. es una de las categorías más importantes del materialismo histórico, ya que caracteriza lo básico. la esfera de la vida social, la esfera de la actividad material y productiva de las personas, determina los procesos sociales, políticos y espirituales de la vida en general. La estructura de cada sociedad históricamente definida y el proceso de su funcionamiento y desarrollo dependen del ítem S. La historia del desarrollo social es, ante todo, la historia del desarrollo y cambio de la vida social, que determina el cambio en todos los demás elementos estructurales de la sociedad. La producción social es la unidad de dos partes indisolublemente vinculadas: las fuerzas productivas y las relaciones de producción. El desarrollo de la producción comienza con el desarrollo de su aspecto definitorio: las fuerzas productivas, que en cierto nivel entran en conflicto con las relaciones de producción en cuyo marco se han desarrollado hasta ahora. Esto conduce a un cambio natural en los informes de producción, ya que dejan de servir como condición necesaria para el proceso de producción. La sustitución de las relaciones de producción, es decir, la sustitución de la antigua base económica por una nueva, conduce más o menos rápidamente a un cambio en la superestructura que la dominaba, a un cambio en todo. ir sobre-va. T, arr., el cambio de S., p. no se produce a discreción de las personas, sino debido al funcionamiento de la ley económica general, la correspondencia de las relaciones de producción con la naturaleza y el nivel de desarrollo de las fuerzas productivas. Este cambio confiere al desarrollo de toda la sociedad el carácter de un proceso histórico natural de cambio de formaciones socioeconómicas. El conflicto entre las fuerzas productivas y las relaciones de producción es la base económica de la revolución social, que es llevada a cabo por las fuerzas progresistas de la sociedad. Bajo un sistema industrial socialista, las contradicciones que surgen entre las fuerzas productivas y las relaciones de producción no llegan al punto de conflicto, porque la propiedad pública de los medios de producción determina el interés de toda la sociedad en cambiar las relaciones de producción cuando dejan de corresponder a los objetivos. nuevo nivel de producción alcanzado. A partir del conocimiento de las leyes del desarrollo del sistema industrial socialista, el Partido Comunista y el Estado tienen la oportunidad de detectar rápidamente las contradicciones que surjan y desarrollar medidas específicas para eliminarlas. Las etapas históricas de desarrollo y cambio de los asentamientos sociales se reflejan en los conceptos de asentamientos sociales comunales primitivos, esclavistas, feudales, capitalistas y comunistas. Cada uno de los conceptos enumerados que caracterizan un asentamiento social particular necesita una mayor especificación para reflejar la evolución histórica. la unicidad de las diversas opciones de un mismo sistema social (por ejemplo, la esclavitud antigua u oriental, la vía prusiana o estadounidense de desarrollo del capitalismo en la agricultura, las características del socialismo en diferentes países, la unicidad del desarrollo no capitalista de los individuos). países, etcétera).
Dialéctica – leer http://conspects.ru/content/view/171/10/
La innovación filosófica de K. Marx y F. Engels fue la comprensión materialista de la historia (materialismo histórico). La esencia del materialismo histórico es ésta:
en cada etapa del desarrollo social, las personas, para asegurar sus medios de vida, entablan relaciones de producción especiales, objetivas, independientes de su voluntad (venta de su propio trabajo, producción material, distribución);
las relaciones de producción, el nivel de las fuerzas productivas forman un sistema económico, que es la base de las instituciones del estado y la sociedad, las relaciones sociales;
En estas instituciones estatales y públicas, las relaciones sociales actúan como una superestructura en relación con la base económica;
la base y la superestructura se influyen mutuamente;
Dependiendo del nivel de desarrollo de las fuerzas productivas y las relaciones de producción, un cierto tipo de base y superestructura, se distingue la teoría de las formaciones socioeconómicas: el sistema comunal primitivo (bajo nivel de las fuerzas de producción y las relaciones de producción, los inicios de la sociedad) ; sociedad esclavista (economía basada en la esclavitud); el modo de producción asiático es una formación socioeconómica especial, cuya economía se basa en el trabajo masivo, colectivo y estrictamente controlado por el estado de personas libres: agricultores en los valles de los grandes ríos (Antiguo Egipto, Mesopotamia, China); feudalismo (la economía se basa en la gran propiedad de la tierra y el trabajo de los campesinos dependientes); capitalismo (producción industrial basada en el trabajo de trabajadores contratados que son libres pero no propietarios de los medios de producción); la sociedad socialista (comunista) es una sociedad del futuro basada en el trabajo libre de personas iguales con propiedad estatal (pública) de los medios de producción;
un aumento en el nivel de las fuerzas productivas conduce a cambios en las relaciones de producción y a un cambio en las formaciones socioeconómicas y el sistema sociopolítico;
el nivel de la economía, la producción material, las relaciones de producción determinan el destino del Estado y la sociedad, el curso de la historia.
¿Cuáles son las diferencias entre los diferentes tipos de trabajo en la producción material?
ES ÚTIL REPETIR PREGUNTAS:
Características, variedad de actividades.
Del curso de historia y de este curso se sabe qué papel jugó el trabajo en la formación y desarrollo histórico del hombre y la sociedad.
El trabajo es una forma fundamental de actividad humana, en cuyo proceso se crea todo el conjunto de objetos necesarios para satisfacer las necesidades. Las áreas más importantes de aplicación del trabajo social son la no producción material, la esfera no productiva y el hogar. De particular importancia es el trabajo de las personas en la producción material.
mano de obra en la producción de materiales
La palabra "hacer", como saben, significa "producir, producir cualquier producto". La producción es, ante todo, el proceso de creación de riqueza material, una condición necesaria para la vida de la sociedad, porque sin comida, ropa, Vivienda, electricidad, medicinas y muchos otros bienes que la gente necesita, la sociedad no puede existir. Una variedad de servicios son igualmente necesarios para la vida humana. Imagínese lo que sucedería si se detuviera el transporte en todos los tipos de transporte (servicios de transporte), se detuviera el flujo de agua al sistema de suministro de agua o la recolección de basura en las zonas residenciales (servicios domésticos).
producción inmaterial (espiritual). La primera, para decirlo brevemente, es la producción de cosas, la segunda es la producción de ideas (o más bien, de valores espirituales). En el primer caso, por ejemplo, se produjeron televisores, electrodomésticos o papel; en el segundo, actores, directores crearon un programa de televisión, un escritor escribió un libro, un científico descubrió algo nuevo en el mundo circundante.
Esto no significa que la conciencia humana no participe en la producción material. Cualquier actividad de las personas se realiza de forma consciente. Tanto las manos como la cabeza participan en el proceso de producción material. Y en la producción moderna, al mismo tiempo, el papel del conocimiento, las calificaciones y las cualidades morales aumenta significativamente.
La diferencia entre los dos tipos de producción está en el producto creado. El resultado de la producción material es una variedad de artículos y servicios.
Naturaleza en su forma acabada. Nos da sólo muy pocos. Ni siquiera los frutos silvestres se pueden recolectar sin dificultad. Y es imposible extraer carbón, petróleo, gas y madera de la naturaleza sin un gran esfuerzo; en la mayoría de los casos, los materiales naturales se someten a un procesamiento complejo. Así, la producción aparece ante nosotros como un proceso de transformación activa por parte de los seres humanos de la naturaleza (materiales naturales) con el fin de crear las condiciones materiales necesarias para su existencia.
Para la producción de cualquier cosa se necesitan tres elementos: en primer lugar, un objeto de la naturaleza a partir del cual se pueda fabricar, en segundo lugar, los medios de trabajo con los que se realiza esta producción, en tercer lugar, la actividad directa. del hombre, su trabajo. Entonces, la producción material es el proceso de la actividad laboral humana, como resultado del cual se crean bienes materiales destinados a satisfacer las necesidades humanas.
CARACTERÍSTICAS DE LA ACTIVIDAD LABORAL
Las necesidades e intereses de las personas son la base que determina el propósito del trabajo; las actividades sin objetivo no tienen sentido. Tal trabajo se muestra en el antiguo mito griego del P. Sísifo. Los dioses lo condenaron a este arduo trabajo: sacar una gran piedra montaña arriba. Tan pronto como el final del camino estuvo cerca, la piedra se rompió y rodó hacia abajo. Y así una y otra vez. El trabajo de Sísifo es un símbolo de trabajo sin sentido. El trabajo en el sentido propio de la palabra surge cuando la actividad humana adquiere sentido, cuando en ella se realiza un objetivo conscientemente fijado.
Para conseguir un objetivo en el trabajo, como en cualquier otro, se utilizan diversos medios. Se trata, ante todo, de diversos dispositivos técnicos necesarios para las líneas de producción, energía y transporte y otros objetos materiales, sin los cuales el proceso de trabajo es imposible. Todos ellos juntos constituyen los medios de trabajo; en el proceso de producción se ejerce una influencia sobre el objeto del trabajo, es decir. sobre los materiales están sujetos a transformación. Para ello se utilizan varios métodos, que se denominan tecnologías. Por ejemplo, puede eliminar el exceso de metal de una pieza de trabajo utilizando un equipo de corte de metal.
Podemos decirlo de otra manera: la productividad laboral es la eficiencia de la actividad laboral, expresada por la cantidad de productos producidos por unidad de tiempo (pensemos de qué depende la productividad laboral y si siempre está relacionada únicamente con el deseo de una persona).
En cada tipo concreto de actividad laboral se realizan operaciones laborales, divididas en técnicas, acciones y movimientos laborales (¿conoces algún tipo de trabajo?. ¿Qué operaciones y técnicas se les aplican?.
Dependiendo de las características de un tipo particular de trabajo, determinadas por el objeto del trabajo, los medios de trabajo, la totalidad de las operaciones realizadas por el empleado, su correlación e interrelación, sobre la distribución de estas funciones (ejecutivas, de registro y control, observación y adaptación) en el lugar de trabajo, podemos hablar del contenido del trabajo individual. Incluye el grado de diversidad de funciones laborales, monotonía, condicionalidad de las acciones, independencia, nivel de equipamiento técnico, proporción de funciones ejecutivas y gerenciales, nivel de capacidades creativas, etc. Un cambio en la composición de las funciones laborales y el tiempo dedicado. en su ejecución significa un cambio en el contenido del trabajo. El factor principal de este cambio es el progreso científico y tecnológico. Como resultado de la introducción de nuevos equipos y tecnologías modernas en el contenido del proceso laboral, la relación entre el trabajo físico y mental, monótono y creativo, manual y mecanizado, antes y ahora, está cambiando.
La base técnica moderna de las empresas es una combinación compleja de diferentes tipos de herramientas laborales, por lo que existe una diferenciación significativa en el nivel de equipamiento técnico de la mano de obra. Esto conduce a su significativa heterogeneidad. B. Un gran número de trabajadores realizan trabajos monótonos y poco creativos. Al mismo tiempo, muchos realizan trabajos que requieren actividad mental activa y la resolución de tareas de producción complejas.
La característica más importante del trabajo de las personas es que normalmente requiere esfuerzos conjuntos para lograr sus objetivos. Sin embargo, la actividad colectiva no significa que todos los miembros del equipo que crean un producto hagan el mismo trabajo. Por el contrario, existe la necesidad de dividir el trabajo, por lo que aumenta su eficiencia. La división del trabajo es la distribución y asignación de actividades entre los estudiantes. Asnik del proceso laboral.
Así, en la construcción de una casa participan trabajadores que crean bloques, paneles y otras partes de la futura casa en la fábrica, conductores de transporte que entregan estas piezas al sitio de construcción, operadores de grúas que operan grúas de construcción y constructores que ensamblan las casa con piezas terminadas, fontanería y electricidad, instalación del equipo adecuado, trabajadores que realizan pintura y otros trabajos, etc. Esta división del trabajo dentro de las empresas está determinada por la separación de sus elementos complejos en el proceso tecnológico; según ellos , se separan las funciones laborales y se produce la especialización tecnológica.
Para el trabajo coordinado de todos los participantes es necesaria la comunicación, que en la historia de la humanidad estuvo asociada con el surgimiento del lenguaje y el desarrollo de la conciencia. La comunicación entre los participantes en el proceso laboral les permite coordinar sus actividades y transferir la experiencia y habilidades de producción acumuladas.
A escala de toda la sociedad, también existe una división del trabajo, que forma diversas esferas de la actividad laboral: industria, agricultura, servicios, etc. Se materializa en numerosas ramas de la manufactura moderna, en la especialización de un gran número de empresas de diversos perfiles.
El progreso científico y tecnológico (informática, automatización integral, unificación de equipos) conduce a la integración de los procesos de producción dentro de la empresa y a la expansión de la división del trabajo a escala social.
Opción 1.
Parte A. Elige la respuesta correcta.
A) El resultado del trabajo es la creación de objetos necesarios para que una persona satisfaga sus necesidades.
B) Las esferas más importantes del trabajo social son la producción material, la esfera no productiva y el hogar.
A) Para producir cualquier cosa se necesitan tres elementos: un objeto de la naturaleza, un medio de trabajo y el trabajo humano mismo.
B) El resultado de la producción material es una variedad de artículos y servicios.
1. sólo A es verdadera 2. sólo B es verdadera
3. ambos juicios son correctos 4. ambos juicios son incorrectos
5. La producción es
1. desarrollo de nuevas tecnologías
2. relaciones entre personas en proceso de intercambio
3. el proceso de interacción entre las personas, la naturaleza y la tecnología
4. uso de maquinaria y equipos por parte de las personas
4. El concepto de “economía” originalmente significaba
1. gestión de fincas rurales
2. el arte de la gestión del hogar
3. recaudación de impuestos
4. circulación de dinero.
5. La función principal de la economía es
6. El indicador del volumen de producción nacional se define como la suma de los precios de mercado de todos los productos finales producidos por año directamente dentro del país y únicamente por los productores nacionales.
2. ingreso nacional
7. La tarea de la ciencia económica es
1. estimulación de la producción en el país
2. mejorar el sistema tributario
3. implementación de medidas para regular precios e ingresos
4. estudio de los patrones de los procesos económicos.
8. Se valora el uso productivo del tiempo de trabajo, el cumplimiento concienzudo de las propias obligaciones y la alta calidad del trabajo.
1. disciplina tecnológica
2. disciplina laboral
3. disciplina contractual
4. disciplina laboral
9. Los ingresos en efectivo que recibe un empleado por prestar servicios laborales se denominan
1. precio de mercado
2. pequeña empresa
3. productividad laboral
4. salarios
10. ¿Son correctos los juicios sobre el funcionamiento del mecanismo del mercado?
A. El consumidor en una economía de mercado participa en la formación de la demanda del mercado.
B. Los precios de los bienes y servicios en el mercado los fijan los productores sin la participación de los consumidores.
1. sólo A es verdadera 2. sólo B es verdadera
3. ambos juicios son correctos 4. ambos juicios son incorrectos
once . ¿Son ciertos los siguientes juicios sobre el comportamiento racional de los sujetos en economía?
1. sólo A es verdadera 2. sólo B es verdadera
3. ambos juicios son correctos 4. ambos juicios son incorrectos
1. sólo A es verdadera 2. sólo B es verdadera
3. ambos juicios son correctos 4. ambos juicios son incorrectos
1. objetivo 2. medios de trabajo
14 . El objetivo del consumidor es
Parte B.
EN 1. Lea el texto a continuación, en el que faltan varias palabras. Seleccione de la lista proporcionada las palabras que deben insertarse en lugar de los espacios en blanco.
“En la economía moderna hay tres ______________ principales (A): productores de un producto económico, sus consumidores y _____________ (B). Entre ellos hay un _______ (B) muy intenso con bienes, servicios, dinero, información. El Estado garantiza un cierto orden de los procesos económicos, su __________ legal (D), la protección de los derechos e intereses de los participantes individuales en las relaciones económicas. Al mismo tiempo, el Estado actúa como un ______________(D) muy grande de bienes, servicios e información. Al mismo tiempo, el estado es ________________(E), compra a los fabricantes equipo militar para el ejército, productos alimenticios para las reservas gubernamentales y equipos informáticos para agencias e instituciones gubernamentales”.
Las palabras de la lista se dan en caso nominativo. Cada palabra (frase) se puede utilizar sólo una vez. Elija una palabra tras otra, completando mentalmente cada espacio. Tenga en cuenta que hay más palabras en la lista de las que necesitará para completar los espacios en blanco.
Lista de términos.
1) productor 2) intercambio 3) objeto 4) estado 5) oferta 6) sujeto
7) regulación 8) demanda 9) consumidor
Concepto
Definición
1. Producción
A. Cumplimiento de todas las normas, reglamentos, contratos, órdenes, instrucciones.
2. Sujeto del trabajo
B. El grado de peligrosidad o seguridad del objeto y medio de trabajo, su impacto en la salud, el estado de ánimo y el desempeño de una persona.
3. Profesionalismo
B. Materiales en transformación.
4. Ejecución
D. El proceso de creación de bienes materiales necesarios para la sociedad.
5. Condiciones de trabajo
D. El resultado de la formación y experiencia.
Material y actividades de producción.
Opcion 2.
1. ¿Son verdaderas las siguientes afirmaciones?
A) La conciencia humana no participa en la producción.
B) No existen diferencias entre producción material y espiritual.
1. sólo A es verdadera 2. sólo B es verdadera
3. ambos juicios son correctos 4. ambos juicios son incorrectos
2. ¿Son ciertas las siguientes sentencias?
A) La actividad inventiva requiere fantasía, imaginación y pensamiento innovador.
B) Uno de los motivos del inventor es el deseo de mejorar algo.
1. sólo A es verdadera 2. sólo B es verdadera
3. ambos juicios son correctos 4. ambos juicios son incorrectos
3. La teoría económica es
1. ciencia de la limpieza
2. la ciencia del comportamiento humano en los procesos
3. capacidad de preservar y aumentar el capital
4. conocimiento sobre las consecuencias del progreso científico y tecnológico
4. La humanización del trabajo es
1. humanización del trabajo
2. llevar el trabajo a una base científica
3. culturalización del trabajo
4. asignar al empleado el papel de actor irreflexivo.
5. ¿Qué ejemplo ilustra las actividades del Estado en la esfera económica?
1. El Presidente entregó premios estatales a personas que demostraron gran profesionalismo, valentía y heroísmo.
2. La reforma educativa en curso en el país ha ampliado las oportunidades para que los docentes elijan material y programas didácticos.
3. En vísperas de la campaña electoral, el parlamento del país aprobó una nueva ley electoral.
4. Para proteger a los productores nacionales, el gobierno aumentó los derechos de importación de los automóviles extranjeros.
6. La función principal de la economía es
1. desarrollo de pronósticos con base científica sobre las tendencias en el desarrollo de procesos y fenómenos sociales en el futuro
2. crear beneficios necesarios para los medios de vida de las personas y el desarrollo de la sociedad
3. examen científico de decisiones políticas y de gestión y desarrollo de recomendaciones prácticas para agencias gubernamentales
4. diagnosticar el estado de la sociedad, estudiando los problemas que surgen a medida que se desarrolla.
7. La economía como campo de conocimiento que se estudia directamente
1. formas de regular los conflictos sociales
2. formas de utilizar racionalmente recursos limitados
3. consecuencias sociales de la revolución científica y tecnológica
4. métodos de gestión óptima de la sociedad.
8. Para que una actividad se llame trabajo es necesario (necesario)
1. objetivo
2. medios de trabajo
3. sujeto del trabajo
4. productividad laboral
9. ¿Son ciertos los siguientes juicios sobre las ganancias como resultado de la actividad económica?
R. La ganancia es todo lo que una empresa obtiene por la venta de bienes y servicios producidos por ella.
B. la ganancia es la diferencia entre los ingresos por ventas de productos y los costos de su producción y ventas.
1. sólo A es verdadera 2. sólo B es verdadera
3. ambos juicios son correctos 4. ambos juicios son incorrectos
10. El indicador del volumen de producción se define como la suma de los precios de mercado de todos los productos finales (bienes y servicios) creados por los productores de un país determinado durante el año, tanto dentro del país como en el extranjero.
1. producto interno bruto
2. ingreso nacional
3. producto nacional bruto
4. producto nacional puro.
11. ¿Son ciertos los siguientes juicios sobre el comportamiento racional de los sujetos en la economía?
R. El participante económico que compra el producto más barato disponible en el mercado actúa racionalmente.
B. El participante de la actividad económica que logra el mayor resultado con los recursos a su disposición actúa racionalmente.
1. sólo A es verdadera 2. sólo B es verdadera
3. ambos juicios son correctos 4. ambos juicios son incorrectos
12. ¿Son correctos los juicios sobre la economía?
A) La economía es la ciencia de la economía, la forma en que la llevan a cabo las personas, las relaciones entre ellas en el proceso de producción e intercambio de bienes.
B) Economía es una economía utilizada por las personas para proporcionar los bienes, condiciones y medios de subsistencia necesarios.
1. sólo A es verdadera 2. sólo B es verdadera
3. ambos juicios son correctos 4. ambos juicios son incorrectos
13. Los materiales que sufren cambios durante el proceso laboral se denominan
1. objetivo 2. medios de trabajo
3. sujeto del trabajo 4. productividad laboral
14. El objetivo del consumidor es
1. crecimiento constante de los productos manufacturados
2. máxima utilidad de los bienes y servicios recibidos.
3. legislación fiscal preferencial
4. reducción de los costes de producción
Parte B.
EN 1. Seleccione de la lista proporcionada las palabras que deben insertarse en lugar de los espacios en blanco.
“Uno de los factores para aumentar la mano de obra _____________(A) es mejorar la organización del trabajo. Esto incluye aumentar ___________________(B) trabajadores (un trabajador con más conocimientos producirá una mayor cantidad de productos), fortalecer la mano de obra __________________(C), mejorar las condiciones laborales, etc. La difusión de ____________(D) avanzada es de gran importancia. Los factores también incluyen incentivos materiales y morales. Los incentivos materiales incluyen salarios pagados dependiendo de la cantidad y ____________(D) de trabajo, ______________(E), promoción, etc. Las morales incluyen ser incluido en la Junta de Honor o en el Libro de Honor, dar gracias, conferir títulos honoríficos, otorgar insignias de honor, órdenes y medallas”.
Las palabras de la lista se dan en caso nominativo. Cada palabra (frase) se puede utilizar sólo una vez.
Elija una palabra tras otra, completando mentalmente cada espacio. Tenga en cuenta que hay más palabras en la lista de las que necesitará para completar los espacios en blanco.
Lista de términos.
1. experiencia 2. bonificaciones 3. calidad 4. presupuesto 5. calificaciones.
6. especialización 7. productividad 8. disciplina 9. cooperación
A LAS 2. Relaciona el concepto y la definición.
Concepto
Definición
1. Equipo
A. Métodos de conversión de materiales.
2. División del trabajo
B. Habilidades profesionales especiales, habilidades confirmadas por documentos.
3. Calificación
B. Distribución y asignación de ocupaciones entre los participantes en el proceso laboral.
4. Iniciativa
D. Diversos dispositivos técnicos necesarios para las líneas de producción, energía y transporte y otros objetos materiales, sin los cuales el proceso laboral es imposible.
5. Tecnología
D. Encontrar de forma independiente la solución óptima para realizar una tarea determinada.
C1. ¿Cómo se relacionan la división del trabajo y el intercambio? Con base en el texto y conocimientos del curso de estudios sociales, formular el significado del intercambio en la vida de las personas.
C2. ¿Qué bienes utilizaban los antiguos como medio de intercambio? Da tu propio ejemplo.
C3. ¿Por qué la gente empezó a utilizar los metales como medio universal de intercambio (dinero)? Basándose en el texto, formule tres razones para utilizar metales valiosos como dinero.
Material humano y actividad productiva. § Actividad laboral - El trabajo es una forma fundamental de actividad humana, en cuyo proceso se crea todo el conjunto de objetos que necesita para satisfacer sus necesidades. – De particular importancia es el trabajo de las personas en la producción material.
Trabajo en la producción material § La producción es, ante todo, el proceso de creación de riqueza material, condición necesaria para la vida de la sociedad. – La producción material es la producción de cosas. – Intangible es la producción de ideas. § La producción material es el proceso de la actividad laboral humana, como resultado del cual se crean bienes materiales destinados a satisfacer las necesidades humanas.
Peculiaridades de la actividad laboral §El trabajo en el sentido propio de la palabra surge cuando la actividad de una persona adquiere significado, cuando en ella se realiza una meta establecida conscientemente. §En el proceso productivo se incide en el tema de la mano de obra, es decir, los materiales en transformación. Para ello se utilizan varios métodos, que se denominan tecnologías. §
La productividad laboral es la eficiencia de la actividad laboral, que se expresa por la cantidad de productos producidos por unidad de tiempo. Como resultado de la introducción de nuevos equipos y tecnologías modernas, el contenido del proceso laboral cambia la relación entre el trabajo físico y mental, monótono y creativo. La característica más importante del trabajo de las personas es que normalmente requiere esfuerzos conjuntos para lograr sus objetivos. La división del trabajo es la distribución y asignación de ocupaciones entre los participantes en el proceso laboral. El progreso científico y tecnológico: la informatización, la automatización integral y la unificación de equipos conducen a la integración de los procesos de producción dentro de la empresa y a la expansión de la división del trabajo a escala social.
Trabajador moderno § El dominio, la habilidad y la competencia en el desempeño de las funciones laborales de una determinada profesión se denominan profesionalismo. § La profesionalidad es el resultado de la formación y la experiencia laboral. § El progreso científico y tecnológico aumenta el papel de la mano de obra calificada, requiriendo una formación profesional especial.
§ Las leyes laborales y los reglamentos laborales internos exigen un uso productivo del tiempo de trabajo, el desempeño concienzudo de las propias obligaciones y un trabajo de alta calidad. El cumplimiento de estos requisitos es disciplina laboral. § El estricto cumplimiento de los estándares tecnológicos se denomina disciplina tecnológica. § La iniciativa y el desempeño están interconectados. Un artista irreflexivo es un mal trabajador. Por el contrario, la iniciativa es prueba de un alto profesionalismo. § Junto con la formación especial en las industrias modernas, la cultura general del empleado y la capacidad de resolver problemas creativos de forma independiente son de gran importancia. La cultura del trabajo se manifiesta en su organización científica.
Problemas de humanización del trabajo § La deshumanización del trabajo se manifestó en el sistema del ingeniero estadounidense F.W. Taylor (1856-1915). Taylor desarrolló un sistema de medidas organizativas, que incluía tiempos de operaciones laborales, tarjetas de instrucciones, etc., que iban acompañadas de un sistema de sanciones disciplinarias e incentivos laborales. El sistema de salario diferencial significaba que el trabajador trabajador era recompensado adicionalmente y el holgazán no podía recibir dinero no ganado. El propio Taylor escribió: “Cada uno debe aprender a abandonar sus métodos individuales de trabajo, adaptarlos a una serie de formas recientemente introducidas y acostumbrarse a aceptar y ejecutar directivas relativas a todos los métodos de trabajo grandes y pequeños, que antes se dejaban a su criterio. discreción personal”.
§ Este tipo de proceso laboral hace que sus participantes se sientan dominados por máquinas, negando así su individualidad. Desarrollan apatía, una actitud negativa hacia el trabajo como algo forzado, realizado sólo por necesidad. § Las condiciones de trabajo extremas y especialmente nocivas provocan muertes, enfermedades profesionales graves, accidentes graves y lesiones graves.
Humanización del trabajo significa el proceso de humanizarlo. En primer lugar, es necesario eliminar los factores que amenazan la salud humana en un entorno técnico. Las funciones peligrosas para la salud humana, las operaciones asociadas con mucho esfuerzo y trabajo monótono, en las empresas modernas se transfieren a la robótica. La cultura laboral es de particular importancia. Los investigadores identifican tres componentes en él. En primer lugar, se trata de la mejora del entorno laboral, es decir, las condiciones en las que se desarrolla el proceso laboral. En segundo lugar, esta es la cultura de las relaciones entre los participantes laborales, la creación de un clima moral y psicológico favorable en el equipo de trabajo. En tercer lugar, los participantes en la actividad laboral comprenden el contenido del proceso laboral, sus características, así como la encarnación creativa del concepto de ingeniería inherente en él. La actividad laboral es el campo de autorrealización más importante en la vida de cualquier persona.
