Escenario para un evento sobre el tema del estilo de vida saludable. Evento extraescolar sobre estilo de vida saludable para primaria. Guión. Fortalecer el conocimiento de los niños sobre un estilo de vida saludable

Éxito y victoria...

Sobre el sentido saludable de la vida

Debemos discutir el tema.

¿Cómo podemos vivir muchos años?

¿Cómo lograr grandes victorias?

Vuélvete alegre y exitoso

¡Y sé hermosa, por supuesto!

No te quejes, no estés triste,

¡No cedas ante las dificultades!

No tengas miedo a las corrientes de aire

¡Olvídate de los médicos!

Hay una receta sencilla:

Salud - ¡sí!

¡Sin enfermedades!

Puedes reconocer fácilmente su postura:

¡Es como un colchón! ¿Qué está mal con eso?

Hay una canción sobre Vovochka.

Heel comerá y saldrá a caminar,

Tres suéteres, dos abrigos de piel de oveja,

Los presentadores cantan cancioncillas:

1. Estaba constantemente enfermo.

¡ARVI e infecciones respiratorias agudas!

Acabo de empezar a endurecerme

¡Puedo dormir en una corriente de aire!

Escenario de vacaciones

  1. El tema es muy importante.

Tanto la escuela como la familia pelean.

  1. Estamos por el sol y por el viento.

Tomaron un entusiasmo ardiente,

Con alcohol y tabaquismo

Hoy estamos teniendo una discusión.

Desarrollamos músculos:

Él siempre nos acerca

Sin padres, por supuesto.

En el deporte tampoco estamos en ninguna parte.

  1. Juegos y caminatas juntos

Relevos y torneo

Vayamos juntos a la naturaleza.

¡Descubramos un mundo saludable!

  1. Ayuda a estar sano

Tenemos escuela y familia.

Después de todo, la unidad del espíritu con el cuerpo es

¡Este es el único objetivo para nosotros!

(baile deportivo)

Principal:

Principal:

Principal: Concursos, concursos, matinés, veladas, conferencias sobre los temas:

  • “¡Nuestra salud está en nuestras manos!”
  • "Tres pilares de la salud"
  • "Familia - estilo de vida saludable"
  • « Diez reglas de salud"
  • « Viaje al país “Salud” y otros.

Principal. En la escuela se trabaja sistemáticamente para combatir los malos hábitos.

  • ¿Cuáles son los malos hábitos?
  • ¡Esto es fumar!
  • ¡Esto es alcoholismo!
  • ¡Esto es drogadicción!
  • Son perjudiciales para la salud humana.
  • Es cierto el dicho: “Si pierdes dinero, pierdes un poco, si pierdes tiempo, pierdes mucho, pero ¡Perdí mi salud, lo perdí todo!”
  • Pero ¿cuidamos siempre nuestra salud?
  • ¡No! (Juntos)
  • ¡La nicotina es uno de los venenos de origen vegetal más peligrosos!
  • Recordar!
  • Los pájaros mueren si simplemente les llevas al pico una varilla de vidrio empapada en nicotina.
  • Un conejo muere por una cuarta gota de nicotina.
  • Un perro de una segunda caída.
  • Para los humanos, la dosis letal es de 2 a 3 gotas.
  • Cada cigarrillo fumado acorta la vida humana en 5,5 minutos.
  • Fumar causa un gran daño al cuerpo de los niños:
  • Anemia,
  • Desorden digestivo
  • Enfermedades cardíacas,
  • Deterioro de la memoria
  • Ralentización del desarrollo físico y mental,
  • Otro hábito nocivo que arruina la salud humana es el alcohol.
  • Recordar!
  • Entre 10 y 20 segundos después de su consumo, el alcohol llega al cerebro.
  • El alcohol circula en el cuerpo hasta su completa descomposición en 2 semanas. Al mismo tiempo, el corazón, el hígado y los riñones sufren.
  • ¡Recordar!
  • El cerebro reacciona incluso a pequeñas dosis de alcohol: la memoria y la atención disminuyen, la sensibilidad y la sinceridad desaparecen.
  • Aparecen el cinismo, la ira y la agresividad.
  • Recordar!
  • ¡No existen bebidas alcohólicas saludables!
  • Cifras y hechos:
  • En Rusia, cada hombre produce 160 botellas de vodka al año.
  • Miles de personas mueren cada año a causa del alcoholismo antes de cumplir los 30 años.
  • ¡No podemos estar en paz cuando esto sucede!

se esta poniendo muy aterrador

¡Si escuchas esta terrible palabra “plaga”!

Sobre el planeta, sobre el mundo entero.

¡Está levantando sus manos negras!

  • ¡Adiccion! Uno de los hábitos y enfermedades más terribles del hombre.
  • La droga, como un verdugo despiadado, exige: matar, robar, conseguir la siguiente dosis, ¡tómala!
  • La drogadicción ha dado lugar a una enfermedad terrible e incurable: ¡el SIDA!
  • ¡Digamos NO a las drogas!
  • ¡Llevemos la drogadicción ante la justicia!

Listo para cualquier acción

Por el bien de las vidas de los niños perdidos.

2. Contiene lágrimas paternales tacañas.

Y cientos de destinos arruinados,

Contiene una amenaza para la vida futura.

Y fragmentos de esperanzas rotas.

3. Esta palabra suena como una maldición

Trayendo sólo dolor y miedo.

Debemos levantarnos para luchar contra ello:

Nuestra vida está sólo en nuestras manos.

(Los estudiantes salen con velas encendidas)

  1. Vivimos en un siglo maravilloso,

tu y yo tenemos suerte

En el siglo 21

Tú y yo estamos dados a vivir.

  1. Soñamos con cosas buenas

Y lo queremos todo

No nos enfermamos y vivimos.

¡Mucho tiempo en la Tierra!

  • ¡La vida es una bendición! Este es un regalo que se le da a una persona sólo una vez.
  • Y de nosotros depende con qué contenidos llenaremos nuestra vida.
  • ¡Es genial cuando una persona se esfuerza por cumplir sus sueños!
  • ¡Es genial cuando brilla el sol y los pájaros cantan!
  • ¡Es genial cuando tienes amigos de verdad y cuando te aman y te esperan en casa!
  • ¡Es fantástico estar rodeado de gente feliz y sana!
  • ¡Es genial cuando el fuego de la bondad y la fe en lo mejor arde en tu alma!
  • El fuego ha sido considerado durante mucho tiempo un símbolo de energía, lucha y un símbolo de fe en lo mejor. Que las chispas de este fuego enciendan en el corazón de cada persona la creencia de que el siglo XXI será un siglo de prosperidad, felicidad, paz y armonía.
  • ¡Un siglo de vida saludable!

(Canción con la melodía de “Hope”)

El tema es muy importante.

Nos reunió en esta sala,

Tanto la escuela como la familia pelean.

Defendimos un estilo de vida saludable.

Decimos “¡NO!” a las drogas

Y el tabaquismo y el alcoholismo.

Cuantos problemas nos trajeron

¡Cuántas vidas jóvenes han sido robadas!

¡Salud! No hay nada más importante que él.

Después de todo, los niños también lo saben.

Deja que la luz eterna brille

¡Salud en nuestro planeta!

Escenario "Equipo de agitación por un estilo de vida saludable"

  • Mayorova Irina Ivanovna, profesor de escuela primaria

Secciones: Deporte en la escuela y salud infantil, Actividades extraescolares

1 presentador. Saludos a todos los que encontraron el tiempo.
¡Y vino a la escuela para las vacaciones de salud!
Que el invierno golpee la ventana con nieve,
Pero en nuestro salón hace calor y luz.
Aquí crecemos, aquí maduramos.
Y, por supuesto, ¡ganamos peso!
Siempre estamos sanos, amigables con el ejercicio,
Necesitamos deportes y educación física,
Lo necesitamos como el aire
Y con ellos hay orden, comodidad, limpieza,
Estética. En general, ¡la belleza misma!
Cuidamos nuestra salud desde pequeños,

¡Nos salvará del dolor y los problemas!

2 presentador Nuestra actuación está dedicada a la salud y el deporte. Nunca es demasiado tarde para empezar a estar saludable. Es mejor dar este paso hoy que mañana.

El lector lee el poema, todos repiten las palabras "¿Quién responderá por qué?"

Lector. Corremos más rápido que el viento.

Todo. ¿Quién responderá por qué?
Kolya saltó dos metros.

Todo.¿Quién responderá por qué?
Hay una sonrisa en nuestros labios.

Todo.¿Quién responderá por qué?
Quizás Julia pueda hacer un puente.
estoy trepando por la cuerda floja
Porque con educación física
Somos viejos amigos.

Juego "¿Quién es más grande?"

Nombra los tipos de emociones. ( Alegría, deleite, admiración, tristeza, tristeza, miedo, sorpresa, conmoción, pena, miedo, rabia...)

Aprende a gestionar tus sentimientos y emociones. En tiempos difíciles, trate de mantener el buen humor y la confianza en uno mismo, luche contra el desaliento y evite los pensamientos sombríos. Y entonces el día sombrío parecerá más brillante.

Interpretación de la canción “Sonrisa”

Presentador 2: Así han crecido frutos en nuestro árbol: nuestras decisiones a favor de la salud.

¿Qué necesitas hacer para vivir sano y feliz durante muchos años?
- Termina la oración: Un estilo de vida saludable es... (leer las decisiones tomadas en el “Árbol de decisiones”)

Presentador 1:(Conclusión) El cumplimiento de las reglas de un estilo de vida saludable fortalece la salud, desarrolla la voluntad y el carácter de una persona.

¿Qué cosas nuevas e interesantes aprendiste hoy? ¿Qué estudiaste?

Presentador 2: La salud es un bien humano invaluable.

Presentador 1: Al encontrarnos y despedirnos de nuestros seres queridos, les deseamos buena salud, ya que esta es la principal condición y garantía de una vida plena y feliz. Todo el mundo desde pequeño debe cuidar su salud, cómo no dañar su organismo.

Presentador 2: Una persona sabia previene enfermedades, no las cura. (Antiguo dicho chino). ¡Muéstranos cómo te sientes al salir de nuestra reunión!

Le deseamos buena salud, excelentes notas, felicidad, vigor y buen humor. ¡Estar sano!

Escenario de un evento de estilo de vida saludable, vacaciones de salud, descarga gratuita

Escenario del evento de estilo de vida saludable “Celebración de la Salud”

¡Atención Atención! Estamos iniciando una celebración de la juventud y la belleza...

Optimismo y buen humor...

Éxito y victoria...

¡Empezamos unas vacaciones de salud!

Sobre el sentido saludable de la vida

Debemos discutir el tema.

¿Cómo podemos vivir muchos años?

¿Cómo lograr grandes victorias?

Vuélvete alegre y exitoso

¡Y sé hermosa, por supuesto!

No te quejes, no estés triste,

¡No cedas ante las dificultades!

No tengas miedo a las corrientes de aire

¡Olvídate de los médicos!

Hay una receta sencilla:

Salud - ¡sí!

¡Sin enfermedades!

Una abuela sube corriendo al escenario con una bufanda y una bolsa de bollos en la mano y pregunta a los presentadores:

Abuelita: Oh, chicos, ¿han visto a mi nieta?

Presentadores: Abuela, ¿quién es tu nieto? ¡Quizás esté en el pasillo o en el escenario!

Abuelita: ¡No! Estos tipos son delgados y fuertes. Y su postura no es “zyu”, y sonríen satisfechos. Y desayunábamos, al parecer, normalmente por la mañana: ¡gachas con leche o queso con kéfir! Y los que están en el pasillo, bueno, en primera fila, vayan a estudiar bien, ¡llévense las A para alegría de mamá y papá, y de la abuela, por supuesto!

Presentadores: ¡Por supuesto! ¡Todos en nuestro salón son así!

Abuelita: Su nombre, por supuesto, es Vova.

Puedes reconocer fácilmente su postura:

¡Es como un colchón! ¿Qué está mal con eso?

Cuando a un niño le encanta dormir.

Vovochka, bien alimentado, sube al escenario:

Vovochka: ¡Abuela! ¡Estoy perdido! ¡Estoy hambriento! ¡Me enferme! ¡Estoy a punto de estornudar! ¡Apchhi! ¡No iré a la escuela mañana! (Se sienta en una silla, estornuda, finge estar enferma. La abuela corre cerca)

Hay una canción sobre Vovochka.

Abuelita: Le horneo panecillos por la mañana.

A mi Vovik le encanta masticar productos horneados.

Heel comerá y saldrá a caminar,

¡Y tal vez caminar durante cinco minutos completos!

Tres suéteres, dos abrigos de piel de oveja,

De lo contrario, ¡se congelará y se lamentará!

Los presentadores cantan cancioncillas:

1. Estaba constantemente enfermo.

¡ARVI e infecciones respiratorias agudas!

Acabo de empezar a endurecerme

¡Puedo dormir en una corriente de aire!

Presentadores: Nuestra reunión está llegando a su fin, muchachos.

Pero la fiesta de la salud no conoce fronteras.

¿Por qué debemos cuidar nuestra salud?

¡Te lo mostramos, la vida te lo mostrará!

Hermosa sonrisa, figura esbelta,

El éxito de tus estudios depende de nosotros.

La enfermedad nos llega, las penas olvidan el camino,

¡Después de todo, nuestra salud está en buenas manos!

Escenario de vacaciones "¡Estamos a favor de un estilo de vida saludable!"

  1. El tema es muy importante.

Nos reunió en esta sala,

Tanto la escuela como la familia pelean.

Defendimos un estilo de vida saludable.

  1. Estamos por el sol y por el viento.

Tomaron un entusiasmo ardiente,

Con alcohol y tabaquismo

Hoy estamos teniendo una discusión.

  1. Cuando sólo las funciones dan vueltas en tu cabeza,

Cuando la ortografía se congeló en los ojos,

Las enfermedades son tan fáciles de tratar aquí,

Corramos rápidamente al gimnasio.

  1. La educación física nos ayuda a vivir,

Seremos tan ligeros como una pelusa ligera.

Desarrollamos músculos:

¡En un cuerpo sano, mente sana!

  1. Somos amigos del deporte desde la infancia,

Él siempre nos acerca

Sin padres, por supuesto.

En el deporte tampoco estamos en ninguna parte.

  1. Juegos y caminatas juntos

Relevos y torneo

Vayamos juntos a la naturaleza.

¡Descubramos un mundo saludable!

  1. Ayuda a estar sano

Tenemos escuela y familia.

Después de todo, la unidad del espíritu con el cuerpo es

¡Este es el único objetivo para nosotros!

(baile deportivo)

Principal: No sólo los deportes y los viajes a la naturaleza nos ayudan a mantenernos saludables. Nuestra escuela trabaja mucho para promover un estilo de vida saludable.

Principal: Horarios de comunicación y reuniones de padres sobre los beneficios de las vitaminas y la necesidad de comidas calientes.

Principal: Concursos, concursos, matinés, veladas, conferencias sobre temas.

Escenario del programa de juego competitivo.

"Estamos por un estilo de vida saludable"

Compilado por: metodólogo del trabajo educativo y preventivo.

MBOU DO "Chainsky DDT" Romanova Irina Gennadievna

Objetivo:

1.Formación de una actitud positiva en los niños hacia un estilo de vida saludable.

Tareas:

1. Consolidar los conocimientos de los niños sobre un estilo de vida saludable.

2. Inculcar en los niños una actitud solidaria hacia su salud.

  1. Formar una posición de vida activa.

  2. Desarrollar la creatividad, la memoria, la atención, el interés cognitivo.

(Los muchachos se dividen de antemano en tres equipos, tres escuadrones. El programa del juego se desarrolla en las mesas. Durante el juego, los muchachos reciben fichas en forma de hojas verdes. Al final del juego, las hojas se unen a la base del árbol. Gana el equipo cuyo árbol tenga más hojas).

Progreso del evento.

Principal:- ¡Hola, chicos!

¿Alguna vez te has preguntado qué significado tiene esta palabra?

Con estas palabras se saludan deseándose salud. ¿Están de buen humor hoy? Dicen que “¡el buen humor es la mitad de tu salud!”

¡Me alegro mucho de que todo te vaya bien! La gente dice: "Todo es saludable para una persona sana". Una persona sana es guapa y agradable, supera fácilmente las dificultades y realmente sabe trabajar, estudiar y relajarse.

Y hoy los invito a todos a participar en un juego dedicado a un estilo de vida saludable.

Ahora descubramos un poco más el uno del otro.

Levanten la mano aquellos que...

1. le encanta el helado;

2. hace ejercicios por la mañana todos los días;

3. se cepilla los dientes todos los días;

4. le encanta andar en bicicleta;

5. mojarse con agua fría por la mañana;

¡Bien hecho!

¿Quién puede decir qué significa un estilo de vida saludable?

Por supuesto que estás bien. Un estilo de vida saludable es el cumplimiento de todas las normas y regulaciones para mantener una buena salud.

Hoy te invito a jugar conmigo un juego cuyo tema es “Estamos por un estilo de vida saludable”. Durante el juego, por tareas completadas correctamente, recibirás hojas verdes. Y al final del juego unirás las hojas a la base del árbol. Gana el equipo que tenga más hojas en el árbol.

Y la primera competencia se llama:

Concurso “¡Encantado de conocerte!”

Debes idear un nombre para el equipo basado en un tema de estilo de vida saludable y elegir un capitán.

Concurso de preparación “Sabiduría popular”

Desde la antigüedad, nuestros antepasados ​​​​se dieron cuenta de lo que ayuda a mantener la salud y de lo que destruye nuestra vida. La sabiduría popular ha acumulado muchos refranes y dichos sobre el tema de un estilo de vida saludable. La competencia demostrará si los conoce bien. En los trozos de papel están los principios de dichos y refranes; tu tarea es terminarlos (conecta el principio y el final con flechas). (para una tarea completada correctamente - 3 hojas).

...salud

Muévete más, vivirás...

...un paseo

La moderación es la madre...

…más extenso

... lo harás

… I

Si comes de todo, entonces comida...

...tú pierdes

...de una edad temprana

Si no duermes lo suficiente, tu salud...

... lisiados

Una buena palabra sana, pero una mala...

... en el calor

Competencia "Problema"

Tu tarea es recopilar una palabra de letras relacionadas con la salud. ¿Qué equipo es más rápido?

EDUCACIÓN FÍSICA, ENDURECIMIENTO, VITAMINAS.

Concurso "Pantomima".

Los capitanes de equipo eligen tarjetas con el nombre del deporte. Un equipo hace una pantomima, los demás adivinan qué tipo de deporte se mostró. (Si los equipos adivinan correctamente, el equipo que mostró obtiene tres hojas).

Competencia "La salud no se puede comprar, la mente la da"

El facilitador hace preguntas que requieren respuestas afirmativas o negativas. Por cada respuesta correcta, el equipo recibe una hoja de papel. (Levante los carteles “SÍ” o “NO”).

Preguntas:

    ¿Estás de acuerdo en que el ejercicio es fuente de vigor y salud? (Respuesta: sí.)

    ¿Es cierto que mascar chicle preserva los dientes? (Respuesta: no.)

    ¿Es cierto que debes cepillarte los dientes una vez al día? (Respuesta: no.)

    ¿Es cierto que los plátanos levantan el ánimo? (Respuesta: sí.)

    ¿Es cierto que las zanahorias ralentizan el envejecimiento del organismo? (Respuesta: sí.)

    ¿Es fácil dejar de fumar? (Respuesta: no.)

    ¿Es cierto que la falta de sol provoca mal humor? (Respuesta: sí.)

    ¿Es cierto que en verano puedes abastecerte de vitaminas para todo el año? (Respuesta: no.)

    ¿Es cierto que es necesario beber dos vasos de leche al día? (Respuesta: sí.)

Concurso "El más preciso"

La tarea de los equipos es turnarse para lanzar "naranjas" en las canastas de cuyo equipo recolecta más. (Las hojas se distribuyen según la cantidad de naranjas que haya en la canasta).

Concurso "Salud"

Ahora veamos esta palabra mágica “SALUD”. Piensa en palabras relacionadas con la salud para cada letra de esta palabra. Cada palabra traerá al equipo una hoja.

(Z – ejercicio, D – dieta, O – descanso, R – rutina diaria, O – gafas, B – vitaminas, E – comida).

Ahora es el momento de resumir el juego. Cada equipo coloca las hojas obtenidas en las bases de los árboles; el árbol que tenga más hojas, ese equipo gana.

Definitivamente todos deberían saber:

Hay que mantener la salud.

Necesitas comer bien

Necesitas hacer deporte

Lava tus manos antes de comer,

Cepíllate los dientes, template,

Y sé siempre amigo del agua.

Y luego toda la gente del mundo

Vivirán por mucho, mucho tiempo.

Y recuerda tu salud

No puedo comprarlo en la tienda.

Cuida de nuevo tu vestido, y tu salud...

...salud

Muévete más, vivirás...

...un paseo

La moderación es la madre...

…más extenso

Mantén la cabeza fría, el estómago hambriento y las piernas...

... lo harás

Saluda la mañana con ejercicios, despide la tarde...

… I

Si comes de todo, entonces comida...

...tú pierdes

Serás templado desde muy joven, por el resto de tu vida...

...de una edad temprana

Si no duermes lo suficiente, tu salud...

... lisiados

Una buena palabra sana, pero una mala...

... en el calor

Cuida de nuevo tu vestido, y tu salud...

...salud

Muévete más, vivirás...

...un paseo

La moderación es la madre...

…más extenso

Mantén la cabeza fría, el estómago hambriento y las piernas...

... lo harás

Saluda la mañana con ejercicios, despide la tarde...

… I

Si comes de todo, entonces comida...

...tú pierdes

Serás templado desde muy joven, por el resto de tu vida...

...de una edad temprana

Si no duermes lo suficiente, tu salud...

... lisiados

Una buena palabra sana, pero una mala...

... en el calor































































Ministerio de Educación y Ciencia de la Región de Murmansk

Institución Educativa Autónoma Estatal de la Región de Murmansk

educación secundaria vocacional "Apatity Polytechnic College"

SAOU MO SPO "APK"

DESARROLLO METODOLÓGICO

EVENTO EDUCATIVO SOBRE EL TEMA:

profesor de informática,

SAOU MO SPO "APK"

apatía

2015

GUIÓN DE CLASE

Sujeto

Estilo de vida saludable de un estudiante.

Problema

Las drogas y sus efectos en el organismo.

¿Necesitas un estilo de vida saludable (HLS)?

Objetivo:

    la formación en los adolescentes de una actitud responsable y basada en valores hacia su salud, la voluntad de adherirse a hábitos de vida saludables y la adquisición de normas de comportamiento socialmente valiosas;

    determinar si un estilo de vida saludable es necesario para los estudiantes universitarios

Tareas:

    formarse una idea del impacto negativo de las drogas en la salud física y el bienestar social de una persona;

    enseñar formas de contrarrestar los intentos de involucrarse en el consumo de drogas, formarse una opinión propia y defenderla.

    enseñar cómo resistir la presión negativa y tomar decisiones de forma independiente en una situación crítica.

    crear sentimientos de miedo y aversión a las drogas.

    Inculcar una actitud positiva hacia un estilo de vida saludable en los adolescentes de una forma divertida;

    Resumir la experiencia de un estilo de vida saludable en la universidad en el grupo 261

    Desarrollar el interés cognitivo, la actividad creativa y la capacidad de transmitir información correctamente.

Público del evento:

sala de tecnologías innovadoras

Hora y fecha:

9.00. 25.02.2015

Grupo, número de participantes:

261 grupos, 18 estudiantes

Trabajo de preparatoria:

    Establecer el día y la hora del evento;

    Informar a los estudiantes y distribuir tareas;

    Asignar personas responsables (asistentes) a quienes se les asignan tareas avanzadas (preparación de mensajes orales, selección de declaraciones, poemas, elaboración de carteles ilustrativos coloridos con inscripciones y dibujos), preparar material fotográfico electrónico, desarrollar una prueba para la investigación.

Hardware y software

    Computadora personal;

    Proyector multimedia;

    Cámara digital;

    Programas de aplicación Microsoft Office Power Point, Microsoft Office Word, visor de fotos Foto de Picasa, Administrador de imágenes del visor de Microsoft Office;

Demostración y soporte auxiliar.

    Decoración de paredes de oficinas sobre papel;

    Folleto

Motivación

Formar y concentrar el interés de los estudiantes por un estilo de vida saludable, donde no haya lugar para las drogas.

Plan de clase:

    Introducción al problema.

    ¿Qué son las drogas, sus principales tipos?

    Realización del juego “Poder decir que no”.

    Conversación sobre el tema “Las drogas y la ley son incompatibles”

    Mandamientos contra las drogas.

    ¿Necesitas un estilo de vida saludable?

    Prueba de estilo de vida saludable

    Resumiendo.

Progreso del evento:

Profesor: Estilo de vida saludable. ¿Necesitas un estilo de vida saludable?

Estilo de vida saludable - el modo de vida de una persona encaminado a prevenir enfermedades y promover la salud.

Los representantes de la escuela filosófica y sociológica consideran un estilo de vida saludable como un problema social global, una parte integral de la vida de la sociedad en su conjunto, aunque el concepto mismo de "estilo de vida saludable" aún no se ha definido claramente.

Según los expertos, la salud de las personas depende en un 50-55% del estilo de vida, en un 20% del medio ambiente, en un 18-20% de la predisposición genética y sólo en un 8-10% de la atención sanitaria.

Elementos de un estilo de vida saludable

    • educación de hábitos y habilidades saludables desde la primera infancia;

      Ejercicio físico;

      medio ambiente: seguro y favorable para la vida, conocimiento sobre el impacto de los factores ambientales adversos en la salud (higiene);

      dieta saludable: moderada, correspondiente a las características fisiológicas de una persona en particular, conciencia de la calidad de los productos consumidos;

      higiene personal y pública: un conjunto de reglas higiénicas, cuya observancia e implementación contribuye a la preservación y fortalecimiento de la salud, el dominio de las habilidades de primeros auxilios;

      dejar de fumar, consumir drogas y alcohol.

Nos centraremos ahora en dejar de fumar, de consumir drogas y de alcohol.

    1. Introducción al problema de las drogas.

Maestro: Las drogas no son una enfermedad, sino una decisión, lo mismo que la decisión de dar un paso hacia un camión de mudanzas.

Alumno: De la historia de las drogas. El conocimiento del hombre de las drogas se produjo hace unos 40 mil años. Las personas que vivieron en diferentes épocas tenían diferentes actitudes hacia las drogas. En la antigüedad, los consumidores de drogas eran sacerdotes, chamanes y personas nobles. Las drogas son sustancias que actúan sobre el cerebro provocando adicción y alterando la conciencia. Cuando se consumen drogas, se desarrolla una enfermedad grave y difícil de tratar (la eficacia del tratamiento no supera el 5%): la adicción a las drogas. Cuando se consumen sustancias medicinales y tóxicas, se produce una enfermedad: el abuso de sustancias. Al inhalar vapores de pegamento o disolventes, se desarrolla demencia.

    Encuentro con destructores de mitos sobre la drogadicción.

Maestro: La drogadicción es un mal terrible que cada vez está más penetrando en nuestras vidas. Esto sucede por muchas razones, incluso porque hay ideas ideológicas falsas (mitos) en la conciencia de las masas. A menudo, siguiendo estos mitos, muchos terminan entre drogadictos o empujan a sus camaradas a hacerlo. Intentemos disipar estos mitos.

Alumno: Mito #1: En la vida hay que intentarlo todo.

Independientemente de los motivos por los que se guíe y justifique a una persona que consume drogas (el deseo de aliviar el estrés, alejarse del aburrimiento del mundo, "estimular" una imaginación creativa agotada), su fin será el mismo: una larga degradación educativa. y muerte. Esto lo confirma la experiencia personal de millones de drogadictos, personas completamente diferentes y únicas a su manera. Incluso si un drogadicto recupera el sentido a tiempo y abandona la poción, nunca se convertirá en una persona completamente sana (al menos psicológicamente), porque las consecuencias de la adicción a las drogas se sentirán por el resto de su vida.

Alumno: Mito #2: Existen drogas “duras” y “blandas”, así como drogas no adictivas.

Parecería que este es efectivamente el caso. Si consumes sólo el segundo y el tercero y no con frecuencia, no pasará nada malo. Para que comiencen los síntomas de abstinencia, es necesario consumir drogas durante bastante tiempo y con regularidad, para que una persona inteligente y decidida pueda controlar el proceso. Si es así, ¿por qué no intentarlo? Desafortunadamente, la confianza en las propias capacidades no siempre significa que realmente existan. Quienes hablan de la existencia de drogas “duras” y “blandas” se refieren a la rapidez con que aparece la dependencia física de las drogas después de su primer uso, es decir, al tiempo necesario para que aparezcan las “abstinencias”. Se pasa por alto la dependencia psicológica. Sin embargo, es precisamente esta la razón por la que tan pocos drogadictos (en promedio, 2-3%) abandonan la poción para siempre, incluso después de un tratamiento especial. Por lo tanto, es más honesto hablar no de drogas "blandas" y "duras", sino de matar venenos rápida y lentamente.

Alumno: Mito número 3: Una persona puede consumir drogas, pero al mismo tiempo no interferir en la vida de nadie. En este caso, nadie tiene el derecho moral de reprocharle y mucho menos de perseguirle.

Un drogadicto gasta constantemente mucho dinero en drogas. No es capaz de ganárselos honestamente, especialmente debido a su rápida degradación. En consecuencia, la mayor parte del dinero se adquiere primero por medios inmorales y deshonestos, y luego por medios delictivos.

Además, un drogadicto, como cualquier otra persona, quiere comunicarse con nuevas personas interesantes, viejos amigos, etc. Pero, ¿cómo establecer contacto con personas sanas si tienen intereses completamente diferentes? Otra opción: un drogadicto, sintiendo su propia degradación, comienza a envidiar a las personas sanas. Tiene el deseo de vengarse: causarle daño (físico, mental, etc.) o atraerlo a su comunidad.

Alumno: Mito No. 4: Una persona tiene derecho a elegir libremente, incluso si desea consumir o abstenerse de consumir drogas.

Aquellas personas que impiden que otros consuman drogas no están invadiendo su derecho a elegir libremente, sino el derecho de los traficantes de drogas a engañar libremente. Los drogadictos experimentados admiten que alguna vez fueron cruelmente engañados, por lo que eligieron voluntariamente algo completamente diferente de lo que esperaban. Después de todo, es extremadamente difícil encontrar una persona que voluntariamente prefiera el dolor, el miedo y la desesperanza constantes a una vida que no es fácil, pero sí saludable y prometedora.

Alumno: Mito número 5: si usas drogas de manera inteligente y correcta, puedes descubrir nuevas habilidades y talentos sin precedentes, crear obras maestras, aprender las verdades divinas más elevadas, ver mundos de cuentos de hadas; todo esto, en general, puede tener un impacto positivo en tu vida personal. desarrollo.

Maestro: La debilidad de este mito es que se basa en información obsoleta y falsificada. La investigación científica moderna demuestra que ciertos tipos de drogas, a las que anteriormente se les atribuía tal efecto, sólo tienen un efecto estimulante temporal sobre las habilidades y talentos ya existentes de una persona, previamente desarrollados a través de un trabajo largo y duro en un estado de conciencia claro. Cuando no están ahí, no hay nada que estimular, lo que significa que el efecto será cero. Si consideramos que los genios consumían drogas sólo durante las crisis creativas, queda claro cuál era la esencia del "efecto tonificante". El hecho es que las drogas obligaron al cuerpo de estas personas a "exprimir los restos" de energía vital. Y esto, especialmente con estimulación artificial regular, lo agotó rápidamente, provocando enfermedades y, a veces, la muerte del genio.

Nunca es demasiado tarde para luchar contra la drogadicción. Pero llega un momento en que una persona se vuelve mentalmente dependiente de las drogas. Él mismo, a veces sin siquiera darse cuenta, se convierte en aliado de la odiada enfermedad. Y luego adquiere un poder y una fuerza especiales. En esta etapa, una persona, en cierto sentido, adquiere una enfermedad incurable. Por supuesto, podrá aprender a vivir sin drogas y ser no sólo feliz, sino también un miembro útil y respetado de la sociedad. Pero siempre correrá un alto riesgo de volver a consumir drogas, incluso si no quiere ni espera esto de sí mismo.

Maestro: ¡Tipo! ¿Y qué mitos podrías crear tú mismo? ¿Qué opinas de los mitos que has escuchado?

Maestro: Chicos, siempre hay una manera de decir no si no quieren hacer algo. ¿Cómo puedes aprender a decir “no” a quienes te ofrecen drogas?

Se invita a los niños a expresar sus opciones, que están escritas en la pizarra. Luego el profesor ofrece sus propias formulaciones, por ejemplo:

1. Da una razón, di a quienes te ofrecen por qué no quieres tomar el medicamento: “Sé que es peligroso para mí”, “Ya lo probé y no me gustó”.

2. Esté preparado para diferentes tipos de presión. Las personas que ofrecen drogas pueden ser amigables o agresivas. Esté dispuesto a alejarse o hacer cualquier cosa que pueda aliviar la presión. Por ejemplo, invite a amigos a participar en la conversación. Lo más probable es que los seductores se vayan.

3. Hazlo por ti mismo. No es necesario que expliques tus razones a todo el mundo.

4. Tener algo que hacer. Si está ocupado, esto ya será un motivo para dejar las drogas. Incluso si dices que simplemente vas a ir a comer, entonces esta ya es una oportunidad para evitar una situación en la que estés bajo “presión”.

5. Evite situaciones. Puedes saber quién consume drogas y en qué lugares se reúnen. Intenta mantenerte alejado de estos lugares, de esta gente.

6. Hazte amigo de quienes llevan un estilo de vida saludable. Tus verdaderos amigos no te obligarán a consumir drogas y tampoco lo harán ellos mismos.

Las drogas y la ley no se mezclan

Del Código Penal de la Federación de Rusia:

Alumno: Artículo 228. Adquisición, almacenamiento, transporte, producción, procesamiento ilegal de estupefacientes, sustancias psicotrópicas o sus análogos.

1. La adquisición, el almacenamiento, el transporte, la producción y el procesamiento ilegales sin el propósito de vender estupefacientes, sustancias psicotrópicas o sus análogos en grandes cantidades se castiga con una multa de hasta cuarenta mil rublos o el monto del salario. u otros ingresos del condenado por un período de hasta tres meses, o trabajo correccional por un período de hasta dos años, o prisión por un período de hasta tres años.

Notas 1. La persona que haya cometido un delito previsto en este artículo, que haya entregado voluntariamente estupefacientes, sustancias psicotrópicas o sus análogas y haya contribuido activamente a la detección o represión de delitos relacionados con el tráfico ilícito de estupefacientes, sustancias psicotrópicas o sus análogas, el la exposición de quienes los cometieron, y el descubrimiento de bienes obtenidos por medios delictivos, queda exento de responsabilidad penal por este delito. La incautación de estas drogas, sustancias o sus análogos durante la detención de una persona, así como durante las acciones de investigación para detectarlas e incautarlas, no puede reconocerse como entrega voluntaria de estupefacientes, sustancias psicotrópicas o sus análogos.

Alumno: Artículo 230. Inducción al consumo de estupefacientes o sustancias psicotrópicas.

1. La incitación al consumo de estupefacientes o sustancias psicotrópicas se castiga con restricción de la libertad por un período de hasta tres años, arresto por un período de hasta seis meses o prisión por un período de hasta cinco años.

Recuerda estos mandamientos:

1. Antes de tomar un medicamento, piense: ¿por qué lo necesita? Aparte de problemas adicionales, no obtendrá nada bueno.

2. Digamos que por las circunstancias una droga acaba en tus manos. Sé valiente, no seas perezoso y llévalo al baño.

3. Si después de probar una droga quieres repetirla, debes saber que estás al comienzo del camino hacia tu muerte prematura. Pero incluso antes de su llegada, experimentarás tal tormento y sufrimiento que no le desearías ni a tu peor enemigo.

4. Los traficantes de drogas son astutos y traicioneros. Pueden acecharte en la escuela, no en una discoteca, incluso en la entrada de tu casa. ¡Son enemigos! Estar atentos.

Así que, dondequiera que sea, en cualquier situación en la que te encuentres, dite con firmeza y decisión: ¡NO A LAS DROGAS!

Generalización de la experiencia de estilo de vida saludable en la universidad en el grupo 261.

Recordemos lo que hicimos para llevar un estilo de vida saludable en nuestra universidad: la experiencia de un estilo de vida saludable en la universidad y, en particular, en el grupo 261.

Diapositivas:

Alumno: En nuestro grupo se observa periódicamente la promoción de un estilo de vida saludable:

    Realizamos horas frescas;

    Nos familiarizamos con las estadísticas sobre drogadictos a través de Internet y los medios de comunicación;

    Llevamos un estilo de vida saludable practicando deportes, asistiendo a actividades extracurriculares en el gimnasio, jugando voleibol y participando en competiciones.

Recordemos cuánto participamos en eventos deportivos y eventos relacionados con un estilo de vida saludable. Apéndice 2.

Resumiendo.

CONCLUSIÓN DE LOS ESTUDIANTES: No en vano todo esto es la formación de un estilo de vida saludable en nuestro grupo, lo estamos construyendo por segundo año.

Muchos de nosotros dejamos de fumar, no consumimos drogas y también practicamos deportes y otras actividades. ¡Y animamos a todos!

Anexo 1.

Prueba "Estilo de vida saludable. ¿Necesitamos drogas?"

    ¿Qué es, en su opinión, un “estilo de vida saludable”?

a) no beber b) no fumar c) practicar deportes

d) no consumir drogas e) comer bien

    ¿Considera necesario que se adhiera a los principios de un estilo de vida saludable?

a) sí; b) no; c) parcialmente; d) este problema no me molesta todavía.

    Si descubriste que tu novio (novia) consume drogas, tú:

a) terminó inmediatamente las relaciones con él (ella);

b) seguirían siendo amigos sin prestarles atención;

c) intentaría ayudar a sanar;

d) pediría intentarlo.

    ¿Qué opinas de la gente que distribuye drogas?

a) Los considero elementos necesarios de una economía de mercado;

b) Pienso que no son más que malos;

c) Creo que esta es una manera digna de ganar dinero;

d) creo que deberían estar en prisión;

e) si fuera posible, yo mismo haría la distribución.

    ¿Quién crees que distribuye drogas entre tus amigos?

a) adultos; b) compañeros; c) estudiantes.

    ¿Le gustaría probar una sustancia narcótica? ¿Cual?

a) cáñamo; b) heroína; c) cocaína; d) LSD; d) no.

    ¿Conoces a alguna persona que consuma drogas?

a) sí; b) no.

    ¿Qué medio de lucha contra la drogadicción considera más eficaz?

_______________________________________________________________________________

    Haga su pregunta sobre el efecto de las drogas en un estilo de vida saludable.

Apéndice 2.

PARTICIPACIÓN EN EVENTOS EXTRAAULAS DE ESTUDIANTES DEL GRUPO 161

curso académico 2013/2014

páginas

Nombre del evento

la fecha del

Nivel de participación

Resultado

Participantes

"Academia de hombres"

abril 2014

Certificado

Ananyev Alexey

"Academia de hombres"

abril 2014

Certificado

Nasirov A. Veysal Ogly

Competiciones de preparación física general.

Certificado 1er lugar

En competiciones de entrenamiento físico

Valeria Korsak

"La bondad salvará al mundo"

Golubtsova Irina

"No se sientan solos, nuestros veteranos"

abril 2014

El certificado participó en el concurso regional por la mejor tarjeta de felicitación para los veteranos de la Gran Guerra Patria

Ulianova Elena

Competiciones de preparación física general.

Certificado de 2do lugar en competencias de preparación física

Sobre el grupo 161

"Academia de hombres"

abril 2014

Certificado

Pugach Bronislav

"Academia de hombres"

abril 2014

Certificado

Koskov Yegor

"Academia de hombres"

abril 2014

Certificado

Pakizh Vitalik

"Amantes del invierno"

Febrero 2014

Diplomado de ciudadanía activa en la resolución de problemas ambientales

Gorkova U.,

Lezhnev D.,

Golubchova I.,

Alekseeva E.

50ª Spartakiada de estudiantes de educación secundaria profesional

Región. Múrmansk

Ulianova Elena

50ª Spartakiada de estudiantes de educación secundaria profesional

Región. Múrmansk

Certificado por el 1er lugar en voleibol entre las niñas de la 50ª Spartakiad de estudiantes de instituciones de educación secundaria vocacional

Valeria Korsak

PARTICIPACIÓN EN EVENTOS EXTRAAULAS DE ESTUDIANTES DEL GRUPO 261

curso académico 2014/2015

páginas

Nombre del evento

la fecha del

Nivel de participación

Resultado

Participantes

septiembre 2014

Gratitud

Ulianova Elena

Competición deportiva dedicada al “Día de la Salud”

septiembre 2014

Gratitud

Komarov Alejandro

Competición deportiva dedicada al “Día de la Salud”

septiembre 2014

Gratitud

Nasirov Allahverdi Veysal Ogly

Competición deportiva dedicada al “Día de la Salud”

septiembre 2014

Gratitud

Ananyev Alexey

Competición deportiva dedicada al “Día de la Salud”

septiembre 2014

Gratitud

Pugach Bronislav

Competición deportiva dedicada al “Día de la Salud”

septiembre 2014

Gratitud

Valeria Korsak

Competición deportiva dedicada al “Día de la Salud”

septiembre 2014

Gratitud

Alekseeva Elvira

Concurso de fotografía universitaria “Mi Tierra Kola”

octubre 2014

Certificado

Gorkova Uliana

octubre 2014

Certificado por el 3er lugar

Golubtsova Irina

Competición de tenis de mesa

octubre 2014

Certificado para 2do lugar grupo 261

Sobre el grupo 261

Competición de tenis de mesa

octubre 2014

Certificado para el 2do lugar.

Golubtsova Irina

Carrera de relevos deportiva militar celebrada en honor de la celebración del 70º aniversario de la derrota de las tropas nazis en el Ártico

octubre 2014

Certificado para el grupo 261 por participación en la carrera de relevos.

Sobre el grupo 261

competencia de voleibol

noviembre 2014

Municipal.

Certificado por el 3er lugar

Ulianova Elena

competencia de voleibol

noviembre 2014

Municipal.

Certificado por el 3er lugar

Valeria Korsak

noviembre 2014

Municipal.

Certificado por el 3er lugar

Valeria Korsak

Copa Ciudad de Voleibol entre equipos femeninos

noviembre 2014

Municipal.

Certificado por el 3er lugar

Ulianova Elena

CF CJSC PhosAgro AG OJSC Apatit en el marco del programa “Empleo de verano para adolescentes 2014”

octubre 2014

Municipal

Carta de agradecimiento

Pugach Bronislav

Diplomado 2do lugar

Gorkova Uliana

Concurso de periódicos murales “¡Manténgase en la línea de la vida! En el marco de la década de SOS »

Diplomado 2do lugar

Golubtsova Irina

Concurso de periódicos murales “¡Manténgase en la línea de la vida! En el marco de la década de SOS »

Certificado de participación

Koskov Yegor

Concurso de periódicos murales “¡Manténgase en la línea de la vida! En el marco de la década de SOS »

Certificado de participación

Nasirov Alik – certificado de participación

Objetivo: intensificar la actividad creativa de los jóvenes en el campo de la prevención de los fenómenos asociales del alcoholismo, el tabaquismo, la drogadicción, promover un estilo de vida saludable y valores morales tradicionales, apoyar formas socialmente significativas de creatividad escénica.

Tareas:

Desarrollo de las habilidades creativas de los adolescentes.

Divulgación de la individualidad creativa y desarrollo de la actividad social de la generación más joven, incluso en el campo de la prevención;

Mejorar la labor preventiva basada en el desarrollo de la motivación de los estudiantes para llevar un estilo de vida saludable.

Ubicación: El evento se lleva a cabo
en el salón de actos. Sonidos de música clásica y moderna. En los stands hay una exposición de obras (dibujos y carteles) “¡La vida es bella!”, en el medio de la sala hay una pantalla para la visualización multimedia de la presentación. Se supone que el líder es el maestro.

Gasto de tiempo: Segunda mitad del día, noche, ya que después del evento hay discoteca.

Materiales, equipamiento: por cada equipo 1 globo, 1 raqueta de Badminton; 1 estoque (puntero) y 5 aros (aros de pequeño diámetro) por equipo para esgrima; banco deportivo, dos cojines de sofá; 2 palos de hockey, 1 disco y 1 “portería” por equipo para Hockey; 3 aros por equipo para Natación Sincronizada.

Progreso del evento

  1. Discurso de apertura del profesor.

Principal.

Presentador 1: .

1Competición de bádminton.

Presentador 1: en esta competencia en asistido por 2 personas No sustituiremos la raqueta por nada, pero acuñaremos un globo normal y corriente. El jugador debe, golpeando la pelota con la raqueta, guiar la pelota hasta la línea de meta y colocarla en el cubo.

2.º concurso de tirador Medvy En el concurso participan 2 personas. Los jugadores lanzan anillos sobre las gradas.

3 competencia de lucha libre

Presentador 1: En el concurso participan 2 personas. Los jugadores se colocan por parejas en la barra de equilibrio (banco de deportes). Tienen cojines de sofá en sus manos. La tarea es permanecer en el tronco mientras derribas al enemigo.

4 competiciones de carreras de distancia Sprint.

una persona se hace girar con un hilo; el que sea más rápido gana;

Presentador 1: En esta competición participan 4 parejas por equipo. Cada pareja con palos de hockey, pasándose el disco, debe hacerlo rodar hasta su portería, rodearlo y regresar. Pasar el palo y el disco al siguiente par. Gana el equipo que lo manejó con mayor precisión y rapidez, sin tocar su portería y sin interferir con los jugadores del equipo contrario.

V competición Natación sincronizada

Presentador 1: En esta competición el equipo también trabaja por parejas. A una distancia de 50 cm de la línea de salida, y luego entre sí, hay 3 aros. La tarea de cada pareja es correr y pararse dentro de cada aro, quitarlo por sí mismos (por la parte superior) y volver a colocarlo en su lugar. Muévete hacia adelante y hacia atrás. El equipo que complete la tarea más rápido gana.

Principal.¡Hola! Al reunirse, la gente suele decir esta buena palabra, deseándose salud. Así que me dirijo a ustedes: hola, queridos participantes e invitados.

“¿Amas la vida? ¿Que pregunta? La vida es una riqueza que se nos da a todos desde el principio y realmente queremos que sea bella y feliz. qué es una buena vida?

Si determinamos de qué depende la vida y la salud de las personas en la Tierra, entonces lo más importante será la paz, la ausencia de guerra. Esto es lo más importante, lo más importante. Luego seguirán: nutrición adecuada, bienestar material, atención médica... Nosotros, los adultos, queremos que sean personas alegres, decididas y desarrolladas física y espiritualmente. Me gustaría que la generación más joven, nuestro futuro, aprendiera a mejorar su salud, y en este asunto no hay bagatelas.

Un estilo de vida saludable es cada vez más popular entre los adolescentes, pero mucho depende de la persona misma, de cómo se siente consigo mismo y con su futuro.

Por eso, hoy hablaremos de un estilo de vida saludable.

El equipo de décimo grado te presenta

Este programa que quiere.

Informarte sobre los peligros del alcohol.

Fumar, drogas y otras tonterías.

¡Niñas y niños sanos!

¡Somos el futuro de nuestro gran país!

Somos la juventud del siglo XXI

El destino de una persona está en nuestras manos.

Estamos por la salud y la felicidad del país.

TODO: Las mejores chicas y chicos.

1B. Estamos por la salud, estamos por la felicidad,

2B.¡Estamos contra el dolor y la desgracia!

3B. Por una mente sobria, por claridad de pensamiento,

4B.¡Por la infancia, la juventud, por la alegría de vivir!


Todos los miembros del equipo de propaganda cantan al son de “Varshavyanka”:

Torbellinos hostiles soplan sobre nosotros,

Los malos vicios nos oprimen brutalmente.

Queremos derrotarlos junto contigo.

¡Que mueran los cigarrillos y el vodka!

Nos levantamos con orgullo y audacia

La bandera de la lucha por una gran causa.

Estandarte de la gran lucha por la libertad,

¡Por un mundo mejor, por la salud de las naciones!

2B. Y de repente... No podemos entender con la mente,

No te lo laves de las manos, no te lo limpies...

¡El VIH se está propagando, la muerte se acerca!

(todos corren en diferentes direcciones)

3B.¡Amigos! ¡Nuestro mundo ha sido tomado por las drogas!

1 hora¡Qué bueno es esto! ¡El mundo entero está inmerso en un gran revuelo!

4B.¿Y después de la euforia, la muerte? ¿Sabes cómo, pálida y con la piel de gallina, llega la Muerte en su hora terrible? ¿Sin invitación, sin informe?

2 horas¡Es simplemente indecente vivir en sociedad y no probar un porro! ¡Y es de mala educación! Después de todo, ¡te están tratando con intenciones “puras”! ¡Y si te gusta puedes repetir el placer!

3 horas¡Y nosotros, “amigos cariñosos”, te ayudaremos a encontrar algo más fuerte!

¿Lo sabemos?

¿Dónde? ¿Cuándo y cuánto?


EL SONIDO DE LA NABAT


1B.¡Mi amigo, mi vecino, camarada y hermano!

¿Escuchas una campana de alarma fuerte y amenazante?

¡Cocaína, nicotina, tabaco, vodka, vino!


Todo blanco: ¡No hay lugar para ellos en la vida!

En el fondo de la escena, una flor se ilumina; bajo la influencia del rayo, un corazón comienza a latir en ella. La flor se abre y sale. Pulgarcita. Suena la banda sonora de la canción de la película “Los tres mosqueteros”:

Nació un pequeño niño

Habiendo aumentado las esperanzas de mi madre.

Y madre, volviéndose a Dios,

Recé para ser cercado

Su hijo está en problemas

De la pobreza, la prisión, el vicio,

De una aguja narcótica

Y muerte que cayó antes de la fecha límite.

Hay un viejo estanque en la ciudad,

Allí florecen los lirios, allí florecen los lirios.....

2B.(toma a Pulgarcita de la mano): Todos nacemos en el mundo para la felicidad, el amor y la alegría. ¡Y también para hacer nuestro mundo más amable y limpio!

Todo negro: ¿Qué estamos haciendo?

(cantando y bailando):

Dicen que somos byaki-buki,

¿Cómo puede la tierra soportarnos?

Dame algunas agujas en mis manos,

¡No nos drogaremos en vano!

Oh-la-la, oh-la-la,

¡Heroína para mí!

Y así es la vida

Cada día y cada hora

Sin familia, sin perspectivas,

¡No tenemos futuro!

Oh-la-la, oh-la-la

¡Únase a nosotros, amigos!


Pulgarcita:¡Qué mundo tan incomprensible y misterioso! ¿Qué está pasando en él? ¿Quién vive en él? (a la audiencia) ¡Hay tantas caras dulces y amables alrededor! ¡Todos ustedes son mis amigos!

1 hora. (salta): ¡Hola, cariño! ¡Vamos a familiaricémonos! ¿Que estas fumando? ¿Marlboro? ¿"Chester"? ¿“Aceptaré”?


Pulgarcita: "Fuma usted"? ¡No sé qué es fumar!

2 horas:¿Te has vuelto loco? ¿Nunca intenté? Bueno, ¡oscuridad!

(saca un cigarrillo del paquete) Bueno, ¿fumemos?

Pulgarcita(asustado): ¡No, no! ¡Qué es lo que tú! ¡No quiero!

3 horas:¿Por qué estás presumiendo? ¿No quieres placer?

Pulgarcita: ¡Oh, no te enfades! De hecho, puedes intentarlo...

(enciende un cigarrillo y tose)

4 horas. :Nada, nada, ¡pronto te acostumbrarás! ¡Vamos, bébelo! (le tiende una botella de cerveza)

Pulgarcita Bebidas, tos: ¡Ay, qué mal me siento, tengo náuseas y mareos!

1 hora: ¡Nada nada! ¡Ahora pasará, todo estará bien! ¡Ven con nosotros!


LOS NEGROS cantan:

¡Qué seductoras son las tardes a la entrada!

Tabaco, drogas en el rincón del sótano,

Paseos borrachos por los lugares de reunión de la ciudad,

Datura, enredada hasta la mañana.

¡Que todo sea un sueño, que el destino sea un juego!

¡Desde el final de la aguja los sueños te llegan con abrazos!

En este y este mundo recordaré,

¡Qué seductoras son esas veladas!

2 horas: Bueno, ¿ya no te da vueltas la cabeza?

Pulgarcita(descaradamente): ¡Todo está bien! ¡Diversión total!

3 horas:¿Quieres algo aún más genial? ¡Absolutamente libre!

(saca una jeringa)

Pulgarcita(asustada): Yo...yo...mejor me voy a casa, se lo prometí a mi mamá...

4 horas.: ¡Cariño, ahora te importa un comino! Te encontrarás en un cuento de hadas donde no necesitarás ni un hogar ni una madre.

SONIDOS DE FONOGRAMA:

5B. Floreció en su casa

Como una hija de lirio,

Pero luego surgieron los problemas

Está en un rincón del sótano.


6B. Los sueños de las niñas se hicieron añicos

La apariencia de la vida habitual ha desaparecido.

Las desgracias exprimidas como el hielo

Esperanzas de un barco fantasmal.


7B. Detrás del jardín hay un prado lejano,

Allí florecen amapolas rojas... allí florecen amapolas rojas...

Los blancos SE AGOTAN.

1B.: ¡Detente, niña! ¡Esperar! ¡Piénsalo! Estos momentos pueden ser

¡El último soplo de libertad en tu vida! Mira lo que te espera...


El siniestro SIDA ENTRA:

¡Soy SIDA!

¡Estoy aquí! ¡Estoy cerca! ¡Entre vosotros!

¡Os convertiréis en mis esclavos!

¡Aún no hay cura para ti!

¡El número de pacientes crece con los años!


LOS NEGROS bailan y cantan:

¡Pero no nos importa, pero no nos importa!

No le tememos al SIDA, a las drogas,

Pero no nos importa, pero no nos importa:

Siempre bebemos cerveza y salimos a caminar...

Presentación de la película

2B.(dirigiéndose a la audiencia): Para que el SIDA sea la plaga del siglo XXI-

No me amenazó ni a mí ni a ti.

Ayuda, hombre, hombre,

¡Para llegar a ser dos veces más humano!


Los ángeles dicen las palabras de oración:

1º:¡Ay dios mío! ¡Mantén bajo tu protección a las almas jóvenes y frágiles!

2do:¡Ahuyenta de ellos el espíritu de soberbia, de tentación y de malicia!

1º:¡Dales una vida tranquila, feliz y digna!

2do:¡Guárdalo! ¡Ahorrar! ¡Dales fe y amor!

1B(A Pulgarcita): Y tú, ¿de verdad quieres morir joven?

2 B.: No por curiosidad...

3B.: No por un sentido de camaradería...

4B.: Nunca pruebes ni toques cigarrillos, vino o drogas.

1B: Y si todavía estás pensando en probarlos...

BLANCOS: ¡PIENSA! ¡ASUSTARSE! ¡ESTÉ ATERRADO! ¡Y NO LO pruebes NUNCA!

Todos los miembros del equipo de propaganda suben al escenario. Suena la melodía de la canción “Antes de que sea demasiado tarde”. Dobronravova, música. Pajmutova:

Mientras el planeta siga vivo,

Mientras las primaveras sueñan con los inviernos,

Imaginemos nuestros derechos a la vida.

¡Antes de que sea demasiado tarde, antes de que sea demasiado tarde!

Salvemos a las personas vivas del SIDA.

Déjalo dormir tranquilo bajo el cielo estrellado.

Los jóvenes estarán sanos

¡Antes de que sea demasiado tarde, antes de que sea demasiado tarde!

Estribillo: Cerca, cerca, alegría y problemas.

Debemos, debemos, dar una respuesta firme...

Al mundo solar: sí, sí, sí.

SIDA y drogas: ¡no, no, no!

1 B.:¡El que tropieza, que mañana se salve!

¡Que la esperanza brille en cada destino!

TODO: El corazón del planeta sigue latiendo,

¡El corazón del planeta está en mí y en ti!

1B Hemos entrado en el siglo XXI.

Y que este siglo sea completamente seguro.

2B Digamos “NO” a los malos hábitos

Ser una persona sana y hermosa.

3B Fortalece tu salud con el deporte,

Haz senderismo y contempla los amaneceres.


4B El secreto del éxito en la vida, sábalo con seguridad.

Tu salud, recuerda esto.

5B Mira, la vida es hermosa.

Empieza con buen, buen día.

6B Tus hábitos solo son beneficiosos

Úselo usted mismo.

7B Y cuántas cosas buenas encontrarás alrededor:

1B Las secciones deportivas ocuparán tu tiempo libre.

¡Y bebe sólo jugos saludables!

4to participante:

¿Quién elige una vida así? –

¡I! (juntos)

¡Uno dos!

Respira más profundamente (en coro)

¡Tres cuatro!

Ponte de pie más derecho (al unísono)


Feliz día de la salud todos los días.

¡Estamos para los deportes!

¡Para la amistad!



Presentador 1: Hoy te ofrecemos una alternativa: el deporte. ¡Estamos orgullosos de que la ciudad del territorio de Krasnodar, la ciudad de Sochi, haya sido elegida como capital de los Juegos Olímpicos de 2014! Y continuamos nuestra reunión. JUEGOS OLÍMPICOS DEPORTIVOS JOKIC .

  1. Competición de bádminton.
  2. competencia de velocidad
  3. competencia de lanzamiento de tiro
  4. concurso
  5. concurso

¡Uno dos!

Respira más profundamente (en coro)

¡Tres cuatro!

Ponte de pie más derecho (al unísono)

Que se convierta en nuestra escuela.

Feliz día de la salud todos los días.


2B¡Estamos para los deportes!

¡Para la amistad!


CORO: ¡Por un estilo de vida saludable!

CANTO DE LA CANCIÓN “Te deseamos felicidad”

PROMOCIÓN “LIBRO LIMPIO”

Principal. Le instamos a que haga su elección ahora. Elegir un estilo de vida, elegir tu futuro, tu destino. Si ya has tomado una decisión, escríbela en nuestro “Libro Limpio”. Quizás vuestras palabras, vuestros llamados detengan a quienes aún dudan y a quienes caminan al borde del abismo. Ahora existe la posibilidad de empezar la vida con borrón y cuenta nueva o un “Libro Limpio”.

Proverbios populares rusos:

    La vida se da por las buenas obras.

    El tipo de amistad que haces es el tipo de vida que llevarás.

    Viva para siempre, trabaje para siempre y mientras trabaja, aprenda para siempre.

    Todo el mundo mastica, pero no todo el mundo vive.

    La salud es la cabeza de todo.

    Un alma sana en un cuerpo sano.

  • Es necesario seleccionar un jurado, que puede incluir profesores de biología y un psicólogo.

    Necesitas, necesitas estudiar por la mañana y por la noche.
    Lavar, endurecerse, practicar deportes con valentía,
    Intenta estar sano.
    ¡Esto es todo lo que necesitamos!

    ¡Seamos amigos del deporte!

    ¡Y bebe sólo jugos saludables!

    Practiquemos siempre la higiene.

    ¡Entonces cualquier problema nos pasará por alto!

    4to participante:

    Pensemos juntos, amigos.

    ¿Quién elige una vida así? –

    ¡I! (juntos)

    Se sustituyeron las pausas para fumar

    Brindamos educación física útil,

    Porque ahora para ti

    Puede cantar durante al menos una hora.

    Para que Rusia se vuelva más fuerte,
    Caminó por delante de todos los países,
    debes estar sano
    ¡Así que deja de fumar rápidamente!

    Atravesaremos a todos más rápido
    Intenta alcanzarnos
    Porque en los pulmones no hay
    Fumar, todo tipo de cigarrillos.

    – Un estilo de vida saludable es:

    Todos: DEPORTE!!!

    – Un estilo de vida saludable es:

    Todos: ¡¡¡GRACIA!!!

    – Un estilo de vida saludable es:

    ¡¡¡FUERZA!!!).

    ¿Hacer ejercicio?

    Cada mañana.

    Y, por supuesto, endurecerse.

    ¡Esto te ayudará mucho!


    4to participante: No hay mejor receta en el mundo:

    Ser inseparable del deporte.

    Entonces vivirás cien años.

    ¡Ese es todo el secreto de la salud!

    ¡La vida es buena con los deportes!

    ¡La vida es tan fácil con él!

    ¡El deporte es salud!

    ¡La salud es vida!

    Hacer deporte

    ¡Y serás feliz!

    1.Nombrar medios naturales de endurecimiento. (Sol, aire, agua)

    2. Dé un ejemplo de procedimientos generales de endurecimiento. (Ducha, baño, sol)

    3. Dé un ejemplo de procedimientos de endurecimiento local. (Lavarse con agua fría, baños de pies, caminar descalzo, etc.)

    ¿Cómo reanudar el endurecimiento si por algún motivo se interrumpió? (Es necesario "retroceder un paso", por ejemplo, si antes de la pausa en las clases se roció con agua a 20 C, luego de la pausa utilizará agua a 24 C.)

    4.¿Qué trámites puedo realizar sin salir de mi habitación? (Cuando la ventana está abierta - baños de sol y aire).

    5. ¿Cómo afectan las clases de educación física al proceso de endurecimiento? (positivo, porque el cuerpo se “acostumbra” más rápido a los efectos del frío).

    6. ¿A qué edad puede empezar el endurecimiento? (Desde el nacimiento).

    ¿Por qué se cree que el éxito en el endurecimiento depende de la perseverancia y la perseverancia? (porque lo principal en el endurecimiento son los procedimientos sistemáticos).

    ¿Es posible competir en endurecimiento? (no, cada uno tiene su propio ritmo y horario).