Presentación de la democracia ateniense bajo pericles para responder. Democracia ateniense bajo Pericles. La democracia es una característica única de la antigua civilización griega, que floreció en Atenas, una de las más importantes. Pasar a aprender material nuevo

La democracia es una característica única de la antigua civilización griega, que floreció en Atenas, una de las ciudades más poderosas de la Antigua Grecia. Y la era de Pericles fue llamada por los historiadores la "Edad de Oro" de la democracia: fue durante el período de su actividad cuando el concepto de democracia se llenó de contenido real. Muchos historiadores todavía están convencidos de que al estudiar la democracia ateniense de la época de Pericles, se pueden aprender lecciones importantes para los políticos modernos.


Explique por qué el período del reinado de Pericles se llama "el florecimiento de la democracia ateniense".



Líder de la democracia ateniense Pericles 1. Líder de la democracia ateniense Pericles Después de las guerras greco-persas, Atenas comenzó a florecer, en ese momento Pericles estaba a la cabeza. En 443 a. C. NS. los atenienses lo eligieron primero para el cargo más alto de su política. Luego fue reelegido 15 veces más. Los historiadores dicen que Pericles fue un destacado estadista y patriota. Él (era famoso como un orador maravilloso. La elocuencia (la capacidad de hablar correctamente y de manera convincente) era muy calidad importante para un político. Después de todo, entonces no había periódicos, ni radio, ni televisión. Para lograr el éxito, era necesario convencer a la asamblea del pueblo de que tenían razón. Por el poder de la palabra, los contemporáneos llamaron a Pericles el Olímpico, comparándolo con Zeus. Pericles dio todas sus fuerzas y todo el tiempo para cuidar de Atenas y sus ciudadanos. Fue honesto y desinteresado. "Aunque hizo de la ciudad ... la más grande y rica, aunque superó a muchos reyes y tiranos en el poder ... Plutarco escribió el exorcismo, no aumentó su fortuna en una sola dracma (moneda dracma-ateniense) en comparación con el que le dejó el padre Pericles hizo varios cambios en la administración de la política, en los derechos de los ciudadanos, continuando así las reformas de Solón y Clístenes.Con Pericles, finalmente se concretó la democracia en Atenas.




2. Asamblea Popular. El principal órgano de gobierno era la asamblea popular. En ella participaron todos los ciudadanos. Se consideraba ciudadano a un hombre que llegaba a los 20 años, cuya madre y padre eran atenienses. La asamblea popular se reunía 34 veces al mes y generalmente se realizaba en el centro de la ciudad en Pnyx Hill. En la reunión, se resolvieron todos los principales problemas de la vida de la ciudad-estado, se aprobaron nuevas leyes.




Cualquier ciudadano tiene derecho a expresar su opinión sobre el tema en discusión. Un contemporáneo escribió: "Cualquiera, de pie, da consejos, ya sea carpintero, calderero, zapatero, comerciante, armador, rico, pobre, noble, desarraigado".





3. Oficiales. La asamblea popular eligió a numerosos funcionarios de la política (podríamos llamarlos funcionarios). Un año después, informaron a la reunión. Aquellos que no trabajaron bien fueron castigados, la mayoría de las veces pagaron una multa. Los funcionarios se ocuparon de diversos temas: control de la recepción de dinero en la tesorería, cumplimiento de las leyes y reglas del comercio en el mercado, limpieza en las calles, etc.


4. Corte La corte jugó un papel importante en la vida de Atenas. Todos los ciudadanos mayores de 30 años podían participar en su trabajo. Anualmente se eligen 6 mil jueces, pero por lo general no se reúnen. Se crearon comisiones separadas para diferentes casos. Los jueces no sabían de antemano en qué comisión se iban a sentar. Esto eliminó la posibilidad de soborno.


5. Introducción del pago La participación en el gobierno tomó mucho tiempo de los ciudadanos. No todos los atenienses podían asistir a las reuniones de la asamblea nacional y la corte y ser funcionarios. Los pobres tenían que trabajar constantemente: campesinos para cultivar su tierra, artesanos para trabajar en un taller. Para ellos, cada vez que surgía la pregunta: ¿debo ir a una reunión hoy o ganar dinero para vivir? Pericles pensó que esto estaba mal. Quería que incluso los ciudadanos más pobres participaran en la gobernanza y encontró la manera de lograrlo.


Según los autores antiguos, por sugerencia suya, el estado comenzó a pagar a los jueces. Cuando se conocieron, recibieron todo el dinero que necesitaban para vivir algún día. Luego introdujeron el pago de algunos puestos. Posteriormente, comenzaron a pagar a los que acudían a la reunión de la asamblea nacional. Gracias a esto, incluso los ciudadanos más pobres tuvieron una oportunidad real de participar en el gobierno. Pericles también logró el establecimiento de pensiones para huérfanos y discapacitados.


En ninguno de los estados griegos la gente tenía tantos derechos como en Atenas. Pero estos eran derechos de las minorías. En total, alrededor de 200 mil personas vivían en Ática, y solo había 3040 mil ciudadanos. Las mujeres ciudadanas no pueden participar en el gobierno. Los antiguos griegos pensaban que era simplemente ridículo pensar que una mujer pudiera asistir a una asamblea nacional. Las personas libres que se mudaron a Atenas desde otras políticas, y mucho menos los esclavos, no tenían derechos políticos.


6. Construcción en Atenas bajo Pericles. Pericles no quería que los ciudadanos corrientes se convirtieran en mendigos que vivieran a expensas del Estado. Por lo tanto, a sugerencia suya, se construyeron templos, edificios públicos y fortificaciones en la ciudad. Atenas se ha convertido en la ciudad más bella de Grecia. La construcción ha proporcionado trabajo a muchos ciudadanos. Los sitios de construcción fueron ocupados por personas de la más diferentes profesiones desde motores y conductores de burros hasta hábiles escultores y arquitectos. Los atenienses dominaron nuevos tipos de artesanía. Poco a poco, muchos de ellos se convirtieron en buenos especialistas.



7. La fuerza militar de Atenas Pericles hizo mucho para fortalecer el poder de su polis. Vio la fuerza principal de Atenas en la armada. Cada año, durante ocho meses, la flota navegó por el Mediterráneo. A los marineros también se les pagó dinero en este momento. La flota ateniense destruyó a los piratas. Ha llegado el momento del apogeo del comercio marítimo. El puerto del Pireo en Atenas se ha convertido en un importante centro comercial. A veces, hasta 400 barcos se reunieron aquí. Los atenienses se beneficiaron enormemente del comercio.




8. Esclavos. Una parte significativa de los habitantes de Atenas eran esclavos. "Todo el mundo tiene esclavos", argumentó uno de los escritores. "Somos libres, porque vivimos del trabajo de esclavos", se hizo eco de él un conocido orador. Los esclavos trabajaban en el campo, en talleres, en las casas de los ciudadanos. La mayoría de los esclavos fueron utilizados en las minas de plata, donde trabajaban día y noche. La principal fuente de esclavos fue la guerra. Muchos esclavos nacieron en la casa del amo. Había pocos griegos entre los esclavos, porque los que eran capturados solían ser rescatados por parientes. Básicamente, los esclavos fueron traídos de otros países de Tracia, la región del norte del Mar Negro y Asia Menor. Había varios mercados de esclavos famosos en Grecia. El primer día de cada mes, también se comerciaba con esclavos en el Ágora ateniense. El esclavo subió a la plataforma y el heraldo elogió sus méritos para aumentar el precio. El esclavo estaba completamente impotente. No tenía propiedad ni familia. No vieron a una persona en él, lo llamaron una herramienta parlante. A veces, los esclavos huían de sus amos. Los que fueron capturados fueron azotados y quemados en la frente: "Abrázame. Estoy huyendo". La muerte de Sócrates fue la última y más acusadora, su obra filosófica más brillante, que provocó un hondo fermento de mentes y una poderosa resonancia pública a lo largo de muchos siglos de la historia humana. El joven discípulo de Sócrates, Platón, que estuvo presente en el juicio, experimentó un choque moral tan fuerte que cayó gravemente enfermo. "¿Cómo vivir en una sociedad que castiga la sabiduría?" - Ésta es la pregunta que enfrentó Platón en todo su drama y que dio lugar a otra pregunta: "¿Qué debe ser una sociedad construida en plena conformidad con la sabiduría?" Así nació la primera utopía filosófica sobre un sistema social "justo" (para su época), que posteriormente tuvo una gran influencia en el surgimiento y desarrollo del socialismo utópico.










Reformas de Solón 594 a. C. NS. Greco - Guerras Persas BC NS. El ascenso de Atenas bajo Pericles 443 a. C. NS.




Asamblea Popular Poder del pueblo Estratega - Pericles Adopta leyes Decide iniciar una guerra y firmar la paz Lleva a cabo elecciones de un estratega y otros cargos de responsabilidad Dispone de la tesorería Promueve la implementación de leyes Lidera la defensa de la ciudad Reporta a la Asamblea Popular sobre el implementación de tareas y uso de fondos públicos








Pericles - orador Una vez, el rey espartano le preguntó a un luchador famoso quién era más fuerte, él o Pericles. Él respondió: "¡Incluso si pongo a Pericles en ambos omóplatos, él demostrará que estoy derrotado y la gente le creerá!" ¿Qué cualidades de Pericles indica esto? ¿Qué es un altavoz? Un orador es una persona que puede pronunciar discursos y convencer a los oyentes.










La democracia alcanzó su punto máximo con Pericles. Así lo evidencia: El papel decisivo en el gobierno del país pasó a la Asamblea Popular y al Consejo de los Quinientos. Bajo Pericles, hubo muchos cargos gubernamentales. Posiciones gubernamentales además de estrategas, se podía ocupar por sorteo. Gracias a Pericles, los que se dedicaban a la política empezaron a pagar sueldos. Si no se pagaba a los jueces, la corte terminaría en manos de los ricos únicamente. Ahora los ciudadanos pobres de Atenas también pudieron participar en el gobierno del estado Pericles eligió 15 veces a la Asamblea Nacional como el primer estratega. Los ciudadanos confiaban en él. El papel decisivo en el gobierno del país pasó a la Asamblea Popular y al Consejo de los Quinientos. Bajo Pericles, hubo muchos cargos gubernamentales. Los cargos estatales, además de los estrategas, podrían ocuparse por sorteo. Gracias a Pericles, los que se dedicaban a la política empezaron a pagar sueldos. Si no se pagaba a los jueces, la corte terminaría en manos de los ricos únicamente. Ahora los ciudadanos pobres de Atenas también pudieron participar en el gobierno del estado. Pericles eligió 15 veces a la Asamblea Nacional como primer estratega. Los ciudadanos confiaban en él.




Completar tareas 3. Emparejar nombres o título y actividad, descripción Nombres, título Actividad, descripción 1) Sófocles A) El primer estratega en el que Atenas experimentó su apogeo 2) Partenón 3) Pericles 4) Myron B) templo en Atenas, dedicado a la patrona de la ciudad C) el escultor que creó la estatua de la bola de discoteca D) el autor de la tragedia "Antígona"



2. Tasa de ejecución responsabilidades laborales 5. Responsabilidad de los funcionarios 8. Cargos electos 9. Igualdad de los ciudadanos 3. Poder del pueblo 1. Los ciudadanos son una minoría 4. Las mujeres no participaron en el gobierno de Atenas 7. Las leyes protegían solo a los ciudadanos 6. Lotería al votar (un oficina indigna puede tomar)


  • para profundizar el conocimiento de los estudiantes sobre la democracia antigua, hablar sobre el florecimiento de la democracia durante el reinado de Pericles.
  • Continuar la formación de habilidades para trabajar con el texto del libro de texto y documentos históricos, generalizar eventos individuales y formar conclusiones simples.
  • Equipo de entrenamiento:

    • tarjeta " Antigua Grecia en el siglo V a.C.,
    • un ordenador,
    • proyector multimedia,
    • pantalla de proyección.

    Tipo de lección: lección de presentación

    Durante las clases

    I. Momento organizacional.

    II. Actualización de los conocimientos básicos de los alumnos sobre el tema: "En el Teatro de Dionisio"

    1. Tarjeta "¿Cuál es la diferencia entre el teatro griego antiguo y el moderno?"

    2. Laboratorio creativo. En nombre de un esclavo ateniense, cuéntenos sobre su vida: ¿Cómo perdió su libertad? ¿Que haces todos los días? ¿Quién es tu jefe y cómo se relaciona contigo? Ten un final feliz para tu historia.

    3. Mire la imagen y responda las preguntas (diapositiva 1)

    Considere el plan para un teatro griego antiguo. Las partes principales del edificio del teatro están marcadas con los números 1, 2, 3. ¿Cómo se llamaron estas partes?

    ¿Cuál es el propósito de cada una de las tres partes?

    3. Resuelve anagramas. (Escribiendo en la pizarra)

    LISHE, LOFOX, DIPIEVR

    ¿Por qué son famosos estos dramaturgos?

    Esquilo: inventó muchas cosas nuevas para el teatro. Fue el primero en introducir el drama (es decir, la acción de dos personas), inventó el escenario.

    Sófocles: escribió más de 120 obras. En las obras, destacó algunos rasgos de carácter: coraje, sabiduría, orgullo.

    Eurípides: inventó una cortina para el teatro, detrás de la cual se estaba preparando el siguiente escenario (escenario). En sus obras de teatro se utilizaron efectos como el vuelo de héroes en el aire.

    III. Transición a un tema nuevo: (diapositiva 2)

    Pregunta: - ¿A quién pertenecen las siguientes palabras?

    "Madre negra, tierra sufrida,
    De donde arrojé las columnas de la vergüenza,
    Un esclavo antes, pero ahora libre: "

    Explique de qué se trata este pasaje.

    ¿En qué año se llevaron a cabo las reformas por parte de Solon?

    A continuación se muestra un diagrama de la gestión de la polis ateniense (diapositiva 3). ¿A qué hora pertenece?

    Solón introdujo leyes que cambiaron la vida de los atenienses. ¿Cuál fue su novedad para Atenas?

    Recordemos el esquema del gobierno de Solon.

    ¿Cómo llegaron los atenienses a llamar a este orden de gobierno?

    ¿Qué es la democracia?

    Entonces, recordamos que Solón sentó las bases de la democracia en Atenas. En el siglo V a.C. en Atenas, cualquier ciudadano, rico o pobre, noble o ignorante, podía participar en la asamblea del pueblo. La democracia ateniense recibió su desarrollo final bajo Pericles, y el estado alcanzó el mayor poder y esplendor.

    Tarea para estudiantes: ¿Qué ha cambiado en el gobierno durante el reinado de Pericles?

    Tema de nuestra lección: La democracia ateniense bajo Pericles (diapositiva 4)

    ¿Qué cualidades personales poseía Pericles?

    (mensaje del estudiante).

    En 443 a. C. Pericles comenzó a gobernar el estado ateniense.

    IV. Trabajando con el libro de texto p. 1, 40.

    Ejercicio: Busque en el texto y resalte lo que estaba haciendo la Asamblea Popular. Lea las líneas apropiadas del texto (diapositiva 5)

    ¿Qué cuerpo bajo Pericles comenzó a desempeñar el papel más importante en la polis ateniense?

    ¿Quién participó en el Encuentro?

    Pericles creía que los pobres deberían tener los mismos derechos que los ciudadanos ricos. Pero una persona pobre no puede participar en actividades gubernamentales, tk. no tenía medios de subsistencia.

    Pericles dijo: "El pueblo debe ser completamente independiente de la influencia de los ricos, debe estar libre de la pobreza, las necesidades y las preocupaciones, para poder ocuparse de los asuntos estatales a través de la participación en casos judiciales, reuniones de la Duma del Estado, para adquirir conocimientos, educación y experiencia ".

    Por sugerencia de Pericles, por el desempeño de sus funciones públicas, los pobres comenzaron a recibir un pequeño pago por cada día. Este pago se llamó "dieta".

    Pericles también se ocupó de lo que trajo a Atenas la mayor gloria. Durante los años de su reinado (y Pericles fue elegido estratega durante 15 años seguidos), se erigieron magníficos templos y estatuas en Atenas en la Acrópolis (diapositivas 6, 7, 8).

    Esta construcción provocó el descontento de los aristócratas, acusando al primer estratega de inepto gasto de grandes cantidades de dinero.

    Ejercicio: Las razones de su insatisfacción nos serán más claras en la próxima trama. Míralo (escenificado) ver Apéndice 1 .

    Trabajar con un documento histórico (p. 183)

    Pregunta: - ¿Encontrar en el documento qué cualidades personales del político se demandaban en Atenas?

    Incluso al comienzo de su carrera política, Pericles abandonó por completo la forma de vida tradicional de las personas de su círculo: casi nunca fue de visita, no asistió a festivales, redujo su hogar al mínimo y dedicó casi todo su tiempo a declarar. asuntos.

    El único entretenimiento para él era la conversación en el círculo familiar con amigos. Los filósofos Anaxágoras, Zenón, el joven Sócrates, el poeta Sófocles, los artistas y el escultor Fidias convergieron en la casa de Pericles. El alma de este círculo era la segunda esposa de Pericles, Aspasia inteligente y educada, mujer de extraordinaria belleza.

    También ayudaron a Pericles en los asuntos públicos.

    Sin embargo, Pericles no solo tenía seguidores, sino también enemigos. Lo calumniaron a él y a sus amigos, los acusaron de delitos. Fidias fue acusado de ocultar oro al crear una estatua de Atenea. Para demostrar su inocencia, Fidias se quitó las ropas doradas de la estatua, la pesaron y se convencieron del honor de este hombre (murió en la cárcel).

    Resumen de la lección: Aprendimos que la Antigua Grecia dio ejemplos de democracia, mostró la imagen de un ciudadano real que sabe combinar razonablemente derechos y responsabilidades en sus actividades.

    V. Consolidación de lo aprendido en la lección. (Los estudiantes rinden el examen) Ver Anexo 1 .

    Vi. Reflexión

    1. ¿Cómo aprendí el material?

    • Obtuve un conocimiento sólido, dominé todas las preguntas: 9-10 puntos.
    • Dominé parcialmente el material: 7-8 puntos.
    • Se necesita hacer más trabajo: 4-6 puntos

    2. Cómo trabajé, dónde cometí errores; Estas satisfecho con tu trabajo?

    • En todos los lugares donde lo hice, estoy satisfecho con mi trabajo: 9-10 puntos.
    • Cometió errores (en qué etapa) - 7-8 puntos.
    • No hizo frente (con qué tareas) - 4-6 puntos.

    3. Mi opinión sobre la lección (deseos), lo que me gustó, lo que no me gustó.

    Tarea: individualmente por tarjetas

    Encuesta D. s:

    I. Preguntas y tareas de revisión:

    1. Resuelve el crucigrama: 1

    5

    1. Un lugar para espectadores.

    2. Una plataforma semicircular donde actuaron actores y un coro.

    3. El lugar donde se colocaron las decoraciones, máscaras y disfraces se guardaron.

    4. Compañeros de Dioniso, cantando cánticos de alabanza a Dios.

    6. Tipo de representación teatral, que describió las hazañas, el sufrimiento y la muerte de los héroes.

    2. Resuelve anagramas... ¿Por qué son famosos estos dramaturgos?

    LISHE, LOFOX, DIPIEVR, Nafastiro

    (Esquilo, Sófocles, Eurípides, Aristófanes)

    3. ¿Qué significa esto?

    · Cante alabanzas;

    · Canción de las cabras;

    · ¿Una procesión alegre?

    Transición al estudio de nuevo material:

    Conversacion:

    ¿Cómo se llama el país en el que vivimos?

    ¿Cuál es el nombre del superior? ejecutivo en nuestro estado?

    ¿Quién es nuestro presidente ahora?

    ¿Cómo se convirtió en presidente?

    ¿Cómo se llama el estado en el que participa la gente?

    Tenemos un estado democrático, porque el pueblo elige.

    ¿En qué estado del mundo antiguo había un orden de gobierno similar?

    ¿Qué se discutirá en nuestra lección?

    El tema de nuestra lección de hoy es la democracia ateniense bajo Pericles (escribir en un cuaderno).

    Aprendiendo material nuevo.

    Palabra del maestro: Mientras tanto, en el siglo V. antes de Cristo NS. no había reyes ni nobles en Atenas. En ningún otro país del Mundo Antiguo, tanta gente, tantos trabajadores ordinarios, participaron en el gobierno del estado, como en Atenas.

    ¿Cómo llamaron los atenienses al gobierno en su estado? (Democracia)

    ¿Quién era considerado ciudadano ateniense? (Se consideraba ciudadanos por ley a los indígenas atenienses, cuyos padres, tanto el padre como la madre, eran ciudadanos)

    La mayoría de las demostraciones eran artesanos y pequeños comerciantes, trabajadores de la construcción, talladores de piedra, escultores, "turba naval": remeros, marineros y timonel de buques de guerra, carpinteros, hilanderos de cuerdas de barcos, barqueros, así como posaderos en El Pireo y Atenas, agricultores de Ática.

    Todas estas personas, en su mayoría pobres, gobernaban el estado ateniense. A la cabeza de ellos en este momento estaba Pericles, uno de los estadistas atenienses más grandes, proveniente de una familia aristocrática. En 443 a. C. los atenienses lo eligieron primero para el cargo más alto de su política.

    Pericles causó una fuerte impresión en la gente, se comportó con dignidad, tenía una voz tranquila y uniforme y un excelente autocontrol. Superó a todos en su arte de pronunciar discursos. Era una persona muy decidida. Pericles no hizo más que asuntos públicos.

    Ninguna habitación podía acomodar a todos los ciudadanos atenienses. La Asamblea Nacional para decidir los asuntos estatales se reunió en Pnyx, una suave colina al aire libre en la parte occidental de la ciudad.

    El poder supremo en el estado ateniense pertenecía a la Asamblea Popular, la máxima autoridad que expresaba la voluntad del pueblo.

    Leemos el punto 1 en la página 191. y luego trazamos un diagrama.

    ¿Con qué frecuencia se reunió la Asamblea Nacional para decidir asuntos estatales?

    ¿Quién no participó del Encuentro?

    Maestro: - Migrantes, mujeres y más esclavos ni siquiera podían estar presentes en el encuentro bajo ningún pretexto.

    ¿A quién eligió la Asamblea?

    (La Asamblea Nacional eligió a 10 estrategas cada año. Los ciudadanos expresaron su voluntad levantando la mano. El primer estratega fue responsable de dirigir el ejército y la marina, a cargo de las relaciones de Atenas con otros estados. Tenga en cuenta, si el estratega se había equivocado , perdió la confianza del demos, no habría sido elegido para un nuevo mandato).

    ¿Qué funciones desempeñaba la Asamblea Nacional?

    En Atenas, además de estrategas, había muchos puestos. Por lo general, varios ciudadanos buscaban ocupar el mismo puesto: un juez, un recaudador de impuestos o un guarda del mercado. ¿Cuál de ellos debería preferirse? Y luego se echaron a suertes: se considera elegido al que se lleva la judía blanca.

    Cualquier ciudadano libre de Atenas, independientemente de su nobleza y riqueza, podría convertirse en recaudador de impuestos, juez y guarda del mercado. Pero la mayoría de las veces eran personas ricas.

    ¿Por qué piensas? Inicialmente, no se suponía ningún pago por los cargos ocupados. Por tanto, los ciudadanos más pobres evitaron el sorteo. Pero a mediados del siglo V a.C. a sugerencia de Pericles, se aprobó una ley según la cual los ciudadanos elegidos para un cargo recibían dinero del tesoro por cada día de trabajo. Este dinero fue suficiente para comprar pan, verduras, pescado para toda la familia.

    Pericles hizo de Atenas la ciudad más grande y rica. De hecho, por sugerencia suya, se erigieron en Atenas magníficos templos, pórticos y estatuas. Por lo tanto, tenía enemigos y amigos. Entre los amigos de Pericles había personajes famosos como Anaxágoras, Sófocles, Herodoto, Fidias. Y todas estas personas se reunieron para conversaciones y disputas en su casa y en la casa de su esposa Aspasia.

    Refuerzo: Juego Sí, no

    1. ¿Es cierto que en la Atenas del siglo V aC? cualquier ciudadano, rico o pobre, noble o ignorante, ¿puede participar en el gobierno? (Sí)

    2. ¿Es cierto que el poder en Atenas pertenecía al demos, por eso los griegos llamaron al gobierno de su país “democracia”? (Sí)

    3. ¿Es cierto que a la Asamblea Popular asistieron todos los residentes de Atenas a partir de los 20 años? (No)

    4. ¿Es cierto que la Asamblea Popular eligió al primer estratega en votación secreta: entregando piedras blancas o negras? (No)

    5. ¿Es cierto que un hablante es una persona que puede hablar brevemente, dar respuestas precisas y certeras? (No)

    6. ¿Es cierto que por primera vez en la historia, bajo Pericles, se introdujo el pago por la ejecución de cargos electivos? (Sí)

    7. ¿Es cierto que en todas las estatuas y edificios atenienses se hizo la inscripción de Pericles "Erigido por Pericles con su propio dinero"? (No)

    8. ¿Es cierto que la política seguida por Pericles satisfizo los intereses de la mayoría de los ciudadanos atenienses, es decir, ¿población? (Sí)

    9. ¿Es cierto que en la época de Pericles Atenas era el estado más poderoso de Hellas, su centro cultural? (Sí)

    Reflexión: Sinkwine

    1 línea - tema o asunto (un sustantivo); Asamblea Nacional
    2ª línea: descripción del tema (dos adjetivos); libre, largo
    3 líneas: una descripción de la acción (tres verbos); anunciada, afirmada, aceptada
    4 líneas: una frase de cuatro palabras que expresa la actitud hacia el tema; participación del demos en la gestión del estado.
    5 líneas: sinónimo que generaliza o amplía el significado de un tema o materia (una palabra). control



    faraón Hammurabi Moisés estratega

    Demostraciones de Confucio de la casta meteki

    Solomon Drakont Asamblea Nacional Areópago intocable democracia

    Solón 1500 a. C. NS.

    594 a. C. arconte


    Problema de la lección

    • ¿Puede la democracia ateniense en la época de Pericles ser considerada un modelo a seguir?
    • ¿Fue la era de Pericles realmente la "edad de oro" de la democracia?
    • ¿Qué fue positivo y qué fue negativo en la democracia ateniense?

    Plan de estudios

    1. Personalidad de Pericles.

    2. ¿Qué estaba haciendo la Asamblea Popular? Innovaciones de Pericles.

    3. Pericles, sus amigos y enemigos.


    Los poetas elogiaron el poder de Pericles:

    Podría atar cualquier ciudad o dejarla libre,

    Y protege con un muro fuerte,

    y derribar los muros de nuevo.

    Todo está en sus manos:

    y alianzas, poder y riqueza.


    Pericles fue el estadista más grande de Grecia. Pericles pertenecía a una familia noble. La naturaleza recompensó generosamente a Pericles. Esbelto, de cuerpo fuerte, también poseía una mente perspicaz.

    Su deseo de aprender al máximo pudo satisfacerse en Atenas, que se convirtió en el centro de atracción de las mejores mentes de toda Grecia. Pericles fue educado por reconocidos maestros de música, retórica, filosofía, entre ellos Anaxágoras, quien se convirtió en su amigo.




    ¿Qué cambios se han producido tras la reforma de Solon en la gestión de la política?

    Elabore un esquema para la administración de Atenas a partir de las tarjetas propuestas.


    (monitoreó la implementación de las leyes)

    Esquema de gestión de la polis ateniense,

    bajo Solon

    9 arcontes

    (tanto saber como demostraciones)

    Asamblea Nacional

    (todos los ciudadanos)

    Tribunal Popular

    (los pobres podrían convertirse en el juez)

    Consejo de QUINIENTOS

    ESTRATEGIAS

    (liderazgo del ejército y la marina)

    (monitoreando el orden en la ciudad)


    Asamblea Nacional

    • Participaron todos los ciudadanos (hombres mayores de 20 años cuyos padres son atenienses)
    • Recogido 3-4 veces al mes
    • Resolvió cuestiones de paz y guerra, adoptó nuevas leyes y dispuso de la tesorería.

    Clepsydra - dispositivos para

    medición del tiempo


    Consejo Estratega 500

    • Elegido para
    • Jefe militar,

    dirigió el ejército y la marina,

    a cargo de las relaciones

    con otros

    estados.

    • Mantener el orden en la ciudad;
    • Discusión de leyes.

    • Todos los ciudadanos mayores de 30 años
    • 6 mil jueces fueron elegidos anualmente
    • Diferentes comisiones para diferentes casos
    • Votación de fichas

    con un agujero - culpable

    sin agujero - inocente


    Ejercicio.

    Elaborar un plan para el gobierno de Atenas, bajo Pericles.


    El esquema de gobierno de Atenas bajo Pericles

    CONSEJO

    ASAMBLEA POPULAR

    GENTE

    GUERRA Y PAZ


    La reforma de la administración pública de Pericles

    Miniatura activada

    jarrón griego antiguo.

    A diferencia de los estrategas, los candidatos a otros puestos se eligieron por sorteo. Al principio, los puestos eran gratuitos y solo los ricos los ocupaban.

    Pericles, que había sido estratega durante 15 años, se había reformado y ahora se pagaba un salario por el desempeño del cargo.


    Pericles y sus amigos

    Aspasia

    Sócrates

    Herodoto

    Sófocles

    Fidias


    Positivo y lados negativos Democracia ateniense

    Poder del pueblo, igualdad de los ciudadanos

    Ciudadanos: una minoría de la población de Atenas

    Oficinas electivas

    Las mujeres no participaron en el gobierno de Atenas.

    Informes de funcionarios

    Las leyes solo protegían a los ciudadanos

    Pagar por el desempeño de funciones oficiales



    compruébalo tú mismo

    1. Pericles comenzó a gobernar en Atenas:

    A) en 420 a. C. NS.

    B) en 443 a. C. NS.

    C) en 476 a. C. NS.

    2. Pericles ocupó el cargo más alto:

    3. Pericles procedía de una familia:

    A) aristócrata

    B) comerciante

    C) artesano

    4. Pericles pensó:

    A) sobre la conquista de los persas

    B) sobre el poder de Atenas

    C) sobre la creación de un ejército poderoso

    5. Por sugerencia de Pericles en Atenas:

    A) pagado por el servicio civil

    B) tuberías de agua construidas

    C) enseñó a las mujeres en la escuela


    Ejercicio. Utilice las flechas para correlacionar los controles y las funciones que realizan.

    Consideración de casos judiciales y toma de decisiones.

    Asamblea Nacional

    Discutir las leyes propuestas, mantener el orden en la ciudad.

    Estrategas

    Declaración de guerra, concertación de la paz, aprobación de leyes, disposición de la tesorería

    Consejo de los quinientos

    Tribunal Popular

    Liderazgo del ejército y la marina, negociando con otros estados.


    En sus hojas de trabajo, dibuje una estrella indicadora para representar sus sentimientos después de la lección:

    · color verde- fue interesante para mí;

    · Amarillo: fue interesante, pero algo no quedó claro;

    · Rojo: no estoy de acuerdo con esto;

    • violeta - no me importa, "violeta";

    Negro - era aburrido


    Tarea

    • Sección 40, responda preguntas

    2. * Escribe una historia en nombre de un griego que asistió a la Asamblea Popular.

    3. ** Lea el documento en la página 194.

    ¿Crees que Sócrates hizo lo correcto? ¿Qué tan relevantes son sus puntos de vista hoy?


    ¡Gracias por la leccion!