Descargar presentación yurt house mongolia. La yurta es la vivienda nacional de los mongoles. Se ensambla rápidamente y se desmonta fácilmente por las fuerzas de una familia en una hora.

Esta Presentación "La yurta es el hogar nacional de los buriatos" creado para la lección de bellas artes, introducido en el tema "Choza rusa" grado 5, como un componente regional.

Introduce a los estudiantes en el hogar de la población indígena de la república en la que vivimos. La presentación habla sobre la construcción de una yurta de invierno y verano, su decoración, presenta la forma de vida, las tradiciones de la gente y la cultura.

Esta lección es una lección de introducción a un gran tema dedicado al traje folclórico, fiestas folclóricas, en la lección final "Fiestas folclóricas" se crea un gran trabajo colectivo, donde se crea un panel a partir del trabajo realizado en las lecciones.

Estas lecciones fomentan la tolerancia, amplían los horizontes de los estudiantes.

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La presentación fue preparada por: profesora de bellas artes MBOU TSOSH №1 lleva el nombre de AUTOMÓVIL CLUB BRITÁNICO. Mezentseva Elena Anatolyevna Baklanova
Y sobre la yurta de ocho paredes, un rayo de oro brilla a lo largo de la pendiente. Lentamente, el hombre encorvado nos cuenta un cuento de hadas. Cómo un guerrero valiente, simple y pobre crece en una familia, y derrota sin miedo a los enemigos de la tierra al amanecer. Nos sentamos, regocijándonos en nuestras almas, tomamos todo por la verdad. Recordamos ese cuento terrenal por el resto de nuestra vida., como si ella nos abriera la esencia de la bondad y la luz. fue, lo maravilloso que fue. Boris Syrenov
La vivienda principal de los buriatos es la yurta. La yurta Buryat tiene forma poligonal redonda y proviene de la yurta de fieltro mongol.
Con la llegada de los rusos a la región de Baikal, apareció una yurta de madera, similar a las chozas rusas. A finales del siglo XIX. Las yurtas, principalmente, se erigían en las casas de verano, la residencia de la familia Buryat en el verano en un lugar, generalmente cerca del agua, con campos de heno y pastos. En invierno, los buriatos vivían en los llamados caminos de invierno, viviendas de madera equipadas tomadas de los rusos, chozas.
Las yurtas se construían generalmente a partir de troncos de alerce, con menos frecuencia de pino. Los troncos solían estar orientados con un plano hacia adentro y un borde hacia afuera. La base de la yurta estaba hecha de ocho troncos cortos de alerce, troncos cortados por la mitad. Estos troncos se colocaron con un plano cortado hacia abajo, sobre ellos se colocaron cuatro troncos muy masivos: gazari-modon. Sobre esta base, se erigieron las paredes: nueve troncos se colocaron sobre los gazari-modons, y en los intervalos entre ellos diez troncos , que formó el muro - khan.
En el medio de la yurta, cavaron cuatro enormes pilares de alerce: teengi, encima de ellos se colocaron cuatro vigas transversales horizontales, harasa, sobre las cuales estaba el techo. Las golondrinas suelen construir nidos para acosar, por lo que colocan tablas para excretar debajo de los nidos. El techo de una yurta suele ser de varias capas: tablas, corteza de alerce y césped. Los ricos buriatos también cubrieron el techo con tablas sobre el césped. El agujero de humo en el techo servía como la única fuente de luz en la yurta, cuanto más ancho era, más brillante era en la yurta, pero no se podía ensanchar mucho, de lo contrario la lluvia podría inundar las cosas dentro de la yurta. Muchos rituales religiosos se asociaron con el agujero de humo entre los buriatos. A través de él "rociaron" a los antepasados ​​y deidades celestiales y les enviaron oraciones. A través de él, se llevaban a la yurta algunas cosas religiosas que no se podían llevar a través de la puerta (por ejemplo, un abedul o un pino que se usaba durante los sacrificios).
Cuando el techo estuvo listo, cortaron la puerta, antes de eso solo hicieron un agujero por donde pasaban los trabajadores. Después de la puerta, se colocó un piso, oyor, debajo del piso se colocaron vigas, un agujero, en el que se colocaron las tablas del piso. Gracias al agujero debajo del piso, había mucho espacio libre, lo que, por un lado, salvó la yurta de la humedad, y por otro, comunicándose con la chimenea, la sirvió de tiro. Solo después de que se colocó el piso, el hogar, gulumta, finalmente se estableció, se instalaron tres piedras: dule, el piso del hogar, un muro de piedra, una cerca, gulzakh para que la ceniza no se esparciera, y apisonaron arcilla. alrededor del hogar.
Por último, se colocó un estante danhe en la pared de la yurta (en el lado izquierdo), en el que se guardaban los objetos sagrados: "Piedras mongolas": tres piedras que, durante el ritual de limpieza, representan el hogar, lo sagrado. hierba khankha (hierba Bogorodskaya), hierba del thailag y otros artículos de culto. A la derecha, en esta estantería, colocan todo tipo de pequeños artículos que no pertenecen al hogar y que pueden romperse o perderse. Ongons (también se les llamaba "Burkhans") - imágenes de espíritus se colgaban sobre objetos sagrados: Bara-ongon - un león, un chamán poderoso; Anden-hubun-irie-bara es también un poderoso chamán. Ambos son mecenas de la caza. Maylaga, las tres esposas del relámpago matutino de Solbon, fueron ahorcadas por tener hijos, lo que provocó la fertilidad. El resto de los ongons se colgaron afuera.
La yurta de fieltro se ve así: sus paredes son de celosía, están hechas de ramas de sauce procesadas, que están conectadas entre sí con correas de cuero. Los postes suben de las paredes, este es el techo. Un extremo se apoya contra la pared y el otro en la parte superior contra un borde redondo (chimenea), también es de madera. Desde arriba se cubrió con fieltro en tres filas.
Según la tradición Buryat, se dividió en dos mitades: la derecha es femenina, la izquierda es masculina (esto es si te paras frente a su parte norte). Los arneses, herramientas, etc. estaban en la mitad de los hombres y varios utensilios domésticos y alimentos en la de las mujeres El lado norte de la yurta (khoimor) se consideraba honorable y se recibía a los invitados en ella. En el centro mismo había un hogar, y en la parte superior había un orificio especial para que saliera el humo. Tradicionalmente, se colocó con la entrada al sur.
La disposición de las yurtas en el ulus era igual de estricta. La yurta del mayor del clan o la familia debía colocarse a la derecha, y las yurtas de los miembros más jóvenes del clan y la familia, a la izquierda, en orden de antigüedad en el clan. La existencia de la familia Buryat se basó en una economía común: la propiedad indivisible de la tierra, el ganado y las herramientas de producción. Sin embargo, a diferencia de muchos otros pueblos, entre los buriatos, cada pequeña familia, al ser parte de una gran familia, no vivía en una vivienda común con el resto de las familias, sino en yurtas separadas ubicadas cerca de la yurta del padre. Poner una yurta separada para cada hijo casado era una costumbre antigua de los buriatos.
La yurta encaja orgánicamente en el entorno, repitiendo la forma de la cúpula celestial sobre ella, colinas semicirculares y colinas. En el calor y el calor del verano, hay un frescor salvador, en el frío, un fuego vivo en el hogar crea un calentamiento uniforme y un microclima especial que elimina la energía patógena nociva para la salud humana.
Diseño de yurta moderno
En la estepa nativa Aquí, lejos del ruido, polvo, gritos, gemidos, En la eterna dicha de la sencillez, Bajo el patrón azul del cielo Yurta yurta en la estepa.
Las hierbas alegran al sol ... Las hierbas respiran meino. Las flores sonríen. ¡La sencillez de la estepa cautivará la ilimitada Belleza de la sencillez! Aquí a veces el canto del chamán gime con un gemido - Versos primitivos ...
Para los espíritus incorpóreos, para las deidades sin campamento, la estepa será chamánica. ¡En la estepa nativa, entre los pastos de la estepa de flores, las manadas están jugando! La estepa camina con yurtas. Yurtas yurtas de las estepas ...

"Fergana Valley" - Bosques de frondosas y abetos de Sary-Chelek, Kirguistán Foto: UNEP / GRID-Arendal (V. Novikov). Lago de montaña y reserva Sary-Chelek, Kirguistán Foto: UNEP / GRID-Arendal (V. Novikov). Diversidad biológica. Estado ecológico de la región del Valle de Fergana. Flores de montaña en las cercanías de Iskanderkul, Tayikistán Foto: UNEP / GRID-Arendal (V. Novikov).

"Región de ultramar de Asia": los pueblos de Asia pertenecen a unas 15 familias lingüísticas. Esta diversidad lingüística no se encuentra en ninguna otra región importante del planeta. Los cuatro pueblos de la región (chino, hindú, bengalí y japonés) suman cada uno más de 100 millones. El Asia extranjera es la patria de todas las religiones principales, las tres religiones del mundo nacieron aquí: cristianismo, budismo, islam.

"Regiones de Asia de Ultramar" - Condiciones y recursos naturales. Tres características principales. Población 3.750 millones de personas. De oeste a este 10 mil km. La posición profunda de algunos países. Asia de ultramar. De norte a sur 7 mil km. El área es de 27,7 millones de km2 de 38 estados soberanos. características generales región. Fronteras. Ubicación junto al mar de la mayoría de los países.

"Países de Asia" - Población. Recursos de aguas continentales. Sitios del Patrimonio Mundial: la Gran Muralla China, el Palacio Imperial de Gugong y un complejo de palacios y templos en Kioto. Norte de China y Mongolia - taiga (incluso áreas de permafrost) Sur, Indonesia y Malasia - clima ecuatorial, selva. Situación política y geográfica.

"Turquía" - Los guerreros jenízaros usaban pantalones tan anchos y cortos. La cocina turca es una de las tres mejores del mundo en sabor y riqueza. Cocina turca. El traje nacional. Ambos caftanes tenían un escote profundo. Se celebran cuatro fiestas nacionales importantes con desfiles y bailes militares. Las grandes ciudades de Turquía son relativamente seguras en comparación con otros países.

"Características de Asia" - Población. Hay alrededor de 40 estados en el mapa político. El mapa político de Asia de Ultramar ha experimentado cambios importantes en los últimos años. Es el hogar de 3.600 millones de personas. Antes de la Segunda Guerra Mundial, el 90% de la población de la región vivía en las colonias. Posición geográfica. La densidad de población promedio alcanza las 100 personas por 1 km2.

Hay 22 presentaciones en total

"Smart Home System" - Mercado de la domótica. Por qué estamos condenados al éxito. Únete a nosotros. Estimación de costos. Riesgos. ¿Cómo se puede automatizar? Donde está el dinero. Estructura organizativa... Qué vamos a hacer. Recuperación. Qué se puede automatizar. Qué y cómo se puede automatizar. Plan de Desarrollo. Sistema de hardware y software.

"La historia de la vivienda de un hombre" - Techo. Edificios residenciales. Chozas. Casas de varios pisos. Las paredes de las cuevas. Diagrama de dispositivo de techo. Jardín. Edificios residenciales. Plataformas caladas. Vivienda. Paredes internas. Hornos con tubos. Refugio subterráneo. Hornear. Frío moderado. Un lugar. Casa. Una casa es la morada de un hombre. Insula. Amigo. Yaranga. La casa debe estar ventilada desde abajo. Diseño de casa tradicional japonesa.

"Casa del futuro" - Apariencia en casa. La casa es muy cómoda. La casa del futuro es el ideal de una sociedad desarrollada armoniosamente. Materiales, arquitectura e interiorismo. Casa del futuro por J. Mayer H. Architects. Casa del Futuro. Los elementos decorativos de esta casa del futuro son brillantes y festivos. Casa. La casa del futuro de Senosiain Arquitectos tiene forma de concha.

"Smart Home" - Sistemas y componentes de domótica. Dispositivos disponibles. Aproximaciones a la domótica. Comodidad. Pararse. Automatización del hogar. La capacidad de utilizar sistemas. Sensores disponibles. Gestión de contenidos multimedia. El ahorro de energía. Casa inteligente. El stand está funcionando. ¿Necesito pensar en el ahorro de energía?

"Vivienda humana" - Las primeras decoraciones - Pinturas rupestres. La conversión y, por tanto, la familiarización con las poderosas fuerzas de la naturaleza es un acto espiritual. ¿Qué habilidades adquirió después de completar las tareas prácticas? Resumamos. ¿Qué es el hogar? Blitz - encuesta. Una casa es la morada de un hombre. La originalidad de los edificios de viviendas de diferentes pueblos del mundo.

"Inicio" - Frescos de Pompeya. Un tipo de yaranga es un chum, una choza cónica hecha de postes. En el lago Chad. El talento y el ingenio de los arquitectos populares. La mayoría de los pueblos del mundo han desarrollado sus propias tradiciones específicas. Viviendas de los pueblos del Norte. Viviendas de los pueblos de África. La altura interior alcanza los 2 m, el diámetro es de 3-4 m.

Hay 10 presentaciones en total

Métodos prácticos El método de los juegos cognitivos: tareas de juego colectivas e individuales. Juego de roles: “Usted es el dueño o el dueño de la yurta y necesita conocer a los invitados. Según la costumbre de los altaianos, ¿cómo conocerías a un invitado? " El método de inmersión en el pasado: hace un viaje al pasado. ¿Cómo vivía la gente en una yurta? Este método ayuda a sentir mejor el pasado.

En 2005 se organizó un minimuseo "Yurta: una morada de nómadas". El modelo está hecho de madera y revestimientos de fieltro con muebles de artículos para el hogar de Altai (decoración interior: cama, almohada-dyastyk, taguur, espectáculo, odealo-turkan, tazhuur y arkyt: un recipiente de cuero para airak, tuulak-palace, cuencos caseros, trajes folclóricos, muñecos). Sus instalaciones se dividen en varias zonas. Zona I - Decoración de interiores. Propósito: familiarizar a los niños con la vida cotidiana, las tradiciones y la ficción (cuentos de hadas, canciones infantiles, leyendas, epopeyas, etc.) Objetivos: participar en clases de desarrollo del habla, escuchar música, kai. Resultado esperado: los niños adquieren nueva información sobre la decoración de la yurta, utilizan los conocimientos adquiridos en el aula, tienen interés por la belleza, el deseo de volver a aquellos trabajos que les gustaron. Compartir experiencias.

Zona II - Zona de exposición decorativo y aplicado artes (huesos pintados de mascotas, juguetes). Finalidad: formación de habilidades artísticas, creatividad infantil. Tareas: familiarizar a los niños con diferentes tipos y géneros de bellas artes. Resultado esperado: los niños deben percibir y reaccionar emocionalmente a la imagen artística.

El mini-museo es el orgullo de nuestro equipo. A los niños y maestros les encanta trabajar en él. Juntos discutimos los temas de las próximas exposiciones, presentamos sorpresas y realizamos clases integradas. Este trabajo activa las posibilidades de los educadores para adquirir nuevos conocimientos y habilidades, conduce a cambios positivos en una serie de áreas: - la integración de las actividades de los niños a través de la producción de cuentos de hadas; - ampliar los horizontes de los niños; - enriquecimiento del vocabulario mediante el estudio de rimas infantiles, canciones, poemas; - activa actividades conjuntas de niños y sus padres

El mini-museo promueve el desarrollo de los niños, su percepción estética de las representaciones figurativas, la imaginación, la creatividad. Nuestro equipo fomenta un sentido de patriotismo, enseñando las tradiciones y costumbres de la gente de Altai. Enseña a los niños a tratarse a sí mismos y al medio ambiente con amor, a ver lo inusual, asombroso en el mundo, dando a los demás bondad, alegría, belleza a través de los métodos de la educación tradicional.

Plan de trabajo del minimuseo Formas de trabajo Trabajar con los participantes Respuestas Reunión de producción Interacción con las organizaciones participantes Seminario - taller para educadores Trabajar con los padres Informe de progreso Aprobación del plan del minimuseo Mesas redondas, visitas clases abiertas Realización de clases Dar a luz. Encuentro, vistas abiertas de las clases, visita al museo Encuentro de producción. educado Dar a luz. Comité Todos los profesores

Zona III: la zona de los trajes populares (desde el preescolar hasta la vejez) Propósito: desarrollo de las habilidades de los niños para ver, amar y comprender el arte. Objetivos: enriquecer y ampliar la experiencia artística de los niños, desarrollar la imaginación y la creatividad. Resultado esperado: se despierta en los niños la necesidad de actividad creativa, respeto por las figuras culturales y artísticas.