Vendedor de profesión. Profesión de los padres profesión de la madre Presentación sobre el tema la profesión de mi madre: vendedora

Diapositiva 1

profesión VENDEDOR

Diapositiva 2

A menudo te encuentras con esta profesión cuando estás de compras. Esta profesión se llama vendedor. Esta profesión está asociada con la venta de bienes al público, ayudando al comprador a elegir los bienes y brindando servicios relacionados con una descripción detallada del producto de interés. En su trabajo, un vendedor debe ser bueno en matemáticas.

Diapositiva 3

La profesión de vendedor se divide en varias especialidades. Hay vendedores de productos no alimentarios (ropa, zapatos, muebles, libros, material eléctrico, etc.) y vendedores de productos alimentarios (verduras, frutas, confitería, etc.).

Diapositiva 4

VENDEDOR ¡El vendedor es genial! vende productos: leche, crema agria, miel. Y el otro: zanahorias, tomates, ¡tiene una gran variedad de opciones! El tercero vende botas, zapatos y sandalias. Y el cuarto es una mesa y un armario, sillas, perchas para sombreros. Los vendedores conocen la mercancía, no pierden el tiempo, venderán todo lo que les pidamos. ¡Este es su trabajo habitual! ¿En qué consiste realmente el trabajo de un vendedor?

Diapositiva 5

Los trabajadores llegan a la tienda antes de que abra. Necesitan tiempo para preparar los productos para la venta, exhibirlos y exponerlos en el mostrador. El vendedor debe conocer perfectamente su producto, sus propiedades, recordar precios, tamaños y ubicación de la mercancía. ¡Esto significa que el vendedor necesita una buena memoria profesional!

Diapositiva 6

El mono de un trabajador del comercio debe estar inmaculadamente limpio y su peinado debe estar cuidado. De acuerdo, ¡no querrás comprar productos de un vendedor lúgubre y mal vestido! Pero lo principal, por supuesto, es una actitud amable y respetuosa hacia las personas, cortesía, tacto y una sonrisa encantadora.

Diapositiva 7

¿Qué tipo de personas deberían elegir una profesión de ventas? Para aquellos a quienes les gusta comunicarse con la gente. Después de todo, la mayor parte del tiempo el vendedor está en público. La capacidad de mantener un estado de ánimo tranquilo y sereno en cualquier situación, moderación, tacto, discurso cortés, una sonrisa amistosa y, por supuesto, buena salud: estas son las cualidades que necesita un vendedor.

Diapositiva 8

Cada día, un vendedor detrás del mostrador tiene que resolver decenas de problemas y, a veces, esto debe hacerse muy rápidamente...
Ahora intentaremos solucionar los problemas: - El panecillo se cortó en 3 partes. ¿Cuántos cortes se hicieron? - Se cortó el pan en 3 partes. ¿Cuántos cortes se hicieron?

Un poco sobre la profesión Un vendedor es una persona que actúa como intermediario entre el fabricante de un producto y el comprador. En términos más generales, la tarea del vendedor es proporcionar al comprador el producto que necesita y recibir dinero por ese producto. Un vendedor es una persona que actúa como intermediario entre el fabricante de un producto y el comprador. En términos más generales, la tarea del vendedor es proporcionar al comprador el producto que necesita y recibir dinero por ese producto.

Un poco de historia El comercio como fenómeno surgió durante el sistema tribal, y al principio tomó la forma de intercambio natural: se intercambiaba un tipo de producto por otro. El dinero como equivalente de los bienes apareció un poco más tarde. El comercio como fenómeno surgió durante el sistema tribal, y al principio tomó la forma de intercambio natural: se intercambiaba un tipo de producto por otro. El dinero como equivalente de los bienes apareció un poco más tarde. La palabra "vendedor" se empezó a utilizar a finales del siglo XIX, cuando comenzaron a aparecer en Rusia grandes empresas comerciales y grandes almacenes. Antes de esto, las personas involucradas en el comercio eran llamadas de manera diferente. Durante mucho tiempo, el comerciante siguió siendo la figura central del comercio. Viajó por las ciudades, vendió, compró, revendió. Otra figura destacada en el comercio ruso después del comerciante fue Prasol, el comprador. Viajó a las aldeas y compró productos rurales, ganado, pescado, y luego formó grupos con ellos y los revendió rentablemente a comerciantes más importantes. Junto con los prasols, un gran grupo de pequeños comerciantes (delincuentes, caminantes, vendedores ambulantes, escrupulosos) que operaban en el mercado ruso se dedicaban a la distribución de productos industriales. La palabra "vendedor" se empezó a utilizar a finales del siglo XIX, cuando comenzaron a aparecer en Rusia grandes empresas comerciales y grandes almacenes. Antes de esto, las personas involucradas en el comercio eran llamadas de manera diferente. Durante mucho tiempo, el comerciante siguió siendo la figura central del comercio. Viajó por las ciudades, vendió, compró, revendió. Otra figura destacada en el comercio ruso después del comerciante fue Prasol, el comprador. Viajó a las aldeas y compró productos rurales, ganado, pescado, y luego formó grupos con ellos y los revendió rentablemente a comerciantes más importantes. Junto con los prasols, un gran grupo de pequeños comerciantes (delincuentes, caminantes, vendedores ambulantes, escrupulosos) que operaban en el mercado ruso se dedicaban a la distribución de productos industriales.

Ventajas: La primera ventaja es la libertad de expresión. Aquí puede utilizar exactamente aquellas técnicas y métodos que sean más adecuados y atractivos para el vendedor y que, en su opinión, le generarán mayores ingresos. La primera ventaja es la libertad de expresión. Aquí puede utilizar exactamente aquellas técnicas y métodos que sean más adecuados y atractivos para el vendedor y que, en su opinión, le generarán mayores ingresos. La segunda ventaja es que el comercio implica altos rendimientos con una baja inversión. Habiendo dominado la profesión de vendedor por una pequeña cantidad y dominado las habilidades comerciales prácticas, muy rápidamente podrá ganar mucho más de lo que gastó. La segunda ventaja es que el comercio implica altos rendimientos con una baja inversión. Habiendo dominado la profesión de vendedor por una pequeña cantidad y dominado las habilidades comerciales prácticas, muy rápidamente podrá ganar mucho más de lo que gastó. La tercera ventaja es que puedes tener tanto éxito como quieras (con algo de esfuerzo, por supuesto). En este tipo de actividad no existe un “techo” de ingresos o lo fija el propio vendedor. La tercera ventaja es que puedes tener tanto éxito como quieras (con algo de esfuerzo, por supuesto). En este tipo de actividad no existe un “techo” de ingresos o lo fija el propio vendedor. La cuarta ventaja es que esta profesión convierte cada día en una especie de prueba. Nunca se sabe lo que nos depara el nuevo día, las oportunidades inesperadas que brindará, las victorias que traerá o, por el contrario, qué desastres se esconden detrás del curso aparentemente tranquilo de los acontecimientos. Todo ello hay que preverlo, anticiparlo y utilizarlo de una forma u otra. ¿No es emocionante este tipo de intriga? La cuarta ventaja es que esta profesión convierte cada día en una especie de prueba. Nunca se sabe lo que nos depara el nuevo día, las oportunidades inesperadas que brindará, las victorias que traerá o, por el contrario, qué desastres se esconden detrás del curso aparentemente tranquilo de los acontecimientos. Todo ello hay que preverlo, anticiparlo y utilizarlo de una forma u otra. ¿No es emocionante este tipo de intriga? La quinta ventaja de la profesión de vendedor es que, en principio, es una actividad bastante interesante y apasionante. Este trabajo, siendo hasta cierto punto una actividad creativa, puede servir como un excelente entretenimiento y brindar placer. ¿Vale la pena trabajar si el trabajo no te produce placer? La quinta ventaja de la profesión de vendedor es que, en principio, es una actividad bastante interesante y apasionante. Este trabajo, siendo hasta cierto punto una actividad creativa, puede servir como un excelente entretenimiento y brindar placer. ¿Vale la pena trabajar si el trabajo no te produce placer? Sexta ventaja: el trabajo trae satisfacción moral. ¿Es posible no sentir placer cuando un cliente se marcha satisfecho y se lleva lo adquirido? No se trata sólo de estar feliz por el dinero que recibe, porque cuanto mejor lo haga, más beneficios traerá a los demás: clientes, empleados y familiares y, en última instancia, a toda la economía. Sexta ventaja: el trabajo trae satisfacción moral. ¿Es posible no sentir placer cuando un cliente se marcha satisfecho y se lleva lo adquirido? No se trata sólo de estar feliz por el dinero que recibe, porque cuanto mejor lo haga, más beneficios traerá a los demás: clientes, empleados y familiares y, en última instancia, a toda la economía. La séptima ventaja es que esta profesión estimula el crecimiento personal del vendedor. Cuanto más sepa, más oportunidades tendrá para desarrollar exitosamente su negocio. Y ya no tienes miedo a lo desconocido, sino que intentas cada día aprender más, dar a conocer lo desconocido. La séptima ventaja es que esta profesión estimula el crecimiento personal del vendedor. Cuanto más sepa, más oportunidades tendrá para desarrollar exitosamente su negocio. Y ya no tienes miedo a lo desconocido, sino que intentas cada día aprender más, dar a conocer lo desconocido.

Dificultades: Iniciar correctamente una conversación con un cliente, es decir, establecer contacto. Iniciar correctamente una conversación con un cliente, es decir, establecer contacto. Cuando el trato está a punto de cerrarse, el vendedor comienza a comportarse de manera inapropiada, es decir, se pone tenso, se sonroja, tartamudea o simplemente trata de tocar el tema del dinero lo menos posible y, en consecuencia, continúa haciendo una presentación. Cuando el trato está a punto de cerrarse, el vendedor comienza a comportarse de manera inapropiada, es decir, se pone tenso, se sonroja, tartamudea o simplemente trata de tocar el tema del dinero lo menos posible y, en consecuencia, continúa haciendo una presentación.

Diapositiva 1

Diapositiva 2

Diapositiva 3

Diapositiva 4

Diapositiva 5

Diapositiva 6

Diapositiva 7

Diapositiva 8

Diapositiva 9

Marina Klevtsova (Zhurakhova)
Proyecto “Vendedor Profesión”

Duración del proyecto: Corto plazo (10/11/2014 – 21/11/2014)

Tipo proyecto: juego de información, creativo.

Participantes proyecto: niños, profesores, padres.

edad de los niños: 3-4 años (II grupo juvenil).

Un problema significativo para los niños, que tiene como objetivo resolver. proyecto:

Toda persona sueña con encontrar algo favorito en la vida que le traiga alegría y beneficie a las personas. Como escoger profesión, ¿cuál te traería satisfacción a lo largo de tu vida? Profesión una persona no lo necesita por sí sola. Lo necesita no sólo para alimentarse a sí mismo y a su familia, para ser demandado por la sociedad y recibir su reconocimiento. Se necesita principalmente para crear una imagen que refleje la singularidad de una persona y para alcanzar un cierto estatus social. Una persona no existe para sí misma, sino para tener éxito, para ser independiente.

Hoy en día hay muchas profesiones. Ya hay muchos miles de ellos. Y cada vez aparecen más y más nuevos. Es muy difícil para la generación más joven navegar por el mundo. profesiones. Difícil de elegir la profesión de tu vida. Muy a menudo, no sólo los niños en edad preescolar, sino también los escolares tienen ideas muy vagas sobre el mundo. profesiones para adultos. Incluso si el niño estaba en el trabajo con mamá o papá, todavía no entendía su esencia. actividad profesional. Es necesario promover la socialización y adaptación de las generaciones más jóvenes al mundo que les rodea.

Sin embargo, el niño mismo no siempre puede darse cuenta de sí mismo. Darse cuenta de la importancia del trabajo, entrar en la edad adulta con ideas ya formadas sobre el trabajo y poder navegar por el mundo. profesiones, debe ser ayudado por adultos que hayan estado con él desde su nacimiento. (padres, educadores, profesores).

Una de las principales tareas de la educación preescolar es la formación de una actitud positiva hacia el trabajo y de ideas primarias sobre el trabajo de los adultos, su papel en la sociedad y la vida de cada persona. Es muy importante despertar el interés por diversos profesiones, en demanda en la sociedad moderna, incluyendo vendedor. Por lo tanto, es importante organizar correctamente el trabajo para formar en los niños una idea de profesión de ventas.

Objetivo proyecto: dar a los niños una idea de profesión de ventas.

Tareas proyecto:

Para niños

Introducir a los niños a profesión de ventas, sus procesos laborales, con objetos - asistentes;

Introducir diferentes tipos de tiendas;

Despertar el interés de los niños por el mundo que los rodea, para formarse una idea realista del trabajo de las personas;

Cultivar el respeto por el trabajo. vendedor;

Desarrollar la actividad cognitiva.

Para profesores

Crear condiciones para que los niños disfruten de la comunicación;

Activar el potencial creativo de los docentes.

Para padres

Promover el establecimiento de alianzas entre padres y profesores.

Forma del evento final proyecto: trama - juego de rol.

Nombre del evento final proyecto: "Comercio".

Productos del proyecto:

Para niños

Modelado de masa de sal ; exposición de dibujos , "Verduras para la tienda"; aplicaciones "Firmar para la tienda "Pyaterochka"; producción de atributos para un juego de rol.

Para profesores

Avances metodológicos sobre el tema. proyecto: « vendedor de profesión» (notas de actividades educativas, eventos, conversaciones, consultas).

Para padres

Exposición de obras de arte y artesanías realizadas por niños;

consulta para padres “Le presentamos al niño profesiones» .

Resultados esperados para proyecto:

Para niños

Los niños de 3 a 4 años adquirirán conocimientos sobre profesión de ventas, sobre diferentes tipos de tienda;

Mostrar aprecio y respeto por el trabajo de los adultos.

Para profesores

Incrementar el nivel de competencia pedagógica en el dominio de las tecnologías educativas modernas. (método proyectos) ;

Promoción profesionalismo educadores en materia de trabajo con familias de alumnos;

Satisfacción laboral.

Para padres

Establecer asociaciones entre padres y profesores en la organización conjunta de la vida grupal;

Intercambio de experiencias en educación familiar entre profesores y padres;

Adquisición de conocimientos y habilidades prácticas por parte de los padres al interactuar con un niño.

Actividades de implementación proyecto"Profesión Vendedor» .

"Desarrollo social y comunicativo"

MCD "¿Qué puedes comprar en la tienda?";

MCD "Vamos a la tienda por productos» ;

Conversación ética sobre el comportamiento en lugares públicos;

mirando ilustraciones "En la tienda";

Juego didáctico - Lotería "Comercio", "Disposición productos por secciones» , “Diseñar un escaparate”;

Hacer atributos para el juego con niños. (dulces, dinero, billeteras, tarjetas de plástico, etiquetas de precios, etc.).

"Desarrollo del habla"

MCD "Tienda de verduras";

MCD "Una juguetería";

Conversación « Vendedor» ;

Conversación "Cajero";

Conversación "¿Qué tipo de tiendas hay?".

"Desarrollo artístico y estético"

Leer poemas sobre al vendedor;

Leyendo la obra literaria de Ch Yancharsky "En la juguetería". E. Moshkovskaya "Tienda de diversión";

Modelado “Pan, hogazas y bagels para la tienda” (modelado a partir de masa de sal)»;

Dibujo "A nuestros niños les encantan los chocolates"., "Verduras para la tienda";

Aplicación "Letrero para una tienda" "Pyaterochka" (aplicación de revista).

"Desarrollo fisico"

gimnasia con los dedos “La anfitriona vino un día del mercado”, "Juguetes", “Fuimos al mercado”.

Interacción con la familia.

Crear atributos para un juego de rol. "Comercio" (delantales, gorras);

Consulta “Le presentamos al niño profesiones» .

Lista de usados literatura:

1. Infancia: Programa educativo ejemplar para la educación preescolar / T. I. Babaeva, A. G. Gogoberidze, O. V. Solntseva, etc. - San Petersburgo: PUBLISHING HOUSE LLC "PRENSA INFANTIL", 2014.

2. Krasnoshchekova N.V. Juegos de rol para niños en edad preescolar. – Rostov s/D.: Phoenix, 2006. – 251 p.

3. Volchkova V. N., Stepanova N. V. Notas de lecciones en el segundo grupo juvenil de jardín de infantes. Guía práctica para educadores y metodólogos de instituciones de educación preescolar. – Vorónezh: PE Lakotsenin S.S., 2007.-392p.

4. http://pochemu4ka.ru/.