10 son iguales en ambos países. También se sabe que la segunda industria requiere mucho capital. ¿Cómo se llevará a cabo el comercio internacional? Pruébalo. Dibuja los puntos de producción y consumo y el triángulo comercial en los gráficos de ambos países. Un ejemplo de tarea en formato interactivo enviado a los estudiantes por correo electrónico a las direcciones de los grupos que forman OK-1, OK-2, OK-3, OK-5, OK-6, PC-1, PC-2, PC. -3, PC -7 Kolyuzhnov D.V. Comercio internacional, maestría en Economía de NSU Tarea # 3 (para el 25 de abril) 1. La función inversa de la demanda de un producto importado en un país pequeño viene dada por la expresión p = 4-2z , y la función inversa de la oferta de bienes por parte de las empresas nacionales tiene la forma p=2+6y. Supongamos que el precio mundial de equilibrio se establezca en el nivel 3. El país de origen impone un arancel específico a las importaciones por un monto de 1/4 por unidad de bienes. Calcule el cambio en el bienestar social de un país determinado. Dibujar y calcular en gráficos todos los cambios en el bienestar elemento por elemento, explicar el resultado obtenido. 2. La función inversa de la demanda de un bien importado en un país grande viene dada por la expresión p=5- (1/2)z, y la función inversa de la oferta de bienes por parte de las empresas nacionales es p=(2/3) +(2/3)y. El país de origen impone un arancel específico óptimo a las importaciones. Calcular el cambio en el bienestar social de un país determinado si la función de oferta de exportaciones es x=p 2. Dibujar y calcular en gráficos todos los cambios en el bienestar elemento por elemento, explicar el resultado obtenido. 3. Supongamos que en el modelo de dumping mutuo analizado en la conferencia, la función de demanda de un producto importado en el país de origen es z=1/p 2, y la función de demanda de este producto en un país extranjero es z*=2/ p* 2. Sea el número de empresas en el país de origen y en el extranjero es el mismo e igual a 4. Los costos marginales de todas las empresas son iguales y constantes e iguales a 8. Los costos de transporte tipo Iceberg se caracterizan por el parámetro T = Encuentra los precios CIF y FOB del producto en el país de origen y en el exterior. ¿Se producirá dumping mutuo? ¿Cuál debería ser el número de empresas extranjeras que produzcan este producto para expulsar completamente del negocio a las empresas nacionales? 4. Dejar que una empresa nacional compita con una empresa extranjera en el mercado interno, utilizando el volumen de producción como variable estratégica. La función de demanda inversa de un bien importado en el país de origen viene dada por p=8-4z. El costo marginal (constante) de la empresa nacional es 4 y el de la empresa extranjera es 2. El país de origen impone un arancel específico óptimo a las importaciones. Calcule el cambio en el bienestar social de un país determinado y explique el resultado obtenido. Dibujar en una gráfica el equilibrio inicial y final del mercado. ¿El valor del arancel óptimo encontrado conducirá a un aumento del bienestar social si permitimos la libre entrada de empresas nacionales a la industria? 5. Demuestre que cuando el país de origen importa un bien producido por un monopolista extranjero a un costo marginal constante, entonces 10

11 a) un arancel específico pequeño aumenta el bienestar social del país de origen si la curva de ingreso marginal es más pronunciada que la curva de demanda, b) un arancel ad valorem pequeño aumenta el bienestar social del país de origen si el valor absoluto de la elasticidad de la demanda aumenta con una disminución en el consumo del bien importado, c) en ambos casos el arancel óptimo es positivo. Un ejemplo de tarea en formato interactivo enviado a los estudiantes por correo electrónico a las direcciones de los grupos que forman OK-1, OK-2, OK-3, OK-5, OK-6, PC-1, PC-2, PC. -3, PC -7, PC-9 Kolyuzhnov D.V. Comercio internacional, maestría de la Facultad de Economía de NSU Tarea n.° 2 (fecha prevista para el 15 de marzo) 1. De acuerdo con el modelo ricardiano discutido en la conferencia, un país extranjero tiene una comparación ventaja en la producción del primer bien. Para el caso en que el valor del precio relativo de equilibrio mundial del primer bien esté entre los valores de los precios de equilibrio de los países nacionales y extranjeros en condiciones de autarquía, determine cómo se producirá el comercio internacional. Pruébalo. Dibuja los puntos de producción y consumo y el triángulo comercial en los gráficos de ambos países. Dejemos que la economía del país de origen tenga una ventaja absoluta en ambos bienes. ¿En qué país el salario de equilibrio es mayor? 2. Bajo el modelo de comercio internacional de Heckscher-Ohlin-Vanek con dos factores de producción, demuestre que si el trabajo (L) es excedente en relación con el capital (K) en el país i, entonces la relación K/L incorporada en la producción del país i es menos ratios K/L contenidos en el consumo. 3. Los siguientes datos están disponibles sobre salarios nominales y productividad laboral para los países A B C D E F w i π i Construya y ejecute la prueba de Trefler (1993) para determinar si la versión ampliada del modelo de Heckscher-Ohlin-Vanek se mantiene frente a las diferencias de productividad de los factores. Muestre el resultado gráficamente. 4. Supongamos que, en el modelo de Heckscher-Ohlin-Samuelson analizado en la conferencia, el país de origen tiene excedente de capital (K/L>K * /L *), y las existencias de recursos de capital son las mismas en ambos países. También se sabe que la primera industria requiere mucho capital. ¿Cómo se llevará a cabo el comercio internacional? ¿Qué factor gana en términos reales y cuál pierde con el comercio internacional? Pruébalo. Dibuja los puntos de producción y consumo y el triángulo comercial en los gráficos de ambos países. once

12 5. Supongamos que en el modelo 2x2 discutido en la conferencia, si se cumple la condición de ausencia de reversibilidad de las intensidades de los factores, la primera industria es intensiva en capital (K 1 /L 1 >K 2 /L 2) y hay un aumento en el precio relativo del primer producto. ¿Cómo afectará esto a la distribución del ingreso entre trabajadores y propietarios de capital? Pruébalo. También grafica y explica el resultado. Un ejemplo de prueba de examen que verifica el desarrollo de las competencias OK-1,2,3,5,6, PK-1,2,3,7,8,9 Kolyuzhnov D.V. Comercio internacional Programa de maestría EF NSU Prueba de examen 1. (Comprueba el nivel de competencias OK-1, OK-2, OK-3, OK-5, OK-6, PC-1, PC-3, PC-8, PC- 9) (10 puntos) Los siguientes datos están disponibles para los Estados Unidos para 1947: Exportaciones Importaciones Producción Consumo Capital ($) mil millones 305 mil millones Trabajo (años-hombre) millones 45 millones Las dos primeras columnas muestran la cantidad de capital y trabajo requeridos por 1 millón de dólares de exportaciones o importaciones, y en las dos segundas columnas, la cantidad de capital y trabajo contenida en la producción y el consumo de Estados Unidos. Pruebe la paradoja de Leontief utilizando las pruebas de Leontiev (1953) y Leontief (1980). ¿Cómo explicar los resultados obtenidos, su posible coincidencia, diferencia? 2. (Comprueba el nivel de competencias OK-1, OK-2, OK-5, OK-6, PC-1, PC-2, PC-3, PC-7, PC-9) (10 puntos) Deje que el La empresa nacional compite con la extranjera en el mercado interno, utilizando el volumen de producción del producto como variable estratégica. La función de demanda inversa de un bien importado en el país de origen viene dada por p=7-3,5z. El costo marginal (constante) de la empresa de origen es 3,5 y el país de origen extranjero impone un arancel específico óptimo a las importaciones. Calcule el cambio en las ganancias de la empresa local y explique el resultado. Dibujar en una gráfica el equilibrio inicial y final del mercado. ¿El valor del arancel óptimo encontrado conducirá a un aumento del bienestar social si permitimos la libre entrada de empresas nacionales a la industria? 3. (Comprueba el nivel de competencias OK-1, OK-2, OK-3, OK-5, OK-6, PC-1, PC-2, PC-3, PC-7, PC-9) (10 puntos) Sea, en el modelo de dumping mutuo analizado en la conferencia, que la función de demanda de un producto importado en el país de origen sea z=2/p 3, y la función de demanda de este producto en un país extranjero sea z*=1 /p* 3. Sea el número de empresas en el país de origen y en el extranjero es el mismo e igual a 1. Los costos marginales de todas las empresas son iguales y constantes e iguales a 6. Los costos de transporte tipo Iceberg se caracterizan por la parámetro T=4/3. Encuentre precios CIF y FOB de productos en su país de origen y en el extranjero. ¿Habrá dumping mutuo? ¿Cuál debe ser el número de empresas extranjeras que produzcan este producto para que la empresa nacional quede completamente fuera del negocio? 4. (Comprueba el nivel de competencias OK-1, OK-2, OK-5, OK-6, PC-1, PC-2, PC-7, PC-9) (10 puntos) Demuestre que cuando el país de origen importa un producto, producido por un monopolista extranjero a un costo marginal constante, entonces un pequeño arancel específico aumenta el bienestar social del país de origen si la curva de ingreso marginal es más pronunciada que la curva de demanda. 12

13 7. APOYO EDUCATIVO-METODOLÓGICO E INFORMATIVO DE LA DISCIPLINA a) literatura básica: Libros de texto Krugman P.R., Obstfeld M. Economía Internacional. Teoría y política. M., San Petersburgo, 2003 (49 copias) Thomas Chaney, Lectures on International trade (Ph.D.), manuscrito, última actualización, 2014, Gandolfo, Giancarlo, International Trade Theory and Policy, 2.ª ed., Springer Texts en Economía y Empresa, EBS. b) literatura adicional: Kolesov, Vasily Petrovich. Economía internacional: libro de texto: para estudiantes de instituciones de educación superior que estudian economía / V.P. Kolesov, M.V. Kulakov; Universidad Estatal de Moscú que lleva el nombre MV Lomonósov, economista. Facultad, Nacional fondo de preparación marcos. Ed. corr. y adicional Moscú: INFRA-M, pág. Mikhailushkin, Alexander Ivanovich. Economía internacional: teoría y práctica: un libro de texto para estudiantes de instituciones de educación superior que cursan la especialidad "Economía y gestión empresarial (por industria)" / A.I. Mikhailushkin, P.D. Shimko. San Petersburgo [etc.]: Peter, p. c) software y recursos de Internet: conferencias del curso ECON357 Universidad de Chicago a cargo de Thomas Cheney 8. MATERIAL Y SOPORTE TÉCNICO DE LA DISCIPLINA Equipos multimedia, computadoras, pizarras multimedia, proyectores que permitan realizar presentaciones desarrolladas con el paquete de software de aplicación MS en conferencias y seminarios Power Point, utilice gráficos, tablas, ilustraciones y otros materiales visuales, analice información estadística. Clases de informática con acceso a Internet. Los estudiantes tienen a su disposición software moderno y recursos de Internet, incluidas bases de datos de texto completo. El programa fue aprobado en reunión del Departamento de Aplicación de Métodos Matemáticos en Economía y Planificación Acta de 2014 13

14 cabeza Departamento Doctor en Economía, Profesor G.Mkrtchyan 14

Historia y metodología de las ciencias económicas Objetivo: desarrollo de una forma de pensar económica entre los estudiantes universitarios, que les permita dominar métodos modernos de análisis del comportamiento económico, teniendo en cuenta su evolución.

Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia Institución educativa estatal de educación profesional superior “Universidad Económica de Rusia que lleva el nombre de G.V. Facultad Plejánov"

Resumen del principal programa educativo de maestría "Contabilidad, análisis y auditoría en organizaciones comerciales", implementado por la universidad en el campo de estudio "Economía" - 80100, calificación

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA RAMA DEL PRESUPUESTO DEL ESTADO FEDERAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN SUPERIOR “UNIVERSIDAD ECONÓMICA DE RUSIA QUE LLAMA EL NOMBRE DE G.V. PLEJANOV"

1 2 Las adiciones y cambios realizados al programa de trabajo fueron aprobados en reunión del departamento, acta de 201 _ Jefe del departamento Aprobado por el consejo de facultad, acta de 201 _ Presidente Adiciones

Institución educativa estatal de educación profesional superior "Universidad Técnica Estatal de Lipetsk" APROBADA por el Decano de la Facultad de Economía V.V. PROGRAMA DE TRABAJO DISCIPLINA 2011

Resumen del programa de práctica de investigación 1. La intensidad laboral de la práctica de investigación es 9 z.e. (6 semanas) 2. Metas y objetivos de la práctica investigadora: El propósito de la investigación científica

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA UNIVERSIDAD ECONÓMICA DEL ESTADO DE RF SAMARA Instituto de Economía Nacional Departamento de Economía Regional, Administración Estatal y Municipal RESUMEN

Sección de Orenburg de la Institución Educativa de Sindicatos de Educación Profesional Superior "Academia de Relaciones Laborales y Sociales" Departamento de Movimiento Sindical, Humanitario y Socioeconómico

Descripción del programa educativo "Economía Financiera" Calificación (título) - Código "maestría" según el Estándar Educativo del Estado Federal de Educación Profesional Superior (FSES)

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA RAMA DEL PRESUPUESTO DEL ESTADO FEDERAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN SUPERIOR “UNIVERSIDAD ECONÓMICA DE RUSIA QUE LLAMA EL NOMBRE DE G.V. PLEJANOV"

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA Institución Educativa Autónoma de Educación Superior del Estado Federal "Estado Nacional de Investigación de Novosibirsk

Resumen PLO Principal programa educativo para la preparación de maestría en la dirección 38.04.02 “Gestión” “Gestión de Recursos Humanos” 1) Características de calificación del programa de posgrado 1.1.

Descripción del programa educativo Calificación (título) - Código “Maestría” “Economía y Migración” según el Estándar Educativo del Estado Federal de Educación Profesional Superior (FSES

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA Institución Autónoma del Estado Federal de Educación Profesional Superior Centro de Maestría "Universidad Federal de Kazán (Región del Volga)"

Descripción del programa educativo Calificación (grado) “Economía Internacional” - Código “maestría” según el Estándar Educativo del Estado Federal de Educación Profesional Superior (FSES

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA Institución Educativa Presupuestaria del Estado Federal de Educación Profesional Superior "UNIVERSIDAD DE TECNOLOGÍA DEL ESTADO DE MOSCÚ"

Códigos de competencia OK OK-1 OK-2 OK-3 OPK OPK-1 Nombre de la competencia Capacidad de pensamiento abstracto, análisis, síntesis Voluntad de actuar en situaciones no estándar, responsabilidad social y ética

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA Institución Educativa Autónoma de Educación Superior del Estado Federal "Estado Nacional de Investigación de Novosibirsk

1. Metas y objetivos de la disciplina: Metas: formación de fundamentos teóricos y conocimientos aplicados en materia de análisis económico utilizando métodos y técnicas modernos de evaluación financiera y de gestión.

MINISTERIO DE AGRICULTURA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA Institución Educativa Presupuestaria del Estado Federal de Educación Profesional Superior "UNIVERSIDAD AGRÍCOLA DEL ESTADO DE KUBAN"

Programa del seminario de investigación PROGRAMA DEL SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN METODOLOGÍA DE ANÁLISIS ESTADÍSTICO Y PRONÓSTICO DE PROCESOS SOCIOECONÓMICOS Dirección(es) 080100.68

1 2 Contenidos 1. “Filosofía de la Ciencia”… 4 2. “Metodología de la Investigación Científica”… 5 3. “Lengua Extranjera en los Negocios”… 6 4. “Lengua Extranjera en las Actividades Profesionales”… 7 5. "Pedagogía de la Escuela Superior"...

Resumen del programa de trabajo de la disciplina Estadísticas del mercado de bienes y servicios 1. FINALIDAD Y OBJETIVOS DEL DOMINIO DE LA DISCIPLINA 1.1. Objetivo Desarrollar el pensamiento analítico entre los estudiantes para realizar información y análisis independientes.

CONTENIDO 1 Objetivos de dominar la disciplina 2 Lista de resultados de aprendizaje planificados en la disciplina, correlacionados con los resultados planificados de dominar el programa educativo 3 Lugar de la disciplina en la estructura

Institución educativa no estatal de educación profesional superior Instituto Internacional de Gestión ENLACE 29 de agosto de 2013 Departamento de Gestión Empresarial Programa de trabajo de la disciplina

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA Institución Educativa Autónoma de Educación Superior del Estado Federal "Estado Nacional de Investigación de Novosibirsk

Práctica en la obtención de habilidades profesionales y experiencia en actividades profesionales para la resolución de problemas de la actividad profesional (GPC-1); utilizar métodos cuantitativos y cualitativos para realizar

MINISTERIO DE CIENCIA Y EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRESUPUESTARIA DEL ESTADO FEDERAL “UNIVERSIDAD ESTATAL DE KALMYK QUE LLAMA EL NOMBRE DE B.B. GORODOVIKOV"

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA Institución Educativa Autónoma de Educación Superior del Estado Federal "Estado Nacional de Investigación de Novosibirsk

CONTENIDO Relación de competencias indicando las etapas de su formación en el proceso de dominio del programa educativo 2 Descripción de indicadores y criterios para evaluar competencias en las distintas etapas de su formación,

Resumen Disciplina: Métodos estadísticos de previsión en economía Dirección de preparación: 38/04/01. Programa de Maestría: Economía Financiera Intensidad laboral total: horas 108 unidades de crédito (c.e.)

Descripción del programa educativo “Tecnologías de la información en economía” Calificación (grado) - Código “maestría” según el Estándar Educativo del Estado Federal de Educación Profesional Superior

Habilidades y habilidades profesionales. Objetivos de la práctica educativa: consolidación de conocimientos, destrezas y habilidades prácticas adquiridas por los estudiantes universitarios en el proceso de estudio de las disciplinas del programa de maestría; familiarización

Códigos Breve contenido / definición de competencias Nombre de la competencia y estructura de la competencia 1 2 3 COMPETENCIAS CULTURALES GENERALES DEL POSGRADO OK OK-1 OK-2 OK-3 Capacidad de pensamiento abstracto, análisis,

BLOQUE 2. PRÁCTICAS, INCLUYENDO LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN (I+D) 33 ANOTACIÓN DEL PROGRAMA DE TRABAJO DE PRÁCTICAS FORMATIVAS “Prácticas para la obtención de competencias profesionales primarias y competencias de investigación científica

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA RAMA DEL PRESUPUESTO DEL ESTADO FEDERAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN SUPERIOR “UNIVERSIDAD ECONÓMICA DE RUSIA QUE LLAMA EL NOMBRE DE G.V. PLEJANOV"

1. Metas y objetivos de la disciplina: El objetivo de la disciplina "Economía Mundial" es un estudio en profundidad de las teorías del comercio internacional, promoviendo la formación de habilidades analíticas y de investigación.

RESUMEN DE LA DISCIPLINA "MICROECONOMÍA" 1. METAS Y OBJETIVOS DEL DOMINIO DE LA DISCIPLINA El programa de trabajo "Microeconomía" se desarrolló sobre la base de los estándares educativos estatales y los planes de estudio en el campo.

Ministerio de Agricultura de la Federación de Rusia Institución Educativa Presupuestaria del Estado Federal de Educación Superior Departamento "Universidad Agraria Estatal de San Petersburgo" (FSBEI HE SPbSAU)

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA RAMA DEL PRESUPUESTO DEL ESTADO FEDERAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN SUPERIOR “UNIVERSIDAD ECONÓMICA DE RUSIA QUE LLAMA EL NOMBRE DE G.V. PLEJANOV"

CONTENIDO 1 Objetivos de dominar la disciplina. 2 Lista de resultados de aprendizaje planificados en la disciplina, correlacionados con los resultados planificados de dominar el programa educativo. 3 Lugar de la disciplina en la estructura

Códigos Breve contenido / definición de competencias Nombre de la competencia y estructura de la competencia 1 2 3 GRADUADO COMPETENCIAS CULTURALES GENERALES OK OK-1 capacidad de abstracción Saber: principios de formación

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DEL ESTADO FEDERAL DE RUSIA Institución Educativa Presupuestaria de Educación Superior "Universidad Económica Estatal de San Petersburgo" Instituto de Maestría APROBADO Director

Apéndice D.13 SUCURSAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN PROFESIONAL SUPERIOR DEL PRESUPUESTO DEL ESTADO FEDERAL "UNIVERSIDAD NACIONAL DE INVESTIGACIÓN "MEI" en SMOLENSK Trabajo

RESUMEN del programa de trabajo de la disciplina CONTABILIDAD Y ANÁLISIS El principal programa educativo profesional de educación superior del programa de pregrado en el campo de estudio 38/03/01 “Economía”

PROGRAMA Nombre de la disciplina Economía Gerencial Recomendado para la(s) dirección(es) de formación (especialidad(es)) 380402 Gestión (se indican el código y los nombres de la(s) dirección(es) de formación

FEDERACIÓN DE RUSIA Universidad Estatal de Moscú que lleva el nombre de M.V. Lomonosov Facultad de Matemática Computacional y Cibernética APROBADO Programa de pasantías industriales Pasantía previa al diploma Direcciones

PC-30 tener conocimiento de los fundamentos del comportamiento organizacional, tener Licenciatura debe Saber: requisitos para el conocimiento de los fundamentos del comportamiento organizacional, tener Ser capaz de: aplicar el conocimiento de los fundamentos del comportamiento organizacional, tener. Propio:

EVALUACIÓN DEL LOGRO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES EN LA DISCIPLINA "ECONOMÉTRICA" BASADA EN EL ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS Eremeeva N.S., Lebedeva T.V. Universidad Estatal de Orenburg, Orenburg En programas modernos

Resumen del programa de trabajo de la disciplina “Análisis Marginal” en la dirección de formación 38/04/01 Perfil económico (programa) de formación Contabilidad, presentación de informes, análisis y auditoría internacional 1. PROPÓSITO Y OBJETIVOS

Resumen del programa de trabajo de la disciplina Contabilidad Nacional 1. FINALIDAD Y OBJETIVOS DEL DOMINIO DE LA DISCIPLINA 1.1. El objetivo es desarrollar conocimientos en el campo de la metodología de contabilidad nacional, capacidades de información.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA RAMA DEL PRESUPUESTO DEL ESTADO FEDERAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN SUPERIOR “UNIVERSIDAD ECONÓMICA DE RUSIA QUE LLAMA EL NOMBRE DE G.V. PLEJANOV"

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA RAMA DEL PRESUPUESTO DEL ESTADO FEDERAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN SUPERIOR “UNIVERSIDAD ECONÓMICA DE RUSIA QUE LLAMA EL NOMBRE DE G.V. PLEJANOV"

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA REGIÓN DE MOSCÚ GBOU VO MO "ACADEMIA DE GESTIÓN SOCIAL" Departamento de Economía y Gestión Resumen del programa de trabajo de la disciplina Métodos de investigación en gestión (nombre

Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia Institución Educativa Presupuestaria del Estado Federal de Educación Superior Facultad de Información "Universidad Estatal de Nizhnevartovsk"

1. Tipo (tipo) de práctica, método y forma (formas) de su implementación Tipo de práctica previa al diploma: Práctica previa al diploma (tipo de trabajo de investigación) Métodos de realización de la práctica educativa: estacionaria. Forma

Resumen del programa de trabajo de la disciplina "Teoría económica" 1. Lista de resultados de aprendizaje planificados en la disciplina El objetivo de dominar la disciplina es desarrollar el pensamiento económico y

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA Institución Educativa Autónoma de Educación Superior del Estado Federal "Estado Nacional de Investigación de Novosibirsk

Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia Institución Educativa Presupuestaria de Educación Superior del Estado Federal “Universidad Económica de Rusia que lleva el nombre de G.V. Facultad Plejánov

MINISTERIO DE AGRICULTURA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA PRESUPUESTO DEL ESTADO FEDERAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN PROFESIONAL SUPERIOR “UNIVERSIDAD AGRARIA ESTATAL DE KUBAN”

Apéndice 2 ANOTACIÓN DEL PROGRAMA DE TRABAJO DE LA DISCIPLINA “MICROECONOMÍA” (NIVEL AVANZADO) El propósito de la disciplina “Microeconomía (nivel avanzado)” es ampliar y profundizar los conocimientos de los estudiantes.

Anotaciones a los programas de trabajo de las disciplinas Dirección de preparación 38/04/01 Enfoque económico (perfil) 38/04/01/05 Economía internacional y política comercial Anotaciones al programa de trabajo de las disciplinas

INSTITUTO KALUGA (SUCURSAL) DE LA ORGANIZACIÓN AUTÓNOMA SIN FINES DE LUCRO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD DE HUMANIDADES Y ECONOMÍA DE MOSCÚ Aprobado por: Aprobado por: Consejo del Instituto Kaluga (sucursal) ANO

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA UNIVERSIDAD ESTATAL DE GEODESIA Y CARTOGRAFÍA DE MOSCÚ (MIIGAIK) Resumen del programa de trabajo de la disciplina “Economía” Dirección de formación 030900.68

Con. 1
Institución educativa no estatal

educación profesional superior

"Instituto Judío Internacional de Economía, Finanzas y Derecho"

CURRICULUM DE TRABAJO

MOSCÚ, 2012

El programa fue desarrollado en el Departamento de Disciplinas Económicas.

Jefe del Departamento _____________________ Asoc. V. I. Ginko

1. 
   Metas y objetivos de la disciplina.

Un especialista en el campo de la economía mundial y la actividad económica exterior debe tener libertad para navegar por las formas y métodos modernos del comercio internacional en la etapa actual de desarrollo de la economía mundial. Actualmente, el comercio internacional conserva su posición de liderazgo, a pesar del surgimiento de una serie de nuevas formas de establecer relaciones económicas exteriores entre países. La necesidad de familiarizar a los estudiantes con los aspectos más importantes de las relaciones comerciales exteriores de la Federación de Rusia, teniendo en cuenta las prioridades del desarrollo económico del país, así como los problemas y perspectivas de profundizar la integración de Rusia en el sistema económico y comercial internacional, es especialmente obvio.

Propósito de la disciplina– formación en los estudiantes de los fundamentos del conocimiento económico sobre los principales elementos básicos del sistema moderno de funcionamiento del comercio internacional, las características y tendencias de su desarrollo, que se forman en las condiciones modernas bajo la influencia de los procesos de globalización e internacionalización.

Tareas curso son a:

Estudiar los patrones, tendencias y principios de desarrollo del sistema de comercio internacional;

Considerar el concepto de competencia en el comercio internacional, su naturaleza, factores de manifestación, características y nivel en los mercados de exportación mundiales;

Familiarizar a los estudiantes con las tendencias y perspectivas de desarrollo del comercio internacional en la etapa actual;

Formar una idea de la composición y estado de los principales mercados internacionales de productos básicos y la naturaleza de su desarrollo;

Enseñar a analizar las características del comercio exterior de diferentes países del mundo.

1. 
   Ámbito de disciplina y tipos de trabajo académico.

1. 
   Contenidos de la disciplina.

3.1. Secciones de disciplina y tipos de clases.

Tema 1. Sistema de comercio internacional

Materia, objetivos y estructura del curso “Comercio Internacional”

Patrones, tendencias y principios de desarrollo del sistema de comercio internacional. Sujetos y objetos del comercio internacional. Volúmenes físicos y monetarios del comercio internacional, su dinámica y cambios estructurales en la etapa actual. Prerrequisitos objetivos y factores para el desarrollo del comercio internacional. Etapas de la evolución del intercambio internacional de bienes y servicios.

Significado moderno del comercio internacional. El papel del comercio internacional en el desarrollo económico de cada país.

Tema 2. Competencia en el sistema de comercio internacional

El concepto de competencia en el comercio internacional. Su naturaleza, características y nivel en los mercados mundiales de exportación.

Determinantes de la ventaja competitiva nacional: características de los determinantes, parámetros de los factores (jerarquía de factores, formación de factores, características de los factores negativos), condiciones de la demanda (estructura, magnitud y naturaleza de la demanda), industrias relacionadas y de apoyo (competitividad de las industrias proveedoras y industrias relacionadas).

Ventaja competitiva de las empresas a escala global: estrategia competitiva de las empresas, análisis estructural de las industrias, posición de una empresa en una industria, fuentes de ventaja competitiva de las empresas, competencia en el mercado global, influencia de las condiciones nacionales en el éxito de las empresas. en competición.

Nuevos fenómenos de competencia en el mercado mundial de productos básicos (alianzas estratégicas, fusiones y adquisiciones transnacionales, corporaciones líderes y outsiders en países importadores de capital).

Medios comerciales y políticos para impulsar la exportación de bienes en el comercio internacional. Dumping de materias primas y divisas. Medidas para contrarrestar la competencia en el mercado global.

Tema 3. Formas y métodos de comercio internacional.

Características de los principales métodos de comercio internacional. Exportar. Importar. Reimportar. Reexportación y objetivos principales del uso de operaciones de reexportación; reexportación forzada; reexportar como parte de una operación más compleja; reexportar con el fin de revender mercancías para obtener ganancias de la diferencia de precios. Exportación indirecta. Importación indirecta. Exportación cooperativa (importación). Transacciones contrarrestantes internacionales. Características del uso de métodos de comercio internacional en la práctica de las empresas rusas.

Métodos adversarios del comercio internacional. Bolsas internacionales de productos básicos. Conceptos básicos. Participantes en operaciones de intercambio. Intercambiar mercancías. Principales tendencias en el desarrollo del comercio cambiario. Principales bolsas internacionales de productos básicos y su clasificación. Tendencias y perspectivas para el desarrollo del comercio de subastas internacionales. Detalles de los bienes vendidos a través de subastas. Tipos de subastas. Organización de subastas. Principales subastas internacionales (por grupos de productos). Licitaciones internacionales, sus tipos y regulación legal internacional. Detalles específicos de los bienes vendidos a través del comercio internacional. Tipos de licitación.

El comercio electrónico como una forma fundamentalmente nueva de mejorar la participación de varios países en el comercio mundial.

Tema 4. Organizaciones comerciales internacionales y regulación internacional del comercio internacional.

Política comercial y participación de los países en el sistema de comercio internacional. Características de las políticas de comercio exterior de varios tipos de países. Organizaciones comerciales internacionales como resultado de la internacionalización de las relaciones económicas mundiales. Regulación bilateral, regional y multinacional del comercio internacional. GATT/OMC como el instrumento más importante para la regulación multilateral del comercio internacional. Regulación del comercio internacional en el seno de la ONU - Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD), Comisión de las Naciones Unidas para el Derecho Mercantil Internacional (CNUDMI). Organizaciones internacionales no gubernamentales. La Cámara de Comercio Internacional (CCI) y su papel en la regulación del comercio internacional. Características y problemas del uso de instrumentos para regular el comercio internacional. La política comercial de Rusia y su adhesión a la OMC.

Tema 5. Mercado mundial de productos básicos.
Condiciones y previsión de los mercados mundiales de productos básicos.

Estructura de productos básicos del mercado mundial moderno y su sector.

Los factores más importantes que configuran el mercado y su interacción. Sistema de indicadores para el estudio de la situación del mercado. Previsión de las condiciones de las materias primas. Métodos de previsión.

Características de la situación en los mercados de productos básicos individuales (productos básicos, productos semiacabados, maquinaria, equipos, productos alimenticios, etc.).

Tema 6. Comercio internacional de productos básicos

Características generales del mercado mundial de materias primas no energéticas. Estructura geográfica y de productos básicos del mercado mundial de materias primas, la dinámica de sus cambios, factores que influyen en la estructura geográfica y de productos básicos del mercado. Los países más grandes exportadores e importadores de materias primas. El lugar de Rusia en el mercado mundial de materias primas.

Características generales del mercado mundial del gas Estructura geográfica del mercado mundial del gas (estado actual, dinámica, factores que influyen en la estructura geográfica del mercado). Submercados líderes. Los mayores países exportadores e importadores de gas. Creciente importancia de los países asiáticos como grandes importadores de gas.

Características generales del mercado mundial de petróleo y productos petrolíferos. Estructura geográfica del mercado mundial de petróleo y productos petrolíferos (estado actual, dinámica, factores que influyen en la estructura geográfica del mercado). Submercados líderes. Los mayores países exportadores de petróleo y productos derivados del petróleo (países de la OPEP, Noruega, Gran Bretaña, México, Rusia) e importadores (EE.UU., Japón, etc.). Creciente importancia de los países asiáticos como grandes importadores de petróleo.

Política de comercio exterior de los principales países exportadores e importadores en relación con los bienes del complejo petrolero (barreras arancelarias y no arancelarias). El papel de la OPEP, las corporaciones internacionales y los grupos financieros en el comercio global de petróleo y productos derivados del petróleo.

Estado actual del complejo petrolero ruso. El lugar de Rusia en el mercado mundial del petróleo y sus productos.

Comercio internacional de materias primas agrícolas y alimentos (estado actual y dinámica). Características de la organización del comercio internacional de materias primas agrícolas y alimentos por tipo (cereales, azúcar, café, carne, etc.). Submercados. Los países más grandes son exportadores de materias primas agrícolas y alimentos. Precios en el mercado mundial de materias primas agrícolas y alimentos. Principales tendencias modernas en el comercio internacional de materias primas agrícolas y alimentos. El papel de Rusia en el mercado mundial de alimentos (características y volumen de las importaciones rusas de alimentos).

Tema 8. Mercado mundial de productos manufactureros.
industria

Comercio internacional de productos manufacturados: estructura de los productos básicos, tendencias y perspectivas de desarrollo.

Comercio internacional de maquinaria y equipo (estado actual y dinámica). Características de la organización del comercio internacional de maquinaria y equipo por tipo. Submercados. Los mayores países exportadores de equipos y maquinaria. Precios en el mercado global de productos de ingeniería mecánica. Las principales tendencias modernas en el comercio de armas y equipo militar. El papel de Rusia en el mercado mundial de armas y equipamiento militar.

Características generales del mercado mundial de metales, sus características y tendencias de desarrollo.

Mercado mundial de metales y piedras preciosas. Características del comercio internacional de oro en el mercado mundial. El precio del oro. Mercado mundial de diamantes. Monopolio "De Beers". El papel y el lugar de Rusia en el mercado mundial de diamantes.

El mercado global de productos químicos, la naturaleza y dinámica de su desarrollo.

Comercio internacional de productos de la industria ligera.
Tema 9. Intercambio tecnológico internacional.
Comercio internacional de servicios

Concepto de intercambio tecnológico. Especificidad de la tecnología como producto. Comercio autorizado. Objetos con licencia. Patentes. Instalaciones industriales. Marcas registradas. Convenios internacionales para la protección de la propiedad industrial. "Saber cómo". Tipos de licencias. Características de los precios de las licencias. Principales participantes y estado actual del comercio licenciado.

Suministro de equipamiento completo. Ventajas y desventajas para el cliente.

Servicios de ingeniería en el comercio internacional.

Otras formas de contactos internacionales que impliquen transferencia de tecnología.

Las particularidades del comercio internacional de servicios en comparación con el comercio tradicional de bienes. Estructura y dinámica del comercio internacional de servicios. Rusia en el comercio internacional de servicios

Tema 10. El papel y lugar de determinados grupos de países en el comercio internacional. Características del comercio exterior en diferentes países del mundo.

El papel y el lugar de los países individuales y grupos de países en el comercio internacional. El papel de las empresas transnacionales en el comercio internacional.

Comercio exterior de los países desarrollados (UE, EE.UU., Japón) y su dinámica.

Comercio exterior de los países en desarrollo y sus características.

Comercio exterior de los países postsocialistas.

Rusia en el sistema de comercio internacional.

1. 
   Clases prácticas (seminarios).

1. 
   Trabajo de laboratorio (si está disponible).

1. 
   Trabajo independiente de los estudiantes.

2. Comercio internacional de bienes, su lugar y papel en el sistema de relaciones económicas internacionales.

3. Problemas y perspectivas para el desarrollo del comercio internacional.

4. Problemas y perspectivas para el desarrollo del comercio exterior (usando el ejemplo de un país).

5. Los países en desarrollo en el sistema de comercio internacional.

6. Países en desarrollo en el sistema de comercio internacional (usando el ejemplo de un país).

7. Los países desarrollados en el sistema de comercio internacional.

8. Países desarrollados en el sistema de comercio internacional (usando el ejemplo de un país).

9. Cambios cualitativos en la estructura del comercio internacional.

10. Direcciones geográficas del comercio internacional y sus cambios. La escala de los flujos de productos básicos.

11. Dinámica de la estructura de productos básicos del comercio internacional.

12. Dinámica de la estructura de productos básicos del comercio exterior (usando el ejemplo de un país).

13. Proteccionismo y liberalización, sus objetivos, métodos, correlación en la política comercial exterior moderna.

14. Instrumentos de regulación estatal del comercio exterior, su evolución.

15. Características de la política de comercio exterior de los países desarrollados.

16. Características de la política de comercio exterior de los países en desarrollo.

17. Características de la política de comercio exterior de los países de reciente industrialización.

18. Características de la política de comercio exterior de los países con economías en transición.

19. Características de la política comercial exterior rusa.

20. Detalles específicos de la fijación de precios en varios tipos de mercados mundiales de productos básicos.

21. Precios mundiales y principales tipos de precios del comercio exterior.

22. Características de la formación de los precios mundiales de las materias primas.

23. Características de la formación de los precios mundiales de maquinaria y equipo.

24. Dinámica de los precios mundiales de varios grupos de productos a principios del siglo XXI.

25. Dumping y precios de dumping en el comercio internacional.

26. Política antidumping en el comercio internacional.

27. Coyuntura de los mercados mundiales de productos básicos utilizando el ejemplo de...

28. El lugar de las mercancías en el comercio internacional.

29. Comercio internacional de alimentos.

30. Comercio internacional de maquinaria y equipo.

31. Tendencias actuales del comercio internacional de servicios.

32. El turismo internacional como forma específica de comercio de servicios.

33. Características del desarrollo del mercado tecnológico internacional.

34. Comercio electrónico: esencia económica e importancia en la economía global.

35. Regulación del comercio internacional de servicios.

36. Comercio internacional de servicios de ingeniería.

37. Comercio internacional de licencias y know-how.

38. El turismo internacional como forma de relaciones económicas internacionales.

39. La subcontratación como segmento del mercado global de servicios.

40. Organizaciones comerciales regionales internacionales y su papel en el desarrollo de las relaciones comerciales exteriores de los países.

41. GATT/OMC como el instrumento más importante para la regulación multilateral del comercio internacional.

42. Problemas y perspectivas de la adhesión de Rusia a la OMC.

43. El lugar y el papel del comercio exterior ruso en su desarrollo económico moderno.

44. Dinámica del comercio exterior ruso a finales del siglo XX y principios del XXI.

45. Estructura geográfica y mercantil del comercio exterior ruso, sus cambios a finales del siglo XX y principios del XXI.

46. ​​​​El comercio exterior de Rusia con países con economías de mercado desarrolladas.

47. El comercio exterior de Rusia con países con economías de mercado desarrolladas (usando el ejemplo de un país).

48. Relaciones comerciales exteriores de Rusia con los países de Europa Central y Oriental.

49. Relaciones comerciales exteriores de Rusia con los países de Europa Central y Oriental (usando el ejemplo de un país).

50. Relaciones económicas exteriores de Rusia con los países en desarrollo.

51. Relaciones económicas exteriores de Rusia con los países en desarrollo (usando el ejemplo de un país).

52. Relaciones económicas exteriores de Rusia con los países de la CEI.

53. Relaciones económicas exteriores de Rusia con los países de la CEI (usando el ejemplo de un país).

1. 
   Lista aproximada de preguntas para el control intermedio y final.
   1. 
      Una lista aproximada de preguntas para la prueba.

1. El significado moderno del comercio internacional. El lugar de las relaciones comerciales en el sistema de relaciones económicas internacionales.

2. Comercio internacional. Sus principales indicadores y tendencias de desarrollo.

3. Cuotas de exportación e importación para el sistema de comercio internacional.

4. Dinámica de desarrollo del comercio internacional.

5. Etapas de la evolución del intercambio internacional de bienes y servicios.

6. El papel del comercio internacional en el desarrollo de las economías de los países individuales.

7. Estructura del volumen de negocios comercial en el comercio internacional moderno.

8. Distribución geográfica de las corrientes de exportación mundiales en la etapa actual.

9. Especialización de productos de los países del sistema de comercio internacional.

10. Competencia en el comercio internacional y su contenido.

13. Factores de competencia en la etapa actual.

14. Etapas de desarrollo competitivo de los estados.

15. Nuevos fenómenos de competencia en el mercado mundial de productos básicos.

16. Características de las principales formas de comercio internacional.

17. Características del uso de formas de comercio internacional en la práctica de las empresas rusas.

18. Principales tendencias en el desarrollo del comercio cambiario. Intercambio de mercancías y criterios para su afiliación en el comercio internacional.

19. Tendencias y perspectivas para el desarrollo del comercio internacional de subastas. Signos y propiedades de los bienes de subasta en el sistema de comercio internacional.

20. La esencia de la negociación y su diferencia fundamental con las subastas. Tipos de negociación y sus características.

21. Sistema de indicadores para el estudio de la situación del mercado. Metodología para el estudio de las condiciones del mercado.

22. Los factores que configuran el mercado más importantes en el mercado global, su interacción. Previsión de las condiciones de las materias primas.

23. Características de la situación en los mercados de productos básicos individuales (productos básicos, productos semiacabados, maquinaria, equipos, productos alimenticios, etc.).

24. Volumen y estructura del comercio internacional de servicios.

25. Mercados internacionales de productos básicos, sus características y ubicación.

26. Características generales del mercado mundial de petróleo y productos petrolíferos.

27. El lugar de Rusia en el mercado mundial del petróleo y sus productos.

28. Comercio internacional de materias primas agrícolas y alimentos.

29. Características de la organización del comercio internacional de alimentos por tipo.

30. El papel de Rusia en el mercado mundial de alimentos.

31. Comercio internacional de maquinaria y equipo: estado actual y dinámica de desarrollo.

32. Principales tendencias modernas en el comercio de armas y equipo militar. El papel de Rusia en el mercado mundial de armas y equipamiento militar.

33. Características generales del mercado mundial de metales: estado actual, tendencias y perspectivas de desarrollo.

34. Características del comercio internacional de oro en el mercado mundial.

35. Mercado mundial de diamantes. De cervezas. El papel y el lugar de Rusia en el mercado mundial de diamantes.

36. Mercado mundial de productos químicos: estado actual, tendencias y perspectivas de desarrollo.

37. Comercio internacional de productos de la industria ligera.

38. Volumen y estructura del comercio internacional de servicios.

39. El concepto de intercambio tecnológico. Especificidad de la tecnología como producto.

40. Perspectivas de la Federación de Rusia en el intercambio tecnológico internacional.

41. Comercio internacional con licencia.

42. El turismo internacional como forma específica de comercio de servicios.

43. Rusia en el comercio internacional de servicios.

44. Regulación internacional del comercio mundial.

45. La Organización Mundial del Comercio y su papel en la regulación del comercio internacional.

46. ​​​​Problemas actuales de la adhesión de Rusia a la OMC.

47. Sistematización y clasificación de bienes y servicios en el sistema de comercio internacional.

48. Características del comercio exterior de los países desarrollados.

49. Características del comercio exterior de los países en desarrollo.

50. Comercio exterior de los países postsocialistas y sus características.

51. El lugar de Rusia en el sistema de comercio internacional moderno.

52. Volumen de negocios del comercio exterior de la Federación de Rusia: sus volúmenes y estructura.

53. Factores en el desarrollo de las relaciones comerciales exteriores en Rusia.

54. Dinámica del comercio exterior ruso.

55. Estructura geográfica del comercio exterior ruso.

56. Estructura de productos básicos del comercio exterior ruso.

57. Características de la política comercial exterior rusa.

58. La presencia de Rusia en los mercados de exportación del mundo moderno.

59. Participación de Rusia en organizaciones comerciales internacionales.

60. Problemas y perspectivas de la adhesión de Rusia a la OMC.

1. 
   Lectura recomendada

1. 
   Documentos reglamentarios (si están disponibles).

1. 
   Literatura requerida.

1. Trukhachev V.I., Comercio internacional. Segunda edición, revisada y ampliada, Finanzas y Estadísticas, 2006

1. 
   Literatura adicional.

1. 
   Andrianov V.D. Rusia en la economía global. – M.: VLADOS, 2002.
2. 
   Globalización de la economía y relaciones económicas exteriores de Rusia / Ed. I. P. Faminsky. – M.: República, 2004.
3. 
   Daniltsev A.V. Comercio internacional: herramientas regulatorias: educativas y prácticas. prestación. – M.: Paleotipo, Literatura Empresarial, 2004.
4. 
   Dumoulin I. I. Organización Mundial del Comercio. Economía. Política. Práctica. – M.: Grupo AER, 2007.
5. 
   La competitividad de Rusia en la economía global. – M.: Relaciones Internacionales, 2003.
6. 
   Relaciones económicas internacionales / Ed. B. M. Smitienko. – M.: INFRA-M, 2005.
7. 
   Economía mundial: previsión hasta 2020. – M.: Maestro, 2007.
8. 
   Economía mundial. Tendencias globales durante 100 años / Ed.
   I. S. Koroleva. – M.: Yurist, 2003.
9. 
   Economía mundial y negocios internacionales / Ed. V.V.Polyakova, R.K.Schenina. – M.: KNORUS, 2005.
10. 
    Porter M. Competencia. – San Petersburgo, M.: Kiev, Editorial. Casa Williams, 2002.
11. 
    Sidorova E. Yu. Comercio internacional. Curso de conferencias. – M.: Examen, 2006.
12. 
    Ulin B. Comercio interregional e internacional / Transl. De inglés – M.: Delo, 2004.

1. 
   Internet recursos.

1. 
   www/ bp.com – datos de La revisión estadística de la energía mundial.
2. 
   www. cbr. Ru – sitio web del Banco Central de Rusia.
3. 
   www. cia.gov/ cia/publications/factbook/ – datos de la Agencia Central de Inteligencia, EE. UU. (Libro mundial de los hechos).
4. 
   www.imf.org. – sitio web del Fondo Monetario Internacional.
5. 
   www. boletín de metal. Com: datos de Metal Bulletin y Metal Bulletin Monthly publ. Por Metal Bulletin Journals LTD.
6. 
   www. minerales.er.usgs.gov – datos del Departamento de Minas del Departamento del Interior de EE. UU.
7. 
   www.un.org. – Sitio web de la ONU.
8. 
   www. unctad.org. – sitio web de la Comisión de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD).
9. 
   www. worldbank.org – sitio web del Banco Mundial.
10. 
    www. acero mundial. org/steeldatacenter/ – datos del Instituto Internacional del Mineral y el Acero.
11. 
    www.wto.org – sitio web de la Organización Mundial del Comercio (OMC).

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA

UNIVERSIDAD ESTATAL DE ECONOMÍA Y SERVICIOS DE VLADIVOSTOK

DEPARTAMENTO DE COMERCIO Y MARKETING INTERNACIONAL

FUNDAMENTOS DEL MARKETING INTERNACIONAL

Programa de trabajo de la disciplina.

en el área de formación

38/03/06 Negocio comercial

Perfil: Marketing en actividades comerciales.

Vladivostok 2017

El programa de trabajo de la disciplina “Fundamentos del marketing internacional” se elabora de acuerdo con los requisitos del Estándar Educativo del Estado Federal para la Educación Superior en el campo de la formación 38/03/06 Comercio y el Procedimiento para la organización e implementación de programas de licenciatura, especialidad. programas, programas de maestría (aprobados por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia con fecha 01.01.01 No. 000).

Compilado por:

Candidata de Ciencias Económicas, Profesora, angelina.

Aprobado en reunión del departamento del MMT, protocolo No. 8 del 01/01/2001.

Jefe del departamento (desarrollador) _____________________

firma apellido, iniciales

"____"_______________20__

Jefe del departamento (graduándose) _____________________

firma apellido, iniciales

"____"_______________20__

1 Metas y objetivos de dominar la disciplina (módulo)

El objetivo del dominio de la disciplina “Fundamentos del Marketing Internacional” es obtener conocimientos y competencias que permitan comprender el impacto de la internacionalización de la economía nacional y los mercados mundiales en las actividades de las empresas, así como desarrollar en los estudiantes un cuerpo de conocimientos en el campo de la teoría y práctica del marketing internacional, adquiriendo las habilidades y destrezas propias del desarrollo y diseño de actividades independientes en el área. El estudio de la disciplina debería ayudar a los estudiantes a desarrollar el pensamiento de marketing necesario para un trabajo exitoso en los negocios modernos.

Objetivos de la disciplina:

Estudiar las particularidades del marketing internacional;

Investigación de mercados internacionales;

Estudiar investigación de mercados en los mercados mundiales;

Estudiar las características de la segmentación, estrategias de ingreso a los mercados internacionales;

Estudio de la política de productos en los mercados exteriores;

Estudio de estrategias de comunicación internacional;

Estudio en marketing internacional.

2 Lista de resultados de aprendizaje planificados para la disciplina (módulo), correlacionados con los resultados planificados de dominar el programa educativo

Los resultados de aprendizaje planificados para una disciplina (módulo) son conocimientos, habilidades, competencia y experiencia que caracterizan las etapas y niveles de desarrollo de competencias y aseguran el logro de los resultados planificados de dominar el programa educativo en su conjunto. La lista de competencias formadas como resultado del estudio de la disciplina se muestra en la Tabla 1.

Tabla 1 – Competencias en desarrollo

3 Lugar de la disciplina (módulo) en la estructura de la BRI

La disciplina “Fundamentos del Marketing Internacional” pertenece a parte de las disciplinas del ciclo profesional. La disciplina se basa en las competencias adquiridas en el estudio de las disciplinas “Regulación jurídica de las actividades de marketing”, “Marketing”, “Trading” y “Actividades publicitarias”. Al mismo tiempo, las competencias adquiridas al dominar la disciplina "Fundamentos del marketing internacional" son necesarias para el estudio de las siguientes disciplinas: "Marketing en industrias y campos de actividad", "Gestión de marketing", "Investigación de mercados", "Análisis de marketing en Comercio”, “Convenios Internacionales” y acuerdos comerciales”, “Curso básico de actividades comerciales internacionales”.

4 Alcance de la disciplina (módulo)

El volumen de la disciplina (módulo) en unidades de crédito, indicando el número de horas académicas asignadas para el trabajo presencial con los estudiantes (por tipo de formación) y para el trabajo independiente en todas las formas de educación, se muestra en la Tabla 3.

Tabla 3 – Intensidad laboral total de la disciplina

5 Estructura y contenido de la disciplina (módulo)

5.1 Estructura de la disciplina (módulo)

El plan temático, que refleja el contenido de la disciplina (lista de apartados y temas), estructurado por tipos de sesiones de formación, indicando sus volúmenes de acuerdo con el plan de estudios, se muestra en la Tabla 4.

Tabla 4 – Estructura de la disciplina

Temas de conferencias

Tema 1. La esencia del marketing internacional.

Tema 2. Entorno del marketing internacional.

Factores que configuran el entorno del marketing internacional. Elementos del entorno del marketing internacional. Entorno jurídico. Ambiente político. Riesgos políticos. Ambiente economico. Ambiente cultural. Entorno tecnológico.

Tema 3. Soporte informativo para la toma de decisiones en marketing internacional.

Sistema de información de marketing. Características y objetivos de la investigación de mercados. Principales tipos y características de la investigación de mercados internacionales. Etapas del proceso de investigación de mercados internacionales. Investigación de mercados exteriores como base para la selección de mercados objetivo. Posicionamiento de bienes y empresas en mercados exteriores.

Tema 4. Posibilidades de una empresa de acceder a los mercados exteriores.

Formas de ingresar a los mercados extranjeros. Segmentación de mercado. Signos de segmentación del mercado internacional. Posicionamiento. Exportación: exportación indirecta (indirecta); exportación directa; exportación conjunta; eficiencia de las actividades exportadoras. Articulación. Investigacion directa. Factores que influyen en la elección del método de entrada al mercado exterior.

-- [ Página 1 ] --

Instituto Estatal de Folklore de Daguestán

granjas

Departamento de Marketing y Comercio

Programa de trabajo de la disciplina.

"EL COMERCIO INTERNACIONAL"

Dirección de formación 100700 “Trading”

Perfil formativo – “Comercio”

Título de posgrado (título) - Licenciatura

Majachkalá 2015

BBK 65.290-21

Compilado por: Khasbulatova Bariyat Medzhidovna, candidata

Ciencias Económicas, Profesor Asociado del Departamento de Marketing y Comercio

DGINKh Revisor interno: Mantashev Asadula Mugutdinovich, Candidato de Ciencias Económicas, Profesor del Departamento de Marketing y Comercio de DGINKH Revisor externo: Lyudmila Aleksandrovna Truba, Candidato de Ciencias Económicas, Profesor Asociado del Departamento de Gestión de DSU El programa de trabajo de la disciplina "Comercio internacional" se desarrolló de acuerdo con los requisitos de la norma educativa estatal federal de educación superior en la dirección de formación 100700 "Comercio", aprobada por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia de diciembre de 2009, No. 787.

El programa de trabajo de la disciplina "Comercio internacional" está publicado en el sitio web www.dginh.ru Khasbulatova B.M. Programa de trabajo de la disciplina “Comercio Internacional” para la dirección de formación 100700 “Comercio”. – Majachkalá:

DGINKH, 2015, 44 p.

1. Lista de resultados de aprendizaje planificados en la disciplina, correlacionados con los resultados planificados de dominar el programa educativo…..……

2. El lugar de la disciplina en la estructura del programa educativo.................................

3. Alcance de la disciplina en unidades de crédito, indicando el número de horas académicas destinadas al trabajo presencial entre estudiantes y el docente (por tipo de formación) y al trabajo independiente de los estudiantes.

5. Relación de apoyo educativo y metodológico para el trabajo independiente de los estudiantes en la disciplina......

6. Fondo de fondos de evaluación para la realización de la certificación intermedia de estudiantes en la disciplina…………………………………………10

7. Lista de literatura educativa básica y adicional necesaria para dominar la disciplina…………………………………………………………2

8. Relación de recursos de la red de información y telecomunicaciones “Internet” (en adelante “Internet”) necesarios para dominar la disciplina…………

9. Instrucciones metodológicas para los estudiantes sobre el dominio de la disciplina (modo recomendado y naturaleza de los diversos tipos de trabajo educativo, así como la realización de trabajos independientes, incluidos los trabajos de curso (proyectos))…………………… .…………………… …………………………………2

10. Lista de tecnologías de la información utilizadas en la implementación del proceso educativo en la disciplina, incluida una lista de software y sistemas de referencia de información…..……2

11. Descripción de la base material y técnica necesaria para la implementación del proceso educativo en la disciplina...

12. Tecnologías educativas……………………………………....……………………31 Sección 1. Lista de resultados de aprendizaje planificados en la disciplina, correlacionados con los resultados planificados del dominio de la educación programa El proceso de estudio de la disciplina tiene como objetivo la formación de las siguientes competencias:

La capacidad de encontrar soluciones organizativas y de gestión en situaciones atípicas, tomar decisiones de forma independiente y la voluntad de asumir la responsabilidad de ellas (OK-4);

Voluntad de cumplir con el deber cívico y mostrar patriotismo (OK-5);

La capacidad de darse cuenta de la importancia social de la futura profesión, tener una alta motivación para realizar actividades profesionales, la capacidad de analizar problemas y procesos socialmente significativos (OK-7);

Conciencia de la esencia y significado de la información en el desarrollo de la sociedad moderna; dominio de métodos y medios básicos para obtener, almacenar y procesar información; habilidades para trabajar con una computadora como medio de gestión de la información (OK-8);

Conocimiento de uno de los idiomas extranjeros a un nivel no inferior al conversacional (OK-9);

Capacidad para utilizar documentos reglamentarios en la actividad profesional, disposición para cumplir con la legislación vigente y los requisitos de los documentos reglamentarios (PC-2);

La capacidad de gestionar el surtido y la calidad de los bienes y servicios, evaluar su calidad, diagnosticar defectos, garantizar el nivel requerido de calidad de los bienes y su conservación, controlar eficazmente la calidad de los bienes y servicios, aceptar y registrar bienes por cantidad y calidad ( PC-3);

predecir procesos de negocio y evaluarlos

Eficiencia de habilidad (PC-4);

Voluntad para identificar y satisfacer las necesidades de los compradores de productos, su formación con la ayuda de comunicaciones de marketing, capacidad para estudiar y pronosticar la demanda de los consumidores, analizar información de marketing, condiciones del mercado de productos (PC-6);

La capacidad de identificar mercancías para identificar y prevenir su falsificación (PC-7);

La capacidad de seleccionar socios comerciales, realizar negociaciones comerciales con ellos, celebrar contratos y monitorear su implementación (PC-10);

Como resultado del dominio de la disciplina, el estudiante deberá:

Saber:

la esencia de la actividad económica exterior en general y el comercio exterior como su principal componente, características de gestión en esta área de actividad, formas y mecanismos de regulación estatal de la actividad económica exterior;

la esencia de las transacciones de comercio exterior, formas de liquidación en el comercio exterior y transacciones monetarias internacionales;

fundamentos de la regulación internacional y nacional del comercio internacional, transporte internacional, pagos internacionales;

clasificaciones internacionales de bienes y servicios;

las principales organizaciones internacionales que elaboran documentos sobre los problemas del comercio internacional y la cooperación económica;

clasificación internacional, contenido y finalidad de los documentos de comercio exterior;

la naturaleza de las relaciones contractuales entre participantes en la actividad económica exterior, los tipos de contratos utilizados, sus condiciones básicas, los detalles de la relación entre las partes al exportar e importar bienes;

la esencia de las transacciones de comercio exterior, los tipos de transacciones de comercio exterior, los métodos de ejecución y el procedimiento de firma, los detalles de las transacciones en varios mercados;

intereses nacionales y principales tendencias en la dinámica, estructura y dirección geográfica del desarrollo del comercio exterior de la Federación de Rusia;

el papel y la importancia del comercio exterior en el desarrollo de la economía nacional y la solución de problemas socioeconómicos, mecanismos para regular las exportaciones e importaciones, las relaciones monetarias y las inversiones extranjeras;

instrumentos de regulación arancelaria y no arancelaria de la actividad económica exterior en la Federación de Rusia.

Ser capaz de:

identificar problemas de carácter económico al analizar situaciones específicas en la actividad profesional, proponer formas de solucionarlos y evaluar los resultados esperados;

sistematizar y resumir información sobre el comercio internacional y las actividades de comercio exterior;

seleccionar datos estadísticos sobre el comercio internacional basados ​​​​en publicaciones de organizaciones económicas nacionales e internacionales en diversas áreas de las relaciones económicas internacionales;

utilizar un sistema de conocimiento sobre las formas y direcciones de desarrollo del comercio internacional para analizar la viabilidad y eficacia de las transacciones económicas exteriores;

evaluar críticamente desde diferentes aspectos (productivos, motivacionales, institucionales, etc.) el comportamiento de los agentes económicos, las tendencias en el desarrollo de los objetos en el ámbito de las relaciones comerciales internacionales;

resolver problemas atípicos, tener la capacidad de pronosticar procesos económicos en el campo de las actividades de comercio exterior.

Propio:

métodos analíticos para evaluar las actividades de empresas internacionales;

habilidades para transferir la responsabilidad de ciertos riesgos a una compañía de seguros;

experiencia en el trabajo con leyes federales vigentes, documentos reglamentarios y técnicos necesarios para el desempeño de actividades profesionales;

seleccionar canales de distribución, proveedores y revendedores, involucrar a socios, asociados y consultores competentes en el desarrollo del proyecto;

El propósito de dominar la disciplina académica “Comercio Internacional”

es el desarrollo de conocimientos teóricos en el campo de la metodología y organización de las actividades comerciales internacionales, la adquisición de habilidades para utilizar estos conocimientos en actividades profesionales y la formación de las competencias necesarias, así como el dominio de los estudiantes de la teoría y la práctica de las actividades comerciales. trabajar en el mercado exterior.

Los principales objetivos de la disciplina “Comercio Internacional” son la formación de competencias en las siguientes áreas:

Formación de conocimientos sobre el sistema y formas del comercio internacional moderno;

Desarrollo de un enfoque sistemático para analizar las direcciones de desarrollo de las relaciones comerciales internacionales modernas;

Formar una idea del lugar de Rusia en las relaciones comerciales internacionales;

Utilizar información sobre el estado del comercio mundial para tomar decisiones de gestión adecuadas y evaluar su eficacia.

Sección 2. El lugar de la disciplina en la estructura del programa educativo La disciplina “Comercio Internacional” pertenece a la parte variable del ciclo profesional (B.

La disciplina “Comercio Internacional” se basa en las disciplinas de los ciclos humanitario, social y económico (B.1), matemático y de ciencias naturales (B.2): Teoría Económica, Matemáticas, Informática, Ecología y Regulación Jurídica de las Actividades Profesionales. . Entre las disciplinas del ciclo profesional (B.3), el comercio internacional tiene una relación lógica, contenido-metodológica con las disciplinas Estadística, Normalización, Metrología, Evaluación de la Conformidad, Fundamentos Teóricos de la Ciencia de los Productos Básicos, Economía y Gestión de las Organizaciones.

Los requisitos necesarios para el "aporte" de conocimientos, habilidades y preparación de un estudiante al dominar esta disciplina y adquiridos como resultado del dominio de disciplinas anteriores son:

Conocimiento:

La esencia y características de una transacción comercial internacional,

Métodos de comercio internacional,

Formas generalmente aceptadas de organización de actividades comerciales internacionales.

Métodos básicos para regular y estimular las operaciones de exportación-importación,

Condiciones para entregas internacionales de mercancías,

Métodos de seguro contra riesgos económicos y políticos al realizar transacciones comerciales internacionales.

Habilidad:

Navegar correctamente en el entorno en constante cambio del mercado internacional;

Realizar labores comerciales encaminadas a la obtención de beneficios, utilizando las formas y técnicas básicas del comercio internacional.

Posesión:

Métodos analíticos para evaluar las actividades de empresas internacionales;

Capacidad para transferir la responsabilidad de ciertos riesgos a una compañía de seguros;

Experiencia trabajando con leyes federales vigentes, documentos reglamentarios y técnicos necesarios para el desempeño de actividades profesionales;

Seleccionar canales de distribución, proveedores y revendedores, involucrar socios, asociados y consultores competentes en el desarrollo del proyecto;

Para estudiar la disciplina, el estudiante debe tener las siguientes competencias preliminares:

OK-2. La capacidad de construir de manera lógica, correcta, razonada y clara el habla oral y escrita, la capacidad de dominar el habla literaria y comercial escrita y oral en ruso, la capacidad de hablar en público y en temas científicos; crear y editar textos con fines profesionales, analizar la lógica de razonamientos y enunciados.

OK-3. disposición para cooperar con colegas, trabajar en equipo, capacidad para trabajar en equipo e independientemente, así como ser comunicativo, tolerante y honesto; Capacidad para demostrar organización, trabajo duro y disciplina ejecutiva.

OK-6. el deseo de autodesarrollo, de mejorar las propias calificaciones y habilidades, la capacidad de evaluar críticamente las propias fortalezas y debilidades, la capacidad de delinear formas y elegir medios para desarrollar las propias fortalezas y eliminar las deficiencias.

OK-8. conciencia de la esencia y importancia de la información en el desarrollo de la sociedad moderna; dominio de métodos y medios básicos para obtener, almacenar y procesar información; Habilidades para trabajar con una computadora como medio de gestión de la información OK-11. voluntad de aplicar leyes y teorías económicas, determinar los indicadores económicos de PC-1. la capacidad de aplicar las leyes básicas de las ciencias sociales, humanitarias, económicas y naturales en actividades profesionales, así como métodos de análisis y modelado matemático, investigación teórica y experimental;

dominio de herramientas matemáticas al resolver problemas profesionales PK-5. la capacidad de gestionar los procesos comerciales y tecnológicos en la empresa, regular los procesos de almacenamiento, realizar inventarios, determinar y minimizar los costos de los recursos materiales y laborales, así como tener en cuenta y cancelar las pérdidas PC-8. capacidad para gestionar personal de una organización (empresa), preparación para el trabajo organizativo y de gestión con equipos pequeños PK-10. la capacidad de seleccionar socios comerciales, realizar negociaciones comerciales con ellos, celebrar contratos y monitorear su implementación PC-11. la capacidad de recopilar, almacenar, procesar y evaluar la información necesaria para la organización y gestión de actividades profesionales (comerciales, de marketing, de publicidad, de logística o de comercialización) PK-14. disposición para analizar, evaluar y desarrollar estrategias organizacionales. Como paso previo al dominio de esta disciplina, se requieren las siguientes disciplinas teóricas: Gestión de Riesgos Comerciales, Innovación en las Actividades Comerciales, Mercados de Bienes de Consumo, Aduanas, Comunicaciones de Marketing, así como la práctica educativa (B). .5.U).

Sección 3. Alcance de la disciplina en unidades de crédito, indicando el número de horas académicas asignadas al trabajo de contacto de los estudiantes con el profesor (por tipo de sesiones de formación) y al trabajo independiente de los estudiantes Número de horas académicas asignadas al trabajo de contacto de los estudiantes con el docente (por tipo de sesiones formativas), es de 108 horas, incluyendo:

tipo de conferencia - 16 horas;

tipo de seminario - 22 horas;

clases de laboratorio - 10 horas; trabajo independiente de los estudiantes - 15 horas.

Sección 4. Contenidos de la disciplina, estructurados por temas (apartados) indicando el número de horas académicas destinadas a los mismos y tipos de sesiones formativas.

En t.

PARTE CLASES TIPO SEMINARIO AUTO-COL-FORM

No. TEMA TOTAL INCL. COLECCIONES LABORATORIO PRÁCTICO SEMIN OTROS OYATEL ACTUALMENTE

HORAS NAYA VAN

CLASES P/P CLASES ACADÉMICAS CLASES ARA CLASES VIUMY ANALÓGICAS

TRABAJAR EN CONTRO

HORAS SKH LECCIOSAS (PERSONAL DE LABORATORIO)

INTER LA

MUCHO TRABAJO, OCUPARSE

ACTIVO DEL ÉXITO

LABORATORIO TIPO I

CAPACIDAD NOÉ

ENTRE

CLARIFICAMENTE

CERTIFICADOS

INTRODUCCIÓN A LA SOLUCIÓN

SITUACIÓN DE DISCIPLINA.

RESULTADOS

PRUEBA

CONTROL

SOBRE ESTE TEMA

SOLUCIÓN CLÁSICA

TEORÍAS CLAVE DE SITUACIONES.

PROBLEMAS INTERNACIONALES.

RESULTADOS

COMERCIO

PRUEBA

CONTROL

SOBRE ESTE TEMA

DECISIÓN INTERNACIONAL

ARODNOE

DIVIDIDO

RESULTADOS

PRUEBA DE ESTRUCTURA

CONTROL

SOBRE ESTE TEMA

MIROVOG

GRANJAS

SOLUCIÓN INTERNACIONAL

UNA SITUACIÓN.

COMERCIO Y TAREAS.

RESULTADOS

MUNDO

COMERCIOS

MERCADOS DE PRUEBA

CONTROL

SOBRE ESTE TEMA

SOLUCIÓN MUNDIAL

INTERCAMBIO Y SITUACIÓN.

ORGANIZADOR DE TAREAS.

RESULTADOS

INTERCAMBIO Y

PRUEBA COMERCIAL

CONTROL

SOBRE ESTE TEMA

SOLUCIÓN COMERCIAL

SITUACIÓN INDUSTRIAL.

RESULTADOS

BIENES

PRUEBA

CONTROL

SOBRE ESTE TEMA

SOLUCIÓN DE MERCADOS

SITUACIONES DE LAS MATERIAS PRIMAS.

PRODUCTOS Y TAREAS.

RESULTADOS

PRODOVOL

STVIA Y

PRUEBA

CONTROL

SOBRE ESTE TEMA

EXTERNO Y SOLUCIÓN

SITUACIONES INTERNACIONALES.

RESULTADOS

COMERCIO

POLÍTICA

PRUEBA

CONTROL

SOBRE ESTE TEMA

SOLUCIÓN COMERCIAL

SOBRE SITUACIONES.

ESTOY EN EUROPA DE TAREAS.

RESULTADOS

PRUEBA

CONTROL

SOBRE ESTE TEMA

SOLUCIÓN EXTERNA

SITUACIONES COMERCIALES.

TAREAS DE RUSIA.

RESULTADOS

PRUEBA

CONTROL

SOBRE ESTE TEMA

No. NOMBRE ESCUELA FIN DE SEMANA CANTIDAD

P/P DATOS DE LITERATURA METODOLÓGICA EN COPIAS EN

PARA UNA BIBLIOTECA AUTOESTÁNDAR

TRABAJO DE LOS ESTUDIANTES

DISCIPLINA

DIVISIÓN DE TIEMPO COMPLETO,

DIRECCIÓN DE PREPARACIÓN

KHASBULATOVA MAKHACHKALA METODOLÓGICA: IZDB.M. EN DAGUESTAN

TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ESTADO

ESTUDIANTES POR DISCIPLINA DEL INSTITUTO

"COMERCIO INTERNACIONAL" DE LOS PUEBLOS

SUCURSAL DE CORRESPONDENCIA,

DIRECCIÓN DE PREPARACIÓN

Forma de conducta: la prueba intermedia de control de conocimientos de los estudiantes en la disciplina "Comercio Internacional" se lleva a cabo durante la certificación semestral en la forma:

Examen - en el 4to semestre.

Lista de preguntas del examen para la disciplina.

1. El concepto de IEO y sus principales formas.

2. División internacional del trabajo: sus tipos y formas principales.

3. Etapas de formación y principales características del desarrollo del mercado mundial.

4. Características generales y tendencias del desarrollo de la economía mundial.

5. Globalización de la economía mundial y su impacto en la OEI.

6. La esencia de una economía abierta y sus indicadores.

7. Teoría de la ventaja absoluta de A. Smith y D. ventaja comparativa.

Ricardo: principios básicos y pruebas empíricas.

8. La teoría de Heckscher-Ohlin sobre la proporción de factores de producción y la paradoja de Leontief.

9. Teorema T.M. Rybchinsky: historia del desarrollo y motivos de la aparición de la “enfermedad holandesa”.

10. Teorías alternativas del comercio internacional (teoría THT R.

Vernon, la teoría de las economías de escala de P. Krugman y K. Lancaster).

11. Teoría de la ventaja competitiva de M. Porter.

12. Comercio internacional moderno: sus principales indicadores, principios de valoración y análisis de la estructura.

13. Mercado internacional de servicios: características generales y rasgos de desarrollo.

14. Herramientas para el análisis del comercio internacional.

15. Comercio internacional y tipos de crecimiento económico.

16. Comercio interindustrial e intraindustrial: características y características comunes.

18. Clasificación general de los instrumentos de política de comercio exterior

19. Características y clasificación moderna de los métodos arancelarios de regulación del comercio exterior.

20. Clasificación de barreras no arancelarias y su papel en la regulación del comercio internacional.

21. Regulación internacional del comercio exterior. El papel de la OMC.

22. El lugar y papel de Rusia en el sistema de comercio internacional.

23. La esencia y etapas de la integración económica internacional.

24. Características del funcionamiento de los grupos de integración.

25. Principios de organización y mecanismo de funcionamiento de la Unión Europea (UE).

26. Características del modelo de integración de América del Norte (TLCAN).

27. Características de los procesos de integración en la región de Asia y el Pacífico (APEC, ASEAN).

28. Características generales y clasificación de los organismos económicos internacionales.

29. Esencia, mecanismo, formas y consecuencias económicas del movimiento internacional de capitales.

30. Teorías del movimiento internacional de capitales.

31. Inversiones extranjeras directas y de cartera y sus indicadores.

El papel de las empresas transnacionales en la producción mundial.

32. La escala de los flujos internacionales de capital y su distribución en la economía mundial moderna.

33. El papel de las ZEE en la economía global: su función y clasificación.

34. El lugar y papel de Rusia en el ámbito del movimiento internacional de capitales.

35. Principales indicadores, causas, etapas de desarrollo y métodos de regulación de la crisis de la deuda internacional.

36. La migración laboral internacional, sus causas, principales formas y consecuencias.

37. Migración laboral internacional: situación actual y tendencias de desarrollo.

38. Rusia en la bolsa de trabajo internacional.

39. Balanza de pagos: concepto, principios y metodología de compilación.

40. Estructura de la balanza de pagos.

41. Teorías de la balanza de pagos.

42. El estado actual de la balanza de pagos de Rusia.

43. El concepto y las características del desarrollo de las relaciones monetarias internacionales en la etapa actual.

44. Esencia, estructura y evolución del sistema monetario mundial.

45. El concepto de moneda y sus tipos.

46. ​​Tipo de cambio: definición y clasificación de tipos.

47. Factores que influyen en el tipo de cambio.

48. Concepto, funciones, participantes y características del mercado cambiario.

49. Política monetaria estatal.

50. Rusia en el sistema de relaciones monetarias internacionales.

Lista de verificación para la disciplina:

Tema 1. Características de la actividad comercial internacional y factores de su desarrollo.

La esencia de las actividades comerciales e internacionales 1.

actividades comerciales.

2. Factores en el desarrollo de la actividad comercial internacional.

3. Características de la actividad comercial internacional en Rusia.

4. El lugar de Rusia en las relaciones comerciales internacionales. Problemas de la entrada de Rusia al mercado exterior.

Tema 2. Métodos de comercio internacional.

1. Comercio a través de conexiones directas.

2. La necesidad objetiva de la aparición de intermediarios.

3. Tipos de intermediarios.

4. Posición de los intermediarios en el mercado exterior.

Tema 3. Clasificación de los participantes en actividades comerciales internacionales.

Sujetos de transacciones comerciales internacionales:

Empresas en la práctica mundial. Sindicatos de empresarios, sus tipos y naturaleza de las transacciones comerciales internacionales.

Organismos y organizaciones gubernamentales que han recibido el derecho de ingresar a mercados extranjeros. Estructuras organizativas internacionales en el ámbito de la actividad económica exterior. Participantes de la actividad económica exterior en Rusia.

Tema 4. Valoración y selección de socio extranjero.

Incursión en el mercado exterior.

1. Evaluación y selección de un potencial socio extranjero.

2. Factores que influyen en la elección de países y empresas para la cooperación.

3. Ingreso del exportador al mercado externo. Tipos de oferta.

4. Ingreso al mercado externo del importador. Tipos de aceptaciones.

Tema 5. Formas de actividad comercial internacional.

1. Zona económica libre. Esencia, tipos, problemas.

2. Zonas marinas. Características, posibilidades de uso.

3. Comercio transfronterizo.

4. Zonas francas y uniones aduaneras.

Tema 6. Gestión y regulación de las actividades comerciales internacionales en Rusia.

Gobierno y organismos reguladores 1.

actividad económica exterior.

Métodos de gestión administrativa internacional 2.

actividades comerciales.

Métodos de estimulación económica de la internacional 3.

actividades comerciales.

Tema 7. Acuerdo comercial internacional.

1. Tipos de transacciones comerciales internacionales.

2. Características de las transacciones comerciales internacionales.

3. Marco regulatorio de los contratos de compraventa de comercio exterior.

4. Convención sobre Contratos de Compraventa Internacional de Mercaderías.

5. Condiciones básicas de entrega.

Tema 8. Organización de pagos y liquidaciones internacionales.

1. La esencia y marco regulatorio de los pagos y liquidaciones internacionales.

2. Métodos básicos de pagos internacionales: Pago anticipado.

Carta de crédito (documental, irrevocable, revocable, etc.). Pago después del envío. Colección (documental). Negociar en una cuenta abierta.

3. Principales métodos de pagos internacionales: Pago mediante cheque.

Billetes de cambio. Giros bancarios. Órdenes de pago postales. Órdenes de pago telegráficas/télex. Instrucciones del sistema SWIFT. Transferencia internacional de dinero.

4. Comparación de métodos de pago internacionales.

5. Métodos básicos de seguro contra riesgos políticos y económicos.

Tema 9. Organización del comercio internacional de productos básicos.

1. Razones para utilizar el comercio (contra) de intercambio de productos básicos.

2. Compras en mostrador de bienes.

3. Transacciones de trueque.

4. Operaciones de compensación.

5. Compra de equipos usados.

6. Operaciones con materias primas suministradas por el cliente (peaje).

Tema 10. Operaciones de alquiler internacional.

1. Arrendamiento operativo.

2. Arrendamiento financiero (leasing).

3. Tipos de arrendamiento.

4. Ventajas y desventajas del arrendamiento.

5. Contratos de arrendamiento.

1. ¿Cuál es la esencia de la actividad comercial internacional?

A) Venta de bienes en el mercado exterior.

B) Venta de servicios en el mercado exterior.

C) Producción y venta de bienes, servicios y tecnologías en el mercado exterior.

D) Obtener ganancias mediante el comercio internacional.

2. El vendedor exporta la mercancía para venderla en una bolsa internacional, y ésta es comprada por un comprador de un tercer país. ¿Cómo se llama esta operación?

A) Exportar.

B) Reexportación.

B) Importación.

D) Reimportar.

D) Tránsito.

3. Qué tipo de operaciones incluyen las operaciones de seguro de carga internacional:

A) A las operaciones principales.

B) A operaciones de exportación de servicios.

B) A las operaciones de distribución de mercancías.

D) A operaciones de importación de servicios.

4. El uso de qué factores en el desarrollo de MKD le permite reducir las deducciones fiscales:

A) Desarrollo económico desigual de diferentes países del mundo.

B) Características de la situación geográfica, condiciones naturales y climáticas.

C) Desarrollo de zonas francas y uso de zonas extraterritoriales.

D) Incremento de la exportación de capitales.

D) Relaciones políticas amistosas.

5. Las direcciones más prometedoras para el desarrollo de la economía rusa para una competencia exitosa con los países desarrollados del sistema económico mundial:

A) Desarrollo de la industria pesquera con procesamiento profundo de productos.

B) Desarrollo del negocio turístico.

C) Desarrollo de la producción de servicios para el lanzamiento de cargas útiles al espacio exterior.

D) Desarrollo de la producción agrícola utilizando tecnologías de los países líderes del mundo.

D) Desarrollo de los servicios de transporte y ampliación de los servicios de tránsito.

Sujetos de la actividad comercial internacional 6.

son:

C) Empresas, organizaciones y personas físicas radicadas en el extranjero y que hayan celebrado un contrato internacional.

D) Empresas, organizaciones y personas físicas que hayan recibido del Estado el derecho a ingresar a los mercados exteriores.

Objetos de la actividad comercial internacional 7.

son:

A) Bienes, servicios y tecnologías sujetos a intercambio internacional.

B) Empresas, organizaciones y personas que hayan celebrado un contrato internacional.

C) Empresas, organizaciones y personas que hayan celebrado una transacción internacional.

D) Procesos materiales manifestados en el intercambio internacional de bienes, servicios y tecnologías.

1. Con la participación de qué intermediario puede el vendedor celebrar acuerdos con varios intermediarios a la vez:

Con cuya participación el intermediario el vendedor no tiene derecho 2.

de forma independiente o a través de otros intermediarios para vender en el territorio del contrato bienes incluidos en la nomenclatura del intermediario:

A) Intermediario con derecho de venta no exclusivo.

B) Intermediario con derechos exclusivos de venta.

B) Intermediario con derecho preferente de venta.

D) Intermediario con derechos de venta limitados.

D) Intermediario con derechos ilimitados de venta.

3. Qué intermediarios no están interesados ​​en invertir mucho en crear su propia red comercial:

A) Intermediario con derecho de venta no exclusivo.

B) Intermediario con derechos exclusivos de venta.

B) Intermediario con derecho preferente de venta.

D) Intermediario con derechos de venta limitados.

D) Intermediario con derechos ilimitados de venta.

4. Un acuerdo con el cual intermediario conlleva el peligro de bloquear el mercado:

A) Intermediario con derecho de venta no exclusivo.

B) Intermediario con derechos exclusivos de venta.

B) Intermediario con derecho preferente de venta.

D) Intermediario con derechos de venta limitados.

D) Intermediario con derechos ilimitados de venta.

5. Cómo puede protegerse un vendedor del bloqueo del mercado por parte de un intermediario:

A) Incrementar la remuneración del intermediario.

B) Celebrar un contrato con el intermediario por un año.

C) Asegúrese de que el intermediario no se vuelva a centrar en trabajar con la competencia.

D) Incluir en el contrato una cláusula relativa al volumen de ventas en el territorio del contrato.

D) Cambiar de intermediario.

E) Permitir que el intermediario trabaje sobre la “diferencia de precio”.

1. ¿En qué se diferencian los sindicatos de empresarios de las empresas?

A) Los sindicatos de empresarios son más grandes que las empresas.

B) Los sindicatos empresariales obtienen más beneficios que las empresas.

C) Los sindicatos de empresarios son más pequeños que las empresas.

D) Los sindicatos de empresarios representan los intereses de los grupos de empresarios incluidos en ellos.

D) Se crean sindicatos de empresarios para bloquear el mercado.

2. Las empresas se diferencian por la naturaleza de su propiedad:

A) Privada, cooperativa, LLC.

B) Privada, cooperativa, JSC.

C) Privado, cooperativo, comercial.

D) Privada, cooperativa, estatal.

D) Privada, cooperativa, estatal, conjunta.

E) Privadas, cooperativas, nacionales.

3. ¿Cuál es el objetivo al formar cárteles?

A) Obtención de beneficios monopólicos.

B) Intercambio de ideas e innovaciones entre los participantes del cártel.

B) Restricción de la competencia.

D) Incrementos de precios.

D) Incrementar la tasa de ganancia.

4. Qué asociaciones monopólicas son independientes únicamente en el ámbito de la producción:

A) Cárteles.

B) Sindicatos.

B) Fideicomisos.

D) Preocupaciones.

5. Una organización que controla un capital financiero muchas veces mayor que el suyo se llama:

B) Tenencia.

B) Preocupación.

D) Conglomerado.

6. Empresas con qué forma jurídica están obligadas a publicar información sobre los resultados de sus actividades:

A) Cooperativa de producción.

B) Sociedad de responsabilidad limitada.

B) Sociedad Anónima.

7. Los partícipes de sociedades anónimas son responsables de sus obligaciones.

JSC a sus acreedores:

A) Sus bienes personales.

B) El importe pagado por las acciones.

B) Propiedad de JSC.

8. La ausencia de un producto dominante claramente definido es inherente a:

A) Tenencia.

B) Conglomerado.

B) Preocupación.

D) Cártel.

¿En qué asociación se encuentra el beneficio de las actividades de las empresas 9.

distribuido entre sus participantes según una proporción predeterminada:

A) Cártel.

B) Preocupación.

D) Sindicato.

D) Consorcio.

10. Una organización cuyo capital está constituido en más del 50% por valores se denomina:

A) Preocupación mixta.

B) Conglomerado financiero.

B) Participación financiera.

D) Alianza mixta.

11. ¿Es la matriz responsable de las obligaciones de sus filiales, ejerciendo control sobre ellas:

B) No lleva.

B) Parcialmente llevado.

12. ¿Cuál de las siguientes personas jurídicas es una forma de mancomunación de capital?

B) Sociedad plena.

D) Sociedad en comandita.

13. ¿Qué derechos otorga una acción a un participante de LLC?

A) Recibir dividendos.

B) Obtención de un préstamo.

C) Recibo de parte del patrimonio de la sociedad al momento de su liquidación.

D) El derecho al descanso en un sanatorio.

D) El derecho a recibir beneficios adicionales.

Problemas en los exámenes

1. Calcule los costos de almacén por rublo del costo de los bienes si una empresa de comercio mayorista tiene una facturación de 10,000 mil rublos. durante un año, el stock promedio de mercancías en el almacén es de 1.000 mil rublos, los costos fijos de almacén son 1.000.000 mil de rublos. por año, costos variables - 5 rublos. por rublo costo de los bienes.

2. Calcule los costos de almacén por rublo del costo de los bienes si una empresa de comercio mayorista tiene una facturación de 20,000 mil rublos. durante un año, el stock promedio de mercancías en el almacén es de 1.000 mil rublos, los costos fijos de almacén son 1.000.000 mil de rublos. por año, costos variables - 5 rublos. por rublo costo de los bienes.

3 Calcule los costos de almacén por rublo del costo de los bienes, si la empresa de comercio mayorista tiene una facturación de 30,000 mil rublos. durante un año, el stock promedio de mercancías en el almacén es de 1.000 mil rublos, los costos fijos de almacén son 1.000.000 mil de rublos. por año, costos variables - 5 rublos. por rublo costo de los bienes.

4. Calcule los costos de almacén por rublo del costo de los bienes, si la empresa de comercio mayorista tiene una facturación de 40,000 mil rublos. para un año, el stock promedio de mercancías en el almacén es de 1.000 mil rublos, los costos fijos de almacén son 1.000.000 mil de rublos. por año, costos variables - 5 rublos. por rublo costo de los bienes.

5. Calcule el costo de pagar intereses sobre los bienes almacenados en un almacén, pagados mediante un préstamo, sobre el costo del inventario del almacén, si el precio de adquisición por unidad de producto es de 500 rublos, la tasa de interés anual del préstamo es del 25%. , la rotación de inventario es de 10 revoluciones por año, el stock promedio en almacén para el año es de 1000 unidades de productos.

6. Calcule el costo de pagar intereses sobre los bienes almacenados en un almacén, pagados mediante un préstamo, sobre el costo del inventario del almacén, si el precio de compra por unidad de producto es de 500 rublos, la tasa de interés anual del préstamo es del 25%. , la rotación de inventario es de 20 revoluciones por año, el stock promedio en almacén para el año es de 1000 unidades de productos.

7. Calcule el costo de pagar intereses sobre los bienes almacenados en un almacén, pagados mediante un préstamo, sobre el costo del inventario del almacén, si el precio de compra por unidad de producto es de 500 rublos, la tasa de interés anual del préstamo es del 25%. , la rotación de inventario es de 50 revoluciones por año, el stock promedio en almacén para el año es de 1000 unidades de productos.

Preguntas de prueba y tareas para la certificación intermedia basadas en los resultados del dominio de la disciplina Selección de bienes y formación de un surtido comercial en una organización (de un tipo o tipo específico) Información inicial.

La selección de bienes y la formación del surtido de bienes en la organización debe realizarse sobre la base de la siguiente información:

características organizativas y económicas de la organización;

Volumen, dinámica, estructura y velocidad del volumen de negocios comercial 2.

organizaciones (durante varios años);

requisitos del cliente para productos y surtido;

Evaluación cuantitativa del surtido (lista de surtido, 4.

amplitud y profundidad del surtido, coeficiente de estabilidad del surtido, etc.).

Tarea general: desarrollar una tecnología para formar una variedad de productos en una organización.

Tareas intermedias.

Determinar enfoques para la selección de bienes al comprarlos.

Predecir la gama de productos de acuerdo con el nivel 2.

demanda del consumidor.

Determine la proporción óptima de los grupos de productos 3.

Determinar la gama de productos principal y complementaria.

Justificar la esencia de los principales indicadores cuantitativos 5.

evaluación de la gama de productos.

Justificar la agrupación de mercancías por departamentos de producto.

Realizar la planificación del área de ventas y ubicación de la tienda 7.

cuenta con departamentos comerciales de acuerdo con la política de surtido.

Diseñar un proceso de gestión de surtido de productos en 8.

tienda (departamento de productos).

Ofrecer métodos e indicadores para el seguimiento del surtido de mercancías.

Planificar y organizar el proceso de compra de bienes en una organización.

La planificación y organización de la compra de bienes debe realizarse sobre la base de la siguiente información:

nombres de proveedores y volúmenes de suministros de sus productos para la fila 1.

propuestas de proveedores;

volúmenes de bienes suministrados a la organización por períodos;

indicadores de desviación de suministros de los términos del contrato;

indicadores económicos de las actividades de contratación.

Tarea general: desarrollar un sistema para gestionar las actividades de adquisiciones de la organización.

Tareas intermedias.

Indique la estructura organizativa del departamento de compras y sus funciones.

Determinar el contenido del trabajo del personal para la compra de bienes.

Identificar qué factores influyen en la planificación de adquisiciones para varios 2.

¿grupos de productos?

Seleccione métodos para determinar el volumen de compras de bienes para diferentes 3.

grupos de productos.

Sugerir un sistema para la compra de bienes.

Acordar con los proveedores los métodos de promoción de ventas 5.

Desarrollar medidas de prevención de riesgos en la adquisición de bienes.

Generar órdenes para la compra de diferentes grupos de bienes 7.

Sugerir un procedimiento para el seguimiento del suministro de bienes 8.

de acuerdo con los términos del contrato Determinar la eficiencia económica de la contratación 9.

actividades.

Planificar y organizar el proceso de venta de bienes en una organización.

Información de contexto.

La planificación y organización del proceso de venta de bienes en una organización debe realizarse en base a la siguiente información:

características del tipo (tipo) de organización;

condiciones del mercado de productos básicos durante varios años;

resultados del análisis operativo del volumen de negocios comercial (volumen, 3.

dinámica, estructura, ritmo del volumen de negocios comercial, recepción de bienes, demanda de los consumidores) durante varios años;

Indicadores tecnológicos, sociales y económicos 4.

métodos de venta de bienes.

Tarea general: organizar el proceso de venta de bienes.

Tareas intermedias.

Proporcionar la estructura organizativa del departamento de ventas de bienes y 1.

Funciones del personal de ventas.

Diseñar una tecnología para vender diferentes grupos de bienes en 2.

organizaciones.

Seleccionar métodos para determinar los volúmenes de ventas de bienes 3.

con el fin de optimizar el volumen de sus compras.

Elaborar un plan para el volumen y estructura de ventas de bienes 4.

organización para el próximo año.

Desarrollar medidas para implementar el plan de ventas del producto.

Ofrecer formas y métodos racionales para la venta de bienes.

Diseñar un proceso de gestión de ventas de productos en 7.

organizaciones.

Desarrollar un sistema de gestión para los departamentos de producto (secciones, 8.

tiendas) utilizando herramientas de merchandising.

Determinar la eficiencia económica de la venta de bienes.

10. Justificar la viabilidad de la forma (método) elegida de venta de bienes.

Gestión de inventarios en una organización Información inicial.

La gestión de inventarios debe realizarse en base a la siguiente información:

tasa de cambio en el estado del inventario;

planificar el inventario promedio de bienes;

cálculo de la facturación;

determinar la vida útil promedio de los productos;

Evaluación de la eficiencia del uso del inventario.

Tarea general: desarrollar un conjunto de medidas para la gestión de inventarios.

Tareas intermedias.

Presente un modelo del proceso de formación de inventario en 1.

organizaciones.

Desarrollar medidas para prevenir excedentes de productos 2.

y escasez.

Realizar planificación de inventarios para diferentes tipos 3.

productos.

Llevar la contabilidad y control de inventarios.

Dé ejemplos de mantenimiento de documentación contable para 5.

adecuada planificación del inventario.

Diseñar el proceso de gestión de inventarios en 6.

organizaciones.

Sugerir métodos efectivos para determinar el óptimo 7.

volumen (estándar) de inventario.

Justificar la necesidad de controlar la velocidad de rotación, 8.

o rotación en una organización.

Garantizar que el inventario sea completo y adaptable 9.

empresa.

10. Dé un método para determinar los fondos para crear un inventario.

11. Realizar un análisis y evaluación de la eficiencia del uso del inventario.

12. Justificar el conjunto desarrollado de medidas para la gestión de inventarios.

–  –  –

PAMBUKHCHIYANTS O.V. FUNDAMENTOS DE DASKOV COMERCIAL Y 300 V

–  –  –

SHAKHSHAEVA L.M. ORGANIZACIÓN, MAKHACHKALA: 50 ejemplares.

TECNOLOGÍA Y EDITORIAL

DAGESTANSKOG

DISEÑO

EMPRESAS: EDUCATIVAS

(NOTAS DE CONFERENCIA PARA NOM

ESTUDIANTES DE 2DO AÑO DEL INSTITUTO

DEPARTAMENTO DE TIEMPO COMPLETO, GENTE

DIRECCIÓN DE PREPARACIÓN DE GRANJA, 201

CASO, PERFIL

PUBLICACIÓN COMERCIAL

DAGESTANSKOG

ACTIVIDADES

EMPRESAS: EDUCATIVAS

MANUAL METODOLÓGICO PARA EL ESTADO

(NOTAS DE CONFERENCIA PARA NOM

ALUMNOS DE 3er AÑO DEL INSTITUTO

Obras similares:

“E/ESCAP/CSD(3)/2 Naciones Unidas Distr. Económica y Social: General 30 de mayo de 2014 Consejo Ruso Original: inglés Comisión Económica y Social para Asia y el Pacífico Comité de Desarrollo Social Tercer período de sesiones Bangkok, 18 y 20 de agosto de 2014 Tema 3a del programa provisional* Consideración del enfoque temático sobre la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres en preparación para el vigésimo aniversario de la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing,...”

“APROBADO por el Rector de la Institución Educativa Nacional de Educación Profesional Superior SAFBD N.V. Fadeikina "_" 20 Programa educativo principal de educación superior Dirección de formación 38/04/01 / 080100 ECONOMÍA Programa de maestría Análisis de negocios de gestión y finanzas Calificación (título) Maestría Forma de estudio Tiempo completo Novosibirsk 2014 Página para firmas de revisores CONTENIDO 1. Disposiciones generales 1.1. El principal programa de maestría educativa implementado por la Institución Educativa Nacional de Educación Profesional Superior SAFBD en el campo de la formación 38.04.01 / 080100 Economía,...”

“BOLETÍN DE LA UNIVERSIDAD ESTADO DEL MAR Serie Economía y Gestión Vol. 1, núm. 33/2009 UDC: 656.61 (06) Boletín de la Universidad Estatal Marítima. Número especial: Materiales de la conferencia científica y práctica de toda Rusia “Problemas actuales de la economía y la gestión del transporte”, mayo de 2009, Vladivostok. vol. 33/2009. Economía y Gestión. – Vladivostok: Estado marítimo. univ., 2009. – 139 p. Consejo Editorial: Doctor en Economía. ciencias, prof. AI. Fisenko (editor jefe), Doctor en Ingeniería. ciencias..."

“Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia Institución Educativa Presupuestaria del Estado Federal de Educación Superior Rama de la Universidad Estatal de Economía de San Petersburgo en Veliky Novgorod (Sucursal de la Universidad Estatal de Economía de San Petersburgo en Veliky Novgorod) APROBADO POR: Director Kormanovskaya I.R. "_"_ 20g. El programa fue adoptado en la reunión del Consejo Filial No. de fecha “_” 20. PROGRAMA EDUCATIVO BÁSICO de educación profesional superior Dirección de formación – 100100.62 Servicio...”

“E/CN.3/2014/11 Distr. Económica y Social de las Naciones Unidas: Consejo General 20 de diciembre de 2013 Ruso Original: inglés Comisión de Estadística Cuadragésimo quinto período de sesiones 4 a 7 de marzo de 2014 Tema 3 j) del programa provisional * Preguntas para debate y decisión: big data y la modernización de los sistemas estadísticos Big data y la modernización de los sistemas estadísticos Informe del Secretario General Resumen Este informe, elaborado de conformidad con la decisión 2013/235...”

"La Universidad Estatal de Saratov lleva el nombre de N.G. Chernyshevsky" Facultad de Economía Programa de trabajo para el examen de candidatos en la disciplina de la especialidad "Teoría Económica" Dirección de formación de personal altamente calificado 38/06/01 Economía Enfoque teoría económica Calificación (título) del Investigador graduado...."

"MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA Institución Educativa Presupuestaria del Estado Federal de Educación Profesional Superior "Universidad Estatal de Kemerovo" Instituto Novokuznetsk (sucursal) de la Institución Educativa Presupuestaria del Estado Federal de Educación Profesional Superior "Universidad Estatal de Kemerovo" Facultad de Economía Departamento de Teoría Económica Programa de trabajo de la disciplina B2.B 1 Matemáticas (código y nombre..."

“MINISTERIO DE AGRICULTURA DE LA RF Institución Educativa Presupuestaria del Estado Federal de Educación Profesional Superior “UNIVERSIDAD AGRÍCOLA DEL ESTADO DE KUBAN” APROBADO por el Decano de la Facultad de Economía V.I. Firma de Gaiduk Apellido I.O. 2015 PROGRAMA DE PRÁCTICAS PARA LA OBTENCIÓN DE HABILIDADES Y COMPETENCIAS PROFESIONALES PRINCIPALES Código y denominación 38.04.02 Dirección “Gestión” Nombre Maestría “Inversiones y gestión financiera” Perfil...”

"Vernadsky" Basado en la cláusula 4.3. “Reglas de admisión a programas de educación superior en la Institución Educativa Autónoma de Educación Superior del Estado Federal “Universidad Federal de Crimea que lleva el nombre de V.I. Vernadsky" para el curso académico 2015-2016", la prueba de acceso a la asignatura "Biología" se realiza en forma de examen oral...."

“Gestión estatal y municipal RELACIONES PÚBLICAS Programa de trabajo de la disciplina académica en especialidades 030501.65 “Jurisprudencia” 100103.65 Perfil “Servicio sociocultural y turismo” Perfil “Servicio deportivo y recreativo” Perfil “Servicio sociocultural y turismo” Perfil “Servicios de creación de imágenes” Editorial Vladivostok VGUES Educativo..."

"CONTENIDO 1 DISPOSICIONES GENERALES 1.1 El concepto del principal programa educativo profesional de educación superior en el campo de estudio 38/04/01 Programa de maestría "Economía" "Economía financiera" 1.2 Documentos reglamentarios para el desarrollo de los programas de maestría OPOP en el campo de estudio 38/04/01 "Economía" programa de maestría "Economía Financiera" .4 1.3 Características generales del principal programa educativo profesional de educación superior para una maestría en el campo de preparación...”

“De la decisión de la Junta de la Cámara de Cuentas de la Federación de Rusia de 14 de diciembre de 2012 No. 55K (888) “Sobre los resultados del evento analítico de expertos “Auditoría estratégica del desarrollo socioeconómico del Territorio de Primorsky” : Aprobar el informe sobre los resultados del evento peritaje-analítico. Enviar un informe sobre los resultados del evento analítico de expertos al Consejo de la Federación y a la Duma Estatal de la Asamblea Federal de la Federación de Rusia, al Ministerio de Desarrollo Económico de la Federación de Rusia,...”

"DEPARTAMENTO ECONÓMICO DE FINANZAS Y CONTABILIDAD COMPLEJO DE DISCIPLINA EDUCATIVA Y METODOLÓGICA Para la disciplina Valoración de la propiedad de la organización (nombre de la disciplina) Especialidad 080107.65 "Impuestos y Tributación" (nombre de la especialidad) El complejo educativo y metodológico de la disciplina (UMK) es compilado sobre la base de: Educación estatal..."

“CONTENIDO 1. Disposiciones generales...1.1. El concepto del principal programa educativo de educación profesional superior 1.2 Documentos reglamentarios para el desarrollo de OOP HPE en la dirección de formación 38.03.02 (080200.62) “Gestión”, el perfil “Economía y Gestión Organizacional”. 1.3. Características generales del principal programa educativo de educación profesional superior en la dirección de formación “Gestión”, perfil “Economía y gestión de una organización”... 1.3.1 Misión, metas y objetivos...”

“SERIE PRÁCTICA DE SISTEMA DE INFORMÁTICA APLICADA PARA ESTUDIANTES de especialidades jurídicas y económicas de universidades EDU.GARANT.RU 1er semestre del año académico 2015/1 El taller es recomendado y aprobado por la empresa Garant como material didáctico para profesores, estudiantes y estudiantes universitarios. de instituciones educativas y centros educativos. El taller ayudará al docente a la hora de impartir clases de dominio del sistema jurídico de referencia GARANT, estudiado como parte del curso de informática aplicada por los estudiantes...”

"MINISTERIO DE AGRICULTURA DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA Institución Educativa Presupuestaria del Estado Federal de Educación Profesional Superior "UNIVERSIDAD AGRÍCOLA DEL ESTADO DE KUBAN" Facultad de Economía Programa de trabajo de la disciplina (módulo) B1.V.OD.6 Planificación y previsión macroeconómica Dirección de formación 04/38 /01 “Economía” Perfil formativo “Economía de la empresa y mercados industriales” Titulación (título) del egresado Nivel Máster Forma de estudio…”

“Especialidad 13.05.10 Gestión en sistemas sociales y económicos Forma de estudio Tiempo completo Krasnodar Introducción Este programa se basa en las siguientes disciplinas: economía matemática, métodos estadísticos de previsión en economía, gestión financiera, análisis de sistemas e investigación de operaciones, teoría y métodos. de toma de decisiones, teoría de control, programación matemática, optimización discreta, sistemas y tecnologías de información. El programa ha sido desarrollado…”

"Universidad Nacional de Investigación "Escuela Superior de Economía" Programa de disciplina Historia de los países de Medio Oriente para la dirección 41.03.03 "Estudios orientales y africanos" preparación de una licenciatura preparación de una licenciatura Alcance y referencias normativas Este programa de la La disciplina académica establece los requisitos mínimos para los conocimientos y habilidades del estudiante y determina el contenido y tipos de sesiones de capacitación y presentación de informes. El programa está dirigido a docentes que imparten esta disciplina...”

“especialidades: negocios” “Especialidad en Negocios: administración” Ph.D. Profesor asociado Kashieva L.A. Supervisor científico: Jefe de la maestría en economía, profesor asociado Abbasova R.A. programas: Doctorado. profesor asistente..."

"INSTITUCIÓN EDUCATIVA "UNIVERSIDAD ECONÓMICA DEL ESTADO DE BIELORRUSIA" UTVER RUSIA Rector de la Institución Educativa "Estado de Bielorrusia 1er Estado del 11º Iversin1" 06" 20 14 1 ·. Conceptos básicos de la inscripción N~ U D~.4. para estudiantes de maestría en la especialidad: Economía no 1-25 81 02 PERSONAL: E.B Dorina, Jefe del Departamento de Economía Nacional y Administración Pública Instituciones educativas..."

2016 www.site - “Biblioteca electrónica gratuita - Programas educativos y laborales”

Los materiales de este sitio se publican únicamente con fines informativos, todos los derechos pertenecen a sus autores.
Si no está de acuerdo con que su material se publique en este sitio, escríbanos y lo eliminaremos dentro de 1 a 2 días hábiles.