Responsabilidades laborales de un metodólogo. Descripción del puesto de metodólogo en el departamento educativo de una universidad Funciones de un metodólogo en una institución educativa.

Puesto y descripción del trabajo del metodólogo del IMC

Descripción del trabajo

metodólogo del centro de información y metodológico

Dmitrieva M.G.

(metodólogo para dotar de recursos de información a las instituciones educativas)

I. Disposiciones generales.

1.1. Esta descripción del puesto se desarrolló sobre la base de las características arancelarias y de calificación de un metodólogo, instructor-metodólogo (incluido el senior), aprobadas por orden del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia y el Comité Estatal de Educación Superior de la Federación de Rusia. de 31 de agosto de 1995 No. 463/1268 de acuerdo con el Ministerio de Trabajo de la Federación de Rusia (Resolución del Ministerio de Trabajo de Rusia de 17 de agosto de 1995, No. 46), Reglamento del Departamento de Educación y Política Juvenil de la administración del distrito de Urmara.

1.2 El metodólogo del IMC (en adelante, el metodólogo) es nombrado y destituido por el jefe del departamento de educación y política de juventud. Durante el período de vacaciones e incapacidad temporal de un metodólogo, sus funciones podrán ser asignadas a otros metodólogos. El desempeño temporal de funciones en estos casos se realiza sobre la base de una orden del jefe del departamento de educación y política de juventud, emitida de conformidad con los requisitos de la legislación laboral.

1.3 El metodólogo deberá contar con una formación profesional superior y experiencia laboral de al menos 5 años en cargos docentes y de dirección.

1.4 El metodólogo reporta directamente al titular del IMC.

1.5 El metodólogo pertenece a la categoría de especialistas en educación y no tiene empleados directamente subordinados a él.

1.6 En sus actividades, el metodólogo se guía por la Constitución y las leyes de la Federación de Rusia y la República de Chuvash; Decretos del Presidente de la Federación de Rusia y del Presidente de la República de Chuvash; decisiones del gobierno de la Federación de Rusia, la República de Chuvash, las autoridades educativas de todos los niveles sobre cuestiones de educación y crianza de los estudiantes, legislación administrativa, laboral y económica, normas y reglamentos de protección laboral, seguridad y protección contra incendios, así como la reglamentos y actos jurídicos básicos del departamento de educación y política de juventud (incluidos los reglamentos laborales internos, órdenes e instrucciones del jefe del departamento de educación y política de juventud, jefe del IMC, esta descripción de funciones), contrato de trabajo.

El Metodista cumple con la Declaración de Derechos Humanos, la Convención sobre los Derechos de los

II. Funciones.

Las principales áreas de actividad del metodólogo son:

2.1. Soporte informativo y analítico para la gestión educativa.

proceso en la zona.

2.2. Coordinación del trabajo metodológico de las instituciones educativas de la región,

salas metodológicas y temáticas en los mismos.

2.3.Organización del trabajo sobre soporte científico y metodológico de contenidos.

educación.

2.4. Asistencia en la organización del desarrollo profesional continuo.

especialistas en educación.

2.5. Estudio, síntesis y difusión de tecnologías avanzadas de gran eficacia.

experiencia pedagógica, trabajo experimental de instituciones educativas.

2.6. Análisis y retransmisión de información sobre tecnologías docentes avanzadas y

educación de los estudiantes.

2.7. Brindar asistencia metodológica al personal docente e instituciones.

educación sobre la certificación organizada de pedagógicos y

ejecutivos.

2.8. Organización de eventos públicos con estudiantes y profesores.

empleados del distrito.

2.9. Mantener la documentación educativa y metodológica del IMC.

III. Responsabilidades laborales.

Dmitrieva M.G. realiza las siguientes responsabilidades laborales:

3.1. Realiza un estudio sistemático del estado de las materias docentes: informática, seguridad humana, realiza un diagnóstico comparativo del nivel de aprendizaje de los niños y desarrolla propuestas para incrementar la efectividad del proceso educativo, asiste a lecciones y otros tipos de capacitaciones realizadas. por el profesorado, analiza su forma y contenido, pone los resultados del análisis en conocimiento de los profesores y del director del IMC.

3.2.Estudiar y analizar el estado de los fondos bibliotecarios de los centros escolares.

3.3. Participa en el desarrollo de materiales metodológicos e informativos, diagnóstico, previsión y planificación de la formación, reciclaje y perfeccionamiento en sus áreas de actividad.

3.4. Brinda asistencia al personal docente en la determinación de contenidos, formas, métodos y medios de enseñanza, identifica dificultades didácticas y metodológicas en el proceso educativo.

3.5. Coordina el trabajo metodológico de las instituciones educativas en su campo, estudia y analiza el estado y resultados del trabajo metodológico, determina direcciones para su mejora.

3.6. Realiza un trabajo sistemático con los líderes de las asociaciones metodológicas, coordina sus planes de actividades. Organiza una red de asociaciones metodológicas de personal docente sobre la base de los centros de recursos (escuela secundaria n.º 1 de MOU Urmar y escuela secundaria de Musirminsk) y escuelas básicas del distrito, brinda asistencia práctica a los directores de los centros de recursos y de las escuelas básicas en la planificación y Realización de seminarios, talleres y otros eventos con directivos y personal docente de instituciones educativas.

3.7. Brinda asistencia al personal docente en la determinación de contenidos, formas, métodos y medios de enseñanza, identifica dificultades didácticas y metodológicas en el proceso educativo.

3.8. Analiza y revisa planes y programas educativos, educativos y temáticos en disciplinas relevantes.

3.9. Organiza la provisión de literatura metodológica y científica sobre la organización de la preparación previa al perfil y la formación especializada, la preparación del personal docente para el Examen Estatal Unificado y el trabajo experimental en las instituciones educativas.

3.10. Brinda asistencia a maestros, bibliotecarios escolares y escuelas en el suministro de libros de texto, programas, revistas de clase, divulgación científica, literatura metodológica y libros de texto electrónicos.

3.11. Proporciona al personal docente y directivo información y asistencia metodológica en el sistema de formación continua y mejora de su cualificación.

3.12. Promueve el desarrollo de innovaciones en el sistema educativo en su campo de actividad, introduce la experiencia de actividades innovadoras de instituciones educativas y docentes.

3.13. Estudia y generaliza experiencia pedagógica avanzada en su campo de actividad en instituciones educativas.

3.15. Informa al personal docente sobre nuevas direcciones en el desarrollo de la educación preescolar, general y complementaria de los niños, sobre el contenido de los programas educativos, nuevos libros de texto, kits educativos y metodológicos, materiales de video, recomendaciones, normativas y leyes locales.

3.16. Organiza y desarrolla la documentación necesaria para la realización de concursos, exposiciones, olimpiadas, mítines, concursos, congresos, festivales y otros eventos públicos con estudiantes y personal docente en sus áreas de actividad.

3.17. Mantiene la documentación educativa y metodológica establecida (mantiene registros de la literatura impresa y pedagógica, compila un índice de tarjetas para las revistas "Bibliotecario escolar", "Informática y educación", "Seguridad humana", mantiene un índice de tarjetas de bibliotecarios escolares, profesores de informática, docentes de seguridad humana, elabora carpetas de almacenamiento, protocolos de informes de biblioteca, etc.).

3.18. Crea una base de datos del personal docente de las instituciones educativas del distrito en sus materias supervisadas y bibliotecarios escolares.

3.19. Conforma un banco de información pedagógica (normativa, jurídica, científica, metodológica, metodológica, etc.).

3.20. Introduce al personal docente y a los directores de instituciones educativas la última literatura científica pedagógica, psicológica, metodológica y de divulgación científica en papel y medios electrónicos.

3.21. Crea una mediateca de materiales educativos y metodológicos modernos, realiza actividades informativas y bibliográficas.

3.22. Genera un conjunto de información sobre las principales direcciones del desarrollo de la educación en la región, soporte científico, científico y metodológico de las actividades educativas, los resultados del proceso educativo en la región, información sobre las necesidades profesionales del personal docente de las instituciones educativas y pedagógicas innovadoras. experiencia.

3.23. Realiza un análisis del estado de preparación del personal en el campo de las habilidades informáticas y tecnologías de la información.

3.24. Organiza y realiza formación integral en tecnologías de la información para el personal docente y directivo de instituciones educativas.

3.25. Participa en la organización de la educación a distancia para profesores, así como para educadores en el hogar.

3.26. Garantiza el funcionamiento de la biblioteca del departamento de educación y política de juventud.

3.27. Identifica y recomienda bibliotecarios escolares, profesores de informática y profesores de seguridad humana para su promoción.

IV.Derechos.

El metodólogo tiene derecho, dentro de su competencia:

4.1. Participación en la gestión del servicio metodológico como parte del Consejo Público del IMC, el sistema educativo distrital como parte del departamento de educación y política de juventud de la administración del distrito de Urmara.

4.2. Protección de su honor y dignidad profesional.

4.4. La presencia de profesores y educadores en las clases de acuerdo con el procedimiento que establezca la institución educativa, con su consentimiento.

4.5. Jornada laboral estandarizada de 8 horas y semana laboral de 40 horas, vacaciones retribuidas de 42 días naturales.

4.6. Capacitación.

4.7. Para otros beneficios establecidos por documentos legislativos y reglamentarios de la República de Chuvash y la Federación de Rusia para el personal docente.

4.8. El metodólogo no puede:

· inspeccionar las actividades de la administración y (o) el personal docente de una institución educativa sin la decisión del jefe del departamento de educación y política de juventud;

· ingresar al salón de clases después del inicio de clases a menos que sea absolutamente necesario;

· hacer comentarios al profesor durante la lección, en presencia de los alumnos;

· realizar cambios en el horario de clases, cancelar clases, combinar temporalmente grupos y clases para clases conjuntas;

· violar las normas de conducta profesional.

v. Responsabilidad.

5.1. Por incumplimiento o desempeño inadecuado sin una buena razón

de esta descripción de funciones, órdenes legales del titular del IMC, otras regulaciones locales del departamento de educación y política juvenil, el metodólogo asume la responsabilidad disciplinaria en la forma prescrita por la legislación laboral. Por infracción grave de los deberes laborales se podrá aplicar el despido como sanción disciplinaria.

5.2. Por el uso, incluido el uso único, de métodos educativos asociados con violencia física y (o) psicológica contra la personalidad del personal docente y de los estudiantes, el metodólogo podrá ser despedido de su cargo de conformidad con la legislación laboral de la República de Chuvash " En educación". El despido por esta infracción cometida contra un estudiante no es una medida disciplinaria.

5.3. Por violación de las normas de seguridad contra incendios y protección laboral, el metodólogo asume la responsabilidad administrativa en la forma y en los casos previstos por la legislación administrativa.

5.4. Por daño culposo al IMC en relación con el desempeño (incumplimiento) de sus funciones oficiales, el metodólogo asume la responsabilidad financiera en la forma y dentro de los límites establecidos por la legislación laboral y (o) civil.

I.Relaciones, conexiones por puesto.

metodista

6.1. Trabaja una semana laboral de 40 horas.

6.2. Planifica de forma independiente su trabajo todos los días y todas las semanas en el marco del plan de actividades del IMC. El plan de trabajo para la próxima semana lo aprueba el director del IMC el último día (viernes) de la semana laboral.

6.3. Presenta un informe escrito sobre sus actividades al director del IMC dentro de los 3 días posteriores al final de cada viaje de producción.

6.4. Recibe información de carácter normativo, legal, organizativo y metodológico del titular del IMC y se familiariza con los documentos pertinentes contra firma.

6.5. Intercambia sistemáticamente información sobre temas de su competencia con el personal docente del IMC y las instituciones educativas de la región.

Nombre de la organización PUESTO APROBADO Título del puesto INSTRUCCIONES del jefe de la organización _________ N ___________ Firma Explicación de la firma Lugar de compilación Fecha AL METODISTA

1. DISPOSICIONES GENERALES

1. El metodólogo pertenece a la categoría de especialistas, es contratado y despedido del trabajo por orden del titular de la organización por recomendación de ____________________________.

2. Persona que tenga formación superior en los perfiles “Pedagogía”, “Educación profesional” o educación superior y reciclaje en los perfiles “Pedagogía”, “Educación profesional” y experiencia laboral en puestos docentes de al menos 2. Es designado para el cargo de metodólogo años.

3. En sus actividades, el metodólogo se guía por:

Documentos reglamentarios sobre el trabajo realizado;

Materiales metodológicos relacionados con temas relevantes;

Carta de la organización;

Regulaciones laborales;

Órdenes e instrucciones del jefe de la organización (gerente directo);

Esta descripción del trabajo.

4. El metodólogo debe saber:

Código de Educación de la República de Bielorrusia;

Otros actos legales regulatorios, documentos instructivos y metodológicos y materiales informativos y analíticos que determinan las direcciones y perspectivas para el desarrollo del sistema educativo;

Principios, contenido, organización, formas y métodos de trabajo metodológico;

El procedimiento y tecnología para el desarrollo de estándares educativos, programas educativos y documentación educativa y metodológica de programas educativos relevantes;

Documentación de programas y planificación de la educación, documentación educativa y metodológica, literatura educativa y metodológica sobre problemas educativos, el procedimiento y tecnología para el desarrollo y publicación de estos documentos;

Los últimos avances metodológicos;

Tecnologías educativas modernas;

Principios de sistematización de materiales didácticos en el campo de la educación;

Formas y métodos de uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso educativo;

Fundamentos de pedagogía y psicología, economía, legislación laboral;

Trabajo de oficina;

Normas y reglamentos de protección laboral y seguridad contra incendios.

5. Durante la ausencia del metodólogo, sus funciones son desempeñadas en la forma prescrita por un suplente designado, quien asume la total responsabilidad por el correcto desempeño de las funciones que le sean asignadas.

2. RESPONSABILIDADES LABORALES

6. Para el desempeño de las funciones que le sean asignadas, el metodólogo está obligado a:

6.1. Realizar apoyo científico y metodológico a la educación en la implementación de programas educativos de educación básica, educación adicional y educación especial, programas educativos en una institución educativa, una organización que implementa programas educativos de educación de posgrado, otra organización que, de conformidad con la ley, se le otorga el derecho a realizar actividades educativas, una organización educativa estatal que garantice el funcionamiento del sistema educativo (en adelante, la organización de la educación).

6.2. Analizar el estado de la labor educativa y metodológica, docente, educativa, desarrollar propuestas y recomendaciones para mejorar su efectividad.

6.3. Participar en la organización del proceso educativo, apoyo científico, metodológico y organizativo para la certificación del personal docente.

6.4. Recopilar, acumular y sistematizar materiales metodológicos, de referencia, informativos y analíticos.

6.5. Organizar el desarrollo de documentos metodológicos, educativos, metodológicos y de otro tipo, información y materiales analíticos (informativos) que aseguren la implementación de las actividades educativas de la organización educativa.

6.6. Participar en la elaboración de proyectos de actos jurídicos reglamentarios en el campo de la educación, su examen y control normativo, adecuación de los estándares educativos existentes y desarrollo de nuevos, documentación de programas educativos.

6.7. Realizar trabajos para introducir nuevos programas educativos y documentación didáctica y metodológica en el proceso educativo.

6.8. Realizar un examen (examen científico y pedagógico) de los originales de las publicaciones educativas del autor (manuscritos).

6.9. Participar en la previsión, planificación y organización de la formación, reciclaje y formación avanzada de estudiantes de organizaciones educativas.

6.10. Identificar, estudiar, generalizar y difundir experiencias docentes efectivas.

6.11. Analizar la provisión a las organizaciones educativas de documentación de programas educativos de programas educativos relevantes, documentación de planificación de programas educativos, documentación educativa y metodológica, publicaciones educativas y material didáctico.

6.12. Organizar y coordinar el trabajo de las asociaciones metodológicas en el campo de la educación para mejorar el soporte científico y metodológico de los contenidos, formas y métodos de la formación y la educación.

6.13. Participar en la organización, análisis y generalización de los resultados de actividades experimentales e innovadoras en el campo de la educación, encaminadas a actualizar el contenido de los programas educativos, mejorando la calidad de la educación mediante la implementación de proyectos experimentales e innovadores.

6.14. Brindar el asesoramiento necesario al personal docente en la implementación de sus actividades, el uso práctico de formas y métodos de formación y educación.

6.15. Asegurar la interacción con organizaciones que brindan apoyo científico y metodológico a la educación, instituciones educativas que implementan programas educativos y programas de crianza relevantes y otras partes interesadas.

6.16. Participar en la organización y realización de concursos de habilidades profesionales, exposiciones, espectáculos, mítines, concursos, olimpíadas, conferencias, seminarios y otros eventos educativos.

6.17. Mantener la documentación de planificación y contabilidad establecida.

3. DERECHOS

7. El metodólogo tiene derecho:

7.1. Familiarizarse con los proyectos de decisiones de la dirección de la organización relacionados con sus actividades.

7.2. Presentar propuestas de mejora del trabajo relacionadas con las responsabilidades previstas en este instructivo para consideración de la dirección.

7.3. Recibir de los jefes de divisiones estructurales, especialistas la información y los documentos necesarios para el desempeño de sus funciones laborales.

7.4. Involucrar a especialistas de todas las divisiones estructurales de la organización para resolver las responsabilidades que le sean asignadas (si así lo prevé la normativa sobre divisiones estructurales, en caso contrario, con el permiso del responsable de la organización).

7.5. Exigir a la dirección de la organización que brinde asistencia en el desempeño de sus deberes y derechos oficiales.

7.6. Participar en la discusión de temas de seguridad laboral sometidos a consideración en reuniones (conferencias) del colectivo laboral (organización sindical).

4. RELACIONES (RELACIONES LABORALES)

5. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO Y RESPONSABILIDAD

10. El trabajo del metodólogo es evaluado por el supervisor inmediato (otro funcionario).

11. El metodólogo es responsable:

11.1. Por incumplimiento (desempeño inadecuado) de las obligaciones laborales previstas en esta descripción del puesto, dentro de los límites determinados por la legislación laboral vigente de la República de Bielorrusia.

11.2. Por delitos cometidos en el curso del desempeño de sus actividades, dentro de los límites determinados por la legislación administrativa, penal y civil vigente de la República de Bielorrusia.

11.3. Por causar daños materiales, dentro de los límites determinados por la legislación laboral, penal y civil vigente de la República de Bielorrusia.

11.4. Por incumplimiento de las normas y reglamentos de protección laboral, precauciones de seguridad, saneamiento industrial y protección contra incendios, de acuerdo con los requisitos de las leyes reglamentarias de la República de Bielorrusia y las leyes locales en _____________________.

Nombre del cargo del jefe de la unidad estructural _________ _______________________ Firma Explicación de firma Visas He leído las instrucciones _________ _______________________ Firma Explicación de firma _______________________ Fecha

La profesión de metodólogo tiene una gran demanda en la actualidad. Después de todo, de ello depende la organización exitosa de las actividades docentes. Gracias al metodólogo se distribuye la carga de trabajo de profesores y alumnos. Tiene un enfoque creativo en el trabajo, se distingue por su competencia y comunicación cultural. ¿Cuáles son las responsabilidades laborales de un metodólogo? ¿En qué instituciones trabaja? Sigue leyendo.

Cualquier institución educativa necesita un especialista que organice el trabajo y sea capaz de mantener la documentación de forma profesional. Por lo tanto, un metodólogo trabaja en tales áreas. No se comunica con los estudiantes ni con los padres. Sin embargo, describe los aspectos organizativos que son necesarios para la institución.

El metodólogo organiza actividades docentes, enseña a los profesores determinadas actividades y demuestra con material visual la eficacia y corrección de un trabajo exitoso.

Para convertirse en metodólogo, es necesario recorrer un camino difícil. En la mayoría de los casos, para este puesto se designa a un profesor con amplia experiencia. En primer lugar, la persona designada debe conocer y comprender las responsabilidades laborales del metodólogo. Sin embargo, la administración también tiene en cuenta otros factores. Todo depende de qué tan bien comprenda el docente el plan de trabajo, las cuestiones organizativas y la enseñanza.

¿Dónde puede trabajar un metodólogo?

Como se mencionó anteriormente, estos especialistas son necesarios en las instituciones educativas. Se trata de jardines de infancia, escuelas, colegios, universidades, centros culturales. Dondequiera que haya profesores y alumnos.

No existe una formación especial para convertirse en metodólogo. Puede ser cualquier persona que haya ascendido desde abajo y comprenda los detalles del trabajo y las responsabilidades laborales.

A menudo, la administración no ve el pleno empleo del empleado y trata de cargarlo aún más. Por ejemplo, organizar un evento, comunicarse con los padres, etc. En cada lugar, el metodólogo tiene sus propias responsabilidades, que se comentan al contratar. Lo mejor es llegar a un acuerdo para que en el futuro la administración no agregue trabajo adicional con el mismo salario.

Responsabilidades de un metodólogo de jardín de infantes.

Como regla general, el maestro principal de una institución preescolar eventualmente se convierte en la mano derecha del director. El metodólogo organiza y supervisa el trabajo pedagógico. Consulta los planes a largo plazo y de calendario, asiste a clases, controla el proceso educativo, elabora un cronograma, etc.

El metodólogo está obligado a asesorar a los educadores, ayudarlos y orientarlos en la dirección correcta. Debe tener toda la literatura necesaria para los profesores en su oficina. Cuando el director está ausente, la metodóloga asume sus responsabilidades y dirige el jardín de infancia.

No se designará para este cargo a una persona de la calle. Primero, debes demostrar tu valía y tener al menos cinco años de experiencia como profesor. Muy a menudo, el metodólogo llama a los profesores a su casa y conversa con ellos sobre nuevos métodos o clases abiertas. Además, sus responsabilidades incluyen el seguimiento de juguetes y materiales faltantes en los grupos y la resolución de estos problemas en el consejo pedagógico.

Las responsabilidades laborales de un metodólogo de jardín de infantes son extensas. Es por eso que solo aquellos educadores que tienen una experiencia significativa y experiencia laboral llegan a ese puesto.

¿Qué debe hacer un metodólogo en una institución escolar?

El personal docente a veces necesita la ayuda de determinadas formas y métodos de enseñanza. Por eso necesitas un metodólogo. Ayuda a desarrollar materiales didácticos y planifica formación avanzada para todos los empleados.

El metodólogo elabora planes y programas necesarios para las lecciones. Desarrolla y prepara documentación y materiales didácticos para su aprobación. Cualquier competición, exposición u olimpiada es organizada por un metodólogo. Toda la documentación se presenta al director o adjunto para su aprobación.

Si la escuela tiene clubes o secciones educativas adicionales, él ayuda a dotar de personal a los grupos.

Sumado a lo anterior, el metodólogo participa en el desarrollo y él mismo crea manuales y materiales para el proceso educativo. Es necesario conocer todas las responsabilidades laborales de un metodólogo escolar. Todos ellos dependen de la especialización de la institución y sus requerimientos.

Responsabilidades del instructor-metodólogo.

Un especialista en esta categoría es designado por el director. Las responsabilidades laborales de un instructor-metodólogo incluyen la teoría y metodología de la educación física. Se especializa en fisioterapia. El metodólogo-instructor evalúa y examina el desarrollo físico y el desempeño de una persona.

Un especialista en fisioterapia desarrolla masajes individuales y ejercicios gimnásticos, ejercicios eficaces para la salud. Controla al personal médico, es decir, qué tan bien se realizan los procedimientos y ejercicios.

El metodólogo-instructor difunde métodos modernos y enseña a las enfermeras cómo restaurar adecuadamente la salud. Los médicos suelen invitarlo a examinar al paciente para determinar cada vez mejor la metodología y el plan de rehabilitación.

Responsabilidades de un metodólogo en la Casa de Cultura y Recreación

Muy a menudo, se invita a niños y adultos a pasar su tiempo libre no en la calle, sino en una institución. Esta es una institución donde hay muchos clubes diferentes: baile, canto, grupo de circo y muchos otros. etc. Como regla general, una institución de este tipo se llama casa o palacio de la cultura.

Para que haya orden en la institución, trabaja un metodólogo. Las responsabilidades laborales del metodólogo de la Casa de la Cultura son amplias: ayuda a reclutar grupos para que tengan un número suficiente de personas. Intenta organizar correctamente el trabajo, desarrolla y organiza planes de formación.

Cuando se preparan guiones y conciertos, en ellos participa el metodólogo. Responsable de organizar el material didáctico y elaborar planos.

El metodólogo debe abordar los procesos de forma creativa, ya que mucho depende de él. Existe la opinión de que las responsabilidades laborales de un metodólogo cultural no son nada difíciles. Sin embargo, esta opinión es errónea. Al fin y al cabo, incluso la organización más sencilla de unas vacaciones es un proceso complejo y que requiere mucho tiempo.

Los derechos del metodólogo.

Cualquier especialista tiene más que solo responsabilidades. Tampoco se pueden descartar sus derechos. El metodólogo tiene derecho a conocer nuevos proyectos propuestos por el director de la institución. Puede someter todas las cuestiones relativas a sus actividades al director o a la administración. El metodólogo tiene derecho a proponer un plan para mejorar el trabajo y hacer comentarios a los empleados si están haciendo algo mal.

Para el cumplimiento de sus funciones, el especialista en formación metodológica tiene derecho a solicitar del director información o documentos que se relacionen directamente con sus actividades. También puede involucrar a los profesores en la resolución de determinadas tareas que le sean asignadas por la dirección.

Responsabilidad del metodólogo.

Un metodólogo no solo tiene derechos y responsabilidades. Se le confía una gran responsabilidad en todo el proceso educativo. Es decir, si no se cumplen las responsabilidades laborales, le preguntarán al metodólogo y no al docente. Después de todo, todos los puntos están descritos en la legislación. Por tanto, el metodólogo está obligado a cumplirlos.

- no tiene o no ha tenido antecedentes penales, no ha sido o ha sido objeto de proceso penal (con excepción de las personas contra quienes se puso fin al proceso penal por motivos de rehabilitación) por delitos contra la vida y la salud, la libertad, el honor y la dignidad de la persona (con excepción del internamiento ilegal en un hospital psiquiátrico, calumnias e injurias), la integridad sexual y la libertad sexual de la persona, contra la familia y los menores, la salud pública y la moral pública, los fundamentos del sistema constitucional y la seguridad del Estado, así como contra la seguridad pública (segunda parte del artículo 331 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia);

- no tiene una condena inexpugnable o pendiente de condena por delitos intencionales graves y especialmente graves (segunda parte del artículo 331 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia);

- no reconocido como incompetente en la forma prescrita por la ley federal (segunda parte del artículo 331 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia);

- no tiene enfermedades incluidas en la lista aprobada por el órgano ejecutivo federal que ejerce las funciones de desarrollar la política estatal y la regulación legal en el campo de la atención médica (segunda parte del artículo 331 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia).

1.3. El metodólogo debe saber:

— direcciones prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación de Rusia;

— leyes y otros actos jurídicos reglamentarios que regulan las actividades educativas;

- Convención de los Derechos del Niño;

— fundamentos de la pedagogía y la psicología del desarrollo;

— tecnologías de enseñanza generales y específicas;

— principios de apoyo metodológico para una materia educativa o área de actividad;

— sistema de organización del proceso educativo en una institución educativa;

— principios y procedimientos para el desarrollo de documentación de programas educativos, planes de estudios para especialidades, programas educativos, listas estándar de equipos educativos y otra documentación educativa y metodológica;

— metodología para identificar, generalizar y difundir formas y métodos eficaces de trabajo pedagógico;

— principios de organización y contenido del trabajo de las asociaciones metodológicas del personal docente de las instituciones;

— conceptos básicos para trabajar con editoriales;

— principios de sistematización de materiales metodológicos e informativos;

— requisitos básicos para los medios didácticos audiovisuales e interactivos, organización de su alquiler;

— teoría y métodos de gestión de los sistemas educativos;

— tecnologías pedagógicas modernas para una educación productiva, diferenciada y de desarrollo, implementación de un enfoque basado en competencias;

— tecnologías para diagnosticar las causas de situaciones de conflicto, su prevención y resolución;

— fundamentos de ecología, economía, sociología;

— conceptos básicos para trabajar con un editor de texto, hojas de cálculo, correo electrónico y navegadores, equipo multimedia;

— conceptos básicos de la legislación laboral;

— Reglamento laboral interno de una institución educativa;

— normas de protección laboral y seguridad contra incendios;

1.4. El metodólogo en sus actividades se guía por:

1.6. Durante la ausencia del metodólogo (vacaciones, enfermedad, etc.), sus funciones son desempeñadas por un empleado designado en la forma prescrita, quien adquiere los derechos correspondientes y es responsable del incumplimiento o desempeño inadecuado de las funciones que le sean asignadas en relación con el reemplazo.

1.7. Un metodólogo pertenece al grupo de calificación profesional de puestos docentes del tercer nivel de calificación (Orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de Rusia de 5 de mayo de 2008 N 216n)<1>.

<1>Para la descripción del trabajo de un empleado de una institución presupuestaria.

2. Funciones

2.1. Realización de trabajos metodológicos en instituciones educativas de todo tipo y tipología.

2.2. Garantizar la protección de la vida y la salud de los estudiantes/alumnos durante el proceso educativo, formativo y educativo.

3. Responsabilidades laborales

El metodólogo realiza las siguientes funciones:

3.1. Realiza trabajos metodológicos en instituciones educativas de todo tipo y tipología, bibliotecas multimedia, oficinas (centros) metodológicos, educativos y metodológicos (en adelante instituciones).

3.2. Analiza el estado de la labor educativa, metodológica (educativa y formativa) y educativa en las instituciones y desarrolla propuestas para mejorar su eficacia.

3.3. Participa en el desarrollo de materiales metodológicos e informativos, diagnóstico, previsión y planificación de la formación, reciclaje y formación avanzada de directivos y especialistas de instituciones.

3.4. Brinda asistencia al personal docente de las instituciones para determinar el contenido de los programas educativos, formas, métodos y medios de enseñanza, para organizar el trabajo sobre el apoyo científico y metodológico de las actividades educativas de las instituciones, para desarrollar programas (módulos) educativos (asignaturas) funcionales en disciplinas. y cursos de formación.

3.5. Organiza el desarrollo, revisión y preparación para la aprobación de documentación y manuales educativos y metodológicos de disciplinas académicas, listas estándar de equipos, materiales didácticos, etc.

3.6. Analiza y resume los resultados del trabajo experimental de las instituciones.

3.7. Resume y adopta medidas para difundir la experiencia más eficaz del profesorado.

3.8. Organiza y coordina el trabajo de las asociaciones metodológicas del personal docente, les brinda asesoramiento y asistencia práctica en áreas de actividad relevantes.

3.9. Participa en las labores de organización de la formación avanzada y reciclaje de los trabajadores en las áreas relevantes de sus actividades, en el apoyo científico y metodológico de los contenidos de la educación, en el desarrollo de planes a largo plazo para el pedido de libros de texto, material didáctico y material didáctico.

3.10. Resume y difunde información sobre tecnologías avanzadas de formación y educación (incluidas las tecnologías de la información), experiencia nacional y mundial avanzada en el campo de la educación.

3.11. Organiza y desarrolla la documentación necesaria para la realización de competiciones, exposiciones, olimpíadas, mítines, competiciones, etc.

3.12. En instituciones de educación adicional, participa en la dotación de personal de grupos de estudio, clubes y asociaciones de estudiantes.

3.13. Hace propuestas para mejorar el proceso educativo en una institución educativa.

3.14. Participa en las actividades de los consejos pedagógicos y otros de la institución educativa, así como en las actividades de asociaciones metodológicas y otras formas de trabajo metodológico.

3.16. Cumple con las normas de protección laboral y seguridad contra incendios.

4. Derechos

El metodólogo tiene derecho:

4.1. Participar en reuniones sobre temas organizacionales.

4.2.hacer propuestas para la organización del proceso educativo.

5.1. Por incumplimiento o cumplimiento inadecuado sin una buena razón de los Estatutos y Reglamento Interno de Trabajo de la escuela, órdenes legales del director de la escuela y otras regulaciones locales, responsabilidades laborales establecidas por esta Instrucción, incluso por no hacer uso de los derechos otorgados, el diputado El director de la escuela de trabajo metodológico asume la responsabilidad disciplinaria en la forma prescrita por la legislación laboral. Por infracción grave de los deberes laborales se podrá aplicar el despido como sanción disciplinaria. Por el uso, incluido el uso único, de métodos educativos asociados con violencia física y (o) mental contra la personalidad del estudiante, el subdirector de la escuela de labor educativa podrá ser destituido de su cargo de conformidad con la legislación laboral y la Ley. de la Federación de Rusia “Sobre la educación”. El despido por esta infracción no es una medida disciplinaria.

5.2. Por violación de las normas de seguridad contra incendios, protección laboral, normas sanitarias e higiénicas para la organización del proceso educativo, el subdirector de la escuela de trabajo educativo asume la responsabilidad administrativa en la forma y en los casos previstos por la legislación administrativa.

5.3. Por causar daños culpables a la escuela o a los participantes en el proceso educativo en relación con el desempeño (incumplimiento) de sus funciones oficiales, el subdirector de la escuela para el trabajo educativo asume la responsabilidad financiera en la forma y dentro de los límites establecidos por legislación laboral y (o) civil.

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Descripción del trabajo de un metodólogo.

I. Disposiciones generales

1. El metodólogo pertenece a la categoría de especialistas; designado para el cargo y

eximido de ello por orden del director de la institución previa presentación

2. Se designa para el cargo a una persona con formación profesional superior y experiencia docente (de 2 a 5 años; de 5 a 8 años; de 8 a 12 años; más de 12 años) o experiencia laboral como metodólogo (instructor-metodólogo) de metodólogo al menos (1 año; 3 años) o categoría de calificación (II, I, más alta)

3. El nombramiento para el cargo de metodólogo (instructor-metodólogo) y su cese se realiza por orden del director de la institución previa presentación.

4. El metodólogo debe saber:

4.1. Constitución de la Federación de Rusia.

4.2. Leyes de la Federación de Rusia, reglamentos y decisiones del Gobierno de la Federación de Rusia y de las autoridades educativas en materia educativa.

4.3. Convención de los Derechos del Niño.

4.4. Principios de la didáctica.

4.5. Fundamentos de pedagogía y psicología del desarrollo.

4.6. Tecnologías docentes generales y específicas.

4.7. Métodos de dominio y principios de apoyo metodológico de una asignatura o área de actividad educativa.

4.8. El sistema de organización del proceso educativo en la institución.

4.9. Principios y procedimientos para el desarrollo de documentación de programas educativos, planes de estudios de especialidades, programas educativos, listas estándar de equipos educativos y otra documentación educativa y metodológica.

4.10. Metodología para identificar, generalizar y difundir formas y métodos efectivos de trabajo pedagógico en las instituciones.

4.11. Principios de organización y contenido del trabajo de las asociaciones metodológicas del profesorado de las instituciones.

4.12. Conceptos básicos del trabajo con editoriales.

4.13. Principios de sistematización de materiales metodológicos e informativos.

4.14. Requisitos básicos de los medios didácticos audiovisuales e interactivos, organización de su alquiler.

4.16. Fundamentos de la legislación laboral; Normas y reglamentos de protección laboral, seguridad y protección contra incendios.

5. El metodólogo reporta directamente (al director de la institución, otro funcionario)

6. Durante la ausencia del metodólogo (vacaciones, enfermedad, etc.), sus funciones son desempeñadas por una persona designada por orden del director de la institución. Esta persona adquiere los derechos correspondientes y es responsable del desempeño oportuno y de alta calidad de las funciones que le sean asignadas.

II. Responsabilidades laborales

1. Organiza el trabajo metodológico de las instituciones educativas, filmotecas, salas (centros) metodológicos, educativos y metodológicos.

2. Analiza el estado de la labor educativa, metodológica (educativa y formativa) y educativa en las instituciones y desarrolla propuestas para mejorar su eficacia.

3. En instituciones de educación adicional, participa en la dotación de personal de grupos de estudio, clubes y asociaciones de estudiantes.

4. Presta asistencia al personal docente en la determinación de los contenidos, formas, métodos y medios de enseñanza.

5. Participa en el desarrollo de materiales metodológicos e informativos, diagnóstico, previsión y planificación de la formación, reciclaje y formación avanzada de directivos y especialistas de instituciones.

6. Elabora planes y programas educativos, educativos y temáticos de disciplinas y cursos de formación.

7. Organiza el desarrollo, revisión y preparación para la aprobación de documentación educativa y metodológica, manuales (disciplinas académicas, listas estándar de equipos, materiales didácticos, etc.).

Descripción del puesto de metodólogo del departamento educativo de la universidad [nombre de la organización educativa]

Esta descripción de funciones ha sido desarrollada y aprobada de conformidad con las disposiciones de la Ley Federal del 29 de diciembre de 2012 N 273-FZ "Sobre la educación en la Federación de Rusia" y otras normas que rigen las relaciones laborales.

1. Disposiciones generales

1.1. El metodólogo del departamento educativo de la universidad pertenece al personal de apoyo educativo y está directamente subordinado a [nombre del puesto del supervisor inmediato].

1.2. Una persona con [ingrese la educación requerida] [sin presentar requisitos de experiencia laboral/ y experiencia laboral en la especialidad de al menos [valor] años] es designada para el puesto de metodólogo en el departamento de educación de una universidad.

1.3. Para el cargo de metodólogo del departamento educativo de la universidad de acuerdo con los requisitos del art. 351.1 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia, se nombra a una persona que no tiene o no ha tenido antecedentes penales, que no ha sido o no ha sido objeto de un proceso penal (con excepción de una persona contra quien se inició un proceso penal). despedido por motivos de rehabilitación) por delitos contra la vida y la salud, la libertad, el honor y la dignidad de la persona (con excepción del internamiento ilegal en un hospital psiquiátrico, calumnias e insultos), la integridad sexual y la libertad sexual de la persona, contra la familia y menores, la salud pública y la moral pública, los fundamentos del orden constitucional y la seguridad del Estado, así como contra la seguridad pública.

1.4. Un metodólogo del departamento educativo de una universidad debe saber:

Leyes y otros actos legales reglamentarios de la Federación de Rusia relacionados con el campo de la educación profesional superior y profesional adicional, que regulan las actividades educativas, científicas, productivas, económicas y financieras de las organizaciones educativas;

Direcciones prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación de Rusia;

Regulaciones locales de la organización educativa;

Fundamentos de pedagogía, psicología educativa;

Información básica sobre el desarrollo de la educación en países extranjeros;

Teoría y métodos de gestión de los sistemas educativos;

Fundamentos de legislación fiscal, económica y ambiental;

Actividades financieras y económicas de la organización educativa;

Fundamentos de legislación civil, administrativa, laboral, presupuestaria, económica;

Formas y métodos modernos de formación y educación;

Reglas para mantener la documentación sobre el trabajo académico;

Conceptos básicos del trabajo de oficina;

Metodología para el uso de herramientas de formación técnica en todo tipo de clases;

Normas de protección laboral y seguridad contra incendios.

1.5. El metodólogo del departamento educativo de la universidad es designado para el cargo y destituido por orden de [nombre del cargo del director].

2. Responsabilidades laborales

Metodólogo del departamento educativo de la universidad:

2.1. Proporciona preparación de documentación para [facultad/organización educativa].

2.2. Distribuye la carga docente entre facultades, departamentos y departamentos.

2.3. Elabora horarios de enseñanza para los profesores.

2.4. Supervisa la disponibilidad e implementación de los planes de estudio departamentales, planes individuales de docentes, etc.

2.5. Lleva registros de los movimientos de los estudiantes (licencias académicas, traslados, expulsiones, reincorporaciones).

2.6. Registra la correspondencia entrante y saliente.

2.7. Elabora cronogramas de exámenes y pruebas.

2.8. Recopila la documentación necesaria para la organización de las sesiones (listas de alumnos, fichas informativas de exámenes, listados de profesores, listados de materias de acuerdo con el plan de estudios, etc.).

2.9. Supervisa la realización de evaluaciones mensuales de los estudiantes sobre su desempeño y asistencia actuales.

2.10. Mantiene un libro de exámenes y pruebas durante el período de exámenes.

2.11. Controla la elaboración de la documentación educativa (certificaciones, informes de exámenes y pruebas (fichas) y la cumplimentación de los diarios grupales por parte de los profesores.

2.12. Realiza la conciliación de entradas en los libros de calificaciones y hojas de exámenes y calificaciones (hojas).

2.13. Recopila información para las tarjetas educativas de los estudiantes.

2.14. Prepara tarjetas de estudio y archivos de transferencia para los estudiantes.

2.15. Prepara certificados de estudio en una organización educativa para que los estudiantes los presenten a agencias gubernamentales, organizaciones, etc.

2.16. Prepara borradores de órdenes de la facultad sobre la población estudiantil para el departamento de personal.

2.17. Elabora documentación sobre la organización del proceso educativo para el decano y el departamento de educación.

2.18. Certifica copias de órdenes e instrucciones del decanato.

2.19. Garantiza la asignación de aulas para las sesiones de formación.

2.20. Coordina el trabajo de los líderes de los grupos de estudio y supervisa el mantenimiento de los diarios de los grupos de estudio.

2.21. Proporciona explicaciones a estudiantes y profesores sobre el horario de clases (sus cambios) y sobre temas del proceso educativo.

2.22. Prepara los documentos necesarios a solicitud del departamento de contabilidad, departamento de recursos humanos y otros departamentos [instituto, universidad].

2.23. Supervisa la implementación por parte del personal docente de los horarios aprobados de clases, exámenes y pruebas.

2.24. Elabora informes al jefe del departamento educativo sobre el cumplimiento de la disciplina académica y laboral por parte del personal docente.

2.25. [Otras responsabilidades laborales].

3. Derechos

El metodólogo del departamento educativo de la universidad tiene derecho:

3.1. Para todas las garantías sociales previstas por la legislación de la Federación de Rusia, incluidas las vacaciones básicas ampliadas anuales retribuidas.

3.2. Solicitar a los jefes de divisiones estructurales y otros especialistas la información y documentos necesarios para el cumplimiento de sus funciones oficiales.

3.3. Exigir a la dirección que proporcione apoyo organizativo, logístico y técnico para sus actividades, así como asistencia en el desempeño de sus deberes y derechos oficiales.

3.4. Someter a consideración de la dirección cuestiones relacionadas con la mejora del proceso educativo y la mejora de la calidad de la formación de los estudiantes.

3.5. Familiarizarse con los proyectos de decisiones de gestión relacionados con sus actividades.

3.6. Dentro de su competencia, informar a su supervisor inmediato sobre todas las deficiencias identificadas en el proceso de actividad y hacer propuestas para su eliminación.

3.7. [Otros derechos previstos Legislación laboral].

4. Responsabilidad

El metodólogo del departamento educativo de la universidad es responsable de:

4.1. Por violación de los Estatutos de una organización educativa.

4.2. Por incumplimiento o desempeño inadecuado de las funciones laborales previstas en esta descripción del puesto, dentro de los límites determinados por la legislación laboral vigente de la Federación de Rusia.

4.3. Por causar daños materiales al empleador, dentro de los límites determinados por la legislación laboral y civil vigente de la Federación de Rusia.

4.4. Por delitos cometidos en el curso de sus actividades, dentro de los límites determinados por la legislación administrativa, penal y civil vigente de la Federación de Rusia.

La descripción del puesto ha sido desarrollada de acuerdo con [nombre, número y fecha del documento]

Jefe del departamento de RRHH

[iniciales, apellido]

[firma]

[día mes año]

Acordado:

[título profesional]

[iniciales, apellido]

[firma]

[día mes año]

He leído las instrucciones:

[iniciales, apellido]

[firma]

[día mes año]

Descripción del trabajo

metodólogo del departamento

educación

1. Disposiciones generales

1.1. El metodólogo del departamento de educación de la administración del distrito municipal de Sladkovsky es un empleado del sistema educativo, construye sus actividades sobre la base de las leyes federales y regionales, guiándose en su trabajo por documentos: la Constitución de la Federación de Rusia, la Ley. de la Federación de Rusia "Sobre la educación", decisiones del Gobierno de la Federación de Rusia y de las autoridades educativas sobre cuestiones de educación preescolar, el trabajo de las bibliotecas escolares, la educación primaria (general), la Convención sobre los Derechos del Niño, órdenes, resoluciones , reglamentos y otros documentos rectores y reglamentarios de autoridades superiores;

1.2. El metodólogo es nombrado y destituido de su cargo por orden del jefe del departamento de educación.

1.3. El metodólogo reporta su trabajo directamente al jefe del departamento de educación.

1.4. Para el cargo de metodólogo en el departamento de educación se aceptan personas con formación profesional superior y al menos 3 años de experiencia docente.

1.5. Un metodólogo debe conocer las normas legislativas y de otro tipo en materia educativa, poder monitorear las actividades de las instituciones educativas y brindar asistencia metodológica en los asuntos.

2. Funciones

1. Ejerce control sobre:

8. Ejecuta órdenes del Departamento de Educación y Ciencia de la Administración de la Región de Tyumen, órdenes y resoluciones del Jefe del Distrito Municipal de Sladkovsky, órdenes del jefe del Departamento de Educación.

9.Lleva actas de reuniones operativas con responsables de instituciones educativas.

10. Secretario de las reuniones del Consejo Municipal para la implementación del PNP “Educación”.

11. Supervisa el trabajo de la institución educativa MAOU Nikulinskaya oosh.

3. Responsabilidades laborales

3.1. El metodólogo del departamento de educación prepara los documentos de manera oportuna dentro de los límites de sus poderes oficiales.

3.2. Ejecuta órdenes del Departamento de Educación y Ciencia de la Administración de la Región de Tyumen, órdenes y resoluciones del Jefe del Distrito Municipal de Sladkovsky, órdenes del jefe del Departamento de Educación.

3.3. Educación preescolar:

3.3.1. Participa en seminarios para personal docente de instituciones de educación preescolar;

3.3.2. Brinda asistencia metodológica a educadores y educadores superiores en la selección de programas educativos para la educación preescolar;

3.3.3. Responsable de la implementación de la orden municipal para la prestación de servicios de educación preescolar.

3.3.4. Supervisa el programa objetivo a largo plazo "Principales direcciones para el desarrollo de la educación y la ciencia en la región de Tyumen" (formularios 2-1, 2-2,2-5, 2-6,2-7)

3.3.5. Participa en el desarrollo de materiales metodológicos, informativos, diagnósticos.

3.3.6. Supervisa la implementación de los programas de educación preescolar.

3.3.7. Coordina el trabajo de las instituciones de educación preescolar para el llenado de sitios web:

Portal informativo y metodológico "Jardines de infancia de la región de Tyumen"

Educación del distrito de Sladkovsky.

3.4. Educación primaria (básica):

3.4.1.Participa en seminarios de la asociación metodológica regional de docentes de primaria.

3.4.2 Brinda asistencia metodológica al personal docente en la elección de programas educativos para la educación primaria (general);

3.4.3. Organiza la Olimpiada regional para escolares de primaria.

3.4.4 Supervisa la implementación de los estándares estatales para la educación primaria.

3.4.5 Supervisa el trabajo de las instituciones educativas en la introducción del Estándar Educativo del Estado Federal de segunda generación.

3.4.6. Participa en el desarrollo de materiales metodológicos, informativos, diagnósticos;

3.4.7. Brinda y monitorea planes educativos, educativos y temáticos, programas de nivel primario.

3.4.8. Analiza y resume los resultados del trabajo de los profesores de primaria.

3.5.Organización de las bibliotecas escolares:

3.5.1 Crea y mantiene una base de datos regional de literatura educativa y monitorea el orden, recepción y distribución de literatura de ficción educativa, metodológica y programática.

3.5.2 Responsable de monitorear el estado del fondo general y educativo de las bibliotecas escolares, monitorear el trabajo de la biblioteca, monitorear el suministro de literatura educativa a los estudiantes; Formación de solicitudes de literatura educativa, recepción y distribución de literatura educativa.

3.5.3. Coordina el trabajo de los seminarios para bibliotecarios escolares.

3.5.4. Organiza asistencia metodológica y de consultoría a los bibliotecarios escolares.

3.5.5. Supervisa la implementación de la legislación y otras regulaciones e instrucciones sobre biblioteconomía.

El metodólogo de RMK está obligado a:

· ejecutar órdenes, instrucciones e instrucciones de superiores, en el orden de subordinación, gerentes, emitidas dentro de los límites de sus poderes oficiales, con excepción de las ilegales;

· mantener un nivel de cualificación suficiente para desempeñar sus funciones laborales;

· cumplir con los reglamentos internos establecidos por la administración distrital, las normas de ética oficial, las descripciones de puestos y el procedimiento para el manejo de información oficial;

· no cometer acciones que compliquen el trabajo o conduzcan a socavar la autoridad de un empleado de la administración del distrito;

· preservar los secretos de Estado y otros secretos protegidos por la ley, así como la información que haya llegado a su conocimiento en relación con el desempeño de funciones oficiales que afecte la vida privada, el honor y la dignidad de los ciudadanos.