Lesestunde Märchen über verlorene Zeitpräsentation. Präsentation zum Thema „Evgeniy Lvovich Schwartz „Die Geschichte der verlorenen Zeit“. Zusammenfassung zur Präsentation

„Das Märchen ist eine Lüge, aber es steckt ein Hinweis darin …“

(E.L. Schwartz „Die Geschichte der verlorenen Zeit“)

Literarische Lektüre. E.L. Schwartz „Die Geschichte der verlorenen Zeit“.

Plan der Arbeit:

In einem Waldhaus.

Junge Petya Zubov.

Die Angst der Zauberer.

Rücktransformation.

Wo sind sie – Kinder – alte Leute?

Die Verwandelten wurden gefunden.

Literarische Lektüre. E.L. Schwartz „Die Geschichte der verlorenen Zeit“.

Plan der Arbeit:

• Junge Petya Zubov.
• Verwandlung eines Jungen in einen alten Mann.
• „Ich bin der arme alte Mann! Ich bin ein unglücklicher Junge!
• In einem Waldhaus.
• Die Angst der Zauberer.
• Wo sind sie – Kinder – alte Leute?
• Die Verwandelten wurden gefunden.
• Rücktransformation.

• ging wohin meine Augen mich führten

• gehen, ohne einen Weg zu wählen, in eine unbestimmte Richtung, niemand weiß wohin, irgendwo
• Seien Sie vorsichtig

• Verhalten Sie sich sehr vorsichtig, vorsichtig, vertrauen Sie niemandem

als wäre er durch den Boden gefallen

• plötzlich verschwunden, verschwunden, irgendwo verschwunden

• und es ist keine Luft in meinem Mund

• achtet nicht darauf, merkt es nicht

Literarische Lektüre. E.L. Schwartz „Die Geschichte der verlorenen Zeit“.

„Wer seine Zeit vergeblich verschwendet, merkt nicht, wie alt er ist.“

Wahrheit oder Lüge….

• Aus Kindern, die vergeblich Zeit verschwendeten, wurden alte Männer.
• Böse Zauberer zählten die Zeit auf einem Taschenrechner.
• In der Geschichte gibt es fünf Kinder, die Zeit verschwendet haben.
• Um den Zauber auszuführen, muss der Pfeil 77 Mal in die entgegengesetzte Richtung gedreht werden.
• Wer vergeblich Zeit verschwendet, merkt nicht, wie alt er ist.

Peer-Review

Hausaufgaben

• Zeichne ein Bild für ein Märchen
• Wählen Sie eine Geschichte und lesen Sie sie Rolle für Rolle.
• Wählen Sie Sprichwörter und Sprüche für dieses Märchen

Setzen Sie einen beliebigen Satz fort:

• Heute habe ich herausgefunden...
• Das habe ich bemerkt...
• Ich war überrascht...
• Ich wollte …

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Bildunterschriften:

„Es war einmal ein Geschichtenerzähler“ ÜBER DAS LEBEN UND WERK VON EVGENY SCHVARTZ.

Liebe Leute, die Uhr hat uns vor dem Unterrichtsbeginn gewarnt. In jeder Unterrichtsstunde haben wir das Gefühl, dass das Wertvollste für Schüler und Lehrer ist: Zeit! Lasst uns keine Minute verschwenden. Heute lernen wir das Werk von E. Schwartz „The Tale of Lost Time“ kennen. Und wir werden unsere Lektion dem Autor und seinem ungewöhnlich interessanten und lehrreichen Aufsatz widmen.

In einem bestimmten Königreich, in einem bestimmten Staat oder vielmehr in der Stadt Kasan wurde vor langer Zeit, im Jahr 1896, ein Kind geboren. Und niemand wusste, dass an diesem Tag, dem 21. Oktober, ein Geschichtenerzähler geboren wurde – ein Zauberer, der unter den Menschen unter dem Namen Evgeniy Lvovich Schwartz lebte. Zu seinen Lebzeiten wurde der Geschichtenerzähler zu einem der besten Dramatiker des Jahrhunderts gekürt, und nach seinem Tod wurde sein Name zum Symbol für Kindheit, Güte und Liebe. Unser Märchen – eine wahre Geschichte über den guten Zauberer – geht also weiter. Zhenyas Vater ist Lev Borisovich, einer der alten Zemstvo-Ärzte. Er war ein begabter Mensch: Er sang wunderbar, spielte gut Geige und trat im Theater auf. Zhenyas Mutter, Maria Fjodorowna, war ebenfalls eine wunderbare Schauspielerin. Es ist kein Zufall, dass die Liebe zum Theater im Herzen des Jungen lebte. Aber die Geschichte ist schnell erzählt, aber die Tat ist nicht schnell erledigt. Eltern und junger Schwartz

Wenn es jemanden gibt, der denkt, dass er mit der Arbeit von Evgeniy Lvovich Schwartz nicht vertraut ist, lohnt es sich nicht, ihn zu überzeugen. Es reicht aus, nur die magischen Worte zu sagen: „Snip-snap-snurre, purre-bazelurre!“ und er wird ausrufen: „Ja, das ist Andersens Die Schneekönigin!“ So ist es, aber nicht ganz... Tatsache ist, dass es im Märchen von der Deutschen Dogge kein „purre-bazelurre“ gibt, genauso wie es in „Die Schneekönigin“ kein Bild des Geschichtenerzählers gibt, der diese Worte ausspricht. . Es gibt auch keinen düsteren Berater mit einem zweiten Schlagwort, dass er „a) sich rächen wird, b) sich bald rächen wird und c) schreckliche Rache nehmen wird.“

Lassen Sie uns weiter in Ihr Unterbewusstsein eintauchen... „Ich bin kein Zauberer, ich lerne nur“, „Was für ein fabelhafter Ekel!“... Beeilen Sie sich nicht, diese Schlagworte Charles Perrault zuzuschreiben, das gibt es nicht Spuren davon in SEINEM „Aschenputtel“. Der springende Punkt ist, dass man sich, wenn man sich sowohl an „Aschenputtel“ als auch an „Die Schneekönigin“ erinnert, zunächst nicht an Bücher, sondern an „die wichtigste Kunst“ erinnert – das Kino. Aber nur wenige Menschen erinnern sich daran, dass beide wunderbaren Filme nach den Drehbüchern von Evgeniy Schwartz gedreht wurden, der die klassischen Geschichten erheblich veränderte oder vielmehr bereicherte. „The Tale of Lost Time“ über junge Kerle, die sich in alte Männer verwandelten. Dabei handelt es sich nicht mehr um ein „Remake“, sondern um Schwartz‘ eigenes Werk. Wie „An Ordinary Miracle“ und „Kill the Dragon“, die dank Regisseur Mark Zakharov fast jedem bekannt sind.

Wie seltsam, dass Evgeniy Schwartz im 20. Jahrhundert lebte. Es schien, dass er mit Andersen oder den Brüdern Grimm befreundet sein könnte. Und er wählte eine Zeit für sich, in der sie vor Märchen besonders Angst hatten. Mitte der 20er Jahre glaubte man, dass Märchen es einem Kind erschweren, eine neue Welt zu begreifen. Daher stand jegliche Kinderliteratur unter Verdacht. Und eine eigene Märchenwelt zu erschaffen, war fast schon Wahnsinn.

„Es ist nicht an die Wahrhaftigkeit gebunden, sondern es steckt mehr Wahrheit darin“ – so erklärte Schwartz selbst sein Engagement für das Märchengenre. Schwartz sprach über Zauberer, Prinzessinnen und sprechende Katzen und drückte seine Gedanken über Gerechtigkeit, Glück, Liebe, Gut und Böse aus. „Die Farben leuchten auf eine skurrile Weise, und egal wie klug dein Kopf ist, du glaubst immer noch an das Märchen. Das Märchen hat immer Recht.“

„Leichte Seele“ „Ich habe mein Leben falsch gelebt, ausweichend, kaum atmend, und jetzt ist meine schlaue Seele beschämend jugendlich. Meine Altersgenossen sind versteinert, und wie kann man nicht versteinern, wenn es keinen lebenden Platz am Körper gibt, davon gibt es keine Spur.“ Ich hoffe auf Ruhe. Und ich habe immer noch Schmerzen, ich renne weg, ich belüge mich selbst, dass ich im Paradies bin, ich höre immer noch auf die Vorwürfe und höre nicht zu . (E. Schwartz)

„Es gibt Dinge auf der Welt, die nur für Kinder gemacht sind: Quietscher, Springseile, Pferde … Andere Dinge sind nur für Erwachsene gemacht: Panzer, Bomben, alkoholische Getränke und Zigaretten.“ Es ist jedoch schwer zu bestimmen, für wen die Sonne, das Meer, blühende Flieder, Beeren, Früchte existieren..? Wahrscheinlich für jeden! ...So ist es auch mit der Dramaturgie. Die Märchen und Theaterstücke von Evgeniy Schwartz ... haben das gleiche Schicksal wie Blumen, Meeresbrandung und andere Geschenke der Natur: Jeder liebt sie, unabhängig vom Alter“, schrieb Regisseur Nikolai Pavlovich Akimov über die Werke von Evgeniy Schwartz. Und das ist ein gewöhnliches Wunder. Nikolai Pavlovich Akimov ist der Direktor des Comedy Theatre, der Schwartz‘ „Erwachsenenmärchen“ entdeckte.

Das irdische Leben des Geschichtenerzählers endete am 15. Januar 1958. Doch das Märchen seines Lebens geht weiter. Sowohl Kinder als auch Erwachsene schauen sich seine Märchen an. Sie sind immer noch relevant. Und gleichzeitig wahrhaft menschlich-EWIG. Meiner Meinung nach war das Wortspiel gelungen... Was meint Ihr? Evgeniy Schwartz hat „Gottes Befehl“ erfüllt.

Eines Tages erschienen am helllichten Tag vier Zauberer auf der Straße einer Kleinstadt. Die bösen alten Männer wollten schon lange ihre frühere Kraft und Jugend zurückgewinnen. Doch dazu müssen sie Menschen finden, die ihre Zeit ziellos verschwenden. Das Glück lächelte ihnen angesichts der vier unvorsichtigen Schulkinder zu. Kinder und alte Menschen tauschten für eine Weile die Plätze. Und was hier begann! Die Schulkinder waren gezwungen, sich eine Zeit lang vor allen anderen in einem verlassenen Haus am Rande der Stadt zu verstecken, weil sie ihren Eltern nicht als gebeugte, bärtige alte Männer erscheinen konnten! Unterdessen vergnügten sich die Zauberer in der Gestalt ihrer Opfer in der Schule. Und nur an einem bestimmten Tag und zu einer bestimmten Stunde war es möglich, die Zeit wieder zurückzudrehen ...

Der Grundgedanke des Märchens: „... Sie erinnern sich: Wer seine Zeit vergeblich verschwendet, merkt nicht, wie alt er wird.“ Welchen weiteren Rat gibt der Autor? – „...manchmal ist es besser, sich ein wenig Zeit zu nehmen, um sie später zu sparen“

Wählen Sie die Charaktereigenschaften, die Ihnen helfen, Ihr Ziel zu erreichen: AUFWÄRMEN FÜR NEUGIERIGE – Zielstrebigkeit – Unabhängigkeit – Suggestibilität – Ausdauer – Beharrlichkeit – Disziplin – Mut – Willenskraft – Geistesabwesenheit – Unentschlossenheit – Entschlossenheit – Sturheit – Zurückhaltung – Zurückhaltung – Feigheit – Mangel an Willen, Entschlossenheit, Willenskraft, Disziplin

Nehmen Sie sich Zeit – erwarten Sie keine schnellen Ergebnisse – glauben Sie an den Erfolg – ​​glauben Sie, dass alles gelernt werden kann – unterstützen Sie Freunde in schwierigen Zeiten – geben Sie nicht auf – geben Sie nicht auf, was Sie begonnen haben. AUFWÄRMEN FÜR NEUGIERIGE Markieren Sie das Die 5 wichtigsten Maßnahmen zur Erreichung Ihres Ziels: - Seien Sie hartnäckig - Geben Sie nicht bei Misserfolgen oder Schwierigkeiten nach - Lassen Sie sich nicht entmutigen - Scheuen Sie sich nicht, um Hilfe zu bitten - Seien Sie entscheidungsfreudig - Seien Sie nicht verärgert, wenn Sie scheitern oder einen Fehler machen

Wählen Sie Sprichwörter, die zum Märchen passen: - Jeder Tag hat seine eigene Fürsorge. - Wenn Sie sich beeilen, werden Sie die Leute zum Lachen bringen. - Wenn Sie wollen, haben Sie Geduld. - Beeilen Sie sich nicht mit Ihrer Zunge, sondern beeilen Sie sich mit Ihren Taten. - Der Tag bis zum Abend ist langweilig, wenn es nichts zu tun gibt. - Ohne irgendetwas zu leben bedeutet nur, den Himmel zu rauchen. - Arbeit nährt einen Menschen, aber Faulheit verdirbt ihn. - Es ist gut, nach der Arbeit spazieren zu gehen. - Zeit für Arbeit, Zeit für Freizeit. AUFWÄRMEN FÜR NEUGIERIGE

Denken Sie an die Volkssprichwörter und Sprüche über die Zeit. - Die Zeit wartet nicht. - Alles zu seiner Zeit. - Man kann die Zeit nicht zurückdrehen... - Zeit fürs Geschäft, Zeit für Spaß. AUFWÄRMEN FÜR NEUGIERIGE

Wenn Sie den Aussagen zustimmen, geben Sie 1 ein, wenn Sie nicht zustimmen, geben Sie 0 1 ein. Kinder, die ihre Zeit verschwendeten, wurden zu alten Menschen. 2. Böse Zauberer zählten die Zeit auf einem Taschenrechner. 3. Das Haus der Zauberer wurde mit einer Petroleumlampe beleuchtet. 4. Wer vergeblich Zeit verschwendet, merkt nicht, wie alt er ist. 5. Als sich die Pfeile zu drehen begannen, konnten die Zauberer die Kinder nicht mehr aufhalten. Antworten: 1 0 1 1 1. AUFWÄRMEN FÜR NEUGIERIGE

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Zusammenfassung zur Präsentation

Präsentation zum Thema „Evgeniy Lvovich Schwartz. „Die Geschichte der verlorenen Zeit“ erzählt über die Arbeit eines russischen Schriftstellers. Eine Geschichte über Schulkinder, die ihre Hausaufgaben und Hausarbeiten nicht rechtzeitig erledigen wollten und allgemein glaubten, sie hätten es noch getan Und deshalb verwandelten sie sich eines Tages von Kindern in alte Männer und alte Frauen.

1. Werbung für Märchenfiguren
2. Rätsel
3. Zeit fürs Geschäft – Zeit für Spaß
4. Kinigi E.L. Schwartz
5. Wortschatzarbeit

Format

pptx (Powerpoint)

Anzahl der Folien

Krugovykh L.V.

Publikum

Wörter

Abstrakt

Gegenwärtig

Zweck

• Eine Unterrichtsstunde durch einen Lehrer leiten

Folie 1

Krugovykh Lyubov Vladimirovna, Grundschullehrerin, erste Qualifikationskategorie Mou-Lopush-Sekundarschule, benannt nach dem Schriftsteller N.M. Gribatschow.

Folie 2

Unterrichtsthema: Evgeny Lvovich Schwartz. „Die Geschichte der verlorenen Zeit“

Jewgeni Lwowitsch Schwartz.

„Die Geschichte der verlorenen Zeit“

Folie 3

Werbung für Märchenfiguren

• Ich verkaufe Blutegel. Preis ist verhandelbar.
• Veterinärdienstleistungen mit Reisen in jeden Teil der Welt.
• Ich werde von allen Miete verlangen, sogar von Teufeln.
• Eine Sicherheitsbehörde benötigt für den Dauereinsatz 33 kräftige Mitarbeiter.

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Abstrakt

Lesestunde zum Thema: „E. L. Schwartz. „Die Geschichte der verlorenen Zeit.“ 4. Klasse, Bildungskomplex „Schule Russlands“

Entwickelt von: Lyubov Vladimirovna Krugovykh,GrundschullehrerMOU-Lopushskaya-Sekundarschuleihnen. N. M. Gribacheva,Ich viertele Kategorie

Thema: E.L. Shvarts. „Die Geschichte der verlorenen Zeit“

Ziel: Bekanntschaft mit der Arbeit von E.L. Shvarts.

Aufgaben:

1. Einführung der Schüler in das Leben und Werk von E.L. Schwartz;
2. Studieren Sie den Inhalt von „The Tale of Lost Time“;
3. die Fähigkeit zum fließenden, ausdrucksstarken Lesen entwickeln;
4. Bringen Sie den Kindern bei, sorgfältig mit ihrer Zeit und der Zeit anderer umzugehen und Zeit zu schätzen.
5. entwickeln das Denken der Schüler und erweitern ihren Horizont.

Während des Unterrichts.

Org-Moment.

Hausaufgaben überprüfen.

- Welcher Märchenheld könnte solche Ankündigungen machen?

3 SCHLITTEN.

• Ich verkaufe Blutegel. Preis ist verhandelbar. (Duremar)
• Veterinärdienstleistungen mit Reisen in jeden Teil der Welt. (Aibolit)
• Ich werde von allen Miete verlangen, sogar von Teufeln. (Bolda)
• Eine Sicherheitsbehörde benötigt für den Dauereinsatz 33 kräftige Mitarbeiter. (Tschernomor)

Einführung in das Thema der Lektion.

Wir haben das Thema „Literarische Märchen“ abgeschlossen und gehen zu einem neuen über. Welches denn? Versuchen Sie es selbst zu erraten.

4 SCHLITTEN.

Lesen Sie die Rätsel und erraten Sie sie.

Es hat keine Beine und keine Flügel,
Fliegt schnell
Du wirst ihn nicht fangen. (Zeit)

Wir gehen nachts, wir gehen tagsüber,
Aber wir werden nirgendwo hingehen.
Wir streiken regelmäßig jede Stunde,
Und Sie, Freunde, schlagen Sie uns nicht. (Uhr)

Denken Sie nach und sagen Sie mir, wie die Schlüsselwörter miteinander in Zusammenhang stehen können?

Geben Sie das Thema und den Zweck der Lektion an.

5 RUTSCHE.

Zeit fürs Geschäft – Zeit für Spaß.

Wie verstehen Sie die Bedeutung des Sprichworts, das den Titel des neuen Abschnitts trägt?
-Worum geht es in den Arbeiten in diesem Abschnitt? Was meinen Sie?
-Und heute werden wir das Leben und Werk von E.L. Schwartz kennenlernen und seine „Geschichte der verlorenen Zeit“ lesen.

Neues Material lernen.

A)Lernen Sie das Leben und Werk von Evgeniy Lvovich Schwartz kennen.

Porträt von E.L. Schwartz mit Lebensdaten auf einer Tafel.

Evgeny Schwartz wuchs in der kleinen Stadt Maikop im Süden auf. Sein Vater, ein Zemstvo-Arzt, sang wunderschön und spielte Geige. „Es ist, als wäre er den Seiten einer Tschechow-Geschichte entsprungen“, sagten Evgeniys Freunde über ihn. Die Frau war dem Mann ebenbürtig. Evgeniys Eltern liebten das Theater und nahmen selbst an Amateuraufführungen teil.

Die Familie legte großen Wert auf die Kindererziehung. Mutter las ihnen viel vor. Zunächst natürlich Märchen. Und Zhenya hatte schreckliche Angst, dass alles schlecht enden würde. Verweigerte er beispielsweise die Nahrungsaufnahme, begann ihm seine Mutter ein Märchen zu erzählen, in dem sich alle Figuren in einer aussichtslosen Lage befanden. „Essen Sie fertig! - Seine Mutter sagte ihm: „Sonst werden alle ertrinken.“ Und der Junge aß zu Ende.

In Maikop gab es damals viele Intellektuelle, es gab ein wunderbares Theater und eine Bibliothek. Hier fand der junge Schwartz Freunde, die ein Leben lang seine Freunde blieben. Hier entschloss er sich fest, „Romanautor“ zu werden. So antwortete der kleine Zhenya auf die Frage seiner Mutter „Was möchtest du werden?“ und vergaß dabei das Wort „Schriftsteller“.

1913 ging er zum Studium nach Moskau. Evgeniy tritt in die juristische Fakultät der Shanyavsky People's University ein. Aber die Rechtswissenschaften interessieren ihn viel weniger als die Moskauer Theater. Ein Jahr später wechselte er an die Juristische Fakultät der Moskauer Universität. Doch schon bald gibt er die für ihn wenig interessante Rechtswissenschaft auf und tritt in die Rostower Theaterwerkstatt ein. (Evgeniy landete während des Bürgerkriegs in Rostow.) Er arbeitet in der Werkstatt und im Studententheater für kleine Formen und im Theater als Entertainer. Zwischen den Nummern führte er schwungvolle, witzige Sketche auf, die er selbst geschrieben hatte. Und bald erregte die kleine Werkstatt mit ihrem ungewöhnlichen Repertoire die Aufmerksamkeit der Presse, und im Herbst 1921 wurde das Theater nach Petrograd berufen und in ein Literaturtheater umgewandelt, doch hier hielt es nicht lange: Es gab nur wenige Zuschauer. Aber die Behörden förderten das Repertoire nicht. Das Theater stürzte ein und seine Schauspieler zerstreuten sich in alle Richtungen. Evgeny Schwartz verbrachte sein gesamtes weiteres Leben in Petrograd-Leningrad. Zuerst spielte er in kleinen Petrograder Theatern, dann wurde er Sekretär von K.I. Nachdem er jedoch aufgehört hatte, Schauspieler zu sein, wurde er nicht sofort Schriftsteller. Wie er später selbst zugab, „näherte er sich der Literatur auf Zehenspitzen ...“

In der literarischen Gemeinschaft war er als „mündlicher Schriftsteller“ bekannt – ein ausgezeichneter Geschichtenerzähler, Autor humorvoller Gedichte „für diesen Anlass“ und ein brillanter Improvisator. Schwartz‘ Freunde hatten keinen Zweifel daran, dass er Schriftsteller werden würde. Aber er wagte und wagte es immer noch nicht, etwas zur Veröffentlichung zu schreiben. Und erst im Sommer 1923 veröffentlichte er im Donbass (meistens unter Pseudonymen) eine Reihe von Feuilletons in der Zeitung „Allrussische Kochegarka“ (seine Eltern lebten jetzt dort, und Evgeniy kam für den Sommer zu ihnen). Shchur).

6-9 DIA.

Evgeniy Lvovich selbst betrachtete „Die Geschichte der alten Balalaika“ als den Beginn seiner kreativen Reise, die 1924 nach seiner Rückkehr aus dem Donbass in der Juli-Ausgabe des Kinderalmanachs „Sparrow“ veröffentlicht wurde.

Im Jahr 1925 wurde „The Story of Old Balalaika“ als separate Publikation veröffentlicht. Seitdem sind nacheinander kleine Kinderbücher von E. Schwartz erschienen – in Versen und Prosa: „Der Krieg von Petersilie und Styopka“, „Camp“, „Bälle“ usw. (Schwartz veröffentlicht unter seinem Namen Werke für Kinder eigener Name) . Die Gedichte und Geschichten von Evgeny Schwartz werden eifrig in allen Kinderzeitschriften und Almanachen Leningrads veröffentlicht: „Spatz“ (seit 1925 – „Neuer Robinson“), „Sowjetische Kinder“, „Oktober“ und natürlich „Igel“ („ Monatsmagazin“) und „Chizh“ („ein äußerst interessantes Magazin“), in diesen beiden Magazinen veröffentlicht er nicht nur, sondern arbeitet auch mit. Und 1929 inszenierte das Leningrader Theater für junge Zuschauer das erste Stück von E. Schwartz, „Underwood“.

Aber Evgeny Schwartz ist nicht nur als Kinderbuchautor bekannt, sondern auch als Dramatiker und Drehbuchautor („Aschenputtel“, „Don Quijote“, „Die Schneekönigin“ usw.). Obwohl Schwartz Kinder wie nur wenige Erwachsene liebte und verstand und die Kinderliteratur nie aufgab, schrieb er auch Theaterstücke für „Erwachsene“. Viele von ihnen basieren auf vorgefertigten Handlungssträngen, beispielsweise verwendete er sehr oft Märchen von H. H. Andersen für Theaterstücke, die sehr berühmt wurden.

Viele Jahre sind seit dem Tod von Evgeniy Schwartz vergangen, die Zeiten haben sich geändert, die Menschen haben sich verändert, aber Schwartz‘ Stücke haben die Bühne nicht verlassen. Und das nicht nur in Russland.

10 FOLIE.

Jewgeni Lwowitsch Schwartz. „Die Geschichte der verlorenen Zeit“

b) Das Märchen kennenlernen.

11 FOLIE.

Wortschatzarbeit.

• Vollbart (breit und dick)
• Kerosinlampe (Lampe mit Petroleum)
• Wanderer (kleine Wanduhr in vereinfachtem Design mit Gewichten)
• Böden, Böden (der untere Teil der Kleidung, der sich vorne öffnet, z. B. die Schöße einer Jacke)

Vorlesen eines Märchens durch den Lehrer und vorbereitete Schüler.

Was kann Ihrer Meinung nach einem Menschen passieren, der seine Zeit sinnlos und mittelmäßig verbringt und einfach die Zeit verliert?

Und genau das ist den Kindern, Grundschülern, aus „Das Märchen von der verlorenen Zeit“ von Evgeniy Schwartz passiert.

Gespräch über primäre Wahrnehmung.

Wie haben Sie sich durch das Verhalten der Jungs gefühlt?

Zusammenfassung der Lektion. Betrachtung.

Sagen Sie mir, welchen Abschnitt haben Sie mit dem Studium begonnen?
- Welches Werk des Autors haben Sie im Unterricht kennengelernt?
-Welches Werk von E.L. Schwartz wurde im Unterricht gelesen?
-Was hat Ihnen die Lektion beigebracht?
-Warum hast du darüber nachgedacht?

Zusammenfassung einer Lesestunde in der 4. Klasse

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Bildunterschriften:

Kennenlernen des Titels des Abschnitts. Evgeny Lvovich Schwartz „Die Geschichte der verlorenen Zeit“ (1 Lektion) 4. Klasse Vorbereitete Präsentation der Grundschullehrerin Oksana Vladimirovna Shepel, St. Petersburg

Rätsel zum Aufwärmen der Sprache Ohne Beine und ohne Flügel, Es fliegt schnell, Du wirst es nicht fangen. (Zeit) Wir gehen nachts, wir gehen tagsüber, aber wir gehen nirgendwo hin. Wir schlagen regelmäßig jede Stunde, und ihr, Freunde, schlägt uns nicht. (Uhr)

ULED YAMERV – EKHETOP SACHA GESCHÄFTSZEIT – SPASSSTUNDE

Entschlüsseln Sie den vollständigen Namen des Autors des Märchens 1 2 3 4 5 6 5 a b c d e 4 g h i j k 3 mno pr s 2 t u v x c h 1 w w e j 6, 5, 5; 4, 5; 6, 5; 2,3; 3,4; 4,4 6,4;3, 1; 3,5; 3,3; 3,5; 3,4; 6, 2 1,1 ; 3,5; 1,5; 5,3; 5, 2 1,3; 1,5; 4, 4; 5, 4; 3,3; 4.3

Evgeny Lvovich Schwartz (1896 - 1958)

EVGENY LVOVICH SHVARTZ Geboren am 9. (21) Oktober 1896 in Kasan in der Familie eines Arztes. Schwartz verbrachte seine Kindheit in Maikop.

Lev Borisovich Schwartz – der Vater des Schriftstellers, ein Zemstvo-Arzt, sang wunderschön und spielte Geige.

Maria Fedorovna Shelkova ist die Mutter des Schriftstellers. Sowohl Vater als auch Mutter liebten das Theater und nahmen selbst an Amateuraufführungen teil.

Im Jahr 1914 trat Evgeniy in die juristische Fakultät der Moskauer Volksuniversität ein, doch nach zweijährigem Studium gab er den Anwaltsberuf endgültig auf und widmete sein Leben der Theaterkunst und Literatur. Im Frühjahr 1917 wurde er zur Armee eingezogen.

1921 kam er als Teil der Rostower Theatertruppe nach Petrograd. Er arbeitete einige Zeit als Sekretär für Korney Chukovsky und begann 1923 mit der Veröffentlichung seiner Feuilletons. Seit 1924 lebte Schwartz in Leningrad und arbeitete im Staatsverlag unter der Leitung von S. Ya. Er beteiligte sich aktiv an der Entstehung der beliebten Kinderzeitschriften „Hedgehog“ und „Chizh“.

Er selbst liebte die weisen Märchen von H. Andersen und glaubte, dass man aus Märchen viel lernen kann.

„Das Märchen von der verlorenen Zeit“ – „ein Stück für das Puppentheater“ in 3 Akten – 1940. 1964 – Die Geschichte der verlorenen Zeit – Verfilmung 1978 „Die Geschichte der verlorenen Zeit“ – Zeichentrickfilm.

Schau dir den Stern an!

Wortschatzarbeit Breit (Bart) – breite und dicke Petroleumlampe – (Petroleumlampe mit Docht – eine Lampe, die mit Petroleum leuchtet).

Vokabelarbeit Khodiki – eine kleine Wanduhr eines vereinfachten Geräts mit Gewichten). Stangen, Revers – der untere Teil eines Kleidungsstücks, der sich vorne öffnet, beispielsweise der Rock einer Jacke.

1. Obwohl es das längste ist, ist es auch das kürzeste auf unserer Welt. 2. Es fließt schnell und langsam. 3. Ohne sie passiert nichts auf der Welt. 4. Zeit ist unser Schatz, den wir nicht schätzen und verschwenden. 5. Indem wir Zeit sparen, können wir echte Schöpfer werden, da wir Zeit haben, unsere Persönlichkeit zu entwickeln. Um zu verstehen, worum es in „The Tale of Lost Time“ geht, wollen wir herausfinden, was Schwartz über diese Zeit sagen wollte:

Der Autor wollte uns sagen, dass Menschen aus ihren Fehlern lernen, der Preis dafür manchmal unerschwinglich hoch ist. Daher lohnt es sich, über Ihr Handeln nachzudenken und nützliche, notwendige Dinge zu tun, ohne sich über Kleinigkeiten zu zerstreuen. Der richtige Umgang mit der Zeit ist äußerst wichtig, sonst werden wir nie etwas erledigen.

Zusammenfassung der Lektion – Welchen Abschnitt haben Sie mit dem Lernen begonnen? Welches Werk des Autors haben wir im Unterricht kennengelernt? - Welche Arbeit haben Sie gelesen?