Präsentation zum Thema Meine Familie auf Englisch. Präsentation zum Thema Familie auf Englisch Präsentation zum Thema Familie auf Englisch

Unsere Familie ist weder groß noch klein.

Ich habe eine Mutter, einen Vater, einen Bruder und eine Schwester und Großeltern.

Mein Vater Peter Ivanovich ist 47 Jahre alt. Er ist ein großer und gut gebauter Mann mit kurzen schwarzen Haaren und braunen Augen.

Er arbeitet als Manager in einem Werk. Er mag seine Arbeit und verbringt die meiste Zeit dort.

Sein Hobby ist das Briefmarkensammeln.

Vom Charakter her ist mein Vater ein ruhiger Mann, während meine Mutter energisch und gesprächig ist.

Der Name meiner Mutter ist Marina Petrovna. Sie ist vierzig.

Sie ist Musiklehrerin und spielt gut Klavier.

Meine Mutter hat immer viel zu tun im Haushalt und in der Schule.

Sie ist eine vielbeschäftigte Frau und wir alle helfen ihr.

Der Name meiner Schwester ist Irena.

Wie unsere Mutter hat Irena braune Augen und schöne Haare. Sie ist ein sehr gut aussehendes Mädchen.

Irena ist jünger als ich. Sie ist Schülerin der 8. Klasse.

Sie ist gut in der Schule und bekommt nur gute und sehr gute Noten. Literatur ist ihr Lieblingsfach und sie möchte Lehrerin werden.

Ich habe auch viele andere Verwandte: Onkel, Tanten, Cousinen.

Wir sind glücklich, wenn wir zusammen sind.

Opa, Oma, Star
[ᴧ] bruder, s o n, m u m
[æ] d a d, f a mily, Großvater
[ɔ:] d au ghter, f or, zeich aw

1. Er ist der Vater deines Vaters. 2. Sie ist die Schwester Ihres Vaters. 3. Sie ist die Mutter deiner Schwester. 4. Sie ist die Tochter deiner Mutter. 5. Er ist der Bruder deiner Mutter.

Klasse Arbeit.

Das Thema des Unterrichts ist

“ Meine Familie ".

1) Familienmitglieder auf Englisch benennen;
2) eine Geschichte über Ihre Familie verfassen;
3) Verwenden Sie Verben in der Vergangenheitsform (Past Simple) in Wort und Schrift

Cousin [ ´ brʌðƏ]
Eltern [ ´ dɔ: tƏ]
Vater [ ´ Kollegen]
Mutter [ ´ kʌzn]
Oma [ ´ ein : nt]
Großvater [ ´ sn]
Tante [Fa : ðƏ]
Onkel [ ´ sistə]
Bruder
Schwester [ ´ Grund ´ Fa : ðƏ]
Sohn [ ´ kl]
Tochter [ ´ Grundm]

Klatsch, klatsch, klatsch in die Hände ,

Klatschen Sie in die Hände zusammen

Stampf, stampf, stampfe mit den Füßen,

Stampfen Sie Ihre Füße zusammen.

Berühre, berühre, berühre deine Ohren

Berührt eure Ohren zusammen

Berühre, berühre, berühre deine Wangen

Berühre deine Wangen zusammen

Schüttle, schüttle, schüttle deine Hände

Gemeinsam die Hände schütteln

Lächle, lächle deine Freunde an

Lass uns gemeinsam lächeln.

Die Präsentation

Mein Name ist Lyda.

Ich bin 10. Ich bin Schüler.

Ich studiere in der vierten Klasse.

Ich mag Fahrrad fahren.

Der Name meines Vaters ist Wladimir.

Er mag Eishockey,

Basketball und Schwimmen.

Der Name meiner Mutter ist Polina.

Sie ist 33.

Sie ist sehr nett,

wunderschönen und lustig.

Der Name meines Bruders

ist Jegor.

Er ist zwei.

Er spielt gerne

mit seinem Spielzeug.

Der Name meiner Schwester ist Diana. Sie ist sechs.

Sie mag

um die Bilder zu zeichnen .

Ich habe eine große / eine kleine Familie.
Ich habe ein…, ein…,
Mein Vater heißt ...
Der Name meiner Mutter ist ...
Der Name meines Bruders / meiner Schwester ist ...

Der Vater (beobachtet) die Sterne.
Die Mutter und die Schwester (spielen) Rätsel.
Der Großvater und der Bruder (machen) ein Spielzeug.
Die Großmutter (spielt) Computerspiele.
Ich (mache) ein Foto von meiner Familie.

Sagen Sie, was Sie sonntags gerne tun, fragen Sie Ihre Klassenkameraden.

Verwende die Wörter:

Schlittschuhlaufen, Schach/Tennis/Klavier spielen, Bilder zeichnen,

einen Schneemann bauen, TV/Video schauen, Puzzles spielen,

(mein) Fahrrad / Roller fahren, mit (meinem) Spielzeug spielen, lesen

Bücher, Musik hören

Beispiel: Ich mag es Computerspiele zu spielen. Und du, D ascha?

Ich gehe gerne im Park spazieren. Und du, Mascha?

“ Familie "

Freut mich, euch zu sehen, meine Freunde! Wie geht es Ihnen? Bevor wir anfangen, würde ich gerne Ihre Stimmung wissen. Zeig mir deine Stimmung (Emoticons).

Bist du bereit zu arbeiten? So lass uns anfangen.

Ex. 2 Beantworte meine Fragen :

P1, hast du einen älteren Bruder?
Wie heißt sie?
P2, hast du einen jüngeren Bruder? Hast du eine Schwester.
P3, hast du eine Cousine? Wie viele Cousinen hast du?
P4, hast du einen Onkel? Was ist sein Name? wo wohnt er?
Hat jemand einen Neffen oder eine Nichte? Niemand hat?
Vielleicht hat jemand eine Frau oder einen Ehemann?

Wie denkst du, worüber wir reden werden? Was ist unser Thema heute?
Sie haben Recht, wir werden darüber sprechen Familie und Familienbeziehungen heute.

Ex. 4 Gib die Gegensätze :

0) Ein Vater - eine Mutter

1) eine Schwester - ein Bruder

2) ein Onkel - eine Tante

3) ein Neffe - eine Nichte

4) ein Sohn - eine Tochter

5) ein Großvater – eine Großmutter

6) ein Ehemann - eine Ehefrau

FAT THER NT MUTTER

TOCHTER MILY GRAND FE

10 Wörter

8-9 Wörter

6-7 Wörter

Ex. 6 Hilf deiner Mutter!
Hilf deiner Mutter, decke den Tisch; Legen Sie ein Messer und eine Gabel und einen Löffel. Hilf deiner Mutter, decke den Tisch Jeden Nachmittag. Hilf deiner Mutter, räume den Tisch auf; Nimm ein Messer und einen Löffel. Hilf deiner Mutter, den Tisch abzuräumen Morgens, abends und mittags. ...

Meine Familie.

Ich bin Jane Brown. Ich bin 12. Ich möchte Ihnen von meiner Familie erzählen. Ich habe eine Mutter, einen Vater, einen älteren Bruder und eine jüngere Schwester. Mein Oma und Opa wohne nicht bei uns. Sie wohnen in einer anderen Stadt. Mein Großeltern sind sehr nett und wir lieben sie sehr.

Der Name meiner Mutter ist Mary Brown. Sie ist 35. Sie ist eine schöne schlanke Frau. Sie kocht sehr gerne. Ihre Kuchen sind so lecker!

Der Name meines Vaters ist Paul Brown. Er ist 1 Jahr älter als unsere Mutter. Mein Vater ist ein starker gut aussehend Mann. Es macht ihm Spaß, sein Auto zu reparieren.

Meine Schwester Susan ist 4 Jahre jünger als ich. Sie ist ein hübsches und kluges Mädchen. Susan geht gerne mit unserem Hund im Park in der Nähe unseres Hauses spazieren. Und sie spielt auch oft mit ihren Puppen.

Mein älterer Bruder John ist ein großer Junge von 14 Jahren. Er ist schlau und gesellig... Seine Hobbys sind Computerspiele und Fußball.

Was mich betrifft, ich vorziehen Bücher lesen, wenn ich Freizeit habe. Sonntags gehe ich mit meiner Mama einkaufen. Ich kaufe gerne ein.

Unsere Familie ist freundlich. Wir helfen uns immer gegenseitig. Und wir lieben uns auch.

Aussehen

Was für

( Hobby)

Seien Sie nicht faul, sondern wiederholen Sie:

Familie ist anders...

Sie träumt davon, Künstlerin zu werden

Meine Schwester ist meine...

Mein Bruder hat heute eine Vase zerbrochen

Mein Bruder ist ein Kind

Mein Bruder - …

Onkel Scrooge ging zur Bank

Sie nennen meinen Onkel...

Tante! Und jetzt dein Fan!

Tante auf Englisch ...

Wie werden Sie Ihre Tochter nennen?

Tochter auf Englisch...

Mein Sohn hat den Wasserhahn ruiniert.

Sohn, Sohn bedeutet ...

Ein Freund kam zum Mittagessen zu mir

Ein Freund auf Englisch ist nur ...

Vielen Dank für Ihre Arbeit heute. Es war fantastisch!

Jetzt ist die Lektion vorbei, auf Wiedersehen!

Ziele:

1. Kennenlernen und Training im Umgang mit Zahlen;

2. Einführung neuen lexikalischen Materials zum Thema "Familie";

3. Entwicklung der Lesefähigkeiten;

4. Entwicklung der Hörfähigkeiten.

Methoden und Techniken: Frontalübersicht, Spiel, kombiniert, Gruppe, dialogische Sprachformen.

Ausrüstung: Karten mit Wörtern zum Thema "Familie", Computer,

Karten, Bilder, Lehrbuch, Arbeitsbuch.

Familienmitglieder:

Großmutter - Großmutter

Großvater - Großvater

Vater

Mutter Mutter

Schwester Schwester

Bruder Bruder

Sohn Sohn

Tochter - Tochter

Tante - Tante

Onkel - Onkel

Alter - Alter

wie alt sind Sie?

ich bin …

Ziffern - Ziffern eins 1 elf 11 zwei 2 zwölf 12 drei 3 dreizehn 13 vier 4 vierzehn 14 fünf 5 fünfzehn 15 sechs 6 sechzehn 16 sieben 7 siebzehn 17 acht 8 achtzehn 18 neun 9 neunzehn 19 zehn 10

Ziffern - Ziffern

tausend

Meine Mutter ist dreißig.

Mein Vater ist….

Meine Schwester ist….

Mein Großvater ist….

Erzählen Sie uns von sich selbst:

Ich heiße….

Ich bin….

Ich habe….

Meine Mutter ist….

Mein Vater ist….

Ich liebe meine Familie.

Die Präsentation wurde erstellt, um das Material zum Thema im Englischunterricht in der Grundschule zusammenzufassen. Sie systematisiert das untersuchte Material, entwickelt Rechtschreibfähigkeiten, die Fähigkeit, Sätze zu bilden, fördert die Liebe zu geliebten Menschen und den Wunsch nach Familientraditionen. Die Arbeit kann für Lehrveranstaltungen aller Studiengänge nachgewiesen werden.

Die Präsentation ist auf zwölf Folien gegliedert. Die Anordnung der Rutschen entspricht dem Plan:

Ein Gedicht über eine Familie auf Englisch.
-Spiele mit Worten.
-Kontrolle der Grammatikkenntnisse.
-Kulturelle Informationen.

Die Entwicklung entspricht den Altersmerkmalen der jüngeren Schüler, sie impliziert einen häufigen Wechsel der Aktivitäten im Unterricht. Ein Gedicht lesen und auswendig lernen, Wörter aus Buchstaben zusammensetzen, Lücken in einem Satz füllen, die Wappen berühmter Familien Russlands kennenlernen. Die Informationen sind leicht zu verstehen und zu merken. Die Aufgaben sind farblich hervorgehoben, der Text ist groß gedruckt, es gibt Listen. Der länderspezifische Aspekt spiegelt sich auf Dias mit einem englischen Gedicht, Abbildungen der Familienwappen des russischen Adels wider. Die Arbeit zieht die Aufmerksamkeit der Kinder durch ihren Designstil und das Vorhandensein von thematischen Fotografien auf sich.