Теоретични основи на сестринството. Теоретични основи на сестринството Мисия и функции на медицинската сестра

Година на издаване: 2002

жанр:Терапия

формат: PDF

качество:Сканирани страници

Описание:На читателя се предлага учебникът „Практическо ръководство по дисциплината „Основи на сестринството”; автори S.A. Mukhina и I.I Tarnovskaya - това е следващата след „Теоретични основи на сестринството“; книга, написана от известни автори и адресирана до студенти от медицински колежи и студенти по медицина.
Публикуването на това практическо ръководство по основния предмет на обучението за медицински сестри е много уместно и навременно. Ценността на учебника е, че той напълно съответства на програмата на предмета „Основи на сестринството“ в рамките на Държавния образователен стандарт за специалността „Медицинска сестра“, чието приемане даде възможност да се определят границите на единен образователно пространство за обучение на медицински сестри в цялата руска федерация.
Учебникът се състои от 16 глави, всяка от които разкрива най-важните проблеми в практическата дейност на медицинските сестри. Предимство на учебника е подробната глава „Контрол на инфекциите“, която съдържа съвременни методи за предотвратяване на вътреболничните инфекции, интересна статистика, речник и таблици.
Новост е и въвеждането на такъв раздел като „Безопасност на околната среда на работното място на медицинската сестра“. Авторите обръщат голямо внимание на проблемите на грижите за тежко болни пациенти.
Интересни за специалистите са и главите „Грижи за стомите” и „Сърдечно-белодробна реанимация”, които разширяват обхвата на използване на учебника. Материалът е представен в повечето случаи под формата на кратки и ясно формулирани алгоритми за действията на медицинската сестра.
Книгата е богато илюстрирана и съдържа голям брой рисунки, схеми и таблици, които повишават нагледността на учебния материал.
Съвременното съдържание на учебника „Практическо ръководство по предмета „Основи на сестринството“, високото му методическо ниво, добрият литературен език позволяват да се препоръча не само на студенти от медицински колежи и медицински училища, но и на студенти от факултетите на висше образование за медицински сестри, както и студенти първа година от медицински и педиатрични факултети на медицински университети на Руската федерация.

Глава 1. Контрол на инфекциите
1.1. Проблем с вътреболнична инфекция
1.2. Профилактика на вътреболничните инфекции
1.3. Контрол на инфекциите
Глава 2. Безопасност на медицинската сестра на работното място
2.1. Стрес от упражнения
2.2. Токсични вещества
2.3. облъчване
2.4. Инфекции
Глава 3. Приемане на пациент в лечебно заведение
3.1. Отговорности на сестринския персонал в приемното отделение
3.2. Прием и регистрация на пациенти
3.3. Санитарна обработка на пациента
3.4. Транспортиране на пациента до отделението
Глава 4. Подпомагане на пациента за лична хигиена и елиминиране на отпадъчни продукти
4.1. Принципи на грижа
4.2. Оправяне на леглото (смяна на спално бельо)
4.3. Поставяне на пациента в леглото
4.4. Подпомагане на пациента при събличане и обличане на дрехите
4.5. Грижа за кожата. Предотвратяване на рани от залежаване
4.6. Разресване на косата на пациента
4.7. Грижа за устна кухина, зъби, протези
4.8. Бръснене на пациента
4.9. Грижа за ръцете и краката
4.10. Помощ за физиологичните функции
Глава 5. Оценка на функционалното състояние
5.1. Измерване на телесната температура
5.2. Проучване на пулса
5.3. Измерване на кръвно налягане
5.4. Обучение на пациенти за измерване на кръвното налягане
5.5. Определяне на броя на дихателните движения
Глава 6. Най-простите физиотерапевтични процедури. Хирудотерапия. Кислородна терапия
6.1. Горчични мазилки
6.2. банки
6.3. По-топло
6.4. Пакет с лед
6.5. Компресирайте
6.6. Пиявици (хирудотерапия)
6.7. Кислородна терапия
Глава 7. Сондови процедури
7.1. Поставяне на сонда в стомаха
7.2. Стомашна промивка
7.3. Изследване на секреторната функция на стомаха
7.4. Дуоденално сондиране
Глава 8. Хранене и подхранване
8.1. Състав на храната
8.2. Организация на терапевтичното хранене
8.3. Раздаване на храна и хранене
8.4. Изкуствено хранене
Глава 9. Предписване, съхранение и употреба на лекарства
9.1. Предписване на лекарства за медицинското отделение
9.2. Съхранение на лекарствата в отделението
9.3. Счетоводство на лекарствата в отделението
9.4. Начини на приложение на лекарства
Глава 10. Използване на изпускателна тръба за газ. Прилагане на клизми
10.1. Приложение на тръба за отвеждане на газ
10.2. Клизми
10.3. Универсални предпазни мерки за поставяне на газова тръба и клизма
Глава 11. Катетеризация на пикочния мехур. Грижа за катетъра
11.1. Катетеризация на пикочния мехур
11.2. Профилактика на нозокомиална инфекция на пикочните пътища при пациент с постоянен уретрален катетър
11.3. Възможни неизправности в работата на системата катетър - дренажна торба, тяхното отстраняване
11.4. Системи за събиране на урина (писоари)
Глава 12. Грижа за стомата
12.1. Грижи за трахеостомия
12.2. Грижа за стоми на червата
12.3. Грижи за пациенти с епицистостомия
12.4. Грижа за гастростомната тръба
Глава 13. Подготовка на пациента за лабораторни и инструментални методи на изследване
13.1. Събиране на храчки за микроскопско изследване
13.2. Събиране на урина за изследване
13.3. Подготовка на пациента за изследване на урината и събиране на урина за диагностициране на ендокринологични заболявания
13.4. Подготовка на пациента за изследване на изпражненията и вземане на материал
13.5. Подготовка на пациента за рентгенови и ендоскопски методи на изследване
13.6. Подготовка на пациента за инструментални методи на изследване
Глава 14. Антропометрия
14.1. Определяне на телесното тегло на пациента
14.2. Определяне на височината на възрастен
Глава 15. Кардиопулмонална реанимация. Отстраняване на чуждо тяло от дихателните пътища
15.1. Първа помощ при респираторни нарушения на пострадали извън лечебно заведение
15.2. Първа помощ при сърдечен арест
Глава 16. Следсмъртни грижи
16.1. Констатиране на смърт
16.2. Следсмъртни грижи
ЛИТЕРАТУРА

ПРЕДГОВОР
Предлаганият на читателя учебник „Практическо ръководство по предмета „Основи на сестринството“ от С. А. Мухина и И. И. Тарновская е следващата книга след „Теоретични основи на сестринството“, написана от известни автори и адресирана до студенти от медицински колежи и студенти от медицински училища.

Публикуването на това практическо ръководство по основната тема за обучение на медицински сестри е много актуално и навременно.
Ценността на учебника е, че той напълно съответства на учебната програма „Основи на сестринството“ в рамките на Държавния образователен стандарт за специалността „Медицинска сестра“, чието приемане даде възможност да се определят границите на единно образователно пространство за обучение на медицински сестри в цялата руска федерация.

Учебникът се състои от 16 глави, всяка от които разкрива най-важните проблеми в практическата дейност на медицинските сестри. Предимство на учебника е подробната глава „Контрол на инфекциите“, която съдържа съвременни методи за предотвратяване на вътреболничните инфекции, интересна статистика, речник и таблици. Новост е и въвеждането на раздел като „Безопасност на средата на работното място на медицинската сестра”. Авторите обръщат голямо внимание на проблемите на грижите за тежко болни пациенти. Интерес за специалистите представляват и главите „Грижи за стоми” и „Сърдечно-белодробна реанимация”, които разширяват обхвата на използване на учебника. Материалът е представен в повечето случаи под формата на кратки и ясно формулирани алгоритми за действията на медицинската сестра. Книгата е богато илюстрирана и съдържа голям брой рисунки, схеми и таблици, които повишават нагледността на учебния материал. Съвременното съдържание на учебника, високото му методическо ниво, добрият литературен език позволяват да се препоръча не само на студенти от медицински колежи и медицински училища, но и на студенти от факултетите за висше образование за медицински сестри, както и на студенти от първа година на медицински и педиатрични факултети на медицински университети на Руската федерация.

Н. И. ВОЛОДИН

Заместник-началник на отдела за научни и образователни институции на Министерството на здравеопазването на Руската федерация

P.S.: Първо публикувайте - моля, коментирайте. Няма покритие.

ISBN: ISBN 5-85895-038-4

Година на издаване: 2002 г

Страници: 352

руски език

Мухина С.А., Търновская И.И. Теоретични основи на сестринството.

Учебник.

Е изд., коригирано. и допълнителни 2010. - 368 с.

Предлаганото на читателя ново преработено издание на „Теоретични основи на сестринството“ е предназначено за изучаване на предмета „Основи на сестринството“. Книгата включва нова глава „Качеството на медицинските грижи е един от компонентите на качеството на живот“, която ще позволи на студентите да оценят качеството на сестринските грижи за пациентите и ще предостави възможност за научни изследвания в сестринството. Този учебник ще помогне на преподаватели и студенти от медицински колежи и училища с основно и напреднало ниво на обучение, студенти от допълнително следдипломно обучение, студенти от VSO и практикуващ сестрински персонал да погледнат по нов начин върху функциите на медицинските сестри и да повишат качеството на сестринските грижи до правилното ниво. Печат FIRO (препоръчан от Руската академия на медицинските науки).

ВЪВЕДЕНИЕ

Новият преработен и допълнен учебник „Теоретични основи на сестринството” е предназначен за изучаване на дисциплината „Основи на сестринството” в съответствие със съвременните изисквания на държавните образователни стандарти от ново поколение по специалностите „Медицинска сестра” 060109.51, „Обща медицина” 060101.52. , “Акушерство” 060102.51.

Глава 1 очертава същността на сестринството, неговата философия, която съдържа елементи на медицинска етика, етични ценности, добродетели и основни отговорности.

Историята на развитието на сестринските грижи в Русия и в чужбина, съвременната система за обучение на сестрински персонал в Русия, историята на създаването и задачите на медицинските асоциации са описани подробно в глава 2.

Глава 3 подчертава основните човешки потребности с помощта на пирамидата на американския психолог А. Маслоу.

Особено внимание се обръща на комуникационните техники и обучението на пациентите (глави 4, 5).

Глава 6 предоставя само няколко модела за кърмене, тъй като наличното време за тази дисциплина е ограничено.

Глава 7, посветена на сестринския процес, ще ви позволи да разберете същността на всеки етап и целия процес като цяло, неговата документация и ще ви помогне да въведете сестринския процес в здравните институции, като използвате модела на W. Henderson, като вземете взе предвид препоръките на Регионалния офис на СЗО за Европа, изложени в рамките на проекта „Лимон“. Не е изключено използването на други известни или новосъздадени модели, ако се признаят от медицинския персонал за най-оптимални.

Глава 8 очертава възможностите на модела на В. Хендерсън, адаптиран към руските условия, разглежда първичната (сестринска) оценка на състоянието на пациента, формулира проблеми, определя цели, обхвата на сестринските интервенции и оценка на резултатите от грижите въз основа на 10 ежедневни човешки потребности.

В Приложението към глава 8 е дадена възможност за попълване на сестринска документация, която според нас ще помогне на студентите при изучаване на сестринския процес.

Глава 9, Стрес и адаптация, е разширена, за да включва подробна информация относно сестринските грижи за различни поведения, свързани със стреса.

Глава 10, Хранене и упражнения, ще даде възможност на студентите да съветват компетентно пациентите и техните семейства по въпроси, свързани с храненето и упражненията.

Фрагмент от OST „Протокол за управление на пациенти. Рани от залежаване“ ще ви запознае с новата форма на нормативния документ и ще ви позволи да използвате съвременни подходи за профилактика на рани от залежаване.

Глава 11 разглежда проблема с болката и предоставя няколко скали за оценка на болката, за да помогне на медицинската сестра да осигури адекватна грижа на пациента.

Книгата включва нова 12-та глава „Качеството на медицинската помощ е един от компонентите на качеството на живот“, която разкрива понятията качество на живот и медицинска помощ, техните основни аспекти и задачите на медицинския персонал при осигуряването на то.

Надяваме се, че учебникът ще помогне на преподаватели и студенти от медицински колежи и училища, както и на студенти във висшето образование за медицински сестри и практикуващ медицински персонал, да погледнат по нов начин на сестринството и да подобрят качеството на сестринските грижи.

Много благодаря на всички, които пряко или косвено помогнаха за преиздаването на учебника, както и на ръководителите на медицинските служби, персонала на лечебните заведения, преподавателите и студентите от медицинските факултети на медицинските училища, колежи и университети за техните отзиви и коментари относно съдържание и форма на този учебник.

ГЛАВА 1 СЪЩНОСТТА НА СЕСТРИНСТВОТО

След като прочетете тази глава, ще научите:

За същността на сестринството;

За необходимостта от холистичен подход към здравето;

За някои модели, обясняващи понятието „здраве”;

За сестринската деонтология и съдържанието на клетвата на Флорънс Найтингейл.

Понятия и термини:

заболяване - промяна във физиологичното, психосоциалното и духовното състояние на човек, което води до намаляване на способността му за самообслужване и намаляване на продължителността на живота;

личност - социалната същност на човека;

"Не наранявай" - етичен принцип за ненанасяне на вреда;

основни човешки потребности - условия за растеж и развитие: физиологични, психологически и социални потребности, необходими за поддържане на физиологично равновесие, психическо и социално здраве;

сестринска интервенция (действие) - подпомагане на пациента при преминаване към оптимално ниво на здраве във всяка дадена ситуация чрез планирани грижи (използване на сестринския процес) и осигуряване на подходящи интервенции;

холистичен - холистичен;

етичен кодекс на медицинските сестри - принципи, формулирани от представители на сестринската професия за медицинските сестри във всяка страна. Този кодекс периодично се преразглежда и актуализира с нови концепции и постижения в системата на здравеопазването. Най-често се насърчава от професионалните асоциации на медицинските сестри, а също така е представена в етичния кодекс на Международния съвет на медицинските сестри.

1.1. МЕДИЦИНСКА СЕСТРИНА КАТО ПРОФЕСИЯ

Съдържанието на сестринските грижи се е променило през вековете, точно както са се променили нуждите на обществото и условията на живот. Днес е много трудно да се отговори недвусмислено на въпроса какво е сестринството. В момента има много дефиниции на това понятие. Всяка една от тях е изведена под влияние на редица фактори: конкретния исторически период, социално-икономическото ниво и географското положение на страната, нуждите от сестрински грижи, броя на медицинските сестри и задълженията, които изпълняват, възгледите и преживяванията на човека, които обясняват значението на този термин. Ако помолите хора от различни възрасти, професии и сфери на живота да определят какво е сестринство, ще получим различни тълкувания.

Първата научна дефиниция на специалността „Медицинска сестра” е дадена от Ф. Найтингейл в „Бележки за сестринството” (1859 г.). Тя вярваше, че кърменето е „актът на използване на средата на пациента, за да се насърчи неговото възстановяване“. В същото време целта на сестринските грижи беше формулирана по следния начин: „Създайте на пациента най-добрите условия за активиране на собствените му сили“. Под „най-добрите условия“ Ф. Найтингейл има предвид чистотата, чистия въздух и правилното хранене. Наричайки сестринството изкуство, тя вярваше, че изкуството изисква „организация, практическо и научно обучение“. Ф. Найтингейл е твърдо убеден, че „в основата си медицинската сестра като професия се различава от медицинската практика и изисква специални знания, различни от медицинските познания“. Едно от определенията за сестринство принадлежи на американската медицинска сестра, учител и изследовател Вирджиния Хендерсън. Международният съвет на медицинските сестри я помоли през 1958 г. да дефинира значението на термина и да напише книга за основните принципи на грижата за пациентите. Наричаше се „Основни принципи на грижата за пациентите“ и беше преведена на 25 езика. Определението за сестрински грижи, дадено от W. Henderson през 1961 г., е актуално и днес.

У. Хендерсън твърди, че уникалната задача на медицинската сестра е да съдейства на човек, болен или здрав, в извършването на действия, свързани с неговото здраве, възстановяване или спокойна смърт, които той самият би предприел, ако имаше необходимата сила, знания и воля . Медицинската сестра извършва тази работа, като помага на пациента да изпълнява всички предписани от лекаря назначения и бързо да придобие независимост. Тя е член на екипа по здравеопазване, допринася за другите (както и те за нея) и участва с колеги в планирането и изпълнението на пълна програма за действие - било то превенция на болести, възстановяване или подкрепа за умиращите. Никой от членовете на екипа не може да възлага на друг толкова тежки отговорности, които да пречат на изпълнението на преките функции. Никой медицински персонал не трябва да се разсейва от основната си задача, въпреки необходимостта от почистване, записване, архивиране и други дейности. Всички здравни специалисти трябва да разберат, че пациентът е централната фигура и всички те са призвани да му служат. Усилията на обгрижващия екип ще бъдат напразни, ако пациентът не приеме или не участва в грижите. Колкото по-рано пациентът може да се грижи за себе си, да следи здравето си и да следва предписанията на лекаря, толкова по-добре. Този възглед за медицинската сестра като заместител на това, което липсва на пациента да бъде „цял“, „непокътнат“ или „независим“ може да изглежда донякъде ограничен. Обаче не е така. Постигането на тази цел е трудно, затова задачите и функциите на медицинската сестра са много сложни.

Колко рядко е да намерите хора психически и физически „здрави и здрави“? До каква степен доброто здраве се наследява и до каква се придобива? Смята се, че нивото на умствено развитие и образование е свързано със здравословното състояние. И ако доброто здраве е трудно постижимо за повечето хора, то за медицинската сестра е много по-трудно да помогне на човек да постигне тази цел. Тя трябва просто да „влезе в обувките“ на всеки пациент, за да разбере неговите нужди. „Сестрата е в съзнание или в безсъзнание, понякога обича живота, понякога е склонна да се самоубие. Сестрата е краката на безкраките, очите на слепите, подкрепата на детето, източникът на знания и увереност за младата майка, устата на тези, които са твърде слаби или самовлюбени, за да говорят.

На среща на националните представители на Международния съвет на медицинските сестри (Нова Зеландия, 1987 г.) единодушно беше приета следната формулировка: „Сестринството е неразделна част от системата на здравеопазването и включва дейности за насърчаване на здравето, предотвратяване на заболявания, предоставяне на психосоциална помощ и грижи за хора с физически и психически заболявания, както и за хора с увреждания от всички възрастови групи. Такава помощ се оказва от медицинските сестри както в лечебните и всякакви други заведения, така и в домашни условия, където има нужда от това.”

На I Всеруска научно-практическа конференция по теория на сестринството (Голицыно, 1993 г.) беше дадено следното определение за сестринство: „Сестринството като част от системата на здравеопазването е наука и изкуство, насочено към решаване на съществуващи здравни проблеми в променящите се условия на околната среда."

1.2. НОВО СЪДЪРЖАНИЕ В СЕСТРИНСКОТО

„Много е създадено и написано за това, че всяка жена се проявява добре като сестра на милосърдието. „Аз, напротив, вярвам, че тези основи на грижата са почти непознати“, пише Ф. Найтингейл в „Бележки за грижата“. Тези думи са изречени преди повече от 100 години, но дори и днес представата за медицинската сестра като професия непрекъснато се променя. Тази специалност възниква и съществува, за да служи на обществото. Ролята на медицинския персонал зависи от социалните условия и потребностите от здравеопазване.

За ролята на Ф. Найтингейл в развитието на сестринството е писано много. След Кримската война тя направи опит да ми изневери -

информация за мястото и ролята на медицинската сестра в медицинската практика. Благодарение на нейната активна житейска позиция и всеотдайност настъпиха огромни промени във възгледите за професията на медицинската сестра. Тя предложи промяна на системата за професионално образование, нова теория за грижата за пациентите и хигиенни техники. Нейните дейности бяха насочени към предотвратяване на заболявания.

Дълго време сестрите изпълняваха само лекарски нареждания. Беше им строго забранено да вземат самостоятелни решения относно грижите за пациентите. Но развитието на сестринството и борбата за правата на човека по света, включително и у нас, се превърнаха в стимул за промяна в една от основните медицински професии. Сестрата става по-самостоятелна в дейността си.

Доскоро сестринството беше до голяма степен интуитивно или базирано на опит (като медицинските сестри разчитаха повече на практически, често рутинен опит или наблюдения, отколкото на научни изследвания). Чрез опити и грешки медицинската сестра намери лекарствата, които биха помогнали на пациента, и много медицински сестри станаха професионалисти чрез натрупания опит в грижата за пациентите.

Преди това сестринството получи научна основа или от областта на медицината (обща медицина), или от областта на физиологията, биологията, психологията, социологията. Сега сестринството се стреми да създаде своя собствена уникална база от знания. Някои аспекти на практиката за грижа за пациентите не са напълно разработени и се решават на интуитивно ниво, но основата на научния подход в тази област вече е установена и ще продължи да се развива. Трябва да се има предвид, че „темпото на развитие на сестринството зависи от практиката, така че могат да се наблюдават значителни различия между различните му области, както и характеристиките му в различните страни... По различно време медицинските сестри са изпълнявали (и все още изпълняват) ) работата на лекари, диетолози, чистачи и чиновници... Всичко това създава объркване в разбирането на уникалната роля на сестрата”, пише Ф. Найтингейл. Според нея може да се стигне до извода, че сестринството означава грижа за човека, а не само решаване на неговите медицински проблеми – „по-добре е да познаваш човек в определено състояние, отколкото да познаваш самото състояние, което му носи страдание“.

Времето, когато работата на медицинската сестра се състоеше основно в това да помага на пациента да избърше потта от лицето му, е към края си. Днес тя все още следва лекарските нареждания, но става все по-самостоятелна във вземането на самостоятелни решения.

Д-р Т. Билрот пише: „Да можеш да помогнеш на някой, който страда, несъмнено е една от най-прекрасните способности, които човек притежава. Но въпреки това „помощта“ трябва да бъде издигната до „изкуство“, тя трябва да съчетава знания и умения, ако човек иска да постигне пълния й благотворен ефект върху себе си и другите.“

Наистина, сестринството днес е едновременно изкуство и наука. Изисква както разбиране, така и прилагане на специални знания и умения. Сестринството се основава на теория и практика, създадена на базата на хуманитарните и природните науки: биология, медицина, психология, социология и др. Сестрата поема отговорност и действа със съответните правомощия, изпълнявайки пряко професионални задължения и отговаря за тези медицински услуги, които предоставя. Тя има право сама да реши дали се нуждае от допълнително образование в областта на управлението, преподаването, клиничната работа и научните изследвания и да предприеме стъпки за посрещане на тези нужди. Мисията на сестринството в общността е да помага на индивиди, семейства и групи да развиват и поддържат своя физически, умствен и социален потенциал, независимо от променящите се условия на живот и работа. Това изисква медицинските сестри да работят за насърчаване и поддържане на здравето, както и за предотвратяване на заболявания.

Новото сестринство е необходимостта от промяна на основата на настоящата практика. Организацията на сестринските дейности се основава на изпълнението на лекарските предписания, на грижите, които обръщат внимание на индивидуалните нужди на пациента.

Новата концепция ще замени отдавна установената йерархична и бюрократична система на организация на сестринството с професионален модел. Една висококвалифицирана медицинска сестра трябва да има достатъчно знания и умения, за да планира, приложи и оцени резултатите от грижите, които отговарят на нуждите на отделния пациент. В същото време се акцентира върху уникалния принос на сестринските грижи за възстановяването и възстановяването на здравето на пациента.

Мисия и функции на медицинската сестра

Историята на медицината показва, че пациентите са имали нужда и са получавали грижи и лечение много преди сестринството официално да стане специалност. До края на 19в. на Запад и до 30-те години на ХХ век. в Русия членовете на семейството обикновено се грижат сами за болни роднини, а болниците са предназначени само за бедни или хора със значителни умствени увреждания. И днес семейството все още е най-достъпната „здравна услуга“ в света.

Напоследък концепцията за функциите на медицинската сестра се промени. Ако по-рано тя беше насочена към грижата за пациента, сега медицинската сестра, заедно с други специалисти, смятат основната задача за поддържане на здравето, предотвратяване на заболявания и осигуряване на максимална независимост на човек в съответствие с неговите индивидуални възможности. Въпреки това, в повечето страни, включително Русия, стационарните грижи и лечение все още се считат за предпочитани.

Всъщност Ф. Найтингейл пише в „Лични бележки“ за необходимостта от промяна на тази функция на медицинската сестра: „Моето виждане за този въпрос ... е, че крайната цел на всички медицински сестри е да се грижат за болните в собствения им дом ... Аз разчитам на премахването на всички болници и... лазарети... Но безсмислено е да се говори за това до 2000 г.“ Наистина, повече от 100 години след публикуването на книгата, Световната здравна организация стартира своята глобална програма „Здраве за всички до 2000 г.“ през 1988 г.

Каква е мисията на една медицинска сестра?Става дума за подпомагане на индивиди, семейства и групи да идентифицират и постигнат физическо, психическо и социално здраве в променящата се среда, в която живеят и работят. „Това ще изисква медицинските сестри да изпълняват определени функции, които насърчават и поддържат здравето, както и предотвратяват заболявания. Сестринството включва планиране и прилагане на грижи както по време на заболяване, така и по време на рехабилитация, засягайки не само физическите, но и психологическите и социалните аспекти на живота на човека, които съставляват цялостния му живот. Всички тези аспекти засягат до известна степен здравето, болестта, увреждането или смъртта на човека.

На читателя се предлага учебникът „Практическо ръководство по дисциплината „Основи на сестринството”; автори S.A. Mukhina и I.I Tarnovskaya - това е следващата след „Теоретични основи на сестринството“; книга, написана от известни автори и адресирана до студенти от медицински колежи и студенти по медицина.

Публикуването на това практическо ръководство по основния предмет на обучението за медицински сестри е много уместно и навременно. Ценността на учебника е, че той напълно съответства на програмата на предмета „Основи на сестринството“ в рамките на Държавния образователен стандарт за специалността „Медицинска сестра“, чието приемане даде възможност да се определят границите на единен образователно пространство за обучение на медицински сестри в цялата руска федерация.

Учебникът се състои от 16 глави, всяка от които разкрива най-важните проблеми в практическата дейност на медицинските сестри. Предимство на учебника е подробната глава „Контрол на инфекциите“, която съдържа съвременни методи за предотвратяване на вътреболничните инфекции, интересна статистика, речник и таблици.

Новост е и въвеждането на такъв раздел като „Безопасност на околната среда на работното място на медицинската сестра“. Авторите обръщат голямо внимание на проблемите на грижите за тежко болни пациенти.

Интерес за специалистите представляват и главите „Грижи за краката” и „Сърдечно-белодробна реанимация”, които разширяват обхвата на използване на учебника. Материалът е представен в повечето случаи под формата на кратки и ясно формулирани алгоритми за действията на медицинската сестра. Книгата е богато илюстрирана и съдържа голям брой рисунки, схеми и таблици, които повишават нагледността на учебния материал.

Съвременното съдържание на учебника „Практическо ръководство по предмета „Основи на сестринството“, високото му методическо ниво, добрият литературен език позволяват да се препоръча не само на студенти от медицински колежи и медицински училища, но и на студенти от факултетите на висше образование за медицински сестри, както и студенти първа година от медицински и педиатрични факултети на медицински университети на Руската федерация.

Съдържание на учебника

Глава 1: Контрол на инфекциите

1.1. Проблем с вътреболнична инфекция
1.2. Профилактика на вътреболничните инфекции
1.3. Контрол на инфекциите

Глава 2. Безопасност на медицинската сестра на работното място
2.1. Стрес от упражнения
2.2. Токсични вещества
2.3. облъчване
2.4. Инфекции

Глава 3. Приемане на пациент в лечебно заведение
3.1. Отговорности на сестринския персонал в приемното отделение
3.2. Прием и регистрация на пациенти
3.3. Санитарна обработка на пациента
3.4. Транспортиране на пациента до отделението

Глава 4. Подпомагане на пациента при лична хигиена и елиминиране на отпадъчни продукти
4.1. Принципи на грижа
4.2. Оправяне на леглото (смяна на спално бельо)
4.3. Поставяне на пациента в леглото
4.4. Подпомагане на пациента при събличане и обличане на дрехите
4.5. Грижа за кожата. Предотвратяване на рани от залежаване
4.6. Разресване на косата на пациента
4.7. Грижа за устна кухина, зъби, протези
4.8. Бръснене на пациента
4.9. Грижа за ръцете и краката
4.10. Помощ за физиологичните функции

Глава 5. Оценка на функционалното състояние
5.1. Измерване на телесната температура
5.2. Проучване на пулса
5.3. Измерване на кръвно налягане
5.4. Обучение на пациенти за измерване на кръвното налягане
5.5. Определяне на броя на дихателните движения

Глава 6. Прости физиотерапевтични процедури. Хирудотерапия. Кислородна терапия
6.1. Горчични мазилки
6.2. банки
6.3. По-топло
6.4. Пакет с лед
6.5. Компресирайте
6.6. Пиявици (хирудотерапия)
6.7. Кислородна терапия

Глава 7. Процедури за сонда
7.1. Поставяне на сонда в стомаха
7.2. Стомашна промивка
7.3. Изследване на секреторната функция на стомаха
7.4. Дуоденално сондиране

Глава 8. Хранене и хранене
8.1. Състав на храната
8.2. Организация на терапевтичното хранене
8.3. Раздаване на храна и хранене
8.4. Изкуствено хранене

Глава 9. Предписване, съхранение и употреба на лекарства
9.1. Предписване на лекарства за медицинското отделение
9.2. Съхранение на лекарствата в отделението
9.3. Счетоводство на лекарствата в отделението
9.4. Начини на приложение на лекарства

Глава 10. Приложение на газоотводна тръба. Прилагане на клизми
10.1. Приложение на тръба за отвеждане на газ
10.2. Клизми
10.3. Универсални предпазни мерки за поставяне на газова тръба и клизма

Глава 11. Катетеризация на пикочния мехур. Грижа за катетъра
11.1. Катетеризация на пикочния мехур
11.2. Профилактика на нозокомиална инфекция на пикочните пътища при пациент с постоянен уретрален катетър
11.3. Възможни неизправности в работата на системата катетър-дренажна торба, тяхното отстраняване
11.4. Системи за събиране на урина (писоари)

Глава 12. Грижа за стомата
12.1. Грижи за трахеостомия
12.2. Грижа за стоми на червата
12.3. Грижи за пациенти с епицистостомия
12.4. Грижа за гастростомната тръба

Глава 13. Подготовка на пациента за лабораторни и инструментални методи на изследване
13.1. Събиране на храчки за микроскопско изследване
13.2. Събиране на урина за изследване
13.3. Подготовка на пациента за изследване на урината и събиране на урина за диагностициране на ендокринологични заболявания
13.4. Подготовка на пациента за изследване на изпражненията и вземане на материал
13.5. Подготовка на пациента за рентгенови и ендоскопски методи на изследване
13.6. Подготовка на пациента за инструментални методи на изследване

Глава 14. Антропометрия
14.1. Определяне на телесното тегло на пациента
14.2. Определяне на височината на възрастен

Глава 15. Сърдечно-белодробна реанимация. Отстраняване на чуждо тяло от дихателните пътища
15.1. Първа помощ при респираторни нарушения на пострадали извън лечебно заведение
15.2. Първа помощ при сърдечен арест

Глава 16. Следсмъртни грижи
16.1. Констатиране на смърт
16.2. Следсмъртни грижи

ЛИТЕРАТУРА