Забавна игра на клоун. Дидактическа игра „Весел клоун. Бягство от подземието - игра за деца

Клоуни- специален вид поп, циркови или театрални актьори, които работят в стила на глупостта, често с елементи на гротеска. Обичайно е клоуните да се разделят на две категории: весели („червени“, Арлекин) и тъжни („бели“, Пиеро). Те често се появяват по двойки, създавайки контраст за зрителя и се допълват взаимно.

Причината за популярността на клоуните се крие в специфичния начин на изпълнение и взаимодействие с публиката. Един прост и поверителен начин на общуване със зрителя, ярък и изразителен костюм и грим, заразен смях и шеги, разбираеми за всяка публика, правят клоуните любими на децата и постоянни участници в много празници.

Що се отнася до празничната програма, всеки професионален клоун актьор има свой собствен комплект. Възникват обаче ситуации, когато на рождения ден на детето някой от родителите иска да влезе в ролята на клоун или може би да го повери на някой от роднини или приятели.

В този случай можете сами да съставите програма за изпълнение, да вземете за основа готова (включително да преработите една от опциите за себе си).

Сценарий „Поничката клоун дойде на гости за детски рожден ден“.

Средната продължителност на сценария е два до три часа. Броят на участниците не е от основно значение, но оптималната стойност е от 5 до 10 души.

Възрастта, за която е създаден сценарият, е 3-10 години.

Какво трябва да се подготви предварително:

За сценария ще ви трябва костюм: широки панталони (за предпочитане в ярки цветове) с големи джобове и закачалки, прикрепени към панталоните, карирана риза, червена (също червена, оранжева) перука, обувки или обувки с 1-3 размера по-големи . Можете да поставите възглавница или нещо под ризата, за да създадете изпъкнал корем.

Грим:лицето е покрито с дебел слой бял прах, устните са грубо боядисани с червено червило. Можете също да направите червени петна по бузите.

Ще са необходими десетина балона. Във всеки от тях трябва да се сложат бонбони, а след това да се надуят и завържат. Топките ще бъдат използвани в състезанието с пъзели.

Ще трябва да намерите и топка със среден размер, така че да не е тежка и да е удобно за децата да я хващат.

За Игра "Нарисувай животно"ще ви трябват 20-30 карти с имената на животните.

За финалната игра ще ви трябват обикновени свещи за торта (по една за всяка година на рожденика) и три еднакви кутии с капаци (достатъчно големи, за да може свещта да се побере вътре, но не много голяма), както и малка масичка.

Също така трябва да подготвите редица малки сувенири или подаръци за награди на победителите в игри и състезания.

1) Началото на сценария.

Когато всички гости се съберат в къщата на рожденика, влиза клоун, който държи букет от балони в ръка.

Здравейте деца!

Клоунът Donut дойде при вас и донесе ремарке със сладкиши! Той ще ви забавлява и ще прави подаръци. Колко е красиво тук, колко празнично! И какъв празник е това?

Извинете, какво? Както каза? (поставя свободната си ръка до ухото си)

Джам ден? Не?

Ден на бисквитките? Също не?

Ден на лечение? Не отново?

Ден на мъчение? Това ми напомни за нещо! Всички ме питат защо лицето ми е бяло, вероятно в брашно? Но това не е брашно, това е прах! Как се казвам, помнете, деца? Точно така - поничка! И поничките винаги се поръсват с пудра захар ...

И така, какво празнуваме в края на краищата? Учебен ден? Не? Но все пак трябва да се научите, не трябва да забравяме за това!

Чакай ... мисля, че разбирам. Аааааааа, това е! Рожден ден! Как можех да не се досетя веднага? И кой е нашият рожден ден? Чий рожден ден е това? На твоето място? Нека поздравим нашия герой за случая!(тук можете да изпеете поздравителна песен или да помолите едно от децата да прочете стихотворение)

(След като песните са изпети и римите са рецитирани, Donut кима одобрително)

И все пак само поздравленията от уста на уста не са достатъчни! Мама ми каза, че трябва да даря подаръци за рождения ми ден.

(оглежда се)

Но къде е моят вагон за бонбони? Мисля, че загубих всичко по пътя ... Е, да видим(изважда джобовете на панталоните си, разтваря ръце) - празен.

О, този поничка! Мислех, че има пълни джобове със сладкиши - оказа се, че няма нищо!

Деца, деца, скрили ли сте бонбоните? Не? Как се казваш? (отива до едно от децата). Е, какво има при нас, сега ще разберем всичко!

(скрива бонбон в ръката си, държи детето зад ухото и го изважда сякаш оттам)

Сега знам къде е бонбона ми - взехте го и го скрихте. Не?(почесва се замислено по брадичката)

2) Конкурс на гатанки.

Тогава кой ги е взел? Нека се опитаме да го разберем! Харесвате ли загадки? Е, разбира се, че го обичаш, знаех го!

Така че нека започнем. Отидох с влак - обърках района. Преместени на грешното място - влаковете не се движат тук! Всички сладкиши са разпръснати, оставени някъде ...

Сега ще разберем кой е взел бонбона. Който ми даде представа, ще получи шоколад!

Този, който пръв отгатва загадката, получава балон с бонбони вътре от Donut.

Загадки:

1) Кой отвори огромната уста? Точно така - това е ... (хипопотам).

2) Скача и скача умно, много обича морковите (заек)

3) Четина с игли, но се крие под дърветата (таралеж)

4) Той живее в земна дупка, но се нарича просто - (бенка)

5) Млякото ни дава отново, наречено - (крава)

6) Хитър, безсрамник и дори червенокос! (Лисица)

7) Той знае много за прасетата, но те го наричат ​​- (вълк)

8) По реката плува дървен материал, целият е зелен. Зеленото (крокодил) не ни изненада с трик

9) Големи, с крака, смучещи лапа в бърлога. И той знае как да реве и се казва - (мечка)

10) Той лае сърдито на непознати и хапе разбойници (куче)

3) Играта "Свобода на сладкиши!"

(Поничката се смее щастливо) - Идентифицирахме отговорите и получихме подаръци!

Но какви са тези магически топки? Деца, вижте - изглежда има нещо вътре. Това е бонбон! Но как да ги измъкнем оттам? Ще трябва да играем мач и да победим съпротивата на топката.

Как да получите бонбони, как да го направите? Трябва да натиснете топката, за да я освободите!

Деца, трябва да натиснете балона, за да се спука! Ако не можете, обадете се на приятелите си за помощ и го направете заедно. Приятелството завладява всичко!

Междувременно ще пусна смешна песен за вас!

(за да не се спукат топките толкова силно и атмосферата да стане по -активна и весела, тук трябва да поставите някоя весела песен за децата, например в танцов ритъм)

Когато всички мрамори са победени, децата могат да ядат бонбони.

(Понички пляскат) Най -накрая спечелихме и получихме бонбоните!

4) Играта „Любопитна топка“.

(Поничка взема топката) Нашата Маша плаче силно - тя пусна топка в реката. Тихо, момиче, не плачи - сега топката ти отплава към нас!

Деца, обичате да играете топка, нали? Вдигнете ръце, който обича! Много добре. Знаете ли кой задава най -много въпроси? Точно така - вие самите. Това е така, защото се интересувате да научите всичко по света. Сега не знаете и когато получите отговори на всички въпроси в света, ще станете всезнайки!

Но ние трябва да научим правилата как да играем играта любопитна топка! Много е просто: този, който хвана топката ми - зададох този въпрос!

Правилата на играта:

Дръжте въпросите си кратки и прости. Например „как се казваш?“, „Какъв цвят е топката?“, „На колко години е рожденикът?“ и т.н.

След като отговори на въпроса, детето връща топката на клоуна. Можете да усложните задачата малко: клоунът задава първия въпрос, а след това децата си хвърлят топката един на друг и сами си задават въпроси.

Ако детето не може да отговори на въпроса, то трябва да върне топката, след което топката ще му бъде хвърлена отново, но с нов въпрос. Всеки, който не успее да отговори на въпроса три пъти подред, се елиминира от играта.

Най -умните респонденти получават малки стимулиращи награди.

5) Игра „Търг“.

(Поничката изважда торба с подаръци) Момчета и момичета, знаете ли какво е търг? Това е играта, в която можете да получите награда!

Който иска да получи подарък, трябва да разкаже всичко за него!

Смисълът на играта е следният:клоунът изважда предмет от чантата и децата трябва да посочат някои характеристики на този предмет. Да кажем, че артикулът е банан. Опции за отговор: жълто, продълговато, извито, сладко, миризливо, меко и т.н.

Ако някой иска да отговори, трябва да вдигне ръка. Клоунът дава думата на един от играчите и ако отговорът е верен, тогава този играч става кандидат за тази вещ като подарък. Ако някой успее да измисли друга характеристика на обекта, тогава правото да получи подарък принадлежи на него. Когато никой друг не може да предложи собствена оригинална характеристика, последният получава подаръка и можете да започнете да изтегляте следващата партида (артикул) от търга.

6) Игра „Внимателни слушатели“.

(Понички пляскат) Сега - внимателно! слушаме усърдно. Не вярвайте на очите си - по -добре вярвайте на ушите си. Маймуната повтаря - не разбира думите! Не можете просто да ни съборите - ние различаваме къде е лъжата.

Принципът на тази игра е следният:децата гледат клоуна и следват инструкциите му. Например, клоун казва „клякай!“ и започва да кляка, след това „вдигаме ръце нагоре!“, след което самият той вдига ръце нагоре и т.н.

За да проверите децата за внимателност, от време на време командата не съвпада с действията на клоуна. Например той казва „клякам“ и започва да пляска с ръце. Този, който не е седнал, но също е започнал да пляска, елиминиран от играта.

До края на играта трябва да останат най -внимателните играчи.

7) Игра „Нарисувай животно“.

(Поничката показва на децата кошница с карти)

За да бъда навреме за вашата почивка, трябваше да преодолея много страни. И когато побързах при вас, срещнах различни животни. Смешно и страшно различни цветовеукрасени! За да познаете името, трябва да покажете животното!

В кошницата на клоуна има две или три дузини карти с имена на животни (може да има и повече). Поничката избира детето, което ще играе първо. Той се приближава и изважда на случаен принцип карта от кошницата, чете си написаното там и след това трябва да покажат животното, за да може публиката да познае за кого говори. Ако детето има затруднения с четенето, клоунът може да прошепне името на животното в ухото му.

Който първо отгатне за кое животно става въпрос, става следващият играч.

Ако никой не успее да отгатне, тогава клоунът позволява на публиката да зададе уточняващ въпрос, например - "Може ли това животно да плува?", "Какво яде това животно?" и т.н. В случай, че това не помогне за разгадаването на пантомимата, самият клоун може да озвучи някакъв намек, например - „това животно има буйна грива“ или „има рога“ и т.н.

8) Финал - играта „Украсете тортата със свещи“.

(Мелодията на алармата или звъненето на часовника на телефона в джоба на клоуна звучи силно)

Така сигналът иззвъня - нашият карнавал свърши! Поничката трябва да бъде събрана, така че ще се сбогуваме ... Нищо не съм забравил? Как, забравихте ли? Вярно, деца - къде е тортата?

(Поничката отива в кухнята и се връща с торта в ръка, поставя я на масата)

О, но какво е това? Какво виждам? Не мога да повярвам на очите си - торта за рожден ден без свещи! Нуждаете се от помощ и го снабдете със свещи.

(Поничката изважда свещ и три кутии, поставя свещ в една от тях, затваря и трите, след което ги поставя на маса пред публиката. След това той започва да пренарежда кутиите, така че публиката да забрави коя свещ е в тях)

Завивам и усуквам - искам да объркам! Хайде, хайде, познайте - и ние ще украсим питката!

Детето, което познае в коя кутия се намира свещта, получава правото да я постави върху тортата.

След като всички свещи са инсталирани, клоунът ги запалва и позволява на рожденика да духа и да си пожелае желание. След това децата сядат на празничната трапеза.


Сценарий на празника „Игри с клоуни“

(старши и подготвителни групи)

Клоуните тичат в залата, хванати за ръце под веселата музика.

Гоша и Игореша заедно : Здравейте, ето ни!

Гоша: Здравей колело!

Игореша : Фойерверки, парашут!

Боже : Да се ​​запознаем! Казвам се Гоша.

Игореша : А аз Игореша!

И двете заедно : Помниш ли? Боже и Игореша!

Гоша: Как си? Не мога да чуя! Нека направим това: питам ви, а в отговор вие тъпчете, пляскате, викате ... Разбрахте ли? И така, пригответе се! - Как се чувстваш? (децата тъпчат, пляскат, свирят).

Игореша: Настроението ви е просто супер, първокласно!

Гоша: Така че можем да стартираме нашата програма!

Игореша: Е, ще играем ли, ще танцуваме, ще се забавляваме? Питам те!

(децата отговарят)

(танц „Сияйно слънце“
(
Гоша и Игореша показват, децата повтарят след тях).

Гоша: Тъй като днес решихме да се забавляваме, ще се забавляваме!

Игореша : Боже, мислиш ли, че тези момчета знаят как да отгатнат загадки?

Гоша: Малко вероятно е, струва ми се, че дори не знаят какво е това.

Игореша : Нека да проверим кой най -добре отгатва гатанки: момчета или момичета.

Игра „Намерете и донесете отговора“

(Гоша и Игореша се редуват и правят гатанки на момчета и момичета и те се качват в тунела, вземат играчка с пъзел и се връщат, поставяйки играчките в обръч. Който събере най -много играчки, този отбор печели).

Загадки:

    Коя играчка е счупена наполовина
    И тогава го играят? (Матрьошка)

    Тази дебела играчка не може да се сложи на възглавница.
    За да знае, тя взе пример от кон: Стои да спи, а не в креватче!
    (Тумблер)

    Еднокрака Ивашка - Рисувана риза!
    Да пееш, да танцуваш е майстор, но няма как да стоиш. (Горна част)

    Държа го за каишката, въпреки че изобщо не е кученце.
    И той откъсна каишката и отлетя под облаците. (Балон)

    Строя къща от тухли, Той все още е ничий.
    Ето тухла по тухла - строя каквото си искам!
    Не ми харесва - разбивам го и започвам отново. (Кубчета)

    Ако го хвърлите в реката, той не потъва, ако ударите стената, той не стене,
    Ако го хвърлите на земята, той ще излети нагоре. (Топка)

    Облеклото ми е цветно, шапката ми е остра,
    Моите шеги и смях Разсмиват всички. (Магданоз)

    Тя изобщо не се нуждае от шофьор. Включвате го с ключа -
    Колелата ще започнат да се въртят, поставете го и тя ще се втурне.
    (Машина с часовников механизъм)

    Сиво, фланелено животно. Дългокраки дългокраки.
    Е, кой е той, познайте и му дайте морков!

    В ленена страна покрай реката чаршаф
    Параходът плава, ту назад, ту напред,
    А зад него е толкова гладка повърхност, а не бръчка, която да се види. (Желязо)

    Червенокоса измама, хитра и сръчна,
    Влязох в обора, преброих пилетата. (Лисица)

    Седемдесет дрехи и всички без крепежни елементи (зеле)

    Жив е този градинар с дълъг нос.
    Там, където носът се люлее, водата ще потече. (Градинарска лейка)

Гоша и Игореша обобщават резултатите.

Гоша: Игореша, знаеш ли какво е рима?

Игореша : Ха! Кой не знае? Тя трябва да е гладка и най -важното - забавна! Например: чичо Федя изяде ... мечка! Степан е хлебарка, Маша е изварено мляко, Татяна е заквасена сметана, топка е пръст.

Гоша: Стига, стига, разбрах! Лесно е като две и две.

Сега, внимание, игра! Ние започваме, вие продължавате, отговаряте приятелски, в хор, и ние ще ви помогнем.

Игореша: 1. Пролетни венци от глухарчетъкат, разбира се, само ... (момичета)

Гоша: 2. Болтове, винтове, зъбни колелаще намерите в джоба на ... (момче)

Игореша: 3. Кънки изтеглиха стрели на леда,сутринта играхме хокей ... (момчета)

Гоша: 4. Чатихме един час без почивкав цветни рокли ... (момичета)

Игореша : 5. Пред всички измери силата си,разбира се, те обичат само ... (момчета)

Гоша: 6. Страхувате се от тъмнотострахливци всички като един ... (момичета)

Игореша : 7. Коприна, дантела и пръсти на пръстени -Излизане на разходка ... (момчета).


- Много добре! Свършихте отлична работа.

Боже : Момчета, какъв празник скоро ще ни посети, какъв празник харесват както възрастните, така и децата? (Нова година).

Игореша: Подготвяте ли се за този празник? Какво вече знаете за новогодишните песни? Сега нека организираме предновогодишно състезание за песен: кой е най -добрият да изпее новогодишна зимна песен - най -големият или подготвителна група?!

Групите се редуват в изпълнение на 2 песни.

Клоуните ценят пеенето на деца

Гоша: Деца, обичате ли да танцувате?

(танц "Шаран на Св. Йоан")

Огледална игра (децата повтарят след клоуна движенията му, който не е имал време, сяда на пейката) - показва Гоша.

Игра "Криво огледало" (децата повтарят предишното движение след клоуна) - показва Игор.

Гоша: Е, днес пеехме и танцувахме, решавахме загадки и играехме рими. Време е да се състезаваме.

Игореша : Знам една игра, тя се казва "Най -дебелата".

Гоша: Е, както виждам, тук няма дебели деца, всички спортни и годни. Как ще играем тази игра?

Обяснява Игореша.

Игра „Най -дебелият“ (2 участници обличат големи тениски, а 6 деца събират балони и ги слагат под тениските, след което децата мерят корема си).

Най -бързата игра ( децата скачат на скачащи топки до стелажите и обратно - 6 момчета и момичета).

Боже : Игореша, хайде и ще измерим скоростта с теб, кой от нас е най -бързият.

Игореша : Хайде да го направим! Само ти и аз, ако скочим на тези топки, ще ги смажем. Нека по -добре да се измерим по различен начин.

Игра „Бърз чехъл“. (клоуните свалят чехлите си и ги слагат върху пластмасови чинии. 4 деца навиват конците на пръчки, дърпайки чиниите към себе си. Чиято маратонка „е първа, този клоун спечели).

Играта "Най -силният". (първо клоуните измерват силите си помежду си, а след това децата се дръпват взаимно, като се държат за пръстеновото въже).

Весел пилешки танц Пи.

Клоуните хвалят децата, почерпят ги със сладкиши и бягат под музиката, хванати за ръце.

Брой играчи: всякакви
По избор: червени шалове или ленти за глава
Всички играчи са разделени по равно на два отбора. Играчите от един отбор са номинирани от „Хората“: те са маркирани или с яркочервени забрадки около врата, или с яркочервена широка лента, увита около бицепсите на двете ръце. Играчите от другия отбор са номинирани от „Вампири“ и нямат маркери за превръзки. Целта на „Вампирите“ е да улови колкото се може повече „Хора“, които след като бъдат заловени, също стават „Вампири“. Основният чар на играта се крие във факта, че „Вампирите“ нямат никакви маркери за превръзки и „Хората“ са в постоянно напрежение и готовност да избягат от „Вампирите“, запълващи игралната територия.

Снежни топки - зимна игра за деца

Брой играчи: всякакви
По избор: сняг
През зимата можете да си спомните това старо руско забавление.
Обикновено два отбора участват в играта, хвърляйки един друг снежни топки.

Monkey tag - игра за деца

Брой играчи: всякакви
По избор: не
Шофьорът трябва да имитира бягащия като маймуна. Например, ако преследваният неочаквано (избягалият ще направи такива неща умишлено) скочи на единия крак, тогава водачът трябва да скочи след него на единия крак. Ако водачът няма време да повтори движенията на бегача навреме, тогава "осоляването" не се взема предвид и на бегача се дават 5 секунди, за да избяга отново.

Gate - игра на открито за деца

Брой играчи: дете и възрастен
По избор: не
Ако имате много малко, но твърде активно дете, тогава можете да опитате да го завладеете по този начин.
Играем на улицата! Детето тича към вас, вие разтваряте краката си ... и сякаш го „пристъпвате“. Връща се, тича при вас, отново го подминавате под себе си, сякаш през "порта". Основното е енергията по мирен начин. Играта може да бъде подобрена и обзаведена с шеги, да се добавят допълнителни елементи и задачи като „вземете топката, пренесете я през портата, поставете я в количката ...“.

Catch -ездачи - игра на открито за деца

Брой играчи: всякакви
По избор: 2 макари с конци или много дълги конци от два цвята (за предпочитане синьо и червено)
Избор на водещ. Конец е вързан за ръката на всеки на видно място, но възелът не е стегнат здраво. Момчетата и момичетата имат различни цветове.
Задачата е да настигнете всеки човек и да скъсате нишката от него. Трудността е, че този, който е хванат, може също да изтръгне нишката от ръката на ездача. Който и да е скъсал нишката, отива при водача.

Бягство от подземието - игра за деца

Брой играчи: всякакви
По избор: не
Играта напомня за старото забавление с котка и мишка. Участниците в играта, хванати за ръце, образуват кръг. Вътре е затворник или пленник, отвън е неговият приятел. Затворникът трябва да избяга, асистентът му трябва да измами стражите. Този, който пропусне пленника, заема неговото място.

Bells - игра на открито за деца

Брой играчи: всякакви
По избор: звънец
Децата стоят в кръг. Двама души излизат по средата - единият със звънец или камбана, другият със завързани очи. Всички пеят:
Tryntsy-bryntsy, камбани,
Смелчаците звъннаха:
Диги-диги-диги-дон,
Познайте откъде идва звъненето!
След тези думи "баф на слепи" хваща избягващия играч.

Буре без дъно - игра за деца

Брой играчи: всякакви
По избор: цев без дъно, топка
Обикновена бъчва без дъно е окачена на детската площадка, на височина три метра. Играчът в движение трябва да хвърли топката в цевта с точен удар отдолу нагоре. Победител е този, който го направи три пъти.

Наталия Апарина

Тема симулатор "Смешен клоун"

Ето такъв симулатор, който направих за децата си за развитие на фината моторика на ръцете. Идеята е взета от книгата на Е. В. Полозова. Вратовете и капаците от пластмасови шишета, кутия шоколадови бонбони и самозалепващ се филм.

Децата харесаха „Смешния клоун“. Въпреки че направих симулатора преди три години, децата все още играят с удоволствие.

Цел:Развитие на фината моторика на ръцете;

Формиране на способността за разбиране на количествените характеристики на съвкупностите от отделни обекти, като се използват думите „много“, „един“ в речта;

Развитие на способността да се разграничават и назовават основните цветове.

Оборудване:кутия шоколадови бонбони, шийки с резба от пластмасови бутилки, капачки за бутилки с различни цветове, лепило "момент".

Кутията е покрита със самозалепващ се филм, след което се залепва хартия, върху която е изобразен клоунът. На определени места се изрязват дупки, шиите се залепват.

Напредък в играта

Показвам играчка клоун или снимка на клоун. Чета стихотворение за клоун.

Клоунът е забавен и палав

С червен нос и забавна шапка,

Ако е тъжен, ще се смее,

И ще се смеете от сърце!

И децата, и възрастните обичат

Кой ще кръсти този клоун?

Точно така, децата са нашият „Бутон“! Сега ще играем с него!

Предлагам капаци в различни цветове за деца; Показвам кръг с определен цвят и предлагам да наименувам същия обект по цвят на симулатора и завинтвам капака на съответния цвят.

Ние ушихме риза за вас

Забравили ли сте за бутоните? (Не)

Те избраха цвета, от който се нуждаеха

И започнаха да ги закопчават.

Носът ми винаги е кръгъл и червен

Няма да е трудно да го закрепите.

Децата на симулатора намират топки, определят тяхната форма, цвят; закръглете дупките на симулатора с пръсти.

Тук можете да работите с един или няколко цвята. Децата завинтват капачките, произнасяйки цвета на всеки балон и броя на елементите.

Забавление в ранна възрастова група на тема „Цветни игри с клоуна Клепа“

Колемасова Марина Николаевна, учител на МАДОУ "Детска градина No 12", Камишлов
Описание на материала:Предлагам ви обобщение на забавленията за деца от група от ранна възраст (2-3 години) на тема „Цветни игри с клоуна Клепа“. Този материал ще бъде полезен за възпитатели в ранна възрастова група. Това е обобщение на развлеченията, насочени към засилване на познанията на децата за основните цветове на спектъра.
Сценарий за забавление в ранна възрастова група на тема „Цветни игри с клоуна Клепа“
Цел:създаване на позитив емоционално състояниепри децата чрез атмосферата забавно забавлениеи участие в него.
Задачи:
Образователни:За да се затвърдят у децата познанията за основните цветове на спектъра, способността да се съпоставят обектите по цвят.
Развиващи се:Да развиват вниманието на децата, координацията на движенията, ориентацията в пространството; за активиране на речта на децата.
Образователни:Да възпитаме децата да бъдат приятелски настроени помежду си.
Предварителна работа:Дидактически игри и упражнения за развитие на цветово възприятие.
Оборудване:пластмасови топки в четири основни цвята, контейнери в четири основни цвята, хартиени пеперуди в 4 основни цвята, хартиени цветя в 4 основни цвята, картонени кормила в 4 основни цвята, обръчи в 4 основни цвята, светофари със сигнали, балони, ленти .. .

Курсът на забавление.

Учителят влиза в залата с децата, кани децата да седнат на столовете.
Учителят информира децата, на които е поканила гост Детска градинаи той скоро ще дойде.
Клоун Клепа изтича в залата под звуците на музиката.

Клоун Клепа:Здравейте момчета! Казвам се клоун Клепа!
Педагог:Да поздравим Клепа. Здравей Клепа!
Децата повтарят приветствените думи.
Клоун Клепа:Дойдох да ви посетя и да ви поканя да играете забавни цветни игри с мен. Съгласен ли си?
Деца:Да.
Клоун Клепа:Момчета, не дойдох с празни ръце. Донесох ви цветни балони ... (бърза и пуска кошницата с топки, топките отлитат)
Педагог:О, колко си тромав Клепа, той пръсна всички топки. Момчета, можем ли да помогнем на Клепе да събере всичко? Но трябва да съберете топките в кутии според цвета: какъв цвят е топката, поставете я в такава кутия.
Игра „Съберете топки“.
Клоун Клепа:Браво момчета! Всички топки бяха събрани правилно. Вижте, вижте, момчета, пеперудата лети! Сега ще я хвана. (преструва се, че хваща пеперуда).
Педагог:Момчета, пеперудите наистина дойдоха при нас. Но възможно ли е да се хванат пеперуди?
Деца:Не.
Педагог:Хайде, ще скрием пеперудите по цветята от Клепа. Какъв цвят е пеперудата, върху цветето от същия цвят и ние ще засадим пеперудата.
Игра „Пеперуди на цветя“.
Клоун Клепа:О, къде са пеперудите? Не виждам нито един. Всички се скриха от мен.
Учителят възхвалява децата за правилната задача.
Клоун Клепа:Момчета, сега ви предлагам да се поразходите с коли. (раздава картонени кормила с първични цветове)
Децата се движат из залата под звуците на музика. Музиката спира.
Клоун Клепа:Сега нека сложим колите си в гаражи. Какъв цвят е воланът, същия цвят като гаража.
Учителят помага на децата да изпълнят задачата.
Игра „Цветни коли и гаражи“.
Педагог:Клоун Клепа и знаете, че трябва да шофирате автомобили, като спазвате правилата автомобилен трафик?
Клоун Клепа:Не, какви са те?
Педагог:И какъв светофар ще ни каже. Всички шофьори спазват правилата за светофари. Когато червената лампа свети, колите са паркирани, ако свети жълтата, трябва да се подготвим - вървим на място, а когато свети зелена светлина, тръгваме!
Клоун Клепа:Да тренираме, момчета.
Игра на светофар.
Клоун Клепа:Благодаря ви момчета, че ми казахте правилата за движение! И аз съм ви приготвил изненада. (вади балони)
Педагог:
Вижте едно чудесно чудо
Колко въздушни балона
Появи се в нашата зала.
Топките са различни, топките са красиви!
Какви цветове са? кой е готов да ми даде отговор?
Децата наричат ​​цветовете на топките.
Клоун Клепа:Много добре! Но топките ми са без конци. Имам красиви панделки, нека ги съчетаем с топките.
Игра „Изберете лента към топката“.
Клоун Клепа:Сега нека играем с балони.
Децата играят с балони под музика.
Клоун Клепа:Имам лакомство за вас.
Сервира се с многоцветни сладкиши на M&M.
Клоун Клепа:Благодаря ви момчета за забавните игри. Наистина ми беше приятно да ви посетя. Но е време да се сбогуваме. Довиждане!
Възпитател и деца:Сбогом, клоуна Клепа!