Реч на пропагандния екип за Деня на учителя. Реч на пропагандния екип на празника „Ден на учителя“ с програма „мили, мили, мили, казваме „благодаря“! Програма за деня на учителя "Голям въпрос"
ИЗПЪЛНЕНИЕ НА АГИТБРИГАДАТА НА ТЪРЖЕСТВОТО "ДЕН НА Учителя" С ПРОГРАМАТА "Скъпи, МИЛИ, МИЛИ, БЛАГОДАРИМ!" Якушченко Вера Викторовна, учител по здравеопазване и безопасност и музика Автор: MBOU "Средно училище № 36" Ангарск Звук на фанфари. Всички: Здравейте! 1-ви участник: Прекрасни учители! Зарежи всичко! Весел агитационен екип дойде на гости! 2-ри участник: Нашето мото: Всички: Накарайте всички да се усмихнат! 2-ри участник: Местоживеене? Всички: Училище номер 36! 2-ри участник: Настроение? Всички: Весело! 2-ри участник: Връзка? Всички: Любезни! 2-ри участник: Оплаквания ... Всички: Не! Здравейте от нас!!! 3-ти участник: Ако погледнете всички минувачи сутрин, тогава веднага ще забележите учителя сред тях - Ето портфолиото му, заложено е с книги, В главата му има немислими фрази. 4-ти участник: Той се наведе под броя на тетрадките, Но костюмът му е завидно безупречен. Заради училището, заради знанието, заради светлината, Той не вижда времето и не идващи хора. 5-ти участник: Сега той ще влезе в класната стая и ще се усмихне, Дори душата да е ужасно тъжна, Дори нищо да не успее.Да си учител е голямо изкуство! 6-ти участник: Днес приемате поздравления, Останете незаинтересовани и красиви. Е, ние, не сме ли твои творения? Ще пораснем и ще повторим, разбира се, че ще! 1-ви участник: И вие също забравяте книгите си вкъщи, Откажете се от тетрадките. И си представете: вие, момичета и момчета, Съберете се, играйте, отпуснете се! 2-ри участник: Ние, разбира се, няма да ви пречим, И ако ви омръзне, просто се обадете, Все пак кога е добре за хората по света? Когато си навсякъде, винаги има учител! Изпълнено по мелодията на песента "Ах, Одеса" Защо днес е шумно в училище, добре? Какво стана, какво стана? Може би ще попитаме момчетата - къде бързат с букети? Оказа се, че това е вашият празник! Деца: момичета и момчета, Оставете книгите си настрана. И сега дойдоха да те поздравят, Ще ни помниш дълго! В деня на учителя пламенно пеейки песен, Да отдадем почит, нисък поклон пред вас! Нека здравето се укрепи, силата няма да се промени, И, разбира се, щастие за вас във всичко! 3-ти участник: Уважаеми (казват името на директора на училището) Колко трудно ви е понякога да управлявате цялото училище! Да разбираш всеки и да простиш на всеки... Знаем, че винаги си на път, В грижи, търсене, тревога. И никога няма мир, И сто въпроса са на прага, И трябва да дадете правилния отговор! Изпълнява се под мелодията на песента "Пиле на улицата" В училище хората шумят от сутринта: Нашият скъп директор ще дойде при нас. За ученето и кампанията и за това как пее хорът.Ще си поговорим с нея! Децата ни са приятели с нея, Обича нашия режисьор. И тя ще покрие без затруднения, тя ще се грижи за всички - Нашият директор (име)! 4-ти участник: Страната е ужасена, така че статистиката е ужасна, Да, и в града сега имаме трудни неща! 5-ти участник: Кметът не дава финанси и страда целият народ. И всичко това се вижда от децата – какво по-трагично има в света? 6-ти участник: Но целият живот е гаранция, студентът е наука. И не е трудно, нужна е само дисциплина! 1-ви участник: Само всичко това е в сънищата, в действителност изобщо не е така! Изпълнено на мелодията на песента "Прекрасен съсед" Как да не се забавлявам сега и няма мисли за училище. Кореш ми подари прекрасен мотопед. Ще се возя по пътя и ще помпа съседа си. И ще карам ужасен кръстопът с ветрец! Аз плача, в дневника ми има само "двойки", Доведоха детето и извикаха мама - татко на училище! Знам, достатъчно е да се отпуснеш, И ти давам дума за ума! 2-ри участник: Да прочетем дневника на едно момче. 10 септември. Днес майка ми ме изпрати до магазина да купя хляб и яйца. Купих Coca - Cola с всичките пари, защото е много по-вкусна и по-здравословна от яйцата и хляба взети заедно. Имам колан. Коланът не е вкусен, макар и полезен. 17 септември. скочи с момчетата от гаража. Серьога скочи и си счупи крака. Тогава скочих и си счупих ръката. Не знам как ще скоча утре. 20 септември. Математикът става кафяв със скокове и граници. Днес тя каза, че изобщо не знам математика и сложи някаква оценка в дневника ми. 25 септември. Играх на компютъра на баща ми. тогава играх и в "Информ-счетоводител". Също готино, достигна третото ниво. За данъците закъсах. 29 септември. Днес трябва да има тест по пеене. Имаше седем обаждания, че училището е минирано. Знам пет, но кой друг е там? 1 октомври. Днес на работа правеха ръчно свити цигари. 2 октомври. Пушихме в тоалетната. Кашлях по навик и пропуснах урока по литература и ботаника. 3 октомври. Ходих да се бия в паралелен клас. Ние ги направихме. Пребиха ни. 20 октомври. Майка помага да се учи химия, а бащата помага да се изучава поведението. 21 октомври. Започна учителска стачка. Целият ни клас написа писмо до правителството, че първо трябва да разплатим миньорите и пенсионерите. 28 октомври. Вчера най-после получих "петица" по физика. След урока седнах и преброих средната оценка - все пак за една четвърт тя се оказва 1. 88. Трябва да направим нещо! 3-ти участник: Скъпи наши учители! Ти посвещаваш всеки ден и всеки час на упоритата си работа.Мисля само за нас, живей само с грижа. 4-ти участник: За да ни е известна земята и да растем честни. Благодаря ви, учители, благодаря ви за всичко! Песента "Това никога повече не се случва" се пее 5-ти участник: Учителю! Няма по-красива дума! И няма нищо по-красиво от вашите дела! И животът днес отново потвърждава, че това, което сте направили, не е границата! 6-ти участник: А колко пролети предстоят да цъфтят, погледът ти напред - за няколко века. Да живееш вечно в бъдещи дела И в паметта на своите ученици! 1-ви участник: И днес, в чест на Деня на учителя, ние, учениците на училището, се кълнем: 2-ри участник: Никога не ходи на училище ... с ненаучени уроци. 3-ти участник: Никога не поздравявайте учителите ... напълнете устата си с дъвка. 4-ти участник: Никога не решавайте проблеми, ... преписвайки ги от съсед. 5-ти участник: Никога не отваряйте учебници ... с мръсни ръце. 6-ти участник: Никога не провеждайте химически опити ... в двора или мазето на училището. 1-ви участник: Никога не пишете диктовки ... в часовете по физическо възпитание. 2-ри участник: Никога не завършвайте една четвърт ... с лоши оценки. 3-ти участник: Никога не отваряйте училищните врати ... с ритник. Изпълнено по мелодията на песента "Училищно време" Отново, в един октомврийски ден, не ни мързи да изпеем песен, Скъпа наша, мила, много искаме да я нарисуваме, ти ще изпееш хвалебствията на приятел сега! Празничен ден и при всяко време. Радваме се да ви поздравим за сутринта. И да са леки пътищата ви, строги сте, учители наши! Нека годините не те променят, светлите дни, както сега! Нека несгодите не докосват, нека водата отнесе неприятностите, Да те радва всеки ден и всеки час! Нека има сто извора в живота и пълни с кошчета! И нека есента е на улицата, да блести в очите ви, И дори сивата коса не ви притеснява! 4-ти участник: Е, сега определено се убедихме колко важно и трудно е да си учител! 5-ти участник: Така че продължавайте работата си! признаваме, че е трудно като в битка! Въпреки че може да се случи всяко нещастие, Учителят ще ви помогне навсякъде и винаги! 6-ти участник: Отглеждаме достоен заместител, със сигурност ще учим! Всички правила знаем наизуст! Можем да дадем урок на всеки! Изпълнява се на песента на М. Таривердиев „Моменти“ Всяко училище е храм на науките, И както винаги в подлунния свят се намира, И президентът, и дърводелецът, и овчарят Без училище, без учене не може. И Пушкин също е посещавал училище.Няма значение как се казва лицеят. Певецът Кобзон си бършеше панталоните тук И ние също смятаме за гений. И аз, и ти, и ние, и всички наоколо без съмнение бяхме Ученици. Няма значение дали си отличник или "дъб" Ще помним тези училищни моменти. И годините ще останат в паметта, И ще забравим училищните забавления. Нека Учението, Учението, Преподаването винаги продължава! 1-ви участник: В края на нашето слово ние още веднъж казваме думи на благодарност към всички учители на нашето училище. 2-ри участник: Тези, които ни оборудват с необходимите знания. Така че да ти е!!! 3-ти участник: Тези, които учат да бъдат критични към себе си. Така че да ти е!!! 4-ти участник: Кой те учи да си поставяш цели и да постигаш тяхното изпълнение! Така че да ти е добър! Благодаря! Благодаря ти!!!
Празничен пропаганден екип за Деня на учителя
Изпълнява се песента "Два пъти два - четири" (муз. В. Шаински, текст М. Пляцковски). След песента учениците рецитират поезия.
1-ви ученик:
Ден на учителя, разбира се
Празнува се от цялата страна.
Този ден е най-добрият
Добър ден календар.
2-ри ученик:
Не са далеч и гори
Магьосниците на живо сега:
Те идват на училище с нас
Или по-скоро малко по-рано от нас.
3-ти ученик:
Разбираме, сами виждаме
Колко е скъп за тях някой от нашия клас,
Колко им е трудно при нас
И колко по-трудно е без нас.
Песен "Какво учат в училище" (музика В. Шаински, текст на М. Пляцковски).
След песента учениците рецитират поезия.
4-ти ученик:
Всички учебни години са ни дадени от учителя
Съкровища на знанието, радост от откриването.
Благодаря за това на по-старите приятели -
На нашите любими учители.
5-ти ученик:
Който винаги ще ти помогне
С нежна дума ще подкрепи
Какво не е разбрал - той ще обясни,
Ще те похвали ли за успеха ти?
6-ти ученик:
Който ще достави с усмивка
Дългоочакваната топ пет?
Който сам не е щастлив, той е разстроен,
Ако заслужаваш двойка?
7-ми ученик:
Който не обича кавги и шум,
Кой не понася лъжи?
Който се намръщи ядосано
Ако не можете да научите урок?
8-ми ученик:
В този прекрасен октомврийски ден
На кого ще подарим букет
Кого поздравяваме от сърце?
Е, разбира се, нашата строга,
Разбира се, милите ни,
Разбира се, миличките ни...
Студенти(в хор):
Учители!
Учениците изпълняват песнички:
И ние, саратовски момчета,
Можем да пеем или да танцуваме.
И днес за училище за вас,
Всички се радваме да ви кажем!
Стара сграда в близост до училището:
Не за първа година учат там.
Но веселият се събра тук,
Ех, дръзки, смели хора!
Коридорите в нашето училище са
Поне назначавайте турнири.
Не стоиш в коридора
Ех, случайно ще те изпуснат!
Няма да говорим за белези
Тук днес, за да си спомня
Но ние сме длъжници на учителите
Ех, заповядай за търпение!
Тук знанията ни се дават
Много изчерпателен -
Вие ще дишате нашия въздух
Ех, ще станеш по-образовани!
Ден на учителя днес -
Поздравления от сърце!
Бъдете весели, здрави,
Ех, мила и добра!
Учениците рецитират поезия
9-ти ученик:
Поздравяваме ви за вашия празник.
Никога не скърбя за нищо
И ние ви пожелаваме никога да не се разболявате,
Щастлив живот, успех във всичко!
10-ти ученик:
В семейния живот ви желаем щастие,
Нека децата ви обичат много,
Нека нещастията те подминат
И нека е слънчево всеки час!
11-ти ученик:
Оставете ги да се настанят в къщата ви
Забавление, късмет, любов един към друг.
Желаем ви щастие, здраве, разбира се,
И умни и грамотни ученици!
Косицина, М.В. Празничен пропаганден екип за Деня на учителя / М. В. Косицина // Педагогически съвет. - 2007. - No 6. - С. 7.
Програма за деня на учителя "Голям въпрос"
На входа на залата на всички учители се дават две карти: синя и червена. Пускат се песни за училище.
1-ви водещ:Добър ден, скъпи наши учители!
2-ри водещ:Искрено ви поздравяваме за празника!
1-ви водещ:Благодарим ви от сърце за вашия ентусиазъм, отдаденост и неограничено търпение!
2-ри водещ:Вие, който носите гордо име Учител, приемете тази програма като подарък!
1-ви водещ:Всички учители всеки ден задават въпроси на нас, учениците, и ни учат да намираме отговори на тях.
2-ри водещ:И днес ще разменим ролите, като ви задаваме трудни, добре, много трудни въпроси!
1-ви водещ:Поканени на сцената ... ( име-бащина на учителя).
2-ри водещ:Мога ( име и отчество на учителя) да стоите на един крак за една минута?
1-ви водещ:Това е нашият голям въпрос. Тези, които смятат, че могат, вдигат червения картон, а тези, които смятат, че не могат да вдигнат синия картон.
Водещият извиква двама опоненти на масата близо до сцената: с червен и син картон.
2-ри водещ (обръщане към опонентите): Сега обосновете своята гледна точка. ( Отговори.)
1-ви водещ:Внимание, времето мина! Участникът стои на един крак за минута.
2-ри водещ:В този спор той спечели ... Нашият победител получава награда, а загубилият трябва да влезе в образа на училищен техник и да играе тази роля през целия празник. За това ще ви помогнат подпорите: халат, кофа с вода, моп. Облечете се и започнете да изпълнявате задълженията си.
1-ви водещ:Програмата ни продължава и е поканена на сцената...
2-ри водещ:Мога ( име и отчество на учителя), докато ядеш шоколад, в същото време изразително разказваш стихотворение?
1-ви водещ:Това е следващият голям въпрос. Кой е съгласен? Кой е против? Вземете картите.
(Двама са поканени на сцената.)
Обосновете избора си.
Участникът яде шоколад, докато чете стихотворение.
2-ри водещ:Победителят получава награда, а загубилият ще бъде училищен звънец за известно време, отбелязвайки всички следващи въпроси и най-интересните моменти от програмата с наводнена трел! Първи стъпки!
1-ви водещ:Поканен на сцената ... Ще успее ли да повтори танцовите движения, показани от водещия?
2-ри водещ:Който мисли, че може, вдига червен картон, който мисли, че не - син.
(Двама са поканени на сцената.)
Обосновете избора си.
Водещият показва танцовите движения, учителят повтаря.
1-ви водещ:Нашият победител получава награда, а загубилият на сцената надува балони - колкото повече, толкова по-добре.
2-ри водещ:Поканени на сцената... Може ли... да издуха балон дъвка?
1-ви водещ:Кой е съгласен? Кой е против?
(Двама са поканени на сцената.)
Обосновете избора си.
Състезателят се опитва да надуе балон дъвка.
2-ри водещ:Победителят ще получи награда, а загубилият ще направи рейда "Чистотата е гаранция за здраве!" Вашата задача е да заобиколите присъстващите през целия празник, като проверявате чистотата на обувките, ръцете, дрехите, врата, ушите и т. н. И по искане на водещите периодично докладвайте за резултатите от извършената работа.
1-ви водещ:Каним ви на сцената ... Ще успее ли нашата участничка да си каже 10 комплимента за 10 секунди?
2-ри водещ:Кой е съгласен? Кой е против?
(Двама са поканени на сцената.)
Обосновете избора си.
Участникът казва комплименти за 10 секунди.
1-ви водещ:Победителят е награда, а загубилият е задачата. Навън е есен, киша, много ни липсва топлината на слънцето. На нашия празник вие ще бъдете Слънцето. На всеки 2 минути трябва да съобщавате, че ни топлите с топлината си, за да усетим наистина тази топлина. Ключова фраза: "Аз съм слънцето!"
2-ри водещ:Поканени на сцената...
Ще може ли следващият ни член със завързани очи да се прикрепи към слона (планарно изображение на статив)опашка до подходящото място?
1-ви водещ:Кой е съгласен? Кой е против?
(Двама са поканени на сцената.)
Обосновете избора си.
Участникът със завързани очи прикрепя опашката към слона.
2-ри водещ:Победителят получава награда, а загубилият прави самолети на сцената и ги пуска в залата през целия празник.
Блокиране на номера самодейни изпълнения... Забележка: по време на програмата водещите активират губещите, като привличат вниманието на публиката към тях, като ги молят да демонстрират своите постижения (това създава уникално емоционално и хумористично настроение).
1-ви водещ:Нека обобщим и проверим как нашите участници се справиха със задачите си и им благодарим с аплодисменти!
Финален парад.
2-ри водещ:А сега най-важният отговор на най-големия въпрос от днешната празнична програма:
Учителят е създател на много ценности,
Изворът на доброто и мъдростта е изворът.
Как се казва днес възпитателят,
Ето какъв ще бъде ученикът утре!
1-ви водещ:Обичаме ви учители! Весели празници и до скоро!
Коренева, М.А. Програма за Деня на учителя "Големият въпрос" / М.А. Коренева // Свободно време в училище. - 2007. - No 6. - С.13 - 14.
Т. А. Инчикова
раздели: Извънкласна работа
Съзнателният избор на професия влияе върху бъдещия живот, определя успеха на самореализацията, социализацията, кариерата и професионалното израстване. Необходимостта от организиране на ефективно професионално консултиране, насочено към подпомагане на тийнейджър в това, отговарящо на социалните и лични изисквания, прави този проблем изключително актуален. Всеки от нас знае колко е важно да намери своето място в живота, да направи нещо, което харесва, да се утвърди в професионалната сфера.
Изборът на професия е сериозен и отговорен въпрос, който рано или късно трябва да бъде решен от всеки възпитаник на общообразователно училище. Невъзможно е да се пренебрегне моралният аспект на избора на професия – да подготвим младите хора за честен и съвестен труд.
Агитбригада е ефективна форма. Тя е близка и разбираема за всеки, защото в нея има достъпност и творческа изява. Представеният сценарий формира у бъдещите кандидати съзнателно и отговорно отношение към избора на бъдеща професия.
Основната цел на проекта „Агитбригада „Моята професия е моето призвание” беше да подготви ученици от средите на колежа за провеждане на кариерно ориентиране в училищата във Валуйки като метод за формиране на социално активна и здрава личност и в резултат на това , появата на нови възможности в живота и тяхното рационално използване. И именно творчеството помогна ефективно да се реализира тази цел. Насърчаване на творческо отношение към дейността, развиване на способността за намиране на оригинално решение в нестандартна ситуация - такива задачи бяха решени от учителите чрез изпълнението на този проект.
Водещите излизат на музика, кадри от филм за колежа.
Водещ 1: Внимание! Внимание! Внимание! Екипът на пропагандата ви поздравява.
всичко: Авангард!
Водещи 2: Най-важните хора в колежа са студентите.
Вода 3 : Студенти!
Водещ 4: Студенти!
Водещ 5: Студенти!
Припев: Валуйски колеж!
Водещ 6: Нашият ученик може да бъде видян навсякъде: на регионални фестивали – състезания „Студентска пролет”.
Водещ 1: „Славянски четения”.
Водещ 2: Научно-практически конференции.
Водещ 3: фестивали „Имам идея!“
Водещ 4: регионални и областни спортни състезания.
Вода 5: В селските и градските училища и болници в региона.
Водещ 6: и винаги където трябва да защитавате честта на образователна институция на сцената пред голяма публика, както например днес в тази зала ...
Звучи химн за професиите. Персонал от историята на образователната институция.
Излизат водещите.
Вода 2:
Има такова място във Валуйки,
Това, което се роди преди 100 години
И има огромно просто намерение
Разкажете на целия народ за него.
Водещ 3:
Отворено е в последния век,
От там се брои с години
Те започнаха да отглеждат учител, Личност
Земството реши да учи хората.
Вода 4:
Ходихме по всички села да работим
Абитуриентите дадоха всичко от себе си
В онези дни всеки иска да учи
Престижът на учителя беше много висок.
Водещ 5:
Каквито и моменти да са минали
Родните стени помнят всички
Те са пълни с надежда, вдъхновение
Тук живеят вяра, справедливост и успех.
Водещи 1 :
Преподаването на децата е много вярно!
Нека растат умни и силни
Но се случва така, че здравето е лошо,
И това е лошо за теб, и болката е тук-там.
Вода 2:
Учителят няма да излекува това заболяване,
Ще трябва да обърна очите си към лекарството,
Само лекар ще ви помогне и ще ви излекува,
Ще те научи да живееш дълго без болести.
(Кадрови промени - медицина.)
Водещ 3:
За да спаси хората от всички болести,
В миналото реши да бъде така.
И медицинското училище е полезно
Във Валуйки - отворете града възможно най-скоро.
Вода 4:
Толкова много животи през годините
Спасен от сестри, фармацевти, фелдшери.
Служи с вяра и правда на Отечеството,
Понякога не затварях очите си до сутринта.
Водещ 5:
И промените могат да засегнат всеки,
Изслушване на заповедта на президента
Направи път от две пътеки
Чрез комбиниране на две заведения наведнъж.
Водещи 1 :
Valuisky College ви кани всички,
7 отдела за предложения за обучение,
Без съмнение ще станете специалист
В крайна сметка, както знаете, светлината се учи!
(Изрязване на музика.)
И сега ще ви покажем
За студентския живот
(Скрийнсейвър.)
Този кадър е заснет
„Скрита камера“, мисля.
Представяне на специалности.
Педагогически отдел.
(Скрийнсейвър на скрита камера.)
Водещи 1 : : Е, кой не е бил сред студентите?
Водещи 2 : Всички сме били!
Водещи 3: АКакво? Като във филма Училище?
Водещи 4: Но не е задължително, това е някакъв филм на ужасите.
Водещи 5: Нека измислим собствена версия на филма.
Водещи 6 : И така, филмът „Училище 2” е представен на вашето внимание.
(Тръгват, едно момиче изтича, пляскат...):
Момиче: Сцена 1, кадър 1.
Сцена "Пропускане".
(Бащата придружава дъщеря си на училище.)
Баща: Оцелях, придружавам дъщеря си да учи. Срам от класа. лидерът да чуе за вашето отсъствие. Вие сте на 12 години!
Дъщеря: какви 12, 15.
Баща: (изненадан) Да, добре?... Каква е разликата! Вече си на 15 години, а баща ти те води на училище за ръка. Сега всеки ден ще нося и отнемам, за да се срамуваш. Кой е последният ти шести урок?
Дъщеря: Шеста.
Баща: И така, вижте, точно в 14-45 съм на входа (листа).
Дъщеря: (на мобилен телефон) Серьога, татко го няма, чакам те, ние с теб имаме 6 часа, ще ме закараш до три и половина, татко ще го вземе. Чакам.
Момиче: Сцена 2, такт 1.
Басня "На бюрото".
(Читателят казва, че на екрана е филм с участието на ученици.)
Диск номер 2 кадър номер 1.
На гишето в колежа, наш студент
Втурна се до пълно, към сметището,
След ядене заспах на него,
После, разкъсвайки очите си, той стана
И той започна да очерня всички тези теореми.
"Такова отношение към науката ви наранява", -
Учителят на дъската казва тук:
„Ако се отнасяте към следването си така,
Мозъкът ви може да изсъхне за миг.”
„Оставете да изсъхне“, казва нашият ученик,
„Той изобщо не ме притеснява,
Виждам малка полза от това,
Изобщо не бъди той - изобщо няма да съжалявам,
В крайна сметка щеше да има бисквити, защото те ще ме накарат да се наситим "
— Луд! - извика учителят,
„Когато можеше само да разбереш,
Че светът ще загине без наука,
А вашите бисквити са празно хоби."
Студентът все още е заслепен
Порицава както нашия руски език, така и ученията на физиците,
Той не признава творбите на Ломоносов,
И харесва само плодовете на готвенето.
Момиче: Сцена 3, такт 1 Диск номер 2 кадър номер 2.
Сцена "В класната стая".
(Учителят влиза в класа, учениците седят, дъвчат дъвка в ритъма, не стават.)
учител: (сяда на масата, отваря списанието)
- Седнете. Сложете всички отсъстващи на масата ми. Проверка на домашната работа, ще отидете на черната дъска ... (Вдига глава и под стрелбата се оглежда към присъстващите в класната стая, които последователно се крият под масата; остава само Иванова.)
- Иванова, отивай на дъската, иди докажи теоремата (отива до дъската, пише).
(Вратата се отваря, Петров влиза.)
Учител: Петров, нямаш език да чукаш, на кого приличаш? Не знаеш ли, че в училище се води битка с обувки? Покажете краката си, подметката е лицето на ученика, а какво има на главата? Прическата не е вярна, излезте и се подредете. (Петров си тръгва.)
Учител: Александров, очи в таблото, че постоянно дъвчеш, не се ли черпиш, или какво?
Василиев, защо си въртиш глава?
Василиев: Защо, мисля.
Учител: Василиев, мозъците трябва да се движат в тишина, гледайте дъската с едното око, пишете с другата ръка. Иванов, къде е доказателството, покажи ми с показалец да не се ровя. Браво, Иванова, гледам те и виждам, че не съм преподавала, но всичко е правилно, добре, седнете.
И така, днес в урока ще се запознаете с ... (звучи 1-ва симфония на пиано и оркестър на П. И. Чайковски, разказва учителят вдъхновено, учениците слушат внимателно).
Преустройват се, звучи музикален скрийнсейвър. Персонал за учителите.
Водещи 1 : И само за това си струва да си учител!
Водещи 2 : Учителю! Пред твоето име нека смирено коленича.
Водещи 3 : Колко изразяват тези думи. Какъв дълбок смисъл имат те.
Водещи 4 : Какъвто и да си, учителю мой, прекланям се пред теб, защото ти все пак ме научи на нещо.
Водещи 5 : Но колко малко са написани книжки за теб, изпяти песни, разказани душевни стихове.
Водещи 6 : Да, малко е писано. Но все пак можеш да се гордееш, учителю мой, защото светлият ти образ е запазен завинаги в паметта на твоите ученици.
Водещи 1 : И докато си жив, учителю, моята планета също ще бъде жива. Защото тя е жива благодарение на добрата и съпричастна, честна и милосърдна.
Водещи 2 : И всеки човек, който мечтае да стане учител, нека изживее такава чест като нашите учители, за да се разтвори в паметта на хората, с които и за които е живял, да стане част от нея и да остане завинаги в сърцата дори на такива небрежни и непокорни хора като нас.
Всички: Живей завинаги, учителю мой!
Водещи 3 : Е, ние... ще продължим да носим честта и славата на руските учители, както и учителите и възпитаниците на нашата образователна институция, една от най-старите в Русия, която вече е на сто години.
Колежска песен (фрагмент от мелодия). Постепенно мелодията се променя. На сцената ученици в бели престилки.
Медицински отдел.
Песен "Хора в бели престилки".
(На фона на музика демонстрация на кадри с участието на студенти на практика в болницата.) Диск номер 1 кадър номер 1.
Водещ 1:
Има много различни професии,
Само ние ще ви кажем това:
По-добър от нашия, по-интересен
Няма да го намерите по никакъв начин!
Вода 2:
Ние сме отдадени на нашата професия,
Да правиш добро е велико призвание.
След като сме избрали професия веднъж, няма да я изневерим.
Ще донесем светлина, топлина и знание на хората.
Мини-сцена Диск номер 1 кадър номер 2.
На кръстопът, близо до кестена,
Нашата академична сграда стои.
И рано вечерта и сутринта,
Звънецът звъни толкова радостно.
Извикване на всички в часовете...
И фелдшер, и сестри, братя,
Загуба на бележки в движение
И лекторът изпреварва
Бързат да заемат последния ред
Къде можете да обсъдите облеклото
Играйте игра на късмета
Или просто - просто спи.
Но ние имаме други звания,
И първото, и второто.
Където учениците имат различна цел,
И да не се отдаваме на слабостите,
Те могат да учат ден и нощ,
Изхвърляне на мързел и копнеж.
Участниците в пропагандния екип пеят песен:
А работата е и опасна, и трудна
И на пръв поглед сякаш не е трудно,
Ако някой на този свят е болен,
Те се нуждаят от грижи
Така че отиваме на помощ отново и отново,
Помагайки, даваме любовта си
Ето го фелдшер!
Често чуваме упреци от роднини,
Че понякога ги оставяме сами
Лекуваме душите на самотните стари хора
В очакване някой да помогне.
Помагаме им да оцелеят в трудни времена,
И огънят на сърцата ни гори за теб -
Ето го фелдшер!
Те се възстановяват.
Музикален скрийнсейвър.
Водещ 1:
Най-старата клетва на Хипократ
Един ден в годината е проникнат.
Лекари, както се вярва свещено в Бог,
Себе си, предаването и съдбата.
Вода 2:
Всеки има свой собствен път в живота
Има безброй пътеки и пътеки
Но ние свързахме съдбата си
С подобряването на хората.
Водещ 3:
И чистотата на бялата дреха
Предопределени сме да ценим завинаги
И нашата лоялност към Хипократовата клетва
Ще помогне на хората да бъдат здрави и да живеят.
Чуват се позивни. Възстановяване.
Водещ 1:
Идва въпросът за собствения ти живот
След това дойде животът на вашите любими деца.
Как да намерим бизнес, за да бъдем полезни на Отечеството,
Как да изберем работа, кое е най-важното в живота.
Вода 2:
Живей винаги, родно място
И бъдете завинаги все по-близо и по-близо
Нека живеят с усмивка, вдъхновение
Учители, лекари от моята родна страна
Водещ 3:
И през новия век отново се променят
Нека името ви вече е колеж
Но основното е напълно непроменено
Тук живеят най-хуманните професии.
Възстановяване. Музикалния скрийнсейвър се променя.
Вода 4:
И така, ние се отдадохме на науката
За човек най-скъп.
Водещ 5:
С увереност той ще предаде в нашите ръце
Вашата съдба, здраве и мир.
Така че ще се доверим на крилатите
Дайте им радост от работата им.
Водещ 6:
Дойде моментът на сбогом
Речта ни ще бъде кратка
Пожелаваме здраве на всички
И такива мили срещи.
Свири се химнът на колежа.
Нина Ефанова (Булатова)
Започнете. Изходът залитна под бременските музиканти.
Е, започваме. DOU номер 24 ви приветства.
Ирина чете стихове.
Аз съм учител
Светът на детството е сладък и фин,
Като плаващ звук на флейта.
Докато детето ми се смее
Знам, че не живея напразно
Приятели казват:
„Има полета, които са по-тихи“,
Но никога няма да се откажа.
Аз съм тези сладки деца
Обичам собствените си деца...
И всеки ден,
Колкото до премиерата.
Влизам в тихата детска градина:
Няма да дойда тук за кариера -
Тук всяко дете се радва за мен.
Да бъдеш сред детските възприятия...
И така години наред -
Моята съдба - аз съм учител!
Няма по-добър живот на земята.
Ира: И ние искаме да представим на вашето внимание няколко живота сцени... И първата скица по темата 1 работен ден
Оля, със стол, Ася с кърпа, масаж на Лена, (Муз. ескорт: смях, гонг, детски плач, шут)
Оля се изнервя, след като гонгът отива зад кулисите, но се справя с работата и показва класа на Йералаш!
Е, продължаваме и се казва следващата миниатюра "Обичам работата си"
Нина и \ Даша с чанти, други деца с лъкове (романтика, смях, ужас, шемет)
Двама излизаме на музиката влюбени в работата си, тиктакането на часовника, работния ден, шума на децата, тичането на деца, края на работния ден, умората. биене, клас под Jumble!
По никакъв друг начин и нашата учебна година не завършва с ваканция. И така на рецепцията начело.
Даша и Нина. Даша с листо, Нина го разкъсва за сметка на пускането. (от филми на ужасите, палаво)
Е, така живеем...
Е, в заключение бих искал да кажа, че въпреки цялата отговорност на нашата работа, ние намираме време за творчество, любов и нови открития.
песен (Мотив на песента от филма "Хипстъри", "Окован от една верига")
Ние винаги ще живеем
И ние ще маршируваме в строй
Учителят на страната винаги е бил герой
Дойде часът да разкажем за учителите
Като професия всеки от нас ходеше
Като професия всеки от нас ходеше
-\-\-\-\припев
Оковани с една верига, обвързани с една цел
Дойдохме тук в светая светих
Възпитател всеки от тях
Който учи децата без жалост
В когото не е охладнял откривателският плам
Ние можем всичко, образованието няма да бъде прекъсвано
-\-\-\--\-припев
Оковани от една цел
Оковани, обвързани с една цел...
Вие държите лъжица! Много добре!
Всеки от нас е творец на детската съдба
Учителите винаги ще бъдат там
Винаги ходи в отряд като един
Хората ще прославят учителите
В крайна сметка ние сме силата на всички народи.
-\-\-\--\-припев
Оковани с една верига, обвързани с една цел
Оковани с една верига, вързани от една...
Винаги сме на работа сутрин - било то горещо или студено, или дъжд.
Нашите деца са прегърнати от грижи, а нещастието ги заобикаля.
Има много важни и добри професии и всяка заслужава ред.
Но честно казано, ние сме по-скъпи сред тях Професия - учител в предучилищна възраст!
Ето как обичаме работата си!
Желая ви творчески успехи, скъпи колеги!
Свързани публикации:
Сценарий на творчески спектакъл "Безопасност на пътя" Сценарият на творческия спектакъл "Направи живота по-безопасен!" (изказване на пропагандния екип на общата родителска среща) герои:.
Сценарий за реч по екология Сценарий за изпълнение на по-големите деца предучилищна възраст— Тази земя е твоя и моя! Цели: 1. Да формират основата на екологичната грамотност :.
Сценарий за първокласно изпълнение на концерта за Деня на учителя Стихотворения: Нека Светлините светят по-ярко в тази зала, в този час! И отново ви поздравяваме, нашите учители! Учители, учители ... Професии.
Сценарий на пропаганден екип от 4-ти клас Герои: водещ К. А., Растяпа Ш. А., Червената шапчица Г. К., обикновена настинка С. Д., С. К., лекар: С. А., частушки.
Сценарият на творческия спектакъл на пропагандния екип "Направи живота безопасен" Сценарият на творческия спектакъл на пропагандния екип. „Направи живота безопасен” Съставител: възпитател М. Соколова Цел: активизиране на пропагандата.
Сценарият на представянето на пропаганден екип "Пътен горски патрул" в старша група Сценарий на речта на агитбригада "Горски пътен патрул" Цел: Затвърждаване на знанията за правилата на поведение при по-големи деца в предучилищна възраст.
