Презентация на тема: „Моята професия е финишер: история и перспективи. Професия майстор довършителни строителни работи Области на приложение на професионалните знания

"В света на професиите" "В света на професиите"
Ако имате късмет
изберете работа и
инвестирам
душа в него, тогава
самото щастие
ще го намери."
К.Д. Ушински.
Група 202

Керамизатор

Доминиращи дейности

Извършване на професионални дейности

Области на приложение на професионалните знания

Мерки за безопасност

три основни начина за полагане на керамични плочки

Полагане на шпакловка под плочки

Последователност на работа при полагане на плочки

Стенни облицовки Фугиране

Уплътняване на фуги Грижа за облицовъчната повърхност

Качества, които гарантират успех

Качества, които пречат на ефективността на професионалната дейност

Керамизатор

Моята професия е фаянсаджия

За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

ОГСКОУ "Интернат Илира"

Майсторът по довършителни работи е квалифициран работник, който извършва външни и вътрешни работи по мазилка, боядисване и облицовка по време на ремонт и реконструкция на сгради и съоръжения.

Средства на труда. Майсторът на довършителните строителни работи използва специални инструменти: ролки, гумени шпатули, скрепери.

Електрически инструменти: агрегати за високо налягане, компресори, мелници.

Професията на майстор довършителни работи в момента става особено търсена. Хората искат да живеят в качествени, красиви жилища, било то апартамент, къща или ателие.

Облицовка на стени

Боядисване на стени с валяк

Шпакловка на тавана.

Шлайфане на стени

Много здраве и издръжливост. Добро зрение Правилно цветоусещане. Художествен вкус Добра памет за цветовете. Добро чувство за баланс при работа по фасадата на сграда. Координация око-ръка Професията изисква:

Уст-Кут, ул. Пушкин 107. Професионално училище № 19. Иркутско професионално училище № 39 Ангарск. професионална гимназия № 306 Благодаря за вниманието. Къде да уча?

По темата: методически разработки, презентации и бележки

Учебни елементи за професията НПО "Майстор довършителни строителни работи"

Учебните елементи са предназначени за ученици в институциите за основно и средно професионално образование при изучаване на дисциплината „Технология на мазилките” по модулна технология на обучение...

Министерство на труда, заетостта и социалната защита на Република Татарстан
GBOU SPO "Политехнически колеж Кама"
на името на Л. Б. Василиев"

Методическа разработка на извънкласни дейности„Екскурзия в професията“

Урок – презентация

"Светът на строителните професии"

Набережние Челни

"Светът на строителните професии"

Извънкласна дейност.

Мишена:

§ формиране на професионална ориентация на гимназистите чрез разширяване на разбирането им за строителните професии,

§ запознаване с програмите и инициативите на президента и правителството на Руската федерация за престижа на работническите професии.

Задачи:

· активно включване на завършилите училище в процеса на усвояване на концепции “ престиж" И " актуалност на професията", "търсеност на пазара на труда».

· мотивиране за избор на професия чрез презентация, подготвена от учители и студенти.

Прогрес на урока.

Етап 1. Подготвителна част .

§ Подгответе и сформирайте група от 7-10 ученици за участие в театралното представление.

§ Организирайте в училищата провеждане на събитие (класен час) в заседателната зала с ученици от гимназията.

§ Споразумение за свързване на оборудване: проектор, мултимедиен компютър, екран.

Етап 2 Главна част.

Водещ.

Майсторът на довършителните строителни работи е квалифициран работник, който довършва повърхности с различни довършителни материали, както и ремонтира боядисани, залепени, облицовани повърхности и мазилка (нанасяне).

На 31 август 2010 г. на съвместно заседание на Държавния съвет на Руската федерация и Президентската комисия за модернизация и технологично развитие на руската икономика руският президент Дмитрий Медведев призова за правилно управление на средствата, отпуснати за образователната система в Русия .

Престижът на работническите професии трябва да се издига, включително и с помощта на медиите, каза президентът.

„Но тази работа не трябва да е глупава, сега това, което се показва /по телевизията/, изглежда кисело“, заяви президентът.

„Всички средства са добри за популяризиране на професиите на сините якички, но умните средства“, каза Медведев, говорейки в полза на създаването на подходящи филми.

Инициативна група от ученици, под ръководството на майстори по производствено обучение и учител по информатика от нашия колеж, подготвиха театрално представяне на информационни материали за строителните професии.

Изпълнение на групата.

(ФОТО ГАЛЕРИЯ)

Сценарий:

Ученици и майстор по индустриално обучение в гащеризони излизат на сцената под музиката.

Подредете се в полукръг с лице към публиката: (приложение)

И ние като строители отидохме в КПК и ще ни учат (Всички казват).

Сега внимание

ние подготвяме решение

пресявахме в кутията

жълт пясък (майстор)

наливаме кофа вода

разбъркайте бързо и бързо

след това го хвърляме в стената

готово решение

Нека да го изясним веднага

Е, избършете го

Създавайте красота за нас! (майстор)

не пушим, не се заяждаме

Измазваме съвестно. (студент)

И аз съм художник! Влез в къщата

Всичко тук е направено от собствените ми ръце (ученик)

Следваме мазача

И ние носим щастие и радост в къщата (ученик)

С тези ръце. (Всичко)

Време е да боядисате стаята

Хей ученици, всички тук (майстор)

Пълният урок можете да изтеглите в началото на страницата

Възпроизвеждането на материали на други сайтове е възможно само чрез използване на хипервръзка към тази страница или към главната страница на сайта

Людмила Макеева
Презентация „Строителство. Строителни професии"

Съставител: учител Л. А. Макеева.

Сред облаците, на височина, Ние сме заедно изграждане на нова къщаЗа да живеят хората щастливи в него в топлина и красота. строители

архитект Изобретява и планира строителство на къщи и градове

зидар В уличка расте къща, зидар зида. С него е помощник - мистрия, мистрия - шпатула. Ще има дом построен навреме, Зидарията ще бъде силна.

оператор на кран Стоманеният кран върви и върви по тухлената стена. Дежурният кранист бди над ажурната му стрела. Той неуморно натиска лостовете в кабината, говори с кран: - Помогнете на работниците.

Така че къщата е суха и топла, така че снегът да не духа в къщата през зимата, майстор покрива покрива.

бояджия Бояджията дойде в новата къща, Боядисва стените, вратите, подовете... И ми повери перваза на прозореца да боядисам. мазилка фаянсаджия

дърводелец Бели стърготини летят, летят изпод триона. Този дърводелец прави прозорци и подове. Рендосва дъските с брадва, ренде. Первазите ги направих без проблем.

Всеки се радва да го види, когато в кухнята има водопад. водопроводчик

електротехник

Аз съм по-висок от къщата И лесно с една ръка вдигам огромен товар Кой, кажи ми, съм аз? Където изграждане на нова къща, Воин върви с щит: Разходих се, нестабилно - платформата стана плоска. Започва да копае, сменя сто лопати.

Какви хора професии, работещи на строителен обект? заварчик монтажник стъклар кранист водопроводчик покривач електротехник бояджия зидар мазач багерист шофьор газ монтьор дърводелец

Публикации по темата:

Презентация „Всички професии са необходими, всички професии са важни.“ Кариерно ориентиране за деца в предучилищна възрастКариерното ориентиране е важна задача при въвеждането на децата в предучилищна възраст в света на професиите. Запознаването с работата на възрастните има за цел да даде на децата конкретна информация.

GBDOU детска градина № 28 е общоразвиващ тип с приоритетно изпълнение на дейности за когнитивно и речево развитие на децата в Красногвардейски.

Професии. Представяне на интерактивната игра „Кой какво има нужда за работа“Интерактивна игра "Кой какво има нужда за работа." Изпълнено от: учител Пиляева Т. П. МБДОУ "ЦРР-Д/с № 3" Внимание на дете в ранна възраст.

орг. момент Интересно от историята на строителството на къщи. „Момчета, кажете ми в коя къща живеете?“ Детски отговори. „Как мислиш, в древността.

Обобщение на образователните дейности за деца от старшата група „Всички професии са необходими, всички професии са важни. Строителни професии"Целта е да се разширят и конкретизират представите на децата за професиите на хората. Цели: Образователни: консолидирайте съществителните в речта.

Обобщение на урока за когнитивно развитие „Конструкция. Строителни професии"Обобщение на урока за когнитивно развитие „Конструкция. Строителни професии” Цел: Обобщаване и систематизиране на знанията на децата за строителството.

Презентация за когнитивното развитие „Всички професии са важни“Презентация за когнитивно развитие "Въведение в социокултурните ценности." Защо избрах този за него за проекта? В резултат на наблюденията.

Моята професия е “Майстор довършителни работи.” Не сме кладачи, не сме дърводелци, Ние сме специални работници, ние сме мазачи - бояджии. Ние сме приятели с четка и валяк, Ние ще украсим всяка къща за вас, И ще изправим стените с шпатула, Така че да е приятно да живеем в нея!

Първите мазачи се появяват в Древен Египет преди около 7000 години. Работеха с гипс и глина. Тяхната задача беше да изравнят повърхността на стените както отвътре, така и отвън на сградите. Това беше висококачествена технология, тъй като работата им оцеля и до днес. През вековете настъпват промени не само в състава на разтвора, но и във вида на използваните инструменти. Професията принадлежи към типа „Човек-технология” и „Човек-художествен образ”. Клас професия: изпълнителска (алгоритмична). За успешното овладяване на професията мазач са необходими познания по строителни технологии, химия, физика, математика и материалознание. Също така е важно да знаете правилата за подготовка на части и възли за технологичния процес, причините за дефектите в работата, техническите изисквания за извършената работа, мерките за предотвратяване на дефекти и начините за тяхното отстраняване.

Бояджия Клас професия: евристичен (творчески) + изпълнителски (алгоритмичен). Професията на художника принадлежи към типа „Човек – художествен образ”, тъй като е свързана със създаването и въплъщението на различни цветни образи. Той също принадлежи към типа „Човек – техника“, тъй като е свързан с работата на техническите устройства и управлението на техническите устройства. Изисква високо ниво на развитие на нагледно-образното и пространствено мислене, добра моторика, физическа издръжливост, способности за ръчна и техническа работа.

За да овладеете професията се нуждаете от: Фино възприемане на нюанси на сиви тонове; Добро обемно и плоско око; Висока чувствителност на двигателната система; Физическа сила и издръжливост; Търпение; Зрителна острота и светлоусещане; Гъвкавост, подвижност на ръцете, краката и цялото тяло; Развит вестибуларен апарат, чувство за баланс; Способност за фокусиране на вниманието за дълго време; Добра координация око-ръка; Пространствено въображение и техническо мислене; точност; Равновесие;

Медицински ограничения за довършителни строителни работници: Сърдечно-съдови заболявания; Респираторни заболявания; Нарушения във функционирането на опорно-двигателния апарат (ишиас, остеохондроза и др.); Психични заболявания и разстройства на нервната система; раздразнителност; Алергични заболявания; Тежки зрителни и слухови дефекти.