Сценарій літній розваги «Бал квітів» матеріал (молодша група) на тему. Сценарій виховного заходу "бал квітів" Бал квітів сценарій для дорослих

Олена Дегтерьова

.Ціль: узагальнення знань про літні квітах.

Завдання:

Виховні: виховувати дбайливе ставлення до природи, допитливість

Освітні: сформувати уявлення про літні квітах, закріпити знання про літо, вчити встановлювати причинно-наслідкові зв'язки;

Розвиваючі: розвиватимузично – естетичне сприйняття, спостережливість;

Обладнання та матеріали: маски квітів для малюків, костюм Феї квітів, іграшка дзвіночок, обручі, розрізані квіти.

Хід проведення:

Під музику пісні «Світ схожий кольоровий луг» Слова М. Пляцковського, музика В. Шаїнського) діти з вихователями йдуть на віранда, ошатно прикрашену квітамиз паперу та святкові гірлянди.

Вихователь у ролі квіткової Феї зустрічає дітей.

Здрастуйте хлопці! Я дуже рада вас бачити! Сьогодні у нас буде бал квітів. Хлопці, а ви знаєте, яка зараз пора року? Правильно, літо! А що влітку росте на лузі, на клумбах? Квіти!

Фея Квітів: А для чого ростуть квіти?

Діти: Для добра та краси

Фея квітів. Щоб виросли квіти– треба спочатку землю розпушити,

посадити в неї насіння, а потім поливати паросток -

поки він не перетвориться на прекрасний квітка.

А допомагають вирощувати квіти дощові крапельки!

Ось вони – з нами живуть і квіти бережуть.

Вибігають дівчатка в костюмах крапельок та танцюють

«Танець крапельок»

Фея Квітів:

Ось квітковий кошик, тут квітів не перерахувати.

Вгадайте, хлопці, квіти в ній які є? (показує квіти та діти у шапочках квітів виходять та кланяються)

Загадує загадки:

Жовте вічко, біленький вінок,

На високій ніжці дивиться на доріжку.

Діти: ромашка!

Ось чудові квіти

Небувалої краси.

Яскраві, пахучі –

Ай-ай = ай! Колючі! (троянди)

Білою кулькою пухнастою

Я красуюсь у полі чистому.

Дунув легкий вітерець-

І залишилася стеблинка. (кульбаба)

Дін-Дін-Дін, Дін-Дін-Дін,

У небі ясному синь-синь-синь!

У тонкій спідниці блакитний-

Ось ошатний я який?

Діти: дзвіночок!

Гра «Дзвіночок, задзвени»

Яскраво-синій сарафан.

І зелене стебло.

Розпустився в полі чистому

Нам на радість (Волошка)

Динамічна пауза «На лузі ростуть квіти»

На лузі ростуть квіти

Небувалої краси.

(Діти сидять навпочіпки)

До сонця тягнуться квіти.

З ними потягнись і ти.

(Встати на ноги, потягнутися, підняти руки нагору)

Вітер дме іноді,

Тільки це не біда.

(Махи руками, похитування тулуба)

Нахиляються квіточки,

Опускають пелюстки.

(Нахили)

А потім знову встають

І як і раніше цвітуть.

(Встати на ноги, повороти тулуба вліво-вправо)

Ведучий: Молодці, хлопці. Відгадайте, хто любить сидіти на квітах?

Правильно. метелики. Зараз ми станемо метеликами.

Раз, два повернися.

У метелика перетворись

Гра «Займи квітка»

(На підлозі розкладені обручі у вигляді квітів, діти під музику «літають»над квітами, а із закінченням музики займають « квітка» на кожному квіткимає бути по дві дитини. кому не дістався квітка, вибувають із гри.)

Фея Квітів: Чи подобаються вам квіти, хлопці? Які ж квіти ви знаєте?

Діти: відповідають (Ромашка, мак, дзвіночок, тюльпан, кульбаба іт. д.)

Гра «Хто швидше збере квітка»

Фея Квітів: Молодці, ви знаєте багато квітів.

Любуюсь влітку я квітами

На клумбах у галасливих містах

Вони скрізь повсюди з нами

Цвітуть і радують наш погляд.

Щоб не псувати краси

Потрібно всім берегти квіти.

Фея Квітів: Дякую порадували ви мене, а ось квітковий кошик із частуванням, роздає дітям

Прощається та йде.

Під гарну музику діти покидають квіткову галявину.

Публікації на тему:

Літня розвага для старших дошкільнят та молодших школярів «Свято квітів»«Свято квітів» Для дошкільнят та молодших школярів. Мета: Створення емоційно – радісного настрою в дітей віком і батьків. Завдання:.

Які прекрасні всі квіти! А зі мною згоден ти? Вся природа дивним кольором Розквітла. Дякую, ЛІТО! Дитинство у житті людини прекрасна.

Розвага для дітей у старшій групі «У царстві квітів»Хід розваги: ​​Входить Фея Квітів. У руках у неї Квітка - семиквітка. Фея: Здрастуйте хлопці! Ви мене впізнали? Так, я Фея Квітів. Я знаю.

Літня розвага для старших груп дитячого садка «Свято квітів»Діти та ведуча входять до зали, діти сідають на стільчики. Ведуча: Коли настає літо, всі квіточки розквітають. Сонечко сміється, ласкаво.

Звучить фонограма пісні «Коробка з олівцями». Вед. Вітаю! Сьогодні наша зустріч буде присвячена основним кольорам фарб. Разом.

Ось уже 10 років у МБОУ «ЗОШ №10» діє дитяча громадська організація«Сонячне місто», жителями якого є учні початкової школи. Кожен клас представляє певну вулицю. Є вулиці Ромашек та Тюльпанів, вулиці Лілій та Кульбаб, вулиці Лютиків та Конваліїв, Айстр, Гвоздик та Васильків. Багато яскравих та захоплюючих подій переживають маленькі городяни за рік. Це і спортивні змагання, і інтелектуальні марафони, огляди знань, творчі фестивалі, соціальні та екологічні акції та багато іншого, всього й не перелічиш. На лінійках наприкінці кожної чверті куратори підбивають підсумки та нагороджують найактивніших лідерів та найкращі класні колективи. Але головною подією навчального року, що минає, залишається Бал квітів, який збирає і об'єднує всіх хлопців початкової школи. 30 квітня актова зала школи наповнилася голосами молодших школярів і зарясніла від різнокольорових краваток, які традиційно пов'язують учні для таких урочистих заходів. Ведучі розпочали святкову програму «Талантів Сонячного міста » із запрошення на Острів квіткового настрою! Всі хлопці дружно промовили девіз великої шкільної сім'ї: «Скільки у сонечка яскравих променів, стільки у нас цікавих витівок!» Містяни привітали один одного перекличкою своїх девізів. Під «Вальс квітів» П. Чайковського в залі з'явилася Квіткова Фея, яка повідомила дітям сумну новину - злий бур'ян Чортополох ув'язнив у в'язниці всі квіти, а незабаром з'явився і сам. Він налякав хлопців та змусив їх виконувати різні завдання. Квіти, представники від кожного класу розповіли свої вірші, заспівали всі разом пісню» «Світить сонечко». Хлопцям допомагало саме Сонечко. Потім Чортополох хитрістю та обманом намагався сачком наловити метеликів та нарвати гарних квітів. Бур'ян загадував загадки в надії, що хлопці не впораються, але учні виявилися розумнішими. Після кількох спроб лиходій здався і втік зі свята. І в залі спалахнула «Райдуга бажань». Це дівчата 6-7 класів виконали свій різнокольоровий танець. У Сонячному місті є Знайка Школограда, який нагородив усіх грамотіїв грамотами та дипломами. Знайкою були відзначені переможці та призери олімпіад, переможці конкурсу з каліграфії «Золоте пір'їнка», юні кулібіни у конкурсі дитячих винаходів «Я-винахідник», обрані найкращі твори у конкурсі «Моя космічна історія». А дипломом І ступеня було нагороджено учня 4-б класу Шаверіна Дмитра. Йому присуджено звання "Лідер I ступеня". Закінчив свій виступ Знайка такими словами: Хай живе право читати! Хай живе право писати, малювати! Кожен, хто навчається у школі, має право все знати! Ну яке ж Сонячне місто без Незнайки. Незабаром на сцені з'явився веселий ледар Незнайка і одразу почав роздавати школярам шкідливі поради та пропонувати підкріпитися шкідливими продуктами. Його пожурив відомий лікар Пілюлькін і провів із хлопцями веселу зарядку. За традицією на Балу квітів ми приймаємо до нашої дружної родини найменших мешканців – першокласників. Право пов'язати краватки першокласникам надається нашим випускникам початкової школи, учням 4-х класів. Тепер у Сонячному місті з'явилися нові вулиці: Фіалок, Маргариток та Дзвіночків. Привітати нових мешканців «Сонячного міста» поспішили другокласники з танцем «Волошка». А учні 3-х класів познайомили дітей та дітей з правилами городян. Жителі «Сонячного міста» вміють не лише вчитися, а й веселитися. Здивував усіх несподіваний задерикуватий танець-сюрприз «Шрек» від учнів 4-х класів. Коли ми маленькі, ми вчимося дружити, грати, бути добрими та вміти мріяти. Маша та Ведмідь підняли хлопців на задерикуватий флешмоб. Закінчилась подорож на Острів квіткового настрою виконанням усіма жителями міста пісні «Ми разом», в якій співається про те, що тільки разом ми велика сила, тільки друзі, тримаючись за руки, подолають усі перешкоди та доб'ються нових перемог. Світ такий гарний, райдужні кольори, Бути завжди щасливим є у кожної мрії. Тонкими струмками широка річка, Будемо друзями Ось моя рука!

150.000₽ призовий фонд 11 почесних документів Свідоцтво публікації у ЗМІ

Кадирбаєва Р.А. – вчитель хімії та біології МБОУ СЗОШ № 1

п. Світлий Світлинського району Оренбурзької області

Свято «Бал квітів»

Цілі :

Освітні:Познайомити учнів із різноманіттям

квіткових рослин, з міфами, легендами, казками,

пов'язаними з цими кольорами, з історією, географією,

поезією, музикою, де знайшли відображення згадки про

цих кольорах.

Виховні:естетичне виховання, виховання історією,

екологічне виховання

Розвиваючі:розвивати вміння розповідати, вміння та навички виконання

аплікацій з підручних матеріалів, уміння викласти

матеріал та себе.

Завдання:У рамках предметного тижня з біології, хімії та географії долучити учнів середньої ланки до прекрасного світу квітів.

Для свята підготовлено: слайд шоу «Світ квітів», підібрано музичні твори та аранжування пісень зі згадкою квітів.

Від кожного класу в сценарії беруть участь по 3 учасники, вони готують емблеми тієї квітки, яку вони представляють; та беруть участь у сценарії – декламують вірші, розповідають легенди та розповідають цікаві фактиз історії про квіти.

Для конкурсу з глядачами готуються загадки, а для конкурсу аплікацій з підручних матеріалів готуються – клей, ножиці, шматочки тканин, вати, кольоровий папір, кольорові нитки, шматочки пряжі, стрічок, намистин і картон.

Сценарій свята «Бал квітів»

1 Ведучий:Є просто храм,

Є храм науки,

А ще є природи храм –

З лісами, що тягнуть руки

Назустріч сонце та вітрам.

Він святий у будь-який час доби,

Відкритий для нас у спеку та стинь,

Заходь сюди,

Будь серцем трохи,

Не оскверняй її святинь!

2 Ведучий:Подивіться навколо, який чудовий дивовижний світ оточує нас. Ви любите квіти? Кожна квітка – як зірка, що впала з неба. Природа - мати витратила мільйони років, щоб створити таке нерукотворне диво, наповнила його своєю силою, вдихнула в нього радість і любов до життя, і тому ми, відчуваючи ці тонкі вібрації, тягнемося всією своєю істотою до них, щоб почерпнути це кохання і наповнити нею. себе.

1 Ведучий:Квіти прикрашають наше життя і наше свято сьогодні присвячується їм!

2 Ведучий:Коли довкола білим – біло, коли тріщать навколо морози, нам здаються весняні краплі і перші весняні квіти випромінюють свої аромати.

1 Ведучий:Наш бал відкривають учні 5 класу «А».

Учні 5 А класу

1. Коли тепла так для цвітіння мало,

Коли снігу не повністю зійшли,
Пробивши засніжене покривало,

Проліски неяскраво зацвіли.

2. Але де взяти яскравих фарб для цвітіння,
Коли квітка виплекана снігом була?
Сніг холодом фантазію та прагнення
Творця-митця зупинив.

3. Ще весна обдасть нас сладострастям,
Ще подарує яскраві квіти,
Залишиться проліск несміливим щастям,
Як знак безневинної чистої краси.

1. Адже для Весни - він улюбленець,
І їй так мило його неяскраве обличчя.
Ах, де мені взяти пролісок для коханої?
Його цвітіння так недовгий момент!

2. Нехай ще над лісом
Панують сніги,
Нехай лежать під снігом
Сонні луки;
Нехай на сплячій річці
Нерухливий лід, -
Раз прийшов розвідник,
І весна прийде!

3. Крізь сніг проклюнувся проліск,

Він чекав тепла твоєї руки

Такий безпорадний та ніжний,

Фата білої пелюстки.

2 Ведучий:Слово надається 5 "Б" класу.

Учні 5 «Б» класу

1. Наступний подарунок весни – квітка, яку ми знаємо за давньоруською легендою: Морська царівна Волхова полюбила юнака Садко, але той віддав своє серце улюблениці полів та лісів Любаві. Засмучена Волхова вийшла на берег і почала плакати. І там де падали сльозинки царівни, виросли конвалії – символ чистоти, любові та смутку.

2. О перший конвалія! З-під снігу

Ти просиш сонячних променів;

Яка незаймана млість

У запашній чистоті твоїй!

3. Конвалія милий, конвалія ніжна,

Білий конвалія, конвалія снігова,

Наша квітка.

Встав ти між зелених стулок,

Щоб тебе, хто тільки зір,

Бачити міг.

Дзвіночки хитаючи,

У повітрі веселому травні,

Білий і чистий.

Ти, як зірки, у травах світиш,

Ти візерунком тонким мітиш

Повний лист.

1. Цю чарівну, загадкову квітку з тонким ароматом, що злегка кружляє голову, до болю в серці, до «шаленого обожнювання» любив Петро Ілліч Чайковський. У Флоренції, приголомшений шаленим запахом магнолій і буяючих троянд, композитор так засумував, що звернувся до поезії.

2. У чому таємниця чарів твоїх?

Не знаю. Але мене твоє пахощі,

Як винний струмінь, і гріє, і п'янить,

Як музика, вона стискує мені дихання,

І, як вогонь, живить жар ланить.

3. Але конвалія прекрасний не тільки таємницею чар, він і помічник людини. Препарати з травневого конвалії застосовують для лікування серцево-судинної системи.

1 Ведучий:Кожна країна має свою національну рослину та свою національну квітку. Він частково відображає культуру і розповідає про історію держави, представляючи її навколишній світ. Поняття «національна квітка» дуже давнє: воно зародилося раніше, ніж у більшості країн утвердилися державні прапори. Тоді національна квітка грала ще більшу роль, будучи символом, знаком відрізняючи для певного народу.

2 Ведучий:Але й зараз квіти не повністю втратили свої ролі на міжнародній арені і часто є логотипами своїх країн. Ось кілька "національних квіток".

1 Ведучий:Свою квітку представляє 6 «А» клас

Учні 6 «А» класу

1. Нарцис розцвів!
Сама чарівність!
У ньому стільки чистоти
і світлого сяйва!
До глибини душі
він висвітлив мене,
І серце тануло
від ніжного тепла...
Квіти, у якомусь
сонячне свічення,
і білі та жовті
сплелися.

2. Жила у Китаї стара бідна жінка удвох зі своїм сином. Вони терпіли потребу та поневіряння. Якось мати наскребла жменьку рису, щоб зварити синові обід. Раптом постукав у будинок мандрівник та попросив їжі. Добра жінка віддала йому останній рис і заплакала - тепер їй не було чим годувати сина. Цей мандрівник був водяним богом. Він вирішив віддячити жінку і кинувся в ставок, розташований неподалік. І вранці біля ставка виросла ніжна квітка. З того часу нарцис у Китаї – символ вдячності.

3. Нарцис зацвітає в період китайського Нового року, тому в Китаї він став символом радості, удачі та щасливого шлюбу. Його присутність обов'язково у кожному будинку на новорічне свято.

1. Згідно з давньогрецькою легендою:

Квітка, на ім'я Нарцис,

Колись був чудовим принцом,

Але став раптом сам своїм улюбленцем –

Такою Богині була примха.

Він милувався день і ніч

Своїм чудовим відображенням.

Не їв, не пив, друзів гнав геть…

До смерті була лише мить.

Богиня, щоб життя врятувати,

На квітку Нарциса перетворила

(Судять – німфа впросила).

З того часу і почав він цвісти.

2. Причиною була дрібниця проста:

Він якось заявив Богині,

Що їй дорівнює відтепер

Своєю безмірною красою.

І був покараний тієї ж миті,

Богині на скору розправу.

Цінуй свій розум, цінуй своє обличчя,

Але не вступай із Богами у суперечки.

3. Ви знаєте, що є мова квітів, і цією мовою нарцис означає егоїзм.

2 Ведучий:Скільки маленьких шедеврів

Мешкає на землі.

Боже мій, яка щедрість!

Скільки щастя та посмішок,

Натхнення та кохання

Дарують нам створення ці-

Під назвою – Квіти!

1 Ведучий:Свою квітку представляють учні 6 «Б» класу

Учні 6 «Б» класу

1. Як гарний - та полум'яна квітка!

На довгому стеблі гордий і самотній.

Прекрасні пелюстки закритого бутону.

Чотири століття світ у нього закоханий.

Що у серці нерозкритого тюльпана?

У чому диво краси його, у чому таємниця?

Так хочеться повірити.

Чарівна Дюймовочка всередині.

2. Тюльпан виник Голландії лише 1634 року, і спочатку розведення його мало цілком комерційний характер. Помітивши захоплення цією квіткою німців та інших народів, розважливі голландці стали розводити її в якомога більшій кількості нових сортів, і торгівля її цибулинами виявилася настільки прибутковою, що нею почали займатися невдовзі навіть люди, які мали дуже мало відношення до садівництва, стало займатися трохи не все населення.

3. Один пристрасний аматор придбав за величезну ціну єдиний, за словами продавця, екземпляр тюльпана, і, повернувшись додому, дізнався, що інший такий самий екземпляр існує ще в Гаарлемі. Поза себе від горя він поспішає в Гаарлем, набуває за шалені гроші цей другий екземпляр, кидає його на землю і, розтоптуючи його ногами, з урочистістю вигукує: "Ну, тепер мій тюльпан - єдиний у світі!"

1. Дослідник Золотницький у своїй книзі про квіти пише, що тюльпани мали прямий стосунок до появи бірж.

За одну цибулину тюльпана платили відразу по 24 чверті пшениці, 48 чвертей жита, 4 жирних бика, 8 свиней, 12 овець, 2 бочки вина, 4 бочки пива, олія, сир, зв'язок сукні та один срібний кубок! Навіть третій сорт коштував карету та пару коней.

2. Голландська принцеса Юліана свого часу подарувала Оттаві (Канада) сто тисяч цибулин цієї квітки на знак подяки за те, що під час Другої світової війни королівська родина Нідерландів знайшла притулок у столиці Канади. А також на знак визнання заслуг цієї країни у справі визволення її батьківщини.

3. Тюльпан мовою кольорів означає освідчення в коханні.

1 Ведучий:Квіти оточують нас, приносять радість і умиротворення, піднімають нас на великі справи. Багато казок, оповідань, міфів, віршів склав народ про квіти; багато загадок вигадав. А ви їх знаєте? Нині ми проведемо такий конкурс загадок.

(Конкурс загадок із глядачами)

2 Ведучий:Свою квітку представляють учні 7 «А» класу

Учні 7 «А» класу

1. На лужку біля річки

Голубіють волошки.

Блакитні, мов небо.

Блакитні, як вода.

Хоч якось їх побачиш,

Не забудеш ніколи.

Мовою квітів - волошка - витонченість і делікатність.

3. Ще сто років тому волошка обов'язково супроводжувала пишні бенкети німців. Ця квітка була улюбленою квіткою імператора Вільгельма I та його матері, королеви Луїзи. Існує багато історій про те, що волошка була щасливою ознакою для королівського прусського будинку. Ось одна з них.

1. Розповідають, ніби на одному придворному балу, даному мимоволі нещасним королівським подружжям імператору Наполеону та його генералам, королева Луїза з'явилася без будь-яких дорогоцінних прикрас, лише з вінком із волошок на голові. І коли французи з цього приводу почали відпускати гостроти, то королева зауважила: «Так, панове, всі наші дорогоцінні речі частиною розграбовані, частиною продані, щоб хоч скільки-небудь допомогти потребам нашої розореної країни; а наші поля так вами витоптані, що навіть польова квітка є тепер великою рідкістю».

2 . Переможці не знайшлися, що відповісти на це, і замовкли. Минуло багато років, і передчуття королеви Луїзи справдилися. Василько не обдурив її. Яка перебувала у вигнанні і гнобленні королівська сім'я була відновлена ​​у своїх правах, а принцеса Шарлотта, вийшовши заміж за імператора Миколи I, з маленької, незначної принцеси стала могутньою всеросійською імператрицею.

3. І ось, коли імператриця багато років якось проїжджала через Кенігсберг, жителі цього міста, бажаючи їй зробити задоволення і нагадати про час, прожитий в його околицях, влаштували їй урочисту зустріч, в якій видатну роль грали волошки. Найкрасивіша з дівчат піднесла їй чудовий кошик цих квітів, а решта кидали волошки на землю і всипали ними її шлях. Імператриця була зворушена до сліз цим серцевим прийомом і висловила свою глибоку подяку за те, що кенігсбергці вибрали для її зустрічі настільки дорогий для неї волошка.

1 Ведучий:Що таке квіти? Трава насправді.

Але як красою пестять погляд.

А ароматом п'янять…

Закружляють – немає шляху назад.

2 Ведучий:Слово надається 7 «Б» класу

Учні 7 «Б» класу

1. Біло-рожеві лілії
Символ вірності до сліз.
Пелюсток точених лінії
Навівають образ зірок
Великих, неймовірних,
Тих, з яких ллється світло,
Тих, що дарують для коханих,
У цілому світі кращого немає.

2 . Але в жодній країні лілія не мала такого історичного значення, як у Франції. З нею пов'язані імена засновника французької монархії Хлодвіга, королів Людовіка VII, Пилипа III, Франциска I. Існують старовинні легенди, що розповідають про появу на прапорі французьких королів трьох золотих лілій. Ліліястала емблемою королівської влади у Франції ще з часів Хлодвіга.

3. Вперше у Франції з'являється білий прапор із трьома золотими ліліями. Згодом це - емблема королівської влади та відданості папському престолу. Людовік IX Святий вів своїх лицарів у хрестові походи під прапорами, на яких красувалися три лілії, що символізують співчуття, правосуддя та милосердя – три чесноти, що відрізняли царювання цього короля. При Людовіку XII лілія стає головною окрасою всіх садів Франції і називається квіткою Людовіка. Людовік XIII заснував орден Білої лілії, який став символом партії Бурбонів.

1. У Франції з найдавніших часів квітка лілії вважалася найбільшим благоволінням і повагою. В аристократичних сім'ях було прийнято, щоб наречений щоранку, аж до самого весілля, посилав нареченій білі лілії в букеті квітів. Сама Франція називалася царством лілій, а французький король – королем лілій.

2. Лілія вважалася дуже почесним знаком французьких гербах. Наприклад, король Карл, бажаючи вшанувати пам'ять Жанни д, Арк, надав її рідним дворянський титул, дав їм прізвище де Лис, тобто. Лілієві, і герб, що є на синьому полі меч з двома ліліями з боків і вінком з лілій вгорі.

3. Мовою квітів – біла лілія – означає юність.

1 Ведучий:Боже мій, яка щедрість!

Невже це все мені?

Від сходу до заходу сонця,

Влітку, восени, навесні

Як із рогу достатку

Шлях усипали квіти!

2 Ведучий: Визнаю – у бутоні кожному

Мудрість усіх квіткових фей.

1 Ведучий:Свою квітку представляють учні 8 «А класу

Учні 8 «А» класу

1. Що шепочуть троянди вранці,

Прокинувшись ранковим часом?

Дякують своїй долі,

І стан спокою?

За красу ми любимо троянди,

Їх чудовий запах, аромат

За радість, що приносять людям,

Їм дарують, швидкоплинний погляд!

2. А у троянди пелюстки,

Червоний оксамит і шипи.

Захищає красу,

Не сподіваючись на листя.

Серед квітів вона, як

Граціозна та розумна.

Розуміє, що листя,

Не рятує від ворога,

Як зірвуть, вона зав'яне,

Нікому не потрібно стане.

3. У християнській символіці червона троянда була символом мучеництва, а біла – символом невинності. Існує орден лицарів Троянди та Хреста, а війна Йорків та Ланкастерів 1455-1485 рр. була названа війною Червоної та Білої троянди. Таким чином, біла та червона троянди перейшли на герби, щити та прапори. Англійські квіткарі на згадку про цю тривалу війну вивели особливий сорт троянди з білими і червоними пелюстками і назвали її ланкастер - йоркський.

1. Мовою квітів – біла троянда – це мовчання, жовта троянда – невірність,

червона троянда – любов та страждання, а червона та біла троянда разом – це вогонь серця.

2. Розу оспівували Блок і Фет, Мандельштам і Різдвяний, Пушкін і Бальмонт – усі завжди – у всі часи.

3. Після бурі світобудови,

Життям свіжим блища, світ у вінку чарівності

Був прекрасний, як дитя.

Троянда біла була

образ повної чистоти;

Діва юна сяяла

Яскравим блиском краси.

2 Ведучий: Слово надається 8 «Б» класу.

2. У Японії зображення хризантеми священне, і право носити матерію з її малюнком за державними законами користуються лише члени імператорського будинку. Інші ж, у разі порушення цього закону, караються смертною карою. Смертною карою карається і будь-яка спроба зображати цю емблему японської імперії і символ імператорської влади, а тому зображення її японський уряд вдається іноді навіть для перешкоджання підробки урядових грошових знаків.

3. Причину такого високого шанування японцями цієї квітки роз'яснює найкраще сама його назва: «кіку» (сонце). Він є у них символом цього світила, що дає життя всьому землі. Довгий час зображення сонячної квітки вважалося священним. Хризантема розвивається на японському національному прапорі, викарбувана на монетах, зображена на паперових купюрах.

1. Колись ці квіти були на вагу золота і вважалися власністю імператора. У 1876 році було створено Орден Хризантеми. найвища нагорода, якою могла заслужити людина.

2. Сьогодні – це найпоширеніша осіння квітка.

Вони покірність, натхнення

Краси, що йде.

3. Хризантеми у вазі –

У кришталевій посудині,

У плетеному кошику,

На широкій страві.

Можна пелюстками -

Довго милуватися,

Адже в бутоні ніжному

Чарівність хризантеми.

1 Ведучий:Подивися довкола, який прекрасний і дивовижний світ нас оточує – ліси, поля та річки, моря. Океани та гори, небо та сонце, тварини та рослини. Це все – природа! Наше життя не відокремлене від неї. Бережіть її!

2 Ведучий:Якщо я зірву квітку,

Якщо ти зірвеш квітку,

Якщо все: і я, і ти,

Якщо ми зірвемо квіти –

Спустіють усі галявини

І не буде краси!

1 Ведучий:На цьому наш Бал Квітів закінчено! Дякую всім!

Програми

Загадки про квіти.

1. Варто він задумливий,

У жовтому вінці,

Темніють ластовиння

На круглому обличчі.

(Соняшник)

2. Польова квітка народна,

Для гадання придатний.

(Ромашка)

3. Ех, дзвіночки, синій колір, -

З язичком, а дзвону ні!

(Дзвіночок)

4. Жовті квіточки –

Лакові щічки,

П'ятірні віночки,

А листи мінливі.

5. Перший виліз із земліці

На проталинці.

Він морозу не боїться,

Хоч і маленький.

(Пролісок)

6. Листочки – парні,

Квіточки – бурштинові,

Плоди – підступні:

І калічать.

(Звіробій)

7. Трава та росте на схилах

І пагорбах зелених.

Запах міцний і запашний,

А її зелений лист

Нам іде на чай.

Що за трава, відповідай?

(Душиця, чебрець)

8. По краях болота

Золотиться щось:

Пишною кулею філіжанка –

Жовта сорочка.

(Купальниця)

9. Квітка трубочкою,

З білою спідничкою,

А плід - лукавий:

З шипами, з отрутою.

10. Біля стежки стоїть нечупара –

На ній липка сорочка.

На плечі глечик візерунковий

До країв із отрутою чорною.

11. Горів у траві росистій

Ліхтарик золотистий.

Потім померк, згас

І перетворився на пух.

(Кульбаба)

12. Квітка як бубонець,

Маленький віночок.

Цвіте він не пишно,

Чи дзвонить? Не чути.

13. У саду є півник –

Ліловий гребінець,

А хвостик бойовий,

Шабелькою кривою

14. Бутон – для краси, шипи –

для небезпеки.

Квітки не знайти красивіше.

15. На жердині – прапори.

Під жердиною – шпаги.

(Гладіолус)

16. З Голландії приїхав,

І мороз наш не завада!

Між квітів він «званий пан»,

Ковпачком цвіте.

(Тюльпан)

17. Яскрава квіточка згорнулася в кулак -

Став брязкальцем висохлий ...

Сценарій літньої розваги«Бал квітів»

Провела вихователь: Хілкова Т.В.

Ціль:

Викликати позитивні емоції у дітей;

Закріпити знання про назву квітів;

- виховувати дбайливе ставлення до природи.

Ведучий . Нині свято! Свято світла
Свято сонця та тепла!
Тому що в гості літо
До нас знову прийшло вранці!
Літо – найчудовіша та найкрасивіша пора. Тільки влітку так багато барв. Весь світ стає різнобарвним. А що допомагає світові стати таким гарним? (Відповіді дітей) Так, влітку дуже багато квітів.
А якого кольору бувають квіти?
Де ми можемо зустріти квіти?

Ведучий. Хлопці, чи добре ви знаєте квіти? А ось зараз перевіримо.

Є гра для вас,

Я прочитаю вірші зараз,

Я почну, а ви закінчуйте,

Дружно хором відповідайте.

Золота середина та промені йдуть кругом

Це може бути картина: сонце в блакитному небі?

Ні, не сонце на папірці,

На лузі квіти... (ромашки).

Рано-вранці розпускає

Пелюстки свої квітка,

А як вечір настає,

Гасить червоний вогник,

Подивися, подивися,

Що за червоний віялок?

Це яскрава... (гвоздика)

Новий святкує день.

Підросте - нарядиться

У біленьку сукню

Легке, повітряне,

Вітерку слухняне,

А поки що стоїть одягнений

У жовтий сарафан,

А звуть його, хлопці,

Просто... (кульбаба).

На сонячному узліссі в траві сидить вона,

Лиловенькі вушка тихенько підняла.

І тут допоможе вам кмітливість:

Усі звуть квітку... (фіалка).

Нам кожному весняна природа дорога,

Ручками розпускаються холодні сніги,

Від снігу очищається хвоя і хмиз,

І перший з'являється у проталіні... (пролісок).

У траві густій, зеленій він виглядає ошатно,

Але з ріллі, як бур'ян, він вигнаний нещадно

Голівка блакитна і довга стеблинка,

Але хто ж його не знає, адже це... (Волошка).

Ведучий: Хлопці, скажіть, яких комах ви знаєте? Хто збирає нектар із квітів?

Діти відповідають.

Ведучий: Молодці! А тепер ми з вами теж перетворимося на бджілок та джмелів. Ану, дівчата, поправимо спіднички, Тепер ми не діти, а працьовиті бджілки. Ану, хлопчаки, підтягнемо штанці. У садок прилетів дзвінкий джміль.

Гра «Займи квітку»

(На підлозі розкладені обручі, діти під музику «літають» над квітами, а із закінченням музики займають «квітку», кому не дісталася квітка, вибувають із гри.)

Ведучий : Подивіться хлопці скільки у мене пелюсток, це були квіти, але вони всі розсипалися і перемішалися Допоможіть мені зібрати їх.

Гра «Збери квітку»

(З перемішаних частин кольорів - зібрати цілий і назвати його)

Ведучий: Якось на лузі стався такий випадок. Слухайте. Прийшовши на луг, дівчатка вигукнули: «Який гарний луг! Скільки на ньому квітів!». Подружки вирішили влаштувати змагання: хто збере найбільший та найкрасивіший букет. Чи добре заняття знайшли собі дівчатка? Чому не можна рвати квіти? (Відповіді.)
Ведучий: Молодці! А навіщо нам потрібні квіти? Яка від них користь, крім приємного аромату, краси? (Сік-нектар, пилок – їжа для комах, сама квітка – будинок комах.)

Ведучий: Скажіть, а хто доглядає квіти, які ростуть у клумбах?Хлопці, а ви вмієте доглядати квіти? Нині ми це перевіримо.

Проводиться гра естафета "Клумба"

(Діти діляться на дві команди. Перші - біжать, малюють клумбу, другі - біжать, малюють стебло, треті - біжать, малюють листя і т.д.)

Ось уже 10 років у МБОУ «ЗОШ №10» діє дитяча громадська організація «Сонячне місто», мешканцями якої є учні початкової школи. Кожен клас представляє певну вулицю. Є вулиці Ромашек та Тюльпанів, вулиці Лілій та Кульбаб, вулиці Лютиків та Конваліїв, Айстр, Гвоздик та Васильків. Багато яскравих та захоплюючих подій переживають маленькі городяни за рік. Це і спортивні змагання, і інтелектуальні марафони, огляди знань, творчі фестивалі, соціальні та екологічні акції та багато іншого, всього й не перелічиш. На лінійках наприкінці кожної чверті куратори підбивають підсумки та нагороджують найактивніших лідерів та найкращі класні колективи. Але головною подією навчального року, що минає, залишається Бал квітів, який збирає і об'єднує всіх хлопців початкової школи. 30 квітня актова зала школи наповнилася голосами молодших школярів і зарясніла від різнокольорових краваток, які традиційно пов'язують учні для таких урочистих заходів. Ведучі розпочали святкову програму «Талантів Сонячного міста» із запрошення на Острів квіткового настрою! Всі хлопці дружно промовили девіз великої шкільної сім'ї: «Скільки у сонечка яскравих променів, стільки у нас цікавих витівок!» Містяни привітали один одного перекличкою своїх девізів. Під «Вальс квітів» П. Чайковського в залі з'явилася Квіткова Фея, яка повідомила дітям сумну новину - злий бур'ян Чортополох ув'язнив у в'язниці всі квіти, а незабаром з'явився і сам. Він налякав хлопців та змусив їх виконувати різні завдання. Квіти, представники від кожного класу розповіли свої вірші, заспівали всі разом пісню» «Світить сонечко». Хлопцям допомагало саме Сонечко. Потім Чортополох хитрістю та обманом намагався сачком наловити метеликів та нарвати гарних квітів. Бур'ян загадував загадки в надії, що хлопці не впораються, але учні виявилися розумнішими. Після кількох спроб лиходій здався і втік зі свята. І в залі спалахнула «Райдуга бажань». Це дівчата 6-7 класів виконали свій різнокольоровий танець. У Сонячному місті є Знайка Школограда, який нагородив усіх грамотіїв грамотами та дипломами. Знайкою були відзначені переможці та призери олімпіад, переможці конкурсу з каліграфії «Золоте пір'їнка», юні кулібіни у конкурсі дитячих винаходів «Я-винахідник», обрані найкращі твори у конкурсі «Моя космічна історія». А дипломом І ступеня було нагороджено учня 4-б класу Шаверіна Дмитра. Йому присуджено звання "Лідер I ступеня". Закінчив свій виступ Знайка такими словами: Хай живе право читати! Хай живе право писати, малювати! Кожен, хто навчається у школі, має право все знати! Ну яке ж Сонячне місто без Незнайки. Незабаром на сцені з'явився веселий ледар Незнайка і одразу почав роздавати школярам шкідливі поради та пропонувати підкріпитися шкідливими продуктами. Його пожурив відомий лікар Пілюлькін і провів із хлопцями веселу зарядку. За традицією на Балу квітів ми приймаємо до нашої дружної родини найменших мешканців – першокласників. Право пов'язати краватки першокласникам надається нашим випускникам початкової школи, учням 4-х класів. Тепер у Сонячному місті з'явилися нові вулиці: Фіалок, Маргариток та Дзвіночків. Привітати нових мешканців «Сонячного міста» поспішили другокласники з танцем «Волошка». А учні 3-х класів познайомили дітей та дітей з правилами городян. Жителі «Сонячного міста» вміють не лише вчитися, а й веселитися. Здивував усіх несподіваний задерикуватий танець-сюрприз «Шрек» від учнів 4-х класів. Коли ми маленькі, ми вчимося дружити, грати, бути добрими та вміти мріяти. Маша та Ведмідь підняли хлопців на задерикуватий флешмоб. Закінчилась подорож на Острів квіткового настрою виконанням усіма жителями міста пісні «Ми разом», в якій співається про те, що тільки разом ми велика сила, тільки друзі, тримаючись за руки, подолають усі перешкоди та доб'ються нових перемог. Світ такий гарний, райдужні кольори, Бути завжди щасливим є у кожної мрії. Тонкими струмками широка річка, Будемо друзями Ось моя рука!

150.000₽ призовий фонд 11 почесних документів Свідоцтво публікації у ЗМІ