Scenario för sketch "Höjden till de bästa. Scenario för semestern "kålsamlingar tillägnad mors dag" Scenario-skitpose
Scenen är inredd i stil med en rysk koja. I "hyddan" - ägarna.
Ledande:Åh, och det brukade vara många helgdagar i Ryssland! De mest glada och generösa helgdagarna var på hösten, när bönderna, efter att ha skördat sina skördar, förberedde sig för vintern. Ett av höstlovet är Exaltation (27 september). Människor anmärkte: "Kaftanens upphöjelse kommer att flyttas från axlarna, fårskinnsrocken kommer att dras ner." Från Vozdvizhenye började de hacka kål. "Dröm, kvinna, om kål på upphöjelsens dag", "En god man har en kålpaj på upphöjelsens dag." På Vozdvizhenie, början av sketcher, kålkvällar.
Den 14 oktober kommer det viktigaste höstlovet - Förbönen. Han kommer att täcka marken med snö, där med ett löv.
Ägarna bjöd in tjejerna på fester - för att hjälpa till att hacka kål för vintern. Och killarna kom själva, utan inbjudan. De hade med sig dragspel, balalajkor och underhöll alla med skämt. Här och var ljöd glada skratt i husen. Så vi kommer att gå på en av dessa kvällar, och museiutställningar som noggrant bevarar vår historia kommer att hjälpa oss.
Husmor:Åh, farfar, kålkvällar har kommit, det är dags för oss att förbereda kål för vintern.
Bemästra: Ja, det verkar som att det är på tiden.
Det knackar på dörren – gästerna kommer in.
1 gäst: Hej värdinna, kom för att hjälpa dig.
2:a gästen: Vi hörde att du skulle hugga kål, så vi kom till din fest.
Husmor: Kom in, kära gäster, för en kär gäst och portarna vidöppna, en bra gäst är alltid helt rätt. Ni, skvaller, mina flickvänner, kom, jobba för mig, hjälp mig att hacka kålen, hjälp mig att sylta den.
Gäster: Vi kommer inte att vägra att hacka kålen, vi kommer inte att vägra att salta den.
Husmor: Tvätta dina vita händer och ta mogna kålhuvuden! Den som älskar att äta pajer, det finns en arbetare här för det: någon som bär kålhuvuden, någon som skär dem och någon som saltar. Vem ska krossa dem, men trycka in dem i tunnan.
Värdinnan berättar om föremålen som man ska hacka kålen med.
1 gäst: Vila, värdinna, vi syltar kålen utan dig. Och bra skämt för jobbet.
2:a gästen: Ja, roliga skämt.
Bemästra: Nåväl, låt oss se vem som minns mer.
skämt
- Fedul, varför puttade du på dina läppar?
- Kaftanen brann igenom.
- går att sy
– Det finns ingen nål.
- Hur stort är hålet?
En grind återstår.
"Foma, varför kommer du inte ut ur skogen?"
- Jag fångade en björn!
- Så ta med den hit!
- Han kommer inte.
- Så gå själv!
- Han låter mig inte.
– Thomas, är det varmt hemma?
– Det är varmt, man kan värma sig i en päls på spisen.
Vad gör dina tjejer?
– De syr och sjunger.
- Hur är det med mammor?
– De svär och gråter.
- Son, gå till floden för lite vatten!
- Min mage gör ont!
- Son, gå och ät gröt!
"Tja, om din mamma säger det till dig, måste vi gå."
Frågor till publiken: "Vilka skämt kan du?".
Husmor: Jo, medan skämten hade effekt, var saken klar, det är inte för inte som de säger att mästarens arbete är rädd. Avslutade jobbet - gå djärvt. Börja, rättvisa tjejer, en runddans om kål, så att den fortsätter att födas rikt.
1 gäst: Väv, väv, kål, curl, vit.
Eftersom kål inte krullar, bryts inte vit - grön.
2:a gästen: Regnet öser, öser, bryter vitgrönt,
Runddansen vinner på.
Bemästra: Och var är dina goda kamrater, ja, kom ut och led en runddans.
Killarna från salen är inbjudna och gästerna leder en runddans till folkmusik.
Husmor: Förr i tiden var det första kålhuvudet täckt med stort gjutjärn och gjutjärnet täcktes med en vit duk så att kålgafflarna var stora och täta.
Och nu bjuder vi in alla att spela.
Spel hålls: "Pegs", "Kål", "Kål i mössa",
"Dra bastskon", "Träffa gjutjärnet".
Spel i Putyatinek-distriktet
"Pinnar"
Tjejerna väljer ett par bland killarna och står i en ring. Pojkar ("ko-lyshki") sätter sig på huk och flickor står bakom dem. Föraren går i mitten av cirkeln, går fram till ett av paren och säger:
- Kuma, kuma, sälj "pinnarna".
- Köpa.
-Vad är det värt?
- Ett kålhuvud och en kvast och en rubel pengar.
– Jo, på händerna, men i badet.
De slår sina händer och springer runt "pinnarna" - unga män åt olika håll. Den som kommer springande först, han står vid "pinnen". Förloraren blir
ledande.
"Kål"
Alla blir i en cirkel. Föraren säger:
Vad är det för knarrande, vad är det för knas?
Vad är denna buske?
Hur man blir utan kritan,
Om jag…
Och pekar på en av spelarna, han ska säga: "Kål" och springa i en cirkel. Föraren kommer ikapp. Om "kålen" lyckades komma på plats efter en cirkel, förlorar föraren och startar spelet igen. Om föraren kommer ikapp "kål", så blir han själv "kål". En annan börjar köra.
"Kål i huva"
Ett stort kålhuvud läggs i gjutjärn, på vilket en mössa sätts på. Det är nödvändigt att slå ner locket från ett avstånd av 5-6 steg med bastskor. Vem slog ner - han vann.
"Dra basten"
Två spelare spelar. Ett långt rep är knutet till bastskorna. På avstånd från deltagarna placeras en bastsko, och den fria änden av repet ges till spelarna. En mugg med kvass (vatten) läggs i bastskorna. Deltagarnas uppgift är att med hjälp av ett rep dra bastskorna med muggen till sig utan att spilla muggens innehåll. Den som är snabbare och mer exakt vinner.
"Träffa järnet"
Gjutjärn placeras upp och ner på golvet eller bänken. Deltagaren har ögonbindel
snurra honom, varefter han ska försöka slå gjutjärnet med en pinne.
Ägare: Och du kanske kommer att sjunga ditties för oss? Gäster: Låt oss sjunga.
De sjunger sånt.
Åh, stampa med foten
Tycker inte synd om stöveln
Tyatka kommer att sy nya Eller så kommer han att sy dessa.
Gå, Matthew,
Spara inte bastskor:
Tyatka kommer att dra en bast - Han kommer att sy nya bastskor.
Vare sig det var i trädgården, i trädgården, vår Matvey räknade korpen.
Och vad bryr han sig om
Att kålen togs bort.
Katya går mellan åsarna,
Väljer allt:
Var är kålen, var är ogräset - Hon kommer inte att förstå på något sätt.
Min bror promenerar runt i köket,
Han letar efter kålgafflar,
Vad bryr jag mig om?
Jag åt det för länge sedan.
Jag kan sylta kål
Jag är inte ledsen av sysslolöshet.
Kom och besök mig
Jag kommer att behandla alla med kål.
Gäster: De sjöng sånger och dansade, ja, ägarna var trötta. Gud välsigne den som är i detta hus. Skörda ditt vete och kål med linser! Det finns alltid en paj på bordet, lungorna är alltid kära för dig.
Första gästen: Var är pajerna? Kojan är inte röd i hörnen, utan röd i pajerna.
Värdinna (kommer in med pajer): Medan du dansade och sjöng, mognade mina kålpajer. Jag bjuder in alla på te med pajer (han unnar alla med pajer).
Ledande: Tacksamma gäster tackade både värdarna och själva semestern.
Gäster: Och nu låt oss säga tillsammans: "Fader Pokrov, täck vår hydda med värme och ägaren med vänlighet."
Gästerna säger hejdå, värdarna ser bort dem.
Det är här semestern slutar.
Visningar av inlägg: 4 301
Scenario "Lärarsammankomster"
Lärarträffar "Lev friskt"
Marschen låter
Presentatör 1: God kväll landet!
Ledning 2 : Ja, verkligen, vi har en underbar, bra kväll. Titta så snälla och glada alla sitter.
Presentatör 1: Vad är den där marschen?
Värd 2: Ja, det är våra lärare som i slutet av året bestämde sig för att koppla av och ha roligt tillsammans.
Presentatör 1: Klass!
Exit lärare: MO tidig skola
Befälhavare: Truppen! Sluta! Utjämning till hallen!
1. Åren växer,
Jag blev sjutton.
Var ska jag jobba då?
Vad ska jag göra?
2. Res dig upp, gå, pipsignalen ropade,
och vi kommer till marknaden,
handla, sova inte, kommunicera,
Bli rik snabbare!
3. Transfern är bra,
En mäklare är bättre
Jag skulle gå till mäklare
Låt mig bli undervisad.
Tjäna pengar smart
Först tar du en stock.
Och vi köper och säljer!
Vi håvar pengar med en spade!
4.broker är bra,
bättre utpressare.
Jag skulle gå till maffian
Låt mig undervisa!
Jag har en cool frisyr
Och jag är klädd enligt företaget,
Pumpade stålmuskler
Och ingen är rädd för mig!
5. Racketeer är bra,
En bättre modell!
Jag skulle gå till modellen
Låt mig undervisa!
Jag behöver inte stressa
Det enda man vet är att le
Håll din midja i form
6. Att vara modell är bra,
Och striptease är bättre
Kan klättra på stolpar
Kommer fysikern att lära mig?
Jag snurrar runt scenen
Jag kanske blir förbannad!
7. Tja, striptease är bra,
Och ställföreträdaren är bättre!
Jag skulle gå till riksdagen
Låt mig bli undervisad.
Jag kommer att sitta i duman
och stifta lagar
Jag ska bo i en ny stuga,
Kör runt i en Mercedes!
8.MP väl,
Och en bättre lärare
Jag skulle bli lärare
Låt mig bli undervisad.
Stig upp, gå, klockan ringer
Kul - gråt inte
Och du är alltid i barnkretsen,
Det är bara det att de inte betalar mycket.
Värd 2: Kära kollegor, idag ska vi prata om skolan både på skämt och på allvar..
Presentatör 1: Vår hotline har fått följande information:
Ytterligare ämnen kommer att läggas till i läroplanen under det nya millenniet:
kemi är organiskt svårsmält;
mjuk kroppsfysik;
SUKP:s historia i skämt;
engelska med teckenspråksöversättning;
framtida mäklare - algebra på fingrarna.
Värd 2: Alla dessa ämnen kommer att inkluderas i halvtids- och slutbeviset av puberteten.
Ledande l-th: Det är ingen hemlighet för någon att utan en skollärare skulle det inte finnas några elever. Och vice versa: vad skulle de olyckliga barnen göra, med ögonen brinnande av kunskapstörst, om det inte fanns någon att lära dem?
Ledande 2:a: Så vi kan inte klara oss utan varandra, vi är alla en enda helhet, men var och en av oss har sitt eget unika ansikte.
Ledande l-th: Lyssna på statistikavdelningens uppgifter från skolan - nr 46.
(lärare och elev ledighet) MO ryska språket
Lärare om elever:
Om vi tar hundra procent av skolbarnen och sedan delar upp dem specifikt, då:
15 av 100 är huliganer och 25 till bryr sig inte;
10 är stabil - bröst; 5 -kapabel, men självisk;
28 - lat; 5 - bedragare och skurkar.
10 - varken kött eller fisk alls: de kom redan till lektionen, så tack ...
5 % kommer ut i balansen – det är därför det är jobbigt i skolan.
Elever om lärare:
Om alla pedagoger på jorden utvärderas rättvist och strikt, då:
Vi betraktar 15 procent - väldigt nervösa och psykopater, och ytterligare 18 - fans: de skulle bara gräva ner sig i anteckningsböcker.
19% är korpraler, de bygger oss bättre än rekryter, och ytterligare 25 - de fick oss.
Jo, 8 - så enkelt - hedrade lärare.
Plus 15 - varken kött eller fisk: de kom redan till lektionen - så tack.
Inget kommer ut i balansen – det är därför skolan är jobbig.
Ledande l-th: Ja, det finns många problem i den moderna skolan. Det är inte så lätt att upprätthålla ett gynnsamt psykologiskt klimat där.
Ledande 2:a: Direktören, rektorerna, med ett ord - förvaltningen måste ibland "svettas".
Administrering
Hej hej!-Det är straffet!- Du är orolig för staden.Du planerar självutbildningVi borde ha gett upp för länge sedan!
Jag väntar på instruktioner igen
Och åt helvete med personliga saker!
Den har hundra sidor och diagram,
Och alla utbildningar
Och resten, höga myndigheter,
Allt är bra, allt är bra!
Hej, hej, kom jag dit?
Saneringsstationen ringer, berätta
Du rapporterar till tidningarna,
Har det varit genomgångar?
Det är okej, skrev jag
Om sår, influensa, kolera, AIDS
Jag är ledsen, vadå? Om igen? Är det för lite?
Lägg sedan till hepatit!
Tvivla inte på att det är okej
Vi tränar till och med
Vårt motto är trots allt i en frisk kropp
Och andan måste vara frisk!
Ta det lugnt, var tyst! Detta är brådskande!
Major av milisen ringer
Du måste säga mycket exakt
Vem sover inte den här timmen!
Allt är bra, det blir knappast bättre
jag gjorde mitt bästa
Någon gång kommer folk att säga "Tack"!
Hon skickade hem alla!
Jag gick runt på alla diskotek -
Mina finns inte där. Jag vet säkert!
Men jag vill hem - det finns man och barn! -
Men allt annat är bra!
Det är bra att du inte sover!
Vi gör en omröstning
Hur var din dag, berätta för mig,
Svara direkt på frågan
Nåväl, här är jag igen!
Och du kliar, ser jag
Mardröm, vad är det?
Fast om du är snäll så berättar jag det
Från kunskap går jag in i extas
Och jag blir hundra gånger smartare
– Jag har inte sovit på tre nätter.
Och åt helvete med personliga saker!
-Vad behöver du - säger du,
Jag kommer att ge instruktioner
- Jag gjorde mitt bästa.
Skingrade alla hem
_-Kallallpolisen hjälper inte till här heller
Det blir inget överfall, så det blir en razzia!
- Och imorgon är en dag, och det är inte bättre,
Men allt annat är bra!
Ledning 2 Men trots sina ansträngningar lider många lärare under ett helt år.
Ledande l-th: Ja, att lida dem ger ibland njutning - det skulle finnas en anledning. På skola nr 46 lider de i par, grupper, var för sig. Och till och med ett helt team - vad ska man göra - trots allt är de allra flesta lärare kvinnor, och detta är deras element.
"Lärarens lidande" MO Matematiker
Chastushki
Jag vet inte vad jag ska göra,
Hur mycket du kan lida.
Jag vill lära barn
Ja, de studerar inte.
Jag dikterade ett diktat
jag hade bråttom
Hur man läser verket
Och så fällde hon en tår.
Jag går till klassen djärvt
Jag är inte rädd för studenter.
Om jag lämnar det här fallet -
Det kommer att bli fler dårar.
Det finns en tall på berget
Körsbär under berget.
Vår skola är jättebra!
Och fasaden kom ut.
Tryn-gräs framför skolan
Blommor växer inte
Fast de sås varje år
På denna trendiga punkt.
Jag kommer till skolan på morgonen
Fräscht, kallt.
Och jag lämnar skolan
Blå grön!
På morgonen går jag till skolan
Lockar och lockar!
Jag ska ta sju lektioner -
Benen böjer sig inte!
Rektor går, rektor går,
Går, ler.
Åh, jag är rädd att det inte är bra:
En storm är på väg.
Jag fick lön.
Hundra inköp planerade
Tog hem henne
Det finns inget köp av någon.
Åtta problem - ett svar!
Jag ska på lärarmötet!
Låt alla skälla på mig där,
Jag vet inte rädsla!
Vi fyller i rapporter
Från morgon till kväll.
Tja, mer i vår skola
Det verkar inte finnas något att göra.
Åh, ni är våra lärare!
Tja, samma ihärdiga människor!
Ingen sjukdom, ingen olycka -
Ingenting tar oss
Ledning 2
Lärare! Att leva utan nerver
Tittar på barnens spratt
Du kanske inte har lön
Men med humor måste vara vänner.
Presentatör 1: Vi gjorde research på ämnet "Är jag normal?" och försökte svara på frågan varför jag jobbar på skolan. Och här är vad vi fick.
Jag har tre anledningar till varför jag älskar mitt jobb...
- Juni juli augusti...
Är jag normal?
Det akademiska året, som graviditeten - varar i 9 månader och börjar känna sig sjuk från den andra veckan ...
Är jag normal?
Jag ber direktören att skicka mig till lönehöjningskurser.
Är jag normal?
Utbildningsministerns råd till lärare:
– Vill du dubbla din lön? Ställ dina pengar framför en spegel!
Är jag normal?
Och den sista frågan i undersökningen: - Vem är din skolas sponsor?
Och sponsorn till vår skola är entusiasm!
Är jag normal?
Ledning 2
En diagnostisk studie visade att inom utbildningsområdet behöver 99,9 % av lärarna hjälp av en psykolog. Lev sunt! Och det är fantastiskt att leva ännu bättre!
Presentatör 1
Skolpsykologen kommer att dela med sig av sina tankar i denna fråga. Så,"Råd från en psykolog". MO Eats Sciences
Vårt samtal i dag kommer att övertyga dig: om du vill vara frisk - gå till jobbet i skolan! Den moderna skolan är en riktig smedja för hälsa, både för lärare och lärare och även för lärare.
Den huvudsakliga hälsoförbättrande proceduren i skolan är lektionen. Redan en lektion hjälper dig att glömma alla dina problem, få dig att känna naturlig mänsklig glädje från det faktum att du efter den förblev vid liv och kanske oskadd. Och om du inte har en, utan, säg, fem eller sex lektioner om dagen, kommer känslan av glädje att förvandlas till lycka!
Ju mer tid du spenderar i skolan, desto mindre möjligheter har du att äta, vilket å ena sidan hjälper dig att hålla din figur, och å andra sidan är en medicinsk procedur som upprätthåller din hälsa på den moderna vetenskapliga nivån. Bristen på en lärartoalett kommer att utveckla uthållighet och anspråkslöshet hos dig, och väskor med anteckningsböcker, som rekommenderas att bäras dagligen, hjälper dig att hålla dig i god form.
Kanske kunde bara ett råd ges för att ytterligare stärka lärarkårens hälsa: blöt dina fötter under rasterna efter att elevernas svar får dig att känna dig kall!
Så ta hand om din hälsa! Gå till skolan! Lev sunt!
Ledning 2
Så, enligt råd från en psykolog, måste vi ta hand om vår hälsa, så varje lärare bör ha sin egen personliga uppsättning. lev bra vänner
MO Historia
Scen Lärarens arbete set.
Flera lärare dyker upp på scenen och deltar i scenen som spelas upp. 1 lärare
(står i en stötsäker hjälm):
Jag älskar barn, vänner, alltid,
Men att känna till deras skämt,
Jag blir defensiv ibland
Och jag täcker mitt huvud.
När allt kommer omkring kommer de väl till pass mer än en gång
lärares hjärnor,
Och så går jag in i min klass
Jag, trots rädsla!
2 lärare
(står och kramar en gasmask):
Här är min gasmask
Bara med honom kan jag gå på lektionen!
Jag har undervisat i kemi i hundra år,
Men ändå finns det ingen vila!
De spränger här, de spränger där,
Och det tar inte fem minuter!
Jag sitter i en gasmask
Och jag leder barnen i det!3 lärare
(håller en godispåse)
Jag odlade bilden av en god man.
Han visste ju alltid säkert
Att barn älskar choklad
Och jag är i favoriterna bland killarna
Jag matar inte bara kunskap,
För jag älskar barn från djupet av mitt hjärta.
För de som har lärt sig sin läxa
Jag ger alltid godis i munnen!
4 lärare
(håller fotboll)
I idrott, utan svårighet,
Beställning kommer att vara för alltid!
Ramlade, utvriden hundra gånger,
Kryp sedan in i ditt dammiga klassrum!5 lärare
(håller upp en cool dagbok):
Och mitt svar är enkelt
Skolans rektor är framför dig!
Och om jag bara vill
Jag blir utvisad från skolan på ett ögonblick,
Barn läser tillsammans
Alla böcker som ges i skolan!
Presentatör 1
Ja, det är inte lätt att hitta ett sätt
Så här lever vi hela läsåret:
Vem kunde skrika och tvinga,
Och vem kunde inte sätta cola.
Ledning 2
Men ni måste komma ihåg det killar
Fortfarande, naturligtvis, liten
Var snällare, ha tålamod,
Och vi kan göra det, utan tvekan!
Presentatör 1
Åh, vad skönt det var att vara här idag!
De drack te och sjöng sånger.
Ledning 2
Ja, hur mycket problem vi har med dig:
Anteckningsböcker, uppdrag, checkar. Bekymmer - full mun.
Presentatör 1
Ja, vi är alla stolta över vårt yrke,
Och vi vet att en dag kommer de att komma till nytta!
Ledning 2
Men idag bläddrar i kända volymer
vi lärde oss att prata vackert
ord av Pushkin Makarenko Dumas
Men är det verkligen vår enda styrka?
Presentatör 1
Och varje timme och varje minut
om någons ödes eviga oro
ge en del av ditt hjärta till någon
en sådan bror vi arbetar med dig
Ledning 2
De vet ibland mer än vi
filosofer vid 13 och ett halvt
drömmer glömma allt under en timme
sitter på huk tillbaka till den varma spisen
Presentatör 1
Och om problemet inte är löst
de rusar till dig och söker hjälp
ordna ett livsförhör
även om du och jag, gubben, inte är gudar
Sista låten.
När med en enkel och mild look
Studenter tittar på oss
Extraordinärt färgmönster
Plötsligt blommar himlen och blommor
Rolig timme och smärta av separation
Idag delar vi, vänner.
Låt oss skaka hand
Och på en lång resa i många år.
Låt dem älska oss och inga ord behövs,
Att göra om allt igen.
Och vår ömhet och vår vänskap
Vi kommer att bära genom åren som kärlek.
Rolig timme och smärta av separationIdag delar vi, vänner.Låt oss skaka handOch på en lång resa i många år
Det är på denna optimistiska ton som vi kommer att avsluta vårt möte. Hur, trots allt, "Att leva sunt", oavsett vad!
Kocherga Galina Nikolaevna, lärare i matematik, MBOU gymnasieskola nr 46, Khabarovsk. Sida 11
Kargalskaya Nadezhda Konstantinovna
Musikalisk ledare
FGBDOU Child Development Center
Dagis №1387 UDP RF
Scenario av folklore höstlov
"Kålsamlingar".
Karaktärer: älskarinna, farfar, get.
Till musiken går värdinnan in i salen och vänder sig till publiken.
HUSMOR
Hej gott folk! Kära gäster!
Kul att ha dig som gäst.
I hans övre rum i det ryska huset!
Det blir lekar, det blir danser, det blir bra sånger,
När allt kommer omkring, en gång var sammankomster en hyllning till själen.
Gäster kommer till mig för en promenad.
Låt oss sjunga och skämta och hacka kål!!!
Till låten "Autumn" (värdinnan sjunger), kommer barn ut ur musikrummet, börjar en runddans, sjunger med till värdinnan)
VÄRDINNA Hej kära gäster! Jag frågar till kojan!
Röd gäst - röd plats ( erbjuder sig att sitta på bänkarna). Sätt dig. Där det är tightare är det roligare!
Förr i Ryssland var det en sed för det ryska folket, eftersom fältarbetet upphörde och skörden skördades hade de sammankomster. Så idag bestämde jag mig för att bjuda in dig till kålsamlingar. Ja, och kålen blev en succé i år till ära.
Barn
På kålen, på kålen,
Jag bjuder in alla människor!
Låt det dansa och snurra
Vår roliga runddans!
Kom ut gladare, dansa för gästerna!
Dansa "Lady"
MISSRES Jag kommer att sitta sida vid sida på en bänk, jag ska sitta med dig, jag ska fråga dig gåtor, vem jag ska se smartare ut .(I händerna på värdinnan ligger en korg med grönsaker)
Pussel
Mormor sitter i trädgården
Hon är helt i lappar
Och riv av plåstret -
Betala och lämna. (Lök)
De grävde det från marken
Bakat, stekt, kokt
Och sedan åt de upp allt
Och alltid beröm. (Potatis)
Det finns en gul boll i trädgården.
Han kommer inte bara att hoppa
Som en fullmåne...
Den har läckra frön. (Pumpa)
Gröna smågrisar växte upp i min trädgård
I sidled mot solen är deras hästsvansar virkade.
Mina smågrisar leker med mig. (Gurkor)
För en lockig tofs
Han släpade en räv från en mink.
Du rör - slät,
Du äter - sött. (Morot)
Dam - fru
I vit spets
Inlagd och kokt
Snart är det i shchi! (Kål)
VÄRDINNA Vilka smarta gåtor du vet!
Vi har kul framåt, ni vänner och deras flickvänner kommer att sjunga ditties nu.
Chastushki
Barn sjunger ditties och var och en ackompanjerar sig själv!
1.En tjej kommer ut (spelar på en skallra)
Kom ut snart, vän.
Vi lyser offentligt
Och pigga grejer
Låt oss sjunga om kål.
2. En tjej kommer ut (spelar på en fläkt av skedar)
Min kål är god
Tja, varför är jag dålig?
Nu sitter jag i trädgården
Väntar på brudgummen
3. En pojke kommer ut (spelar klockorna)
Släpp in geten i trädgården
För att vakta kålen.
Oansvarig get
Åt kål och gick.
7(Älskarinnan kommer ut med en korg på armbågen och en rubel i händerna)
Låt mig lägga den i en balja
All kål snabbt.
Vi utförde saker
För att knäcka roligare!
VÄRDINNA: Och nu är det dags att hacka kålen!
Håll hårt i händerna i en runddans, alla blir.
Runddans Vi hackar kål.
(Farfar kommer ut till musiken)
DED: Varför gör du ett ljud här, va? Så fort jag värmde upp på spisen, och ni här med era sånger, danser och lekar väckte mig, hindra mig från att vila, Här är jag, ni busiga! Kom igen nu, sluta bullret och larmet, sprid dig i hörnen!
MÄRKEN Farfar, det är bäst att du inte blir arg!
Och lek med barnen!
PAPPA: Okej, okej! Jag minns min ungdom! Jag minns att jag älskade ett spel, där ryska kamrater mätte sin styrka. Killarna satte sig mitt emot varandra, deras fötter vilade mot varandra, de höll en pinne med händerna och drog var och en mot sig. Den som drar pinnen åt sidan är den starkaste. Låt oss också mäta styrkan hos de tappra.
Lek med pojkarna "Tug of the stick"
VÄRDINNA: Och jag är också en farfar, jag vet ett spel som de älskade att spela i Ryssland!
Stå upp, vackra flickor, låt oss spela kålrunddans!
Spel för flickor "Cabbage"
(Tjejerna skickar kålmössan i en cirkel till musiken, med slutet av musiken, den som har kål kvar i händerna går in i mitten och dansar till annan musik)
VÄRDINNA: Tack, skönheter och goda vänner!
DED: Åh gamla, huvud med hål! Jag kom ihåg en annan kul som vi alla spelar tillsammans.
Stig dig upp i en stor runddans, vi ska vrida kålhuvudet!
HUSHÅLL: Vi kommer alla att gå i en cirkel,
låt oss locka en kål!
Ja, sådär att hela dagiset räcker! Håll hårt i händerna!
Under floden n. s. "VEISYA KÅL"
barn går i en cirkel och curlar "kål"
Get visar sig till musiken (vuxen)
GET: Det är kål!
Det är så huvudet!
Värt att hälla
Väntar på mig!
Nu ska jag äta upp dig!
Farfar Ni tittar på vad som görs ärliga människor, det här är min get!
Spring iväg baby
Bocken kom ut från gården.
Barn sprider sig, geten kommer ikapp dem.
GET: Åh, du farfar, du sparar allt från mig kål, men de har ätit det länge!!!
ÄGARE: Vem?
GET: Caterpillar!
Farfar: Åh, verkligen, larven är kålens första fiende. Nu ska vi fånga henne.
GOAT: Var är du utan mig! Så var det, jag hjälper till.
Spelet "Caterpillar" hålls
Barnen står efter varandra i ett "tåg" Och tar varandra i bältet, geten reser sig först. Geten måste fånga svansen på larven, som slingrar sig hela tiden. I slutet av spelet fångar geten svansen.
VÄRDINNA: Det är bra, vi fångade larven, men vad ska vi göra nu?
BARN: Farmor, farmor, baka pannkakor!
Dansa "Farmor, baka pannkakor"
HUSHÅLLARE Och jag ska baka godare pajer med kött och kål åt dig! Jag ska göra deg! Och du, farfar, fortsätt semestern! (Sätter sig på en bänk vid bordet, tar en kastrull och rör om med en stor sked)
FARFAR
Gå, gå värdinna, jag har fortfarande saker att göra.
Skörden måste skördas
Strö i korgar!
Hjälp mig killar
Res dig upp i en vänlig runddans!
Vi ska skörda
Låt oss sjunga en sång för att hjälpa!
Låten "Harvest"
VÄRDINNA
Så här sjungs det sånger!
Höj stämningen!!!
När du lyfter ditt humör
Det blir dans utan tvekan!
FARFAR
Gå runt i hela vida världen
Det finns ingen bättre rysk dans!
GET
Balalaika och dragspel
Tänd en eld i mig!
Dans av farfar och get
(geten har en balalaika i händerna på visselpipan farfar)
(Vid den här tiden delar värdinnan ut skedar till barnen och när hon ser hur farfar och getens "rumpa" springer fram och säger)
HUSMOR. Mina vänner, gott folk, ja, något görs!!! Du måste ta isär dem!
(Farfar med en get skakar hand och skingras åt sidorna)
HUSHÅLLARE: Det är bra!!!
Medan sångerna sjöng och dansade steg min pajdeg.
Pajer med kål med kött är väldigt förtjusta i barn.
Så det är dags för oss alla att sjunga en sång om detta!
Barn kommer ut på skedar
Barn:
1 Åh, snygga skedar dyker upp framför dig
Våra skedar spelar från gryning till skymning.
2Trä, snidat, målat för visning!
Gå runt i hela Ryssland, och det är bara vi som har sådana.
3 skedar spelar skickligt, knackar högt med skedar,
Allt Åh årskål, vad vi älskar dig!
Skedspel "Pajer med kål"
(till värdinnan för att hämta skedar)
HUSMOR
Sammankomsterna blev en succé!
Vi har kul med gästerna.
Du glömmer mig inte
Besök mitt hus!
Jag är väldigt glad över att ha gäster!
Kom och besök oss igen!
FARFAR:
Så det är dags för Bocken och mig!
Hej då vänner!
HOHYAYKA Och killarna behöver
Ta ett foto tillsammans!
Meddelande publicerat i förväg:
"Kom och ha kul
Lek och lek.
Du på lördag exakt klockan fem
Kålmannen kommer att vänta.
De som är yngre
På söndag väntar vi på lunch.
Manuset kan användas som en variant av höstens sammankomster. Sedan pryds hallen med löv, blommor, höstpresenter, hösträtter etc. Presentatörerna kommer ut. Scenen är dekorerad med "porträtt" av tillfällets hjälte - kål.
1:a presentatören. Under många århundraden f.Kr. använde människor kål, bland annat som medicin. Människan började odla kål under sten- och bronsåldern.
2:a värd. Kål fördes till Rysslands territorium från utlandet av ryska köpmän. I Ryssland hackades kål, saltades, fester hölls för att hedra denna händelse, där de dansade, sjöng, spelade. Sådana kvällar kallades sketcher. 1:a ledare. Så vi bjuder in alla till vår semester!
Flickor kommer ut, pojkar i ryska folkdräkter, sjunger en rysk folksång. Sedan springer en ung man ut.
Ungdom.
Kom och ha kul
Lek och lek.
Du på lördag exakt klockan fem
Vi väntar på kållappen.
De som är yngre
På söndag väntar vi på lunch.
På scenen, dekorationen av en rysk hydda: ett bord med kål, knivar, ett tråg för att hacka kål. Flickor, pojkar kommer in, sjunger en sång.
– Vilken skörd!
– Ja, kålen föddes till ära!
- Inget slut på arbetet!
(De börjar jobba.)
– Ja, vad tufft!
- Här är en gåta.
Barnet växte upp - kände inte blöjor,
Blev en gubbe - hundra blöjor på honom?
(Kål)
"Jag har en annan gåta.
Vad växer i trädgården?
Gurkor, söta ärtor,
Tomater och dill
För smaksättning och för att testa.
Det finns rädisor och sallad.
Vår trädgård är bara en skatt...
Om du lyssnade noga
Mindes säkert.
Svara i ordning
Som på Kapustins namnsdag
Vi skär ner ett kålhuvud.
Här är en sådan höjd
Här är en sådan låg
Här är middagarna
Här är bredden.
stjälka, stjälka,
Hoppa på mig!
"Farfar planterade kål."
Vart och ett av barnen tar fram en kapsel (kinder surprise egg) från lotteritrumman, inuti vilken är en bild som bestämmer spelarnas roll: farfar med en trollstav, farmor med stickor, barnbarn med en rosett, lurvig bugg, mustasch katt, svansmus. Således bestäms deltagare i sex tävlingar. Vinnarna av var och en av dessa tävlingar deltar i finalen - detta kommer att vara det första kålskördarlaget. Sedan kommer auktionen, och vinnarna utgör det andra laget, även det med 6 spelare. Det är som själva "kålen". Och finalen är ett gammalt ryskt spel: dragkamp.
1:a presentatören. Först ska vi bilda lag, sedan ska vi hålla en sista tävling. Om skördelaget för "kål" vinner betyder det att de drog ut kålen och laget "kål" vinner, vilket betyder att våra trädgårdsmästare inte klarade sig: en sådan rekordskörd visade sig.
2:a ledare. Så låt oss komma till själva spelet. Farfar planterade kål. (Barn upprepar sagans ord unisont.) Stor, stor kål har växt. Farfäderna är de första som kommer in i spelet.
De deltagare som fick motsvarande bilder går ut.
1:a presentatören. Tjejer kan också vara "farfar" - detta är vår regel. Och nu uppmärksamhet! Jag måste säga att vår farfar är en riktig trädgårdsmästare, inte utan anledning att hans kål blev lika stor som en tunna. Han lyckas förmodligen göra allt: gräva jorden, odla plantor och skydda skörden. Därför heter vår första tävling "Scarecrow". Föreställ dig att du behöver vakta grönsaker så att sparvar och kråkor inte pickar på dem. Stå sida vid sida, armarna ut åt sidorna. Var och en är en fågelskrämma. Här är dina hattar. Lyssna nu, jag ska kalla fåglarna: "sparv" - du viftar med händerna, "kråkar" - du klappar i händerna, som om du kör bort tjuvar. Om jag säger "mes" eller "stare" - ta av dig hatten för att hälsa på gästerna, för dessa fåglar är trädgårdsmästarens första medhjälpare. De äter skadliga getter. Ja, se, förväxla inte. Den som är mest uppmärksam vinner. Han kommer att vara med i vårt spel "farfar". Så låt oss börja!
2:a värd. ”Farmödrar” deltar i vår andra tävling. Säg vad du vill, min mormor vet hur man gör allt: städa huset, laga borsjtj och baka en läcker paj. Och långa vinterkvällar stickar en mormor vantar och strumpor till sina barnbarn. Låt oss hjälpa mormödrar att spola tillbaka garnnystan.
Deltagare som fick bilder med bilden av en mormor spola tillbaka små garnnystan i fart, vinnaren går med i farfars sällskap.
1:a presentatören. "Barnbarn" är inbjudna att delta i den tredje tävlingen. Denna tävling är väldigt enkel. Farfar och mormor gillar att dricka te från en samovar. En samovar är inte en vattenkokare, så att vattnet kokar, måste du först lägga kol i den och sedan blåsa upp dem glödheta. Det är här som barnbarnet kommer till undsättning. För att testa hur du vet hur du ska blåsa kommer vi att hålla en tävling. Alla får en ballong. Vi räknar till 15 i kör, den som har den större bollen får rollen som barnbarn.
Deltagarna blåser upp ballonger.
2:a värd. Följande deltagare går in i kampen. De kommer att kämpa för rätten att bli "Bug". Vår tävling heter "Smuggler". Det viktigaste med hundar är deras luktsinne. Vid gränsen hjälper hundar ofta gränsvakter att hitta förbjudna varor. Du måste göra samma sak med näsan.
Inför start av denna tävling går deltagarna ut genom dörren. Handledaren delar ut kapslarna till de återstående spelarna. En "fyllning" placeras i en kapsel - en bit skumgummi, rikligt fuktad med cologne eller annan luktande vätska. Spelarnas uppgift är att hitta kapseln med fyllningen. Tidigare har alla deltagare bekantat sig med denna lukt.
1:a presentatören. "Murkas" deltar i den nya tävlingen. Sällan får en katt något gott. Men ibland händer det. Antingen ger farfar en fisksvans, eller så ger barnbarnet en bit av kakan. Mustaschen gäspar inte - ta sitt byte i tänderna och springa till en avskild plats för att frossa med ditt hjärtas innehåll. Hon har en sådan vana. Och nu tävlingen "Göm snabbare."
Tävlande måste flytta klädnypor från en plats till en annan med endast sina tänder. Endast en klädnypa kan tas åt gången.
2:a värd. Spelet spelas av möss. En mus har en mycket rörlig svans. Och vi bjuder in våra "möss" att delta i en tävling som heter "Fånga musen i svansen."
Deltagarna måste sänka en penna som är bunden på baksidan på ett snöre i flaskan. Den som gör det snabbare utan hjälp av händer vinner.
1:a presentatören. Äntligen är hela familjen samlad: farfar, mormor, barnbarn, Bug, katt, mus (deltagarna är klädda därefter). Bara ingen kål. Och vi kommer att ha ett helt lag som "kål". Och för att komma in i det måste du känna släktingarna till vår kål väl. Din uppgift är att namnge typerna av kål (vit, Beijing, Bryssel, blomkål, röd, kålrabbi).
De som namngav går åt sidan och utgör teamet "kål".
2:a värd. Bra gjort! Deltagarna i den sista delen av vår fantastiska föreställning var bestämda - teamet av "kål" i samlingen och laget av "trädgårdsmästare" är också på plats. Den sista tävlingen - "Pull - pull."
En dragkamp pågår. Sedan summeras det slutliga resultatet, och alla går vidare till den roligaste delen av sketchen - att äta kålpaj, som är noggrant förberedd i förväg.
Notera:
— polletter med bilder fördelas lika;
- presentatören måste ha assistenter för att arbeta korrekt med rekvisita;
- varje tävling börjar med en körrecitation av en saga, den avbryts av hjälten som ska delta i tävlingen.
