Funktionellt ansvar för en bibliotekarie. Arbetsbeskrivning för chefen för ett bibliotek (bibliotekarie) vid en utbildningsinstitution Arbetsbeskrivning för en skolbibliotekarie

Arbetsbeskrivningar
Skolbiblioteksbibliotekarie

1. Allmänna bestämmelser

1.1. Bibliotekarien utses och entledigas av skoldirektören. Under semester och tillfälligt handikapp för en bibliotekarie kan dennes arbetsuppgifter läggas på bibliotekschefen, seniorrådgivaren eller laboratorieassistenten. Tillfällig tjänsteutövning i dessa fall utförs på grundval av en order från skoldirektören, utfärdad i enlighet med kraven i arbetslagstiftningen.

1.2. En bibliotekarie ska ha en högre eller gymnasial yrkesutbildning eller minst tre års arbetslivserfarenhet i relevanta befattningar.

1.3. Bibliotekarien rapporterar direkt till bibliotekschefen.

1.4. I sin verksamhet vägleds bibliotekarien av Ryska federationens konstitution, Ryska federationens lag "Om utbildning", modellbestämmelser om allmänna utbildningsinstitutioner, Ryska federationens familjekod, dekret från Rysslands president , beslut av Ryska federationens regering och beslut av regeringen i regionen och utbildningsmyndigheter på alla nivåer om utbildningsfrågor och utbildning av studenter; administrativ, arbetsrätt och ekonomisk lagstiftning; regler och föreskrifter för arbetarskydd, säkerhet och brandskydd, såväl som stadgan och skolans lokala rättsakter (inklusive interna arbetsföreskrifter, order och instruktioner från direktören, denna arbetsbeskrivning), anställningskontrakt. Bibliotekarien följer barnkonventionen.

2. Funktioner

Huvudfunktionerna som utförs av en bibliotekarie är:

2.1. bildande av en biblioteksfond;

2.2. redovisning av bibliotekssamlingen och säkerställa upprättad redovisning.

3. Arbetsuppgifter

Bibliotekarien utför följande uppgifter:

3.1 . Analyser:

– bibliotekssamling;

– Läsbarheten av specifika prover av skönlitteratur och utbildningslitteratur.

3.2. Förutsäger:

– trender i förändringar i situationen i samhället och inom utbildningen för att lägga fram förslag till bildande av en ordning för den nödvändiga utbildnings-, metodologiska, vetenskapliga och skönlitterära litteraturen;

3.3. Utför:

– kontroll över bibliotekssamlingens säkerhet.

– aktuell och långsiktig planering inom ditt arbetsområde;

– Ge ut och samla in läroböcker;

– Förberedelse och hållande av litterära utställningar;

– tillsammans med lärarkåren, diversifierat kulturellt arbete för att främja boken och involvera litterära och konstnärliga personer och föräldrar i detta arbete;

– pedagogiskt arbete för elever, föräldrar (juridiska ombud), tar emot föräldrar (juridiska ombud) i frågor av intresse för boken;

– tillsammans med studenter studera grunderna i biblioteks- och bibliografisk läskunnighet och läskultur;

– gemensam verksamhet för skol- och distriktsbibliotek;

3.4. Deltar i koordineringen av:

– samverkan mellan företrädare för skolförvaltningen och de tjänster och avdelningar vid distriktets utbildningsavdelning som säkerställer bildandet av bibliotekssamlingen;

– Föräldrar (juridiska företrädare) i frågan om att organisera extraläsande läsning för elever.

3.9. Deltar i bedömningen:

– Förslag för att organisera utbildningsarbete och upprätta kontakter med externa partners.

3.10. Ger:

– snabb anskaffning av bibliotekssamlingen.

4. Rättigheter

Bibliotekarien har rätt, inom sin kompetens:

4.1. Givande:

– Obligatoriska instruktioner till användare av bibliotekssamlingen;

4.3. Delta:

– i utvecklingen av utbildningspolitik och skolstrategi, skapandet av relevanta strategiska dokument.

– Utveckling av alla förvaltningsbeslut som rör bibliotekets arbete.

– förhandlingar med skolpartner om biblioteks- och bibliografiskt arbete.

– det pedagogiska rådets arbete;

4.4. Ge förslag:

– Om inledande, avslutande eller avbrytande av specifika biblioteksprojekt.

– att förbättra utbildningsarbetet.

– från ledningen, ta emot och använda informationsmaterial och reglerande dokument som är nödvändiga för att utföra sina officiella uppgifter;

4.6. Bjuda:

– på uppdrag av skolan, föräldrar (juridiska företrädare) att informera dem om deras barns framgångar och problem, om deras barns kränkningar av uppförandereglerna för studenter, skolstadgan och reglerna för användning av biblioteksfonden;

4.7. Efterfrågan:

– från studenter att följa uppförandereglerna för studenter, efterlevnad av skolstadgan, regler för användning av biblioteksfonden;

- från obehöriga personer att lämna de lokaler som tilldelats honom, om tillstånd för detta besök inte har getts av administrationen;

4.8. Höja:

- dina kvalifikationer.

5. Ansvar

5.1. För icke-uppfyllelse eller otillbörlig uppfyllelse utan goda skäl av skolans stadga och interna arbetsföreskrifter, skoldirektörens rättsordningar och andra lokala föreskrifter, officiella skyldigheter som fastställts av denna instruktion, inklusive för att inte använda rättigheterna som beviljas genom denna Instruktion, vilket resulterar i oorganisering av utbildningsprocessen, bär en bibliotekarie disciplinärt ansvar på det sätt som föreskrivs av arbetslagstiftningen. Vid grovt brott mot arbetsuppgifter kan uppsägning tillämpas som disciplinstraff.

4.3. Grundläggande biblioteksteknologiska processer.

4.4. Former, metoder för individ och massarbete med läsare.

4.5. Det accepterade systemet för kvalificering av böcker, regler för sammanställning av kataloger, förvärv, lagring och redovisning av den litterära fonden.

4.6. Regler om arbetsmiljö, säkerhet och brandskydd.

V. Rättigheter

Bibliotekarien har rätt:

5.1. Ge instruktioner till studenter och anställda om reglerna för användning av bibliotekssamlingen.

5.2. Ge förslag för att förbättra bibliotekets arbete.

VI. Ansvar

6.1. Bibliotekarien bär fullt ekonomiskt ansvar i fall av brist, förlust eller skada på böcker som tagits emot för förvaring på grundval av ett skriftligt avtal om fullt ekonomiskt ansvar, såvida han inte styrker att skadan orsakats utan egen förskyllan.

6.2. Har disciplinansvar på det sätt som föreskrivs av arbetslagstiftningen.

VII. Relationer. Relationer efter position

Bibliotekarie:

7.1. Arbetar enligt ett schema baserat på 40 timmars arbetsvecka och godkänt av lyceumsdirektör.

7.2. Kan på föreläggande av föreståndaren vara inblandad i akut ersättning av en tillfälligt frånvarande lärare inom normal arbetstid med extra timlön för undervisningsarbete.

Överens om:

Huvud bibliotek __________________________

Jag har läst arbetsbeskrivningen:

___________________/_________________/

"____"__________________________ G.

När du använder material från denna webbplats - och att placera en banderoll är OBLIGATORISK!!!

Jag godkänner
Rektor _____________()
09/03/2005.
gymnasieskola
ARBETSBESKRIVNING

Bibliotekarie (bibliotekschef).

1. Allmänna bestämmelser.
1.1. Denna arbetsbeskrivning har utvecklats på grundval av tariff- och kvalifikationsegenskaperna för bibliotekschefen och bibliotekarien, överenskommet i resolutionen från Ryska federationens arbetsministerium daterad 1 februari 1995 nr 8) och skickats för vägledning i arbetet genom brev från Ryska federationens utbildningsministerium daterat den 4 augusti 1995 nr 58-M.
1.2. Bibliotekarien (bibliotekschefen) utses och entledigas av skolchefen.
1.3. En bibliotekarie ska ha en högre eller gymnasial yrkesutbildning utan bevis på arbetslivserfarenhet eller allmän gymnasieutbildning, kursutbildning och arbetslivserfarenhet som bibliotekarie i minst tre år.
1.4. Bibliotekarien rapporterar direkt till biträdande skolchef för pedagogiskt arbete.
1.5. I sin verksamhet styrs bibliotekarien av Ryska federationens konstitution och lagar, stadgan och bestämmelserna för Morshansky-distriktet och Tambov-regionen, dekret från Ryska federationens president, beslut av Ryska federationens regering, beslut av utbildningsmyndigheter på alla nivåer i frågor om utbildning och uppfostran av studenter, försvar, civilförsvar och säkerställande av institutionens funktion i nödsituationer, regler och föreskrifter för arbetarskydd, säkerhet och brandskydd, samt stadgan och lokalt skolans regler (inklusive denna arbetsbeskrivning), anställningskontrakt, order och instruktioner från skolchefen, denna arbetsbeskrivning, Rysslands lagstiftning om kultur, utbildning och bibliotekarie, styrande dokument från högre myndigheter i frågor om biblioteksarbete, regler för att organisera biblioteksarbete, redovisning, inventering...
Bibliotekarien följer barnkonventionen.

2.Funktioner
En bibliotekaries huvudsakliga aktiviteter är:
2.1 informationsstöd för utbildningsprocessen i skolan;
2.2.propaganda om läsning som en form av kulturell fritid.

3. arbetsuppgifter
Bibliotekarien utför följande uppgifter:
3.1 organiserar skolbibliotekets arbete, bildande, bearbetning och systematisk lagring av bibliotekssamlingen;
3.2 sammanställer kataloger, kartotek, register, tematiska listor och litteraturöversikter;
3.3 servar elever och skolpersonal vid prenumerationen och i läsesalen, organiserar och genomför relaterat informationsarbete (utställningar, frågesporter och andra evenemang för att marknadsföra boken); utför urval av litteratur baserat på läsarnas önskemål;
3.4 föra register över bibliotekets arbete och lämna in etablerade rapporter;
3.5 accepterar bokförda medel för förvaring enligt lagen och engångshandlingar och för lämpliga register, deltar i inventeringen av bokförda medel, avskrivning av föråldrad och förfallen litteratur enligt fastställda regler och föreskrifter;
3.6 vidtar, i enlighet med det fastställda förfarandet, åtgärder för att ersätta skador som orsakats av bok- och andra biblioteksmedel på grund av läsarnas fel och i samband med brist, förlust eller skada på böcker;
3.7 upprättar och underhåller förbindelser med andra bibliotek; organiserar en interbiblioteksfond;
3.8 prenumererar skolan på tidskrifter och kontrollerar deras leverans;
3.9 vidtar åtgärder för att förse biblioteket med nödvändig utrustning;
3.10 anordnar läskonferenser, litterära kvällar och andra offentliga evenemang;
3.11 följer arbetsskydds-, säkerhets- och brandskyddsföreskrifter; övervakar det korrekta sanitära tillståndet i bibliotekets lokaler och samlingar.

4. Rättigheter.
Bibliotekarien har rätt:
4.1 styra och styra kontorsstädarens och skolunderhållsarbetarens arbete i bibliotekets lokaler;
4.2 delta med rådgivande röst vid möten i skolans pedagogiska råd;
4.9 ge elever och skolpersonal obligatoriska instruktioner om frågor som rör efterlevnaden av reglerna för användning av bibliotekssamlingar;

5. ansvar.
5.1. För underlåtenhet eller otillbörlig uppfyllelse utan goda skäl av skolans stadga och interna arbetsföreskrifter, andra lokala föreskrifter, rättsordningar från skoldirektören, officiella skyldigheter som fastställs i dessa instruktioner, inklusive för underlåtenhet att använda de beviljade rättigheterna, bibliotekarien bär disciplinansvar på det sätt som föreskrivs i arbetslagstiftningen.
5.2. För användning, inklusive engångsanvändning, av utbildningsmetoder som är förknippade med fysiskt och (eller) psykiskt våld mot elevens personlighet, samt begåande av annan omoralisk handling, kan en bibliotekarie avsättas från sin tjänst i enlighet med arbetslagstiftningen och Ryska federationens lag "Om utbildning". Uppsägning för denna handling är inte en disciplinär åtgärd.
5.3. För vållande tillfogande av skada på skolan eller deltagare i utbildningsprocessen i samband med utförandet (underlåtenhet) av sina officiella uppgifter, bär bibliotekarien ekonomiskt ansvar på det sätt och inom de gränser som fastställs av arbets- och (eller) civillagstiftning .
Bibliotekarien bär fullt ekonomiskt ansvar vid brist, förlust eller skada på böcker som tagits emot för förvaring på grundval av ett skriftligt avtal om fullt ekonomiskt ansvar, såvida han inte styrker att skadan inte orsakats av hans vållande.

6. Relationer. Relationer efter position.
Bibliotekarie:
6.1. arbetar efter ett schema uppgjort från en 40-timmarsvecka, och godkänt av skoldirektören på förslag av biträdande föreståndaren för skolan för pedagogiskt arbete;
6.2 kan, på uppdrag av biträdande skolchef för pedagogiskt arbete, vara involverad i akut ersättning av tillfälligt frånvarande lärare och pedagoger inom normal varaktighet av deras arbetstid med extra timlön för undervisningsarbete;
6.3. erhåller från skoldirektören och hans ställföreträdare information av reglerande, organisatorisk och metodisk karaktär, bekantar sig med relevanta dokument mot underskrift;
6.4. arbetar i nära kontakt med lärare, föräldrar till elever (de personer som ersätter dem) utbyter systematiskt information om frågor inom dess kompetensområde, med skolans lärare och skolförvaltningen.

Biträdande direktör
på pedagogiskt arbete
Gymnasieskola __________________________________________()

Jag har läst instruktionerna: ________________________________________________()

Arbetsbeskrivning för en bibliotekarie (bibliotekschef)

Gillade du det? Snälla tacka oss! Det är gratis för dig, och det är till stor hjälp för oss! Lägg till vår webbplats i ditt sociala nätverk:

Varje bibliotek har olika krav på en kandidat till tjänsten som bibliotekarie. Specifika ansvarsområden anges i arbetsbeskrivningen för en anställd i organisationen. I allmänna fall ägnas uppmärksamhet specifikt åt en potentiell anställds personliga egenskaper och utbildning. Bland de önskade egenskaperna är: noggrannhet, ansvar, bra minne, känslomässig uthållighet och andra. När du söker jobb spelar arbetslivserfarenhet mindre roll.

Bibliotekarien utför ledningens instruktioner och instruktioner. Det ställs särskilda krav på bibliotekariens kunskapsnivå. Han måste känna till innehållet i skönlitteratur, speciallitteratur, vetenskaplig och annan litteratur. Detta krav förklaras av det faktum att bibliotekarien hjälper besökare att välja rätt böcker, ger råd och ger rekommendationer om val av nödvändig litteratur.

En bibliotekaries ansvarsområden inkluderar inspelning, lagring, sökning och utgivning av boksamlingar. Därmed måste bibliotekarien känna till lämpliga regler för bearbetning och anskaffning av bibliotekslitteratur. Han sammanställer listor över saknad litteratur baserat på läsarförfrågningar och övervakar uppdateringar i bokbranschen. Dessutom upprätthåller de nödvändiga uppgifterna om de viktigaste indikatorerna som kännetecknar bibliotekets effektivitet.

Professionella egenskaper hos en bibliotekarie

För att utföra sina uppgifter behöver en bibliotekarie sådana egenskaper som uppmärksamhet, koncentration och tålamod. En bibliotekaries professionella egenskaper gör det också möjligt för honom att garantera säkerheten för bibliotekslitteraturen. Han kan de alfabetiska katalogerna över böcker och tidskrifter som förvaras i biblioteket. Bibliotekarien är skyldig att vidta åtgärder för att förbättra servicen till besökarna. Först och främst handlar detta krav om att skapa bekväma förhållanden för läsare och tillfredsställa deras önskemål om litteratur.

Bibliotekarien lär sig också om kommande temautställningar i staden och tar del av dem på uppdrag av biblioteket. Han förbereder handouts och visuellt material om aktuella frågor om vetenskap och industriell erfarenhet, och designar utställningsmontrar.

Idag behöver en bibliotekarie kunskap om datorprogram och färdigheter i att använda dem. Sålunda skapar han i sin verksamhet kataloger över databaser tillgängliga i litteraturbiblioteket i elektronisk form. Det är värt att notera att det har nackdelar att vara bibliotekarie. Dessa inkluderar bristande karriärtillväxt och låga löner.

"GODKÄND"

"GODKÄND"
Direktör _________________

________________________
(signatur)
________________________
(fullständigt namn)
"_____"____________ 200___g.

ARBETSBESKRIVNING FÖR BIBLIOTEKET

(utbildningsinstitutionens namn)

_____________________________________________________________
(F.I.O.)

1. Allmänna bestämmelser

1.1. Denna arbetsbeskrivning har utvecklats på grundval av tull- och kvalifikationsegenskaperna för bibliotekschefen och bibliotekarien, överenskomna i resolutionen från Ukrainas arbetsministerium, Ukrainas utbildnings- och vetenskapsministerium, ministeriet för Utbildning och vetenskap i den autonoma republiken Krim.
1.2. Bibliotekarien (bibliotekschefen) utses och entledigas av skolchefen.
1.3. En bibliotekarie ska ha en högre eller gymnasial yrkesutbildning utan krav på arbetslivserfarenhet eller allmän gymnasieutbildning, kursutbildning och arbetslivserfarenhet som bibliotekarie (bibliograf) på minst 3 år.
1.4. Bibliotekarien rapporterar direkt till biträdande skolchef för pedagogiskt arbete.
1.5. I sin verksamhet vägleds bibliotekarien av Ukrainas lagstiftning om kultur, utbildning och biblioteksvetenskap; resolutioner från Ukrainas regering som bestämmer kulturens utveckling; styrande dokument från högre myndigheter i frågor om biblioteksarbete regler för organisering av biblioteksarbete, redovisning, inventering; regler om arbetarskydd, säkerhet och brandskydd, samt skolans stadga och interna arbetsföreskrifter och dessa instruktioner. 1.6.
2. Funktioner

En bibliotekaries huvudsakliga aktiviteter är:
2.1. informationsstöd för utbildningsprocessen i skolan;
2.2. främjande av läsning som en form av kulturell fritid;
2.3. arbete med bevarande av läroböcker och annan litteratur;
3. Arbetsuppgifter

Bibliotekarien utför följande uppgifter:
3.1. organiserar skolbibliotekets arbete, bildande, bearbetning och systematisk lagring av bibliotekssamlingen;
3.2. sammanställer kataloger, kartotek, register, tematiska listor och litteraturöversikter;
3.3. servar elever och skolpersonal vid prenumerationen och i läsesalen, organiserar och genomför relaterat informationsarbete (utställningar, montrar och andra evenemang för att marknadsföra böcker); utför urval av litteratur baserat på läsarnas önskemål;
3.4. upprätthåller register över bibliotekets arbete och lämnar in etablerade rapporter;
3.5. accepterar bokmedel för förvaring enligt lagen och engångshandlingar och för lämpliga register, deltar i inventeringen av bokmedel, avskrivning av föråldrad och förfallen litteratur enligt fastställda regler och föreskrifter;
3.6. vidtar, i enlighet med det fastställda förfarandet, åtgärder för att ersätta skador som orsakats av bok- och andra bibliotekssamlingar på grund av läsarnas (användarnas) fel och i samband med brist, förlust eller skada på böcker;
3.7. upprättar och underhåller förbindelser med andra bibliotek; organiserar utbyte mellan bibliotek;
3.8. prenumererar skolan på tidskrifter och kontrollerar deras leverans;
3.9. vidtar åtgärder för att förse biblioteket med nödvändig litteratur, läroböcker och utrustning;
3.10. anordnar läskonferenser, litterära kvällar och andra offentliga evenemang;
3.11. följer reglerna för hälsa, säkerhet och brandskydd; övervakar det korrekta sanitära tillståndet i bibliotekets lokaler och samlingar;
3.12. under semestern, är involverad i organisatoriskt arbete med studenter för att organisera sitt arbete och vila;
4. Rättigheter

Bibliotekarien har rätt:
4.1. ge bindande instruktioner till elever och skolpersonal i frågor som rör efterlevnaden av reglerna för användning av bibliotekssamlingar;
4.2. kontrollera och styra arbetet för kontorsstädare och underhållsarbetare och rutinmässiga reparationer av byggnader, strukturer och utrustning i bibliotekslokalerna;
4.3. delta med rådgivande röst vid möten i skolans pedagogiska råd;
5. Ansvar

5.1. För icke-uppfyllelse eller otillbörlig uppfyllelse utan goda skäl av skolans stadga och interna arbetsföreskrifter, skoldirektörens rättsordningar och andra lokala föreskrifter, arbetsansvar som fastställts i denna instruktion, inklusive för icke-användning av beviljade rättigheter, bibliotekarien bär disciplinansvar på det sätt som bestäms av arbetslagstiftningen.
5.2. För vållande tillfogande av skada på skolan eller deltagare i utbildningsprocessen i samband med utförandet (underlåtenhet) av sina officiella uppgifter, bär bibliotekarien ekonomiskt ansvar på det sätt och inom de gränser som fastställs av arbets- och (eller) civillagstiftning .
Bibliotekarien bär fullt ekonomiskt ansvar vid brist, förlust eller skada på böcker som tagits emot för förvaring på grundval av ett skriftligt avtal om fullt ekonomiskt ansvar, såvida han inte styrker att skadan inte orsakats av hans vållande.

6. Relationer. Relationer efter position

Bibliotekarie:
6.1. arbetar enligt ett schema baserat på en 36-timmars arbetsvecka (med en belastning på 0,5 gånger taxan - 18 timmar per vecka) och godkänd av skolchefen på förslag av biträdande föreståndare för skolan för pedagogiskt arbete;
6.2. kan, på order av biträdande föreståndare för skolan för utbildningsarbete, vara involverad i akut ersättning av tillfälligt frånvarande lärare och pedagoger inom normal arbetstid med tilläggslön för undervisningsarbete;
6.3. erhåller från skoldirektören och hans ställföreträdare information av reglerande, organisatorisk och metodisk karaktär, bekantar sig med relevanta dokument mot underskrift;
6.4. arbetar nära lärare, föräldrar till elever (personer som ersätter dem); utbyter systematiskt information om frågor inom sin kompetens med skolans förvaltning och lärarpersonal.

Biträdande direktör
för pedagogiskt arbete __________________

Jag är bekant med arbetsuppgifterna: ____________

Bibliotekens verksamhet är ovärderlig i det moderna samhällets liv. De har fungerat i många århundraden, bevarat böcker och andra dokument som är bevis på enastående upptäckter, ackumulerad kunskap och människors sanna tro. Bibliotek anses vara grunden för mänsklig kultur. De hjälper till att genomföra varje individs rättigheter att ta emot information och använda civilisationens prestationer. Den här artikeln kommer att belysa arbetsbeskrivningen för en bibliotekarie, hans rättigheter och skyldigheter.

Yrkets nuvarande status

Numera har det blivit mycket svårare att jobba på ett bibliotek än förr i tiden, men mycket roligare. Ibland måste bibliotek bevisa sin oumbärlighet i den moderna världen.

En bibliotekarie är ett av de mest underbara yrkena på jorden. Den är belägen i det område av en persons liv där böckernas och människornas värld ständigt är i kontakt, olika tidsperioder, där den ena smidigt flyter in i den andra, vilket kräver enorma ansträngningar från bibliotekarien för att upprätthålla balansen mellan jämvikt.

Att väcka uppriktighet, intelligens och ärlighet i människors själar är huvuduppgiften för biblioteken i vårt land. I vissa fall kan en bok läka själens sår, övervinna sjukdom och hjälpa en person att återfå sin ande.

Arbetsbeskrivningens roll

Det är välkänt att samordningen och effektiviteten av varje institution direkt beror på organisationen av personalverksamheten. En korrekt upprättad arbetsbeskrivning kan ge möjlighet till en rimlig avgränsning och fördelning av funktionsansvar mellan biblioteksanställda, och hjälpa till att sammanfatta den samlade basen av metoder och metoder för biblioteksarbete.

Arbetsbeskrivningens betydelsefulla roll ligger också i följande aspekter:

en tydlig fördelning av ansvar, rättigheter och skyldigheter för varje biblioteksanställd;
rimligt urval, placering och användning av personal, med hänsyn till bibliotekspersonalens kvalifikationsnivå;
stärka personalens betydelse och inflytande på bibliotekets arbetsprocesser;
materiella och moraliska incitament för bibliotekarier för kvalitetsarbete;
införande av sunda arbetsnormer.

Arbetsbeskrivningen för en bibliotekarie hjälper till att upprätthålla arbetsdisciplin. Den reglerar ledningens tillämpning av disciplinära åtgärder på biblioteksanställda som är oaktsamma i sina arbetsuppgifter.

Arbetsbeskrivningssektioner

En typisk arbetsbeskrivning för bibliotekarier innehåller följande avsnitt:

Allmänna bestämmelser. Avsnittet täcker kraven på bibliotekariers arbetslivserfarenhet, samt den kvalifikationsnivå som krävs för biblioteksanställda.
Arbetsuppgifter. Detta avsnitt beskriver de huvudsakliga arbetsuppgifterna för biblioteksspecialister som innehar vissa befattningar inom en viss kulturinstitution. De varierar något beroende på bibliotekariernas specifika arbete. Till exempel kan arbetsbeskrivningen för en landsbygdsbibliotekarie ha vissa skillnader från instruktionerna från en skolbibliotekarie.
Rättigheter. Det tredje avsnittet av instruktionerna definierar bibliotekariernas rättigheter och status.
Ansvar. Avsnittet specificerar förfarandet och tidpunkten för tillhandahållande av rapporteringsdokumentation och andra stadier av bibliotekariernas arbete.

Denna instruktion godkänns vanligtvis av institutionens direktör.

Bibliotekariers rättigheter

Biblioteksanställda har rätt:

ha information om ledningsbeslut som påverkar deras arbete;
lämna in rekommendationer för förbättring av ditt arbete till dina överordnade;
få information som behövs för arbetet från dina kollegor;
involvera biblioteksspecialister för att lösa frågor relaterade till arbetsaktivitet;
kräva stöd från chefen i utförandet av sina arbetsuppgifter och rättigheter som anges i arbetsbeskrivningen.

Lärare-bibliotekarie: arbetsbeskrivning

En lärare-bibliotekarie arbetar på läroanstalter. Denna tjänst är oftast besatt av lärare eller bibliotekarier med högre utbildning.

Lärarbibliotekarien är direkt underställd institutionschefen. I sitt arbete vägleds han av läroanstaltens stadga, arbetsbeskrivning och annan dokumentation relaterad till hans arbetsaktivitet.

En lärare-bibliotekaries arbete består av vissa uppgifter:

utbildningsmetodik och inlärningsprocess;
säkerställa säkerheten för bibliotekssamlingen;
säkerställa elevernas hälsa under utbildningsprocessen.

Ansvar för en skolbibliotekarie

Arbetsbeskrivningen för en skolbibliotekarie definierar huvudansvaret för denna specialist. Dessa inkluderar:

organisation av skolbiblioteket;
bildande, bearbetning och lagring av bibliotekssamlingar;
underhåll av kataloger och arkivskåp;
serva studenter och lärare vid en utbildningsinstitution;
avskrivning av oanvändbar litteratur i enlighet med fastställda regler och föreskrifter;
prenumerera på tidskrifter och tidningar;
efterlevnad av arbetsskydds- och brandsäkerhetsregler.

Arbetsbeskrivning för en bibliotekarie i en landsbygdsbiblioteksavdelning inom Centralbibliotekssystemet

Arbetsbeskrivningen för en bibliotekarie som arbetar i ett bibliotek som är en gren av det centraliserade bibliotekssystemet anger tydligt ansvaret för denna specialist.

Bibliotekarien måste:

föra register över huvudindikatorerna för biblioteksarbete (boklån, närvaro, etc.);
förse användarna med nödvändig litteratur;
delta i processen att förse biblioteket med böcker och tidskrifter;
studera erfarenheterna från avancerade bibliotek och tillämpa den i praktiken;
interagera med andra bibliotekarier i systemet.

Bibliotekariens arbetsbeskrivning omfattar även behörighetskraven för biblioteksvetenskapliga specialister, i enlighet med fastställda lönegrader.

Funktioner för litteraturanskaffnings- och bearbetningsavdelningen

De flesta läsare har ingen aning om arbetet på denna biblioteksavdelning. Resultatet av det mödosamma arbetet från bibliotekarierna vid förvärvs- och bearbetningsavdelningen är bibliotekssamlingar som sammanställs, med hänsyn till användarnas alla önskemål och intressen, bearbetade och registrerade.

Institutionen ägnar sig åt ansvarsfullt arbete: den väljer ut nödvändig och intressant litteratur som kommer att efterfrågas av läsarna, inom ramen för ekonomiskt stöd; samarbetar med olika förlag och bokhandelsföreningar.

I arbetsbeskrivningen för bibliotekarien vid avdelningen för anskaffning och bearbetning av litteratur anges att en av de huvudsakliga arbetsuppgifterna för de anställda på denna avdelning är förvärvet av bibliotekssamlingar med böcker, såväl som tidskrifter och elektroniska publikationer. Varje publikation, innan den tar sin plats i bokhyllan, genomgår biblioteksbearbetning, som utförs av specialister från denna avdelning.

Alla kataloger i det centraliserade bibliotekssystemet - redovisning, alfabetisk och systematisk - skapas också på denna avdelning. De är huvudlänkarna i bibliotekets referens- och bibliografiska apparat, vilket gör det möjligt att i samlingen hitta alla tillgängliga publikationer i bokformat.

Anställda på denna viktiga avdelning arbetar också för att säkerställa säkerheten för bibliotekssamlingarna.

Innehållet i arbetet i denna strukturella enhet av centralbiblioteket

Förvärvs- och bearbetningsavdelningen leds av chefen. Han är direkt ansvarig för dess arbete.

Planering av fondförvärv.
Pågående förvärv av systemets enhetliga samling av bibliotek.
Utformning och underhåll av kataloger och kortfiler.
Biblioteksbehandling av nyanlända.
Genomföra inspektioner av systembibliotekens boksamlingar.

Arbetsbeskrivningen för en bibliotekarie som utför sitt arbetsskift i strukturella divisioner och filialbibliotek i det centraliserade bibliotekssystemet, såväl som i skol- och institutionsbibliotek, är det huvudsakliga reglerande och juridiska dokument som reglerar hans arbetsaktivitet.