Puna në prodhimin material. Aktiviteti material dhe prodhues i një personi, aktiviteti i punës, puna është ajo që duhet të dini
Aktivitetet zakonisht ndahen në materiale dhe shpirtërore.
Materialiaktivitetet kanë për qëllim ndryshimin e botës përreth nesh. Meqenëse bota përreth përbëhet nga natyra dhe shoqëria, ajo mund të jetë produktive (ndryshon natyrën) dhe shoqërore transformuese (duke ndryshuar strukturën e shoqërisë). Një shembull i një aktiviteti të prodhimit material është prodhimi i mallrave; shembuj të transformimit social janë reformat e qeverisë dhe aktivitetet revolucionare.
shpirtëroreaktivitetet kanë për qëllim ndryshimin e ndërgjegjes individuale dhe shoqërore. Realizohet në sferën e artit, fesë, krijimtarisë shkencore, në veprimet morale, organizimin e jetës kolektive dhe orientimin e një personi në zgjidhjen e problemeve të kuptimit të jetës, lumturisë dhe mirëqenies. Aktiviteti shpirtëror përfshin veprimtarinë njohëse (fitimin e njohurive për botën), veprimtarinë vlerësuese (përcaktimin e normave dhe parimeve të jetës), veprimtarinë parashikuese (ndërtimin e modeleve të së ardhmes), etj.
Ndarja e veprimtarisë në shpirtërore dhe materiale është arbitrare. Në realitet, shpirtërorja dhe materiale nuk mund të ndahen nga njëra-tjetra. Çdo aktivitet ka një anë materiale, pasi në një mënyrë ose në një tjetër lidhet me botën e jashtme, dhe një anë ideale, pasi përfshin vendosjen e qëllimeve, planifikimin, zgjedhjen e mjeteve, etj.
Aktiviteti- një lloj specifik i veprimtarisë njerëzore që synon njohjen dhe transformimin krijues të botës përreth, duke përfshirë veten dhe kushtet e ekzistencës së dikujt.
Aktiviteti- një grup veprimesh të ndërgjegjshme dhe të motivuara të një personi që synojnë përmbushjen e nevojave dhe interesave të tij si qenie shoqërore.
Struktura e aktivitetit: Përbërësit kryesorë të veprimtarisë janë veprimet dhe operacionet.
Veprimi i referohet një pjese të një aktiviteti që ka një qëllim plotësisht të pavarur, të ndërgjegjshëm njerëzor.
Operacionet- mënyra e kryerjes së veprimeve. Metodat e veprimit përfshijnë aftësitë, aftësitë dhe zakonet.
Aftësitë- veprime pjesërisht të automatizuara që formohen si rezultat i përsëritjes së përsëritur. Dallohen këto lloje të aftësive: motorike (në lidhje me lëvizjen për të kontrolluar objektet), ndijore (mbledhja e llojeve të ndryshme të informacionit përmes shqisave - vizioni, dëgjimi etj.), mendore (lidhur me logjikën e organizimit të aktiviteteve), komunikuese. (zotërim i teknikave të komunikimit) .
Shkathtësi- ky është shndërrimi i aftësive dhe njohurive në veprime thelbësore (reale). Për të zhvilluar një aftësi, një person duhet të zotërojë një sistem të tërë aftësish dhe njohurish që lidhen me të njëjtin lloj aktiviteti. Aftësitë përfshijnë si më poshtë: përzgjedhjen e njohurive që lidhen me detyrën në tërësi; rregullimi i veprimeve; duke theksuar veçoritë specifike të detyrës; identifikimin e transformimeve që janë të nevojshme për zgjidhjen e problemit dhe zbatimin e tyre; kontrollin e rezultateve.
Zakon- pjesë e veprimtarisë njerëzore që kryhet në mënyrë mekanike.
Zakoni është nevoja e brendshme e një individi për të vepruar në një mënyrë të caktuar.
Aktivitetet kryesore përfshijnë:
1. Komunikimi- një lloj aktiviteti që synon shkëmbimin e informacionit midis njerëzve që komunikojnë. Qëllimi i komunikimit është krijimi i mirëkuptimit të ndërsjellë, marrëdhënieve të mira personale dhe biznesi, ofrimi i ndihmës reciproke dhe ndikimi edukativ i njerëzve mbi njëri-tjetrin.
2. Nje loje- një lloj i sjelljes së kafshëve dhe veprimtarisë njerëzore, qëllimi i së cilës është vetë veprimtaria, dhe jo rezultatet praktike. Llojet e lojërave: individuale dhe grupore (sipas numrit të pjesëmarrësve); subjekti dhe komploti (bazuar ose në objekte ose në skenarë); loja me role (sjellja e një individi përcaktohet nga roli që ai merr; lojëra me rregulla (sjellja e një individi përcaktohet nga një sistem rregullash).
3. Mësimdhënia- një lloj aktiviteti qëllimi i të cilit është të fitojë njohuri, aftësi dhe aftësi nga një person. Mësimi si një proces që synon zotërimin e njohurive, aftësive dhe aftësive specifike brenda kornizës së një lloji të caktuar aktiviteti quhet trajnim.
4. Puna- aktivitet i qëllimshëm njerëzor që kërkon stres mendor dhe fizik. Në veprimtarinë e punës zhvillohen aftësitë e një personi dhe formohet karakteri i tij. Pa njohuri dhe aftësi nuk mund të punohet.
Prodhimi material- prodhimi i lidhur drejtpërdrejt me krijimin e të mirave materiale që plotësojnë disa nevoja të njeriut dhe shoqërisë. Prodhimi material është në kontrast me atë të paprekshëm (sferën joprodhuese), e cila nuk ka për qëllim prodhimin e vlerave materiale. Kjo ndarje është kryesisht karakteristike për teorinë marksiste.
(e shkurter dhe e qarte) Le të hedhim një vështrim më të afërt në prodhimin e materialit. Ky prodhim bazohet në përdorimin e teknologjisë dhe pajisjeve, si dhe në marrëdhëniet midis njerëzve. Veprimtaria kryesore në këtë fushë synon krijimin e një shumëllojshmërie të mallrave të konsumit, si ushqime dhe mallra të tjera për të kënaqur nevojat jetike të njeriut, të cilat krijohen nga substancat. Baza e prodhimit material është puna njerëzore. Kjo është arsyeja pse puna në prodhimin material është forma kryesore shoqërore që një person të realizojë aftësitë dhe forcat e tij jetësore.
Zotërimi i njerëzimit mbi botën përreth shkaktoi rritjen dhe përmirësimin e proceseve të prodhimit që do të kontribuonin në përshtatjen dhe përshtatjen e njeriut me mjedisin. Në këtë drejtim, edhe mjetet e punës pësuan ndryshime, duke filluar nga një sëpatë guri deri te fabrikat dhe industritë moderne automatike dhe robotike. Kjo ndikoi shumë në prodhimin material. Meqenëse zhvillimi dhe përmirësimi i metodave dhe metodave të reja të prodhimit shkakton një rritje të prodhimit, dhe rrjedhimisht luhatje në çmimin e tij, megjithatë, në të njëjtën kohë, për shkak të rritjes së përdorimit të lëndëve të para për prodhimin e aseteve materiale, ai është i varfëruar. . Por pjesa kryesore e kësaj lënde të parë është e natyrshme, dhe shumica e produkteve të lëndës së parë janë ose të papërtëritshme ose ngadalë të rinovueshme. Prandaj, prodhimi i materialit përfshin, nga njëra anë, një komponent thjesht teknik dhe prodhues. Në të njëjtën kohë, puna paraqitet si një proces natyror, i organizuar sipas ligjeve dhe kërkesave të caktuara. Por nga ana tjetër, ky prodhim përfshin marrëdhëniet shoqërore dhe prodhuese që zhvillohen midis punëtorëve dhe mjedisit në procesin e veprimtarisë së tyre.
Struktura e prodhimit material
ky është prodhim i bazuar në punën (veprimtarinë) njerëzore në prodhimin e sendeve dhe të pasurive materiale
një punëtor në një prodhim të tillë është në ndërveprim të ngushtë me punëtorët e tjerë që punojnë për të krijuar këto vlera dhe gjëra
Duke marrë parasysh përdorimin e burimeve natyrore dhe burimeve energjetike, konsumi i të cilave në rritjen e prodhimit po rritet me ritme të shpejta, kërkon gjithashtu ndërveprim të ngushtë midis njerëzve dhe natyrës përreth dhe kushteve mjedisore.
Nga rruga, është prodhimi material, sipas shumicës së shkencëtarëve, ai që është bërë shkaku i ngarkesës së lartë antropogjene në natyrë. Dhe tani kjo ngarkesë është rritur aq shumë sa çon në ndërprerje në proceset që ndodhin në natyrë. Kjo çon në degradimin e sipërfaqeve të mëdha të tokës, prishjen e ekosistemeve lokale dhe, si pasojë, ndotjen e ajrit dhe ujit, në shkallë lokale dhe të gjerë. Kjo është arsyeja pse, vitet e fundit, përmirësimi i proceseve të prodhimit material synon jo rritjen e nevojave në rritje të popullsisë, por sigurimin dhe ruajtjen e kushteve natyrore në natyrë, parandalimin e ndotjes së tokës, ujit dhe ajrit, ndërsa ritmi dhe vëllimi prodhimi nuk ulet. Kështu, mund të vërehet se prodhimi material aktualisht po kalon një kthesë të caktuar në strukturën e tij dhe qëllimet dhe objektivat kryesore.
(ne detaje) Aktiviteti njerëzor në sferën e prodhimit material synon përfundimisht të krijojë një shumëllojshmëri të gjerë të mallrave të konsumit nga substanca e natyrës, kryesisht ushqimi, për të kënaqur nevojat jetike të njerëzve. Zotërimi ndijor dhe praktik i shoqërisë për realitetin natyror përreth është thelbësisht i ndryshëm nga përshtatja e kafshëve me kushtet reale të ekzistencës së tyre. Ndikimi i njeriut në natyrë është një proces pune, një aktivitet i qëllimshëm që përfshin përdorimin nga njeriu i mjeteve dhe mjeteve të punës të krijuara më parë, një shumëllojshmëri të gjerë pajisjesh për të arritur qëllimet e përcaktuara më parë.
Puna fillimisht ishte e natyrës kolektive, por format e kolektivizmit të punës, që përfshinte gjithmonë punën individuale, ndryshuan nga një fazë historike e zhvillimit të shoqërisë në tjetrën. Mjetet dhe mjetet e punës ndryshuan në përputhje me rrethanat - nga sëpata dhe helikopteri primitiv i gurit në fabrika moderne plotësisht të automatizuara, kompjuterë dhe termocentrale bërthamore.
Veprimtaria materiale dhe prodhuese përfshin, nga njëra anë, anën tekniko-teknologjike, kur veprimtaria e punës shfaqet si një proces thjesht natyror, që ecën sipas ligjeve të mirëpërcaktuara. Nga ana tjetër, përfshin ato marrëdhënie shoqërore, prodhuese ndërmjet njerëzve që zhvillohen gjatë veprimtarive të tyre të përbashkëta të punës. Edhe pse do të ishte më e saktë të thuhet se marrëdhëniet e prodhimit midis njerëzve janë forma shoqërore që bën të mundur vetë procesin e veprimtarisë së tyre të përbashkët të punës. Së fundi, puna në sferën e prodhimit material është një nga format më të rëndësishme të realizimit nga një person të forcave dhe aftësive të tij jetësore.
Duke folur për anën teknike dhe teknologjike të prodhimit material, para së gjithash duhet theksuar se një rritje krejtësisht e natyrshme sasiore dhe cilësore e nevojave të njerëzve inkurajoi shoqërinë të përmirësojë teknologjinë, në shfaqjen e funksioneve dhe aftësive të reja. Në të njëjtën kohë, ngarkesa antropogjene e natyrës bëhej gjithnjë e më e fuqishme, gjë që çoi gradualisht në ndërprerjen e shumë proceseve natyrore, në degradimin e zonave të gjera të sipërfaqes së tokës dhe në ndotjen e ajrit dhe ujit në shkallë të gjerë. Kënaqja e nevojave në rritje të shoqërisë nuk mund të vazhdojë të arrihet përmes përthithjes gjithnjë në rritje të materies dhe energjisë së natyrës nga shoqëria. Duhet pasur parasysh se natyra ishte, është dhe do të jetë baza natyrore për ekzistencën e shoqërisë njerëzore. Dhe shkatërrimi i tij si pasojë e një katastrofe globale mjedisore mund të jetë fatale për të gjithë qytetërimin. Prandaj, shoqëria moderne duhet të vërë nën kontroll madhësinë dhe formën e ngarkesës industriale, antropogjene mbi natyrën.
Mënyra e prodhimit (sipas Marksit: thelbi i forcave prodhuese dhe marrëdhënieve të prodhimit; forcat prodhuese janë ato me ndihmën e të cilave lindin të mirat materiale - mjetet e punës; marrëdhëniet e prodhimit janë ato marrëdhënie në të cilat njerëzit hyjnë në procesin e prodhimit të të mirave materiale; sistemi i ndryshëm në metodën e prodhimit) - një koncept që karakterizon një lloj specifik të prodhimit të mjeteve të nevojshme për jetën e njeriut (ushqim, veshje, strehim, mjete prodhimi), të kryera në forma të përcaktuara historikisht të marrëdhënieve shoqërore. S. p. është një nga kategoritë më të rëndësishme të materializmit historik, pasi karakterizon bazën. sfera e jetës shoqërore - sfera e veprimtarisë materiale dhe prodhuese të njerëzve, përcakton proceset shoqërore, politike dhe shpirtërore të jetës në përgjithësi. Struktura e secilës shoqëri të përcaktuar historikisht dhe procesi i funksionimit dhe zhvillimit të saj varen nga pika S.. Historia e zhvillimit shoqëror është, para së gjithash, historia e zhvillimit dhe ndryshimit të jetës shoqërore, e cila përcakton ndryshimin në të gjitha elementet e tjera strukturore të shoqërisë. Prodhimi shoqëror është uniteti i dy palëve të lidhura pazgjidhshmërisht: forcat prodhuese dhe marrëdhëniet e prodhimit. Zhvillimi i prodhimit fillon me zhvillimin e aspektit të tij përcaktues - forcave prodhuese, të cilat në një nivel të caktuar bien në konflikt me marrëdhëniet e prodhimit në kuadrin e të cilave janë zhvilluar deri më tani. Kjo çon në një ndryshim të natyrshëm në raportet e prodhimit, pasi ato pushojnë së shërbyeri si një kusht i domosdoshëm për procesin e prodhimit. Zëvendësimi i marrëdhënieve të prodhimit, që nënkupton zëvendësimin e bazës së vjetër ekonomike me një të re, çon pak a shumë shpejt në një ndryshim të superstrukturës që ngrihej mbi të, në një ndryshim të gjithçkaje. shkoj rreth-va. T, arr., ndryshimi i S., fq. ndodh jo në diskrecionin e njerëzve, por për shkak të funksionimit të ligjit të përgjithshëm ekonomik, korrespondencës së marrëdhënieve të prodhimit me natyrën dhe nivelin e zhvillimit të forcave prodhuese. Ky ndryshim i jep zhvillimit të të gjithë shoqërisë karakterin e një procesi historik natyror të ndryshimit të formacioneve socio-ekonomike. Konflikti i forcave prodhuese dhe marrëdhënieve prodhuese është baza ekonomike e revolucionit shoqëror, i cili kryhet nga forcat përparimtare të shoqërisë. Në një sistem industrial socialist, kontradiktat që lindin midis forcave prodhuese dhe marrëdhënieve të prodhimit nuk arrijnë në pikën e konfliktit, sepse pronësia publike e mjeteve të prodhimit përcakton interesin e të gjithë shoqërisë për ndryshimin e marrëdhënieve të prodhimit, kur ato pushojnë së korresponduari me është arritur niveli i ri i prodhimit. Bazuar në njohjen e ligjeve të zhvillimit të socializmit socialist, partia komuniste dhe shteti kanë mundësinë të zbulojnë menjëherë kontradiktat e shfaqura dhe të zhvillojnë masa specifike për eliminimin e tyre. Fazat historike të zhvillimit dhe ndryshimit të vendbanimeve shoqërore pasqyrohen nga konceptet e vendbanimeve sociale primitive komunale, skllavopronare, feudale, kapitaliste dhe komuniste unike e opsioneve të ndryshme të të njëjtit sistem shoqëror (për shembull, skllavëria e lashtë ose lindore, rruga prusiane ose amerikane e zhvillimit të kapitalizmit në bujqësi, karakteristikat e socializmit në vende të ndryshme, veçantia e zhvillimit jokapitalist të individit. vende, etj.).
Dialektika - lexoni http://conspects.ru/content/view/171/10/
Risia filozofike e K. Marksit dhe F. Engelsit ishte kuptimi materialist i historisë (materializmi historik). Thelbi i materializmit historik është ky:
në çdo fazë të zhvillimit shoqëror, njerëzit, për të siguruar jetesën e tyre, hyjnë në marrëdhënie të veçanta, objektive, prodhuese të pavarura nga vullneti i tyre (shitja e punës së tyre, prodhimi material, shpërndarja);
marrëdhëniet e prodhimit, niveli i forcave prodhuese formojnë një sistem ekonomik, i cili është baza për institucionet e shtetit dhe shoqërisë, marrëdhëniet shoqërore;
këto institucione shtetërore dhe publike, marrëdhëniet shoqërore veprojnë si superstrukturë në raport me bazën ekonomike;
baza dhe superstruktura ndikojnë reciprokisht njëra-tjetrën;
Në varësi të nivelit të zhvillimit të forcave prodhuese dhe marrëdhënieve të prodhimit, një lloj të caktuar të bazës dhe superstrukturës, dallohet teoria e formacioneve socio-ekonomike - sistemi primitiv komunal (niveli i ulët i forcave prodhuese dhe marrëdhëniet e prodhimit, fillimet e shoqërisë) ; shoqëria e skllevërve (ekonomia e bazuar në skllavërinë); mënyra aziatike e prodhimit është një formacion i veçantë socio-ekonomik, ekonomia e të cilit bazohet në punën masive, kolektive, rreptësisht të kontrolluar nga shteti i njerëzve të lirë - fermerëve në luginat e lumenjve të mëdhenj (Egjipti i lashtë, Mesopotamia, Kina); feudalizmi (ekonomia bazohet në pronësinë e madhe të tokës dhe në punën e fshatarëve të varur); kapitalizmi (prodhimi industrial i bazuar në punën e punëtorëve me qira të cilët janë të lirë, por jo pronarë të mjeteve të prodhimit); shoqëria socialiste (komuniste) është një shoqëri e së ardhmes e bazuar në punën e lirë të njerëzve të barabartë me pronësi shtetërore (publike) të mjeteve të prodhimit;
rritja e nivelit të forcave prodhuese çon në ndryshime në marrëdhëniet e prodhimit dhe një ndryshim në formacionet socio-ekonomike dhe sistemin socio-politik;
Niveli i ekonomisë, prodhimi material, marrëdhëniet e prodhimit përcaktojnë fatin e shtetit dhe shoqërisë, rrjedhën e historisë.
Cilat janë ndryshimet midis llojeve të ndryshme të punës në prodhimin material?
ËSHTË E DOBISHME TË PËRSËRISH PYETJET:
Karakteristikat, shumëllojshmëria e aktiviteteve
Nga kursi i historisë dhe ky kurs e dini se çfarë roli ka luajtur puna në formimin dhe zhvillimin historik të njeriut dhe shoqërisë
Puna është një formë themelore e veprimtarisë njerëzore, në procesin e së cilës krijohet i gjithë grupi i objekteve të nevojshme për të kënaqur nevojat. Fushat më të rëndësishme të aplikimit të punës sociale janë joprodhimi material, sfera joproduktive, ekonomia shtëpiake. Me rëndësi të veçantë është puna e njerëzve në prodhimin material.
puna në prodhimin material
Fjala “bëj”, siç e dini, do të thotë “të prodhosh, të prodhosh çdo produkt Prodhimi është, para së gjithash, procesi i krijimit të pasurisë materiale, një kusht i domosdoshëm për jetën e shoqërisë, sepse pa ushqim, veshje, strehimi, energjia elektrike, ilaçet dhe shumë sende të ndryshme, të nevojshme për njerëzit, shoqëria nuk mund të ekzistojë. Një shumëllojshmëri shërbimesh janë po aq të nevojshme për jetën e njeriut. Imagjinoni çfarë do të ndodhte nëse do të ndalohej transporti me të gjitha llojet e transportit (shërbimet e transportit), rrjedhja e ujit në sistemin e ujësjellësit apo grumbullimi i mbeturinave nga zonat e banuara (shërbimet shtëpiake).
prodhim jomaterial (shpirtëror). E para, për ta thënë shkurt, është prodhimi i gjërave, e dyta është prodhimi i ideve (ose më mirë, vlerave shpirtërore). Në rastin e parë, për shembull, prodhoi televizorë, pajisje ose letër, në të dytën - aktorët, regjisorët krijuan një shfaqje televizive, një shkrimtar shkroi një libër, një shkencëtar zbuloi diçka të re në botën përreth.
Kjo nuk do të thotë se vetëdija njerëzore nuk merr pjesë në prodhimin material. Çdo veprimtari e njerëzve kryhet me vetëdije. Të dy duart dhe koka janë të përfshira në procesin e prodhimit të materialit. Dhe në prodhimin modern, në të njëjtën kohë, roli i njohurive, kualifikimeve dhe cilësive morale rritet ndjeshëm.
Dallimi midis dy llojeve të prodhimit është në produktin e krijuar. Rezultati i prodhimit material është një shumëllojshmëri artikujsh dhe shërbimesh
Natyra në formën e saj të përfunduar. Na jep vetëm shumë pak. Edhe frutat e egra nuk mund të mblidhen pa vështirësi. Dhe është e pamundur të merret qymyri, nafta, gazi dhe druri nga natyra pa përpjekje të konsiderueshme, në shumicën e rasteve, materialet natyrore i nënshtrohen përpunimit kompleks. Kështu, prodhimi shfaqet para nesh si një proces i transformimit aktiv nga njerëzit e natyrës (materialet natyrore) për të krijuar kushtet e nevojshme materiale për ekzistencën e tyre.
Për prodhimin e çdo sendi, nevojiten tre elementë: së pari, një objekt i natyrës nga i cili mund të bëhet kjo gjë, së dyti, mjetet e punës me të cilat kryhet ky prodhim, së treti, veprimtaria e drejtpërdrejtë. e njeriut, puna e tij. Pra, prodhimi material është procesi i veprimtarisë së punës njerëzore, si rezultat i të cilit krijohen të mira materiale që synojnë plotësimin e nevojave njerëzore.
TIPARET E AKTIVITETIT TË PUNËS
Nevojat dhe interesat e njerëzve janë baza që përcaktojnë qëllimin e punës pa qëllim. Një punë e tillë tregohet në mitin e lashtë grek të Fr. Sizifi. Zotat e dënuan atë në këtë punë të vështirë - duke rrokullisur një gur të madh në mal. Sapo u afrua fundi i shtegut, guri u shkëput dhe u rrokullis poshtë. Dhe kështu përsëri dhe përsëri. Puna sizifiane është një simbol i punës së pakuptimtë. Puna në kuptimin e duhur të fjalës lind kur veprimtaria njerëzore merr kuptim, kur në të realizohet një qëllim i vendosur me vetëdije.
Për të arritur një qëllim në punë, si në çdo tjetër, përdoren mjete të ndryshme. Këto janë, para së gjithash, pajisje të ndryshme teknike të nevojshme për prodhimin, linjat e energjisë dhe transportit dhe objekte të tjera materiale, pa të cilat procesi i punës është i pamundur. Të gjitha së bashku përbëjnë mjetet e punës në procesin e prodhimit, ushtrohet një ndikim mbi objektin e punës, d.m.th. mbi materialet i nënshtrohen transformimit. Për këtë qëllim përdoren metoda të ndryshme, të cilat quhen teknologji. Për shembull, ju mund të hiqni metalin e tepërt nga një pjesë e punës duke përdorur pajisje metalprerëse.
Mund ta themi në një mënyrë tjetër: produktiviteti i punës është efikasiteti i aktivitetit të punës, i shprehur nga sasia e produkteve të prodhuara për njësi të kohës (mendoni se nga çfarë varet produktiviteti i punës dhe nëse ai lidhet gjithmonë vetëm me dëshirën e një personi.
Në çdo lloj aktiviteti specifik të punës kryhen operacione të punës, të ndara në teknika, veprime dhe lëvizje pune (a njihni ndonjë lloj pune?. Çfarë operacionesh dhe teknikash zbatohen për to?.
Në varësi të karakteristikave të një lloji të veçantë të punës, të përcaktuar nga subjekti i punës, mjetet e punës, tërësia e operacioneve të kryera nga punonjësi, korrelacioni dhe ndërlidhja e tyre, në shpërndarjen e këtyre funksioneve (ekzekutiv, regjistrim dhe kontroll, vëzhgimi dhe rregullimi) në vendin e punës, mund të flasim për përmbajtjen e punës individuale. Ai përfshin shkallën e diversitetit të funksioneve të punës, monotoninë, kushtëzimin e veprimeve, pavarësinë, nivelin e pajisjeve teknike, raportin e funksioneve ekzekutive dhe menaxheriale, nivelin e aftësive krijuese, etj.. Një ndryshim në përbërjen e funksioneve të punës dhe kohën e kaluar. në ekzekutimin e tyre nënkupton një ndryshim në përmbajtjen e punës. Faktori kryesor i këtij ndryshimi është përparimi shkencor dhe teknologjik. Si rezultat i futjes së pajisjeve të reja dhe teknologjive moderne në përmbajtjen e procesit të punës, marrëdhënia midis punës fizike dhe mendore, monotone dhe krijuese, manuale dhe e mekanizuar dhe atëherë dhe tani po ndryshon.
Baza teknike moderne e ndërmarrjeve është një kombinim kompleks i llojeve të ndryshme të mjeteve të punës, prandaj ekziston një diferencim i rëndësishëm në nivelin e pajisjeve teknike të punës. Kjo çon në heterogjenitetin e tij të rëndësishëm. B. Një numër i madh punëtorësh janë të angazhuar në punë monotone, jokreative. Në të njëjtën kohë, shumë kryejnë punë që kërkojnë aktivitet mendor aktiv dhe zgjidhjen e detyrave komplekse të prodhimit.
Tipari më i rëndësishëm i punës së njerëzve është se zakonisht kërkon përpjekje të përbashkëta për të arritur qëllimet e tyre. Megjithatë, aktiviteti kolektiv nuk do të thotë që të gjithë anëtarët e ekipit që krijojnë një produkt të bëjnë të njëjtën punë. Përkundrazi, ekziston nevoja për ndarje të punës, për shkak të së cilës rritet efikasiteti i saj. Ndarja e punës është shpërndarja dhe caktimi i aktiviteteve ndërmjet studentëve. Asniku i procesit të punës.
Kështu, ndërtimi i një shtëpie përfshin punëtorë që krijojnë blloqe, panele dhe pjesë të tjera të shtëpisë së ardhshme në fabrikë, dhe shoferët e transportit që i dorëzojnë këto pjesë në kantierin e ndërtimit, dhe operatorët e vinçave që përdorin vinçat e ndërtimit dhe ndërtuesit që montojnë shtëpi nga pjesët e përfunduara, dhe hidraulike / dhe energji elektrike, instaloni pajisjet e duhura, dhe punëtorët që kryejnë lyerje dhe punë të tjera, etj. Kjo ndarje e punës brenda ndërmarrjeve përcaktohet nga ndarja e elementeve të saj komplekse në procesin teknologjik; , funksionet e punës janë të ndara dhe ndodh specializimi teknologjik.
Për punën e koordinuar të të gjithë pjesëmarrësve, është i nevojshëm komunikimi, i cili në historinë njerëzore shoqërohej me shfaqjen e gjuhës dhe zhvillimin e vetëdijes. Komunikimi midis pjesëmarrësve në procesin e punës u lejon atyre të koordinojnë aktivitetet e tyre dhe të transferojnë përvojën dhe aftësinë e akumuluar të prodhimit.
Në shkallën e të gjithë shoqërisë, ekziston edhe një ndarje e punës, e cila formon sfera të ndryshme të veprimtarisë së punës: industri, bujqësi, shërbime etj. Ajo është e mishëruar në degë të shumta të prodhimit modern, në specializimin e një numri të madh ndërmarrje të profileve të ndryshme.
Progresi shkencor dhe teknologjik - kompjuterizimi, automatizimi gjithëpërfshirës, unifikimi i pajisjeve - çon në integrimin e proceseve të prodhimit brenda ndërmarrjes dhe zgjerimin e ndarjes së punës në një shkallë shoqërore.
Opsioni 1.
Pjesa A. Zgjidhni përgjigjen e saktë.
A) Rezultati i punës është krijimi i objekteve të nevojshme për një person për të kënaqur nevojat.
B) Sferat më të rëndësishme të punës sociale janë prodhimi material, sfera joprodhuese, ekonomia shtëpiake.
A) Për të prodhuar ndonjë send, nevojiten tre elementë: një objekt i natyrës, një mjet pune dhe vetë puna e njeriut.
B) Rezultati i prodhimit material është një shumëllojshmëri artikujsh dhe shërbimesh.
1. vetëm A është e vërtetë 2. vetëm B është e vërtetë
3. të dyja gjykimet janë të sakta 4. të dyja gjykimet janë të pasakta
5. Prodhimi është
1. zhvillimi i teknologjive të reja
2. marrëdhëniet ndërmjet njerëzve në procesin e shkëmbimit
3. procesi i ndërveprimit midis njerëzve dhe natyrës dhe teknologjisë
4. përdorimi i makinerive dhe pajisjeve nga njerëzit
4. Koncepti i "ekonomisë" fillimisht nënkuptonte
1. Menaxhimi i pasurive rurale
2. arti i menaxhimit të një familjeje
3. mbledhjen e taksave
4. qarkullimi i parave.
5. Funksioni kryesor i ekonomisë është
6. Treguesi i volumit të prodhimit kombëtar përkufizohet si shuma e çmimeve të tregut të të gjitha produkteve përfundimtare të prodhuara në vit direkt brenda vendit dhe vetëm nga prodhuesit kombëtarë.
2. të ardhurat kombëtare
7. Detyra e shkencës ekonomike është
1. stimulimi i prodhimit në vend
2. përmirësimi i sistemit tatimor
3. Zbatimi i masave për rregullimin e çmimeve dhe të ardhurave
4. studimi i modeleve të proceseve ekonomike.
8. Shfrytëzimi produktiv i kohës së punës, kryerja me ndërgjegje e detyrave, cilësia e lartë e punës është
1. disiplinë teknologjike
2. disiplina e punës
3. disiplina kontraktuale
4. disiplina e punës
9. Quhen të ardhura në para që merr punëmarrësi për ofrimin e shërbimeve të punës
1. çmimi i tregut
2. biznesi i vogël
3. produktiviteti i punës
4. pagat
10. A janë të sakta gjykimet për funksionimin e mekanizmit të tregut?
A. Konsumatori në një ekonomi tregu merr pjesë në formimin e kërkesës së tregut.
B. Çmimet për mallrat dhe shërbimet në treg vendosen nga prodhuesit pa pjesëmarrjen e konsumatorëve.
1. vetëm A është e vërtetë 2. vetëm B është e vërtetë
3. të dyja gjykimet janë të sakta 4. të dyja gjykimet janë të pasakta
njëmbëdhjetë . A janë të vërteta gjykimet e mëposhtme për sjelljen racionale të lëndëve në ekonomi?
1. vetëm A është e vërtetë 2. vetëm B është e vërtetë
3. të dyja gjykimet janë të sakta 4. të dyja gjykimet janë të pasakta
1. vetëm A është e vërtetë 2. vetëm B është e vërtetë
3. të dyja gjykimet janë të sakta 4. të dyja gjykimet janë të pasakta
1. qëllimi 2. mjeti i punës
14 . Qëllimi i konsumatorit është
Pjesa B.
NË 1. Lexoni tekstin më poshtë, në të cilin mungojnë një numër fjalësh. Zgjidhni nga lista e ofruar fjalët që duhet të futen në vend të boshllëqeve.
“Në ekonominë moderne ekzistojnë tre ______________ (A): prodhuesit e një produkti ekonomik, konsumatorët e tij dhe _____________ (B). Midis tyre ka një _______ (B) shumë intensive me mallra, shërbime, para, informacion. Shteti siguron një rregullim të caktuar të proceseve ekonomike, __________ (D) e tyre ligjore, mbrojtjen e të drejtave dhe interesave të pjesëmarrësve individualë në marrëdhëniet ekonomike. Në të njëjtën kohë, shteti vepron si një ______________(D) shumë e madhe mallrash, shërbimesh, informacioni. Në të njëjtën kohë, shteti është ________________(E), blen nga prodhuesit pajisje ushtarake për ushtrinë, produkte ushqimore për rezervat qeveritare dhe pajisje kompjuterike për agjencitë dhe institucionet qeveritare.”
Fjalët në listë jepen në rasën emërore. Çdo fjalë (frazë) mund të përdoret vetëm një herë. Zgjidhni një fjalë pas tjetrës, duke mbushur mendërisht çdo boshllëk. Ju lutemi vini re se ka më shumë fjalë në listë sesa do t'ju nevojiten për të plotësuar vendet bosh.
Lista e termave.
1) prodhuesi 2) këmbimi 3) objekti 4) shteti 5) furnizimi 6) subjekti
7) rregullimi 8) kërkesa 9) konsumatori
Koncepti
Përkufizimi
1. Prodhimi
A. Pajtueshmëria me të gjitha rregullat, rregulloret, kontratat, urdhrat, udhëzimet.
2. Subjekti i punës
B. Shkalla e rrezikut ose e sigurisë së sendit dhe mjeteve të punës, ndikimi i tyre në shëndetin, disponimin dhe performancën e një personi.
3. Profesionalizmi
B. Materialet që i nënshtrohen transformimit.
4. Performanca
D. Procesi i krijimit të të mirave materiale të nevojshme për shoqërinë.
5. Kushtet e punës
D. Rezultati i trajnimit dhe përvojës.
Aktivitete materiale dhe prodhuese.
Opsioni 2.
1. A janë të vërteta pohimet e mëposhtme?
A) Vetëdija njerëzore nuk është e përfshirë në prodhim.
B) Nuk ka dallime ndërmjet prodhimit material dhe atij shpirtëror.
1. vetëm A është e vërtetë 2. vetëm B është e vërtetë
3. të dyja gjykimet janë të sakta 4. të dyja gjykimet janë të pasakta
2. A janë të vërteta gjykimet e mëposhtme?
A) Aktiviteti shpikës kërkon imagjinatë, imagjinatë dhe mendim inovativ.
B) Një nga motivet e shpikësit është dëshira për të përmirësuar diçka.
1. vetëm A është e vërtetë 2. vetëm B është e vërtetë
3. të dyja gjykimet janë të sakta 4. të dyja gjykimet janë të pasakta
3. Teoria ekonomike është
1. shkenca e mbajtjes së shtëpisë
2. shkenca e sjelljes njerëzore në procese
3. aftësia për të ruajtur dhe rritur kapitalin
4. njohuri për pasojat e progresit shkencor dhe teknologjik
4. Humanizimi i punës është
1. humanizimi i punës
2. sjelljen e punës në baza shkencore
3. kulturimi i punës
4. duke i caktuar punonjësit rolin e një interpretuesi të pamenduar.
5. Cili shembull ilustron aktivitetet e shtetit në sferën ekonomike?
1. Presidenti u dha çmime shtetërore njerëzve që treguan profesionalizëm, guxim dhe heroizëm të lartë.
2. Reforma arsimore që po zhvillohet në vend ka zgjeruar mundësitë e mësuesve për të zgjedhur mjetet dhe programet mësimore.
3. Në prag të fushatës zgjedhore, parlamenti i vendit miratoi një ligj të ri zgjedhor.
4. Në mbrojtje të prodhuesve vendas, qeveria rriti detyrimet e importit për makinat e huaja.
6. Funksioni kryesor i ekonomisë është
1. zhvillimi i parashikimeve të bazuara shkencërisht për prirjet në zhvillimin e proceseve dhe dukurive shoqërore në të ardhmen.
2. krijimi i përfitimeve të nevojshme për jetesën e njerëzve dhe zhvillimin e shoqërisë
3. Ekzaminimi shkencor i vendimeve politike dhe menaxheriale dhe zhvillimi i rekomandimeve praktike për agjencitë qeveritare
4. diagnostifikimi i gjendjes së shoqërisë, studimi i problemeve që lindin gjatë zhvillimit të saj.
7. Ekonomia si fushë e dijes studion drejtpërdrejt
1. mënyrat e rregullimit të konflikteve sociale
2. mënyrat e përdorimit racional të burimeve të kufizuara
3. pasojat sociale të revolucionit shkencor dhe teknologjik
4. metodat e menaxhimit optimal të shoqërisë.
8. Që një veprimtari të quhet punë është e nevojshme (e nevojshme)
1. qëllimi
2. mjetet e punës
3. subjekt i punës
4. produktiviteti i punës
9. A janë të sakta gjykimet e mëposhtme për fitimin si rezultat i aktivitetit ekonomik?
A. Fitimi janë të gjitha të ardhurat e një ndërmarrjeje nga shitja e mallrave dhe shërbimeve të prodhuara prej saj.
B. fitimi është diferenca ndërmjet të ardhurave nga shitja e produkteve dhe kostove të prodhimit dhe shitjes së tyre.
1. vetëm A është e vërtetë 2. vetëm B është e vërtetë
3. të dyja gjykimet janë të sakta 4. të dyja gjykimet janë të pasakta
10. Treguesi i volumit të prodhimit përkufizohet si shuma e çmimeve të tregut të të gjitha produkteve (mallrave dhe shërbimeve) përfundimtare të krijuara nga prodhuesit e një vendi të caktuar gjatë vitit, brenda dhe jashtë vendit.
1. produkti i brendshëm bruto
2. të ardhurat kombëtare
3. Produkti kombëtar bruto
4. produkt i pastër kombëtar.
11. A janë të vërteta gjykimet e mëposhtme për sjelljen racionale të subjekteve në ekonomi?
A. Pjesëmarrësi ekonomik që blen produktin më të lirë të disponueshëm në treg vepron në mënyrë racionale.
B. Pjesëmarrësi në veprimtarinë ekonomike që arrin rezultatin më të madh me burimet që disponon vepron në mënyrë racionale.
1. vetëm A është e vërtetë 2. vetëm B është e vërtetë
3. të dyja gjykimet janë të sakta 4. të dyja gjykimet janë të pasakta
12. A janë të sakta gjykimet për ekonominë?
A) Ekonomia është shkenca e ekonomisë, mënyra se si njerëzit e drejtojnë atë, marrëdhëniet midis tyre në procesin e prodhimit dhe shkëmbimit të mallrave.
B) Ekonomia është një ekonomi e përdorur nga njerëzit për të siguruar të mirat, kushtet dhe mjetet e nevojshme të jetesës.
1. vetëm A është e vërtetë 2. vetëm B është e vërtetë
3. të dyja gjykimet janë të sakta 4. të dyja gjykimet janë të pasakta
13. Materialet që pësojnë ndryshime gjatë procesit të punës quhen
1. qëllimi 2. mjeti i punës
3. subjekt i punës 4. produktiviteti i punës
14. Qëllimi i konsumatorit është
1. rritje e vazhdueshme e mallrave të përpunuara
2. dobinë maksimale nga mallrat dhe shërbimet e marra.
3. legjislacioni tatimor preferencial
4. reduktimi i kostove të prodhimit
Pjesa B.
NË 1. Zgjidhni nga lista e ofruar fjalët që duhet të futen në vend të boshllëqeve.
“Një nga faktorët për rritjen e _____________(A) të punës është përmirësimi i organizimit të punës. Kjo përfshin rritjen e ___________________(B) punëtorëve (një punëtor më i ditur do të prodhojë një sasi më të madhe produktesh), fuqizimin e fuqisë punëtore _________________(C), përmirësimin e kushteve të punës, etj. Përhapja e ____________(D) e avancuar është me rëndësi të madhe. Faktorët përfshijnë gjithashtu stimujt materialë dhe moralë. Stimujt materiale përfshijnë pagat e paguara në varësi të sasisë dhe ____________(D) të punës, ______________(E), promovimin, etj. Ato morale përfshijnë përfshirjen në Bordin e Nderit ose në Librin e Nderit, falënderimet, dhënien e titujve të nderit, dhënien e simboleve të nderit, urdhrave dhe medaljeve.
Fjalët në listë jepen në rasën emërore. Çdo fjalë (frazë) mund të përdoret vetëm një herë.
Zgjidhni një fjalë pas tjetrës, duke mbushur mendërisht çdo boshllëk. Ju lutemi vini re se ka më shumë fjalë në listë sesa do t'ju nevojiten për të plotësuar vendet bosh.
Lista e termave.
1. eksperienca 2. bonuset 3. cilesia 4. buxheti 5. kualifikimet.
6. specializimi 7. produktiviteti 8. disiplina 9. bashkëpunimi
NË 2. Përputhni konceptin dhe përkufizimin.
Koncepti
Përkufizimi
1. Pajisjet
A. Metodat e konvertimit të materialeve.
2. Ndarja e punës
B. Aftësi të veçanta profesionale, aftësi të vërtetuara me dokumente.
3. Kualifikimi
B. Shpërndarja dhe caktimi i profesioneve ndërmjet pjesëmarrësve në procesin e punës.
4. Iniciativa
D. Pajisje të ndryshme teknike të nevojshme për linjat e prodhimit, të energjisë dhe të transportit dhe objekte të tjera materiale, pa të cilat procesi i punës është i pamundur.
5. Teknologjia
D. Gjetja e pavarur e zgjidhjes optimale për të realizuar një detyrë të caktuar.
C1. Si lidhen ndarja e punës dhe shkëmbimi? Bazuar në tekstin dhe njohuritë e lëndës së studimeve sociale, formuloni kuptimin e shkëmbimit në jetën e njerëzve.
C2. Çfarë mallrash përdornin njerëzit e lashtë si mjet shkëmbimi? Jepni shembullin tuaj.
C3. Pse njerëzit filluan të përdorin metalet si një mjet universal shkëmbimi (para)? Bazuar në tekst, formuloni tre arsye për përdorimin e metaleve të vlefshme si para.
Materiali njerëzor dhe aktiviteti prodhues. § Aktiviteti i punës - Puna është një formë themelore e veprimtarisë njerëzore, në procesin e së cilës krijohet i gjithë grupi i objekteve të nevojshme për të për të kënaqur nevojat e tij. – Puna e njerëzve në prodhimin material është e një rëndësie të veçantë.
Puna në prodhimin material § Prodhimi është, para së gjithash, procesi i krijimit të pasurisë materiale, kusht i domosdoshëm për jetën e shoqërisë. – Prodhimi material është prodhimi i gjërave. – I paprekshëm është prodhimi i ideve. § Prodhimi material është procesi i veprimtarisë së punës njerëzore, si rezultat i të cilit krijohen të mira materiale që synojnë plotësimin e nevojave njerëzore.
Veçoritë e veprimtarisë së punës §Puna në kuptimin e duhur të fjalës lind kur veprimtaria e një personi merr kuptim, kur në të realizohet një qëllim i vendosur me vetëdije. §Në procesin e prodhimit, ka një ndikim në lëndën e punës, domethënë materialet që i nënshtrohen transformimit. Për këtë qëllim përdoren metoda të ndryshme, të cilat quhen teknologji. §
Produktiviteti i punës është efikasiteti i aktivitetit të punës, i cili shprehet me sasinë e produkteve të prodhuara për njësi të kohës. Si rezultat i futjes së pajisjeve të reja dhe teknologjive moderne, përmbajtja e procesit të punës ndryshon marrëdhëniet midis punës fizike dhe mendore, monotone dhe krijuese. Tipari më i rëndësishëm i punës së njerëzve është se zakonisht kërkon përpjekje të përbashkëta për të arritur qëllimet e tyre. Ndarja e punës është shpërndarja dhe caktimi i profesioneve ndërmjet pjesëmarrësve në procesin e punës. Progresi shkencor dhe teknologjik - kompjuterizimi, automatizimi gjithëpërfshirës, unifikimi i pajisjeve çon në integrimin e proceseve të prodhimit brenda ndërmarrjes dhe në zgjerimin e ndarjes së punës në një shkallë shoqërore.
Punëtor modern § Mjeshtëria, shkathtësia dhe kompetenca në kryerjen e funksioneve të punës të një profesioni të caktuar quhen profesionalizëm. § Profesionalizmi është rezultat i trajnimit dhe përvojës së punës. § Progresi shkencor dhe teknologjik rrit rolin e fuqisë punëtore të kualifikuar, duke kërkuar trajnim të veçantë profesional.
§ Ligjet e punës dhe rregulloret e brendshme të punës kërkojnë shfrytëzim produktiv të kohës së punës, kryerje të ndërgjegjshme të detyrave dhe punë me cilësi të lartë. Përmbushja e këtyre kërkesave është disiplina e punës. § Pajtueshmëria e rreptë me standardet teknologjike quhet disiplinë teknologjike. § Iniciativa dhe performanca janë të ndërlidhura. Një interpretues i pamenduar është një punëtor i keq. Përkundrazi, iniciativa është dëshmi e profesionalizmit të lartë. § Së bashku me trajnimin special në industritë moderne, kultura e përgjithshme e punonjësit dhe aftësia për të zgjidhur në mënyrë të pavarur problemet krijuese kanë një rëndësi të madhe. Kultura e punës manifestohet në organizimin e saj shkencor.
Problemet e humanizimit të punës § Dehumanizimi i punës u shfaq në sistemin e inxhinierit amerikan F.W. Taylor (1856 -1915). Taylor zhvilloi një sistem masash organizative, të cilat përfshinin kohën e operacioneve të punës, kartat e udhëzimeve, etj., të cilat shoqëroheshin nga një sistem sanksionesh disiplinore dhe stimuj pune. Sistemi diferencial i pagave nënkuptonte që punëtori punëtor shpërblehej shtesë dhe dembeli nuk mund të merrte para të pafituara. § Vetë Taylor shkroi: "Çdokush duhet të mësojë të braktisë metodat e tij individuale të punës, t'i përshtatë ato me një sërë formash të reja të prezantuara dhe të mësohet të pranojë dhe zbatojë direktiva në lidhje me të gjitha metodat e vogla dhe të mëdha të punës, të cilat më parë i ishin lënë në dorë të tij. diskrecioni personal.”
§ Ky lloj procesi i punës bën që pjesëmarrësit e tij të ndjejnë se ata, si individë, dominohen nga makinat, duke mohuar kështu individualitetin e tyre. Ata zhvillojnë apati, një qëndrim negativ ndaj punës si diçka e detyruar, e kryer vetëm nga nevoja. § Kushtet ekstreme të punës, veçanërisht të dëmshme, shkaktojnë vdekje, sëmundje të rënda profesionale, aksidente të mëdha dhe lëndime të rënda.
Humanizimi i punës nënkupton procesin e humanizimit të saj. Para së gjithash, është e nevojshme të eliminohen faktorët që kërcënojnë shëndetin e njeriut në një mjedis teknik. Funksionet e rrezikshme për shëndetin e njeriut, operacionet e lidhura me përpjekje të mëdha dhe punë monotone, në ndërmarrjet moderne transferohen në robotikë. Kultura e punës është e një rëndësie të veçantë. Studiuesit identifikojnë tre komponentë në të. Së pari, është përmirësimi i mjedisit të punës, pra kushteve në të cilat zhvillohet procesi i punës. Së dyti, kjo është kultura e marrëdhënieve midis pjesëmarrësve të punës, krijimi i një klime të favorshme morale dhe psikologjike në ekipin e punës. Së treti, pjesëmarrësit në veprimtarinë e punës kuptojnë përmbajtjen e procesit të punës, tiparet e tij, si dhe mishërimin krijues të konceptit inxhinierik të ngulitur në të. Aktiviteti i punës është fusha më e rëndësishme e vetë-realizimit në jetën e çdo personi.
