Lojë qesharake e kllounit. Lojë didaktike "Klloun qesharak. Shpëtoni nga biruca - një lojë për fëmijët

Kllounë- një lloj i veçantë i aktorëve të popit, cirkut ose teatrit që punojnë në stilin e buffoonery, shpesh me elementë të groteskut. Isshtë zakon të ndahen kllounët në dy kategori: të gëzuar ("të kuq", Harlequin) dhe të trishtuar ("të bardhë", Pierrot). Ato shpesh shfaqen në çifte, duke krijuar kontrast për shikuesin dhe duke plotësuar njëri -tjetrin.

Arsyeja për popullaritetin e kllounëve qëndron në mënyrën specifike të interpretimit dhe bashkëveprimit me auditorin. Një mënyrë e thjeshtë dhe konfidenciale e komunikimit me shikuesin, një kostum dhe grim i ndritshëm dhe ekspresiv, të qeshura dhe shaka infektive që janë të kuptueshme për çdo auditor i bëjnë kllounët të preferuarit e fëmijëve dhe pjesëmarrësit e vazhdueshëm në shumë festa.

Sa i përket programit festiv, secili aktor profesionist i kllounit ka një grup të tijin. Sidoqoftë, situatat lindin kur, në ditëlindjen e fëmijës, njëri nga prindërit dëshiron të marrë rolin e një klloun, ose ndoshta t'ia besojë dikujt nga të afërmit ose miqtë.

Në këtë rast, ju mund të hartoni një program të performancës vetë, të merrni një bazë të gatshme (duke përfshirë ripërpunimin e një prej opsioneve për veten tuaj).

Skenari "Donut Kloun erdhi për vizitë për ditëlindjen e fëmijëve".

Kohëzgjatja mesatare e një skenari është dy deri në tre orë. Numri i pjesëmarrësve nuk është i një rëndësie themelore, por vlera optimale është nga 5 në 10 persona.

Mosha për të cilën skenari është hartuar është 3-10 vjet.

Çfarë do të duhet të përgatitet paraprakisht:

Për skenarin, do t'ju duhet një kostum: pantallona të gjera (mundësisht me ngjyra të ndezura) me xhepa të mëdhenj dhe xhaketa të ngjitura në pantallona, ​​një këmishë me rroba, një parukë të kuqe (gjithashtu të kuqe, portokalli), këpucë ose këpucë 1-3 madhësi më të mëdha Me Mund të vendosni një jastëk ose diçka nën këmishë për të krijuar një bark të fryrë.

Grim: fytyra është e mbuluar me një shtresë të trashë pluhur të bardhë, buzët janë pikturuar trashë me buzëkuq të kuq. Ju gjithashtu mund të bëni njolla të kuqe në faqe.

Do të duhen një duzinë balona. Karamelet duhet të vendosen në secilën prej tyre, dhe pastaj të fryhen dhe të lidhen. Topat do të përdoren në konkursin e enigmave.

Ju gjithashtu do të duhet të gjeni një top të madhësisë së mesme në mënyrë që të mos jetë i rëndë dhe të jetë i përshtatshëm për fëmijët që ta kapin atë.

Për lojë "Vizatoni një kafshë" do t'ju duhen 20-30 karta me emrat e kafshëve.

Për lojën përfundimtare, do t'ju duhen qirinj të zakonshëm të tortës (një për çdo vit të personit të ditëlindjes) dhe tre kuti identike me kapak (mjaft të mëdha për të përshtatur qirinjën brenda, por jo shumë të madhe), si dhe një tavolinë të vogël.

Ju gjithashtu duhet të përgatitni një numër suveniresh të vegjël ose dhurata për çmime për fituesit e lojërave dhe garave.

1) Fillimi i skenarit.

Kur të gjithë të ftuarit janë mbledhur në shtëpinë e burrit të ditëlindjes, një klloun hyn, duke mbajtur një tufë me balona në dorë.

Pershendetje femije!

Klloun Donut erdhi tek ju, dhe solli një rimorkio me ëmbëlsira! Ai do t'ju argëtojë dhe do të japë dhurata. Sa bukur është këtu, sa festive! Dhe çfarë lloj feste është kjo?

Më falni, çfarë? Siç thashë? (ia vë dorën e lirë veshit)

Dita e bllokimit? Jo?

Dita e biskotave? Gjithashtu jo?

Dita e mjekimit? Jo përsëri?

Një ditë mundimi? Më kujtoi diçka! Të gjithë më pyesin pse fytyra ime është e bardhë, ndoshta në miell? Por kjo nuk është miell, kjo është pluhur! Cili është emri im, mbani mend, fëmijë? Kjo është e drejtë - Donut! Dhe donuts spërkaten gjithmonë me sheqer pluhur ...

Pra, çfarë po festojmë në fund të fundit? Dita e studimit? Jo? Por ju ende duhet të mësoni, ne nuk duhet ta harrojmë atë!

Prisni ... Mendoj se e kuptoj. Ahhhhhhhhh, kaq! Ditëlindjen! Si mund të mos e kisha menduar menjëherë? Dhe kush është djali ynë i ditëlindjes? Ditëlindja e kujt është? Ne vendin tuaj? Le të përgëzojmë heroin tonë të rastit!(këtu mund të këndoni një këngë urimi ose t'i kërkoni njërit prej fëmijëve të lexojë një poezi)

(Pasi këngët të këndohen dhe rimat të recitohen, Donuti pohon me kokë me miratim)

E megjithatë, vetëm fjalët e urimit nuk janë të mjaftueshme! Mami më tha që duhet të bësh dhurata për ditëlindjen tënde.

(shikon përreth)

Por ku është kamionçina ime e karameleve? Unë mendoj se kam humbur gjithçka gjatë rrugës ... Epo, le të shohim(del xhepat e pantallonave, shtrin krahët) - bosh.

Oh, ky Donut! Mendova se ai kishte xhepa plot ëmbëlsira - doli që nuk kishte asgjë!

Fëmijë, fëmijë, i keni fshehur karamelet? Jo? Si e ke emrin? (shkon tek njëri prej fëmijëve). Epo, çfarë është me ne, ne do të zbulojmë gjithçka tani!

(duke fshehur një karamele në dorën e tij, e mban fëmijën pas veshit dhe e nxjerr jashtë si nga atje)

Tani e di se ku është ëmbëlsira ime - ju e morët dhe e fshehët. Jo?(gërvisht mjekrën me mendim)

2) Konkursi i gjëegjëzave.

Atëherë kush i mori? Le të përpiqemi ta kuptojmë! A ju pëlqejnë gjëegjëzat? Epo, sigurisht që ju e doni, e dija!

Pra, le të fillojmë. Unë shkova me tren - përziera zonën. U zhvendos në vendin e gabuar - trenat nuk lëvizin këtu! Të gjitha ëmbëlsirat e shpërndara, të lëna diku ...

Tani do të kuptojmë se kush e mori karamelen. Kush më jep një çelës do të marrë një çokollatë!

Ai që është i pari që mendon gjëegjëzën i jepet një tullumbace me karamele brenda nga Donut.

Gjëegjëza:

1) Kush e hapi gojën e madhe? Kjo është e drejtë - kjo është ... (hipopotam).

2) Kërcen dhe kërcen me shpejtësi, ai i do shumë karotat (lepurin)

3) Shiritat me gjilpëra, por fshihet nën pemë (iriq)

4) Ai jeton në një vrimë prej balte, por quhet thjesht - (nishan)

5) Qumështi na jep përsëri, i quajtur - (lopë)

6) Dinak, i paturpshëm, madje edhe me flokë të kuqe! (Dhelpra)

7) Ai di shumë për derrat, por ata e quajnë atë - (ujku)

8) Një trung noton përgjatë lumit, është i gjelbër. Green (krokodili) nuk na befasoi me një truk

9) I madh, me këmbë shkopi, duke thithur një putër në një strofull. Dhe ai di të ulërijë, dhe emri i tij është - (ariu)

10) Leh me zemërim ndaj të huajve dhe kafshon grabitësit (qenin)

3) Loja "Liri ëmbëlsirave!"

(Donut qesh me gëzim) - Ne kemi identifikuar përgjigjet dhe kemi marrë dhurata!

Por cilat janë këto topa magjikë? Fëmijë, shikoni - duket se ka diçka brenda. Candshtë karamele! Por si t'i largoni ata nga atje? Ne do të duhet të luajmë një lojë dhe të mposhtim rezistencën e topit.

Si të merrni karamele, si ta bëni atë? Ju duhet të shtypni topin për ta lëshuar atë!

Fëmijë, ju duhet ta shtyni balonën që të shpërthejë! Nëse nuk mundeni, telefononi miqtë tuaj për ndihmë dhe bëni atë së bashku. Miqësia i pushton të gjithë!

Ndërkohë, unë do të ndez një këngë qesharake për ju!

(në mënyrë që topat të mos shpërthejnë aq me zë të lartë, dhe atmosfera të bëhet më aktive dhe e gëzuar, këtu ju duhet të vendosni disa këngë gazmore për fëmijët, për shembull, në një ritëm vallëzimi)

Kur të gjithë mermerët të mposhten, fëmijët mund të hanë karamele.

(Donutat duartrokasin) Më në fund fituam dhe morëm karamelet!

4) Loja "Top kurioz".

(Donut merr topin) Masha jonë po qan me zë të lartë - ajo hodhi një top në lumë. Hesht, vajzë, mos qaj - tani topi yt ka lundruar tek ne!

Fëmijë, ju pëlqen të luani top, apo jo? Ngrini duart, kush do! Shume mire. A e dini kush bën më shumë pyetje? Kjo është e drejtë - ju vetë. Kjo ndodh sepse jeni të interesuar të mësoni gjithçka në botë. Tani nuk e dini, dhe kur të merrni përgjigje për të gjitha pyetjet në botë, do të bëheni të gjithëdijshëm!

Por ne duhet të mësojmë rregullat se si të luajmë lojën Topi kurioz! Veryshtë shumë e thjeshtë: ai që më kap topin - e bëra atë pyetje!

Rregullat e lojës:

Mbani pyetjet tuaja të shkurtra dhe të thjeshta. Për shembull, "si e ke emrin?", "Çfarë ngjyre ka topi?", "Sa vjeç është djali i ditëlindjes?" etj

Pasi t'i përgjigjet pyetjes, fëmija ia kthen topin kllounit. Mund ta ndërlikoni pak detyrën: klloun bën pyetjen e parë, dhe më pas fëmijët i hedhin topin njëri -tjetrit dhe bëjnë pyetje vetë.

Nëse fëmija nuk mund t'i përgjigjet pyetjes, ai duhet të kthejë topin, pas së cilës topi do t'i hidhet përsëri, por me një pyetje të re. Kushdo që nuk i është përgjigjur pyetjes tri herë rresht, eliminohet nga loja.

Të anketuarit më të zgjuar marrin çmime të vogla stimuluese.

5) Loja "Ankand".

(Donut nxjerr një thes me dhurata) Djem dhe vajza, a e dini se çfarë është ankandi? Kjo është lloji i lojës në të cilën mund të merrni një çmim!

Kush dëshiron të marrë një dhuratë duhet të tregojë gjithçka për të!

Kuptimi i lojës është si më poshtë: kllouni nxjerr një objekt nga çanta dhe fëmijët duhet të emërojnë disa karakteristika të këtij objekti. Le të themi se artikulli është një banane. Opsionet e përgjigjes: e verdhë, e zgjatur, e lakuar, e ëmbël, me erë, e butë, etj.

Nëse dikush dëshiron të përgjigjet, ai duhet të ngrejë dorën. Kllouni i jep fjalën njërit prej lojtarëve, dhe nëse përgjigja është e saktë, atëherë ky lojtar bëhet kandidat për këtë artikull si dhuratë. Nëse dikush arrin të dalë me një karakteristikë tjetër të objektit, atëherë e drejta për të marrë një dhuratë i takon atij. Kur askush tjetër nuk mund të ofrojë karakteristikat e tyre origjinale, i fundit merr dhuratën, dhe ju mund të filloni të vizatoni lotin (artikullin) tjetër të ankandit.

6) Lojë "Dëgjues të vëmendshëm".

(Donutat duartrokasin) Tani - me kujdes! ne dëgjojmë me zell. Mos u besoni syve tuaj - më mirë besoni veshëve tuaj. Majmuni përsërit - ajo nuk i kupton fjalët! Ju nuk mund të na rrëzoni - ne dallojmë se ku është gënjeshtra.

Parimi i kësaj loje është si më poshtë: fëmijët shikojnë kllounin dhe ndjekin udhëzimet e tij. Për shembull, një klloun thotë "mbledhje!" dhe fillon të ulet, pastaj "ngrini duart lart!", Pas së cilës ai vetë ngre duart lart, dhe kështu me radhë.

Për të kontrolluar fëmijët për vëmendje, herë pas here komanda nuk përkon me veprimet e kllounit. Për shembull, ai thotë "mbledhje" dhe fillon të duartrokasë. Ai që nuk u ul, por gjithashtu filloi të duartrokas, eliminohet nga loja.

Deri në fund të lojës, lojtarët më të vëmendshëm duhet të mbeten.

7) Loja "Vizatoni një kafshë".

(Donut u tregon fëmijëve një shportë kartash)

Për të qenë në kohë për pushimet tuaja, më duhej të kapërceja shumë vende. Dhe kur nxitova te ju, takova kafshë të ndryshme. Qesharake dhe e frikshme ngjyra te ndryshme zbukuruar! Për të menduar emrin, duhet të tregoni kafshën!

Në shportën e kllounit ka dy ose tre duzina karta me emrat e kafshëve (mund të ketë më shumë). Donuti zgjedh fëmijën që do të luajë i pari. Ai ngrihet dhe tërheq një kartë rastësisht nga shporta, lexon me vete atë që është shkruar atje, dhe pastaj ata duhet të tregojnë kafshën në mënyrë që auditori të kuptojë për kë po flasin. Nëse fëmija ka vështirësi në lexim, klloun mund të pëshpërisë emrin e kafshës në veshin e tij.

Kush e merr me mend së pari për cilën kafshë bëhet fjalë bëhet lojtari tjetër.

Nëse askush nuk arrin të hamendësojë, atëherë kllouni lejon auditorin të bëjë një pyetje sqaruese, për shembull - "A mund të notojë kjo kafshë?", "Çfarë ha kjo kafshë?" etj Në rast se kjo nuk ndihmon në zbulimin e pantomimës, vetë kllouni mund të shprehë një lloj aludimi, për shembull - "kjo kafshë ka një mane të harlisur" ose "ajo ka brirë", etj.

8) Finale - loja "Dekoroni tortën me qirinj".

(Melodia e alarmit ose tingulli i orës në telefon në xhepin e kllounit tingëllon me zë të lartë)

Kështu sinjali ra - karnavali ynë ka mbaruar! Donuti duhet të mblidhet, kështu që ne do të themi lamtumirë ... Unë nuk kam harruar asgjë? Si, e ke harruar? Vërtetë, fëmijë - ku është torta?

(Donuti shkon në kuzhinë dhe kthehet me një tortë në dorë, e vendos në tryezë)

Oh, por çfarë është? Çfarë shoh unë? Nuk u besoj syve - tortë ditëlindjeje pa qirinj! Keni nevojë për ndihmë dhe furnizojeni me qirinj.

(Donuti nxjerr një qiri dhe tre kuti, vendos një qiri në njërën prej tyre, i mbyll të tria, pastaj i vendos në një tavolinë para audiencës. Pas kësaj, ai fillon të rirregullojë kutitë në mënyrë që audienca të harrojë cila qiri është në to)

Unë kthesë dhe kthesë - dua të ngatërroj! Hajde, hajde, hamendëso - dhe ne do ta zbukurojmë bukën!

Fëmija që mendoi se në cilën kuti ndodhet qiri merr të drejtën ta vendosë atë mbi tortë.

Pasi të jenë instaluar të gjithë qirinjtë, klloun i ndez ato dhe lejon që djali i ditëlindjes të fryjë dhe të bëjë një dëshirë. Pastaj fëmijët ulen në tryezën festive.


Skenari i festës "Lojëra me kllounë"

(grupet e larta dhe përgatitore)

Kllounët vrapojnë në sallë, duke mbajtur duart për muzikën gazmore.

Gosha dhe Igoresha së bashku : Përshëndetje, ja ku jemi!

Gosha: Përshëndetje biçikletë!

Igoresha : Fishekzjarre, parashutë!

Zoti : Le të njihemi! Emri im është Gosha.

Igoresha : Dhe unë Igoresha!

Te dyja bashke : Të kujtohet? Zoti dhe Igoresha!

Gosha: Si jeni? Unë nuk mund të dëgjoj! Le ta bëjmë këtë: Unë ju pyes, dhe në përgjigje ju shkelni, duartrokisni, bërtisni ... E kuptuat? Dhe kështu, bëhuni gati! - Si po ndihesh? (fëmijët shkelmojnë, duartrokasin, fishkëllijnë).

Igoresha: Gjendja juaj është thjesht super, e klasit të lartë!

Gosha: Kështu që ne mund të fillojmë programin tonë!

Igoresha: Epo, a do të luajmë, vallëzojmë, argëtohemi? Po të pyes ty!

(fëmijët përgjigjen)

(vallëzimi "Dielli rrezatues"
(
Gosha dhe Igoresha tregojnë, fëmijët përsërisin pas tyre).

Gosha: Meqenëse vendosëm të argëtohemi sot, do të argëtohemi!

Igoresha : Zot, a mendoni se këta djem dinë të marrin me mend gjëegjëza?

Gosha: Nuk ka gjasa, më duket se ata as nuk e dinë se çfarë është.

Igoresha : Le të kontrollojmë se kush është më i miri në hamendësimin e gjëegjëzave: djem apo vajza.

Lojë "Gjeni dhe sillni përgjigjen"

(Gosha dhe Igoresha me radhë u bëjnë gjëegjëza djemve dhe vajzave, dhe ata ngjiten në tunel, marrin një lodër me enigma dhe kthehen, duke i vendosur lodrat në një kunj. Kushdo që mbledh më shumë lodra, ai ekip fitoi).

Gjëegjëza:

    Cila lodër është thyer së pari në gjysmë
    Dhe pastaj ata e luajnë atë? (Matryoshka)

    Kjo lodër e trashë nuk mund të vihet në jastëk.
    Për ta ditur, ajo mori një shembull nga një kalë: Duke qëndruar për të fjetur, jo në një krevat fëmijësh!
    (Tumbler)

    Ivashka me një këmbë - Këmishë e pikturuar!
    Të këndosh, të kërcesh është një mjeshtër, Por nuk ka asnjë mënyrë për të qëndruar. (Lart)

    E mbaj për zinxhir, Edhe pse nuk është fare qenush.
    Dhe ai hoqi zinxhirin Dhe fluturoi larg nën retë. (Tullumbace)

    Unë jam duke ndërtuar një shtëpi me tulla, Ai ende nuk është i askujt.
    Këtu është tulla për tulla - unë ndërtoj çfarë të dua!
    Nuk më pëlqen - e thyej dhe filloj përsëri. (Kube)

    Nëse e hedh në lumë, nuk fundoset, nëse godet murin, nuk rënkon,
    Nëse e hidhni poshtë në tokë, do të fluturojë lart. (Top)

    Veshja ime është shumëngjyrëshe, kapaku im është i mprehtë,
    Shakatë dhe të qeshurat e mia i bëjnë të gjithë të qeshin. (Majdanoz)

    Ajo nuk ka nevojë për shofer fare. Ju e ndizni me çelës -
    Rrotat do të fillojnë të rrotullohen, vendoseni dhe ajo do të nxitojë.
    (Makinë me orë)

    Kafshë gri, fanellë. Këmbë e gjatë këmbë e gjatë.
    Epo, kush është ai, merreni me mend dhe jepni një karotë!

    Në një vend prej liri përgjatë lumit një çarçaf
    Vapori po lundron, tani mbrapa, tani përpara,
    Dhe pas tij është një sipërfaqe kaq e lëmuar, jo një rrudhë për tu parë. (Hekuri)

    Mashtrues me flokë të kuqe, dinak dhe i shkathët,
    U futa në hambar, numërova pulat. (Dhelpra)

    Shtatëdhjetë rroba dhe të gjitha pa fiksues (Lakër)

    Ai kopshtar me hundë të gjatë jeton.
    Aty ku lëkundet hunda, uji do të rrjedhë. (Vaditëse)

Gosha dhe Igoresha përmbledhin rezultatet.

Gosha: Igoresha, a e dini se çfarë është rima?

Igoresha : Ha! Kush nuk e di? Duhet të jetë e qetë, dhe më e rëndësishmja - argëtuese! Për shembull: Xha Fedya hëngri ... një ari! Stepan është një buburrec, Masha është qumësht i thartuar, Tatyana është salcë kosi, një top është një gisht.

Gosha: Mjaft, mjaft, e kuptova! Asshtë aq e lehtë sa dy dhe dy.

Tani, vëmendje, lojë! Ne fillojmë, ju vazhdoni, përgjigjuni miqësisht, në kor, dhe ne do t'ju ndihmojmë.

Igoresha: 1. Kurora luleradhiqe pranveroreendje, natyrisht, vetëm ... (vajzat)

Gosha: 2. Bulona, ​​vida, ingranazhedo ta gjeni në xhepin e ... (djalit)

Igoresha: 3. Patinat vizatuan shigjeta në akull,në mëngjes luajtëm hokej ... (djem)

Gosha: 4. Biseduan për një orë pa pushimme fustane shumëngjyrësh ... (vajzat)

Igoresha : 5. Para të gjithëve, matni forcën tuaj,natyrisht, ata duan vetëm ... (djem)

Gosha: 6. Frikë nga errësirafrikacakë të gjithë si një ... (vajzat)

Igoresha : 7. Mëndafshi, dantella dhe gishtërinjtë në unaza -Dalja për një shëtitje ... (djem).


- Te lumte! Ju keni bërë një punë të shkëlqyeshme.

Zoti : Djema, çfarë feste do të vijë së shpejti për të na vizituar, çfarë feste pëlqejnë si të rriturit ashtu edhe fëmijët? (Viti i Ri).

Igoresha: Po përgatiteni për këtë festë? Çfarë dini tashmë për këngët e Vitit të Ri? Tani le të organizojmë një konkurs këngësh para Vitit të Ri: kush është më i miri për të kënduar një këngë dimërore të Vitit të Ri - më e madhja ose grupi përgatitor?!

Grupet interpretojnë me radhë 2 këngë.

Kllounët vlerësojnë këndimin e fëmijëve

Gosha: Fëmijë, ju pëlqen të vallëzoni?

(vallëzoni "Krapi i Shën Gjonit")

Lojë pasqyre (fëmijët përsërisin pas kllounit lëvizjet e tij, kush nuk kishte kohë, ulet në stol) - tregon Gosha.

Lojë "Pasqyrë e shtrembër" (fëmijët përsërisin lëvizjen e mëparshme pas kllounit) - tregon Igor.

Gosha: Epo, sot ne kënduam dhe vallëzuam dhe zgjidhëm gjëegjëza dhe luajtëm rimë. Timeshtë koha për të konkurruar.

Igoresha : Unë e di një lojë, ajo quhet "Më e shëndosha".

Gosha: Epo, siç e shoh, nuk ka fëmijë të trashë këtu, të gjithë atletikë dhe të aftë. Si do ta luajmë këtë lojë?

Igoresha shpjegon.

Lojë "Më e trasha" (2 pjesëmarrës veshin bluza të mëdha, dhe 6 fëmijë mbledhin balona dhe i vendosin nën bluza, pastaj fëmijët i matin barkun).

Loja me e shpejte ( fëmijët kërcejnë duke kërcyer topa në rafte dhe mbrapa - 6 djem dhe vajza).

Zoti : Igoresha, hajde dhe ne do të masim shpejtësinë me ty, cili prej nesh është më i shpejti.

Igoresha : Le ta bejme! Vetëm ju dhe unë, nëse kërcejmë mbi këto topa, ne do t'i shtypim ato. Le ta masim më mirë veten në një mënyrë tjetër.

Lojë "Pantofla e Shpejtë". (kllounët i heqin pantoflat dhe i vendosin në pjata plastike. 4 fëmijë i mbështjellin telat në shkopinj, duke i tërhequr pllakat drejt vetes. Atletet e kujt "vjen së pari, ai klloun fitoi).

Loja "Më e Forta". (së pari, kllounët matin forcën e tyre midis tyre, dhe më pas fëmijët tërheqin njëri -tjetrin, duke u kapur për litarin e unazës).

Vallëzimi i gëzuar i pulës Pi.

Kllounët i lavdërojnë fëmijët, i trajtojnë me ëmbëlsira dhe ikin në muzikë, duke u kapur për dore.

Numri i lojtarëve: çdo
Opsionale: shalle të kuqe ose shirita koke
Të gjithë lojtarët janë të ndarë në mënyrë të barabartë në dy ekipe. Lojtarët nga një ekip emërohen nga "Njerëzit": ata shënohen me shami të kuqe të ndezur në qafë, ose shirit të gjerë të kuq të ndritshëm të mbështjellë rreth bicepsit të të dy krahëve. Lojtarët në ekipin tjetër emërohen nga "Vampires" dhe nuk kanë asnjë shënues fashë. Qëllimi i "Vampirëve" është të kapin sa më shumë "Njerëz", të cilët, pasi u kapën, bëhen edhe "Vampirë". Bukuria kryesore e lojës qëndron në faktin se "Vampires" nuk kanë asnjë shënues fashë dhe "Njerëzit" janë në tension dhe gatishmëri të vazhdueshme për të ikur nga "Vampires" duke mbushur territorin e lojës.

Topa dëbore - lojë dimërore për fëmijë

Numri i lojtarëve: çdo
Opsionale: borë
Në dimër, ju mund të mbani mend këtë argëtim të vjetër rus.
Zakonisht dy ekipe marrin pjesë në lojë, duke hedhur topa bore mbi njëri -tjetrin.

Etiketa majmun - një lojë për fëmijët

Numri i lojtarëve: çdo
Opsionale: jo
Shoferi duhet të imitojë kapësen si majmun. Për shembull, nëse i ndjekuri papritur (ai që arrin të bëjë gjëra të tilla me qëllim) kërcen në njërën këmbë, atëherë shoferi duhet të hidhet pas tij në njërën këmbë. Nëse shoferi nuk kishte kohë të përsëriste lëvizjet e vrapuesit në kohë, atëherë "kriposja" nuk merret parasysh dhe vrapuesit i jepen 5 sekonda për të ikur përsëri.

Porta - një lojë në natyrë për fëmijët

Numri i lojtarëve: fëmijë dhe të rritur
Opsionale: jo
Nëse keni një fëmijë shumë të vogël, por shumë aktiv, atëherë mund të përpiqeni ta mahnitni në këtë mënyrë.
Ne luajmë në rrugë! Fëmija vrapon drejt teje, ti i hap këmbët ... dhe, si të thuash, "shkel" mbi të. Kthehet mbrapsht, vrapon drejt teje, ti përsëri e kalon poshtë teje, si përmes një "porte". Gjëja kryesore është energjia në mënyrë paqësore. Loja mund të përmirësohet dhe të pajiset me shaka, të shtoni sende dhe detyra shtesë si "merrni topin, mbajeni atë nga porta, vendoseni në karrocë ...".

Catch -riders - një lojë në natyrë për fëmijët

Numri i lojtarëve: çdo
Opsionale: 2 bobina fije ose fije shumë të gjata me dy ngjyra (mundësisht blu dhe të kuqe)
Zgjedhja e një prezantuesi. Një fije është e lidhur me dorën e të gjithëve në një vend të dukshëm, por nyja nuk është shtrënguar fort. Djemtë dhe vajzat kanë ngjyra të ndryshme.
Detyra është të kapësh çdo person dhe të prishësh fijen prej tij. Vështirësia është se ai që kapet gjithashtu mund të këpusë fillin nga dora e kalorësit. Cilido fije e këputur shkon te udhëheqësi.

Shpëtoni nga biruca - një lojë për fëmijët

Numri i lojtarëve: çdo
Opsionale: jo
Loja të kujton argëtimin e vjetër mace dhe mi. Pjesëmarrësit e lojës, duke mbajtur duart, formojnë një rreth. Brenda është një i burgosur ose rob, jashtë është shoku i tij ose i saj. I burgosuri duhet të shpërthejë, ndihmësi i tij duhet të mashtrojë rojet. Ai që i mungon robit zë vendin e tij.

Këmbanat - një lojë në natyrë për fëmijët

Numri i lojtarëve: çdo
Opsionale: zile
Fëmijët qëndrojnë në një rreth. Në mes ka dy persona - njëri me një zile ose kambanë, tjetri me një blind. Të gjithë këndojnë:
Tryntsy-bryntsy, këmbanat,
Guximtarët ranë:
Digi-digi-digi-don,
Mendoni nga vjen zilja!
Pas këtyre fjalëve "gaforri i të verbrit" kap lojtarin që shmanget.

Fuçi pa fund - lojë për fëmijë

Numri i lojtarëve: çdo
Opsionale: fuçi pa fund, top
Një fuçi e zakonshme pa fund është pezulluar në shesh lojërash, në një lartësi prej tre metrash. Lojtari në arrati duhet ta hedhë topin në fuçi me një goditje të saktë nga poshtë lart. Fituesi është ai që e bën atë tri herë.

Natalia Aparina

Simulatori i subjektit "Klloun qesharak"

Këtu është një imitues i tillë që kam bërë për fëmijët e mi për zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike të duarve. Ideja është marrë nga libri i E. V. Polozova. Qafat dhe kapakët nga shishe plastike, një kuti me çokollata dhe një film vetë ngjitës.

Fëmijëve u pëlqeu "Klloun qesharak". Edhe pse kam bërë imituesin tre vjet më parë, fëmijët ende luajnë me kënaqësi.

Synimi: Zhvillimi i aftësive të shkëlqyera motorike të duarve;

Formimi i aftësisë për të kuptuar karakteristikat sasiore të agregateve të objekteve individuale, duke përdorur fjalët "shumë", "një" në të folur;

Zhvillimi i aftësisë për të dalluar dhe emëruar ngjyrat kryesore.

Pajisjet: kuti me çokollata, qafë të filetuar nga shishet plastike, kapakë shishe me ngjyra të ndryshme, ngjitës "moment".

Kutia është e mbuluar me film vetë-ngjitës, pastaj letra është ngjitur në të cilën është përshkruar klloun. Vrimat janë prerë në vende të caktuara, qafat janë ngjitur.

Përparimi i lojës

Unë tregoj një lodër klloun ose një fotografi të një klloun. Po lexoj një poezi për një klloun.

Klloun është qesharak dhe djallëzor

Me një hundë të kuqe dhe një kapelë qesharake,

Nëse ai është i trishtuar, ai do të qeshë,

Dhe do të qeshni me zemër!

Të dy fëmijët dhe të rriturit duan

Kush do ta emërojë këtë klloun?

Ashtu është, fëmijët janë "Butoni" ynë! Ne do të luajmë me të tani!

Ofroj kapakë me ngjyra të ndryshme për fëmijët; Unë tregoj një rreth të një ngjyre të caktuar dhe propozoj të emëroj të njëjtin objekt sipas ngjyrës në imitues dhe vidhos kapakun e ngjyrës përkatëse.

Ne qepëm një këmishë për ju

A i keni harruar butonat? (Jo)

Ata zgjodhën ngjyrën e nevojshme

Dhe ata filluan t'i lidhin ato.

Hunda ime është gjithmonë e rrumbullakët dhe e kuqe

Nuk do të jetë e vështirë për ta fiksuar atë.

Fëmijët në imitues gjejnë topa, përcaktojnë formën, ngjyrën e tyre; rrethoni vrimat në imitues me gishtat tuaj.

Këtu mund të punoni me një ose disa ngjyra. Fëmijët vidhosin kapelet, duke shqiptuar ngjyrën e secilës tullumbace dhe numrin e sendeve.

Argëtim në grupmoshën e hershme me temën "Lojëra shumëngjyrëshe me kllounin Klepa"

Kolemasova Marina Nikolaevna, mësuese e MADOU "Kopshti i fëmijëve Nr. 12", Kamyshlov
Pershkrimi i materialit: Unë ju ofroj një përmbledhje argëtimi për fëmijët e një grupi të moshës së hershme (2-3 vjeç) me temën "Lojëra shumëngjyrëshe me klloun Klepa". Ky material do të jetë i dobishëm për edukatorët e një moshe të hershme. Kjo është një përmbledhje e argëtimit që synon përforcimin e njohurive të fëmijëve për ngjyrat kryesore të spektrit.
Skenari i argëtimit në një grupmoshë të hershme me temën "Lojëra shumëngjyrëshe me Klepa kllounin"
Synimi: duke krijuar një pozitiv gjendje emocionale tek fëmijët përmes atmosferës argëtim argëtues dhe pjesëmarrjen në të.
Detyrat:
Arsimore: Për të konsoliduar tek fëmijët njohuritë për ngjyrat themelore të spektrit, aftësinë për të lidhur objektet sipas ngjyrës.
Duke u zhvilluar: Për të zhvilluar vëmendjen e fëmijëve, koordinimin e lëvizjeve, orientimin në hapësirë; për të intensifikuar fjalimin e fëmijëve.
Arsimore: Për të edukuar fëmijët që të jenë miqësorë me njëri -tjetrin.
Puna paraprake: Lojëra dhe ushtrime didaktike për zhvillimin e perceptimit të ngjyrave.
Pajisjet: topa plastike në katër ngjyra kryesore, kontejnerë në katër ngjyra kryesore, flutura letre në 4 ngjyra kryesore, lule letre në 4 ngjyra kryesore, timona kartoni në 4 ngjyra kryesore, rrathë në 4 ngjyra kryesore, semaforë me sinjale, balona, ​​shirita .. Me

Kursi i argëtimit.

Mësuesi hyn në sallë me fëmijët, i fton fëmijët të ulen në karrige.
Mësuesja i informon fëmijët se ka ftuar një mysafir Kopsht fëmijësh dhe ai do të vijë së shpejti.
Clown Klepa vrapon në sallë nën tingujt e muzikës.

Klloun Klepa:Ç'kemi djema! Emri im është Klepa klloun!
Edukator: Le t'i përshëndesim Klepa. Pershendetje Klepa!
Fëmijët përsërisin fjalët e përshëndetjes.
Klloun Klepa: Unë erdha t'ju vizitoj dhe ju ftoj të luani lojëra qesharake shumëngjyrëshe me mua. A jeni dakord?
Fëmijët: Po.
Klloun Klepa: Djema, nuk kam ardhur duarbosh. Unë ju solla balona shumëngjyrëshe ... (nxiton dhe hedh shportën me topa, topat fluturojnë larg)
Edukator: Oh, çfarë Klepa e ngathët jeni, ai i shpërndau të gjitha topat. Djema, a mund ta ndihmojmë Klepe të mbledhë gjithçka? Por ju duhet të mbledhni topat në kuti sipas ngjyrës: çfarë ngjyre është topi, në një kuti të tillë dhe vendoseni.
Lojë "Mblidhni topa".
Klloun Klepa: Bravo djema! Të gjitha topat u mblodhën në mënyrë korrekte. Shikoni, shikoni, djema, flutura po fluturon! Unë do ta kap tani. (bën sikur kap një flutur).
Edukator: Djema, fluturat me të vërtetë erdhën tek ne. Por a është e mundur të kapësh flutura?
Fëmijët: Jo
Edukator: Hajde, ne do t'i fshehim fluturat në lule nga Klepa. Çfarë ngjyre është flutura, në lulen e së njëjtës ngjyrë dhe ne do të mbjellim fluturën.
Lojë "Fluturat në lule".
Klloun Klepa: Oh, ku janë fluturat? Unë nuk shoh një. Të gjithë u fshehën nga unë.
Mësuesi vlerëson fëmijët për detyrën e duhur.
Klloun Klepa: Djema, tani ju sugjeroj të shkoni për një makinë me makina. (shpërndan timona kartoni me ngjyra kryesore)
Fëmijët lëvizin nëpër sallë nën tingujt e muzikës. Muzika ndalon.
Klloun Klepa: Tani le t'i vendosim makinat tona në garazhe. Çfarë ngjyre ka timoni, e njëjta ngjyrë dhe garazhi.
Mësuesi i ndihmon fëmijët të përfundojnë detyrën.
Lojë "Makina me ngjyra dhe garazhe".
Edukator: Clown Klepa, dhe ju e dini që ju duhet të ngisni makina, duke respektuar rregullat trafiku rrugor?
Klloun Klepa: Jo, çfarë janë ata?
Edukator: Dhe çfarë lloj sinjalesh të trafikut do të na tregojnë. Të gjithë shoferët respektojnë rregullat e semaforit. Kur drita e kuqe është e ndezur, makinat janë të parkuara, nëse drita e verdhë është e ndezur, ne duhet të bëhemi gati - ne ecim në vend, dhe kur drita jeshile është e ndezur, ne shkojmë!
Klloun Klepa: Le të praktikojmë, djema.
Lojë me semaforë.
Klloun Klepa: Faleminderit djema që më treguat rregullat e trafikut! Dhe unë kam përgatitur një surprizë për ju. (nxjerr balona)
Edukator:
Shikoni një mrekulli të mrekullueshme
Sa balona ajri
U shfaq në sallën tonë.
Të gjitha topat janë të ndryshme, topat janë të bukur!
Çfarë ngjyre janë ato? kush eshte gati te me jape nje pergjigje?
Fëmijët i quajnë ngjyrat e topave.
Klloun Klepa: Te lumte! Por topat e mi janë pa tela. Unë kam shirita të bukur, le t'i përshtatim ato me topa.
Lojë "Zgjidh një fjongo për topin".
Klloun Klepa: Tani le të luajmë me balona.
Fëmijët luajnë me balona në muzikë.
Klloun Klepa: Unë kam një trajtim për ju.
Shërben me ëmbëlsirat shumëngjyrëshe të M & M.
Klloun Klepa: Faleminderit djema për lojërat argëtuese. Me pelqeu shume te vizitoja ty. Por është koha për të thënë lamtumirë. Lamtumirë!
Edukatori dhe fëmijët: Lamtumirë, Klepa klloun!