Shkarkoni një prezantim të gatshëm për përrallat e Suteev. Prezantimi "Përrallat e V. Suteev" për mësimin e leximit (klasa 1) me temën

Rrëshqitje 4

Artisti dhe shkrimtari i mrekullueshëm për fëmijë Vladimir Grigorievich Suteev lindi në 1903 në Moskë në familjen e një mjeku, doktori të mjekësisë. Që nga fëmijëria, ai ishte i dhënë pas vizatimit. Që në rininë e tij, ai bashkëpunoi si karikaturist dhe ilustrues me periodikët për fëmijë: gazetën Pionerskaya Pravda dhe revistat Pioneer, Murzilka dhe Spark. (analiza)

Rrëshqitja 5

Në vitin 1929 V.G. Suteev u diplomua në fakultetin dekorativ të Institutit Shtetëror të Kinematografisë. Në 1931 ai mori pjesë në prodhimin e karikaturës së parë të zërit "Rruga përballë". Studio Soyuzmultfilm bëhet një punëtori krijuese për artistin. Ai ka krijuar mbi tridhjetë karikatura. Në 1941 ai përfundoi punën në karikaturën "Fly-Tsokotukha", e cila i solli famë.

Rrëshqitje 6

Që nga viti 1948 V.G. Suteev filloi të shkruajë përralla. Në vitin 1952, shtëpia botuese "Detgiz" botoi librin e parë të autorit dhe artistit V. Suteev "Dy përralla për një laps dhe ngjyra"

Rrëshqitje 7

Artisti punon shumë dhe me fryt si një ilustrues i klasikëve të letërsisë për fëmijë rusë dhe të huaj - K. Chukovsky, S. Marshak, S. Mikhalkov, V. Berestov, J. Rodari, A. Preisen, L. Muur.

Prezantimi paraqet disa momente të biografisë së autorit.

Dhe atë krijimtari Vladimir Suteevngjall admirim për të rriturit të cilët, duke i rilexuar dhe rishikuar ata së bashku me fëmijët dhe nipërit e mbesat e tyre, nuk lodhen duke admiruar punën e një tregimtari të sjellshëm.

Shkarko:

Parapamje:

Për të përdorur parapamjen e prezantimeve, krijoni vetes një llogari Google (llogari) dhe regjistrohuni në të: https://accounts.google.com

Titrat e rrëshqitjes:

Përfunduar nga: Palchikova M.K. mësues notat fillore MM "Shkolla e Mesme Nr. 76", Përrallat Saratov të V.Suteev

Vladimir Suteev 5.07.1903 - 10.03.1993 lindi në Moskë. Grigory Osipovich Suteev, babai i tij, ishte mjek dhe, për më tepër, një person i gjithanshëm.

Më 22 qershor, ilustrimi për përrallën "Fly-Tsokotukha" përfundoi, dhe më 24 Vladimir Suteev shkoi në front. Artisti ishte 37 vjeç. Ai kaloi gjithë luftën.

Në 1948, Vladimir Suteev përfundoi punën e tij si drejtor dhe filloi të bashkëpunojë me shtëpinë më të madhe botuese të fëmijëve në vend, Detgiz. Ilustrimet e tij për librat e Gianni Rodari, Korney Chukovsky, Agnia Barto janë bërë klasike.

Në 1952, Vladimir Grigorievich Suteev krijoi historinë e tij të parë, e cila u quajt "Dy përralla për një laps dhe ngjyra".

Njëri prej tyre mund të mësojë një fëmijë të vizatojë. Kjo është përralla "Laps dhe mi". Ajo tregon në mënyrë sekuenciale se si trupi i një kotele është tërhequr nga elementë të thjeshtë (qarqe, ovale, trekëndësha).

Suteev Vladimir Grigorievich shkroi përralla për të vegjlit. Ai i kuptonte shumë mirë fëmijët e vegjël. Në shikim të parë, këto histori janë shumë të thjeshta, por në fund të fundit, me një fëmijë të vogël nuk mund ta anashkaloni, as ta mbingarkoni me koncepte komplekse.

"Nën kërpudhat" Kafshët dhe insektet pyjore (milingona, flutura, miu, harabeli, lepuri) fshihen nën kapakun e kërpudhave gjatë shiut, dhe ka një vend për të gjithë. Në fund të fundit, kështu duhet të jetë në jetë: askush nuk e përjashton askënd nga loja ose nuk largohet nga një vend i zënë, të gjithë mund të bëjnë vend për pak dhe të pranojnë një shok. Dhe ky është një mendim i rëndësishëm për jetën e një fëmije në një ekip.

"Një thes me mollë" Një përrallë shumë e zgjuar dhe e mençur nga V. Suteev. Babai i lepurit mblodhi një thes me mollë për familjen e tij. Mezi e tërheq atë në shtëpi. Dhe gjatë rrugës ai takon kafshë të ndryshme, dhe të gjithë i kërkojnë që t'i trajtojnë me mollë. Lepuri i sjellshëm nuk refuzoi askënd. Por secila prej kafshëve i dha atij një dhuratë në këmbim.

"Kush tha meja? Kone ishte duke fjetur dhe befas dëgjoi një tingull të çuditshëm. Ai shkoi, plot kuriozitet, për të gjetur se kush tha "mjaull". Dhe si rezultat, kurioziteti nuk e solli atë në të mirë. Ai duhet të shpëtohet nga Qeni i lig i ashpër, ai u kafshua nga Bleta në hundë. I ofenduar, ai kthehet në shtëpi. Rezulton se ju duhet të jeni në gjendje të dalloni kuriozitetin nga kurioziteti, i cili kombinohet me kujdes. Dhe për fëmijën është e rëndësishme.

Librat e V.G.Suteev jo vetëm që duhet të lexohen, por duhet të merren parasysh për një kohë të gjatë. Këto janë karikatura të vërteta. Vetëm çdo kornizë e re ndalet dhe ju mund ta admironi për aq kohë sa të doni. Të gjitha kafshët kanë karakter, dhe të gjitha janë të ndritshme dhe të mira, dhe më e rëndësishmja, ato janë të kuptueshme edhe për dëgjuesin më të vogël. Çdo gjë që nuk përfundon, mjeshtri tërheq.

Librat e Vladimir Suteev ngjallin admirim për të rriturit të cilët, duke i lexuar dhe rishikuar ata së bashku me fëmijët dhe nipërit e mbesat e tyre, nuk lodhen duke admiruar punën e një tregimtari të mirë.

Faleminderit për vëmendjen!

Kuiz i bazuar në përrallat e V. Suteev

Qëllimet dhe objektivat e mësimit

Synimi: zhvillojnë interesin njohës dhe dëshirën e nxënësve për veprimtari intelektuale dhe krijuese.

Detyrat:

Vazhdoni njohjen e studentëve me V.G. Suteeva, ndihmo të gjesh ideja kryesore dhe kuptojeni atë, shprehni qëndrimin tuaj ndaj asaj që lexoni.

Për të zhvilluar aftësitë e leximit të rrjedhshëm domethënës, aftësinë për të lundruar lirshëm në tekst dhe për t'iu përgjigjur pyetjeve të parashtruara.

Zhvilloni vëmendjen, kujtesën, të menduarit, fjalimin përmes zbatimit të ushtrimeve zbavitëse.

Për të nxitur pavarësinë, përgjegjësinë, aftësinë për të punuar sipas rregullave.

Pajisjet: një video projektor, një ekran për shfaqjen e sekuencave video, vizatimet e fëmijëve bazuar në përrallat e V. Suteev.

Përgatitja paraprake:

- leximi i përrallave nga V.G. Suteeva: "Gjeli dhe bojëra", "Nën kërpudhat", "Çfarë lloj zogu është ky?", "Mollë", etj .;

Vizatimi i ilustrimeve bazuar në përrallat e V. Suteev.

Gjatë orëve të mësimit

Vetëvendosje.

Mësimi shoqërohet me një prezantim me rrëshqitje.

- Mirëmëngjes miq të dashur! Sot takimi ynë i kushtohet zhanrit më interesant letrar, të dashur nga të rriturit dhe fëmijët - një përrallë. A ju pëlqejnë përrallat? (Përgjigjet)

(lexuar nga një student i përgatitur)

Sa mirë është të jesh në gjendje të lexosh!
Mos e shqetësoni nënën tuaj
Mos e tundni gjyshen tuaj:
“Ju lutemi lexojeni! Lexoje! "
Mos e lus motrën:
"Epo, lexoni një faqe tjetër."
Nuk ka nevojë të telefononi
Nuk ka nevojë të presësh
Dhe ju mund të merrni
Dhe lexoni!

2. Vendosja e qëllimeve. Rrëshqitjet 2-5

Ne e fillojmë mësimin tonë me një kuiz të vogël mbi veprat që njihni. - Shikoni ekranin dhe mendoni nga cilat vepra letrare janë këto fragmente.

Ekrani shfaq ilustrime për përrallat e V. Suteev "Nën kërpudhat", "Gjeli dhe ngjyrat", "Macja kapriçioze", "Një thes me mollë", "Shkopi magjik" dhe të tjerë.

(Përgjigjet e fëmijëve. Për përgjigjet e sakta, fëmijët marrin emoticons)

Bravo, që ju kujtuan këto vepra. Çfarë mendoni se i bashkon të gjitha këto vepra?

-Mami më lexoi këto përralla, ato janë nga i njëjti libër.

- Vladimir Suteev Postuar. Unë kam një libër në shtëpi.

Goodshtë shumë mirë që ju mbani mend autorin e këtyre veprave.

Rrëshqitje 6

Vladimir Suteev shkroi shumë përralla zbavitëse për fëmijët. por gjëja më interesante është se ai gjithashtu vizatoi ilustrime për veprat e tij vetë.

3. Dëgjimi i përrallës së V. Suteev "Rrota të ndryshme". Rrëshqitjet 6 - 13

- Sot do të njihemi me një përrallë më shumë. Tani le të ulemi dhe të bëhemi gati për të dëgjuar.

Regjistrimi audio është aktivizuar. Duke dëgjuar fjalët "Lepuri qesh: Këtu janë ekscentrikët - rrota të ndryshme u rrotulluan në shtëpi ..."

Dëshironi të dini se çfarë ndodhi më pas?

Leximi i një përrallë nga fëmijët në një "zinxhir".

4. Kuiz për përrallë "Rrota të ndryshme"

Kush jetonte në shtëpi në përrallën "Rrota të ndryshme"?

Çfarë gjetën dikur banorët e shtëpisë në pyll?

Si e kuptuan kafshët se karroca kishte qëndruar në pyll për një kohë të gjatë?

Pse heronjtë nuk arritën ta çonin karrocën në shtëpi?

Kush mendoi të merrte një timon për secilën?

Sa rrota kanë sjellë heronjtë e përrallës në shtëpi?

Kush qeshi me heronjtë e përrallës?

Çfarë bëri gjeli nga rrota e tij?

Çfarë ujiti bretkosa nga pusi?

10. Çfarë trajtoi gjeli me lepurin?

5. Kuiz - Mësoni një histori nga një fragment.

Cilat cilësi të nevojshme për miqtë kanë heronjtë e përrallës "Rrota të ndryshme"?(mirësi, ndihmë reciproke, punë e palodhur, zgjuarsi, etj.)

Pothuajse të gjitha përrallat tregojnë për miqësinë dhe ndihmën reciproke.

Kuizi tjetër është se ju duhet të mësoni një histori nga një pasazh.

1) … Ata vazhduan dhe erdhën në një përrua.

Lepuri u hodh mbi përrua në një kërcim dhe bërtiti nga ana tjetër:

-Hej, kokë me gjemba, lësho shkopin tënd, nuk mund të arrish këtu me të!
Hedgehog nuk u përgjigj, u tërhoq pak, u largua, u mbërthye në arratirrinë në mes të fuchya, me një goditje të vetme fluturoi për nënë anën tjetër dhe qëndroi pranë Zaiçimento sikur asgjë të mos kishte ndodhur. ("Shkopi magjik")

2) ... Dhe secili hëngri copën e tij të mollës, dhe të gjithë ishin plotësisht të qetë, sepse ariu gjykoi në mënyrë të drejtë dhe nuk ofendoi askënd. ("Mollë")

3) … Në atë kohë, shiu kishte kaluar - dielli doli. Të gjithë u zvarritën nga poshtë kërpudhës - gëzohuni. Milingonëmendoi dhe tha:

- Si keshtu? Dikur isha ngushtuar vetëm nën kërpudhaishte, dhe tani të pesë kanë gjetur një vend! ("Nën kërpudhat")

4) - Gjeta një krimb, - tha Duckling.

Edhe unë, "tha Pula. (Pulë dhe rosë)

5) - Gjeli u kthye në oborrin e njohur.

Tani ju jeni një Gjel i vërtetë, - tha Qeni.

Askush nuk qeshi më me Gjelin. (Gjeli dhe bojë)

6. Përmbledhje mësimi.

Ju pëlqeu loja jonë letrare?