Prezantim mbi eksplorimin e hapësirës për parashkollorët. "Prezantimi për hapësirën për fëmijë" prezantim mbi temën. Astronaut në Hënë

Nominimi "Prezantimi në procesin pedagogjik në institucionet arsimore parashkollore"

Për të tretur mirë njohuritë, duhet ta përthithni me oreks.

A. Franca

Përdorimi i metodave të ndryshme të transmetimit të informacionit në klasë, përfshirë teknologjitë e informacionit dhe multimedial, bën të mundur kryerjen në mënyrë efektive të punës për zhvillimin kognitiv të fëmijëve parashkollorë dhe për të marrë një qasje krijuese ndaj procesit të zgjidhjes së problemeve të mësimdhënies dhe edukimit. .

Prezantimi "Udhëtim në hapësirë" u zhvillua si pjesë e një projekti për moshën parashkollore mbi zhvillimin kognitiv të fëmijëve "Unë dhe bota rreth meje", autor i të cilit jam unë. Ai u përdor në një mësim udhëtimi (fusha arsimore "Njohja, njohja me botën përreth nesh") (Shtojca 2 Shënime mësimi) i cili bëri të mundur zgjidhjen e një numri problemesh:

• zgjerimi i njohurive të fëmijëve për hapësirën, objektet hapësinore, njohja me historinë e eksplorimit të hapësirës, ​​me faktin se kozmonauti i parë në botë ishte një qytetar i vendit tonë, Yuri Alekseevich Gagarin, i cili bëri fluturimin e tij më 12 prill 1967;
• zhvillimi i kujtesës, vëmendjes, imagjinatës, fantazisë, perceptimit estetik;
• duke ushqyer ndjenjat patriotike, interesin njohës dhe dëshirën për të shfaqur përshtypjet e dikujt në vizatime.

Ky prezantim bëri të mundur përqendrimin e vëmendjes së fëmijëve në objektet hapësinore që studiohen dhe interesimin e tyre. Rezultati i mësimit duke përdorur këtë prezantim ishte aktiviteti njohës dhe krijues i nxënësve. Me iniciativën e fëmijëve, duke përfshirë prindërit, organizuam një lojë me role për fëmijë "Udhëtarët në hapësirë" në grup, krijuam një kënd "Hapësirë", përgatitëm një dosje konsultimesh për prindërit dhe mbajtëm një ekspozitë të veprave krijuese të fëmijëve për këtë. temë.

Ky material mund të përdoret si bazë për klasa, kuize dhe ngjarje të tjera me tema hapësinore (mosha parashkollore dhe shkolla fillore). Duke riorganizuar sllajde, duke shtuar dhe hequr efekte, fragmente video dhe audio, prezantimi përshtatet me detyrat e secilit mësues specifik.

Aplikimi: Prezantimi.

Zhvillimi metodologjik i një mësimi për fëmijët gjashtë vjeç me temën "Hapësira"

Hapësira është interesante!

Drejtues: Kur Yuri Gagarin pa Tokën tonë nga hapësira, ai bërtiti: "Çfarë bukurie!"
Historia e prezantueses e shoqëruar me sllajde (Slide Nr. 7 -13)
Toka jonë rrotullohet në hapësirat e mëdha të Universit.

Ajo është një nga planetët në sistemin diellor.

Ëndrra e një personi për të shkuar në hapësirë ​​u realizua falë shkencëtarëve sovjetikë të udhëhequr nga Sergei Pavlovich Korolev. (Sllajdi nr. 14)

Të gjithë e dimë se astronautët gjatë fluturimeve e mbrojnë trupin e tyre me një kostum hapësinor. Pse mendoni se nevojitet një kostum hapësinor? (përgjigjet e fëmijëve)
Drejtues: Një astronaut ka nevojë për një kostum hapësinor edhe kur është në një anije kozmike. Gjithçka kontrollohet me kujdes para fluturimit. (Rrëshqitje nr. 17)

Sa e madhe dhe e bukur është hapësira,
Sa mistere fshihen?
Por vetëm ai që di të mendojë
Zgjidh çdo gjëegjëzë.
Drejtues:
Djema, tani do t'ju tregoj disa gjëegjëza hapësinore (Slide Nr. 21-28)
(për përgjigjet e sakta, ekipet marrin fotografi që përshkruajnë objekte hapësinore).
Është e zezë si nata
Dhe ka yje të panumërt atje.
Planetet dhe yjësitë
Ka shumë në të.
Çfarë lloj vendi është ky?
Lind pyetja.
Dhe të gjithë do të përgjigjen:
“Në fund të fundit, kjo është... (hapësirë)»

Ushtrimi: Palosni foton e mozaikut "Lunokhod" (Rrëshqitje nr. 30)

Drejtues: Djema, a e dini se cili planet është më i nxehtë dhe pse? (Mërkuri sepse ky planet është më afër Diellit). (Sllajdi nr. 33)

Meteorit

Në rrëshqitjen e tretë është një astronaut,

Hëna,

https://accounts.google.com

Titrat e rrëshqitjes:

HAPËSIRË

Shikoni këto foshnja - ata shikojnë qiellin e natës me interes! Ka kaq shumë yje të bukur atje! Që nga kohërat e lashta, njerëzve u pëlqente të shikonin yjet, dhe ata ishin shumë të interesuar se si ishin ata në të vërtetë!

Dhe pastaj një ditë ata vendosën të fluturojnë në hapësirë! Tek yjet! Për të fluturuar në hapësirë, njerëzit ndërtuan një raketë hapësinore. Një astronaut u fut në raketë - ishte ai që duhej të kontrollonte raketën dhe të fluturonte drejt yjeve.

Por fakti është se është shumë, shumë ftohtë në hapësirë. Nëse shkoni në hapësirë ​​pa një kostum të veçantë, mund të ngrini menjëherë dhe të shndërroheni në akull. Përveç kësaj, ka shumë pak ajër në hapësirë ​​dhe një person i zakonshëm nuk do të jetë në gjendje të marrë frymë në të. Kjo është arsyeja pse astronauti që fluturoi në hapësirë ​​ishte i veshur me një kostum të tillë hapësinor. Kostumi është shumë i ngrohtë dhe e mbron astronautin nga i ftohti edhe në hapësirë. Përveç kësaj, një person mund të marrë frymë me një kostum hapësinor - ai e furnizon personin me ajër.

Kozmonauti i parë që fluturoi në hapësirë ​​ishte Yuri Gagarin.

Kur astronauti hyri në raketë, filloi numërimi mbrapsht: "Pesë, katër, tre, dy, një, FILLO!" Raketa u ngrit nga toka, zjarri shpërtheu nga bishti i saj - motori i saj po punonte aq shumë. Dhe raketa fluturoi lart në qiell.

Ajo ngrihej gjithnjë e më lart! Shikoni! Ajo tashmë është mbi retë!

Dhe më pas raketa përfundoi në hapësirën e jashtme! Ja çfarë panë astronautët në hapësirë!

Ky është planeti ynë Tokë - ne jetojmë në të. Siç mund ta shihni, është e rrumbullakët - duket si një top i madh. Planeti ynë është shumë, shumë i madh. Kjo është arsyeja pse ne nuk e vërejmë se duket si një top. Por nëse ngriheni lart, lart mbi tokë, atëherë nga hapësira do ta shohim si në këtë foto.

Shikoni, pikat blu në planetin tonë janë ujë - dete dhe oqeane. Pikat e gjelbra janë pyje dhe livadhe të gjelbra. Njollat ​​kafe janë male. A nuk është vërtet shumë i bukur, planeti ynë? Dhe ky top i vogël në qoshe është Hëna jonë!

Pamja paraprake:

Për të përdorur pamjet paraprake të prezantimeve, krijoni një llogari Google dhe identifikohuni në të: https://accounts.google.com

Titrat e rrëshqitjes:

Hëna nga hapësira është gjithashtu e dukshme si një top. Hëna është shumë më e vogël se planeti ynë Tokë.

Kështu duket Hëna nëse fluturoni më afër saj.

Dhe kështu astronautët e panë Diellin tonë. Një top zjarri i madh i ndezur. Por astronautët nuk mund të fluturonin afër Diellit - sepse Dielli është shumë, shumë i nxehtë. Nëse i afroheni shumë, mund edhe të digjeni.

Yjet e tjerë që shohim nga Toka janë gjithashtu diej. Ata janë aq larg nesh sa duken si pika të vogla.

Dhe astronautët panë planetë në hapësirë ​​që rrotulloheshin rreth Diellit.

Shikoni, kjo foto tregon të gjithë planetët që rrotullohen rreth Diellit. Vini re se sa i madh është Dielli ynë! Është më i madh se të gjithë planetët e tjerë së bashku! Dhe planeti ynë Tokë - këtu është - i treti nga Dielli - është shumë i vogël në krahasim me planetët e tjerë.

Në këtë foto mund të shihni se sa të ndryshme janë përmasat e planetëve dhe sa i madh është Dielli ynë. Nga Toka, Dielli nuk na duket aq i madh sepse është shumë larg nesh. Në fakt, kaq i madh është!

Të gjithë planetët në sistemin diellor rrotullohen rreth Diellit në orbitën e tyre. Në ato planete që janë shumë afër Diellit - është shumë nxehtë - më nxehtë se në një tigan të nxehtë! Nuk mund të qëndronim as edhe një sekondë atje! Dhe në planetët më të largët - që janë larg Diellit - përkundrazi, është shumë ftohtë, sepse rrezet e diellit nuk arrijnë mirë atje.

Ja sa gjëra interesante mund të shohin astronautët në hapësirë! Tani edhe ju e dini për të gjitha këto!

Të nderuar kolegë, prezantimi "Për fëmijët rreth hapësirës" synon t'i njohë fëmijët me strukturën e sistemit diellor, tiparet e planetëve, zgjerimin e njohurive për hapësirën dhe do të ndihmojë në organizimin e aktiviteteve të përbashkëta me parashkollorët më të vjetër si pjesë e "Hapësirës. ” javë me temë.

Prezantimi edukativ "Për fëmijët rreth hapësirës" për fëmijët e moshës parashkollore

Synimi: zgjerojnë njohuritë e fëmijëve për sistemin diellor.

Objektivat e prezantimit

1. Edukative:
   Prezantoni fëmijët me veçoritë e sistemit diellor dhe me emrat e planetëve;
   Pasuroni fjalorin tuaj me fjalët orbitë, kometë, asteroid etj.;
   Forconi aftësinë për të ndryshuar fjalët sipas një modeli.
2. Edukative:
   Promovoni zhvillimin e kujtesës, perceptimit dhe të menduarit.
3. Edukative:
   Për të mbështetur interesin e fëmijëve në astronautikë, për të krijuar një dëshirë për të bërë zbulime.

Ecuria e prezantimit

Rrëshqitja 2.

Të dashur Djema!
Ju ndoshta keni parë se sa yje shfaqen në qiellin e natës, shoqëruesi i tyre - Hëna dhe, natyrisht, Dielli i ndritshëm dhe i nxehtë. Të gjithë këta janë banorë të sistemit diellor. Dëshironi të shkoni në një udhëtim dhe të mësoni për hapësirat kozmike të Universit tonë? Pastaj bëhuni gati - po ikim!

Ne jemi me ju në agim
Ne po fluturojmë me një raketë
Më gjerë këmbët tuaja, tërhiqeni lart -
Këtu është një raketë që fluturon lart!

Rrëshqitja 3.

Djema, pse mendoni se sistemi quhet diellor?
Sistemi quhet diellor sepse gjithçka lëviz rreth yllit më të madh - Diellit: satelitët, kometat, asteroidët, planetët e ndryshëm dhe madje edhe planeti ynë Tokë.

Rrëshqitja 4.

Dielli është aq i madh sa i tërheq të gjitha objektet në vetvete dhe i pengon ata të fluturojnë në hapësirën e jashtme, dhe planetët dhe banorët e tjerë të sistemit diellor, duke u përpjekur të fluturojnë larg, lëvizin vazhdimisht në një rreth. Kjo është mënyra se si mjegullnajat, kometat dhe asteroidët kërcejnë vallëzimet e tyre rreth Diellit.

Rrëshqitja 5.

Pse planetët nuk përplasen me njëri-tjetrin?
Rezulton se secili prej tyre shkon përgjatë rrugës së vet - orbitës, dhe këto shtigje nuk kryqëzohen, kështu që planetët nuk përplasen kurrë me njëri-tjetrin. Sistemi diellor ka rendin e vet.

Rrëshqitja 6.

Ka 9 planetë në sistemin diellor dhe një lojë argëtuese do t'ju ndihmojë të mbani mend emrat e tyre:

Të gjithë planetët në rregull
Secili prej nesh mund të emërojë:
Dikur - Mërkuri,
Dy - Venusi,
Tre - Toka,
Katër - Marsi.
Pesë - Jupiteri
Gjashtë - Saturni
Shtatë - Urani,
Pas tij është Neptuni.
Ai është i teti me radhë.
Dhe pas tij, pastaj,
Dhe planeti i nëntë
I quajtur Plutoni.

Rrëshqitja 7.

Planeti më i afërt me diellin është Mërkuri.
Ky planet mund të shihet nga toka në mëngjes herët. Ai shkëlqen shumë para lindjes së diellit dhe njerëzit e quajnë atë ylli i mëngjesit.

A mendoni se është e mundur të jetosh në Mërkur? Fatkeqësisht jo, sepse është shumë afër diellit dhe temperatura në sipërfaqen e planetit është shumë e lartë. Çdo gjë që përfundon në të do të digjet menjëherë.

Venusi është planeti më misterioz, i gjithi është i mbuluar me re. Venusi ka një atmosferë, por ajri është aq i rëndë sa një person nuk mund ta marrë frymë. Ky planet quhet motra e Tokës sepse ka edhe vullkane, male dhe rërë. Temperatura e Venusit mund të krahasohet me një tigan të ndezur dhe me vezët e skuqura atje.

Rrëshqitja 8.

Cili është emri i planetit ku jetojmë? Ky është i vetmi planet në të cilin jetojnë njerëzit dhe rriten pemët. Ka dete, male, kafshë të ndryshme. Kjo është për shkak se ka një atmosferë rreth tokës - ajri që thithim. Shkencëtarët e quajnë Tokën një oaz kozmik.

Anijet kozmike fluturuan shumë afër Marsit dhe mësuan se dikur kishte liqene dhe lumenj në të, por me kalimin e kohës ato avulluan, duke lënë shenja të kuqe në sipërfaqe. Kështu e quajnë - Planeti i Kuq. Nga rruga, në Mars të gjitha objektet bëhen më të lehta.

Rrëshqitja 9.

Jupiteri është planeti më i madh në sistemin diellor. Uraganët vazhdimisht tërbohen rreth këtij planeti dhe djajtë e pluhurit yjor e bëjnë sipërfaqen e planetit shumë të bukur. Provoni të përzieni bojërat në xhami dhe të shtypni një foto në planet. Ju do të keni Jupiterin tuaj.

Saturni është një planet pak më i vogël se Jupiteri; në sipërfaqen e tij, të gjitha objektet bëhen pak më të rënda se në Tokë.
Ky planet mund të njihet gjithmonë nga unazat e tij të bukura. Sipërfaqja e planetit i ngjan pelte ose marshmallow, kështu që është e pamundur të jetosh në një planet të tillë.

Rrëshqitja 10.

Urani - rrotullohet në drejtim të kundërt nga të gjithë planetët. Disa shkencëtarë besojnë se sipërfaqja e këtij planeti është një oqean i madh, dhe brenda tij ka një bërthamë shkëmbore. Unazat e Uranit janë bërë nga pluhuri i yjeve dhe janë pak të dukshme.

Ky planet u zbulua vetëm 200 vjet më parë. Një re e bardhë lëviz vazhdimisht rreth Neptunit. Është shkaku i erërave të forta në planet. Planeti i bukur blu i ngjan një tullumbace uji.

Rrëshqitja 11.

Ky planet është Plutoni. Më i ftohti sepse është më i largët nga dielli. I ngjan permafrostit. Në sipërfaqen e saj, të gjitha objektet bëhen 50 herë më të lehta. Plutoni është edhe më i vogël në madhësi se hëna.

Rrëshqitja 12.

Para se të përfundojmë udhëtimin tonë në hapësirë, le të luajmë.
Loja "Thuaj fjalën":

Për të pajisur syrin
Dhe bëhu miq me yjet,
Për të parë Rrugën e Qumështit
Duhet një i fuqishëm...
Një astronom është një vëzhgues i yjeve,
Di gjithçka nga brenda!
Vetëm ju mund t'i shihni yjet më mirë
Qielli është plot...
Një zog nuk mund të arrijë hënën
Fluturo dhe ule në hënë,
Por ai mund ta bëjë atë
Bëje shpejt...
Starship është një zog çeliku,
Ai vrapon më shpejt se drita.
Mëson në praktikë
Yll...

Rrëshqitja 13.

Detyrë zhvillimore "Sa raketa fluturojnë në hënë".

Rrëshqitja 14.

Detyrë zhvillimore "Zgjidhni një familje fjalësh":
Njeriu që numëron yjet është astrolog,
Një anije kozmike që fluturon drejt yjeve - një anije kozmike,
Një grup yjesh në qiell - një plejadë,
Momenti kur yjet "bien" - bien yje,
Qielli me shumë yje është me yje,
Një qiell në të cilin nuk ka yje është pa yje,
Ekziston një yll i madh, dhe ka një të vogël - një yll.

Rrëshqitja 15.

Detyrë ndërvepruese "Cili yll mungon".

Rrëshqitja 16.

Detyrat e testimit:

• Cili është emri i planetit ku jetojmë?
• Cili është emri i yllit më të afërt me ne?
• Çfarë është Sistemi Diellor?
• Cilët planetë njihni në sistemin diellor? Cili është më i madhi?
• Cili planet quhet planeti i kuq? Pse? Romakët e quajtën këtë planet sipas zotit të luftës, Marsit. Si mendoni pse?
• Cili planet është më afër Diellit?
• Kush ishte astronauti i parë në Tokë?
• Kur ishte hera e parë që një njeri fluturoi në hapësirë?
• Cilët kozmonautë rusë njihni?
• Çfarë poezish dini për hapësirën?
• Dëshironi të bëheni një astronaut? Pse?

konkluzioni

Udhëtimi ynë ka marrë fund dhe që të kujtojmë hapësirën më shpesh, mund të bëjmë një libër për udhëtimin tonë. Vizatim i pavarur, dizajn i librit “Udhëtimi ynë në hapësirë”.

Ofroni fëmijëve gjithashtu programe që synojnë zhvillimin e të menduarit logjik, perceptimit dhe kujtesës tek parashkollorët më të vjetër.

Rrëshqitja 2

1. Ne jetojmë në planetin Tokë. Toka është shtëpia jonë. Toka i ngjan formës së një topi.

Rrëshqitja 3

2. Toka është i vetmi planet në të cilin ka jetë (dielli, ajri dhe uji).

Dielli,ajri dhe uji nevojiten gjithnje e me shume se kurre.Pa uje trupi behet i rraskapitur.Dielli na jep force.Epo,dhe ajri kudo qofte ju furnizon me ushqim trurit.Keshtu na terheq nga shtepia pergjate shtegut qe na eshte njohur Cungishte, pyje, fusha .Ne jetojme, toka rrotullohet!

Rrëshqitja 4

3. Dielli na jep dritë dhe ngrohtësi.

Rrëshqitja 5

4. Pemët prodhojnë oksigjenin që ne thithim.

Rrëshqitja 6

5. Falë trupave ujorë, në planetin Tokë mund të pimë ujë të freskët.