Prezantimi i gjimnastikës artikuluese në grupin e moshuar. Prezantim me temën e gjimnastikës artikuluese. Gjimnastikë artikuluese për tingujt e pasmë gjuhësor K, Kj; G, Gy; X, Xx; Y

Rrëshqitja 1

Prezantimi me temën: "Gjimnastikë artikuluese"

Prezantimi u përgatit nga: mësuese logopede Natalya Zurabovna Manzhosina, kopshti nr. 102, Kaliningrad.

Rrëshqitja 2

Çfarë është gjimnastika e artikulacionit?

Gjimnastika për krahët dhe këmbët është diçka e njohur dhe e njohur për ne. Është e qartë pse ne stërvitim muskujt - në mënyrë që ata të bëhen të fortë, të shkathët dhe të lëvizshëm. Por pse ta stërvitni gjuhën, pasi ajo tashmë është "pa kocka"? Rezulton se gjuha është muskuli kryesor i organeve të të folurit. Dhe për të, si për çdo muskul, gjimnastika është thjesht e nevojshme. Në fund të fundit, gjuha duhet të jetë mjaft e zhvilluar për të kryer lëvizje delikate dhe të qëllimshme të quajtura shqiptim i tingullit. Mangësitë e shqiptimit përkeqësojnë gjendjen emocionale dhe mendore të fëmijës, duke e penguar atë të zhvillohet dhe të komunikojë me moshatarët. Për të parandaluar që ky problem të lindë tek fëmija në të ardhmen, ia vlen të filloni të bëni gjimnastikë artikuluese sa më shpejt që të jetë e mundur.

Rrëshqitja 3

Për fëmijët dy, tre, katër vjeç, gjimnastika e artikulimit do t'i ndihmojë ata të "sigurojnë" shpejt shqiptimin e saktë të tingullit. Fëmijët pesë, gjashtë vjeç e lart do të jenë në gjendje të kapërcejnë kryesisht problemet ekzistuese të shqiptimit me ndihmën e gjimnastikës artikuluese. Në fillim, gjimnastika e artikulacionit duhet të kryhet para një pasqyre. Jini të durueshëm, të butë dhe të qetë dhe gjithçka do të funksionojë. Angazhohuni me fëmijën tuaj çdo ditë për 5-7 minuta.

Rrëshqitja 4

Le të fillojmë të bëjmë gjimnastikë artikuluese:

1. "Dritarja" - Hapni gojën gjerë - "E nxehtë" - Mbyllni gojën - "Ftohtë"

Rrëshqitja 5

2. “Të pastroni dhëmbët” -Buzëqeshni, hapni gojën -Përdorni majën e gjuhës nga brenda për të “larë” në mënyrë alternative dhëmbët e poshtëm dhe të sipërm.

3. “Zejeni brumin” -Buzëqeshni -Pushoni gjuhën midis buzëve tuaja “pesë-pesë-pesë-pesë-pesë” -Kafshoni majën e gjuhës me dhëmbë (alternoni këto dy lëvizje)

Rrëshqitja 6

4. “Kupa” -Buzëqeshje -Hape gojën gjerësisht -Ngrije gjuhën të gjerë -Jepini një formë "filxhani"

5. “Pipe” – Zgjati buzët me tension (dhëmbët e mbyllur)

Rrëshqitja 7

6. “Gerdhi” – Buzëqeshni, duke ekspozuar me tension dhëmbët tuaj të mbyllur

7. “Piktori” -Buzët në buzëqeshje -Hape pak gojën -Përdor majën e gjuhës për të “lyer” (goditur) qiellzën

Rrëshqitja 8

8. “Kërpudha” -Buzëqeshni -Klikoni gjuhën tuaj (sikur jeni duke hipur mbi kalë) -Thisni gjuhën tuaj të gjerë në çatinë e gojës

9. "Pussy" - Buzët në një buzëqeshje, goja e hapur - Maja e gjuhës mbështetet në dhëmbët e poshtëm - Lakoni gjuhën në një rrëshqitje, duke mbështetur majën e gjuhës në dhëmbët e poshtëm

Rrëshqitja 9

10. "Le ta kapim miun" - Buzët në një buzëqeshje - Thuaj "ah-ah" dhe kafshoni majën e gjerë të gjuhës (kapi miun nga bishti)

11. "Kali" -Zgjat buzët -Hape pak gojën -Klikoni "gjuhën" tuaj të ngushtë (si thundrat e një kali duke klikuar)

Rrëshqitja 10

12. “Avpori po gumëzhin” - Buzët në buzëqeshje - Hape gojën - Me tension thuaj një “y-y-y...” të gjatë.

13. "Elefanti po pi" - Duke shtrirë buzët përpara me një kashtë, formoni një "proboscis të elefantit". "Merr pak ujë"

Rrëshqitja 11

14. "Galat po bisedojnë" - Lëvizni gjuhën tuaj shpejt përgjatë buzës së sipërme "bl-bl-bl-bl"

15. “Arra” - Goja është e mbyllur - Maja e gjuhës me tension qëndron në mënyrë të alternuar në faqe - Mbi faqe formohen topa të fortë të quajtur "arra".

Rrëshqitja 12

16. “Lëkundje” -Buzëqeshje -Hape gojën -Maja e gjuhës pas dhëmbëve të sipërm -Maja e gjuhës pas dhëmbëve të poshtëm

17. "Shiko" - Buzëqeshni, hapni gojën - Lëvizni majën e gjuhës (si një dorë në drejtim të akrepave të orës) nga një cep i gojës në tjetrin

Rrëshqitja 13

18. “Petulla” -Buzëqeshje -Hape pak gojën -Vendos gjuhën tënde të gjerë në buzën e poshtme

19. “Reçel i shijshëm” -Buzëqeshje -Hape gojën -Lëpije buzën e sipërme me një gjuhë të gjerë në formën e një “filxhani”

Gjimnastikë artikuluese për parashkollorët

Pergatitur nga:

Mësues logopedi

Kamkina Alexandra Valerievna

Data e ngjarjes: 18.05.2017

Kushtet e marrjes së zërit
Arsyet e shqiptimit të gabuar të tingujve
Gjimnastikë artikuluese
Këshilla për prindërit (zhvillimi i të folurit)

Sekuenca e shfaqjes së tingujve tek fëmijët

1-2 vjet

2 – 3 vjet

A O E

P B M

I Y U

35 vjet

5 – 6 vjet

S W C

T D N

G K X Y

Arsyet e shqiptimit të gabuar

- formim i pamjaftueshëm i lëvizjeve të organeve të shqiptimit, kryesisht gjuhës, buzëve dhe nofullës së poshtme. Lëvizjet nuk kryhen mjaft qartë, vëllimi i tyre është i kufizuar, kjo është arsyeja pse tingulli i folur është i shtrembëruar.
- çdo defekt në strukturën e aparatit artikulues (struktura e buzëve, nofullës, frenulum hyoid i shkurtuar, madhësia, forma e gjuhës, gjendja e zgavrës së hundës)
- humbja e dëgjimit - humbja e dëgjimit (konsultë me një audiolog)

Zhvillimi i pamjaftueshëm i dëgjimit fonemik

Shqiptimi i gabuar i fjalëve nga vetë të rriturit (lisp çon në defekte të të folurit, fjalimi i saktë i një të rrituri kërkohet si model)

Dygjuhësia (prania e disa gjuhëve në familje)

Çrregullime gjatë shtatzënisë, lëndime gjatë lindjes

Për të marrë një pamje të plotë të të folurit të fëmijës në tërësi, duhet t'i kushtoni vëmendje parametrat e mëposhtëm:

1.kuptimi i të folurit - a e kupton fëmija atë që i thonë të tjerët;

2. vlerësimi i të folurit me tingull (shqiptimi i tingullit: i dëmtuar - pa dëmtim);

4.ritmi i të folurit (shumë i shpejtë, shumë i ngadalshëm).

Çfarë është gjimnastika e artikulacionit

Gjimnastikë artikuluese - Ky është një grup ushtrimesh që synojnë zhvillimin e lëvizshmërisë, shkathtësisë dhe saktësisë së lëvizjeve të gjuhës, buzëve, faqeve dhe frenulumit hioid.

Qëllimi i gjimnastikës artikuluese është zhvillimi i lëvizjeve të sakta dhe pozicioneve të caktuara të organeve të aparatit artikulues të nevojshëm për shqiptimin e qartë të tingujve.

Si të kryeni gjimnastikë artikuluese

1. Gjimnastika e artikulacionit duhet të kryhet çdo ditë në mënyrë që aftësitë e zhvilluara te fëmijët të konsolidohen. Është më mirë të kryeni ushtrimet 3-4 herë në ditë për 3-5 minuta.
2. Çdo ushtrim kryhet për 20-30 sekonda. Gradualisht koha rritet në 1 minutë. Ushtrimet kryhen para pasqyrës.

3. Gjimnastika e artikulacionit kryhet ulur, pasi në këtë pozicion fëmija ka shpinë të drejtë, trupi nuk është i tendosur, krahët dhe këmbët janë në pozicion të qetë.
4. Është e nevojshme të arrihet një ekzekutim i qartë, i saktë, i qetë i lëvizjeve.

Ushtrime për buzët

"Bretkosa" ("Buzëqeshje")

Buzëqeshni, duke ekspozuar me tension dhëmbët tuaj të mbyllur

("Proboscis") ("Tub")

Buzët dhe dhëmbët janë të mbyllur. Tërhiqni buzët përpara me tension. Mbajini ato në këtë pozicion për një numërim prej pesë.

"Hipo" Hapni gojën gjerësisht dhe me qetësi duke numëruar deri në 10.

Ushtrime për faqet

PETYA E HOLLA

“Topi shpërtheu”. Tërhiq faqet brenda.

Grykësi-Glutton

« Fryni balonën."

Buzët e mbyllura. Nxirrni të dyja faqet.

"FUTBOLL"

Mbyllni gojën, shtypni majën e gjuhës me tension në njërën ose tjetrën faqe në mënyrë që "topat" të fryhen nën faqe.

Ushtrime për gjuhën "SHAKO"

Buzëqeshni, hapni gojën. Lëvizni majën e gjuhës në një numërim "një-dy" nga një cep i gojës në tjetrin. Nofulla e poshtme mbetet e palëvizshme.

"Lëkundje"

Buzëqeshni, hapni gojën. Në numërimin 1-2, në mënyrë alternative mbështeteni gjuhën në dhëmbët e sipërm dhe të poshtëm. Nofulla e poshtme është e palëvizshme.

"Petulla" Hapni gojën dhe vendoseni me qetësi gjuhën tuaj të gjerë dhe të përhapur në buzën e poshtme.

"gjilpërë" Hapni gojën dhe tërhiqeni gjuhën e ngushtë përpara.

"Reçel i shijshëm"

Buzëqeshni, hapni gojën. Duke përdorur një gjuhë në formë filxhani, lëpini buzën e sipërme nga lart poshtë (mund ta lyeni me reçel). Buza e poshtme nuk duhet të jetë e ngushtë rreth dhëmbëve (mund ta tërhiqni poshtë me dorën tuaj).

"LE TË LAJMË DHËMBËT TUAJ"

Buzëqeshni, hapni pak gojën. Duke përdorur majën e gjuhës, "pastroni" dhëmbët e poshtëm dhe më pas të sipërm nga brenda, duke lëvizur gjuhën majtas dhe djathtas. Nofulla e poshtme nuk lëviz.

"KUP"

Buzëqeshni, hapni gojën, vendosni gjuhën tuaj të gjerë në buzën tuaj të poshtme, përkulni skajet anësore të gjuhës në një formë filxhani. Mbajeni për një numërim prej pesë. Buza e poshtme nuk duhet të mbulojë dhëmbët e poshtëm.

"PIKTOR"

Buzëqeshni, hapni gojën. Duke përdorur majën e gjerë të gjuhës suaj, goditni çatinë e gojës nga dhëmbët në fyt. Nofulla e poshtme nuk duhet të lëvizë.

"Kërpudhat" Buzëqeshni, hapni gojën. Thithni gjuhën e gjerë në qiell. Ky është kapaku i kërpudhave, dhe ligamenti hyoid është kërcelli. Maja e gjuhës nuk duhet të përkulet, buzët duhet të jenë në një buzëqeshje, lironi ashpër gjuhën.

"VELAT"

Buzëqeshni, hapni gojën gjerësisht, ngrini majën e gjuhës dhe vendoseni në tuberkulat (alveolat) prapa dhëmbëve të sipërm. Mbajeni gjuhën në këtë pozicion për të numëruar tetë, pastaj dhjetë. Uleni gjuhën dhe përsëriteni ushtrimin 2-3 herë.

"Pussy është i zemëruar"

Buzëqeshni, hapni gojën. Vendoseni majën e gjuhës kundër dhëmbëve të poshtëm. Në numërimin "një", harkoni gjuhën tuaj, duke mbështetur majën e gjuhës në dhëmbët e poshtëm. Me numërimin e dy, kthehuni në pozicionin e fillimit. Maja e gjuhës nuk duhet të shkëputet nga dhëmbët e poshtëm, goja nuk duhet të mbyllet

Këshilla për prindërit:

Flisni më shumë me fëmijën tuaj gjatë të gjitha aktiviteteve si gatimi, pastrimi, veshja, zhveshja, loja, ecja etj.

Detyrojeni fëmijën tuaj të shprehë të gjitha veprimet e tij (në shëtitje, gjatë lojës) dhe të flasë më shumë.

Mos u habisni nëse një fëmijë flet me veten ndërsa luan - kjo është mirë nëse hesht - keq.

Mos e shtypni iniciativën e të folurit të fëmijës - nëse një fëmijë vjen tek ju me një pyetje ose fjalim, duhet të dëgjoni deri në fund dhe të përgjigjeni.

Vini re se si është fjalimi i fëmijës suaj në një mjedis të relaksuar në shtëpi dhe në një mjedis të pazakontë (në një festë, në takimin e mjekut). Nëse problemet në të folur vërehen vetëm në situata stresuese, fëmija ka një problem psikologjik dhe ka nevojë për ndihmën e një psikologu (lehtësimi i ankthit, rritja e vetëbesimit).

Kërkojini fëmijës tuaj të ritregojë, të tregojë gjithçka që sheh (filma vizatimorë, filma)

Pyesni fëmijën tuaj se çfarë ishte interesante në kopshtin e fëmijëve sot? Si e kaloi ditën? Çfarë bëtë në shëtitjen tuaj? Me çfarë keni ushqyer? etj. Në përgjigje të pyetjes suaj, kërkoni fëmijës tuaj një fjali, jo vetëm një fjalë.

"Ka një tru të dytë në majë të gishtave!"

Zhvillimi i aftësive të shkëlqyera motorike!

rruaza (vargu në një varg)
drithëra (radhitje)
çelje (fletore - në drejtim)
gjurmime (fletore - përgjatë konturit, me pika, me numra)
modelim (plastelinë, brumë)
vizatim (lapsa me ngjyra trekëndore)
fiksoni butonat, lidhni lidhëset e këpucëve.....

Irina Karelina
Prezantimi "Gjimnastika e artikulimit si një mjet për zhvillimin e të folurit tek fëmijët parashkollorë"

Gjimnastikë artikuluese, Si mjet për zhvillimin e të folurit për parashkollorët.

Një rol të rëndësishëm në formimin e shqiptimit të tingullit luan:

Punë e qartë, e saktë, e koordinuar organet e artikulacionit;

Kalimi i shpejtë dhe i qetë nga një lëvizje në tjetrën;

Mbajtja e pikës së caktuar qëndrimi artikulues.

Rëndësia kryesore kanë:

Zgjidhja e problemeve aparate artikuluese;

Përgatitja artikuluese aparat për prodhimin e tingujve

Rregullat gjimnastikë artikuluese:

Sjellja gjimnastika artikuluese është e nevojshme çdo ditë, për 3-5 minuta.

Bëni dy ushtrime. Njëra është për përsëritje dhe konsolidim, tjetra është e re.

Gjimnastikë artikuluese kryhet duke u ulur në një tavolinë.

Ushtrime për zhvillimi i lëvizjeve të organeve artikuluese pajisjet janë të kombinuara në komplekset:

1. Ushtrime që zhvillojnë lëvizjet dhe pozicionet bazë të organeve aparate artikuluese;

2. Ushtrime që ndihmojnë në zhvillimin e lëvizjeve dhe pozicioneve të organeve aparate artikuluese të nevojshme për shqiptimin e saktë të tingujve fishkëllimë.

3. Ushtrime të nevojshme për shqiptimin e saktë të tingujve fishkëllimë.

4. Ushtrimet e nevojshme për të shqiptuar saktë tingullin L.

5. Ushtrime të nevojshme për shqiptimin e saktë

Gjimnastikë artikuluese për parashkollorët Klasa master Përgatiti: Mësimdhënëse-logopede Arbekova N.P.

Kopshti MADO "Buratino" Fshati Prudy

Formimi i aftësive motorike artikuluese

Një rol të rëndësishëm në formimin e shqiptimit të tingullit luan puna e qartë, e saktë, e koordinuar e organeve artikuluese, aftësia e tyre për të kaluar shpejt dhe pa probleme nga një lëvizje në tjetrën, si dhe për të mbajtur një pozicion të caktuar artikulues.

Prandaj, eliminimi i shqetësimeve në funksionimin e aparatit artikulues dhe përgatitja e tij për prodhimin e tingujve janë të një rëndësie të madhe.

Qëllimi kryesor i gjimnastikës artikuluese është zhvillimi, forcimi dhe përmirësimi i aftësive motorike artikuluese.

Gjimnastika e artikulacionit kryhet çdo ditë për 3-5 minuta disa herë në ditë:
a) në kopshtin e fëmijëve me logoped gjatë mësimeve individuale

b) në kopsht me mësues dhe në mënyrë të pavarur;

c) me prindërit në shtëpi.

2. Gjimnastika e artikulacionit kryhet në këmbë ose ulur para pasqyrës, me respektimin e detyrueshëm të qëndrimit korrekt.

3. Është e nevojshme të arrihet një ekzekutim i qartë, i saktë, i qetë i lëvizjeve.

4. Në fillim lëvizjet artikuluese kryhen ngadalë, pa nxitim, por gradualisht, me përvetësimin e tyre, rritet ritmi i gjimnastikës artikuluese.

5. Çdo ushtrim kryhet nga 5 deri në 20 herë. Numri i përsëritjeve rritet ndërsa aftësitë motorike artikuluese përmirësohen paralelisht me rritjen e ritmit të lëvizjeve.

6. Është e mundur dhe e dëshirueshme të kryhet gjimnastikë artikuluese me numërim, muzikë, duartrokitje etj.

Buzëqeshni, duke ekspozuar me tension dhëmbët tuaj të mbyllur

"Buzëqeshje"

"Tuba" Buzët dhe dhëmbët janë të mbyllur. Tërhiqni buzët përpara me tension. Mbajini ato në këtë pozicion për një numërim prej pesë. “FUTBALL” Mbyllni gojën, shtypni majën e gjuhës në njërën faqe, pastaj tjetrën, në mënyrë që “topat” të fryhen nën faqe. “WATCH” Buzëqeshni, hapni gojën. Lëvizni majën e gjuhës në një numërim "një-dy" nga një cep i gojës në tjetrin. Nofulla e poshtme mbetet e palëvizshme. “LËKONI” Buzëqeshni, hapni gojën. Në numërimin 1-2, në mënyrë alternative mbështeteni gjuhën në dhëmbët e sipërm dhe të poshtëm. Nofulla e poshtme është e palëvizshme. “Të fshijmë dhëmbët” Buzëqeshni, hapni pak gojën. Duke përdorur majën e gjuhës, "pastroni" dhëmbët e poshtëm dhe më pas të sipërm nga brenda, duke lëvizur gjuhën majtas dhe djathtas. Nofulla e poshtme nuk lëviz. “Reçel i shijshëm” Buzëqeshni, hapni gojën. Duke përdorur një gjuhë në formë filxhani, lëpini buzën e sipërme nga lart poshtë (mund ta lyeni me reçel). Buza e poshtme nuk duhet të jetë e ngushtë rreth dhëmbëve (mund ta tërhiqni poshtë me dorën tuaj). “PIKTOR” Buzëqeshni, hapni gojën. Duke përdorur majën e gjerë të gjuhës suaj, goditni çatinë e gojës nga dhëmbët në fyt. Nofulla e poshtme nuk duhet të lëvizë. “VELË” Buzëqeshni, hapni gojën gjerë, ngrini majën e gjuhës dhe vendoseni në tuberkulat (alveolat) pas dhëmbëve të sipërm. Mbajeni gjuhën në këtë pozicion për të numëruar tetë, pastaj dhjetë. Uleni gjuhën dhe përsëriteni ushtrimin 2-3 herë. “PUSSI ËSHTË I INËMIRËSUAR” Buzëqeshni, hapni gojën. Vendoseni majën e gjuhës kundër dhëmbëve të poshtëm. Në numërimin "një", harkoni gjuhën tuaj, duke mbështetur majën e gjuhës në dhëmbët e poshtëm. Me numërimin e dy, kthehuni në pozicionin e fillimit. Maja e gjuhës nuk duhet të shkëputet nga dhëmbët e poshtëm, goja nuk duhet të mbyllet "CUP" Buzëqeshni, hapni gojën, vendosni gjuhën tuaj të gjerë në buzën e poshtme, përkulni skajet anësore të gjuhës në formën e një filxhani. Mbajeni për një numërim prej pesë. Buza e poshtme nuk duhet të mbulojë dhëmbët e poshtëm. "Kërpudhat" Buzëqeshni, hapni gojën. Thithni gjuhën e gjerë në qiell. Ky është kapaku i kërpudhave, dhe ligamenti hyoid është kërcelli. Maja e gjuhës nuk duhet të kthehet lart, buzët duhet të jenë të buzëqeshura. Nëse fëmija nuk është në gjendje të thithë gjuhën e tij, atëherë ai mund të klikojë gjuhën e tij, si në ushtrimin "Kali". Klikimi i gjuhës kap lëvizjen e dëshiruar të gjuhës. Faleminderit per vemendjen!