Prezentare despre cele mai periculoase bacterii. Prezentare „bacterii” prezentare pentru o lecție de biologie pe tema. vibrios - curbat în formă de virgulă

Slide 1

Sunt bacteriile prieteni sau dușmani ai oamenilor?
Pregătit de: elevă clasa 4A Milena Mirzoyan

Slide 2

Plantele și animalele sunt formate din celule minuscule. Unele dintre celule pot trăi independent, singure. Există organisme mai mici decât celulele? Se dovedește că da! Acestea sunt bacterii. Oamenii de știință sugerează că bacteriile au fost primele creaturi vii care au apărut pe Pământ. Regatul bacteriilor este comparabil cu regnurile animalelor și plantelor. Bacteriile sunt mult mai mici decât celulele. Cele mai multe dintre ele au o dimensiune mai mică de o miime de milimetru. Nu este o coincidență că bacteriile sunt uneori numite microbi (din grecescul mikros - mic și bios - viață). Dar toată lumea spune că microbii sunt foarte dăunători pentru oameni. Am decis să studiez această problemă și să aflu dacă toate bacteriile sunt cu adevărat dăunătoare pentru oameni și dacă există bacterii care beneficiază oamenii. Scopul studiului: studierea influenței bacteriilor asupra organismului uman și rolul acestora în natură. Ipoteza: exista si bacterii daunatoare si benefice pentru oameni.

Slide 3

Slide 4

Există multe tipuri de bacterii. Au o varietate de forme. De exemplu, bacteriile care au forma unei mingi se numesc coci.

Slide 5

Bacteriile se reproduc pur și simplu prin împărțirea în jumătate. Acest lucru se întâmplă în doar câteva minute! Într-o zi, dintr-o bacterie care se găsește în condiții adecvate, se pot forma zeci de miliarde de exact aceleași bacterii. O colecție de bacterii care rezultă din divizarea unei bacterii originale se numește colonie. Astfel de colonii sunt clar vizibile cu ochiul liber. Arată ca niște pete colorate. Probabil ați văzut pete similare pe o bucată de cârnați veți sau brânză. Mâncarea se strică datorită muncii bacteriilor!

Slide 6

Bacteriile au nevoie de energie pentru a trăi. Mulți dintre ei o obțin prin distrugerea nutrienților creați de alte organisme. Unele bacterii sunt capabile să se înmulțească în corpul uman. Pot fi foarte periculoase, provocând boli: ciuma, tuberculoza, dizenteria, holera, cangrena si multe altele. Cosurile infestate, rani inflamate sunt consecintele luptei organismului impotriva bacteriilor care au patruns in interior.

Slide 7

Bacteria antraxului (Bacillus anthracis) este agentul cauzal al bolii periculoase antrax. Această boală infecțioasă acută duce adesea la moartea pacientului.

Slide 8

Unele spirile (bacterii sub formă de tije răsucite spiralat) sunt agenți cauzali ai bolilor la animale și la oameni.

Slide 9

Deci bacteriile sunt inamicul? Nu cu siguranță în acest fel. Mulți dintre ei trăiesc din nutrienții organismelor moarte. Astfel de bacterii se numesc saprofite (din grecescul sapros - putred). Bacteriile saprofite distrug frunzele căzute și iarba ofilită. Ca urmare, reziduurile de plante se transformă în humus, adică în partea fertilă a solului. Solul nu ar fi apărut pe planeta noastră dacă bacteriile saprofite nu ar fi distrus rămășițele vegetale și animale!

Slide 10

Bacteriile saprofite sunt implicate în murarea castraveților, ciupercilor și varză murată.

Slide 11

Și există bacterii care trăiesc în corpul uman și sunt ajutoarele lui. Vorbim de E. coli benefică - bacterii care trăiesc în intestine. Ele ajută la digerarea alimentelor. Organismele din diferite specii care se ajută reciproc sunt numite simbioți (din grecescul sym, syn - împreună și bios - viață). Putem spune că E. coli este un simbiont uman. Fiecare om sănătos are miliarde din aceste E. coli!

Slide 12

În zilele noastre, toată lumea înțelege rolul uriaș pe care îl joacă vitaminele. Fără ele, viața oamenilor și a animalelor este imposibilă. Un alt lucru este cunoscut: o persoană primește vitamine din alimente. Cu toate acestea, puțini oameni știu probabil că unele vitamine sunt create în organism. Vitaminele B și vitamina K, care sunt foarte importante pentru noi, se formează în intestine cu ajutorul E. coli.

1 tobogan

2 tobogan

3 slide

4 slide

BACTERII Bacteriile sunt organisme prenucleare, pe care le numim microbi; au o structură celulară. Acestea sunt organisme foarte vechi care au apărut pe Pământ în urmă cu aproximativ 3 miliarde de ani. Ochiul uman a văzut pentru prima dată bacterii în urmă cu 300 de ani.

5 slide

Au fost nevoie de încă două sute de ani înainte ca microbiologia să devină o știință independentă. Noua ramură a biologiei a dezvăluit treptat rolul enorm pe care îl joacă microorganismele în viața umană, însoțindu-l de la leagăn până la mormânt.

6 diapozitiv

ROLUL BACTERIILOR Bacteriile descompun organismele moarte și restaurează condițiile pentru viața noilor creaturi. Microorganismele sunt ajutoare umane, dușmani și însoțitori în viața de zi cu zi.

7 slide

Scopul lucrării este de a identifica microorganismele care sunt însoțitori de oameni. Să identifice dependența numărului de microorganisme de modul de funcționare al școlii. Detectează și numără numărul de microorganisme de pe mâinile și obiectele de uz zilnic al elevilor.

8 slide

Descrierea structurii microbilor Bacteriile sunt foarte mici. Ele pot fi văzute doar la microscop. Corpul lor este format dintr-o singură celulă. Sunt mai simple decât toate celelalte organisme - celulele lor nici măcar nu au nucleu.

Slide 9

Oamenii de știință cunosc cel puțin 2.500 de specii de bacterii. Se găsesc peste tot: în aer, în apă, în sol, în corpurile altor ființe vii.

10 diapozitive

Pe baza formei și a caracteristicilor asociației celulare, se disting mai multe grupuri de bacterii adevărate. Bacteriile sunt structurate simplu și, pe lângă membrană și citoplasmă, au material ereditar.

11 diapozitiv

Rolul bacteriilor în natură Rolul bacteriilor în natură este enorm - sunt folosite pentru a produce chefir, brânză, alcooli și acid citric. Multe bacterii trăiesc în corpul plantelor - ajutând la absorbția azotului din aer, altele în corpul animalelor - ajută la digerarea alimentelor, iar altele sunt surse de diferite boli.

12 slide

Slide 13

Materiale și metode de cercetare Cercetarea s-a desfășurat în pereții școlii noastre, s-au prelevat probe de aer pe coridoarele școlii și în sălile de matematică și biologie, în plus, s-au prelevat tampoane din mâinile școlilor primare, de la receptorul telefonului și de la paginile manualelor noastre.

Slide 14

Pentru studiul bacteriilor s-a preparat un mediu: agar peptină-carne. (S-au luat 20 grame agar-agar, 15 grame bulion de carne, 500 grame apă, s-au fiert, s-au filtrat și s-au turnat în vase Petri sterile. Vasele pregătite cu mediul au fost folosite pentru experimente.

15 slide

Pentru a studia aerul, cutiile Petri cu mediul steril preparat au fost deschise timp de 15 minute (conform metodei Koch și Clark-and-Gager). Amprentele (metoda amprentei de V.N. Krylov, R.B. Goldin) au fost luate prin atingerea ușoară a degetelor pe un mediu nutritiv steril.

16 slide

Am examinat: 1. Aerul din clasă înainte de lecții. 2. Aer pe coridor de la etajul 1 după 4 lecții 3. Aer în sala de clasă după curățarea de seară

Slide 17

Starea de curățare a mâinilor - Tampoanele au fost luate de pe degetele curate - imediat după spălarea cu săpun de rufe și la o oră și jumătate după spălarea mâinilor. Tampoane de mâini ale elevilor de clasa a șaptea după prânz

18 slide

Frotiuri de pe un telefon după utilizarea pe termen lung de pe un telefon, după tratament cu alcool Pete de pe paginile unui manual vechi și paginile unui manual nou

Slide 19

Apoi rezultatele experimentelor au fost examinate vizual; prezența bacteriilor a fost determinată în principal prin cantitate, prin numărarea coloniilor care s-au așezat pe mediul nutritiv și calculată după suprafața vasului.

20 de diapozitive

Pentru a afla ce ar putea reduce numărul de bacterii, s-a făcut o nouă cultură de bacterii și s-au pus tablete de cloramfenicol și tetraciclină pe aceste culturi, s-au folosit și bucăți de frunze de Kalanchoe, muscata parfumată și picături de săpun de rufe.

21 de diapozitive

EXPLORAT - Aerul din coridor cu pastile. levomitsitina Aerul din coridor cu picături de săpun de rufe Aerul din clasă după lecțiile cu Kalanchoe Aerul din clasă după lecțiile cu mușcata.

22 slide

Rezultatele cercetării Rezultatele experimentului: mediul aerian la școală este mai curat dimineața - 6 colonii. După 4 lecții numărul coloniilor a devenit -13 După 7 lecții - 57 colonii

Slide 23

Bacterii în aer LOC EȘANȚĂ NUMĂR DE COLONII DE BACTERII aer în clasă înainte de lecții 6 aer după 4 lecții 13 aer după 7 lecții 57

24 slide

Rezultatul tampoanelor din amprentele de pe paginile cărților și a unui telefon.Amprente curate - 21 de colonii.Amprente după 1 oră după spălare - 23 de colonii, iar pentru un student după cantină - 35 de colonii.Rezultatul unei examinări a telefonului. receptor și pagini de cărți, puteți vedea rezultatele în diagramă

25 slide

26 slide

Ce ai găsit? Dintre coloniile pure de streptococi crescute (STREPTOCOCCUS SALIVARUS), am distins stafilococii după culoare și i-am examinat colorați cu albastru la microscop cu o mărire de 400 de ori.

Slide 27

Ce ajută la întârzierea creșterii microbilor Probele arată că tabletele așezate pe culturile medii de cultură nu permit dezvoltarea bacteriilor - în jurul tetraciclinei și levomicetinei există un mediu nutritiv curat (fără bacterii) de-a lungul marginii de 0,2 cm, bucăți de frunze de muşcate parfumate, Kalanchoe şi o picătură de spumă de săpun., de asemenea, inhibă dezvoltarea bacteriilor cu un diametru de 0,1 până la 0,5 cm.

Lecție de biologie clasa a 5-a profesorul Tsarapin A.N.

TINE MINTE! 1.Care organisme nu au un corp format din mai multe celule? 2. În ce regate de organisme este împărțită lumea vie?

OBIECTIVE: 1. Studiați caracteristicile structurale și funcțiile vitale ale bacteriilor. 2. Arătați rolul bacteriilor în natură și viața umană

Bacterii - Acestea sunt organisme unicelulare primitive, în citoplasma cărora nu există nucleu format. Substanța nucleară este distribuită în întreaga citoplasmă. Bacteriologie - o ramură a microbiologiei care se ocupă cu studiul bacteriilor.

? 1. Ce proces stă la baza creșterii numărului de bacterii? 2. Cum crezi că se pot reproduce bacteriile?

Nutriția bacteriilor se creează singuri și, de asemenea, se hrănesc cu nutrienți gata preparate.

4. Bacteriile din sol 5. Bacteriile de descompunere și degradare

1. Participa la formarea structurii solului si a fertilitatii 2. Formarea mineralelor 3. Mentinerea rezervelor de dioxid de carbon si oxigen din atmosfera

1. bacterii lactice

bacterii dăunătoare pentru oameni bacterii patogene

A1. Bacteriile sunt organisme: 1. numai unicelular; 2. numai pluricelular; 3. atât unicelulare cât și pluricelulare A2. O celulă bacteriană conține: 1. înveliș, citoplasmă, nucleu; 2. citoplasmă, nucleu, acid nucleic; 3. plic, citoplasmă, acid nucleic

A3. Bacterii: 1. mananca nutrienti gata preparati; 2. sunt capabili să creeze ei înșiși nutrienți; 3. 1 și 2 sunt adevărate.

A4. Determinați afirmația corectă. 1. Bacteriile aparțin regnului animal 2. Bacteriile aparțin regnului fungic 3. Afirmațiile 1 și 2 nu sunt corecte

A5. Determinați afirmația corectă. 1. Toate bacteriile provoacă daune altor organisme vii. 2. toate bacteriile beneficiază doar de oameni. 3. Omul folosește bacterii pentru a crea unele produse alimentare

Tema 1. § 11 pagina 44 din manualul 2. opțional scrie mesaje despre bolile bacteriene umane și prevenirea lor

Istoria studiului bacteriilor

• Bacteriile au fost văzute pentru prima dată la microscop optic și descrise de naturalistul olandez Antonie van Leeuwenhoek în 1676. Ca toate creaturile microscopice, el le-a numit „animalcule”.

desenele lui Leeuwenhoek

Dimensiunile bacteriilor

Celulele bacteriene sunt foarte mici. Comparați dimensiunea bacteriilor cu grosimea unui păr uman

Forme de bacterii

Bacteriile, în funcție de forma celulelor, se împart în mai multe grupe: sferice - coci, în formă de baston - bacili sau bastonașe, în formă de spirală - spirochete

Unde trăiesc bacteriile?

• Există multe bacterii în sol, în aer, pe fundul lacurilor și oceanelor.
• Ei trăiesc în frig, în gheața Arcticii.
• În nisipurile fierbinți ale deșertului și în izvoarele fierbinți acide.
• Adică peste tot!

Concluzie

• Bacteriile sunt de mare importanță atât în ​​natură, cât și în viața umană. Unele dintre ele sunt dăunătoare altor organisme (plante, animale, oameni), deoarece provoacă boli. Cu toate acestea, capacitatea bacteriilor de a procesa activ substanțele organice, transformându-le mai întâi în humus, face indispensabilă participarea lor la ciclul substanțelor de pe Pământ.

Prezentare pe tema: Bacterii benefice și dăunătoare Completată de: Elev din clasa 5-B, FUVK, școală-gimnaziu Nr. 17” Regina Zastavnyuk

Creaturile microscopice care sunt invizibile cu ochiul liber au jucat un rol important în dezvoltarea și formarea nu numai a Pământului, ci și a Universului. De la începutul studiului lor, ei nu au încetat să ofere surprize oamenilor de știință. Vă prezentăm zece fapte cele mai interesante despre aceste microorganisme uimitoare

1. Microbiologii cred că există doar 5 * 10 până la a treizecea putere (5 non-milion) bacterii pe Pământ. 2. Greutatea totală a bacteriilor care trăiesc în corpul uman este de 2 kilograme. 3. Bacteriile și bacilul sunt același lucru. Primul cuvânt este de origine greacă, iar al doilea este de origine latină. 4. Apariția bacteriilor este atât de reușită încât nu s-a schimbat de un miliard de ani. Evoluția bacteriilor a fost în întregime internă. Acest fenomen se numește „sindromul Volkswagen”: apariția faimosului Volkswagen Beetle a fost atât de reușit încât a fost păstrat timp de aproape patruzeci de ani.

8. Cea mai mare bacterie este Thiomargarita namibiensis („perla de sulf a Namibiei”), descoperită în 1999. Poate ajunge la 0,75 mm în diametru. Acesta este mai mare decât punctul standard (1/12 inch) de 0,351 mm. 9. În câmpurile minate din Mozambic trăiește o bacterie care se hrănește cu trinitrotoluen. Descoperirea ar putea rezolva problema de eliminare a minelor. 10. Copiii nobilimii, care erau repartizați în regimente, intrau în armată cu vase de argint, ceea ce nu era deloc un capriciu al bogaților, ci un sens complet practic: bacteriile distruse argintul, care salvau tinerii de diverse boli infecțioase în masă, de exemplu, holera.

5. Conform ideilor creaționismului, toate organismele vii au fost create în timpul creării lumii și nu au putut apărea mai târziu. Aceasta înseamnă că Noe și familia sa au fost nevoiți să sufere de ciumă, holeră, meningită, encefalită, dizenterie amebiană și bacteriană, tifos și febră tifoidă, boala somnului, malarie de trei zile, patru zile și tropicală și o mulțime de alte boli. La urma urmei, toți au ajuns în arca lui! 6. Există bacterii care vă ajută să vă curățați dinții. Oamenii de știință de la Institutul Suedez Karolinska au încrucișat aceste bacterii cu bacterii obișnuite din iaurt și acum încearcă să facă iaurt transgenic care să ne permită să nu ne spălăm pe dinți. 7. Există aproximativ 40.000 de bacterii în gura omului. În timpul unui sărut, 278 de culturi diferite de bacterii sunt transmise de la o persoană la alta. Din fericire, 95% dintre ele sunt inofensive.

5 fapte pe care trebuie să le știi despre microbii din corpul nostru Corpul nostru este locuit de trilioane de microbi, dintre care unii pot duce la boli grave, în timp ce alții sunt importante pentru menținerea microflorei normale în corpul nostru. Microbii din corpul nostru formează microbiomul? adică colecția de organisme care trăiesc în noi și interacționează între ele și cu noi. Printre acestea se numără bacteriile, ciupercile și protozoarele și toate trăiesc pe pielea și organele noastre. Iată câteva fapte interesante despre microbii din corpul nostru.

. Există mai mulți microbi în corpul nostru decât celule.Deși oamenii de știință nu pot determina cu exactitate numărul de microbi din corpul nostru, se estimează că există de 10 ori mai multe bacterii decât celule în corpul nostru. Pe măsură ce oamenii au evoluat, la fel au evoluat și acești microbi. Pe pielea noastră se găsesc peste 1 miliard de bacterii pe centimetru pătrat.

Microbii apar la om după naștere Cu un număr atât de mare de bacterii, pare firesc să presupunem că probabil ne naștem cu ele. Cu toate acestea, nu este. Oamenii se nasc fără bacterii și le dobândesc în primii câțiva ani de viață. Copilul dobândește prima porțiune de bacterie atunci când trece prin canalul de naștere. Bebelușii născuți prin cezariană au un microbiom diferit de cei născuți vaginal și prezintă un risc mai mare de a dezvolta alergii și obezitate. Până la vârsta de 3 ani, când sistemele metabolic, imunitar, cognitiv și reproductiv se dezvoltă rapid, majoritatea copiilor primesc majoritatea bacteriilor.

3. Bacterii bune și rele Poate știi că unele bacterii pot provoca boli, în timp ce altele ne mențin sănătoși și ne protejează de infecții. Dar uneori aceleași bacterii pot fi atât dăunătoare, cât și benefice. Să luăm, de exemplu, Helicobacter pylori? bacterii care cauzează ulcer gastric. Această bacterie a fost odată prezentă în majoritatea populației, dar prevalența ei a început să scadă și se găsește acum la jumătate din populația lumii. Majoritatea persoanelor cu această bacterie nu au simptome, dar unele dezvoltă ulcere dureroase în tractul digestiv.

Infecțiile cu Helicobacter sunt tratate cu antibiotice, dar există o particularitate. Experții au descoperit că absența Helicobacter este asociată cu boli ale esofagului, cum ar fi esofagita de reflux și unele tipuri de cancer esofagian. Cu alte cuvinte, Helicobacter poate fi dăunător pentru stomac, dar benefic pentru esofag.

4. Consecințele administrarii de antibiotice Descoperirea penicilinei a reprezentat o descoperire majoră în medicină în 1928. De atunci, antibioticele au devenit utilizate pe scară largă. Cu toate acestea, utilizarea excesivă a antibioticelor a condus la apariția unor tulpini mortale de bacterii care sunt rezistente la antibiotice, cum ar fi Staphylococcus aureus rezistent la meticilină. Există acum dovezi că antibioticele cresc și riscul de astm bronșic, boli inflamatorii intestinale și obezitate. Desigur, există cazuri când sunt necesare antibiotice. Cu toate acestea, cele mai frecvente boli ale copilăriei, de la infecții ale gâtului și alte răceli, dispar de la sine.

5. Prebioticele și probioticele: cât de benefice sunt acestea? Ideea că bacteriile pot fi benefice a dus la proliferarea suplimentelor probiotice, care conțin microbi vii. Mulți oameni prescriu probiotice după ce au luat antibiotice. Dar sunt ele cu adevărat eficiente? Se crede că ele ajută la diaree, reduc riscul de alergii, ajută la tratarea infecțiilor vaginale și chiar scurtează durata răcelilor. Spre deosebire de probiotice, care ne adaugă bacterii noi, prebioticele stimulează creșterea bacteriilor benefice în intestin. Se găsesc în alimente precum ovăz, banane, miere, ceapă și usturoi. Produsele lactate precum iaurtul și chefirul conțin atât bacterii vii probiotice, cât și prebiotice. Cu toate acestea, în acest moment aceasta rămâne un domeniu puțin studiat și nu există încă suficiente dovezi științifice pentru a susține beneficiile sau daunele probioticelor și prebioticelor.