Prezentare educație spartană. Educație fizică în Sparta - prezentare. Localizarea geografică a Spartei

Slide 2

Cultura fizică a Spartei a atins cea mai mare valoare în secolul al VI-lea î.Hr.

Spartanii (clasa conducătoare) erau angajați exclusiv în treburile militare, primind pregătire militaro-fizică încă din copilărie. Tatăl spartan a fost obligat să arate copilul nou-născut consiliului bătrânilor, care l-au lăsat în viață dacă, în opinia lor, era absolut sănătos.

Slide 3

Până la vârsta de șapte ani, educația fizică se făcea în familie, unde atenția principală era acordată călirii. După 7 ani, copiii au fost luați de la părinți și crescuți în case speciale, unde, împărțiți în grupuri, au fost tratați de educatori de stat dintre cei mai onorati cetățeni liberi. Pregătirea fizică a ocupat locul principal în educație. Creșterea a fost dură. Băieții primeau mâncare slabă, mergeau desculți și, de regulă, fără îmbrăcăminte exterioară.

Slide 4

Fiecare an s-a încheiat cu concursuri la alergare, sărituri, aruncarea suliței și a discului și diverse dansuri rituale. Au fost folosite diverse farse. De exemplu, competițiile se țineau în fața mormintelor deschise ale eroilor din trecut. Una dintre formele mai dure de testare înainte de inițierea în adolescență, la vârsta de 15 ani, era obiceiul cryptiei (ascunderea), când grupuri de 30 - 40 de persoane, sub îndrumarea profesorului lor, treceau la exerciții inedite în domeniul ​sate de iloți rebeli. Denumirea „cryptia” se datorează faptului că casele și satele considerate cele mai periculoase au fost percheziționate noaptea, victimele au fost luate și ucise într-un loc necunoscut.

Slide 5

După perioada de probă (un an), adolescenții de 15 ani au ajuns în grupul Eirens. Aici antrenamentul s-a bazat pe exerciții și stăpânirea armelor. Baza pregătirii fizice în sine a fost pentatlonul (pentatlonul) și lupta cu pumnii. Lupta cu pumnii, precum și tehnicile de luptă corp la corp, au constituit „gimnastica spartană”. Chiar și dansul a servit la pregătirea unui războinic: în cursul mișcărilor ritmice a fost necesar să se imite un duel cu un inamic, să arunce o suliță, să manipuleze un scut pentru a eschiva pietrele aruncate de profesori sau de alți adulți în timpul dansului.

Slide 6

Ajunși la vârsta de 20 de ani, spartanii au fost supuși din nou la teste, iar după ele au fost transferați în grupul efebelor. Pregătirea militară sistematică a durat până la 30 de ani. Până la 20 de ani, fetele erau învăţate ca băieţii. Când bărbații au plecat în campanii militare, menținerea ordinii a devenit responsabilitatea unor grupuri de femei. Scriitorul și istoricul grec antic Plutarh scrie despre aceasta: „...Fetele practicau și alergarea, lupta, aruncarea discului și a suliței, pentru ca trupurile lor să fie puternice și puternice și pentru ca copiii pe care i-au născut să fie la fel. . Atenuate de astfel de exerciții, ei puteau îndura mai ușor durerile nașterii și să iasă sănătoși.”

Slide 7

Astfel, educația spartană avea ca scop în principal îmbunătățirea pregătirii militaro-fizice. Cu această ocazie, Plutarh a spus următoarele: „... Cât despre subiectele de predare, ei s-au limitat doar la absolut necesar. În toate celelalte privințe, educația a fost concepută pentru a-i face pe tineri ascultători de ordine, rezistenți la muncă, capabili să lupte și să învingă.”

Vizualizați toate diapozitivele


Plutarh a scris că tații au adus băieți nou-născuți la consiliul bătrânilor. Au examinat copilul, iar dacă se dovedea sănătos, l-au dat înapoi tatălui său pentru a-l hrăni. Copiii slabi, bolnavi si deformati, conform marturiei lui Plutarh, au fost aruncati in abis de Apophetes. În zilele noastre, oamenii de știință au demonstrat că gânditorul grec antic a exagerat. În timpul cercetărilor de pe fundul defileului din Munții Taygetos, nu au fost găsite rămășițe de copii. Spartanii aruncau uneori prizonieri sau criminali de pe o stâncă, dar niciodată copii.








Accentul principal în educație a fost pus pe gimnastică și exerciții militare. Li s-au tuns chel, nu și-au acoperit niciodată capul și nici nu au fost obligați să poarte haine calde. Tinerii spartani dormeau pe fân sau stuf, pe care trebuiau să le aducă singuri. Elevii trebuiau adesea să obțină mâncare singuri - prin jefuirea zonelor învecinate. În același timp, să fii prins furând a fost o rușine. Pentru orice ofensă, farsă sau neglijență, băieții erau aspru pedepsiți - erau bătuți cu bice. Acesta este modul în care spartanii au dezvoltat forța și perseverența.





Creșterea fetelor spartane nu a fost foarte diferită de creșterea băieților spartani. Fetele făceau gimnastică la fel ca băieții, practicau alergarea, aruncarea discului și chiar luptele. Sănătatea fizică a femeilor spartane trebuia să asigure reproducerea urmașilor sănătoși.





Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com


Subtitrările diapozitivelor:

Sparta antică Strămoșii spartanilor au fost triburile grecești VENITE DIN NORDUL PENINSULEI BALCANICE. AU INSTALAT ÎN SUDUL GRECEI. ÎN VALEA RĂULUI EUROTH ÎN REGIUNEA LACONIA, MAI MULTE AȘEZĂRI ÎNVECINE S-au unit și au început să se numească SPARTA.

SPARTANI ȘI HELOȚI. TREPTAT SPARTANII AU CUCERIT TOATĂ LACONIA, ȘI LOCUITORII EI AU FOST FORȚĂȚI SĂ MUNCĂ PENTRU EȘI ȘI AU ÎNCEPUT SĂ FIE NUMIȚI ELOTO. LÂNĂ LACONIA ESTE SITUATĂ MESENIA FERTILĂ. SPARTANII, DUPĂ O LUPTE AVERNĂ, AU CUCERIT ACEASTA REGIUNE. ȘI LOCUITORII MESSENIEI AU FOST TRANSFORMAT ÎN ELOȚI.

TOATE TERENURI DIN LACONIA SI MESSENIA S-A IMPARTIT INTRE SPARTANI IN LOTE EGALE. ELLOȚII AU TRĂUT ȘI MUNCĂ PE ACESTE ZONE, DĂRÂND SPARTANILOR CANTITATEA DE BOABE, MĂSLINE, LEGUME ȘI ALTE PRODUSE CULTURATE STABILITE DE STAT. ELOȚII ERAU Sclavi CARE DEȚIN STATUL SPARTAN ȘI LE ERA INTERZIS PĂRĂSIREA ASĂȚĂRILOR. . SPARTANI ȘI HELOȚI.

SPARTANII AU TRATAȚI HELOȚII ASRUȘ ȘI CRUD, ȘI I-au batjocorit. DE EXEMPLU, I-AU FORTAT PE HELOT SA BEA VIN NEDILUAT CU APA, SI APOI LE-A ARATAT TINERILOR PENTRU A INSPIRA O EVITAREA BETIEI. ÎN LACONIA ȘI MESSENIA, HELOȚII CONȚININEA MAJORITATEA POPULAȚIEI. Ciocnirea spartanilor și a iloților. SPARTANI ȘI HELOȚI.

De teamă de coluziunea și răscoala lor, SPARTANII DOMNULEAZA DIN Cînd în Cînd MASAT OAMENII NEARMAT. TINERILOR SPARTANI AU FOST DATĂ SĂBIE ȘI EI TRIMIS SĂ SE UMBĂ ÎN împrejurimi. ÎN TIMPUL ZIEI S-au ascuns, iar NOAPTEA AU Ucis pe acei iloți care se întâlneau pe drumuri. SPARTANI ȘI HELOȚI.

TINERII IEȘEAU Adesea PE CÂMPURI, UMĂRÂND CEI CEI MAI PUTERNICI HELOȚI. LOCUITORII RESTULUI GRECIEI AU NUMIT UCIREA ILOTĂRILOR O FĂCĂ MĂRĂ ȘI I-AU CONdamNAT PE SPARTANI PENTRU Își țineau în sclavie semenii lor - SPARTANII ȘI ELOȚII GRECI.

CREAREA STATULUI SPARTAN. SCLAVI CONSTE DIN SPARTANI, VOT DISCUTA TOATE PROBLEMELE COMANDANTI ARMATA POPULAȚIE LIBERĂ

SPARTA - TABĂRĂ MILITARĂ. SPARTA NU AVEA ZEDURI DE CETATE. LOCUITORII SĂI AU PRETINUT CĂ SINGURA APĂRARE DE ÎNRED A ORAȘULUI NU SUNT PIETRE, CI BĂRBAȚI CURAJOI. OCUPAȚIA PRINCIPALĂ A SPARTANILOR ERA RĂZBOIUL, INFANTERIA SPARTANĂ A FOST CONSIDERATĂ CEA MAI BUNĂ INFANTERIE DIN GRECIA

ARMATA SPARTANILOR. ARMAMENTUL RĂZBOINICULUI SPARTAN A CONSTAT DIN: CASTĂ METALĂ SĂNĂ BURTURĂ PIELE SABIA BURTURĂ PICIOARE SCUT MARE METAL.

FALANXA A CONSTAT DIN 8 RÂNDURI DIN CATE O MIE DE RĂZBONICI FIECARE. PRIMELE 3 RÂNDURI PUNE SULICITĂ ÎN FAȚĂ. FALANXA A INTRAT ÎN DUȘMAN ȘI L-A DISTRUS. SPARTANII PENTRU PRIMA DĂRĂ ÎN LUME AU INTRODUS ORDINEA ÎN ACȚIUNILE RĂZBONICILOR AU INVENTAT FALANXA ARMATA SPARTANILOR.

SPARTA ERA CA O TABĂRĂ MILITARĂ ÎN CARE NIMENI NU PUTEA TRĂI AȘA ȘI DOREA. SPARTANILOR LE ERA INTERZIS SĂ SE ANGAJEAZĂ ÎN COMERȚ ȘI Meșteșuguri, TOATA MUNCA MANUALĂ A FOST DISPURȚĂ. STRĂȚII NU AU VENIT ÎN SPARTA. NU SE VINDE NIMIC AICI ȘI NU A FOST NIMIC DE ADMIS: ÎN ORAȘ NU S-A FĂCUT NU S-A CONSTRUIT CĂDĂRI FRUMOASE, NU AU FOST AMPLASATE STATUI.

LOCUITORII ȘI INSȚI DIN SPARTA NU AU FOST LIMITAT SĂ CĂLĂLĂTOREȘTE ÎN STRĂINĂȚINE DE FRICA CĂ VOR IMITA VIAȚA CELTOR. SPARTANILOR LE ERA INTERZIS SĂ MINE ACASĂ. UNIȚI ÎN GRUPE DE CATE O DUȘINĂ JUMĂTATE, BĂRBAȚII AU MÂNCAT ÎMPREUNĂ ACEEAȘI ALIMENTE: ARMARE, LEGUME, PUȚINĂ BRÂNZĂ ȘI NUMAI OCASIONAL CARNE ȘI PEȘTE.

Într-o zi, un faimos comandant s-a întors în SPARTA DUPĂ O VICTORIE. A TRIMIS Imediat PENTRU PARTEA SA DE MÂNCARE, VORIND SĂ MÂNCĂ CU SOȚIA SA DE DATA DATA. NU DOAR A FOST NEGAT, DAR ÎN SUPLIMENTARE, A FOST AMANDAT. RESPECTAREA TUTUROR REGULI A FOST MONITORIZATĂ VICIOZ DE CONSILIUL BĂTRÂNILOR, CARE DEȚINEA PUTEREA URIAȘĂ ȘI NECONTROLATĂ.

CONSILIUL INCLUDE CEI CEI MAI DEDINI CETĂȚENI CU VÂSTA DE MĂRÂN 60 DE ANI. AU PARTICIPAT LA ÎNTÂLNIRI PE VIAȚĂ. ADUNAREA POPORULUI, FORMAT DIN BĂRBAȚI SPARTANI, BĂRÂNI ALEȘI ȘI A FOST IMPLICAT ÎN DECLARAȚIA DE RĂZBOI ȘI ÎN CONCLUZIA PĂCII. CU ORIENTĂ, NUMAI BĂTRÂNII AU AVEA DREPTUL DE A VORBĂ ÎN ADUNAREA POPORULUI. RESTUL AU VOTAT PENTRU SAU IMPOTRIVA PROPUNERILOR AU FACUT.

ARMATA ERA COMANDATĂ DE DOI CONDUCĂTORI, SE NUMINA REGI. PUTEREA REGILOR A FOST MOSTENIBILE, DAR NU A FOST MARE. REGII FAU PARTE DIN CONSILIUL BĂTRÂNILOR ȘI, DE obicei, ÎȘI URMEAU CU OBEDIENT VOIA. ÎN SECOLUL VI î.Hr. e. SPARTA A DEVENIT UNA DINTRE CELE MAI PUTERNICE POLITICI DIN GRECIA.

METODA DE VOT A COPIILOR ÎN SPARTA A ÎNLOCUIT BĂTRÂNUL MORTUL, SPARTANII ALEGE UN NOU BĂTRÂN. ALEGERILE AU FĂRUT ÎN ADUNAREA POPORULUI. ÎNAINTE DE ÎNTÂLNIRE, TOȚI CARE REALIZA ONOAREA DE A DEVENI BĂTRÎN, TRECUTE ÎN TĂCȚI UNUL PE CĂLÂL. OAMENII ÎI BUN VENIT PE TOȚI CU UN TRIPAȚ DE APROBARE. ȘI PENTRU A DETERMINA CARE DINTRE EI A FOST ALEȘAT, EI FAC ASTA. MAI MULTI SPARTANI AU FOST INCHIIATI IN CASA DE CARCEL, IN CARE RESTUL AU INCREDE. AU PUTEA AUZI TOTUL, DAR NU VEDEA NIMIC. AU DECLARAT ALEȘUL PENTRU CARE PĂREAU CĂ TIPA MAI TARE DECIT CEILALȚI. ACEASTA METODA DE VOTARE A GRECILOR DIN ALTE ORĂSE NUMITE BÂND în batjocură A COPIILOR (se pare pentru că copiii mici, când se ceartă, încep deseori să strige: fiecare, dovedind că are dreptate, încearcă să-l supere pe celălalt).

EDUCAȚIA SPARTANĂ. GRECII AU PRETENȚI CĂ COPIIII DIN SPARTA NU APARTINEN PĂRINȚILOR, CI STATULUI. TATĂL A TREBUIT SĂ DUCA NOUL NĂSCUT LA BĂTRÂNI. AU EXAMINAT COPILUL SI, DACĂ L-AU GĂSIT PUTERNIC, L-AU DĂRUT TATĂL. DACĂ COPILUL ERA FĂRÂT, A FOST ARUNCAT DE LA O STANCĂ DE MUNT ÎN Abis.

ÎN ȘEFUL FIECĂRII ECHIPĂ AU PUS CELUI CARE A FOST DEȘTEPT ȘI A FOST CEL MAI VIROAZ ÎN LUPTE. CEILALȚI I-au urmat ordinele și au îndurat pedepsele în tăcere. UNUL DINTRE CEI MAI RESPECTAȚI SPARTANI A FOST DENUMIT TUTOR SEF AL BĂIEȚILOR. JOCURILE ȘI ACTIVITĂȚIILE COPIILOR AU FOST CAUTATE ȘI DE BĂTRÂNI. AU ÎNCERCAT SĂ PROVOCĂ O CALIFICARE ȘI O LUPTA, ȘI APOI AU VEDIT DACĂ ANIMALELE LOR ERAU CURAJOȘI ȘI REZISTENTE ÎN LUPTE.

COPIIII AU FOST ANTRENĂȚI PENTRU INCONVENIENȚE ȘI DEPRIVĂRI STANDARD. ALERGAU PE JUMĂTATE GODI ȘI FĂRĂ PÂNLOȘTI, AU ADORMIT PE PATURI PE CARE LE PREGĂTEAU ​​PENTRU EȘI, SFRURGÂND stuf CU MÂINILE GODE PE ALEZIA EUROTĂ. EI HRANȚIE BĂIEȚII ÎN SPERIĂȚI, ÎI ÎNCURAJEAZĂ SĂ-ȘI OBȚINE HRANȚA PENTRU EȘI. AU FURAT NU DOAR DIN GRĂDINI ȘI DIN CAMERA ALȚILOR, CI CHIAR ÎN TEMPLE MÂNCAREA INTENȚIONATĂ CA SACRIFIC CĂTRE ZEI. AU FURAT TOTUL DE MANICAT DE SUB Nasul Gardienilor - LEGUME, PÂINE, BRÂNZĂ. DAR DACA HOTUL A FOST PRINS, A FOST BATUT CU BIICA, PEDEPSAT NU PENTRU FURT, CI PENTRU FURTUL INDEPENDENT.

TINERII SPARTANI AU FOST ÎNVĂȚAȚI SĂ VORBEȘTE SCURT, SĂ DEA RĂSPUNSURI CLARE ȘI EXACTE (un astfel de discurs se numește laconic - după numele regiunii laconiei). Atenienii i-au considerat pe SPARTANII IGNORANȚI PENTRU CĂ AU PUȚINĂ LITERATURĂ.

DAR ATÂT BĂIEȚII, ȘI FETEILE ACȚIONAȚI INTENS LA GIMNASTICĂ: CONCURENȚĂ ÎN ALERGARE, SĂRIT, LUPTE, DISCUȚI ȘI ARUNCAT DE LINIȚI. BĂIEȚII AU PETRECUT ORELOR ÎNVĂTÂND CÂNTELE DE RĂZBOI CU CARE SPARTANII MERCEAU LA LUPTA ÎN SUNETELE FLAUTEI. TINERI CANTĂRETI I-AU GLORIFICAT PE CEI CĂZUTĂȚI DE SPARTA, I-AU blestemat pe lași, PROMĂMÂND ÎN VIITOR ÎȘI DOVEDEȘTE CURIOSIA ȘI ȘI SĂ FACĂ PROPRIETĂȚI DEMNE PĂSTRATE DE SEACURI.

ÎN TIMPUL UNUI DINTRE RĂZBOI, SPARTANII S-A PREVESTIT CĂ VOR CÂȘTIGĂ DACĂ UN ATENIAN ÎȘI CONDUCEAZA ARMATA. DAR ATENENII, ÎN BĂȘTOARE, L-AU TRIMIS NU COMANDANTUL, CI PROFESORUL ȘCHIOULUI TIRTEU. SPARTANII L-au supus mai întâi batjocoririi. CU toate acestea, TYRTHEUS ERA UN POET, CÂNTELE LUI DE FOND AU RĂSCAT DUHIRUL RĂZBOINICILOR ȘI SPARTANII AU CÂȘTIGAT. CU CÂNTELE LUI TYRTHEUS, SPARTANII AU INTRAT ÎN LUPTA. ÎN POEZIILE SALE, POETUL L-A SĂRBĂTORIT RĂZBONICUL, DEVOCAT PĂRII SA DE BASTIE, LEGENDA POETULUI TYRTHEUS


Sparta antică este un exemplu de stat aristocratic, care, pentru a suprima masa uriașă a populației forțate, a restrâns artificial dezvoltarea proprietății private și a încercat fără succes să mențină egalitatea între Spartiați înșiși. Baza apariției statului în Sparta, atribuită de obicei secolului al VIII-lea. î.Hr e., au existat modele generale de descompunere a sistemului comunal primitiv. Organizarea puterii politice între sparți a fost tipică perioadei de prăbușire a sistemului comunal primitiv: doi lideri tribali (posibil ca urmare a unificării triburilor ahee și doriene), un consiliu de bătrâni și o adunare națională. . În secolul VI. î.Hr e. S-a dezvoltat așa-numitul „sistem licurgian”. În fruntea statului se aflau doi arhageți, care erau aleși la fiecare opt ani prin divinație de către stele. Armata le era subordonată, iar ei aveau dreptul la majoritatea pradă de război și aveau dreptul la viață și la moarte în campanii.



Funcții și autorități: adunarea populară Apella Apella din Sparta. La întâlnire puteau lua parte doar spartiați cu drepturi depline, bărbați în vârstă de peste 30 de ani, care au absolvit un ciclu complet de educație civică și au fost acceptați într-una dintre societățile de masă. Apella se întâlnea o dată pe lună, într-un loc strict delimitat. Adunarea era convocată fie de regi și geronți, fie de efori. Membrii apelei alegeau regi, membri ai gerousiei, efori, conducători militari și toți oficialii inferioare.


Regii Spartanilor Regii spartani sunt unul dintre cele mai înalte și mai vechi corpuri ale statului spartan. Din secolul al XI-lea î.Hr. e. În același timp, doi regi (diarhia) au domnit din două case regale diferite (Agiada și Euripontida), fiind în același timp două ramuri ale dinastiei Heraclide. Ambii regi aveau puteri egale, iar fiecare dintre ei avea dreptul de a lua decizii fără acordul colegului său din funcția regală, ceea ce făcea imposibilă concentrarea puterii într-o singură mână.


Efori Efori în Sparta antică, iar mai târziu în Atena, erau oficiali aleși (un eforat de 5 efori) care aveau o gamă largă și nu întotdeauna clar definită de puteri. Eforii erau aleși în fiecare an în ziua echinocțiului de toamnă. La alegeri putea participa orice partid cu drepturi depline, cu vârste cuprinse între 30 și 60 de ani. Eforilor li sa interzis să se nominalizeze pentru realege. Când au fost aleși, au jurat că vor sprijini puterea regilor spartani, iar ei, la rândul lor, au jurat că vor sprijini legile reprezentate de efori. Anii domniei eforilor au fost numiți după numele primului dintre ei


Gerusia Gerusia în Grecia Antică, un consiliu de bătrâni în orașe-stat cu o structură predominant aristocratică; considerate afaceri importante ale statului, care au fost apoi supuse discuţiilor în adunarea populară. Numărul de membri ai gerouziei geronților și rolul politic al acestui corp de putere în diferite politici au fost diferite. Cea mai cunoscută este gerousia din Sparta, care era formată din 30 de persoane (28 de geronți peste 60 de ani, aleși pe viață, și doi regi); a fost cel mai înalt și, se pare, cel mai vechi organism guvernamental de aici.


Navarch Navarch a fost comandant de flotă în Grecia Antică. Navarhii s-au opus adesea monarhilor; asupra lor s-a stabilit controlul sub forma unui colegiu civil de 311 membri, care l-ar putea înlocui pe navarh. Frica de dictatură a dus la o reducere a termenilor de numire a navarhului și la alte restricții. Termenul navarchos a fost folosit și sub Alexandru cel Mare. Cuvântul în sine nu a ieșit din uz în limba greacă, dar în perioada bizantină, cuvântul drungari, împrumutat din latină, era folosit pentru a desemna comandantul flotei imperiale.


300 de spartani „călăreți” în Sparta antică, un detașament selectat format din trei sute de tineri spartani care au trecut de o selecție specială; contrar numelui lor, erau pe jos. În fiecare an, cinci dintre ei, pentru vitejia și vechimea lor, erau aleși în agafoergi și trimiși în diferite regiuni cu atribuții de stat. În fruntea corpului erau trei hipagreți, aleși de efori dintre cei mai buni tineri care împliniseră vârsta de 30 de ani. Fiecare hippagret a recrutat o sută de camarazi. scut spartan


Istoria apariției Spartei Pe ținuturile laconiene, unde au trăit inițial Lelegii, au sosit ahei din familia regală înrudită cu Perseis, al căror loc a fost ulterior înlocuit de Pelopide. După cucerirea Peloponezului de către dorieni, Laconia, cea mai puțin fertilă și neînsemnată regiune, ca urmare a înșelăciunii, a trecut la fiii minori ai lui Aristodim, Euristene și Prokluis din familia Heraclidiană. Din ei au venit dinastiile Agiadelor (de la numele lui Agis, fiul lui Euristene) și ale Euripontidelor (de la numele lui Eurypontus, nepotul lui Proclus). Orașul principal din Laconia a devenit curând Sparta, situată în apropierea vechiului Amycles, care, ca și restul orașelor ahee, și-a pierdut drepturile politice. Alături de dorieni și sparții dominanti, populația țării era formată din ahei, printre care periecii, lipsiți de drepturi politice, dar personal liberi și având drept de proprietate, și iloții, lipsiți de terenurile lor și transformați. în sclavi. Multă vreme, Sparta nu s-a remarcat printre statele dorice. Ea a purtat războaie externe cu orașele vecine argive și arcadiene. Ascensiunea Spartei a început cu vremurile lui Lycurgus și războaiele meseniene.


Aristocrația moșilor: Ghomeienii (literal „egali”) sunt cetățeni cu drepturi depline, ei sunt cei mai des numiți spartani și spartani. Partenienii (literal „născuți virgin”) sunt descendenții copiilor femeilor spartane necăsătorite. Potrivit lui Aristotel, erau cetățeni de clasa a doua, dar se numărau printre gomiți, adică aristocrați. Clasa a apărut în timpul Primului Război Messenian de 20 de ani, apoi a fost evacuată în Tarentum.


Oameni Oameni: Hypomeions (literalmente „descendenți”) cetățeni săraci sau cu dizabilități fizice, lipsiți de unele drepturi civile pentru aceasta. Mofaki (literal „parveniți”) sunt copii ai non-Gomaiților care au primit o educație spartană completă și, prin urmare, au anumite șanse de a obține cetățenia deplină. Neodamodii (literal „noi cetățeni”) au fost foști iloți (din rândul laconienilor) care au primit cetățenie parțială (clasa a apărut în timpul războiului Peloponezian). Perieks sunt non-cetățeni liberi.


Fermierii dependenți, iloții laconieni (care locuiau în Laconia) erau sclavi de stat, ei erau cei care primeau uneori libertatea (și, de la războiul Peloponezian, și cetățenia parțială). Iloții mesenieni (care locuiau în Mesenia) erau sclavi de stat, spre deosebire de alți sclavi, care aveau propria lor comunitate, care mai târziu, după independența Meseniei, a servit drept bază pentru recunoașterea lor ca eleni liberi. Epeinacti, iloții care și-au primit libertatea pentru că s-au căsătorit cu văduve spartane. Erikteri și despoionauții sunt iloți autorizați să ofere servicii stăpânilor lor în armată și marina. Afeții și adespoții erau iloți eliberați.


Armata spartană a fost menționată pentru prima dată în Iliada. În tratatul „Guvernul lacedemonienilor”, Xenofon vorbește în detaliu despre modul în care a fost organizată armata spartană în timpul său. Armele spartanului constau dintr-o suliță, sabie scurtă, scut rotund, coif, armură și ciuperci. Greutatea totală a armelor a ajuns la 30 kg. Un infanterist puternic înarmat a fost numit hoplit. Armata spartană includea și luptători ai unităților auxiliare, ale căror arme constau dintr-o suliță ușoară, un săgeți sau un arc și săgeți. Baza armatei spartane au fost hopliții, numărând aproximativ 5-6 mii de oameni. În ceea ce privește cavaleria, așa-numiții „cai”, deși erau formați din cetățeni care își permiteau achiziționarea și întreținerea unui cal, luptau totuși exclusiv pe jos ca parte a falangei, alcătuind un detașament al gărzii regale în număr de 300. oameni (acest detașament a murit în celebra bătălie de la Termopile împreună cu regele Leonidas). Potrivit unor savanți, acest detașament ar putea servi ca forță de poliție militară în timp de pace, jucând un rol major în reprimarea revoltelor sclavilor și în cryptia. Armata Spartei


Agoge (sistemul de învățământ) Educația tinerei generații era considerată în Sparta clasică (până în secolul al IV-lea î.Hr.) o chestiune de importanță națională. Sistemul de învățământ era subordonat sarcinii de dezvoltare fizică a cetățenilor-soldați. Printre calitățile morale, s-a pus accent pe determinare, perseverență și loialitate. De la 7 la 20 de ani, fiii cetățenilor liberi locuiau în școli-internat de tip militar. Pe lângă exerciții fizice și călire, se practicau jocuri de război, muzică și cântec. A dezvoltat abilități de vorbire clară și concisă. Toți copiii din Sparta erau considerați proprietate a statului. Tatăl a trebuit să ducă nou-născutul la bătrâni. Copiii fragili și bolnavi au fost aruncați de pe stâncă, dar cei puternici au fost lăsați în urmă. Educația severă, axată pe rezistență, este încă numită spartană.


Moștenirea Spartei Sparta și-a lăsat cea mai importantă moștenire în afacerile militare. Disciplina este un element necesar al oricărei armate moderne. Formația de luptă spartană a fost precursorul falangei armatei lui Alexandru cel Mare, precum și o rudă îndepărtată a liniei moderne de infanterie desfășurată. Sparta a avut, de asemenea, un impact semnificativ asupra sferelor umanitare ale vieții umane. Statul spartan este un prototip al stării ideale descrise în dialogurile lui Platon. Curajul a trei sute de spartani la bătălia de la Termopile a fost tema multor opere literare și filme moderne. Cuvântul laconic, adică o persoană cu puține cuvinte, provine tocmai de la numele țării spartane Laconia.

Slide 1

Slide 2

Slide 3

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Slide 7

Prezentarea pe tema „Educația spartană” (clasa a VII-a) poate fi descărcată absolut gratuit de pe site-ul nostru. Subiectul proiectului: Cultură fizică. Diapozitivele și ilustrațiile colorate vă vor ajuta să vă implicați colegii sau publicul. Pentru a vizualiza conținutul, utilizați playerul sau, dacă doriți să descărcați raportul, faceți clic pe textul corespunzător de sub player. Prezentarea conține 7 diapozitive.

Diapozitive de prezentare

Slide 1

Slide 2

Cultura fizică a Spartei a atins cea mai mare valoare în secolul al VI-lea î.Hr.

Spartanii (clasa conducătoare) erau angajați exclusiv în treburile militare, primind pregătire militaro-fizică încă din copilărie. Tatăl spartan a fost obligat să arate copilul nou-născut consiliului bătrânilor, care l-au lăsat în viață dacă, în opinia lor, era absolut sănătos.

Slide 3

Până la vârsta de șapte ani, educația fizică se făcea în familie, unde atenția principală era acordată călirii. După 7 ani, copiii au fost luați de la părinți și crescuți în case speciale, unde, împărțiți în grupuri, au fost tratați de educatori de stat dintre cei mai onorati cetățeni liberi. Pregătirea fizică a ocupat locul principal în educație. Creșterea a fost dură. Băieții primeau mâncare slabă, mergeau desculți și, de regulă, fără îmbrăcăminte exterioară.

Slide 4

Fiecare an s-a încheiat cu concursuri la alergare, sărituri, aruncarea suliței și a discului și diverse dansuri rituale. Au fost folosite diverse farse. De exemplu, competițiile se țineau în fața mormintelor deschise ale eroilor din trecut. Una dintre formele mai dure de testare înainte de inițierea în adolescență, la vârsta de 15 ani, era obiceiul cryptiei (ascunderea), când grupuri de 30 - 40 de persoane, sub îndrumarea profesorului lor, treceau la exerciții inedite în domeniul ​sate de iloți rebeli. Denumirea „cryptia” se datorează faptului că casele și satele considerate cele mai periculoase au fost percheziționate noaptea, victimele au fost luate și ucise într-un loc necunoscut.

Slide 5

După perioada de probă (un an), adolescenții de 15 ani au ajuns în grupul Eirens. Aici antrenamentul s-a bazat pe exerciții și stăpânirea armelor. Baza pregătirii fizice în sine a fost pentatlonul (pentatlonul) și lupta cu pumnii. Lupta cu pumnii, precum și tehnicile de luptă corp la corp, au constituit „gimnastica spartană”. Chiar și dansul a servit la pregătirea unui războinic: în cursul mișcărilor ritmice a fost necesar să se imite un duel cu un inamic, să arunce o suliță, să manipuleze un scut pentru a eschiva pietrele aruncate de profesori sau de alți adulți în timpul dansului.

Slide 6

Ajunși la vârsta de 20 de ani, spartanii au fost supuși din nou la teste, iar după ele au fost transferați în grupul efebelor. Pregătirea militară sistematică a durat până la 30 de ani. Până la 20 de ani, fetele erau învăţate ca băieţii. Când bărbații au plecat în campanii militare, menținerea ordinii a devenit responsabilitatea unor grupuri de femei. Scriitorul și istoricul grec antic Plutarh scrie despre aceasta: „...Fetele practicau și alergarea, lupta, aruncarea discului și a suliței, pentru ca trupurile lor să fie puternice și puternice și pentru ca copiii pe care i-au născut să fie la fel. . Atenuate de astfel de exerciții, ei puteau îndura mai ușor durerile nașterii și să iasă sănătoși.”

  • Încercați să explicați diapozitivul cu propriile cuvinte, adăugați fapte interesante suplimentare, nu trebuie să citiți doar informațiile din diapozitive, publicul le poate citi singur.
  • Nu este nevoie să supraîncărcați diapozitivele proiectului dvs. cu mai multe ilustrații și un minim de text va transmite mai bine informații și va atrage atenția. Slide-ul trebuie să conțină doar informații cheie; restul este cel mai bine spus publicului.
  • Textul trebuie să fie bine lizibil, altfel publicul nu va putea vedea informațiile prezentate, va fi foarte distras de la poveste, încercând măcar să deslușească ceva sau își va pierde complet interesul. Pentru a face acest lucru, trebuie să alegeți fontul potrivit, ținând cont de unde și cum va fi difuzată prezentarea și, de asemenea, alegeți combinația potrivită de fundal și text.
  • Este important să vă repetați raportul, să vă gândiți cum veți saluta publicul, ce veți spune mai întâi și cum veți încheia prezentarea. Totul vine cu experiență.
  • Alege ținuta potrivită, pentru că... Îmbrăcămintea vorbitorului joacă, de asemenea, un rol important în percepția vorbirii sale.
  • Încercați să vorbiți cu încredere, lin și coerent.
  • Încearcă să te bucuri de performanță, atunci vei fi mai în largul tău și mai puțin nervos.