Concurs rusesc pentru cei mai buni din profesie. La desfășurarea etapei regionale a competiției ruse de competențe profesionale „Ce mai bun din profesie. „Cel mai bun specialist în resurse umane”

Organizație: GPOU<<ИПТ>>

Localitate: Inta

Forma de realizare: concurs.

Obiective:

1. Scopul metodic:Îmbunătățirea calității formării tinerilor lucrători.Formarea atitudinii valorice a elevilor față de profesia aleasă.
2. Obiective educaționale: organizarea activităților elevilor pentru a implementa cunoștințele acumulate în practică într-un mod ludic
3. Obiective educaționale: formarea unei poziții active de viață, creșterea inițiativei și a independenței în muncă.

Sarcini:
1. Să formeze la elevi o atitudine valorică față de profesia aleasă, față de muncă și creativitate a unui om muncitor.
2. Ajută la înțelegerea priorităților fundamentelor morale ale muncii și creativității.
Publicul țintă: studenţii cursurilor II şi III.
Durată: 1 -1,5 ore.

La intrarea în hol sunt mese cu produse de patiserie. Are loc o licitație de milă (strângere de fonduri pentru tratamentul unui copil).

Sala este decorată festiv, pe scenă se află un afiș cu atributele profesiei de bucătar (o șapcă, o cratiță, o oală...)

Textul spune în culise:

„Dacă alegi jobul potrivit și
pune-ți tot sufletul în ea, atunci
fericirea însăși te va găsi..." (KD Ushinsky)

- Este prezentat un film despre momentele de lucru în grupele CCI-13 și PO-7
Plumb 1: Bună ziua dragi prieteni! Suntem bucuroși să vă urăm bun venit pe toți la competiția noastră „Cel mai bun bucătar de profesie”.

Pentru a vorbi despre importanța meserii de bucătar, aș vrea să ascultați o pildă.

Plumb 2 : Odată ce filozofii s-au adunat și s-au certat care profesie este mai importantă. Unul a spus:

Profesorul este cel mai necesar. Fără educație, progresul se va opri.

Principalul 1: Fără constructori, omul nu va avea unde să se ascundă, iar omenirea va fi lipsită de clădiri frumoase, - a spus al doilea filozof.

Principalul 2: Muzicienii, artiștii și poeții ne fac viața specială. Arta distinge omul de animale, a exclamat al treilea filozof.

Principalul 1: Apoi în discuție a intervenit un student și în același timp un servitor al stăpânului casei.

Dragi oameni de știință, ați uitat de meseria de bucătar.

Principalul 2: Nu ar trebui să interferezi cu conversația noastră. Gătitul nu este o artă. Du-te să pregătește cina, - proprietarul era supărat.

Principalul 1: Discipolul a părăsit în tăcere încăperea. În această zi, filozofii nu au așteptat cina. Proprietarul a trebuit să pregătească singur cina. Din păcate, după masă, filozofii s-au simțit rău și au plecat acasă.

Principalul 2: Proprietarul și-a găsit un alt servitor. Timpul a trecut, iar filozoful - proprietarul casei, a observat că prietenii lui au încetat să-l viziteze, iar el însuși, după ce a mâncat, nu a putut să gândească. Filosoful s-a gândit, apoi l-a concediat pe noul bucătar și i-a trimis fostului student un bilet cu o singură frază: „Gătitul nu este un meșteșug, ci o artă”.

Principalul 1: Curând oamenii învăţaţi au început să se adune din nou în casa filosofului. Discuția a fost întreruptă doar de un prânz delicios pregătit de elevă.

Gătitul nu este un meșteșug, ci o artă, - a spus proprietarul după o cină delicioasă.

Principalul 2: Iată o pildă atât de frumoasă.

Principalul 1: Mergem în sală pentru a testa abilitățile de gătit ale oaspeților noștri.

Principalul 2: Și întrebarea va fi cea mai simplă: ce se pune în supă. Odată, comediantul rus Gennady Khazanov a asigurat acea pâine. Nu face această greșeală.

(Prezentatorii se apropie de public cu un microfon și enumeră ingredientele)

Principalul 1: Mulțumesc mult telespectatorilor. Ai făcut o treabă excelentă.

Principalul 2: Acum trecem la competiția Cel mai bun bucătar de profesie.

Principalul 1: La el participă studenții grupelor TPP-13 și PO-7. Competiția este împărțită pe nominalizări, în care copiii vor trebui să-și arate dragostea pentru afacerea culinară, abilități profesionale, umor sclipitor și talente. Un specialist culinar nu ar trebui să fie capabil doar să gătească, ci și să distreze și să invite vizitatorii.

Principalul 2: Competiția noastră este judecată de un juriu competent, aceștia sunt oameni care și-au construit o carieră și au atins cote în domeniul cofetăriei……

Principalul 1: Invităm echipe de participanți pe scenă. Prima nominalizare se numește Team Submission.

Conducere 2: Aici este necesar să se evalueze numele echipei, motto-ul, aspectul, originalitatea prezentării. Timpul de performanță nu este mai mare de 5 minute. Modelele cu criteriile de evaluare sunt pe masa juriului.

Principalul 1: Prima invitată pe scenă este echipa .....

Principalul 2: Și acum un cuvânt pentru a saluta echipa...

Principalul 1: Echipa finalizează performanța la prima nominalizare...

Principalul 2: Profesia de bucătar este unică în felul ei. Unii oameni nu îl percep ca atare, crezând că nu este nimic dificil în gătit: trebuie doar să combinați ingredientele, iar cuptorul va aduce vasul să se condiționeze. Mulți raționează astfel: „Cine nu știe să gătească în vremea noastră? Oricine ar putea lucra ca bucătar!” Cu toate acestea, nu este.

Principalul 1:

Un bucătar bun este ca un artist
Cu o paletă de fructe, smântână, trandafiri,
Face prăjituri de lux,
Cunoscător de rețete, gusturi, doze.
Principalul 2:

Este un muzician - un bucatar bun!
Creați dintr-o gamă largă de arome
Concert - acesta este cuvântul potrivit,
Numai un mare bucătar este capabil.
Principalul 1:

Sculptor clar,
Jongler, artist, vrăjitor, adulmecător,
Master of Science - Naturalist,
Mare magician, cascadorie...

Principalul 2: A doua nominalizare „Mini-Snacks”. Acestea sunt teme cu elemente de design online. Se evaluează designul vasului și aspectul său artistic. Juriul va degusta preparatul pentru a aprecia, de altfel, gustul capodoperei culinare.

Principalul 1: Între timp, pregătirea este în desfășurare, vă prezentăm atenției performanța celor mai mici bucătari de la grădinița „Alyonushka” ... ..

Am gătit terci acasă

Și ea a făcut asta:

Terciul se târa ca un șarpe

Pisica este speriată, coada este o țeavă.

Mama este „bucurată”: un bucătar minunat,

Lumea nu a văzut niciodată așa ceva.

***

Mama pregătește plăcinte

De la cuptor - un miros picant,

Butoiul este rumenit

Voi mânca o plăcintă.

***

Bucătarul știe toate secretele:

Cum să gătești supă, cotlet,

Te fac okroshka

Și puțin din salate.

mâncăm cu poftă,

Mulțumesc bucătarilor.

***

azi mi-e foame

Și sunt gata să mănânc un elefant

Nu, cred că voi mânca niște cartofi

Și puțină salată.

***

Am întins clătite într-un lighean,

Te voi trata cu clătite

Și am gătit borș,

Nu am uitat de compot.

Gătesc totul din nisip

sunt mic deocamdata.

***

Ne hrănesc delicios la grădiniță,

Plăcintele sunt coapte cu varză,

Supa cu taitei, pilaf delicios.

Mănâncă, crește și fii sănătos!

Principalul 1: De acord că ar trebui să existe o vocație pentru fiecare profesie. Un bucătar, un patiser este un artist, un maestru care își creează propriile lucrări minunate. Principalul 2: Cu siguranță este imposibil de spus cu siguranță cine au fost primii bucătari - patiseri. Poate indienii mayași, care au descoperit proprietățile uimitoare ale ciocolatei, sau poate locuitorii Indiei antice, care au reușit să învețe gustul zahărului din trestie și să facă bețișoare dulci din acesta.
Principalul 1: Cât despre zilele noastre, meseria de bucătar - patiser a devenit destul de populară și nu ocupă ultimul loc printre cei solicitați pe piața muncii.

Principalul 2:

Ca pâinea, ca aerul și ca apa limpede

Munca unui bucătar este întotdeauna necesară.

Simplu și discret ca aspect,

Iar specialistul culinar creează, creează, creează...

Principalul 1: A treia nominalizare „Gusări pentru o petrecere a tinerilor”. Aceasta este tema pentru acasă cu elemente de mini-gustări de la a doua nominalizare.

Numărul concertului.

Principalul 2: După cum se spune, a trecut mult timp de la pregătirea primului mamut de pe rug...

Principalul 1: Bărbatul și-a dat seama că alimentele afectează stomacul, aspectul și starea mentală. Mâncarea a devenit nu doar o nevoie fiziologică, ci și o plăcere de nespus.

Principalul 2: A patra nominalizare „Toate cele bune pentru oaspeți”. Oaspeții noștri sunt studenți ai școlilor orașului, sperăm că sunt viitorii noștri studenți, viitori profesioniști în domeniul lor. Tot felul de bunătăți sunt pregătite din timp.

Principalul 1: Invităm oaspeții și membrii juriului să guste produse de patiserie. Se evaluează originalitatea designului, publicitatea și gustul preparatului

Principalul 2:

Bucătar - patiser este o profesie minunată,

Aceasta este expresia în bucătăria de desert:

Vrei o smântână, dar vrei o brânză de vaci

Designerul va ajuta, artistul torturilor!

Tortul pe masă va decora orice sărbătoare

Învață să fii bucătar, fără controverse!

Maestrul bucătar de patiser este mereu la curent,

El este dezvoltat creativ și intelectual!

Principalul 1:

Patiserul este un prieten atât al adulților, cât și al copiilor,

Toată lumea iubește dulciurile și deserturile delicioase,

Crede-mă, aceasta este cheia oricărei inimi.

Lumea ți se va părea imediat mai strălucitoare:

Gust de caramel și marmeladă

Patiserul este bucuros să vă mulțumească

Voi aranja o vacanță dulce pentru băieți!

Numărul concertului.

Principalul 2: Cu toții citim în copilărie poezia lui V. Mayakovsky „Cine să fie?”

Principalul 1: Unde bucătarii nu lucrează! În restaurante uriașe și cafenele mici, în cantinele și grădinițele din fabrici, în spitale și sanatorie, în centrele turistice și cartierele polare de iarnă ... De asemenea, sunt necesare în vagoanele-restaurant din trenurile de lungă distanță, precum și pe diferite nave: pe lux și navele turistice, pe navele de pescuit cu plasă, pe navele militare... Apropo, bucătăria de pe vas se numește galeră, iar bucătarii se numesc bucătari. Pretutindeni oamenii au nevoie de această profesie - un bucătar!
Principalul 2: Prin abilitățile lor, studenții noștri care participă la competiția de astăzi confirmă că au ales profesia potrivită.

Principalul 1:

Bucătarul Vasya este foarte inteligent
Cureți morcovul cu un cuțit,
Brânza pe răzătoarea grosieră se freacă:
Înainte și înapoi și înainte și înapoi.
Principalul 2:

Supa interferează cu o oală
Și zdrobește cartofii cu un zdrobit,
Tăiați mararul cu un cuțit:
Whack-whack-whack și într-un castron - hopa!
A ieșit delicios, așa că
El scoate personal mostre din vase.
Sare totul, piper,
Și va avea gust amar cu muștar.

Principalul 1: Concurența noastră ajunge la concluzia sa logică. Solicităm membrilor juriului să rezume punctele pentru toate competițiile. Și cât timp juriul lucrează, vom juca.

Principalul 1:

Cine gătește și creează

Cine are o priveliște grozavă.

Cine te va hrăni din inimă,

Ei bine, desigur că este (bucătarul).

***

Principalul 2:

Vino să arunci o privire

Am facut o prajitura (patiser)

***

Principalul 1:

Ceea ce iti intra in gura de la sine,

Ei bine, desigur (sandwich).

***

Principalul 2:

Pentru a face oaspeții fericiți

Faceți-le (salate).

***

Principalul 1:

Primăvara, toamna și vara,

Mănânc delicios (cotlet).

Principalul 1: Bine făcut! Și, să ne amintim ce calități ar trebui să aibă un bucătar. (Spectatorii listează calitățile)

1. Fantezie. Nu merită un bucătar care nu știe să compună mâncăruri noi și nu păstrează secretele rețetelor sale.
2. Ingeniozitate. De multe ori trebuie să ieși, având doar un set slab de produse, din care poți face o cină superbă.
3. Imaginația creativă. Ajută la crearea unor adevărate opere de artă.
4. Memorie buna. Doar gospodinele începătoare gătesc după cărțile de bucate.
5. Percepția gustului. Dacă felul tău de mâncare nu poate fi mâncat de nicio persoană, atunci nu ai ce face în bucătărie.
6. Vedere ascuțită. Un bucătar bun determină gradul de pregătire al unui fel de mâncare.
7. Bun simț al mirosului. Un bucătar profesionist nu se poate lipsi de un nas sensibil.

Principalul 2: Mulțumim telespectatorilor pentru cunoștințele și activitatea lor. Cred că membrii juriului au rezumat deja rezultatele concursului. Solicităm președintelui juriului să anunțe rezultatele și să organizeze ceremonia de premiere.

Anunțul rezultatelor. Recompensator.

Principalul 1:

Există diferite profesii în lume.
Ei bine, să spunem un astronaut. Și căpitanul.
Dar eu sunt responsabil pentru ambele.
Pentru cei care sunt în spațiu, care au mers la ocean.
Nu poți intra pe orbită fără noi,
Și nu părăsi portul pentru navă,
Există o mulțime de profesii celebre,
Și eu îl iubesc pe al meu, nu tare.
Principalul 2:

E nevoie ca aerul, ca apa,
Și lăsați să pară discret
Puțini sau mulți - nu contează...
Cine știe gustul apei - simplu, transparent!
Persoana obosește - și ne certa:
Lumina de pe bucătar s-a întors ca o pană...
Așa că observă gustul apei limpede,
Când ea nu este în abundență.
Sunt la aragaz - de îndată ce răsare zorile,
Și zi după zi, ca o veveriță în roată,
Și deși „mulțumesc” este greu de obținut,
Toată lumea are nevoie de mine! Și toată lumea o știe!
Principalul 1: Concursul a fost elaborat și pregătit de: ......

Principalul 2: Scenariul a inclus versuri de Elena Vasilievna Taran, Lyudmila Nikolaevna Novikova și, de asemenea, de pe internet.

Conducând împreună: Până data viitoare, dragi prieteni!

Lista literaturii folosite:

1.E.Yu. Pryazhnikkov, N. S. Pryazhnikkov. Orientare în carieră.- M .: Academia. 2005.496 str.
2.G.I. Kruglikov. Munca educațională a maestrului de formare profesională. - M .: Academia. 2008.160 str.
3. M.O.Savcenko. Îndrumare in cariera. Dezvoltare personală.- M.: VAKO. 2005.200 s.

4. Internet – resurse.

P R I K A Z

din data de ___.___ 2018 Nr. ____

La desfășurarea etapei regionale a competiției ruse de competențe profesionale „Cel mai bun din profesie”

În conformitate cu Decretul Guvernului Federației Ruse din data de 07.12.2011 nr. 1011 „Cu privire la concursul de competențe profesionale din întreaga Rusie” Cel mai bun din profesie”, pentru a crește prestigiul muncii de înaltă calificare a lucrătorilor din profesii de masă, să promoveze realizările și bunele practici ale acestora, să asiste la atragerea tinerilor pentru formare și angajare pentru profesii active comand:

1. Să aprobe Regulamentele „Cu privire la organizarea și desfășurarea etapei regionale a competiției ruse de competențe profesionale” Cel mai bun din profesie „(în continuare - Regulamente) (Anexa 1).

2. Să aprobe componența comisiei de concurs pentru organizarea și desfășurarea etapei regionale a competiției de competențe profesionale „Cel mai bun din profesie” din întreaga Rusie pe teritoriul Republicii Khakassia (Anexa 2).

3. Să desfășoare în 2018 etapa regională a competiției ruse de competențe profesionale „Cel mai bun în profesie” la categoria „Cel mai bun cofetar”.

4. Departamentul pentru Politica Informațională (OV Sosedkina) și Departamentul Muncii (DO Gayek) efectuează măsuri organizatorice în conformitate cu Regulamente.

5. Îmi rezerv controlul asupra executării acestui ordin.

Anexa 1

la ordinul Ministerului Muncii din Khakassia

Nr. ________ datat __________

POZIŢIE

Despre organizarea și desfășurarea etapei regionale a competiției ruse de competențe profesionale „Cel mai bun în profesie”

I. Dispoziţii generale

1. Etapa regională a Concursului rusesc de competențe profesionale „Cel mai bun din profesie” (denumită în continuare concurs) se desfășoară în conformitate cu Decretul Guvernului Federației Ruse din 07.12.2011 nr. 1011 „La Concursul rusesc de aptitudini profesionale „Cel mai bun în profesie”.

2. Concursul este organizat de Ministerul Muncii și Ocupării Forței de Muncă al Republicii Khakassia (denumit în continuare Ministerul Muncii din Khakassia) împreună cu autoritățile executive interesate din Republica Khakassia, asociațiile teritoriale ale organizațiilor sindicale și asociațiile a angajatorilor.

3. Scopul concursului este de a spori prestigiul lucrătorilor cu înaltă calificare în profesii de masă, de a promova realizările și bunele practici ale acestora, de a ajuta la atragerea tinerilor pentru formare și angajare în profesii de guler albastru.

4. Principalele obiective ale concursului:

a) formarea unei opinii publice pozitive cu privire la munca lucrătorilor, promovarea realizărilor în muncă și diseminarea celor mai bune practici;

b) atragerea tinerilor în sectorul real al economiei;

c) identificarea, diseminarea și implementarea în procesul de producție a tehnicilor și metodelor raționale care vizează creșterea productivității muncii, economisirea resurselor materiale și energetice;

d) asistență în îmbunătățirea calificărilor lucrătorilor în profesii de masă, a competitivității acestora pe piața muncii.

5. Lista nominalizărilor dintre cele aprobate de Ministerul Muncii și Protecției Sociale al Federației Ruse, pentru care se va desfășura concursul, este stabilită de Ministerul Muncii din Khakassia.

Nominalizările sunt stabilite pe baza sarcinilor prioritare de orientare profesională a tinerilor, popularizarea ocupațiilor gulere albastre și îmbunătățirea competențelor profesionale în Republica Khakassia.

Ministerul Muncii din Khakassia efectuează:

a) aprobarea planului de acțiune pentru etapa regională a concursului;

b) informarea despre procedura si conditiile concursului;

c) coordonarea lucrărilor de reflectare în mass-media de stat a materialelor despre concurs și rezultatele acesteia;

d) înregistrarea și examinarea cererilor primite cu materialele și documentele necesare pentru participarea la concurs.

Pentru a aborda aceste probleme, Ministerul Muncii din Khakassia poate forma un grup de lucru.

6. Pentru fiecare nominalizare a concursului se determină câștigătorii și premianții concursului. Pentru câștigătorii concursului se asigură un loc I, pentru câștigători - un al doilea și un al treilea loc.

7. Sarcinile de concurs pentru participanții la competiție cu criteriile de determinare a câștigătorilor și câștigătorilor de premii sunt aduse Ministerului Muncii din Khakassia de către Ministerul Muncii al Rusiei.

8. Participanții la concurs pot fi angajați care sunt cetățeni ai Federației Ruse, a căror experiență de muncă în profesie este de cel puțin trei ani, nominalizați de organizații înregistrate în Federația Rusă, indiferent de forma de proprietate, forma organizatorică și juridică, apartenența la industrie, precum și sucursalele acestora de comun acord cu persoanele juridice care le-au creat.

Participarea la concurs este permisă dacă calitatea muncii prestate de concurenți este ridicată, nu există încălcări ale disciplinei muncii și cerințelor de protecție a muncii.

II. Procedura si conditiile concursului

9. Comisia regională de concurență, împreună cu autoritățile executive interesate din Republica Khakassia, în conformitate cu condițiile aprobate ale concursului, elaborează un plan de acțiune pentru concurs, determină calendarul competiției. Ministerul Muncii din Khakassia aprobă un plan de acțiune pentru organizarea unui concurs și îl comunică organizațiilor, instituțiilor de învățământ, asociațiilor teritoriale ale organizațiilor sindicale și asociațiilor industriale ale angajatorilor.

10. Pentru evaluarea cunoștințelor teoretice și a aptitudinilor practice ale participanților la concurs, comisia regională de concurs, în funcție de nominalizările concursului, creează grupuri de experți adecvate de profesie (denumite în continuare - grupuri de lucru de experți) cu participarea reprezentanților angajatorilor. , organizații sindicale, autorități executive ale Republicii Khakassia, organe de stat care exercită funcții de control și supraveghere.

Grupurile de lucru de experți evaluează îndeplinirea sarcinilor de concurs de către participanții la concurs, monitorizează respectarea de către participanții la concurs a condițiilor de executare a sarcinilor de concurs, a normelor și regulilor de protecție a muncii.

11. Desemnarea candidaților la concurs se efectuează în profesii corespunzătoare nominalizărilor la concurs, pe bază de selecție competitivă de către angajatori, ținând cont de opinia organizațiilor sindicale primare sau a altor organisme reprezentative ale lucrătorilor, ori a unui primar. organizatie sindicala.

12. Nu este permisă înlocuirea concurenților fără acordul organizatorului competiției.

13. Organizațiile au dreptul de a aplica pentru participarea la concurs la una sau mai multe nominalizări.

Organizațiile solicită participarea la competiția cu Ministerul Muncii din Khakassia, dacă sunt înregistrate sau desfășoară activități economice pe teritoriul Republicii Khakassia. Filialele persoanelor juridice care desfășoară activități economice pe teritoriul Khakassia au, de asemenea, dreptul de a depune o cerere la Ministerul Muncii din Khakassia.

14. Cererile de participare la concurs se depun separat pentru fiecare nominalizat la Ministerul Muncii din Khakassia în perioada stabilită de planul de acțiune pentru concurs. Cererile de participare la concurs, precum și toată corespondența și documentația referitoare la participarea la concurs trebuie să fie scrise în limba rusă. Cererile de participare la concurs primite după expirarea perioadei stabilite sunt respinse.

15. Cererea de participare la concurs cuprinde:

a) cererea organizației cu depunerea către participantul la concurs (Anexa 1);

b) chestionarul participantului (Anexa 2).

Cererea de participare la concurs și chestionarul participantului sunt certificate prin semnătura șefului și sigiliul organizației.

Luarea în considerare a cererilor de participare la concurs este efectuată de comisia de concurs (grup de lucru) pentru fiecare nominalizare.

În cazul în care nu sunt depuse toate documentele prevăzute de prezentul regulament, precum și dacă se constată prezența unor date inexacte, o astfel de cerere este respinsă.

Luând în considerare rezultatele luării în considerare a materialelor pentru participarea la concurs la nominalizările concursului, se formează liste de concurenți (Anexa 3).

16. Ministerul Muncii din Khakassia, de comun acord cu comisia de concurs, în conformitate cu nominalizările concursului, aprobă locul, stabilește procedura și condițiile pentru concurs. Asigură, împreună cu organizațiile în baza cărora se desfășoară concursul, pregătirea locurilor de muncă pentru realizarea sarcinii practice și a părții teoretice a concursului în conformitate cu cerințele de protecție a muncii, precum și organizarea condițiilor de viață pentru participanții la competiție.

Locurile de muncă trebuie să fie echipate în conformitate cu cerințele de protecție a muncii, să conțină un set complet de echipamente, accesorii, unelte și materiale necesare competiției. Se verifică funcționalitatea și conformitatea cu cerințele de protecție a muncii a echipamentelor, dispozitivelor, tachelajului și inventarului, precum și prezența și funcționalitatea gardurilor existente de deschideri deschise la locul de desfășurare a competiției.

17. Organizațiile care și-au trimis reprezentanții să participe la concurs oferă asistență în organizarea și desfășurarea competiției în modul și în condițiile stabilite prin acordul părților în cauză, convenit cu Ministerul Muncii din Khakassia. Furnizați concurenților salopete, încălțăminte, unelte (dacă se execută tipul de muncă adecvat) și echipament individual de protecție. Pentru a participa la concurs, se recomandă folosirea unei salopete cu sigla corporativă a organizației sau o uniformă special pregătită.

Cheltuielile de călătorie, masa și cazarea participanților la concurs sunt acoperite din fonduri de călătorie.

18. Concursul include îndeplinirea de către participanți a sarcinilor practice și teoretice pentru fiecare categorie a concursului. Sarcinile de concurs, criteriile de evaluare a acestora, trimise de Ministerul Muncii al Rusiei Ministerului Muncii din Khakassia, nu sunt dezvăluite înainte de începerea competiției și sunt comunicate participanților la competiție imediat înainte de începerea acestuia.

19. Îndeplinirea sarcinii practice vă permite să evaluați abilitățile concurentului, calificările acestuia, conformitatea cu tehnologia muncii, standardele și regulile de protecție a muncii, stăpânirea tehnicilor și metodelor de lucru avansate, capacitatea de a utiliza instrumentul într-o manieră calificată , și să exercite autocontrolul calității atunci când execută munca.

20. Lucrările practice de concurs pentru toți participanții la concurs trebuie să fie aceleași și pot consta din mai multe lucrări diferite.

21. Sarcina practică se desfășoară pe o singură zonă de producție. Este permisă organizarea îndeplinirii unei sarcini practice în mai multe fluxuri și pe mai multe site-uri.

22. Înainte de finalizarea sarcinii practice, participanții la concurs sunt instruiți cu privire la protecția muncii.

23. Pentru a asigura o evaluare independentă a rezultatelor concursului, obiectivitatea desfășurării acestuia, președintele sau membrii grupului de lucru de experți, înainte de începerea lucrării practice, retrage participanții, în funcție de rezultatele cărora. se stabilește ordinea concurenților, numărul locului de muncă și mostre de sarcini.

24. Fiecărui participant la concurs i se atribuie un număr personal (cod) pe baza rezultatelor extragerii, care este consemnat în fișa de rezumat (Anexa 5).

Pe toată durata concursului, toate lucrările realizate de participant sunt înregistrate sub acest număr. Declarația cu număr personal (cod) se păstrează de către președintele grupului de experți.

25. Pentru îndeplinirea sarcinii practice, participanților la concurs li se asigură locuri de muncă echivalente, participanților li se asigură același tip de echipamente, amenajări, accesorii, instrumente de măsură și inventar.

26. Înainte de finalizarea sarcinii practice, membrii grupului de experți familiarizează participanții la concurs cu sarcina, condițiile de desfășurare a acesteia, documentația tehnică necesară, echipamentele tehnologice, instrumentele și dispozitivele.

27. Participantului la concurs i se atribuie o sarcină practică (desen, diagramă) și criterii de evaluare a sarcinii. Se anunță timpul de control al sarcinii, stabilit pe baza tehnologiei de efectuare a muncii pentru fiecare profesie.

28. Înainte de a efectua lucrări practice, concurenților li se oferă posibilitatea de a se familiariza cu sarcina, precum și cu locul de muncă și să verifice echipamentul în regim de lucru pentru un anumit timp.

29. Prin decizia grupului de experți, este permisă utilizarea de către participanții la concurs a instrumentelor și dispozitivelor personale care cresc productivitatea muncii și îmbunătățesc calitatea produsului.

30. Partea teoretică a concursului se desfășoară sub formă de întrebări de testare sau de control simultan cu toți concurenții din nominalizările relevante și trebuie să reflecte în principal aspecte legate de procesul tehnologic de lucru desfășurat în partea practică a concursului.

31. În plus, sarcina teoretică poate cuprinde întrebări privind proiectarea și caracteristicile tehnice ale dispozitivelor și echipamentelor utilizate, citirea desenelor (schițe) și diagramelor, aplicarea normelor de protecție a muncii, salubritatea industrială și securitatea la incendiu.

32. Înaintea sarcinii teoretice, membrii grupurilor de lucru de experți explică concurenților conținutul sarcinii, ordinea de finalizare a acesteia și fixează ora începerii sarcinii și ora finalizării acesteia.

33. Pe parcursul lucrării teoretice, participanţii la concurs pregătesc răspunsuri scrise la întrebările puse.

III. Evaluarea rezultatelor executării sarcinilor competitive. Rezumând rezultatele competiției

35. Evaluarea rezultatelor sarcinilor competitive se realizează de către grupuri de lucru de experți pe baza rezultatelor testării cunoștințelor teoretice și implementării unei sarcini practice.

36. Ministerul Muncii din Khakassia este responsabil de sprijinul organizatoric și tehnic al grupurilor de lucru de experți și de coordonarea activităților acestora. În acest scop, înainte de începerea competiției, Ministerul Muncii din Khakassia desfășoară întâlniri de instruire și metodologice cu luarea în considerare a regulilor de lucru ale grupurilor de experți și a procedurii de evaluare a sarcinilor de concurs.

37. Grupurile de lucru de experți în vederea evaluării nivelului de pregătire teoretică și practică a concurenților îndeplinesc următoarele funcții:

a) verifică spațiile și locurile de muncă, dotarea locurilor de muncă cu echipamente, tachelaj și unelte, semifabricate și materiale, instrumentare;

b) controlează corectitudinea îndeplinirii de către participanți a sarcinilor de concurs, metodelor de muncă, tehnologiei de lucru, timpul de îndeplinire a sarcinilor, respectarea normelor și regulilor de protecție a muncii;

c) determina indicatorul productivităţii muncii (output);

d) rezumă și evaluează rezultatele muncii fiecărui participant la concurs în funcție de parametri controlați (puncte);

e) stabilește o listă preliminară a candidaților pentru locurile premiate ale concursului pentru fiecare nominalizare;

f) ia în considerare și rezolva eventualele situații conflictuale în pregătirea și implementarea sarcinilor competitive.

38. Grupul de lucru de experți este format din președinte, secretar și membri ai grupului de experți. Deciziile grupului de lucru de experți se iau prin vot deschis în absența concurenților. Problemele controversate la însumarea rezultatelor îndeplinirii sarcinilor competitive se rezolvă cu votul majorității membrilor grupului de experți prin vot deschis.

39. Grupul de lucru de experți are dreptul de a suspenda participanții la concurs de la îndeplinirea sarcinilor de concurs în cazul nerespectării condițiilor concursului, tehnologiei de performanță a muncii, încălcări grave ale regulilor și regulamentului protecția muncii, care poate avea drept consecință vătămări asupra sănătății umane, pagube materiale ale proprietății organizației sau instituției de învățământ, în baza căreia se desfășoară concursul.

40. Realizarea sarcinii practice este evaluată de către membrii grupului de experți, luând în considerare criteriile de evaluare relevante. Criteriile de evaluare a unei sarcini practice, în funcție de profesia competitivă, ar trebui să prevadă respectarea de către participanții la concurs a procesului tehnologic, organizarea corectă a muncii și a locului de muncă, utilizarea tehnicilor și metodelor raționale de muncă, respectarea cerințele și standardele de protecție a muncii, țin cont de calitatea muncii efectuate în conformitate cu cerințele de proiectare și documentație tehnologică, productivitatea muncii, îndeplinirea (depășirea) normelor de timp.

41. Pentru a evalua productivitatea muncii, un grup de lucru de experți stabilește o producție standard per lucrător pe schimb. În această muncă pot fi implicați supraveghetori, care, prin intermediul observațiilor de cronometrare, determină volumul muncii efectuate, succesiunea și durata operațiunilor, precum și producția efectivă în termeni fizici.

42. Evaluarea cunoștințelor teoretice ale concurenților trebuie să țină cont de particularitățile proceselor tehnologice, cunoașterea tehnicilor și metodelor avansate de muncă, a tehnologiilor moderne și să respecte cerințele și standardele de protecție a muncii.

Criteriile de evaluare a cunoștințelor teoretice ale participanților sunt corectitudinea și completitudinea răspunsurilor la întrebările (testele) pregătite.

43. Rezultatele finale ale testului de cunoștințe teoretice se înscriu în fișa de sinteză (evaluare) cu rezultatele participanților la concurs în coloana „evaluare teoretică a sarcinii” (Anexa 5).

44. Evaluarea sarcinilor practice ale participanților la concurs se efectuează pentru fiecare nominalizare în puncte, în conformitate cu sistemul de criterii de evaluare a lucrărilor de concurs aprobat.

45. Membrii grupurilor de lucru de experți, în conformitate cu nominalizarea, completează fișele de evaluare a lucrării practice a participanților la concurs (Anexa 4).

46. ​​​​Fiecare membru al grupului de experți calculează pentru fiecare participant suma de puncte pentru realizarea sarcinii practice (numărul total de puncte din fișa de evaluare - Anexa 4). Președintele comisiei însumează acești indicatori și împarte rezultatul la un număr egal cu numărul membrilor comisiei. Nota finală se înscrie în fișa de rezumat (evaluare) cu rezultatele participanților la concurs în coloana „evaluarea lucrării practice” (Anexa 5).

47. Solicitanții pentru premii sunt determinați în funcție de suma totală de puncte obținute pentru părțile teoretice și practice ale concursului. Câștigătorul locului întâi este concurentul care a primit cel mai mare număr de puncte.

48. În cazul în care doi sau mai mulți solicitanți pentru locurile premiate într-o nominalizare au obținut același număr de puncte, atunci câștigătorii și/sau câștigătorii premiilor competiției din această nominalizare sunt determinați de rezultatele testului practic sau de introducerea unor criterii suplimentare de evaluare a îndeplinirii sarcinilor de testare, care se formalizează prin decizia grupurilor de experți.

49. Protocoalele de vot ale grupurilor de lucru de experți, fișele de punctaj cu rezultatele îndeplinirii sarcinilor de concurs și o listă preliminară a solicitanților pentru premii la fiecare nominalizare se transmit comisiei de concurs.

50. Comisia Concurenței ia în considerare propunerile grupurilor de lucru de experți privind solicitanții pentru premii din fiecare categorie, precum și documentele și materialele prezentate de organizații, decide asupra câștigătorilor și câștigătorilor de premii ai competiției din Republica Khakassia și asupra nominalizării câștigătorilor. a etapei regionale la nivel federal.

51. Câștigătorii etapei regionale a concursului pentru nominalizare sunt candidații pentru locurile premiate care au obținut cel mai mare număr de puncte pe baza rezultatelor sarcinilor de concurs, cu condiția ca informațiile specificate în cererile și documentele de participare. în competiție este exactă.

52. Pentru a participa la concurs la nivel federal, poate fi nominalizat doar unul dintre câștigătorii etapei regionale a competiției pentru fiecare nominalizare.

53. Hotărârea comisiei regionale de concurs asupra câștigătorilor și premianților etapei regionale a competiției și privind nominalizarea câștigătorilor etapei regionale la nivel federal este întocmită printr-un protocol (Anexa 6).

54. După anunțarea câștigătorilor, rezultatele etapei regionale a competiției nu sunt revizuite.

Anexa nr. 1

Ministerul Muncii și Ocupării Forței de Muncă al Republicii Khakassia

Afirmație

să participe la etapa regională a competiției ruse de competențe profesionale „Cel mai bun în profesie”

Organizare___________________________________________________________

(numele persoanei juridice)

declară participarea ___________________________________________________________

(Numele complet al participantului la concurs)

în etapa regională a competiției ruse de competențe profesionale „Cel mai bun din profesie” în nominalizarea _____________________________________

Garantez integralitatea și acuratețea informațiilor specificate în această cerere și a documentelor atașate acesteia.

Detaliile solicitantului (organizație (filiala)):

(adresa legala, adresa biroului)

Numar de contact _____________________________

e-mail __________________________________________

site-ul oficial _______________________________

„____” _______________2018

Anexa nr. 2

Ministerul Muncii și Ocupării Forței de Muncă al Republicii Khakassia

(numele organismului autorizat al entității constitutive a Federației Ruse)

participant la etapa regională a competiției ruse de competențe profesionale „Cel mai bun din profesie”

Numele complet al participantului _____________________________________________

Locul de muncă, poziția _________________________________________________

Telefon (serviciu, mobil) _________________________________________________

Informații despre educație (instituție de învățământ, specialitate, an de absolvire)

_______________________________________________________________________

Experiență de muncă în profesia competitivă _____________________________________

Acțiune disciplinară în ultimul an (da, nu) ________________

Disponibilitatea unui dosar medical valid (da, nu) _________________________

Am citit și sunt de acord cu condițiile și procedura de participare la etapa regională a competiției.

Garantăm integralitatea și acuratețea informațiilor specificate în această cerere și a documentelor atașate acesteia.

„____” _______________2018

Anexa nr. 3

Nr. PROTOCOL ____
luarea în considerare a cererilor de participare la etapa regională a competiției ruse de competențe profesionale

„Cel mai bun din profesie”

„___” _________ 20__

1. La ședința comisiei de competiție (grup de lucru) pentru examinarea materialelor de la participanții etapei regionale a competiției de competențe profesionale „Cel mai bun din profesie” (denumită în continuare concurs) au participat :

Președintele comisiei de concurs:

_________________________________________________________________

Membrii comisiei de concurs:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Secretarul comisiei de licitație ________________________________________

2. Începând cu „___” ____________20__ ____ (_______________) au fost depuse cereri de participare la concurs în cadrul Ministerului Muncii din Khakassia.

(numar in cuvinte)

3. Analiza cererilor a fost efectuată de comisia de licitație cu anunțarea următoarelor informații în legătură cu fiecare cerere:

numele organizației care a depus materialele către participanții la concurs;

nominalizarea concursului;

prenumele, numele, patronimul participantului la concurs;

4. Comisia de concurs, în conformitate cu cerințele și condițiile stabilite în regulamentul „Cu privire la organizarea și desfășurarea etapei regionale a competiției de competențe profesionale din întreaga Rusie „Cel mai bun în profesie”, a luat o decizie:

4.1. Respinge cererile de participare la concursul de nominalizare _____________________________________________

(numele nominalizării)

4.2. Admite a participa la concursul pentru nominalizare _____________________________________________

(numele nominalizării)

următorii participanți la concurs:

Anexa nr. 4

Lista de evaluare a participanților la etapa regională a competiției ruse de competențe profesionale „Cel mai bun în profesie”

prin nominalizare _________________________________________

Sarcina practică

Data finalizării „___” _______ 20__

Membru al expertului

grup de lucru ________________ ________________

(semnătură) (nume complet)

Anexa nr. 5

Lista consolidată (estimată) a rezultatelor îndeplinirii sarcinilor competitive

participanții la etapa regională a competiției ruse de competențe profesionale „Cel mai bun din profesie”

prin nominalizare ________________________________________________________

Președinte al Grupului de lucru de experți ________________ ___________________

(semnătură) (nume complet)

Membrii grupului de lucru de experți ________________ ___________________

(semnătură) (nume complet)

_________ _______ ______ _____________

(semnătură) (nume complet)

Secretarul Grupului de Lucru de Experți ________________ ___________________

(semnătură) (nume complet)

Anexa nr. 6

NR. PROTOCOL ___

cu privire la rezultatele etapei regionale a competiției ruse de competențe profesionale „Cel mai bun din profesie”

în Republica Khakassia

prin nominalizare ________________________________________________________________

(denumirea nominalizării concursului)

„___” _______ 20___

1. La reuniunea comisiei de competiție pentru a analiza rezultatele etapei regionale a competiției ruse de competențe profesionale „Cel mai bun în profesie” au fost prezenți:

Președinte

comisia de concurs

__________________________________________________________________

Membrii comisiei de concurs:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Secretar

comisia de concurs _________________________________________________

2. Pentru a lua în considerare rezultatele etapei regionale a competiției ruse de competențe profesionale „Cel mai bun în profesie”, grupul de lucru de experți în profesia competitivă a prezentat comisiei de concurs o fișă de punctaj rezumat cu privire la rezultatele performanței competiției. sarcini cu o listă a solicitanților pentru premii, documente și materiale depuse de organizații, instituții de învățământ.

3. Comisia de concurs a analizat rezultatele etapei regionale a competiției ruse de competențe profesionale „Cel mai bun din profesie” și a luat următoarea decizie cu privire la câștigătorii și câștigătorii premiilor competiției:

________________________________________________________________________________ (numele angajatului, studentului; numele organizației, instituția de învățământ)

recunoscut drept câștigător la categoria ___________________________________________

(numele nominalizării)

și este nominalizat pentru participarea la competiția rusă de abilități profesionale „Cel mai bun din profesie” din ____________________________________.

(numele subiectului Federației Ruse)

________________________________________________________________________________ (numele angajatului, studentului; numele organizației, instituția de învățământ)

recunoscuți ca câștigători în nominalizarea ___________________________________________.

(numele nominalizării)

Anexa 2

la ordinul Ministerului Muncii din Khakassia

Nr. ________ datat __________

COMPOZIŢIE
comisia de concurs pentru organizarea și desfășurarea etapei regionale a competiției ruse de competențe profesionale „Cel mai bun în profesie” pe teritoriul Republicii Khakassia

În conformitate cu ordinul Guvernului Federației Ruse din 9 iulie 2014 nr. 1250-r și cu planul de lucru al Consiliului pentru Calificări Profesionale în domeniul managementului personalului al Consiliului Național sub președintele Federației Ruse pentru Calificări profesionale, se anunță concurs de competențe profesionale:

„Cel mai bun specialist în resurse umane”

Concursul este anunțat în 8 nominalizări:

„Cel mai bun din profesie - Director HR” (cod de nominalizare - 01)
„Cel mai bun din profesie – șef de unitate structurală în domeniul managementului personalului” (cod de nominalizare - 02)
„Cel mai bun din profesie - Specialist în politică socială corporativă” (cod de nominalizare - 03)
„Cel mai bun în profesie - Specialist în compensații și beneficii” (cod de nominalizare - 04)
„Cel mai bun în profesie – Specialist în dezvoltarea și formarea personalului” (cod de nominalizare - 05)
„Cel mai bun în profesie - Specialist în evaluare și certificare a personalului” (cod de nominalizare - 06)
„Cel mai bun în profesie - Specialist în recrutare” (cod de nominalizare - 07)
„Cel mai bun din profesie - specialist în evidență HR” (cod de nominalizare - 08)

Competiția se va desfășura în 3 etape. În decembrie 2016, nominalizații și câștigătorii vor fi premiați în cadrul celei de-a III-a CONFERINȚE DESCHISĂ TOATE RUSĂ „Practica introducerii standardelor profesionale și perspectivele dezvoltării lor în Rusia”.

Etapa 1 a competiției

Furnizarea de material pentru runda de selecție.

Durata etapei I a concursului: materialele trebuie depuse până la data de 30 mai 2016 la adresa de email: [email protected] marcat „Tura de selecție – nominalizare (cod de nominalizare).

Materialul rundei de selecție trebuie să descrie practica de succes pe care candidatul a implementat-o ​​în profesia sa și să conțină:

Sectiunea 1. Descrierea firmei (industrie, numarul de angajati, specificul activitatilor).
Secțiunea 2. Problema care trebuia rezolvată (descrierea situației, scopuri, obiective, factori agravanți etc. - la latitudinea candidatului).
Secțiunea 3. Descrierea soluției problemei (termeni de soluționare, modalitate de soluționare, dificultăți de implementare, rezultate obținute etc. - la latitudinea candidatului).
Secțiunea 4. Informații despre candidat (nume, experiență de muncă, educație, realizări, publicații (dacă există), etc. - la discreția candidatului).

Formular de depunere material: gratuit în conformitate cu conținutul secțiunilor.

Design: font - Time New Roman 12, spațiere simplă.

Etapa a 2-a a competiției

Toți nominalizații vor fi admiși în etapa a doua a concursului, care și-au trimis lucrările în etapa 1 a concursului.
Condițiile celei de-a doua etape vor fi trimise candidatului până la sfârșitul lunii iunie 2016 și vor conține cazuri practice și sarcini.
Termenul etapei a 2-a a concursului: până la 30 septembrie 2016.

Etapa a 3-a a competiției

Candidații vor fi admiși în a treia etapă a concursului, incluși în lista celor mai buni 100 din etapele 1 și 2 ale competiției.
Etapa 3 a competiției se va desfășura personal la Moscova. Participanții vor participa la concursuri profesionale față în față.
Etapa 3 a competiției va avea loc în noiembrie 2016.

Ce vor primi nominalizații?

1. Acces la o imagine de ansamblu a practicilor de succes pe baza rezultatelor etapei 1 a competiției.
2. Posibilitatea de a posta practica dvs. de succes indicând CV-ul candidatului pe site-ul oficial al Consiliului pentru Calificări Profesionale în Managementul Personalului al Consiliului Național sub președintele Federației Ruse pentru Calificări Profesionale (www.sovetHR.ru), precum și pe site-urile web ale partenerilor de informare ai Consiliului.

Ce vor primi nominalizații care sunt incluși în primii 100 de nominalizați conform rezultatelor etapei 1 și 2 ale competiției?

1. Includerea candidatului în „Rezerva de aur HR” a Consiliului pentru calificări profesionale în domeniul managementului personalului al Consiliului Național sub președintele Federației Ruse pentru calificări profesionale.
2. Includerea Consiliului Național pentru Calificări Profesionale sub președintele Federației Ruse ca membru al experților Consiliului Calificărilor Profesionale în domeniul managementului personalului și posibilitatea de a participa la evenimentele organizate de Consiliu și oportunitatea de a influenţa direct formarea profesiei în ţară.

Ce vor primi câștigătorii la nominalizări?

1. Premiu valoros și cupa câștigătorului.
2. Capacitatea de a publica un articol care descrie practici de succes și un scurt rezumat în publicații profesionale de top din domeniul managementului personalului.
3. Oportunitatea de a vorbi la evenimentele Consiliului și ale partenerilor, a citi cursuri de master.
4. Toate preferințele indicate pentru nominalizați.

Competiția este anuală și se desfășoară în trei etape: corespondență, normă întreagă și finală pe scena DK Istra

Pentru concursul de corespondență, candidați, anul acesta au fost 13 din 10 instituții municipale, au pregătit documente justificative pentru munca de succes, clipuri video ale lecțiilor, cursuri de master pentru profesori și copii, precum și autoprezentare. Pe baza rezultatelor etapei extramurale au fost selectați 9 profesori.

Etapa față în față s-a desfășurat în decembrie, metodologii Centrului Educațional-Metodologic au vizitat 6 lecții deschise, unde s-au convins cu ochii lor că concurenții sunt cu adevărat profesioniști în domeniul lor. După numărarea punctelor pentru două etape, au ajuns în finala competiției:

1. Petrova Vladlena Vyacheslavovna, profesor de istorie și studii sociale, MOU „Școala secundară numită după A.P. Cehov”

2. Franchuk Evgeniya Aleksandrovna, profesor de limba engleză a MOU „Școala secundară Pokrovskaya”

3. Andreeva Viktoria Viktorovna, profesoară clasa a IV-a a gimnaziului nr.2, Istra

4. Podolskaya Olga Vladimirovna, profesor de clasa 8 В a școlii secundare Novopetrovskaya

5. Kryuchkova Natalya Yurievna, profesor de școală primară a MOU „Liceu”, Dedovsk

6. Lebedev Maxim Vyacheslavovich, profesor de școală primară, MOU „Rozhdestvenskaya SOSH”

În finala competiției, cei mai buni șase profesori au trebuit să-și demonstreze abilitățile artistice, capacitatea de a evolua pe scena mare, să povestească cu entuziasm despre ei și despre elevii lor și, cu siguranță, să demonstreze juriului și invitaților competiției că sunt demni. să reprezinte districtul urban Istra la nivel regional.

Juriul a inclus:

Președintele juriului: Nikolaeva Tatiana Nikolaevna - șef al departamentului de educație

Membrii juriului:

Zubova Tatyana Vasilievna - Președinte al Sindicatului Educatorilor

Glebova Iulia Olegovna - șef adjunct al Departamentului de Educație

Bosova Anna Yurievna - Director al Instituției Municipale de Învățământ „Centrul de Formare și Metodologie”

Isupova Galina Ivanovna - Profesor onorat al Federației Ruse, șef al Asociației Regionale Metodologice a Profesorilor de Limba și Literatura Rusă

Utkina Galina Sergeevna - deputat al Dumei regionale din Moscova

Kozlova Olga Mikhailovna - șef al Departamentului de Învățământ Preșcolar

Președintele comisiei de numărare: Semochkina Anna Leonidovna - director adjunct al instituției de învățământ municipal „Centrul de formare și metodologie”

În mod tradițional, pentru invitați și concurenți a fost pregătit un concert festiv, în cadrul căruia elevii grădiniței a 22-a „Korablik”, elev al școlii A.P. Cehova Smolentseva Milana, colectivul de dans sportiv modern „Cassiopeia” și directorul muzical a 21 de grădinițe Victoria Vladimirovna Berezina.

Câștigătoarea nominalizării „Profesorul anului” a fost Vladlena Vyacheslavovna Petrova, profesoară de istorie și științe sociale a Școlii Gimnaziale AP Cehov

Olga Vladimirovna Podolskaya, profesoară de clasa a VIII-a B a școlii secundare Novopetrovskaya, a devenit câștigătoarea nominalizării „Cea mai tare sală de clasă”

Câștigătorul nominalizării „Debutul pedagogic” a fost Maxim Vyacheslavovich Lebedev, profesor de școală primară al „Școlii secundare Rozhdestvenskaya”

Rezoluția Guvernului Federației Ruse din 7 decembrie 2011 N 1011
„Despre competiția rusă de competențe profesionale” Cel mai bun din profesie ”

Cu modificări și completări de la:

Pentru a crește prestigiul profesiilor de guler albastru, pentru a îmbunătăți cunoștințele profesionale și metodele de lucru, precum și pentru a promova creșterea calificărilor personalului, Guvernul Federației Ruse decide:

1. Să se stabilească că anual, începând cu anul 2012, se desfășoară anual concursul de competențe profesionale „Cel mai bun din profesie” (denumit în continuare concurs).

Concursul se desfășoară ținând cont de rezultatele concursurilor desfășurate la nivelul entităților constitutive ale Federației Ruse, în 5 nominalizări.

Câștigătorilor concursului la fiecare nominalizare li se plătește un stimulent bănesc în următoarele sume:

300 de mii de ruble - câștigătorilor de premii ai competiției care au ocupat primele locuri;

200 de mii de ruble - pentru locul secund al competiției;

100 de mii de ruble - câștigătorilor competiției, care au ocupat locurile trei.

Procedura de plată a stimulentelor în numerar către câștigătorii competiției este aprobată de Ministerul Muncii și Protecției Sociale al Federației Ruse.

2. Se formează un comitet de organizare pentru desfășurarea competiției.

Comitetul de organizare include reprezentanți ai Ministerului Muncii și Protecției Sociale al Federației Ruse, Ministerului Educației al Federației Ruse, Ministerului Dezvoltării Economice al Federației Ruse, Ministerului Industriei și Comerțului al Federației Ruse, Ministerului de Dezvoltare Digitală, Comunicații și Mass Media din Federația Rusă și alte organisme executive federale interesate, asociații de sindicate din întreaga Rusie și asociații de angajatori din toată Rusia.

3. Comitetul de organizare a competiției:

elaborează o listă de nominalizări pentru concurs, pe baza sarcinilor prioritare de orientare profesională a tinerilor, popularizarea locurilor de muncă de tip „guler albastru”, îmbunătățirea competențelor profesionale;

elaborează condițiile și procedura de desfășurare a concursului, inclusiv criteriile de selectare a nominalizaților pentru participarea la concurs și de stabilire a câștigătorilor concursului, precum și recomandări de organizare a competiției;

ia în considerare documentele și materialele prezentate cu privire la rezultatele competițiilor desfășurate în entitățile constitutive ale Federației Ruse;

stabilește componența nominalizaților pentru participarea la concurs la nivel federal;

determină câștigătorii concursului în nominalizările corespunzătoare și rezumă rezultatele concursului;

desfășoară și alte activități legate de organizarea și desfășurarea competiției.

4. Către Ministerul Muncii și Protecției Sociale al Federației Ruse:

să aprobe componența personală a comitetului de organizare a competiției;

să aprobe lista de nominalizări la concurs elaborată de comitetul de organizare a concursului, condițiile și procedura de desfășurare a concursului;

să aprobe rezultatele concursului;

asigura suport organizatoric si tehnic pentru activitatile comitetului de organizare a competitiei.

5. Ministerul Dezvoltării Digitale, Comunicațiilor și Mass-Media al Federației Ruse să ofere asistență în publicarea condițiilor, procedurii și rezultatelor competiției, realizărilor și experienței avansate ale participanților săi în mass-media de stat.

6. Să recomande autorităților executive ale entităților constitutive ale Federației Ruse să organizeze anual un concurs la nivel regional, cu participarea sindicatelor și a asociațiilor patronale, pentru a ajuta la organizarea de evenimente pentru competiție la nivel federal.

7. Sprijinul financiar pentru cheltuielile aferente plății stimulentei monetare prevăzute de prezenta rezoluție se efectuează în limitele alocațiilor bugetare ale bugetului federal prevăzute pentru asigurarea acestor cheltuieli către Ministerul Muncii și Protecției Sociale al Federației Ruse. pentru exercițiul financiar corespunzător.