Distracția copiilor în d u humorina. Scenariul sărbătorii „Humorina” pentru copiii grupelor de vârstă și pregătitoare. Piesa „Ce bine este”

Scenariul sărbătorii "Humorin"

Carlson: Sărbătoriți sărbătoarea râsului.

Ei bine, distractiv, atât de distractiv!

Ca o lumină albă

Am mâncat un râs la prânz.

Grimasa este permisă astăzi

Glumă, joacă și somersault.

Vacanță - umor dimineața -

Să strigăm împreună haha!

Carlson:: Azi ai venit la sărbătoarea râsului. Le sugerez tuturor să-i spună salut unui vecin decât spun eu

Jocul "Bună ziua"

(toată lumea merge la muzică, la comanda prezentatorului salută diferite părți ale corpului).

Conducere: Vrei să joci din nou? Iti place sa te joci?

Copii: Da!

Carlson :: Vom afla acum!

Îi rog pe cei cărora le place să joace și să glumească să vorbească tare - eu sunt!

Cui îi plac jocurile?

Gumă de mestecat?

Îți mănânci pantofii?

Inghetata?

Ciocolată?

Cui îi place să facă plajă?

Cui îi place să țipe?

Cui îi place să cânte melodii?

Cotletele la prânz?

Înotați într-o băltoacă noroioasă

Cine nu se spală pe urechi?

Canta si danseaza?

Cine iubește desenele animate?

Conducere: Atunci să ne amintim numele lor!

Bremen ... lupi (muzicieni)

Roșu…. Regina (capac)

Ivan Tsarevich și floarea ... gri (lup)

Prinţesă…. Șapte flori (broască)

Sora Alyonushka și fratele…. Broasca (Ivanushka)

Gâște ... - muzicieni (lebede)

La știucă ... lebada (comandă)

Floare ... broască (șapte flori)

Stacojiu…. Kulechik (floare)

Snowy ... Ryaba (regină)

Hen ... călător (Ryaba)

Conducere: Poți cânta melodii?

♪ Piesa „Motley Cap” (muzică de G. Struve, versuri de N. Solovieva)

Carlson ::Și acum băieții mei, ghiciți ce ghicitori?

Cântând somnoros

Dragă, amabilă

Purceluș (cocoș)

Cine roade un con de pin pe o ramură?

Ei bine, desigur că este ...

Urs (veveriță)

Cine va decola de pe floare chiar acum?

Multicolor

Hipopotam (fluture)

Cine fredonează dimineața în hambar?

Cred că așa

Balena (vaca)

În luptă se găsește o luptă mare!

Cine sunt instigatorii? Două

Rac (cocoș).

Conducere: Bravo, copiii mei - au ghicit toate ghicitorile. Propun să joc - arată-ți dexteritatea!

Jocul „Punga cu lucruri”

1 participant cu ochii legați. La comandă, scot ceva din geantă și le pun singuri.

Conducere: Ce inteligent ai devenit! Și pentru a-l face și mai distractiv, să dansăm.

Dansează „Iepurașii soarelui”

Conducere:Și ce distracție este fără baloane.

Jocul "Pop mingea"

Conducere: Sărbătoarea are un început.

Sărbătoarea are sfârșit

Cine se distra astăzi -

Obține o acadea!

"Humorina"

Scenariu de sărbători pentru copiii grupurilor de vârstă și pregătitoare, dedicat râsete - 1 aprilie.

Sună muzică veselă. Copiii intră în sală.

Conducere: Seva, Sasha, Sonya, Nina!

Să începem Yumorina!

Umorul înseamnă râs

O glumă bună pentru toată lumea!

Umorul suntem noi și noi

Toți prieteni amuzanți!

Primul copil.

Felicitări pentru vacanță,

Fericită vacanță farsă!

Nimeni nu s-a plictisit

Glumele lui April Fools

Și mai degrabă opusul -

Oamenii se bucură să râdă!

Al 2-lea copil.

Sărbătorim sărbătoarea râsului

Aici este distractiv atât de distractiv!

Ca o lumină albă

Am mâncat un râs la prânz!

Conducere: Ce vacanță fără oameni?

Ce vacanță fără oaspeți?

Ieșiți orice, încercați

Fă-ți prietenii să râdă!

(Clovnul Vesnushkin aleargă în hol cu ​​o valiză în mâini. Pune valiza pe podea.)

Vesnushkin: Buna copii!

Baieti si fete!

Și mă numesc Vesnushkin!

Ai văzut-o pe prietena mea Button?

(Un buton trece în sală spre muzică)

Vesnushkin:Și iată-o! A apărut, nu praf! Buton, unde ai fost?

Buton: Buna! Și văd, nu-i așa?

Vesnushkin: Ce ai turnat? Nu am turnat nimic! E uscat peste tot aici.

Buton: Da, nu a turnat-o! Eu zic, nu-i așa?

Vesnushkin: Oh, urlă! OMS? Au urlat? De ce au urlat?

Buton: Nu! Vorbesc despre tine: nu-i așa?

Vesnushkin: Nu, nu am urlat! Ai urlat? Buton! Mă tem că numai tu înțelegi ce vrei să spui.

Buton: Nu, nu sunt singur, ci noi.

Vesnushkin: Cine suntem noi?

Buton: Tu, noi, tu, eu (explică cu gesturi)

Vesnushkin: Cine s-a spălat? (copiilor) Suntem spălați? Și cine crezi că este nespălat? Despre cine vorbești? Este vorba despre mine?

Buton: Ce ai schimbat?

Vesnushkin: Ei bine, este suficient, așa că tu și cu mine vom fi complet derutați!

Buton: Dar este adevărat, am venit aici pentru a risipi plictiseala, pentru a ne distra, a ne juca.

Vesnushkin: Cântă cântece cu tine, pentru distracție, pentru distracție de văzut.

Buton: Vesnushkin, ce lucruri interesante le-ai adus băieților?

(Vesnushkin aleargă după valiza și o aduce)

Vesnushkin: Ei bine, iată-o, valiza mea minunată!

Buton:Și ce este minunat la asta? Deschide-te repede!

(Vesnushkin scoate din valiză diverse jucării, arată copiilor)

Buton: Nu este timpul să jucăm?

Vesnushkin: Bineînțeles că este timpul! Abia acum mă îndoiesc dacă băieților le plac jocurile? La urma urmei, poți câștiga în ele sau poți pierde! Îi rog pe cei cărora le place să se joace, să bată din palme!

Buton:Și cel care iubește să danseze își călcă picioarele. Vă invit pe toți la dansul vesel „Lavata”.

Dansează "Lavata"

Buton: Acum hai să spunem glume!

Glumele sunt bebeluși.

Primul copil: De ce ești zgâriat?

M-a întrebat Denis.

Al 2-lea copil:Și eu aseară

O pisică într-un jgheab de săpunuri.

Primul copil: Și sunt nedrept,

Totuși am spălat-o pe a mea.

Al 2-lea copil: Dar nu te-ai răsucit

Și nu l-a uscat.

Mamă: De ce porți galoși?

Un fiu: Voi merge în stradă purtându-le.

Mamă: Dar, nu există murdărie, știi?

Un fiu: Nu te teme, mamă, o voi găsi.

Punerea în scenă a unui poem de D. Harms

Băiat(cu un desen în mână): Timp de o jumătate de zi am desenat un cal frumos,

Și toată lumea m-a lăudat pentru desen.

Mai întâi, mama mi-a spus un cuvânt:

Mamă(fată): Minunat, Mishenka, a ieșit un miel.

Băiat: Am venit la tatăl meu cu același tipar

Și tati mi-a spus:

Tata: Capră mare.

Băiat: Apoi sora mică a lăudat:

Sora: Ai făcut un pisoi foarte frumos.

Băiat:Și fratele meu mai mare m-a lăudat,

Căscat și a spus:

Frate: Frumos crocodil!

Buton: De asemenea, îmi place foarte mult să desenez. Ce zici de voi? Ofer jocuri de distracție.

Atracții:

„Desenați un clovn” (sunt implicate două echipe din patru)

„Desenați o față amuzantă pe minge - cine este mai rapid” (participă o persoană din echipă)

„Transformare veselă” Îmbrăcați-vă reciproc ca un clovn (două persoane pe echipă)

Vesnushkin: Băieți, vreți să jucați jocul: „Cred - nu cred”? (Răspunsul copiilor).

Jocul „Cred - nu cred”

O găleată înconjoară curtea
Bunicul principal de mână!

(Răspuns: nu cred).

Cockerel aleargă la farmacie
Cu un strigăt puternic: "Ku-ka-re-ku!"

Pasărea s-a ridicat pe patine,
Și sunt minunate pentru ea.

Ceainicul pluteste pe mare
Gândește aburul!

Albinele au zburat pe câmp,
Buzzed, buzzed.

Patul se rostogolește pe câmp
Nu o poți prinde repede.

Samovarul a pufnit, a pufnit,
A zburat direct în cer.

Căni așezate pe un buturug,
Cu ei - papuci-prietene.

Lampa din rochie este îmbrăcată
A început să danseze veselă!

Buton:
Nu ar trebui să ascultăm fabule în fața noastră?
Ficțiunile stau pe fețele femeilor,
Nucile crăpătoare și ridiculizarea.
Vrei să știi care dintre ele? Și iată-le!

Copiii spun povești.

Ștearsă bătrână

Șaua un pui de urs,

Pantofi doi câini,

Înhămat și galopat.

Am văzut altceva:

Pisica a aruncat o vacă,

Un urs a alergat cu o pușcă,

A împușcat un iepure cu un morcov.

Și urmărit toată ziua

Un vânător de cerbi!

Și noi, prieteni, în Ryazan

Ciupercile cu ochi au crescut.

Prajeste-le, fierbe-le, mananca-le,

Și se uită la toată lumea.

Prostii, prostii

E doar un rahat!

Puii au mâncat cocoșul

Au spus că câinii!

Buton: Atenţie! Atenţie! Am un lucru interesant! (Scoate din buzunar un nasture, unghiile, batista) Asta nu este așa, și asta nu este așa, și din nou nu este așa! O mulțime de lucruri, dar nu găsesc ceea ce am nevoie! Ura! L-am gasit! Iată cutia! Ce crezi că este în ea? Nu vei ghici niciodată! Puzzle-uri! Acum le voi ghici pentru tine! (deschide ușor cutia) Oh, aproape toate ghicitorile au sărit! Ei bine, sunt agili! Asculta!

L-au bătut cu o mână și un băț,

Nimeni nu-i pare milă de el.

Și de ce îl bate toată lumea?

Și pentru faptul că este umflat! (minge)

Releu jocuri cu o minge.

Poartă mingea între burtă. (5 perechi de copii)

Adu mingea între spate.

Pop mingea cu piciorul.

Vesnushkin: Bravo baieti. Va trebui să vă cumpăr niște dulciuri. Primește o mână de dulciuri. (scoate o bomboană) Oh, nu am o mână, ci doar o bomboană! Cui să-i dau? Poate că fata asta de aici ... Nu, este mai bine pentru acest băiat ... Dar nu, altfel fetele ar putea fi jignite. Mai bine faceți acest lucru: această bomboană va merge la cel care o câștigă sincer. Voi acoperi bomboanele cu o pălărie și te gândești cum să o obții fără să atingi pălăria cu mâinile tale. (acoperă, copiii gândesc, încearcă să obțină bomboane)

Buton: Vreau să-ți spun un singur secret: nu există bomboane sub pălărie de mult timp. Nu te crede, vezi singur!

Vesnushkin: Da, există bomboane acolo! Aici! (Freckling ridică pălăria, Button ia bomboane)

Buton: Vedeți, am scos bomboanele fără să ridic un bocanc. Deci este al meu, pentru că l-am câștigat sincer. Ce! Nu e corect? Apoi lăsați-l pe cel care câștigă jocul.

Salt în sus și obțineți jocul bomboanelor

(dulciurile sunt legate pe un cerc pe corzi, copiii merg în cerc, la semnal ar trebui să sară în sus și să obțină bomboane)

Vesnushkin: Buton, dulciuri - asta nu a fost suficient pentru toată lumea.

Buton: Vesnushkin, am fost cu tine?

Vesnushkin: Ei bine, hai să mergem!

Buton: Ai găsit dulciurile?

Vesnushkin: Găsite!

Buton: Și unde sunt?

Vesnushkin: Ce?

Buton: Bomboane!

Vesnushkin: Care?

Buton: Cele pe care le-am găsit.

Vesnushkin: A - a - a! Nu stiu! Hai sa ne uitam. Tu du-te acolo, și eu voi merge acolo!

Merg în direcția opusă, se întâlnesc.

Vesnushkin: Ei bine, ce ai găsit?

Buton: Nu și tu?

Vesnushkin: Nici eu! Să mergem să privim din nou. (căutați și găsiți o cutie de bomboane de ciocolată).

Buton: Iată-l - un deliciu delicios!

Vesnushkin: Copii pentru distracție!

(Vesnushkin și Knotochka tratează copiii, își iau rămas bun și pleacă)

În holul de pe perete sunt afișe pe care sunt scrise proverbe și ziceri și aforisme. Ziare umoristice. Emblema este un zâmbet.
1. Cei care amuză oamenii merită lumina.
2. Cel care știe să se distreze nu se teme de durere.
3. Râsul este un doctor grozav.
4. Dacă te grăbești, îi vei face pe oameni să râdă.
5. Toate genurile sunt interesante, cu excepția plictisitorului.
6. Să râzi este mai ușor decât să termini râsul.
7. Lacrimi laolaltă, râsete la jumătate.
8. Dacă doriți să arătați mai inteligent, nu aveți pe cei deștepți în jur.

Sunete de fanfară: „Auziți pe toată lumea!” Prezentatorii urcă pe scenă.

Vom deschide sărbătoarea astăzi
Vântul și ploaia nu sunt o piedică pentru noi,
La urma urmei, așteptăm de mult, nu ne vom ascunde
Ziua noastră națională de râs.
Pentru o vacanță, pentru distracție generală
L-am invitat pe Laughter să viziteze,
Distracție, distracție și distracție,
Glumă și umor pentru distracție!

Pe scenă se epuizează doi oameni amuzanți în costume.

Primul om amuzant. Buna!

Al doilea om amuzant. Buna!

Primul om amuzant. Vă felicităm pentru sărbătoarea râsului și a glumelor!

Al doilea om amuzant. Salută-ne cu aplauze.

Sala întâmpină distracțiile.

Primul om amuzant. Pur și simplu nu există viață pentru noi fără râs. Avem nevoie de el peste tot și mereu.

Al doilea om amuzant.Și pentru a ne înveseli, apelăm la ajutor

Împreună. Folclor comic!

Iese un grup de tipi. Au „instrumente muzicale”: o spălătorie, linguri, o chiuvetă, o găleată, un ceainic. Băieții cântă melodia „Oh, cutia este plină, plină”.

Prima gazdă.Știm cu toții că umorul ajută la ridiculizarea viciilor și a neajunsurilor. Din păcate, oamenii reacționează la umor în diferite moduri. Pentru unii, umorul sănătos ajută pe cineva să vadă și să elimine neajunsurile cuiva. Alții nu vor să-și observe lipsurile. Și apoi spun: "Nu este amuzant!"

Al doilea lider. Oamenii spun despre astfel de oameni că sunt un fel greșit de boabe. Dar să nu ne oprim și să ne concentrăm asupra acestui lucru, să continuăm să vorbim despre râs. La vederea unui lucru amuzant, oamenii își exprimă sentimentele cu ajutorul cuvintelor: „Hee-hee-hee”, „Ha-ha-ha”, „Ho-ho-ho”, „He-hee-hee” . Chiar și astăzi, lăsați-ne râsul „să plece cu toții” cu o glumă veselă, umor subtil, satiră de actualitate. A râde, într-adevăr, nu este un păcat pentru ceea ce pare ridicol!

Un grup de copii intră pe scenă, interpretează o scenă. Băieții îi portretizează pe copii grădiniţă: cine joacă, cine desenează, „profesorul” stă aici și le pune copiilor întrebări, răspund.

- Olya, câți ani ai?
- Un pic 4 ...
- De ce puțin?
- Am avut trei ani, lung și patru doar puțin ...

Mitya se uită la ceas.
- Azi e vineri.
- De ce?
- Din moment ce săgeata este la cinci, înseamnă vineri.

- Zhenya, pe ce stradă locuiești?
- Locuiesc acasă, dar merg pe stradă.

Primul ridicol: Ei bine, ai râs? (Publicul răspunde.)

Al doilea om amuzant: Ei bine, chiar dacă nu ești deasupra noastră, dar noi suntem deasupra ta, tot este bine.

Primul ridicol: Râdeai de noi? (Publicul răspunde.)

Al doilea om amuzant: Acum vom juca.

Primul om amuzant. Vom pune întrebări și tu vei răspunde.

Joacă-te cu publicul.

Primul ridicol: Al cui proverb este acesta?

- Râs printre lacrimi. (Rusă.)
- Râsul este fratele puterii. (Moldovean.)
- O glumă este un minut, dar se percepe o oră. (Rusă.)
Nu stați în brațe și nu va fi plictiseală. (Rusă.)

În timp ce primul om amuzant joacă cu publicul, al doilea marchează răspunsurile corecte și acordă premii după meci.

- Câți ani trăiesc porcii?
-Cinci ani.
- Doi ani.
- Versiunea ta.
Răspuns: porcii trăiesc până când sunt mâncați.

Se interpretează scena „Cum a vorbit Kirill”.

Elevul Petrov Kirill
Am ucis pe toată lumea astăzi:
A început să imite animale -
Corb și țipă.
Aici profesorul a venit la clasă:
-Cine va merge acum la bord?
Și Kirill Petrov:
- Ku-ku! Woof woof! Ku-ka-re-ku

Cine a strigat acolo? Nu înțeleg!
Și Kirill la asta:
- Moo!
- Ești tu, Kirill Petrov?
Nu te simți bine azi?
Poate ai nevoie de un doctor?

Și Kirill la asta:
-Bee!

Dă-mi jurnalul tău!
Și Kirill:
- Tweet-tweet! Miau miau! Kva-kva-kva!

- Tot! - a spus profesorul. - Două!
-Oh, pentru ce? - a exclamat Cyril.
A vorbit din nou.

Gazdele intră.

Prima gazdă. O glumă bună
Începeți-vă ziua, prieteni!
O glumă înțeleaptă, o glumă sensibilă,
Fără de care nu poți trăi!

Al doilea lider. Râsul este mai util unei persoane
Decât un drog bun.
Cine râde merge la farmacie
Se plimbă mai rar, spun ei.

Prima gazdă. O glumă este apreciată dintr-un motiv,
Iar cel bun este dublu.
Mai mult, mai mult în fiecare an
Râsete, glume în fiecare zi.

Două fete cântă ditties.

Prima fată. Nimeni nu este atât de jignit
Ca orfan Vanyusha:
Pește viu înghițit -
Se mișcă în stomac.

A doua fată. Vanya se plimbă prin sat,
Merge - zâmbește.
S-a dovedit că și-a introdus dinții:
Gura nu se închide.

Prima fată. Nikita uită de toate
Purtă chiar și pantofi
Gura lui Nikita se deschide -
Uită să închidă.

Un om amuzant invită copiii să se joace, altul evaluează și premiază câștigătorii.

1. Fugind în saci.
2. Legați eșarfele de baloane. Cine repede? (Bilele sunt atârnate de un fir.)
3. Hrănește-ți aproapele! Cei doi participanți stau unul lângă celălalt pe scaune. Sunt legați la ochi, salopetele sunt legate pentru a nu se murdări. Au pus linguri și cupe de terci în mâini și, la comandă, participanții la competiție încep să se hrănească reciproc.
4. Artist sărit. Participanții trebuie să deseneze o persoană zâmbitoare, dar afișul pe care vor desena este atârnat. Trebuie să sari pentru fiecare lovitură.
5. Cine va bea mai repede lapte din sticlă prin tetină.

Prima gazdă. Trăiești în lume fără să știi durerea,
Lasă-i pe toți să fie geloși privindu-te.
Fii vesel, fii tu ... fericit!
O mie, o mie, o mie de ori!

Al doilea lider. Căutați un zâmbet, apreciați un zâmbet,
Dă un zâmbet prietenilor tăi.
Iubește un zâmbet, păstrează un zâmbet -
Nu putem trăi fără un zâmbet!

Toată lumea cântă piesa lui V. Shainsky „Smile”.

Conducere: Deci, dragi prieteni! În timpul vacanței noastre, am văzut zâmbete orbitoare, am auzit râsete: plictisitoare, infecțioase, vesele.

Toți participanții urcă pe scenă.

Tot. S-a terminat sărbătoarea, a venit ora despărțirii,
Au glumit, s-au jucat și ne-au ținut cald
Zâmbește și scânteie în ochii tăi.
Amintiți-vă această distracție a zilei păcălelilor de aprilie,
Și nu vom uita de tine.

Sună muzică veselă, iar participanții coboară de pe scenă la public.

Divertisment integrat pentru copii de 5-7 ani "Yumorina"

Progresul divertismentului:

Copii îmbrăcați comic (haine din exterior, cu un picior mai lung decât celălalt, cu nasuri de clovn, pălării decorate etc.) du-te în sală cu muzică veselă.

1. Bine ați venit la această oră bună!
Bine ai venit, intră, totul este pregătit pentru distracție!
Dansează, cântă, distrează-te și lasă râsul să domnească peste tot!
2. Vom deschide o sărbătoare astăzi,
Vântul și ploaia nu sunt o piedică pentru noi.
La urma urmei, așteptăm de mult, nu ne vom ascunde
Amuzant, amuzant Ziua Prostului!
3. Felicitări pentru vacanță,
Fericită vacanță farsă!
Nimeni nu s-a plictisit
Glumele lui April Fools
Și mai degrabă opusul -
Oamenii se bucură să râdă!
4. Și cu un cântec jucăuș, care sună, vom deschide vacanța împreună!
piesa "Sunny Bunny"
1. Începe aprilie, sună picături în afara ferestrei,
Iar frumoasa primăvară s-a trezit instantaneu dintr-un vis.
2. Ai auzit cântecul - un miracol sonor. Știu de unde a venit,
De la margini îndepărtate împreună cu prima rază
Și scrie, știu ce.
3. Și spune și spune
Păsările amuzante s-au trezit.
Și vântul a zburat spre vârful pinului,
Știu că acesta este un cadou din primăvară.
„Cântec de primăvară”

Așa că primăvara a venit la voi și a adus căldură tuturor.
Știu, ei mă așteaptă peste tot, aduc bucurie oamenilor.
Înfloresc flori de o frumusețe fără precedent.
"Dans cu flori"
Primăvară: Sărbătorim ziua râsului, împreună vom juca împreună.
Jocul „Fii agil”

Vacanță pentru copii de 5-7 ani

Personaje
Felix I
Profesorii clovni Wu, adulți
Calul I doi adulți în costum de cal
La intrarea în sală, copiii sunt întâlniți de clovnul Felix, dând din mână. Copiii merg în sală.
Sunt îmbrăcați în costume „amuzante”, unii dintre băieți în rochii.
Felix. "* Oh! Ești minunat! Mă bucur, foarte bucuros! (Potrivit pentru un băiat în rochie de fată
doamnă, toată mâna, fascinată de frumusețea ta! Salutări tuturor, sănătate
dați-i drumul!
Copii. Buna ziua.
Felix. Nu, astăzi nu vom saluta așa, ci așa:
Ole, ole, ole, ole,
Bună Felix Champnon!
Apropo, Felix sunt eu. Ei bine, toți împreună!
Copiii repetă salutul.
Felix. Acum, pentru a mă face să mă simt ca un adevărat campion, ia-ți țevile, clichetele,
fii un grup de sprijin.
Copiii fac un salut „zgomotos”.
Felix. Bine, sunt fericit. Acum, dragul meu Pokemon, îți voi cânta un vițel: boo-boo-boom,
p-p-pim, zhu-zhu-zhum. Deci ai recunoscut acest cântec?
Se cântă piesa „Burchalochka”, versurile și muzica lui I. Osokina.
Cântând pe muzică
Caut ceva
Felix. Bună, profesore!
Profesor. Unde este ea?
Felix. OMS?
Profesor. Ea.
Felix. Cine este ea?
Profesor. Da, animalul meu.
Felix. Un câine sau ce?
Profesor. Nu.
Felix. OMS?
Profesor. Da, un cal.
Felix. Avem aici doar Pokemon.
Profesor. Unde?
Felix. Da, iată-i.
Profesor. Meth, ego-ul nu este un cal.
Felix. Unde s-a dus, domnule profesor?
Profesor. Am fugit.
Felix. Cand?
Profesor. Ieri. Iată cum a fost.
Vorbește cu copiii.

Ieri am fost la plimbare,
A luat ldshad-ul cu el.
Să mergem împreună, eu și calul.
Vremea a fost groaznică. Bătea vântul.
Copacii se legănau și scârțâiau.
Păsările și-au ascuns capul sub aripă.
Dintr-o dată, un lup iese din spatele unui copac,
Mare și înfricoșător.
Calul se speria și tremura.
Apoi am început să o apăr.
Lupul a urlat și a fugit.
Am continuat.
Am început să-mi cert cerul
La la la
Tsoka / S t
La-la-la, zgomotos
ooh-ooh
Bate din aripi.
strada cu brațele încrucișate: oh!
Ooh!
oo-oo-oo-oo!
Bună
Pieptul înainte, mâinile în fața ta: nu o voi face!
La-la-la, zgomotos
Că e atât de lașă.
Un cal pentru mine: nu sunt un laș.
I-am spus: bs-bs-bs!
Ei bine, s-a jignit
Și ea a fugit.
M-am dus să o caut.
Privit peste tot.
A început să o cheme: cal!
Și ca răspuns - tăcerea.
Văd că există un polițist.
M-a observat.
Eu zic: nu trage, merg pe un cal.
Și el: ce cal?
Și sunt cu mu. L ^
Și mi-a spus: aici nu sunt lupi.
Și m-am dus acasă.
Felix. Deci nu ai mai văzut-o niciodată?
Profesor. Nu. Bietul meu! Și unde te duci? Ma cauti undeva?
La muzică (Zemfira. „Te căutam”) intră Calul.
Profesor. In cele din urma! Draga mea, ce bine e că ai fost găsit! Și ce la modă!
Felix. Cal pe peron. Băieți, hai să cântăm o melodie despre ea.
Cântă piesa „Fashionista”, versuri de V. Stepanov, muzică de L. Abelian.
Felix. O! Tu, profesor, ai un cal splendid.
Profesor. Știu că eu îmi place de ea.
Felix. Doamnă, permiteți-mi să vă invit la dans!
Calul dă din cap.
Profesor. Și ce zici de mine?
Calul se întoarce spre Felix.
Dansează tango.
Profesor. Dragă, iartă-mă, nu te voi mai certa niciodată! Iertati?
Calul dă din umeri.
Profesor. Spune-mi ce vrei? Îți voi îndeplini toate dorințele.
Calul îi șoptește la ureche.
Profesor. Este ușor. Băieți, vrea să danseze cu voi.
Copiii și calul dansează Letka-Enka.
În timpul dansului, Calul fuge.
Profesor. A fugit din nou! Ei bine, ce vei face! Cal!
Felix. Cal!
Profesor. Pentru cine m-ai lăsat?!
Un fragment din piesa „Ai aruncat” este interpretat de grupul „Zhuki”.
Felix. Profesore, nu plânge, lasă-mă să-ți dau o batistă.
Profesor. Mulțumesc, am al meu.
Scoate o batistă uriașă, își șterge fruntea și nasul.
Felix. Da, acum șalul tău are nevoie de multă spălare și, poate, nu se poate face aici.
răsuci. Îl ajutăm pe profesor, avem mai multe rufe?
Se interpretează dansul „Ptsachka”.
Felix. Domnule profesor, puteți face asta? (Stă pe un picior.)
Profesor (încearcă). Nu.
Felix. Chiar așa? (Stă pe celălalt picior.)
Profesor (încearcă). Nu.
Felix. Nu contează, te vom învăța acum.
Se execută un dans de pauză (orice dans ales de regizorul muzical).
Profesor. Felix, ce părere ai despre practicarea scrisului poeziei?
Felix. Cu placere. Despre ce subiect vom scrie?
Profesor. Pot face orice, și nu doar poezie, ci un cântec întreg.
Felix. Este într-adevăr un cântec?
Profesor. Băieți, vreți să vă învățați și voi? Cunoașteți piesa „Let They Run Awkwardly”? Deci, ia
meme râde obișnuit. De exemplu: ha, acum îl substituim în cântecul nostru și gata!
Cântecul este interpretat folosind silabe: ha, ho, hee, he etc.
Felix. Domnule profesor, spuneți-mi, cine vă faceți tunsoarea?
Profesor. Ce ești, Felix, îmi fac mereu părul singur. Și anul trecut mi-au dat
diplomă pentru cea mai originală coafură. Apoi au venit să mă vadă frizeri din diferite țări.
locuri pentru a învăța abilitatea.
Felix. Adevăr? Ne-ai putea arăta tunsoarea?
Profesorul își scoate bereta și își arată capul chel.
Felix. Da, foarte original! Știi, tocmai astăzi am adunat cei mai buni
coafori și sunt gata să concureze cu tine.
Concurență între copii pentru cea mai amuzantă coafură.
Câștigătorii vor fi premiați cu premii.
La sfârșitul sărbătorii, se interpretează jocul de melodie „Five Monkeys”,
muzică de I. Osokina.