Restricții de publicitate. Reglementarea legală a activităților de publicitate Prezentarea încălcărilor legii privind publicitatea în mass-media




Istoria publicității de serviciu public Prima reclamă de serviciu public a apărut în America în 1906, al cărei scop era acela de a proteja Cascada Niagara de daunele cauzate de companiile energetice. Primul anunț de serviciu public a apărut în America în 1906, al cărui scop era să protejeze Cascada Niagara de daunele cauzate de companiile energetice.










Direcții de publicitate socială: Problema dependenței de droguri; Problema dependenței de droguri; Problema dependenței de droguri; Problema dependenței de droguri; Problemă de mediu; Problemă de mediu; Problemă de mediu; Problemă de mediu; securitatea umană; securitatea umană; securitatea umană; securitatea umană; Violență etc. Violență etc. Violență


Publicitate antidrog. Nu protejați copiii de basmele înfricoșătoare. „Mary avea o seringă mică cu care își injecta droguri. Și oriunde mergea Mary, seringa era mereu cu ea. Mary și-a iubit atât de mult seringa încât s-a gândit mereu la asta. Și-a lăsat seringa doar când a plecat în lumea de dincolo.” „Mary avea o seringă mică cu care își injecta droguri. Și oriunde mergea Mary, seringa era mereu cu ea. Mary și-a iubit atât de mult seringa încât s-a gândit mereu la asta. Și-a lăsat seringa doar când a plecat în lumea de alături.”


Publicitate antidrog. Nu protejați copiii de basmele înfricoșătoare. „Johnny, Johnny! „Johnny, Johnny! -Da, tată. -Da, tată. -Sforniți cocaină? -Sforniți cocaină? -Nu, tată. -Nu, tată. -Minți! -Minți! -Nu, tată. -Nu, tată. -Spune un cuvant! -Spune un cuvant! -Aaaaaaaaaaa..." -Aaaaaaaaaaa..."







Violența împotriva copiilor. Mama nu-l vede pe unchiul John venind la noi acasă. Îi place să joace un joc care mă doare. De aceea mi-am rănit păpușile. Mama a încetat să-mi cumpere păpuși. Mama nu-l vede pe unchiul John venind la noi acasă. Îi place să joace un joc care mă doare. De aceea mi-am rănit păpușile. Mama a încetat să-mi cumpere păpuși. Acum mama nu are de unde să știe. Acum mama nu are de unde să știe.



Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

Documente similare

    Caracteristici și metode de implementare a principalelor activități de generare a cererii de noi bunuri și servicii: publicitate, prezentare, vânzare personală, branding, relații publice. Analiza eficacității utilizării acestor măsuri la întreprinderea MEGAMART.

    lucrare de curs, adăugată 18.04.2010

    Promovarea videoclipurilor creative (virale) atât pentru internet, cât și pentru televiziune. Publicitate ascunsă în locuri publice. Clipuri video stop motion și tehnici pentru crearea lor. Crearea logo-ului XAT din diverse materiale. Exemple și design de produse suvenire.

    prezentare, adaugat 20.04.2010

    Conceptul de publicitate, istoria dezvoltării sale în Rusia. Principalele sarcini și reguli pentru crearea publicității etice, criterii pentru un produs publicitar de calitate. Principalele semne și reglementări legislative ale inadmisibilității reclamei neetice în viața de zi cu zi.

    lucrare de curs, adăugată 04/05/2012

    Probleme ale influențelor și manipulărilor psihologice în publicitate. Esența conceptului de „reclamă ascunsă” și reglementarea acesteia. Paleta de gen a reclamei ascunse, exemplele sale în spațiul mass media modern. Formarea anumitor idealuri și valori.

    lucru curs, adăugat 04.08.2018

    Ce fel de publicitate poate fi? Concentrați-vă pe consumatorii dvs. Promovarea produsului dvs. Puncte de vânzare unice. Tipuri de publicitate. Publicitate în presă. publicitate TV. Publicitate radio. Publicitate prin poștă directă. Literatura comerciala.

    lucrare curs, adaugat 04.10.2006

    Publicitatea ascunsă, conceptul, caracteristicile și tipurile sale. Plasarea produsului ca tip de publicitate ascunsă și tehnica utilizării eficiente a acesteia, diferențele sale față de alte tipuri de publicitate. Baza legală pentru plasarea produsului în producția modernă de televiziune.

    lucrare de curs, adăugată 19.10.2010

    Concepte de bază și cerințe generale pentru publicitate ca instrument de promovare. Conștiinciozitatea și lipsa de încredere a reclamelor, excluderile în publicitate. Produse a căror publicitate nu este permisă. Publicitate în aer liber și montaj de structuri publicitare și tipurile acestora.

    rezumat, adăugat 21.08.2008

    Publicitatea ca motor al comerțului. Publicitate pentru telefoane mobile și computere personale. Cerințe generale pentru publicitate. Conceptul de publicitate neloială și nesigură. Lista produselor a căror publicitate este interzisă. Publicitate plasată la televizor.

    Norme, cerințe, acte de procedură

    Caracteristici ale reglementării legale a activităților de publicitate. Reguli de bază de drept utilizate în reglementarea activităților de publicitate.

    Cele mai importante reglementări care reglementează relațiile în domeniul publicității sunt:

    Codul Federației Ruse privind contravențiile administrative; Codul civil al Federației Ruse; Legea federală din 13 martie 2006 nr. 38-FZ „Cu privire la publicitate”;

    Legea Federației Ruse din 7 februarie 1992 nr. 2300-1 „Cu privire la protecția drepturilor consumatorilor”; Legea federală din 26 iulie 2006 nr. 135-FZ „Cu privire la protecția concurenței”

    Decretul Guvernului Federației Ruse din 30 iunie 2004 nr. 331 „Cu privire la aprobarea Regulamentului privind Serviciul Federal Antimonopol”;

    Decretul Guvernului Federației Ruse din 17 august 2006 nr. 508 „Cu privire la aprobarea regulilor de examinare de către organismul antimonopol a cazurilor inițiate pe motiv de încălcare a legislației Federației Ruse în materie de publicitate”

    GOST R 52044-2003. „Reclame exterioare pe drumurile și teritoriile așezărilor urbane și rurale. Cerințe tehnice generale pentru mediile de publicitate în aer liber. Reguli de plasare" (adoptat prin Decretul Standardului de Stat al Federației Ruse din 22 aprilie 2003 N 124-st);

    Hotărârea Consiliului Districtului Urban al orașului Ufa din Republica Bashkortostan „Cu privire la un impozit unic pe venitul imputat pentru anumite tipuri de activități” din 15 noiembrie 2007 Nr. 29/14 (modificată prin Hotărârea Consiliul Districtului Urban Ufa RB din 2 octombrie 2008 Nr. 8/5 ).

    Principalul act legislativ care reglementează relațiile în domeniul publicității este Legea federală a Federației Ruse „Cu privire la publicitate” nr. 38 - Legea federală din 13 martie 2006.

    Obiectivele legii sunt:

    dezvoltarea piețelor de bunuri, lucrări și servicii pe baza respectării principiilor concurenței loiale;

    asigurarea unității spațiului economic în Federația Rusă;

    implementarea dreptului consumatorilor de a primi publicitate corectă și de încredere;

    prevenirea încălcării legislației Federației Ruse privind publicitatea;

    Legea nu se aplică:

    informații, a căror dezvăluire sau distribuire sau comunicare către consumator este obligatorie în conformitate cu legea federală;

    materiale de referință, informații și analitice (recenzii ale piețelor interne și externe, rezultate ale cercetării și testărilor științifice), care nu au ca scop principal promovarea unui produs pe piață și nu sunt publicitate socială;

    mesaje de la autoritățile publice, alte organe guvernamentale, mesaje de la organele administrației publice locale, mesaje de la organele municipale care nu fac parte din structura organelor guvernamentale locale, dacă astfel de mesaje nu conțin informații de natură publicitară și nu sunt publicitate socială;

    semne și indicatoare, care nu conțin informații publicitare;

    anunturi ale persoanelor fizice sau juridice care nu au legatura cu activitati comerciale;

    Informații despre produs, producătorul acestuia, despre importator sau exportator, plasat pe produs sau pe ambalajul acestuia;

    orice elemente de design al produsului, plasat pe produs sau pe ambalajul acestuia și care nu are legătură cu un alt produs;

    mențiuni de produs, mijloc de individualizare a acestuia, despre producătorul sau vânzătorul produsului, care sunt integrate organic în lucrăriștiință, literatură sau artă.

    Semne de publicitate falsă

    Semne de publicitate falsă

    Legea prevede o listă de informații cărora li se aplică această regulă.

    Norma existentă anterior care interzice utilizarea termenilor superlativi nedocumentați în publicitate a fost transformată de noua versiune a legii în interzicerea de a indica

    asupra altora, dacă aceste avantaje

    nu sunt adevărate.

    Printre cerințele pentru publicitate în Federația Rusă Cele principale pot fi menționate după cum urmează:

    Nu este permisă demonstrarea proceselor de fumat și consum de băuturi alcoolice, precum și bere și băuturi făcute pe baza acesteia;

    Nu este permisă utilizarea imaginilor lucrătorilor din domeniul farmaceutic și medical, cu excepția publicității serviciilor medicale și a produselor de igienă;

    Cerințe speciale pentru publicitate

    interdicția de a prezenta minorii în situații periculoase;

    adresarea minorilor și utilizarea imaginilor acestora este interzisă în reclamele pentru băuturi alcoolice, bere, tutun și arme (în publicitatea pentru medicamente și jocuri bazate pe riscuri este interzisă adresarea minorilor);

    Publicitatea anumitor tipuri de bunuri

    Publicitatea pentru băuturi alcoolice și tutun este permisă numai în ziare și reviste pentru adulți și la punctele de vânzare. O serie de restricții sunt impuse asupra conținutului reclamelor pentru aceste produse, inclusiv pentru protecția minorilor. Este interzisă utilizarea declarațiilor în publicitatea acestor produse conform căreia utilizarea lor este importantă pentru obținerea recunoașterii sociale, a succesului profesional, sportiv sau personal sau ajută la îmbunătățirea bunăstării fizice sau emoționale.

    Este interzisă utilizarea imaginilor cu oameni și animale, inclusiv tehnici de animație, în reclamele la bere. Publicitatea berii este limitată în timp în programele de televiziune și radio, în serviciile de film și video, este interzisă în publicațiile tipărite, emisiunile de radio și televiziune, produsele audio și video pentru minori, în mass-media specializate în educație, protecția sănătății și mediu, precum și în organizații educaționale, medicină, copii, instituții sportive și așa mai departe.

    Munca este o valoare (Pentru satisfacție de la o muncă bine făcută, împotriva hackwork-ului în orice loc de muncă). Pentru respect reciproc civil împotriva nepoliticosului și nepoliticosului. Pentru curățenia rezervoarelor urbane și naturale. Pentru respectul față de bătrâni în transport și pe străzi, împotriva egoismului legat de vârstă. Pentru autoeducare împotriva creșterii ignoranței în rândul populației. Pentru vorbirea curată în locuri publice, împotriva folosirii obscene a cuvintelor. Pentru respectul de sine civic (Pentru un sentiment de demnitate națională personală) Salvați planeta (Pentru economisirea resurselor de utilități (apă, căldură, gaz) Reclama unui anumit stil de viață (reclamă împotriva fumatului, a consumului de alcool, împotriva SIDA, pentru îngrijirea persoanelor în vârstă generație) Drepturi și responsabilități civile, renașterea ideii naționale, patriotism (iubește-ți orașul natal, plătești taxe etc.) Prevenirea siguranței personale a cetățenilor (respectarea regulilor de circulație).































    Inapoi inainte

    Atenţie! Previzualizările diapozitivelor au doar scop informativ și este posibil să nu reprezinte toate caracteristicile prezentării. Dacă sunteți interesat de această lucrare, vă rugăm să descărcați versiunea completă.

    Scopul lecției:

    • Cognitiv: introducerea elevilor în istoria publicității, trezirea unui interes puternic în rândul școlarilor;
    • Dezvoltare: Să formeze la elevi o înțelegere a informațiilor și, în general, despre publicitate, tipurile și formele acesteia, despre tipurile inacceptabile de publicitate, să introducă cele cinci scopuri principale și „regula de aur” pe care o urmărește textul publicitar. Învățați elevii să găsească și să selecteze informațiile necesare, să gândească critic, să dezvolte capacitatea de a analiza, compara și generaliza.
    • Educational: să promoveze educația economică a școlarilor pe baza cunoștințelor dobândite, dezvoltarea abilităților comunicative și creative ale elevilor.

    Echipament didactic:

    • prezentare pe tema „Publicitate”;
    • desene: potcoavă, volan, cizmă, vaca;
    • carduri de testare;
    • Legea federală „Cu privire la publicitate” (pagina 38 a cititorului despre elementele de bază ale culturii de consum sau tipărirea articolelor 6,7,8,9,10)

    În timpul orelor

    I. Actualizarea cunoştinţelor elevilor.

    Lecția începe cu adresarea unei întrebări despre studierea subiectului. În timpul conversației, se dovedește că acest subiect este „Reclamă”. Ce ai vrea să știi despre publicitate? Stabilirea obiectivelor este în curs.

    Obiectivele lecției:

    • Familiarizați-vă cu istoria publicității.
    • Introducere în formele de publicitate.
    • Familiarizarea cu tipurile inacceptabile de publicitate, și anume articolele 6,7,8,9,10 din Legea „Cu privire la publicitate”.
    • O introducere în cele cinci scopuri principale ale copiei publicitare.

    II. Studierea unui subiect nou.

    1. Astăzi vă vom prezenta o altă sursă de informare – publicitatea. Cuvântul „reclamă” provine din cuvântul latin care înseamnă „a striga tare”. Inițial, acest cuvânt implica dorința de a „striga” pentru a atrage atenția, a raporta știri, a oferi informații, inclusiv vânzarea oricăror bunuri. De câți ani credeți că există publicitatea?

    2. Istoria reclamei datează de câteva mii de ani. Cercetătorii au stabilit că apariția prototipului de publicitate exterioară datează din mileniul I î.Hr.: era o inscripție sculptată pe piatră găsită în ruinele orașului egiptean antic Memphis: „Eu, Rino, din insula Creta, prin voia zeilor, interpretează visele.” Sub cenușa vulcanică a orașului Pompei, păstrată de lavă în anul 73 d.Hr., s-au găsit inscripții,

    — Pietonule, du-te de aici în turnul al doisprezecelea. Sircus conduce acolo o cramă. Uită-te acolo. Te văd".

    „Pentru a-ți face ochii să strălucească, pentru a-ți înroși obrajii, astfel încât frumusețea ta de fată să fie păstrată pentru o lungă perioadă de timp, o femeie rezonabilă va cumpăra produse cosmetice la prețuri rezonabile de la Ecliptos.”

    3. În Evul Mediu, în secolul al XII-lea, cea mai mare parte a reclamelor stradale era construită pe imagini vizuale: semnele de deasupra intrării prezentau o imagine a unui lucru, reflectând caracterul unui anumit stabiliment. Astfel, deasupra brutăriei era o imagine a unui kalach, iar deasupra atelierului cizmarului atârna o cizmă mare de metal.

    Orășenii au fost astfel scutiți de nevoia de a citi inscripțiile. Într-un oraș medieval, semnele au servit și ca indicatori pentru a orienta locuitorii în spațiu. Andersen are chiar și un basm numit „Cum furtuna a depășit semnele”. Potrivit complotului, în oraș a izbucnit o furtună, care „a jucat o glumă” locuitorilor prin schimbarea locurilor semnelor tuturor unităților orașului.

    4. În Rusia, semnele erau complicate și lungi. Consiliul Camerei a emis un decret de reducere a semnelor în 1749.

    Situația de pe piața de publicitate în aer liber din Rusia s-a schimbat la mijlocul secolului al XIX-lea. În acest moment publicitatea exterioară a trecut la un nivel calitativ nou: a devenit un decor al străzilor. Schimbările au afectat, în primul rând, orașele mari - Moscova, Sankt Petersburg, Ekaterinburg.

    Semnele au fost amplasate pe fațade, între vitrinele magazinelor și pe părțile laterale ale intrării. La începutul anilor 20, activitățile artiștilor care au decorat vitrinele au trezit interesul pictorilor celebri - M. Chagall, E. Konchalovsky, B. Kustodiev. Au apărut colecționari de semne.

    5. O perioadă specială din istoria dezvoltării publicității în aer liber în Rusia este asociată cu numele lui Vladimir Mayakovsky. A creat multe texte publicitare rimate pentru organizații guvernamentale. El a spus că publicitatea este numele produsului. În 1923, o nouă metodă a început să fie utilizată în publicitate - fotomontajul și a apărut un nou termen - „reclamă iluminată”.

    6. Fiți atenți la cum arăta publicitatea în vremea sovietică (Diapozitive în prezentare).

    7. Chiar și poetul pentru copii Serghei Mikhalkov și-a creat propriul prototip de publicitate. Să ne amintim de poezia lui S. Mihalkov și de filmul de animație. Acesta este doar un exemplu al impactului publicității asupra consumatorilor.

    Un bărbat vindea o vacă la piață.
    Nimeni nu a dat preț pentru o vacă,
    Deși mulți aveau nevoie de o vaca mică,
    Dar se pare că oamenilor nu le-a plăcut de ea.
    - Stăpâne, ne vei vinde vaca ta?
    - O vand, stau cu ea la piata de dimineata.
    - Nu ceri mult pentru ea, bătrâne?
    Dar de unde pot face bani, mi-aș dori să-mi recuperez singur.
    Vaca ta mică este prea slabă.
    - E bolnavă, la naiba, dar e doar un dezastru.

    - Da, nu am văzut încă lapte!
    Bătrânul a făcut comerț la piață toată ziua,
    Nimeni nu a dat preț pentru o vacă
    Un băiat i s-a făcut milă de bătrân:
    - Tată, mâna ta nu este ușoară.
    Voi sta lângă vaca ta.
    Poate vă vom vinde vitele.
    Vine un cumpărător cu un portofel strâns,
    Și acum se târguiește cu băiatul:
    - Vei vinde vaca - Cumpără dacă ești bogat?
    Vaca, uite, nu este o vaca, ci o comoară.
    - Chiar așa? Arată dureros de slab.
    - Nu foarte gras, dar randament bun de lapte.
    - O vaca dă mult lapte?
    - Dacă nu îl mulgi într-o zi, mâna ta va obosi.
    Bătrânul se uită la vaca lui:
    De ce te vând, vacuță?
    Nu-mi voi vinde vaca nimănui,
    Ai nevoie de o astfel de fiară!

    8. Atenție la tabel, acesta reflectă „Scurta biografie a reclamei”.

    9. Și acum vă vom prezenta formele de publicitate, precum și avantajele și dezavantajele acestora:

    Începeți să lucrați la clasă, de exemplu, faceți o selecție la televizor, radio despre avantajele și dezavantajele reclamei:

    Munca independentă în grup. Fă-o selectiv în clasă și apoi continuă acasă.

    Avantaje

    Posibilitate de acoperire largă. Regularitatea reclamelor. Natura nesezoniera a cererii. Execuție rapidă a reclamei. Acoperire largă. Frecvența mare a solicitărilor. Posibilitati creative mari. Impact vizual și auditiv simultan. Personaj distractiv. Costuri reduse. Frecventa inalta. Fluctuații sezoniere minore în compoziția publicului. Posibilitatea acoperirii complete a unei anumite zone. Posibilitate de contact selectiv cu potentiali clienti. Flexibilitatea formei și stilului. Control absolut asupra procesului de lansare și a numărului de anunțuri. Capacități tipografice bogate. Regularitatea reclamelor. Abilitatea de a selecta grup demografic. Alegerea piețelor locale și regionale. Autoritate și încredere.

    Defecte

    Opțiuni limitate de culoare. Inconvenientul percepției vizuale din cauza „densității” textului de pe pagini. Cazuri rare de lecturi repetate. Cost ridicat de producție și timp de difuzare. O scădere bruscă a numărului de spectatori în vară. Perioada lungă de pregătire. „Durata scurtă” a reclamelor. Obiceiul oamenilor de a folosi radioul ca sunet de fundal și de a nu observa mesajele publicitare. Costuri mari pe număr. Timp lung de livrare. Dificultate în obținerea listei de corespondență corecte. Rezistența consumatorului. Capacitate mai mică de a atrage atenția decât alte tipuri de media. Costuri mari.

    Temele tale vor arăta așa.

    1) ziare:

    Avantaje:

    • Posibilitate de acoperire largă.
    • Regularitatea reclamelor.
    • Caracterul nesezonier al cererii.
    • Execuție rapidă a reclamei.

    Defecte:

    • Opțiuni limitate de culoare.
    • Inconvenient al percepției vizuale din cauza „densității” textului de pe pagini.
    • Cazuri rare de lecturi repetate.

    2) televiziune:

    Avantaje:

    • Acoperire largă.
    • Frecvența mare a solicitărilor.
    • Posibilitati creative mari.
    • Concomitent vizual și auditiv
    • impact.
    • Personaj distractiv.

    Defecte:

    • Costuri ridicate de producție și
    • timpul de difuzare. O scădere bruscă a numărului de spectatori în vară.
    • Perioada lungă de pregătire.

    3. trimiteri poştale.

    Avantaje:

    • Posibilitatea acoperirii complete a unei anumite zone.
    • Posibilitate de contact selectiv cu potentiali clienti.
    • Flexibilitatea formei și stilului.
    • Control absolut asupra procesului de lansare și a numărului de anunțuri.

    Defecte:

    • Costuri mari pe număr.
    • Timp lung de livrare.
    • Dificultate în obținerea listei de corespondență corecte.
    • Rezistența consumatorului.

    4. Reviste.

    Avantaje:

    • Capacități tipografice bogate.
    • Regularitatea reclamelor.
    • Abilitatea de a selecta grup demografic.
    • Alegerea piețelor locale și regionale.
    • Autoritate și încredere.

    Defecte.

    • Capacitate mai mică de a atrage atenția decât alte tipuri de media.
    • Perioada lungă de pregătire.
    • Costuri mari.

    Avantaje:

    • Costuri medii.
    • Frecventa inalta.
    • Fluctuații sezoniere minore în compoziția publicului.

    Defecte:

    • „Durata scurtă” a reclamelor.
    • Obiceiul oamenilor de a folosi radioul ca sunet de fundal și de a nu observa mesajele publicitare.

    1) atrage atentia unui potential cumparator;

    2) trezesc interesul unui potențial cumpărător;

    3) inspiră încredere în produs și companie;

    4) crește dorința potențialului cumpărător de a avea produsul;

    5) motivați un potențial cumpărător la acțiune.

    Îl poți scoate singur acum. Îți dau o sarcină. Ascultă cuvintele, apoi, la cererea mea, notează aceste cuvinte în orice ordine.

    • Birou
    • Bord
    • Servietă
    • Sac
    • Profesor
    • Clasă

    Amintiți-vă, v-am spus deja că în 1749 consiliul camerelor a emis un decret privind abrevierea cuvintelor în reclamă. Am aflat că numărul maxim de cuvinte pe care o persoană le poate aminti în memorie în același timp este de 7+- 2, de la 5 la 9 cuvinte. Într-o reclamă ar trebui să existe între 5 și 9 cuvinte, pentru ca reclama să aibă un impact asupra unei persoane.

    12. Consolidarea materialului primit. Realizarea jocului „Implementarea mini-proiectelor creative pentru crearea textului publicitar” - video.

    Am descoperit că publicitatea televizată are un mare impact asupra oamenilor. Aș dori să vă atrag atenția asupra faptului că una dintre metodele de publicitate este un tip de publicitate precum o ofertă publică, de exemplu.... În formă public oferi poate fi orice document care conține termenii esențiali ai unui viitor contract cu intenția expresă a persoanei care face oferta de a încheia...

    Acest tip de publicitate, cum ar fi publicitatea socială, este difuzată rar la televizor... această publicitate este foarte semnificativă pentru societatea noastră. Există un anunț de serviciu public despre copiii rămași fără părinți... „Să vadă mama, Lasă mama să înțeleagă, mama mă va găsi cu siguranță...”

    Lipsit de scrupule;

    Nesigur;

    Ne-etic;

    Cu bună știință fals;

    Ascuns;

    Să le privim în detaliu:

    Astăzi ne vom opri la st. 9,10 p. 38 antologie despre bazele culturii de consum.

    Publicitatea care induce în eroare consumatorii cu privire la produsul promovat prin imitarea sau copierea textului, efectele sonore utilizate în publicitatea altor produse sau care abuzează de încrederea persoanelor sau de lipsa de experiență și cunoștințe a acestora este considerată nedreaptă. Publicitatea mincinoasă nu este permisă.

    Publicitatea nesigură este reclamă care conține informații despre bunuri care nu corespund realității (caracteristicile sale, scopul, proprietățile consumatorului, costul mărfurilor, livrarea, schimbul, garanțiile și datele de expirare, serviciu etc. Un exemplu de publicitate nesigură este utilizarea de superlative („ cele mai multe”, „doar”, „cel mai bun”, „absolut”, „doar”), în cazurile în care acest lucru nu poate fi documentat. Există destul de multe exemple de publicitate falsă.

    Publicitatea neetică este publicitate care conține informații text, vizuale și audio care încalcă normele general acceptate de umanitate și moralitate. Acestea sunt cazuri de utilizare a cuvintelor jignitoare, comparații de imagini de rasă, naționalitate, profesii, categorie socială, grupă de vârstă, gen, limbă, convingeri ale indivizilor. Sau publicitatea discreditează obiectele de artă care constituie patrimoniu cultural național sau mondial, simboluri de stat sau discreditează orice persoană fizică sau juridică, activitate, profesie sau produs. Publicitatea neetică nu este permisă.

    Nu este permisă utilizarea publicității ascunse în producția de radio, televiziune, video, audio și film și alte metode care au o percepție inconștientă (amestecare de inserții video speciale, înregistrare dublă a sunetului) și utilizarea altor metode.

    III. Consolidarea materialului studiat. Pentru consolidarea materialului studiat, vom efectua un test.

    Test.

    a) nesigur;

    b) lipsite de etică;

    a) oferta publica;

    b) necinstit;

    c) evident fals.

    a) în sectorul serviciilor;

    b) sociale;

    c) marfă.

    4. Care poet sovietic a jucat un rol important în dezvoltarea publicității:

    a) S. Yesenin;

    b) A. Blok;

    c) V. Maiakovski.

    III. Rezumatul lecției. Au fost atinse obiectivele lecției?

    Casa. exercițiu. Continuați să completați tabelul.

    Literatura a fost folosită în pregătirea lecției.

    Reguli:

    1. Legea Federației Ruse „Cu privire la publicitate” este în vigoare de la 1 august 1995.
    2. Literatură suplimentară:
    3. V.D. Simonenko, T.A. Stepchenko „Fundamentele culturii de consum”, M., 2004.
    4. PE. Cartea Zaichenko „Economie clasele 6-8” pentru profesori, Sankt Petersburg, 2000
    5. Echipa de autori I. Vinogradova, R. Kokorev și colab. „Fundamentals of consumer knowledge”, M., 1997.