GCD pentru lectură de ficțiune de V. V. Bianchi „Trei izvoare. Rezumatul unei lecții extracurriculare de lectură bazată pe povestea lui Vitaly Bianki „Trei izvoare” Bianchi la începutul primăverii s-au născut primii

Vine primăvara, fă loc primăverii!

„...Și în sfârșit a venit primăvara. Am început să mă plimb prin peticele dezghețate din grădină. Zilele erau calde și umede. Dincolo de râpă, din pământul dezghețat se ridică aburi. Pământul s-a retras și a fost ceață toată ziua peste pajiști.
Și cocoșii cântau din răsputeri, umplând satul cu strigătele lor, vrăbiile trăncăneau ca nebuni prin viburnul gol și tufele de coacăze...”
Ivan BUNIN, „Cântecul laark”

„...Frumoasa primăvară a zburat pe aripi de lebădă - și apoi a devenit zgomotos în pădure! Zăpada se prăbușește, pâraiele curg și bolborosesc, sloiurile de gheață zboară în ele, vântul fluieră în crengi. Și păsările, păsările ciripesc, cântă și cântă, nu se odihnesc nici ziua, nici noaptea!...
...Fiecare voce nouă de pasăre în primăvară este un cadou. Și ce plăcere este să sărbătorim aceste noi voci până când se contopesc într-un cor comun imens - apoteoza naturii și a soarelui!”
Vitaly BIANCHI

„...Crengile negre străluceau, zăpada umedă foșnea, alunecând de pe acoperișuri, iar pădurea umedă foșnea important și vesel dincolo de periferie. Primăvara se plimba pe câmp ca o tânără stăpână. De îndată ce s-a uitat la râpă, un pârâu a început imediat să gâlgâie și să se reverse în ea. Primăvara venea, iar zgomotul pâraielor devenea din ce în ce mai puternic cu fiecare pas.
Zăpada din pădure s-a întunecat. Mai întâi, pe ea au apărut ace maro care căzuseră peste iarnă. Apoi au apărut o mulțime de ramuri uscate - au fost rupte de o furtună în decembrie - apoi frunzele căzute de anul trecut s-au îngălbenit, au apărut pete dezghețate și pe marginea ultimelor zăpadă au înflorit primele flori de coltsfoot...”
Konstantin PAUSTOVSKY, „Inelul de oțel”

Nu sunt aceste rânduri uimitoare, vreau să le recitesc iar și iar. O perioadă uimitoare a anului care nu lasă pe nimeni indiferent. Profesorii din școala primară spun cum să desfășoare o excursie în pădurea de primăvară, cum să vezi trezirea naturii împreună cu copiii.

clasa a II-a

Subiect. „Toate izvoarele sunt încălzite de respirație,
Toți cei din jur iubesc și cântă...”

Goluri. Să dezvolte vorbirea elevilor, imaginația creativă prin cuvinte, muzică, pictură; cultivați o atitudine grijulie față de natură.

În timpul orelor

Profesor. Astăzi vom face o călătorie interesantă. Dar ghici unde, ghici singur.

Ea a venit și a zâmbit -
Furtunile de zăpadă s-au potolit.
A început să sune
Aruncă clopoțelul.
Râul s-a trezit
Gheața s-a topit
Tinuta alba ca zapada
Am pus grădinile.
Hai să răcim și să ne apucăm de treabă
Tractoarele au preluat
Și păsările au cântat:
„Este timpul să construim cuiburi!”

Deci asta este...

Copii. Arc.

Profesorul deschide tabla cu un desen al Primăverii sub forma unei fete într-o rochie de soare rusească decorată cu flori de primăvară.

U. Vom face o călătorie în lumea culorilor și a sunetelor primăverii. Să-i ascultăm cântecul și să ne uităm la culorile ei. Să încercăm să înțelegem ce ciripesc păsările, pârâul murmură, primele frunze ale mesteacănului șoptesc în liniște.

Un cântec despre sunete de primăvară.

– Să spunem cu toții cuvântul „primăvară” împreună.

Copiii termină sarcina.

– Ce asociații semantice apar în tine când auzi acest cuvânt?

D. Primăvara este lumină și bucurie.

- Fericire, speranță.
– Dragoste, pâraie, flori.
- Picături, țurțuri, cântece de păsări, iarbă verde...

Profesorul notează cuvintele – răspunsurile copiilor – pe tablă.

U. Există „trei izvoare” în natură. Citiți povestea lui Vitaly Bianki, care se numește „Trei izvoare”. Încercați să determinați ce trei izvoare există în natură.

În timp ce copiii citesc singuri, se aude o muzică calmă.

– Deci, ce „trei izvoare” există în natură?

D. Izvorul de câmp.

- Izvorul fluviului.
- Izvorul pădurii.

Pe tablă sunt afișe care înfățișează peisaje de primăvară: izvor de câmp, izvor de râu, izvor de pădure.

U. Și aceste perioade sunt numite și altfel - izvor de lumină, izvor de apă și izvor de iarbă verde. Care lună corespunde primăverii lumii?
D. Martie.
U. Apa de izvor?
D. Aprilie.
U. Iarba verde primavara?
D. Mai.
U. Admiră: vine primăvara,
Macaralele zboară într-o rulotă,
Ziua se îneacă în aur strălucitor
Și pâraiele foșnesc prin râpe...

Auzi? Ce cuvinte neobișnuite! A fost un pârâu poetic bâlbâit. A luat barca noastră de hârtie și o poartă de-a lungul valurilor de primăvară. Cine vrea să citească poezii despre primăvară?

Copiii își dau barca unul altuia și citesc poezii despre primăvară.

– Ai ascultat poeziile. Și acum, după ce am ales culoarea dorită ( În fața copiilor sunt frunze colorate), încearcă să-ți transmiți starea de spirit din aceste poezii. Vă rugăm să ridicați frunzele.

Copiii termină sarcina.

– Uite ce frumoasă și veselă a devenit clasa noastră. Probabil că nu este o coincidență că poetul Alexey Pleshcheev a spus:

Toate fețele par vesele,
„Primăvara” - citești în fiecare privire,
Și el, ca o vacanță, este fericit pentru ea,
A cărui viață este doar o muncă grea
și durere.

Citiți poezia lui Pleshcheev „Primăvara”. Stabilește cu ce sunete este plină primăvara.

Copiii citesc mai întâi în tăcere, apoi unul dintre elevi citește cu voce tare.

– Deci, cu ce sunete este plină de primăvară?

D. Sunetul pâraielor, șuieratul unei privighetoare, bătăile unei inimi, râsetele copiilor, cântecul păsărilor...
U. Demonstrați acest lucru cu replici din poezie.

Copiii termină sarcina.

– Primăvara este un timp de reînnoire nu numai în natură, ci și în sufletul uman. Citește primul cătran pentru tine.

Copiii termină sarcina.

– Acum imaginează-ți că tu și cu mine admirăm natura primăverii la fereastra deschisă suflă prin fereastră. Citiți acest catren din perspectiva unei persoane care este încântată de frumusețea și prospețimea primăverii.

Lectură expresivă pentru 2-3 elevi.

- Să încercăm împreună.

Citirea unui catren în cor.

Zăpada deja se topește, pâraiele curg,
Prin fereastră se auzi o suflare de primăvară...
Privgheghelele vor fluiera în curând,
Și pădurea va fi îmbrăcată în frunze!

– Băieți, ce tip de artă transmite frumusețea lumii prin sunete?

D. Muzica.
U. Așa a auzit Ceaikovski muzica primăverii. Ascultă sunetele muzicii și încearcă să-ți imaginezi o imagine de primăvară.

Se joacă piesa lui P.I. Ceaikovski.

- A sunat muzica. Când l-ai ascultat, ce imagine a naturii de primăvară ți-ai imaginat?

Răspunsurile copiilor.

– Ceaikovski și-a numit piesa „Aprilie. Ghiocel”. Sub lovitura unei brize ușoare de primăvară, primele flori își deschid petalele - ghiocei.

Minut de educație fizică

Floarea dormea ​​și s-a trezit brusc.
(Turnicul stânga, dreapta.)
Nu mai voiam să dorm.
(tors înainte, înapoi.)
S-a mișcat, s-a întins,
(Mâinile sus, întindeți.)
S-a înălțat și a zburat.
(Mâinile sus, stânga, dreapta.)
Soarele se va trezi doar dimineața,
Fluturele se rotește și se îndoaie.
(Întoarce-te.)

– Dar primul care ne-a adus primăvara pe aripile păsărilor. Imaginează-ți că nu ne aflăm într-o clasă de școală, ci într-o poiană de pădure unde se aud vocile păsărilor.

- Privighetoarea a fost cea care a cântat.

Văile sunt uscate și colorate,
Turmele foșnesc și privighetoarea
Cânt deja în liniștea nopții.

Cine deține aceste linii?

D. Alexandru Sergheevici Pușkin.
U. Atenţie! Această poezie va fi citită acum. Sarcina ta este să asculți cu atenție replicile și să încerci să determinați ceea ce Pușkin numește primăvară în poemul său.

Lectura de către elev a poeziei „Persecutate de razele primăverii...”

– Deci, cum numește Pușkin primăvară?

D. Dimineața anului.

– Zâmbetul clar al naturii

Printr-un vis salută dimineața anului...

U. Dacă primăvara este dimineața anului, cum crezi că va fi vara?
D.Într-o zi fierbinte.
U. Dar toamna?
D.În seara anului.
U. Iarnă?
D. Timp de noapte. Natura îngheață și doarme.
U. Bine făcut! Ce comparații uimitoare ai venit. Încă o dată, recitiți cu atenție rândurile acestei poezii, imaginându-vă în rolul artiștilor, pentru că va trebui să determinați schema de culori a poeziei.

Elevii recitesc poezia.

- Deci, sunteți artiști. Colorează fiecare frunză a crenguței noastre de primăvară în culoarea prezentă în liniile lui Pușkin.

Copiii lucrează în grupuri.

– Uite cât de diverse și magnifice sunt culorile primăverii.

Nuiele sunt atârnate pe tablă, copiii dovedesc prezența cutare sau cutare culori cu replici din textul poeziei.

– Primăvara a entuziasmat inimile artiștilor adevărați. Vă invit să aruncați o privire mai atentă la picturile lor.

Pe tablă sunt reproduceri ale picturilor lui I.I. Levitan „Martie” și „Primăvara. Apă mare”, K.F. Yuona „Ziua însorită de primăvară”,
A.K. Savrasov „Curmele au sosit”.

– În pictura lui Yuon încă mai este zăpadă de jur împrejur, dar soarele strălucește puternic ca primăvara. Cerul înalt albastru, primele pete dezghețate pe care le vedem în pictura lui Levitan. Și în acest tablou al lui Levitan, apa și-a revărsat malurile și a inundat zona înconjurătoare. Primii vestitori ai primăverii - turbii - construiesc cuiburi pe mesteacănii înalți în pictura lui Savrasov.

Am vizitat atelierul artistului, dar există și un atelier al poetului. Ea este în sufletul lui, în inima lui, în memoria lui. Sarcina noastră este să ridicăm definițiile și adjectivele lipsă.

Și vesel... pădurea, și vântul dintre mesteceni
Deja suflă ușor și... mesteacăni
Aruncă... ploaia... lacrimilor lor
Și ei zâmbesc printre lacrimi.

Copiii lucrează în grupuri în mod independent. Analiza definițiilor bine alese.

Pe tablă este scris un catren.

Și pădurea sonoră este veselă, iar vântul
între mesteceni
Deja suflă ușor, iar mestecenii albi
Aruncă ploaia liniștită a lor
lacrimi de diamant
Și ei zâmbesc printre lacrimi.

– Am văzut cât de dificilă este munca unui poet, scriitor, artist, muzician. Vă sugerez să nu vă fie frică de dificultăți. Spune-ți părerea despre primăvară. Amintiți-vă tot ce s-a spus astăzi, scrieți o scurtă schiță creativă pe tema „Toate izvoarele sunt încălzite de respirație”.

Se aude muzica calmă. Copiii scriu eseuri.

Natalya SMIRNOVA,
profesor al gimnaziului nr.8
Kostroma

Frumoasa Primăvară a sosit pe aripi de lebădă, iar acum pădurea a devenit zgomotoasă! Zăpada se prăbușește, pâraiele curg și bolborosesc, sloiurile de gheață zboară în ele, vântul fluieră în crengi. Și păsările, păsările ciripesc, cântă și cântă, ei nu cunosc odihnă zi și noapte!

Și Moș Crăciun nu este departe - aude totul.

„Așa este”, crede el, „a fost cu mine. Tăcere în pădure, doar copacii geme. Uite, toată lumea s-a săturat de zgomotul de primăvară. Se vor bucura acum dacă mă întorc.”

S-a furișat în pădure noaptea și s-a ascuns sub un molid întunecat.

Acum e zori. Și Moș Crăciun aude: Iepurele aleargă prin pădure, bătând din picioare, strigând tare.

„Zainka s-a distrat prost”, crede Moș Crăciun. - Zapada aproape toata s-a topit, pamantul este gri, dar el este alb - toata lumea il vede si il prinde. coasa a înnebunit complet de frică.”

Iată, iepurele a sărit pe potecă. Numai că nu mai este alb: un Iepure cenușiu.

În spatele lui sunt camarazii săi – aceiași iepuri cenușii. Ei strigă, bat cu picioarele, sar unul peste altul.

Moș Crăciun și-a suflecat mânecile:

Ce face primavara! Iepurele își chema camarazii din toată pădurea. Se chițăie. Am început să saltăm - mi-am pierdut complet frica!

Iepuri veseli au trecut în galop.

Zorii sunt mai strălucitori.

Și vede Moș Crăciun: stând pe o poiană la marginea lui Kosach-Gaterev, negru ca cărbunele.

„Aceasta este problema”, crede Moș Crăciun. - La urma urmei, și-a petrecut noaptea sub zăpadă cu mine. Acum nu mai este zăpadă, dar pădurea este încă goală. Kosach nu are unde să se ascundă sau să-și găsească pacea - nici pe pământ, nici pe un copac.”

Dar Kosach nici măcar nu se gândește să se ascundă: cocoși negri se îngrămădesc la el la marginea pădurii și el se etalează în fața lor, mormăind cu o voce zgomotătoare:

Omule! Omule! Sprâncenele roșii sunt bune! Îmi voi ridica cozile și îmi voi întinde aripile cool!

Tovarășii lui se îngrămădesc pe luncă. Și îi hărțuiește:

Shuf-shu! Shuf-shu! Mergi cu mâna stângă! Îți pieptăn penele! A sărit, s-au lovit unul pe altul, și doar pufurile zboară!

„Ce face primăvara? - Frost se gândește. - O pasăre pașnică a intrat într-o luptă. Am uitat de pace.”

Ziua s-a fierbinte și cocoșul negru a zburat din luncă.

Un urs se plimbă prin pădure. Slab.

„Cum te simți, picior roșu? – gândește Moș Crăciun. - Plângi în bârlogul tău? Dacă aș putea dormi și dormi în el, nu aș cunoaște foamea.”

Iar Ursul s-a oprit, a scos niște rădăcini din pământ cu ghearele - mestecate, mormăit de plăcere: se pare că rădăcinile aveau gust dulce.

Moș Crăciun a întins mâna sub pălărie:

Ce zici – iar acesta se bucură de primăvară! Nu mă deranjează nimeni. . Ar trebui să o întreb de ce i-a înnebunit pe toți?

S-a târât afară de sub molid și a trecut prin pădure să caute Primăvara.

Și frumoasa primăvară vine în întâmpinarea lui, toate în flori multicolore, toate în aur însorit. El îi spune cu o voce de pipă:

Ce, bătrâne? Ai venit să ne vezi dansurile și cântecele? Sau ai intenționat să sperii pe cineva?

O să-i sperii!.. - Geme Moș Crăciun. - Iepurele și-a pierdut frica acum. Și ce le-ai făcut, care i-a făcut pe toți să te laude și să înnebunească?

Frumoasa primăvară a zâmbit:

Și tu însuți îi întrebi de ce sunt fericiți.

A început să cânte un cântec și, cântând, a zburat peste pădure, peste pădure într-o ceață verde.

Moș Crăciun a găsit iepurele:

De ce te bucuri?

Primavara, bunicule. Mă bucur de căldură, mă bucur de soare, mă bucur de iarba de mătase.

La urma urmei, nu am văzut un vlăstar verde toată iarna, am decojit toți copacii de aspen și am roade scoarța amară. Și iarba este dulce. L-am găsit pe Moș Crăciun Kosach:

De ce te bucuri?

Mă bucur să-mi întind aripile și să-mi arăt priceperea și puterea. Omule! Ce bătaie! Sprâncenele roșii sunt fierbinți, aripile reci sunt bune.

Găsit ursul Moș Crăciun:

De ce te bucuri?

Ursul s-a făcut rușine, și-a închis laba și a șoptit:

Bunicule, ma bucur sa vad flori...

Oh-oh, m-a făcut să râd, oh, m-a făcut să râd! Fetele roșii ar trebui să se bucure de flori, nu tu, picior roșu. Ai de gând să faci coroane din ele? Ma vrei? - Voi arunca o pungă de flori și voi acoperi tot pământul cu ele. Toate albe - unu la unu.

Și scutură-ți mâneca. Și din mâneca lui erau fulgi de nea, fulgi de nea, fulgi de nea - și viscolul a început să se învârte ca fulgii.

Ursul spune:

Nu, bătrâne! Florile tale sunt moarte. Nu miros și nu sunt plăcute ochiului. Și pentru frumoasa primăvară, fiecare floare mică este o bucurie strălucitoare, fiecare promite fericire. Când vei veni, vei aduce cu tine o iarnă aprigă. Iepurele, Kosach, Ursul și Primăvara Și primăvara vine - vara roșie conduce cu ea. Fiecare floare mică își depozitează mierea în sine, fiecare vară ne promite o boabă.

Ursul a tăcut și și-a închis din nou laba.

Și noi,” șoptește el, „suntem urși, avem o mare poftă de dulce!” Iarna dorm într-un bârlog, zăpada și gheața sunt deasupra mea, iar visele mele sunt toate despre dulciuri, despre miere și despre fructe de pădure.

Ei bine,” a spus Moș Crăciun, „dacă tu, naiba, visezi la dulciuri, atunci chiar nu am nimic de-a face cu tine”.

S-a supărat și a plecat atât de departe încât în ​​curând Iepurele, Kosach și Ursul l-au uitat complet de el.

ANUL PĂSĂRII. - ARC

Cântece, dansuri, jocuri

Primavara este timpul ca pasarile sa cante. Și cântă până la jumătatea verii, până le cresc puii.

Cei care nu știu să cânte strigă.

Macaralele cu voce puternică cântă în zori atât de tare încât pot fi auzite la câțiva kilometri distanță. Lebedele, care zboară spre cer, trâmbiță de acolo, parcă în trâmbițe mari care sună. O bufniță de vultur urlă îngrozitor în timpul nopții, iar bufnițele mari râd cu o voce ciudată, inumană, iar o bufniță mică pronunță cu o voce blândă: „Doarme! Dorm!...” Porumbelul de pădure - vitiuten - răcnește zgomotos! „Stau pe un stejar, micuțo! Stau pe un stejar, micuțule!” și deodată bate din palme și bate zgomotos din aripi.

Chiar și acele păsări a căror voce este slabă și lipsită de voce, chiar și cele complet lipsite de voce, reușesc să scoată sunete puternice.

Barza trosnește brusc cele două jumătăți ale ciocului său lung, ca un zornăitură. O ciocănitoare bate o tobă cu nasul de o creangă uscată. Un bitter roșu își bagă nasul în apă și suflă peste el - scoate un vuiet puternic. Iar becaciul, zburând în înălțimi, se repezi de acolo cu capul în jos, iar vântul se joacă cu penele cozii și se aude de parcă un miel behăie în înălțimi.

Unele păsări dansează.

Toată umflată ca un curcan, cu coada erectă și cu mustața înfășurată, dropia grea se lăvârșește important în jurul femelei sale - și deodată începe să-și toce, să-și toce picioarele, să danseze, să se învârtească și să sară: deși stângace, este un dans. Macaralele cu picioare lungi dansează, adunate în cerc, aruncând genunchi amuzanți. Șoimii dansează în aer: fie se înalță pe sub nori, apoi cad, dându-se peste cap.

Și păsările au jocuri comune.

Micii nisipiși se vor aduna lângă apă. Toate cu gulere pufoase din pene colorate. Nu veți vedea două la fel: negru, galben, roșu, maro, pestriț - fiecare are propria sa culoare. Și așa încep: amenințăndu-se cu ciocul, se calcă unul pe altul ca niște scuturi, se acoperă cu gulere, se aplecă până la pământ, se învârt, sar, sară, sar unul peste altul. De la distanță ați putea crede că flori mari și strălucitoare s-au adunat pentru a lupta. Dar lupta formidabilă nu este înfricoșătoare: se luptă intenționat, este doar un joc. Ciocurile turukhtanilor sunt destul de moi: dacă îi lovești, se vor îndoi.

Un alt lucru este cocoasul negru. Luptele lor în poienile pădurii sunt adevărate bătălii. Mormăie zgomotos, cloc supărat, iar aripile lor elastice bat. Nas la nas, cap la pământ, sprâncene roșii pline de sânge. Și deodată sar amândoi în același timp, își lovesc pieptul în aer, se bat cu aripile și cu ciocul puternic - muște pufoase, pene, stropi de sânge. Adesea, cel învins zboară de pe câmpul de luptă grav schilodit. Păsările femele nu participă la lupte, jocuri sau dansuri. Ei nu cântă.

Au alte preocupări.

Păsările inaugurează primăvara. Dar Patria noastră este grozavă și, în diferite părți ale ei, diferite păsări inaugurează primăvara: lângă Moscova, Leningrad, în Ucraina, turnul cu nasul alb este primul care sosește, în nord - cioara cu glugă, în Siberia - copacul. .

De îndată ce apar primele petice dezghețate, voaie, graur și ciocârlă sunt deja acolo. Iar soarele topește gheața de pe râuri - iată, rațele sunt deja așezate pe găurile de gheață, cozile albe se năpustesc de-a lungul malurilor, lebedele trâmbițează tare și solemn pe cer, gâștele chicotesc, pescărușii plutesc deasupra. apă.

Apele, pădurile și stepele sunt pline de stoluri zgomotoase de păsări migratoare. Unele păsări rămân aici - acestea s-au născut ei înșiși aici și își vor crește copiii aici. Alții zboară mai spre nord: acestea sunt păsări migratoare, s-au născut acolo și își cuibăresc acolo. Și, în același timp, există și o plecare de la noi: pătlagină, rosu, șuvici, cintece, aripi de ceară, o bufniță polară albă. Au venit la noi doar pentru iarnă. Acum se grăbesc acasă, spre nord, este și mai cald acolo, pot trăi din nou. Chiar și corbii pe care le aveam iarna nu erau corbii noștri, ci cei nordici. Ei zboară, ai noștri zboară dinspre sud.

Dar nici măcar nu observăm acest lucru, pentru că tot anul toți ciobii noștri sunt gri.

Sosirea nu se întâmplă la întâmplare, ci într-o ordine strictă: primele care au zburat la noi primăvara sunt acele păsări care au zburat ultimele de la noi toamna; ultimii sunt cei care au zburat primii.

Păsările care adună boabe pe pământ sau ciugulesc muguri - cinteze, cinteze, cintece - ajung mai devreme. Muștele, țânțarii roșii, rândunelele, coșcocele de noapte, ionișii așteaptă să zboare muștele, țânțarii și fluturii.

Pe pământul gol, în pădurea goală, un oriol auriu, o coada galbenă, albinele strălucitori multicolori, o rolă și mentele ar atrage atenția tuturor dacă ar apărea când încă nu aveam iarbă pe pământ, nici frunze. pe copaci. Ei vor ajunge când razele de soare scânteie în iarbă și frunziș, când lumina puternică face penajul lor viu colorat mai puțin vizibil.

Și căile aeriene sunt diferite pentru zboruri diferite. Unele stoluri târăsc de la an la an, din generație în generație de-a lungul țărmurilor, altele - peste râuri, altele - prin păduri, câmpuri și cîmpuri. Ei trag de la an la an la fel, ca de ață, și nici măcar noaptea nu se va rătăci din calea ei, decât dacă intră în ceață deasă sau nu este aruncată în lateral de o furtună.

Păsările se aliniază în călătoria lor în moduri diferite. Macaralele formează un triunghi în zbor.

Unele limbitoare zboară într-un lanț rar; Și păsările mici de pădure sunt doar o grămadă, iar într-un grup din când în când toată lumea își schimbă locul.

Și ce fac acele păsări în acest moment care nu au zburat niciodată de noi pentru iarnă?

Corbul, magpia, geaiul, vrabia, cocoșul alun, cocoșul negru, cocoșul de pădure, bufnița vulturului și mulți alții au salutat de mult primăvara și se bucură de ea cât de mult pot.

Potârnichile, țâții și țâțelele trăiau în stoluri prietenoase iarna, dar a venit primăvara - și prieteniile despărțite: trăiesc în perechi, iar cocoșul negru și cocoșul de pădure chiar și singuri: fiecare femelă separat și fiecare mascul pe cont propriu.

Vitaly Valentinovich Bianchi este un celebru scriitor naturalist. El a fost unul dintre cei care au stat la originile sovieticului Apariția genului științific popular în el este marele merit al lui Bianchi. „Forest Newspaper”, ale cărui personaje principale nu sunt doar oameni, ci și plante, animale, păsări, este cea mai cunoscută operă a scriitorului. A făcut parte din lectura copiilor de mai bine de cincizeci de ani.

Cum s-a realizat lucrarea

Vitaly Bianchi a scris timp de treizeci de ani povestirile „Ziarul Pădurii”. Lucrarea a fost îmbunătățită de la ediție la ediție - informațiile despre natură prezentate acolo au fost actualizate, numărul de secțiuni din acest „ziar” unic a crescut. În plus, geografia regiunilor țării, a cărei natură a fost descrisă în povești, s-a extins. Copiii vor învăța despre natură în zona cu climă caldă a Rusiei, dincolo de Cercul Arctic și în zona de mijloc.

Actualizarea materialului faptic a devenit posibilă datorită muncii enorme depuse de scriitor. A călătorit mult prin țară, a efectuat personal cercetările și a înregistrat rezultatele observațiilor sale. Pentru a scrie povești, V.V Bianchi a folosit informații despre cele mai recente realizări legate de diverse aspecte ale vieții umane și ale naturii din jurul său. Pentru a face acest lucru, scriitorul a studiat constant lucrările oamenilor de știință de seamă ai țării. Era o persoană extrem de erudită, capabilă să prezinte informații științifice într-un limbaj accesibil copiilor.

În 1923, primele articole ale lui Bianchi au început să apară în revista pentru copii Sparrow. „Forest Newspaper”, al cărui scurt rezumat poate fi exprimat în cuvintele „știri despre viața în pădure”, îi plăcea foarte mult copiii și părinții lor. În 1928, cartea a fost publicată ca publicație independentă.

Caracteristicile lucrării

Forma de prezentare a materialului în Lesnaya Gazeta a fost inovatoare. O metodă similară de prezentare a informațiilor științifice este folosită și astăzi de acei oameni implicați în domeniul educației și

După cum știți, orice ziar este conceput pentru a transmite evenimente care se petrec în lume. Tocmai pe asta s-a bazat ideea lui Vitaly Bianchi. „Forest Newspaper” - povești care reflectă tot ceea ce se întâmplă în pădure, câmp și râu în diferite perioade ale anului. Eroii lucrării au fost animale, păsări, insecte, plante și, desigur, oameni.

Fiecare număr al acestui „ziar”, ca oricare altul, are întotdeauna cele mai recente știri. Aici sunt publicate anunţuri, eseuri ale corespondenţilor, articole editoriale, scrisori de la vânători şi pescari, ba chiar şi telegrame urgente. Toate incidentele care s-au petrecut în natură sunt, de asemenea, reflectate în paginile ziarului. Cititorul poate naviga cu ușurință în material, deoarece este împărțit în secțiuni, iar titlurile problemelor vorbesc mult.
În total sunt douăsprezece numere ale ziarului - în funcție de numărul de luni din an.

Lucrarea lui Bianchi „Ziarul Pădurii” este menită să cultive dragostea pentru patria proprie, să arate diversitatea naturii ei și să reamintească existența relațiilor în ea.
Este foarte dificil să transmit un rezumat al poveștilor incluse în numere. Acest lucru se datorează faptului că poveștile sunt de lungime mică, conțin doar cele mai importante informații pentru dezvăluirea subiectului;

Iar ideile discutate pe paginile Lesnaya Gazeta sunt foarte diverse. De exemplu, copiii vor afla dacă este posibil să crească lingonberries în grădina lor? Ce se poate întâmpla dacă un iepure este alăptat de o pisică? Cum își învață păsările puii să zboare? De ce nu ar trebui deranjat un urs iarna? Și cititorii acestei publicații neobișnuite primesc o mulțime de informații foarte interesante și memorabile.

Lunile de vară

În numerele ziarelor dedicate descrierii vieții naturii în iunie, iulie și august, cititorii vor afla cum să stabilească când a început și s-a încheiat vara. Aceasta este perioada din an de care se bucură oamenii, animalele și plantele. Bianchi menționează în mod repetat beneficiile lunilor de vară.

„Forest Newspaper”, al cărui rezumat este dat în articol, informează despre locul în care animalele obțin hrană pentru ele și urmașii lor. Ce poate deveni hrană pentru locuitorii din rezervoare, păduri, stepe și câmpuri.

În plus, există informații care dezvăluie secretele construirii „apartamentelor” pentru toți locuitorii din pădure, apă, stepă și câmp. Trebuie spus că animalele sunt puțin interesate de modul în care mulți vecini își construiesc casele. Cel mai important lucru este să știi cum rudele și-au construit adăposturile. La urma urmei, numai în ea te poți simți cu adevărat în siguranță.

Ziarul vorbește mult despre cei mai harnici reprezentanți ai sălbăticiei. Acestea, desigur, includ albinele, bondarii și alte insecte care ajută la polenizarea plantelor.

De asemenea, o persoană nu încetează să lucreze vara. El trebuie să încerce să crească și să culeagă o recoltă bună de cereale, legume și fructe. Cititorul va afla, de asemenea, cum se face acest lucru.

Lunile de iarnă

Ziarul poate spune cititorilor săi multe povești uimitoare. Dar este deosebit de interesant să aflăm cum suportă animalele iarna aspră. Vitaly Bianchi vorbește despre asta.

„Forest Newspaper”, al cărui scurt rezumat este transmis în articol, vă va prezenta păsările care duc un stil de viață neobișnuit. Scriitorul spune că pentru ei „nu sunt scrise legi”. Se dovedește că crossbill, contrar tuturor legilor, își reproduce descendenții în mijlocul înghețurilor de iarnă. Iar dipperul este o pasăre care nu numai că poate zbura, ci poate să se scufunde și să alerge de-a lungul fundului unui rezervor.

În ciuda frigului puternic, viața de iarnă este și ea plină de povești și incidente. Urșii, volei, iepuri de câmp și multe alte animale pot prezenta un comportament neobișnuit. Și fiecare dintre plante are și propria poveste de iarnă.

Moștenirea literară

În timpul vieții sale creative, care a durat mai bine de 25 de ani, scriitorul a creat aproximativ 300 de povești, basme și basme pentru copii. Pe aceste lucrări au crescut câteva generații de cititori adevărați. Și astăzi pe rafturile bibliotecii puteți găsi colecții și ediții individuale de cărți create de Vitaly Valentinovich Bianchi.
„Lesnaya Gazeta” nu și-a pierdut actualitatea până în prezent. Și este una dintre cele mai populare lucrări ale scriitorului. În timpul existenței sale, a fost retipărit de șapte ori și a fost lansat în milioane de exemplare.