Responsabilitățile funcționale ale unui bibliotecar. Fișa postului șefului unei biblioteci (bibliotecar) al unei instituții de învățământ Fișa postului unui bibliotecar școlar

Descrierea postului
Bibliotecar de bibliotecă școlară

1. Dispoziții generale

1.1. Bibliotecarul este numit și eliberat din funcție de directorul școlii. În perioada de vacanță și invaliditate temporară a unui bibliotecar, atribuțiile acestuia pot fi atribuite șefului de bibliotecă, consilierului superior sau asistentului de laborator. Executarea temporară a atribuțiilor în aceste cazuri se realizează pe baza unui ordin al directorului școlii, emis cu respectarea cerințelor legislației muncii.

1.2. Un bibliotecar trebuie să aibă o educație profesională superioară sau secundară sau cel puțin trei ani de experiență de lucru în posturi relevante.

1.3. Bibliotecarul raportează direct șefului bibliotecii.

1.4. În activitățile sale, bibliotecarul este ghidat de Constituția Federației Ruse, Legea Federației Ruse „Cu privire la educație”, Regulamente tip privind instituțiile de învățământ generale, Codul familiei al Federației Ruse, decretele Președintelui Federației Ruse. , deciziile Guvernului Federației Ruse și deciziile Guvernului regiunii și ale autorităților educaționale de toate nivelurile privind problemele educaționale și educația elevilor; legislația administrativă, a muncii și economică; regulile și regulamentele de protecție a muncii, securitate și apărare împotriva incendiilor, precum și Carta și actele legale locale ale școlii (inclusiv regulamentele interne de muncă, ordinele și instrucțiunile directorului, prezenta fișă a postului), contractul de muncă. Bibliotecarul respectă Convenția cu privire la drepturile copilului.

2. Funcții

Principalele funcții îndeplinite de un bibliotecar sunt:

2.1. formarea unui fond de bibliotecă;

2.2. contabilizarea colecției bibliotecii și asigurarea raportării stabilite.

3. Responsabilitățile postului

Bibliotecarul îndeplinește următoarele atribuții:

3.1 . Analize:

– colecția bibliotecii;

– lizibilitatea mostrelor specifice de ficțiune și literatură educațională;

3.2. prezice:

– tendințe de schimbare a situației în societate și în educație pentru a face propuneri pentru formarea unui ordin pentru literatura educațională, metodologică, științifică și de ficțiune necesară;

3.3. Realizeaza:

– controlul asupra siguranței colecției bibliotecii;

– planificare curentă și pe termen lung în domeniul dvs. de lucru;

– eliberarea și colectarea manualelor;

– pregătirea și ținerea de expoziții literare;

– împreună cu corpul didactic, o activitate culturală diversificată de promovare a cărții, implicând în această lucrare personalități literare și artistice și părinți;

– munca educațională pentru elevi, părinți (reprezentanți legali), primește părinți (reprezentanți legali) pe probleme de insuflare de interes în carte;

– studierea cu studenții a elementelor de bază ale alfabetizării bibliografice și bibliografice și culturii lecturii;

– activități comune ale bibliotecilor școlare și raionale;

3.4. Participă la coordonarea:

– interacțiunea dintre reprezentanții administrației școlii și serviciile și diviziile direcției raionale de învățământ care asigură formarea colecției bibliotecii;

– părinții (reprezentanții legali) pe problema organizării lecturii extracurriculare pentru elevi;

3.9. Participă la evaluare:

– propuneri de organizare a activității educaționale și de stabilire a legăturilor cu parteneri externi;

3.10. Oferă:

– achiziționarea la timp a colecției bibliotecii.

4. Drepturi

Bibliotecarul are dreptul, în limita competenței sale:

4.1. Dăruind:

– instrucțiuni obligatorii pentru utilizatorii colecției bibliotecii;

4.3. Participa:

– în elaborarea politicii educaționale și a strategiei școlii, realizarea documentelor strategice relevante;

– elaborarea oricăror decizii de management referitoare la activitatea bibliotecii;

– negocierea cu partenerii școlii asupra lucrărilor bibliografice și bibliografice;

– activitatea consiliului pedagogic;

4.4. Faceți sugestii:

– la începerea, încetarea sau suspendarea unor proiecte specifice de bibliotecă;

– pentru a îmbunătăți activitatea educațională;

– de la conducere, primesc și utilizează materiale informative și documente de reglementare necesare îndeplinirii atribuțiilor lor oficiale;

4.6. Invita:

– în numele școlii, părinții (reprezentanții legali) să îi informeze despre succesele și problemele copiilor lor, despre încălcările de către copiii lor a Regulilor de conduită pentru elevi, Carta școlii și a Regulilor de utilizare a Fondului bibliotecii;

4.7. Cerere:

– de la elevi să respecte Regulile de conduită pentru studenți, respectarea Carta școlii, Regulile de utilizare a fondului bibliotecii;

- de la orice persoane neautorizate să părăsească localul care i-a fost atribuit, dacă permisiunea pentru această vizită nu a fost dată de către administrație;

4.8. Ridica:

- calificările dumneavoastră.

5. Responsabilitate

4.3. Procese tehnologice de bază ale bibliotecii.

4.4. Forme, metode de lucru individual și în masă cu cititorii.

4.5. Sistemul acceptat de calificare a cărților, regulile de întocmire a cataloagelor, achiziția, păstrarea și contabilitatea fondului literar.

4.6. Norme privind sănătatea, securitatea în muncă și protecția împotriva incendiilor.

V. Drepturi

Bibliotecarul are dreptul:

5.1. Oferiți instrucțiuni studenților și angajaților cu privire la regulile de utilizare a colecției bibliotecii.

5.2. Faceți sugestii pentru a îmbunătăți activitatea bibliotecii.

VI. Responsabilitate

6.1. Bibliotecarul poartă întreaga responsabilitate financiară în cazurile de lipsă, pierdere sau deteriorare a cărților acceptate pentru păstrare pe baza unui acord scris privind răspunderea financiară integrală, cu excepția cazului în care dovedește că prejudiciul a fost cauzat din vina sa.

6.2. Poartă răspundere disciplinară în modul prevăzut de legislația muncii.

VII. Relații. Relații după poziție

Bibliotecar:

7.1. Funcționează după un program bazat pe o săptămână de lucru de 40 de ore și aprobat de directorul liceului.

7.2. Poate fi implicat, prin ordin al directorului, într-o înlocuire de urgență a unui profesor temporar absent pe durata normală a programului său de lucru cu plata orară suplimentară pentru activitatea didactică.

De acord:

Cap biblioteca ______________________

Am citit descrierea postului:

___________________/_________________/

„____”__________________________ G.

Când utilizați materiale de pe acest site - iar plasarea unui banner este OBLIGATORIE!!!

aprob
Director _____________()
09/03/2005.
școală gimnazială
DESCRIEREA POSTULUI

Bibliotecar (Manager de bibliotecă).

1. Dispoziții generale.
1.1. Această fișă a postului a fost elaborată pe baza caracteristicilor tarifare și de calificare ale șefului de bibliotecă și ale bibliotecarului, convenite prin Rezoluția Ministerului Muncii al Federației Ruse din 1 februarie 1995 nr. 8) și trimisă. pentru îndrumare în muncă prin scrisoarea Ministerului Educației al Federației Ruse din 4 august 1995 nr. 58-M.
1.2. Bibliotecarul (directorul bibliotecii) este numit și eliberat din funcție de directorul școlii.
1.3. Un bibliotecar trebuie să aibă un învățământ profesional superior sau secundar fără dovada experienței profesionale sau a unui studii medii generale, cursuri de formare și experiență de lucru ca bibliotecar de cel puțin trei ani.
1.4. Bibliotecarul raportează direct directorului adjunct al școlii pentru activitatea educațională.
1.5. În activitățile sale, bibliotecarul este ghidat de Constituția și Legile Federației Ruse, Carta și regulamentele districtului Morshansky și Regiunii Tambov, Decretele președintelui Federației Ruse, deciziile Guvernului Federației Ruse, deciziile Autoritățile de învățământ la toate nivelurile pe probleme de educație și educație a studenților, apărare, apărare civilă și asigurarea funcționării instituției în situații de urgență, regulile și reglementările de protecție a muncii, siguranța și apărarea împotriva incendiilor, precum și Carta și local regulamentele școlii (inclusiv această fișă a postului), contractul de muncă, ordinele și instrucțiunile directorului școlii, această fișă a postului, legislația Federației Ruse privind cultura, educația și biblioteconomia, documentele de reglementare ale autorităților superioare cu privire la problemele muncii bibliotecii, reguli pentru organizarea muncii de bibliotecă, contabilitate, inventariere...
Bibliotecarul respectă Convenția cu privire la drepturile copilului.

2.Funcții
Principalele activități ale unui bibliotecar sunt:
2.1 suport informaţional pentru procesul educaţional la şcoală;
2.2.propaganda lecturii ca formă de agrement cultural.

3. responsabilitățile postului
Bibliotecarul îndeplinește următoarele atribuții:
3.1 organizează activitatea bibliotecii școlare, formarea, prelucrarea și păstrarea sistematică a colecției bibliotecii;
3.2 alcătuiește cataloage, indexuri, indexuri, liste tematice și recenzii de literatură;
3.3 deservește elevii și personalul școlii la abonament și în sala de lectură, organizează și desfășoară activități de informare aferente (expoziții, chestionare și alte evenimente pentru promovarea cărții); efectuează selecția literaturii pe baza solicitărilor cititorilor;
3.4 ține evidența activității bibliotecii și transmite rapoarte stabilite;
3.5 acceptă fonduri contabile pentru păstrare conform actului și documentelor unice și ține evidența corespunzătoare, participă la inventarierea fondurilor contabile, radierea literaturii învechite și dărăpănate conform regulilor și reglementărilor stabilite;
3.6 ia, în conformitate cu procedura stabilită, măsuri de despăgubire a prejudiciilor cauzate cărții și altor fonduri ale bibliotecii din vina cititorilor și în legătură cu lipsa, pierderea sau deteriorarea cărților;
3.7 stabilește și menține conexiuni cu alte biblioteci; organizează un fond interbibliotecar;
3.8 abonează școala la periodice și controlează livrarea acestora;
3.9 ia măsuri pentru dotarea bibliotecii cu echipamentul necesar;
3.10 organizează conferințe de lectură, seri literare și alte evenimente publice;
3.11 respectă reglementările privind protecția muncii, siguranța și protecția împotriva incendiilor; monitorizează starea sanitară corespunzătoare a incintelor și colecțiilor bibliotecii.

4. Drepturi.
Bibliotecarul are dreptul:
4.1 controlează și dirijează activitatea curățeniei birourilor și lucrătorului de întreținere a școlii în incinta bibliotecii;
4.2 să participe cu drept de vot consultativ la ședințele consiliului pedagogic al școlii;
4.9 să ofere elevilor și personalului școlii instrucțiuni obligatorii cu privire la aspectele legate de respectarea regulilor de utilizare a colecțiilor bibliotecii;

5. responsabilitate.
5.1. Pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare fără un motiv întemeiat a Cartei și a Regulamentului intern de muncă al școlii, a altor reglementări locale, a ordinelor legale ale directorului școlii, a atribuțiilor oficiale stabilite prin prezentele instrucțiuni, inclusiv pentru neutilizarea drepturilor acordate, bibliotecarul. poartă răspundere disciplinară în modul prevăzut de legislația muncii.
5.2. Pentru utilizarea, inclusiv o singură dată, a metodelor educaționale asociate cu violența fizică și (sau) psihică împotriva personalității elevului, precum și pentru comiterea unui alt act imoral, un bibliotecar poate fi demis din funcție în conformitate cu legislația muncii. și Legea Federației Ruse „Cu privire la educație”. Concedierea pentru acest act nu este o măsură disciplinară.
5.3. Pentru aducerea din culpă a unui prejudiciu școlii sau participanților la procesul de învățământ în legătură cu îndeplinirea (neexecutarea) atribuțiilor sale oficiale, bibliotecarul poartă răspunderea financiară în modul și în limitele stabilite de legislația muncii și (sau) civilă. .
Bibliotecarul poartă întreaga răspundere financiară în caz de lipsă, pierdere sau deteriorare a cărților acceptate pentru păstrare pe baza unui acord scris privind răspunderea financiară integrală, cu excepția cazului în care dovedește că prejudiciul nu a fost cauzat din vina sa.

6. Relații. Relații după poziție.
Bibliotecar:
6.1. lucrează după un program întocmit dintr-o săptămână de 40 de ore, și aprobat de directorul școlii la propunerea directorului adjunct al școlii de muncă educativă;
6.2 poate fi implicat, prin ordin al directorului adjunct al școlii pentru activități educaționale, în înlocuirea de urgență a cadrelor didactice și educatoare absente temporar pe durata normală a programului lor de lucru cu salariu orar suplimentar pentru activitatea didactică;
6.3. primește de la directorul școlii și adjuncții săi informații cu caracter normativ, organizatoric și metodologic, ia cunoștință cu documentele relevante împotriva semnării;
6.4. lucrează în strânsă legătură cu profesorii, părinții elevilor (persoanele care îi înlocuiesc, face schimb sistematic de informații asupra problemelor de competență, cu cadrele didactice ale școlii și cu administrația școlii);

Director adjunct
asupra muncii educaționale
Școală gimnazială _______________________________()

Am citit instrucțiunile: ________________________________________________()

Descrierea postului unui bibliotecar (șef de bibliotecă)

Ți-a plăcut? Vă rugăm să ne mulțumiți! Este gratuit pentru tine și ne este de mare ajutor! Adaugă site-ul nostru la rețeaua ta de socializare:

Fiecare bibliotecă are cerințe diferite pentru un candidat pentru postul de bibliotecar. Responsabilitățile specifice sunt stabilite în fișa postului unui angajat al organizației. În cazuri generale, atenția este acordată în mod specific calităților personale ale unui potențial angajat și educației. Printre calitățile dorite se numără: acuratețea, responsabilitatea, memoria bună, rezistența emoțională și altele. Când aplici pentru un loc de muncă, experiența de muncă contează mai puțin.

Bibliotecarul execută instrucțiunile și instrucțiunile conducerii. Nivelul de cunoștințe al bibliotecarului se impun cerințe separate. El trebuie să cunoască conținutul literaturii de ficțiune, specială, științifică și de altă natură. Această cerință se explică prin faptul că bibliotecarul ajută vizitatorii în selectarea cărților potrivite, sfătuiește și oferă recomandări cu privire la selecția literaturii necesare.

Responsabilitățile unui bibliotecar includ înregistrarea, stocarea, căutarea și eliberarea colecțiilor de cărți. Astfel, bibliotecarul trebuie să cunoască regulile adecvate pentru prelucrarea și dobândirea literaturii de bibliotecă. El întocmește liste cu literatura lipsă pe baza solicitărilor cititorilor și monitorizează actualizările din industria cărții. În plus, menține înregistrările necesare privind principalii indicatori care caracterizează eficiența bibliotecii.

Calitățile profesionale ale unui bibliotecar

În îndeplinirea sarcinilor sale, un bibliotecar are nevoie de calități precum atenția, concentrarea și răbdarea. Calitățile profesionale ale unui bibliotecar îi permit, de asemenea, să asigure siguranța literaturii bibliotecii. Cunoaște cataloagele alfabetice ale cărților și revistelor depozitate în bibliotecă. Bibliotecarul este obligat să ia măsuri pentru îmbunătățirea serviciului pentru vizitatori. În primul rând, această cerință se referă la crearea unor condiții confortabile pentru cititori și la satisfacerea cererilor acestora pentru literatură.

Bibliotecarul află, de asemenea, despre viitoarele expoziții tematice din oraș și participă la ele în numele bibliotecii. Pregătește fișe și materiale vizuale pe probleme actuale ale științei și experienței industriale și proiectează standuri expoziționale.

Astăzi, un bibliotecar are nevoie de cunoștințe despre programele de calculator și de abilități de utilizare a acestora. Astfel, în activitatea sa creează cataloage de baze de date disponibile în biblioteca de literatură în formă electronică. Este de remarcat faptul că a fi bibliotecar are dezavantaje. Acestea includ lipsa creșterii carierei și salariile scăzute.

"APROBAT"

"APROBAT"
Director _________________

________________________
(semnătura)
________________________
(Numele complet)
„_____”_____________ 200___g.

DESCRIEREA POSTULUI PENTRU BIBLIOTECĂ

(numele instituției de învățământ)

_____________________________________________________________
(Numele complet)

1. Dispoziții generale

1.1. Această fișă a postului a fost elaborată pe baza caracteristicilor tarifare și de calificare ale șefului de bibliotecă și ale bibliotecarului, convenite prin rezoluția Ministerului Muncii al Ucrainei, Ministerul Educației și Științei din Ucraina, Ministerul Educația și știința Republicii Autonome Crimeea.
1.2. Bibliotecarul (directorul bibliotecii) este numit și eliberat din funcție de directorul școlii.
1.3. Un bibliotecar trebuie să aibă un învățământ profesional superior sau secundar fără cerințe pentru experiență de muncă sau studii medii generale, pregătire de curs și experiență de lucru ca bibliotecar (bibliograf) de cel puțin 3 ani.
1.4. Bibliotecarul raportează direct directorului adjunct al școlii pentru activitatea educațională.
1.5. În activitățile sale, bibliotecarul este ghidat de legislația Ucrainei privind cultură, educație și biblioteconomie; rezoluții ale Guvernului Ucrainei care determină dezvoltarea culturii; documente de guvernare ale autorităților superioare privind problemele muncii de bibliotecă, reguli de organizare a muncii de bibliotecă, contabilitate, inventariere; regulile privind protecția muncii, siguranța și apărarea împotriva incendiilor, precum și Carta și Regulamentul intern de muncă al școlii și prezentele Instrucțiuni. 1.6.
2. Funcții

Principalele activități ale unui bibliotecar sunt:
2.1. suport informațional pentru procesul educațional la școală;
2.2. promovarea lecturii ca formă de agrement cultural;
2.3. munca de conservare a manualelor și a altor literaturi;
3. Responsabilitățile postului

Bibliotecarul îndeplinește următoarele atribuții:
3.1. organizează activitatea bibliotecii școlare, formarea, prelucrarea și păstrarea sistematică a colecției bibliotecii;
3.2. alcătuiește cataloage, indexuri, indexuri, liste tematice și recenzii de literatură;
3.3. deservește elevii și personalul școlii la abonament și în sala de lectură, organizează și desfășoară activități de informare aferente (expoziții, vitrine și alte evenimente de promovare a cărților); efectuează selecția literaturii pe baza solicitărilor cititorilor;
3.4. ține evidența activității bibliotecii și transmite rapoarte stabilite;
3.5. acceptă fonduri contabile pentru păstrare în conformitate cu actul și documentele unice și ține evidența corespunzătoare, participă la inventarierea fondurilor contabile, radierea literaturii învechite și dărăpănate conform regulilor și reglementărilor stabilite;
3.6. ia, în conformitate cu procedura stabilită, măsuri de despăgubire a prejudiciilor cauzate colecțiilor de carte și altor biblioteci din vina cititorilor (utilizatorilor) și în legătură cu lipsa, pierderea sau deteriorarea cărților;
3.7. stabilește și menține legături cu alte biblioteci; organizează schimburi interbibliotecare;
3.8. abonează școala la periodice și controlează livrarea acestora;
3.9. ia măsuri pentru a asigura bibliotecii cu literatura, manualele și echipamentele necesare;
3.10. organizează conferințe de lectură, seri literare și alte evenimente publice;
3.11. respectă normele de sănătate, siguranță și protecție împotriva incendiilor; monitorizează starea sanitară corespunzătoare a spațiilor și colecțiilor bibliotecii;
3.12. in perioada concediilor, se implica in munca organizatorica cu elevii pentru a-si organiza munca si odihna;
4. Drepturi

Bibliotecarul are dreptul:
4.1. da instrucțiuni obligatorii elevilor și personalului școlii cu privire la aspecte legate de respectarea regulilor de utilizare a colecțiilor bibliotecii;
4.2. controlează și dirijează activitatea curățenilor de birouri și lucrătorilor de întreținere și reparațiile de rutină ale clădirilor, structurilor și echipamentelor din incinta bibliotecii;
4.3. participa cu drept de vot consultativ la ședințele Consiliului Pedagogic al școlii;
5. Responsabilitate

5.1. Pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare fără un motiv întemeiat a Cartei și a Regulamentului intern de muncă al școlii, a dispozițiilor legale ale directorului școlii și a altor reglementări locale, responsabilitățile postului stabilite prin prezenta Instrucțiune, inclusiv pentru neutilizarea drepturilor acordate, bibliotecarul. poartă răspunderea disciplinară în modul stabilit de legislația muncii.
5.2. Pentru aducerea din culpă a unui prejudiciu școlii sau participanților la procesul de învățământ în legătură cu îndeplinirea (neexecutarea) atribuțiilor sale oficiale, bibliotecarul poartă răspunderea financiară în modul și în limitele stabilite de legislația muncii și (sau) civilă. .
Bibliotecarul poartă întreaga răspundere financiară în caz de lipsă, pierdere sau deteriorare a cărților acceptate pentru păstrare pe baza unui acord scris privind răspunderea financiară integrală, cu excepția cazului în care dovedește că prejudiciul nu a fost cauzat din vina sa.

6. Relații. Relații după poziție

Bibliotecar:
6.1. lucrează după un program bazat pe o săptămână de lucru de 36 de ore (cu o sarcină de 0,5 ori mai mare - 18 ore pe săptămână) și aprobat de directorul școlii la propunerea directorului adjunct al școlii de muncă educațională;
6.2. poate fi implicat, prin ordin al directorului adjunct al școlii de muncă educațională, în înlocuirea în regim de urgență a cadrelor didactice și educatoare absente temporar în durata normală a programului lor de lucru cu salariu orar suplimentar pentru activitatea didactică;
6.3. primește de la directorul școlii și adjuncții săi informații cu caracter normativ, organizatoric și metodologic, ia cunoștință cu documentele relevante împotriva semnării;
6.4. lucrează îndeaproape cu profesorii, părinții elevilor (persoanele care îi înlocuiesc); face schimb sistematic de informații cu privire la problemele de competența sa cu administrația și personalul didactic al școlii.

Director adjunct
pentru munca educațională __________________

Sunt familiarizat cu responsabilitățile postului: ____________

Activitățile bibliotecilor sunt neprețuite în viața societății moderne. Ei au funcționat de multe secole, păstrând cărți și alte documente care sunt dovezi ale unor descoperiri remarcabile, cunoștințe acumulate și adevărată credință a oamenilor. Bibliotecile sunt considerate a fi baza culturii umane. Ele ajută la punerea în aplicare a drepturilor fiecărui individ de a primi informații și de a utiliza realizările civilizației. Acest articol va evidenția fișa postului unui bibliotecar, drepturile și responsabilitățile sale.

Situația actuală a profesiei

În zilele noastre, lucrul într-o bibliotecă a devenit mult mai dificil decât pe vremuri, dar mult mai distractiv. Uneori bibliotecile trebuie să-și dovedească indispensabilitatea în lumea modernă.

Un bibliotecar este una dintre cele mai minunate profesii de pe Pământ. Este situat în acea zonă a vieții unei persoane în care lumea cărților și a oamenilor sunt în permanență în contact, perioade de timp diferite, în care una se revarsă lin în cealaltă, necesitând eforturi enorme din partea bibliotecarului pentru a menține echilibrul. echilibru.

Trezirea sincerității, inteligenței și onestității în sufletele oamenilor este sarcina principală a bibliotecilor din țara noastră. În unele cazuri, o carte poate vindeca rănile sufletului, poate învinge boala și poate ajuta o persoană să-și recapete spiritul.

Rolul fișei postului

Este bine cunoscut faptul că coordonarea și eficiența fiecărei instituții depind direct de organizarea activităților de personal. O fișă a postului întocmită corect poate oferi oportunitatea unei delimitări și distribuții rezonabile a responsabilităților funcționale între lucrătorii bibliotecii și poate ajuta la rezumarea bazei acumulate de metode și metode de lucru în bibliotecă.

Rolul semnificativ al fișei postului constă și în următoarele aspecte:

o împărțire clară a responsabilităților, drepturilor și obligațiilor fiecărui angajat al bibliotecii;
selecția, plasarea și utilizarea rezonabilă a personalului, ținând cont de nivelul de calificare al lucrătorilor bibliotecii;
consolidarea importanței și influenței personalului asupra fluxului proceselor de lucru în bibliotecă;
stimulente materiale și morale pentru bibliotecari pentru munca de calitate;
introducerea unor standarde solide de muncă.

Fișa postului de bibliotecar ajută la menținerea disciplinei muncii. Acesta reglementează aplicarea de către conducere a măsurilor disciplinare pentru angajații bibliotecii care au neglijență în sarcinile lor de serviciu.

Secțiuni de descriere a postului

O fișă tipică a postului de bibliotecar conține următoarele secțiuni:

Prevederi generale. Secțiunea acoperă cerințele pentru experiența de muncă a bibliotecarilor, precum și nivelul necesar de calificări pentru lucrătorii bibliotecilor.
Responsabilitățile postului. Această secțiune descrie principalele responsabilități ale specialiștilor în biblioteci care ocupă anumite posturi într-o anumită instituție culturală. Ele variază oarecum în funcție de activitatea specifică a bibliotecarilor. De exemplu, fișa postului unui bibliotecar din mediul rural poate avea anumite diferențe față de instrucțiunile unui bibliotecar școlar.
Drepturi. A treia secțiune a instrucțiunilor definește drepturile și statutul bibliotecarilor.
Responsabilitate. Secțiunea specifică procedura și calendarul de furnizare a documentației de raportare și alte etape ale activității bibliotecarilor.

Această instrucțiune este de obicei aprobată de directorul instituției.

Drepturile bibliotecarilor

Lucrătorii bibliotecii au dreptul:

să aibă informații despre deciziile de management care le afectează activitatea;
trimite superiorilor recomandari pentru imbunatatirea muncii tale;
primiți informații necesare muncii de la colegii dvs.;
implicați specialiști din bibliotecă pentru rezolvarea problemelor legate de activitatea de muncă;
solicită sprijin din partea managerului în îndeplinirea îndatoririlor și drepturilor sale prevăzute în fișa postului.

Profesor-bibliotecar: fișa postului

Un profesor-bibliotecar lucrează în instituții de învățământ. Acest post este ocupat cel mai adesea de profesori sau bibliotecari cu studii superioare.

Profesorul-bibliotecar este subordonat direct conducătorului instituției. În activitatea sa, se ghidează după statutul instituției de învățământ, fișa postului și alte documente legate de activitatea sa de muncă.

Munca unui profesor-bibliotecar constă în anumite sarcini:

procesul educațional metodologic și de învățare;
asigurarea securității colecției bibliotecii;
asigurarea sănătăţii elevilor pe parcursul procesului de învăţământ.

Responsabilitățile unui bibliotecar școlar

Fișa postului de bibliotecar școlar definește principalele responsabilități ale acestui specialist. Acestea includ:

organizarea bibliotecii școlare;
formarea, prelucrarea și păstrarea colecțiilor bibliotecii;
întreținerea cataloagelor și a dosarelor;
deservirea studenților și personalului didactic al unei instituții de învățământ;
eliminarea literaturii inutilizabile în conformitate cu regulile și reglementările stabilite;
abonarea la reviste si ziare;
respectarea normelor de protectie a muncii si de securitate la incendiu.

Descrierea postului de bibliotecar al unei filiale de bibliotecă rurală a Sistemului Central de Biblioteci

Fișa postului unui bibliotecar care lucrează într-o bibliotecă care este o ramură a sistemului centralizat de biblioteci precizează clar responsabilitățile acestui specialist.

Bibliotecarul trebuie:

ține evidența principalelor indicatori ai activității bibliotecii (împrumut de cărți, prezență etc.);
oferi utilizatorilor literatura necesară;
participa la procesul de aprovizionare a bibliotecii cu cărți și periodice;
studiați experiența bibliotecilor avansate și aplicați-o în practică;
interacționează cu alți bibliotecari din sistem.

Fișa postului de bibliotecar cuprinde și cerințele de calificare pentru specialiștii în biblioteconomie, în conformitate cu gradele de salarizare stabilite.

Funcțiile departamentului de achiziție și prelucrare a literaturii

Majoritatea cititorilor habar n-au despre activitatea acestui departament al bibliotecii. Rezultatul muncii minuțioase a bibliotecarilor departamentului de achiziții și prelucrare sunt colecții de biblioteci care sunt întocmite, ținând cont de toate solicitările și interesele utilizatorilor, procesate și înregistrate.

Departamentul este angajat în muncă responsabilă: selectează literatura necesară și interesantă care va fi la cererea cititorilor, în cadrul sprijinului financiar; cooperează cu diverse edituri și asociații comerciale de carte.

În fișa postului de bibliotecar al departamentului de achiziție și prelucrare a literaturii se precizează că una dintre principalele responsabilități de muncă ale angajaților acestei secții este achiziționarea de colecții de bibliotecă cu cărți, precum și de periodice și publicații electronice. Fiecare publicație, înainte de a-și lua locul pe raftul de cărți, este supusă procesării bibliotecii, care este efectuată de specialiști din acest departament.

Toate cataloagele sistemului centralizat de biblioteci - contabil, alfabetic și sistematic - sunt create și în acest departament. Ele sunt principalele verigi în aparatul de referință și bibliografic al bibliotecii, ceea ce face posibilă găsirea în colecție a tuturor publicațiilor disponibile în format de carte.

Angajații acestui important departament lucrează și pentru a asigura siguranța colecțiilor bibliotecii.

Conținutul lucrării acestei unități structurale a bibliotecii centrale

Compartimentul achiziții și procesare este condus de șef. El este direct responsabil pentru munca sa.

Planificarea achiziției de fonduri.
Achiziția curentă a colecției unificate de biblioteci a sistemului.
Formarea si intretinerea cataloagelor si fisierelor cardurilor.
Prelucrarea bibliotecii a noilor sosiți.
Efectuarea de inspecții ale colecțiilor de carte ale bibliotecilor de sistem.

Fișa postului unui bibliotecar care își desfășoară tura de muncă în diviziile structurale și bibliotecile filiale ale sistemului de biblioteci centralizate, precum și în bibliotecile școlare și departamentale, este principalul document normativ și legal care reglementează activitatea sa de muncă.