Ekologiniai principai darnaus vystymosi sampratoje. Pristatymas tema "darnaus vystymosi samprata" Darnaus ilgalaikio vystymosi samprata nagrinėjama keliais aspektais

Pamokos tipas - sujungti

Metodai: iš dalies paieška, problemos pristatymas, reprodukcinė, aiškinamoji ir iliustracinė.

Tikslas:

Mokinių suvokimas apie visų aptartų klausimų reikšmę, gebėjimas kurti santykius su gamta ir visuomene, pagrįstą pagarba gyvybei, viskam, kas gyva, kaip unikaliai ir neįkainojamai biosferos daliai;

Užduotys:

Švietimo: parodyti organizmus gamtoje veikiančių veiksnių gausą, sąvokos „kenksmingi ir naudingi veiksniai“ reliatyvumą, gyvybės įvairovę Žemės planetoje ir gyvų būtybių prisitaikymo prie įvairių aplinkos sąlygų galimybes.

Švietimas: ugdyti bendravimo įgūdžius, gebėjimą savarankiškai įgyti žinių ir skatinti pažintinę veiklą; gebėjimas analizuoti informaciją, išryškinti pagrindinį dalyką tiriamoje medžiagoje.

Švietimas:

Puoselėti elgesio gamtoje kultūrą, tolerantiškos asmenybės savybes, skiepyti domėjimąsi ir meilę gyvajai gamtai, formuoti stabilų teigiamą požiūrį į kiekvieną gyvą organizmą Žemėje, ugdyti gebėjimą matyti grožį.

Asmeninis: pažintinis domėjimasis ekologija.. Supratimas būtinybės gauti žinių apie biotinių ryšių įvairovę natūraliose bendrijose, siekiant išsaugoti natūralias biocenozes. Gebėjimas pasirinkti tikslus ir prasmę savo veiksmuose ir veiksmuose, susijusiuose su gyvąja gamta. Poreikis teisingai įvertinti savo ir bendramokslių darbą

Kognityvinis: gebėjimas dirbti su įvairiais informacijos šaltiniais, transformuoti ją iš vienos formos į kitą, palyginti ir analizuoti informaciją, daryti išvadas, rengti pranešimus ir pristatymus.

Reguliavimo: gebėjimas organizuoti savarankišką užduočių atlikimą, įvertinti darbo teisingumą, apmąstyti savo veiklą.

Bendravimas: dalyvauti dialoge klasėje; atsakyti į mokytojo, klasės draugų klausimus, kalbėti prieš auditoriją naudojant multimedijos įrangą ar kitas demonstravimo priemones

Planuojami rezultatai

Tema: išmanyti „buveinės“, „ekologijos“, „ekologinių veiksnių“ sąvokas, jų įtaką gyviems organizmams, „gyvų ir negyvųjų daiktų ryšius“;. Gebėti apibrėžti „biotinių veiksnių“ sąvoką; apibūdinti biotinius veiksnius, pateikti pavyzdžių.

Asmeninis: priimti sprendimus, ieškoti ir atrinkti informaciją analizuoti ryšius, palyginti, rasti atsakymą į probleminį klausimą;

Metasubjektas: sąsajos su tokiomis akademinėmis disciplinomis kaip biologija, chemija, fizika, geografija. Planuoti veiksmus su užsibrėžtu tikslu; rasti reikiamą informaciją vadovėlyje ir informacinėje literatūroje; atlikti gamtos objektų analizę; daryti išvadas; suformuluoti savo nuomonę.

Švietimo veiklos organizavimo forma - individualus, grupinis

Mokymo metodai: vizualinis-iliustratyvus, aiškinamasis-iliustratyvus, iš dalies paieška pagrįstas, savarankiškas darbas su papildoma literatūra ir vadovėliu, su COR.

Technika: analizė, sintezė, išvados, informacijos vertimas iš vienos rūšies į kitą, apibendrinimas.

Naujos medžiagos mokymasis

Tvarumo koncepcija

Aplinkos padėties pablogėjimas daugelyje pasaulio regionų ir visos planetos reikalauja vis energingesnių tarptautinių pastangų, visos žmonijos susivienijimo, siekiant apsaugoti gyvybę planetoje.

1983 m. JT Pasaulio aplinkos ir plėtros komisija savo ataskaitoje „Mūsų bendra ateitis“ paragino „ nauja ekonominės raidos era, saugus aplinkai.

Komisija pažymėjo, kad „žmonija turi galimybę vystymąsi paversti tvariu – užtikrinti, kad dabarties poreikiai būtų patenkinti nepakenkiant ateities kartų galimybėms patenkinti savo poreikius“. Taigi būtinas perėjimas prie tvarios plėtros formų, reikalaujančių pagrįstų santykių su aplinka. Perspektyvą šiuo keliu atveria plati programa „Darbotvarkė 21“, priimta JT aplinkos ir plėtros konferencijoje 1992 m. birželį Rio de Žaneire.

Konferencijos dokumentuose pirmosios dvi tezės suformuluotos taip:

„Visos tautos ir visi žmonės bendradarbiaus atlikdami gyvybiškai svarbią užduotį – panaikinti skurdą, kuris yra būtinas reikalavimas, siekiant sumažinti gyvenimo lygio nelygybę ir geriau patenkinti daugumos pasaulio žmonių poreikius“.

„Siekdamos tvarios plėtros ir aukštesnės visų žmonių gyvenimo kokybės, valstybės turėtų sumažinti ir panaikinti aplinkai netvarią gamybą ir vartojimą bei remti būtiną gyventojų politiką.

Likusios Konferencijos tezės tiesiogiai ar netiesiogiai susijusios su pirmosiomis dviem. IN stalo Nr. 5 galite susipažinti su pagrindinėmis problemomis, aptartomis JT konferencijoje 1992 m. birželio mėn.

Žmogus yra natūralus biosferos komponentas, jis atsirado dėl savo evoliucijos ir, kaip ir visoms kitoms rūšims, galioja biosferos dėsniai.

Žmonija planetoje gali egzistuoti tik gana siaurame savo parametrų diapazone. Kaip ir bet kuri kita rūšis, žmogus turi savo ekologinę nišą – santykių su aplinka sistemą, raidos dėsnius, į kuriuos žmogus turi atsižvelgti savo veikloje. Nukrypimas nuo šių įstatymų gali privesti žmoniją prie katastrofiškų pasekmių.

Taigi žmonija šiandien susiduria su svarbia savo išlikimo planetoje strategijos kūrimo problema. Šiuo atžvilgiu N. N. Moisejevas darnų vystymąsi apibrėžia kaip „įgyvendinimą

Pagrindinės „Darbotvarkės 21“ kryptys (pagal M. Keatingą)

STRATEGIJOSžmogus, jo kelias į noosferos erą, t.y. į visuomenės ir gamtos koevoliucijos būseną. Tuo pačiu metu koevoliucija turėtų būti suprantama kaip bendra socialinių ir gamtinių sistemų evoliucija, kurią vienija glaudus ekologinis
cheminiai ryšiai, kuriuose vienos sistemos raida priklauso nuo kitos evoliucijos ir
tuo pačiu įtakoja ją. Pažymėtina, kad moksle darnaus vystymosi problema dar nerado vienareikšmiško paaiškinimo, priimto visiems mokslininkams. Darnaus vystymosi samprata šiandien tebėra teorinio ir praktinio patvirtinimo pradžioje.

Pagrindinis emisijų į orą šaltinis yra energijos gamyba ir vartojimas

1997 m. birželį Niujorke įvyko eilinė JT Generalinės Asamblėjos aplinkos ir plėtros sesija, skirta 5 metų laikotarpio tvaraus žmogaus vystymosi kūrimo rezultatams aptarti (po 1992 m. Rio de Žaneire vykusios konferencijos). .

Forume dalyvavo atstovai iš daugiau nei 60 šalių. Rusijos delegacijai vadovavo ministras pirmininkas V. S. Černomyrdinas. Savo kalboje jis pažymėjo ekologijos, ekonomikos, žmonijos išlikimo problemų prioritetą kuriant strategines darnaus Rusijos vystymosi kryptis.

Prašymai ir užduotys

1. Didžiausios svarbos tvarka nustatykite socialines ir aplinkos problemas, su kuriomis susiduria žmonija, iškeltas Romos klubo vadovo A. Peccei.

nekontroliuojamas planetoje gyvenančių žmonių plitimas;

nelygybė visuomenėje;

badas ir prasta mityba;

nedarbas;

infliacija;

energetinė krizė;

gamtos išteklių trūkumas;

pasenusi švietimo sistema;

gyventojų neraštingumas;

nusikaltimas;

priklausomybė;

atominiai ginklai;

korupcija tarp politikų;

biurokratija;

gamtinės aplinkos degradacija (naikinimas);

moralinių vertybių nuosmukis;

tikėjimo ateitimi praradimas;

neteisingas ekologinių nelaimių rizikos supratimas;

kariniai konfliktai.

Pabandykite pagrįsti savo siūlomą šiuolaikinių problemų reitingą.

2. Išvardykite pagrindinius Darbotvarkės 21 punktus ir paaiškinkite juos.

3. Remdamiesi 6 lentelėje pateiktais apibrėžimais, suformuluokite savo termino „tvari plėtra“ interpretaciją.

Kątokstvarusplėtra?

APIESąvokostvarusplėtra

Darnus vystymasis: nauja Žemės planetos strategija

17 tikslusVregionetvarusplėtra

Ištekliai:

S. V. Aleksejevas. Ekologija: Vadovėlis įvairaus tipo ugdymo įstaigų 9 klasių mokiniams. SMIO Press, 1997. - 320 p.

Pristatymų talpinimas

Ermakova Tatjana ir Žukova Tatjana

Pristatyme pateikiama medžiaga tema "darnaus vystymosi samprata" ir ji gali būti naudojama pamokose nagrinėjant temą "Globalios aplinkos problemos. Aplinkos problemų sprendimo būdai"

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymo peržiūras, susikurkite „Google“ paskyrą ir prisijunkite prie jos: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

DARNAUS PLĖTROS SAMPRATA: Istorija ir esmė DARNĖS PLĖTROS SAMPRATA: Istorija ir esmė Darbą atliko: Ermakova Tatjana ir Žukova Tatjana 396 grupės.

80-aisiais žmonija susitarė dėl taršos prevencijos priemonių: atsirado „gamybos be atliekų“ sąvoka, vienas iš praktinių visuomenės žingsnių siekiant sumažinti taršą – daugybės sutarčių pasirašymas (Konvencija dėl tolimojo tarpvalstybinės oro taršos, Helsinkis, 1985 m.); , Bazelio konvencija dėl tarpvalstybinės oro taršos, ypač pavojingų atliekų ir jų šalinimo, kontrolės, 1987 ir kt.).

1987 m. Pasaulinė aplinkos ir plėtros komisija, įsteigta prieš trejus metus JT Generalinės Asamblėjos iniciatyva ir kuriai pirmininkavo Norvegijos premjerė Gro Harlem Brundtland, savo pranešimo „Mūsų ateitis“ tema paskyrė tvarų vystymąsi.

Tarptautinės aplinkos ir plėtros komisijos veikla rėmėsi nauja triviene darnaus (ekologinio-socialinio-ekonominio) vystymosi samprata.

90-ieji prisidėjo prie žmonijos supratimo apie būtinybę tvarkyti aplinkos būklę. Poreikis rasti naujų būdų ir metodų antropogeniniam poveikiui sumažinti tampa vis akivaizdesnis. Pagrindinis būdas sumažinti technogeninį poveikį išsivysčiusiose šalyse buvo ekologiškai efektyvaus verslo plėtra ir aplinkosaugos vadyba.

Darnus vystymasis tenkina dabarties poreikius, nepakenkiant ateities kartų galimybėms patenkinti savo poreikius

Darnus vystymasis apima dvi pagrindines sąvokas: Poreikių samprata, įskaitant prioritetinius poreikius (būtinus skurdžiausiems gyventojų sluoksniams egzistuoti) Apribojimų samprata aplinkos gebėjimui patenkinti esamus ir būsimus žmonijos poreikius.

Darnaus vystymosi koncepcija remiasi penkiais pagrindiniais principais. 1. Žmonija tikrai pajėgi plėtrą paversti tvariu ir ilgalaikiu 2. Esami gamtos išteklių naudojimo apribojimai yra santykiniai 3. Būtina patenkinti visų žmonių pagrindinius poreikius ir suteikti kiekvienam galimybę realizuotis. jų viltis dėl sėkmingesnio gyvenimo

4. Suderinti turtingiausių žmonių gyvenimo būdą su planetos ekologinėmis galimybėmis. 5. Gyventojų skaičiaus augimo dydis ir greitis turi būti suderinti su kintančiu Žemės pasaulinės ekosistemos gamybiniu potencialu Darnaus vystymosi koncepcija grindžiama penkiais pagrindiniais principais. principus

KAS YRA APLINKOS DARNUMAS? Aplinkai darnus vystymasis – plėtra, kurioje žmonių gerovė užtikrinama išsaugant žaliavų šaltinius ir aplinką

Tvarios ekologinės ir ekonominės plėtros strategija suponuoja ekstensyvaus ekonominio augimo atmetimą, grindžiamą gamtos išteklių neišsenkimo ir neribotų natūralios aplinkos galimybių savigyda idėja pagal principą „maksimalaus poveikio su minimaliu poveikiu“. išlaidas“.

Ekonomiškas, ekonomiškas gamtos išteklių naudojimas apima: visapusišką gamybos racionalizavimą; jo sudėtingumas; atliekų mažinimas; nuostolių pašalinimas; platus perdirbtų medžiagų naudojimas;

Aplinkos problemų sprendimas Išsivysčiusiose šalyse pagrindinis aplinkos problemų sprendimo būdas buvo aplinkosaugos vadybos plėtra. ištekliai, reikalingi plėtrai, įgyvendinimui, aplinkosaugos politikos tikslams pasiekti

APLINKOSAUGOS ATASKAITOS Pagrindinės priežastys rengti aplinkosaugos ataskaitas yra šios: vartotojų ir visuomenės spaudimas; akcininkų, investicinių fondų, pirmaujančių korporacijų reikalavimai; nauji pramonės standartai; Įmonės veiksmų vykdant įsipareigojimus demonstravimas; aplinkos apsaugos veiklos sutelkimas įmonėje.

AČIŪ UŽ DĖMESĮ

Darnus vystymasis Vystymasis yra plėtra, kuri tenkina dabarties poreikius, nepažeidžiant ateities kartų galimybės tenkinti savo poreikius.

(„dabartinis išteklių naudojimas, atsižvelgiant į privalomą jų prieinamumą ateityje“)

Darnaus ilgalaikio vystymosi samprata nagrinėjama keliais aspektais:

Politinis ir teisinis aspektas.

Ekonominis aspektas.

Aplinkosauginis aspektas.

Socialinis aspektas.

Tarptautinis aspektas.

Informacinis aspektas.

Nepaisant orientacijos į aplinką, tvaraus vystymosi problema apskritai išlieka labiau socialinė ir ekonominė

ĮSA raidos istorija

Nuo 2000 m ĮSA tapo vienu iš ES prioritetų

IN JK įsteigė ĮSA klausimų ministro postą.

2005 m paskelbti ES socialinės atsakomybės metais.

Šiandien ĮSA yra svarbus veiksnys formuojant JAV, Didžiosios Britanijos ir kitų šalių politiką.

ĮSA apibrėžimai

Pagal klasikinį Europos Komisijos apibrėžimą ĮSA samprata atspindi

savanoriškas įmonių sprendimas dalyvauti gerinant visuomenę ir tausojant aplinką.

ĮSA – socialinio poveikio valdymas ir šio poveikio matavimas (Britanijos ekspertų organizacijos David Logan įkūrėjas)

CSR – atitinkantys veiksmai etinis, teisinis, komercinis ir viešasis visuomenės lūkesčius iš verslo arba viršyti šiuos lūkesčius (organizuoja Verslas už socialinę atsakomybę – BSR)

ĮSA yra sąvoka, pagal kurią verslas , be įstatymų laikymosi ir kokybiško produkto/paslaugos gamybos, savanoriškai prisiima papildomų įsipareigojimų visuomenei.

Europos Sąjungos žaliojoje knygoje socialiniais klausimais įmonių socialinė atsakomybė apibrėžiama taip:

koncepcija, pagal kurią įmonės integruoti socialinius

veiklą ir priemones aplinkos apsaugai įtraukti į savo verslo praktiką ir jos sąveiką su akcininkais savanoriškai, tuo pačiu pripažįstant tai atsakingas elgesys skatina

verslo sėkmės

Penkios priežastys būti socialiai atsakingiems:

Socialinė problema išliks karšta ilgą laiką. Socialinė sritis yra bendros valstybės ir verslo atsakomybės sritis.

Atsakomybė yra neatsiejamai susijusi su plečiant galimybes ir įtaką.

Verslo ištekliai, ypač socialinėje srityje, yra riboti. Didėja valdžios, ne pelno organizacijų ir visuomenės spaudimas verslui. Tokiomis sąlygomis verslas priverstas ieškoti daugiau ekonomiškesni ir efektyvesni būdai, kaip atliepti visuomenės socialinius lūkesčius.

Plečiant socialinę sferą nuo tradicinės pagalbos iki socialiai pažeidžiamiems iki sprendimų Platus pasirinkimas socialiai reikšmingų problemų (nuo personalo perkvalifikavimo iki aplinkos saugos), verslas gauna rimtas kanalas savo pagrindiniam įgyvendinimui

interesus.

Spaudimas išlieka pagrindiniu verslo socialinio aktyvumo motyvu. Kai didžioji dauguma įmonių užsiima socialiai reikšminga veikla, ir tu privalai tai daryti, kad ir iš kur kiltų šis spaudimas.

„Trijų D“ taisyklė

Įmonių socialinė atsakomybė:

Savanoriškas papildomas

Koncepcijos kūrimas ateityje

JT pozicija aplinkosaugos klausimais

Išgyvenimo strategija

Pagrindinės „Darbotvarkės 21“ kryptys (pagal M. Keatingą)

Pagrindinės „Darbotvarkės 21“ kryptys (pagal M. Keatingą)

Pagrindinės „Darbotvarkės 21“ kryptys (pagal M. Keatingą)

Pagrindinės „Darbotvarkės 21“ kryptys (pagal M. Keatingą)

Pagrindinės „Darbotvarkės 21“ kryptys (pagal M. Keatingą)

Pagrindinės „Darbotvarkės 21“ kryptys (pagal M. Keatingą)

Pagrindinės „Darbotvarkės 21“ kryptys (pagal M. Keatingą)

Pagrindinės „Darbotvarkės 21“ kryptys (pagal M. Keatingą)

Pagrindinės „Darbotvarkės 21“ kryptys (pagal M. Keatingą)

Pagrindinės „Darbotvarkės 21“ kryptys (pagal M. Keatingą)

Pagrindinės „Darbotvarkės 21“ kryptys (pagal M. Keatingą)

JT aplinkos ir plėtros konferencija

JT aplinkos ir plėtros konferencija

Pristatymo aprašymas atskiromis skaidrėmis:

1 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

2 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Rusijoje XIX amžiaus antroje pusėje. Atsirado savotiškas mentalitetas, dabar vadinamas rusišku kosmizmu. Štai jos pagrindiniai bruožai: Žmogus yra neatsiejama Gamtos dalis; Žmogus ir Gamta neturėtų būti priešinami vienas kitam, bet laikomi vienybėje; Žmogus ir viskas, kas jį supa, yra vieno dalyko dalelės (šiame kontekste nėra taip svarbu, kad vieniems tai būtų Dievas, o kitiems – Visata).

3 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Jau XX amžiaus pradžioje. V. I. Vernadskis pradėjo kalbėti, kad žmogaus poveikis aplinkinei gamtai auga taip greitai, kad laikas, kai jis taps pagrindine geologinę jėgą, jau ne už kalnų. Ir dėl to jis turės prisiimti atsakomybę už būsimą Gamtos raidą. Aplinkos ir visuomenės plėtra taps neatsiejama. Biosfera vieną dieną pereis į proto sferą – į noosferą. Įvyks didžiulis susivienijimas, kurio pasekoje planetos vystymasis bus nukreiptas Proto galia.

4 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

„XX amžiaus biosfera virsta noosfera, kurią pirmiausia sukuria mokslo augimas, mokslinis supratimas ir juo pagrįstas žmonijos socialinis darbas... Mokslo kūrybos sprogimas<...>sukuria perėjimą iš biosferos į noosferą“, – 30-aisiais rašo Vernadskis. knygoje „Mokslinė mintis kaip planetinis fenomenas“.

5 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Terminą „noosfera“ 1927 metais pasiūlė prancūzų matematikas ir filosofas E. Leroy. Noosfera yra nauja, evoliucinė biosferos būsena, kurioje protinga žmogaus veikla tampa lemiamu jos vystymosi veiksniu.

6 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Darnus vystymasis tenkina dabarties poreikius, nepakenkiant ateities kartų galimybėms patenkinti savo poreikius.

7 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Vernadskio noosferos teorija: žmogus nėra savarankiška gyva būtybė, gyvena atskirai pagal savo dėsnius, jis sugyvena gamtoje ir yra jos dalis. Pati žmonija yra natūralus reiškinys ir natūralu, kad biosferos įtaka veikia ne tik gyvenimo aplinką, bet ir mąstymo būdą. Žmogui įtakos turi ne tik gamta, bet ir grįžtamasis ryšys.

8 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Noosferos susidarymui ir egzistavimui būtinos sąlygos: 1. Visos planetos žmonių apsigyvenimas. 2. Dramatiška komunikacijos ir mainų tarp šalių transformacija. 3. Ryšių, įskaitant politinius, stiprinimas tarp visų Žemės šalių. 4. Žmogaus geologinio vaidmens vyravimo prieš kitus geologinius procesus, vykstančius biosferoje, pradžia. 5. Biosferos ribų išplėtimas ir išėjimas į kosmosą. 6. Naujų energijos šaltinių atradimas. 7. Visų rasių ir religijų žmonių lygybė. 8. Masių vaidmens didinimas sprendžiant užsienio ir vidaus politikos klausimus.

9 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Noosferos formavimuisi ir egzistavimui būtinos sąlygos: 9. Mokslinės minties ir mokslinių tyrimų laisvė nuo religinių, filosofinių ir politinių konstruktų spaudimo bei laisvai mokslinei minčiai palankių sąlygų sukūrimas valstybinėje sistemoje. 10. Gerai apgalvota visuomenės švietimo sistema ir darbuotojų gerovės didinimas. Sukurti realią galimybę išvengti netinkamos mitybos ir bado, skurdo ir labai sumažinti ligas. 11. Protingas pirminės Žemės prigimties transformavimas, kad ji galėtų patenkinti visus materialinius, estetinius ir dvasinius skaičiais didėjančio gyventojų poreikius. 12.Karų išskyrimas iš visuomenės gyvenimo.

10 skaidrės