Mes daug žinome apie paukščius. Atvira paroda OD: „Mes daug žinome apie paukščius. Paukštienos turguje

Svetainė „Mama gali viską! rinko ikimokyklinio amžiaus vaikams įdomiausius eilėraščius apie paukščius. Kartu su vaikais pažiūrėkite į paveikslėlius ir skaitykite eilėraščius. Pagalvokite, kaip autorius atspindi tam tikrų paukščių charakterio bruožus ir kaip apibūdina jų išvaizdą. Išmokite savo mėgstamus eilėraščius mintinai.

Išskrido paukščių pulkai,
Miškas iki šakų padengtas sniego pusnimis.
Štai tada ir laukėme
Mūsų šiaurės svečiai.

Žiemos miškas nemiega, o snaudžia,
Viskas suvyniota į sidabrą.
Nepaliekant šios žemės,
Čia liko daug paukščių.

Bulkas, sėdintis ant šakos
Rožinėje liemenėje
O genys ryškiai raudonos spalvos
Satino kepuraitė.
Jays blyksteli tolumoje -
Mėlynos karvės mergaitės.

Gandras
Šalia kelio
Vaikšto ilgakojis gandras.
Geriausi iš tėčių
Ieško maisto viščiukams.

Jie atėjo pas mus su vėjais
Ryškių vaškinių sparnų pulkai.
Vaškiniai atkeliavo
Jie dainavo šiaurės dainą.

Žvirblis
Praeities akmeniniai balandžiai
Praskrenda žvirblis.
Žvirblis toks mažas!
Atrodo šiek tiek kaip aš.
Protingas viščiukas
Fidget ir kovotojas.
Ir pasigirsta karštas šauksmas:
- Chick-chick ir chick-chick!

Krūmai pasidarė raudoni
Ne nuo ryto aušros.
Šie raudoni žibintai
Sušvito buliai.

Antis
Dabar eisiu prie vandens.
Kas maudosi tvenkinyje?
Prie krūmų, kur neužmirštuoliai,
Antys saugo žuvis.
Netoliese yra ančiukų palikuonys,
Visi ančiukai nori valgyti.
Papasakoti jiems ką nors
Antys kvatoja: - Kvakiai!

Lauko leksas,
Nėra nuostabesnės dainininkės!
Atvirame lauke yra tavo namai.
Giedrame danguje skamba daina.

viščiukas
Kiautas lizde traška.
Smalsi akis šviečia:
Iš kiaušinio, kaip iš vystyklų,
Pasirinkta vištiena.
Jis išsitiesė, purtė save,
Jis tyliai sucypė ir apsidairė:
- Na, manau, aš eisiu
Ir aš surasiu savo tėvus!

Vištiena ir gaidys

Vištiena cypteli: „Kwok!
Kaip aš noriu žirnių“.
Ir gaidys jai pasakė: „Nekalbėk“.
Geriau atsikelk ir pažiūrėk“.

žvirbliai
Apie ką gieda žvirbliai?
Paskutinę žiemos dieną?
- Mes išgyvenome!
- Mes išgyvenome!
- Mes gyvi, mes gyvi!

Žvirblis šokinėjo aplink sodo lysvę,
Netoliese katė žaidė su juo slėpynių...
-Katė negali manęs sugauti
Esu judrus.

Šokite ir šokite, koks paukštis,
Viskas nestovi vietoje.
Išvaizda nėra drąsesnio už jį,
Žvirblis sparčiai šokinėja.

Pakeliais, takais
Šokinėja pilkas žvirblis.
Ko jis ieško? Ieškau trupinių
Dėl savęs ir dėl vaikų.

Kikilis sušilo
Chafinch: - Ping! Ping! Ping!
Nusivilk kailinius! Išmesk! Išmesk! -
Kikilis pradėjo dainuoti -
Kikilis sušilo!

Gandras

Gandras ilgas,
Gandras plonas,
Namas pastatytas be prieangio.
Žiūrėk – gandras
Jis gimė kaip ir jo tėvas.
Jis vis dar atrodo kaip jo mama
Ji dirba iki vėlumos.
Duok jiems, genys, telegramą,
Sveikiname juos su įkurtuvių proga!

Aplinkui -
sniegas.
Bet ant kalno – ne!
Rokai tai pamatė.
Visi rėkia
Kaip jūreivis iš laivo:
- Žemė!

Žvirblis

Žvirblis baloje
Šokinėja ir sukasi.
Jis susiraukė plunksnas,
Uodega išsipūtė.
Geras oras!
Chiv-chiv-chil!

Vikri zylė šokinėja,
Ji negali ramiai sėdėti,
Šok-šok, šuoli-šok,
Sukasi kaip viršūnė.

Sėdėjau minutę,
Ji snapu pasikasė krūtinę,
Ir nuo tako iki tvoros,
Tiri-tiri, šešėlis-šešėlis-šešėlis.

Žvirblis

Vargšas, vargšas žvirblis,
Sėdi ir verkia
Nes sumušė vagį
Jo vardas reiškia.
Tai visai ne jo kaltė
Kas yra šiek tiek vagis.
Šie sargybiniai ir katės,
Taip, berniukas yra piktas
Jie neleidžia nuskabyti nė trupinėlio
Žvirblis
Nė vienas!
Kažkas maitina balandžius -
Nepasiklysk, žvirbli!
Duonos trupiniai skrendant – griebkite!
O ant šakos – puota.
Autorius: Jekaterina Ždanova

Užeikite!
Mielas varnėnas,
Pagaliau atvykite!
Aš pastačiau tau namą -
Ne paukščių namelis, o rūmai!

Kregždės

Lietus lyja, visur pliaupia.
Jaunikliai laimingi lizde:
- Mama sėdės namie,
Jis niekur neišskris!

Martynas
Ateina pas mus su pavasariu,
Danguje mirksi juoda linija.
Greitas paukštis, uodega kaip strėlė,
Mikliai medžioja dyglius.

Gegutė
Ką, gegutė, tu kukuoji?
Liūdinti visus?
Gal pasiilgai jauniklių?
Jūs jų ieškote – KOO-KOO, KOO-KOO.

Pelėda
Pelėda klykia ir juokiasi,
Jis nori išgąsdinti visus miške.
Gavau jį iš šio paukščiuko
Per stuburą bėga žąsies oda.

Žąsis
„Žąsys, bet jie sako tiesą,
Kodėl jūs visus žnaibinate?
- Ką tu kalbi, - žiovojo žąsis, -
Neturiu laiko sugnybti visų“.

Gaidys
Aš esu gražus gaidys
Yra spurs ir šukos.
Uodega gražiai nudažyta -
Visoms mūsų vištoms tai patinka.

Pingvinas
Maži pingvinai vaikšto
Visai vienas tarp ledo lyčių.
Mama ir tėtis gaudo žuvis
Kūdikiui ruošiama vakarienė.

Varnėnas
Varnėnų šeima skambina draugams:
– Kviečiame visus apsilankyti rytoj!
Mūsų adresas: dainininkų gatvė,
Paukščių namelis numeris aštuntas.

Povas
Koks šis paukštis?
Jis didžiuojasi savo grožiu!
Uodega kaip auksinė vėduoklė
Tas nuostabus paukštis!
Autorius: Andrejus Parošinas

Žvirblis
Padengtas sniegu,
Gatvės apsnigtos.
Praeiviai kailiniais
Jie susiraukia ir slampinėja.
Jie daužė veltinio batus ant veltinio batų,
Jie stovi ir laukia tramvajaus.
Staiga mažas žvirblis
Štai čia!
Ir su šuoliu,
Ir į šoną
Pilka uodega
Stačiai.
Be palto,
Be batų
Pora plunksnų
Taip kojos.
Šis drąsus žvirblis
Visi drąsūs ir linksmi!

Martynas
Martynas
Mėlynasparnis
Po mano langu
Sukūrė lizdą -
Ir dainuoja sau
Supilta,
Raudonas pavasaris
Šlovina...

Maži pingvinai

Mes du broliai, du jaunikliai.
Mes ką tik išmušėme kiaušinį.
Koks paukštis yra mūsų mama?
Kur mes galime ją rasti?
Mes čia nieko nepažįstame
Ir mes net nežinome, kas esame.
Žąsys? Stručiai? Povai?
Atspėjai! Mes esame pingvinai.

Žvirblis

Mano žvirbliu, žvirbliu!
Pilka, vikri, kaip pelytė.
Akys - karoliukai, letenos - atskirtos,
Letenos - į šonus, letenos - kreivai...
Šok, pašok, aš tavęs neliesiu -
Matai, aš sutrupinau duoną...
Pastumk varną snapu,
Kas čia jos klausė?
Eik arčiau, eik, eik,
Taigi, dar šiek tiek...
Vėjas svaido sniegą, niekšeli,
Tiek ant nugaros, tiek ant krūtinės.
Draugauk su manimi, paukšteli,
Mes gyvensime name kartu,
Sėdėkime vienas šalia kito po vaizdu,
Mokykimės abėcėlės...
Arčiau, dar šiek tiek...
Furh! Jis pabėgo... Koks įžūlumas!
Suvalgė visus grūdus, suvalgė visus trupinius
Ir jis nepasakė ačiū.

Kikilis

Sode ateina tik rytas,
Dar nepabudęs išgirstu:
Ant šakos pasigirsta garsiau, kartais tyliau
Kikilis nevaldomai dainuoja.
Maudėsi raudonoje aušroje,
Spusteli liežuviu
Tarsi geriausias pasaulyje
Jis pusryčiavo
Kaip kirminas!

Pažymėkite tviterį!
Jau šilta. Ir kartais
Iš sodo pasigirsta triukšmingas riksmas.
Tada minioje yra žvirblių
Jie šaukia ant šakų: „Chick-chick!

Paukščiai iš debesų džiaugiasi
Akimirką jiems pasirodys saulė;
Jie sutinka šį spindulį
Su linksmu šauksmu: chik-chirk!

Tas spindulys jiems šnabžda, kad žemė
Viskas greitai taps kaip gėlių sodas,
Paskęsti žaliuose laukuose...
Ir garsiau galite išgirsti: chirp-tweet!

Kranai

Vidurdienį prie pelkės tylu
Karklai švelniai ošia.
Ant kalno stovi kranas
Moko gerves.
Girdėti tik per pievas,
Kur gieda gervės:
"Vienas du trys! Kojos spaudimas!
Pakilk nuo žemės!
Zhuravlikha balsas yra plonas,
Jame yra ir džiaugsmo, ir liūdesio.
Jauniausias kranas
Jis sako: „Bet aš bijau!
Motina pažvelgė į sūnų:
"Koks jis buvo nedrąsus!"
Ji stūmė savo ilgu snapu -
Mažoji gervė skrido...
Atstumai dideli!
Sunkus kelias gervėms!
Pirmą kartą svetimuose kraštuose
Gervės skris.
O pavasarį jų rasite
Kur gluosniai ošia,
Pažįstamoje pelkėje
Su nauju gervių pulku.

Varna

- Kra! –
Varna rėkia. –
Vagystė!
Apsauga!
Apiplėšimas!
Dingę be žinios!
Vagis įsliūkino
Anksti rytą!
Jis pavogė centą
Iš kišenės!
Pieštukas!
Kartonas!
Eismo kamštis!
Ir graži
Dėžė!
- Sustok, varna
Nešauk.
Nešauk
Užsičiaupk.
Jūs negalite gyventi
Be apgaulės -
Tu turi
Nėra kišenės.
- Kaip?! –
Varna pašoko
Ir sumirksėjo
Nustebino:
- Kodėl tu anksčiau?
Ar jie nesakė?!
Automobilis-r-raul!
Kar-r-man!
Ukr-r-rali!

Dygnis

Koks paukštis
Koks paukštis
Į mūsų pirmąjį puslapį
Atvažiavo ir sėdi;
Aštrus snapas
Anksti rytą
Jis tarsi darytų pratimus
Ar mūsų medis iškirstas?
tada tu, paukšteli,
Išprotėjęs -
Vis dar beldžiatės ir nedainuojate?
Auštant
Karts nuo karto
Neleidi berniukams miegoti?
– Ir visai nebuvau išprotėjęs:
Dainuoti dainas nėra mūsų reikalas,
Sėdžiu čia ir beldžiu:
Tu darysi
Labai nuobodu,
Jei staiga nutilsiu.
Ir ji nutilo...
Bet ryte
Vėl krenta žievė,
Vėl pasigirsta tas pats beldimas:
„Knock-knock!...
Knock Knock!..
Knock knock!..."
- Ar tai vėl tu, bičiuli?
- Kas dar? - atsakė Dnygė.

Žvirblis norėjo suptis
Mūsų mažasis žvirblis supasi
norėjo
Apsilankęs prie plonos žolės
atvyko,
Sėdėjo pačiame viršuje -
qin-tsvirin:
„Pasuok mane, mažoji epopėja,
mesti tai į viršų!.."
Žolės stiebas siūbuoja vėjyje.
Oi kaip skaisčiai šviečia saulė
ryte!
Oi, kaip smagu būnant pasaulyje
Gegužė!
Tu esi žvirblis, žolės ašmenys,
pakratyk!

Galchata

Ant tvoros yra gauruotas sniegas
Jis guli storoje lovoje.
Mažieji žiogeliai atskrido akimirksniu...
Oho, koks rimtas žvilgsnis!
Jie eina šonu palei tvorą,
Sulenktos galvos,
Ir vienas kitam greitai, greitai
Jie sugriebia snapą snapu.
Kodėl jūs ginčijatės, paukšteliai?
Ar aplinkui neužtenka vietos?
Ant beržo viršūnės,
Verandoje ir po veranda.
O, jei tik aš pats būčiau durnas -
Mojuočiau pro langą
Ir smagus nardymas
Paskendo mėlyname danguje...

Atvyko varnėnai
Aukštas klevas laukia svečių -
Namas ant šakos yra įtvirtintas.
Stogas nudažytas,
Yra veranda dainininkams...

Mėlyname danguje girdi čiulbėjimą -
Mūsų link atskrenda starkių šeimyna.
Šiandien kėlėmės anksti
Vakar laukėme paukščių.

Apsaugos darbuotojai vaikšto po kiemą,
Išvaro kates iš kiemo.
Mojuojame rankomis starkiams,
Būgnokime ir dainuokime:

Gyvenk mūsų namuose!
Jame jausitės gerai!
Paukščiai pradėjo artėti
Išskridome į kiemą,

Negalėjome atsispirti
Jie vienbalsiai šaukė: - Ura!
Nuostabus dalykas:
Visa šeima išskrido!

Daktaras genys
Daktaras Dnys sėdėjo ant šakos,
Barbena į žievę: trank-baks.
- Tai štai, šermukšnis, -
Daktaras Woodpecker sako:
Jūs sergate, jums skauda gerklę,
Štai kodėl jis atrodo toks niūrus.
Štai tau saldus mišinys,
Kad temperatūra nukristų.
Ir kiekvienai savo šakai
Dabar išrašysiu tabletes!

Balandėlis
Baltas balandis,
Mėlynas sijonas,
Ėjau ant vandens
Sušlapinau sijoną.
Rock Dove sako:
- O, žalinga bala!
Ir jis sako balandžiui:
- O tu, mano vargše!

Žąsys
Susirinko žąsys ir gulbės
Skrisk į šiltus pietus,
Linksmas laukimas
Staiga užpildžiusi dangų.
Jie skuba, atsisveikina
Iki kito pavasario...
Ir dabar jie sukasi
Į ištirpusias svajones.
Rudens dienos trumpėja
Ir laukiant pūgos,
Matome plaukiančius paukščius,
Skubėjimas į pietus.

Viktorina „Pluunksnuoti draugai“

Tikslas:

Apibendrinti ir plėsti vaikų žinias apie paukščius.

Ugdykite loginį mąstymą, dėmesį, kūrybiškumą.

Ugdykite meilę ir pagarbą paukščiams.

Mokytojas:

Balandžio 1-oji minima kaip Tarptautinė paukščių diena. Šiandien vykdysime viktoriną, skirtą Paukščių dienai.

Mokiniai skaitė T. Evdošenkos eilėraštį „Pasirūpink paukščiais!

Mes daug žinome apie paukščius

Ir tuo pačiu metu to nepakanka

Ir to reikia visiems: ir tau, ir mums, -

Kad jų būtų daugiau.

Tam mes sutaupysime

Tavo plunksnuoti draugai,

Priešingu atveju sumažinsime iki nulio

Mūsų sparnuoti dainininkai.

Valgykite medžius ir vaisius

vabzdžių lervos,

Ir visi sodai išretins

Be mums pažįstamų paukščių.

Žiemą pastatykite jiems tiektuvą,

Duok zylėms lašinių;

Visi žvirbliai valgo sorą,

Pridėkite daugiau, kai tik jo pritrūks.

Jie atlygins jūsų pastangas,

Ir aplinkui žydės sodai.

Tarp tų žalių lapijų

Išgirsite jų dainą.

Mokytojas: Atspėk paukščių vardą:

Visą dieną gaudau klaidas

Valgau vabzdžius ir kirminus.

Aš neišeinu žiemoti,

Aš gyvenu po karnizu. (Žvirblis)

Dėvi pilką liemenę

Bet sparnai juodi.

Visiems gerai pažįstamas žmogus

Ji yra vietinė rėkėja.(Varna)

Greitoji pagalba skrenda,

paštas su mėlynomis plunksnomis,

Ir atneša naujienas

Šimtas, du šimtai verstų. (balandė)

Ant pušies, tankiame miške,

Sėdi dailidė su kaltu:

Spalvingais marškiniais,

Raudonoje kepurėlėje. (mednis)

Atskubėjo tvarkdarys

Savo lizdo kampelyje

Ir jis sušuko: "Hurray!"

Duok pavasarį! "Jau laikas!" (Rook)

Tai senas mūsų draugas:

Jis gyvena ant namo stogo -

Ilgos kojos, ilgasnukis,

Jis skrenda medžioti

Varlėms pelkėje. (Gandras)

Jis atrodo aukštas ir pilkas -

Lieknas matininkas:

Grikių laukas, už pievų

Jis viską matavo žingsniais. (Kranas)

Kaip mažas varpelis

Jis pakils aukštai

Ir jis ten dainuoja skraidydamas. (Lark)

Ji nužudė savo brolius

Nemylėjau savo mamos

Pamiršau pamotę

Vaikų nemaitinau. (Gegutė)

Ateis pas mus su šiluma,

Tai buvo ilga kelionė.

Po langu lipdo namą

Pagaminta iš žolės ir molio. (Martynas)

Nugara žalsva,

Pilvas gelsvas,

Maža juoda skrybėlė,

Ir skarelės juostele. (Zylė)

Jis ateina kiekvienais metais

Ten, kur laukia namai.

Jis stato namą ant uolos.

Ar ne baisu jame gyventi?

Nors aplink yra grožio,

Bet toks aukštis! (Erelis)

Leisk man būti mažu paukšteliu,

Turiu draugų, įprotį -

Kai prasideda šaltis,

Čia tiesiai iš šiaurės. (Bulkis)

Kuokštas ant galvos.

Aš skrisiu pas tave lapkritį,

Kovo mėnesį grįšiu namo

Atspėk, kas jis toks? (vaškinis sparnas)

Gyvena miške,

Šaukia kaip plėšikas;

Žmonės jo bijo

Ir jis bijo žmonių. (Pelėda)

Drabužiai balti ir kojos

Avėdama raudonus batus.

Jie išeis iš mados – čia bėda!

Jis niekada jų nenuims. (Žąsis)

Mokytojas: O dabar keletas mįslių ir anekdotų:

Kuris miestas pavadintas paukščio vardu? (Erelis.)

Ant kokio medžio sėdi varna per stiprų lietų? (ant šlapio.)

Ar strutis gali vadintis paukščiu? (Ne, jis negali kalbėti.)

Kokiomis šukomis galima šukuoti galvą? (Petušinas.)

Gaidys padėjo kiaušinį. Kas jį gaus? (Gaidžiai kiaušinių nededa.)

Ką veiks varna, gyvenusi trejus metus? (Ketvirtasis gyvens.)

Kodėl žąsys plaukia? (Nuo kranto.)

Kodėl paukščiai skraido? (Oru.)

Ant ko plaukia antis? (Ant vandens.)

Kiek kartų reikia parašyti raidę „a“, kad gautum paukštį? (Keturiasdešimt „a“ yra keturiasdešimt.)

Kodėl gaidys užmerkia akis, kai dainuoja? (Jis nori parodyti, kad dainuoja mintinai.)

Mokytojas: Žaiskime žaidimą "Paukštis - ne paukštis"

Žaidimo sąlygos: šaukiami paukščiai, kai vadinami ne paukščiai, vaikai ploja rankomis.
Paukščiai atkeliavo:
Balandžiai, zylės,
Gandrai, varnos,
Žarnos, makaronai.
(Vaikai ploja rankomis. )
Paukščiai atkeliavo:
Balandžiai, zylės,
Musės ir sparnuočiai...
(Vaikai ploja rankomis. )
Paukščiai atkeliavo:
Balandžiai, kiaunės...
(Vaikai ploja rankomis. )
Paukščiai atkeliavo:
Balandžiai, zylės,
Verslai, siskai,
Šauliai ir greitukai,
Uodai, gegutės.
(Vaikai ploja rankomis .)
Paukščiai atkeliavo:
Balandžiai, zylės,
Šauliai ir greitukai,
Verslai, siskai,
Gandrai, gegutės,
Net Scops Pelėdos
Gulbės ir antys -
Ačiū už pokštą!

Mokytojas: Reikiaįvardykite paukštį, autorių ir knygos pavadinimą.

Kas padėjo ne paprastą kiaušinį, o auksinį?(rusų liaudies pasaka „Višta Ryaba“).

Su kuo Nilsas keliavo?(Su laukinėmis žąsimis; S. Lagerlöf „Nilso kelionė su laukinėmis žąsimis“).

Su kokiais paukščiais skrido keliaujanti varlė?(Su laukinėmis antimis; V. Garšinas „Varlių keliautojas“).

Kokiu paukščiu pavirto požeminės karalystės ministras Antonijaus Pogorelskio pasakoje?(Į juodą vištą; A. Pogorelskis „Juodoji višta, arba požeminiai gyventojai“).

Kokiu paukščiu bjaurusis ančiukas tapo užaugęs?(Gulbė; H.H. Andersenas „Bjaurusis ančiukas“).

Kokiais paukščiais piktoji karalienė H. H. Anderseno pasakoje pavertė vienuolika brolių princų?(Laukinėse gulbėse; G. H. Andersenas „Laukinės gulbės“).

Kurį paukštį išgelbėjo nykštukas?(Kregždė; G. H. Andersenas „Nykštutė“).

Iš ko lapė pavogė sūrį vienoje iš Ivano Krylovo pasakų?(Prie varnos; I. A. Krylovas „Varna ir lapė“).

Kuris paukštis, pasibeldęs į duris, paklausė: „Kas ten?(Galčonok; E. Uspenskis „Dėdė Fiodoras, šuo ir katė“).

Pavadinkite varną iš programos „Labanakt, vaikai!(Karkuša).

Mokytojas: Vaikinai, kad paukščiai visada džiugintų mus savo giedojimu, apsaugotume miškus nuo vabzdžių kenkėjų, turime saugoti paukščių lizdus; Nešaudykite paukščių timpais.

Mokiniai skaitė G. Ladonščikovo eilėraštį „Aš myliu paukščius“:

Vaikinai, aš myliu paukščius.

Niekada jų nesugaunu

Jokių spąstų

Ne tinkle.

Namuose jų narve nelaikau.

Niekada neliesiu lizdo

Ne šarka

Ne varna

Ne starkis

Ne žvirblis

Niekada gyvenime nieko neįžeidžiau.

Viktorinos rezultatai sumuojami.

Šiuo metu svetainėje yra 46 svečiai ir nė vieno registruoto vartotojo

Ankstesnis Kitas

Herbas

Kaimo gyvenvietė

Smirnovskoe

K. Muhammadli

Eilėraštis.

Plunksnuoti draugai linksmai skraido dangumi ir dainuoja šaukdami: „Labai ačiū!

Verksmas veržiasi iš visų pusių, verksmas veržiasi į visus galus: - Atėjo pavasaris! Duok man starkius. Sveiki atvykę, starkiai! –

Pačioje geriausioje giraitės vietoje ant šakos
Gyvenamoji erdvė paruošta kabinti. Ir mažas paukštelis su dideliu apetitu.

Paruošta šerti ir grūdus, ir dygliakrūmius. Starkiai neskrenda iš anapus jūros, iš už miško, o patys pionieriai lipa į beržų šonus.

Vienas su pypke ant nosies atsisėdo prie pat šakos. – Norėčiau skristi ir susitikti
su sveikinimo kalba. -Vienas kabliukas: nugara be sparnų.

Griaustinis griausmas nuo vaikinų trimitų, nuo pašėlusio būgno.

Jie riaumoja, rėkia, girgžda, trimituoja. - Varnėnai, sveiki atvykę! –

Įnirtingai plaka būgnai. Varnėnai pavasario laukė už miškų, o vaikai nepaguodžiame laukime patys įsikūrė paukščių nameliuose.

Jei varnėnas skrenda po lapų baldakimu, turėsite pasakyti: „Nėra vietos! -
Noriu, kad šis šauksmas skambėtų aukščiau kitų verksmų:
- Drauge, po paukščių darbo nepamiršk savo pionieriaus darbo.

Vladimiras Majakovskis (1927)

Pasigailėk paukščių, jų neįžeis gailestis.

Prašau suprasti paukščius.

Kaip gyventi žiemą be sliekų ir midijų?

Mesti trupinius paukščiams. Padėkite dainininkams

Kol ištirps pūgos! Juk dainos miršta pulkais...

Zinaida Mostovaya

„Dainuok man dainą, lakštingala“.

Dainuok man dainą, lakštingala, aš paklausysiu...
Gal tu gali kažkaip paliesti mano sielą...
Dainuok dainą apie saulėlydžius ir saulėtekius, apie tai, kaip tu ir aš kartu šventėme vasarą.
Apie gimtųjų miškų grožį ir vešlias žoles, apie šaltinį, kuris teka į tolį tankiuose ąžuolynuose...
Apie Motiną Žemę, brangioji, apie geresnį gyvenimą, dainuok dainą nepavargdamas, aš klausysiuosi...

Olga Bogdan

— Vargšai garniai.

Garniai savo vakarienės nerado
Jie geria streso lašus.
stovint ant vienos kojos
ir jie liūdi dėl vakarienės.

Visos varlės pabėgo
Vargšai garniai to nesuprato.
Kaip jie gali miegoti alkani?
Gal skaitykite pasakas?

Nebūkite labai liūdni garniai
Ir negerkite savo lašų
Padovanosime košės
Valgykite mūsų garnius.

A. M. Žemčužnikovas

Išlaisvintas starkis.

Skvoruška, skvoruška! Žiūrėk, kaip puiku

Medis pakabino savo lanksčias šakas!

Saulė spindi ant lapų ir tu girdi

Kaip jie linksmai šnabždasi vienas kitam.

Kodėl tu sėdi ten toks geras ir tvarkingas?

Kodėl tu neskredi, kodėl nesilepi, paukšteli?

Uodega trumpa, nosis ilga,

Kojos yra aukštos ir turi margas plunksnas.

Jūs šokate ant šakos ir šokate atgal;

Tu tingiai žiūri į žalius lapus;

Jūs nedainuojate, bet negirdimai murmite,

Lyg pusiau miegant žodžiai buvo mokomi mintinai.

Tu vertas nuostabos, paukšteli;

Šie paukščiai niekada nebuvo matyti laukinėje gamtoje;

Kažkas labai nuolankaus ir padoraus -

Narve, pažinti, šerti, auginti narve.

Skvoruška, skvoruška, tu jau iš įpročio

Laisvėje jaučiate melancholiją ir nepriteklių;

Tu ne toks kaip visi kiti paukščiai,

Nuo pat gimimo stiprios valios.

Pažiūrėkite, kaip jie žaidžia! Aukštai, aukštai!

Danguje veržiasi nesuderinamas jų pulkas;

Lauke, miške, toli už upės

Kaip nupiešti paukštį.

Pirmiausia nupieškite narvą plačiai atidarytomis durimis,
tada nupiešk ką nors gražaus ir paprasto,
kažkas labai malonaus ir labai reikalingo paukščiui;
tada atremkite drobę į medį sode ar giraite,
Slėpkitės už šio medžio, nejudėkite ir tylėkite.
Kartais ji greitai skrenda ir atsisėda ant ešerio narve.
kartais praeina metai ir nėra paukščio.
Nenusiminkite, palaukite
laukti, jei reikia, metus, nes laukimo laikotarpis, nesvarbu, trumpas ar ilgas,
neturi jokios įtakos jūsų paveikslo sėkmei.
Kada paukštis skris pas tave (jei tik skris),
tylėkite, palaukite, kol paukštis įskris į narvą;
ir kai ji įskrenda į narvą, tyliai uždarykite duris šepetėliu,
ir, neliesdami plunksnos, atsargiai ištrinkite narvą.
Tada nupieškite medį, pasirinkdami geriausią paukščio šaką,
piešti žalią lapiją, vėjo gaivumą ir saulės glamones,
nupiešk karštuose spinduliuose besilinksminančių midų garsą,
ir laukti, tada laukti, kol paukštis giedos.
Jei ji nedainuoja, tai blogas ženklas,
tai reiškia, kad jūsų paveikslas visai neblogas;
bet jei paukštis gieda, tai geras ženklas,
ženklas, kad galite didžiuotis savo paveikslu
ir jūs galite įdėti savo parašą paveikslėlio kampe
prašydamas šiam reikalui plunksnos iš giedančio paukščio.

I. S. Turgenevas

Zylė.

Išgirstu zylės skambėjimą
tarp geltonuojančių šakų; Labas paukštelis,

Rudens dienų šauklys! Nors jis mums grasina blogu oru,

net žiemą jis mūsų pranašas – Kvėpuoja palaiminta laime
Tavo linksmas balsas. Tavo sveikinimo dainoje
Ar mano klausą žavi tik nelaiminga prigimtis?
Abejingas žaidimas?
Arba jis dainuoja nerūpestingai, o tu nori gyventi -
Tas, kuris padeda žmonėms ištverti mirtį ir gyvenimą? (1863 m. rugsėjis)

Tatjana Denisova

Ant pakraščio, ant trobos, Sėdi dvi varnos, abi žvelgiančios viena nuo kitos: Susikivirčijo dėl negyvo vabalo!

Dangaus padarai nešė mano lovą – Varnas, Sirino paukštis ir griežlė.

Vl. Levi

Būti paukščiu reikia repeticijos.
Kiekvieną dieną pradėkite stengdamiesi, nepatingėkite mojuoti
Sparnai atsargiai, o ne, tai yra, yra rizika pavirsti atgailautoju
Roplys. Nemalonus.

Michailas Uspenskis

Žmogau, tu turi dvi kojas,
Nors tu esi labai didelis, midijos tave valgo!
O aš labai maža
Bet aš pati valgau vidurius.

Baltašakė šarka virė košę, šokinėjo ant slenksčio, kviesdavo svečius! Atvyko svečiai ir košė buvo išgraužta! Tai šaukšte, tai kaušelyje, tai puode, tai blyne... o tu, storas, žemas! Papurtyk barzdą! Negyriau košės, nekapojau malkų, nenešiau vandens, dabar atnešk vandens! (skiemenis po skiemens) Paėmiau krepšelį per delną, per mažą rankutę ir link upės... Paėmiau, išskobiau, iškrapščiau... (rodyti visus veiksmus)

Aš duosiu žvirbliui lesyklą,
Sukursiu lizdą žaliukams,
Pakabinsiu paukščių namelį starkiams,
Dovanosiu visiems paukščiams!

Šaltyje letenos šąla
Prie pušies ir eglės.
Kas čia per stebuklas ant beržo?
Obuoliai prinokę!
Ateisiu arčiau jos -
Ir aš netikiu savo akimis:
Skaisčiai raudonų bulių pulkas
prilipo prie medžio

Keturiasdešimt keturi, keturiasdešimt keturi linksmi siskinai gyveno bute:
Siskin indaplovė, Siskin šveitiklis, Siskin sodininkas, Siskin vandens laikiklis,
Siskin virėjai, Siskin namų šeimininkei, Siskin už pavedimus, Siskin kaminkrėtė.
Viryklė buvo užkurta, košė buvo virta, keturiasdešimt keturi linksmi siskinai:
Čižas - su kaušeliu, Čižas - su pokeriu, Čižas - su rokeriu, Čižas - su sieteliu,
Čižas dengia, Čižas sušaukia, Čižas pila, Čižas platina.
Baigę darbą, keturiasdešimt keturi linksmi siskinukai išėjo į medžioklę:
Čižas - kaip lokys, Čižas - kaip lapė,
Čižas - kaip tetervinas, Čižas - kaip ežiukas,
Siskin - kalakutui, Siskin - gegutei,
Čižas – kaip varlė, Čižas – kaip gyvatė.
Po medžioklės keturiasdešimt keturi linksmi siskinai paėmė užrašus:
Jie grojo kartu: Chizh fortepijonu,

Chizh - ant cimbulo, Čižas - ant trimito,
Čiž – ant trombono, Čiž – ant akordeono, Čiž – ant šukos, Čiž – ant lūpos!
Visas namas atiteko pažįstamiems kikiliams.
Chizh - ant tramvajaus, Chizh - ant variklio, Chizh - ant vežimėlio, Chizh - ant vežimėlio,
Čiž – tarataika, Čiž – ant kulnų, Čiža – ant koto, Čiža – ant lanko!
Jie norėjo miegoti, pasiklojo lovas, keturiasdešimt keturias linksmas sisines:
Siskin - ant lovos, Siskin - ant sofos, Siskin - ant krepšio, Siskin - ant suolo,
Siskin - ant dėžutės, Siskin - ant ritės, Siskin - ant popieriaus lapo, Siskin - ant grindų.
Gulėdami lovoje keturiasdešimt keturi laimingi Siskinai vienu balsu švilpė:
Siskin -- -- triti-titi, Siskin -- -- tiri-tirli, Siskin -- -- dili-dili, Siskin -- -- ti-ti-ti,
Chizh - - tiki-tiki, Chizh - - tiki-riki, Chizh - - tyuti-lyuti, Chizh - - bye-bye-bye.

Įsidėsiu į delną žvirbliuką, jis sėdės jame nejudėdamas,
Jis rado pastogę pas mane penkioms minutėms, tada suskleidė sparnais ir vėl išėjo!

Pakilo stiprus vėjas
Nuplėšiau lapus nuo beržų.
Staiga virš manęs pasigirdo riksmas,
Paukščio šauksmas, pilnas ašarų.
Iš kaimenės nuklydusi gulbė
Sklandė virš mano galvos,
Jis neteko savo šeimos
Ir pasaulio prasmė jam buvo prarasta.
Nebuvo su kuo pasikalbėti
Nebuvo kam mylėti...
Jis manė:
„Tai kodėl turėčiau plaukti per dangų?
Paukštis sulenkė sparnus,
Skrydis sutrumpėjo...
Nuolatinis vėjas nurimo,
Tik dangus lieja ašaras...

O lyuli-lyuli-lyuli! Ghouls atvyko pas mus. Atvyko mažieji,
Jie atsisėdo ant mūsų lopšio.
Seryozha pradėjo užmigti. Ir sving-roll-roll!
Rokai atkeliavo pas mus! Jie sėdėjo ant vartų.
O apykaklės girgžda ir girgžda! Vanya ir Lenochka miega, miega!

Koks nemokšiškas berniukas, jis neskaito nuostabių knygų! Aš noriu jį išmokyti, bet negaliu jo išmokyti! Jis šuoliuoja ir dieną, ir naktį, galąsdamas snapą ant taurės.
Kokia sesė! Toks ekscentrikas! Aš skaitau - jis nieko nedaro!

N. Zabolotskis

Pradėkite serenadą, starki!
Per istorijos timpanus ir tambūrus
Jūs esate mūsų pirmoji pavasario dainininkė
Iš Beržo konservatorijos.
Atidaryk laidą, švilpikau!
Mesk atgal savo rausvą galvą,
Sulaužyti stygų blizgesį
Pačioje beržyno gerklėje.

Tiektuvas.

Su tėčiu pastatėme namą zylėms ir žvirbliams, o jų seseris ir brolius kasdien maitiname duona.

Saulė vos pakilo, o jie jau čia pat
ir visi kartu čiulba – laukia pusryčių prie lesyklos.

Paukščiai džiaugiasi kepenėlėmis, grūdais, soromis, blynais,

Jie mane pažadina anksti su daina ryte,

Ir jie šiek tiek skiriasi, kai kurie kuklesni, kiti drąsesni, kiti didesni, kiti mažesni – aš myliu visus savo draugus.

Taip pat patarsiu jums, vaikinai, kaip draugui: - Pasidarykite lesyklą su tėčiu, bus linksmiau šalia!

Žiemos dieną prie šėryklos po langu buvo ankšta.
Prabėgo katė - lesalas ištuštėjo...
Kur jūs, zylės, žvalios seserys?

Žiemą paukščiai nušąla esant dideliems šalčiams, o jų sparnai tokio oro neištveria.

Ir tam žiemą jiems reikia „šėryklių“, kad prisipildytų maisto. Tai nėra „žaislai“.

Kai lesyklėlėje esantys paukščiai lesinami,
Jie iš karto „užsidega“ tokiu džiaugsmu.

Kai kurie dainuos jums dainas apie savo išpažintį,
Tokios būsenos žvirbliai čiulba.

Jei jie susiburs, prasidės „Dialogai“ -
Ir ši daina tikrovėje prisipildys „simfonija“.

Sniegas krinta lėtai ir lėtai.

Sniegas krinta lėtai ir lėtai.
Vyras tyliai vaikšto per sniegą.
Su skrybėle ir kailiniais
Už nugaros jis nešasi raudonas roges.

Paukščių lesyklėlė rogėse pagelsta,
Karaliaučiams, bulkiliams ir zylėms.

Sniegas krinta, krinta, krinta...
Geros kelionės tau, žmogau!

Šis incidentas įvyko balandžio mėnesį.
Paukščiai atkeliavo iš pietų.
Sniegas tirpsta, o žvirblis
Jie išmetami iš savo namų.
Starkas:
Išeik, priekabiauji!
Jam švilpė starkis.
Žvirblis:
Niekada! Mano butas!
Aš nesu laikinas gyventojas!
Aš čia su pūgomis ir šalčiu
Jis tai kantriai ištvėrė.
O dabar po šiuo stogu
Ruošiu inkilą šeimai
Ir neliesiu
Bent jau nužudyk!
Žvirblis čiulbėjo.
Starkas:
Nebūk užsispyręs!
Mano palikimas
Šis namas išliko iš vaikystės,
Išskristi! Mano snapas aštrus.
Kitaip...
Bet čia, kieme
Miša išėjo su paukščių nameliu,
Jis greitai su ja užlipo ant stogo,
Tvirtai surišta
Ir jis maloniai pasakė:
Aš, draugai, nuoširdžiai džiaugiuosi.
Saugokite sodą kartu.
Tik Miša nusileido,
Žvirblis drąsus
Persikėlė į naują namą
Ir jis susitaikė su savo artimu.

Crossbill.

Pažvelkite į kryžminius snapus -
Snapai sulenkti į kryžius.
Dappers - šventė akims:
Ryškiai raudonu plunksnu!
Šiltame jaukiame lizde
Jaunikliai išsirito žiemą,
Jie nebijo stipraus šalčio,
Šauniai padirbėta!
Varna.
Megztinis su juoda galva
Gamta nerado jai kitos spalvos.
Balsas užkimęs, aštrus, tik „automobilis“ ir „automobilis“,
Bet ji yra geriausia slaugytoja rajone.
Žvirblis.
Mes turime draugų kieme,
Jie atsikelia nuo pirmos šviesos
Ir į svetimus kraštus
Jie neišskrenda – ne!
Vėjas pūs iš tamsių laukų,
Gluosnių šakos nukris,
Vienas klausia kito: „Ar tu gyvas?
Kitas atsakys: „Gyvas“.
Starkiai atvyko -
Jaunieji pavasario pasiuntiniai,
Jie peša kirminus
Ir jie dainuoja, dainuoja, dainuoja!

Bulkas.

Šerkšnas lengvas, šerkšnas visur.
Sniego grynumo fone,
Ant šakų mėlyna žydra
Nepaprastas grožis
Ten kabo degantys žibintai,
Žiūrėk, tai tikri -
Ne lemputės, ne žibintai -
Gyvi paukščiai – buliai!

Vaškinis sparnas.

Sviri-ri, sviri-ri – kokie stebuklai?
Paukščių balsai teka švelniai ir sidabriškai.
Raudonoje beretėje su raudonu kuokštu,
Šventinėje plunksnoje po vėjelio
Iš tolimos šiaurės atskrido paukščiai,
Jie susėdo ant šermukšnio vaišintis uogomis.
Ore skamba stebuklingos dainos,
Paukščiai gieda, lyg kalbėtų
Kad šalnos praeis, pūgos nustos kelti triukšmą.
Vaškiniai švilpauja apie jau artintį pavasarį.

Zylė.

Nedrąsiai skrido paukštis -
Geltonakrūtė zylė,
Ji paėmė sėklą į savo snapą
Ir ji greitai jį atėmė.

Šarka.

Ilguodegis, baltas
Kalbi šarka.
Sėdi aukštai medžio viršūnėje,
Jis įspės visus apie pavojų miške!

Dygnis.

Aš padariau sau skylę,
Yra ir sausa, ir šilta.
Pastatė namą šeimai,
Vaikai bus namuose.
O šeimininkas – dėmėtasis genys:
Snapas yra patikimas, stiprus, aštrus, -
Visi boogers po žieve
Vasarą jis ras.

Pelėda.

Pelėdos gyvena miškuose -
Didelė akis, didelė galva,
Aštrūs nagai, nertas snapas,
Jie mato ir naktį, ir dieną.
Pelėdos girdi kiekvieną ošimą
Ir jie medžioja peles.
Pelėno nėra -
Taigi varlė bus sugriebta mikliai.

kirpimas.

Kvailas mažas kirpimas iškrito iš lizdo -
Tada jam atsitiko kažkas blogo.
Bet mama ėjo keliu,
Žolėje ji pamatė sparnuotį.
Viščiukas buvo alkanas, sustingęs rasoje,
Jis iš visų jėgų puolė prie mamos.
Visiškai nusivylęs dėl savo nelaimės,
Jis prispaudė sparnus prie jos kojos.
Mama pakėlė šukuoseną. Ir taip
Šis mažas kirpimas gyvena su manimi.
Jo pietums pagausiu muses
Ir aš jį apsaugosiu nuo blogio ir rūpesčių.
Gersiu iš delno,
Tyliai dainuosiu lopšinę.
Bet mano kirpimas liūdnai žiūri į debesis,
Ten, kur paukščių balsų pulkas.
Aš sušnibždėjau jam: - Nebūk liūdnas,
Skraidyti išmoksite tik užaugę.
Dienos bėgo greitai, o greitoji užaugo.
Dabar turiu vieną klausimą.
Šukuoseną reikia išmokyti skraidyti,
Juk tuoj ateis ruduo, ir ilgai laukti nereikės.
Mečiau – skrisk, mažute!
Skriskite laisvai virš debesų ir stogų!
Ir skrisk į savo lizdą, ten
Iš kur tada netyčia iškritai?
Bet kur tu dabar, mano mažoji šukuosena?
Galbūt sukūrei šeimą?
O gal ir tolimoje vietoje
Ar prisimeni ir mane?
Na, kai vėl ateis pavasaris,
Jis vėl čiulbės prie lango,
Jis dainuos mums dainą ir joje pasakys,
Kaip jis skrido į tolimus kraštus.

Agnija Barto.

Bulkas.

Arbate, parduotuvėje,
Už lango yra sodas.
Ten skrenda mėlynas balandis,
Sode švilpia buliai.
Aš esu vienas iš tokių paukščių
Už stiklo pamačiau lange,
Mačiau tokį paukštį
Kad dabar negaliu užmigti.
Ryškiai rožinė krūtinė
Du blizgūs sparnai...
Negalėjau nė minutės
Atsitraukite nuo stiklo.
Dėl šio paukščio
Aš verkiau keturias dienas.
Maniau, kad mama sutiks -
Aš turėsiu paukštį.
Bet mama turi įprotį
Atsakymas visada neteisingas:
Pasakoju jai apie paukštį,
Ir ji man papasakojo apie paltą.
Tavo kišenėse yra skylė,
Kodėl aš kovoju kieme?
Todėl ir turėčiau
Pamiršk bulkiuką.
Aš sekiau savo mamą
Jis laukė jos prie durų,
Aš tyčia per pietus
Jis kalbėjo apie bukas.
Buvo sausa, bet kaliošai
Paklusniai užsidėjau
Prieš tai buvau geras -
Aš savęs neatpažinau.
Aš beveik nesiginčijau su savo seneliu,
Per pietus nejudėjo
Aš pasakiau "ačiū"
Visiems už viską padėkojau.
Sunku buvo gyventi pasaulyje
Ir tiesą pasakius,
Ištvėriau šią kančią
Tik dėl bulių.
Kaip aš stengiausi!
Aš nesimušiau su merginomis.
Kada pamatysiu merginą?
Papurtysiu jai kumščiu
Ir aš greitai einu į šoną,
Lyg aš jos nepažįstu.
Mama labai nustebo:
- Kas tau negerai, pasakyk?
Gal tu su mumis sergu...
Jūs nekovojate savo poilsio dieną!
Ir aš liūdnai atsakiau:
- Dabar aš visada tokia.
Atkakliai pasiekiau
Nesivarginau veltui.
„Stebuklai“, - sakė mama.
Ir aš nusipirkau bulių.
Parsivežiau namo.
Pagaliau dabar jis mano!
Aš šaukiau visam butui:
- Mano bukas gyvas!
Aš jais žavėsiuosi
Jis dainuos auštant...
Galbūt vėl kovosime
Rytoj ryte kieme?

Riešutas.

mėlyna nugara,
Raudona statinė.
Palei drebulės kamieną,
Už šuolio, šuolio,
Riešutas
Šokinėja aukštyn ir žemyn;
Į bagažinę įlipo skylėtas,
Pakabintas snapas žemyn.
Jis pasuka galvą
Pažvelgiau į genius
Iš po juodo antakio
Sužibėjo blizgučiu
Jis sušvilpė: „Ei jūs, geniai!
Aš šokau žemyn su snapu...
Jums tai mažai tikėtina
Dnygės gali susitvarkyti!“

Kaip paukštis gali išgyventi žiemą?

Kaip paukštis gali išgyventi žiemą?
Yra žinoma, kad paukščiuose
Nėra vatinių chalatų,
Jokių flanelinių marškinių.
Daugelis net neturi lizdo:
Jie yra perkūnijoje ir krušose,
Ir per lietų, ir per šaltį
Jie miega sėdėdami ant šakų.
Bet kas suteikia jiems prieglobstį?
Kada sninga?
Yra įvairių rūšių paukščių:
Kai kurie žmonės bijo pūgos
Ir jie išskrenda žiemoti
Į gerus, šiltus pietus.
Kiti yra skirtingi žmonės:
Šaltyje jie sukasi virš miško,
Jiems atsiskyrimas nuo tėvynės
Blogiau nei stiprus peršalimas.
Prie jų sudraskytų plunksnų
Snaigės nelimpa,
Jie taip pat yra po milteliais
Jie linksminasi, kad sušiltų.
Varnos sėdi ant stulpų,
Ant šakų plepa žagarėliai,
Žvirbliai gali laisvai šokinėti,
Tarsi suktųsi šokdynėmis.
Bet jei ilgai sninga
Ir pūga tęsiasi ilgai,
Tada, draugai, jūs turite
Sunku mūsų paukščiams.
Apklota sniego pusnimis
Kalvos, kiemai, takai,
Paukščiai jo neranda
Nei grūdelis, nei trupinėlis.
O dabar jie skraido vis silpniau
Varna, snukis, žvirblis...
Greitai padėk, vaikai!
Šią sunkiausią valandą
Paukščiai laukia, kol juos išgelbėsi.
Maitinkite juos! Sušildyk!
Pakabinkite namą ant kalės!
Išbarstykite trupinius ant sniego,
Ar net manų kruopų košė...
Ir vargšai atgys!
Linksmai slysdamas dangumi,
Plunksnuoti draugai skris
Ir jie dainuos, tviteryje:
"Labai ačiū!"

K. Muhammadi

Wagtail

Vinga prie balos,
Purtydamas uodegą gudruoliui,
Ji pasakė: „Kodėl
Eilėraščiai visiems – neturite rimo man?
Ar aš nesu greitas bėgikas?
Ar aš negaudau midų?
O gal rimams reikia sraigės?
Tai šlykštu. Aš negaliu to pakęsti."
Wagtail, stebuklingas paukštis,
Tu man brangesnis už ryškias žvaigždes.
Tu... Bet išlepinta mergina dingo,
Sukdamas greitą uodegą.

Gerasis miesto žvirblis
Plunksnuotų eilinių armija,
Pabarstysiu tau aukso grūdelius,
Prašome išgyventi žiemą.
Lakštingalos ir jakai išskrido į užsienį,
Ten jie jaučiasi patogiau ir geriau maitinasi,
Yra tik tu, tvirtas kareivis,
Jūs šokinėjate per sniego pusnis palei alėjas.

Gąsdina šaltis, vairuodamas praeivius
Į gerai maitinamus, patogius namus,
Tik tu vienas, gyva siela,
Viduryje šalčio, pykčio, ledo.
Viščiukas čiulpia mano langą,
Kaip išgyvenai naktį, mano drauge?
Anksti ryte prie mano lango
Jis nušoko nuo ledinės šakos.
Štai jums soros, o man karšta
Pavasario arbata iš vandens,
Atšilimas - mano langas verkia,
Tai reiškia, kad gegužės mėnuo yra kažkur arti.
Būkite kantrūs, galbūt tai ne pirmas kartas
Norėdami išgyventi esant dideliems šalčiams,
Miesto žvirblis, mano brangioji,
Aš esu su tavimi net per šaltį – Grace.

Konstantinas Balmontas

"Legenda".

Anksti ryte, prieš pat saulėtekį,
Ugnies paukštis skrido dangumi.
Ji maudėsi saulės spinduliuose,
Dainavo linksmas dainas
Ir tada ji purtė save, purtė save,
Ji numetė auksines plunksnas,
Ir ji išskrido į rytų žemę,
Į namus, kur naktį ilsisi saulė.
Vėjas gaudė auksines plunksnas
Ir nešė į žmonių gyvenvietes
Jis paliko juos ten ir išėjo.
Taigi jie atiteko mirtingiems žmonėms.
Tie, kurių antakius jie vainikavo,
Įgavome senos išminties,
Apdovanotas nuostabia šviesia dovana
Priimkite protingus sprendimus.
Tie, kurių lūpas palietė šios plunksnos,
Šlovinamas pranašiškų kalbų,
Rašė dainas ir istorijas
Apie šlovingus ir didelius darbus.
Na, tuose, kurie krito ant krūtinės
Auksinės nuostabaus paukščio plunksnos,
Sudegė ugninė širdis
Išdidus, ieškantis laisvės,
Geras, be blogo,
Pilna didingos meilės...

Stebuklų paukštis dingo amžiams
Niekada negrįžo į žemę
Tačiau išrinktoji liko
Šviesos galių dovana žmonijai...

Vera Kušnir

Eilėraštis ir daina.

Laukinė žąsis turi galingus sparnus,
Ilgo skrydžio metu jų taikymo sritis yra plati.
Šiek tiek pastangų, šiek tiek pastangų
Ir jis aukštai, aukštai debesyse...
Kregždė turi sparnus, ir balandis taip pat,
O aš, vyras, negaliu skristi,
Bet tu davei man maldos sparnus, mano Dieve,
Jie gali mane pakelti aukščiau pasaulio.
Aš daug turtingesnis, laimingesnis už paukštį,
Skrendu aukštai ant maldos sparnų.
Tie ryškūs sparnai nežino ribų,
Jie tyliai, lengvai neša mano sielą.
Kai žmogus pradeda melstis,
Migruojantys paukščiai atrodo sutrikę,
Juk paukščiai turi pasitraukti,
Užleiskite vietą žmonių maldoms.
Tylūs sparnai, galingi sparnai
Mano dvasia pakylėta virš nuodėmingos žemės.
Šiek tiek pastangų, šiek tiek pastangų,
Maldos skrydžio metu yra ramybė širdžiai.

Borisas Zakhoderis

Pelėda.

Išmintingiausias paukštis pasaulyje yra pelėda.
Jis viską girdi
Bet ji labai šykštu žodžiu.
Kuo daugiau jis girdi -
Kuo mažiau jis kalba.
Ak, to daugelis iš mūsų pasiilgsta.

Užbaikite žodį, išspręskite anagramas ir paaiškinkite rašybą žodžiais.

Šok, šokink, na, koks paukštis,
Viskas nestovi vietoje,
Išvaizda nėra drąsesnio už jį,
Orboway greitai šokinėja
Aukštai ant klevo
Ronavo ruošėsi dainuoti,
Parodė savo dainavimo talentą
Ji garsiai sušuko: Kar-rr-r-r...
Nenuostabu, kad girdi beldimą miške,
Tai tvarkdarių balsas.
Statinė patikrinta, viskas sutvarkyta,
Padeda miškui
Sniege spindi,
Raudonskruosčių paukščių pulkas.
Mėgaukitės tuo greitai
Štai gražūs vyrai!
Šis paukštis su valios jėga,
Lauke pasitaiko šimtą kartų per dieną.
Paukštis neturi laiko tingėti,
Neša maistą Atsniškių jaunikliams.

Rokas sako bažnyčiui:
„Skrisk su bambomis pas gydytoją,
Pats laikas jiems pasiskiepyti
Norėdami sustiprinti rašiklį“.

Pasirodė nežinomas paukštis -
Visi ja stebisi:
Nedainuoja ir neskraido,
Viskas dega ir liepsnoja.
Toli visame pasaulyje
Visi žino šį paukštį,
Šis paukštis nėra paprastas,
Dažytas, auksinis.
Tiesiog stebuklas - smulkmena,
Jo pavadinimas yra liaudies žaislas.

Olesya Emelyanova

Paukštis.

Dievas neturi ribų tobulumui,
Kūrėjui joje yra ir laimė, ir palaima!
Ir tada vieną dieną džiaugsmas nėra tas pats,
Dievas sukūrė paukštį, garsesnį už lakštingalą.
Ir ji, nedvejodama, ėmėsi verslo -
Sode ji atsisėdo ant šakos ir pradėjo dainuoti.
Ir ta daina buvo tokia gera
Kad visi paukščiai sustingo, nekvėpavo,
Stebėdamasis jo šviežumu ir stiprumu,
Atrodė, kad jie buvo jos užburti.
Ir net rafinuota lakštingala
Jame neradau savo trilo šešėlio...
Daina nutilo, bet tyla tęsėsi.
Dainininkė nė kiek nesusigėdo,
Norėdamas šlovinti visą paukščių lenktynes, -
Kaip skambės, plaks, dainuos!
Kriskite ant kelių iš švelnumo,
Juk ji turi įkvėpimo iš Dievo.
Jis pats jos klauso maloniai...
Bet ką ten Dievas žino geriau?
Dievo dovana jiems yra tik liūdesio priežastis -
Nieko panašaus jie dar nebuvo matę.
Jie nežino, ką galvoti, ką daryti.
O jei daina yra nešvanki ir gaila ją girti?
Norėdami greitai suprasti šį klausimą,
Jie paklausė lakštingalų specialisto:
Jis yra didelis autoritetas dainuojant,
Tegul jis pasako, žavėtis juo ar ne.
Bet lakštingala buvo gana pavydi,
Jam gėda pripažinti kažkieno talentą.
Diena iš dienos jis siekė šlovės
Niekam nepralenkti.
Nagi, jei tai būtų jų kilmingos šeimos narys,
Priešingu atveju dainininkas yra paklydęs ir be šaknų.
Ir lakštingala bent jau suprato tiesą,
Jis įžūliai papurtė galvą,
Sakydamas: „Štai dainavimas tuščias ir tuščias
Kvailas tas, kuris tai vadina menu!
Minia džiaugiasi: „Taip, draugai!
Nėra balsingesnio paukščio už lakštingalą!
Mums čia nereikia talentingų aukštaūgių!
Tylėk, arba mes išvarysime tave iš sodo!
Bet stebuklingą paukštį sukūrė Dievas -
Ji nepaklūsta gandams,
Jai nerūpi kitų nuomonė -
Ji dainuoja dar gražiau nei dainuoja.
Tačiau dainą užgožia piktas choras:
"Nieko! Vidutinybė! Gėda!"
Ir visi, skrendantys pro šalį, sakys:
„Jis nemoka dainuoti, ir kas daugiau!
Ji spjauna į mūsų visuomenę:
Jie sakė: tylėk, bet ne, jis šaukia!
Ir taip jie su pykčiu elgėsi su visu pasauliu,
Tas Dievo paukštis buvo nukapotas iki mirties.
Ir supratęs nelaimę, ryte
Jie pavogė rašiklį kaip suvenyrą,
Norėdami pasigirti prieš kitus su svarba:
„Žinai, aš draugavau su tuo paukščiu,
Taip prieš daug, daug metų
Savo daina ji pašlovino sodą.
Dabar tokių dainininkų pėdsakų nėra.
Ji sėdėjo čia – ant šios šakos.
Paprasta šaka - nieko nematyti,
Jūs taip pat galite sėdėti čia
Įsitraukti į aukščiausią meną...“
Visi susėdo – su traškėjimu nulūžo šaka.
Šios pasakos moralė yra tokia:
Netapk šakalu ant liūto kapo.
Nelaikykite Dievo dovanos žmonėms įžeidimu,
Ir nekeršykite išrinktiesiems ir nepavydėkite.

Pleščejevo eilėraščiai A.N.

Vaikai ir paukštis.

"Paukštis! Atsiprašome dėl jūsų skambių dainų!
Nebėk nuo mūsų... Palauk!
„Brangūs mažieji! Iš tavo pusės
Šaltis ir lietus mane varo.

Ten tarp medžių, ant pavėsinės stogo
Kiek draugų manęs laukia!
Rytoj dar miegosite, vaikai,
Ir mes visi skubėsime į pietus.
Dabar ten nėra nei šalčio, nei lietaus,
Vėjas neplėšia lapų nuo šakų,
Saulė nesislepia debesyse...“ -
– Ar greitai grįši pas mus, paukšteli?
„Pasikroviau naujomis dainomis
Grįšiu pas tave, kai išeisiu iš laukų
Sniegas ištirps dauboje
Upelis čiurlens ir blizgės,
Ir tai prasidės po pavasario saule
Visa gamta atgyja...
Aš grįšiu, kai, mažieji,
Jūs skaitysite!"

Samuelis MARŠAKAS

Kur pietavai, žvirbli?

Kur pietavai, žvirbli?
- Zoologijos sode su gyvūnais.
Pirma pietauju
Už grotų prie liūto.
Atsigavo iš lapės.
Išgėriau vandens pas vėpą.
Valgiau morkas iš dramblio.
Aš valgiau sorą su gerve.
Apsistojo su raganosiumi
Suvalgiau truputį sėlenų.
Nuėjau į šventę
Uodeguotose kengūrose.
Buvau šventinėje vakarienėje
Prie gauruoto lokio.
Dantytas krokodilas
Beveik prarijo mane.

Irina PIVOVAROVA

Pokalbis su šarka.

Aš pasakiau šarkai: „Šarka, pasilik trumpam su manimi!
Pasodinsiu tave ant viryklės, paklosiu tau minkštą kilimėlį,
Pavaišinsiu tave saldžia arbata, o tada liksiu su tavimi.

Ne, ne, ne! Šarka pasakė. - Pabūkite kurį laiką
Aš turiu tave pirmiausia! Pasodinsiu tave ant šakos,
Ant tavo lovos uždėsiu šiltų samanų, skaniausių
Aš pagydysiu tave klaida! Ir tada aš liksiu su tavimi.

E. Uspenskis

Paukštienos turguje.

Paukščių turgus! Paukščių turgus! Pastumdamas skrybėlę į vieną pusę,

Vaikinas visą dieną vaikšto tarp narvų ir krepšių,
Jis vaikšto pardavinėdamas paukštį, bet paukštis negieda.
Ir už šį paukštį niekas neduoda nė cento.
Pardavėjas mąstė, mąstė ir galiausiai nusprendė:
- Pataikyk į visą turgų, pasiimk paukštį nemokamai! -
Žmonės stebisi, bet jie to nepriima veltui.
Kam ją sužavėti, Jei paukštis negieda?
Vaikinas vaikšto, susiraukia kaktą ir staiga jo skrybėlė atsitrenkia į žemę!
Nuleido narvą ant žemės, paėmė paukštį ir paleido.
Belaisvė buvo sutrikusi - Matyt, ji negali patikėti:
Ji ką tik sėdėjo narve, o dabar sėdi ant šakos.
Ji pažvelgė į žmones ir tada pradėjo dainuoti!
Visas turgus tyliai klausėsi stebuklingos dainos, stebuklingos dainos.
Pardavėjas pamiršo keitimą, Pirkėjas pamiršo prekes,
Seržantas apie riaušes, Rotozei apie pirštines.
Toje dainoje suskambo ledo gabalai ir pasigirdo triumfo garsas.
Tą dieną paukštienos turguje nieko nepirkau.

Nežinau, gal sapnuoju
Kad ir ką sakytum,
Pasaulyje yra rožinis paukštis,
Aušros spalvos paukštis.
Jai - oranžinės aušros,
Jai - žalia žolė,
Jai – burtininkai virš jūros
Mėlynieji išdėsto salas.
Aš netikiu ugnies paukščiais ir mėlynaisiais paukščiais,
Stebuklai nugrimzdo į šimtmečius,
Tikiu tik rožinėmis plunksnomis
Skaisčiai skaisčiomis storomis burėmis.
Jei turėčiau prisiminti vasarą,
Norėdami apsisaugoti nuo liūdesio,
Leisk jiems tada man padėti
Liekni jūrų balandžiai.
Ir tau nebus keista,
Ko taip ilgai nepamiršiu...
Švelni rožinė žuvėdra,
Likimo burlaivis.

Visi esame uždaryti į buto narvus:
Televizorius, internetas, telefonai...
O lauke sninga kaip zefyrai,
Kur klaidžioja varnos.

O virš upės – oranžinis rutulys
Apšviečia avikailius ir kailinius.
O ausys – energingas nuoviras
Degina žvejo lūpas.

Ir sniegas girgžda šaltyje
Po atsitiktinių praeivių kojomis.
Ir tavo pirmasis, laimingas žingsnis
Sukūrė berniukas, panašus į savo mamą...

Šiandien neisiu į eterį
O telefonus dienai išjungsiu.
Noriu patekti į šį pasakų pasaulį
Kur varnos vaikšto sniege.

Korney Chukovskis

Turėjau gražią vištą.
Oi, kokia ji protinga višta!
Ji man siuvo kaftanus, siuvo batus,
Ji man iškepė saldžių, rausvų pyragėlių.
O kai pavyksta, sėdi prie vartų -
Jis pasakos, dainuos dainą.

Olgos Berggolts poezija

Rusų poezijos antologija

Blokada nuryti.

Keturiasdešimt dvejų metų pavasarį
daug leningradiečių
ant krūtinės nešiojo ženklelį -
nuryti su raide
snapas.
Per metus ir džiaugsmą, ir negandas
Aš amžinai spindėsiu vienas -
tą keturiasdešimt antrųjų pavasarį,
Apsuptame mieste pavasaris.
Maža kregždutė iš alavo
Pats nešiojau ant krūtinės.
Tai buvo gerų naujienų ženklas
tai reiškė: „Laukiu laiško“.
Šį ženklą išrado blokada.
Mes žinojome, kad tik lėktuvas
tik paukštis mums, į Leningradą,
jis ateis iš mūsų brangios, mielos tėvynės.
...Kiek laiškų gavau nuo to laiko?
Kodėl taip atrodo
kurių dar negavau
geidžiamiausia raidė?!
Taigi gyvenimui, kuris stovi už žodžių,
į tiesą, liejamą kiekvienoje eilutėje,
sąžinė nukristų kaip lūpos
karštą popietę – į šaltinį.
Kas to neparašė? Neatsiuntėte?
Ar tai laimė? Ar tai pergalė? Bėdų?
Ar nerastas draugas
ir aš neatpažinsiu amžinai?
O gal vis dar kažkur klaidžioja?
ta raidė, norima kaip šviesa?
Ieško mano adreso ir neranda
ir merdėdamas trokšta: kur atsakymas?
Arba diena arti, ir tikrai
didžiulės dvasinės tylos valandą
Priimsiu tai, kas negirdėta, tai, kas neišnyksta
naujienos iš karo...
O, surask mane, degink su manimi,
tu, seniai man pažadėtas
viskas, kas nutiko, net juokinga
kregždė, apgulta, kare...

Vladimiras Orlovas

"Chiffchaff".

Tarp lapijos
Paslėptoje vietoje,
Ant aukšto kamieno šakų,
Po vėsiu žaliu baldakimu
Karduoklė susikūrė sau lizdą.
Džiaugsmingi trilai sklaidosi
Balsingi plunksnuoti dainininkai,
O lizde, lyg lopšyje,
Gelsvakakliai jaunikliai snūduriuoja.

Dmitrijus Sukharevas

Martynas.

Kregždė rinkdavosi
Skrisk į pietus
Ir švelniai žiūrėjo
Savo draugams -
Draugams su kuriais
Kolekcionuoti,
Ir pasidalink su kuo
Kelionė šimtus mylių
Ir pakeliui su kuo
Veskite pokalbį.
Ir ji atėjo pas mane
Ištiesk sparną
Linksmai čiulbėjo
Kas atėjo į galvą:
„Nieko nežinoma
Nieko neatspėjama
Ir nieko nenustatyta
Prieš likimą
Ir mums reikia atsisveikinti
Amžinai su tavimi."
Kregždė pjūklas
Mano liūdnas veidas
Ir ji švelniai pasakė:
„Neliūdėk, seni!
Tai nėra gerai
Medžiok šilumos
Bet kartais sueina
Ir su kalnu yra kalnas.
Atsiprašau, kaip įprasta,
Ir dabar atėjo laikas“.
palinkėjau kregždės
Visi užjūrio palaiminimai.
Tai tu man atleidi
Jei kažkas negerai.
Nesusigyvenk su sielvarto kalnu,
Tu sukiesi kažkieno karštyje,
Ir štai aš savo duobėje
Žiema yra nelaisvėje
Savo kieme
Lauksiu pavasario.

Kaip išlaikyti savo vaiką sveiką žiemą? Galbūt tai yra pats aktualiausias klausimas tėvams šaltuoju metų laiku. Kelių dienų lankymas darželyje veda į dviejų savaičių kovą su liga, atsitiktinis skersvėjis sukelia peršalimą, o bendras apsipirkimas į parduotuvę ar apsilankymas vaikų...

Ar vaikui reikia gyvo žaislo?

2015-08-12 Hits:1826 Psichologiniai patarimai tėvams Administratorė

Daugelis psichologų mano, kad vaikams bendravimas su gyvūnais naudingas, nes tai padeda jiems harmoningai ugdyti savo asmenybę. Tačiau kai kurie tėvai to vengia, nes ikimokyklinio amžiaus vaikai ir moksleiviai dar neturi galimybės (ir noro) patys prižiūrėti gyvūnus. Nes...

Pamokos tikslai:

• tęsti pažintį su paukščiais;
• pateikti idėją apie migruojančius ir žiemojančius paukščius;
• ugdyti meilę ir pagarbą gamtai.

Planuojami rezultatai:

• suprasti priežastis, kodėl migruojantys paukščiai palieka savo gimtąsias žemes;
• išmokti atskirti migruojančius ir žiemojančius paukščius.

Įranga.

Mokytojas turi: vabzdžių ir kryžminio voro paveikslėlius, pusrutulių žemėlapį, 2 migruojančių ir žiemojančių paukščių rinkinius, piešinį ant lentos, vaizduojantį lesyklą ir medį, paukščiukus ant lesyklėlės magnetukų, žodžio raides „ gerai padaryta“, pristatymas pamokai (Taikymas).

Mokiniai ant stalų turi: spalvotus pieštukus (žalias ir mėlynas), kortelę su užduotimi: užbaikite sakinį..., signalines korteles, saulės ir debesų paveikslėlius.

Per užsiėmimus

1. Organizacinis momentas.

U. Vaikinai, pažiūrėkite į mūsų svečius, nusišypsokite ir šypsokitės vienas kitam.

U. Malonu susipažinti, draugai!

Šiandien klasėje prisiminsime, samprotuosime, aiškinsime ir atliksime užduotis

Ir kad pamoka jums pasitarnautų,
Aktyviai įsitrauk į darbą, mano drauge!

2. Namų darbų tikrinimas.

Žaidimas " Pašalinti papildomą paveikslėlį". Tarp vabzdžių yra kryžminis voras. Studentas turi jį pašalinti.

Kodėl manote, kad tai nereikalinga? /čia visi vabzdžiai, bet voras ne vabzdys

Koks yra pagrindinis ir tikras visų vorų ženklas? (8 kojos) A – vabzdžiai? (šešios kojos)

Kodėl taip buvo vadinami vabzdžiai?

3. Įvadas į pamokos temą.

Naktį sapnuoja voras
Stebuklas Yudo ant kalės:
Ilgas snapas ir du sparnai.
Atvyksta – viskas blogai.
Kieno bijo voras?
Ar atspėjote? Šis…

D. Paukštis.

U. Kodėl vorai ir vabzdžiai bijo paukščių?

D. Jie juos valgo.

U. Ar atspėjote, kokiai temai šiandien skirsime savo pamoką?

D. Prie paukščių. /Fonograma su paukščių giesmių garsais/

4. Praneškite apie pamokos temą

U.Šiandien sužinosime daug naujų dalykų iš paukščių gyvenimo, todėl mūsų pamokos tema vadinasi „Paukščių paslaptys“ / skaidrės numeris 1 /

U.Šiandien mes klasėje
Pakalbėkime apie mažus papus
Apie migruojančius ir žiemojančius paukščius čia.
Apie tai, kaip aušros lašai parke
Jau matosi raudonskruosčiai buliai.
Kad gruodį šalta ir šviesu
Jis baltas nuo plunksninio šalčio.

5. Naujos medžiagos pažinimas.

1. Probleminės situacijos išdėstymas.

U. Vaikinai, kaip manote, ką paukščiai gali turėti?

/mokinių atsakymai/

Visiškai tiesa. Ir kaip jau sakiau, šiandien klasėje bandysime įminti paukščių paslaptis.

U. Kiekvieną rudenį daug paukščių išskrenda iš mūsų krašto, o pavasarį vėl grįžta.

Tokie paukščiai vadinami migruojančiais.

Apsvarstykite paukščius vadovėlyje 94 puslapyje

Kuriuos iš šių paukščių esate matę gamtoje?

Paimkite šalia sėdinčiojo ranką, pajuskite savo draugų, kurie dabar bus jūsų padėjėjai, rankų šilumą. Dabar dirbsime poromis. Ką turėtume atsiminti bendraudami vieni su kitais?

Kreipkitės vienas į kitą mandagiai.
Išklausykite savo draugo nuomonę.
Netrukdydami įrodykite savo versijas.
Būkite dėmesingi vienas kitam.
Jei galite tai padaryti patys, mokykite ką nors kitą.

Darbas užduočių knygelėje 56 puslapyje. Vaikai susiranda migruojančių paukščių atvaizdus ir apskritimuose surašo jų vardų numerius. Jie žaliu pieštuku apibrėžia migruojančių paukščių atvaizdus ir užpildo apskritimus aplink gamtoje matytus paukščius. / Dirbti porose/

U. Mokytojas perskaito pirmąją teksto pastraipą 94 puslapyje iki galo

Vaikai išsako savo mintis apie tai, kur paukščiai galėtų skristi . 2 skaidrė

- mokytojas skaitoma pirmoji pastraipa teksto „Paukščių paslaptys“ „Išmaniosios pelėdos puslapiuose“ (p.

126 vadovėlis) skaidrė Nr.3

Padarykite tai kartu su mokiniais IŠVADA: Naudodami žiedus, uždėtus ant paukščių letenų, mokslininkai sužinojo, kad paukščiai skrenda į šiltesnius kraštus. Kiekvienas žiedas turėjo adresą, kur paukštis buvo žieduotas. Kai kas nors kitoje šalyje sutiko žieduotą paukštį, apie tai pranešė šiuo adresu. Taip pavyko išsiaiškinti, kur paukščiai žiemoja. Kai kurie paukščiai žiemoja pietų Rusijoje, kiti skrenda į Afriką ir pietų Aziją. / Rodyti žemėlapyje paukščių skrydžio takai/.

Fizminutka

Ryte paukštis pabudo
Ji išsitiesė ir nusišypsojo.
Kartą ji nusiprausė rasa,
Du - ji grakščiai sukosi,
Trys - pasilenkė ir atsisėdo,
Nuskrido iki keturių
Ir ji atsisėdo ant šakos.

Studentas skaitoma antroji teksto pastraipa /skaidra Nr.3/

U.- Kodėl laukinės antys, žąsys ir gulbės išskrenda, o naminės ne /mokinių atsakymai/?

IŠVADA:Žiemą vabzdžiai nyksta, upės ir ežerai pasidengia ledu, o žemė – sniegu. Štai kodėl paukščiai skrenda į šiltus kraštus, kur nėra sniego, ledo ir kur visada yra maisto. Paukščiai pietuose neužsibūna visą vasarą, nes vasarą jiems ten bus labai karšta. Todėl pavasarį paukščiai grįžta iš šiltų kraštų. O kaip tu ir aš jau žinome, tokie paukščiai vadinami....../migruojančiais/.

Mokinys skaito trečią teksto pastraipą vadovėlio 95 puslapyje. / skaidrė Nr. 4/

Vaikai išsako savo spėjimus, kodėl paukščiai iš anksto žino, kad artėja sunkus, alkanas metas.

Išmaniosios pelėdos pagalba / vadovėlio 126 psl. /

IŠVADA: paukščio išskridimo laikas sprendžiamas ne pagal orą, kuris gali pasikeisti per vieną dieną, o pagal šviesiojo paros valandų trukmę. Tai vadinamasis biologinis laikrodis.

Mokytojo pranešimas: Yra dar viena paslaptis, dėl kurios mokslininkai vis dar ginčijasi: kaip paukščiai naršo skrendant, nes jie turi skristi didelius atstumus. Kai paukščiai skraido dieną, jie gali naršyti pagal reljefo tipą, o naktį ilsisi. Yra paukščių, kurie skraido naktį. Greičiausiai jie naršo pagal žvaigždes. Tačiau čia dar viena paslaptis: tarp gegučių pirmieji į šiltesnius kraštus atskrenda jaunikliai, o po kelių dienų – seni. Niekas nerodo dogo jauniesiems paukščiams, gimusiems konkrečiais metais. Tai vis dar neišspręsta paslaptis (Kai kurie mokslininkai mano, kad gegutės turi savo „kompasą“ - Žemės magnetinį lauką.)

U. Vaikinai, ar matėte skrendančius paukščius? /mokinių atsakymai/

/Skaidra Nr. 5/

U. Kai kurie paukščiai skrydžio metu išsirikiuoja tam tikra tvarka, pavyzdžiui, gervės, antys, žąsys būrelyje ar pleište. Priekyje skrendančiam paukščiui sunkiausia – jis pjauna orą. Stipriausi suaugę paukščiai visada skrenda priekyje, o paskui jauni ir silpni. Kai priekyje skrendantis paukštis pavargsta, užleidžia vietą kitam. Maži paukščiai ir bambaliai skraido dideliais gausiais būriais.

Mokinys skaito paskutinę teksto pastraipą p. 95/ skaidrės numeris 6/

• mokinys perskaito 126 puslapyje esančio teksto 3 pastraipą (Išmaniosios pelėdos patarimas);
• mokiniai vadovėlyje žiūri į žiemojančių paukščių atvaizdus;
• darbas sąsiuviniuose: mėlynu pieštuku apibraukite žiemojančius paukščius, pažymėkite (užpildykite apskritimą) gamtoje matytus paukščius.

Fizminutka

Žaidimas " Sužinok, koks tai paukštis“.

O dabar, vaikinai, pažaisime su jumis žaidimą. Jis vadinamas „Sužinok, koks tai paukštis“. Jei įvardinu migruojantį paukštį, reikia pakelti rankas į viršų ir du kartus suploti, jei įvardinu žiemojantį paukštį – prisėsti.

Rokas, riešutmedis, genys, garnys, skroblas, varna, žvirblis.

U.- Vaikinai, kaip manote, ką valgo paukščiai, kurie nekaupia atsargų žiemą?

(vaikų atsakymai: sėklos, vabzdžiai, šermukšnio uogos, viburnum)

U. Taip, vaikinai, daugelis žiemojančių paukščių nekaupia atsargų, o minta tuo, ką randa. Greičiausiai matėte, kaip žiemą zylės ir žvirbliai nuo šakų peša įvairias sėklas, liepžiedžius, klevo sparnelius, ieško vabzdžių ir vabzdžių bei juos ištraukia iš po medžių žievės. Ar matėte dailias bukas? Jie nemaitina vabzdžių. Ką jie tada valgo? (Šermukšnio, Viburnumo uogos). Bet žvirblis yra visaėdis. Jis minta vabzdžiais, uogomis ir žmonių maisto atliekomis. Prasidėjus žiemai paukščiai lieka arčiau žmonių gyvenamosios vietos. Kodėl manote?

Vaikinai, paukščiams žiemą nelengva rasti maisto. Šaltomis dienomis paukščiai maisto ieško visą dieną. Žiemą paukščiai ne taip bijo šalčio, kiek alkio.

/Skaidra Nr. 7/ Perskaitykite teiginį: „ Paukštis sotus ir šiltas po pūkais ir plunksnomis”.

Kaip supranti posakį?

U. Paukščiai atneša daug naudos žmonėms ir gamtai. Jie naikina kenksmingus vabzdžius, neša augalų sėklas, naikina silpnus ir sergančius gyvūnus. Paukščius reikia saugoti ir jais rūpintis.

Kas gali padėti paukščiams atšiaurią žiemą? /taip, tu ir aš/Žmogus turime padėti paukščiams, bet kaip? /Pakabinkite tiektuvus/

Kiek iš jūsų namuose yra tiektuvų? Šauniai padirbėta. Nepamirškite nuvalyti sniego nuo tiektuvų ir laiku pridėti maisto. Jei kiekviena mūsų šalies mokykla pakabins bent po vieną lesyklą, tai paukščiai bus aprūpinti maistu.

U. O dabar noriu, kad prisimintume eilėraštį apie paukščius.

Mokiniai skaito eilėraštį „Pasirūpink paukščiais“ /T. Evdošenko/

1 mokinys.

Mes daug žinome apie paukščius
Ir tuo pačiu metu to nepakanka
Ir to reikia visiems: ir tau, ir mums, -
Kad jų būtų daugiau.

2-as mokinys.

Tam mes sutaupysime
Tavo plunksnuoti draugai,
Priešingu atveju sumažinsime iki nulio
Mūsų sparnuoti dainininkai.

3 mokinys.

Valgykite medžius ir vaisius
vabzdžių lervos,
Ir visi sodai išretins
Be mums pažįstamų paukščių.

4 mokinys.

Žiemą pastatykite jiems tiektuvą,
Duok zylėms lašinių;
Visi žvirbliai valgo sorą,
Pridėkite daugiau, kai tik jo pritrūks.

5 mokinys.

Jie atlygins jūsų pastangas,
Ir aplinkui žydės sodai.
Tarp tų žalių lapijų
Išgirsime jų dainą.

6. Naujų žinių įsisavinimo tikrinimas.

U. O dabar siūlau atlikti užduotį: reikia užbaigti sakinį...

Kortelė Nr.1. Paukščiai, kurie žiemoti išskrenda į šiltesnius kraštus, vadinami ____________.

Kortelė Nr.2 Paukščiai, kurie lieka pas mus žiemoti, vadinami _________________.

(abipusis patikrinimas, tada signalas signalinėmis kortelėmis.)

U. Dabar dirbame grupėse. Užduotis: paskirstykite paukščius į dvi grupes: „migruojančius“ ir „žiemojančius“ (tikriname kolektyviai, atsakome į skaidrės numeris 8, mokiniai signalizuoja signalinėmis kortelėmis).

7. Naujos medžiagos konsolidavimas.

Daugelis paukščių skrenda į pietus
Daugelis žiemoja pas mus,
Juokas, varna, bukas, žvirblis.
Nagi, vaikinai, greitai prisiminkime juos!

Siūlau atlikti viktoriną apie mūsų plunksnuotus draugus – paukščius.

/Jei atsakymas yra žiemojančio paukščio vardas, ir jis gali skristi į mūsų lesyklą, tai mes jį dėsime ant šios lesyklėlės, jei ne, tada pastatysime ant medžio, o jei čia nematome vardinio paukščio žiemą, tada niekur nedėsime./ /Duodu mokiniams už atsakymus žodžio „gerai padaryta“ raides/

Viktorina "Atspėk, kas aš esu?"

Miško šalyje yra gydytojas -
Raudonai nudažytoje skrybėlėje,
Po pušimi, po gluosniu,
Jis visur su savo kuklia palyda...
Jis baksteli paciento nugarą,
Ir tada šonai, krūtinkaulis,
Pažiūrėkite, kaip jis kvėpuoja
Ir jis išrašys receptą. / Dnygė /skaidrė Nr. 9/

2. „Atpažinkite mane pagal aprašymą“

„Ant galvos turiu juodą kepurėlę, nugara, sparnai ir uodega tamsūs, o krūtinė ryškiai geltona, tarsi apsirengusi geltona liemene. Vasarą valgau vabzdžius ir kirminus, o žiemą, kai neturiu maisto, valgau viską: įvairius grūdus, duonos trupinius, virtas daržoves. Bet ypač mėgstu nesūdytus lašinius. Ar atspėjote, kas aš esu?" /zylė/ /skaidrė№ 10/

3. Po kiemą šokinėja mažas pilkas kamuoliukas. / žvirblis/ /skaidrė№11/

4. Lapai krenta nuo drebulių, aštrus pleištas veržiasi danguje / kranai/ / čiuožykla Nr. 12/

5. „Mane vadina „miško prižiūrėtoju“. Pabundu labai anksti ir pradedu švilpti, tarsi visus pažadinčiau iš miego. Aš gyvenu ant medžio, įduboje. Visą gyvenimą stovėjau ant kojų, bėgiojau pirmyn ir atgal, aukštyn ir žemyn nuo medžio, o man reikia tik sparnų, kad skrisčiau nuo vieno medžio prie kito. Mėgstu riešutus, liepžiedžius, klevus. Rudenį maistą slepiu po žieve, kad žiemą nebadaučiau. Ir mano spalva nėra labai pastebima. Kas aš esu? (nuthatch) /skaidr. Nr. 13/

Yra rūmai ant stulpo,
Rūmuose yra dainininkė. /varnėnas/ /skaidr. Nr. 14/

Kas ten šokinėja ir ošia?
Ar jis snapu išdarinėja kankorėžius?
Aiškiu, aiškiu balsu -
Kle-kle-kle - dainuoja su švilpuku. /crossbill/ /skaidr. Nr. 15/ ką įdomaus žinote apie šį paukštį?

U. Nuo seniausių laikų žmonės su paukščiais elgėsi labai pagarbiai, meile ir rūpestingai. Tarp žmonių gyvena daug mįslių, pasakų ir patarlių. Apie paukščius sklando daugybė liaudies prietarų. Aš jums pasakysiu keletą:

Žvirbliai skraido pulkais iš vietos į vietą – prieš stiprų vėją.

Varnos ir žandikauliai sėdi medžių viršūnėse – iki šalnų.

Vakare žiobriai susirenka į draugišką minią, šaukdami – giedram orui.

U. Kiek iš jūsų žinote liaudies ženklus, susijusius su paukščiais? /mokinių atsakymai/

8. Pamokos santrauka. / skaidrė №16/

Kieno paslaptis išskleidėme šiandien klasėje?

Kur rudenį nuo mūsų atskrenda paukščiai?

Kodėl paukščiai išskrenda?

Kaip tie paukščiai vadinami?

Kaip vadinami pas mus žiemojantys paukščiai?

Kaip turėtume padėti paukščiams išgyventi žiemą?

Paukščių pulkai išskrido
Miškas iki šakų padengtas sniego pusnimis.
Atėjo sunkus metas
Paukščiai draugams.
Žiemos miškas nemiega, o snaudžia,
Viskas suvyniota į sidabrą.
Nepaliekant šios žemės
Čia liko daug paukščių.

O rūpindamiesi paukščiais žiemą, manau, kad šiais atšiauriais, sunkiais laikais juos bent kiek sušildysime.

Ir šiandien galime juos šiek tiek pašildyti.

Paimkite nuotaikos korteles: jei per pamoką susidomėjote ir išmokote daug naujų dalykų, pritvirtinkite saulę, jei jums buvo nuobodu ir nepatiko pamoka, paimkite debesį.

Lentoje iš laiškų, kuriuos gavote už savo darbą, parašykite žodį / Šauniai padirbėta!/

Tariu ačiū visiems už pamoką, gerai sekėsi, gerai padirbėjai./Pamokoje įteikiu medalius už darbą/

Namų darbai.

• 94-97 psl. skaitytame vadovėlyje, rep. į klausimus.
• pasigaminti lesyklėles ir atsinešti į mokyklą /iliustracijos su lesyklėlių pavyzdžiais yra knygų parodoje./
• sukurti kolektyvinę naminę knygą „Paukščių paslaptys“ / Siūlau apsvarstyti naminės knygos maketą, kur kiekvienas klasės mokinys turės sukurti savo puslapį apie bet kurį paukštį./

Jei norite daugiau sužinoti apie paukščius, patariu perskaityti knygas, kurios skelbiamos mūsų knygų parodoje.

Vaikai apžiūri knygų apie paukščius parodą.

Elena Koroleva
Vidurinės grupės edukacinių ekologijos užsiėmimų santrauka „Mes daug žinome apie paukščius“

Tema: „Mes daug žinome apie paukščius“

Tikslas: Išaiškinti ir išplėsti vaikų supratimą apie žiemojančius paukščius.

Tikslai: - Suformuoti „žiemojančių paukščių“ sąvoką

Ugdykite dėmesį, atmintį, smalsumą, gebėjimą lyginti, apibendrinti ir logiškai mąstyti.

Ugdykite emocinį reagavimą ir geranoriškumą.

Švietimo sričių integracija:

„Žinios“: praplėskite žinias apie žiemojančius paukščius.

„Bendravimas“: - Ugdykite gebėjimą formuoti žodžius naudojant

priesagos.

Sprendžiant problemines situacijas, skatinkite kalbos aktyvumo pasireiškimą.

Praturtinkite ir aktyvinkite vaikų žodyną tema „Žiemojantys paukščiai“

Tobulinkite kalbos gramatinę struktūrą naudodamiesi didaktiniais žaidimais.

„Grožinės literatūros skaitymas“: eilėraščių ir liaudies ženklų pagalba praplėskite savo supratimą apie žiemojančius paukščius.

„Socializacija“: ugdykite savitarpio supratimo, geranoriškumo, iniciatyvumo ir atsakingumo įgūdžius.

„Fizinis lavinimas“: lavinkite smulkiąją ir stambiąją motoriką.

„Muzika“: sužadinkite emocinį atsaką į muziką.

Integruojamųjų savybių ugdymas: „Smalsus, aktyvus“, „įvaldęs universalias ugdomosios veiklos sąlygas, įvaldęs reikiamus įgūdžius ir gebėjimus“, „emociškai jautrus“, „Įvaldęs bendravimo priemones ir bendravimo su suaugusiais ir bendraamžiais būdus“

Preliminarus darbas:

Paukščių stebėjimas vietoje

Pokalbiai: „Žiemojantys ir migruojantys paukščiai“, „Mažoji zylė“, „Kaip padėti paukščiams žiemą“.

Žiūrint į iliustracijas apie paukščius

Lesyklų gamyba

Lesina paukščius svetainėje

Skaitoma: V. Bianchi „Apie paukščius“, „Zylės kalendorius“, G. Snegirevas „Mūsų miško paukščiai“

Eilėraščių, patarlių, liaudies ženklų apie paukščius mokymasis.

Modeliavimas „Mažasis zylis“

Koliažo „Ką žinome apie papas“ kūrimas?

Įranga: faneros modelis „Stebuklų medis“, plokštuminiai žiemojančių paukščių atvaizdai, „sniego gniūžtė“, kamuolys, d/žaidimas „Kieno plunksna?“, d/žaidimas „Atspėk paukštį“, spalvinimo puslapiai su paukščių atvaizdais.

Organizavimo laikas:

Pedagogas: Laikysime vienas kitą už rankų, šypsomės ir savo šypsena perteiksime vienas kitam gerą nuotaiką. Dabar kreipsimės į svečius ir nusišypsosime.

NEDŪRA pažanga:

Pedagogas: -Koks dabar metų laikas? (Žiema)

Oho, žiema-žiema, tu sukosi, nušlavė

Visi keliai, visi takai nėra nei įveikiami, nei įveikiami.

Vaikinai, pasakykite man – žiema gera ar bloga? (ir gerai, ir blogai)

Atnešiau jums „stebuklingą sniego gniūžtę“. Perduosime iš rankų į rankas, o tu man pasakyk: kodėl, tavo manymu, žiema yra gerai ar blogai?

D / žaidimas „Geras-blogas“

Vaikai perduoda „sniego gniūžtę“ ratu ir atsako:

Žiema gera: daug sniego, galima žaisti sniego gniūžtes, lipdyti sniego figūrėles, važinėtis rogutėmis ir pan.

Žiema bloga: šalta, negalima ilgai žaisti lauke, sunku ir pavojinga vaikščioti slidžiais takais, nuo sniego ar ledo svorio lūžta medžiai, gyvūnams ir paukščiams sunku gauti maisto ir pan.

Pedagogas: Ir mūsų sniego gniūžtė taip blizga, kad kviečia mus į kelią.

(meta „sniego gniūžtę“, vaikai seka ją, priartėja prie stebuklų medžio)

Ir prie mūsų vartų

Stebuklų medis auga

Stebuklas, stebuklas, stebuklas, stebuklas

Nuostabu

Ant jo nė lapelio

Ant jo nėra gėlės

Ir ant šakų yra paukščiai

Balandžiai, zylės,

Varna ir genys

Šarka, žvirblis

Kaip jie čia atsidūrė?

Greitai atsakyti?

Vaikinai, kodėl šie paukščiai neskrido į šiltesnius kraštus (žiemojantys paukščiai)

Visiškai tiesa, kad daugelis paukščių pas mus gyvena ištisus metus, tokie paukščiai vadinami žiemojančiais paukščiais.

Pavadinkite mūsų rajone žiemojančius paukščius? (vaikų atsakymai)

Pedagogas: Kiekvieną paukštį galima atpažinti iš jo išvaizdos. Pavadinkime šias savybes.

D / žaidimas „Duok man žodį“Šarka turi baltus šonus, todėl ji vadinama. baltapusis.

Zylė turi geltoną krūtinę, todėl ji ir vadinama. geltonkrūčiai

Balandis turi pilkus sparnus, jis vadinamas. mėlynsparnis

Dnygė turi ilgą snapą, taip vadinama. ilgakasis

Žvirblis turi plonas kojas, jis vadinamas. plonakojis

Varna turi storą snapą, vadinasi. storasnapis

(Vaikai sustoja ratu, mokytojas meta kamuoliuką vaikui, įvardindamas paukštį ir jo požymį, vaikas formuoja būdvardį)

Pedagogas: Jūs, vaikinai, ne žiovaujate, o atsakote

Ar paukštis gali būti lyginamas su žmogumi?

Ką turime bendro su paukščiais?

Į sunkų klausimą

Ar turite atsakymą?

D/žaidimas „Kaip žmonės ir paukščiai skiriasi ir panašūs“ Bendra (gyvenimas, kvėpavimas, valgymas, miegas ir kt.)

Skirtumas: žmogus turi kojas - paukštis turi kojas

žmogus turi nosį, paukštis turi snapą

žmogus turi vaikų – paukštis turi jauniklių

žmogus turi rankas - paukštis turi sparnus

Pedagogas: Siūlau žaisti žaidimas "Paukščių musė"Žaidimo taisyklės yra tokios: Kai groja muzika, šokate, bet kai tik muzika nutrūksta, sustojate ir įvykdote užduotį: jei išgirstate žiemojančio paukščio vardą, atsisėdate, o jei migruojantis paukštis, išskleiskite rankas į šonus.

(po žaidimo vaikai atsisėda ant kėdžių)

Mokytojas (atkreipia vaikų dėmesį į stebuklų medį):

Mes taip garsiai žaidėme

Mūsų paukščiai išskrido

Atidžiai pažiūrėkite į medį

Kokio paukščio nerasi?

(dirigavo didaktinis žaidimas „Kas išskrido?“)

Pedagogas: Paukščiai skrido, plunksnos krito

Kiekvienas pasiims plunksną

Jis nuneš jį savo paukščiui.

D / žaidimas "Kieno plunksna?" vaikai ima po vieną plunksną ir atneša paukščiui, kuriam ji priklauso, sakydami: „tai balandžio plunksna, tai žvirblio plunksna ir t.t.)

Pedagogas: Visi paukščiai gali kalbėti savo paukščių kalba ir skleisti tik jiems būdingus garsus. Žaiskime

D/ žaidimas "Kas ką sako?"

Šie maži vaikai tikrai žino viską pasaulyje

Greitai pasakyk, ką jis sako. žvirblis

žvirblis tviteryje

zylių šešėliavimas

varna-kaka

balandžių kuždėjimas

šarkos čiulbėjimas

Pedagogas: Ar nori, kad tave paversčiau paukščiais?

Apsisuk ir pavirsk paukščiais.

Logoritminis pratimas „Paukštis dainuoja“

Paukštis dainuoja dainą: vaikai ritmingai baksnoja pagalvėlėmis

Ting, ting, ting vienos rankos pirštai priglunda prie kitos.

Netrukus pakils saulė pakelkite tiesias rankas aukštyn

Ting, ting, ting. Mojuoja rankomis

Uodai tuoj pabus Paglostyk pečius

Ting, ting, ting sukryžiuotos rankos.

Tada valgysime iki soties Jie ploja rankomis.

Ting, ting, ting

Vaikams atvešiu midijas Prieš tave sukryžiuotos rankos,

Ting, ting, ting plasnoti sparnais

Aš surinksiu rasą į savo snapą Atidarykite ir uždarykite padarytą "snapą".

Ting, ting, ting nuo nykščio ir uždarytas į žiupsnelį

likusieji.

Aš išmokysiu jauniklius skraidyti, Pritūpkite, rankos į šonus.

Nedvejodami išskleiskite sparnus

Ting, ting, ting.

Pedagogas: Vaikinai, ar žinote, kad stebėdami paukščių elgseną gamtoje netgi galite nuspėti orą. Kokius liaudies ženklus, susijusius su paukščiais, žinote?

Jei žvirblis susiraukšlėja, reiškia šalną.

Jei žvirblis išlygina plunksnas, reiškia šilumą.

Jei varna paslėps snapą po sparnu, pasnigs.

Pedagogas: Ką jūs, vaikinai, manote, kas yra blogiau paukščiams nei alkis ar šaltis (vaikų atsakymai).

Iki žiemos paukščių kūnai po plunksnomis pasidengia pūkais, todėl jie šilti ir nebijo šalnų. Tačiau žiemą paukščiams maisto rasti nėra lengva. Ir paukščiai gali mirti iš bado.

Kaip galime padėti paukščiams žiemą (pakabinti lesyklas, lesinti paukščius).

Kokių taisyklių reikia laikytis lesinant paukščius žiemą?

maitinti tik sveiku maistu

netriukšmaukite prie lesyklų

lesinkite paukščius reguliariai ir tuo pačiu metu.

Mokytojas: (rodo korteles su tiektuvų nuotraukomis)

Gaminome lesyklas

Atidarėme valgyklą

Ateik kas nori!

Mes tave labai, labai mylime!

Į mūsų lesyklas atskrido paukščiai. Bet jie labai drovūs ir pasislėpę. Pabandykite atspėti, kuris paukštis atskrido į jūsų lesyklą.

D / žaidimas „Atspėk paukštį“. atpažinti paukštį pagal atvaizdo fragmentą)

Pedagogas: Atėjo laikas lesinti paukščius. Ant stalo lėkštėse yra įvairių rūšių maisto. Pasirinkite savo paukščiui maistą, kuris jam patinka. (vaikai, rinkdamiesi maistą, paaiškina savo veiksmus).

Pedagogas: Mes daug žinome apie paukščius

Ir tuo pačiu metu to nepakanka

Ir visiems reikia:

Ir jums, ir mums -

Tegul jų būna daugiau!

Pedagogas: – Apie kokius paukščius šiandien kalbėjome?

Kas tau patiko?

Kaip atminimą apie mūsų susitikimą noriu jums padovanoti šiuos paukščius, kuriuos galite nuspalvinti.