Kodėl dhow reikalinga patikėtinių taryba? Stebėtojų tarybos nuostatai. Ataskaita apie formavimą ir naudojimą

Šiais laikais Rusijoje skatinamas visuomeninis ir valstybinis švietimo sistemos valdymas. Kuriamos valdybos ir patikėtinių tarybos. Ši sistema padeda išspręsti daugelį biudžetinės švietimo įstaigos finansinių ir ekonominių problemų.

Tai teisiškai kompetentinga ir efektyvi priemonė pritraukti nebiudžetines lėšas bei patogiausias būdas teikti finansinę paramą švietimo įstaigai. Jis geba atsižvelgti į mokinių ir jų tėvų interesus. Prieš kelis dešimtmečius mūsų nacionalinėje švietimo sistemoje nebuvo „patikėtinių tarybos“ sąvokos. Kas tai yra, visuomenė sužinojo tik atėjus į šalį naujoms tendencijoms.

Kaip teigiama Rusijos Federacijos įstatymo „Dėl švietimo“ 35 straipsnyje, tai yra švietimo įstaigos savivaldos institucija, kontroliuojanti įstaigai labdaros aukų įplaukas ir išlaidas. Tai taikoma pajamoms iš juridinių ir fizinių asmenų, norinčių padėti mokyklai ar darželiui. Taryba nustato lėšų naudojimo tvarką ir tvarko įnašus labdarai.

Pagrindiniai tikslai

Globėjos nuostatuose pagrindinėmis jos funkcijomis yra laikoma pagalba organizuojant ugdymo procesą, įstaigos mokinių ir pedagogų veiklą, gerinant jų darbo sąlygas. Pagalba vykdant sporto, kultūros ir ekskursijų renginius, patalpų ir teritorijos sutvarkymą. Lėšų (be biudžeto lėšų) rinkimas įstaigos plėtrai ir ugdymo proceso efektyvumo didinimui. Stebėti mokinių ir darbuotojų saugumą

Taigi matome, kad į klausimą: „Patikėtinių taryba – kas tai? Negalite atsakyti keliais žodžiais. Jo funkcijos gana plačios ir įvairios. Be to, jie neapsiriboja vien tik finansų valdymu.

Globėjų tarybos reglamentas reiškia, kad visi ugdymo proceso dalyviai turi teisę būti jos nariais. Tai yra studentų tėvai (arba teisėti atstovai) ir kiti asmenys. Pavyzdžiui, vietos valdžios institucijų ir bet kokios nuosavybės formos organizacijų atstovai, suinteresuoti efektyvia ugdymo įstaigos plėtra ir turintiems viešąjį autoritetą jos personale. Mokykloje gali būti net vaikų globos taryba!

Pasiūlymus dėl dalyvių sudėties gali teikti įstaigos administracija arba įgalioti visuomenės atstovai. Jos asmeninė sudėtis tvirtinama kartą per metus tarybos posėdyje paprastu balsavimu. Tarybai vadovauja pirmininkas, kuris renkamas tame pačiame metiniame susirinkime.

Visų pirma, jis yra pagrindinis gautų labdaros įnašų valdytojas. Tai savivaldos institucija, kuri kontroliuoja jų naudojimą pagal paskirtį. Būtent tokia kolektyvinė kontrolė yra efektyviausia optimaliam lėšų paskirstymui pagal įstaigos poreikius. O jų yra daug – materialinės bazės stiprinimas, naujo jauno personalo pritraukimas, gabių studentų rėmimas. Netgi kartais užtikrina pastato saugumą.

Kokią naudą konkrečiai šeimai teikia šios struktūros veikla? Jos dėka pakyla visos ugdymo įstaigos lygis, taigi ir kiekvieno vaiko buvimo joje kokybė. Patikėtinių tarybos darželiuose ir mokyklose ne tik didina saugumo ir komforto lygį, bet ir pagerina ugdymo proceso efektyvumą. Patikėtinių paramos dėka pritraukiami nauji talentingi darbuotojai, sėkmingi mokytojai dėl finansinių priežasčių nepalieka mokyklos, negaišta laiko atsitiktiniams darbams. Valdybai panaudojus labdaros lėšas, pagal tėvų pageidavimus išplečiamos įstaigos finansinės galimybės.

Kokios tiksliai yra jo galios?

Išdalina gautas aukas. Bendrauja su labdaros fondu, kuriam teikia raštus dėl paramos ugdymo įstaigai, nurodydamas reikalingus išlaidų elementus. Jos pirmininkas pasirašo visus reikalingus dokumentus ir prisiima visą atsakomybę už priimtus sprendimus dėl jų naudojimo. Pasibaigus ataskaitiniam laikotarpiui, taryba įpareigota pateikti tėvams ir ugdymo įstaigos darbuotojams informaciją apie lėšų gavimą ir panaudojimą.

Globėjų taryba turi teisę gauti savo darbui reikalingą informaciją iš įstaigos vadovo ar jo pavaduotojų, teikti pasiūlymus administracijai gerinti ugdymo ir auklėjimo sąlygas, stiprinti mokinių sveikatą ir organizuoti maitinimą, bendradarbiauti su labdaros organizacijomis. ir bet kurios kitos su aukų rinkimu susijusios organizacijos ir vykdo viešąją fizinių (taip pat juridinių asmenų) aukų panaudojimo įstaigos reikmėms tikslinę kontrolę.

Ką svarbu žinoti steigėjams?

Būtina nustatyti, kokį teisinį statusą turės globėjų taryba. Kas tai yra? Pagal įstatymą visos mokyklos uždirbtos lėšos turi būti įtrauktos į biudžeto pajamas ir pervestos disponuoti iždu. Vėliau mokymo įstaiga turi teisę juos grąžinti (atėmus išskaičiuotų mokesčių sumą). Ir tada kuratorių taryba turi teisę jais disponuoti, jei turi atitinkamus įgaliojimus. Bet pagrindiniai vis tiek yra valstybės atstovai.

Tinkamai parinktas statusas leidžia tarybai sukurti sėkmingesnę schemą. Kodėl mokykloje ji turėtų būti kuriama kaip savarankiška ne pelno organizacija, turinti juridinio asmens statusą?

Kas šiuo atveju? Mokyklos ar darželio finansinės pajamos skirstomos į du skirtingus „srautas“. Biudžeto lėšas vis dar valdo Iždas. O tėvų ar kitų asmenų surinkti pinigai atitenka tarybos žinion, su iždu nesusiję ir neapmokestinami.

Norėdami sukurti tokią patikėtinių tarybą, pirmiausia turite nuspręsti dėl jos organizacinės ir teisinės formos. Yra keli ne pelno organizacijų tipai – fondas, autonominė organizacija, kiekviena turi savų privalumų ir trūkumų. Mokyklos patikėtinių tarybai optimalus pasirinkimas yra ne pelno siekianti partnerystė. Būtent todėl, kad ji turi įstatyminę teisę priimti nario mokesčius ir jais disponuoti.

Kaip tai veikia

Mokinių tėvai tampa bendrijos nariais. Jie kas mėnesį moka įmokas, kurių dydį nustato valdyba. Kartu globėjų taryba turi teisę tikslingai finansuoti jos patvirtintas ugdymo įstaigos išlaidas, pavyzdžiui, mokėti papildomą atlygį jos darbuotojams.

Čia reikia atsižvelgti į tai, kad mokymo įstaigos globėjų taryba finansuoja tam tikrus kursus ar ugdymo programas savo nuožiūra. Bet ne kiekvienam atskiram mokiniui, o klasei, grupei ar ugdymo lygiagrečiai. Šiuo atveju mes nekalbame apie mokamas švietimo paslaugas ir nereikia atskirai sudaryti sutarties su kiekvienu iš tėvų.

Kokių dar subtilybių?

Norėdami sutaupyti mokytojų atlygio, galite kreiptis dėl finansinės paramos. Kaip žinia, vieningą socialinį mokestį sumoka darbdavys sudarant darbo ar darbo sutartį ir jis netaikomas teikiant finansinę pagalbą ir kitoms nekomercinio pobūdžio išmokoms.

Ši sistema itin tinka įstaigoms. Jiems svarbu parengti ir įgyvendinti vieningą ugdymo programą, apimančią ir valstybinius standartus, ir naujausius įstaigos pasirinkimo pokyčius. „Norminė“ dalis finansuojama iš biudžeto, inovatyvioji – iš papildomų lėšų, kurias tvarko mokyklos globos taryba.

Ne pelno siekiančios partnerystės kūrimas

Taigi, ką turėtumėte daryti šiuo klausimu? Turite žinoti, kad tiek juridiniai, tiek fiziniai asmenys turi teisę tapti tokios bendrijos steigėju ir nariais. Paprastai globėjų tarybos darbas organizuojamas pagal tokią schemą: tarybos direktoriumi tampa vadovas, o nariais – mokinių tėvai. Finansams tvarkyti reikės buhalterio. Patogu, jei šias pareigas dalijasi mokyklos apskaitos skyriaus atstovas. Nereikia pamiršti, kad pati mokykla, kaip tokia, nėra teisiškai įgaliota kurti trečiųjų šalių organizacijų, nes ji yra ir gali būti apkaltinta neteisėtu lėšų pasisavinimu.

Pirmasis ir pagrindinis reikalingas dokumentas yra tarybos chartija. Jame turėtų būti labai detaliai aprašyta viskas – organizacijos uždaviniai ir tikslai, jos narių priėmimo ir išstojimo tvarka, įmokų surinkimo ir apskaitos taisyklės.

Kitas svarbus dokumentas – globėjų tarybos, tiksliau, visuotinio jos narių susirinkimo, protokolas, kuriame skiria direktorių, išvardija steigėjus, nurodo, kam pavedama registruoti bendriją. Protokole, be datos ir dalyvaujančiųjų sąrašo, turi būti pateiktas pranešimų sąrašas, nurodantis kiekvieno iš jų turinį.

Tada šie dokumentai pateikiami teritorinei registracijos institucijai kartu su valstybinės registracijos paraiška forma Nr. 212 (Rusijos Federacijos Vyriausybės nutarimas) - tai speciali forma ne pelno organizacijoms.

Kas yra formoje?

Jame pateikiama informacija apie organizacijos pavadinimą ir jos teisinę formą, teisinį adresą. Teisinio adreso suteikimo mokyklos vietoje pagrindas gali būti direktoriaus raštas. Jis formaliai turi teisę vadovauti pelno nesiekiančiai bendrijai kaip fizinis asmuo, tačiau praktiškai tai atsitinka retai. Nors įstatymai čia nieko nedraudžia, tačiau įstaigos vadovui šiuo atveju nelengva išvengti įvairių spėlionių ir visuomenės cenzo.

Asmenys (steigėjai) turi teisę susikurti įstatinį kapitalą investuodami tam tikrą sumą. Už registraciją turėsite sumokėti valstybės rinkliavą.

Surinkus visą reikiamą paketą, jis perduodamas registravimo institucijai, patogiausia nedelsiant pateikti prašymą pereiti prie „supaprastintos“ sistemos. Kuo tai naudinga? Nesant verslinės veiklos, mokestis bus lygus nuliui, nes su „supaprastintais“ nario mokesčiais, kuriuos gauna ne pelno organizacijos, mokesčių inspekcija nekreipiama. Tik formalus ketvirčio ataskaitos pateikimas mokesčių inspekcijai.

Ko dar reikia?

Turėsite užsiregistruoti Pensijų fonde, kreiptis dėl socialinio draudimo ir atsidaryti sąskaitą banke, į kurią bus pervedamos labdaros aukos.

Teoriškai mokyklos globėjų taryba gali organizuoti UAB ir įregistruoti kaip Šiuo atveju jos veikla bus švietimo paslaugų teikimas arba mokinių gamyba. Tada turėsite sumokėti visus įstatymų reikalaujamus mokesčius ir tvarkyti atitinkamas ataskaitas. Praktiškai šis kelias yra daug ilgesnis ir varginantis, todėl pasitaiko daug rečiau.

Savivaldybės ikimokyklinė ugdymo įstaiga

„Darželis Bobrovy Gai kaime

POZICIJA

apie patikėtinių tarybą.

Bendrosios nuostatos.

1.1. Šie Valdybos nuostatai (toliau – Nuostatai) yra parengtisavivaldybės ikimokyklinio ugdymo įstaiga„Darželis Bobrovy Gai kaimePugačiovskio rajonas, Saratovo sritis"(toliau – DOU) pagalRusijos Federacijos įstatymas „Dėl švietimo“, Pavyzdiniai ikimokyklinio ugdymo įstaigų nuostatai, Ikimokyklinio ugdymo įstaigos chartija.

1.2. Šie nuostatai reglamentuoja Stebėtojų tarybos, neturinčios juridinio asmens statuso, funkcijas, užduotis, darbo organizavimą ir turinį.

1.3. Globėjų taryba ikimokyklinio ugdymo įstaigoje veikia kaip visuomeninė organizacija ir yra ikimokyklinio ugdymo įstaigos savivaldos forma.

1.4. Į Globėjų tarybą gali būti įtraukti ugdymo proceso dalyviai, tėvai ir kiti asmenys, suinteresuoti ikimokyklinio ugdymo įstaigų veiklos ir plėtros tobulinimu, juridiniai ir fiziniai asmenys, remiantys ikimokyklinio ugdymo įstaigas.

1.5. Globėjų tarybos tikslas – skatinti efektyvų darželio funkcionavimą ir plėtrą, pritraukiant papildomus nebiudžetinio finansavimo šaltinius bei stiprinant ryšius su kitomis organizacijomis.

II. Stebėtojų tarybos funkcijos

2.1. Socialinis – formuoti gyventojų supratimą apie gaunamo išsilavinimo kokybės svarbą tolimesniam piliečio socialiniam statusui nustatyti.

2.2. Ekonominis – ieškoti papildomo finansavimo darželiui, pirmiausia savanoriškomis tėvų ir kitų asmenų aukomis.

2.3.Politinis – įgyvendinti valstybės politiką švietimo srityje.

III. Stebėtojų tarybos uždaviniai

3.1. Skatina nebiudžetinių lėšų pritraukimą ikimokyklinio ugdymo įstaigų veiklai ir plėtrai remti.

3.2 Prisideda prie ikimokyklinio ugdymo įstaigos materialinės techninės bazės tobulinimo, patalpų ir teritorijos gerinimo.

3.3.Skatina optimalių sąlygų ir formų ugdymo proceso organizavimui sukūrimą Įstaigoje.

3.4.Dalyvauja nagrinėjant konfliktines situacijas tarp ugdymo proceso dalyvių tais atvejais, kai tai būtina.

3.5 Užtikrina visuomenės informavimą apie padėtį ugdymo įstaigoje.

3.6 Dalyvauja rengiant ir tvirtinant ikimokyklinio ugdymo įstaigų lokalinius teisės aktus, nustatančius: papildomų išmokų ir priedų, priedų ir kitų skatinamųjų išmokų rūšis, dydžius, mokėjimo sąlygas ir tvarką, darbo kokybės ir našumo vertinimo rodiklius ir kriterijus. ikimokyklinio ugdymo įstaigų ikimokyklinio ugdymo įstaigoje turimų lėšų darbo užmokesčiui ribose.

3.7.Dalyvauja vertinant ikimokyklinio ugdymo įstaigų darbuotojų darbo kokybę ir produktyvumą bei skirstant skatinamąsias išmokas darbuotojams.

IV. Stebėtojų tarybos darbo organizavimas

4.1. Kandidatus į veikiančios Globos tarybos narius turi teisę siūlyti tėvų susirinkimas ir darželio administracija. Globėjų taryba renkama asmeniškai ikimokyklinio ugdymo įstaigos visuotiniame tėvų susirinkime balsų dauguma.

4.2. Globėjų tarybos pirmininką ir sekretorių iš savo narių renka aktyvūs Globos tarybos nariai. Ikimokyklinio ugdymo įstaigos pedagoginės tarybos darbe gali dalyvauti Globėjų tarybos nariai, atstovaujami pirmininko ar kito atsakingo valdybos nario (patikėtinio), turėdami lemiamą patariamojo balso teisę.

4.3. Stebėtojų tarybos narių rekomenduojamas nelyginis skaičius, kadencija – 2 metai. Darželio vadovė yra Globėjų tarybos narė. Esant poreikiui, Globėjų tarybos pirmininką ir sekretorių galima rinkti nepasibaigus kadencijai.

4.4 Stebėtojų tarybos posėdžiai vyksta pagal poreikį, bet ne rečiau kaip kartą per ketvirtį.

4.5. Globėjų tarybai tiek ikimokyklinio ugdymo įstaigoje, tiek už jos ribų atstovauja Globėjų tarybos pirmininkas ir jo pavaduotojas.

4.6 Visi Globos tarybos sprendimai priimami balsų dauguma, dalyvaujant ne mažiau kaip 2/3 jos narių, sprendimai įforminami protokolu, juos pasirašo Globos tarybos pirmininkas ir sekretorius.

4.7. Dokumentus saugo Globos tarybos pirmininkas.

4.8 Stebėtojų tarybos nariai savo funkcijas atlieka neatlygintinai.

5.1. MDOU „Vaikų darželio s. Bebro vaikinas“ yra antrojo lygio nebiudžetinių fondų valdytojas. Pagrindinis nebiudžetinių lėšų valdytojas – darželio vadovas.

5.2. Patikėtinių taryba:

koordinuoja labdaringą veiklą,

renka savanoriškas tėvų aukas, tikslines fizinių ir (ar) juridinių asmenų aukas;

Nuolat ieškoma papildomų finansavimo šaltinių;

Kartu su darželio administracija nustato įstaigos poreikius, nustato išlaidas ir planą šiems poreikiams patenkinti;

tvirtina vadovo siūlytą ateinančių finansinių metų pajamų ir išlaidų schemą (sudaromos Stebėtojų tarybos ir pajamų nestabilumo metu leidžiama sudaryti ketvirčio sąmatas);

kontroliuoja sąmatos vykdymą;

informuoja tėvus, rajono įstaigas ir įmones apie darželio problemas;

į ugdymo įstaigos veiklą, susitarus su darželio administracija, įtraukia įvairias socialines ir profesines gyventojų grupes,

atsako už nebiudžetinių lėšų panaudojimą kartu su pagrindiniu vadovu – darželio vadovu,

ne rečiau kaip kartą per metus informuoja visuotinį kuratorių susirinkimą apie labdaringos veiklos būklę, atsiskaito apie Globėjų tarybos lėšų panaudojimą.

5.3 Globos tarybos lėšos yra tie finansiniai ištekliai, kuriuos ji pati suranda ar padeda darželio administracijai, yra neatskiriama darželio nebiudžetinių lėšų dalis ir yra išleidžiama:

dėl darželio veikimo ir plėtros,

teikti finansinę pagalbą mokiniams ir darželio darbuotojams;

sąmatoje nenumatytų būtinųjų išlaidoms apmokėti – rezervinis fondas.

VI. Baigiamosios nuostatos.

6.1. Globėjų taryba veikia vadovaudamasi šiais nuostatais, vadovaudamasi darželio įstatais ir galiojančiais švietimo srities teisės aktais.

6.2 Šiuos Nuostatus pagal poreikį gali keisti ir papildyti Globėjų taryba.

6.3. Šių Nuostatų galiojimo laikas nustatomas šios Stebėtojų tarybos organizacinės formos gyvavimo laikotarpiui arba iki naujo Reglamento priėmimo.

Elvira Chainikova
Globėjų taryba ikimokyklinio ugdymo organizacijoje

Globėjų taryba ikimokyklinio ugdymo organizacijoje

Chainikova Elvira Maratovna – pavaduotoja. galva pagal VMR

Proskurnina Natalija Michailovna - vadovė

Admaeva Svetlana Vitalievna - pavaduotoja. galva pagal VMR

Šiais laikais, rinkos ekonomikos atsiradimo sąlygomis, kyla klausimas, ar reikia įtraukti išsilavinimasįvairios socialinės institucijos, daugiausia būdu, įmonės ir šeimos. Vadovai ir patikėtinių tarybos. Ši sistema padeda išspręsti daugelį finansinių ir ekonominių problemų edukacinis biudžetinė įstaiga.

Vos prieš kelis dešimtmečius mūsų vidaus sistemoje išsilavinimasši koncepcija neegzistavo. Kas tai yra, visuomenė sužinojo tik atėjus į šalį naujoms tendencijoms. Kaip teigiama Rusijos Federacijos įstatymo 35 straipsnyje "Apie išsilavinimas» , Šis organas savivaldos institucija išsilavinimas, vykdanti įstaigai skirtų labdaros aukų įplaukų ir išlaidų kontrolę. Tai taikoma pajamoms iš juridinių ir fizinių asmenų, norinčių padėti mokyklai ar darželiui. Patarimas nustato lėšų panaudojimo tvarką ir tvarko įmokas labdarai.

Kas nutiko Patikėtinių taryba? Patikėtinių taryba– viena iš visuomenės dalyvavimo valdyme formų išsilavinimas, tai nevalstybinė, nevyriausybinė, visuomeninė, ne pelno siekianti organizacija organizacija, savanoriškais pagrindais vienijantis visus besidominčius plėtra švietimo ir konkrečios švietimo įstaigos. Patikėtinių taryba geba atsižvelgti į mokinių ir jų tėvų interesus, tai priedas prie esamų ikimokyklinio ugdymo įstaigų savivaldos organai: bendras ikimokyklinio ugdymo įstaigos susirinkimas, pedagoginis taryba ir kt..

Veiklos tikslas Patikėtinių taryba yra:

visapusišką, visapusišką, visą įmanomą paramą švietimo įstaigai, įskaitant finansinę ir materialinę;

pagalba, skatinimas, informavimas ir jos veiklos skatinimas;

teisinė parama, ugdymo įstaigos, jos mokinių ir darbuotojų teisių ir interesų apsauga bei palaikymas.

Funkcijos Patikėtinių taryba pakankamai platus ir įvairus. Be to, jie neapsiriboja vien tik finansų valdymu. Jos pagrindinė atsižvelgiama į funkcijas:

padėti į ugdymo proceso organizavimas, įstaigos mokinių ir pedagogų veiklą, gerinant jų darbo sąlygas;

pagalba organizuojant sporto ir kultūros renginius, gerinant patalpas ir teritoriją;

lėšų pritraukimas (be biudžetinių) plėtoti įstaigą ir didinti veiklos efektyvumą ugdymo procesas;

stebėti mokinių ir darbuotojų saugumą.

Kas gali būti nariu taryba? dalis patikėtinių taryba Visi dalyviai turi teisę dalyvauti ugdymo procesas, tai apima tėvus (teisėti atstovai) studentai ir kiti asmenys (vietos atstovai valdžios institucijos ir organizacijos bet kokia nuosavybės forma, suinteresuota efektyviu vystymusi edukacinis institucijos ir turinčios viešąją valdžią savo kolektyve, jos asmeninė sudėtis tvirtinama kartą per metus posėdyje taryba paprastu balsavimu. Vadovauja tarybos pirmininkas, kuris išrenkamas tame pačiame metiniame susirinkime. Pirmininkas patikėtinių taryba pasirašo visus reikalingus dokumentus ir prisiima visą atsakomybę už priimtus sprendimus dėl jų naudojimo. Remiantis ataskaitinio laikotarpio rezultatais patarimas privalo pateikti tėvams ir ugdymo įstaigos darbuotojams ataskaitą apie lėšų gavimą ir išleidimą.

Iki šiol yra suformuota gana plati reguliavimo ir teisinė bazė. švietimo įstaigų globėjų tarybos.

1. Rusijos Federacijos civilinio kodekso str. 52, 1 dalis, sk. 4, 5 dalis.

2. Rusijos Federacijos įstatymas "Apie išsilavinimas» :

Art. 2. „Valstybės politikos srityje principai išsilavinimas": "Valstybės politika šioje srityje išsilavinimas Jis pagrįstas principus: demokratinis valstybinis-viešasis valdymo pobūdis išsilavinimas. Autonomija švietimo įstaigos»;

Art. 13. "Užsakomųjų švietimo įstaiga» , P. 4 : „Vietiniai aktai edukacinis institucijos negali prieštarauti jos chartijai“;

Art. 35. „Valstybės ir savivaldybių valdymas švietimo įstaigos“, P. 2 : „Valstybės ir savivaldybių valdymas edukacinis institucijos kuriamos vadovaujantis vadovavimo ir savivaldos vienybės principais. Savivaldos formos edukacinis institucijos yra... Patikėtinių taryba... ir kt. formų. Rinkimų tvarka švietimo savivaldos organai institucijas ir jų kompetenciją nustato Chartija švietimo įstaiga»;

Art. 41. „Finansavimas švietimo įstaigos» , P. 8 : « Švietimoįstaigos turi teisę pritraukti papildomų finansinių išteklių Rusijos Federacijos įstatymo nustatyta tvarka per fizinių ir juridinių asmenų savanoriškas aukas ir tikslines įnašas.

3. Rusijos Federacijos prezidento 1999 m. rugpjūčio 31 d. dekretas Nr. 1134 „Dėl papildomų paramos priemonių“: „Siekiant toliau plėtoti valstybines-viešąsias valdymo formas šioje srityje išsilavinimas ir papildomas nebiudžetinių finansinių išteklių pritraukimas veiklai remti edukacinis institucijose AŠ SPRENDIM:“Manyti, kad būtina kurti valstybinėje ir savivaldybėje ugdymo įstaigos Stebėtojų tarybos, turint omenyje juridinių ir fizinių asmenų tikslinių įnašų ir savanoriškų aukų panaudojimo visuomenės poreikiams kontrolės nustatymą. švietimo įstaigos».

4. Užsakymas Rusijos Federacijos švietimo ministerija nuo 10 d.09.99 Nr.275 „Dėl papildomų priemonių remti švietimo įstaigos Rusijos Federacijoje": "Pagal Rusijos Federacijos prezidento 1999 m. rugpjūčio 31 d. dekretą Nr. 1134 "Dėl papildomų paramos priemonių švietimo įstaigos Rusijos Federacijoje».

5. Rusijos Federacijos Vyriausybės 1999 m. gruodžio 10 d. dekretas Nr. 1379 „Dėl pavyzdinių taisyklių patvirtinimo Bendrojo ugdymo įstaigos globėjų taryba».

Paminėjimas patikėtinių taryba kaip savivaldos forma ikimokyklinio ugdymo institucijos taip pat yra pavyzdiniuose reglamentuose ikimokyklinio ugdymo įstaiga, patvirtino ministerija išsilavinimas ir Rusijos Federacijos mokslas 2011 m. spalio 27 d. Nr. 2562. Tuo pačiu pavyzdiniuose nuostatuose nustatyta, kad rinkimų tvarka organai savivaldą ir jų kompetenciją nustato ikimokyklinio ugdymo įstaigos įstatai.

Dėl patikėtinių taryba užsiima labdaringa veikla, būtina atsižvelgti į 1995 m. rugpjūčio 11 d. federalinio įstatymo Nr. 135-FZ „Dėl labdaringos veiklos ir labdaros“ normas. organizacijose».

Kūrimo atveju Patikėtinių taryba Ikimokyklinio ugdymo įstaiga visuomenine forma organizacijose jos veiklą taip pat reglamentuoja Rusijos Federacijos įstatymas „Dėl visuomeninių asociacijų“ 95-05-19 Nr.82-FZ su pakeitimais ir papildymais.

Minėtų dokumentų visuma formų veiklos teisinis pagrindas patikėtinių tarybos. Be to, būtina atsižvelgti į mokesčių įstatymus ir žinoti apskaitos taisykles ne pelno organizacijose. organizacijose, kurios nėra biudžetinės.

Kodėl to vis dar reikia? darželio globos taryba? Tai savivaldos institucija, kontroliuojant numatomą labdaros įnašų panaudojimą. Būtent tokia kolektyvinė kontrolė yra efektyviausia optimaliam lėšų paskirstymui pagal įstaigos poreikius. Ačiū globėjų taryba, auga visos ugdymo įstaigos lygis, taigi ir kiekvieno vaiko buvimo ten kokybė. Patikėtinių tarybos darželiuose ne tik didina saugumo ir komforto lygį, bet ir gerina ugdymo proceso efektyvumą. Labdaros lėšų panaudojimas patarimas plečia įstaigos finansines galimybes pagal tėvų pageidavimus.

Patikėtinių taryba turi teisę gauti iš įstaigos vadovo ar jo pavaduotojų jo darbui reikalingą informaciją, teikti pasiūlymus dėl mokymo ir ugdymo sąlygų gerinimo, mokinių sveikatos stiprinimo ir maitinimas, vykdo viešą fizinių asmenų gaunamų lėšų tikslinių išlaidų kontrolę (taip pat ir legalių) asmenys įstaigos reikmėms.

Taigi būdu, studijuojant medžiagą apie struktūrą Patikėtinių tarybos, apie tikslus ir uždavinius, kuriuos sau išsikėlė jų steigėjai, galime prieiti prie išvados, kad šiuolaikinėje pilietinėje visuomenėje tokių ne pelno siekiančių organizacijose, kurios veikla yra skirta plėtoti švietimo įstaigos, tiesiog būtina. Patikėtiniai gali tapti labai įtakinga jėga išsilavinimas, Patikėtinių taryba neketinama pakeisti lyderio švietimo organizacija- ji turi konstruktyviai papildyti jų funkcijas strateginio valdymo požiūriu ikimokyklinis.

Globėjų taryba ikimokyklinio ugdymo organizacijoje

Elvira Maratovna Chainikova – personalo skyriaus vadovė

Šiais laikais, rinkos ekonomikos atsiradimo kontekste, iškyla klausimas, ar į švietimo problemų sprendimą reikia įtraukti įvairias socialines institucijas, daugiausia įmones ir šeimas. Kuriamos valdybos ir patikėtinių tarybos. Ši sistema padeda išspręsti daugelį biudžetinės švietimo įstaigos finansinių ir ekonominių problemų.

Dar prieš kelis dešimtmečius šios sąvokos mūsų šalies švietimo sistemoje nebuvo. Kas tai yra, visuomenė sužinojo tik atėjus į šalį naujoms tendencijoms. Kaip teigiama Rusijos Federacijos įstatymo „Dėl švietimo“ 35 straipsnyje, tai yra švietimo įstaigos savivaldos institucija, kontroliuojanti įstaigai labdaros aukų įplaukas ir išlaidas. Tai taikoma pajamoms iš juridinių ir fizinių asmenų, norinčių padėti mokyklai ar darželiui. Taryba nustato lėšų naudojimo tvarką ir tvarko įnašus labdarai.

Kas yra patikėtinių taryba? Stebėtojų taryba yra viena iš visuomenės dalyvavimo švietimo valdyme formų, tai nevalstybinė, nevyriausybinė, visuomeninė, ne pelno siekianti organizacija, kuri savanoriškai vienija visus, kurie domisi švietimo plėtra; ir konkreti mokymo įstaiga. Globėjų taryba geba atsižvelgti į mokinių ir jų tėvų interesus, tai yra priedas prie jau veikiančių ikimokyklinio ugdymo įstaigos savivaldos organų: ikimokyklinio ugdymo įstaigos visuotinio susirinkimo, pedagoginės tarybos ir kt. .

Stebėtojų tarybos tikslai yra šie:

visapusišką, visapusišką, visą įmanomą paramą švietimo įstaigai, įskaitant finansinę ir materialinę;

pagalba, skatinimas, informavimas ir jos veiklos skatinimas;

teisinė parama, ugdymo įstaigos, jos mokinių ir darbuotojų teisių ir interesų apsauga bei palaikymas.

Stebėtojų tarybos funkcijos yra gana plačios ir įvairios. Be to, jie neapsiriboja vien tik finansų valdymu. Pagrindinės jo funkcijos yra šios:

pagalba organizuojant ugdymo procesą, įstaigos mokinių ir pedagogų veiklą, gerinant jų darbo sąlygas;

pagalba organizuojant sporto ir kultūros renginius, gerinant patalpas ir teritoriją;

lėšų (be biudžeto lėšų) rinkimas įstaigos plėtrai ir ugdymo proceso efektyvumui didinti;

stebėti mokinių ir darbuotojų saugumą.

Kas gali būti taryboje? Globėjų taryba turi teisę įtraukti į ugdymo procesą visus dalyvius, tai yra mokinių tėvai (įstatyminiai atstovai) ir kiti asmenys (savivaldybių ir bet kokios nuosavybės formos organizacijų atstovai, suinteresuoti efektyvia ugdymo įstaigos plėtra). ir turinčios valstybės valdžią savo personale) Asmeninė jos sudėtis tvirtinama kartą per metus tarybos posėdyje paprastu balsavimu. Tarybai vadovauja pirmininkas, kuris renkamas tame pačiame metiniame susirinkime. Stebėtojų tarybos pirmininkas pasirašo visus reikalingus dokumentus ir prisiima visą atsakomybę už priimtus sprendimus dėl jų naudojimo. Pasibaigus ataskaitiniam laikotarpiui, taryba privalo pateikti tėvams ir ugdymo įstaigos darbuotojams ataskaitą apie lėšų gavimą ir panaudojimą.

Iki šiol yra suformuota gana plati švietimo įstaigų globėjų tarybų veiklos reglamentavimo bazė.

1. Rusijos Federacijos civilinio kodekso 52 str., 1 dalis. 4, 5 dalis.

2. Rusijos Federacijos įstatymas „Dėl švietimo“.

3. Rusijos Federacijos prezidento 1999 m. rugpjūčio 31 d. dekretas Nr. 1134 „Dėl papildomų priemonių Rusijos Federacijos švietimo įstaigoms remti“.

4. Rusijos Federacijos švietimo ministerijos 1999 m. rugsėjo 10 d. įsakymas Nr. 275 „Dėl papildomų priemonių remti švietimo įstaigas Rusijos Federacijoje“: „Pagal Rusijos Federacijos prezidento rugpjūčio 31 d. , 1999 Nr. 1134 „Dėl papildomų priemonių remti švietimo įstaigas Rusijos Federacijoje“.

5. Rusijos Federacijos Vyriausybės 1999 m. gruodžio 10 d. dekretas Nr. 1379 „Dėl bendrojo ugdymo įstaigos globėjų tarybos pavyzdinių nuostatų patvirtinimo“.

Globėjų taryba, kaip ikimokyklinio ugdymo įstaigos savivaldos forma, minima ir Pavyzdiniuose ikimokyklinio ugdymo įstaigos nuostatuose, patvirtintuose Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2011 m. spalio 27 d. Nr. 2562. Be to, pavyzdiniuose nuostatuose numatyta, kad savivaldos organų rinkimo tvarką ir jų kompetenciją nustato DOW chartija.

Atsižvelgiant į tai, kad patikėtinių taryba užsiima labdaringa veikla, būtina atsižvelgti į 1995 m. rugpjūčio 11 d. federalinio įstatymo Nr. 135-FZ „Dėl labdaros veiklos ir labdaros organizacijų“ normas.

Jei ikimokyklinio ugdymo įstaigos globėjų taryba yra įsteigta kaip visuomeninė organizacija, jos veiklą taip pat reglamentuoja Rusijos Federacijos įstatymas „Dėl visuomeninių asociacijų“ 1995 m. gegužės 19 d. Nr. 82-FZ su pakeitimais ir papildyta.

Minėtų dokumentų visuma sudaro globėjų tarybų veiklos teisinį pagrindą. Be to, būtina atsižvelgti į mokesčių teisės aktų normas ir žinoti apskaitos taisykles ne pelno organizacijose, kurios nėra biudžetinės.

Kodėl darželyje vis dar reikalinga globėjų taryba? Tai savivaldos institucija, kontroliuojanti labdaros įnašų numatytą panaudojimą. Būtent tokia kolektyvinė kontrolė yra efektyviausia optimaliam lėšų paskirstymui pagal įstaigos poreikius. Globos tarybos dėka pakyla visos ugdymo įstaigos lygis, taigi ir kiekvieno vaiko buvimo ten kokybė. Globėjų tarybos darželiuose ne tik didina saugumo ir komforto lygį, bet ir pagerina ugdymo proceso efektyvumą. Valdybai panaudojus labdaros lėšas, pagal tėvų pageidavimus išplečiamos įstaigos finansinės galimybės.

Globėjų taryba turi teisę gauti iš įstaigos vadovo ar jo pavaduotojų jos darbui reikalingą informaciją, teikti pasiūlymus dėl mokymo ir ugdymo sąlygų gerinimo, mokinių sveikatos stiprinimo ir maitinimo organizavimo, vykdyti viešąją kontrolę iš fizinių (taip pat juridinių asmenų) gautų lėšų tikslinių išlaidų įstaigos reikmėms.

Taigi, išstudijavę medžiagą apie patikėtinių tarybų struktūrą, tikslus ir uždavinius, kuriuos sau kelia jų steigėjai, galime daryti išvadą, kad šiuolaikinėje pilietinėje visuomenėje kuriamos tokios ne pelno organizacijos, kurių veikla yra skirta švietimo įstaigų plėtra tiesiog būtina. Patikėtieji gali tapti labai įtakinga jėga ugdyme. Stebėtojų taryba nėra skirta pakeisti ugdymo organizacijos vadovą – ji turėtų konstruktyviai papildyti jų funkcijas strateginio ikimokyklinio ugdymo įstaigos valdymo požiūriu.

1.1. Šie nuostatai reglamentuoja Stebėtojų tarybos, neturinčios juridinio asmens statuso, darbo tvarką, funkcijas, užduotis, darbo organizavimą ir turinį.

1.2. 9-ojo lopšelio-darželio globėjų taryba – tai ugdymo įstaigos filantropų bendruomenė, savanoriškas ugdytinių tėvų susivienijimas labdaringai veiklai vykdyti neformuojant labdaringos organizacijos (nekuriant juridinio asmens).

1.3. Į patikėtinių tarybą taip pat gali būti juridiniai asmenys organizacijų, įstaigų, jų kolektyvų pavidalu, kurie savo teises įgyvendina per įgaliotus atstovus, ir fiziniai asmenys – pedagogai, pensininkai, kūrybiniai darbuotojai, verslininkai, įstatymų leidžiamosios, vykdomosios, teisminės valdžios, valdžios darbuotojai. kūnai ir kt.

1.4. Globos tarybos tikslas – skatinti efektyvų darželio funkcionavimą ir plėtrą, pritraukiant papildomus nebiudžetinio finansavimo šaltinius ir stiprinant ryšius su kitomis organizacijomis.

2.1. Socialinis – į tarybos veiklą įtraukiant skirtingų socialinių ir profesinių gyventojų grupių atstovus.

2.2. Ekonominis – daugiakanalio nebiudžetinio finansavimo schemų įgyvendinimas.

2.3. Politinis – valstybinės (regioninės) švietimo politikos įgyvendinimas.

3.1. Formuoti gyventojų supratimą apie gaunamo išsilavinimo kokybės svarbą tolimesniam piliečio socialiniam statusui nustatyti.

3.2. Ieškokite papildomo finansavimo darželiui, visų pirma per savanoriškas tėvų ir kitų asmenų aukas.

3.3. Vykdyti valstybės politiką švietimo srityje.

4.1. Globėjų taryba sudaroma visuotiniame darželio tėvų komiteto narių susirinkime, kurie savo noru jungiasi vykdyti labdaringą veiklą. Visuotinis susirinkimas šiuo atveju įgyja Steigiamojo Seimo statusą.

4.2. Globėjų (tėvų) bendruomenė iš savo narių renka nuolatinį koordinavimo organą – Globėjų tarybą. Globos tarybos narių skaičių ir kadenciją nustato Steigiamasis Seimas. Stebėtojų tarybos narių rekomenduojamas nelyginis skaičius (po du atstovai (tėvai) grupėje), kadencija – 2 metai. Darželio vadovė yra Globėjų tarybos narė.

4.3. Globėjų taryba Globos tarybos kadencijai (2 metams) iš savo narių renka pirmininką ir sekretorių. Esant reikalui, Tarybos pirmininką ir sekretorių galima rinkti nepasibaigus kadencijai.

4.4. Globos tarybos posėdžiai vyksta pagal poreikį, bet ne rečiau kaip kartą per ketvirtį.

4.5. Globėjų taryba, nešaukdama visuotinio globėjų susirinkimo, savo sprendimu gali priimti kitus narius: juridinius ir fizinius asmenis, pareiškusius norą teikti labdaringą pagalbą darželiui.

4.6. Visi Globos tarybos sprendimai priimami balsų dauguma, dalyvaujant ne mažiau kaip 2/3 jos narių.

4.7. Dokumentus saugo Globos tarybos pirmininkas.

4.8. Stebėtojų tarybos nariai savo funkcijas atlieka neatlygintinai.

5.1. MBDOU-darželio Nr.9 globėjų taryba yra antrojo lygio nebiudžetinių lėšų valdytoja. Pagrindinis nebiudžetinių lėšų valdytojas – darželio vadovas.

5.2. Patikėtinių taryba:

· koordinuoja labdaringą veiklą,

· renka savanoriškas tėvų aukas, tikslines fizinių ir (ar) juridinių asmenų aukas;

· nuolat ieško papildomų finansavimo šaltinių;

· kartu su darželio administracija nustato įstaigos poreikius, nustato išlaidas ir planą šiems poreikiams patenkinti;

· tvirtina vadovo rekomendaciją ateinančių finansinių metų pajamų ir išlaidų sąmatą (sąskaitą leidžiama sudaryti ketvirčiui formuojant Globėjų tarybą ir pajamų nestabilumą);

· kontroliuoja sąmatos vykdymą;

· informuoja tėvus, žiniasklaidą, rajono įstaigas ir įmones apie valstybinių ugdymo įstaigų apskritai ir konkrečiai darželių problemas;

· į ugdymo įstaigos veiklą, susitarus su darželio administracija, įtraukia įvairias socialines ir profesines gyventojų grupes;

· už nebiudžetinių lėšų panaudojimą atsako kartu su pagrindiniu vadovu – darželio vedėju;

· ne rečiau kaip kartą per metus informuoja visuotinį kuratorių susirinkimą apie labdaringos veiklos būklę, atsiskaito apie Stebėtojų tarybos lėšų panaudojimą

5 3. Globos tarybos lėšos yra tie finansiniai ištekliai, kuriuos ji pati suranda arba padeda rasti darželio administracijai, yra neatskiriama darželio nebiudžetinių lėšų dalis ir išleidžiama:

· darželio funkcionavimui ir plėtrai,

· apmokėti sąmatoje nenumatytas skubias išlaidas – rezervinį fondą.

6.1. Globėjų taryba veikia vadovaudamasi šiais nuostatais, vadovaudamasi darželio įstatais ir galiojančiais švietimo srities teisės aktais.

6.2. Šiuos Nuostatus prireikus gali keisti ir papildyti Globėjų taryba.

6.3. Šių Nuostatų galiojimo laikas nustatomas šios Stebėtojų tarybos organizacinės formos gyvavimo laikotarpiui arba iki naujo Reglamento priėmimo.