Presentazione sul tema dei metodi di ricerca sociologica. Fasi della ricerca sociologica. Selezione del problema in studio: selezione di un problema significativo per la ricerca utilizzando metodi scientifici Revisione della letteratura: - presentazione. Tipi di ricerca sociologica

Fasi della ricerca sociologica. Selezione di un problema di ricerca: selezione di un problema rilevante per la ricerca utilizzando metodi scientifici Revisione della letteratura: revisione di teorie e ricerche esistenti sull'argomento Costruzione di ipotesi: una formulazione che definisce la relazione tra le variabili studiate Selezione di un programma di ricerca: identificazione di metodi per testare un'ipotesi , esperimenti, indagini, osservazione, studio dei risultati esistenti e delle prove storiche Raccolta dati: raccolta e registrazione dei dati in conformità con il progetto di ricerca Analisi dei risultati: trovare connessioni tra i fatti identificati durante lo studio Conclusioni: definire i risultati dello studio, identificare i significato più ampio del lavoro, determinando la direzione della ricerca futura Diapositiva 8 Lezione 2

STORIA DELLA SOCIOLOGIA “LA SOCIOLOGIA È UNA SCIENZA MOLTO GIOVANE SU UN OGGETTO DI STUDIO MOLTO ANTICO” (ROBERT MERTON) PLATONE (a.C.) e ARISTOTELE (a.C.) IBN KHALDUN () N. MACHIAVELLI, R. CARTES, J. LOCKE, T. HOBBS VOLTER, DIDEROT, KANT, HEGEL

STORIA DELLE IDEE SOCIOLOGICHE DI LOUIS DE BONALD () E JOSEPH DE MESTRE LA SOCIETÀ È QUALCOSA DI PIÙ DI UNA COLLEZIONE DI INDIVIDUI; LA SOCIETÀ È L'UNITÀ PRIMARIA DI ANALISI; PARTI DELLA SOCIETÀ SONO INTERDIPENDENTI E INTERCONNESSE; I CAMBIAMENTI NELLA SOCIETÀ SONO UNA MINACCIA PER LA SOCIETÀ (DISTURBO SOCIALE); I FATTORI IRRAZIONALI E IL SISTEMA GERARCHICO DELLA SOCIETÀ SONO IMPORTANTI.

STORIA DELLA SOCIOLOGIA HERBERT SPENCER () INSEGNAMENTO SULL'EVOLUZIONE SOCIALE LA VITA ECONOMICA È SIMILE AL METABOLISMO NELL'ORGANISMO.

STORIA DELLA SOCIOLOGIA IL CARATTERE EVOLUTIVO DELLO SVILUPPO DELLA SOCIETÀ È L'UNITÀ E LA LOTTA DI DUE PROCESSI INTERRELATI: DIFFERENZIAZIONE E INTEGRAZIONE. LA MAGGIORE DIVERSITÀ TRA PARTI DELLA SOCIETÀ, I.E. PIÙ FORTE È LA LORO DIFFERENZIAZIONE, PIÙ Implacabilmente AGISCE LA CONTROLEGGE DELL'INTEGRAZIONE DELLE PARTI.

La storia della sociologia sono i nuovi principi della sociologia di E. Durkheim () Naturalismo - una comprensione delle leggi della società per analogia con le leggi della natura sociologismo - l'affermazione della specificità e dell'autonomia della realtà sociale, la sua superiorità sugli individui

TIPI DI AZIONE SOCIALE SECONDO M. WEBER SCOPO (uso ottimale delle condizioni e dei mezzi esistenti per raggiungere l'obiettivo) VALORE-RAZIONALE (valutato dal punto di vista di un determinato sistema di valori e norme sociali) AFFETTIVO TRADIZIONALE

TEORIE FONDAMENTALI SECONDO M. WEBER L'INSEGNAMENTO SULL'AZIONE E LA MOTIVAZIONE SOCIALE L'INSEGNAMENTO SULLA DIVISIONE SOCIALE DEL LAVORO L'INSEGNAMENTO SULL'ALIENAZIONE DELLA PROFESSIONE COME VOCAZIONE FONDAMENTI DELLA SOCIOLOGIA DELLA RELIGIONE FONDAMENTI DELLA SOCIOLOGIA DELLA CITTÀ CONCETTI DI STRATIFICAZIONE SOCIALE FONDAMENTI DELLA POLITICA SCIENZA E ISTITUZIONE DEL POTERE

FUNZIONALISMO STRUTTURALE DI TALCOTT PARSONS () SOTTOSISTEMI FUNZIONI PRIMARIE INTEGRAZIONE SOCIALE RIPRODUZIONE DI MODELLI CULTURALI RAGGIUNGIMENTO DI OBIETTIVI PERSONALI ADATTAMENTO COMPORTAMENTALE DELL'ORGANISMO

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Alcuni studi sociologici empirici furono condotti in paesi stranieri già nel XIX secolo, ma divennero sistematici solo nella prima metà del XX secolo. Negli anni '20 e '30 anche nel nostro Paese verranno realizzati numerosi progetti di ricerca. La ricerca empirica regolare è stata condotta solo a partire dalla seconda metà degli anni '50. Attualmente esistono dozzine di centri sociologici, tra cui i più famosi sono l'Istituto di sociologia dell'Accademia russa delle scienze, l'Istituto di ricerca sociale comparata, l'Istituto di ricerca socio-politica dell'Accademia russa delle scienze, l'Istituto indipendente dei problemi sociali e nazionali, il Centro panrusso per lo studio dell'opinione pubblica (VTsIOM), ecc. Ora non esiste praticamente nessuna area della vita umana che non sarebbe studiata dai sociologi.

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Ai nostri giorni, l'umanità si è trasformata in una comunità abbastanza sviluppata con una struttura di potere sviluppata e varie istituzioni sociali. Ma, come prima, deve affrontare vari problemi difficili e importanti. Potrebbe trattarsi, ad esempio, di una valutazione dell'opinione pubblica su un particolare problema, ecc. Sorge la domanda: come e in che modo possono essere risolti? Ma per risolvere razionalmente i problemi, è necessario avere un'idea del problema e della sua causa. È qui che entra in gioco la ricerca sociologica. La ricerca sociologica, come qualsiasi altra ricerca in qualsiasi disciplina o scienza, è molto importante. Permette al ricercatore di andare avanti nella sua ricerca, confermando o confutando le sue congetture e ipotesi, di raccogliere e valutare informazioni sul fenomeno studiato.

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La ricerca sociologica funge da collegamento tra conoscenza teorica e realtà. Aiuta a stabilire nuovi modelli di sviluppo della società nel suo insieme o di uno qualsiasi dei suoi elementi strutturali in particolare. Con il suo aiuto è possibile risolvere una vasta gamma di questioni e problemi, analizzando i dati ottenuti e fornendo consigli specifici per risolvere il problema. La ricerca sociologica è uno dei modi per sviluppare e accumulare conoscenza sociologica, che consiste nella concentrazione consapevole degli sforzi di un singolo ricercatore su compiti limitati, più o meno predeterminati. Al momento, come esempio dell’uso della ricerca sociologica, possiamo citare un sondaggio d’opinione pubblica sulla distribuzione delle preferenze dei cittadini per i candidati al consiglio comunale. In linea di principio, il processo di voto stesso è un ampio studio sociologico statale. Pertanto, il ruolo della ricerca sociologica nel processo di studio della società difficilmente può essere sopravvalutato.

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Ricerca sociologica

Un insieme di procedure tecniche logiche, interconnesse, sequenziali, metodologiche, metodologiche e organizzative interconnesse da un unico obiettivo: ottenere dati oggettivi affidabili sul fenomeno in studio, nella sfera del lavoro, della politica e dell'economia.

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Fasi della ricerca sociologica

La ricerca sociologica comprende quattro fasi successive: preparazione dello studio; raccolta di informazioni sociologiche primarie; preparazione delle informazioni raccolte per l'elaborazione e la loro elaborazione; analisi delle informazioni ricevute, riassumendo i risultati dello studio, formulando conclusioni e raccomandazioni. Nonostante ogni studio sociologico che pretenda di essere integrale e completo includa le fasi sopra indicate, non esiste un'unica forma unificata di analisi sociologica adatta allo studio di problemi di varia complessità.

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Concetti basilari

Un questionario (dal francese Enquete - indagine) è un insieme di giudizi interrogativi ordinati per sequenza, contenuto, contenuto e forma, incarnati sotto forma di questionario e destinati a raccogliere informazioni sociologiche empiriche sotto forma di risposte scritte da parte degli intervistati (rispondenti ) su un problema di ricerca formulato. L'interrogante (intervistatore) è una persona che raccoglie informazioni empiriche attraverso un questionario rivolto agli intervistati. Modulo di intervista: un questionario utilizzato nelle interviste faccia a faccia.

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Una domanda (in un questionario sociologico) è un giudizio interrogativo appositamente progettato rivolto a una specifica popolazione di intervistati e progettato per ottenere sotto forma di risposte le informazioni necessarie per risolvere il problema della ricerca. Dati: i risultati delle osservazioni o delle informazioni sulla realtà ottenute durante lo studio. L'intervista (dall'inglese interview - conversazione faccia a faccia) è uno dei principali metodi di indagine che utilizza l'interazione verbale diretta tra il ricercatore e l'intervistato come fonte di informazioni in conformità con il programma di ricerca.

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L'intervistatore (questionario) è una persona che comunica direttamente con gli intervistati utilizzando un questionario per raccogliere informazioni. Metodo (metodo greco - "percorso verso qualcosa") è un metodo per studiare i fenomeni o un percorso sistematico di conoscenza scientifica e stabilire la verità. Il metodo in sociologia è un modo per ottenere informazioni teoricamente o empiricamente nel processo di ricerca; un insieme di tecniche, procedure, operazioni di cognizione della realtà sociale, nonché di modellizzazione sociale.

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La metodologia (gr. Methodike) è un insieme di modi per eseguire opportunamente qualsiasi lavoro. In sociologia, è un insieme di metodi per identificare fatti sociali specifici e mezzi per ottenere ed elaborare informazioni sociologiche. Il sondaggio è un metodo utilizzato per studiare le opinioni, gli atteggiamenti o il comportamento degli individui. Uno studio pilota è un test su piccola scala delle misure e delle procedure di uno studio con l'obiettivo di identificare in anticipo eventuali punti deboli nella sua progettazione o strumentazione.

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Il problema è la contraddizione tra la conoscenza dei bisogni delle persone per alcuni risultati, azioni pratiche o teoriche e l'ignoranza dei modi e dei mezzi per raggiungerli. L'intervistato è una persona che partecipa a un sondaggio come fonte o comunicatore di informazioni sociali.

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Tipi di ricerca per scopo

1. Ricerca di intelligence: effettuata per un esame preliminare di un nuovo processo o fenomeno sociale, quando il problema è poco o per niente studiato; o per ottenere ulteriori informazioni sull'oggetto e sull'oggetto; copre, di norma, popolazioni ristrette e si basa su un programma semplificato e su strumenti condensati; permette di ottenere informazioni sociologiche primarie, cioè informazioni non generalizzate soggette a ulteriore elaborazione e generalizzazione. Ricerca esplorativa: uno studio piccolo e semplice con un numero limitato di intervistati e un kit di strumenti di ricerca sociologica condensato

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2. Ricerca descrittiva: un tipo più complesso di analisi sociologica, che consente di formare un quadro relativamente olistico del fenomeno studiato e dei suoi elementi strutturali; svolto secondo un programma dettagliato e sulla base di strumenti metodicamente sperimentati; consente di raggruppare e classificare gli elementi in base a quelle caratteristiche identificate come significative in relazione al problema studiato; nel corso del suo svolgimento si stabilisce se esiste una connessione tra le caratteristiche del fenomeno oggetto di studio; solitamente utilizzato nei casi in cui l'oggetto è una comunità relativamente ampia di persone contraddistinte da varie caratteristiche (personale di una grande impresa, popolazione di una città, distretto, regione, regione). Ricerca descrittiva: un tipo di ricerca più approfondita che coinvolge una comunità più ampia di persone. Viene utilizzata la lavorazione meccanica.

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3. Ricerca analitica: l'obiettivo è lo studio approfondito di un fenomeno, quando è necessario non solo descriverne la struttura, ma anche scoprire cosa ne determina i principali parametri quantitativi e qualitativi; ha un valore scientifico e pratico particolarmente grande; si determina se la relazione tra le caratteristiche del fenomeno studiato è di natura causale; ogni studio analitico prende in esame un insieme di fattori (variabili); da esso si distinguono basilare e non basilare, temporaneo e permanente, controllato e incontrollabile. La ricerca analitica: la ricerca più complessa e approfondita. Non è solo di natura descrittiva, ma copre un gran numero di intervistati. Solitamente considera la dinamica di un fenomeno.

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Tipi di ricerca per località

Studi di settore. La ricerca sul campo è la ricerca condotta nell'habitat naturale degli oggetti. Ricerca di laboratorio. La ricerca di laboratorio è chiamata ricerca in condizioni create artificialmente dai sociologi. ricerca sociologica

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Tipi di ricerca secondo la posizione del sociologo

Incluso. Gli studi inclusi sono quegli studi in cui il sociologo è all'interno dell'oggetto. Non incluso. La ricerca senza partecipante si riferisce alla ricerca in cui il sociologo è esterno all'oggetto di studio. quando si conducono ricerche sociologiche

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Tipi speciali di ricerca sociologica

1. La ricerca monografica è finalizzata a uno studio completo e “globale” di un processo o fenomeno sociale selezionato su uno degli oggetti, preso come rappresentante di un'intera classe di oggetti simili; 2. Gli studi di coorte studiano popolazioni specifiche di persone nell'arco di un certo periodo, ad esempio un anno, che hanno vissuto lo stesso evento nello stesso momento (si sono sposati, sono stati arruolati nell'esercito, sono entrati all'università, ecc.); 3. Ricerca internazionale e interculturale, che si basa sul confronto e sul confronto di fenomeni e processi in diversi paesi.

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Contenuto testuale delle diapositive della presentazione: Tipologie di ricerca sociologica Piano della lezione: concetto e fasi della ricerca sociologica. Epigrafe della lezione "Ogni inizio è difficile - questa verità è vera per ogni scienza" K. Marx "Non puoi dire nulla sulla profondità di una pozzanghera finché non ci cadi dentro" Legge di Miller I. Il concetto di ricerca sociologica (SI) Si tratta di un sistema di procedure metodologiche, metodologiche, organizzative e tecniche logicamente coerenti legate all'obiettivo di ottenere dati affidabili sull'oggetto da rilevare per il loro successivo utilizzo nella pratica della gestione sociale. (Radugin A.A., Radugin K.A. Sociologia: un corso di lezioni. - M.: Biblionica, 2008.) Fasi dell'IS Definizione degli scopi e degli obiettivi dell'IS Sviluppo di un approccio alla risoluzione del problema (formulazione di domande e ipotesi) Sviluppo di un Progetto SI (descrizione dettagliata delle procedure necessarie per ottenere informazioni) Raccolta di dati (ricerca sul campo) Preparazione e analisi dei dati (modifica, codifica e trasformazione dei dati, controllo dell'accuratezza) Preparazione e presentazione di un rapporto (copertura dell'intero processo SI , presentazione dei risultati ottenuti) In base al grado di complessità dell'analisi empirica, esperimento di indagine pilota (sonda, esplorativa) descrittivo analitico espresso II. Tipi di SI Secondo il metodo di raccolta delle informazioni indagine osservazione analisi di documenti interrogazioni interviste massa specializzati Tipi di SI Per la natura dello studio Punto (una tantum) tendenza longitudinale ripetuta pannello tendenze di coorte tendenze storiche Tipi di SI Per scala Internazionale Nazionale regionale industria locale Tipi di SI 7. Una fascia di età specifica che rimane costante durante la ricerca G) Studio longitudinale 6. SI ripetuto, in cui il soggetto dello studio viene studiato man mano che raggiunge un certo stadio di sviluppo E) coorte 5. Studio di gli stessi individui agli stessi intervalli di tempo D) Studio pilota 4. Partecipanti a indagini di massa D) Studio panel 3. Studio pilota, precedente allo studio principale e destinato a testare la qualità della preparazione SI. C) osservazione 2. Documenti metodologici con l'aiuto dei quali viene effettuata la raccolta dei social media primari. informazioni B) intervistati 1. Percezione diretta e registrazione mirata e sistematizzata di fenomeni, fatti, soggetti a controllo e verifica A) Strumenti sociologici Mettiti alla prova! Risposta corretta: A2;B4;B1;D5;D3;E7;G6 Compiti a casa: apprendere le definizioni dei principali concetti della lezione; conoscere le principali tipologie di SI formare gruppi creativi per lavorare su progetti SI;

Temi considerati: 1. Fasi e programma della ricerca sociologica. 2. Metodologia e tecnologia della ricerca sociologica. 3. Ipotesi come principale strumento metodologico della ricerca. 4. Il concetto di rappresentatività di un'indagine campionaria. 5. Metodi di base per la raccolta delle informazioni. 6. Esperimento sociologico.

1. Fasi e programma della ricerca sociologica. In sociologia ci sono tre livelli interconnessi: 1) teoria sociologica generale; 2) teorie sociali speciali e 3) ricerca sociologica. La ricerca sociale è condotta da rappresentanti di varie discipline: storici, giuristi, antropologi, psicologi sociali, economisti, ecc. I sociologi studiano non solo una persona nella società, ma anche la società attraverso una persona. La ricerca sociologica è un sistema di procedure metodologiche, metodologiche, organizzative e tecniche logicamente coerenti, subordinate a un unico obiettivo: ottenere dati oggettivi accurati sul fenomeno sociale studiato.

Fasi della ricerca sociologica: 1) Elaborazione di obiettivi, programma, piano, determinazione di mezzi, scadenze, metodi, ecc. 2) Preparazione delle informazioni raccolte durante lo studio (indagine con questionario, intervista, analisi del contenuto, ecc.) per l'elaborazione su computer , compilazione, elaborazione. 3)Analisi delle informazioni elaborate, preparazione di un rapporto scientifico basato sui risultati dello studio, traendo conclusioni e raccomandazioni per il cliente.

Il tipo di ricerca sociologica è predeterminato dalla natura degli scopi e degli obiettivi fissati e dalla profondità dell'analisi del processo sociale. Esistono tipi di ricerca di ricognizione (acrobatica). Sono prodotti per testare strumenti di ricerca: interviste, questionari, schede di osservazione. Il programma è semplificato, il numero di materie è piccolo. Obiettivi, ipotesi, compiti, formulazioni vengono chiariti. Tali studi vengono condotti quando il problema non è stato sufficientemente studiato. Vengono condotti anche studi descrittivi per ottenere informazioni empiriche.

Un programma di ricerca è una dichiarazione degli obiettivi principali, dei prerequisiti metodologici e delle ipotesi dello studio, che indica le regole di procedura e la sequenza logica delle operazioni per verificare le ipotesi. Idealmente il programma prevede: 1. Formulazione del problema, definizione dell'oggetto e del soggetto della ricerca. 2. Analisi preliminare del sistema dell'oggetto della ricerca. 3. Studio della letteratura, definizione dei concetti di base, loro interpretazione e operazionalizzazione.

Programma di ricerca: 4. Ipotesi di lavoro. 5. Principale piano strategico di ricerca. 6. Giustificazione del sistema di campionamento delle unità di osservazione. 7. Schema delle procedure di base per la raccolta e l'analisi dei dati iniziali, selezione dei metodi. 8. Condurre ricerche. Nei processi di ricerca viene rivelata una situazione problematica: una contraddizione tra la conoscenza dei bisogni delle persone per alcune azioni e l'ignoranza dei modi, dei mezzi, dei metodi e dei metodi per implementare queste azioni.

Problema sociale È necessario distinguere tra problemi sociali e scientifici. Un problema sociale è una contraddizione sociale vitale che richiede la sua soluzione nella pratica. Un problema scientifico deve riflettere più o meno accuratamente la problematica situazione sociale. L'enunciazione di un problema scientifico significa andare oltre ciò che è già stato studiato nell'ambito di ciò che resta da studiare. Pertanto, un problema scientifico è uno stato di “conoscenza dell’ignoranza”.

2. Metodologia e tecnologia della ricerca sociologica. Esistono quattro opzioni principali per una strategia di ricerca esplorativa. Questi sono: 1) piano di ricognizione; 2) descrittivo; 3) analitico-sperimentale; 4) disegno di studio comparativo ripetuto.

Un piano di ricognizione (acrobatico) è quando c'è una vaga idea dell'oggetto della ricerca e il sociologo non è in grado di avanzare alcuna ipotesi. Lo scopo del piano è chiarire il problema e formulare ipotesi. In una nuova area, la ricerca inizia: con uno studio della letteratura esistente; Sono possibili colloqui con persone competenti e specialisti. Poi arriva la fase di osservazione sul campo. Il lavoro sul piano di ricognizione si completa con una chiara indicazione degli obiettivi di ricerca e la formulazione delle ipotesi principali. Quindi puoi iniziare una ricerca descrittiva e analitica.

Piano di ricognizione (acrobatico) Una versione descrittiva del piano è possibile quando la conoscenza dell'oggetto è sufficiente per avanzare ipotesi descrittive. Lo scopo del piano è una descrizione rigorosa delle caratteristiche qualitative e quantitative delle strutture e dei fenomeni sociali. La differenza con questo piano è che tutti gli elementi da descrivere devono essere predefiniti e classificati.

Piano esplorativo (pilota) Il piano analitico-sperimentale viene utilizzato solo se esiste una conoscenza sufficientemente elevata nell'area studiata, che consente di avanzare ipotesi esplicative, cioè ipotesi. Questo approccio viene spesso utilizzato durante la ricerca di decisioni gestionali per identificare le tendenze nei processi sociali. Implica il confronto dei dati su un intervallo di tempo significativo. Tali studi vengono condotti anche nello stesso intervallo di tempo.

Il compito principale dello studio corrisponde al suo scopo e l'intero procedimento di ricerca è trovare una risposta alla domanda centrale. Quando si compila qualsiasi parte di un programma, viene utilizzato un unico apparato concettuale, o sistema di concetti, il compito è rivelare il contenuto di questi concetti. Ciò è possibile se la loro interpretazione va in due direzioni: 1) confrontando concetti con altri concetti (interpretazione teorica dei concetti) e 2) confrontandoli con dati osservativi e sperimentali. Dopo aver interpretato i concetti si passa all'operazionalizzazione, agli strumenti di ricerca. Poiché la ricerca a qualsiasi livello è sempre sistematica, il requisito della qualità sistemica dell'oggetto e del soggetto della ricerca è obbligatorio.

3. Ipotesi come principale strumento metodologico di ricerca, organizzando l'intero processo e subordinandolo alla sua logica interna. Nella ricerca sociologica, le ipotesi sono ipotesi ragionevoli sulla struttura degli oggetti sociali, sulla natura delle connessioni tra i fenomeni sociali studiati. Le ipotesi sono ipotesi principali e di conseguenza che derivano dalle ipotesi principali. Un'ipotesi di lavoro è una spiegazione preliminare di un fenomeno o processo. A seconda del grado di sviluppo, le ipotesi sono primarie (avanzate prima di raccogliere dati empirici) e secondarie, adattate o riproposte nella fase di elaborazione e analisi delle informazioni. Possono essere confermati o meno.

4. Il concetto di rappresentatività di un'indagine campionaria. La sociologia è la scienza dei fenomeni socialmente tipici. Questa è l’unica scienza che sa esattamente cosa pensa e vuole la persona media. La ricerca sociologica è solitamente selettiva, poiché la copertura completa della popolazione studiata richiede costi materiali e di tempo eccessivi. Pertanto, quando si progetta uno studio, uno dei compiti principali è formare un campione che sia allo stesso tempo rappresentativo ed economico. Il tipo e i metodi di campionamento dipendono direttamente dagli obiettivi dello studio e dalle sue ipotesi.

Metodo di campionamento Se l'oggetto della ricerca è più di 500 persone, allora sarà corretta l'applicazione del metodo di campionamento della ricerca. Quando si prepara un campione, è necessario che la parte selezionata sia un micromodello dell'insieme e contenga le caratteristiche più importanti della popolazione generale. La popolazione generale è l'oggetto della ricerca a cui si applicano le conclusioni dell'analisi sociologica. Una popolazione campione è un certo numero di elementi della popolazione generale, selezionati secondo una regola rigorosamente specificata. Gli elementi della popolazione campione (intervistati, documenti, ecc.) da studiare costituiscono le unità di analisi.

Metodo di campionamento Il campionamento può essere: Campionamento meccanico, in cui la selezione può essere effettuata attraverso 10, 20, 50, ecc. persone; Campionamento seriale, in cui la popolazione viene divisa in base a una determinata caratteristica (sesso, età, professione, ecc.) e successivamente gli intervistati vengono selezionati separatamente da ciascuna serie; Campionamento a grappolo, in cui interi gruppi e squadre vengono selezionati come unità di ricerca, in cui viene condotta un'indagine continua.

Metodo di campionamento Esiste anche un campionamento mirato. Utilizza metodi di campionamento spontaneo dell'array principale e campionamento per quote. Il metodo di campionamento spontaneo è un sondaggio tramite posta, telefono e computer tra i lettori di giornali e riviste. Svantaggio del metodo: l'impossibilità di una selezione di alta qualità, come sarebbe necessaria; non è noto chi risponderà al sondaggio e come. Selezione delle quote (stratificate) – si basa sulla costruzione di un modello qualitativo della popolazione generale. Esiste anche una selezione continua, quando viene esaminato l'intero oggetto di studio (ad esempio durante un censimento della popolazione).

La rappresentatività è la validità del campione Con una strategia di ricerca descrittiva, è richiesta una rigorosa rappresentatività. Secondo i parametri selezionati, la composizione dei soggetti dovrebbe essere vicina alle proporzioni corrispondenti nella popolazione generale. L'oggetto reale della ricerca è la popolazione generale, l'insieme di tutti i possibili oggetti sociali. Una popolazione secondaria (campione) è una parte di un oggetto della popolazione generale, selezionata utilizzando tecniche speciali per ottenere informazioni, e l'intera popolazione nel suo insieme. Il numero di unità di osservazione che compongono la popolazione campione è chiamato volume (dimensione del campione). Esistono diverse procedure di campionamento: il numero di fasi di selezione; quadro di campionamento (lista, schedario, mappa); unità di osservazione nell'ultima fase di campionamento.

Descrizione di un campione Consideriamo uno studio sull'efficienza del lavoro nelle piccole imprese che esistono all'interno della struttura delle grandi imprese statali. Oggetto empirico sono i lavoratori e gli impiegati coinvolti nell'organizzazione del lavoro nel sistema delle piccole imprese. Lo studio è selettivo per garantire la rappresentatività. La popolazione generale è costituita dall'insieme dei lavoratori e degli impiegati del sistema delle piccole imprese. Vengono utilizzate tre fasi di selezione: la prima fase comprende le piccole imprese impegnate nella produzione primaria e ausiliaria. Per studiare le piccole imprese impegnate nella produzione ausiliaria, a causa del loro numero ridotto, viene utilizzata un'indagine continua.

Descrizione del campione Le piccole imprese impegnate nella produzione primaria saranno studiate selettivamente. La seconda fase è la selezione delle piccole imprese impegnate nella produzione primaria. Secondo gli indicatori di performance, le piccole imprese si dividono in tre gruppi: 1) le più efficienti; 2) media; 3) bassa efficienza. A seconda del numero di piccole imprese incluse in ciascun gruppo, da ciascun elenco viene effettuata una selezione casuale e sproporzionata. Ad esempio, tre piccole imprese di ciascun gruppo vengono selezionate utilizzando una determinata “fase di selezione”. La terza fase consiste in un'indagine completa sui dipendenti di piccole imprese selezionate. L'unità di osservazione sono i singoli lavoratori. Con un campione condotto correttamente, il risultato sarà considerato rappresentativo e affidabile. Altrimenti sarà non rappresentativo e inaffidabile.

Bias di rappresentatività Gli scienziati sociali sono costantemente preoccupati della questione di quante persone dovrebbero essere intervistate. Il Gallup Institute negli Stati Uniti conduce sondaggi regolari su un campione nazionale di 1.500 persone e raggiunge la precisione: l'errore è dell'1-1,5%. Il centro dell'Istituto di Sociologia dell'Accademia Russa delle Scienze conduce ricerche su un campione di 2000 persone, con un errore di campionamento non superiore al 3%. La discrepanza tra la popolazione generale e la popolazione campione è chiamata errore di rappresentatività. Ad esempio, se lo stipendio medio della popolazione è di 5mila rubli e a livello di campione è di 10mila rubli, allora questa è già una discrepanza tra le due popolazioni.

L'inferenza statistica è una generalizzazione induttiva basata sull'elaborazione matematica di un determinato insieme di unità di ricerca. Ad esempio, abbiamo intervistato 15.000 elettori e abbiamo scoperto che il 30% dei giovani elettori ha votato per un particolare candidato democratico, mentre il 60% degli elettori più anziani ha votato per i comunisti. L'inferenza statistica è un'area della conoscenza probabilistica (studiata nella teoria matematica della probabilità). Sulla base della teoria della probabilità, è possibile stimare la dimensione del campione richiesta per ottenere risultati con la precisione richiesta in un'indagine campionaria.

Legge dei grandi numeri La sociologia utilizza la legge dei grandi numeri per stabilire modelli che derivano dall'interazione di un gran numero di fattori casuali. La legge dei grandi numeri afferma che l’azione combinata di un gran numero di fattori casuali porta, in determinate condizioni generali, a un risultato quasi indipendente dal caso. Se un sociologo intervista molte persone e ogni osservazione è indipendente l'una dall'altra, allora la legge dei grandi numeri rivela connessioni stabili, processi di massa. La procedura di campionamento e la dimensione del campione si basano sulla legge dei grandi numeri.

5. Metodi di base per la raccolta delle informazioni Si tratta innanzitutto di sondaggi, che possono essere questionari, sondaggi residenziali, sondaggi postali, via Internet, sulla stampa (condotti utilizzando focus group). Allo stesso tempo, esistono due grandi classi di metodi di indagine: questionari e interviste. La scelta del tipo di indagine è determinata dagli obiettivi dello studio, dalle sue capacità e dai requisiti per l'affidabilità e l'affidabilità delle informazioni. Ad esempio, un sondaggio postale, sebbene sia un metodo abbastanza popolare per sondare vaste popolazioni di persone, ha i suoi punti deboli: un basso tasso di rendimento (circa il 30%). L’arte di fare domande risiede nella corretta formulazione e nel posizionamento delle domande. Ma si pongono domande anche giornalisti, medici, investigatori, insegnanti e professori.

Qual è la differenza tra un'indagine sociologica? 1) Numero di intervistati. Un sociologo, a differenza dei giornalisti o degli investigatori, intervista centinaia e migliaia di persone. Dopo aver riassunto le informazioni ricevute, riceve un'immagine media della realtà. Ecco perché il questionario sociologico non richiede dati personali; è anonimo. 2) Affidabilità e obiettività. Il sociologo ha l'opportunità di elaborare i dati matematicamente. Fa una media delle opinioni diverse e, di conseguenza, riceve informazioni più affidabili di un giornalista. È addirittura oggettivo, sebbene ottenuto sulla base di opinioni soggettive. 3) Scopo dell'indagine. Un medico, un giornalista o un investigatore non cerca affatto un'informazione generalizzata. Capiscono cosa rende una persona diversa da un'altra. Nessuno di essi mira ad espandere la conoscenza scientifica, ad arricchire la scienza o a chiarire la verità.

Le interviste sono il secondo metodo più popolare in sociologia. L'intervistato compila il questionario in modo indipendente; durante l'intervista, le domande gli vengono lette da uno specialista: l'intervistatore. Il metodo dell'intervista viene effettuato sulla base di questionari formalizzati e rigorosamente fissi, in cui le opzioni di risposta sono chiaramente presentate. Sulla base dei risultati del colloquio, viene compilato un protocollo. Possono esserci interviste libere non standardizzate e semi-standardizzate, che includono caratteristiche sia delle interviste formalizzate che di quelle informali. Un tipo di intervista è un'intervista mirata. Il suo scopo è focalizzare l’attenzione dell’intervistato sul problema in discussione. L'uso di mezzi tecnici durante lo svolgimento dei sondaggi comporta l'uso di questionari elettronici. Un'altra direzione è l'intervista telefonica; il vantaggio principale di questo metodo è la velocità del sondaggio e il suo basso costo.

Il metodo di osservazione è un metodo per raccogliere informazioni studiando direttamente un fenomeno sociale nelle sue condizioni naturali. Viene fatta una distinzione tra osservazione partecipante e non partecipante. Con l'osservazione non partecipante, il ricercatore è fuori dall'oggetto studiato. Altrimenti, ciò porta ad un effetto correttivo sull'oggetto di studio. L'osservazione coinvolta è un'osservazione in cui il ricercatore è, in un modo o nell'altro, incluso nell'oggetto studiato e prende parte alle sue attività. Ci sono osservazioni sul campo effettuate nell'ambiente naturale. Esistono osservazioni di laboratorio utilizzate negli esperimenti psichici, osservazioni sistematiche e non sistematiche, aperte e nascoste.

Fare domande è il metodo più comune in sociologia. Un questionario è un documento riprodotto su una macchina da scrivere, un computer o mediante tipografia, contenente una media di 30-40 domande rivolte a un insieme selezionato di intervistati come oggetti di ricerca. L'intervistato compila autonomamente il questionario secondo le regole stabilite nelle relative istruzioni. Le domande del questionario sono formulate nel modo più specifico e accurato possibile. Tutte le domande sono divise in due tipologie: aperte e chiuse. Nei questionari aperti, l'intervistato stesso formula la sua opinione. Nelle domande chiuse, il sociologo offre diverse opzioni di risposta. Esistono anche due tipologie di indagini tramite questionario: continua e a campione. Una variante del primo è il censimento generale della popolazione; nel secondo caso si basa su una popolazione campione.

Il metodo biografico è la principale fonte di descrizioni dettagliate e motivate della storia di un individuo. È stato utilizzato negli anni 20-40 del XX secolo negli Stati Uniti. I materiali sulla storia della vita includono qualsiasi documentazione o documentazione, comprese le storie delle organizzazioni sociali, che fanno luce sul comportamento soggettivo di individui e gruppi. La particolarità del metodo biografico è l'attenzione nel ricreare la prospettiva storica degli eventi svoltisi nel tempo. Ad esempio, le politiche del personale in vari tipi di imprese sono state studiate attraverso le biografie lavorative. Allo stesso tempo, le storie di vita possono essere complete, quindi viene delineato il percorso della vita dalla culla alla tomba. Tematico, cioè legato a un lato della vita del soggetto, ad esempio, alla carriera professionale di un “ladro”.

L'analisi del contenuto è un metodo di analisi qualitativa e quantitativa dei documenti al fine di ottenere informazioni affidabili sulla realtà oggettiva. Ciò include anche l'analisi dei media, dei documenti iconografici non verbali, siano essi ritratti, fotografie, sogni, saggi, ecc. L'oggetto della ricerca dovrebbe essere rappresentato da un'ampia gamma di documenti omogenei e verificarsi con sufficiente frequenza. La procedura di analisi del contenuto consiste nell'evidenziare algoritmicamente nel testo alcuni elementi di contenuto di interesse per il ricercatore. Può essere una sola parola, un giudizio, un pensiero completo, una catena logica in cui si rivela un'idea centrale.

6. L'esperimento sociologico è un tipo di metodo di ricerca. Un esperimento è un metodo scientifico generale utilizzato in sociologia e volto a stabilire un'accurata relazione di causa-effetto. Ci sono esperimenti di laboratorio, sul campo e mentali. Un esperimento in sociologia è strettamente correlato al concetto di valore variabile, cioè un certo attributo che può assumere l'uno o l'altro valore. Ad esempio, nel nostro Paese la maggior parte delle persone è istruita. Tuttavia, alcune persone hanno un'istruzione superiore, altre hanno un'istruzione professionale secondaria, altre ancora hanno un'istruzione secondaria incompleta, ecc. Inoltre, alcune persone hanno più di un'istruzione. Pertanto, il “livello di istruzione” è una variabile.

Un esperimento sociologico comprende gruppi sperimentali e di controllo. Il gruppo sperimentale è posto in condizioni in cui i suoi membri sono esposti al fattore oggetto di studio. Il gruppo di controllo non è influenzato da questo fattore. Quindi entrambi i gruppi vengono studiati utilizzando gli stessi metodi e secondo lo stesso piano, e i risultati vengono confrontati. L'esperimento viene utilizzato anche nella sociologia della comprensione, che si concentra sullo studio del ruolo di una determinata persona nella costruzione della realtà sociale. Il cosidetto esperimenti di crisi proposti da Harold Garfinkel, il fondatore dell'etnometodologia. Lo scienziato si è posto l'obiettivo della sociologia di analizzare il comportamento degli individui nei loro termini. Credeva che l'interazione sociale si basasse su una serie di ipotesi e aspettative avanzate dai suoi partecipanti. Ad esempio, ci si aspetta che gli ospiti in vacanza non rubino i piatti.

L'essenza di un esperimento di crisi è la violazione delle aspettative fondamentali riguardo al comportamento di una persona. Pertanto, i genitori si aspettano un certo modo di interazione dai loro figli, e un cambiamento in questo modo provoca in loro una sorta di disintegrazione, che viene superata proponendo una nuova ipotesi che stabilizzi una nuova immagine del mondo. Quindi, un improvviso raffreddamento di questa situazione tra genitori e figli può essere interpretato come manifestazioni dell’adolescenza, problemi negli studi dei bambini a scuola, ecc. , l'esperimento di crisi mostra che la formulazione di ipotesi, anche in sociologia, mira non solo a spiegare e descrivere le relazioni di causa-effetto; ha l'importante funzione di stabilizzare l'immagine della realtà sociale che circonda l'individuo.

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